報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一

(一)開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)項(xiàng)目介紹。

開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)位于開發(fā)區(qū)金嶺西路南邊,，一面臨街,。該地塊交通便利，環(huán)境資源優(yōu)越,。

本項(xiàng)目總用地面積約為7662.56㎡,，總建筑面積為21118.99㎡，現(xiàn)狀場(chǎng)地為山體局部平整,，整體場(chǎng)地高差約1.5m,。

居住小區(qū)有多層住宅，高層住宅,，幼兒園,，商鋪，高層部分均采用剪力墻結(jié)構(gòu),。高層住宅與車庫(kù)之間設(shè)抗震縫脫開,，縫寬70mm。部分高層住宅由于建筑立面要求而無法設(shè)置抗震縫時(shí),，采用設(shè)置后澆帶或采用無縫施工技術(shù),，并根據(jù)不同的長(zhǎng)程度，在梁,、板,、墻構(gòu)件的構(gòu)造配筋上進(jìn)行區(qū)別加強(qiáng)的措施，減少混凝土裂縫的產(chǎn)生,。

(二)實(shí)習(xí)的目的,、意義。

通過本次實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

在為期半年之久的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí),，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來有了新的定位,，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。

來這的前兩星期,，不知道該做些什么,，什么也插不上手，只是把鐘工的圖紙拿來抄圖,，這樣來熟悉軟件操作,，加快畫圖速度。到后來在鐘工的指導(dǎo)下完成平面圖,，再到平立剖,，再到全套圖紙。

首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì))——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的`過程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成)——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖,，電梯設(shè)計(jì),。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖,。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法,。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——屋內(nèi)布置——標(biāo)注——樓梯,。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。

以上這些都是畫圖手段,，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng),，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己,，總之學(xué)到東西就行,。

在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外,，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀,。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解,。除此之外,，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),，我也積極參加了,，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。

通過為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，總的體會(huì)可以用一句話來表達(dá),，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。

以往學(xué)校里面的課程都是單獨(dú)講解單獨(dú)某個(gè)方面的知識(shí),，而工作則不一樣,，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理,，安全,，經(jīng)濟(jì)，美觀,，還要兼顧施工的方便,。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑,，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題,。

在實(shí)習(xí)的過程中，遇到的問題是不斷的,。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下,，通過參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料,，使我漸漸走向成熟,。

在計(jì)算機(jī)制圖的過程中，我更熟練操作autocad,、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件,。在此過程中，我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深入地了解,，對(duì)平,、立、剖面圖的內(nèi)容、線形,、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí),。

因此，通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí),，掌握了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容,、步驟、和方法,，全面了解設(shè)計(jì)的全過程,；培養(yǎng)正確、熟練的建筑方案,、建筑設(shè)計(jì)計(jì)算,、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的能力；培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí),；培養(yǎng)正確,、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè),、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力,；通過實(shí)際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計(jì),、施工,、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想，進(jìn)一步建立建筑,、建筑工程師的責(zé)任意識(shí),。

通過這段時(shí)間的辛苦奮戰(zhàn)，畢業(yè)實(shí)習(xí)已近尾聲,。實(shí)習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),，它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的提供實(shí)戰(zhàn)演戲的機(jī)會(huì),。是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)和總結(jié),，能夠培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析實(shí)際問題和解決問題的能力。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二

通過對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的實(shí)地踏勘,、觀測(cè),、概算與繪圖，使同學(xué)們了解建立地形圖的全過程,。從而對(duì)《測(cè)量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際的應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化,。同時(shí)在實(shí)際操作中,，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作與組織測(cè)繪生產(chǎn)的能力,。

1、踏勘選點(diǎn),。

2,、圖根控制測(cè)量。

（1）,、平面控制測(cè)量,。

（2）、高程控制測(cè)量,。

3,、起算邊長(zhǎng)與起算邊方位角的測(cè)量。

4,、地形圖的測(cè)繪,。

本次實(shí)訓(xùn)原定地點(diǎn)為xx。xx月xx號(hào)我們興高采烈的從學(xué)校出發(fā),，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的行程,，于當(dāng)天晚上到達(dá)。

一切準(zhǔn)備就緒,，第二天早晨我們六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合，然后開始選點(diǎn),。我們跟著xx老師,，從第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)。我們的點(diǎn)分為兩組——a組與b組,。由于是第一次跟著老師選點(diǎn),，我們更多的是看老師如何選點(diǎn)，不時(shí)向老師提出問題,，老師耐心的給予解答,。

比如包括點(diǎn)的距離與角度如何選定。我們總共xx個(gè)組,，前xx個(gè)組測(cè)a組點(diǎn),，后xx個(gè)組測(cè)b組，我們這一組分到側(cè)b組,。選完點(diǎn)之后,，我們馬上開工。

我們從b1點(diǎn)開始測(cè),，由于對(duì)儀器不是很熟悉,，我們?cè)谠撋虾馁M(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，最后測(cè)出的誤差在1分,，由于超過了誤差限制,，我們重新測(cè),，由于路上很多車子擋視線，我們不得不選其他點(diǎn)作為起測(cè)點(diǎn),。我們扛著儀器來到b4點(diǎn)這次速度比較快,，誤差為20多秒，在誤差范圍之內(nèi),。我們非常高興,，接著往下測(cè)，到了中午,，我們匆匆吃了午飯又開始測(cè),，累并快樂著。

等到還剩兩個(gè)點(diǎn)時(shí)天突然下起了小雨,，我們依然堅(jiān)持測(cè),，在雨中我們又測(cè)完了一個(gè)點(diǎn)。我們來到了最后一個(gè)點(diǎn),，雨越下越大,，路上車子時(shí)不時(shí)擋住了儀器的視線。我一次次的和他們溝通,，讓他們把車子挪動(dòng)一下,。經(jīng)過幾十分鐘的努力，我們終于測(cè)完了最后一個(gè)點(diǎn),。

看著天上越下越大的雨,，我們的心格外的輕松。然而不幸的消息來了,，晚上得知當(dāng)?shù)貒?guó)土局不讓我們?cè)谶@里測(cè),，第二天晚上7點(diǎn)我們從xx返回學(xué)校。

雖然我們從實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)返回了學(xué)校,，但我們的實(shí)訓(xùn)沒有結(jié)束,，而是另一個(gè)新的開始。

第二天早晨7點(diǎn)半我們?cè)趚x廣場(chǎng)集合,，老師帶著我們重新選點(diǎn),，這次我們對(duì)選點(diǎn)的規(guī)則有所了解，速度也很快,，緊接著我們開始進(jìn)行角度的測(cè)繪,。用了一上午就完成了任務(wù)，下午我們緊接著開始了高程的測(cè)繪,，在下午5點(diǎn)鐘的時(shí)候圓滿完成了高程的測(cè)量,。隨后又用全站儀進(jìn)行了距離的測(cè)量，直到天黑收工,，這一天過的真充實(shí),。

1,、在儀器掌握方面。

我們這次使用了三種儀器——水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀,，全站儀。通過本次實(shí)訓(xùn)總得來說,，我們對(duì)儀器的操作更加快速準(zhǔn)確,。對(duì)儀器的每個(gè)構(gòu)件的功能更加熟悉和了解。

2,、在理論知識(shí)方面,。

這次實(shí)訓(xùn)我們主要用到了三種記錄表格，即測(cè)回角表格,，四等水準(zhǔn)測(cè)量表格,，碎步測(cè)量表格。通過本次實(shí)訓(xùn),，我們對(duì)這三種表格的記錄,，原理，處理方法更得心應(yīng)手,。

3,、實(shí)際工作體會(huì)與感悟。

在課堂我們學(xué)到的只是一些理論知識(shí)而已,，在實(shí)驗(yàn)課上我們可能會(huì)學(xué)到一些儀器方面的知識(shí),，而到了實(shí)際工作中，就不僅是學(xué)知識(shí)了,，還需要社會(huì)協(xié)調(diào)。

通過實(shí)訓(xùn)不僅鞏固了課堂所學(xué)知識(shí),，而且讓我們對(duì)儀器的操作更加熟練,，同時(shí)讓我們懂得了測(cè)量學(xué)科。向認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)帶領(lǐng)我們實(shí)訓(xùn)的xx老師致敬,！

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三

20xx——20xx,。

用一根鐵棒做一個(gè)長(zhǎng)為15±0.1mm，寬為15±0.1的正方體,。

1,、認(rèn)識(shí)并掌握鉗工基本操作步驟?

2、認(rèn)識(shí)并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知,。

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低?但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái),、臺(tái)虎鉗,、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。

1、鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方,，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣以保證安全,。

2、使用機(jī)床,、工具,。如鉆床、砂輪,、手電鉆等,。要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用?需要修好再用,。

3,、臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4,、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時(shí),，要戴好防護(hù)眼鏡,。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面,。

6,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時(shí),，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽,。

7,、使用鉆床時(shí)，不得戴手套,，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭,。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識(shí)。

第一天,，來到車間,，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。

接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子,，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊,。如果是這樣做的話,，無論一個(gè)人多少?gòu)?qiáng)壯，都會(huì)累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度,，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小,，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直,。

同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻,，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推?完全是死力的鋸削,，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題,，右手像裂開了一樣,，真是慘啊!還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。

鋸?fù)炅?，還得銼削,。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法?同樣不難了,。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

光陰似劍,，轉(zhuǎn)眼間,，一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”,。

在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四

我從20xx年7月5日開始,，到11月30日結(jié)束,，xx集團(tuán)責(zé)任有限公司實(shí)習(xí)，公司具有國(guó)家房屋建筑工程總承包一級(jí)資質(zhì),，機(jī)電設(shè)備安裝專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)及國(guó)外承包工程勞務(wù)合作經(jīng)營(yíng)資格。固定資產(chǎn)12653.75萬元。公司實(shí)力雄厚,、信守合同,、施工質(zhì)量精良，以優(yōu)質(zhì)快速蜚聲海內(nèi)外,。公司自組建五十多年來,，交付使用的建筑產(chǎn)品累計(jì)數(shù)千萬平方千米向社會(huì)提供了以中科院沈陽機(jī)器人示范中心試驗(yàn)樓、遼寧省電視臺(tái)彩電中心,、東宇大廈,、沈陽科學(xué)宮、遼寧省歷史博物館新館遼寧省音像配送中心為代表的大批優(yōu)質(zhì)工程,，受到廣泛贊譽(yù),。曾先后進(jìn)入美國(guó)關(guān)島、突尼斯,、俄羅斯,、安提瓜、尼日爾,、新加坡,、蘇丹、剛果(布)和科特迪亞等國(guó)家和地區(qū),，承建海外各類工程50余項(xiàng),，實(shí)現(xiàn)合同額近兩億美元。

1,、通過實(shí)習(xí),，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解;。

6,、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

1,、認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;,。

2、每天寫好實(shí)習(xí)日記,，記錄施工情況,、心得體會(huì)、革新建議等;,。

3,、對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;,。

4,、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);。

5,、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告;,。

6、利用業(yè)余時(shí)間,，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，寫出報(bào)告。

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性,。

施工作業(yè)中,，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,，才能達(dá)到事半功倍。

在施工單位,，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,，甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁,、講奉承話、請(qǐng)客送禮,，才能處理好人際關(guān)系,。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的`人格,，能真正的去欣賞他人和尊重他人,。

在企業(yè)與上司、同事,、下屬相處時(shí),，若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠(chéng)地尊重和欣賞別人時(shí)，你的人際關(guān)系便如魚得水了,。但一些人認(rèn)為懷才不遇,，他們看到自己上司一點(diǎn)點(diǎn)不如自己的地方，便認(rèn)為上司不如自己,，從內(nèi)心上看不起上司,，私下抱怨上司，工作上不配合上司,，結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好,，更不用說同事和下屬了，這種人必然會(huì)自食其果,，在社會(huì)中很難生存,。

一個(gè)懂得用欣賞人,、尊重人處理人際關(guān)系的人會(huì)過得很愉快，別人也會(huì)同樣的欣賞和尊重他,，而一個(gè)提倡欣賞和尊重人的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一個(gè)關(guān)系融洽的大家庭,，團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是欣賞和尊重別人，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重,，每一位成員都會(huì)心情舒暢，于是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)提高,。這對(duì)施工團(tuán)隊(duì)很重要,。

從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。站在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的高度來思考,，這樣的一個(gè)問題是非常關(guān)鍵的,。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡,。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,，同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考,，對(duì)我們實(shí)習(xí)的工地初步了解,，該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好，從現(xiàn)場(chǎng)的施工可以明顯的看得出,，各施工班組,，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多，遇到問題,，群策群力,，大家一起努力共同解決。因此,，在現(xiàn)場(chǎng)施工中,，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考,。

2.施工經(jīng)驗(yàn)的重要性,。

實(shí)習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“如果一起做一件事,，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人,，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝,?！逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好,，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn),，改變的是什么,。始終都是那一句，人一定會(huì)跌倒,，然后,，必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤,。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西,。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn),，而獲得更好的結(jié)果,。我自問，本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般,，但優(yōu)點(diǎn)是,，能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。相反,，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié),，拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴}，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn),，然后下次繼續(xù)跌倒,。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五

開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)位于開發(fā)區(qū)金嶺西路南邊，一面臨街,。該地塊交通便利,，環(huán)境資源優(yōu)越。

本項(xiàng)目總用地面積約為7662.56㎡,，總建筑面積為21118.99㎡,，現(xiàn)狀場(chǎng)地為山體局部平整，整體場(chǎng)地高差約1.5m,。

居住小區(qū)有多層住宅,，高層住宅，幼兒園,，商鋪,，高層部分均采用剪力墻結(jié)構(gòu)。高層住宅與車庫(kù)之間設(shè)抗震縫脫開,縫寬70mm,。部分高層住宅由于建筑立面要求而無法設(shè)置抗震縫時(shí),，采用設(shè)置后澆帶或采用無縫施工技術(shù)，并根據(jù)不同的長(zhǎng)程度,，在梁,、板、墻構(gòu)件的構(gòu)造配筋上進(jìn)行區(qū)別加強(qiáng)的措施,，減少混凝土裂縫的產(chǎn)生,。

(二)實(shí)習(xí)的目的,、意義。

通過本次實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

在為期半年之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖,，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。

來這的前兩星期,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是把鐘工的圖紙拿來抄圖,，這樣來熟悉軟件操作，加快畫圖速度,。到后來在鐘工的指導(dǎo)下完成平面圖,，再到平立剖，再到全套圖紙,。

首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,，立，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計(jì))——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成)——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電,，供暖,，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后,，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖,。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法,。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——屋內(nèi)布置——標(biāo)注——樓梯。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和，樓梯的繪制,，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。

以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的,，想要提高自己的修養(yǎng),，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己,，總之學(xué)到東西就行,。

在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外,，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀,。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解,。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了,，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流,。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

通過為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí),，總的體會(huì)可以用一句話來表達(dá),，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。

以往學(xué)校里面的課程都是單獨(dú)講解單獨(dú)某個(gè)方面的知識(shí),，而工作則不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素,，諸如布局的合理,，安全，經(jīng)濟(jì),，美觀,，還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程,，因而要求我們分別從建筑,，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題,。

在實(shí)習(xí)的過程中，遇到的問題是不斷的,。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下,，通過參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料,，使我漸漸走向成熟,。

在計(jì)算機(jī)制圖的過程中，我更熟練操作autocad,、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件,。在此過程中，我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深入地了解,，對(duì)平,、立、剖面圖的內(nèi)容,、線形,、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí)。

因此,，通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí),，掌握了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容,、步驟,、和方法,，全面了解設(shè)計(jì)的全過程,；培養(yǎng)正確,、熟練的建筑方案,、建筑設(shè)計(jì)計(jì)算,、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的能力,；培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí),；培養(yǎng)正確,、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè),、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力,；通過實(shí)際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計(jì),、施工,、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想，進(jìn)一步建立建筑,、建筑工程師的責(zé)任意識(shí),。

通過這段時(shí)間的辛苦奮戰(zhàn)，畢業(yè)實(shí)習(xí)已近尾聲。實(shí)習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會(huì)的提供實(shí)戰(zhàn)演戲的機(jī)會(huì),。是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)和總結(jié),，能夠培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析實(shí)際問題和解決問題的能力。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇六

為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合,，以理論聯(lián)系實(shí)際,，加深我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起,，進(jìn)行實(shí)際的鍛煉,。在實(shí)訓(xùn)過程中，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，解決工程實(shí)際問題,，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平。

第二部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。

1,、熟識(shí)圖紙，收集資料（包括施工規(guī)范,、設(shè)計(jì)文件,、勘測(cè)資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等）,。

2,、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等,。

3,、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物,、構(gòu)筑物等的建筑面積。（掌握什么情況下不計(jì)建筑面積,，什么情況下計(jì)建筑面積,，什么情況下計(jì)一半，特別注意雨篷,、陽臺(tái),、挑檐、站臺(tái),、走廊,、臺(tái)階、門廳,、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算）,。

4、土石方量計(jì)算。（必須明白地坪平整,、挖溝槽,、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別,，掌握他們對(duì)應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法,。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)絡(luò)劃分法的應(yīng)用。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整）,。

5,、砌筑工程量計(jì)算。（包括磚砌基礎(chǔ),、磚砌墻,、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囪,；其他砌體所砌的墻,、柱、基礎(chǔ)等）,。

6,、鋼筋混凝土工程量計(jì)算。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱,、梁,、板、及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算,、現(xiàn)澆混凝土制作量計(jì)算,、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計(jì)算；預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算,、預(yù)制混凝土制作量,、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸量,、安裝工程量計(jì)算,；鋼筋工程量計(jì)算（包括墻體加固筋）、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等,。

7、樓地面工程量計(jì)算。（包括整體樓地面,、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算,。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同）,。

8,、屋面工程量計(jì)算(包括面層、基層,、保溫隔熱層,、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算),。

9,、裝飾工程量計(jì)算（包括內(nèi)、外墻,、天棚、獨(dú)立柱,、陽臺(tái),、樓梯、挑檐,、雨篷,、零星工程,、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算）。

10、門窗工程量計(jì)算（包括木門窗,、鋼門窗、鋁合金門窗,、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作,、安裝工程量計(jì)算）,。

11、腳手架工程量計(jì)算（包括室外綜合腳手架,、里腳下手架,、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架,、外墻單排腳手架,、獨(dú)立柱、圍墻,、特殊雨篷,、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架,、房屋加層腳手架,、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架,、獨(dú)立筒倉(cāng)腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算,。）,。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇七

3,、掌握鋼結(jié)構(gòu)樓蓋的布置和采光帶的布設(shè)和排水處理以及通風(fēng)系統(tǒng);。

4、了解建筑工程施工工藝,，熟悉建筑構(gòu)造，了解鋼建筑材料的特性及應(yīng)用。

20xx年xx月xx日,。

廣州新電視塔。

在同學(xué)的陪同下，我來到了位于海珠區(qū)的新廣州電視塔下面,，廣州塔作為廣州市新的地標(biāo)建筑，其觀賞性以及建造工藝難度精度在廣東省內(nèi)首屈一指,，廣州塔主體由上下粗細(xì)不變的混泥土核心筒加上鋼結(jié)構(gòu)的外圍筒,，后者由24根扭轉(zhuǎn)的柱、46個(gè)傾斜環(huán)梁和起支撐作用的斜撐組成,，整體呈上下均勻中間纖細(xì)的“禮裙”狀,，高度達(dá)600米,。

然而這么高的建筑，要保證其穩(wěn)定性和安全性,，可見非常困難,，這也是廣州塔的.精髓所在，我們了解到,，廣州塔的核心筒是鋼筋混泥土結(jié)構(gòu),，核心筒與網(wǎng)格的柱子共同撐起整個(gè)結(jié)構(gòu)，但要做一條高達(dá)450米的鋼筋混泥土柱子,，理論上是不可行的,，如此細(xì)長(zhǎng)，從穩(wěn)定性來說，一定有很大欠缺,。然而,，設(shè)計(jì)者海默爾夫婦缺始終堅(jiān)持他們的設(shè)計(jì)，因?yàn)殇摻罨炷嗤猎诜阑鸷驮靸r(jià)方面相對(duì)鋼結(jié)構(gòu)都有優(yōu)勢(shì),，最終經(jīng)過探討的多次試驗(yàn),，工程設(shè)計(jì)者決定在最容易出現(xiàn)拉力的地方設(shè)置一些鋼結(jié)構(gòu)在里面。

實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)對(duì)塔的安全性做了一系列試驗(yàn),，主要從風(fēng)的荷載和地震的荷載,。由于其特殊的風(fēng)環(huán)境，廣州塔“把能做的風(fēng)測(cè)試全做了”,，包括將一種叫做“蒙特卡羅”風(fēng)環(huán)境研究方式,，也在這里被初次引入工程項(xiàng)目?！岸礁叩慕ㄖY(jié)構(gòu)越柔性,，頻率就越低，越向風(fēng)的頻率靠近,。在這個(gè)意義上講,，對(duì)于越高的建筑，風(fēng)比地震更重要,?！睘榱藴y(cè)試強(qiáng)風(fēng)中“小蠻腰”的承受力，朱樂東團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了“氣動(dòng)彈性模型”實(shí)驗(yàn),?！皻鈴椖Ｐ汀睂?shí)驗(yàn)?zāi)M廣州塔對(duì)振動(dòng)反應(yīng)貢獻(xiàn)最大的結(jié)構(gòu)，譬如核心筒,、天線的運(yùn)動(dòng)和腰部的扭轉(zhuǎn),，觀測(cè)它跟風(fēng)之間相互影響作用，通過技術(shù)手段,，把力算出來,。

這些復(fù)雜的運(yùn)算，一是為了結(jié)構(gòu)的牢固,，二是為了人的舒適,。“空中漫步走道和頂上的觀景臺(tái),，人在走的時(shí)候是不是會(huì)感到不舒服?”這樣就要進(jìn)行“行人高度(2米左右)風(fēng)環(huán)境實(shí)驗(yàn)”,，此外，塔的幾個(gè)入口也要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，以免高樓風(fēng)把行人吹倒,。同時(shí)廣州大學(xué)工程抗震研究中心主任周福霖院士率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行廣州塔的抗震研究,。他的團(tuán)隊(duì)制作了一個(gè)超過12米高的比例尺模型，是塔樓尺寸的1/50,，他們讓模型在地震臺(tái)上,，接受7.8度的地震烈度測(cè)試。在廣州,，建筑物設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)是地震烈度7度,，7.8度在廣州會(huì)是極為罕見的。不過實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,，這“24根筷子”的結(jié)構(gòu)堪稱巧妙,，相當(dāng)穩(wěn)固而柔韌，只有細(xì)腰部和主塔和天線桅桿連接部發(fā)生局部損壞,。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,，天線加強(qiáng)，細(xì)腰不得不加粗———這個(gè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)則是地震烈度7.8度,?？吹竭@里，我們無不為之驚嘆,，廣州塔這棟反常規(guī)建筑技術(shù)含量真是高,，而且還能做到如此完美。

實(shí)習(xí)的過程中,，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí),。通過實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn),。實(shí)習(xí)不僅能讓我們?cè)缧┝私庾约簩I(yè)方面的知識(shí)，還能讓我們多了解些專業(yè)以外的知識(shí),，讓我們?cè)缧┱J(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問題,，告訴我們要認(rèn)真讀書，鉆研專業(yè)知識(shí),，擁有足夠的理論知識(shí)是進(jìn)行工程實(shí)踐的基礎(chǔ),，本次實(shí)習(xí)讓我明白了作為一個(gè)工程建設(shè)人員，一定要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，才能夠做好一項(xiàng)工程，作為一個(gè)工程師,，只有這樣才稱得上是一個(gè)合格的工程師,。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇八

1,、熟悉全站儀的基本構(gòu)造和使用方法。

2,、掌握用全站儀進(jìn)行測(cè)回法水平角觀測(cè)的操作,、記錄和計(jì)算方法。

1,、儀器配置,。全站儀一臺(tái)、三腳架一個(gè),、測(cè)仟2根,、等。

2,、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：4小時(shí),。

1、全站儀測(cè)量水平角,。

2,、測(cè)回法觀測(cè)水平角兩個(gè)測(cè)回，角色互換時(shí),，重新配置度盤,。

1、取出全站儀,，放在三角架上,，一手握住全站儀支架，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板,。

2,、對(duì)中。轉(zhuǎn)動(dòng)光學(xué)對(duì)中器,，使對(duì)中標(biāo)志清晰,。旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使地面點(diǎn)的像位于標(biāo)志中心,。伸縮三腳架的相應(yīng)架腿,，使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，再旋轉(zhuǎn)腳螺旋,，使平盤水準(zhǔn)管在相互垂直的兩個(gè)方個(gè)方向都居中,。

3、整平,。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，使水準(zhǔn)管大致平行任意兩個(gè)腳螺旋，兩手同時(shí)外向轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋使氣泡居中,。將照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)90度,，旋轉(zhuǎn)另一個(gè)腳螺旋,，使氣泡居中。

4,、對(duì)于abcde閉合路線,，在測(cè)站點(diǎn)a點(diǎn)安裝全站儀，測(cè)出儀器高,，在b,、e兩點(diǎn)安裝棱鏡，照準(zhǔn)b點(diǎn),，水平置盤為零度,，測(cè)出b點(diǎn)的目標(biāo)高，讀出ab兩點(diǎn)距離,。然后轉(zhuǎn)向e點(diǎn),，讀出角度和ae距離。求得半測(cè)回角值b—e,。然后重置b點(diǎn)度盤,，讀出ab點(diǎn)距離，轉(zhuǎn)向e點(diǎn),，讀出ae兩點(diǎn)距離和讀數(shù),。求得半測(cè)回角值b—e。

5,、重新對(duì)中,、整平，測(cè)出測(cè)站點(diǎn)角度和距離,，求出各測(cè)回角度值,。然后將全站儀搬至b點(diǎn)，依次類推求出其它四個(gè)點(diǎn)的水平角,。

實(shí)訓(xùn)心得：

今天是我們實(shí)訓(xùn)的第二天,，經(jīng)過兩次實(shí)訓(xùn),，讓我們得到了很多,、學(xué)習(xí)到了很多以及實(shí)訓(xùn)中遇到的各種各樣的困難。

（1）立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方，因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)要選擇在有代表性的地方。

（2）在用水準(zhǔn)尺和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程中,，有的地方出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍內(nèi)。通過實(shí)訓(xùn),，可以使我們更進(jìn)一步了解儀器,，體會(huì)到理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)的重要性，通過課堂上對(duì)測(cè)量的學(xué)習(xí),，使我在腦海形成一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)訓(xùn)目的就是將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,，提高我們的工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

這一天我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，疲倦的我們依然很配合的使用儀器測(cè)角度,、測(cè)距離來完成我們的任務(wù),，我們很有默契的在完成每一項(xiàng)任務(wù)，直到結(jié)束,。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇九

5.23~5.27,。

xx。

1,、距離測(cè)設(shè),。

2、角度測(cè)設(shè),。

3,、高程測(cè)設(shè)。

在熟悉儀器操作的基礎(chǔ)上,，掌握距離,，角度，高程測(cè)設(shè)的方法,。掌握點(diǎn)的平面位置和高程測(cè)設(shè)方法,。為今后的實(shí)習(xí)，工作打下基礎(chǔ),。

為期五天的工程測(cè)量,，每天于中午8：30~10：30，下午于2：30~4：30,。每天將近4個(gè)小時(shí)的實(shí)訓(xùn),，讓每個(gè)人都能親自動(dòng)手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧,，知道了解測(cè)量工作時(shí)所應(yīng)有的技巧,。讓我們提前體驗(yàn)一下，在烈日炎炎下測(cè)量的辛苦,，為將來我們走上工地,，開始真正意義上的實(shí)地測(cè)量,，也提前敲響警鐘。

1,、距離測(cè)設(shè)：

對(duì)于這個(gè)實(shí)訓(xùn),，使我對(duì)測(cè)量有了一個(gè)小小的新的認(rèn)識(shí)。比如,，就我而言,，對(duì)于這個(gè)距離測(cè)設(shè)，我以為就拉拉鋼尺,，放一放木樁就行了,，但當(dāng)我自己做時(shí)，漏洞百出,，誤差也比較大,，對(duì)于這短短的測(cè)設(shè)誤差都這么大，要是很遠(yuǎn)距離該怎么辦??？通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我最終掌握了它的正確測(cè)量方法：要測(cè)設(shè)一段距離,，可以分三步走：

1）再合適的`位置打下兩個(gè)木樁,，并做標(biāo)記。

2）用剛吃零度對(duì)準(zhǔn)a,，量距離b,，定位b1，移動(dòng)剛尺改變a讀數(shù),，在量b定位b2,。

3）取b1和b2中點(diǎn)為b。最終完成已知距離的測(cè)設(shè),。

注意點(diǎn)：打木樁時(shí),，木樁的高度。

2,、角度測(cè)設(shè)：

測(cè)設(shè)已知角度aob為60對(duì)于這個(gè)角度測(cè)設(shè),，所要求的就是對(duì)儀器的精確，細(xì)心操作,。首先,，把儀器安置在o點(diǎn)，在遠(yuǎn)距離何時(shí)處定點(diǎn)a,，先用盤左位置瞄準(zhǔn)a，配置水平度盤數(shù)為0轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水平度為60,，在視線方向合適距離定出b1點(diǎn),。然后盤右位置,，重復(fù)上述操作定位b2，取b1和b2的中點(diǎn)b,，即角aob為測(cè)設(shè)角的60角,。

注意點(diǎn)：選區(qū)距離時(shí)，距離稍微長(zhǎng)些,，減少誤差,。

3、高程測(cè)設(shè)：

高程測(cè)設(shè)為打木樁,，拉線做準(zhǔn)備,。它的成功與否，關(guān)系到施工進(jìn)度,。對(duì)于已知h1=b,，h2=c。先在已知1和2點(diǎn)安置水平儀,，精平后讀取1點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)讀數(shù)a,。2點(diǎn)的標(biāo)尺讀數(shù)為b2=h1+a—h2，水準(zhǔn)尺緊靠2點(diǎn)木樁側(cè)面上下移動(dòng),，直到尺上讀數(shù)為b2,，在尺底畫線，此線即為設(shè)計(jì)高程h2的位置,。

注意點(diǎn)：當(dāng)水準(zhǔn)尺靠近2點(diǎn)木樁移動(dòng)時(shí),，移動(dòng)幅度不應(yīng)過大。

4,、建筑基線定位：略,。

4、5兩個(gè)實(shí)驗(yàn),，綜合了前三個(gè)實(shí)驗(yàn),，是前三個(gè)實(shí)驗(yàn)的綜合體。即距離,，角度,，高程的測(cè)設(shè)。難度也是隨之增加,。在你測(cè)量距離的同時(shí),，還要兼顧角度，這就要求,，你測(cè)設(shè)的距離必須準(zhǔn)確,，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準(zhǔn)確。距離完成后,，也要用經(jīng)緯儀做出90角,，再繼續(xù)測(cè)設(shè)距離。如此,，重復(fù)多次,，方可完成測(cè)設(shè)。

注意點(diǎn)：長(zhǎng)度,，角度,，高程應(yīng)注意點(diǎn)外還應(yīng)注意團(tuán)隊(duì)合作。

對(duì)于此次實(shí)訓(xùn)課,，我感覺收獲還是滿多的,。對(duì)于我們這種要測(cè)量的學(xué)生而言，實(shí)踐并且只有實(shí)踐才能提高我們的實(shí)力,。上課的聽見雖然尤為重要,，但我更相信有了知識(shí)的實(shí)踐，才更是我們所需的,。此次的試訓(xùn)課,，暫時(shí)彌補(bǔ)了我們實(shí)踐上的不足。當(dāng)然了,，我們此次的實(shí)訓(xùn)課也是最簡(jiǎn)單,，基本的。如果真到了工地上,，我相信,，仍然會(huì)有很多同學(xué)不知道如何下手，我認(rèn)為還是接觸少,，是減少的緣故吧,！

此次實(shí)訓(xùn)課，增加了大家的動(dòng)手操作能力,。有些東西,，你看似簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正自己嘗試的時(shí)候,，一切問題都暴露出來了,。你也許會(huì)問自己，我感覺很簡(jiǎn)單啊,，我完全可以做出來啊,，為什么會(huì)糾結(jié)。我想原因在于實(shí)踐少,，動(dòng)手的機(jī)會(huì)少吧,！所以,，我們應(yīng)該抓住實(shí)訓(xùn)課的每分每秒，自己真正動(dòng)手操作,，感悟,！也許,，下一刻,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)也滿強(qiáng)的,！

此次實(shí)訓(xùn)課,，也讓我感到了實(shí)地測(cè)量的不容易。在學(xué)校還好點(diǎn),，克服的外界條件主要是風(fēng),，烈日。而真正到了工地,，要面對(duì)的也許會(huì)很多,，一言難盡吧！從前,，在我沒接觸這個(gè)專業(yè)時(shí),，看到別人測(cè)量感覺蠻不錯(cuò)的，蠻有意思的,，但當(dāng)我漸漸接觸時(shí),，我只能說：苦中作樂吧！因?yàn)?，我們畢竟靠它吃飯,，再苦再累，這也是我們的職責(zé)所在嘛,！累苦在所難免,，當(dāng)當(dāng)我們測(cè)完今天的工作時(shí)，感覺也蠻欣慰的,，以為看到了自己的勞動(dòng)成果,！也可以很自豪的對(duì)自己說：我也可以的。同時(shí),，我也更堅(jiān)定了我的道路,，我的選擇沒錯(cuò)！

當(dāng)然,，團(tuán)隊(duì)合作也少不了,。一個(gè)脫離了群體的團(tuán)隊(duì)，是不會(huì)走太遠(yuǎn)的,。同樣,，我們測(cè)量也不例外。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，會(huì)起到事半功倍的作用,，所以,，我們應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作！

這短短五天的試訓(xùn),，馬上就要結(jié)束了,，心里還真是有點(diǎn)不舍。現(xiàn)在想想,，第一次去試訓(xùn)還遲到,，感覺也蠻不好意思的。只能希望,，下次的試訓(xùn)快些到來吧,！

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十

房屋建筑學(xué)是適合土木工程類專業(yè)人員了解和研究建筑設(shè)計(jì)的思路和過程、建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造以及它們與其有關(guān)專業(yè),，特別是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間密切聯(lián)系的一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科,。作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學(xué)科，它涉及到建筑功能,、建筑藝術(shù),、建筑規(guī)劃、工程技術(shù),、工程經(jīng)濟(jì)等諸多方面的問題,。

本學(xué)期通過10周的課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，為更好的掌握所學(xué)知識(shí)第17周我們?cè)趯W(xué)院老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)訓(xùn),。在大學(xué)生活中,，實(shí)踐是極為重要的第二課堂，是知識(shí)強(qiáng)化和發(fā)展的源泉,，也是大學(xué)生鍛煉成熟的最佳途徑,。我們的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。因此對(duì)于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)訓(xùn)，也就是土木專業(yè)的認(rèn)知實(shí)訓(xùn)我們更應(yīng)該引起足夠的重視,，下面對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的收獲與感想做詳細(xì)的總結(jié),，特此報(bào)告如下：

通過參觀典型建筑、施工工地,、生產(chǎn)車間,，使我們對(duì)所學(xué)《房屋建筑學(xué)》知識(shí)有一個(gè)立體的認(rèn)識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步的擴(kuò)大了本專業(yè)的知識(shí)涉及面,，有助于我們對(duì)《房屋建筑學(xué)》所學(xué)知識(shí)與實(shí)際施工狀況的認(rèn)知結(jié)合,，提高我們掌握鞏固本專業(yè)知識(shí)的能力,。具體目的及任務(wù)是：

1、通過參觀實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車間,，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑施工,、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)體的認(rèn)識(shí)，同時(shí)將書本理論與實(shí)際結(jié)合,，在實(shí)踐與知識(shí)的融合中提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率,。

2、通過參觀在建工程,，將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,，提高實(shí)際施工過程方面的認(rèn)知能力,。

3、通過實(shí)訓(xùn),，了解建筑工程施工工藝,，施工注意事項(xiàng)，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4、通過實(shí)訓(xùn),，培養(yǎng)我們提出問題解決問題的習(xí)慣,，不懂就問，不會(huì)就學(xué),，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

2,、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃及進(jìn)度：

（一）建筑部分上,。注意觀察建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面格局及房間布置,，觀察建筑外觀特點(diǎn),，以及建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)。

（二）構(gòu)造部分上,。參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)時(shí)多注意建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點(diǎn)、承重方式,、施工方式以及地基,、基礎(chǔ)、墻體,、梁,、板,、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修。

（三）施工部分上,。了解施工布置以及施工組織,。參觀工地現(xiàn)場(chǎng)，多注意各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容,。如基坑的開挖、模板的支護(hù)與拆除,、鋼筋的布置等,。

這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化，實(shí)訓(xùn)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)訓(xùn)與以前的課堂實(shí)訓(xùn)相比,，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的,、生動(dòng)的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)訓(xùn)的第一天,，在課堂上,，李老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)訓(xùn)的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實(shí)訓(xùn),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)訓(xùn)期間自行保管實(shí)訓(xùn)備品,。本次實(shí)訓(xùn)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測(cè)量工作,。

（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題,、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化。

（2）通過實(shí)訓(xùn),，熟悉并掌握三,、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

（3）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能,。

（4）通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（5）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、的工作原理。

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)訓(xùn),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校的局部,，為了我們很快的完成兩個(gè)星期的測(cè)量任務(wù),，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)訓(xùn)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué),、大地測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué)等。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)訓(xùn),，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）,、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源）,。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

（2）提高自身的測(cè)量水平,，降低誤差水平,。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差,。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十一

進(jìn)入大學(xué)的第一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)終于在大家的期盼中來了，因?yàn)榇蠹叶枷胱ゾo實(shí)訓(xùn)的時(shí)間好好休息一下,，可是,，現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷！

很快我就見到了傳說中的水準(zhǔn)儀,，它長(zhǎng)得真的很不咋的,，可是在老師的介紹下，我知道了它是一個(gè)很有內(nèi)涵的儀器,！千萬不能小看它,！但是還好的就是它的螺栓比較少，所以我還能接受,！可是調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的過程就比較復(fù)雜了,，螺旋比較多，測(cè)量時(shí)儀器不停的轉(zhuǎn)動(dòng),，腦袋就暈了,，對(duì)準(zhǔn)后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸,。但有句話叫“熟能生巧”,，這句話一點(diǎn)不假，在實(shí)訓(xùn)中,，這個(gè)成語就得到驗(yàn)證，盡管開始是有點(diǎn)生疏,，但經(jīng)過一圈測(cè)量,，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的提高,。

下面就來談?wù)劸唧w的,！我是第一批在校內(nèi)測(cè)量經(jīng)緯儀的！它的螺栓比水準(zhǔn)儀多多了,！弄得我頭暈眼花的,！沒辦法！我必須要堅(jiān)持下去,！第一個(gè)下午,，我們?nèi)M組員就遇到麻煩了！因?yàn)榻?jīng)緯儀的調(diào)整要三個(gè)地方全部調(diào)好,，可是我們老是沒辦法讓它們?nèi)冀y(tǒng)一,，老是這兒調(diào)好了,，那兒的氣泡又跑了！我們組是第八組,，組員有6個(gè),，而別的組是5個(gè)人，所以我們要比別的組要更抓緊時(shí)間,，可是當(dāng)?shù)诰沤M已經(jīng)測(cè)六個(gè)點(diǎn)時(shí),，我們組還壓根沒挪窩，可是越急越不知道該怎么辦,！后來在別的組來了一個(gè)同學(xué),，我們連忙請(qǐng)教他！

1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點(diǎn)進(jìn)行對(duì)齊,。

2.調(diào)節(jié)氣泡讓它處于圓水準(zhǔn)器的中間部分,。

3.再次調(diào)節(jié)對(duì)中，但是這次是要通過調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的整個(gè)部位進(jìn)行對(duì)中,。

4.進(jìn)行精平調(diào)試,，調(diào)節(jié)長(zhǎng)水準(zhǔn)器的水泡，使它處于長(zhǎng)水準(zhǔn)器的中間,。

這樣“對(duì)中”和“初平”就完成了,，過程很是復(fù)雜，但經(jīng)過他的指點(diǎn),，我們還是終于調(diào)好了儀器,！那種興奮好像已經(jīng)完成所有測(cè)量似的！這對(duì)于我們的組員那是一個(gè)質(zhì)的飛躍??！在測(cè)量的時(shí)候，一切順利,！終于,，我們成功的從第一個(gè)點(diǎn)挪到了第二個(gè)點(diǎn)！全組的人都要激動(dòng)死了,！

第二個(gè)星期就在校外進(jìn)行水準(zhǔn)儀的測(cè)量了,！聽第一批在校外測(cè)量的室友說那條路線特別經(jīng)典！有兩個(gè)特大號(hào)的垃圾場(chǎng),，而且因?yàn)闇囟纫呀?jīng)達(dá)到30度的基礎(chǔ)上,，那氣味，你不捂著嘴,，壓根不要呼吸了,！可當(dāng)我們真的走到那條路上時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事，不是兩個(gè)垃圾場(chǎng),，是四個(gè),！其中有兩個(gè)小的！可是,，那氣味一點(diǎn)也不比大的垃圾場(chǎng)遜色,！而且因?yàn)槲覀兘M運(yùn)氣好的緣故，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥,！所以我們測(cè)完一天后,，身上那味道，濃的找不到詞語來形容,！下面轉(zhuǎn)入正題,！水準(zhǔn)儀的使用是很簡(jiǎn)單的，我們?cè)谑彝鉀]多久就可以運(yùn)用自如了,，但是一開始的水準(zhǔn)儀初平還是很麻煩,，為了能使小氣泡大約在中間，只能通過不停的伸縮三腳架要進(jìn)行調(diào)試,，很是麻煩,，只要?jiǎng)幼饕荒敲床恍⌒模蔷偷谩爸卣{(diào)”,。當(dāng)然這沒有什么技巧口言,，就像老師說的：“你得對(duì)他溫柔不能粗魯”。為了提高測(cè)量的速度,，我們只能進(jìn)行一遍遍的練習(xí),，開始自然比較慢，但是后來初平就不是測(cè)量的問題了,。

不知道為什么,，我總也找不到拋物線，組員說我用力太猛,，要慢慢的調(diào),，不能急！哎,！原來做每件事都要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)！

用十字絲瞄準(zhǔn)塔尺也不是一件簡(jiǎn)單的事,，你得保證它的那條絲和數(shù)字恰好對(duì)齊,，不能有絲毫誤差，眼睛是最累得,。一開始還好,，一切正常，可到后來眼睛就怎么也閉不緊了，而且測(cè)量的時(shí)候也沒一開始清楚了,！最重要的是,，它開始抽搐了！越來越看不清楚了,！測(cè)完回來,，路在腳下都有點(diǎn)看不清的感覺了，迷糊的很,。我很疑惑,，是不是搞測(cè)量的，以后測(cè)多了,，在平時(shí)生活里,，那眼睛也會(huì)不自主的抽搐啊,！呵呵,，想想也挺好玩的！

其實(shí),，仔細(xì)想想,，這為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)并不是只有辛苦，還是有很多的快樂的,！總結(jié)一下,！痛并快樂著！我想這次實(shí)訓(xùn)也許在幾十年后會(huì)成為我對(duì)大一唯一的印象了吧,！在這次實(shí)訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多，不只是專業(yè)上的知識(shí),，還有團(tuán)隊(duì)精神和仔細(xì)認(rèn)真的做事態(tài)度,！收獲很多！