時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇一

小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力,，體育教材主要選擇廣播操體操,；跑（30—40米加速跑 600—800跑走交替）。

上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。第一大周以教學(xué)課堂常規(guī),、 隊列隊形為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí),。其余如：身體素質(zhì)訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容,。第二大周進(jìn)行廣播操《希望風(fēng)帆》1———8節(jié)，每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,，及時對學(xué)生進(jìn)行評價,，和自我反思。

三年級的學(xué)生年齡在8—9歲之間,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑,，喜歡競爭性的項(xiàng)目,，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。

在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的："通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈二〉初步學(xué)習(xí)廣播操、田徑,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

〈三〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第三，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。所以，使小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。

一,、游戲化教學(xué)法

體育游戲以它特有的活動形式吸引著學(xué)生,，能使學(xué)生在活動中充分表現(xiàn)個人的品質(zhì)和活動能力。運(yùn)用"游戲化"教學(xué)活動可以激發(fā)學(xué)生對體育產(chǎn)生濃厚興趣,，積極主動地參與到課堂教學(xué)中來,，并促進(jìn)學(xué)生的思維活動,，促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，使學(xué)生既能廣泛地獲取運(yùn)動知識,，又能體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,，提高運(yùn)動技能，從而提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二,、情境教學(xué)法

在情境教學(xué)的具體操作中，教師必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，通過設(shè)計相關(guān)的故事情節(jié)、場地器材和情景氛圍,，用語言描述,、提問、音樂,、場地等各種方式進(jìn)行情境的創(chuàng)設(shè),。一般操作的程序是：創(chuàng)設(shè)情境——激發(fā)運(yùn)動興趣——體驗(yàn)情節(jié)——產(chǎn)生運(yùn)動樂趣。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇二

小學(xué)三年級學(xué)生,，組織紀(jì)律性強(qiáng),，情緒變化大，運(yùn)動能力有一定發(fā)展,，愛上課玩,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性差,，想象力和創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法和規(guī)則,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中探索、理解,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,。通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，不斷克服困難,，體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,；通過從事合適的運(yùn)動,，提高運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,。

1,、教學(xué)排隊，以隊形為導(dǎo)向,，每節(jié)課都要有排隊的練習(xí)。

2,。掌握基本體操,、快速跑、技巧,、投擲,、體能訓(xùn)練、籃球比賽等,。

4,。通過速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)（跳躍和耐力的反復(fù)練習(xí)）來提高肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5,、并采用小重量和無重量的方式,，通過協(xié)同練習(xí)和鍛煉提高速度和力量，提高運(yùn)動速度,。

小學(xué)三年級主要選擇田徑（跑,、跳、投）,、體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，提高學(xué)生跑,、跳、投的基本功,。

教學(xué)時數(shù)根據(jù)學(xué)校日歷安排和學(xué)校要求,，本學(xué)期共20周，每周體育教學(xué)3小時,，共60小時,。每學(xué)期實(shí)際上課時間為16周，共48小時,。上課過程中,，如果受到場地,、天氣情況等因素影響，會臨時調(diào)整,。這學(xué)期重點(diǎn)教隊列和隊形,，每節(jié)課都要有隊列對齊的練習(xí)。具有中國象棋比賽,、運(yùn)動健康理論知識,、基本體操和快速跑；耐力跑,、規(guī)律跑,、立定跳遠(yuǎn)、體能訓(xùn)練,、籃球比賽等,。另外，在上課的過程中做一些輔助練習(xí),，比如發(fā)展耐力速度,，跑固定距離；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)的跳躍性能,，原地跳躍，跳臺階,，避跳,；多進(jìn)行速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)（跳躍和耐力的反復(fù)練習(xí)），提高肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并且采用小重量和無重量的方式,，通過配合練習(xí)和提高運(yùn)動速度的練習(xí)來提高速度和力量。一兩本主要教材（如跑步或,；剩下的（比如籃球,、隊列隊形、體能）訓(xùn)練會是每節(jié)課準(zhǔn)備的一部分,。每個班盡量有一兩個小游戲,。及時對學(xué)生進(jìn)行評價，并根據(jù)實(shí)際情況,，制定小學(xué)生體育與健康課成長性評價記錄包,。

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置場地,、設(shè)備和教學(xué)工具。

2,。在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)和重視“三基”教學(xué),，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育教學(xué)的三大任務(wù),。

3,。教學(xué)原則和教學(xué)方法的運(yùn)用應(yīng)從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)入手，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的安排,、密度和鍛煉,。

1、因材施教,，分類指導(dǎo),。

2、培養(yǎng)優(yōu)生,，能自覺練習(xí),，善于動手，動腦的好習(xí)慣,。

3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),，提高他們的技能水平,。

4、教師要關(guān)心,，熱愛平等對待每一個學(xué)生,。

5、教師要定時,、定點(diǎn),，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇三

工作思路：

以“面向全體,，面向未來,，終身體育”理念為指導(dǎo)思想，繼續(xù)貫徹落實(shí)新課標(biāo),，進(jìn)一步推進(jìn)我校體育工作的改革和發(fā)展,。

一．認(rèn)真?zhèn)湔n，上課

以中心體育評優(yōu)課和學(xué)科研討現(xiàn)場會為契機(jī),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，做好體育課研討工作,。

二．完善課間操管理方案,，結(jié)合校運(yùn)會，進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量,。

三．組織好校春季田徑運(yùn)動會,，全面提升學(xué)生身心素質(zhì)水平,。

四．堅持以田徑為基礎(chǔ)，全面健康發(fā)展的課外體育工作原則,，結(jié)合京師達(dá)課程和早鍛煉,，做好特色體育工作。以積極態(tài)度參加中心,、區(qū)田徑運(yùn)動會和區(qū)首屆小學(xué)生趣味運(yùn)動會,，以及其它體育系列錦標(biāo)賽，爭取好成績,。

五．配合學(xué)校落實(shí)《健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案,。

六．進(jìn)一步完善細(xì)化各年級體育課堂學(xué)生評價辦法。

七．積極參與學(xué)?？蒲泄ぷ?，特別是德育實(shí)效性課題結(jié)題工作。做好體育課堂教學(xué)以及課外體育活動教學(xué)科研總結(jié)工作,。

八．結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真做好體育教師自身發(fā)展的規(guī)劃中設(shè)定目標(biāo)的培養(yǎng)工作,。力爭通過評優(yōu)課和其它工作涌現(xiàn)出我校中心和區(qū)學(xué)科帶頭人。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇四

教材：30米-----50米快速跑25米2分鐘往返跑各種非直線跑障礙跑,、跑的`知識（馬拉松）,。

設(shè)計要求：1、掌握簡單合理的技術(shù)要求,；2,、各種輔助練習(xí)3、反復(fù)練習(xí),；

4,、承受生理負(fù)荷促進(jìn)體能發(fā)展5、關(guān)注成長記錄,。

2：跳躍,。

教材：支撐跳躍（跳上成跪撐----跪跳下）。

跨越式跳高急行跳遠(yuǎn),。

設(shè)計要求：1,、學(xué)習(xí)與方法的學(xué)習(xí)（保護(hù)、丈量）共同點(diǎn)：落地2,、如何做到輕巧落地,，動作漂亮。

3,、做好準(zhǔn)備活動,；4、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識；5,、支撐時教會學(xué)生保護(hù)與幫助,，關(guān)心幫助同伴，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3：投擲---實(shí)心球前拋,。

實(shí)心球后拋壘球擲遠(yuǎn)。

設(shè)計思路：左右均衡練習(xí),。

1,、要重視對稱練習(xí)，左右手練習(xí)2,、注意安全（海綿球,、廢報紙）衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、利用可樂瓶,，做投、滾等各種各樣的練習(xí),。

4,、民族民間體育---跳繩。

設(shè)計思路：創(chuàng)設(shè)條件歡樂練習(xí),。

教師要鼓勵學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，合理評價方法，鼓勵學(xué)生刻苦鍛煉,。記錄好自己的成績,。

5,、墊上滾翻：

滾翻與韻律活動,，能很好地鍛煉協(xié)調(diào)能力、判斷能力和應(yīng)變能力,，并逐步使我們掌握在活動中進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。

造型游戲是展現(xiàn)豐富鮮血力的好機(jī)會，練習(xí)時通過和同伴間的相互交流和啟發(fā),，能讓學(xué)生得到更多的創(chuàng)造靈感,。

6、隊列隊形：

教材：1）看齊2）原地變換隊形3）行進(jìn)間隊形變換,。

要求：上體正直,，擺臂自然，精神飽滿,，步幅均勻,。

整齊劃一，嚴(yán)格要求。

7,、球類：學(xué)生對球類教材的喜歡是可以預(yù)見的,，也是表現(xiàn)得淋漓盡致的，這讓我就思考了,，什么原因呢,？是我校是市籃球傳統(tǒng)學(xué)校嗎？不是的,，以前也照樣喜歡,，是籃球特別好玩嗎？其實(shí)玩好也不簡單,，它的技術(shù)很復(fù)雜,。那是學(xué)生沒有別的東西可玩，一玩玩上癮的,；還是我們學(xué)校前幾年學(xué)校男籃成績一直不錯,，帶動了的，你看不是經(jīng)常有一批學(xué)生整天吵著我要加入籃球隊,；抑或是姚明等nba球星的榜樣激勵,。不管怎樣，轟轟烈烈的場面是顯而易見的,。那么,，應(yīng)該怎樣順應(yīng)這種熱流并讓學(xué)生獲得真正的發(fā)展呢，這里我采取了以下辦法：從低年級時先熟悉球性練習(xí),，從拍球開始,，逐漸過渡拍球跑，傳接球等,。中年級力量逐漸增強(qiáng)再練習(xí)投籃,、模擬半場籃球比賽等。高年級逐漸到全場比賽,，其中加入戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容講解,。整個學(xué)習(xí)階段以激發(fā)學(xué)生的興趣為主。我的感覺是球類中,，籃球最難,，足球不管你會不會上去都能踢兩三腳，排球你只會墊球就可兩兩比賽,，而籃球比賽則不然,，只會一種技術(shù)根本不能上場比賽，而且學(xué)會技術(shù)也難,，只能按部就班,，逐層遞進(jìn)。現(xiàn)在我們要探討的是如何縮短這種周期，讓學(xué)生盡快掌握好技術(shù),，以進(jìn)行比賽,，當(dāng)然這是以后話題了。

二,、學(xué)情分析,。

(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)。

1,、四年級學(xué)生一般為9-11歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9-10歲開始突增,女生均自8---9歲開始突增,女生均早于男生,。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。2、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生,。3,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。

(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn):。

1,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項(xiàng)體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差,。2,、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善,。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。

三、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,?！?〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：（1）使學(xué)生掌握有關(guān)體育保健常識和簡單的練習(xí)方法,。2）培養(yǎng)學(xué)生的自鍛能力和增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，使學(xué)生的身心得到和諧的發(fā)展。

2,、教學(xué)難點(diǎn)：（1）學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。（2）建立體育鍛煉意識，認(rèn)識體育鍛煉的作用,。

五,、教學(xué)措施：

1、具體采用針對手段,。2,、從嚴(yán)要求，做到放而不散,，散而不亂,。3、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，進(jìn)行課外輔導(dǎo),，表揚(yáng)鼓勵。

4,、請各班班主任配合體育教學(xué)工作,。5、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力,。

六,、優(yōu)生和后進(jìn)生的情況和措施：

1、情況分析：各班都有幾位體育特長和學(xué)習(xí)困難生,，四（1）班有4個體育好的學(xué)生,，2個后進(jìn)生；四（2）班有2個體育尖子生,，后進(jìn)生2個,；四（3）班3個體育好的學(xué)生，3個后進(jìn)生,；四（4）班有2個優(yōu)生,，后進(jìn)生3個,。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變措施：（1）針對后進(jìn)生不同的特點(diǎn),，有針對性組織或引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),；如是心理方面造成學(xué)習(xí)困難的，多采用表揚(yáng)和鼓勵的方式克服,；如是調(diào)皮搗蛋的,，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)懲罰缺點(diǎn)，多引導(dǎo),，表揚(yáng)與批評相結(jié)合,。

（2）多溝通，多了解,，多理解,。

（3）進(jìn)行個別課外輔導(dǎo)。

七,、教學(xué)進(jìn)度：

第一周：始業(yè)教育：體育小常識,。

身體素質(zhì)練習(xí)、游戲,。

第二周：跑的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

跑的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

第三周：跳的游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

跳的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

第四周：投擲游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

投擲游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

第五周：墊上游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

墊上游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

第六周：立地跳遠(yuǎn)考核、一分鐘跳繩考核,。

坐位體前屈考核,、一分鐘仰臥起坐考核,。

第七周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

第八周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

第九周：球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

第十周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

第十一周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

一分鐘原地投球考核,。

第十二周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

第十三周：排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

第十四周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

第十五周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

第十六周：排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

一分鐘排球墊球考核,。

第十七周：排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

第十八周：期末工作總結(jié)。

第十九周：期末考試,、放假,。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇五

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。 〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。 〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕,、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

一、學(xué)生情況分析

(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)

1,、四年級學(xué)生一般為9-11歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9-10歲開始突增,女生均自8---9歲開始突增,女生均早于男生,。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。

2、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生,。

3,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。

(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn):

1、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的,。興趣十分廣泛,幾乎那項(xiàng)體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。

2,、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善,。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,。

〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕,、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(一),、教師方面:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視"三基教學(xué)"同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量,。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(二),、學(xué)生方面:

1,、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,不遲到,、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5,、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

6,、目的明確,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

周次 計劃進(jìn)度

一 引導(dǎo)課,體育常識,游戲是兒童的良師益友,。

二 1,、隊列隊形; 2、游戲:穿過小樹林;

三 1,、基本體操;2,、游戲:守衛(wèi)紅旗;

四 1、基本體操;2,、游戲:報數(shù)比賽

五 1,、基本體操;2、游戲:春種秋收;

六 游戲課:1,、穿城門;2,、夾球接力;

七 1、技巧:前滾翻起立接球;2,、游戲:綁腿接力;

八 1,、技巧:不同開始姿勢的前滾翻:2、復(fù)習(xí)前滾翻

九 游戲課:1,、端水平衡:2,、障礙賽跑

十 1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲:繞木棒接力

十一 1,、韻律活動;2、走:各種姿勢的走

十二 1、隊列:報數(shù);2,、復(fù)習(xí)各種姿勢的走

十三 1,、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲

十四 1,、勞動模仿操;2,、游戲:迎面接力

十五 1、隊列:齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操

十六 1,、隊列:走圓形;2、十字接力

十七 1,、隊列;行進(jìn)間走;2,、復(fù)習(xí)韻律操;

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇六

為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,、為落實(shí)“我參與,、我運(yùn)動、我健康,、我快樂”活動主題和陽光體育行動,，決定這學(xué)期開展陽光體育活動，以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展,。

(一)建立保障體系,，確保陽光體育活動有序開展。

1.時間保障,。學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整,，明確規(guī)定陽光體育活動為每天上午9：10~10:10這段時間,早操包含在陽光體育活動里，早操結(jié)束后進(jìn)行分班,、分年級活動,。任何老師不得擠占陽光體育活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動，智力游戲等,。

2.制度保障,。為使陽光體育活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,各校要制訂陽光體育活動班主任、拼班教師的職責(zé),，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制,、班主任現(xiàn)場督促制、陽光體育活動評比制等制度,。

3.人力,、物力保障。要求師生全員參與陽光體育活動，活動中教師既是活動的組織者,，指導(dǎo)者,，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時自己也是活動者,，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧,、平等的師生關(guān)系,。陽光體育活動器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩,、三棋這二種器材中自備一樣,。

4.安全保障。各校要分班劃定活動區(qū)域,，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串,、亂跑的混亂現(xiàn)象。正,、副班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo),。

5.組織保障。各校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，使陽光體育活動真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動高質(zhì)量進(jìn)行,。

(二)建立激勵機(jī)制，充分調(diào)動師生參與陽光體育活動的積極性,。

1.實(shí)行考核激勵,。

陽光體育活動情況和效果納入三項(xiàng)紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,，同時學(xué)校對陽光體育活動進(jìn)行定期評比,，對把陽光體育活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)。

2.鼓勵活動創(chuàng)新,。

陽光體育活動除時間有具體規(guī)定,、保證外，在活動形式,、內(nèi)容,、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)?？砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢,，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵體育教師,、音樂教師,、班主任發(fā)揮自身特長,，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育,、舞蹈,、球類游戲等多種項(xiàng)目。

(一),、目標(biāo),。

1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加,，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,，積極創(chuàng)新,，力求以活動勵德，以活動輔智,，以活動健體,，以活動塑美,，以活動促勞,，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,，提高其使用率,，發(fā)揮其育人效益。

4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì),。

(二),、原則。

1.教育性原則,。充分發(fā)揮陽光體育活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動過程的教育。

2.科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。我校從實(shí)際出發(fā)，采用陽光體育與短課時相結(jié)合的形式,，合理的安排陽光體育的課程計劃和內(nèi)容,。

3.全體性原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅樹升。

活動教師：體育教師,、各班班主任及相關(guān)教師,。

(一)、內(nèi)容：

1,、集體項(xiàng)目：小學(xué)生廣播操《七彩陽光》,。

2、分班活動：

a,、室內(nèi)活動項(xiàng)目：手工(剪紙,、折紙、橡皮泥),、書法,、美術(shù)、閱覽,、棋類,、唱歌等。

2,、形式：先集體做廣播操,，再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動。

3,、因?qū)W校場地限制,，分班活動分為室內(nèi)和室外，

a,、室外活動按年級段,，二天一循環(huán)。單號為低段(高段為室內(nèi)活動),，雙號為高段(低段為室內(nèi)活動),，以此循環(huán)。

b,、各段每班的活動項(xiàng)目及場地也要按活動表依次循環(huán),。

(二)、陽光體育活動流程,。

1.進(jìn)場：當(dāng)晨會下課鐘聲響起時,，各班學(xué)生在課室外走廊站成兩路縱隊，當(dāng)響起《運(yùn)動員進(jìn)行曲》時,，各班依次下樓,，到達(dá)一樓后，按照指定順序的進(jìn)入外操場,。

2.聽從領(lǐng)操員的口令,，散開體操隊型,，領(lǐng)操員領(lǐng)做廣播操。

3.音樂變換,，各班到指定場地上進(jìn)行游戲活動,。

4.音樂《讓我們蕩起雙槳》響起，各班在所在場地上成體操隊型,，集體做放松操,。

5.歌曲《歌聲與微笑》音樂響起時，各班操步回課室,。(同時高呼口號：我參與,、我運(yùn)動、我健康,、我快樂),。

6.器材的出借由各指導(dǎo)師到體育器材組借用并登記。

1,、注意有序開展活動,，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)陽光體育活動紀(jì)律與安全,。

2,、負(fù)責(zé)每次陽光體育活動的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂,。

2,、各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。

4,、教師配備：室外活動指導(dǎo)師必須同時到場,，室內(nèi)活動班主任到場，要鼓勵學(xué)生參加活動,，適時進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生,。

5,、對于開展陽光體育活動有特色的年級，優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,，學(xué)校將予以獎勵,。

6、如有活動變化,，將及時通知各班,。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇七

1,、四年級學(xué)生一般為9---10歲,，屬于人體發(fā)育的童年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,，身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9―10歲開始突增,，女生均自8---9歲開始突增,，女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。

2,、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速,；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,，男生稍大于女生。

3,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異不明顯,；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。

4,、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少,，可塑性比較大,，富彈性，堅固性較差,，不容易骨折,，且容易彎曲變形、脫臼和損傷,，因此,，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動,。

5、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,，肌肉細(xì)長而且柔嫩,，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑,、跳,、投等基本活動能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時,，也要注意小肌肉群的發(fā)展,。

6、四年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級,，因此,，不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動。

7,、四年級學(xué)生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位,，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性，因此,，要有意識地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué),。

（二）生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,，幾乎那項(xiàng)體育活動都喜歡,，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來,，時間和空間感較差,。

2、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。

3,、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢，因此,，講解不宜過長,，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng),。

4、四年級學(xué)生的情感容易外露,，愛爭論問題,，容易激動，動不動就提出批評意見,，但仍愿意依靠老師,，希望老師來做主。

5,、男女生之間開始出現(xiàn)界限,，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的.間距都比低年級大了,，不愿意站的很近,。

6、自我評價意識開始形成,，擔(dān)心自己體育成績不佳,、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,。愿意聽表揚(yáng),，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當(dāng),，就不樂意,，特別是女生。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

體育課教學(xué)常規(guī),。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）,、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇八

體育部工作具有一定周期性，同時工作量大,、面廣,，且透明度高，工作開展難度相對較大,。這就要求在組織具體活動,、開展相關(guān)工作時應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計劃明確,、分工細(xì)致,、工作落實(shí)、統(tǒng)籌兼顧,。因而實(shí)行“計劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要,，從而做到各個擊破、步步為營,；在日常工作中,，應(yīng)加強(qiáng)與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用,，使工作進(jìn)一步落實(shí),；系運(yùn)動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學(xué)性,，盡量做到透明,、公平、公正,；在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參賽熱情,，提高比賽組織水平，建立比賽信用機(jī)制,。

本學(xué)期工作主要圍繞院級活動,，選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要，具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運(yùn)動員的參賽動員兩大塊,。

在院運(yùn)動動會中爭取團(tuán)體總分在30分以上,，與上屆成績持平，力爭有所突破,。

運(yùn)動會方陣隊,、廣播體操比賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌,。

根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法,，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八。

組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平,，使比賽組織工作有所進(jìn)步,，同

時努力拉贊助，減少系活動開支,，提高比賽獎勵,。

迎接新生

迎接新生工作體育部主要負(fù)責(zé)行李搬送以及協(xié)助臨時工作。

體育部組建

從新生中選拔一名體育部干事,，并及時召開體育部內(nèi)部會議,，明確工作計劃，商議各項(xiàng)工作具體實(shí)施細(xì)則,。同時召開各班體育委員會議,，建立團(tuán)隊關(guān)系，收集相關(guān)信息,，擴(kuò)充工作隊伍,。

系籃球聯(lián)賽

計劃于10月中、下旬開展,，大體與上屆相似,。但與上屆力爭解決如下問題：

1． 力爭拿到贊助。提前作準(zhǔn)備,，并及時與實(shí)踐部溝通聯(lián)系,，減少賽會開支。

2． 擴(kuò)大影響,，調(diào)動廣大同學(xué)積極性,。

3． 進(jìn)一步做到公平、公正,，完善比賽信用機(jī)制,。

院廣播體操比賽

主要從大一新生中選人，注意提高訓(xùn)練質(zhì)量,，改善訓(xùn)練計劃,，同時設(shè)法保持運(yùn)動員極性，在具體工作時應(yīng)做詳細(xì)計劃,。

院運(yùn)動會

11月中下旬開幕,，國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運(yùn)動人才，同時對運(yùn)動會原有得分點(diǎn)要積極動員參賽,。

選拔代表隊后,，科學(xué)安排隊員訓(xùn)練，體育部成員應(yīng)督促落實(shí),、集中帶隊訓(xùn)練,，各班體育委員帶隊并負(fù)責(zé)監(jiān)督,。積極與體育系聯(lián)系，充分,、合理利用訓(xùn)練器材,，保證訓(xùn)練時間。

從開學(xué)起,，努力征集方陣隊出場方案,，把握好體操比賽和方陣隊訓(xùn)練的條理。

院足球聯(lián)賽

新生入學(xué)后,，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓(xùn)練與上屆隊員民主推薦,，綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù),，選拔隊員。組隊后,，制定訓(xùn)練計劃,，做到準(zhǔn)備充分。

院排球聯(lián)賽

“計劃—工作—總結(jié)”工作制

目的：通過各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃,，做到各個擊破,。同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié),，為今后工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

具體措施：在進(jìn)行各項(xiàng)工作前書面計劃，工作結(jié)束后書面總結(jié),，使體育部工作

資料化,。

建立學(xué)生體育檔案

目的：科學(xué)、有效,、系統(tǒng)地了解和掌握我系學(xué)生在體育生活方面的情況,，征求學(xué)生活動志愿為我系選拔運(yùn)動員提供需求信息及依據(jù)，同時通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對性,。

具體措施：在新生入校后,，在大一、大二,、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表,。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇九

繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”,，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念,，積極開展教學(xué)教研活動,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，試運(yùn)行新課程改革，完善體育課程改革方案,，把體育工作做實(shí)做好,，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合,，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè),，提高教師的工作熱忱,，發(fā)揮每一個教師的工作熱情,，團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、進(jìn)取,，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好,。

2,、加強(qiáng)安全防范措施,，始終把“安全意識”放在首位,，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作,，確保活動場地設(shè)施的完好與安全,，確保學(xué)生人身安全,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則,，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力,，對新教材加以研究,，參與課程改革，結(jié)合新教師所學(xué)新教法,，積極探索教學(xué)新思路,，以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想,。

4,、加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求,，樹立牢固的專業(yè)思想,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力,，講解有表達(dá)能力,、動作有示范能力、運(yùn)動隊有訓(xùn)練能力,、調(diào)動學(xué)生有激勵能力,、教學(xué)中有創(chuàng)造力、教研有科研能力,。年青教師開課一節(jié),，相互促進(jìn)相互提高。

5,、加強(qiáng)教研組的科研意識,、強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)教學(xué),、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實(shí)際問題,，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化,、規(guī)范化，抓好課題研究工作,，認(rèn)真收集相關(guān)資料,，撰寫出高質(zhì)量的文章。

6,、繼續(xù)抓好各項(xiàng)運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作,，不但提高運(yùn)動水平，更要加強(qiáng)對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),，賽出成績,，賽出水平。同時以“健美操”為窗口,，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校,。

7、積極推動學(xué)生體育活動的開展,，確保學(xué)生每天必要的活動時間(一小時),，做好三操兩課兩活動，落實(shí)各年級課外活動時間的組織安排工作,，給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)的平臺,。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇十

全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理,，體育教學(xué)水平,。

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以&“健康第一&”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹&“以人為本&”的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

1,、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計劃。

2,、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課,，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間,。

3、抓好體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗(yàn)工作,。

4,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善,。

5,、督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量,，確保學(xué)生身心健康成長,。

6、積極開展體育競賽活動,；繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動隊的業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練,。

7、在體育教學(xué)中,，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》,，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平,。

二月：

（1）制定體育教學(xué)計劃,學(xué)校各項(xiàng)體育管理制度,。

（2）組建運(yùn)動隊,制定各隊活動計劃及管理措施

（3）糾正課間操及眼保健操

（4）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）

三月：

（1）配合中心學(xué)校參加小學(xué)生春季運(yùn)動會

（2）參加全總校體育教研活動

（3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）

四月：

（1）參加全總校學(xué)生籃球比賽

（2）參加全總校體育教研活動

（3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）

五月：

（1）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）

六月：

（1）做好總結(jié)工作，梳理檔案

（2）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）,，為學(xué)生的初中體育生活做好準(zhǔn)備

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇十一

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實(shí)施《新課程課標(biāo)》,。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

1,、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

5,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

6,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進(jìn)身體健康,。

積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,。

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度，按時上課,。

2.遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3.參加期中和期終檢測,，督促學(xué)習(xí)。

4.采用直觀教學(xué)方法,，精講多練,，搞好“自主、綜合,、拓展,、創(chuàng)新”研究。

5.教師處處以身作則,，為人師表,。

6、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

7、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

8,、及時進(jìn)行考評,，從學(xué)生自評、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

9、開展興趣小組。

二月份糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操,。

三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí),。

身高,、體重的.考核。

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí),、考核,。

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核。

六月份30秒跳短繩,、立定跳遠(yuǎn),。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇十二

本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的'一個學(xué)期,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

一,、教學(xué)目標(biāo),。

1、利用1個月的時間學(xué)習(xí)廣播操,。

2,、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí),。形成積極態(tài)度和行為,。

3、完成和基本掌握本年級選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動作,，了解所學(xué)項(xiàng)目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動行為,，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。

4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過各種練習(xí)手段，發(fā)展速度,、靈敏,、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,，懂得不良行為對健康的影響,，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。

5,、掌握運(yùn)動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進(jìn)取,，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,。

6,、建立個人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務(wù)。

二,、教材分析,。

課新的程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,，僅提供了不同水平,、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo);對教材內(nèi)容的選擇,、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟,，都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、力量,、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識,、跑步,、跳躍、投擲,、武術(shù),、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練,、體質(zhì)測驗(yàn)做為必修內(nèi)容,，將各種球類、韻律體操和舞蹈,、跳繩作為選修教材,。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，把速度,、耐力,、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

小學(xué)生上升為初中生,，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，心.生.理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,，所以,，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項(xiàng)目，活動內(nèi)容,，都有一個漸進(jìn)的過程,，從常規(guī)做起，從點(diǎn)滴來抓,，由易到難,，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢,，大部分學(xué)生都活潑好動,，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng),，但是普遍的體質(zhì)較弱,，在上課中應(yīng)堅持“健康第一、安全為主”,。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。

教材的重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣,。

教材的難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),。

五、教學(xué)措施,。

1,、適時、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

4、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個性,。

6,、培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動,。

六,、質(zhì)量檢測(本學(xué)期考核項(xiàng)目)。

男:1000米,、立定跳遠(yuǎn),、廣播操、50米,。

女:800米,、立定跳遠(yuǎn)、廣播操,、50米,。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇十三

本學(xué)期三年級二個教學(xué)班，四年級三個教學(xué)班,，他們的生長發(fā)育正常,，掌握了一定的體育技能，但在身體素質(zhì)方面還有待提高,。

1,、對體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，能認(rèn)真上好體育與健康課,。

2,、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌,、靈敏,、速度素質(zhì)。

3,、學(xué)習(xí)走和跑,、跳躍、游戲,、韻律活動等基本活動,，發(fā)展基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài),。

4,、體驗(yàn)進(jìn)步或成功時的心情，體驗(yàn)退步或失敗時的心情,。

5,、體驗(yàn)集體活動和個人活動的區(qū)別,，在體育活動中尊重他人。

6,、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具,，讓學(xué)生學(xué)會廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)大自然的良好行為習(xí)慣,。

1、隊列隊形,。

2,、廣播操。

3,、籃球與游戲,。

4、跳短繩,。

5,、短跑。

6,、立定跳遠(yuǎn),。

1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。

2,、探究式學(xué)習(xí)。

3,、創(chuàng)新性學(xué)習(xí),。

4、師生互動,。

5,、學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,。

（一）教學(xué)組織。

1,、行政班教學(xué)：以行政班為單位的教學(xué),。

2、分組教學(xué)：以學(xué)生的年齡,、性別,、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ),，把全班學(xué)生分成幾個小組,，有教師統(tǒng)一指導(dǎo),，小組長帶領(lǐng)分別進(jìn)行練習(xí)的一種組織形式。

3,、單元教學(xué)：

（二）教學(xué)方法。

1,、教學(xué)改革,。

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

4）開展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位。

5）關(guān)注學(xué)生的個體差異,，改革評價制度,。

6）提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動。

1）引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,，開展課外體育活動,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活,，充分發(fā)展其個性和才能,，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

2）堅持每天一小時體育活動,，參加學(xué)校群眾性體育活動,，例如：象征性長跑活動、體育大課間等,。

3）參加區(qū),、市組織的體育比賽。

4）堅持班級體育鍛煉,，全體學(xué)生參加體育鍛煉,，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

5）培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個性,，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

3,、激勵機(jī)制,。素質(zhì)教育的深入發(fā)展,，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能停留在傳授,，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染,、愛的激勵,、美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識不足,，在激勵與期待中增強(qiáng)信心，不斷煥發(fā)前進(jìn)的力量,。

4,、開展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識,、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動，包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,。

1,、考試。

2,、技能,、認(rèn)知、應(yīng)用,。

3,、評價：五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇十四

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈二〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

〈三〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

教學(xué)措施。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

時間教學(xué)內(nèi)容,。

2.6----2.161,、定時跑2、韻律活動和舞蹈3,、障礙跑,。

2.19----3.21、韻律活動和舞蹈2,、障礙跑3,、集體舞。

3.5----3.161,、單杠2,、跑3、小排球,。

3.19----3.301,、單杠2、50米跑3,、小排球,。

4.2----4.131、單杠2、仰臥起坐3,、50米考核,。

4.16----4.291、50米跑（考核）2,、跳躍3,、韻律活動和舞蹈。

5.7---5.181,、韻律活動和舞蹈2,、跳躍3、武術(shù),。

5.21----5.311,、武術(shù)2、跳躍3,、投擲,。

6.4----6.151、武術(shù)2,、跳躍3、投擲,。

6.18---放假考核,。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇十五

學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校體工作,，動員社會各方面和家長關(guān)心學(xué)生的體質(zhì)和健康,。

1、最近省教育廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動工程’,，在全省學(xué)校掀起學(xué)生健身熱潮,，要因地、因時,、因人制宜,，積極組織開展，各種深受學(xué)生喜歡,、輕松愉快,、陶冶性情、小型多樣的體育活動,?！遍_展“快樂體育”活動，是完全符合中學(xué)學(xué)生身心發(fā)展的要求,，是增加學(xué)生體質(zhì)的一項(xiàng)有力措施,。

2、在體育教學(xué)中，可以安排多一些教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,，使學(xué)生在上課中,，既能輕松自如地掌握到基本技術(shù)，提高了解身體素質(zhì),，又能使學(xué)生躍躍欲試,，形成自覺參加體育活動的志向和習(xí)慣。

現(xiàn)在,，仍有部分小學(xué)體育教師仍按過去的一些陳舊的教學(xué)方法,，甚至中學(xué)成人化的教學(xué)方法。整堂課是體育專業(yè)訓(xùn)練課,，教師講什么,，學(xué)生跟著做什么，使中學(xué)生的身心健康發(fā)展和興趣愛好不甚適應(yīng),。

而“快樂體育”是指學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中,，充分發(fā)揮學(xué)生積極性，主動創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)（鍛煉）的教學(xué)過程,。在體育教學(xué)中較深遠(yuǎn)的意義,。但不能把“快樂體育”做為目標(biāo)。只能做為一種手段,，應(yīng)向多彩用洲戲手段方面發(fā)展,，突破機(jī)械化的教育。如：籃球教學(xué)中的比賽也可以認(rèn)為是一種“快樂”,；田徑中的追趕跑也是一種“快樂”,。

2、場地檢查,、安全措施要細(xì)詳,；

3、課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負(fù)責(zé),；

4,、器材歸還由體委分配；

5,、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課,。

1、備好課,、上好每一節(jié)課,，在這個學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、服裝和安全保護(hù)意識教育工作,。

2,、抓好每學(xué)期一次的隊形,、隊列、廣播體操比賽,。

3,、抓好班際足球比賽。

4,、做好每次測驗(yàn)成績登記好,。

第一周————第五周：

1、道德教育2,、隊形,、隊列廣播操3、跑4,、技巧：前滾翻,、后滾翻、單杠,、雙杠5,、游戲6、足球7,、籃球8,、武術(shù)南拳基本動作。

第六周————第九周：

1,、跑（基本運(yùn)動）2,、技巧：單杠、雙杠3,、游戲4、籃球,。

5,、跳繩6、武術(shù)7,、中段檢測,。

第十周————第十四周。

1,、跳2,、技巧：（基本動作檢測）3、足球4,、籃球5,、游戲。

6,、武術(shù),。

第二學(xué)期計劃第十五周————第十八周。

1、實(shí)心球2,、跑（檢測）3,、跳（檢測）4、籃球5,、游戲,。

6、期末檢測,。

體育學(xué)期教學(xué)計劃表篇十六

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨,，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國、省,、市職教會議精神為指針,，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩，推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力推進(jìn)課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實(shí)施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，開拓進(jìn)取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。

本學(xué)期所教的是六個班,，每個班人數(shù)都在45人以上,，男女生人數(shù)相差不多，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識（籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是初三學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳,、投；,，球類：籃球,、身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的.態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣,，體會體育運(yùn)動的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機(jī)等。

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律,，誠實(shí)、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。

2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

（1）,、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感,。

（2）,、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

（3）,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

（4）、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

（5）,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。

第四周—————第五周：1000米和800米跑的有關(guān)教學(xué),。

第六周—————第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作,。

第八周—————第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練。

第十周—————第十一周：仰臥起坐的練習(xí),。

第十二周————第十三周：中考項(xiàng)目混合測試與個別學(xué)生的加強(qiáng)指導(dǎo),。

第十四周————第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測試。

遇中秋節(jié)或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整,，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等,。