總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一

通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),，使學(xué)生對(duì)電子元件和電子電路(數(shù)字萬(wàn)用表)的組裝、調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，為日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)的相關(guān)課程奠定基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得了電子電路板與產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

具體如下：

1,、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3,、掌握與熟悉電工電子器件與產(chǎn)品的調(diào)試方法和基本步驟,，熟悉手工制作電子電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作電子電路板,。

4,、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和電工工具,。

6,、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

1,、任務(wù)講課操作。

2,、講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);,。

1)、講解印電子電路的設(shè)計(jì)要求,、方法和設(shè)計(jì)原理;,。

2)、講解電子電路板的生產(chǎn)工藝流程;,。

3),、講解了電子電路圖的識(shí)圖方法。

4),、練習(xí)焊接;,。

3、分發(fā)與清點(diǎn)元件,。繪制電路的原理圖：

1),、講工作原理及其分類(lèi);。

2),、講解元器件的類(lèi)別,、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件,。

3),、講解如何使用工具測(cè)試元器件組裝、焊接與調(diào)試,。電路的原理圖如下：

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,，我們很好的完成了數(shù)字式萬(wàn)用表的組裝。期間,，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的電子技術(shù)知識(shí),。在這次的萬(wàn)用表組裝中,，焊接工藝占了很重要的分量。對(duì)于零散的電子元件,，通過(guò)焊接,，才能形成一個(gè)完整的系統(tǒng),。同時(shí),，安裝調(diào)試技術(shù)是電子產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中及其重要的環(huán)節(jié)，可以很好地培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們不僅學(xué)會(huì)了萬(wàn)用表的組裝，還從中學(xué)會(huì)了電子元件的焊接,，以及萬(wàn)用表的檢測(cè)與調(diào)試,。我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,。總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”。第二,，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)——看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思，戒驕戒躁,，慢慢來(lái),。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了,，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類(lèi),，有單用式、兩用式,、調(diào)溫式,、恒溫式、直熱式,、感應(yīng)式,、內(nèi)熱式和外熱式，種類(lèi)這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方,，1、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2,、待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者,，有人采用前者,。都焊出來(lái)了,，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白,。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二

根據(jù)公司安排，本人于3月15日至205月20日供電所高壓班，主要針對(duì)10千伏線(xiàn)路與變壓器的維護(hù),、檢修。在這兩個(gè)月期間我參與過(guò)電力搶險(xiǎn),、戶(hù)表歸箱、變臺(tái)上移,、戶(hù)表檢查等工作,。公司還在節(jié)假日給我們提供各種展現(xiàn)自己特長(zhǎng)的平臺(tái)。

一,、供電所實(shí)習(xí)回顧。

1做好春檢春視,，迎峰度夏工作。

二,、安全生產(chǎn)保持了較穩(wěn)定的局面。

公司“明責(zé)任,、嚴(yán)紀(jì)律,、強(qiáng)監(jiān)督、重獎(jiǎng)罰的要求,，把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的首位,，加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立建全全方位,，全過(guò)程的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，全面落實(shí)安全責(zé)任層層簽訂控制事故責(zé)任書(shū),，建立了以所長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全管理體系，積極參加公司組織各項(xiàng)安全活動(dòng),，在安全教育上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)情,，解決實(shí)際問(wèn)題，注重工程建設(shè)期間的安全管理,，狠抓了職工的安全教育，實(shí)行一月一考制度,，簽定了安全責(zé)任書(shū)，加大施工現(xiàn)場(chǎng)的糾章檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，保證了全所各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展,，由于管理嚴(yán)格，措施得力,，確保了全過(guò)程的安全生產(chǎn)，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生,，設(shè)備檢修和樹(shù)障處理到位,，減少了配電事故率，配電設(shè)備完好率上升,，按時(shí)召開(kāi)安全線(xiàn)損分析會(huì),，針對(duì)實(shí)際工作抓重點(diǎn)，查隱患,，查事故苗關(guān)和不安全因素徹底清除安全死角,，嚴(yán)肅處理違章違紀(jì),。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三

通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們對(duì)自身專(zhuān)業(yè)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ),。今天本站小編給大家為您整理了電工電子。

總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

為期一周的電工實(shí)習(xí)想不到這么快就結(jié)束了,，怎么說(shuō)呢,，給人的感覺(jué),，很累!!!!像大一金工實(shí)習(xí)那段時(shí)間一樣，但那時(shí)實(shí)習(xí)后,，我們手里至少有自己做的東西，酒杯啦,，錘子啦,，子彈頭兒啦，至少還有點(diǎn)兒成就感可言,，可如今,，去時(shí)兩手空空如也,，回來(lái)時(shí)仍然兩手空空，只感到累,，接線(xiàn)累,，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告更累!

實(shí)習(xí)前，聽(tīng)河南理工的一個(gè)哥們兒說(shuō)他們學(xué)校電工實(shí)習(xí)是要做一個(gè)收音機(jī)的,，那家伙做了一個(gè)收音機(jī)能收三十多個(gè)臺(tái),，挺牛的，本來(lái)也想做一個(gè)加以珍藏的,，但不巧我們卻是接線(xiàn),，一周不停的接線(xiàn)，剛開(kāi)始時(shí),，總接不對(duì),，檢察錯(cuò)誤也是件挺頭痛的事兒，每次都頭大的要死,，真想放棄了啊,，要不是為了那點(diǎn)兒學(xué)分兒。不過(guò)慢慢適應(yīng)后,，也不覺(jué)得難了,，怎么說(shuō)呢，只要認(rèn)真,，接后不急于邀功,，多檢察幾遍，一般不會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,。

想不到一星期這么快就過(guò)去了,，累，是一定的,，但說(shuō)實(shí)話(huà)，也不是沒(méi)有什么收獲的,。只不過(guò)大一的收獲是實(shí)物,，而這次是內(nèi)在的，內(nèi)在的收獲真的挺多的,。

我們的電工老師每天都穿著白色的大褂來(lái)給我們上課,，讓我總想起醫(yī)院的醫(yī)生,，他是位比較嚴(yán)厲的老師，每節(jié)上課前都要讓班長(zhǎng)點(diǎn)名,，考核時(shí)也繃著他那張臉,，你錯(cuò)了，他就不給你說(shuō)錯(cuò)誤,，叫你自己檢察,，找不到?那等著扣分吧，反正過(guò)不了不干他的事,。所以一周下來(lái),，真有不少人對(duì)他破口大罵，因?yàn)榻泳€(xiàn)考核占40分,，可有許多同學(xué)只得了七八分,，要是實(shí)習(xí)報(bào)告再過(guò)不了關(guān)的話(huà)，這實(shí)習(xí)就掛了,。就是報(bào)告寫(xiě)得很好,，總分也只能在六十多分徘徊。說(shuō)實(shí)話(huà),，我也挺怕他的,，一來(lái)前幾天總接不好線(xiàn)，二來(lái)我一向動(dòng)手能力不強(qiáng),，接線(xiàn)每每都慢得要死,，人家一下午就完成的任務(wù)，我們這組往往要弄到下午才能完成,，估計(jì)這一周下來(lái)啊,，我的動(dòng)手能力有了很大的提高，至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的,。

其實(shí)想想,，老師要求嚴(yán)格也有他的道理，他說(shuō)他曾在工廠里呆過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,，那可不像在學(xué)校里,，你接錯(cuò)了，有同學(xué)幫助,，有老師指導(dǎo),。當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)走進(jìn)工廠時(shí)，在你身邊沒(méi)有幫助你的人,，只有看你笑話(huà)的人,，如果現(xiàn)在都忍受不了，那到那個(gè)時(shí)候你只有走人的份兒,。是啊,，當(dāng)你做不好時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)可不會(huì)給你多說(shuō)什么，只一句話(huà)：走人!!那時(shí),，你能有什么辦法,，反正人家是不怕，在中國(guó),，兩條腿的青蛙找不到,，可兩條腿的人到處都是，中國(guó)可不缺大學(xué)生,，說(shuō)句難聽(tīng)的話(huà),，一塊磚頭掉下來(lái)就可能砸死一個(gè)大學(xué)生。這就是中國(guó)的現(xiàn)狀,，你能有什么辦法,。改變社會(huì)?很難，那么,，只有改變自己了,。

確實(shí)，接線(xiàn)這活兒不細(xì)心是不成的,，它需要思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，思維不嚴(yán)謹(jǐn)，你就不配做一個(gè)理工科的學(xué)生,。

再過(guò)一年的現(xiàn)在,，我們就可以開(kāi)始面向社會(huì)了，我們將面臨實(shí)習(xí)分配的情況,，在實(shí)習(xí)單位招我之前,，我希望自己可以找到一個(gè)工作來(lái)鍛煉自己，也來(lái)檢驗(yàn)一下自己一年所學(xué)的成果懷著忐忑不安的心情,，我找到了一個(gè)電工方面的工作,。

工作不是很多，但是卻是很雜,，而且,，在這個(gè)工廠實(shí)習(xí)之后，我體會(huì)到自己的職業(yè)是多么需要人們敬畏的,，電工的工作是需要很細(xì)心的,，是需要人們付出很大的耐心的，也是要對(duì)很多人的生命負(fù)責(zé)的,。

在這次的實(shí)踐中,，我體會(huì)到了：

1、電氣操作人員嚴(yán)格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程，對(duì)電氣設(shè)備工具要進(jìn)行定期檢查和試驗(yàn),，凡不合格的電氣設(shè)備、工具要停止使用,。

2,、電工人員嚴(yán)禁帶電操作，線(xiàn)路上禁止帶負(fù)荷接線(xiàn),，正確使用電工器具,。

3、電氣設(shè)備的金屬外殼必須做接地或接零保護(hù),，在總箱,、開(kāi)關(guān)箱內(nèi)必須安裝漏電保護(hù)器實(shí)行兩級(jí)漏保護(hù)。

4,、電氣設(shè)備所用保險(xiǎn)絲,，禁止用其金屬絲代替，并且需與設(shè)備容量匹配,。

5,、施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁使用塑料線(xiàn)，所用絕緣導(dǎo)線(xiàn)型號(hào)及截面必須符合臨電設(shè)計(jì),。

6,、電工必須持證上崗，操作時(shí)必須穿戴好各種絕緣防護(hù)用品,，不得違章操作,。

7、當(dāng)發(fā)生電氣火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即切斷電源,，用干砂滅火或用干粉滅火,，嚴(yán)禁使用導(dǎo)電的滅火劑滅火。

8,、凡移動(dòng)式照明,，必須采用安全電壓。

9,、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電施工,，必須遵守施工組織設(shè)計(jì)和安全操作規(guī)程。

這些都是我剛剛進(jìn)到那個(gè)單位的時(shí)候,，我的師傅教我的,，都是一些基本的電工安全技術(shù)，同時(shí)這也是我們要知道的知識(shí)中最簡(jiǎn)單的部分,，師傅說(shuō)了,，做電工的應(yīng)該要以“安全第一”為原則，安全就是電工們要做的最基本也是最簡(jiǎn)單的事情。

在這個(gè)暑假,，我雖然看似少了很多游玩的時(shí)間,，少了很多休息的時(shí)間，可是,，我卻覺(jué)得這個(gè)暑假是我覺(jué)得最有意義的一個(gè)假期,，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)辦法學(xué)到的事情，而且,，我提早的接觸到了我的專(zhuān)業(yè)以后畢業(yè)要從事的事情,，我覺(jué)得很充實(shí)，我也在這個(gè)鍛煉中學(xué)到了很多,，比如和師傅的相處方式,，和同事們的交談，讓我提早的接觸到了這個(gè)社會(huì),，我真的很開(kāi)心這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng),。

上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，雖然剛開(kāi)始有些盲目,，但最終還是順利完成了任務(wù),，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺(jué)時(shí)間有些短暫,，要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程,，而不是一味的光講理論，我覺(jué)得我會(huì)學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí),。

實(shí)習(xí)目的,。

通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

具體如下：

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2.基本掌握電路的連接方法,，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

4.熟悉常用電器元件的類(lèi)別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

6.了解電器元件的連接,、調(diào)試與維修方法。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求,、方法和設(shè)計(jì)原理;,。

4.組裝、連接,、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車(chē),、答辯及評(píng)分。

5.拆解自動(dòng)控制電路,、收拾桌面,、地面，打掃衛(wèi)生,。

實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：

對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí),。

交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令,。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用,。

交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成,，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性,。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,，其中一個(gè)固定,，在上面套上線(xiàn)圈，工作電壓有多種供選擇,。為了使磁力穩(wěn)定,，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后,，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣,，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷,。

對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)。

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān)),。它上面是常閉觸點(diǎn),，下面是常開(kāi)觸點(diǎn)，當(dāng)線(xiàn)圈通電后,，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),，下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào),。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流,。所以,，它只能用于控制電路中。

對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受,。

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,，由于粗心,，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線(xiàn)路,，浪費(fèi)了大量的時(shí)間,。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,，導(dǎo)致接線(xiàn)在電路板上長(zhǎng)距離繞行,，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂,。但值得欣慰的是,，我連接的線(xiàn)路的接線(xiàn)頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn),。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性,。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心,。

總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。

第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了。現(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課,，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。

第二，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一,、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的,、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、連接電器元件的技巧等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)元件的間距特別小,，稍不留神，就把連接好的接線(xiàn)又弄斷了,，但是我還是完成了任務(wù),。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué),。

建議：

2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi),，以免造成不必要的麻煩。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我從技術(shù),，團(tuán)隊(duì)合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲,。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，許多原先并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,，許多原先沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：

1、由于是同組合作,，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,，分工明確，在測(cè)量過(guò)程中我們不但要做好自我的工作,，還要研究同組人的工作,，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

2、在實(shí)習(xí)前必須要及時(shí)預(yù)習(xí)測(cè)量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要聽(tīng)指導(dǎo)教師的安排,，避免由于測(cè)量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的`來(lái)源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則，如：從整體到局部,、先控制后碎部,、由高級(jí)到低級(jí)的工作原則，并做到步步有檢核這樣做不但能夠防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更能夠提高測(cè)量的效率。

3,、業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要十分仔細(xì)，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

四等水準(zhǔn)測(cè)量和縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差,，超過(guò)差限必須要重新測(cè)量,。

由于天氣炎熱，起初我對(duì)這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度,，可是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測(cè)量,，認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就被感染了,，跟隨他們一齊加入到測(cè)量中,，爭(zhēng)著搶著操作儀器，把握每一個(gè)提高成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。盡管天氣十分炎熱,，可是經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測(cè)量,。多天的合作下來(lái),，每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多,。當(dāng)所有工作做完的時(shí)候，大家一齊回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有什么,，堅(jiān)持走過(guò)來(lái)了，成果拿出來(lái)了,，大家的心里比什么都甜,。

經(jīng)過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的本事,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的本事。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，僅有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和本事僅有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自我由知識(shí)、本事,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事,，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

文檔為doc格式,。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五

最后是精神上,。從工人師傅那學(xué)到的：現(xiàn)實(shí)與理想之間，有著很大的距離,。什么事情都要靠自己來(lái)一步一步的解決,，慢慢靠近,，最后實(shí)現(xiàn)。在心中的設(shè)想只是設(shè)想,，要把它變作現(xiàn)實(shí),，是要靠行動(dòng)達(dá)成的。人的價(jià)值是建立在許多努力和汗水的基礎(chǔ)上的,，我也不能理解的特別深入,，可能需要我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能?chē)L到一點(diǎn)滋味吧。

短暫的實(shí)習(xí)過(guò)去了,，我感到長(zhǎng)大了許多,，我領(lǐng)教到了自己一種新的定位，除了學(xué)生,，兒子以外的,，工作者的，工人付出了勞動(dòng),，獲得勞動(dòng)報(bào)酬，他本身就是價(jià)值,，一種極寶貴的價(jià)值,，我是指人自身?yè)碛袩o(wú)限的潛能，只要細(xì)心經(jīng)營(yíng),，這些潛能是有無(wú)可估量的作用的,。

在收音機(jī)的調(diào)試環(huán)節(jié)，我們清楚的了解到了如何檢驗(yàn)收音機(jī)的故障,，例如我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)沒(méi)有聲音,，那很可能是收音機(jī)的電路板在某一段出現(xiàn)短路了。又或者我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)有聲音但聲音不是電臺(tái)的,，而是“沙沙”的聲音，那么這就不是短接的問(wèn)題了,，應(yīng)該是元器件的虛焊或者接觸不良導(dǎo)致的,，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了。我們就是經(jīng)過(guò)這一系列的調(diào)試,、檢驗(yàn),，才把一部手掌大的收音機(jī)弄好的。除了收音機(jī)的設(shè)計(jì)以外,，我們還有一個(gè)光控電路板的設(shè)計(jì),，這個(gè)實(shí)習(xí)課程是需要我們?nèi)碾娐钒彘_(kāi)始自己設(shè)計(jì)的，我們先在電腦上運(yùn)用protel軟件設(shè)計(jì)出電路圖,，再將其打印好,，運(yùn)用熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板,，再經(jīng)過(guò)化學(xué)方法將多余的銅片發(fā)應(yīng)掉，最后就剩下一個(gè)電路板的初圖了,，還需要經(jīng)過(guò)打洞,，打磨，才成了一個(gè)電路板,。有了電路板以后我們就需要重復(fù)之前的步驟,，將元器件焊接上去。經(jīng)過(guò)了兩天的焊接,，調(diào)試,，檢查，我終于完成了我的光控電路板,。在實(shí)習(xí)期間我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的事就是同學(xué)的幫助是很重要的,，我的光控電路班就靠同學(xué)的幫忙才完成的。

這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái),。總的來(lái)說(shuō),，通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，訓(xùn)練，我門(mén)對(duì)電子電工有了一定的了解,，也對(duì)焊接工藝,，電路班設(shè)計(jì)，protel軟件的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識(shí),，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了,，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是起著必須的作用,。

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電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六

通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，芯片觸角的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西,，比如電路板的制作過(guò)程,，我們還親身體驗(yàn)了一回，熟悉了制作流程,。二是動(dòng)手能力的提高,，我們從沒(méi)有這樣專(zhuān)業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺?。∽詈缶褪俏疑羁腆w會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)完成,。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七

在電工電子實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì),，因?yàn)樵谖覀兊膶?shí)習(xí)中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成，今天,，本站小編為大家?guī)?lái)了電工電子,。

模板，希望大家喜歡!

一,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長(zhǎng),，但我還是覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，畢竟自己努力付出過(guò),，努力過(guò)!

清楚自己的身份,，明白自己來(lái)是干什么，又愿意幫忙,，師傅都是很樂(lè)意幫我的,，由于有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，技工師傅無(wú)論講什么我都覺(jué)得很新鮮,，但我看得出來(lái),，他們是很誠(chéng)實(shí)的人，不止是愿意,，他們仿佛能看透我,，說(shuō)的話(huà)能一語(yǔ)中的，解開(kāi)我的心結(jié),，連潛在的需求都明白,，我從他們身上學(xué)到我在別處學(xué)不到的東西。

他們是可愛(ài)的人,，個(gè)性那么的鮮明,，他們?cè)诤踝约汉⒆拥那俺蹋鹬刂R(shí),，但對(duì)知識(shí)的真正價(jià)值又有自己各自的理解,。我感到很融洽，有的工人師傅一看就是為家人辛勤工作的人,，只求付出,，認(rèn)為這就是生活。他知道什么對(duì)我是真正有用的，愿意把他懂的教給我,，我認(rèn)為不管在哪里,，只要你誠(chéng)實(shí)地對(duì)待別人，是會(huì)學(xué)到很多東西的,，我在實(shí)習(xí)的幾天,，沒(méi)有給他們幫很多忙，但是我被介紹來(lái),，人家就本著負(fù)責(zé)任的心對(duì)待我,，這也是我要感謝的。

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電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八

在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作中我已經(jīng)慢慢地融入到了自動(dòng)化，感覺(jué)自己已經(jīng)是自動(dòng)化大家庭的正式一員,。在自動(dòng)化中每個(gè)人都很勤奮,，敬業(yè)，大家都很友好,，對(duì)我們實(shí)習(xí)生也是非常照顧,，關(guān)心，時(shí)常給以工作上的幫助,。在自動(dòng)化工作讓我感到了無(wú)比的親切感,。

工作不像是在學(xué)校學(xué)習(xí)，工作與學(xué)習(xí)是兩個(gè)不同的概念,，工作時(shí)沒(méi)有了學(xué)校的自由與隨意,。工廠不等同與學(xué)校，工廠的紀(jì)律比學(xué)校更為嚴(yán)格,。工作時(shí)首先是要轉(zhuǎn)變自己角色,，讓自己適應(yīng)工作。

在自動(dòng)化中要和很多人打交道,，交際圈很廣,，這就要求我們有一定的交際能力。善于和別人交往,，溝通,。在這方面我做的不是很好，還需要提高自己的交際能力,。這方面我是深有體會(huì),，有時(shí)會(huì)面對(duì)常見(jiàn)的人，又不是在一個(gè)部門(mén),，也不認(rèn)識(shí),，面對(duì)常見(jiàn)的人沉默不語(yǔ)是非常尷尬的,，也顯的不友好，為打破這個(gè)僵局就要主動(dòng)去交流去打招呼,，也是為了日后大家在一起更好的合作。

有著豐富而扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能讓自己的工作有質(zhì)的飛躍,，讓工作更加得心應(yīng)手,。要想在自己的崗位上有所作為，干出業(yè)績(jī),，就一定要對(duì)自己工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常熟悉,。我工作時(shí)碰到的很多問(wèn)題都和我們的職業(yè)知識(shí)息息相關(guān)。從同事們的'工作交流中我也能聽(tīng)到許多我們專(zhuān)業(yè)上的知識(shí),。在學(xué)校學(xué)習(xí)這些知識(shí)時(shí)根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它們的重要性,。通過(guò)現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)中更加努力的學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)課程。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇九

通過(guò)電工電子實(shí)習(xí),，這次我吸取了上次的教訓(xùn),，從一開(kāi)始就趕在了大家的前面，剪線(xiàn)都是好幾根一起來(lái),，所以節(jié)省了很多時(shí)間,，分享心得感想總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的電工電子實(shí)習(xí)心得感想總結(jié),，歡迎大家閱讀,。

時(shí)間總是過(guò)的很快，兩周的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí),，我們最后完成制作了一個(gè)充電電源，雖然很累,，但感覺(jué)很有成就感,。

在電工實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì),，元件測(cè)試和充電器的制作,，最后是protel99課程設(shè)計(jì)。剛開(kāi)始,，錫焊,，一個(gè)既熟悉又陌生的概念，從開(kāi)始的興奮到后來(lái)的痛苦,，一遍遍的焊接,，看焊點(diǎn)，反反復(fù)復(fù),，基本上掌握了要點(diǎn),。如果說(shuō)焊接是體力勞動(dòng),，那么印制電路設(shè)計(jì)就是腦力勞動(dòng)，遠(yuǎn)比體力勞動(dòng)恐怖,，最后在無(wú)數(shù)次的改動(dòng)中結(jié)束,。然后就是充電器制作，按照老師的指點(diǎn),，進(jìn)行的有條不紊,，很順利，通過(guò)了檢測(cè),。最后是protel99課程設(shè)計(jì),，從最初的盲目布線(xiàn)到有條理，收獲不小,，但在最后布線(xiàn)時(shí),，怎么都不能將老師的要求滿(mǎn)足—-rl兩端都能接出去，后來(lái)請(qǐng)教同學(xué),，查看資料,，最終解決了問(wèn)題?？梢哉f(shuō),，兩周的電工實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西,，動(dòng)手能力得到了提高,，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺,，而且理解了一個(gè)道理,，什么都是一門(mén)學(xué)問(wèn)!

兩周，需要學(xué)的東西很多,，而且有些東西,，比如焊錫，并不是在短時(shí)間就能掌握的,，必需靠長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)去把握,，理解。所以任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很重,。但不知道為什么,，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實(shí)習(xí)，而且其中還插了英語(yǔ),、復(fù)變函數(shù)和體育課,，使得原本就不夠的時(shí)間更加捉肘見(jiàn)襟。我們不得不在實(shí)習(xí)期間犧牲休息時(shí)間,，兩個(gè)星期,，我們午睡是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò),，更別說(shuō)課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實(shí)驗(yàn)室,，有的時(shí)候遇到不好解決的問(wèn)題就更不用說(shuō)了,。所以?xún)芍芟聛?lái)，只有一個(gè)感覺(jué),，時(shí)間緊,，任務(wù)重。

希望學(xué)校能合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間,，畢竟實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)會(huì)。對(duì)我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處,，我們都必須珍惜,。

時(shí)間說(shuō)快也快說(shuō)慢也慢，一轉(zhuǎn)眼間二周的電工電子實(shí)習(xí)就圓滿(mǎn)結(jié)束了,。昔日對(duì)實(shí)習(xí)的興奮依然回蕩在腦海中,。雖然這只是一次簡(jiǎn)單的電工電子實(shí)習(xí)，但在此之中讓我學(xué)到了許多知識(shí),，不僅使我對(duì)電工電子技術(shù)知識(shí)有了初步的掌握,，了解了普通元件與電路元件的結(jié)構(gòu)，工作原理與組成元件的作用等,，而且通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)我自己的動(dòng)手能力也是一個(gè)很大的鍛煉,，雖然只是在實(shí)驗(yàn)室里做了四個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，但這些足以讓自己懂得沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就很難在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。

更值得一提的是在實(shí)習(xí)期間所參觀的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳列館中同樣讓自己學(xué)到的了許多東西。在參觀大慶煉化公司的聚丙烯成產(chǎn)儲(chǔ)存車(chē)間時(shí),，沿著溫家寶參觀的路線(xiàn)不僅讓自己感受到一位偉大的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)普通崗位的重視,，更讓自己感受到作為一個(gè)二十一世紀(jì)的青年所要面臨的重大責(zé)任和偉大的使命;在參觀大慶油田歷史陳列館時(shí)，看著陳列館中一件件充滿(mǎn)滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國(guó)的繁榮和發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn),，也讓自己從心底里流露出作為未來(lái)石油人的一種崇高的自豪感,。

昔日休閑而又刺激的美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，但能在此之中學(xué)到知識(shí),，本領(lǐng)和能力才是最重要的,。總的來(lái)說(shuō),，首先,，通過(guò)實(shí)踐讓自己真正的覺(jué)得自己可以真實(shí)的動(dòng)手去做;其次，通過(guò)此次電工電子實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,。作為一名生存在信息時(shí)代的大學(xué)生的基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。最后，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,，讓我感受到了大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng),。我們現(xiàn)在是一個(gè)整體。大家都深深的感受到在大一,。

軍訓(xùn),。

時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”，這不再是一句空話(huà),，我們是集體,，團(tuán)結(jié)合作永遠(yuǎn)是我們完成任務(wù)的首要指導(dǎo)方針!

兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，很短暫,但它讓我的毅力得到了磨練,，讓我改變了很多不良的習(xí)慣,。而且給我以后的人生道路指出一條明路,那就是在思考中做事,在做事中思考!加油!!!

最近我們到吉太公司進(jìn)行了一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，時(shí)間過(guò)得真快,，忙碌的一個(gè)星期就這么過(guò)去了,。回想這一個(gè)星期,，實(shí)習(xí)期間的快樂(lè)和苦澀仿佛就在昨天,。

其實(shí)這回實(shí)習(xí)相比上次的金工實(shí)習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實(shí)習(xí)時(shí)間提前了,，所以天氣就沒(méi)暑假那么恐怖了,。第一天上午由張老師給我們上理論課，在老師聲情并茂的講解和生動(dòng)的舉例說(shuō)明下,，我對(duì)低壓配電有了初步的認(rèn)識(shí),。我知道了變,、配電所的任務(wù)就是接受電能,、分配電能和變換電能，同時(shí)對(duì)下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護(hù)作用,。如下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)短路或過(guò)載,，該級(jí)變,、配電所會(huì)迅速動(dòng)作，切斷對(duì)下一級(jí)負(fù)荷的供電,。常用于一半小型車(chē)間或工段的車(chē)間配電房就擔(dān)負(fù)著對(duì)該車(chē)間或工段動(dòng)力及照明設(shè)備的配電盒保護(hù)作用,。到了下午，張老師就給我們分配任務(wù)了：設(shè)計(jì)并裝配一個(gè)車(chē)間配電柜的模型,，從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設(shè)備,，且具有簡(jiǎn)單的短路、過(guò)載及欠壓保護(hù),。老師還告訴我們?cè)u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是線(xiàn)路的正確性和安裝的工藝性,。開(kāi)工前看著前面一組完成的作品,，大家都覺(jué)得兩天的工作時(shí)間會(huì)比較寬裕，我也暗自下決心要比前面一組做個(gè)更好,。但是事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,。第一次看到這么粗這么硬的電線(xiàn)，而我們還要把這些電線(xiàn)用手拗得有棱有角的,，所以一個(gè)下午下來(lái)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫手疼了,，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過(guò)注重工藝導(dǎo)致我沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間里完成電路,，大概又加班了一個(gè)小時(shí),，不過(guò)因?yàn)槲译娐妨己玫墓に嚕罱K還是拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),。

接下來(lái)就是這次實(shí)習(xí)的第二部分——電子實(shí)習(xí),。還是像電工實(shí)習(xí)那樣，先由一位老師給我們介紹的電子實(shí)習(xí)的相關(guān)知識(shí),。下午就是實(shí)戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn),，從一開(kāi)始就趕在了大家的前面,，剪線(xiàn)都是好幾根一起來(lái)，所以節(jié)省了很多時(shí)間,。畢竟以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊,，所以一開(kāi)始動(dòng)作還是有點(diǎn)笨拙，不過(guò)焊多了就熟練了,，還是滿(mǎn)有趣的一次經(jīng)歷,。最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來(lái)完成了，在電路板上焊一個(gè)汽車(chē)倒車(chē)警示電路,。這個(gè)工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計(jì)一個(gè)正確合理的電路,，焊接反而只是用了很少的時(shí)間。但是焊接同樣也是非常重要的,，就像我這次,，線(xiàn)路怎么檢查都是正確的，卻不能達(dá)到最終的效果,，估計(jì)就是焊接出了問(wèn)題,，而焊接問(wèn)題是很難檢查出來(lái)的，最后我也只能無(wú)果而終了,。

由此我了一個(gè)教訓(xùn),，在焊接的時(shí)候一定要保證焊接的成功率，否則會(huì)給檢查工作帶來(lái)很多難以預(yù)測(cè)的麻煩,。