總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)[智庫(kù)],。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作,、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí),。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w，烙鐵頭是銅制,。

(2)螺絲刀,、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀,。

(4)兩節(jié)5號(hào)電池,。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。

第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做,。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的'好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管,，三極管,，電阻，電容（瓷片電容,、電解電容）,，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值,，二極管,，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng),。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極,，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,，遠(yuǎn)走在其他組的前面,，這讓我們很自豪。

總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：

(一)熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件,，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖

(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝，實(shí)習(xí)總結(jié)《電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)》,。

印刷電路板：

過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題,。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好,，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成,，要有序推進(jìn),，按部就班，才不會(huì)忘裝,、漏裝一些器件,。

雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿(mǎn)意,，畢竟我們努力過(guò),，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)后悔,。

第二部分：貼片收音機(jī)的制作,。

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡(jiǎn)單可靠,，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入,、本振調(diào)諧電路、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路,。實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測(cè)

smb檢測(cè)

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)

絲印焊膏

貼片

再流焊

tht元件裝焊

檢驗(yàn)、補(bǔ)焊

部件裝配

檢測(cè),、調(diào)試

總裝,、交驗(yàn)

我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)始后,，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過(guò)程,，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過(guò)打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個(gè)過(guò)程,。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù),。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī),，進(jìn)行焊接,。與此同時(shí),，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú)窮力量,。

這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn),。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件,，初步安裝好后把它焊接好,，接好線，就可以看到實(shí)際的效果了,。

通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，芯片觸角的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西,，比如電路板的制作過(guò)程,，我們還親身體驗(yàn)了一回，熟悉了制作流程,。二是動(dòng)手能力的提高,，我們從沒(méi)有這樣專(zhuān)業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺??！最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)完成。

電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)

一,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

1,、手工焊接練習(xí)

焊接技術(shù)的要領(lǐng)可用“五步法”概括：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵,。

焊接前我們要1．清除元件表面的氧化層（對(duì)于元件管腳鍍層未氧化或有效時(shí)間不長(zhǎng)的,，本過(guò)程可以省略）。2.元件引腳的彎制成形,。左手用鑷子緊靠電阻的本體,，夾緊元件的引腳，使引腳的彎折處,，距離元件的本體有兩毫米以上的間隙,。有的元件安裝孔距離較大，應(yīng)根據(jù)線路板上對(duì)應(yīng)的孔距彎曲成形,。

手工焊接練習(xí)主要是電烙鐵的使用,，在使用電烙鐵之前一定要注意烙鐵的插頭必須插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上,；如果是左撇子就插在左手,。烙鐵通電前應(yīng)將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞，不能使電線纏在手上,。通電后應(yīng)將電烙鐵插在烙鐵架中,，并檢查烙鐵頭是否會(huì)碰到電線、書(shū)包或其他易燃物品,。烙鐵加熱過(guò)程中及加熱后都不能用手觸摸烙鐵的發(fā)熱金屬部分,，以免燙傷或觸電。烙鐵架上的海棉要事先清洗干凈,。使用電烙鐵的時(shí)候要先將烙鐵頭鍍錫,，保護(hù)烙鐵頭，鍍錫后的烙鐵頭為白色,。烙鐵頭上多余錫可在烙鐵架中帶水的海棉上抹去,。使用烙鐵時(shí)，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫,，或者使焊點(diǎn)未完全溶化而成不好看,、不可靠的樣子,。太高又會(huì)使烙鐵“燒死”（盡管溫度很高，卻不能蘸上錫）,。另外要控制好焊接的時(shí)間,，電烙鐵停留時(shí)間太短，焊錫不易完全熔化,，形成“虛焊”,，而焊接時(shí)間太長(zhǎng)又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起,。

我們進(jìn)行了立方體焊接和練習(xí)板上焊接的操作,。練習(xí)時(shí)不斷總結(jié)，把握加熱時(shí)間,、送錫多少,，以便為電子套件的組裝焊接奠定基礎(chǔ)。

2,、電子套件的組裝

（1）元器件的識(shí)別和檢測(cè)：電子套件中有許多元器件,，有二極管,、三極管,、電阻、電容,、駐極體等等,。在組裝之前要對(duì)元器件進(jìn)行識(shí)別和檢測(cè)，看標(biāo)稱(chēng)值與實(shí)測(cè)值是否相近,，一邊確定元器件是否符合要求,。需要注意電阻應(yīng)該按照色

換來(lái)區(qū)別其電阻值，二極管,、電解電容的正負(fù)極,，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等。

（2）印制電路板的焊接：將元器件按照電路圖組裝在電路板上,，然后焊接好,。

（3）電子產(chǎn)品的調(diào)試：若調(diào)試不成功，則要檢查問(wèn)題出在哪里,，然后解決,；若調(diào)試成功，則試驗(yàn)完成,。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二

在為期兩周的實(shí)習(xí)中,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，對(duì)就是思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

在電子電工知識(shí)方面

1,，熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。2，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。3，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。 4,，熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。5,，能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表,。了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

在電工方面我掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀,、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容,、電阻,、二極管等型號(hào)、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識(shí)和測(cè)試③萬(wàn)用表的使用,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的.能力,。這次的表貼電路的焊接,。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲,，有感思就有提高,。

總之，實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝老師的細(xì)心指導(dǎo),，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事，態(tài)度端正,，必能事半功倍,。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三

不知不覺(jué)中兩個(gè)多月的工學(xué)交替已經(jīng)即將結(jié)束?；仡欉@兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，自己比以前充實(shí)、成熟了許多,。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,，我學(xué)會(huì)了許多技能，明白了辦事流程,，擁有了工作經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了意志，培養(yǎng)了工作的信心……這兩個(gè)月內(nèi)的收獲是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的,，所以我也是非常珍惜這的每一次工作,，認(rèn)真完成每一份工作。

在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作中我已經(jīng)慢慢地融入到了自動(dòng)化，感覺(jué)自己已經(jīng)是自動(dòng)化大家庭的正式一員,。在自動(dòng)化中每個(gè)人都很勤奮,，敬業(yè)，大家都很友好,，對(duì)我們實(shí)習(xí)生也是非常照顧,，關(guān)心，時(shí)常給以工作上的幫助,。在自動(dòng)化工作讓我感到了無(wú)比的親切感,。

工作不像是在學(xué)校學(xué)習(xí)，工作與學(xué)習(xí)是兩個(gè)不同的概念,，工作時(shí)沒(méi)有了學(xué)校的自由與隨意,。工廠不等同與學(xué)校，工廠的紀(jì)律比學(xué)校更為嚴(yán)格,。工作時(shí)首先是要轉(zhuǎn)變自己角色,，讓自己適應(yīng)工作。

在自動(dòng)化中要和很多人打交道,，交際圈很廣,，這就要求我們有一定的交際能力。善于和別人交往,，溝通,。在這方面我做的不是很好，還需要提高自己的'交際能力,。這方面我是深有體會(huì),，有時(shí)會(huì)面對(duì)常見(jiàn)的人，又不是在一個(gè)部門(mén),，也不認(rèn)識(shí),，面對(duì)常見(jiàn)的人沉默不語(yǔ)是非常尷尬的，也顯的不友好,，為打破這個(gè)僵局就要主動(dòng)去交流去打招呼,，也是為了日后大家在一起更好的合作。

工作中效率是至關(guān)重要的,。效率可以決定一個(gè)產(chǎn)品的成敗，一個(gè)訂單的得失,。尤其是在制造方面效率就像是汽車(chē)的輪子,，沒(méi)了效率汽車(chē)就會(huì)止步不前。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,，生產(chǎn)效率一直在飛速提高,。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，只有讓自己緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐，才能在社會(huì)中占有一席之地,。我們?cè)?26線做產(chǎn)品時(shí)就遇到了效率的問(wèn)題,，我們生產(chǎn)的速度有點(diǎn)慢，效率不高,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)也做不完產(chǎn)品,，為加快生產(chǎn)速度我們分了白夜班，停人不停機(jī)的連續(xù)生產(chǎn),，最終完成了生產(chǎn)計(jì)劃,。

有著豐富而扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能讓自己的工作有質(zhì)的飛躍，讓工作更加得心應(yīng)手,。要想在自己的崗位上有所作為,，干出業(yè)績(jī)，就一定要對(duì)自己工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常熟悉,。我工作時(shí)碰到的很多問(wèn)題都和我們的職業(yè)知識(shí)息息相關(guān),。從同事們的工作交流中我也能聽(tīng)到許多我們專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)這些知識(shí)時(shí)根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它們的重要性,。通過(guò)現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)中更加努力的學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)課程,。

英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)時(shí)間我是真心的體會(huì)到了英語(yǔ)的重要性了,。英語(yǔ)是交流的橋梁,，在廠里經(jīng)常會(huì)來(lái)很多外國(guó)客戶(hù)，他們都是用英語(yǔ)交流,，看著他們用英語(yǔ)和客人滔滔不絕的交談?wù)媸亲屓肆w慕,，我也會(huì)努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望有一天也可以和他們一樣用英語(yǔ)交談,。

在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多工作上的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際操作機(jī)器的方法,，也知道了自己在哪些方面的不足與缺陷,，為日后的學(xué)習(xí)指明了方向；不僅僅只有工作方面,，我也收獲了友誼,，認(rèn)識(shí)了很多同事。我也非常感謝顯華姐,、麗艷姐和其他同事在工作上對(duì)我的幫助與照顧,。這次實(shí)習(xí)是一段充滿(mǎn)挫折與反思的旅程；是一次快樂(lè)而美好的回憶,。這次實(shí)習(xí)的每一件事都深深的刻在我的腦海里,，它是我人生中豐碩而寶貴的財(cái)富,。

電子電工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四

1、手工焊接練習(xí)

焊接技術(shù)的要領(lǐng)可用“五步法”概括：準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵,。

焊接前我們要1。清除元件表面的氧化層（對(duì)于元件管腳鍍層未氧化或有效時(shí)間不長(zhǎng)的,，本過(guò)程可以省略）,。2。元件引腳的彎制成形,。左手用鑷子緊靠電阻的本體,，夾緊元件的引腳，使引腳的彎折處,，距離元件的本體有兩毫米以上的間隙,。有的元件安裝孔距離較大，應(yīng)根據(jù)線路板上對(duì)應(yīng)的孔距彎曲成形,。

手工焊接練習(xí)主要是電烙鐵的使用,，在使用電烙鐵之前一定要注意烙鐵的插頭必須插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上,；如果是左撇子就插在左手,。烙鐵通電前應(yīng)將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞，不能使電線纏在手上,。通電后應(yīng)將電烙鐵插在烙鐵架中,，并檢查烙鐵頭是否會(huì)碰到電線、書(shū)包或其他易燃物品,。烙鐵加熱過(guò)程中及加熱后都不能用手觸摸烙鐵的發(fā)熱金屬部分,，以免燙傷或觸電。烙鐵架上的海棉要事先清洗干凈,。使用電烙鐵的時(shí)候要先將烙鐵頭鍍錫,，保護(hù)烙鐵頭，鍍錫后的烙鐵頭為白色,。烙鐵頭上多余錫可在烙鐵架中帶水的海棉上抹去,。使用烙鐵時(shí)，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫,，或者使焊點(diǎn)未完全溶化而成不好看,、不可靠的樣子。太高又會(huì)使烙鐵“燒死”（盡管溫度很高,，卻不能蘸上錫）,。另外要控制好焊接的時(shí)間，電烙鐵停留時(shí)間太短,，焊錫不易完全熔化,，形成“虛焊”，而焊接時(shí)間太長(zhǎng)又容易損壞元器件,，或使印刷電路板的銅箔翹起,。

我們進(jìn)行了立方體焊接和練習(xí)板上焊接的操作。練習(xí)時(shí)不斷總結(jié),，把握加熱時(shí)間,、送錫多少，以便為電子套件的組裝焊接奠定基礎(chǔ),。

2,、電子套件的組裝

（1）元器件的識(shí)別和檢測(cè)：電子套件中有許多元器件，有二極管,、三極管,、電阻、電容,、駐極體等等,。在組裝之前要對(duì)元器件進(jìn)行識(shí)別和檢測(cè)，看標(biāo)稱(chēng)值與實(shí)測(cè)值是否相近,，一邊確定元器件是否符合要求,。需要注意電阻應(yīng)該按照色換來(lái)區(qū)別其電阻值，二極管,、電解電容的正負(fù)極,，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等。

（2）印制電路板的焊接：將元器件按照電路圖組裝在電路板上,，然后焊接好,。

（3）電子產(chǎn)品的調(diào)試：若調(diào)試不成功，則要檢查問(wèn)題出在哪里,，然后解決,；若調(diào)試成功，則試驗(yàn)完成,。

1,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。通過(guò)電工電子實(shí)習(xí),，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,，接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練,，這些使我的基本焊接技術(shù),、調(diào)試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉，從而促進(jìn)我對(duì)電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個(gè)較全面的提高和知識(shí)能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ),。

2,、自己的動(dòng)手能力得到很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做電話機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，剛開(kāi)始焊接好了,，接到外電路上，我的二極管卻不亮,，后來(lái)我想起自己當(dāng)初裝兩個(gè)滌綸電容的時(shí)候并沒(méi)有區(qū)分,，于是我把兩個(gè)電容位置換了一下，就好了,。

3,、比較具體的收獲：①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度,；②知道了哪些是整流二極管,、穩(wěn)壓二極管、開(kāi)關(guān)二極管,、發(fā)光二極管,；學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的正負(fù)極；測(cè)整流二極管時(shí)可以將二極管接到萬(wàn)用表的蜂鳴檔,，紅表筆接正極,，黑表筆接負(fù)極，測(cè)正向電壓,，若顯示是0,，表示短路；若顯示1,，表示開(kāi)路或反向,；③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,、“e”,、“c”的三個(gè)管腳；④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),，瓷片電容,，不分正負(fù)極,；電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”,。 ⑤知道了什么是駐極體,、石英晶振等原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的.元器件,。⑥知道了焊接原理和技術(shù)和技巧,。⑦知道了電子產(chǎn)品的大致生產(chǎn)過(guò)程。

4,、提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。比如：組裝電話機(jī)的時(shí)候，經(jīng)常需要?jiǎng)e人幫忙摁住電路板或者需要?jiǎng)e人幫忙拿住吸錫器等,，我們幾個(gè)做電話的同學(xué)總是在需要幫忙的時(shí)候相互幫忙,，一起討論所碰到的問(wèn)題，這些過(guò)程極大地培養(yǎng)了我的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

1,、焊接的時(shí)候，先把電烙鐵在焊點(diǎn)處放一會(huì)兒,，然后送焊錫絲過(guò)去,，待錫絲熔化部分之后，把焊錫絲放到烙鐵對(duì)面就可以焊出比較好的焊點(diǎn),。

2,、磨刀不誤砍柴工。剛開(kāi)始組裝電子套件的時(shí)候,，我照著原理圖就急著往電路板上按自己以為正確的方式插元器件然后焊接,。第二次做電子套件的前一天晚上我拿出說(shuō)明書(shū)，仔細(xì)看了一下前面的說(shuō)明,，才發(fā)現(xiàn)上面有建議的安裝順序,，還有一條特別說(shuō)明是電解電容要采用臥式安裝以防蓋子不好蓋上。我拿出自己未完全焊接好的電路板一看,，幸好電解電容只焊好了一個(gè),，其他焊好的元器件也不是按照說(shuō)明書(shū)推薦的順序焊接的。那天晚上又對(duì)著原理圖研究了兩個(gè)多小時(shí)才弄明白具體應(yīng)該如何安裝,。從這件事中我深刻認(rèn)識(shí)到要做好一件事情準(zhǔn)備工作有多重要,。大部分人都急著趕緊焊好，于是都不仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū),，我也跟著大家急匆匆地焊接,，結(jié)果浪費(fèi)了更多時(shí)間。以后做事我一定會(huì)注意先做充分準(zhǔn)備工作,，才能做到心中有數(shù),，提高效率,。

3、做任何事情,，一定要細(xì)心和有耐心,。無(wú)論是焊接操作還是電子套件的組裝，都很需要耐心和細(xì)心,。焊接的時(shí)候,，稍不注意就把兩個(gè)焊點(diǎn)焊在一起了，容易造成短路,，這就需要我們格外細(xì)心,。組裝電子套件的時(shí)候，電路板上焊點(diǎn)多而且密,，要是沒(méi)有足夠的耐心,，是沒(méi)法完成組裝任務(wù)的。

4,、很享受電子電工實(shí)習(xí)帶來(lái)的充實(shí)感與成就感,。從上第一節(jié)課起，我對(duì)這門(mén)課始終是熱情高漲的,，一直都很集中注意力,。無(wú)論是焊接立方體還是練習(xí)板焊接練習(xí)或是電子套件的組裝，我都非常投入其中,，一旦開(kāi)始,，便可以忘記時(shí)間的流逝，每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興,，很享受這門(mén)課給我?guī)?lái)的“充實(shí)感”和“成就感”。

5,、任何事情只要我們用心去做,，其實(shí)并不難。剛開(kāi)始拿到檢測(cè)電子套件的元器件的時(shí)候非常頭疼,，因?yàn)槌穗娮鑾缀蹙筒徽J(rèn)識(shí)別的元器件,，拿出一堆的電容、二極管,，卻分不清具體是什么電容,、什么二極管。核對(duì)物料清單的時(shí)候,，很多東西都不知道是什么,，只好對(duì)著物料清單上的型號(hào)規(guī)格，企圖在元器件上面的標(biāo)稱(chēng)值中可以找到信息。組裝套件的第一次課下來(lái),，我還沒(méi)有把元器件清點(diǎn)檢測(cè)完全,，當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心自己能否在下一次課完成組裝任務(wù)。為了能夠完成任務(wù),，上第二次組裝課之前我對(duì)比著寢室的電話機(jī),，仔細(xì)研究了一下說(shuō)明書(shū)，根據(jù)各種信息判斷出很多不知道的元器件具體是什么樣子的,。第二次組裝課,，終于組裝好了。聽(tīng)到電話鈴響的那一刻我?guī)缀跖d奮得要跳起來(lái),。

6,、熟能生巧。剛開(kāi)始焊接電路板的時(shí)候,，我焊出來(lái)的點(diǎn)很不合格，不是成圓形就是相鄰點(diǎn)粘在一起,，后來(lái)我從熟練的同學(xué)那里取經(jīng)問(wèn)道,，很快掌握了一定技巧，越焊越好,，就越來(lái)越有自信了,。最后組裝電子套件的時(shí)候我就可以很熟練地焊接了。