演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，同志們：

大家好！我叫xx,，來自xxx,，今天很榮幸能夠與各位選手一起參加比賽，20xx年9月,，我作為一名新錄用公務(wù)員,，有幸進(jìn)入xx系統(tǒng)，成為一名基層的xx工作者,，我擁有的是一個(gè)平凡普通的小崗位——xx服務(wù)廳綜合服務(wù)崗,。下面結(jié)合我的工作實(shí)際談?wù)勎覍?duì)自己作為一名基層公務(wù)員對(duì)公務(wù)員職業(yè)道德的認(rèn)知,我演講的題目是《恪守本心腳踏實(shí)地》。 《尚書》言：“德惟治,，否德亂”,。每一個(gè)職業(yè)都有每一個(gè)職業(yè)的道德,。醫(yī)生要有醫(yī)德，教師要有師德,。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，而職業(yè)道德則是人們?cè)诼殬I(yè)實(shí)踐中形成的行為規(guī)范,。隨著依法治國,，以德治國方略的確定，公務(wù)員的職業(yè)道德問題日益成為一個(gè)不容忽視的問題,。

“做官先做人,，從政德為先”。公務(wù)員作為國家公共事物管理的一個(gè)特殊群體,，在日常工作中行使黨,、國家和人民所賦予的權(quán)力，公務(wù)員的一言一行不僅代表了我們個(gè)人,，也代表了黨和政府在國內(nèi)外的形象,，公務(wù)員職業(yè)道德如何，對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣將產(chǎn)生重要影響,。

從現(xiàn)實(shí)來看,，在全國范圍內(nèi)絕大多數(shù)公務(wù)員擁有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，能夠堅(jiān)持公務(wù)員的職業(yè)道德,，“忠于國家,，服務(wù)人民，恪盡職守,，清正廉潔”,，認(rèn)真履行職責(zé)來實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，涌現(xiàn)出一大批焦裕祿,、楊善洲,、鄭培民等優(yōu)秀楷模；當(dāng)然也不可否認(rèn)在公務(wù)員隊(duì)伍中出現(xiàn)了一撮道德滑坡,、思想懶散,、作風(fēng)不正、甚至與民爭利的現(xiàn)象,，他們的這種行為直接影響到黨政機(jī)關(guān)在老百姓心中的公信力,。

那么我們?cè)搹哪菐追矫鎭砑訌?qiáng)自己作為公務(wù)員的職業(yè)道德修養(yǎng)呢？

首先,，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。自從加入公務(wù)員隊(duì)伍之后，我就越來越深刻的感受到我黨對(duì)公務(wù)員干部的政治素養(yǎng)有著嚴(yán)格的要求和鞭策,。無論是社會(huì)主義榮辱觀還是“八項(xiàng)規(guī)定”,，都是從理論的高度引領(lǐng)我們時(shí)刻保持思想道德的先進(jìn)性和純潔性,。作為公務(wù)員隊(duì)伍中的一份子，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提升自我修養(yǎng),，是對(duì)自我職業(yè)道德的鞏固和強(qiáng)化。毛澤東同志曾經(jīng)說：“政治路線確定之后,，干部就是決定因素”,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把握好黨的執(zhí)政路線和執(zhí)政理念,，確保公務(wù)員職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)和方向,。

其次，要立足本職,，恪盡職守,。在我們xx服務(wù)廳的墻壁上有著“為人民服務(wù)”五個(gè)大字，這五個(gè)字時(shí)刻提醒著我,，我是一名為人民服務(wù)的工作人員,，我的工作本職就是辦好人民群眾交給我的事情，在平凡的小崗位上做好每一件平凡的工作,。這些平凡的工作包括以良好的工作狀態(tài)坐在服務(wù)崗上,，認(rèn)真核對(duì)每一項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料,，為xx耐心講解每一項(xiàng)我了解掌握的政策,，為焦急暴躁的納稅人端上一杯茶……做好這些小事，不斷完善自己的工作,，平凡,，簡單，快樂,。再次,，要端正心態(tài)、辦事用心,。雖說我只是一個(gè)普通窗口的工作者,，但公務(wù)員的社會(huì)地位在中國傳統(tǒng)思想中一直是有一種“身居廟堂”的錯(cuò)覺。我認(rèn)為,，要做好自己的工作,，就必須放下“官本位”的思想，要拿下“官架子”,，視納稅人為自己的朋友,、同學(xué)，平等對(duì)話,，友善交流,，做到“來有迎聲,，問有答聲，走有送聲”,，用心為他們服務(wù),，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)，臉難看,，證難辦”的現(xiàn)象,，一納稅人的笑聲、謝聲作為評(píng)判自我工作的重要尺碼,。

最后,，要恪守本心,、廉潔自律,。由于我處于基層服務(wù)窗口，當(dāng)前還涉及不到廉潔問題的考驗(yàn),，但無論在多久的將來,，我都希望我時(shí)刻保持一顆公正廉潔之心?！耙唤z一粒,，我之名節(jié)；一厘一毫,，民之脂膏,。”只有廉潔自律融成自我心頭的烙印,，社會(huì)輿論才不會(huì)緊盯著公務(wù)員,；只有用廉潔自律將權(quán)力自覺的關(guān)進(jìn)自己心中的籠子，我們便可以坦然面對(duì)陽光下的權(quán)力,。

作為一名新晉公務(wù)員,，我對(duì)我的職業(yè)道德認(rèn)知有限，但我知道做人的道德,。太史公曰“有德者昌,，飾詐者亡，修身而天下服”,，以德為政,，不忘做人之本！

我的演講結(jié)束,，最后我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們工作順利、家庭幸福,！謝謝大家,！

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇二

有人說：“我們的教師職業(yè)是天底下最光榮,、最神圣、最自豪的職業(yè),?！笆堑模覀兪呛⒆永硐腼L(fēng)帆的領(lǐng)航者,，是美好心靈,、智慧和技能的傳播者。今天,，我要用凝重的情感唱出心中最美的頌歌——我熱愛我的教師職業(yè),，我熱愛黨的教育事業(yè)。

三尺講臺(tái)上知識(shí)淵博的老師,，是我學(xué)生時(shí)代多彩夢(mèng)境中最美的風(fēng)景,。我曾經(jīng)用浪漫的情懷設(shè)計(jì)美好的未來，用烈火般的熱情描繪輝煌的事業(yè),。但真正走上工作崗位后,，我才真正體會(huì)到一名教師生活的平凡和瑣碎，以及工作的艱辛和巨大壓力,。我心疼過,，迷茫過，動(dòng)搖過,，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我,，身邊同事的工作精神影響著我，震撼著我,。他們像春蠶,，像蠟燭，無怨無悔地用自己的青春和生命捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣,。

現(xiàn)在,，我聽著自己腳步的聲音，在五年的支教路上蹣跚而行,。我被身邊的人感動(dòng)：喜歡走在路上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽學(xué)生笑著叫我“老師”；我喜歡登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，看著幾十雙期待和信任的眼睛,；我喜歡拿起粉筆，為青年學(xué)生導(dǎo)航,，為他們開啟智慧之門,，幫助他們點(diǎn)亮理想之燈。他們也在影響著我。他們豐富了我的生活,，他們美化了我的生活,，他們讓我更深刻地感受到教師這個(gè)職業(yè)的快樂。

這幾年來,，經(jīng)歷了所有的.風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣，嘗盡了當(dāng)老師的滋味,，越來越覺得自己離不開這個(gè)職業(yè),。作為老師，我愛我的學(xué)生,，愛他們是老師義不容辭的責(zé)任,。哪個(gè)學(xué)生生病了，我會(huì)給他關(guān)心和安慰,；任何學(xué)生的生活困難,，我都會(huì)盡力解決。不管誰心里有疙瘩,，我都愿意幫忙解決,；無論誰進(jìn)步不大,，我都會(huì)送上一份鼓勵(lì)和一份愛,。

我是一個(gè)很普通的人，因?yàn)槲页蔀榱艘幻蠋?，我的生活有了不尋常的意義,。環(huán)顧四周，青年教師們無怨無悔地把青春扎根在三尺講臺(tái)上,；中年教師把家庭放在一邊,，全身心投入教學(xué)；這位老教師像牛一樣勤奮,。很多感人的事跡都在激勵(lì)和鞭策著我,！就這樣，他們默默地,、毫無怨言地在“半畝方塘”上辛勤勞作,，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。

我熱愛我的事業(yè),。古人云：“一年之計(jì),，如樹之谷；十年的計(jì)劃就像一棵樹,；我很慶幸命運(yùn)給了我這個(gè)職業(yè),。無論是這個(gè)職業(yè)選擇了我，還是我選擇了這個(gè)職業(yè)，我都應(yīng)該無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),，并使之成為陽光下最光輝的職業(yè),。

如果我熱愛我的事業(yè)，我會(huì)以學(xué)校為家,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校培養(yǎng)和發(fā)展我是我義不容辭的責(zé)任。服從學(xué)校的安排,，全心全意完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)是我的職責(zé),。所以，無論什么時(shí)候,，我始終堅(jiān)持“學(xué)校再小也是大事”的原則,，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，扮演一個(gè)大師的角色,。

如果我熱愛我的職業(yè),，我會(huì)努力成為一名開拓進(jìn)取的教師。工作中不斷探索新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)中的問題,；業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),；為適應(yīng)新形勢(shì)打好基礎(chǔ),！

冰心說：“愛在左邊，愛在右邊,，走在人生的兩邊,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,。作為一名人民教師,，我擔(dān)心園丁的用心，用拳頭和拳頭培養(yǎng)人心,；在山谷里,，它孕育著蘭花的芬芳。讓我們立下青春的誓言：讓歲月變遷,，讓世界改變,，讓青春流逝，我將永遠(yuǎn)熱愛我的事業(yè)和我的學(xué)生,。我會(huì)在平凡的崗位上努力工作,，盡心盡力，以真心換真心,，愛與愛,，付出我的一切,，換來明天的桃李芬芳。

謝謝大家,！

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：

大家好！我來自××銀行,，今天我演講的題目是《敬業(yè)成就事業(yè),，創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展》！

大家都知道任長霞,，張華等一些人吧,，他們職業(yè)不同，身份不同,，但有一點(diǎn)是相同的：那就是對(duì)黨的無限忠誠,，對(duì)事業(yè)的無限熱愛。他們具有銳意進(jìn)取,、率先垂范的優(yōu)秀品格,，具有與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)3和飽滿的工作熱情，他們表達(dá)了職業(yè)道德的內(nèi)涵,。

所謂職業(yè)道德,，就是對(duì)自己所從事的職業(yè)持有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。在社會(huì)文明飛速發(fā)展的今天,，職業(yè)道德成為了衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的首要標(biāo)尺,。尤其在高風(fēng)險(xiǎn)的金融行業(yè)，職業(yè)道德更是直接關(guān)系到整個(gè)行業(yè)的穩(wěn)定,，關(guān)系到國家是否穩(wěn)定,，如果不遵守職業(yè)道德,，會(huì)導(dǎo)致經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),，嚴(yán)重干擾正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害國家和社會(huì)公眾利益,。

前段時(shí)間,，美國以“安然”公司為代表的假帳丑聞，導(dǎo)致很多公司破產(chǎn),，數(shù)萬名職工失業(yè),，很多老人失去了養(yǎng)老金，政府信譽(yù)受到損害,。在我們國內(nèi),，也有紅光實(shí)業(yè)，黎明服飾,，銀廣廈等做假帳的典型案例,。而在我們銀行，前些年的不少案件都與假帳有關(guān)，這主要在于我們的工作人員沒有遵規(guī)章,，忽視講誠信的結(jié)果,。與之相反，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，一些講誠信的企業(yè),，通過講誠信促進(jìn)了經(jīng)營大發(fā)展，比如園林工程公司,，由于講誠信,，金融部門愿意為其服務(wù)建設(shè)單位愿意和其發(fā)生業(yè)務(wù)，公司由小到大,，由弱變強(qiáng),。

“遵規(guī)章”就是遵守國家法律法規(guī)，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,，內(nèi)控制度,；說到“講誠信”，信者,，言之實(shí)也,！“講誠信”就是恪守承諾，說實(shí)話,，辦實(shí)事,。當(dāng)前，我們銀行在各部門支持下我們創(chuàng)建了更多的信用客戶,、信用村組,、信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從而大力推廣我們的客戶小額信用貸款,，在為農(nóng)民弟兄的生產(chǎn)發(fā)展提供動(dòng)力的同時(shí)也為我們尋找到了新的效益增長點(diǎn),。這一活動(dòng)一方面要求他人講誠信；另一方面也是銀行對(duì)自身講究誠信的一種承諾,。

做一個(gè)誠信的人,，有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕,，讓每個(gè)國民至少有能維持溫飽的一份,，這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧！另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則,，否則朝令夕改,，個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平,？這需要權(quán)力的制衡機(jī)制,，例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力,，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒有制衡的權(quán)力,，我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力,，而多半會(huì)以權(quán)謀私。這樣分蛋糕過程中,，如果立規(guī)矩者沒有規(guī)矩,，那么社會(huì)誠信的基石就非常不穩(wěn)固，并且最終影響到國民們努力做大蛋糕的'辛苦勞作,。

誠信是耀眼璀璨的陽光,，它的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地,，它的胸懷承載山川,；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈,；誠信是最美麗,、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧,、心胸坦蕩,。朋友們，讓我們守住誠信的陣地,，笑看誠信之花的絢麗綻放,，做一個(gè)恪守職業(yè)道德的人吧！

我的演講完了,，謝謝大家,。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇四

尊敬的同志們：

剛才我們一起參加了這次“道德講堂”活動(dòng)，通過“唱歌曲,、誦道德詩篇,、看道德短片、上道德課堂,、行道德善舉”等方式,，進(jìn)一步提升了我們的思想道德修養(yǎng)，提高了洪洞縣人民檢察院的精神文明創(chuàng)建水平,。

道德講堂作為一種推進(jìn)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方式,，對(duì)于檢察事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義,。道德講堂主要是把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、具體化,、實(shí)踐化,，把我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則與我們的'檢察事業(yè)相融合,。大家也可以看到，我們的樓道中貼滿了道德標(biāo)語和宣傳畫,，目的就希望通過道德渲染,，對(duì)我們的工作，生活起到一個(gè)約束,、教育和引導(dǎo)的作用,。因此，也希望通過這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲,，并把今天的所學(xué),、所感、所悟,，能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作,、學(xué)習(xí)和生活中。

“做事先做人,，做人先立德”,。當(dāng)個(gè)人的思想道德修養(yǎng)得到提升，形成時(shí)時(shí)講道德,、人人講奉獻(xiàn)的良好氛圍,，那么我想，“立檢為公,、執(zhí)法為民”那不是口號(hào),，而是我們實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)和追求。

同志們,，今天的“道德講堂”活動(dòng)僅僅是個(gè)起點(diǎn),。我們要內(nèi)正其心、外修其行,，更要勤于學(xué)習(xí),，學(xué)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)做人的道理,，學(xué)道德模范人物的品行,。同時(shí)，還要加強(qiáng)政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng),，要取人之長補(bǔ)己之短，將良好的品德內(nèi)化于心,，把良好的道德行為變?yōu)橐环N習(xí)慣,。

謝謝大家!

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇五

各位來賓：

大家好！

我來自縣信用聯(lián)社,，今天我演講的題目是《會(huì)計(jì)的基本職業(yè)道德——不做假帳》,。

者無法正確決策,，最終將導(dǎo)致經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重干擾正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,，損害國家和社會(huì)公眾利益,。

的高度重視；另一方面表達(dá)了全社會(huì)要求會(huì)計(jì)人員不做假帳的強(qiáng)烈愿望,。

前段時(shí)間,，美國以“安然”公司為代表的假帳丑聞，導(dǎo)致很多公司破產(chǎn),，數(shù)萬名職工失業(yè),，很多老人失去了養(yǎng)老金，政府信譽(yù)受到損害,。在我們國內(nèi),，也有紅光實(shí)業(yè)，黎明服飾,，銀廣廈等做假帳的典型案例,。而在我們信用社，前些年的不少案件都與假帳有關(guān),，這主要在于我們的工作人員沒有遵規(guī)章,，忽視講誠信的結(jié)果。與之相反,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，一些講誠信的企業(yè)，通過講誠信促進(jìn)了經(jīng)營大發(fā)展,，比如園林工程公司,，由于講誠信，金融部門愿意為其服務(wù)建設(shè)單位愿意和其發(fā)生業(yè)務(wù),，公司由小到大,，由弱變強(qiáng)。

動(dòng)力的同時(shí)也為我們尋找到了新的效益增長點(diǎn),。這一活動(dòng)一方面要求他人講誠信,；另一方面也是信用社對(duì)自身講究誠信的一種承諾。

在我們平時(shí)工作中,，我們?cè)鯓幼约鹤杂X帶頭講究誠信,，在金融系統(tǒng)內(nèi)形成一種講誠信的氛圍，以贏得社會(huì)的信賴,，促進(jìn)業(yè)務(wù)的發(fā)展呢,？我想，信用社講誠信最基本就要做到不做假帳,，要杜絕做假帳的現(xiàn)象,，必須標(biāo)本兼治，整改并舉,，落實(shí)到會(huì)計(jì)日常工作中去：

首先,，必須遵守國家法律和會(huì)計(jì)法規(guī)，同時(shí)深化單位負(fù)責(zé)人的會(huì)計(jì)責(zé)任主體,，使會(huì)計(jì)人員即站的住又頂?shù)淖?，這是會(huì)計(jì)講誠信的基礎(chǔ)。

其次,，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的陪訓(xùn),，特別是要響應(yīng)市人行組織的這次“遵規(guī)章、講誠信”活動(dòng),，學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)計(jì)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，深刻認(rèn)識(shí)講誠信的重要性,，這是會(huì)計(jì)講誠信的保障,。

再次，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，狠抓原始憑證,，從源頭上防止造假。為我們的經(jīng)濟(jì)核算,。

提供,。

真實(shí)、準(zhǔn)確,、及時(shí),、完整的會(huì)計(jì)信息，這是會(huì)計(jì)講誠信的關(guān)鍵,。

最后,，我謹(jǐn)代表縣農(nóng)村信用聯(lián)社所有從事會(huì)計(jì)工作的人員向我社的廣大的社員、監(jiān)管部門和社會(huì)各界保證：我們將以“誠信為本,，操守為重,，堅(jiān)持原則，不做假帳,?！?/p>

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇六

彈指一揮間，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中,，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過。我不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè),；我不是歌手,，沒有動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,，我要在知識(shí)的寶庫里采擷如花的詞語,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因?yàn)闊釔?，所以選擇；既然選擇了,，就要全力以赴,。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”。熱愛學(xué)生不僅是一名教師人品,、學(xué)識(shí),、情感與親和力的表現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國,、對(duì)人類,、對(duì)未來的熱愛。因?yàn)橛袗?，我們才能有耐心,；因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心,；因?yàn)橛袗?，我們才和學(xué)生貼心。

但是教師的愛也不是盲目的,，愛是一門藝術(shù),，我們不僅要能愛，而且要善愛,?！皭邸币灰曂省W(xué)生沒有貧富之分,，他們有一樣的智慧和熱情,，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們,。這點(diǎn)上咱們學(xué)校很多老師為我樹立了榜樣,，指明了方向，付出愛的過程是甜美的,，付出愛的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火，曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚,。我猶豫過,、消沉過，有時(shí)候問自己,，是不是太累了,。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,，成績進(jìn)步時(shí),，當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們的問候時(shí),，這是我又燃起了工作的熱情,，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

“嚴(yán)在該嚴(yán)處,，愛在細(xì)微處”,，建立良好的師生關(guān)系，才能使學(xué)生親其師,，信其道,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，高爾基說：“只有熱愛孩子的人,，才能配做一名合格的教師,。”因?yàn)?，為了學(xué)生,，教師必然要注重和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，會(huì)在實(shí)踐中不斷地修正自己的言行,，從而樹立起良好的師德形象,。

總之，新課程對(duì)教師愛崗敬業(yè)的要求有很多,、很大的不同,。我們每個(gè)教師都要不斷地加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，真正成為新時(shí)期合格的,、出色的人民教師,。

世上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛,！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,。

“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn),。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨,，而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的,，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見,。”給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。

身為一名人民教師,，我深深地懂得,，教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象,，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的`教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量,，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然,，教師對(duì)學(xué)生的愛,，不是無原則的,，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛而不寵,，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,，里面寫到：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能,。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的,。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學(xué)高為師,，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊,。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。

歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年，經(jīng)過了這莫多個(gè)日日夜夜,，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子,。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力,。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈愛呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽！

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇七

每一個(gè)職業(yè)都有每一個(gè)職業(yè)的道德,。醫(yī)生要有醫(yī)德,，教師要有師德。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,，而職業(yè)道德則是人們?cè)诼殬I(yè)實(shí)踐中形成的行為規(guī)范,。隨著依法治國，以德治國方略的確定,，法官的職業(yè)道德問題日益成為一個(gè)不容忽視的問題,。有的法官辦案拖拉，但又沒有超審限,；有的法官處理案件時(shí)向一方當(dāng)事人傾斜，但卻又在法律許可的幅度之內(nèi),，有的法官與代理律師關(guān)系密切,，私下交往頻繁，諸如此類的問題并不違法,，甚至也沒有違紀(jì),，但卻違背了法官的職業(yè)道德。

“人民法官是否具備優(yōu)良的品行,，高尚的道德情操,，這對(duì)確保公正司法意義重大。一名優(yōu)秀的法官,，不僅要有堅(jiān)定正確的政治立場,，深厚扎實(shí)的法律素養(yǎng)，而且還必須具有高尚的道德和情操,。近幾年來法院隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些問題,，其中有些問題就是由于有的法官道德水平、生活情趣底下造成的,?！边@是最高法院院長肖揚(yáng)xx年在全國高級(jí)法院院長會(huì)議上講話的內(nèi)容,，說明加強(qiáng)法官的職業(yè)道德建設(shè)是一個(gè)亟待解決的突出問題，也是法院樹立法官職業(yè)形象的一個(gè)關(guān)鍵問題,。

法律是社會(huì)正義的最后一道屏障,，法官則是社會(huì)正義的具體化身，隨著依法治國方略的推進(jìn),，法律在社會(huì)關(guān)系中的調(diào)整職能越發(fā)重要,，調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的廣度和深度不斷加大。而以德治國方略的確定,，不僅一切要求法官在行使審判職能中,，要通過審判活動(dòng)推進(jìn)德治，弘揚(yáng)社會(huì)正氣,，而且更要加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè),。

法官代表國家行使的審判權(quán)具有獨(dú)立性、權(quán)威性,、中立性,。關(guān)系到國家能否有效的懲治犯罪，關(guān)系到公民的合法權(quán)益能否得到切實(shí)有效的保護(hù),，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活秩序的安定,，一個(gè)不具備良好職業(yè)道德的法官，很難擔(dān)負(fù)如此重要的職責(zé),。只有法官的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)都提高了,，實(shí)現(xiàn)司法公正才有保證,。市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，給人們的思想觀念帶來了極大的沖擊,，市場經(jīng)濟(jì)具有的多元性,、開放性、趨利性,，也帶來了思想道德觀念的多層次性,，這些都不可避免地影響到法官。法官不是生活在真空中,，要與各色各樣的人打交道,，如何找到法官個(gè)人權(quán)益也是法官職業(yè)義務(wù)的平衡點(diǎn)，職業(yè)道德是非常重要的調(diào)節(jié)手段,。臺(tái)灣學(xué)者史尚寬有一段精辟論述：“雖有完美的保障審判獨(dú)立之制度,，有徹底的法學(xué)之研究，他若受外界之引誘,，物欲之蒙蔽,，舞文弄墨,、徇私枉法，則反而以其法學(xué)知識(shí)為其作奸犯科之工具,，有如為虎附翼,，助紂為虐，是以法學(xué)修養(yǎng)雖為切要而品格修養(yǎng)尤為重要,。

古今中外,，歷代統(tǒng)治著都十分重視道德的作用，把道德作為鞏固其權(quán)力的一種手段,，認(rèn)識(shí)到“治國就是治吏”,，治吏就要從“德”抓起?？鬃又v過“為政以德”“身正,，不令而行！其身不正,，雖令不從”,。在步入新的歷史時(shí)期的中國，隨著依法治國與以德治國方略的確定,，法官的職業(yè)道德內(nèi)容更為廣泛,。

敬業(yè)，實(shí)際上是忠于職守,。對(duì)自己所從事的法律事業(yè)要克盡職守,，努力工作，法官是一項(xiàng)神圣的職業(yè),，行使好法律賦予的審判權(quán),，忠于事實(shí)和法律，這是對(duì)法官的起碼的要求,。奉獻(xiàn)，市場經(jīng)濟(jì)條件下的等價(jià)交換原則只能適用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,，而不能擴(kuò)大到道德范疇,，否則極有可能導(dǎo)致以案謀私，徇情枉法,。

文明,，體現(xiàn)著法官的執(zhí)業(yè)形象。法官在執(zhí)法過程中,，不能把法律賦予的審判權(quán)變成一種特權(quán),，應(yīng)當(dāng)以平和禮貌的態(tài)度對(duì)待當(dāng)事人，注意自己的言談舉止,。

廉潔,，對(duì)所有從事公職的人來說,，都有廉潔的要求，但對(duì)法官來講,，清正廉潔意義更加重大,。古代的清官尚且說：“一絲一粒，我之名節(jié),，一厘一毫,，民之脂膏。寬一分,，民受賜不止一分,，取一分,，我為人不值一分,。”現(xiàn)代法官更應(yīng)如此,。在市場經(jīng)濟(jì)下,，物質(zhì)極大豐富，誘惑的危險(xiǎn)也大大增加,，況且目前法官的社會(huì)尊重程度,、待遇未達(dá)到一個(gè)合理的格局，更容易導(dǎo)致一些法官違背職業(yè)道德,。

高效,，隨著法律調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的日益廣泛，法官絕對(duì)數(shù)量增加有限的情況,，導(dǎo)致法官的負(fù)擔(dān)日益加重,，而現(xiàn)代社會(huì)又要求必須高效率，才能迅速解決社會(huì)矛盾,，實(shí)現(xiàn)司法價(jià)值,。如果案件久拖不決，久拖不執(zhí),，人民群眾就會(huì)失去對(duì)司法的信心,，降低司法的威信。

公正是法官最重要也是最基本的一項(xiàng)職業(yè)道德要求,，法官審理案件實(shí)際上是一個(gè)分配社會(huì)正義的過程,，涉及到各方當(dāng)事人的合法權(quán)益，必然會(huì)有權(quán)勢(shì),、金錢,、關(guān)系等各種因素的影響，這時(shí)候法官就應(yīng)做到：“貧賤不能移，威武不能屈,，富貴不能淫,。”況且,，在當(dāng)前的社會(huì)條件下,，獨(dú)立審判的環(huán)境還亟待改善，法官只有正直才能以一腔浩然正氣贏得社會(huì)的尊敬,。

法制的理念,，是一個(gè)經(jīng)常被忽視的職業(yè)道德，法官執(zhí)法并不是一個(gè)機(jī)械對(duì)照法律條文的過程,。如果法官都不崇尚法律,，內(nèi)心沒有對(duì)法律的執(zhí)著追求，只把法官職業(yè)當(dāng)作一個(gè)謀生的手段,，仍然滿足于經(jīng)驗(yàn)辦案,，就很難公正執(zhí)法，很難深入研究法律,，很難真正奉獻(xiàn)于法律事業(yè),。道德不是空洞的說教，而是一個(gè)潛移默化的過程,。

教師職業(yè)道德演講稿

道德演講稿

踐行師德演講稿

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇八

鋪路石,，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。由此可見,，教師的地位舉足輕重,，提高教師的素質(zhì)，重視師德修養(yǎng),，具有極其深遠(yuǎn)的意義,。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多,?！弊鳛橐幻處煟移穱L了甜酸苦辣,，各種的味兒,，讓我深深的感受到作為“人類靈魂的工程師”不僅要教書育人，更重要的是“愛生”,，只有真正的熱愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，才能把教書育人的工作做好,。

好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑,、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),；有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件,。

教師的勞動(dòng)對(duì)象是人,，而且是人群中最年輕、最有朝氣,，最喜歡學(xué)習(xí),，最容易接受新事物，最具豐富情感,、個(gè)性獨(dú)特的群體——少年兒童,；教師的任務(wù)就是在教學(xué)過程中，憑著自身的個(gè)性,、知識(shí),、才能、情感,、人格和意志,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和管理者。由此可見,，教師的勞動(dòng)就是教育人,、塑造人，教師才因此獲得“人類靈魂的工程師”的美譽(yù),。

著名的教育家魏書生曾經(jīng)講過：教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng),，不是站在這個(gè)世界的對(duì)面發(fā)牢騷、嘆息,，而應(yīng)該在這心靈世界中耕耘,、播種、培育,、采摘,，流連忘返。

與學(xué)生以心換心是作為一位教師能得到學(xué)生信任的關(guān)鍵,。教師不能把自己凌駕于學(xué)生之上,，更不能滿口教訓(xùn)口吻，而要用朋友的道義去規(guī)勸學(xué)生,，用親人的情懷去關(guān)愛學(xué)生,，用教師的嚴(yán)厲去要求學(xué)生，這樣才能走向?qū)W生的心靈世界。這個(gè)世界是廣闊而迷人的,，遠(yuǎn)離這個(gè)心靈世界你會(huì)覺得離學(xué)生很遠(yuǎn),，工作茫然；走進(jìn)這個(gè)心靈世界,，許多百思不得其解的教育難題都會(huì)找到答案,。

一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的新的學(xué)生觀和人才觀,，讓班級(jí)工作從過去的約束型向疏導(dǎo)型轉(zhuǎn)變,，不再站在學(xué)生的對(duì)立面進(jìn)行訓(xùn)教，而是做學(xué)生的知心朋友,。這樣才能使自己的工作不再是生硬的控制,，盲目的說教，而是體貼入微7的關(guān)懷和真誠的教誨,。如果教師能夠深入學(xué)生的內(nèi)心世界,，那么各項(xiàng)工作一定會(huì)迎刃而解，水到渠成的,。教師職業(yè)道德要求教師作為一個(gè)教育工作者首先應(yīng)該要對(duì)學(xué)生具有愛心,。一個(gè)沒有愛心的教師，他也許會(huì)在教育生涯中獲得成功,，但他絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)好老師,。所以，每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù),，托起明天的太陽。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇九

因?yàn)橛心呐嘤覀儾砰L得這么茁壯,。

我們想對(duì)您說：老師,，您辛苦了！

這是我的學(xué)生寫的一首小詩,，它沒有華麗的辭藻,，沒有動(dòng)人的描述，卻表達(dá)了孩子對(duì)老師的真切感受,。讀著它,，我不禁想起三年前，發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事,。

“譚老師暈倒了,！”“譚老師暈倒了！”上午剛下最后一節(jié)課,，就聽到六·三班教室里傳出一陣陣驚呼,，我們趕緊跑到六·三班,，只見孩子們圍在講臺(tái)周圍，而譚周浩老師歪倒在講臺(tái)上,，臉色蒼白，已經(jīng)失去了知覺,。兩個(gè)男老師急忙半背半扶著譚老師往樓下走,，看著譚老師瘦弱的身軀，我的眼睛模糊了……不知怎么叫的出租車,，也忘了怎么送譚老師到的醫(yī)院,，卻清楚地記得事后譚老師說的那句話：“孩子們就要畢業(yè)了，我希望能多給他們一點(diǎn),，多幫他們一點(diǎn),！”是呀！他滿腦子就是孩子們,。他用風(fēng)趣,、幽默的語言引領(lǐng)孩子在數(shù)學(xué)思維的海洋里徜徉、遨游,，為了啟發(fā)孩子多一個(gè)思考的角度,、多一種解題的方法，他常和孩子們一起探討,、爭論,。而這時(shí)，譚老師的兒子正在上初三,，也需要父親的關(guān)懷和指導(dǎo),，可他哪有更多的時(shí)間分配給自己的兒子呀！當(dāng)六·三班的孩子以優(yōu)異的成績升入理想的學(xué)校時(shí),，他的兒子卻沒能考上理想的高中,。

我想說，我們不提倡老師為了工作,，而不顧自己的健康,、身體，乃至家人,。但我們崇尚老師這種對(duì)學(xué)生的無私的愛,，崇尚老師這種對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感，崇尚老師這種偉大得有點(diǎn)心酸的職業(yè)操守,。

星期一到星期五的早晨7：50左右,，在匆匆趕往實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人群中，有一位普通的中年婦女,，她高挑的身材,，高雅的氣質(zhì),，淡淡的妝容，唯一特別的是她走路的姿勢(shì)：她的右腿總是一瘸一瘸的,。她就是我們學(xué)校的江傳蓉老師,。也是在三年前，剛開學(xué)不久,，江老師不小心摔了一跤,，腿骨骨折了，如果得到充分了的休息和調(diào)養(yǎng),，根本不會(huì)留下任何后遺癥,。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生要求她必須至少臥床休息三個(gè)月,?？墒撬齾s只休息了一個(gè)月，就站上了講臺(tái),，準(zhǔn)確地說是坐上講臺(tái),，因?yàn)樗緵]法多站小一會(huì)兒。每天上班,，下班都是她愛人用老年車接送,，上樓下樓也全靠愛人背著她。我們都勸她學(xué)校已經(jīng)做了安排,，而且我們都會(huì)照顧這幫孩子的,，回去繼續(xù)修養(yǎng)吧！她卻說：“領(lǐng)導(dǎo)這么信任我,，讓我?guī)н@個(gè)班,。我一定要帶好?！保ㄔ谶@里我想說明一下,，江老師帶的這個(gè)班是當(dāng)時(shí)我們年級(jí)新組的班，是從原來年級(jí)上其他五個(gè)班各抽了十來名學(xué)生組合而成的第六個(gè)班）看著講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的江老師,，看著走路一瘸一拐的江老師,，我的心里有一種強(qiáng)烈的情感在涌動(dòng)。

沒有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的大愛,，沒有“我不入地獄，誰入地獄”的大義,，哪有如此樸實(shí),、感人的話語。

也許,，在今天物欲橫流的社會(huì)中,，在很多人的價(jià)值觀中,，譚老師、江老師的行為不會(huì)被理解,，甚至還有人會(huì)嗤之為“傻瓜”,。而我卻要為這種無私奉獻(xiàn)的“傻”叫好！喝彩,！

你也許會(huì)說,，這是一群工作的奴隸，不懂生活,！不，他們也懂生活,，更熱愛生活,，他們有自己幸福的家，心愛的家人,，節(jié)假日里,，看他們其樂融融，聽他們歡聲笑語,；他們也有自己的愛好,，自己的夢(mèng)想，工會(huì)活動(dòng)中,，看他們漂亮的舞姿,，精彩的球技，聽他們嘹亮的歌聲,，動(dòng)情的朗誦……但他們更懂得把對(duì)孩子的愛,、對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求融入自己的生活，融入自己的血液,！視學(xué)生如己出,，視學(xué)校如家庭，視教育如生命,，這就是實(shí)小人追求的不朽形象,！

我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考教師的價(jià)值,；我不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌教育這個(gè)職業(yè)。作為一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇,。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！泵慨?dāng)看到我身邊這一群平凡而偉大的老師們時(shí)，我的心中就充滿了驕傲和自豪,，他們是多么樸素而鮮亮的綠葉?。《?，是他們中的一員?。∥以跄懿患?dòng),，怎能不感到神圣與自豪,。我們將繼續(xù)用生命的綠襯出世上最美的花兒、育出世上最甜的果,！

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十

作為一名新時(shí)期的幼兒教師,，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因此社會(huì)在學(xué)歷,、能力和師德三方面提出了很高的要求,，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件,，是時(shí)代和社會(huì)的要求,，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在,。愛是幼教工作者的靈魂,，深層次的愛就是要做到尊重幼兒、理解幼兒,、善待幼兒,。愛與理解是我們幼教工作的切入點(diǎn)，我們認(rèn)為“幼兒只有在愛的氛圍中,，才能獲得安全感,、滿足感，從而受到激勵(lì),，感到信任”,。教育幼兒的前提是愛，有愛才會(huì)有理解,，有理解才會(huì)有寬容,，有寬容才會(huì)接納不同個(gè)性的孩子。教師的職業(yè)道德要求我們愛孩子應(yīng)該是高于母愛的廣博之愛,，是奉獻(xiàn)給每一個(gè)幼兒的愛,，記得第一次以教師的身份走進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，我的心情萬分激動(dòng)?？晒ぷ饕欢螘r(shí)間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好,。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲,，還有一堆的筆頭工作等著你去做,，甚至還有幾個(gè)孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎,。本屬年輕,，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈,。

可是什么動(dòng)力感染了我呢?使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢?在這里,，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。

我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個(gè)禮拜,，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個(gè),，右手抱一個(gè),，后面還要拉一個(gè)，我心里即惱火又傷心,，覺得自己工作的失敗,。我恨不得對(duì)他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng),，無名之火化成了深深的自責(zé),。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽,，我是老師,，要讓他們喜歡我，喜歡這個(gè)幼兒園,，我要全身心的愛他們,。因此，我想法子變花樣,，逗他們開心,，教他們生活常規(guī)，很快一個(gè)禮拜過去了,，孩子們大多不哭了,，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師,。著時(shí)我是多么的高興,，在我的努力下,，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了,。我知道,，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，這時(shí)我更能體會(huì)：“用愛心,、耐心,、平常心和智能去教育孩子?！钡纳钋幸饬x了,。漸漸的，每個(gè)孩子都是我新的希望,。然而,，空有滿腔的熱情就能干好教師這項(xiàng)事業(yè)嗎?不!答案是異常肯定的,。通過平時(shí)的觀察和向老師們請(qǐng)教,，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)驗(yàn)的積累,，只有在日常的活動(dòng)中多看多做多想,，才能不斷進(jìn)步，做讓孩子喜歡的老師,，做讓家長放心的老師,。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展,，“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！苯逃蟹ǘ鵁o定法,，教學(xué)上的探索和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),，不斷求知今取,，勇于探索，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉,，早日成長為一名優(yōu)秀的教師,。雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫,，走過的路是如此平凡,，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時(shí)而不后悔。我將義無反顧的奔向我的明天,，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空,，在這短暫的生命旅程中點(diǎn)燃燭光里的青春。

我的演講完畢,，謝謝大家!

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十一

尊敬的同志們：

今天,，我們?cè)谶@里召開大會(huì)，表彰10月30日發(fā)生在中心醫(yī)院見義勇為的xx等四名先進(jìn)個(gè)人和積極分子,。在人們?nèi)罕姷纳?cái)產(chǎn)受到威脅時(shí),，他們挺身而出，勇于奉獻(xiàn),，真正履行了一個(gè)普通公民維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的光榮義務(wù),，在他們身上集中體現(xiàn)了社會(huì)主義公民臨危不懼、不畏強(qiáng)暴的高尚品質(zhì),。他們是時(shí)代的楷模,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是全縣人民的驕傲,。在此,，我謹(jǐn)代表xx縣委、縣政府,，向今天榮獲見義勇為榮譽(yù)稱號(hào)的四名同志表示熱烈的祝賀,，并致以崇高的敬意!

見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建,。

設(shè)和社會(huì)治安綜合治理的重要內(nèi)容。一個(gè)典型就是一面旗臶,，一個(gè)先進(jìn)就是一個(gè)樣板,。今天表彰的xx等四名同志，正是全縣涌現(xiàn)出見義勇為的先進(jìn)模范之一,，他們?yōu)閤x譜寫了一曲正氣之歌,，用自己的實(shí)際行動(dòng)，乃至鮮血和生命為構(gòu)建和諧xx作出了突出貢獻(xiàn),。學(xué)習(xí)他們,，就是學(xué)習(xí)以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為已任的主人翁精神，學(xué)習(xí)見義勇為,、扶正祛邪的傳統(tǒng)美德,，學(xué)習(xí)沉著冷靜、機(jī)智勇敢的頑強(qiáng)作風(fēng),，學(xué)習(xí)不怕犧牲,、敢于斗爭的英雄氣概。他們的行為，極大地推動(dòng)了全社會(huì)良好風(fēng)尚的形成,。

當(dāng)前,，我縣正處于發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅(jiān)期,，各類矛盾層出不窮,，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定需要社會(huì)各界共同努力。必須在全社會(huì)積極倡導(dǎo),、大力宣傳見義勇為的高尚品德,，努力形成互助友愛、樂于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義新風(fēng),。一要及時(shí)發(fā)現(xiàn)模范典型,。注重挖掘群眾身邊看得見、摸得著,、學(xué)得到的“平民英雄”,，推崇在日常生活中涌現(xiàn)出的“凡人義舉”，使見義勇為人員的行為及時(shí)得到肯定,，樹立榜樣激勵(lì)群眾,、弘揚(yáng)正氣。二要大力宣傳先進(jìn)事跡,。從每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)家庭、每個(gè)公民抓起,，把見義勇為作為全社會(huì)的共同責(zé)任宣傳弘揚(yáng),。通過召開表彰會(huì)、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等形式,，宣傳見義勇為的先進(jìn)事跡,，提高全體公民的思想道德素質(zhì)。三要切實(shí)保障合法權(quán)益,。對(duì)見義勇為者,，及時(shí)落實(shí)醫(yī)療救治、慰問獎(jiǎng)勵(lì),、撫恤安臵等各項(xiàng)措施,，優(yōu)先幫助解決生活中的具體困難，依法維護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益,，讓他們真切感受到組織和政府的溫暖,，感受到社會(huì)各界的關(guān)愛，激勵(lì)更多的人加入見義勇為行列,。

同志們,，弘揚(yáng)見義勇為精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義新風(fēng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任,。社會(huì)各界和廣大人民群眾都要行動(dòng)起來,，積極參與和支持這項(xiàng)工作，為“平安xx”和陜西強(qiáng)縣建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn),。

衷心感謝市中心醫(yī)院組織委及全體醫(yī)護(hù)工作人員,，你們這個(gè)溫暖、和諧的大家庭,，譜寫了一篇見義勇為的英雄凱歌!

衷心的感謝xx等四名同志,，你們?yōu)?#人民爭了光，獲得了崇高榮譽(yù)!

謝謝大家!

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十二

彈指一揮間,，一年的時(shí)光就在生動(dòng)的講課聲中,，在我批改作業(yè)的筆尖里，在上課鈴和下課鈴的交替中,。我不是詩人,，無法用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是歌手,，也沒有優(yōu)美的聲音來贊美我的帖子,。但是，我要從知識(shí)的寶庫中收集華麗的詞藻,，構(gòu)造我心中最好的詩篇,。我要用凝重的感情唱出心中最美的贊歌——我因?yàn)閻鄱x擇；既然選擇了,，就要全力以赴,。

陶行知說，“沒有愛,，就沒有教育”,。學(xué)生的愛不僅僅是一個(gè)老師人品、學(xué)識(shí),、情感、親和力的體現(xiàn),，實(shí)際上更多的是我們老師對(duì)祖國,、對(duì)人類、對(duì)未來的愛,。因?yàn)閻?，我們可以忍耐；因?yàn)橛袗?，我們才?huì)在乎,；因?yàn)閻郏覀兒蛯W(xué)生親密無間。

但是師愛不是盲目的,。愛情是一門藝術(shù),，我們不僅要會(huì)愛，更要善良,?！皭邸币灰曂省W(xué)生沒有貧富之分,。他們有同樣的智慧和熱情,，同樣的被愛的權(quán)利。我們應(yīng)該用同樣的心去關(guān)心他們,。在這一點(diǎn)上,，我們學(xué)校很多老師都為我樹立了榜樣，指明了方向,。付出愛的過程是甜蜜的,，付出愛的道路是艱辛的。我生氣學(xué)生不學(xué)習(xí),，我絞盡腦汁做學(xué)生的思想工作,。我為學(xué)生的不理解而流淚。我猶豫過,，沮喪過,，有時(shí)候會(huì)問自己是不是太累了。但是,，當(dāng)我看到同學(xué)們體會(huì)到老師的苦心,，奮起直追，在我生病的時(shí)候,，看到同學(xué)們關(guān)切的眼神,，聽到他們的問候，讓我重新燃起了對(duì)工作的熱情,，對(duì)事業(yè)充滿了堅(jiān)持,。

“要嚴(yán)格，愛是微妙的,?！敝挥薪⒘己玫膸熒P(guān)系，學(xué)生才能親師,，信師,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。高爾基說過,，“只有愛孩子的人,，才是合格的教師,。”因?yàn)?，為了學(xué)生,，教師必須重視和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷修正自己的言行,，從而樹立良好的師德形象,。

總之，新課程對(duì)教師敬業(yè)精神的要求是多方面的,，也是不同的,。我們每一位教師都應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè)，真正成為新時(shí)期合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。

世界上有很多東西，當(dāng)你把它們給別人的時(shí)候,，你得到的往往越來越少,，而一件東西得到的卻越來越多。你可能會(huì)驚訝地問：“那是什么,？”我會(huì)毫不猶豫的回答你：“那就是愛,！”愛不是索取，不是平等交換,，而是付出,，付出和自我犧牲。

“愛孩子的人就會(huì)愛孩子,，只有愛孩子的人才能教育孩子,。”老師要用自己的大愛去溫暖每一個(gè)學(xué)生,。教師只有愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，才能精心培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深沉,，才能更認(rèn)真、耐心,、細(xì)致地教育學(xué)生,。“愛”來源于高尚的師德,，“愛”意味著無私奉獻(xiàn),。我認(rèn)為老師對(duì)學(xué)生的愛不是來自個(gè)人恩怨,，而是來自社會(huì)和教育的需要,。這種愛是堅(jiān)定而深刻的,，它與教師的社會(huì)責(zé)任緊密相連。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí),，一切都讓我感到新鮮和好奇,。看這張臉,，摸摸那個(gè)頭,。就像一個(gè)小蓓蕾斜靠著，渴望陽光雨露,。每天早上,，“早上好，老師,?！蹦且宦曋蓺獾腵問候，帶給我一天的快樂和活力,；每天晚上伴著一聲“再見,，老師?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心靈，圣潔的情懷,，深厚的感情,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育的熱愛,。我真正體會(huì)到了當(dāng)老師的所有幸福和快樂,。那間教室里飛的是希望，守巢的是自己,；寫在黑板上的是真理,，抹去的是功利；那支粉筆畫出了彩虹,，流下了眼淚,，奉獻(xiàn)了自己。

作為一名人民教師,，我深深體會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的愛不應(yīng)該局限于個(gè)別對(duì)象,，而應(yīng)該是對(duì)全體學(xué)生的愛。教師肩負(fù)著一代人的教育使命,，而不是個(gè)人的,。這種責(zé)任和愛可以超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量,。我用我的愛去影響有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然,，老師對(duì)學(xué)生的愛不是無原則的，而總是和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求結(jié)合在一起的,。愛之以嚴(yán),，愛之以嚴(yán)，愛之以不寵,，嚴(yán)之以尊嚴(yán),，善待每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待,，尊重他們的人格,。

唐代韓愈曾為我們的老師寫過一篇文章，其中說：“老師,，所以傳道,、授業(yè)、解惑,?！币簿褪钦f，我們老師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即傳授做人的道理,，第二是知識(shí)和技能。學(xué)生們多上幾節(jié)思想課背日常行為準(zhǔn)則夠嗎,？它不是,。中國古代偉大的教育家孔子曾說：“他為人正直，但不服從命令,。他不正直,，雖然他不服從命令?！弊鳛榻處?，要在日常教學(xué)中起到表率作用，注意自己的行為,、言語和作風(fēng),。老師的一言一行都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師素質(zhì)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學(xué)為人師,，為人師表”,，用自己的榜樣和人格魅力讓學(xué)生敬佩和模仿?！疤依畈谎?，各行其道,。”我相信合格的老師才能塑造合格的學(xué)生,。

隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)從事教師工作六年了,。經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜,，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。但是俗話說：為了所有的孩子,，為了所有的孩子,。我還需要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。印度大詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,。讓我做樹葉的事業(yè)吧，因?yàn)闃淙~總是謙卑地掛在她的樹蔭下,。讓我們用愛呵護(hù)純真,；用智慧成長；用真誠打開心扉,；帶著放飛理想的希望,，我會(huì)用自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太陽,！

年紀(jì)輕輕就開始了幼師生涯,，也許是出于對(duì)教師職業(yè)的遐想，或者是對(duì)教師的崇敬,。多年后的今天，在為人師表的興奮和驚喜之后，我只是告訴自己：我是基石,，默默無聞的基石,。但我想成為一個(gè)閃亮的，雖然平凡,，卻能支撐起不平凡人生的基石,。

說到老師，在世人眼里,，大學(xué),、中學(xué)、小學(xué)的老師才是真正的老師,，幼兒園的老師才是阿姨,、高級(jí)保姆。在我當(dāng)幼師的這些年里,，經(jīng)常遇到這樣的情況：在路上遇到一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)好幾年的孩子,，家長往往會(huì)熱情地鼓勵(lì)孩子說：“叫個(gè)人,，記得這是誰嗎？”老師微笑著用期待的眼神看著孩子們,，少數(shù)孩子能叫出老師的名字,，大多數(shù)孩子一臉茫然，羞澀地笑著,。家長不好意思提醒：“快給老師打電話,！這個(gè)孩子？”看到孩子被責(zé)備,，老師馬上說：“不,，沒關(guān)系?！彪m然,，也許是這個(gè)喊不出來，也不記得我是誰的孩子,，讓我對(duì)他的爛戲傾注了很多心血,。

縱觀歷史，五千年來,，英雄輩出,，風(fēng)流倜儻，赫赫有名,！

穿越歲月,，星光閃耀，風(fēng)起云涌,，波濤洶涌,，百人爭流！

而幼師們,，總是平和地面對(duì)這個(gè)世界,，躲在光的背后，堅(jiān)守著這片凈土,，用青春的熱血凝結(jié)著千萬人登塔的石基,。我不敢說我作為一名幼師有多偉大，但在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè),，是對(duì)幼師最好的評(píng)價(jià),。

記得一個(gè)深秋的早晨，我和一群孩子在草坪上做游戲,，校長帶來了一個(gè)新來的孩子,，梁洪，一個(gè)聾啞孩子，不會(huì)說話,，聽力也很弱,。父親因公去世，母親把所有的希望都寄托在他身上,，懇求校長讓他和健康的孩子一起學(xué)習(xí)生活,，努力挽救他最后的聽力。

洪亮正式成為我們班的一員,。有一天,，在一場故事表演中，臺(tái)上的小朋友在搞表演,，觀眾聽得入了迷。他突然站起來,，在班上大喊"嗷,，嗷"突然一片混亂。我很生氣,，把他推回到座位上,。何？憤怒地盯著我,。下課后,，他不見了，我和老師們焦急地四處張望,。最后,，在站臺(tái)上，我們發(fā)現(xiàn)他蜷縮在角落里,，兩眼無神地望著天空,，顯得孤獨(dú)、無助,、寂寞,。看到這種情況,，我忍不住抱著他哭了：“對(duì)不起,，對(duì)不起！”

后來我開始在課間學(xué)習(xí)手語,，開始和他交流,。原來，表演故事那天,，他擔(dān)心小白兔不知道大灰狼躲在大樹后面,，忍不住哭了。

在老師和孩子們的關(guān)心和鼓勵(lì)下，他不再孤獨(dú),，而是樂于和孩子們攜手,。并且憑著百折不撓的毅力，接受了無數(shù)次針灸治療,，無數(shù)次藥物,，還是聽不到聲音。幼兒園畢業(yè)后,，他去了一所聾啞學(xué)校,。雖然他今天仍然生活在一個(gè)寂靜的世界里，但由于我們的努力,，他有了一個(gè)正?？鞓返耐晟詈徒】瞪畹牧己瞄_端。

當(dāng)人們看到矗立在藍(lán)天白云之間的建筑,，贊嘆它們的雄偉,，卻看不到用身體支撐著建筑，用身體接受風(fēng)雨洗禮的基石時(shí),，在我心中它將永遠(yuǎn)像太陽一樣閃耀,。

我，一個(gè)幼師,，選擇這個(gè)基石般的職業(yè),，我是一個(gè)小小的基石。因?yàn)樾闹杏袗?，就有選擇,，就有選擇，就有奉獻(xiàn),，因?yàn)榉瞰I(xiàn)而不曾想過回報(bào),。

面對(duì)一張張可愛的臉，天真無邪的微笑,，不管臉上會(huì)有多難過,，微笑的線條都會(huì)擺動(dòng)；無論歲月多么單調(diào),，你都會(huì)體會(huì)到多彩的美,。

我親愛的孩子們，為了你們明天能成為高聳的大廈,，我愿做深埋地下的小基石,。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十三

說到職業(yè)道德呢，說實(shí)話,，之前我還真沒有思考過那么多,。那么什么是職業(yè)道德呢?當(dāng)我去問自己的時(shí)候,，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是某某老師犧牲自己保護(hù)學(xué)生，某某老師帶病上課累倒講臺(tái),，某某老師熬至深夜備課改作業(yè)等許多非常感人的畫面,。然而，等等,，我忽然想起,，如果那些是職業(yè)道德，那難道意味著其他很多老師都不具備職業(yè)道德嗎?我想肯定不是這樣的,。那么什么才是職業(yè)道德呢?我不太清楚,。

不過，我們大家可以先來想一想,，什么人會(huì)放著自己的孩子不去照顧,，照顧別人家的孩子?什么人會(huì)將自己所學(xué)的東西不厭其煩的全部教給別人，就這樣還生怕別人學(xué)不會(huì)?什么人又會(huì)那么真誠的渴望別人家的孩子能夠考上個(gè)好的大學(xué)?有個(gè)好的前途?又有什么人會(huì)在自己面前的人犯了無數(shù)次錯(cuò)誤之后,，還去面對(duì)他,，包容他，不去計(jì)較?我曾經(jīng)對(duì)一名屢次犯錯(cuò)誤的學(xué)生說,，“天底下能夠?qū)δ阋辉侔莸某四愀改钢?，恐怕就只有你老師了吧”,，聽完這句話,，他流淚了，我想這是一種認(rèn)同,。當(dāng)然,，我后來發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)還是會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)誤的,，而我也繼續(xù)選擇了去包容他,，我想這就是老師，這就是教師的職業(yè)道德吧,。

然而,，即使是這樣，很多人認(rèn)為教師是輕松的,，每天只用上兩節(jié)課,，工作不到兩個(gè)小時(shí)，周六周日還雙休,，還有寒假和暑假,，一年只用上9個(gè)月班;很多人認(rèn)為教師每個(gè)人辦的都辦有輔導(dǎo)班，帶的都有學(xué)生,，掙得都有外快,，動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能賺好多好多錢;甚至還有很多人認(rèn)為教師每個(gè)人都會(huì)通過向?qū)W校介紹學(xué)生，從中謀取巨額利益。但事實(shí)又是怎樣呢?在這里,，我想說,，教師在人們心目中似乎已經(jīng)不是什么太陽底下最光輝的職業(yè)，覺得自己是在燃燒自己照亮別人的恐怕只剩下我們教師自己了,。隨著社會(huì)大環(huán)境的變化,，教師也許也只是一個(gè)普通的職業(yè)崗位了，我們也會(huì)被別人評(píng)價(jià),，我們也會(huì)受到不公正的評(píng)價(jià),，但無論如何，我們還是要選擇堅(jiān)守住自己的底線,，對(duì)得起自己的良心,，我們不能因?yàn)槁牭絼e人的話語，就輕易迷失了自己,。更不能看到了別人怎么樣,，就放棄了自己的原則。我想這就是職業(yè)道德,。

再比如,，前段時(shí)間，一位同事家里裝修,，進(jìn)度很慢,，我問他，什么情況?他說,，每個(gè)星期只有周日一天的時(shí)間去忙裝修的事情,，平時(shí)都盡可能的不去管那些事情，所以就慢了,。那我又問,，為什么平時(shí)不去管呢?他說，因?yàn)榕卵?，因?yàn)榕抡`了學(xué)校的工作,。老師們，我想這種怕,，一定不是害怕被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，這是種發(fā)自內(nèi)心的怕，這就是責(zé)任心,，這其實(shí)就是職業(yè)道德,。

還有一同事，最近也在裝修,，有一天,，這同事對(duì)我說,，家里貼地板磚的師傅，把地漏給貼歪了,，之前,，他明明告訴過對(duì)方，要把地漏的中心對(duì)準(zhǔn)下水管道的中心的,，結(jié)果貼磚師傅非說,，沒事兒，貼歪了也沒事,，保證不會(huì)有問題,。我只能說，像這種情況就是典型的職業(yè)道德缺失!他們做事僅僅只是為了掙錢,，只要能夠拿到錢,，才不管你效果怎樣，能糊弄就糊弄過去,。那么說到我們老師自己呢,，我想也是一樣的，我們不能夠僅僅把工作當(dāng)成是謀生的手段,，我們?nèi)绻?，我們也一樣?huì)受到指責(zé)，而且我們毀掉的將不是一塊兒地板磚,，因?yàn)槲覀兒芸赡軙?huì)影響到一個(gè)人的'命運(yùn),。

試想一下，如果我們只是負(fù)責(zé)上課,，課堂多亂也不去管;如果我們只是負(fù)責(zé)上課,，班里多少人睡覺也不去說;如果我們只是想著班里大事兒不出,，小事兒無所謂,，卻從沒想過如何把班級(jí)建設(shè)的更好，那我們便都成了那位貼地板磚的師傅,。所以我說,，課堂紀(jì)律如果不好管，我們就多想辦法;學(xué)生上課睡覺叫不醒,，我們也要多想辦法;學(xué)生不好好學(xué),，學(xué)不會(huì)，我們還是要想辦法,?？傊軌蚍e極一點(diǎn)會(huì)更好,。

這樣一說,，確實(shí),，做老師很辛苦，有時(shí)候我們會(huì)抱怨工作怎么會(huì)這么辛苦,，工作怎么會(huì)永遠(yuǎn)做不完,，有時(shí)候會(huì)感覺自己生活中除了學(xué)校，還是學(xué)校,。但其實(shí)仔細(xì)想想,，這個(gè)世界上又有哪些人覺得自己輕松呢?又有哪些工作不辛苦呢?我們只不過比有些工作辛苦一些罷了，而且很多東西其實(shí)是由工作本身性質(zhì)決定的,，誰都沒有辦法改變,。這就好像如果你選擇做警察，你就必須要面對(duì)和犯罪分子作斗爭的危險(xiǎn),，如果你選擇了做消防員,，那么面對(duì)大火的時(shí)候別人都是往外跑，而你卻必須要沖進(jìn)去,，這就是職業(yè)道德,。

當(dāng)然，社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在,，人們更加重視以人為本,，更加重視“人”的發(fā)展，人們更加希望以完善的機(jī)制來代替?zhèn)€人的犧牲,，這是可以理解的,，也不可能每位老師都能把工作做得十全十美，或者說每個(gè)老師都像開頭我提到的那些場景一樣,，因?yàn)槟遣皇呛唵蔚穆殬I(yè)道德,，那也許是更高層次的境界，那是在任何時(shí)候任何地方都需要的奉獻(xiàn)精神,。

在其位就要謀其政,，將心比心的話，我想只要我們老師在這個(gè)崗位上一天,，我們就應(yīng)該具有最起碼的責(zé)任心,，在規(guī)定的時(shí)間去做“規(guī)定”的事情，同時(shí),，做事的時(shí)候能夠多少有一些追求,，需要的時(shí)候能夠多少有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，其實(shí),，職業(yè)道德就這么簡單,。

謝謝大家!

教師。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

大家早上好,，我叫xxx,，是六年級(jí)三班的語文老師。我演講的題目是——我們的目標(biāo),。今天,，能站在這個(gè)講臺(tái)上，以演講的方式和大家一起來學(xué)習(xí)和交流關(guān)于“教師職業(yè)道德”的相關(guān)問題,，我感到非常的激動(dòng)和榮幸,。

人們常說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這是對(duì)教師的美譽(yù),。之所以如此,，是因?yàn)閺墓胖两瘢處煻汲袚?dān)著“傳道,、授業(yè),、解惑”的重任，在傳授知識(shí)的同時(shí)也在傳授著正確的人生觀和價(jià)值觀,。學(xué)生從老師身上不僅學(xué)到了知識(shí),，而且還將老師作為一種榜樣去模仿。所謂“學(xué)高為師,、德高為范”,，因此要想成為學(xué)生的好老師、好典范,，我們不但要具備較高的理論知識(shí)，還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德,。

教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì),、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì),。它包括“愛國守法”“愛崗敬業(yè)”“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”“教書育人”“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)核心內(nèi)容,。其中,，“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求;“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求;“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求;“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂;“教書育人”是教師的天職;“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力,。

今天，我想要談的是教師職業(yè)道德六個(gè)核心內(nèi)容中的“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”和“終身學(xué)習(xí)”,。

為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，體現(xiàn)他們的人生價(jià)值,，作為教師的我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們榜樣的作用，身體力行,，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生,。這才發(fā)揮了我們教師的作用，這才體現(xiàn)了我們教師的價(jià)值,，這才是真正意義上的“為人師表”,。

我對(duì)“關(guān)愛學(xué)生”的理解：親其師,，信其道,。沒有愛,，就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

“終身學(xué)習(xí)”是時(shí)代發(fā)展的要求,，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

我們教師只有通過“終身學(xué)習(xí)”的方式,，而后做好“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”等五個(gè)其它方面的核心內(nèi)容，方可達(dá)到“甘為人師,，生命無悔”——方可達(dá)到我們的目標(biāo),。

我的演講完了,，謝謝大家!

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家下午好,！很高興能有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流高校教師職業(yè)道德的機(jī)會(huì)。

當(dāng)我們踏上講臺(tái),，成為一名教師,，就應(yīng)該知道作為一名教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和要求，時(shí)刻提醒自己的一言一行,，嚴(yán)格要求自己,，成為學(xué)生的優(yōu)秀榜樣。

首先,，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的老師,。這是教師最基本的職能和要求。一方面要做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課、批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些問題,，及時(shí)糾正，說服他們達(dá)到所學(xué)內(nèi)容的要求,。另一方面,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和豐富自己，以提高我們的教學(xué)水平,，傳授給學(xué)生更多有用的知識(shí),。

其次，我們應(yīng)該成為一名合格的傳教士,。在教學(xué)過程中,，既要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，又要給予一定的寬容和理解,。用自己的實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生知道,，要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守制度,。當(dāng)他們犯了一些錯(cuò)誤的時(shí)候,，要多了解他們，給他們一些寬容和理解,，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。讓他們知道一些做人做事的道理。

最后,，我們想成為一名專業(yè)的解惑者,。除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，老師還應(yīng)該幫助他們解決生活中的一些困惑,。當(dāng)他們?cè)谇楦?、學(xué)習(xí)，或者未來的就業(yè),、發(fā)展等方面遇到問題時(shí),，我們要為他們充當(dāng)好解決的角色。通過自己的生活經(jīng)歷,，幫助他們分析利弊,，幫助他們做出正確的判斷和決定。

受過高等教育的大學(xué)生是國家的棟梁,，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主力軍,，而我們高校的教師是為國家輸送人才的橋梁。為了讓我們的學(xué)生更好地發(fā)揮自己的作用,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，作為橋梁,，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的榜樣作用,，身體力行，用知識(shí)武裝自己,，用言行影響自己,。只有這樣，我們才發(fā)揮了教師的作用,，這體現(xiàn)了我們教師的價(jià)值,。

謝謝大家！

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十六

風(fēng)霜雨雪一輪回,，轉(zhuǎn)眼間已是春去秋來;大江奔騰東去,，驀回首已是一甲子的光陰。又是一季秋來到,，母親,，今天是您的花甲誕辰，看您的兒孫滿堂,，56個(gè)民族的兄弟姐妹歡聚一室!祖國,，回首你六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，科技,、經(jīng)濟(jì),、政治、軍事都實(shí)現(xiàn)了新的突破和跨越。所有的淚水和喜悅,、所有的汗水和豐收,，凝聚成了強(qiáng)大的國力，終于實(shí)現(xiàn)了祖先的夢(mèng)想——繁榮富強(qiáng)!

回首祖國走過的六十年,，走過的都是深邃的記憶!這六十年,，是中國社會(huì)滄海桑田巨變的60年，六十年間披星戴月,、移山填海!六十年間餐風(fēng)露宿,、開啟天路!開國大典上毛主席莊嚴(yán)宣布中華人民共和國成立的聲音似乎還在耳邊回蕩，轉(zhuǎn)眼便已到了1997年香港回歸,，到了1999年澳門回歸,，到了兩岸三通，到了改革開放三十周年,。從國民生產(chǎn)總值到精神文明建設(shè),，從人民生活水平到民主法治進(jìn)程，祖國的文明與富強(qiáng)又向前邁進(jìn)了一大步,。

文明,，社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。文明是人與所有動(dòng)物的最本質(zhì)區(qū)別,，我們提倡的“講文明,，樹新風(fēng)”，促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,，需要重建禮儀,，讓人們心靈相通，友好相處,，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!作為一名公民,，我們應(yīng)是文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者和力行者!

文明不止是物質(zhì)文明和精神文明，也涵蓋了政治的文明,，試想一個(gè)沒有政治文明的民族,，那只是野蠻的原始部族!民主法治便是政治文明的直接體現(xiàn),。民主，就是人民當(dāng)家作主,，是現(xiàn)代文明的基石,，是國家富強(qiáng)的標(biāo)志之一，是文明的高級(jí)水平!法官,，是民主文明的推動(dòng)者和捍衛(wèi)者!

作為一名法官,，是光榮的!在這個(gè)法治時(shí)代,，法律賦予我們法官神圣的職責(zé),，我們平凡的工作背后，是崇高的事業(yè),，神圣的使命!我們肩上挑的是人民群眾的誠摯的托付和殷切的期待,，我們用手中的法槌敲出公平與正義的時(shí)代最強(qiáng)音，我們以信念之火的鑄冶讓法律在現(xiàn)實(shí)中熠熠生輝,。廣東的陳麟基法官,，才38歲，就經(jīng)受了生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn),，病逝在工作崗位上,，演繹了新時(shí)代的鞠躬盡瘁、死而后已;四川的唐漢華法官,，以實(shí)現(xiàn)公平為己任,，長期超負(fù)荷工作，英年早逝,，留給家人的是九萬多元的債務(wù);陜西的李增亮法官,，不計(jì)名利，20xx年如一日奉獻(xiàn)基層,，以青春,、熱血成就“鐵案法官”的風(fēng)采。

作為一名法官,，不僅肩負(fù)明察秋毫,、公正審判的重?fù)?dān)，還要抵御物質(zhì)利益和人情關(guān)系的侵蝕,。正義與無私背后,，我們也有著溫情動(dòng)人的一面，就是那些在法庭上鐵面無私的鏗鏘衛(wèi)士,，在生活中他們也是為人父母,、為人子女的。知道有個(gè)少年庭女法官被稱為“法官媽媽”,，是為什么嗎?那懷著偉大之母愛為失足孩子寫下的一段段貼心話語的人,，是最最可愛的人啊!知道這座繁華都市的夜色為何如此動(dòng)人嗎?那疲倦的身軀奔走在執(zhí)法路途上的人,，用孤獨(dú)點(diǎn)綴著美麗的黑夜!你能否夠感受到，失去愛子的白發(fā)老人在瑟瑟寒風(fēng)中穿著法官披在他身上還帶著體溫的外套時(shí),，心里感到的溫暖嗎?這就是法官的使命,，法官的溫情，法官的職業(yè)文明!

《道德經(jīng)》說：“上善若水,，水善利萬物而不爭,，處眾人之所惡，故幾于道,?！薄９降膶徟?，公正的裁決,，那是我們身為法官的職業(yè)道德的文明;溫暖的關(guān)懷，多情的牽掛,，那是我們作為具有光明人格的常人所應(yīng)有的溫情,。“鐵血柔情”,，這就是法官的風(fēng)采!

“天地有大美而不言”!就在這祖國母親60歲華誕的今夕,，我們謹(jǐn)以母親之名，以法律之名起誓：我們將以行動(dòng)忠誠履職,，司法為民,。證明我們無愧于母親的托付!無愧于人民的期望!無愧于神圣的審判事業(yè)!無愧于偉大法治時(shí)代法官的文明形象!

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《教師一生,，與花相伴》。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),，教師的一生,，與花相伴。與花相伴的一生,，富有詩意而美好,。

當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了在今年教師節(jié)晚會(huì)上讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師——xx老師,。xx老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師,，200x年3月31日,，xx老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂,，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米,，整整25米……小車把xx老師撞出去25米……在這個(gè)世界上行走、生活,、熱愛,、奮斗、奉獻(xiàn)了的……xx老師52年的生命歷程,，嘎然跌倒……在xx老師的追悼會(huì)上,，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上,，淚流滿面,，他們深深地在呼喚：“xx老師,，您快回來啊”,，“xx老師，我們想您了”,，“xx老師,，您永遠(yuǎn)活在我們心中”……xx老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了,，即使是養(yǎng)花,，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭,、君子蘭之類,。xx老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會(huì)上,，當(dāng)這首歌響起時(shí),，電視機(jī)前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的xx老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野,，你還覺得孤單嗎?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊,，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛……”

如果說xx老師是一朵花,，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆;如果說xx老師是一片綠葉,，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模,。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁：

大家下午好!

沒錯(cuò)，他們就是“全國優(yōu)秀組工干部”的代表,，雖然崗位上的那盞燈不亮了,，必是化作天上永恒的星,，照耀著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。如何響應(yīng)國家的號(hào)召,，追尋榜樣的力量,，是現(xiàn)實(shí)所需，時(shí)代之問,，人民之問,。

講政治是優(yōu)秀組工的首要標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨人講政治,，不僅僅體現(xiàn)在思想上,，更是落實(shí)在行動(dòng)中：不應(yīng)簡單地停留在嘴巴上而把政治當(dāng)做籮筐，甚至把政治當(dāng)做“一言堂”,。組工干部要嚴(yán)于律己,，讓個(gè)人主義政治見光死，讓損人利己之徒脫下神秘的權(quán)利之裳,。組工部門要統(tǒng)一思想,，糾正錯(cuò)誤方向，使黨員干部心往一處想,，勁往一處使,，如此工作就會(huì)朝著正確的方向前進(jìn)。陸埠鎮(zhèn)自實(shí)行“機(jī)關(guān)黨員干部承諾亮牌”后,，無論是全國上下轟轟烈烈的大棚房改造,，還是小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治省級(jí)驗(yàn)收，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部服從命令,，統(tǒng)一思想,，貫徹落實(shí)，“5+2”,，“白加黑”,，在規(guī)定的短時(shí)間內(nèi)圓滿完成任務(wù)，集鎮(zhèn)鳳凰涅槃,，古鎮(zhèn)煥發(fā)新顏,。

重公德是優(yōu)秀組工的基本職業(yè)道德素養(yǎng)，貫穿整個(gè)工作的始終,?！熬涌梢簧皇耍豢梢蝗諢o德”,。這就要求我們言行一致,，表里如一，淡然面對(duì)崗位,，環(huán)境和職務(wù)升遷,。敢于擔(dān)當(dāng)是講政治重公道的關(guān)鍵,，也是衡量能力強(qiáng)弱，素質(zhì)高低的標(biāo)尺,。新形勢(shì)下黨建工作任務(wù)重大,，尤其是當(dāng)群眾利益與上級(jí)意圖沖突時(shí)，組工干部要努力尋找群眾長遠(yuǎn)利益同眼前利益相結(jié)合的辦法,，做好思想工作,，提高群眾覺悟。環(huán)保已成為大趨勢(shì),，陸埠水庫上游因歷史原因有著許多小企業(yè),，一度影響了水源地保護(hù)區(qū)。陸埠鎮(zhèn)黨委政府在百姓經(jīng)濟(jì)利益與環(huán)保訴求中,，毅然作出全部企業(yè)外搬的決定,。短短一個(gè)月時(shí)間，下村排摸,、入戶調(diào)查,、核實(shí)關(guān)停421家企業(yè)，“綠水青山就是金山銀山”,，陸埠鎮(zhèn)為全市環(huán)境整治提供了先行經(jīng)驗(yàn),。

業(yè)務(wù)精是優(yōu)秀組工干部的本質(zhì)要求。組工工作業(yè)務(wù)性強(qiáng),，要求嚴(yán)格，對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè),，產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)發(fā)展等學(xué)科交叉需求大,。要善于從典型身上汲取營養(yǎng)，爭做“安下心來,、專心致志,、迷戀至深”的組工干部。同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用“解放思想,，實(shí)事求是”的思想武器,，正確處理創(chuàng)新與繼承的辯證關(guān)系，對(duì)部門不合時(shí)宜的工作方向大膽進(jìn)行改革,?！案偁幧蠉彙⒔涣鞴ぷ鳌笔菙U(kuò)大干部工作的民主化進(jìn)程,，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出的有效途徑,。陸埠鎮(zhèn)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)積極加以推行，培養(yǎng)和發(fā)展干部累計(jì)10余人次,，業(yè)已成為陸埠鎮(zhèn)干事創(chuàng)業(yè)的中堅(jiān)力量,。此舉為人事工作開創(chuàng)了新局面,，影響深遠(yuǎn)。

作風(fēng)好是優(yōu)秀組工的基本目標(biāo),。組工干部是作風(fēng)建設(shè)的運(yùn)作者,，更是作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)路者，應(yīng)率先垂范,，處處發(fā)揮表率作用,。組工干部是服務(wù)干部的干部，是服務(wù)黨員的黨員,，是服務(wù)人才的人才,，更要涵養(yǎng)公心，公道正派,，清正廉潔,。要調(diào)查研究，深入群眾,，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),。要狠抓落實(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié),、步驟都要“接地氣”,、“冒熱氣”、“有生氣”,。要拉高標(biāo)桿,，找準(zhǔn)定位，發(fā)揚(yáng)“老黃?！本?，低調(diào)務(wù)實(shí),，埋頭苦干,，爭創(chuàng)一流。超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”在我鎮(zhèn)官路沿村東江沿段堤壩上肆虐,，水位高出警戒線,，千鈞一發(fā)之際陸埠鎮(zhèn)迅速啟動(dòng)防洪預(yù)案，組成近百人的“鐵軍”,，扛沙袋,，堵漏洞，鎮(zhèn)村干部兩天一夜都沒有合眼,，確保了堤壩安全,，譜寫了生命的贊歌。

百舸爭流，奮楫者先,，千帆競發(fā),，勇進(jìn)者勝。組工干部應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，堅(jiān)持實(shí)踐實(shí)干實(shí)效,，忠誠履行在全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)偉大事業(yè)中的政治責(zé)任!為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)放飛青春力量!

謝謝!

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好,！

有人說：偉大藏于平凡，崇高生于瑣碎,?；仡欉^去幾年的護(hù)理經(jīng)歷，我不禁問自己：我能勝任嗎,？令我欣慰的是,，在院長、護(hù)理部,、護(hù)士長的帶領(lǐng)下,，我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度,、職業(yè)素養(yǎng)等方面都得到了領(lǐng)導(dǎo),、患者、同事的好評(píng),。同時(shí)也獲得了很多榮譽(yù),，但我認(rèn)為：金銀獎(jiǎng)不如患者的贊譽(yù)，金銀杯不如人的口碑,。

護(hù)理看似簡單,，實(shí)則繁瑣。不僅要給病人打針吃藥,，還要正確執(zhí)行醫(yī)囑，包括生活護(hù)理和心理護(hù)理的很多內(nèi)容,。我從生活護(hù)士做起,。不記得有多少次，病人的嘔吐物濺到我臉上,，尿到我身上,；不記得有多少次，脾氣暴躁的病人對(duì)我大喊大叫,，刁難我,。但我始終牢記自己是一名護(hù)士，是人們心目中的“白衣天使”。他們是病人,。如果我站在病人的立場上思考,，我會(huì)一如既往的冷靜細(xì)致的為他們服務(wù)。用真誠的微笑和溫柔的話語安慰他們,，讓他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,。在做好患者生活護(hù)理的過程中，也拉近了自己與患者的距離,，為自己對(duì)患者的心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ),。

如果我這次成為患者心中“最喜愛的健康衛(wèi)士”，我會(huì)努力更新自己的知識(shí),，不斷提高自己的能力,，加強(qiáng)專業(yè)理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)和更新，積極學(xué)習(xí)和開展各種新技術(shù)和新服務(wù),，加強(qiáng)護(hù)患溝通,，經(jīng)常去病房與家屬溝通，給予家屬健康指導(dǎo),，對(duì)不同年齡的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),，減少對(duì)醫(yī)護(hù)人員的恐懼。不斷學(xué)習(xí)和提高自己的理論知識(shí)和技術(shù),。為了讓患者滿意,，我們應(yīng)該在工作中逐步探索量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，為患者提供最好的服務(wù),。我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)該熱情,、真誠、寬容,。無論什么情況都要頭腦清醒,，心態(tài)平衡，有序安排人力物力,，保證科室護(hù)理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，與科室醫(yī)務(wù)人員建立相互信任、鼓勵(lì),、激勵(lì),、支持的人際關(guān)系，在護(hù)理管理中獲得最佳的心理效益,。

參加工作以來,，我們從一點(diǎn)一滴、小事做起,。工作一絲不茍,，兢兢業(yè)業(yè)，在承擔(dān)工作任務(wù)時(shí)從不計(jì)較個(gè)人得失，重視領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的溝通合作,，積極提出工作建議,，起到了很好的帶頭作用。能夠堅(jiān)持原則,，顧全大局,，作風(fēng)踏實(shí)，清正廉潔,，在普通護(hù)理工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在以后的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)對(duì)患者表現(xiàn)出更多的尊重,、理解,、解釋和幫助，學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)“用患者的眼睛看問題,，用患者的心感受問題”。

“愛在左邊,，同情在右邊,，走在人生的兩邊，播種,，隨時(shí)綻放,。”這是冰心對(duì)醫(yī)務(wù)工作者最有詩意的贊美,。生活和工作不會(huì)總是那么一帆風(fēng)順,，只有跌跌撞撞，才能更穩(wěn)健地成長,；我熱愛我的職業(yè),，因?yàn)樗c人類最寶貴的生命相連。平凡孕育偉大,，崇高源于渺小,。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德演講稿篇二十

春天里，陽光給萬物帶來了生機(jī);冬日里,，陽光給寒冷的大地送去了溫暖,。陽光，是快樂和溫馨的象征,，是生命的希望。幼兒園老師,，就是播灑陽光的人,。很高興，我能成為一名幼兒教師，我很榮幸也很開心,。說到教師,，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。許多同學(xué)和朋友都說：“當(dāng)幼兒園老師最舒服,，每天和小朋友一起唱歌,、跳舞、玩游戲,，無憂無慮的,，真是世上難得的好職業(yè)?！泵看温牭竭@些話,，我的心里總是酸甜交加。酸的是,，人們對(duì)幼兒園工作了解不深,，以為幼兒園老師只會(huì)陪小朋友們隨便玩玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責(zé);甜的是,，我們成了人們心目中最快樂的天使,。雖然我們很辛苦，但是看見孩子們的進(jìn)步,，看到孩子們開心的甜甜的笑容,，一下子感覺再累也是值得的!

在孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。每一個(gè)故事,、每一首兒歌,、每一個(gè)游戲、每一樣玩具,，都是我們根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)精心選擇和制作的,，孩子們的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作,，我們都要細(xì)心的觀察,。每晚坐在燈下備課、畫畫,、做教具不辭辛苦,，為的是明天把知識(shí)播灑給孩子們，把愛的關(guān)懷送到孩子們的心間,，用自己對(duì)孩子一片真成的愛心,，關(guān)心,、熱愛著每一個(gè)孩子，他們常常把心中的小秘密告訴我,，我耐心地傾聽著這些童稚的語言,，奇妙的想法，一個(gè)親切的點(diǎn)頭,，會(huì)使他們那樣舒心,，快樂和滿足。我細(xì)心的觀察孩子們的每一個(gè)表情,，動(dòng)作,，傾聽他們的每一句話，無數(shù)次的與孩子交流,，漸漸地,，孩子們?cè)敢夂臀矣H近了，并樂意和我交往……只要能看到孩子們純真的笑臉,，就是我們最大的歡樂和滿足,。看著孩子們一天天的進(jìn)步一天天的在長大,，我發(fā)自內(nèi)心的開心,。

“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生!”教師道德水平高了，學(xué)生自然會(huì)“有樣學(xué)樣”,。如果教師總是面帶微笑,，孩子一定也會(huì)開心;如果教師總是關(guān)心別人，孩子一定也會(huì)樂于助人;如果教師總是說話算話,，孩子一定不會(huì)說謊,。道德，是做人的根本目標(biāo);師德,，是做老師的基本準(zhǔn)則,。學(xué)問高不一定會(huì)是一名好老師，但好老師一定是學(xué)問高道德也高的,。但高尚的師德絕對(duì)不是一朝一夕就會(huì)的,，更不是看幾本書就能的，它需要每一位老師日積月累才能形成,。師德,，不是哪位老師的事情，而是每一位從事教育的都必須具備的,。如果哪天我們把師德看得像呼吸那樣自然了,，我想我們的教育一定會(huì)更上一層樓了!一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我性格開朗,、樂觀向上,。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情從事了幼教事業(yè)。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德演繹了一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡稱為師愛,，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。

其實(shí)跟孩子相處，對(duì)幼兒表現(xiàn)出信任和忍耐,，做到態(tài)度要誠懇,，體現(xiàn)出老師的和藹可親。在小朋友眼里,，老師應(yīng)該是一個(gè)青春的,、陽光的、美麗的,、有活力的,、誠實(shí)的、無所不知的,，同時(shí)又是親切的,、和藹的,，講道理的，會(huì)關(guān)心人的,、具有威信的大姐姐,。要尊重兒童，善于發(fā)現(xiàn)問題并揣摩幼兒心理,，重視幼兒的感受,。沒有一個(gè)人喜歡被約束著，孩子們尤其如此,，當(dāng)我們必須維護(hù)秩序而讓孩子們這樣或那樣做時(shí),，不要一味的強(qiáng)制或者責(zé)備，我們更應(yīng)該告訴他為什么我們要這樣或那樣做,，這會(huì)帶給我們什么樣的好處,，讓幼兒理解并接受它，并讓幼兒漸漸習(xí)慣并自覺的遵守秩序和規(guī)定,，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

在今后的工作和生活中，我要從以下幾點(diǎn)來要求自己：

1,、要熱愛黨的教育事業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，要有為黨的教育事業(yè)奮斗終身,、立志奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的精神,。

2、要有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神,。忠于職守,、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。

3,、在精通本專業(yè)的基礎(chǔ)上，注意旁收雜學(xué),，舉一反三,，觸類旁通，有較寬的知識(shí)面,。

4,、有抱殘守缺，不因循守舊,，不斷更新觀念,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新問題,，探索新領(lǐng)域,、新路子,，勇于實(shí)踐，大膽開拓,。

5,、做學(xué)生的良師益友。對(duì)學(xué)生充滿愛心,，做到動(dòng)之以情,、曉之以理，因勢(shì)利導(dǎo),、循序漸進(jìn)。

6,、要具有文明健康的志趣,、愛心、審美需求和高尚的道德情操,。

教師是一種社會(huì)職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段,。而一個(gè)有職業(yè)道德的教師不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,。