時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
活動(dòng)計(jì)劃表做篇一
教研室是個(gè)學(xué)科獨(dú)立的教學(xué)科研集體,，為確保課程建設(shè)的順利進(jìn)行,，保證各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，必須注意發(fā)揮教研室這個(gè)集體的作用，而堅(jiān)持教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)制度,，本身就是發(fā)揮集體的能力,。為此，制定教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)制度如下：
一,、教研室需要按照學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃,，按時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄,。
二,、教研室主任應(yīng)對(duì)每學(xué)期整個(gè)活動(dòng)，根據(jù)院,、部意見(jiàn)作統(tǒng)一安排,，并將整個(gè)安排在室內(nèi)公布，讓全體教師做到心中有數(shù),，做好準(zhǔn)備,。
三、業(yè)務(wù)活動(dòng)由教研室主任計(jì)劃安排,，圍繞著教學(xué),、科研、課程建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行,。
四,、室內(nèi)全體教師必須嚴(yán)格遵守教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)紀(jì)律，不得無(wú)故缺席,，有事應(yīng)請(qǐng)假,。
五,、教師應(yīng)對(duì)教研室活動(dòng)提出建設(shè)性建議，使業(yè)務(wù)活動(dòng)更加生機(jī)勃勃,，卓有成效地開(kāi)展而不流于形式,。
六、教研室應(yīng)在每學(xué)期末對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)作好總結(jié),，并對(duì)下學(xué)期活動(dòng)做出初步安排,。
基礎(chǔ)科學(xué)部。
`.9.1,。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇二
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹學(xué)校“以人為本,，以德立校,，以質(zhì)興校，以法治校,，建和諧校園”的教育思想,，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級(jí)管理為主體”的管理體制,，充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路,，力爭(zhēng)年級(jí)德育工作再上新臺(tái)階,。
（一）德育隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，不斷提高班主任管理水平,，突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的功能，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的積極作用,，以適應(yīng)德育工作的新要求,，新形勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)就是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的監(jiān)督與檢查,，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議,，如有可能，積極爭(zhēng)取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念,；加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的培訓(xùn)和督促,，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整和糾正；定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，溝通,、匯報(bào)各項(xiàng)工作。
（二）常規(guī)工作,。
針對(duì)初二學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn),，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹(shù)立正確的人生觀、人生態(tài)度,，正確地學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會(huì)課,、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地,，輔以有意義的文體活動(dòng)，弘揚(yáng)積極態(tài)度,，正確觀念,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開(kāi),。
（1）思想教育：確立“成才先成人,，樹(shù)人要樹(shù)魂”的理念，以多種形式,、多種渠道開(kāi)展對(duì)學(xué)生教育，除了利用班會(huì)課,、主題班隊(duì)會(huì),、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士開(kāi)一次全體同學(xué)大會(huì),，時(shí)間初步定在第二周,。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”,，在活動(dòng)中滲透思想教育,。
（2）衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評(píng)在日常管理中的重要作用,。不斷提高量化考核員的水平,，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高,。對(duì)于每日,、每周、每月及學(xué)期的考評(píng)結(jié)果及時(shí)公布,，考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給班主任反饋,，并配合好班主任作出改進(jìn)。
（3）加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì),，責(zé)任教育為主要手段,，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧,、早戀,、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為,，對(duì)行為不端者除了引導(dǎo)，還要?jiǎng)裾],、甚至懲處,。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng),。
（4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè),。每周一星評(píng)比、竹笛之聲,、葉瀾漫畫(huà)社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng),。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇三
作為一個(gè)物業(yè)管理員，為居民創(chuàng)造良好的小區(qū)環(huán)境,，帶領(lǐng)居民把自己的家園建設(shè)好是我的責(zé)任,。下面是本站小編收集整理關(guān)于物業(yè)年度計(jì)劃表的資料，希望大家喜歡,。
一,、三個(gè)小區(qū)公共事務(wù)方面。
1,、全面推行租賃經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作,召開(kāi)全體工作人員總動(dòng)員會(huì),明確租賃服務(wù)意義目的,統(tǒng)一思想,集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程,確保工作正常進(jìn)展,。
2,、為提高費(fèi)用收繳率,確保財(cái)務(wù)良性循環(huán),以專(zhuān)題會(huì)議形式組織各物業(yè)助理,、前臺(tái)人員、領(lǐng)班級(jí)以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》,。
3,、以專(zhuān)題會(huì)議形式,組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》,、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格,明確責(zé)任關(guān)系,杜絕各種同類(lèi)負(fù)面案例再次發(fā)生,全面提高管理服務(wù)質(zhì)量,，這也是20xx年,。
工作計(jì)劃。
中的重中之重,。
4,、制定《保安器材管理規(guī)定》,包括對(duì)講機(jī)、巡更棒,、門(mén)崗電腦等,并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施,明確責(zé)任關(guān)系,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé),杜絕各種不合理使用現(xiàn)象,。
5、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來(lái)各方面情況,以對(duì)比分析,、尋找差距,為下一步工作提高作出更可行的具體措施,。
二、華庭項(xiàng)目,。
2,、督促管理處及時(shí)做好26-29幢摩托車(chē)位車(chē)牌的制作及安裝;并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知,要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),該區(qū)域摩托車(chē)從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi)。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作,。
4,、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作。
6,、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作(如:綠化組長(zhǎng)到位,、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等),確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行。
7,、擬定"華庭首屆業(yè)主委員會(huì)成立方案"及籌備會(huì)一系列工作措施,為創(chuàng)建"市優(yōu)"工作打好基礎(chǔ),。
三、居項(xiàng)目,。
1,、對(duì)第三期部分摩托車(chē)不配合管理工作進(jìn)行加強(qiáng),發(fā)揮標(biāo)識(shí)識(shí)別作用,強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,加強(qiáng)收費(fèi)工作。
2,、加強(qiáng)第四、五期摩托車(chē)租賃辦理管理工作,杜絕各種長(zhǎng)期免費(fèi)停車(chē)現(xiàn)象,維護(hù)秩序正常,。
3,、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào),及時(shí)做好壞帳處理。
4,、督促全面檢測(cè)該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況,找出問(wèn)題所在,并做好相應(yīng)改善,確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行,。
5、對(duì)個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除,以免影響整體觀容,。
6,、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理。
7,、督促做好第一期,、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理,維護(hù)物業(yè)的完好。
8,、督促做好第五期共7幢對(duì)講機(jī)故障檢修,。
四、xx項(xiàng)目。
2,、做好外圍紅線報(bào)警的使用與維護(hù),包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作,。
20xx年，物業(yè)公司在后勤集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,，稟承集團(tuán)“服務(wù)育人”的宗旨,，努力工作，求實(shí)創(chuàng)新,，圓滿完成了全年工作任務(wù),。20xx年，是集團(tuán)倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)年,，是集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃蓄勢(shì)的一年,，也是我們工作繼往開(kāi)來(lái)的新的一年，除了要一如既往地堅(jiān)定“服務(wù)”的理念外,，還要開(kāi)拓工作思路,，準(zhǔn)確分析公司發(fā)展面臨的機(jī)遇、困難和挑戰(zhàn),，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí),，提倡實(shí)干意識(shí)，同心同德,，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)各項(xiàng)工作全面健康有序地發(fā)展,，為全面完成集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃上確立的目標(biāo)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。今年我公司工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行集團(tuán)倡導(dǎo)的iso9000族貫標(biāo)工作,，做好日常工作,，提高公司服務(wù)質(zhì)量。這對(duì)于物業(yè)公司來(lái)說(shuō)有一定難度,，公司管轄范圍大,，人員多且雜，所以說(shuō)如果想找到物業(yè)公司的不足之處,，隨時(shí)隨地都能找到,。盡管如此，我們?nèi)杂袥Q心把服務(wù)工作做的更好,，為學(xué)校,、為集團(tuán)爭(zhēng)光。
2.整頓干部隊(duì)伍,。物業(yè)公司由原四個(gè)中心整合而成,，員工很多，公司成立之初,，干部上崗時(shí)沒(méi)有進(jìn)行競(jìng)聘,，經(jīng)過(guò)將近一年時(shí)間的工作,，部分干部能夠勝任工作，一部分能力還比較欠缺,。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，今年會(huì)在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行調(diào)整，完善干部隊(duì)伍,，選拔高素質(zhì),、能力強(qiáng)的員工為基層領(lǐng)導(dǎo)。
3.合理規(guī)劃部門(mén),。公司建立之初部門(mén)的規(guī)劃經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)作,，有不盡完善的地方，特別是不能提高工作效率,，提升服務(wù)質(zhì)量,。我們將基于第2點(diǎn)對(duì)公司部門(mén)進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整，合理劃分部門(mén),，現(xiàn)暫確定為五個(gè)部門(mén),，分別是學(xué)生公寓管理部、校園管理部,、樓宇管理部,、保安部、辦公室,。
4.積極推動(dòng)“撥改付”,。“撥改付”工作對(duì)物業(yè)公司來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，從目前學(xué)校的運(yùn)行狀況來(lái)看,，物業(yè)公司的運(yùn)行舉步維艱。特別是現(xiàn)在物業(yè)公司學(xué)生公寓,、物業(yè)樓,、校管部均存在責(zé)權(quán)不明的現(xiàn)象，這種模糊的界定使我們的工作在某些方面不方便開(kāi)展工作,。比方說(shuō)一個(gè)“零修”的問(wèn)題，“零修”的定義是什么,，維修范圍多大?界限怎么分?現(xiàn)在還沒(méi)有明確的說(shuō)明,。而我們的維修人員按領(lǐng)導(dǎo)指示，所有有能力修好的項(xiàng)目都是盡快修好,，不管是否在我公司職權(quán)范圍內(nèi),。這樣維修權(quán)責(zé)不明的狀況給我們的工作帶來(lái)了不小的困難，尤其是資金無(wú)法到位,，讓我們的工作進(jìn)退兩難,。所以，有必要積極推進(jìn)“撥改付”，做到各負(fù)其責(zé),、各盡其職,，徹底避免推諉現(xiàn)象的發(fā)生。
5.進(jìn)行定編,、定崗,、減員增效?？紤]到物業(yè)公司隊(duì)伍龐大,，經(jīng)費(fèi)比較緊張，公司準(zhǔn)備盡量把年輕有作為的人吸收到工作崗位上來(lái),，不允許不敬業(yè)不愛(ài)崗的人占據(jù)重要的工作崗位,，以免影響我們的服務(wù)質(zhì)量。
6.有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行干部,、員工的培訓(xùn)。在上一個(gè)星期之前,，我們已經(jīng)做了5級(jí)崗到班組長(zhǎng)的培訓(xùn),，為期一個(gè)星期。培訓(xùn)之后,，每個(gè)班組長(zhǎng)都寫(xiě)了1500字左右的,。
心得體會(huì)。
大家普遍認(rèn)為很有必要進(jìn)行這樣的培訓(xùn),。正是因?yàn)槲覀児镜念I(lǐng)導(dǎo)看到現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)象即集團(tuán)學(xué)校包括公司的任務(wù)下達(dá)到班組長(zhǎng)這一級(jí)或者到部門(mén)經(jīng)理的時(shí)候可能造成停滯,。使得下面的員工不理解上面的精神上面的精神沒(méi)有徹底傳達(dá)到每一位員工。這樣勢(shì)必影響整個(gè)集團(tuán)的服務(wù)質(zhì)量的提高,?；谶@種考慮我們已經(jīng)進(jìn)行了第一輪培訓(xùn)接下來(lái)我們會(huì)有計(jì)劃、有步驟地將培訓(xùn)普及使每一位員工都有可能參與其中,。
7.調(diào)動(dòng)全公司員工積極性,，多渠道進(jìn)行創(chuàng)收。在后勤集團(tuán)所有公司當(dāng)中,，論創(chuàng)收能力,，我們物業(yè)公司恐怕是最低的，因?yàn)樗械墓ぷ鞫际菄@“服務(wù)”這個(gè)主題進(jìn)行的,，創(chuàng)收很難,。但是盡管很難，我們也要想方設(shè)法創(chuàng)造收益,，“能創(chuàng)收一元錢(qián),，就決不創(chuàng)收一毛錢(qián)”,，盡我們最大努力把創(chuàng)收工作做好。我們?cè)O(shè)想的具體辦法有：
(1)開(kāi)展家政業(yè)務(wù),。物業(yè)公司隊(duì)伍中,，很大一批是保潔員，也有很多干部有這樣的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。在家政這一方面從衛(wèi)生保潔做起,，比較符合我公司目前實(shí)際，也是創(chuàng)收的一個(gè)切入點(diǎn),。
(2)辦公樓,、教學(xué)樓、老師辦公室的定點(diǎn),、定事,、定量清潔。為了讓老師有更多的時(shí)間工作,、科研,，這些繁雜的事情我們?cè)敢馓胬蠋焸兘鉀Q。
(3)花卉租擺和買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù),。我物業(yè)公司校管部有花房,，現(xiàn)只是為會(huì)議提供花卉租擺業(yè)務(wù)。我們考慮利用有限的資源,，在花房現(xiàn)有規(guī)模能承受的基礎(chǔ)上擴(kuò)大業(yè)務(wù),，逢年過(guò)節(jié)或有喜慶節(jié)日的時(shí)候把花卉擺放在需要的地方，其一是做好服務(wù),，另一方面也能創(chuàng)收,。
(4)承接小型綠化工程。大型工程我們暫時(shí)還沒(méi)有能力承接,，另外是受客觀原因的限制,，目前我們只能與后勤管理處達(dá)成協(xié)議，適當(dāng)?shù)脑谛?nèi)承接力所能及的小型綠化,。
(5)增強(qiáng),、增加為學(xué)生進(jìn)行更多的有償服務(wù)項(xiàng)目。目前,，物業(yè)公司對(duì)學(xué)生的有償服務(wù)項(xiàng)目有兩項(xiàng),，一個(gè)是全自動(dòng)投幣式洗衣機(jī);另一個(gè)是在學(xué)生公寓安裝了純凈水飲水機(jī)，提供有償飲水,。這樣，不僅方便學(xué)生日常生活,，還能為公司創(chuàng)收,。除此之外,，我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益，努力在為學(xué)生服務(wù)方面下功夫,，盡量做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益兩豐收,。
根據(jù)《物業(yè)管理公司發(fā)展思路及具體實(shí)施方案》的計(jì)劃，和公司在20xx年的情況,，在綜合考慮研討的情況下,，制訂物業(yè)公司20xx年的工作計(jì)劃。
20xx年,，是物業(yè)公司致為關(guān)鍵的一年,。工作任務(wù)將主要涉及到企業(yè)資質(zhì)的換級(jí)，企業(yè)管理規(guī)模的擴(kuò)大,，保持并進(jìn)一步提升公司的管理服務(wù)質(zhì)量等具體工作,。物業(yè)公司要在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，就必須發(fā)展擴(kuò)大,。因此,，20xx年的工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)移到公司業(yè)務(wù)的拓展方面來(lái)。為能夠順利的達(dá)到當(dāng)初二級(jí)企業(yè)資質(zhì)的要求,，擴(kuò)大管理面積,、擴(kuò)大公司的規(guī)模將是面臨最重要而迫切的需求。同時(shí),，根據(jù)公司發(fā)展需要,，將調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步優(yōu)化人力資源,，提高物業(yè)公司的人員素質(zhì),。繼續(xù)抓內(nèi)部管理，搞好培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步落實(shí)公司的質(zhì)量管理體系,，保持公司的管理質(zhì)量水平穩(wěn)步上升。在工作程序上進(jìn)行優(yōu)化,，保證工作能夠更快更好的完成,。
一、對(duì)外拓展：
物業(yè)公司到了20xx年,，如果不能夠拓展管理面積,，不但資質(zhì)換級(jí)會(huì)成為一個(gè)問(wèn)題，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的方面來(lái)講,，不能夠發(fā)展就會(huì)被淘汰,。因此，公司的擴(kuò)張壓力是較大的,，20xx年的工作重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)移到這方面來(lái),。四川成都的物業(yè)管理市場(chǎng),，住宅小區(qū)在今后較長(zhǎng)的一段時(shí)間里仍是最大市場(chǎng)，退其次是綜合寫(xiě)字樓,，再就是工業(yè)園區(qū),。按照我公司目前的規(guī)模，難以在市場(chǎng)上接到規(guī)模大,、檔次高的住宅物業(yè),。因此，中小型的物業(yè)將是我公司發(fā)展的首選目標(biāo),。同時(shí),，住宅物業(yè)是市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一個(gè)物業(yè)類(lèi)型，我公司應(yīng)在不放棄該類(lèi)物業(yè)的情形下,，開(kāi)拓寫(xiě)字樓,、工業(yè)物業(yè)和公共物業(yè)等類(lèi)型的物業(yè)市場(chǎng)。走別人沒(méi)有走的路,。在20xx年第一季度即組織人員進(jìn)行一次大規(guī)模的市場(chǎng)調(diào)查,。就得出的結(jié)果調(diào)整公司的拓展方向。
經(jīng)過(guò)20xx年的對(duì)外拓展嘗試,，感覺(jué)到公司缺乏一個(gè)專(zhuān)門(mén)的拓展部門(mén)來(lái)從事拓展工作,。使得該項(xiàng)工作在人力投入不足的情況下，市場(chǎng)情況不熟,，信息缺乏,，雖做了大量的工作，但未能有成績(jī),。因此,，20xx年必須加大拓展工作力度，增加投入,，擬設(shè)專(zhuān)門(mén)的拓展部門(mén)招聘高素質(zhì)的得力人員來(lái)專(zhuān)業(yè)從事拓展工作,，力爭(zhēng)該項(xiàng)工作能夠順利的開(kāi)展起來(lái)。投入預(yù)算見(jiàn)附表5,。
目前暫定20xx年的拓展目標(biāo)計(jì)劃為23萬(wàn)平方米,，這個(gè)數(shù)字經(jīng)過(guò)研究，是比較實(shí)際的數(shù)字,，能夠?qū)崿F(xiàn)的數(shù)字,。如果20xx能夠找到一個(gè)工業(yè)園區(qū)則十萬(wàn)平方米是較為容易實(shí)現(xiàn)的;如果是在住宅物業(yè)方面能夠拓展有成績(jī)，有兩個(gè)項(xiàng)目的話,，也可以實(shí)現(xiàn),。目前在談的大觀園項(xiàng)目等也表明，公司20xx年的拓展前景是美好的。
二,、換取企業(yè)資質(zhì),。
按照四川省的有關(guān)規(guī)定，我公司的臨時(shí)資質(zhì)是一年,，將于20xx年5月份到期，有關(guān)行政部門(mén)根據(jù)我公司的管理面積等參數(shù)來(lái)評(píng)審我公司的企業(yè)等級(jí),。據(jù)我公司目前的管理面積,，可以評(píng)定為四級(jí)企業(yè)。如果在5月份之前能夠接到一個(gè)以上物業(yè)管理項(xiàng)目,，則評(píng)定為三級(jí)企業(yè),，應(yīng)該是可以的。所以,，企業(yè)等級(jí)評(píng)審工作將是明年上半年的重要工作之一,。換取正式的企業(yè)等級(jí)將更有利于我公司取得在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。因此,，在20xx年第二季度開(kāi)始準(zhǔn)備有關(guān)資質(zhì)評(píng)審的有關(guān)資料,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。爭(zhēng)取一次評(píng)審過(guò)關(guān),。
三,、內(nèi)部管理工作：
(一)人力資源管理：
物業(yè)公司在20xx年中設(shè)置了兩個(gè)職能部門(mén)，分別是綜合管理部和經(jīng)營(yíng)管理部,，今年將新設(shè)立拓展部,。分管原來(lái)經(jīng)營(yíng)管理部的物業(yè)管理項(xiàng)目的對(duì)外拓展工作。同時(shí),，在現(xiàn)有的人員任用上,，按照留優(yōu)分劣的原則進(jìn)行崗位調(diào)整或者引進(jìn)新人才。在各部門(mén)員工的工作上,，將給予更多的指導(dǎo),。
在員工的晉升上，更注重于不同崗位的輪換,，加強(qiáng)內(nèi)部員工的培養(yǎng)和選拔,，帶出一支真正的高素質(zhì)隊(duì)伍。推行員工職業(yè)生涯咨詢,，培養(yǎng)員工的愛(ài)崗敬業(yè)的精神,。真正以公司的發(fā)展為自己的事業(yè)。在今后的項(xiàng)目發(fā)展中,，必須給予內(nèi)部員工一定的崗位用于公開(kāi)選聘,。有利于員工在公司的工作積極性，同時(shí)有利于員工的資源優(yōu)化。
在培訓(xùn)工作上將繼續(xù)完善制度,，將員工接受的培訓(xùn)目標(biāo)化,，量化，作為年終考核的一個(gè)子項(xiàng),。員工進(jìn)入公司后一年內(nèi)必須持證上崗率達(dá)100﹪,。技術(shù)性工種必須持相關(guān)國(guó)家認(rèn)證證書(shū)上崗。20xx年的培訓(xùn)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到管理員和班組長(zhǎng)這一級(jí)員工上,，基層的管理人員目前是公司的人力資源弱項(xiàng),，20xx年通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)來(lái)加強(qiáng)該層次員工的培訓(xùn)。
(二)品質(zhì)管理：
質(zhì)量管理體系在20xx年開(kāi)始推行,，其力度和效果均不理想,。除了大家的重視度不夠外，還在培訓(xùn)工作上滯后,，執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有真正的落實(shí),。為此，20xx年將繼續(xù)貫徹公司的質(zhì)量體系,，為公司通過(guò)iso9000：20xx的認(rèn)證認(rèn)真的打好基礎(chǔ),，爭(zhēng)取能夠在20xx年通過(guò)認(rèn)證。
在20xx年2月份以前組織綜合管理部和公司的主要人員對(duì)質(zhì)量體系文件修改,，使得對(duì)公司更加合適而有效,。針對(duì)修改版的文件，組織精簡(jiǎn)有效的品質(zhì)管理培訓(xùn),。對(duì)新接管的項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目式的質(zhì)量體系設(shè)計(jì),，對(duì)單獨(dú)的項(xiàng)目編寫(xiě)質(zhì)量文件，單獨(dú)實(shí)施不同標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量系統(tǒng),。
20xx年將實(shí)施品質(zhì)管理項(xiàng)目專(zhuān)人負(fù)責(zé)制,，公司每個(gè)接管的項(xiàng)目都指定專(zhuān)人配合品質(zhì)主管從事質(zhì)量管理工作。包括在該項(xiàng)目的質(zhì)量?jī)?nèi)部管理,、業(yè)主的投訴及處理,、管理的資料檔案收集、制作項(xiàng)目質(zhì)量管理審核報(bào)告等,。同時(shí),，配合項(xiàng)目業(yè)主(業(yè)主委員會(huì))的需求進(jìn)行年度的質(zhì)量管理分析調(diào)查，獲得有效的內(nèi)部管理信息和業(yè)主的建議,，以便對(duì)項(xiàng)目的不合格項(xiàng)進(jìn)行整改,。
20xx年12月擬將進(jìn)行一次內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核，將嚴(yán)格依照iso9000：20xx的要素進(jìn)行,，這次內(nèi)審將是物業(yè)公司的第一次品質(zhì)管理總結(jié)會(huì)議,。
(三)行政工作：
綜合管理部在20xx年中，未能徹底的起到承上啟下的作用，有一定欠缺,。工作有停頓,，許多問(wèn)題沒(méi)有細(xì)致的落實(shí)。在公司和員工之間沒(méi)有一個(gè)有效的溝通手段,，大部分員工對(duì)工作情緒低沉,，得不到高層主管的工作幫助。為此,，在20xx年綜合管理部要加強(qiáng)管理,，做好人事、勞資,、檔案外聯(lián)等各項(xiàng)工作。在公司內(nèi)設(shè)置建議信箱,，具體設(shè)置在公司總部和各項(xiàng)目處,，用于公司員工就公司的現(xiàn)狀和工作生活中的各種問(wèn)題進(jìn)行咨詢，由行政主管人員抽專(zhuān)門(mén)的時(shí)間了解,，并回復(fù),。同時(shí)公司每個(gè)季度必須召開(kāi)一次集體工作會(huì)議，或者階段性的質(zhì)量體系審核,。
20xx年物業(yè)公司的消耗物品采購(gòu)將由綜合管理部進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)。采購(gòu)的形式采取固定供貨商。
合同,。
制服務(wù),，有利于節(jié)約成本和規(guī)范化操作。每月的20-25號(hào)各管理處報(bào)下個(gè)月的材料采購(gòu)清單,，30-下月3號(hào)領(lǐng)取所采購(gòu)的物資,，在有力保障項(xiàng)目處正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，注意費(fèi)用的有效控制,。
20xx年物業(yè)公司還要慢慢的溶進(jìn)四川成都乃至西南的物業(yè)管理市場(chǎng),，參加行業(yè)協(xié)會(huì)，參與政府主管部門(mén)或者其他單位舉辦的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)活動(dòng),。對(duì)四川省的物業(yè)管理行業(yè)進(jìn)行理論性的研究,，為公司發(fā)展指明道路方向，同時(shí)也在物業(yè)管理行業(yè)打下華神物業(yè)的烙印,。
(四)企業(yè)文化和品牌打造：
華神物業(yè)是年輕企業(yè),，依托華神集團(tuán)和四川的大經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展，華神物業(yè)繼承了華神集團(tuán)了優(yōu)良傳統(tǒng),，打造企業(yè)品牌,，鑄造朝氣逢勃的企業(yè)文化。在20xx年物業(yè)公司將通過(guò)舉辦一系列的活動(dòng)，來(lái)鑄造公司的品牌和文化,。如：崗位技能競(jìng)賽,、服務(wù)水平競(jìng)賽、籃球賽,、棋牌賽等,，以此加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，增強(qiáng)員工的歸屬感,，激發(fā)員工的工作熱情,。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，從細(xì)小處做起,，如：著統(tǒng)一服裝上班,、見(jiàn)面問(wèn)好、主動(dòng)為業(yè)主提供幫助,、下班整理自己的辦公桌等等,。再就是舉辦多種多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)積極參與有關(guān)物業(yè)管理的各種會(huì)議和培訓(xùn),，在業(yè)界建立形象,。
三、經(jīng)營(yíng)管理工作：
20xx年,，經(jīng)營(yíng)管理部主要工作是在公司已有和新接的各項(xiàng)目中挖掘項(xiàng)目的相關(guān)資源進(jìn)行經(jīng)營(yíng),，指導(dǎo)項(xiàng)目部開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理工作。核算項(xiàng)目部的經(jīng)營(yíng)情況,，根據(jù)實(shí)際情況和計(jì)劃來(lái)調(diào)控,，以達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益最大化。20xx年的兩個(gè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,，在年底都進(jìn)行了剝離,。因此，20xx年經(jīng)營(yíng)管理部主要進(jìn)行物業(yè)管理項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)工作,，兼而尋找新的項(xiàng)目,。
四、收支預(yù)測(cè)：
收入：按照先前的預(yù)測(cè),，二零xx年擴(kuò)展23萬(wàn)平方米的管理面積,，按目前已經(jīng)有可能的大觀園項(xiàng)目方案來(lái)計(jì)算，已經(jīng)有15萬(wàn)平方米,。年開(kāi)支72萬(wàn),，收入74萬(wàn)，收支相抵,，除去不可預(yù)見(jiàn)的因素,，則該項(xiàng)目持平,。若按另外擴(kuò)展8萬(wàn)平方米面積，每平方米0.4元計(jì)算,，則年收入38.4萬(wàn),。預(yù)測(cè)利潤(rùn)率為10﹪，即3.84萬(wàn)元,。綜合計(jì)算,，若在3月份前進(jìn)駐大觀園項(xiàng)目則盈利不超過(guò)1.5萬(wàn)元。若在換取企業(yè)等級(jí)資質(zhì)后,，順利拓展8萬(wàn)平方米的項(xiàng)目,，預(yù)算盈利1.92萬(wàn)元。隨著管理面積的擴(kuò)大,，利用資源可開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,，但由于可變性和不可預(yù)測(cè)性，在此不對(duì)此做測(cè)算,。據(jù)此,，綜合計(jì)算，公司明年總收入24萬(wàn)(工業(yè)園),、74萬(wàn)(大觀園)、38.4萬(wàn)(拓展新項(xiàng)目),，共136.4萬(wàn)元,。
支出：工業(yè)園管理處全年支出預(yù)算22.8萬(wàn)，大觀園項(xiàng)目全年支出預(yù)算68萬(wàn),，拓展新項(xiàng)目支出預(yù)算34.56萬(wàn),，公司本部支出10.4萬(wàn)，則全年總支出為135.76萬(wàn)元,。
利潤(rùn)：136.4-135.76=0.64萬(wàn)元,。
華神物業(yè)在20xx年必須得到一個(gè)質(zhì)的提升、積累,，面對(duì)困難打開(kāi)一個(gè)新的局面,，公司才能向前走。在下一年度必須放開(kāi)步伐,，大膽嘗試各種新的經(jīng)營(yíng)方式,，力爭(zhēng)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。本工作計(jì)劃是公司20xx年各項(xiàng)工作計(jì)劃的大綱,，詳細(xì)計(jì)劃以本大綱為主體展開(kāi),。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇四
1月4日，我們博物館幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),，僅僅半天的活動(dòng)又贏得了家長(zhǎng)們的手掌聲,，贊揚(yáng)聲,，并且運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子和家長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)下圓滿結(jié)束。
本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主要體現(xiàn)出全家總動(dòng)員,，一起體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣,。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里有個(gè)親子操，要求家長(zhǎng)站在幼兒身邊跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),，家長(zhǎng)們做早操的年代相信都已經(jīng)過(guò)去很久了,，在他們?nèi)找篂樽约旱膶氊悇谏癫傩牡臅r(shí)候，會(huì)沒(méi)有時(shí)間跟寶貝一起運(yùn)動(dòng)鍛煉,，這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,，也是一個(gè)溝通的過(guò)程。讓我們高興的是男,、女家長(zhǎng)都沒(méi)拘束,，很自然也很高興的動(dòng)起來(lái)了。
在游戲中,，很多家長(zhǎng)都極力配合活動(dòng)要求,，守規(guī)則，提倡樂(lè)趣第一,，比賽第二,。并且通過(guò)活動(dòng)我看到多數(shù)家長(zhǎng)特有班級(jí)榮譽(yù)感，自己參加時(shí)就盡最大努力讓孩子享受活動(dòng)樂(lè)趣,，過(guò)后還在一旁給其他人鼓勁加油,，希望孩子班上能贏，當(dāng)聽(tīng)到孩子班上贏了時(shí),，發(fā)出了喜悅的歡呼聲,。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅，使孩子體會(huì)了合作,、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅,，也讓家長(zhǎng)和老師之間增進(jìn)了彼此了解?？粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌?，我心里無(wú)比欣喜，,?？粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代,，與孩子們一起參與各項(xiàng)活動(dòng),，也讓大家忘記了時(shí)間和年齡，仿佛都在這一刻定格,，這不僅是一個(gè)愉快的日子,，我想也將是孩子們長(zhǎng)大后難忘的一天,。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)奔跑、跳躍,、下蹲等動(dòng)作,，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高反應(yīng)能力,，使動(dòng)作更加敏捷,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
“雪花”(用紙煎成，數(shù)量多),，大灰狼頭飾,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)伴奏下，扭動(dòng)身體和上肢,，模仿冬天雪花飄的樣子,。
2.游戲“抓雪花”。
教師向高處拋撒雪花,，幼兒在雪花落地之前,，努力把雪花抓住，可以跳起抓頭頂?shù)难┗?，也可抓身邊的雪花,，但不能撿地上的雪花。反?fù)游戲,，比一比,，誰(shuí)抓到的雪花多。
3.游戲“撿雪花”,。聽(tīng)音樂(lè)在規(guī)定時(shí)間里撿雪花，音樂(lè)停,，把撿到的雪花交給老師,，說(shuō)說(shuō)自己撿了多少。
4.趕走大灰狼,。
把雪花揉成雪團(tuán),。配班教師戴上大灰狼頭飾，大家一起打大灰狼,，大灰狼四處逃竄,，直至被趕走。
活動(dòng)延伸;,。
教師可更換其他材料進(jìn)行該形式的游戲,，如拾樹(shù)葉、撿花瓣等,。
反思：幼兒活動(dòng)的積極性很高,，孩子們都意猶未盡,，但是教師準(zhǔn)備的材料不夠充分，應(yīng)該大大小小都有,，以免能力差的幼兒抓不到,，教師還要多鼓勵(lì)孩子跳起來(lái)抓，發(fā)展跳躍能力,。
設(shè)計(jì)意圖：天氣逐漸熱起來(lái)了,，有太陽(yáng)的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子,，頗感興趣,，我想可以通過(guò)影子培養(yǎng)他們四散跑的能力。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇六
為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，而且學(xué)有所用,，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃：
1、教材分析：
《小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊(cè),，本學(xué)期學(xué)習(xí)第一冊(cè)(上),，共三個(gè)單元：第一單元：計(jì)算機(jī)樂(lè)園;第二單元：計(jì)算機(jī)繪畫(huà);第三單元：與鍵盤(pán)握握手。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊,，內(nèi)容深入淺出,，形式活潑美觀，生動(dòng)有趣,，適合小學(xué)生的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。
2,、學(xué)生分析：
各年級(jí)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)已有所了解,，鍵盤(pán)輸入也有一定的基礎(chǔ)，只是操作計(jì)算機(jī)有一定的難度,，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生操作水平和鍵盤(pán)輸入水平。
3,、教學(xué)目標(biāo)：
3.1,、了解電腦的組成，掌握電腦的開(kāi)關(guān)機(jī)操作及鼠標(biāo)的各種基本操作,。
3.2,、熟練鼠標(biāo)的操作，了解金山畫(huà)王的窗口組成,，學(xué)會(huì)用卡通并圖,，用畫(huà)筆繪畫(huà)、給圖著色等操作,，能設(shè)計(jì)制作出相對(duì)完整的,、比較綜合的電腦繪畫(huà)作品,。
3.3、了解鍵盤(pán)組成及指法規(guī)則,，熟練掌握鍵盤(pán)指法及常用控制鍵的使用,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣。
4,、教學(xué)措施：
以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具,，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法,，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作探索等環(huán)節(jié),，激發(fā)興趣,，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)技能,。教學(xué)過(guò)程中,，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率,。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇七
游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展價(jià)值已得到國(guó)內(nèi)外教育界的普遍認(rèn)同,，大班教師如何制定游戲計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的大班游戲活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀,。
一,、我班幼兒戶外體育活動(dòng)情況分析：
經(jīng)過(guò)大班的上學(xué)期，目前我班幼兒在體育動(dòng)作發(fā)展和堅(jiān)持行方面已有一定的基礎(chǔ),，體能大部分能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，但班級(jí)上的幼兒動(dòng)作發(fā)展水平存在著一定的差異，還有很多幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠,，在遇到困難時(shí)候欠缺勇敢和克服困難的勇氣,，對(duì)環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。所以,，在今后組織幼兒體育活動(dòng)中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動(dòng)作發(fā)展，照顧幼兒的個(gè)別差異,，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉,，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。
1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣,，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育,。
2,、通過(guò)體育活動(dòng),，開(kāi)展對(duì)幼兒的走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、平衡,、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力,、速度,、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3,、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械,，培養(yǎng)幼兒用器材進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法,，促進(jìn)幼兒知覺(jué),、情感和能力的發(fā)展。
4,、利用晨間活動(dòng)及游戲時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則,、勇敢競(jìng)爭(zhēng),、克服困難的良好品質(zhì)。
三,、分月安排：
三月：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目--走,、跑能力的戶外體育游戲?yàn)橹鳎渌芰檩o,。
1,、練習(xí)聽(tīng)老師信號(hào)改變速度方向走、跑和躲閃地走跑練習(xí),，初步發(fā)展幼兒反應(yīng)的敏捷性,。
如：體育游戲《機(jī)器人》、《分清左右》,、《老鷹捉小雞》等,。
2、練習(xí)自如地繞過(guò)障礙物曲線走和跑,，發(fā)展幼兒對(duì)動(dòng)作的控制性,。
如：體育游戲《請(qǐng)你跑》、《我最棒》等。
3,、練習(xí)距離為20--25米的速跑動(dòng)作,，能追逐躲閃，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力,。如：體育游戲《快跑比賽》,、《冰糕化了》等。
4,、每周開(kāi)展戶外體育游戲8-10次;四月：
本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目--跳躍的能力為主,，其他能力為輔。
1,、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作和跨跳動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。
如：體育游戲《青蛙捉害蟲(chóng)》,、《看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)》,、《小馬過(guò)河》等。
2,、練習(xí)從30厘米處雙腳向下跳,，要求落地平穩(wěn)，繼續(xù)發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性,。如：體育游戲《小傘兵》,、《小老鼠頭油吃》等。
3,、學(xué)習(xí)能練習(xí)縱跳觸物,、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，發(fā)展小腿踝部伸肌,，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力,。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》,、《袋鼠搬家》,、《狼和小兔》等。
本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目--投擲能力(投遠(yuǎn),、投準(zhǔn)等方面練習(xí))為主,，其他能力為輔。
1,、練習(xí)兩人相距3米左右,，熟練拋接皮球，發(fā)展幼兒上肢力量和協(xié)調(diào)能力,。
如：體育游戲《看誰(shuí)接得準(zhǔn)》,、《叫號(hào)拋接球》等。
2,、練習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)動(dòng)作,，發(fā)展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌,，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,。
如：體育游戲《小飛船上天》、《扔沙包》,、《十二生肖擊球板》等,。
3、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲,，發(fā)展幼兒上肢和手腕的協(xié)調(diào)能力,。
如：體育游戲《套圈》、《投球》等,。
本月以練習(xí)幼兒大肌肉項(xiàng)目--鉆爬,、平衡能力為主，其他能力為輔,。
1,、練習(xí)能十分熟練地手膝著地爬行，能順利鉆過(guò)障礙物,。
如：體育游戲《小猴摘桃》,、《小動(dòng)物比賽》等。
2,、練習(xí)在平衡木上能靈活的變換手臂動(dòng)作或者持物走,，發(fā)展幼兒平衡能力。如：體育游戲《體操運(yùn)動(dòng)員》,、《頂沙包走小橋》等,。
3、練習(xí)能兩臂側(cè)平舉,，單腳站立數(shù)分鐘或者閉目自轉(zhuǎn)3圈,。
如：體育游戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》,、《金雞獨(dú)立》等,。
4、每周開(kāi)展體育游戲8-10次,。
本月以練習(xí)幼兒大肌肉項(xiàng)目--攀登為主,，同時(shí)通過(guò)綜合能力的練習(xí)，發(fā)展幼兒對(duì)體育活動(dòng)能的積極性和創(chuàng)造性,。
1,、練習(xí)向上攀登的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
如：體育游戲《攀登墻》等,。
2,、利用各種球、棒,、圈,、積木、輪胎等器械創(chuàng)造性地進(jìn)行各種體育活動(dòng),，通過(guò)綜合游戲練習(xí),，提高幼兒協(xié)調(diào)、速度,、靈敏,、柔韌等方面的身體素質(zhì)。如：體育游戲《貓捉老鼠》,、《闖關(guān)》,、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等,。
3,、每周開(kāi)展體育游戲6-8次。
總之,，體育活動(dòng)的開(kāi)展不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì)，而且對(duì)幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響,。所以,，我們要認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，認(rèn)真地,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量,，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。
一、班級(jí)情況分析：
我班幼兒對(duì)角色游戲具有濃厚的興趣,。通過(guò)游戲他們反映成人的社會(huì)生活,，在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力,、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高,。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問(wèn)題：如不同的幼兒,，有著不同的興趣,、愛(ài)好和個(gè)性,、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣,，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異,，因此他們的合作有一定的難度等。因此,，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。
二,、游戲總目標(biāo)：
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè),、自信,。
2、培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題,，思考問(wèn)題的能力和探索周?chē)挛锏臒崆?，從而提高幼兒的想像力，思想力和?chuàng)造力,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力和社交能力,。
3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能,，目的明確,、計(jì)劃性較強(qiáng)，能?chē)@一個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng),，合作意識(shí)增強(qiáng),。
三、具體內(nèi)容安排,。
游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注,。
角色游戲。
1,、游戲中,，堅(jiān)持使用普通話，不斷提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。
2,、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識(shí)并在游戲中感到快樂(lè)。
3,、促進(jìn)幼兒間的交往,，提高幼兒的社會(huì)交往能力。
4,、能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,。
《實(shí)幼旅行社》,。
《美味餐廳(中西餐廳)》。
《時(shí)代超市》,。
《愛(ài)心門(mén)診》寶應(yīng)旅游景點(diǎn)的圖片,。
餐具及廢舊物品。
各種日常廢舊生活物品,、擺物柜等,。
藥柜、白大褂,、聽(tīng)診器等,。
游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注。
結(jié)構(gòu)游戲,。
1,、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識(shí)。
2,、通過(guò)接插,、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
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活動(dòng)計(jì)劃表做篇八
本班總共有19位學(xué)生，男生9人,，女生10人,，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，勤于學(xué)習(xí),，但有些學(xué)生基礎(chǔ)差,，有待于教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
二,，教材分析,。
六年級(jí)語(yǔ)文第十一冊(cè)教材具有小學(xué)高段年級(jí)的特點(diǎn)。體現(xiàn)了字,、詞,、句、段,、篇訓(xùn)練,，重于基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，教材由淺入深的過(guò)渡,，全冊(cè)28課,，8個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，生字120個(gè),，要求注意掌握,。
三,，本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)不僅培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，而且培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和理解能力,，能用普通話朗讀課文，讓學(xué)生掌握課文和理解課文的內(nèi)容個(gè),，可以提高學(xué)生對(duì)字,、詞、句,、段,、篇的訓(xùn)練。
四,，教學(xué)措施。
應(yīng)抓牢抓實(shí)基礎(chǔ)教學(xué),，倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,體現(xiàn)趣味性,，理解性，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)訓(xùn)練,，緊扣教材，抓住課堂教學(xué),。
五,，教學(xué)進(jìn)度安排。
1-2周《山中訪友》《山雨》等,。
3-4周《詹天佑》《中華少年》等,。
5-6周《窮人》《唯一的聽(tīng)眾》等。
7-8周《只有一個(gè)地球》等,。
9-10周《少年閏土》《一面》等,。
11周《綜合性學(xué)習(xí)》。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇九
一,、來(lái)園活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒,，熱情接待幼兒及家長(zhǎng)。
二,、自主性活動(dòng)：
材料投放：在美工區(qū)增添小刺猬,、玩橡皮泥等。
觀察要點(diǎn)：1,、是否對(duì)新增添的內(nèi)容感興趣,。
2、觀察幼兒是否愿意到活動(dòng)區(qū)中玩,。
三,、體育活動(dòng)：
(一)分散自由活動(dòng)：
觀察要點(diǎn)：1,、觀察幼兒是否愿意參加集體活動(dòng)。
2,、提醒周心怡,、佳佳等幼兒能夠大膽地玩。
(二)集中統(tǒng)一活動(dòng)：
內(nèi)容：拉個(gè)圓圈走走,。
指導(dǎo)：1,、跟著教師模仿貓的各種動(dòng)作。
2,、在圓圈上模仿貓的動(dòng)作走,。
3、聽(tīng)著音樂(lè)節(jié)奏走,。
(三)準(zhǔn)備：
1,、貓的頭飾、音樂(lè)磁帶等,。
2,、干毛巾若干。
3,、注意場(chǎng)地的安全,。
四、生活活動(dòng)：
觀察要點(diǎn)：看看幼兒洗手時(shí)是否會(huì)沖洗肥皂沫,。五,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：
名稱：水果娃娃。
要求：1,、通過(guò)摸,、觀察、玩,、品嘗等方法,，了解水果的名稱、形狀,、顏色,、味道等。
2,、愿意與大家共同分享水果,。
準(zhǔn)備：1、每組一份蘋(píng)果,、橘子,、香蕉。
2,、削成片的水果若干盆,。
3,、一個(gè)布袋，裝有一個(gè)蘋(píng)果,、一個(gè)橘子和一個(gè)香蕉;桌布一塊,。
過(guò)程：
一、出示裝著水果的布口袋,，讓幼兒猜猜里面裝著什么,，也可以請(qǐng)個(gè)別幼兒將手伸進(jìn)袋內(nèi)，讓他通過(guò)摸摸猜猜里面是什么,，然后讓猜對(duì)的幼兒說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的,。最后將口袋里的水果都拿出來(lái)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出水果名稱,。
——教師總結(jié)：原來(lái)用眼睛看可以知道有哪些水果,，用手摸也能知道有哪些水果。
二,、請(qǐng)幼兒分別看看,、摸摸、說(shuō)說(shuō)桌子上的水果,。鼓勵(lì)幼兒相互交流,。如：說(shuō)說(shuō)自己拿的是什么水果;摸上去是光光的,、滑滑的,，還是毛毛的、粗粗的,。
三,、請(qǐng)幼兒和水果娃娃玩捉迷藏的游戲。教師用桌布蓋著食物,，偷偷從布下拿走其中一個(gè)水果,，藏好。然后揭開(kāi)布,，問(wèn)幼兒什么水果不見(jiàn)了,。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇十
新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，來(lái)看看如何制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃吧,！下面是本站小編收集整理的年度營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)計(jì)劃,，歡迎閱讀。
20xx年員工年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)該本著以創(chuàng)建一支高素質(zhì),、高技能的員工隊(duì)伍基礎(chǔ),，做好年度員工培訓(xùn)工作。企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要包含藥品,、科技,、網(wǎng)絡(luò),、電子、地產(chǎn),、珠寶,、物業(yè)、百貨等等行業(yè),。
一,、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀。
從目前現(xiàn)有情況來(lái)看,，集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,，操作上無(wú)制度可依，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒(méi)有清楚的界限,。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加，課程如何設(shè)置等都不清楚,。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例,，置業(yè)公司沒(méi)有參加過(guò)新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人,，如果把在深地區(qū)所有沒(méi)有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來(lái),，就達(dá)40人左右。這樣對(duì)新員工培訓(xùn)的組織,、課程設(shè)置等會(huì)產(chǎn)生不利的影響,，而且,，因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義,。
新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒(méi)有完全成體系,，特別是"金地之道"的推廣活動(dòng)開(kāi)始之后，原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來(lái)。
二,、新員工培訓(xùn)目的,。
為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司及工作崗位信息,，鼓勵(lì)新員工的士氣。
讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望,。
讓新員工了解公司歷史,、政策,、企業(yè)文化,，提供討論的平臺(tái)。
減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,，使其更快適應(yīng)公司,。
讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感,。
使新員工明白自己工作的職責(zé),、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。
培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法,。
三,、新員工培訓(xùn)內(nèi)容。
1.就職前培訓(xùn),。
到職前：
致新員工歡迎信,。
讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái),。
準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所,、辦公用品。
準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門(mén)內(nèi)訓(xùn)資料,。
為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師,。
準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。
2.部門(mén)崗位培訓(xùn)(部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé))。
到職后第一天：
到人力資源部報(bào)到,，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé)),。
到部門(mén)報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái),。
部門(mén)結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門(mén)內(nèi)的特殊規(guī)定。
新員工工作描述,、職責(zé)要求,。
討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐,。
到職后第五天：
一周內(nèi),，部門(mén)經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé),，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，回答新員工的提問(wèn)。
企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.
對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估,，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo),。
設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。
到職后第三十天,。
部門(mén)經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)表,。
銷(xiāo)售技巧的培訓(xùn),。
到職后第九十天。
人力資源及培訓(xùn)部與部門(mén)經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系,。
3.公司整體培訓(xùn)：)。
公司歷史與愿景,、公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù)。
公司政策與福利,、公司相關(guān)程序,、績(jī)效考核。
公司各部門(mén)功能介紹,、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序,。
公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問(wèn)題。
四,、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案,。
每個(gè)部門(mén)推薦本部門(mén)的培訓(xùn)講師。
對(duì)推薦出來(lái)的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會(huì).
給每個(gè)部門(mén)印發(fā)"新員工培訓(xùn)實(shí)施方案"資料,。
每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格,。
根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn),。
在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門(mén)之間的部門(mén)功能培訓(xùn).
1,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座(11月份)。
協(xié)會(huì)不僅是一個(gè)僅僅在活動(dòng)中才能學(xué)到知識(shí)的平臺(tái),，還是一個(gè)有著專(zhuān)業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺(tái),。專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座能促進(jìn)會(huì)員對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的正確認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì),，本協(xié)會(huì)認(rèn)為開(kāi)展一次好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座是必不可少的,。
希望會(huì)員通過(guò)講座后能對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，為自己今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會(huì)做好積極的準(zhǔn)備,。
2,、市場(chǎng)調(diào)查加強(qiáng)實(shí)踐(11月份)。
作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)開(kāi)展一次與協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動(dòng)是必不可少的,。一次好的市場(chǎng)調(diào)查的活動(dòng)既能利于會(huì)員對(duì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐的能力的提高,，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)。
一次市場(chǎng)調(diào)查能更好地融合實(shí)踐與理論的結(jié)合,，也能讓會(huì)員了解市場(chǎng)調(diào)查對(duì)一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情,。同時(shí)也是會(huì)員社交技能提高的一種好的方法。通過(guò)本次的活動(dòng)希望會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)和交流能更進(jìn)一層,。
3,、協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)交上學(xué)年。
活動(dòng)總結(jié),。
表彰大會(huì)(12月份),。
協(xié)會(huì)一年一次的換屆是必不可少的，一個(gè)協(xié)會(huì)能培養(yǎng)出很多有能力的會(huì)員,。這些會(huì)員也將是下一屆協(xié)會(huì)的管理人,，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會(huì)才會(huì)有不斷發(fā)展不斷向更好的一級(jí)的方向。
既然有了換屆,，那么一次學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)與表彰大會(huì)是有必要實(shí)行的,。每一次的活動(dòng)都會(huì)有表現(xiàn)優(yōu)秀的會(huì)員，那么協(xié)會(huì)就要來(lái)表彰他們?yōu)閰f(xié)會(huì)所付出的,，來(lái)鼓勵(lì)他們自己得到的,?；顒?dòng)的總結(jié)能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),，為今后活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊,。
下學(xué)年計(jì)劃：
1、協(xié)會(huì)野炊加強(qiáng)會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)(4月份),。
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活動(dòng)計(jì)劃表做篇十一
本學(xué)期我們班有進(jìn)來(lái)多個(gè)新生,，對(duì)區(qū)域活動(dòng)沒(méi)有概念,。因此在創(chuàng)設(shè)區(qū)域角是要考慮多個(gè)層次。根據(jù)幼兒的不同能力發(fā)展?fàn)顩r來(lái)創(chuàng)設(shè)區(qū)域角,，豐富區(qū)角內(nèi)的操作材料,。班內(nèi)一半的幼兒已有一學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，因此在創(chuàng)設(shè)時(shí)要增加難度,，幫助幼兒更好的提高自身的各方面能力,。對(duì)于一半剛剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō)，要增添最基本的操作材料,，讓幼兒從基礎(chǔ)開(kāi)始發(fā)展自身的能力,。
在上學(xué)期中，我們創(chuàng)設(shè)了圖書(shū)角,、表演區(qū),、娃娃家、建構(gòu)區(qū),、手工區(qū)五個(gè)區(qū)域角,，讓幼兒自由選擇區(qū)域角，但在選擇過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒顯得很盲目,。較多幼兒看同伴選擇什么自己也就選擇什么。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的前端,，幼兒的興趣很濃厚,，都很樂(lè)意去選擇材料進(jìn)行操作；但隨著時(shí)間的推移,，幼兒的興趣有所減弱,，讓我意識(shí)到材料要隨時(shí)根據(jù)幼兒的能力發(fā)展情況及興趣愛(ài)好進(jìn)行更換、增添,。在幼兒自由活動(dòng)時(shí),，教師及時(shí)的介入也是很有必要的。如幼兒在娃娃家內(nèi)出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,，教師不能一味地批評(píng)幼兒,，可通過(guò)游戲的角色,，以同伴的身份進(jìn)入到活動(dòng)中進(jìn)行指導(dǎo)幼兒。
上學(xué)期中,，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備的材料很豐富,，讓五顏六色的材料映入了幼兒的眼簾，使幼兒在活動(dòng)開(kāi)端就有了濃厚的參與興趣,。材料的準(zhǔn)備形象直觀,，適合托班幼兒操作。班內(nèi)娃娃家的創(chuàng)設(shè)是根據(jù)幼兒生活的環(huán)境來(lái)創(chuàng)設(shè),，讓幼兒有溫馨舒適的感覺(jué),，從而讓剛剛?cè)雸@的幼兒樂(lè)意開(kāi)開(kāi)心心來(lái)園。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒一日生活的一部分,，是幼兒非常喜歡的游戲活動(dòng),，是幼兒自主學(xué)習(xí)、自我探索,、自我發(fā)現(xiàn),、自我完善的活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)的目的是為了向幼兒提供更多的時(shí)間與空間,，讓幼兒依靠自身的能力通過(guò)對(duì)各種材料的擺弄,、操作去感知、思考,、尋找問(wèn)題的答案,，幼兒可根據(jù)自己的興趣、意愿,、能力按規(guī)則自行選擇各區(qū)域的活動(dòng),，動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作,、自由結(jié)伴,、自由選擇、自由活動(dòng),，可以充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，促進(jìn)兒童在不同的水平上獲得相應(yīng)的發(fā)展。
根據(jù)幼兒發(fā)展現(xiàn)狀我們將目標(biāo)定為：
（一）繼續(xù)為幼兒創(chuàng)造溫馨舒適的'環(huán)境,，讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,；也讓幼兒在溫馨、舒適的環(huán)境中開(kāi)展游戲活動(dòng),。
（二）通過(guò)各種材料的增添,，讓幼兒在選擇材料進(jìn)行操作時(shí)鞏固對(duì)紅黃藍(lán)三原色的認(rèn)識(shí)，也在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)更多的顏色及形狀。
（三）通過(guò)表演讓幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與同伴交流,，也通過(guò)展示自己培養(yǎng)幼兒大膽的性格,，讓幼兒樂(lè)意在同伴面前大膽展示自己。
（四）通過(guò)建構(gòu)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,；讓也幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的物體形狀及特征,，萌發(fā)幼兒建構(gòu)的興趣。
（五）通過(guò)手工區(qū)的操作,，讓幼兒知道玩泥的技能：團(tuán),、肉,、搓,。在此區(qū)域中也讓幼兒認(rèn)識(shí)各種豆子及樹(shù)葉，讓幼兒喜歡豆子及植物,。
區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)首先是觀察,。通過(guò)觀察去了解幼兒的特點(diǎn)，了解幼兒的知識(shí)儲(chǔ)備,、發(fā)展水平和實(shí)際需要,，去發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力。教師在活動(dòng)中憑借觀察來(lái)抓住幼兒某一活動(dòng)的發(fā)展水平,，不僅要看到幼兒行為的表面,，更要從表面了解幼兒行為背后的實(shí)質(zhì)。在此基礎(chǔ)上有目的地,、靈活地投放或變換材料,，并提供適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
根據(jù)幼兒的個(gè)體差異,，注意材料投放的層次性,，以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要；區(qū)域活動(dòng)的最大特點(diǎn)是為幼兒提供適合其本身需要的活動(dòng)環(huán)境,，如果教師在指導(dǎo)上不因人施教的話,，區(qū)域活動(dòng)的長(zhǎng)處就蕩然無(wú)存了。如：在認(rèn)識(shí)圖形,、顏色方面,，教師有多個(gè)材料的準(zhǔn)備可讓幼兒根據(jù)興趣去選擇，教師也可根據(jù)幼兒的實(shí)際水品出發(fā)進(jìn)行指導(dǎo),，這樣幼兒會(huì)獲得不同的經(jīng)驗(yàn),。
最后，教師的介入要恰當(dāng),，要有技巧,。教師的介入方式可通過(guò)平行介入、垂直介入和交叉介入的方式介入來(lái)指導(dǎo)幼兒,。教師根據(jù)幼兒在游戲中不同的表現(xiàn)來(lái)選擇不同的介入方式,，這樣不僅不會(huì)影響幼兒活動(dòng),，對(duì)于幼兒指導(dǎo)的效果也更為有效。
（一）名稱：建構(gòu)區(qū)
目標(biāo)：
1,、能自由選擇積木根據(jù)物體形狀進(jìn)行拼搭,。
2、在活動(dòng)中不將積木占為己有,。
3,、萌發(fā)幼兒與同伴合作拼搭的意識(shí)。
材料投放：各類(lèi)積木
（二）名稱：表演區(qū)
目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)自己分角色進(jìn)行表演,。
2、能夠主動(dòng)與同伴共同表演,，體驗(yàn)表演的樂(lè)趣,。
材料投放：各種樂(lè)器、頭飾等
（三）名稱：圖書(shū)角
目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)正確擺放書(shū)籍,。
2、指導(dǎo)看書(shū)規(guī)則,，不影響他人,。
3、萌發(fā)幼兒保護(hù)書(shū)籍的意識(shí),。
材料投放：各類(lèi)書(shū)籍
（四）名稱：娃娃家
目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)自己分角色與同伴共同游戲。
2,、認(rèn)識(shí)及了解材料的操作方法,。
3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣,。
材料投放：各種廚房用具,、娃娃、電話機(jī),、餐具,、小板凳等
（五）名稱：手工區(qū)
目標(biāo)：
1、通過(guò)操作活動(dòng)鞏固認(rèn)對(duì)紅,、黃,、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí),，并進(jìn)行分類(lèi),。
2、通過(guò)操作指導(dǎo)動(dòng)物喜歡吃什么,。
3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,。
材料投放：彩色木珠,、彩色線等
活動(dòng)計(jì)劃表做篇十二
3月27日，我們一行人來(lái)到航空港區(qū),，聆聽(tīng)港區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員劉曉霞老師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研的經(jīng)驗(yàn)分享,。在劉老師的字里行間，我感受到她對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài),。
一顆種子,，若不能堅(jiān)持朝著陽(yáng)光那方，便會(huì)失去開(kāi)花的機(jī)會(huì),。
劉老師做的事情并不難,，難就難在日復(fù)一日，年復(fù)一年地去做,。作為一名教研員,，劉老師的忙碌可想而知,，在這種忙碌中,，她能夠依托網(wǎng)絡(luò)教研，克服港區(qū)教師不方便面對(duì)面教研的困難,，帶著老師們一步一步地走上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階,。
而她一直在一條路上堅(jiān)持前進(jìn)的時(shí)候，我卻總是半途而廢,。幾年前,，我堅(jiān)持記錄每天的教學(xué)日志，堅(jiān)持了三年,，終究以懷孕為借口舍棄了,。如果我能堅(jiān)持，這么多年的教學(xué)日志,，難道不是屬于我的一筆財(cái)富,？我也曾堅(jiān)持每天微信檢查學(xué)生的讀書(shū)情況，開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),，并且每天把孩子們的讀書(shū)狀態(tài)做成美篇,，用以留做資料，也用以鼓勵(lì)孩子們熱愛(ài)閱讀,，那一段時(shí)間,，孩子們的讀書(shū)積極性特別高，甚至吸引了很多家長(zhǎng)的加入,。但是隨著工作的繁忙,，我漸漸丟手，美篇不做了，讀書(shū)檢查也粗糙了,。孩子們多聰明機(jī)智啊,，他們立馬感受到老師對(duì)于閱讀的松懈，自然而然,，孩子們也開(kāi)始松懈了,。如果我能夠堅(jiān)持，他們現(xiàn)在的閱讀狀況一定比現(xiàn)在要好上幾倍吧,？……不說(shuō)了,，說(shuō)多了都是淚啊,！看到劉老師的'成績(jī),，真是piapiapia地打我的臉啊,！
劉老師有一個(gè)想法,，她說(shuō)，如果一個(gè)老師敢于在課堂上支起手機(jī),，打開(kāi)花椒直播自己的課堂,，相信要不了多久，老師成長(zhǎng)一定會(huì)非?？?。這個(gè)主意不錯(cuò)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力,，逼著自己成長(zhǎng),。有時(shí)候逼自己一把，也許就有意想不到的收獲,！
最后劉老師提到了自己的團(tuán)隊(duì),，我想“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”,，港區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研能夠有如此的局面,，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是功不可沒(méi)的。而我,，是鄭州小語(yǔ)中心組的一員,，這里人才濟(jì)濟(jì)，能夠在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，我感覺(jué)自己已經(jīng)準(zhǔn)備好汲取各種營(yíng)養(yǎng)和力量了,，而我也要在這里整裝待發(fā)，重新啟程,！
這一次,，我會(huì)堅(jiān)持,，這一次我要做一顆會(huì)開(kāi)花的種子。因?yàn)槲液蛣⒗蠋熞粯?，?duì)小學(xué)語(yǔ)文教師這個(gè)身份,，愛(ài)得深沉！
活動(dòng)計(jì)劃表做篇十三
4,、愛(ài)護(hù)玩具,、自覺(jué)整理玩具。
《白田廣場(chǎng)》,。
《寶應(yīng)二橋》,。
《實(shí)驗(yàn)幼兒園》。
《玩具王國(guó)》大,、中,、小型積木，有空心或?qū)嵭男头e木,，動(dòng)物拼圖積木等,。
塑料制作的各種形狀的片、塊,、粒,、棒等部件。
各種廢舊物品,、玩沙工具等,。
游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注。
表演游戲,。
1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能,。
2,、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物，體驗(yàn)所扮演的情感,。
3,、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美,。
《龜兔賽跑》,。
《大雁和鴨子》。
《跳舞吧》,。
錄音機(jī)磁帶,。
背景圖。
各種舞蹈服裝,，舞臺(tái)背景,，音響,，磁帶、碟片等,。
游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注,。
音樂(lè)游戲。
1,、發(fā)展幼兒的聽(tīng)力,、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對(duì)音樂(lè)的感受能力。
2,、激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。
3、要求幼兒根據(jù)音樂(lè)和提示進(jìn)行游戲,、并遵守游戲規(guī)則,。
4、通過(guò)多種音樂(lè)游戲活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力,。
《逛公園》。
《蓋房子》,。
《小小帆船》,。
《貼燒餅》錄音機(jī)磁帶。
各種頭飾衣物道具,。
背景圖,。
游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注。
體育游戲,。
1,、通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒鉆,、爬,、跳、攀等技能,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、培養(yǎng)幼兒不怕苦,、不怕累敢于克服困難的精神,。
3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線,，會(huì)鉆過(guò)60厘米高度的拱形門(mén),，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性，鍛煉動(dòng)作的速度,。
《植樹(shù)去》,。
《小馬春游》,。
《救護(hù)傷員》。
《一起跳竹竿》竹竿若干根,。
小椅子若干把,。
各種動(dòng)物頭飾。
錄音機(jī)磁帶,。
角色游戲《理發(fā)店》,。
主題活動(dòng)的由來(lái)：
之前看小朋友在娃娃家里總喜歡用頭梳在娃娃的頭發(fā)上梳呀梳，女孩子還喜歡給娃娃批辮子等,，于是我們想在角色游戲中增設(shè)"理發(fā)店"的主題,。洗發(fā)，理發(fā)是每個(gè)幼兒都經(jīng)歷的事,，因此,，"理發(fā)店"的游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)并不陌生，它有生活經(jīng)驗(yàn)支持,，貼近幼兒,。
游戲預(yù)期目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)扮演理發(fā)店的理發(fā)師，初步了解理發(fā)師的工作職責(zé),，理發(fā)程序和不同的發(fā)型,。
2.演戲中能大膽地進(jìn)行顧客與理發(fā)師之間的對(duì)話，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展,。
3.學(xué)習(xí)用協(xié)商,、合作等友好交流的方式分配角色，嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
4.能在游戲中正確使用禮貌用語(yǔ),，體驗(yàn)角色扮演、交往的興趣,。
第一次游戲(第二周)9月10日星期一下午,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解理發(fā)店的工作人員，初步了解理發(fā)師的工作職責(zé),。
2.會(huì)簡(jiǎn)單地溝通，并使用禮貌用語(yǔ),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：提供頭梳,、剪刀、電吹風(fēng),、洗發(fā)屋,、噴浴頭等及理發(fā)店場(chǎng)景2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在談話中與幼兒討論以下問(wèn)題。你的頭發(fā)長(zhǎng)了怎么辦?你去理發(fā)店理發(fā)嗎?理發(fā)店都有哪些工作人員?引導(dǎo)幼兒祿步了解理發(fā)店在生活中的用途,。
活動(dòng)指導(dǎo)：
一：情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的興趣,。
1、師：小朋友們的頭發(fā)長(zhǎng)了怎么辦呢?那么,，理發(fā)店里都有哪些工作人員?
2,、師扮演理發(fā)師給榮藝婷小朋友理發(fā)，進(jìn)行情景示范,，邊說(shuō)邊示范,，讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。
二：提出游戲要求,。
1.游戲前要先把游戲材料擺放好,。
2.游戲時(shí)要遵守自己所扮演角色的職責(zé)，如理發(fā)師的工作內(nèi)容和工作程序等3.要做文明的顧客,，要使用禮貌用語(yǔ),。
三：幼兒自由選擇角色開(kāi)展游戲，師觀察指導(dǎo),。
1.觀察幼兒能否主動(dòng)并適宜地?cái)[放游戲材料,。
2.重點(diǎn)觀察理發(fā)師的工作情況。
觀察與調(diào)整：
在本次活動(dòng)中幼兒的興趣點(diǎn)較高,，他們對(duì)理發(fā)店的工作已有了一定的經(jīng)驗(yàn),，在理發(fā)的程序上幼兒還有點(diǎn)混亂，弄不清先干嘛后干嘛,。建議在下次的活動(dòng)中讓幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)更豐富一點(diǎn),，活動(dòng)起來(lái)更得心應(yīng)手，在下次的活動(dòng)中可以對(duì)理發(fā)店進(jìn)行更大范圍的服務(wù),，增加一些服務(wù)項(xiàng)目,。
第二次游戲(第四周)9月17日星期一下午。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解理發(fā)的程序,，如：洗發(fā)--剪發(fā)--吹頭發(fā),。
2.會(huì)進(jìn)行禮貌的對(duì)話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：在理發(fā)店的相應(yīng)地方掛上理發(fā)程序示意圖;,。
2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在游戲區(qū)投放理發(fā)智育示意圖以及剪刀,、電吹風(fēng)等玩具，讓幼兒學(xué)當(dāng)理發(fā)師,，組織情境表演"理發(fā)"活動(dòng)指導(dǎo)：
一：通過(guò)談話,，示范，幫助幼兒進(jìn)一步了解理發(fā)的程序,。
1.師："理發(fā)師是怎么工作的?師出示理發(fā)程序示意圖,。
2.請(qǐng)兩價(jià)目幼兒上來(lái)，一個(gè)當(dāng)理發(fā)理財(cái),，一個(gè)當(dāng)顧客,。理發(fā)師理發(fā)時(shí),，師一邊指著理發(fā)程序示意圖，一邊講解理發(fā)程序,。
二：提出游戲要求,。
1.游戲前要先把游戲材料擺放好。
3.理發(fā)師要主動(dòng)與顧客問(wèn)好,，顧客要做文明的顧客,。
4.理發(fā)師在理發(fā)時(shí)要看理發(fā)程序示意圖理發(fā)。
三：幼兒自由選擇角色開(kāi)展游戲,，師觀察指導(dǎo),。
1.觀察幼兒能否主動(dòng)并適宜地?cái)[放游戲材料。
3.觀察游戲中幼兒解決問(wèn)題的能力四：整理游戲材料和環(huán)境,，師幼兒分享游戲體驗(yàn),，評(píng)價(jià)游戲情況師："今天你們都是怎么玩的呢?在游戲過(guò)程中碰到問(wèn)題了嗎?你們是怎么解決的呢?在理發(fā)店中理發(fā)師是怎么迎接顧客的呢?理發(fā)師是怎么理發(fā)的?"觀察與調(diào)整在本次活動(dòng)，小朋友都表現(xiàn)的很熱情,，整個(gè)活動(dòng)室沒(méi)有出現(xiàn)很吵的現(xiàn)象,，小朋友之間合作的很愉快，在理發(fā)店,，有4個(gè)小朋友,，其中心月是顧客，榮藝婷是理發(fā)師,，從他們之間的合作已經(jīng)能很明顯的看出他們已經(jīng)掌握了理發(fā)師是如何剪頭發(fā)的,，他們已經(jīng)知道要先問(wèn)剪什么頭發(fā)，然后一步一步的進(jìn)行下來(lái),，但是在后面,，兩個(gè)人剪完頭發(fā)以后就沒(méi)有事情做，在今后類(lèi)似的活動(dòng),，要想的更全面一些,，比如可以讓剪完頭發(fā)的顧客介紹另一個(gè)顧客來(lái)。
第三次游戲(第六周)10月8日星期一下午,。
游戲目標(biāo)：
1,、在活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)一步了解工作人員的具體工作，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè),。
2,、通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的交往能力和規(guī)則意識(shí)。
3,、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
游戲準(zhǔn)備：
化妝品,、梳子,、鏡子,、熱水器、蒸頭器等;ic卡,，小電腦,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、啟發(fā)談話,，激發(fā)幼兒活動(dòng)熱情,。
2、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展討論,。
(1)顧客應(yīng)該怎樣做?
(2)營(yíng)業(yè)員應(yīng)該怎樣做,，要注意些什么?
(3)幼兒講述，教師做小結(jié),。
3,、幼兒按意愿自由分配角色。
4,、幼兒以角色身份布置游戲用具,。
5、開(kāi)展游戲,，教師以角色身份參與活動(dòng)中,，指導(dǎo)有個(gè)體差異的幼兒。
6,、工作人員共同收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地,，結(jié)束活動(dòng)。
7,、師生共同小結(jié)活動(dòng)情況,，評(píng)選"最受歡迎的顧客"。
觀察與調(diào)整活動(dòng)中幼兒玩得蠻好的,，之前沒(méi)什么顧客,，但到后面還是有很多幼兒去玩，例如兆哲,、柏恩等幼兒,。在理發(fā)店里有兩位理發(fā)師，他們都做的很好,，例如金夢(mèng)情,，她都有按老師講的一步步去做，看起來(lái)就象一個(gè)專(zhuān)業(yè)的理發(fā)師,，她的顧客是昕悅,，他們兩配合的很好，還有一位理發(fā)師是葉茹蕓，他也按理發(fā)師的角色一步步的操作,，總的來(lái)說(shuō)幼兒還是掌握了理發(fā)的技能,。本次活動(dòng)是在幼兒理解剪頭發(fā)的基礎(chǔ)上，添加多種發(fā)型圖以及電吹風(fēng)和定型水的用途,，下次還可以在理發(fā)店里增設(shè)染發(fā),、梳頭發(fā)等游戲內(nèi)容，但也有不足之處,，本次活動(dòng)我沒(méi)有講清楚規(guī)則,，因此在常規(guī)上還是有些亂的，下次需加強(qiáng),，把游戲規(guī)則講清,。
第四次游戲(第八周)10月15日星期一下午。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、能積極參與角色游戲活動(dòng),，對(duì)角色游戲形成濃厚的興趣，能正確反映角色的社會(huì)職責(zé)和角色相互之間的社會(huì)關(guān)系,。
2,、能自主選擇角色，學(xué)會(huì)用協(xié)商的方法分配角色,，學(xué)會(huì)分工合作,，與同伴友好交往，分享游戲的快樂(lè),，初步學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
3、通過(guò)游戲,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為,。
4,、嘗試選用替代物來(lái)豐富游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1),、家中常用的家具,、炊具、餐具,、食品等;,。
(2)、貨柜,、貨架,、商品、宣傳單、導(dǎo)購(gòu)員和收銀員的服裝及工作牌;,。
(3),、漢堡包、薯?xiàng)l,、雞腿、可樂(lè)等;,。
(4),、各種絹花、塑料花,、紙花,、包裝紙等;。
(5),、各種玩具,、"存折"、"錢(qián)"等,。
活動(dòng)指導(dǎo)：
一,、提出游戲主題，幼兒自由選擇,。
二,、幼兒看錄像，討論解決上次游戲時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,。
三,、幼兒分組，自主選擇游戲,，學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色,，合作布置游戲場(chǎng)所。
四,、師以"記者的身份參與游戲,，在游戲過(guò)程中指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，講文明,，有禮貌,，引導(dǎo)幼兒大膽地模仿扮演角色，動(dòng)腦筋大膽地選擇可用的替代物,。用替代物,。
五、結(jié)束游戲,，講評(píng)游戲,。
(2)、說(shuō)說(shuō)在游戲中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，讓幼兒思考,，想辦法解決,，為下一次游戲做好準(zhǔn)備。
觀察與調(diào)整：孩子們玩角色游戲是越來(lái)越投入了,，因?yàn)橛辛讼嚓P(guān)的生活經(jīng)驗(yàn),，孩子們玩游戲的情節(jié)也更加豐富了。麥當(dāng)勞的接待員很熱情的招待客人,，無(wú)論是本班的小朋友,，還是客人老師，他們都能夠大方的介紹,。游戲主題貼近幼兒的生活,，從幼兒的興趣出發(fā)，是游戲能夠受到孩子喜歡的基本,。
因此孩子們玩角色游戲是越玩越愛(ài)玩,，每一次玩都能夠深入一些。不過(guò),，孩子們玩游戲還是停留在已有的經(jīng)驗(yàn)之上,，沒(méi)有動(dòng)腦筋去創(chuàng)新，膽子還太小,，沒(méi)有放開(kāi),，不會(huì)選用替代物。以后玩游戲要重點(diǎn)引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋去創(chuàng)新,，選用替代物,。
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活動(dòng)計(jì)劃表做篇十四
17世紀(jì)(捷)教育家夸美紐斯說(shuō):“游戲是發(fā)展多種才能的智力活動(dòng),是擴(kuò)大和豐富兒童觀念范圍的有效手段,。”來(lái)看看小班的游戲活動(dòng)計(jì)劃吧!下面是本站小編收集整理的小班游戲活動(dòng)計(jì)劃,，歡迎閱讀,。
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
二,、班級(jí)情況分析：
本班幼兒有41名,，其中女生23名，男生18名,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的游戲活動(dòng),，大部分幼兒能按照自己的意愿選擇自己喜歡的游戲，但也有部分幼兒個(gè)性比較內(nèi)向,，像沈思語(yǔ)、張?jiān)娫吹刃∨笥训剿杏螒蚨挤峙浜昧诉€沒(méi)有選擇到自己想?yún)⒓拥挠螒?。在游戲中,，小朋友往往不能有始有終地堅(jiān)持自己的角色，像張維城,、何宇航,。還有的幼兒像錢(qián)徐超、唐子杰等小朋友經(jīng)常在游戲中搗亂,，弄得一塌糊涂,，有很強(qiáng)的破壞性行為。小朋友之間交往的語(yǔ)言不多,，往往動(dòng)作多于語(yǔ)言,，并且只有個(gè)別幼兒玩得比較好，像王泱,、張洲銘,。有的小朋友是時(shí)好時(shí)壞，表現(xiàn)得不穩(wěn)定,。在游戲結(jié)束時(shí),，玩具不會(huì)整理，特別是娃娃家游戲中,，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的,，提供的材料灑得滿地都是，還有點(diǎn)心店里也是的,，滿地都是點(diǎn)心,，有些小朋友還玩些不怎么好的游戲，針對(duì)以上的情況,，擬定一下計(jì)劃措施,，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步,，使幼兒掌握更多的本領(lǐng)，提高幼兒各方面的能力,。
三,、游戲目標(biāo)：
1、根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣,，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。
2,、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進(jìn)一步明確角色的職能,，能根據(jù)角色開(kāi)展相應(yīng)的游戲,。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想,，與伙伴之間能積極交往，一起合作進(jìn)行游戲,，并嘗試開(kāi)展新的游戲主題,。
4、遵守游戲規(guī)則,，收放,、整理玩具時(shí)，做到迅速,、有序,、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià),，不隨意插嘴,，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
5,、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。
6、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。
四,、具體措施：
1,、針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境,，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū),、益智區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等等,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。
2,、突出個(gè)性化方面,。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3,、明確各區(qū)域目標(biāo),，教師與幼兒同時(shí)游戲，并同時(shí)指導(dǎo)說(shuō)話,、玩法。
4,、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物,，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白,。培養(yǎng)幼兒說(shuō)話能力和觀察能力,。
5、結(jié)合社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動(dòng),，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己和同伴,，能與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
6,、重視游戲評(píng)講,，讓幼兒感受到好的一面，并獲得成功的喜悅,，并為下一次的游戲提出更高的要求,。
7、重視知識(shí)的積累,，在游戲中讓幼兒多看,、多說(shuō),、多做、多動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)事物的能力,。
8、多關(guān)注班中怕事膽小,、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng),，讓他們多參加各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)他們開(kāi)朗活潑的性格和聽(tīng)話的習(xí)慣,。
9,、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí)，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)感覺(jué),。
10、抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全,，而且玩好后要及時(shí)洗手。
11,、在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣,。
1,、幼兒園小班體育游戲：網(wǎng)小魚(yú)。
玩法：將全班幼兒分成兩部分,，一部分幼兒做魚(yú)兒,，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈,，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間,。游戲開(kāi)始，全體幼兒念兒歌：魚(yú)兒魚(yú)兒游阿游,，游到西來(lái)游到東,，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游，小心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi),，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住,。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí),，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成,，被捉到的魚(yú)兒不能再參加游戲,。直到把魚(yú)兒都捉完,。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。
2,、幼兒園小班體育游戲：小兔拔蘿卜,。
教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。"菜地里的蘿卜豐收了,，我們一起去把它們拔回家,。"第一次游戲時(shí)，雙腳并攏連續(xù)向前跳,。
第二次游戲時(shí),，雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開(kāi)跳。
第三次游戲時(shí),，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜,。
3、放松身體,，結(jié)束活動(dòng),。聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。
幼兒每人拿一個(gè)圈,，當(dāng)做汽車(chē)方向盤(pán),，開(kāi)著汽車(chē)把蘿卜運(yùn)回家。
游戲"山上有個(gè)木頭人"指導(dǎo)：師生共同玩游戲"山上有個(gè)木頭人",。讓幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作,，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說(shuō)話也不能動(dòng),，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。游戲兒歌內(nèi)容：山,，山,，山，山上有個(gè)木頭人三,，三,，三，三個(gè)好玩的木頭人,，不許說(shuō)話不許動(dòng),。
教案。
：滾鐵罐,。
目的：追著跑,，撿起東西。前提：會(huì)慢跑,，停止時(shí)不向前摔倒,。
方法：在一個(gè)小鐵罐內(nèi),，裝1～2顆小石子。家長(zhǎng)在空地上將鐵罐滾在地上,，石子使空罐發(fā)出響聲招引孩子迫鐵罐,，到鐵罐停止處，彎下身子將鐵罐拾起,。注意要用帶蓋的小鐵罐,，不能用打開(kāi)過(guò)的鐵罐頭，以防開(kāi)口處刺傷孩子,。如果孩子跑步還不會(huì)停止,，可將罐滾到墻邊或有柵欄處，讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下,。多練習(xí)后,，孩子就會(huì)在夠著東西之前減速，學(xué)會(huì)自己停穩(wěn),，不必扶物投得遠(yuǎn),。
[活動(dòng)目標(biāo)]1、能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小,。2,、透過(guò)泡泡來(lái)觀察身邊的事物，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的快樂(lè),。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]每人一小瓶肥皂水,、一根吸管。
[活動(dòng)過(guò)程],。
一,、吹泡泡。
1,、老師先演示吹泡泡,，為幼兒發(fā)放好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡,。
2,、輕吹得大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。
3,、請(qǐng)幼兒再次嘗試吹泡泡的方法,。
4、幼兒兩兩結(jié)伴,，比吹的泡泡的大小,。
二、看泡泡。
1,、請(qǐng)幼兒觀察,、對(duì)比在屋里和在陽(yáng)光下的變化。
2,、請(qǐng)幼兒嘗試在瓶口吹一個(gè)大泡泡,，把大泡泡作為照相機(jī)，觀察周?chē)氖挛铩?/p>
三,、抓泡泡,。
1、教師吹泡泡,，其他幼兒抓泡泡,。
2、讓幼兒觀察泡泡抓到后有什么變化,。
四,、延伸幼兒回到教室后，畫(huà)泡泡,。
一,、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名,，女孩子有6名,。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@,，同伴之間的交流較少,，語(yǔ)言交往能力，自制能力較差,，動(dòng)手能力薄弱,，手指不靈活，思維比較局限,。針對(duì)這些情況,，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻),、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家),、玩具店(玩具總動(dòng)員),、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)為幼兒更好的成長(zhǎng)提供良好的空間,。
二,、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)。
1)、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的,、自由的,、開(kāi)放的環(huán)境。
2),、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),。
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活動(dòng)計(jì)劃表做篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)手捧皮球迅速行走,，發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小皮球,，數(shù)目為人數(shù)的一倍,。大筐四個(gè)。
重難點(diǎn)：練習(xí)手捧皮球迅速走,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.小熊走路,。幼兒扮演小熊，模仿小熊走路,。
2.小熊摘西瓜,。
教師用透明膠帶把皮球固定在繩子上，做為西瓜地,。小熊跑到西瓜地里,，摘一個(gè)大西瓜回來(lái)放在大筐里，直至西瓜全部摘完,。
3.小熊送西瓜,。
小熊抱著西瓜跨過(guò)小河(設(shè)置一條小河)送到對(duì)岸的好朋友家(設(shè)置小兔、小豬,、小狗家),。每次送一個(gè)西瓜或幾個(gè)西瓜(不能滾下來(lái))，直至把一半西瓜送完,。
4.小熊追西瓜,。教師“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滾到場(chǎng)地上，幼兒追西瓜,，把西瓜全部追回來(lái),。
5.游戲結(jié)束，小熊吃西瓜,。
活動(dòng)延伸：
教師在平時(shí),，可選擇幾個(gè)內(nèi)容分別開(kāi)展，依情況減輕活動(dòng)量,。
反思;對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容,，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動(dòng)任務(wù)，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),，孩子們都完成得很棒,，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中，很少有孩子是跨過(guò)小河,，很多都是踩著過(guò)河的,，因此教師可讓孩子分批去送，使前面的孩子對(duì)后面的孩子起示范作用,。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇十六
我校已進(jìn)入快速發(fā)展階段,，學(xué)校規(guī)模急速擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加,，新的辦學(xué)形勢(shì)對(duì)教學(xué)工作提出了新的要求,。能否進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展是否有足夠后勁的根本,。20__年,，學(xué)校的工作重點(diǎn)將由硬件建設(shè)轉(zhuǎn)到加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái),。結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，20__年學(xué)校將以提高教師業(yè)務(wù)水平和提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量為教學(xué)工作重點(diǎn)，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我校辦學(xué)檔次的提升,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展，使我校真正成為人才輩出的名校,，具體安排如下：
一,、師資隊(duì)伍建設(shè)方面。
1,、師德建設(shè),。
將繼續(xù)加強(qiáng)教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛(ài)崗,、勇挑重?fù)?dān),、甘于奉獻(xiàn)的精神，使教師全心全意的搞好教學(xué)工作,。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》,，科學(xué)、規(guī)范的對(duì)教師進(jìn)行師德考核,，提高我校教師的師德水平,，為開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2,、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。
將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,，做好以下工作：
(1)繼續(xù)開(kāi)展好文化課教師選學(xué)專(zhuān)業(yè)課程,、專(zhuān)業(yè)課教師選學(xué)同專(zhuān)業(yè)多門(mén)課程工作。
學(xué)校將繼續(xù)按公布的每位教師選學(xué)的課程,，組織教師自學(xué),。學(xué)校盡可能的為教師自學(xué)提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學(xué)習(xí)教材,。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓(xùn)的課程,，將組織一定時(shí)間的統(tǒng)一培訓(xùn)。根據(jù)具體情況,，安排部分教師外出培訓(xùn),，到工廠實(shí)習(xí)或見(jiàn)習(xí)。
根據(jù)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢(shì),，將要?jiǎng)訂T一部分教師改學(xué)機(jī)電類(lèi)課程,，解決機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師短缺的問(wèn)題。
(2)做好專(zhuān)業(yè)課教師操作技能提高工作,。
專(zhuān)業(yè)課教師操作技能的提高,，是本年度工作的重中之重。專(zhuān)業(yè)課教師在做好理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí),，一定要加強(qiáng)操作技能的培訓(xùn)提高,。
要多學(xué)最新的技術(shù)和操作技能，與時(shí)代保持同步,。
要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備，多練習(xí),，多操作,，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)備的使用。
要多到生產(chǎn)一線實(shí)習(xí)或見(jiàn)習(xí),，學(xué)?？梢园才牛约阂惨嗦?lián)系,。
要多參加各種技能競(jìng)賽,，鍛煉自己，找出差距,。
要根據(jù)具體情況,，安排部分教師外出培訓(xùn)。
要組織教師參加職業(yè)資格考試,，盡快提高教師職業(yè)資格證書(shū)持有率,。
加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是頭等大事,，希望全體教師盡快動(dòng)起來(lái)，該學(xué)理論的學(xué)理論,，該練技能的練技能,。專(zhuān)業(yè)課教師一定要既會(huì)動(dòng)口，又會(huì)動(dòng)手,，既上的課堂,，又下的車(chē)間，爭(zhēng)取人人成為“師傅型”教師,。
3,、教研室主任和班主任隊(duì)伍建設(shè)。
充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學(xué)管理工作中的作用,，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學(xué)習(xí)管理考核規(guī)定》,，加強(qiáng)對(duì)他們的考核，充分調(diào)動(dòng)教研室主任的帶頭作用和班主任管理學(xué)習(xí)的積極性,。
二,、課堂教學(xué)、教研方面,。
1,、加強(qiáng)教師課堂教學(xué)常規(guī)管理工作。
將繼續(xù)按照《教師業(yè)務(wù)考核方案》,、《教師上課點(diǎn)名制度》,、《教研室主任考核方案》、《任課教師課時(shí)補(bǔ)貼方案》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)工作管理的意見(jiàn)》等規(guī)章制度,，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)使教師備好課,、上好課,、輔導(dǎo)好學(xué)生，從細(xì)處入手,，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做起,，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。
2,、加強(qiáng)教學(xué)方法的改革,。
廣大教師要加強(qiáng)教法改革，積極探索適合職校學(xué)生的教學(xué)方法,。要樹(shù)立“以人為本”的教育理念,，大力開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，提倡實(shí)施情感教育,、鼓勵(lì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，做到因材施教,，確實(shí)使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得,。
3、加緊課程設(shè)置改革,，逐步推行學(xué)分制,。
本著“文化夠用、技能過(guò)硬”的原則,，繼續(xù)實(shí)施課程設(shè)置改革,，特別是要在文化課和專(zhuān)業(yè)選修課的設(shè)置上加大改革力度，要適當(dāng)增加專(zhuān)業(yè)課的課時(shí)比例,，文化課要結(jié)合不同專(zhuān)業(yè)的需求,，靈活的安排課程和教學(xué)進(jìn)度。課程設(shè)置改革要與推行學(xué)分制和分層次教學(xué)相結(jié)合,，要逐步實(shí)行選課制,，讓學(xué)生對(duì)課程有一定的自主選擇權(quán)，充分尊重學(xué)生個(gè)體差異,，從而從根本上解決學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題,。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)管理,。
將繼續(xù)按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)工作管理的意見(jiàn)》的規(guī)定,，加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)管理，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。充分調(diào)動(dòng)任課教師,、班主任、學(xué)習(xí)部的工作積極性,，齊抓共管,。完善《獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放方案》，切實(shí)發(fā)揮獎(jiǎng)學(xué)金的作用,。嚴(yán)格學(xué)籍管理,，保證向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生。
要扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng),，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。
(1)每周三課外活動(dòng)，定為學(xué)校統(tǒng)一的教研活動(dòng)時(shí)間,。
學(xué)校每學(xué)期給教師統(tǒng)一買(mǎi)一本書(shū),，每星期讀規(guī)定的章節(jié),，教師必須寫(xiě)出篇心得體會(huì)，然后利用一定時(shí)間,，以科組為單位交流讀書(shū)體會(huì).通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，更新教師的教育理念，使全體教師能用最新的教學(xué)觀念,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。
(3)加強(qiáng)集體備課，編寫(xiě)電子教案,。
以教研室為單位,，開(kāi)展集體備課.要集體研究每節(jié)課的講法，寫(xiě)出集體備課筆記,，統(tǒng)一打印,，作為教師上課的依據(jù).課后每位教師必須寫(xiě)出教學(xué)反思，逐步充實(shí)集體備課教案.
(4)開(kāi)展好優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。
學(xué)校將重新制定《課堂教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)》和《實(shí)訓(xùn)課教學(xué)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)搞好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
組織參加市職教室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校教師的授課水平,。
(5)開(kāi)展好教研課題研究活動(dòng)。
各教研室要確定教研課題,，統(tǒng)一開(kāi)展教學(xué)研究,，最后寫(xiě)出論文.
(6)建立教學(xué)資料庫(kù)。
各教研室要著手開(kāi)展建立教學(xué)資料庫(kù)的工作,，包括試題庫(kù),、優(yōu)質(zhì)課錄象庫(kù)、課件庫(kù)等教學(xué)資料,。
(7)加強(qiáng)校際教學(xué)交流,，組織教師外出參觀，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。
三、實(shí)習(xí)教學(xué)工作方面,。
1,、實(shí)習(xí)車(chē)間的建設(shè)。
(1)全面完成風(fēng)電實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),。
(2)完善鉗工,、車(chē)工實(shí)訓(xùn)車(chē)間的配套設(shè)備。
(3)擴(kuò)充汽修車(chē)間實(shí)訓(xùn)設(shè)備,。
(4)購(gòu)置兩臺(tái)電焊機(jī),。
2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)工作管理,。
(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)工作,。
實(shí)驗(yàn)課和校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)要保證課時(shí)，開(kāi)足開(kāi)夠,。學(xué)期初任課教師要做出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課和校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,。在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)過(guò)程中,，任課教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，充分利用好我校現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)設(shè)備，提高學(xué)生的動(dòng)手操作技能,。制定《實(shí)訓(xùn)課管理規(guī)定》,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課的管理，確保實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果,。
(2)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)工作的管理,。
嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理制度》，做到有計(jì)劃,，有總結(jié),。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，確保校外實(shí)習(xí)的質(zhì)量,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生技能考核。
舉辦各專(zhuān)業(yè)的技能競(jìng)賽,，全面檢驗(yàn)學(xué)生的操作技能水平,。任課教師要在學(xué)期初做出本學(xué)期的技能競(jìng)賽計(jì)劃。
4,、要做好職業(yè)技能考試工作,，力爭(zhēng)使學(xué)生在獲得畢業(yè)證的同時(shí)，還能獲得1-2個(gè)職業(yè)資格證書(shū),。
四,、高考班教學(xué)方面。
今年我校有兩個(gè)班,、66名學(xué)生參加高考,，要組織好第二、三輪復(fù)習(xí)和兩次摸底考試,。完善《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，確保今年高考取得優(yōu)異成績(jī),。
五、其他工作,。
做好師訓(xùn)工作,，加強(qiáng)圖書(shū)閱覽、文印,、電教,，實(shí)驗(yàn)樓等管理工作，認(rèn)真開(kāi)展第二課堂活動(dòng),。
活動(dòng)計(jì)劃表做篇十七
市場(chǎng)調(diào)查在企劃案中是非常重要的內(nèi)容,。
因?yàn)閺氖袌?chǎng)調(diào)查所獲得的市場(chǎng)資料與情報(bào)，是擬定企劃案的重要依據(jù),。
然而,，市場(chǎng)調(diào)查常被高層與企劃人員所忽視。
許多企業(yè)每年投入大筆廣告費(fèi),，而不注意市場(chǎng)調(diào)查,，這種錯(cuò)誤的觀念必須盡快轉(zhuǎn)變。
市場(chǎng)調(diào)查與推廣計(jì)劃一樣,，也包含了目標(biāo),、策略以及細(xì)部計(jì)劃三大項(xiàng)。
5.業(yè)務(wù)管理計(jì)劃,。
假如把企劃案看成是一種陸?？章?lián)合作戰(zhàn)的話，業(yè)務(wù)目標(biāo)便是登陸的目的,。
市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃是負(fù)責(zé)提供情報(bào),，推廣計(jì)劃是海空軍掩護(hù),，而業(yè)務(wù)管理計(jì)劃則是陸軍行動(dòng),，在情報(bào)的有效支援與強(qiáng)大海空軍的掩護(hù)下,，仍須領(lǐng)先陸軍的攻城掠地,，才能獲得決定性的勝利。
因此,，業(yè)務(wù)管理計(jì)劃的重要性不言而喻,。
業(yè)務(wù)管理計(jì)劃包括業(yè)務(wù)主管和職員、業(yè)務(wù)計(jì)劃,、推銷(xiāo)員的挑選與訓(xùn)練,、激勵(lì)推銷(xiāo)員、推銷(xiāo)員的薪酬制度(工資與獎(jiǎng)金)等。
6.損益預(yù)估,。
任何企劃案所希望實(shí)現(xiàn)的業(yè)務(wù)目標(biāo),，實(shí)際上就是要實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)，而損益預(yù)估就是要在事前預(yù)估該服務(wù)(產(chǎn)品)的稅前利潤(rùn),。
