在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇一

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

對(duì)學(xué)生開(kāi)放圖書館。這樣我們就可以在書的海洋里遨游,，每周五年級(jí)組打掃一周值日,。一個(gè)老師來(lái)維持秩序，在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章,，編上編號(hào),，同學(xué)們借書時(shí),，登記自己的名字與班級(jí)，希望您能考慮采納我的建議,。

祝您工作順利,！

20xx年x月x日。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇二

各位市領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

當(dāng)前的社會(huì)上,，有許多素質(zhì)不高和環(huán)保意識(shí)差的人，經(jīng)常破壞市區(qū)的和諧：如有些人隨意踐踏草坪,；任意破壞公物,；經(jīng)常在夜深的時(shí)候出來(lái)影響人家休息。在此,，我提幾個(gè)我親身經(jīng)歷的事吧,！

那一天，我正坐在公園的石椅上休息,，突然來(lái)了幾個(gè)社會(huì)青年,，他們頭染成深紅，一個(gè)個(gè)兇神惡煞,，邊談邊向?qū)懼罢?qǐng)勿踐踏草坪”的排子旁的草坪走去,。只見(jiàn)一簇簇小草在他們沉重的.鞋底下，無(wú)力的彎下了腰,。

他們來(lái)到了一棵大榕樹旁,，蹭蹭幾下爬了上去，一個(gè)人緩緩向一枝細(xì)小的枝干,，不小心摔了下來(lái),。他怒氣沖沖地往樹上踢了幾腳，頭也不回的走了,。另外幾個(gè)也跳下來(lái),，罵了幾句臟話，也走了,。

現(xiàn)在有些人很不自覺(jué),，垃圾隨地亂扔,，一到下雨天,，垃圾被沖到了溪里，溪水漲了起來(lái),，流進(jìn)了居民的走道上,，影響了居民的出入、健康,，甚至引來(lái)疾病,。

某些大型工廠將大量的廢起排放出來(lái)，不但破壞了大氣層，還使附近的農(nóng)作物死去而且影響了眾多人民的安全和健康,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們提高人民的素質(zhì),，改善人民的生活條件，促進(jìn)人們的健康發(fā)展,。

此致

敬禮,！

六年（1）班xxx。

20xx年4月13日,。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇三

建議書的寫作格式一般由標(biāo)題,、稱呼、正文,、結(jié)尾,、落款幾部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣,。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,，如“

關(guān)于

小學(xué)

(二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,，要在標(biāo)題下另提一行頂格寫,，后加冒號(hào)。

(三)正文 建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第二,，建議的具體內(nèi)容,。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目,。建議要具體明白切實(shí)可行,。

第三，提出自己希望采納的想法,，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣,。

(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話,。同一般書信相同。

(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,，并署上成文日期,。

例文:

關(guān)于

校園

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

咱們的學(xué)校以前是一個(gè)美麗、干凈的學(xué)校!每個(gè)角落里都非常整潔,，校園里的空氣更是新鮮,。每當(dāng)下課的時(shí)候，

同學(xué)

學(xué)習(xí)

可是現(xiàn)在，部分同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了,，他們隨地扔紙條,，看見(jiàn)了垃圾不但不撿起來(lái)，反而用腳把垃圾踢到一邊,，我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了,。

產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。

再此,，我根據(jù)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出幾點(diǎn)建議：

一,、學(xué)校要安兩個(gè)垃圾箱，一個(gè)裝可回收的垃圾,，另一個(gè)裝不可回收的。

二,、這些垃圾要定期處理,。

三、利用廣播,，講一下破壞環(huán)境的危害,。

四、分

班級(jí)

五,、文明監(jiān)督員在下課后加大監(jiān)管力度，一旦抓獲扣班級(jí)紀(jì)律分,。

以上是我提出的建議,，望您能采納。

祝校長(zhǎng)身體健康,，工作順利!

六年級(jí)二班

2008/10/18

尊敬的'校長(zhǎng)：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的

生活

安全

在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,，就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見(jiàn)有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著

什么

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝

工作順利!

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇四

尊敬的校長(zhǎng)：

我是六年級(jí)5班的一位隊(duì)員,，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里度過(guò)了六年,，我們的學(xué)校有很多景色,，比如河濱長(zhǎng)堤、果園,、花園……可是一走進(jìn)校園,，不免會(huì)看到很多小紙屑、塑料袋等東西,，讓美麗的校園大打折扣,。

新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理,，但滿地的垃圾還是很多,，每當(dāng)我們值日時(shí)，去打掃公共場(chǎng)地的同時(shí),，都會(huì)看見(jiàn)有些人受不了垃圾的臭氣,，就會(huì)站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道,，據(jù)資料說(shuō),，有些垃圾要幾百年才能化解掉。

保護(hù)環(huán)境,，不是一句口號(hào)，而是要用行動(dòng)證明的事,，作為本校學(xué)生,，我提出以下建議：

1、在校園的.垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語(yǔ),。

2,、開(kāi)展“撿垃圾”的專題教育活動(dòng)。

3,、讓專人加強(qiáng)監(jiān)督好一些細(xì)節(jié),。

4、讓每個(gè)班級(jí)開(kāi)一個(gè)“不亂扔垃圾”的主題班會(huì),。

不亂扔垃圾,，要我們一起努力，從小做起,，共同行動(dòng),。

　xxx。

20xx年xx月1日,。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

在本校的`幾年學(xué)習(xí)、生活中,，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育,。我們學(xué)校有一些美中不足的地方，今天,，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：

1,、在朝會(huì)、做操上下樓的時(shí)候,，十分擁擠,，大家也互不相讓，造成堵塞,，甚至有的同學(xué)受傷,。我希望同學(xué)們能保持秩序，大家都排隊(duì)靠右走,，這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠,，不容發(fā)生意外事故。

2,、我希望在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,，如足球,、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧,。

尊敬的校長(zhǎng),，為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活，請(qǐng)接受我的建議吧,！

此致

敬禮

20xx年x月x日,。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇六

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

近日,，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂，這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅,。我覺(jué)得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí),。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽,。具體方法如下：

一、舉辦交通安全知識(shí)大賽,。

二,、每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào),。

三,、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí),。

四,、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性,?？梢杂纱箨?duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái)，在學(xué)校周圍給老人,、小孩等發(fā)傳單,，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生,。

我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng),，并被校長(zhǎng)采納。

此致

敬禮

20xx年x月x日,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇七

你們好,！

我是六（1）班的學(xué)生許梓楠,。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓,，明亮的教室,，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園,，我們應(yīng)該珍惜,。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病,。

以前,，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物,、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫,，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都?jí)牡袅恕?/p>

這個(gè)學(xué)期,，我們不能再這樣了,，對(duì)此，我提出以下建議：

1.愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木,。

2.把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水，不然踩過(guò)后很臟,。

3.不要帶零食上學(xué),，例如口香糖，吐到地上很難清理,。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人：

日期：

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇八

公司的發(fā)展越快越大,，越應(yīng)特別注重利潤(rùn),，唯有利潤(rùn)的增長(zhǎng)才是企業(yè)存在的根本目標(biāo)和發(fā)展的終極途徑，在快速發(fā)展的同時(shí)應(yīng)避免單純追求規(guī)模的簡(jiǎn)單擴(kuò)大,產(chǎn)值的無(wú)效膨脹,，同時(shí)應(yīng)把降低經(jīng)營(yíng)成本,、提高顧客滿意度、擴(kuò)大市場(chǎng)占有率等作為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的核心要素,。

近年來(lái)公司的發(fā)展步伐是比較大,，也比較快，但很多員工對(duì)企業(yè)的歸屬感卻并沒(méi)有同步增長(zhǎng)，甚至戲稱公司隨著規(guī)模的擴(kuò)大正在“泛機(jī)廠化”,，即很多員工都認(rèn)為原來(lái)的公司是個(gè)很好的單位,，員工各方面的待遇至少比附近單位機(jī)廠優(yōu)越，因而員工對(duì)公司的歸屬感也比較強(qiáng),，但如今的感覺(jué)卻是今非昔比,，公司快速發(fā)展的同時(shí)員工待遇卻感覺(jué)和機(jī)廠差不多了，員工對(duì)公司的歸屬感也就下降了,。員工們認(rèn)為,，卓越公司企業(yè)文化的基石應(yīng)是讓員工充分享受到公司跨越式發(fā)展的成果，讓員工打心底里以在此企業(yè)為榮,，從而讓員工從心理上進(jìn)而在行動(dòng)上對(duì)公司存在高度的歸屬感,。

每年公司都會(huì)統(tǒng)招進(jìn)入很多大學(xué)生，并且這些大學(xué)生很快就會(huì)進(jìn)入d階層,，相信這方面的人力資源支出是可觀的,，希望在這些大學(xué)生招進(jìn)之前公司能做好切實(shí)的崗位需求分析，確保人力資源效益的合理使用并和能讓其與公司的發(fā)展取得共贏,，確保人力資源增長(zhǎng)的同時(shí)公司利潤(rùn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力也能同步發(fā)展,。卓越企業(yè)不需做優(yōu)秀人才的娘家，而是要做優(yōu)秀人才的婆家,。

公司目前非統(tǒng)招的大學(xué)生在基層一線作工人的很多,，公司如果能夠給這些大學(xué)生中的優(yōu)秀者打通一個(gè)通道讓他們可以像統(tǒng)招大學(xué)生一樣進(jìn)入技術(shù)、營(yíng)銷或生產(chǎn)管理等通道,，那么一方面給了這類員工中的佼佼者提升和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),，這樣就可以減少人才的流失，畢竟如今永遠(yuǎn)甘心做工人的員工特別是年輕人越來(lái)越少了,，沒(méi)有希望的情況下他們很有可能逼走梁山,；另一方面從基層一線中打拼出來(lái)的非統(tǒng)招大學(xué)生從事技術(shù)或管理應(yīng)該比統(tǒng)招的新大學(xué)生對(duì)公司的技術(shù)、產(chǎn)品及生產(chǎn)等實(shí)際是有著更深刻的認(rèn)識(shí)的,。英雄不論出處,，進(jìn)而言之，不僅對(duì)非統(tǒng)招大學(xué)生如此,，對(duì)其他一些沒(méi)有文憑但確有過(guò)人之才能者公司更應(yīng)不拘一格降人才,，比如營(yíng)銷隊(duì)伍，完全就可以不用管它是白貓和黑貓,，只要能抓到老鼠的'就是好貓,！

目前員工提出的合理化建議只有實(shí)施了才能申報(bào)，同時(shí)公司在協(xié)助員工實(shí)施合理化建議方面缺乏專門的機(jī)構(gòu)和人員,，公司合理化建議方面的資金和工作過(guò)多注重于已實(shí)施合理化建議的獎(jiǎng)勵(lì),，而不是用來(lái)扶持和協(xié)助員工實(shí)施合理化建議,，似乎有點(diǎn)本末倒置、不盡合理,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候就靠員工單個(gè)人來(lái)實(shí)施合理化建議在很多方面還是有難度的,。員工如果只是提出了合理化建議而未能實(shí)施的，公司不會(huì)予以重視,，更毋用說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)了,。員工們認(rèn)為合理化建議的確是需要實(shí)施了才能獎(jiǎng)勵(lì)，但更需要公司各個(gè)層面來(lái)扶持員工的合理化建議,，建議公司改變只有實(shí)施才能申報(bào)的機(jī)制,，不能誰(shuí)提議誰(shuí)實(shí)施，同時(shí)成立專門的機(jī)構(gòu)審核未實(shí)施的合理化建議,，對(duì)確有意義的合理化建議由專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌相關(guān)部門共同完成,，資金也應(yīng)主要用于這類難于實(shí)施但又確有預(yù)期效果的合理化建議的實(shí)施，對(duì)的確不能實(shí)施的也要給建議人一個(gè)回復(fù),，維護(hù)合理化建議人的積極性,。

誠(chéng)然，上述之言也的確多為挑剔,，但從優(yōu)秀走向卓越,，我們就需要挑剔,，更需要團(tuán)隊(duì)成員的坦誠(chéng)相見(jiàn),！本著對(duì)公司和領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)責(zé)，支委對(duì)群眾所言不加掩飾,，全盤托上,，以便公司領(lǐng)導(dǎo)決策所需?；炭种?，還望公司領(lǐng)導(dǎo)體諒！

建議人：

日期：

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇九

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

近些年來(lái),，長(zhǎng)江邊的白色污染越來(lái)越嚴(yán)重了,。

原來(lái)，岸邊幾乎沒(méi)有垃圾,，尤其是每年春天,，許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見(jiàn)風(fēng)箏翩翩飛起,，臉上洋溢出了燦爛的笑容,。夏天，知了在樹上叫著“熱??！熱?。　钡搅税砦鞒?，江邊可涼快啦,！許多人在江邊散步。大家都過(guò)著無(wú)比和諧的生活,?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，人們?nèi)ネ鏁r(shí),，都帶著吃的東西以及喝的東西,，吃喝完后，就隨手亂扔,，這扔了一堆,，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫,；有人甚至往江里扔垃圾,，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來(lái),，江邊以及江面上都有垃圾,。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣,，危害人類的身心健康,，造成對(duì)人類的威脅。

所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)江邊的管理,，做到以下4條建議：

1,、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟,。

2,、在電視、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境,，講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾。

3,、在江邊立上大牌子,，上面寫上但存方寸，留與子孫耕,。

4,、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現(xiàn),，屢勸不聽(tīng)者,，要予以罰款,。

我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。

xx小學(xué)603班：管xx,。

20xx年11月1日,。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十

尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名小學(xué)生,，自從重建的西湖公園向我們敞開(kāi)寬廣的大門,，我踏入第一步起。我就看見(jiàn)地上有許多包裝袋,、垃圾食品,，“污染”了我高興的心情，我在游船的時(shí)候,，小河里的垃圾多得數(shù)不清,。我原本以為：公園非常美麗，沒(méi)有污染環(huán)境現(xiàn)象,?？墒牵@跟我的以為完全相反,！我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾,，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了,。

西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少,，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧,！有垃圾桶他們也是隨地亂扔,。我還看見(jiàn)一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來(lái)跳去,，把美麗的小草都弄“哭”了,。

為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1,、要明確責(zé)任,，西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

2,、要好好兒政治一下西湖公園,，來(lái)勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,，再建幾個(gè)愛(ài)護(hù)公園的小標(biāo)語(yǔ),。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿，防止別人亂踏草坪,。

3,、最近不是有事件嗎,！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投,，這樣大家都樂(lè)意：反日的大家都遵守吧,！

4、組織志愿者的團(tuán)隊(duì),，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展為西湖公園“大掃除”,。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個(gè)漂亮,、美麗的公園,。

希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

謝謝,！

一個(gè)普通的小學(xué)生：王怡涵,。

20xx年1月10日。

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給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十一

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

近日，學(xué)校內(nèi)正在施工,，學(xué)校附近交通混亂,，這些對(duì)學(xué)生的'安全造成很大的威脅。我覺(jué)得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí),。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下：

一,、舉辦交通安全知識(shí)大賽,。

二、每班以“遵守交通安全”為主題,，出一期板報(bào),。

三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告,。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí),。

四、發(fā)傳單,，宣傳交通安全的重要性,。可以由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái),，在學(xué)校周圍給老人,、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序,，以免有不安全的事故發(fā)生,。

我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng),，并被校長(zhǎng)采納。

此致

敬禮

20xx年x月x日,。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

首先感想您在百忙中抽空我的建議書。

我想在這里,，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的`地方,，請(qǐng)校長(zhǎng)采納：

1、使用禮貌用語(yǔ),，講話注意場(chǎng)合,，態(tài)度友善。

2,、節(jié)約紙張,、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩,、不隨地吐痰,，減少噪音與二氧化碳的污染。

3,、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,、愛(ài)護(hù)莊稼、花草,、樹木,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

4,、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣，不再亂花錢購(gòu)買零食,。

5,、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課,。

以上是我的幾條建議,，希望您滿意的接受！

祝你工作順利,！

20xx年x月x日。