使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

行為規(guī)范演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是初三（1）班的邱祎辰，今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽,，我感到非常榮幸,！我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧！

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第19條指出：積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐,。第20條說：認(rèn)真值日,，保持教室、校園整潔優(yōu)美。第25條提出：學(xué)會料理個人生活,。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學(xué)生都要熱愛勞動,。

勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,，沒有勞動,，社會是無法進(jìn)步的。

有人說,，到了現(xiàn)代化如此高度發(fā)展的21世紀(jì),，還有必要再把愛勞動這個口號掛在嘴上嗎？

我可以肯定地告訴大家：應(yīng)該,！

愛勞動,、培養(yǎng)勞動意識，對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實際操作層面上的意義,。美國哈佛大學(xué)的學(xué)者們在進(jìn)行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn),，愛勞動的學(xué)生和不愛勞動的學(xué)生相比，失業(yè)率是1：15,，犯罪率是1：10,。這說明，一個愛勞動的學(xué)生,，往往在未來生活技能上及品德上,、遵紀(jì)守法等方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不愛勞動的學(xué)生。對于未成年人來說,，如果具有勞動意識,，則說明他們心中有他人，懂得孝敬父母,，關(guān)愛他人,。所以，在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的,。

另外,，培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的責(zé)任意識。

現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說：“你只要把學(xué)習(xí)搞好了,，家里什么事情也不用你做,。”在父母們看來,，只要學(xué)習(xí)好,，其他什么事情都不重要，家務(wù)勞動,、社會公益勞動就更不重要了,。但是,，在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責(zé)任心，不懂得關(guān)心他人的人,，很多研究都證明了一點：一個缺乏責(zé)任心的人,，往往學(xué)習(xí)成績也會太好。所以我們必須熱愛勞動,。

勞動意味著為社會創(chuàng)造財富,，為他人和自己提供服務(wù)。一代又一代人的艱苦勞動,，推動了人類文明發(fā)展?；谶@樣的認(rèn)識,，人類應(yīng)該熱愛勞動。讓我們熱愛勞動吧,！

謝謝大家,！

行為規(guī)范演講稿篇二

大家好，今天我很榮幸可以再次在國旗下講話?，F(xiàn)在啊,，已經(jīng)高三了，我現(xiàn)在就將我的一些研究成果告訴給大家,，畢竟已經(jīng)高三了,，我能演講的次數(shù)也不多了。

在高中,，我就發(fā)現(xiàn)很多人在被一樣?xùn)|西所束縛,，那就是社會行為規(guī)范。舉個例子吧,，如果一個女的做出一些比較偏男性的行為,，比如打架，大聲喧嘩等等,，有一些人就會很不爽,，對那個女的指指點點，認(rèn)為她沒做到女孩子應(yīng)做的事,。在他們腦海中,，似乎認(rèn)為男的就應(yīng)該好動，女的就應(yīng)該文靜,，在我看來,，他們都是sb！

先讓我分析一下這種觀念的來源,，這種觀念的根本來源是：“女的要生孩子,?！?在遠(yuǎn)古的部落那里，女的工作幾乎就是生孩子,，男的工作就是采集食物和保護(hù)部落,，由此“男的偏動，女的偏靜”長期以來會使人有一種錯覺,，認(rèn)為男的就是好動,，女的就應(yīng)該文靜。

在這里,，我只是介紹了社會行為規(guī)范的很小一部分內(nèi)容及它的壞處,。其實它對人性的壓抑是非常大的，比如它要求我們要文雅要有禮貌,，這樣看起來好像挺好,，實際上他很可能就是個心理變態(tài)，比如希特勒,，他就是這樣的人,，再比如我，看起來挺壞,，實際上我很好人呢~,！

在這里就順便教一下大家怎么看人，首先決不能看人外表,，你要看清一個人首先要了解他,，更不能因為一個人的外表或行為就對某人帶有偏見，在這里就順便教一下大家怎么判斷自己是否對某人有偏見,，就是看一下你對某人的評價,，如果你對它的評價超過80%都是負(fù)面的，那么你就很可能對它有偏見,，帶著偏見去看人,，這會使你看不見人的本質(zhì)，你看到的都是你臆想出來的東西,?？匆粋€人，可以看他在他認(rèn)為沒有人的情況下做出的事情,，人是社會的組成單位,，沒有人也就沒有社會行為規(guī)范，在沒人是人做出的事通常是他真實想做的事,，或者也可以這樣,，就是觀察某人對你是怎樣的，對別人是怎樣的,，如果兩者之間有很大差別的話,，嘻嘻,，他很可能是...（自己猜去）。

最后再提一點,，希望你們仔細(xì)思考一下社會行為規(guī)范這個毒瘤,，盡早擺脫它的束縛，因為我的研究發(fā)現(xiàn)隨著人的年齡增長,，人的思維會逐漸固化,，這主要表現(xiàn)在兩方面：1）對新事物進(jìn)行否定，所以當(dāng)你們老了的時候想擺脫社會行為規(guī)范就很難了,；2）對規(guī)則的服從,，這點更恐怖，因為當(dāng)你們?yōu)槿烁改傅臅r候,，你們也會教你們的子女去順從社會行為規(guī)范,，一直這樣下去，恐怕人類就要完啦,！

最后呢，如果之后你擺脫了這個死鬼東西,，想要感謝我的時候,，我不需要很多，只需要你們在結(jié)婚的時候請我去吃飯就行啦,！

行為規(guī)范演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”,。

有的同學(xué)可能會想：老師問這些小事干嘛?千萬不要把這些看作小事,，其實，這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！睘榱吮ＷC人們的正常生活,，每個國家都有自己的法律，與此同理,，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生,，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì),，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要,。可是如今,，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾,、說臟話,、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符,。

做一個講文明,，講禮貌，遵守各項規(guī)則的人,，不僅是學(xué)校,、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最基本的道德要求,。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時刻放在心中,，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識,。

同學(xué)們,，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時的微笑,，是平時與別人相處時的親切,，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱,，是上下樓梯主動謙讓靠右走,，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母,、尊重他人,、誠實守信、勤奮好學(xué);在學(xué)校我們的行為代表班級的形象,，將來我們也會踏入社會,，我們的行為也將影響社會的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光,，抓住了就有光明燦爛的前途,，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)勝利的彼岸,，良好的行為是迷途中的星辰,，遵循了就能走出困惑的歲月。

希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里,，更要付諸于行動，做到言行一致,。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起,，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈;上下樓梯慢步,、輕聲,、靠右行;不罵人,、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇,、不踩草坪,、不損害花草樹木等等，做一個有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人,，讓西塘小學(xué)因為我們而驕傲,，讓我們的校園處處開滿文明之花!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫小張,，是一年級一班的學(xué)生,，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》,。能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪。希望通過這次演講,，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學(xué)生,，不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早！老師好,！對不起,！沒關(guān)系！請,！謝謝,！......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還有一些不文明的行為,。校園內(nèi)，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，部分同學(xué)講臟話,，粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢,？我們是學(xué)校的一員,，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明,，個個有禮貌,，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖,，和諧,，同學(xué)們才會更加健康，茁壯成長,。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上,。每個人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的'小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不去不該去的地方,。

行為規(guī)范演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初三(1)班的邱祎辰,，今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽,，我感到非常榮幸!我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧!

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第19條指出：積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐。第20條說：認(rèn)真值日,，保持教室,、校園整潔優(yōu)美。第25條提出：學(xué)會料理個人生活,。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學(xué)生都要熱愛勞動,。

勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,，沒有勞動,，社會是無法進(jìn)步的。

我可以肯定地告訴大家：應(yīng)該!

愛勞動,、培養(yǎng)勞動意識,，對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實際操作層面上的意義。美國哈佛大學(xué)的學(xué)者們在進(jìn)行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn),，愛勞動的學(xué)生和不愛勞動的學(xué)生相比,，失業(yè)率是1：15，犯罪率是1：10,。這說明,，一個愛勞動的學(xué)生，往往在未來生活技能上及品德上,、遵紀(jì)守法等方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不愛勞動的學(xué)生,。對于未成年人來說，如果具有勞動意識,，則說明他們心中有他人,，懂得孝敬父母,，關(guān)愛他人,。所以，在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的,。

另外,，培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的責(zé)任意識。

現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說：“你只要把學(xué)習(xí)搞好了,，家里什么事情也不用你做,。”在父母們看來,，只要學(xué)習(xí)好,，其他什么事情都不重要,，家務(wù)勞動、社會公益勞動就更不重要了,。但是,，在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責(zé)任心，不懂得關(guān)心他人的人,，很多研究都證明了一點：一個缺乏責(zé)任心的人,，往往學(xué)習(xí)成績也會太好。所以我們必須熱愛勞動,。

勞動意味著為社會創(chuàng)造財富,，為他人和自己提供服務(wù)。一代又一代人的艱苦勞動,，推動了人類文明發(fā)展,。基于這樣的認(rèn)識,，人類應(yīng)該熱愛勞動,。讓我們熱愛勞動吧!

謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿篇六

大家好!

我是二一班的***，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我給大家講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì),，完善自我》。

首先,，作為新時代的小學(xué)生,，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生,。

俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，大家都知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友,，自律自強(qiáng),；誠實守法,，文明禮貌,；遵守公德，愛護(hù)公物。

其次,，作為新時代的小學(xué)生,，還要學(xué)會守法。

每個公民都必須具有法制觀念,，不僅要學(xué)法,，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的,。

第

三,、

要遵守社會公德。

講究公共衛(wèi)生,、愛護(hù)公共財物,、維持公共秩序等，這些都是社會公德,。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一,。講究公共衛(wèi)生,，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境,。比如：在教室里，在校園里,，不隨地吐痰,，不隨手扔果皮,、紙屑。更不能大喊大叫,，妨礙其他人學(xué)習(xí),、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫,。愛護(hù)身邊的公共財物,，如學(xué)校的門窗、桌椅,、教學(xué)設(shè)備等,，公園里的花草、樹木,，馬路邊的路燈,、路牌、公用電話等,，同時還應(yīng)當(dāng)勸阻,、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長,、來賓，主動敬禮問好,；上下樓梯,，注意謙讓。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路．形成各種良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將。

交給夢想，你能把握的，就只有今天!請你們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步,。我國著名教育家陶行知說過，“千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”,。是的,，學(xué)做人的真諦,，就在于道德習(xí)慣的養(yǎng)成,。端莊的儀表，文雅的談吐,，時刻塑造著你在別人心中的形象,；對老師的尊敬,，對同學(xué)的友愛,，會讓你的品格,，在人際交往的過程中,，時時感動別人，也時時提高自己,；對學(xué)業(yè)的精益求精，對知識的如饑似渴，積極向上的心態(tài)會讓你永遠(yuǎn)保持愉悅,；對勞動的熱愛,，對活動的參與,，對審美的追求，能造就你完美的個性,；當(dāng)你快樂地接受學(xué)校教育的時候,，你就會發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗，同學(xué)是如此可愛,，生活是如此亮麗,。從這個角度講，美好的品德也是一種心情，一種認(rèn)知,，一種感受,。同學(xué)們，你們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認(rèn)同與尊重,，也要從寬容中享受別人對自己的寬容,。學(xué)習(xí)誠信，懂得誠信,，堅守誠信,，生命之帆就會高揚(yáng)，事業(yè)之舟就會遠(yuǎn)航,，收獲之倉就會豐盈,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，就從你們身邊的小事做起，在小事中體現(xiàn)你們的修養(yǎng),，真真正正做一個行為規(guī)范的小學(xué)生,。

行為規(guī)范演講稿篇八

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是二一班的xx，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范演講稿篇九

一,、胸懷祖國，心系人民,，樹立遠(yuǎn)大志向,。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國,，服務(wù)人民,。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,，時刻維護(hù)國家利益,，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起,，從尊敬老師做起,，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人,、奉獻(xiàn)社會的意識,，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會,。

二,、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知,，培養(yǎng)科學(xué)精神,。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙,。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中,，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí),，修身利行,，崇尚科學(xué)，抵制迷信,，弘揚(yáng)文明,，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能,，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì),。

三、樂于助人,，善于合作,，增強(qiáng)集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,，每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助,。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長,；有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo),；有了同學(xué)的幫助,，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰,，手有余香,。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，善于合作，與人為善,，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué),，在幫助他人中收獲快樂。

四、遵紀(jì)守法,，崇尚節(jié)儉,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德,，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范,。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要,。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，增強(qiáng)法制觀念，做到知法守法,，并自覺遵守中學(xué)生守則,、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果,，都是社會創(chuàng)造的財富,，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,，崇尚節(jié)約,，反對浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比,，努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會,。

同學(xué)們,，社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡,、美丑的標(biāo)桿,。讓我們攜起手來，從自身做起,，從日常生活做起,，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上，在促進(jìn)精神文明,、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象,。

行為規(guī)范演講稿篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，在座的各位家長：

您好,！

我是來自高一·五班的xx。此刻,，我深感榮幸,，又非常激動,。榮幸的是，學(xué)校給我這樣一個難得的鍛煉自己的機(jī)會,；激動的是,，我能在這里跟大家分享我在石室佳興外國語學(xué)校的經(jīng)歷和感受。

初中我就在本校讀書,，學(xué)校育人目標(biāo)是行為規(guī)范,、思維活躍、志存高遠(yuǎn),、勇于創(chuàng)新,。這深深地觸動著我。對我影響最大的是"行為規(guī)范,、志存高遠(yuǎn)".進(jìn)入初中時,，我并不是一名優(yōu)秀的學(xué)生，但這兩點卻從生活行為規(guī)范,、對未來設(shè)定目標(biāo)方面讓我一步步提升,。這使我知道，我不能自甘平庸,，我要為自己設(shè)定美好的未來,，人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)；這也讓我明白,，只設(shè)定目標(biāo)而不從現(xiàn)在規(guī)范自己的生活和學(xué)習(xí)行為,，那目標(biāo)也只是目標(biāo)。學(xué)校老師還從"會生活,、會學(xué)習(xí),、會健體、會審美,、會合作,、會創(chuàng)造"等方面全面提高我們的能力。

在這里,，我快樂而緊張的生活,、學(xué)習(xí)，中考時我取得了594分的優(yōu)異成績,，雖然不是頂尖成績，但我自己和家人都很滿意,。

以這樣的成績,，我有很多的選擇機(jī)會，比如雙流中學(xué),、棠湖中學(xué)等,，但最后,，我還是選擇了在本校讀高中。我之所以做這樣的選擇,，是我認(rèn)為,，高中是我人生中至關(guān)重要的三年，我要為自己負(fù)責(zé),，做好選擇,。

除了在開始時我說的學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、價值觀念等最主要的原因之外,，還有以下幾方面原因,。

原因之一，我直升佳興高中部,，可以全免三年學(xué)費(fèi),，很有優(yōu)厚的獎學(xué)金。我堅信"是金子在哪里都發(fā)光".我要用我的努力為父母減輕經(jīng)濟(jì)上的壓力,，雖然這些錢對我的家庭來講不是很困難,，但我認(rèn)為，錢要花在刀刃上,。同時這又是一種無上的光榮,，這讓我很自信。但如果去了別的學(xué)校,，這種已具有的優(yōu)勢就沒有了,。同時，這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師都認(rèn)識我,，也會得到老師更多的關(guān)注和重視,，我的情況初中老師也會和高中老師交流，這對我的快速成長非常有利,。

原因之二,，我可以快速輕松地適應(yīng)高中的生活，除了知識不一樣,，需要我具備的能力不一樣,，其他的比如寢室生活、餐廳生活等沒有變化,，我可以快速投入高壓的學(xué)習(xí)中,。我的同學(xué)到別的學(xué)校，有的需要三個月甚至半年去適應(yīng),。

原因之三,，在高中時我就知道，本校的高中老師很優(yōu)秀,。好多老師我都見過,，初中那會兒我就非常羨慕高中的大哥哥大姐姐,，那時心里就想，到高中時,，這個老師會是我的班主任,；那個老師是教什么課的，一看就是雷厲風(fēng)行的,，我喜歡,；這個老師也好，和學(xué)生好親近,。這算作一個愿望,。

現(xiàn)在，在石室佳興外國語學(xué)校我已經(jīng)走過了半年,，以上幾點都如我所愿,。學(xué)費(fèi)免了，獎學(xué)金有了,，生活適應(yīng)的非?？欤瑳]有任何的不適,。高中老師真的很優(yōu)秀,。雖然高中生活緊張、繁忙,，知識看似難而枯燥,，就像劉云校長在全校師生集會時說的那樣，學(xué)習(xí)沒有輕輕松松就學(xué)好的,，學(xué)習(xí)沒有簡單的快樂,，它是枯燥無味的；但在枯燥無味中堅持下來,，在學(xué)習(xí),、合作、探究中我尋得了我學(xué)習(xí)的樂趣?，F(xiàn)在,，我真正感受到學(xué)習(xí)的快樂，生活的快樂,，這樣的青春才是對的,。劉云校長還說"不讀書，不吃苦,，你要青春干嘛".他的每次發(fā)言都震撼著我的心,，讓我沖勁十足。劉云校長,、李立新副校長,、都去過很多國家很多學(xué)校考察學(xué)習(xí)過也都來自成都知名的學(xué)校,。我們同學(xué)都認(rèn)為劉云校長,、李立新副校長走的地方多，見得多,，對現(xiàn)在教育把握的準(zhǔn),，在他們的引領(lǐng)下，我的"高遠(yuǎn)"的人生目標(biāo)一定能成為現(xiàn)實,。

我的班主任楊少豪老師,，他的管理有章有法，嚴(yán)肅認(rèn)真又幽默詼諧,。在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求,，在生活上又體現(xiàn)出他和藹可親的一面。在教學(xué)上講解透徹,，方法靈活,，課堂和諧高效，我對他非常欽佩,。這樣的老師很多很多,，時間關(guān)系不一一列舉。

一個學(xué)校,，有這樣好的領(lǐng)導(dǎo),、老師，這樣適合我們教育的理念,，嚴(yán)而有度的管理,。我有信心相信"兩年半后，我不成功都不可能".

上學(xué)期期末的成都統(tǒng)考,，我有一個初中同班同學(xué),，中考他考了606分去了十二中、高一上期期末統(tǒng)考他考了783 分,；經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),，中考比他成績低10分的我、高一上期期末調(diào)研考試反而比他高了20分,。那一刻,，我再此肯定了自己選擇的正確。我告訴自己,，我要繼續(xù)努力,，讓夢想成真，讓目標(biāo)成為現(xiàn)實,。

現(xiàn)在,，我要告訴大家我定的目標(biāo)——全國排名前十的大學(xué),。我懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，在座的所有家長相信我,、激勵我并監(jiān)督我。兩年半后我要用成績和大學(xué)錄取通知書向大家匯報,，我有這個信心,，看我的行動吧！

行為規(guī)范演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫_，是一年級一班的學(xué)生,，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,，做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪,。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,，以更加文明的言行來凈化我們的校園,，美化我們的心靈。

做為一個文明的小學(xué)生,，不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明,，個個有禮貌，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛,，我們的校園才會更加溫暖,，和諧，同學(xué)們才會更加健康,，茁壯成長,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的'地方,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍!

請仔細(xì)閱讀這篇行為規(guī)范的演講稿范文,，也可以參考它的寫法與格式,。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時,，你是否注意過自己有意無意浪費(fèi)掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,，不必放在心上,，可是同學(xué)們，當(dāng)你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是1個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂："播下1種行為,，收獲1種習(xí)慣;播下1種習(xí)慣,，收獲1種性格;播下1種性格，收獲1種人生,。"文明禮儀,，行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動，一言一行中,。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

2，上課認(rèn)真聽講,，不走神,，不睡覺;課間文明放松，不追逐,，不打鬧;課后及時完成作業(yè),，不拖延，不抄襲,。

1個講文明,，懂禮儀，言行合乎規(guī)范的人,，就是1個有思想,，有追求的人，就是1個有修養(yǎng),，有道德內(nèi)涵的人,，就是1個嚴(yán)格自律，自尊,，自愛,，自強(qiáng)的人。有一句名言說得好："人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。"大到1個國家,，小到一位個體,，都需要文明禮儀，行為規(guī)范來要求自己,，約束自己,，只有這樣，國家才能發(fā)展,，社會才能進(jìn)步,，個體才能成長。

同學(xué)們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),，1個隨手關(guān)燈,，關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起,，告別不文明行為,，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為1個講文明,，有道德,，懂禮儀的人,，才能成為1個大寫的人。

行為規(guī)范演講稿篇十二

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是xxx，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生,。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

伴隨著驕陽似火的夏日的來臨,，三年級的第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，一個學(xué)年兩個學(xué)期一晃而過,，一年里我們不僅個子長高了,，知識也更豐富了，踏著歲月的腳步,，合著一年的苦與樂,，我們即將步入一個新的學(xué)年，繼續(xù)求知生涯中的下一個里程碑,。

今天,，我謹(jǐn)就小學(xué)生行為規(guī)范之七，——虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒,，遇到困難努力克服,。這一條向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們闡述我個人的理解和體會,，希望與我的伙伴們共勉。

虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,。