總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇一

勞動(dòng)教育工作在我們學(xué)校的工作中都是十分關(guān)鍵和重要的,，這一工作要求我們及時(shí)的不斷地對(duì)其總結(jié)，這一這一工作才會(huì)做得更好,。下面是小編搜集整理的勞動(dòng)教育,。

二十一世紀(jì)需要培養(yǎng)自立,、創(chuàng)新的人才。對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)人才的全面素質(zhì)來(lái)說(shuō),，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的,。然而，家長(zhǎng)和老師往往忽視學(xué)生勞動(dòng)教育,，不重視學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),。在家里學(xué)生有舒適的生活環(huán)境，特別是獨(dú)生子女家庭對(duì)學(xué)生超負(fù)荷的包攬,在學(xué)校里,，老師少安排勞動(dòng)活動(dòng),，使得學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)減少，生活自立能力降低,，自己的事情不會(huì)做或不愿做,。

學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育是實(shí)施素質(zhì)教育中非常重要的一環(huán)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育可培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),、勞動(dòng)興趣和勞動(dòng)習(xí)慣,，也能培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)也能讓學(xué)生更了解今天的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,，讓學(xué)生從心底尊敬勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)成果。我校是從下面幾方面進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí),、勞力技能的教育,。

興趣在每個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程占有很重要的地位，是首要因素,。學(xué)校教育教學(xué)時(shí)刻要求教師培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的興趣。首先,，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教學(xué)活動(dòng),，開(kāi)展小小能人等系列活動(dòng)。通過(guò)家務(wù)我來(lái)干等角色游戲活動(dòng),，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力,，如種植樹(shù)澆水實(shí)踐性的活動(dòng)，教師在具體操作活動(dòng)中讓每位學(xué)生參與活動(dòng),，學(xué)生的興趣油然而生;其次,，教師利用多種廢品舊材料帶領(lǐng)學(xué)生一起制作并把學(xué)生制作的小作品陳列在活動(dòng)室或讓學(xué)生帶回家。這樣學(xué)生嘗到了勞動(dòng)的喜悅,，同時(shí)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間思維能力也得到了充分的發(fā)展,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，是長(zhǎng)輩的掌上明珠,，在家中任何事長(zhǎng)輩都包攬了,，使孩子們?nèi)鄙倭隋憻?，養(yǎng)成了嬌氣、懶惰的壞習(xí)慣,，以至于到了學(xué)校給老師和自己帶來(lái)了不便,，由此，我校便針對(duì)這一具體情況,，首先從培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)入手,。通過(guò)讓學(xué)生觀察家庭長(zhǎng)輩的一天的勞動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生知道家庭中每個(gè)成員的勞動(dòng)及其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的冷暖,，尊重他人的勞動(dòng);同時(shí)，我們還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參觀,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，讓學(xué)生了解小區(qū)公園環(huán)境的變化，從不同角度來(lái)了解大自然中萬(wàn)物的變化,，了解勞動(dòng)成果,，從而意識(shí)到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，循序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急,，不要叫孩子干他們力所難及的事,。充分利用學(xué)生的一日生活，教育,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)是十分必要的,。學(xué)會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng)是所有勞動(dòng)中最首要的，如：學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù),、整理床鋪等,。我校很重視培養(yǎng)學(xué)生各方面的習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣有助于學(xué)生自我服務(wù)能力的提高,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣能使學(xué)生間養(yǎng)成互相幫助,、互相團(tuán)結(jié)等等。因此,，早晨來(lái)校老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起搞衛(wèi)生;放學(xué)前讓學(xué)生和老師一起整理教室，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng),，主動(dòng)參與勞動(dòng)的習(xí)慣,。

名言警句。

隨處可見(jiàn)激人奮發(fā)催人上進(jìn)更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

勞動(dòng)技能課是一門(mén)綜合性很強(qiáng),，與學(xué)生生活實(shí)際,，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程,。作為新課程的產(chǎn)物,，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情與勞動(dòng)的習(xí)慣,，而是在此基礎(chǔ)上注重開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，集動(dòng)手、動(dòng)腦為一體,，著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力的一門(mén)新學(xué)科。如何根據(jù)學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn),，組織好勞技課的實(shí)踐活動(dòng)，是我校近年來(lái)的比較關(guān)注的,。其具體措施如下:,。

托爾斯泰說(shuō)：成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣,。興趣是推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)和獲得能力的動(dòng)力,，興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門(mén)集知識(shí),，實(shí)踐的學(xué)科讓學(xué)生樂(lè)學(xué),學(xué)得好,，改變課堂教學(xué)中，老師安排成活動(dòng)的兒童狀態(tài),，達(dá)到學(xué)生要活動(dòng)的狀態(tài),，老師就必須多動(dòng)腦筋。安排教師時(shí),，我們著重把喜歡動(dòng)手,，動(dòng)腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課,，并進(jìn)行一定的培訓(xùn),，使他們具備一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去,。

充分利用下發(fā)的勞動(dòng)與技術(shù)教材,。在教學(xué)中，根據(jù)這幾冊(cè)教材的內(nèi)容,，老師在上課時(shí),，有意識(shí)地進(jìn)行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學(xué)生情況,，進(jìn)行了一些遷移,，整合，便于提高學(xué)生的動(dòng)手能力,。

在三年級(jí)下的教材中,，有這么一個(gè)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)禮品包裝,。這個(gè)單元中有兩課,，首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾,。在紙盒造型里,，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象,，把很多紙盒進(jìn)行粘貼,，排列，創(chuàng)造,，做成各種器物,。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級(jí)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合,，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子,，當(dāng)然，四年級(jí)的教材還是有一定難度的,，教師在進(jìn)行整合的時(shí)候,，要注意適當(dāng)，適量,，只作為一個(gè)提升,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

學(xué)科之間不是孤立的,，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候,，可以進(jìn)行一些整合，促進(jìn)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),。低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中,，有讓學(xué)生認(rèn)鐘表的內(nèi)容。學(xué)鐘表的過(guò)程中,，可以安排學(xué)生學(xué)著制作鐘面,，通過(guò)模仿，制作,，學(xué)生對(duì)于鐘面的時(shí)針,，分針，就會(huì)認(rèn)識(shí)得很清楚，除此以外,，還會(huì)知道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣,。

現(xiàn)在的孩子，動(dòng)手能力是比較弱的,。他們渴望成功,，但是，由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì),，所以,，成功的機(jī)會(huì)不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,，使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，愿意學(xué)習(xí),。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí)，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái),，讓他們逐層提高,，收獲快樂(lè)。

在勞技實(shí)踐活動(dòng)中,，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐,，那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好，所以小組合作就是實(shí)踐最好的基本形式,。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工,。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往，也使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展,，特長(zhǎng)得以鍛煉,，素質(zhì)得以提高，最終走向成功,。

新的勞動(dòng)技術(shù)課作為一門(mén)以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程,，不僅要求老師具備一般的通用知識(shí)儲(chǔ)備與技能，更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和通用的技術(shù)實(shí)踐能力，并不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實(shí)踐,，只要?jiǎng)诩冀處熌軌蛞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件,，努力實(shí)踐,，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會(huì)提高!

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：在人的心靈深處,，都有一種根深蒂固的需要,，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者,、探索者,。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功,，總是能得到老師的贊賞,。

勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)創(chuàng)造了美.生產(chǎn)勞動(dòng)是人類生存,繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ).小學(xué)勞動(dòng)教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科,在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位.

小學(xué)勞動(dòng)課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,手腦并用.這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì).創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),投身創(chuàng)造實(shí)踐,探索創(chuàng)造途徑,養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣.

我根據(jù)實(shí)作要求作示范，事先準(zhǔn)備好作品給同學(xué)作示范,，讓學(xué)生仿效,。示范必須嚴(yán)格規(guī)范，重點(diǎn),、難點(diǎn)要分步有節(jié)地進(jìn)行,，也可以邊講邊示范，講和示范結(jié)合,，語(yǔ)言盡量精煉,。有時(shí)選用合乎要求的學(xué)生作品作為示范樣品，用學(xué)生的東西教育學(xué)生,，容易引起學(xué)生的親切感,，樂(lè)于溝通和易于理解，對(duì)于提高學(xué)生技術(shù)水平很有好處,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的時(shí)候并不是很有興趣,，尤其當(dāng)教材中出現(xiàn)一些易于有性別差異的知識(shí)的時(shí)候，男生或者女生就會(huì)出現(xiàn)煩躁的情況,。覺(jué)得自己不適合學(xué)這項(xiàng)技能,。遇到這樣的情況，我盡力滿足學(xué)生的成就需要,，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué),、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)、善學(xué),。例如,，在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣,，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng),。教師還應(yīng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)一些成績(jī)平平的學(xué)生,，他將終生受益。英國(guó)教育學(xué)家斯賓基說(shuō)過(guò)：求知如果能給學(xué)生帶來(lái)精神上的滿足快樂(lè),，及時(shí)無(wú)人督促,，也能自學(xué)不輟。

就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí),、技術(shù)原理和在智力,、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力,、想象力和思維力,，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)?？偨Y(jié)一學(xué)期的工作,，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,，堅(jiān)持教、學(xué),、做合一,，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花,，而且常開(kāi)不敗,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇二

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的五一節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌,，熱情很高,，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來(lái),、意義，了解了世界各國(guó)勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),，用頑強(qiáng),、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,，這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

2,、學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模,，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”,，并樹(shù)立了向他們學(xué)習(xí)的思想,，立下了自己的誓言。

3,、學(xué)生通過(guò)關(guān)愛(ài)自己身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意,。

4,、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，用積極勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的熱情,，展示新世紀(jì)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

我們相信，有了全體同學(xué)的支持和參與,，我們的學(xué)校和社會(huì)將會(huì)更加和諧,、更加文明，更具魅力,！

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇三

為了加強(qiáng)學(xué)生的假日安全教育,，提高自護(hù)自救能力，6月11日下午,，蔡莊店小學(xué)召開(kāi)了端午節(jié)假期安全教育主題班會(huì),。

根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際,，各班圍繞假日安全開(kāi)展教育,，向同學(xué)們指出安全方面應(yīng)該注意的問(wèn)題,，要求同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性，掌握安全知識(shí),，遇險(xiǎn)時(shí)懂得自救和求救等,。要求學(xué)生要了解生活當(dāng)中存在的安全隱患，注意樹(shù)立正確的安全意識(shí),，尤其強(qiáng)調(diào)了交通,、飲食、防溺水,、雷雨天氣的安全防范,，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)。

端午假期正值農(nóng)忙時(shí)節(jié),，教育學(xué)生在注意自身安全的同時(shí),，做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的生活能力,。

本次安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生明確了安全知識(shí)的重要性,，提醒學(xué)生重視安全珍惜生命,，度過(guò)一個(gè)歡快、平安的節(jié)日,。

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學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇四

勞動(dòng)課程是學(xué)校教育的重要組成部分,，發(fā)展學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞動(dòng)實(shí)踐意義重大，因此,，每一位老師的關(guān)于勞動(dòng)教育的,。

是十分重要的。下面是小編搜集整理的勞動(dòng)教育工作總結(jié)(學(xué)校),，歡迎閱讀,。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!

落實(shí)黨的教育方針，勞動(dòng)教育必不可少,，發(fā)展學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞動(dòng)實(shí)踐意義重大,。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,，把勞動(dòng)課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容,，以場(chǎng)地建設(shè)為載體，認(rèn)真實(shí)施勞動(dòng)教育,，具體做法是：

近年來(lái),，我們對(duì)全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開(kāi)墾利用,，有的種起了蔬菜,，有的種起了花生。有的栽種了果樹(shù),，各個(gè)學(xué)校利用勞動(dòng)課及課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)校創(chuàng)收增收,，為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用,。

為更好地拓展戶外勞動(dòng)場(chǎng)所，讓廣大學(xué)生有更好的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì),，我們通過(guò)鎮(zhèn)政府搭橋牽線,，與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所,。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作,，定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉,、掃地塊,、摘葡萄、打包包裝,。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場(chǎng)進(jìn)行合作,，我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動(dòng)技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置,，為他們的茶場(chǎng)摘茶葉,，洗茶葉;為桔場(chǎng)培土、摘桔,、過(guò)秤,、包裝，為楊梅場(chǎng)除草,、摘梅,。

近日里，我們通過(guò)努力爭(zhēng)取,，得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?，?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所,，從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地,，這一項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)增進(jìn)我校師生的勞動(dòng)實(shí)踐,，改善我校師生生活將有著重大意義。

為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐效果,，有效地發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的教育作用,，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化,，我校一方面成立了“學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，下設(shè)勞動(dòng)教研組和學(xué)科組,，分班級(jí)依場(chǎng)地劃出勞動(dòng)片區(qū)，各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師,。另一方面設(shè)立了勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，制訂了《勞動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法》、《勞動(dòng)安全制度》,、《勞動(dòng)課程,。

崗位職責(zé)。

》,，要求做到“工作有計(jì)劃，階段有總結(jié),，過(guò)程有記載,，活動(dòng)有安排”。

農(nóng)的高度出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù),，同時(shí)要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí);三是要充分發(fā)揮勞動(dòng)課的運(yùn)動(dòng)功能,，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律,，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果;四是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的快樂(lè)情趣,，讓學(xué)生在勞動(dòng)的成功中享受快樂(lè)，在勞動(dòng)的果實(shí)里品嘗喜悅;五是要在勞動(dòng)實(shí)踐中設(shè)計(jì)曲線美,、形象美,、節(jié)奏美、成功美的動(dòng)態(tài)情形,，從而增進(jìn)學(xué)生“美”的認(rèn)識(shí),。

只有把勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的德,、智、體,、美,、樂(lè)有有機(jī)地結(jié)合，勞動(dòng)實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能,。

建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所,，有效地發(fā)揮勞動(dòng)教育的功能作用，是一項(xiàng)意義巨大,，任重道遠(yuǎn)的工作,，從這個(gè)意義上講，我校的工作還剛剛起步,，但我們相信,，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力,，我校的勞?dòng)實(shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展,。

在全校師生的參與下,，經(jīng)過(guò)近一年的努力，我校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將一年的情況作個(gè)小結(jié),。

今天的小學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,。然而,，隨著獨(dú)生子女的增加，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)之風(fēng)日益盛行,?！八捏w不勤，五谷不分”“飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手”的學(xué)生比比皆是,，甚至在我們農(nóng)村也屢見(jiàn)不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者,、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度警惕,。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，科學(xué)的發(fā)達(dá),，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),，卻是我們生活的精髓,，不能隨意丟棄。是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”,，銀杏是名片,，是學(xué)生最熟悉的樹(shù)種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng),，真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí),，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動(dòng)實(shí)踐基地,，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

“培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能,，最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，感受勞動(dòng)的快樂(lè)?！笔俏倚Ｕn外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想,。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力,、能力和知識(shí)面,，包括正確的人生觀、世界觀的樹(shù)立,，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為,，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞,、樂(lè)觀向上,、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格,。新課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能,，方法與過(guò)程,，情感態(tài)度價(jià)值觀,，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可,。知識(shí)與技能是骨架表皮,，方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想,，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)面教材以外,，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì),，形成能力,，造就人才。

為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)發(fā)課程資源,，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃,，并選派沈軍、常勇,、劉國(guó)兵三位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師,。老師學(xué)生一起干，全員參與,，分工合作,，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生,，互幫互學(xué),，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍,，讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè),，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。,。

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅,。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹(shù)幼苗,，收獲了近千斤銀杏,。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果,。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念，感受到了干活中的偉大,，勞動(dòng)中的成果,，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上,、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的,，特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng),，使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動(dòng)成果,，更覺(jué)生活快樂(lè);勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)。現(xiàn)代化需要知識(shí),，更需要有創(chuàng)新思想的人才,，通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步,，但我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在師生的共同努力下,，一定會(huì)開(kāi)出更絢麗的花朵。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇五

為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神,，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)到之際,，我校以“頌改革,、促振興、建和諧”為主題,，共建和諧,、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮,，教師偉大”的主旋律,，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采,，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性,、創(chuàng)造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強(qiáng)教書(shū)育人,、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值,，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師們觀看了錄像片,，聆聽(tīng)校長(zhǎng)及專家的講座,，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,，進(jìn)行了演講比賽,。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在感召下,，努力樹(shù)立人民教師良好形象,。

我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前,，由個(gè)人素質(zhì),、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過(guò)這些活動(dòng),，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有激情的旋律，有技能的展示,，有科學(xué)的探索,，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

可以說(shuō),，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與,、師生互動(dòng),、立足實(shí)效”來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體,、豐富的活動(dòng),、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心,，振奮精神,，展示風(fēng)采,，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇六

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一早一夕就能形成的。在學(xué)校的的教學(xué)教育過(guò)程中,，根據(jù)一年級(jí)的孩子的年齡,、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng),，是我做班主任在教學(xué)中的一項(xiàng)重要課題,，根據(jù)一年級(jí)的學(xué)生年齡和心理特征，我繼續(xù)重抓,、強(qiáng)化孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求更嚴(yán)。

具體做法與上學(xué)相同,，但要求一定是更高,，目的是希望在一年級(jí)就會(huì)有個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先讓孩子們懂得為何要?jiǎng)趧?dòng),？其次是充分創(chuàng)造勞動(dòng)的機(jī)會(huì),。

養(yǎng)成教育活動(dòng)分四個(gè)步驟：

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的鍛煉。現(xiàn)在的'我會(huì)做什么,？老師把班級(jí)要做的事都羅列出來(lái)公示并講解甚至示范怎樣做,，如：

1、班級(jí)衛(wèi)生掃教室要求每天都有x人打掃,；

2,、保潔區(qū)每天都要由x人撿垃圾；

3,、教室走廊每天要有x人維持紀(jì)律和衛(wèi)生,；

4、教室公共設(shè)施每天要專人負(fù)責(zé)（擦黑板,、整理講臺(tái),、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)燈,、撿地面垃圾,、關(guān)門(mén)、倒垃圾）,。

向班上衛(wèi)生班長(zhǎng)申請(qǐng)我要做什么,？要求力所能及，找準(zhǔn)自己的位置,。

開(kāi)始上崗,，嚴(yán)格按衛(wèi)生班長(zhǎng)指定的要求完成,，不會(huì)做的時(shí)候可以向老師或同學(xué)請(qǐng)求幫助或支援。

凡事為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)都可得到紅花獎(jiǎng)勵(lì),，每周還評(píng)選一次奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，當(dāng)然會(huì)有更大的獎(jiǎng)品——紅旗一面,。

讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得勞動(dòng)是創(chuàng)造意識(shí)最基本的要素,。懂得勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富,，懂得班級(jí)的任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)勞動(dòng),。孩子雖然小可是也只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng),，大膽并努力在實(shí)踐獲中得真實(shí)的體驗(yàn),，才能提高勞動(dòng)的能力。

一學(xué)年下來(lái)收效不錯(cuò),，最基本的做到了人人都有事做,，個(gè)個(gè)都有責(zé)任，最有趣的是我們班xx人全部都喜歡勞動(dòng)了,，最大的收獲是：每天有很多孩子們都爭(zhēng)著要主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，要是沒(méi)有選上還不高興呢！

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇七

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一早一夕就能形成的,。在學(xué)校的的教學(xué)教育過(guò)程中,，根據(jù)一年級(jí)的孩子的年齡、心理特點(diǎn),，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng),，是我做班主任在教學(xué)中的一項(xiàng)重要課題，根據(jù)一年級(jí)的學(xué)生年齡和心理特征,，我繼續(xù)重抓,、強(qiáng)化孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成教育，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求更嚴(yán),。

具體做法與上學(xué)相同,，但要求一定是更高，目的是希望在一年級(jí)就會(huì)有個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

首先讓孩子們懂得為何要?jiǎng)趧?dòng)?其次是充分創(chuàng)造勞動(dòng)的機(jī)會(huì),。

養(yǎng)成教育活動(dòng)分四個(gè)步驟：

一、先考察——想,。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的鍛煉?，F(xiàn)在的我會(huì)做什么?老師把班級(jí)要做的事都羅列出來(lái)公示并講解甚至示范怎樣做，如：

1,、班級(jí)衛(wèi)生掃教室要求每天都有8人打掃;,。

2,、保潔區(qū)每天都要由2人撿垃圾;。

3,、教室走廊每天要有2人維持紀(jì)律和衛(wèi)生;,。

4、教室公共設(shè)施每天要專人負(fù)責(zé)(擦黑板,、整理講臺(tái),、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)燈,、撿地面垃圾,、關(guān)門(mén)、倒垃圾),。

二,、申請(qǐng)。

向班上衛(wèi)生班長(zhǎng)申請(qǐng)我要做什么?要求力所能及,，找準(zhǔn)自己的位置,。

三、承擔(dān)責(zé)任,。

開(kāi)始上崗,，嚴(yán)格按衛(wèi)生班長(zhǎng)指定的要求完成，不會(huì)做的時(shí)候可以向老師或同學(xué)請(qǐng)求幫助或支援,。

四,、設(shè)施獎(jiǎng)勵(lì)制度。

凡事為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)都可得到紅花獎(jiǎng)勵(lì),，每周還評(píng)選一次奉獻(xiàn)獎(jiǎng),，當(dāng)然會(huì)有更大的獎(jiǎng)品——紅旗一面。

讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得勞動(dòng)是創(chuàng)造意識(shí)最基本的要素,。懂得勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，懂得班級(jí)的任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)勞動(dòng),。孩子雖然小可是也只有自發(fā)地,、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽并努力在實(shí)踐獲中得真實(shí)的體驗(yàn),，才能提高勞動(dòng)的能力,。

一學(xué)年下來(lái)收效不錯(cuò)，最基本的做到了人人都有事做,，個(gè)個(gè)都有責(zé)任,，最有趣的是我們班48人全部都喜歡勞動(dòng)了，最大的收獲是：每天有很多孩子們都爭(zhēng)著要主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，要是沒(méi)有選上還不高興呢!

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇八

在課程的安排上,，我們嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)操作,，確保各年級(jí)開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，不出現(xiàn)一例以自習(xí)代正課的現(xiàn)象,。嚴(yán)禁任何學(xué)科,、任何老師私自調(diào)課，任意占用等,。在教師配備上,，盡管教師缺乏，但我們還是抽調(diào)了部分經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課,，確保了較高的教學(xué)質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中,，要求教師采用多種教法相結(jié)合的方式,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,，最大限度地掌握各種理論技能,。學(xué)校還分別于學(xué)期始、中,、末組織了三次大規(guī)模的聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)評(píng)課，對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐課的課堂教學(xué)提出了許多合理化建議,，進(jìn)一步促進(jìn)了課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量,。

1.積極參加社區(qū)活動(dòng)。

20xx年6月,，學(xué)校組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)政府開(kāi)展的“創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)”活動(dòng),，對(duì)我鎮(zhèn)附近、街道垃圾進(jìn)行了全面清除,，圍繞這一活動(dòng),，學(xué)校多次開(kāi)展了“消滅白色垃圾，還我漂亮家園”活動(dòng),，對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)的白色垃圾進(jìn)行了定期性清除,，得到了政府及周邊居民的一致好評(píng)。

2.開(kāi)展了一系列的'校園主題活動(dòng),。為豐富全校的師生的課余生活,，學(xué)校組織了元旦文藝匯演、春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類文體比賽,，學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)得到了大幅度提高,。各班還利用實(shí)踐課時(shí)間搜集了大量關(guān)于安全教育的圖片資料，舉辦了“安全伴我行”主題班會(huì),，以“創(chuàng)建平安學(xué)?！睘橹髦?，各班準(zhǔn)備了豐富多彩的宣傳展板，收到了良好的教育效果,。

3.成立了各種類型的興趣小組,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇九

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日,。讓老師們?cè)诠ぷ髦嗫鞓?lè)身心,，減輕工作壓力，過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日,。

x月x日—x月x日期間,，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名,。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽,，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好,。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中,，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情,，緩解工作壓力的目的,。

x月x日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),，在燈光控制，音源美化,，圖像處理等方面,，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái),，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù),。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,，有娓娓道來(lái),、深情演繹的，有慷慨激昂,、一路高歌的,。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧,。

x月x日—x月x日期間,，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,，競(jìng)爭(zhēng)激烈,。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式,，有利于帶動(dòng)中青年教師,、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,。

x月x日下午4：10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室,、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,，親近美好生活”健康知識(shí)講座,。通過(guò)這次講座,，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體,。這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展,，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性,，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇十

為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng),，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日–端午”主題教育的通知,，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，我校嚴(yán)格按照要求進(jìn)行工作部署，積極開(kāi)展活動(dòng),，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面,，廣大群眾參與其中，在活動(dòng)中了解端午、認(rèn)同端午,、過(guò)好端午?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、精心安排認(rèn)真部署,。

為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承文明,，我校高度重視,，對(duì)開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)，提出了突出愛(ài)國(guó)主義教育,、突出學(xué)生參與性,、加強(qiáng)環(huán)境整治、營(yíng)造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求,。

二,、各種活動(dòng)精彩紛呈。

(一)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。各班密切配合,，通過(guò)組織開(kāi)展一系列形式多樣的活動(dòng)，著重對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。一是組織開(kāi)展“端午節(jié)”詩(shī)歌朗誦,。二是開(kāi)展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。宣傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神,，讓學(xué)生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,。三是利用板報(bào)、廣播,、校園網(wǎng)等載體,，以專欄、講座,、專題報(bào)道等方式,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，倡導(dǎo)和諧社會(huì),。

(二)認(rèn)真開(kāi)展“崇尚科學(xué)文明過(guò)端午”活動(dòng)。節(jié)日期間,，在開(kāi)展校園整治工作的同時(shí),，在班級(jí)開(kāi)展以“人人動(dòng)手，清潔校園,，促進(jìn)文明”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生打掃揚(yáng)塵,，清除衛(wèi)生死角，進(jìn)一步在校園內(nèi)掀起講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

(三)廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗活動(dòng)。讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力,。利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng),，把節(jié)日氛圍造濃,，組織和引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好了“我們的節(jié)日”。

這次開(kāi)展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng),，大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和向心力;提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,，強(qiáng)化了人們對(duì)端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇十一

基于學(xué)生立場(chǎng)，落實(shí)生命教育理念,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力和生命活力,，營(yíng)造適合學(xué)生發(fā)展的環(huán)境和氛圍，是我們學(xué)校教育不可或缺的教育職責(zé),。

第一：校園——?jiǎng)趧?dòng)精神我學(xué)習(xí),。

（1）勞動(dòng)很偉大。在學(xué)校里,，我們積極向?qū)W生宣傳我國(guó)的勞動(dòng)模范,、勞動(dòng)工程（如紅旗渠,、南泥灣等）,，烘托偉大的勞動(dòng)精神，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),。

（2）勞動(dòng)要思考,。結(jié)合學(xué)校的勞技、科技制作教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)對(duì)自己的作品與他人進(jìn)行比較,，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行反思，鼓勵(lì)學(xué)生再修改,、再補(bǔ)充,，讓作品精益求精。

（3）勞動(dòng)有責(zé)任,。通過(guò)采訪學(xué)校里的保安叔叔,、食堂人員，了解他們所從事的勞動(dòng)價(jià)值，感受每一位勞動(dòng)者擔(dān)負(fù)著的勞動(dòng)責(zé)任,。

第二：家庭——?jiǎng)趧?dòng)價(jià)值我學(xué)習(xí),。

為了感受勞動(dòng)價(jià)值，讓孩子們?cè)诩液透改敢黄鹫艺壹依锏淖兓?；為了感受勞?dòng)的價(jià)值,，教育孩子成為家庭養(yǎng)殖的小達(dá)人，在觀察,、參與飼養(yǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)生命價(jià)值和勞動(dòng)價(jià)值,。

第三：社會(huì)——?jiǎng)趧?dòng)故事我學(xué)習(xí)。

學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)xx市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院,、走進(jìn)一線工廠,、醫(yī)院等，讓學(xué)生們近距離接觸農(nóng)業(yè)科學(xué)家,、勞動(dòng)模范,、醫(yī)生，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事,，了解他們背后的辛苦付出,，懂得勞動(dòng)就是要堅(jiān)守初心，腳踏實(shí)地的道理,。

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇十二

一,、活動(dòng)目的及意義：

為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè),把偉大的母愛(ài)推廣到社會(huì)上去，進(jìn)行親情傳達(dá),，感恩教育,。感謝母親，提醒每個(gè)人都再一次感恩母愛(ài),，讓更多得人都能銘記母愛(ài)的偉大,。大家平時(shí)很少對(duì)父母說(shuō)“我想你們了”，“謝謝你們”等等感激的話語(yǔ),，可母親節(jié)當(dāng)天,，大家不但說(shuō)了，而且說(shuō)了很多,。這不但與父母溝通了感情,，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，也增強(qiáng)了一份責(zé)任心與使命感,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

5月xx日(5月的第2個(gè)星期天)。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

臨潼東三岔路口,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期準(zhǔn)備。

1,、做一份海報(bào),，買(mǎi)若干氣球或紅花。

2,、做一條橫幅(長(zhǎng)10米左右),。

3、提前一天去臨潼東三岔聯(lián)系,，協(xié)商幫助我們解決電源問(wèn)題,。并與臨潼市區(qū)城管局聯(lián)系，以免受到阻礙,，影響活動(dòng)進(jìn)行,。

4、準(zhǔn)備一音響和一筆記本電腦或mp3下載一些有關(guān)感恩母親的歌曲,。

(二)活動(dòng)流程：

1,、5月11日早上7點(diǎn)開(kāi)始在預(yù)定地點(diǎn)集合，把所需物品借用學(xué)校送水的三輪車(chē)?yán)^(guò)去,。

2,、到達(dá)地點(diǎn)后結(jié)好電源音像等設(shè)備，放起歌曲(聲音不會(huì)太大以免擾民),，把所需氣球吹起來(lái),。

3、展開(kāi)橫幅,，吸引路人,，讓他們了解我們的活動(dòng)。

4,、組織人員,，讓過(guò)路的人在橫幅上簽名，然后再便簽上寫(xiě)上一句對(duì)母親感謝祝福的話語(yǔ),，每一個(gè)簽名的人都可得到一個(gè)氣球做為紀(jì)念贈(zèng)品,，并讓他們?cè)跉馇蛏蠈?xiě)一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話，(氣球上我們可以先寫(xiě)上我們學(xué)校的名稱和我們學(xué)院的名稱)讓他們送給自己親愛(ài)的媽媽,，增進(jìn)與母親的感情。

5,、活動(dòng)結(jié)束后把場(chǎng)地打掃干凈,，把東西帶回學(xué)校。

五,、影響及效果：

學(xué)校勞動(dòng)總結(jié)篇十三

最近一段時(shí)間,，我對(duì)警示教育活動(dòng)的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，從正反兩方面受到了深刻教育，在這個(gè)時(shí)期開(kāi)展警示教育活動(dòng),，的確是十分必要的,，符合人民群眾的意愿和要求。見(jiàn)賢思齊,，見(jiàn)不賢而深自醒,，我對(duì)自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺,，并針對(duì)存在的不足,，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié),。

一,、在思想作風(fēng)上。

理論學(xué)習(xí)不夠深入,。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性,、積極性和主動(dòng)性不足,，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開(kāi)展。對(duì)理論的鉆研不深入,。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解,。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái),。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng),，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高,。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義、享樂(lè)主義,、個(gè)人主義腐朽思想批判不夠,，抵制不力。

二,、在工作作風(fēng)上,。

業(yè)務(wù)知識(shí)不足。這幾年,，雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí),，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求,。對(duì)工作有畏難情緒,。面對(duì)工作壓力，自己有時(shí)還感到信心不足,，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口,，出現(xiàn)了畏難情緒。

工作方法跟不上時(shí)代要求,。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高,，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通。二勝作協(xié)調(diào)能力有待改善,，對(duì)一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理,。三勝作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn),，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜,，顯得不夠成熟,。

三、在紀(jì)律上,。

對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠,。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面,，有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評(píng),，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足,。防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng),，自我要求不高，對(duì)一些小問(wèn)題上有所放松,。有時(shí)因工作聯(lián)系,，宴請(qǐng)或接受宴請(qǐng)，把同志關(guān)系庸俗化,。

四,、努力方向。

關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫,。運(yùn)用辯證的方法來(lái)認(rèn)識(shí),、分析、解決問(wèn)題;勤學(xué)政治理論知識(shí),，加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造,，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來(lái);勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技,、法律,、文化等方面的新知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)發(fā)展迅速,、競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異新形勢(shì)的要求,。要腳踏實(shí)地,，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域,，豐富工作內(nèi)容,，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制,，不斷研究探索本職工作的新途徑,、新方法，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意,，圍繞干部群眾需求想辦法,，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性,。公道辦事,，照章行事，不搞變通,，不走形式,，敢于堅(jiān)持真理，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中,，我不僅僅開(kāi)闊了眼界，拓展了視野,，還學(xué)到了一些平時(shí)在工作中學(xué)不到的理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)技巧,。十分感謝上級(jí)部門(mén)，給了我這次十分寶貴的學(xué)習(xí)充電,、反思總結(jié)和尋找差距的機(jī)會(huì),。透過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了技能,、提升了素質(zhì),、鍛煉了潛力。以下是本次教育培訓(xùn)的工作總結(jié),。

認(rèn)真聽(tīng)課,，用心參與,，倍加珍惜，透過(guò)培訓(xùn)全面提升自己綜合素質(zhì)雖然培訓(xùn)時(shí)間短,，但是培訓(xùn)的課程安排的卻是結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,、資料豐富實(shí)用、教學(xué)效果顯著,。透過(guò)培訓(xùn),，掌握了實(shí)戰(zhàn)技巧。在日常工作中,，我會(huì)遇到很多人和事,，有不理解醫(yī)療工作的人，有緊急求救需處理的病患,，還有來(lái)自各方面帶來(lái)的工作和生活的壓力,。透過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，必須程度上掌握了如何處理,、溝通協(xié)調(diào),、自我調(diào)適等一些比較實(shí)用的生存法則和實(shí)戰(zhàn)技巧。

培訓(xùn)結(jié)束后,，我將會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)悟和總結(jié),，把理論技巧放在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提升綜合潛力,。在此次培訓(xùn)的互相交流和溝通下,，我感觸頗深。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，要始終持續(xù)一顆良好的,、平和的、用心進(jìn)取的心態(tài),。學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己,，寬己待人。以感恩的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切,，才能更好的處理醫(yī)患關(guān)系,，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。除把培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用之外,，還要結(jié)合工作實(shí)際,，透過(guò)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以“不做旁觀者,，爭(zhēng)做參與者”的用心主動(dòng)態(tài)度,，不斷加強(qiáng)自己在臨床實(shí)踐、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面的潛力，增強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能,。

基層工作能夠用頭緒多,、事務(wù)雜、工作量大等詞來(lái)形容,，唯有融入工作,，踏實(shí)苦干,，才能進(jìn)一步提升基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平,，也才能把本職工作做出成績(jī)，做出亮點(diǎn),。采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,，不斷總結(jié)分析問(wèn)題的方法、思路,、出發(fā)點(diǎn),。工作的每一天都會(huì)做很多事情、接觸很多人,，對(duì)照這些事情,，結(jié)合自己的想法、做法進(jìn)行總結(jié)和自查,，好的繼續(xù)持續(xù),，不足的努力改正。

總之,，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無(wú)遲到,、早退,，認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，做好筆記,。并且沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過(guò)程,，而是去思考問(wèn)題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西,，然后對(duì)照自己的思想和行動(dòng),，及時(shí)糾正自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我,，在思想上杜絕不良思想和不良行為,，時(shí)常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵(lì)自我,，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終持續(xù)良好的作風(fēng),。

很高興能加入集團(tuán)這個(gè)大家庭中，在這里我感受到了家一樣的溫情，領(lǐng)導(dǎo)們都很和藹可親,，象長(zhǎng)輩一樣的帶領(lǐng)著我們,，讓我感覺(jué)我不再是一個(gè)獨(dú)體，而是在一個(gè)集體中,，榮辱與共,，就算有什么困難也是大家一起擔(dān)當(dāng)。讓我有了信任的感覺(jué),，也覺(jué)得心理踏實(shí)多了,，不再讓我徘徊猶豫。勇敢的往前沖,，大步往前邁,。這樣才能把事情做好。

經(jīng)過(guò)了這次培訓(xùn)我懂得了許多以前不會(huì)的東西,，關(guān)于幼教以及做人的道理,，人要在社會(huì)上有所成就就必須得刻苦努力，發(fā)奮圖強(qiáng),，用自己的雙手為自己創(chuàng)造,，還有就是要堅(jiān)持自己做得對(duì)和做得好的為人處世的原則，人就是在不斷反省中成長(zhǎng)的,，接受新鮮的事物,，勇于挑戰(zhàn)，用真心去對(duì)待你身邊的人和工作,，相信自己是最棒的,。

在培訓(xùn)中首先提到的是自信，我最深的體會(huì)就是我剛出來(lái)做事的時(shí)候剛從學(xué)校出來(lái)什么都不懂,，那時(shí)候剛進(jìn)幼兒園一點(diǎn)都不自信,，做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做?心理很沒(méi)底氣，不敢跟家長(zhǎng)講話生怕說(shuō)錯(cuò)話,，越是這樣其實(shí)工作中問(wèn)題越來(lái)越多,，家長(zhǎng)對(duì)我不了解也不信任，園長(zhǎng)找了我?guī)状?，在談話中我也一直低著頭,，很沒(méi)自信，工作也沒(méi)精打采的,，每天就是摸不著頭腦,，工作也很累，很不開(kāi)心,。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉,，我明白了工作是需要你主動(dòng)去找其中的奧秘的,，每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的難處，重要的是你怎么去對(duì)待你目前所面臨的困難,，是積極的還是消極的,，它就決定了你的人生，從此以后我不再害怕,，我相信你的努力付出總會(huì)有回報(bào)的,，首先你得給自己一個(gè)計(jì)劃我要收獲什么，只要是正當(dāng)?shù)?，一定要努力去達(dá)成,，我慢慢的變的自信起來(lái)，首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好,。這就是我變自信以后,。

然后就是使命與責(zé)任，我覺(jué)得我一直以來(lái)都很有責(zé)任感,，我是家里的老大家里經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，我畢業(yè)以后我工作了我挑起我老大的責(zé)任,，盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書(shū),，將自己的每月工資寄回家，希望能為家人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),，而后就勝作一直以來(lái)我在幼師這個(gè)崗位中我自己覺(jué)得這對(duì)于我們這些未為人母的女孩來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn),，也是我們挑起的最大的責(zé)任，我們得對(duì)家長(zhǎng)孩子負(fù)責(zé),，為整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé),，我們的工作是偉大的，責(zé)任是重大的,。所以我得把責(zé)任放在第一位,。這也勝作所必須要的。

接下來(lái)就是健康了,，我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意,，學(xué)習(xí)好的飲食習(xí)慣和合理安排好自己的作息時(shí)間，把心態(tài)調(diào)整好,，沒(méi)什么大的健康問(wèn)題,，而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康，孩子的健康是我盲作和生活中的點(diǎn)滴做好的,，體弱的幼兒需要我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),，還有就是及時(shí)的為幼兒增減衣物，培養(yǎng)他們健康的心理,，是我們的責(zé)任和義務(wù),。

最后是團(tuán)結(jié)了,，其實(shí)一個(gè)成功的人士除了用金錢(qián)去衡量他以外，其次就是他有沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，好的團(tuán)隊(duì)比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實(shí)他的實(shí)力,，團(tuán)隊(duì)的力量是可怕的，團(tuán)結(jié)一致,，大家一條心,，有什么事情大家一起分擔(dān)，那么就說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)成功了一半了,，在我已經(jīng)感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，我相信明天會(huì)更美好，更成功,。