總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇一

志愿者活動是非常有意義的,，既能幫助他人,、服務大眾，同時也鍛煉了自己,，下面是由本站小編為大家整理的“環(huán)保志愿者,。

20xx”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

環(huán)保活動結(jié)束時按慣例每人都要總結(jié)一下,，用簡短的幾句話來表達自己參加志愿者的感想,，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點小小的不愉快，就是一個遲到不守時的問題,，其實大家最后都是理解的,，但我這這里呢還是想補充一點的是，不管任何人,，如果你承諾的事沒有做到,，那就等于沒有承諾過，就等于不講信用,，說再多的借口都是沒有用的,。我們都還年輕，未來的發(fā)展前途無可限量,，每一個細節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠,。

在沒有參加環(huán)保志愿者之前，大家有沒有發(fā)現(xiàn),，我們沒有亂仍垃圾的習慣,，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下,，有些大人還不如小孩子,，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾,，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣,，這種現(xiàn)象說明了一個什么樣的問題?這只能說明我們一個意識淡薄，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪!

有人會肯定會說,，不就是隨手丟了一點垃圾嘛,，有你說的這么嚴重嗎?小題大作了一點吧,。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重。我們都知道大海之所以寬闊，是因為他匯集了千萬滴水的力量,，同樣,，如果我們每一個都不愛護我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的,。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家,。國家的錢來源于每一個納稅人，當政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時,，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個小小的不負責任的細節(jié),，誰受益了?沒有人,。相反大家都變成了受害者,，當我們不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈,，做違反亂紀的事情的時候，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候,，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候,，我們的志愿者由此而誕生,。

因為我們渴望干凈而整潔,，我們希望呼吸到清晰空氣,，我們希望能創(chuàng)造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人,。所以，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心,，因為這個世界需要我們每一個人，更需要我們70,，80，90年代的年輕人起一個領(lǐng)頭的作用,，讓我們有機會一起為我們自己,，為我們所居住的環(huán)境,，為我們的地球母親,，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情,。

為了使青年學生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園,，面向社會”的優(yōu)勢，踐行著構(gòu)建和諧校園,，投身生態(tài)保護的社會實踐。以增強環(huán)保意識,，服務環(huán)保事業(yè),，開展環(huán)保公益活動，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人,，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為,。

口號,。

參加了江大學生生態(tài)環(huán)保綠化活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、對白色污染說不，掃除白色障礙,。

江是xx人民的母親河，保護母親河是全體公民的共同心愿,，也是時代賦予青年義不容辭的職責,。隨著春季的到來，到江出游的人們不斷增加,，很多人對環(huán)境保護意識薄弱,，使得江河畔和河面不同程度受到污染,，水面漂浮物隨處可見,。在江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護母親河的實踐中來,，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻,。對白色污染說不,，掃除白色障礙，為“和諧型,、環(huán)保型、節(jié)約型,、綠色型”家園建設(shè)貢獻著自己的力量。這次活動,，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié),，而且加深了環(huán)保理念，進一步增強服務環(huán)保事業(yè)的信心和決心,。

二,、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規(guī)范人與自然關(guān)系,。

當天出游的團體占一定比例，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育,，讓他們從小養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念,，全力打造“保護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進一步形成關(guān)愛母親河,，保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化,，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染,、保護環(huán)境,、共建和諧”的核心理念,，積極促進全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應有的貢獻,。

三,、今后工作方向。

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀,，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為保護生命水源獻計獻策,。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作,，增強節(jié)水,、護水意識，樹立生態(tài)道德的觀念,，樹立環(huán)保消費的意識。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識,，在旅游中愛護景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾,、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河,、親近大自然，倡導生態(tài)文明,、環(huán)保健康的旅游理念,，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

建議：為大力宣傳保護母親河的意義,，讓更多的人接受綠色文明的理念,，更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡,，主動愛護優(yōu)美的生存環(huán)境,我們倡議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動中來!生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件,，保護母親河就是保護我們自己,。青年朋友們，讓我們攜起手來,，為“天更藍,、水更清”，為人與自然的和諧與共,，為生活更加美好、社會更加和諧做出我們應有的貢獻,。

在這次活動中，同學們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神,，共同推動全民環(huán)境意識的提高，推進環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認可和一致好評,，并取得了很好的成效。

我們進行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動,，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應，活動開始不到10分鐘,，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單,，在社區(qū)發(fā)放，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞),。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯,，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了,，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換,。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認識到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收。

2.通過此次活動,，不僅大人們對電池有了認識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性,。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

3.孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法,，例如,，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯,，但是漸漸的,，隨著活動進展,，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳,，如何來實施這項活動了,。同時還體驗到了工作的辛苦。

有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，6個以上可以換兩個(當時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動,，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真,，非要按照2個2個的計算的話,，也可以給他3個。

原來就想,，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認真的,，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法,，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池,，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思,，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了,，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環(huán)保袋少了,，不依不饒,，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶,，總算平息了她的怒火。

孩子們不僅增強了自信心,，同時還學會一些解決問題的方法了,。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收,，很多人都在期待著下次活動的來臨,。通過此次活動，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷,，及時糾正并調(diào)整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色,。

我們環(huán)保志愿者協(xié)會在學校的組織下，在向外交流,、工作當中，得到了廣泛的肯定,，并且得到了xx市環(huán)保局的積極指導，使得環(huán)保志愿者協(xié)會的所有會員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識概念,。

xx局長在本次講座中指出,，誰能掌握環(huán)保知識，誰能重視環(huán)保資源,，誰就能可持續(xù)發(fā)展。他進一步提出,，大學生要時刻關(guān)注環(huán)保,，因為我們的工作，學習其實都與環(huán)保息息相關(guān),。我們要高度重視環(huán)保的一切事項。xx局長對我們寸金新校區(qū)感慨良多,，強調(diào)說了在這樣的環(huán)境學習,，不錯。這是對我們學校環(huán)保的肯定,。

本次活動得益于學校領(lǐng)導的重視，在傳達本次講座的信息途徑當中,，可以看出，學校對環(huán)保事業(yè)相當重視,，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激,。講座進行較順利，洪局長幽默而不失嚴謹?shù)闹v話,，令會場響起陣陣掌聲,。

因為我們協(xié)會是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現(xiàn)了一些問題———進場的參與者和協(xié)會會員部分沒能準時出席,，對講座的進行過程有一定影響。

我們都相信,，這次講座的不足，聽取各方意見,，我們會在下一次做得更好的。環(huán)保協(xié)會將會做得更出色的,。

在“三.五”期間來臨之際，我校團總支在校委會的支持下,，根據(jù)市、局團委的“三.五”活動安排,，早計劃、早安排,，精心組織，狠抓落實,，圍繞“開展志愿服務,，構(gòu)建和諧校園”這一活動主題，在全校范圍內(nèi)開展了“送溫暖,、獻愛心”、“校園凈化,、周邊綠化、村鎮(zhèn)美化”和“救助貧困生”活動,。全校10個團支部，4個少先隊組織,，580多名師生參加了這些活動,，收到了很好的社會效果。

一,、廣泛開展了“校園凈化、周邊綠化,、村鎮(zhèn)美化”的衛(wèi)生清除活動,。

3月5日下午，在校團總支的倡議下,，全校師生對學校內(nèi)部和校園周邊進行了為生清掃，清理了衛(wèi)生死角,，非法張貼物，中干溝邊的塔基,，雖然天氣很冷，但師生們的熱情很高,，干勁很足,，使校園內(nèi)外發(fā)生很大變化,。

二,、開展了“送溫暖、獻愛心”活動,。

瞿靖鎮(zhèn)敬老院是我校團隊開展“送溫暖、獻愛心”活動的基地,，到敬老院參加志愿者服務也是我校團總支的一項傳統(tǒng)活動,，“三.五”來臨之際，各班支部自發(fā)組織了捐款,，給敬老院孤寡老人購買了奶粉,、水果等食品，看望了敬老院的老人,。3月5日下午，九年級4班團支部和八年級2班團支部到敬老院幫助老人清理了衛(wèi)生,，拆洗了床單,、被套和衣服，使敬老院的老人很受感動,，受到周邊老百姓的贊譽,，同時也培養(yǎng)了廣大學生團員的社會事件能力和服務意識。

三,、開展了“愛心奉獻,，資助貧困生”活動,。

為了更好地幫助在校貧困生順利完成九年義務教育，從上學期以來,，校團總支積極配合局團委開展的“每天節(jié)約一分錢，愛心救助小伙伴”活動,，累計捐款800多元,。在“三.五”活動動員大會上，對范樂,、張磊等十五名貧困生給予了資助，使這十五名貧困生得到了幫助,，更增強了他們學習的自信心，倍感學校這個大家庭的溫暖,，充分體現(xiàn)了我校師生助人為樂的精神風貌。

此次青年志愿者活動,，在局團委的精心安排布置和在我校領(lǐng)導的大力支持下,，使我校的“三.五”活動有組織、有計劃的開展,，取得了較好的效果，受到了周圍群眾的一致歡迎和好評,。同時也體現(xiàn)出了我校師生立足崗位,、服務社會、奉獻愛心的精神,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇二

xx縣競業(yè)園學校本著"給我一個孩子，還您一個人才"的辦學理念,，積極推進素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,，學校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路，實踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗。xx年我校被評為縣級"綠色學校",，201x年被評為"市級綠色學校",，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡，營造了"綠色學校,，你我共建"的良好氛圍,。

一、全員參與,，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境,。

1.領(lǐng)導重視,，制度健全，經(jīng)費保障,。

學校成立了以書記、校長任組長,，分管副校長為副組長，學校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導小組。定期召開會議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃,。20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄,、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報,、擴增綠地、種植花木,、參加上級組織環(huán)保培訓,、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進單位,、省規(guī)范化學校,、市文明單位、市衛(wèi)生先進學校,、縣教書育人先進單位。學校堅持環(huán)境育人,、學科滲透、社會實踐的育人的原則,，在學校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導高度評價和社會的廣泛贊譽,。

2.以課堂為主陣地,，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng),。

學校重視學科環(huán)保知識滲透，在……等學科,，結(jié)合學科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學科計劃,、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境,。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中,。通過學科學習,，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源,，控制減少污染,，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴、泥石流,、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3.建立學校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照尽?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)?；顒?，做好活動記錄,。以此推動學校環(huán)保行為,，全員、全程做好服務,。

二、以活動為載體,，注重環(huán)保活動的落實,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

學校在醒目位置貼環(huán)保標語;設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時更換內(nèi)容;班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學校舉辦綠色環(huán)保知識講座,、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽,、手抄報比賽,、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕"白色污染,，環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心,，受到了良好的教育效果。

三,、積極組織志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保思想。

學校有環(huán)保志愿小分隊,，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭、學校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒樱占奥蔬_98%以上;經(jīng)常組織進社區(qū),、進工廠，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排"金點子"活動中獲中學組二等獎。

四、積極創(chuàng)建綠色環(huán)?；兀_拓學生的視野,，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作。

1.綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學生在這里勞動實踐,、聽講座,，并進一步認識到環(huán)保的重要性。

2.縣植物園是我校的綠色服務基地,。每學期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保,、檢驗水質(zhì),、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果,。

是我校學生的又一環(huán)保基地,。學生到這里保護草皮研究水土流失的原因還給河務局,、水利局提出了眾多合理化的建議其中……的金點子被評為縣一等獎。

五,、家校聯(lián)合，共創(chuàng)綠色學校新環(huán)境,。

1.家長會增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容。教師,、家長、學生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書,，引領(lǐng)并發(fā)動家長積極投入到環(huán)?；顒又衼?，積極宣傳環(huán)保,，不適用一次性筷子，節(jié)約用水,，節(jié)約每一度電等等，受到了良好的效果,。

2.不定期對學生家長進行問卷調(diào)查，不斷提高和強化家長的環(huán)保意識,。

3.布置學生與家長，交流合作,，共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時提高家長和學生的環(huán)保意識,，促進環(huán)保行為。

以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法,，路漫漫其修遠兮，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設(shè),，使我校的環(huán)保工作更上一層樓,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇三

環(huán)保活動結(jié)束時按慣例每人都要總結(jié)一下,，用簡短的幾句話來表達自己參加志愿者的感想，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點小小的不愉快,，就是一個遲到不守時的問題,，其實大家最后都是理解的，但我這這里呢還是想補充一點的是,，不管任何人，如果你承諾的事沒有做到,，那就等于沒有承諾過,，就等于不講信用,，說再多的借口都是沒有用的,。我們都還年輕，未來的發(fā)展前途無可限量,，每一個細節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠。

在沒有參加環(huán)保志愿者之前,，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們沒有亂扔垃圾的習慣,，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下,，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂扔垃圾所以他們就真不會亂扔垃圾,，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣,，這種現(xiàn)象說明了一個什么樣的問題,？這只能說明我們一個意識淡薄，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪,！

有人會肯定會說，不就是隨手丟了一點垃圾嘛,，有你說的這么嚴重嗎？小題大作了一點吧,。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重,。我們都知道大海之所以寬闊,，是因為他匯集了千萬滴水的力量,，同樣,，如果我們每一個都不愛護我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的,。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家。國家的錢來源于每一個納稅人,，當政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時,，納稅人要交的稅就越來越,。我們看看一個小小的不負責任的細節(jié),，誰受益了？沒有人,。相反大家都變成了受害者，當我們不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈，做違反亂紀的事情的時候,，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的`財政支出越來越多能力有限的時候,，我們的志愿者由此而誕生,。

因為我們渴望干凈而整潔,，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能創(chuàng)造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活,，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以,，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心，因為這個世界需要我們每一個人,，更需要我們70,，80，90年代的年輕人起一個領(lǐng)頭的作用,，讓我們有機會一起為我們自己,，為我們所居住的環(huán)境,，為我們的地球母親,，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情,。

文檔為doc格式。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇四

我校十分重視關(guān)于向“志愿服務隊”學習的號召,。在校長的直接領(lǐng)導下，本著“奉獻,、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神，本著“立足校園,、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi),，開展“愛心”服務大行動。

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德,，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失,、家教缺乏、監(jiān)護不力,、上學困難等實際,，給予留守兒童在生活、教育,、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童,，傾情關(guān)愛，播撒愛心,，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境,。我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動,。為了防止學校安全事故發(fā)生，學校成立了男教師護校志愿小隊,，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務,，安護學生高高興興地來，安安全全地回,。

二,、走進社區(qū),，走進家庭，開展“義工”服務大行動,。

一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動,。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題，學校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛,，藝術(shù)施教,。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費,，通過他們的培訓，各位家長知道了《中華人民共和國義務教育法》《xx省義務教育條例》《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)內(nèi)容,。他們終于明白了孩子受教育是社會、學校,、家庭的共同體,，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性,，受教育是公正的權(quán)利和義務，讓孩子輟學去打工是目光短淺,，不讓孩子完成義務教育是違法行為,。

二是組織學校與村組共建,，開展“獻愛心、送溫暖”活動,。志愿隊在x校長組織帶領(lǐng)下,，給村里的老年人贈送了糧油慰問品,，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評,。在這一次的慰問中加強了老師與學生,、家長之間的感情,，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁人民“從小處做起，從自我做起,，爭做文明示范村”,。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三,、面向社會，開展服務村民大行動,。

一方面我校開展了“學生志愿者走出校園，向雷鋒學習”的活動,。向雷鋒叔叔一樣從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，從點點滴滴做起,。通過活動深入弘揚雷鋒精神，進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,，激發(fā)我校少先隊員學習雷鋒，關(guān)愛他人奉獻社會的服務熱情,。12月x日,，我校少先隊大隊部組織少先隊員開展學雷鋒志愿服務活動,。師生走出校園在大街上進行衛(wèi)生大掃除，在勞動過程中,，同學們積極參與，不怕臟,、不怕累,。盡管天氣異常寒冷,，但同學們志愿服務的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史,，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。

另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑,。一縷縷寒風從他們的臉上吹過,，一股股熱氣從他們的口里呼出,，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷,，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務者腳踏實地,，服務他人的形象。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評,。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的服務精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇五

在沒有參加環(huán)保志愿者之前，大家有沒有發(fā)現(xiàn),，我們沒有亂仍垃圾的習慣，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾,，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾,，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣,，這種現(xiàn)象說明了一個什么樣的問題?這只能說明我們一個意識淡薄,，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪!

有人會肯定會說，不就是隨手丟了一點垃圾嘛,，有你說的這么嚴重嗎?小題大作了一點吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重,。我們都知道大海之所以寬闊，是因為他匯集了千萬滴水的力量,，同樣,，如果我們每一個都不愛護我們的生存環(huán)境,，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家。國家的錢來源于每一個納稅人，當政府的支出越來越大時,，也就是我們需要的清潔工越來越多時,，納稅人要交的稅就越來越,。我們看看一個小小的不負責任的細節(jié)，誰受益了?沒有人。相反大家都變成了受害者,，當我們不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈,，做違反亂紀的事情的時候,，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候,，我們的志愿者由此而誕生,。

因為我們渴望干凈而整潔,，我們希望呼吸到清晰空氣,，我們希望能創(chuàng)造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人,。所以,，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心,，因為這個世界需要我們每一個人,，更需要我們70,，80,，90年代的年輕人起一個領(lǐng)頭的作用,，讓我們有機會一起為我們自己，為我們所居住的環(huán)境,，為我們的地球母親，為了我們的將來,，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情,。

為了使青年學生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,，突出“立足校園,，面向社會”的優(yōu)勢,，踐行著構(gòu)建和諧校園,，投身生態(tài)保護的社會實踐,。以增強環(huán)保意識,，服務環(huán)保事業(yè),，開展環(huán)保公益活動,，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為,。

口號,。

參加了江大學生生態(tài)環(huán)保綠化活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、對白色污染說不,，掃除白色障礙。

江是xx人民的母親河,，保護母親河是全體公民的共同心愿，也是時代賦予青年義不容辭的職責,。隨著春季的到來，到江出游的人們不斷增加，很多人對環(huán)境保護意識薄弱,，使得江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見,。在江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護母親河的實踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物,，為母親河的亮麗作出貢獻,。對白色污染說不,，掃除白色障礙,，為“和諧型、環(huán)保型,、節(jié)約型、綠色型”家園建設(shè)貢獻著自己的力量,。這次活動，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié),，而且加深了環(huán)保理念,，進一步增強服務環(huán)保事業(yè)的信心和決心。

二,、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規(guī)范人與自然關(guān)系,。

當天出游的團體占一定比例，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育,，讓他們從小養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣,。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念,，全力打造“保護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌,，在全社會進一步形成關(guān)愛母親河，保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍,。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源,、抵制污染、保護環(huán)境,、共建和諧”的核心理念，積極促進全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應有的貢獻,。

三、今后工作方向,。

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀,，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為保護生命水源獻計獻策,。參與城市水系的綠化美化,、水體清潔等工作,，增強節(jié)水、護水意識,，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費的意識,。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識,，在旅游中愛護景區(qū)一草一木,，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾,、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河,、親近大自然，倡導生態(tài)文明,、環(huán)保健康的旅游理念,，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

在這次活動中,，同學們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環(huán)境意識的提高,，推進環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認可和一致好評，并取得了很好的成效,。

我們進行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應,，活動開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池,，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的,，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換,。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收,。

2.通過此次活動，不僅大人們對電池有了認識,，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性,。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。

3.孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧,，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯,，但是漸漸的，隨著活動進展,，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳,，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦,。

有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,，6個以上可以換兩個(當時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真,，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個,。

孩子們不僅增強了自信心，同時還學會一些解決問題的方法了,。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨,。通過此次活動，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷,，及時糾正并調(diào)整了策略,，相信在未來的活動中他們一定會更加出色。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇六

xx縣競業(yè)園學校本著＂給我一個孩子,，還您一個人才＂的辦學理念,，積極推進素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路,，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗,。xx年我校被評為縣級＂綠色學校＂，201x年被評為＂市級綠色學校＂,，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡，營造了＂綠色學校,，你我共建＂的良好氛圍。

一,、全員參與，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境。

1.領(lǐng)導重視,，制度健全，經(jīng)費保障,。

學校成立了以書記、校長任組長，分管副校長為副組長,，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導小組,。定期召開會議，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃。20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報、擴增綠地,、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓,、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進單位,、省規(guī)范化學校、市文明單位,、市衛(wèi)生先進學校、縣教書育人先進單位,。學校堅持環(huán)境育人,、學科滲透,、社會實踐的育人的原則,，在學校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績,，受到上級領(lǐng)導高度評價和社會的廣泛贊譽。

2.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng),。

學校重視學科環(huán)保知識滲透，在……等學科,，結(jié)合學科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學科計劃、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂,，走進每個學生的心中,。通過學科學習,，學生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源，控制減少污染,，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴,、泥石流,、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3.建立學校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照尽?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)保活動,，做好活動記錄。以此推動學校環(huán)保行為,，全員、全程做好服務,。

二,、以活動為載體,，注重環(huán)保活動的落實,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

學校在醒目位置貼環(huán)保標語,；設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時更換內(nèi)容,；班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容,；學校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽,、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕＂白色污染,，環(huán)保從我做起＂；利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心,，受到了良好的教育效果。

三,、積極組織志愿者參加社會實踐活動,，在活動中提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保思想,。

學校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組,，他們積極活動在家庭,、學校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒樱占奥蔬_98%以上,；經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等,，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排＂金點子＂活動中獲中學組二等獎。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇七

我校十分重視環(huán)保志愿服務活動的開展,，在校長室的直接領(lǐng)導下，本著“奉獻,、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神,，本著“立足校園,、奉獻社會”的目的,，開展了一系列志愿服務活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi),，開展“環(huán)保”服務大行動,。

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題,、家教缺乏,、監(jiān)護不力等實際，給予學校的衛(wèi)生,、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學校安全事故發(fā)生,，學校成立了男教師護校志愿小隊,，學校11名男教師分組進行早上,、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來,，安安全全地回。

二,、走進社區(qū)，走進家庭,，開展“義工”服務大行動,。

一是以教育進家庭為主題,，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,，出版《雅風》校報，并辟有家庭教育專欄,，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛,，藝術(shù)施教。二是組織學校與社區(qū)共建,，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁市民“從小處做起,，從自我做起，爭做文明市明”,。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三,、面向社會，開展“便民”服務大行動,。

一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日,、環(huán)境保護日等契機,，開展“綠色環(huán)?！被顒?。在3月12日,，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”,。組織高年級學生走出校園，走近母親河清出白色垃圾,，清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動,，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單，倡導全體市民全員參與保護母親河,，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念,，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識,。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情,、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻,、友愛,、互助、進步”的服務精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇八

學校本著＂給我一個孩子,，還您一個人才＂的辦學理念,，積極推進素質(zhì)教育,，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學校的環(huán)保服務,。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路,，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗?，F(xiàn)在我校業(yè)已形成學校,、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡，營造了＂綠色學校,，你我共建＂的良好氛圍。

一、全員參與,，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境,。

1.領(lǐng)導重視，制度健全,，經(jīng)費保障,。

學校成立了以書記,、校長任組長，分管副校長為副組長,，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導小組,。定期召開會議，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃,。20xx年撥?？钊f余元創(chuàng)建環(huán)保專欄,、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地,、種植花木,、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境,，學校堅持環(huán)境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則,，在學校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導高度評價和社會的廣泛贊譽,。

2.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng),。

學校重視學科環(huán)保知識滲透,，在……等學科,，結(jié)合學科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學科計劃、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中,。通過學科學習，學生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染,，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴,、泥石流,、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3.建立學校環(huán)保活動室和班級垃圾回收站,。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)?；顒樱龊没顒佑涗?。以此推動學校環(huán)保行為,，全員,、全程做好服務。

二,、以活動為載體，注重環(huán)?；顒拥穆鋵?，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。

學校在醒目位置貼環(huán)保標語；設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時更換內(nèi)容；班級增設(shè)環(huán)保委員,，在班級風采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學校舉辦綠色環(huán)保知識講座,、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽,、手抄報比賽,、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕＂白色污染,，環(huán)保從我做起＂；利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心,，受到了良好的教育效果。

三,、積極組織環(huán)保志愿者參加社會實踐活動,，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想,。

學校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保志愿小組,，他們積極活動在家庭,、學校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒?，普及率達98%以上,；經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠,，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等,；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇九

學校后面湘江流域,，看當天勞動情況決定范圍,。

首先讓我們賴以生存的湘江恢復到原貌,，徹底的清潔水源，讓其重現(xiàn)往昔的光彩,，最少也要讓肉眼所見的垃圾,，全部消失殆盡。其次,，盡可能的帶動市民加入進來，這樣我們的勞動力才夠,，就算不能讓他們加入，至少也要讓他們亂丟亂扔的陋習徹底改掉,，這才是從根源上切斷了湘江河流垃圾的的產(chǎn)生,。

僅派出三名成員到城市中心，往四周擴散式宣傳這次活動,，呼吁大家一起加入到本次志愿者活動當中來,，以傳單還有口頭喊叫的方式來宣傳,。時間僅為一個上午，無論他們有沒有找到人來幫忙,，都要歸隊一起進行清理。其余成員從早上吃完早餐開始,，就直奔湘江而去，首先先分好組：

1,、垃圾撿拾組：十個人兩兩分成小組，最好是一男一女,，一個負責拿那種大的垃圾袋，也負責撿垃圾,，更多的是負責垃圾袋的運輸。另一個負責拿著鉗子處理那種埋在淤泥里面的垃圾,，都會配備手套跟雨靴。

2,、水上垃圾組：家住在這附近的，家里面肯定是有那種漁船的,，跟自己的家長商量好,，出船帶領(lǐng)我們五個人一艘船，負責攔截,、清理水面上的垃圾，這其實是個技術(shù)活,，由于水的阻力，想撈起垃圾真的需要用點巧勁,。

3、立牌宣傳組：上午去進行宣傳的三個同學,，負責把學校準備好的警示牌插到旁邊，每隔30米插一個,，上面寫著“禁止了，亂扔垃圾，請移步垃圾場,?！蹦懿宥嗌偈嵌嗌?。

今天的整體成效還是不錯的，這次除了我們學校的志愿者們,，還有五位市民也加入到了我們隊伍中,，自己開了一艘漁船去打撈垃圾，戰(zhàn)果頗豐,。經(jīng)過我們一天的奮戰(zhàn)，我們一共收集了6噸的垃圾,，站在我們學校目光所及之處已經(jīng)看不到一點垃圾的影子了,，夕陽下我們看著自己的的勞動成果，江面上波光粼粼,，被夕陽的金黃照耀的煞是好看，今天是我覺得最充實的一天,，也是最有意義的一天,，我為所在的城市做出了自己盡可能的貢獻，希望這個現(xiàn)狀能維持的久一點吧,，畢竟最重要垃圾源頭我們還沒能解決，要是能把人心上的陋習給解決,，那才是真正的保護環(huán)境了。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇十

我們環(huán)保志愿者協(xié)會在學校的組織下,，在向外交流、工作當中,，得到了廣泛的肯定，并且得到了xx市環(huán)保局的積極指導,，使得環(huán)保志愿者協(xié)會的所有會員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識概念。

xx局長在本次講座中指出,，誰能掌握環(huán)保知識，誰能重視環(huán)保資源,，誰就能可持續(xù)發(fā)展。他進一步提出,，大學生要時刻關(guān)注環(huán)保，因為我們的工作,，學習其實都與環(huán)保息息相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項,。xx局長對我們寸金新校區(qū)感慨良多，強調(diào)說了在這樣的環(huán)境學習,，不錯,。這是對我們學校環(huán)保的肯定。

本次活動得益于學校領(lǐng)導的重視,，在傳達本次講座的信息途徑當中，可以看出,，學校對環(huán)保事業(yè)相當重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激,。講座進行較順利，洪局長幽默而不失嚴謹?shù)闹v話,，令會場響起陣陣掌聲,。

因為我們協(xié)會是第一次舉行此類講座,，所以在講座也出現(xiàn)了一些問題———進場的參與者和協(xié)會會員部分沒能準時出席，對講座的進行過程有一定影響,。

我們都相信，這次講座的不足,，聽取各方意見,，我們會在下一次做得更好的。xx環(huán)保協(xié)會將會做得更出色的,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇十一

環(huán)保這樣造福大家的好習慣是現(xiàn)代的孩子們都因該擁有的。那么一篇環(huán)保的,。

xx縣競業(yè)園學校本著"給我一個孩子,，還您一個人才"的辦學理念，積極推進素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,，學校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路，實踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗,。xx年我校被評為縣級"綠色學校",，201x年被評為"市級綠色學校"，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校,、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡,，營造了"綠色學校,，你我共建"的良好氛圍。

一,、全員參與，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境,。

1.領(lǐng)導重視，制度健全,，經(jīng)費保障。

學校成立了以書記,、校長任組長，分管副校長為副組長,，學校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導小組。定期召開會議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校,。

工作計劃,。

20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄,、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報、擴增綠地,、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓,、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境,，先后被評為：省消防工作先進單位、省規(guī)范化學校,、市文明單位、市衛(wèi)生先進學校,、縣教書育人先進單位學校堅持環(huán)境育人,、學科滲透,、社會實踐的育人的原則,，在學校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導高度評價和社會的廣泛贊譽,。

2.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng),。

學校重視學科環(huán)保知識滲透，在……等學科,，結(jié)合學科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學科計劃,、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中,。通過學科學習,，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源,，控制減少污染,，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴,、泥石流,、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學校環(huán)保活動室和班級垃圾回收站。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)保活動,，做好活動記錄,。以此推動學校環(huán)保行為,，全員,、全程做好服務,。

二、以活動為載體,，注重環(huán)保活動的落實，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。

手抄報,。

比賽,、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕"白色污染,，環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動,，使環(huán)保意識深入人心,，受到了良好的教育效果,。

三,、積極組織志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保思想,。

學校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組,，他們積極活動在家庭,、學校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文、環(huán)保。

黑板報。

等形式參與環(huán)?；顒樱占奥蔬_98%以上;經(jīng)常組織進社區(qū),、進工廠，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等,，實現(xiàn)了小手拉大手。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排"金點子"活動中獲中學組二等獎,。

四,、積極創(chuàng)建綠色環(huán)保基地,，開拓學生的視野，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作,。

1.綠色大地園林公司是我校的綠色基地,。學生在這里勞動實踐,、聽講座，并進一步認識到環(huán)保的重要性,。

2.縣植物園是我校的綠色服務基地。每學期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾,、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì),、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果,。

是我校學生的又一環(huán)?；亍W生到這里保護草皮研究水土流失的原因還給河務局,、水利局提出了眾多合理化的建議其中……的金點子被評為縣一等獎。

五,、家校聯(lián)合，共創(chuàng)綠色學校新環(huán)境,。

1.家長會增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容。教師,、家長、學生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學校發(fā)放家庭環(huán)保。

倡議書,。

引領(lǐng)并發(fā)動家長積極投入到環(huán)保活動中來積極宣傳環(huán)保不適用一次性筷子節(jié)約用水節(jié)約每一度電等等受到了良好的效果,。

2.不定期對學生家長進行問卷調(diào)查，不斷提高和強化家長的環(huán)保意識,。

3.布置學生與家長，交流合作，共同完成環(huán)保作業(yè),。以同時提高家長和學生的環(huán)保意識，促進環(huán)保行為,。

以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法，路漫漫其修遠兮,，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設(shè)，使我校的環(huán)保工作更上一層樓,。

沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應，活動開始不到10分鐘,，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池,，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單,，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有我這兒的熱心家長們的功勞),。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來的，這個主意真得不錯,，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了,，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換,。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的：

一,、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收,。

二,、通過此次活動,，不僅大人們對電池有了認識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。

三,、孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法,，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯,，但是漸漸的，隨著活動進展,，孩子們越來越知道如何表達,，如何宣傳,，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦,。有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,，6個以上可以換兩個(當時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真,，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個,。原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧,，可是就會有這樣認真的,，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法,，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池,，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思,，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了,，就跟孩子們急了,，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒,，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶,，總算平息了她的怒火。

孩子們不僅增強了自信心,，同時還學會一些解決問題的方法了。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收,，很多人都在期待著下次活動的來臨。

通過此次活動,，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷，及時糾正并調(diào)整了策略,，相信在未來的活動中他們一定會更加出色。

在此我想代表向xx區(qū)社區(qū)居民們表示感謝!正是他們的踴躍參與才使這次活動有效地完成(本來還打算兩周的時間才能發(fā)放完畢呢!結(jié)果很多居民早就積攢了很多的廢舊電池沒有隨意丟棄，并拿來回收還不圖給的環(huán)保袋有多少)另外,，還要感謝：他的……。有了他們的積極作為,，為此次活動賦予了特殊的意義。當然,，更應該感謝志愿者的基金，給我們這次機會來做這樣一些有意義的事情,。非常感謝!

我校十分重視社區(qū)志愿服務活動的開展，在校長室的直接領(lǐng)導下,，本著“奉獻、友愛,、互助、進步”的志愿者精神,，本著“立足校園、奉獻社會”的目的,，開展了一系列志愿服務活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi)，開展“環(huán)?！狈沾笮袆印?/p>

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題,、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，給予學校的衛(wèi)生,、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善,。

為了防止學校安全事故發(fā)生,，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校11名男教師分組進行早上,、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來,，安安全全地回,。

二、走進社區(qū),，走進家庭，開展“義工”服務大行動,。

一是以教育進家庭為主題,，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,，出版《雅風》校報，并辟有家庭教育專欄,，進行家庭教育專題講座,，指導家長科學施愛,，藝術(shù)施教,。二是組織學校與社區(qū)共建,，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁市民“從小處做起，從自我做起,，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦,。

三、面向社會,，開展“便民”服務大行動。

一是抓住植樹節(jié),、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機，開展“綠色環(huán)?！被顒?。在3月12日,，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,，呼吁人們“人人參與環(huán)保活動,，為美化常德盡一份力”,。組織高年級學生走出校園,，走近母親河清出白色垃圾,，清楚非法張貼物,、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動,，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,，倡導全體市民全員參與保護母親河,，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念,，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,，為滿腔熱情,、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛,、互助、進步”的服務精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識,，提高環(huán)境保護意識，4月2日至4日,，xx市國人小學開展了以“保護環(huán)境，你我同行”為主題的教育實踐活動,。

4月2日8.30開始，該校分低段,、中段、高段組織學生來到xx市x有限公司和x村進行環(huán)保教育實踐活動,?；顒又校瑇科技有限公司的老師們分別給低段,、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)?？破罩R，通過播放視頻生動,、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害,，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,，還進行了即興問答的活動,。全體同學參觀了x科技園區(qū)，廢舊回收,，變廢為寶,，循環(huán)經(jīng)濟,，再生資源,，讓他們大開眼界,，他們邊走邊聽，邊看邊記錄,，感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到x村進行環(huán)保教育實踐活動,，同學們開始撿拾、搬運垃圾,，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花,，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊,。

該校負責人表示,，學校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體,，教育學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電,，少用一次性碗筷和紙杯,，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園,，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

我校十分重視關(guān)于向“志愿服務隊”學習的號召,。在校長的直接領(lǐng)導下，本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿者精神,，本著“立足校園,、奉獻社會”的目的,，開展了一系列志愿服務活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi),，開展“愛心”服務大行動。

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德,，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏,、監(jiān)護不力,、上學困難等實際,，給予留守兒童在生活,、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛,，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛,，播撒愛心,，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動,。為了防止學校安全事故發(fā)生,，學校成立了男教師護校志愿小隊,，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來,，安安全全地回。

二,、走進社區(qū)，走進家庭,，開展“義工”服務大行動。

一是以教育進家庭為主題,，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛,，藝術(shù)施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費,，通過他們的培訓,，各位家長知道了《中華人民共和國義務教育法》《xx省義務教育條例》《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會,、學校、家庭的共同體,，明確了自己應該履行的職責,。使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務，讓孩子輟學去打工是目光短淺,，不讓孩子完成義務教育是違法行為,。

二是組織學校與村組共建,，開展“獻愛心、送溫暖”活動,。志愿隊在x校長組織帶領(lǐng)下,，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評,。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情,，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。另外,，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起,，從自我做起，爭做文明示范村”,。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦,。

三、面向社會,，開展服務村民大行動。

一方面我校開展了“學生志愿者走出校園，向雷鋒學習”的活動,。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，從點點滴滴做起,。通過活動深入弘揚雷鋒精神，進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,，激發(fā)我校少先隊員學習雷鋒,，關(guān)愛他人奉獻社會的服務熱情,。12月x日,，我校少先隊大隊部組織少先隊員開展學雷鋒志愿服務活動。師生走出校園在大街上進行衛(wèi)生大掃除,，在勞動過程中，同學們積極參與,，不怕臟、不怕累,。盡管天氣異常寒冷,，但同學們志愿服務的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史,，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。

另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑,。一縷縷寒風從他們的臉上吹過,，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下,。但是他們沒有說一聲冷,，沒叫一聲累,。這就是我校一個個志愿服務者腳踏實地，服務他人的形象,。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評,。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛,、互助,、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇十二

也是因為老師這次的號召，我們作為當代的中學生,，也算是為我們祖國的環(huán)保事業(yè),，做出了微薄的貢獻，我們都感到很開心,?；顒忧袄蠋熤皇且粋€提議,，沒想到我們同學都積極響應老師的號召,，沒有哪個人是不愿意擔當環(huán)保志愿者的。于是我們在一種激動的心情里,，準備好了這次活動的時間地點等計劃以及這次活動所需的所有工具,，向這次活動的成功舉辦邁進了一大步,。

我們畢竟是做了充足的準備,，這使我們在路上的每一個環(huán)保行動，都順利進行,。我們不僅在清晨街道無人時分清掃了城市主干道,，而且在城市擁擠的時刻，也把城市的輔道都清洗了一遍,。我們還在各個人頭攢動的活躍區(qū)域，安排了我們的環(huán)保志愿者,，為大家指明垃圾桶的方向，也為地上每一處亂扔或是落下的垃圾找到了它們的歸處,。這一路上,，我都能感受到路人對我們的表揚。

活動整整進行了一天,，從早上五點到晚上九點,，哪怕是活動臨近結(jié)束時,，大家都疲憊萬分了，但我們這些環(huán)保志愿者卻還堅持著把街道衛(wèi)生清理干凈,。在活動結(jié)束后，我們更是都把今天拾撿的垃圾都進行了統(tǒng)一的分類回歸處理,，為這次的環(huán)保活動畫上了一個完滿的句號,。

這次活動優(yōu)點非常多，我們的收獲也非常多,。比如，我們很多同學在家都不做衛(wèi)生不做家務的,，但在這次環(huán)保活動中卻沒有表現(xiàn)出一絲一毫的不愿意和不配合,，反而在活動中積極應對路上出現(xiàn)的各種問題,。

這次活動也還有一個缺點，那就是我們的環(huán)保志愿者沒有專門的服裝作為活動標識,，這使我們在路上為行人指明垃圾桶方向的時候，讓行人有些摸不著頭腦,，讓我們整體看起來不像一個環(huán)?；顒拥募w,，更像是路上自發(fā)的講衛(wèi)生個人,。雖然自發(fā)的講衛(wèi)生個人也沒什么不好，只是我們活動的開展,，如果能夠有統(tǒng)一的著裝，會更有影響力,，可以帶動其他想要環(huán)保的人都能夠在以后報名加入我們這個環(huán)保志愿者的集體。希望下一次我們再舉辦這樣的活動時,，我們可以統(tǒng)一著裝，讓我們的環(huán)?；顒痈油昝馈?/p>

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇十三

為了使青年學生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,，突出“立足校園,，面向社會”的優(yōu)勢，踐行著構(gòu)建和諧校園,，投身生態(tài)保護的社會實踐,。以增強環(huán)保意識,，服務環(huán)保事業(yè),，開展環(huán)保公益活動,，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人,，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為口號參加了江大學生生態(tài)環(huán)保綠化活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、對白色污染說不,，掃除白色障礙。

江是xx人民的母親河,，保護母親河是全體公民的共同心愿，也是時代賦予青年義不容辭的職責,。隨著春季的到來，到江出游的人們不斷增加,，很多人對環(huán)境保護意識薄弱，使得江河畔和河面不同程度受到污染,，水面漂浮物隨處可見。在江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護母親河的實踐中來,，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物,，為母親河的亮麗作出貢獻。對白色污染說不,，掃除白色障礙，為“和諧型,、環(huán)保型、節(jié)約型,、綠色型”家園建設(shè)貢獻著自己的力量。這次活動,，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念,，進一步增強服務環(huán)保事業(yè)的信心和決心,。

二,、宣傳生態(tài)環(huán)境道德,，規(guī)范人與自然關(guān)系,。

當天出游的團體占一定比例,，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育,，讓他們從小養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念,，全力打造“保護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進一步形成關(guān)愛母親河,，保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化,，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染,、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念,，積極促進全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應有的貢獻,。

三、今后工作方向,。

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動,，為保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化,、水體清潔等工作，增強節(jié)水,、護水意識，樹立生態(tài)道德的觀念,，樹立環(huán)保消費的意識,。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識,，在旅游中愛護景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾,、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河,、親近大自然，倡導生態(tài)文明,、環(huán)保健康的旅游理念,，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍,。

在這次活動中,，同學們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環(huán)境意識的提高,，推進環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認可和一致好評，并取得了很好的成效,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇十四

我校十分重視環(huán)保志愿服務活動的開展，在校長室的直接領(lǐng)導下,，本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿者精神，本著“立足校園,、奉獻社會”的目的,，開展了一系列志愿服務活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、立足校內(nèi)，開展“環(huán)?！狈沾笮袆印?/p>

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題,、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際,，給予學校的衛(wèi)生,、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學校安全事故發(fā)生,，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校11名男教師分組進行早上,、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來,，安安全全地回,。

二、走進社區(qū)，走進家庭,，開展“義工”服務大行動。

一是以教育進家庭為主題,，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，出版《雅風》校報,，并辟有家庭教育專欄，進行家庭教育專題講座,，指導家長科學施愛，藝術(shù)施教,。二是組織學校與社區(qū)共建,，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文。

倡議書,。

”，呼吁市民“從小處做起,，從自我做起,，爭做文明市明”,。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦,。

三、面向社會,，開展“便民”服務大行動。

一是抓住植樹節(jié),、節(jié)水日,、環(huán)境保護日等契機，開展“綠色環(huán)?！被顒印Ｔ?月12日,，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”,。組織高年級學生走出校園,，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物,、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動,，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,，倡導全體市民全員參與保護母親河,，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念,，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識,。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁,；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛,、互助、進步”的服務精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

環(huán)保志愿者協(xié)會經(jīng)歷了又一學期的努力與成長,。本學期，協(xié)會的每位成員都基本能做到認真負責,，有一定計劃地組織好本社團的活動，準時參加定期,，不定期的社團例會。應該說這是環(huán)保志愿者協(xié)會得以生存,，順利發(fā)展的根本,。

本學期，環(huán)保志愿者協(xié)會主要舉辦了“例行科學發(fā)展觀環(huán)保進小學”活動,。在本次活動中，協(xié)會成員都表現(xiàn)出了極強的團結(jié)力,，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦,，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學都盡了自己的努力,。體現(xiàn)為：活動前期的準備設(shè)計，宣傳,，與市第三小學接觸交流；在活動過程中都能聽從安排,，維持好現(xiàn)場的秩序，面對小學生們的機靈古怪,，都能應變自如,。在小學生們遇到難題是也都能給予鼓勵,，這些都讓社團上下極為贊揚,。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團成員的積極參與，這些都讓社團全體成員十分感動,，給本社團留下了一段美好的回憶。

雖說本學期環(huán)保志愿者的活動也是圓滿結(jié)束,，但和原本希望的比起來還是有那么些許的失落。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：

我校的學生對新鮮的事物有相當?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情,。可仍有一部分的學生面對學校舉辦的一些活動,，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高,，這大大影響了活動的效果,。對于部分同學的冷漠,，我們也要深刻的反省下自身,，爭取做到下次辦活動的時候會受到更多同學的注意與積極參與。

本協(xié)會的主題是“環(huán)?！?，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個問題,，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠,，所以在以后的時間里，本協(xié)會的全體成員要更加努力的去宣傳,，提倡環(huán)保,。讓更多的同學能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。

面對一學期的好我們要繼續(xù)持續(xù)下去,，存在的問題我們要克服重重困難，努力地去把問題解決了,，讓環(huán)保志愿者協(xié)會的旗幟飄揚地更高更遠。

學校本著＂給我一個孩子,，還您一個人才＂的辦學理念,，積極推進素質(zhì)教育,，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學校的環(huán)保服務,。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路,，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校,、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡,，營造了＂綠色學校，你我共建＂的良好氛圍,。

一、全員參與,，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境。

1.領(lǐng)導重視,，制度健全，經(jīng)費保障,。

學校成立了以書記、校長任組長,，分管副校長為副組長，學校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導小組。定期召開會議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校,。

工作計劃。

20xx年撥?？钊f余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報、擴增綠地,、種植花木,、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境,，學校堅持環(huán)境育人,、學科滲透、社會實踐的育人的原則,，在學校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導高度評價和社會的廣泛贊譽,。

2.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng),。

學校重視學科環(huán)保知識滲透，在……等學科,，結(jié)合學科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學科計劃、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂,，走進每個學生的心中。通過學科學習,，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染,，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3.建立學校環(huán)保活動室和班級垃圾回收站,。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學校環(huán)保行為,，全員、全程做好服務,。

二,、以活動為載體,，注重環(huán)?；顒拥穆鋵崳粩鄡?yōu)化育人環(huán)境,。

手抄報,。

比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕＂白色污染,，環(huán)保從我做起＂；利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動,，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果,。

三,、積極組織環(huán)保志愿者參加社會實踐活動,，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想,。

學校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保志愿小組,，他們積極活動在家庭、學校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文,、環(huán)保。

黑板報,。

等形式參與環(huán)保活動,，普及率達98%以上；經(jīng)常組織進社區(qū),、進工廠，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等,；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,。