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小學(xué)生讀書心得篇一

第一段：在小學(xué)生的閱讀過程中,，他們通常會(huì)從不同的書籍中獲得各種各樣的心得體會(huì),。這些心得經(jīng)驗(yàn)可以為他們提供豐富的知識(shí)和激發(fā)他們的想象力。接下來(lái)將從打開世界的大門,，培養(yǎng)閱讀興趣,，認(rèn)識(shí)自我，拓展思維,，培養(yǎng)品格五個(gè)方面來(lái)分析小學(xué)生的讀書心得體會(huì),。

第二段：首先，讀書可以打開世界的大門,。通過閱讀各種不同類型的書籍,，小學(xué)生可以了解到不同的文化和地理知識(shí)。他們可以通過閱讀文學(xué)作品了解各個(gè)時(shí)期的社會(huì)背景和歷史事件。例如,，通過閱讀歷史小說,，小學(xué)生可以了解到古代的政治制度和文化傳統(tǒng)。

第三段：其次,，閱讀有助于培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣。越早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，他們就越有可能成為樂于閱讀的人,。通過讀書，他們可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的故事和角色,。這些故事能夠讓他們?nèi)谌肫渲?，體驗(yàn)不同的情感和冒險(xiǎn)。當(dāng)他們能夠找到適合自己的讀物時(shí),，閱讀將成為他們的一種樂趣,，而不是一項(xiàng)任務(wù)。

第四段：另外,，閱讀也可以幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,。通過讀書，他們可以了解自己的興趣和價(jià)值觀,。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以讓他們思考自己的生活和人生的意義,。閱讀有助于培養(yǎng)小學(xué)生的思辨能力和自我反思的能力。當(dāng)他們能夠理解文中人物的思想和情感時(shí),，他們也能更好地理解自己,。

第五段：此外，閱讀還可以拓展小學(xué)生的思維能力,。好的書籍能夠引發(fā)小學(xué)生的思考和創(chuàng)造力,。通過閱讀，他們可以學(xué)會(huì)分析問題和解決問題的能力,。同時(shí),，閱讀也可以提高他們的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力，使他們?cè)诒磉_(dá)思想和交流觀點(diǎn)時(shí)更加自信,。

第六段：最后,，閱讀有利于培養(yǎng)小學(xué)生的品格。書中的角色和他們的行為可以激勵(lì)小學(xué)生追求真理,、友善待人和勇于面對(duì)困難,。從故事中，他們可以學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀和道德意識(shí),。

總結(jié)：綜上所述,，小學(xué)生的閱讀體會(huì)可以從打開世界的大門，培養(yǎng)閱讀興趣，認(rèn)識(shí)自我,，拓展思維,，培養(yǎng)品格等五個(gè)方面來(lái)分析。通過多樣化的讀書體驗(yàn),，小學(xué)生可以在閱讀中獲得快樂并豐富自己的知識(shí)和思想,。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)小學(xué)生閱讀,，并提供給他們更多的好書,。只有通過讀書，他們才能真正感受到閱讀的樂趣和益處,。

小學(xué)生讀書心得篇二

作為一名小學(xué)生,，我深深醉愛上了讀書，而且已經(jīng)持續(xù)了好幾年?，F(xiàn)在,，我想和你分享我的一些讀書心得和體會(huì)，或許會(huì)對(duì)那些還沒有找到興趣點(diǎn)的讀者有所幫助,。

段一：尋找自己的讀書興趣,。

在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我經(jīng)常問自己,，“我喜歡讀什么樣的書呢,？”于是我開始尋找自己的讀書興趣。我喜歡看那些風(fēng)格獨(dú)特,，有趣的書,，特別是那些帶有幽默感的故事,，它們能夠讓我忘記環(huán)境中的煩惱，時(shí)間快速的過去了。

段二：多讀多議。

在我的讀書歷程中，我明白了一個(gè)道理：多讀多議,。意思就是說,，如果你讀得越多，你就會(huì)接觸到更多的思想,，更多的故事,。這樣，你也可以從不同的方面來(lái)思考問題,，對(duì)同一本書的理解也會(huì)更加全面,。除此之外,，你還可以和同伴們討論自己的讀書經(jīng)歷,，一步一步地進(jìn)步自己,。

段三：讀書能提升自己。

讀書的另一個(gè)好處是它能幫助我提升自己和發(fā)現(xiàn)自我,。當(dāng)我在讀書時(shí),，我不僅能夠?qū)W到新知識(shí),、新技能，還可以獲取新的經(jīng)驗(yàn)和理解,。同時(shí),，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)可以給我?guī)?lái)相應(yīng)的認(rèn)知和思考,，讓我進(jìn)一步加深對(duì)自身的認(rèn)知和思考。

很多優(yōu)秀的書籍教給我們很多的道理,，比如要勇敢,、要堅(jiān)韌不拔,、要有愛心和同情心，我們的內(nèi)心成長(zhǎng)也就會(huì)更加全面,。而這樣的成長(zhǎng),，又會(huì)給我們帶來(lái)更多的自信和毅力,，讓我們更加能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

段四：讀書激勵(lì)我們學(xué)習(xí),。

隨著我讀了越來(lái)越多的書,，我開始意識(shí)到讀書對(duì)于我的學(xué)習(xí)也非常有幫助。一方面,，我可以更好地掌握知識(shí),；另一方面，我也能夠加強(qiáng)自己的思維和判斷能力,，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最重要的是，讀好書籍不僅能讓我們學(xué)習(xí)得更好,，更能激勵(lì)我們渴望更多的知識(shí),。這種對(duì)知識(shí)的渴望，能夠推動(dòng)我們不斷進(jìn)取,，全力追求優(yōu)秀,。

段五：讀書豐富我們的人生。

隨著我們不斷地讀書,，慢慢地,，我們的生命也會(huì)呈現(xiàn)出更加豐富多彩、更加有意義的狀態(tài),。因?yàn)樽x書會(huì)讓我們接觸到不同的世界和故事,，讓我們接觸到不同的思想和價(jià)值觀。這些,，無(wú)疑是對(duì)我們?nèi)松畲蟮母蛔恪?/p>

因此,，我們要不斷地讀書，讀出自己的個(gè)性,，讀出一份品味和追求,；更要讀出成功和幸福。我深信,，只要我們?cè)谧x書路上不斷前行,，堅(jiān)定自己的讀書信仰，讀書是一件非常值得追求的事情,，也是我們不會(huì)后悔的選擇,。

小學(xué)生讀書心得篇三

最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，它的故事情節(jié)非常吸引人,。

文章中表述了魯迅先生熱愛自然,，向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié),，好像又把我?guī)Щ亓送?，故事中充滿了童真和童趣。有時(shí)會(huì)令人大笑,，有時(shí)會(huì)令人感動(dòng),。這本書帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢(mèng)。

在《貓·狗·鼠》中,，魯迅先生借童年對(duì)貓的仇恨表示了對(duì)當(dāng)時(shí)仗勢(shì)欺人的侵略者無(wú)比的痛恨,。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,，眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫面,。

《鎖記》用借事喻人的手法，通過寫衍太太幸災(zāi)樂禍,、造謠誣陷,。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉，也是當(dāng)時(shí)魯迅先生對(duì)社會(huì)上的小人的.蔑視,。

小學(xué)生讀書心得篇四

廈門小學(xué)生讀書的現(xiàn)狀是多樣化的,，他們有面對(duì)課程要求大量閱讀的壓力，也有熱愛閱讀的孩子主動(dòng)選擇書本來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面,。無(wú)論是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是興趣,，閱讀對(duì)于小學(xué)生來(lái)說都具有重要意義。讀書可以讓他們提高語(yǔ)言表達(dá)能力,、培養(yǎng)興趣愛好,、拓寬視野，更重要的是激發(fā)他們的思維和想象力,，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

第二段：小學(xué)生成長(zhǎng)過程中的閱讀收獲（250字）,。

讀書對(duì)小學(xué)生來(lái)說是一種引導(dǎo)他們探索世界的方式,。通過讀書，他們可以了解各種不同的社會(huì)文化,、人物故事和科學(xué)知識(shí),。他們可以從故事中學(xué)習(xí)到人生的道理，從中感受到作者的思考和人物形象的刻畫,，進(jìn)而引發(fā)他們對(duì)生活和人性的深思,。而且，讀書還可以幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維,，讓他們變得更加聰明和獨(dú)立,。

第三段：廈門小學(xué)生閱讀中的困惑和解決方法（250字）。

然而,，在讀書的過程中,，廈門小學(xué)生也會(huì)遇到一些困惑和挑戰(zhàn),。有些孩子可能因?yàn)檎n業(yè)繁忙而無(wú)法花時(shí)間專注閱讀，有些孩子可能因?yàn)闆]有閱讀的指導(dǎo)而不知道如何選擇適合自己的書本,。對(duì)于這些問題,，家長(zhǎng)和老師可以給予幫助。首先,，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常關(guān)注孩子的閱讀情況,，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí),，老師可以組織閱讀俱樂部,、開展閱讀分享會(huì)，提供適合不同年齡段的書目推薦,，引導(dǎo)孩子選擇適合自己的書本,。

第四段：家庭和學(xué)校如何共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣（300字）。

閱讀是一個(gè)全方位的過程,，除了學(xué)校的教育,，家庭的培養(yǎng)也非常重要。家長(zhǎng)可以在家中建立一個(gè)豐富的圖書館,，鼓勵(lì)孩子每天閱讀一段時(shí)間,。父母可以陪伴孩子一起閱讀，交流他們的閱讀心得和感受,，激發(fā)孩子的閱讀興趣,。同時(shí)，學(xué)校也可以開展一系列的閱讀活動(dòng),，例如閱讀比賽,、朗讀大賽、作文比賽等,，激勵(lì)孩子們提高閱讀素養(yǎng),。家庭和學(xué)校共同努力，才能真正培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,，讓他們?cè)陂喿x中受益終生,。

隨著社會(huì)科技的迅猛發(fā)展，廈門小學(xué)生面臨著更多的選擇,。然而,，無(wú)論是哪個(gè)時(shí)代，閱讀都是培養(yǎng)人的一個(gè)重要途徑,。因此,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的廈門小學(xué)生去閱讀，去感受書籍給予他們的啟示和力量,。讀書可以讓他們開拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)品格，讓他們成為有思想,、有情懷的未來(lái)社會(huì)的中流砥柱,。

廈門小學(xué)生讀書既有困惑和挑戰(zhàn)，也有收獲和成長(zhǎng),。家庭和學(xué)校都起著重要的角色,，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。通過讀書,，廈門小學(xué)生可以打開新世界的大門,，走向更加光明的未來(lái)。

小學(xué)生讀書心得篇五

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，也是我最真誠(chéng)的朋友,。

這個(gè)寒假，我看了一本好書——《吹號(hào)手的諾言》,。它的作者是美國(guó)文學(xué)家埃里克.凱利,，這本書曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，它講的是一個(gè)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事,。

故事的主人公是一個(gè)叫約瑟的男孩,，他非常的.機(jī)智、勇敢,。他每一次都憑借自己的智慧與勇氣打敗兇惡的韃靼大盜,、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者……他守護(hù)家族世世代代，無(wú)論如何都要保護(hù)好塔爾努夫大水晶球這件稀世珍寶,，并把它獻(xiàn)給卡茲米爾王,。

這本書還啟發(fā)了我：一個(gè)人要信守諾言，這比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要;要對(duì)人以誠(chéng)信,，對(duì)事以誠(chéng)信,。

書籍，是我成長(zhǎng)中的指南針,，帶領(lǐng)我遨游在知識(shí)的海洋。

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小學(xué)生讀書心得篇六

小學(xué)生是閱讀的黃金時(shí)期，閱讀對(duì)于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展至關(guān)重要,。在學(xué)校里,，小學(xué)生的讀書心得體會(huì)無(wú)疑是他們閱讀體驗(yàn)的總結(jié)與反思。通過讀書心得,，小學(xué)生可以更好地理解和欣賞文學(xué)作品,，同時(shí)也能激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)世界的好奇心,。下面將分五段式論述關(guān)于學(xué)校小學(xué)生讀書心得體會(huì)的主題。

第一段：閱讀拓展了小學(xué)生的視野和想象力,。

閱讀是小學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的重要途徑,。通過閱讀，他們可以了解不同的文化和背景,，拓展自己的視野,。比如，通過讀《兒童周刊》等報(bào)刊,，小學(xué)生可以了解到世界各地的大事件,、名人故事等。而通過讀小說,，他們則可以跳出自己的生活圈子,，想象和體驗(yàn)不同的人物和情節(jié)。閱讀不僅可以幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)新的事物,，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力,，培養(yǎng)他們對(duì)未知世界的好奇心。

第二段：閱讀提升了小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

閱讀是提高小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑,。通過閱讀，小學(xué)生可以學(xué)習(xí)和模仿好的語(yǔ)言表達(dá)方式,，豐富自己的詞匯量和句子結(jié)構(gòu),。比如，通過閱讀經(jīng)典的童話故事,，小學(xué)生可以學(xué)習(xí)到優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá),，如修辭手法、形象描寫等,，這些都對(duì)他們提高文學(xué)鑒賞能力和寫作水平有很大的幫助,。此外，閱讀還可以讓小學(xué)生接觸到不同的文體和文化,，在閱讀過程中不斷積累,、吸收和運(yùn)用。

第三段：閱讀培養(yǎng)了小學(xué)生的情感與思維,。

閱讀對(duì)小學(xué)生的情感和思維發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響,。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，小學(xué)生可以感受到人物情感的豐富與變化,，學(xué)習(xí)到正確的情感表達(dá)方式,。同時(shí)，通過深入閱讀，小學(xué)生也可以培養(yǎng)自己的思維能力,，發(fā)展邏輯思維和批判性思維,。比如，在閱讀科普書籍時(shí),，小學(xué)生需要整理和分析大量信息,，提出問題和解決問題的思路，這樣可以幫助他們積極思考和獨(dú)立思考,，培養(yǎng)出批判性思維的能力,。

第四段：閱讀提升了小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

閱讀對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也具有積極影響,。根據(jù)研究,，善于閱讀的小學(xué)生在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和學(xué)科交際等方面往往比其他學(xué)生更出色,。這是因?yàn)殚喿x可以提高小學(xué)生的語(yǔ)言能力和閱讀理解能力,，從而更好地理解和掌握學(xué)科內(nèi)容。此外,，閱讀也可以提高小學(xué)生的注意力和思考能力,，培養(yǎng)他們解決問題的能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī),。

第五段：閱讀豐富了小學(xué)生的精神世界和人生觀,。

閱讀是培養(yǎng)小學(xué)生精神世界和人生觀的重要途徑。通過閱讀,，小學(xué)生可以接觸到各種人物形象和情節(jié),，了解人性的復(fù)雜和豐富。比如,，《安徒生童話》中的許多故事都帶有深刻的人生哲理,，可以幫助小學(xué)生更好地理解人生道理和面對(duì)成長(zhǎng)的困難。同時(shí),，閱讀還可以讓小學(xué)生了解到不同的價(jià)值觀和世界觀,，培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)和人類的尊重與關(guān)愛。

總結(jié)：學(xué)校小學(xué)生讀書心得體會(huì)無(wú)疑是他們閱讀體驗(yàn)的總結(jié)與反思,。通過閱讀,，小學(xué)生可以拓展視野與想象力，提升語(yǔ)言表達(dá)能力,，培養(yǎng)情感與思維,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并豐富精神世界和人生觀,。因此,，學(xué)校應(yīng)該重視小學(xué)生的閱讀教育，為他們提供豐富多樣的閱讀材料和活動(dòng),，幫助他們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)和發(fā)展,。

小學(xué)生讀書心得篇七

這個(gè)寒假，老師推薦我們閱讀《假如給我三天光明》這本世界經(jīng)典文學(xué)名著,。這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生,，以及她的改變。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音,，在大家的幫助下,，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位,。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),。她曾周游世界各地,，為殘疾人加油鼓勁,。最終成為一名杰出的慈善家、演講家,、教育家,。

海倫那堅(jiān)強(qiáng),、樂觀的形象,，在我眼前清晰顯現(xiàn),。在她書中描寫的`一切，我覺得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能,?？伤齾s證明給了我們看,。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水,，只有把她帶到水龍頭旁,，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里,，這樣反復(fù)的訓(xùn)練,，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛煉,，使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的通知書,。

海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功,，是因?yàn)樗鋹凵隙ㄉ膬r(jià)值,，不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生,，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩,，并不斷延伸這生命的價(jià)值,。就如一位先哲所說：“生命中可能會(huì)刮風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”,。

讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多么可貴。我很慶幸,，我是一個(gè)健全的人。我想,，我們應(yīng)該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音,，珍惜這短短幾十年的人生,，當(dāng)我們遇到困難時(shí),，不要被困難打到,，要勇敢面對(duì),，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心,，應(yīng)該通過自己的努力去戰(zhàn)勝困難,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。這就是這本書留給我最大的啟示。

小學(xué)生讀書心得篇八

《木偶奇遇記》我很喜歡這本書,，這本書讓我受益匪淺,，他是人生道路上的明燈，為我照亮前方的路,。皮洛曹受狐貍和壞蛋的欺騙,，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救,，仙女教育他不能說謊,，每當(dāng)他說一次，他的鼻子就長(zhǎng)一截,，他連撒三次慌,，鼻子長(zhǎng)的在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái)被賣到玩具國(guó),，變成一頭驢子,。最后他在鯊魚腹中與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái),。經(jīng)過了曲折以后,，皮洛曹變乖，最后終于成為一個(gè)真正的'好孩子,。

這篇童話,，通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,，表現(xiàn)小木偶熱愛正義,，痛恨邪惡，我們只要勇敢的去面對(duì)困難，不被困難嚇退,，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、聽話、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、互相幫助、知錯(cuò)就改,，能幫父母的好孩子,。

小學(xué)生讀書心得篇九

在我國(guó)，學(xué)校對(duì)小學(xué)生的閱讀教育非常重視,。小學(xué)生讀書不僅能夠拓寬他們的視野,，開闊他們的心胸，更能夠培養(yǎng)他們的愛書好習(xí)慣,。在讀書的過程中,，小學(xué)生們獲得了很多心得和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)成為了他們成長(zhǎng)的一部分,。

第二段：喜歡讀書的樂趣,。

小學(xué)生讀書的過程中，最讓他們喜歡的是獲得了閱讀帶來(lái)的樂趣,。讀書能夠帶領(lǐng)他們進(jìn)入一個(gè)全新的世界,，他們可以在書中與各種各樣的人物共事,，體驗(yàn)到與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的冒險(xiǎn)與驚喜,。小學(xué)生能夠由此收獲知識(shí)，擴(kuò)大自己的生活經(jīng)驗(yàn),，并且啟發(fā)他們對(duì)未知世界的好奇心,。

第三段：讀書的啟發(fā)與勵(lì)志。

在讀書的過程中,，小學(xué)生們常常能夠受到一些故事和人物的啟發(fā),。這些故事主題多樣，有的講述了勇敢面對(duì)困難的重要性,，有的闡述了友誼與合作的重要性,，有的傳達(dá)了自信與努力的意義。這樣的故事能夠讓小學(xué)生深刻理解這些優(yōu)秀品質(zhì)的重要性,，并且激勵(lì)他們努力踐行,。

第四段：讀書的情感交流與共鳴。

小學(xué)生們?cè)谧x書的過程中,，常常會(huì)與書中的人物產(chǎn)生情感共鳴,。他們會(huì)與書中的主人公一起感受歡樂、憂傷,、悲喜等各種情緒,。這種情感交流讓小學(xué)生們能夠更好地理解人情世故,，培養(yǎng)同情心與感恩心。同時(shí),，小學(xué)生們?cè)跁锌吹搅俗约旱挠白?，看到了與自己相似的人物和經(jīng)歷，從而懂得了自我理解和自我接納的重要性,。

第五段：讀書的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。

讀書不僅僅是為了娛樂和消遣，更是為了獲取知識(shí)和成長(zhǎng),。小學(xué)生通過閱讀,，能夠?qū)W到新的單詞、知識(shí)和閱讀技巧,，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。同時(shí)，閱讀還能夠培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力,、分析力和創(chuàng)造力,。通過讀書，小學(xué)生們能夠逐漸獲得自信,，自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力,，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)尾：

總而言之,，小學(xué)生在學(xué)校里讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式,，更是一種人生體驗(yàn)。讀書能夠帶給小學(xué)生們無(wú)盡的樂趣和啟發(fā),，拉近他們與世界的距離,，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。學(xué)校應(yīng)該始終堅(jiān)持開展閱讀教育,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)打開更廣闊的視野。

小學(xué)生讀書心得篇十

第一段：引言（大約200字）,。

作為小學(xué)生黨史讀書的一員,，我深感榮幸。這次讀書活動(dòng)讓我更加了解了我們偉大的黨史,，感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神和奉獻(xiàn)精神,。通過讀書，我深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程和艱辛奮斗,。下面我將分享一些我在讀書中的心得和體會(huì),。

第二段：黨史中的偉大斗爭(zhēng)（大約200字）。

在讀《黨史故事會(huì)》的過程中，我被黨的偉大斗爭(zhēng)所震撼,。從中國(guó)共產(chǎn)黨的成立開始,，黨就有了一個(gè)宏偉目標(biāo)：為實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立和人民的解放而奮斗。在抗戰(zhàn)時(shí)期,，我們的黨通過艱苦卓越的斗爭(zhēng),，成功地領(lǐng)導(dǎo)了全國(guó)人民，打敗了日本侵略者,。在新中國(guó)成立后,，我們黨又面臨了新的挑戰(zhàn)和困難。但是,，我們的黨始終堅(jiān)持以人民為中心,，不斷改革創(chuàng)新，推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展,。黨的偉大斗爭(zhēng)精神鼓舞著我,，讓我明白只有不斷努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,。

第三段：黨史中的崇高精神（大約200字）,。

黨史中還有許多崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。黨的偉大領(lǐng)袖們從不計(jì)個(gè)人得失,，把人民的利益放在首位,。他們用自己的智慧和勇氣，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),。他們勤奮工作,，深入群眾，時(shí)刻牢記自己的使命,。這樣的崇高精神是我們小學(xué)生們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,。在讀書的過程中,，我深深感受到了黨的人民至上,、為民服務(wù)的精神，也理解了為什么我們黨能夠贏得人民的擁護(hù)和支持,。

第四段：黨史中的重大經(jīng)驗(yàn)（大約200字）,。

在黨史中，我們還能學(xué)到許多重大經(jīng)驗(yàn),。從黨的歷史中我們可以看到,，黨的發(fā)展是從小到大的歷史過程。從最初的十幾個(gè)黨員到現(xiàn)在的九千多萬(wàn)黨員,，我們黨不斷壯大壯大,。而且，我們黨在歷史的發(fā)展過程中還根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行自我革命，使得黨始終能夠領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利,。通過讀書,，我明白了發(fā)展是硬道理，只有不斷壯大自己,，才能提高自己的影響力和戰(zhàn)斗力,，為人民作出更多貢獻(xiàn)。

第五段：學(xué)習(xí)黨史的意義和責(zé)任（大約200字）,。

通過讀書,，我深刻明白了學(xué)習(xí)黨史的重要性。黨史是我們的根,，是我們的精神支柱,。只有明白了黨史，才能更好地明確自己的方向和目標(biāo),。作為小學(xué)生黨史讀書的一員,，我有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗,。我要努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，我也要影響身邊的同學(xué)和朋友，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)黨史,，為我們偉大的祖國(guó)增添更多的正能量,。

總結(jié)（大約100字）。

通過這次黨史讀書的活動(dòng),，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)黨的歷史和精神方面的知識(shí),，更重要的是，我明白了為實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,，必須不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗,。我將牢記黨的教誨，時(shí)刻保持一顆為人民服務(wù)的心,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,。

小學(xué)生讀書心得篇十一

今天，我讀了《三字經(jīng)》,，讓我很感悟,。

《三字經(jīng)》是一本以三字為文的教育古書。宋代以來(lái),，《三字經(jīng)》已有700多年的歷史,，可謂家喻戶曉,，風(fēng)靡一時(shí)。一共1000多字,，三字一句的押韻很容易背誦,，包括中國(guó)傳統(tǒng)教育、歷史,、天文,、地理、倫理和道德,，以及一些民間傳說,，廣泛生動(dòng)簡(jiǎn)潔。這本書的作者是宋代人王應(yīng)林,。最初的傳說是宋代王應(yīng)麟,，明清兩代人(如清初康熙時(shí)期王相與清末大學(xué)問家張?zhí)?多認(rèn)定作者為王應(yīng)麟。

《三字經(jīng)》一書準(zhǔn)確地講述了如何尊重他人,、熱愛學(xué)習(xí)和勞動(dòng),、尊重老人、熱愛年輕人等良好行為,，可以使我們的小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。不要說什么，說我樓下的小峰,！他以前不喜歡學(xué)習(xí),，淘氣，反復(fù)無(wú)常,。

但在一年級(jí)的一天,，我發(fā)現(xiàn)他改變了很多。我聽他媽媽說,，原來(lái)是三字經(jīng)的功勞,！就在幾天前，小峰的母親給小峰買了一本《字經(jīng)》,，小峰非?？蓯邸Ｃ刻炷弥鴷?，讀啊讀啊,。他不僅讀了它,，而且還學(xué)到了它的內(nèi)容,！小峰的母親下班回來(lái)，小峰倒了熱茶,，給母親帶了拖鞋,。因此,，我肯定認(rèn)為《三字經(jīng)》是一本“偉大的英雄”。

讀完這本書,，我深深地感受到這是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,，值得我們傳授給下一代的'后代。讓我們好好學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,。讓我們成為禮貌,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、尊老愛幼的好學(xué)生,，讓我們的中華民族在浩瀚的宇宙中閃耀！

小學(xué)生讀書心得篇十二

作為一名小學(xué)生,，讀書是我們每天不可或缺的任務(wù)之一,。在這個(gè)特殊的時(shí)間背景下，我有幸和我的同學(xué)們一起閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史故事》,，這是一本描繪中國(guó)共產(chǎn)黨百年征程的重要讀物,。通過閱讀和學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生深感共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)社會(huì)的巨大影響,，也收獲了很多寶貴的心得體會(huì),。

第二段：感受共產(chǎn)黨的奮斗精神。

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史故事》中講述了許多共產(chǎn)黨人為了理想和信仰而不斷奮斗的故事,，這讓我們小學(xué)生深受鼓舞,。比如南昌起義的故事展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的無(wú)畏和勇敢；紅軍長(zhǎng)征的故事讓我們了解到共產(chǎn)黨人為了人民利益可以付出一切,。這些故事讓我們明白了一個(gè)道理,，那就是只有積極奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和社會(huì)的進(jìn)步,。因此,，我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，不斷努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力,。

第三段：感受共產(chǎn)黨的初心和使命。

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史故事》中的故事也深刻地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的初心和使命,。共產(chǎn)黨人的初心是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想,，使人民過上幸福美好的生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，共產(chǎn)黨人肩負(fù)著堅(jiān)持馬克思主義,，為人民立場(chǎng)和中國(guó)特色社會(huì)主義等重任。這些故事讓我們小學(xué)生明白,，作為共產(chǎn)黨接班人的我們,，應(yīng)該珍惜身上的光榮稱號(hào),，不辜負(fù)共產(chǎn)黨人的期望，在平凡的位置上努力為國(guó)家和人民的利益盡心盡力,。

第四段：認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的成就,。

通過《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史故事》的閱讀，我深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)取得的偉大成就,。共產(chǎn)黨從一個(gè)初小的黨派發(fā)展成為現(xiàn)在的世界一流的執(zhí)政黨,，解放了中國(guó)人民，建立了中華人民共和國(guó),。同時(shí),，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從封建社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的偉大轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際地位不斷提高,。這些成就讓我們小學(xué)生深感自豪,，同時(shí)也更加理解了共產(chǎn)黨在中國(guó)發(fā)展中的重要作用。

第五段：展望中國(guó)共產(chǎn)黨的未來(lái),。

作為共產(chǎn)黨接班人的我們,，要立足當(dāng)下，展望未來(lái),?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨史故事》中的故事不僅是過去的歷史，更是指引我們前行的燈塔,。我們小學(xué)生要從小事做起,，根據(jù)自己的實(shí)際情況，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗,。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過閱讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史故事》,，我們小學(xué)生深刻感受到了共產(chǎn)黨的奮斗精神和初心使命,，認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨取得的偉大成就，也展望著共產(chǎn)黨的未來(lái),。這本書的閱讀不僅讓我們了解了歷史,，也培養(yǎng)了我們的愛國(guó)情懷和為人民服務(wù)的意識(shí)。我們將在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，牢記共產(chǎn)黨的教誨,，不斷奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)共同努力,。

小學(xué)生讀書心得篇十三

太好了,！太好了！媽媽又給我買了一本新書,，書名叫《草房子》,，最近剛看完,。主要意思寫的是桑桑等幾名同學(xué)小學(xué)六年里的生活,，桑桑有時(shí)選用調(diào)皮,，也有時(shí)很聽話，他喜歡鴿子,，他看見別人的鴿子比較少,，就得意忘形，如果看到比他多的`,，就很嫉妒,。

第一章寫的是陸鶴，陸鶴天生就是不長(zhǎng)頭發(fā),，經(jīng)常受到大家的笑話,。有幾天陸鶴是帶著帽子來(lái)上學(xué)的，可是總有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的把他的帽子拿走,。

我最喜歡的一個(gè)是桑桑的爸爸桑樂,，他是一個(gè)很有把握的人，他對(duì)榮譽(yù)一絲不茍,，就連一個(gè)小獎(jiǎng)也不放過,。

我喜歡這本書，是因?yàn)椴芪能帉懙暮苌鷦?dòng)形象,，很真實(shí),。

我愛《草房子》。

小學(xué)生讀書心得篇十四

在中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,，讀書是一項(xiàng)極為重要的活動(dòng),。隨著課間圖書館的開設(shè)和文化氛圍的濃厚，越來(lái)越多的小學(xué)生沉浸在閱讀的世界中,。他們從書中獲得知識(shí),，開闊眼界，培養(yǎng)興趣愛好,。每一本經(jīng)典的故事,，每一次感悟都成了他們的寶貴財(cái)富。下面就是小編為大家整理的一篇關(guān)于“學(xué)校小學(xué)生讀書心得體會(huì)”的文章,。

借助圖書館的幫助,，小學(xué)生的讀書愛好日益濃厚。當(dāng)我第一次進(jìn)入課間的圖書館時(shí),，我就被眼前的場(chǎng)景所震撼,。整齊擺放的書架，琳瑯滿目的藏書,，金黃色的燈光,，靜謐的環(huán)境,，這一切仿佛在向我訴說著書籍的魅力。我被吸引,，停下腳步,，打開了一本《西游記》。在讀這本書的過程中,，我被緊張刺激的情節(jié)吸引,，我?guī)е鴮O悟空，豬八戒,，沙僧一同游歷取經(jīng),。我了解了唐僧法師艱辛求取真經(jīng)的過程，也了解了孫悟空等人拼盡全力保護(hù)唐僧的決心和背后的故事,。讀完這本書后,，我對(duì)中國(guó)古代的文化有了更深的了解，對(duì)勇敢,，智慧等品質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí),。這本書豐富了我的知識(shí)庫(kù)，也拓寬了我的視野,。如今,，我時(shí)常挑選一本書，靜靜地坐在圖書館,，享受閱讀的樂趣,。

閱讀不僅僅是一種愛好，更是培養(yǎng)思考和表達(dá)能力的有效途徑,。一次,，我的語(yǔ)文老師給我們布置了一本《紅樓夢(mèng)》的閱讀任務(wù)。這本書對(duì)于我們來(lái)說似乎有些沉重,，但當(dāng)我打開書頁(yè),，我發(fā)現(xiàn)了作者對(duì)細(xì)節(jié)描寫的精致和對(duì)人物形象的豐滿描寫。我讀到了賈寶玉,，林黛玉等使人流連忘返的形象,。我仿佛看到了他們的生動(dòng)形象，聽到了他們的聲音,。每一次閱讀回家后,，我都會(huì)用心去思考，品味文字背后的意境,。我從書中學(xué)到了更多的詞匯,，也學(xué)到了新的表達(dá)方法。我感到自己的寫作水平有了很大的提高。通過讀書,，我不僅拓展了思維,，提高了閱讀理解能力，而且增強(qiáng)了文字表達(dá)和寫作能力,。

讀書的過程是一種享受,，更是培養(yǎng)情感和審美情趣的途徑。在讀《小王子》這本書的過程中,，我逐漸了解了生活中的許多真理,。我第一次遇到了小王子這個(gè)角色,，他以一個(gè)天真的孩子的眼光觀察這個(gè)世界,，我不禁想起了自己小時(shí)候的純真。小王子離開自己的小星球,，開始了他的旅行,，他通過與不同星球的居民交流，思考了人生的真正意義,。他問塵世間的大人們?yōu)槭裁粗魂P(guān)注金錢和地位,，為什么不關(guān)注真正重要的事情。小王子所表達(dá)的思想深深地觸動(dòng)了我,，讓我意識(shí)到了人生中真正重要的東西,。在讀這本書的過程中，我愈加熱愛生活,，關(guān)注生活中的小事,，感悟其中的真理。讀書給了我許多溫暖的時(shí)刻和深刻的感悟,。

通過讀書,，我的人生觀也得到了升華。我讀過了《近思錄》,，盧梭的《異端》等許多名著,，從他們的作品中，我明白了詩(shī)意人生的美好,?！督间洝芬詥⒌虾椭腔垡I(lǐng)我們的言行，加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,?！懂惗恕芬哉鎿春蛺矍楦嬖V我們?nèi)诵詮?fù)雜和純真的一面，使我更加熱愛這個(gè)世界,，熱愛生活,。讀完這些書后，我積極投身到學(xué)習(xí)和生活中去，克服困難,，勇往直前,。讀書激發(fā)了我的潛能，塑造了我的性格,，讓我看到了生活的希望,。

綜上所述，讀書讓我獲得了很多,。它不僅僅是一種娛樂方式,，更是一種知識(shí)的傳遞和思想的思維方式。通過讀書,，我的知識(shí)庫(kù)日趨擴(kuò)大,，我的思考能力不斷提高，我的審美意識(shí)得到升華,。讀書不僅激發(fā)了我的潛能,，也讓我擁有了獨(dú)特的人生觀和價(jià)值觀。感謝學(xué)校提供圖書館的機(jī)會(huì),，讓我們有了精神的“家園”,，讓我們沉醉在閱讀的快樂中。未來(lái),，我將繼續(xù)讀書,，獲取更多的知識(shí)，豐富自己的閱歷,，讓讀書成為我人生的一部分,。

小學(xué)生讀書心得篇十五

近日，我有幸閱讀了一本關(guān)于黨史的書籍,。這本書引導(dǎo)我深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程,、黨的理論創(chuàng)新和黨的精神風(fēng)貌。通過閱讀黨史,，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨偉大的歷史使命和光榮責(zé)任,，更加堅(jiān)定了我作為小學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中,，我分享我對(duì)黨史的學(xué)習(xí)感悟,，以期激勵(lì)更多的小學(xué)生讀好黨史，堅(jiān)定革命信仰,。

第一段：了解黨史的重要性,。

了解黨史對(duì)于我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說都是非常重要的。黨史是我們了解中國(guó)革命歷史和社會(huì)主義建設(shè)歷程的重要渠道,。通過黨史的學(xué)習(xí),，我們可以了解到中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦的革命中勇敢前行的事跡，了解到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得偉大勝利的艱辛道路和豐功偉績(jī)。只有了解黨史,，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，更好地為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展做出努力。

第二段：黨史增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

從黨史中,，我學(xué)到了許多為人民為國(guó)家、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗的先進(jìn)人物,。他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立,、社會(huì)進(jìn)步而不懈戰(zhàn)斗，年輕的我從他們的事跡中深受鼓舞,。黨史告訴我們,，在任何困難面前，我們都不能退縮,，應(yīng)該牢記使命,，勇往直前,。作為小學(xué)生,，我感到了更重大的責(zé)任，就是要學(xué)好知識(shí),，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

第三段：黨史培養(yǎng)良好品德,。

通過黨史的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論創(chuàng)新為中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。黨的理論創(chuàng)新不僅指引著中國(guó)共產(chǎn)黨的斗爭(zhēng)方向,，也培養(yǎng)了一代又一代的共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念和高尚的品德,。在黨史的學(xué)習(xí)中，我感受到了共產(chǎn)黨員高尚品質(zhì),，如堅(jiān)定的信仰,、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗等,。這些品質(zhì)正是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以在品德修養(yǎng)上有所提高,。

第四段：黨史啟迪我成長(zhǎng),。

黨史不僅培養(yǎng)了我的愛國(guó)情懷，也在很大程度上影響了我的成長(zhǎng)軌跡,。通過黨史的學(xué)習(xí),，我明白了教育是重要的，知識(shí)是強(qiáng)大的。從小學(xué)習(xí)黨史,，就是為了更好地理解黨的偉大歷史,、了解黨的指導(dǎo)思想并通過行動(dòng)去實(shí)踐黨的要求，做到一個(gè)積極向上,、有正能量的社會(huì)主義建設(shè)者,。我也明白現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)不僅僅是為了考試，更重要的是為了將來(lái)為中國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

第五段：成為黨史的傳承者,。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該將黨史的學(xué)習(xí)融入到學(xué)習(xí)和生活中,，在日常的學(xué)習(xí)和生活中踐行黨史所倡導(dǎo)的優(yōu)良品質(zhì),。我們要用勤奮的學(xué)習(xí)和陽(yáng)光的精神去見證黨史的繼續(xù)發(fā)展，用我們的行動(dòng)去傳承革命先烈的光榮傳統(tǒng),。通過自己的努力,，我相信我們小學(xué)生可以成為黨史的傳承者，繼續(xù)為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

通過閱讀黨史,，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨偉大的歷史使命和光榮責(zé)任。黨史告訴我們,，我們作為小學(xué)生也肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命,。我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念,，培養(yǎng)良好的品德,，從小樹立正確的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)黨史,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們小學(xué)生成為黨史的傳承者,，為黨的事業(yè)不懈奮斗,！

小學(xué)生讀書心得篇十六

大家都知道《司馬光砸缸》的故事吧。故事主要寫的是：一個(gè)小孩在缸沿邊上玩,，一不小心掉進(jìn)了缸里,。別的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人們，只有司馬光沒有跑去,。只見司馬光舉起一塊大石頭向缸砸去,，缸砸破了，水流出來(lái)了,，那個(gè)小孩得救了,。這個(gè)故事告訴我們遇到事情不要慌,，要冷靜思考。

最近出了一本新的漫畫書,，名叫《新司馬光砸缸》,。當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí)，驚呆了,。上面畫著司馬光站在一個(gè)大缸旁,，從司馬光嘴里吐出幾個(gè)字：“快交出錢來(lái)，要不然我是不會(huì)救你的',?！边@句話明顯表現(xiàn)出司馬光在向受害人要錢。這還是司馬光嗎?這可不是從前那個(gè)司馬光呀!

通過這幅漫畫,，使我想起了一個(gè)見死不救的場(chǎng)面,。一位老爺爺在河邊散步，一不小心掉進(jìn)了河里,。一位青年見了,，走過去對(duì)老爺爺說：“你給我200元，我就救你上來(lái),?！崩蠣敔斠?yàn)闆]有那么多的錢，他就對(duì)那位青年說：“小伙子,，現(xiàn)在我身上沒有這么多的錢,。要不你先救我上去，你再跟我回家拿,。”那位青年聽說沒有錢,，就頭也不回地走了,。

“良心倒了是永遠(yuǎn)也扶不起來(lái)了?！边@是說過的一句話,。是啊，錢有無(wú)數(shù)張,，但是人的生命只有一條,。

小學(xué)生讀書心得篇十七

讀了《童年》這本書，使我受益匪淺,。和高爾基比童年,，我們今天是多么幸福啊。

高爾基出生在一個(gè)木工家庭,，5歲時(shí),，父親病故了,，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧困,，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套,，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子,。

撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,，反而去嘲笑他,，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味,，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。他發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績(jī),，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重,。

我和書沉思，不僅思緒萬(wàn)千,。與高爾基的童年比起來(lái),，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí),，努力奮斗,，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

我今年9歲,，雖然我年紀(jì)小,，但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候,，奶奶就開始讀書給我聽,，在一歲多的時(shí)候，同一本書讀了幾遍,，有時(shí)候奶奶想省事,，就會(huì)故意少讀幾個(gè)字，這時(shí),，我就會(huì)生氣的說奶奶讀錯(cuò)了,。上幼兒園之前,，我不但聽了一篇篇的小故事，還從中認(rèn)識(shí)了許多漢字,，這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ),，還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書,，可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,，作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,，它激發(fā)了我們兒童的想象力,。當(dāng)然，還有很多我喜歡的書,，如：小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學(xué)到了知識(shí),，還豐富了我的課余生活，我喜歡讀書!

小學(xué)生讀書心得篇十八

在日常生活中,，小學(xué)生需要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力以及各種課外活動(dòng)的安排,，占據(jù)了他們的大部分時(shí)間。然而,，讓孩子們擁有快樂的讀書體驗(yàn),，不僅可以開闊他們的視野，培養(yǎng)他們的想象力,，還能夠提升他們的寫作能力和表達(dá)能力,。

第二段：嘗試不同的類別。

小學(xué)生應(yīng)該嘗試不同類型和風(fēng)格的書籍,，一方面能夠滿足他們不同的興趣和需求,，另一方面也能夠幫助他們發(fā)展多樣化的思維方式。孩子們可以選擇各種故事書籍,，如童話,、神話、科幻等,，也可以讀一些有趣的百科全書、歷史書籍,，或是一些懸疑小說,。這樣的嘗試能夠讓孩子們感受到不同的閱讀樂趣，并對(duì)不同的知識(shí)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的興趣,。

第三段：參加閱讀俱樂部或分享會(huì),。

加入閱讀俱樂部或參加閱讀分享會(huì)，可以讓小學(xué)生通過和其他小伙伴們互相交流的方式,，分享自己讀書的心得和體會(huì),。在這樣的活動(dòng)中,，小學(xué)生可以提出問題、解答問題,，發(fā)表自己的看法和分析,，學(xué)會(huì)傾聽別人的意見和思考，從而培養(yǎng)他們的閱讀能力和邏輯思維能力,。同時(shí),，在這樣的交流中，小學(xué)生也能夠結(jié)交到更多的朋友,，拓寬自己的社交圈子,。

第四段：發(fā)揮想象力。

閱讀能夠激發(fā)小學(xué)生的想象力,，幫助他們創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩,、美好的世界。通過讀書,，孩子們可以進(jìn)入一個(gè)完全不同的環(huán)境,，結(jié)識(shí)各種奇幻的人物和事物，體驗(yàn)到不同的情感和故事,。這種想象力的發(fā)揮不僅在閱讀的過程中得到了體現(xiàn),，還可以延伸到他們的日常生活中，讓他們看待事物更加有創(chuàng)造力和思考力,。

第五段：讀書的啟示,。

讀書帶給小學(xué)生的不僅僅是快樂，更是一種啟示和思考,。通過閱讀,，他們能夠理解到許多人生的道理和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)責(zé)任,、做出正確的判斷,，同時(shí)也能夠在書中找到解決問題的智慧。閱讀可以為小學(xué)生提供更多的思考空間,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力,，為將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總結(jié)：

小學(xué)生快樂讀書不僅能夠拓寬他們的知識(shí)面,，更能夠培養(yǎng)他們多樣化的思維方式和解決問題的能力,。通過嘗試不同類型的書籍，加入閱讀俱樂部,，發(fā)揮想象力以及從閱讀中獲得的啟示,，小學(xué)生能夠體會(huì)到讀書的快樂。因此,，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該共同努力,，給予孩子們更多的閱讀機(jī)會(huì)和指導(dǎo),，讓他們從小就培養(yǎng)喜愛讀書的習(xí)慣，享受閱讀帶來(lái)的種種愉悅和成長(zhǎng),。