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市三好學生主要事跡材料家長版篇一

我是xx學校xx年級xx班的xxx,，現(xiàn)任xx學校大隊委,、xx年級xx班班長。從一年級至六年級我一直在興海小學學習,，六年來在老師,、同學們的幫助下，我在德,、智,、體,、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展,。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選,，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生,。

我在學校團結同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范,，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍,，從一年級到六年級一直擔任班干部,，語文、數(shù)學,、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”,；曾經連續(xù)三年獲得三好學生,、文明小學生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎,，還獲得過20xx年全國小學生英語競賽二等獎,。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書,、奧數(shù)和書法,。從20xx年—20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎,。我還很喜歡演講,，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真。

我尊敬老師,，見到老師主動問好,；孝敬父母，為父母做力所能及的事情,，父母每天上班都很忙,，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃抑鲃訋椭瑢W,，幫助那些學習上有困難的同學,；在學校，每次我遇到同學沒帶文具,，總是第一個幫忙,；下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘,，就主動上前打招呼,，然后打著傘送他回家；我發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣那樣的的困難,，我都能帶頭想方設法的解決,。

我喜歡讀書，書給了我另一種精神,。因為它還使我學到了許多東西,，開闊了我的視野，增長了我的知識,，豐富了我的課余時間,，同時還提高了我的寫作水平。從書中,，我懂得了許多做人的道理,。

我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力,，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它,。我經常帶領一些同學排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出,。我還定期的帶領班上的一些同學出板報,，宣傳科學知識、弘揚民族精神,。我不僅自己進步,，還幫助同學一起和我進步。我曾經幫助過我們班一位同學,，他的成績很差,，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習,，老師同意后,，我每天中午都和他一起練習英語單詞，終于在我的不懈努力下,，他的英語成績有了翻天覆地的變化,，由原來的四五十分變成了六七十分,，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗,，他的成績已經達到95分了,，當我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容,。

市三好學生主要事跡材料家長版篇二

xx,，女，12歲,，六年級xx班學生,。她以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質,，被評為全市“三好學生”，成為同學中的佼佼者,。一連串的榮譽背后凝聚著六年來付出的汗水和努力,，凝聚著老師們的諄諄教導與無微不至的關懷與鼓勵。

從入學開始,，天天快樂就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,。課前，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考,；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習,，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣。她的學習效率比較高,，平時下課回家就做作業(yè),，晚上還得拉一個小時間的琴，然后還看課外書,，看新聞聯(lián)播,，學習起來較輕松。各科的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,，是一名“常勝將軍”,；連續(xù)多年獲得三好學生、每周一星,、讀書標兵,、優(yōu)秀少先隊員,、現(xiàn)場作文一等獎等榮譽稱號.

除課本知識外，還特別喜歡看書,、奧數(shù),、寫字、小提琴,、古箏等,。從5歲起她就堅持每天訓練小提琴，有時完成作業(yè)后已非常困乏,，但仍然不敢懈怠,。“梅花香自苦寒來”,，她今年終于通過了音協(xié)認定的全國小提琴十級考試,，成績?yōu)閮?yōu)秀。盛世中華青少年藝術人才選拔湖南賽區(qū)榮獲兒童小提琴組銀獎,。在她自己的爭取下,，又在學習古箏。她總是說一天要是有“六十”個小時就好了,，那么還可以學舞蹈,、唱歌、電腦,、看書……真不知道她的精力怎么可以這樣充沛!

她還喜歡旅游,、攝影，幾年來,，在父母的陪伴下,，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海,、雄偉壯麗的武夷山,、風景秀麗的西湖都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,，胸懷更加開闊,，增長了在課本中無法學到的知識。

天天快樂是個特別有愛心的孩子,。坐車遇到老人她會主動讓座,；爺爺生病時，她會為他鋪好被子,；看到貧困的學生,，她會捐出學習物品；她更是環(huán)保的踐行者,，看到有同學亂扔垃圾,、隨地吐痰,、破壞花草、講臟話等行為,，她總是及時制止,；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊,；看到地上的紙屑,，她會順手撿起；翻倒的花盆,，她會隨手擺好,；班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎,。

好學生的標準是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標,。小學的幾年里,，她一步步地朝這個目標在前進、在努力,，全面認識自己,、提高自己，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中豐滿羽翼！

市三好學生主要事跡材料家長版篇三

我是鶴山一中的高一(3)班xx,。在鶴山一中的四年里,，我不斷努力，自己的綜合素質有了很大的提高,。老師們的教導和自己的努力,，使我各方面都有很大的進步,。

思想品德方面,，我遵紀守法，團結同學,，樂于助人,，能夠與同學打成一片，友善待人,。在一中里我清楚地認識到知識是硬件,，而個人的道德修養(yǎng)與素質是軟件,。一個人如果只有硬件而沒有軟件，他是沒有競爭力的,。因此,，我在學習知識的同時以誠立身，愛校愛家,，尊敬師長,，勤儉節(jié)約，獨立自主,，自強不息,。是非觀念明確，學會了以集體利益為重,。

學習方面,，我對自己的.定位很明確。盡管我現(xiàn)在的成績未算頂尖,，學習上仍有許多不足,，但是我還是選擇了一個能激勵我前進的目標：北京大學。為此,，我每天都在努力,，爭取進步，不恥下問,，虛心請教老師,，喜歡和同學討論問題，力求把每個知識點弄懂弄透,。我探索出一套適合自己的學習方法,，分秒必爭，學習專注,，每次考完試都會認真總結,，查漏補缺，不斷向前發(fā)展,。對待成功與失敗,，我都能保持冷靜，客觀分析,。所以我的成績在班上和級里名列前茅,，每年都獲得三好學生標兵。

生活方面,，我作為宿舍長,，認真完成宿舍的清潔工作，并督促其他舍員嚴守紀律,。在勞動中我積極參與,，完成相應任務,，在班上活動中積極出謀獻策，因而在班上我與老師,、同學的關系都不錯,。

文體活動方面，我擅長乒乓球,，曾代表學校在江門市與鶴山市的比賽中獲得不錯的成績,。除此以外，我還喜歡羽毛球和籃球,。在文體活動中,，我得到了放松，增強了體質,。勞逸結合,，提高了學習效率，同時也使我身心愉悅,。

今后我會更加努力,，揚長避短，爭取在各個方面有更大的提高,，使自己成為國家的棟梁,。

市三好學生主要事跡材料家長版篇四

我叫xx，生于20xx年xx月,，是xx學校x年級x班的一名學生,。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好,；在實踐中能夠勤于動手,，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新,；在班級工作中,，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰,。我時時刻刻注意自己的言行,，在德、智,、體,、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學們的好榜樣,。

在學習中,，我有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,，語文,、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。每當遇到在學習上有困難的同學,，我總會耐心地盡其所能，認真講解,。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前,，我從不驕傲,，我認為，這算不了什么,，山外有山,，天外有天，我必須不斷努力,，追求更高的目標,。

我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質,，祖國的美好未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步,，那就是我最快樂的事,。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經驗,，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學,，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難,、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點,。記得有一次,，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關于那位孩子的事跡后,，心情非常沉重,，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去,。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,，我一直堅信：“我為人人，人人為我,，美好社會一天比一天好,。”

我出生在一個書香之家,，父母都是中學教師,，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始,，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,，并堅持寫讀書筆記和日記,。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記,，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表,，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號,，我家也被學校評為“書香家庭”,，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的道德情操,。

我愛好廣泛，除了閱讀之外,，我還喜歡旅游,、攝影、剪紙,、二胡還有舞蹈,，幾年來，我在父母的`陪伴下,，游歷了祖國的大好河山,，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山,、歷史淵遠的晉祠,、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象,。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識,，也讓我的攝影技術大大提高,。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練,，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠,。我喜歡舞蹈,，在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕,、不怕》獲得了二等獎,。

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,，因此,，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在同學中,，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學都很信任我,。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，對老師交給的任務,，我總是做得有條不紊。身為英語科代表,，除了幫助老師收發(fā)作業(yè),，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手,。幾年來,，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定,，我會毫不猶豫地上前指正,。

有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻,，并跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小,、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的,。班主任老師給了我極大的鼓勵,，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀,，關心集體,，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等,。在今后的學習生活中,，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步,！

市三好學生主要事跡材料家長版篇五

xx,，男，現(xiàn)年7歲,，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學一年級學生,。他德、智,、體,、美、勞各方面全面發(fā)展,，品學兼優(yōu),，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀,?！拔乙斠幻脤W生”，這是他入學以來的向往,，他是這么說的,，在平常的學習、生活中也是這么做的,，并取得了可喜的成績,。

身為班長，他模范遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序,，自覺遵守學校各行規(guī)章制度；熱愛學校,，尊敬師長,，團結同學,，誠實守信，思想上進,，用心進取,。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣，為了周一早晨升國旗,，他比往常都起得早,，準備迎接新的一周開始；堅持上課不遲到,、不早退,、不曠課；堅持校內校外一個樣,，講禮貌,，講道理,，有禮貌,，不說臟話，不說謊話,。他還是老師的小幫手,，作為班長，干得還挺稱職,，能負責地完成學校和老師交給的任務,，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全,。同學們說：“宋龍成是我們的班長,，是榜樣，我們要向他學習”,?？磥戆嗌贤瑢W還真有些佩服他呢！

他勤奮刻苦,，上進心強,，具有良好的學習習慣，上課認真聽講,，不懂就問,。熱愛學習，每一天都能以昂揚的姿態(tài)應對學習,、生活,，每一天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包,，準備明天的學習用品,。寫字力求工整整潔,，一筆一畫，一絲不茍,，字型走樣了,，總要重寫，直到自己滿意為止,。從學前班到小學一年級,，每次檢測，成績都是優(yōu)等,。

他熱愛運動,，身體素質良好，進入小學以后,，踴躍參加學校各項體育活動,，如跑步、跳繩比賽,，為了參加比賽取得好成績,，每一天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得,。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中,，他榮獲同年級第一名。他衛(wèi)生習慣良好,，不僅僅講究個人衛(wèi)生,，而且用心負責地對待值日生工作。他愛好廣泛,，全面發(fā)展,，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細,，練得認真,，一個動作，一個筆畫,，力求到位,，力求完美，老師稱贊他是一個很有上進心的人,。他熱愛勞動,，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板,，不怕累,，不怕臟，覺得勞動光榮,。

點滴積累,，促成進步,。xx同學在學校、社會,、家庭的共同栽培下,，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生,。他是一個謙虛好學,，用心進取的孩子。我們相信,，他今后將會做得更好,。

市三好學生主要事跡材料家長版篇六

敬愛的各位領導、老師：

你們好!我是交通運輸091201班的王雷,。做為一名大學生,，無論是在學習，生活,，還是校處實習工作上都取得了較好的成績,，也受到了學校老師的好評與肯定。在此,，我申請“三好學生”稱號,，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心,。三好學生的標準是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。一直以來我都把這作為我的目標,，并一步一步的朝著目標前進,、努力，全面的認識自己,，提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志,。首先，在學習方面,，我的兩次期末考試都在學院名列前茅,。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中,，只有不斷的充實自己,，完善自己才能使自己融入這個社會,，適應這個社會。大學與中學不同,，注重的是教,，學習更多是學生的事，因此我培養(yǎng)自己去適應這種自學的學習方式,。大學的生活不是想象中的虛度光陰,，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松,，不斷鞏固自己新學到的知識,，做到溫故而知新，也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮,，在過去的一年中取得了驕人的成績,，獲得了一次三等獎學金，并順利的通過了英語四六級以及計算機二級考試,。年平均成績82.69分,。我還會在日后的學習過程中，提升自己,，完善自己,，向更高的目標而奮斗。

其次,，在思想政治方面,，我積極向上,，熱愛社會主義中國,，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導,，積極響應中國共產主義青年的號召,。在大一下學期我參加的黨校的培訓，這次的培訓我認真的學習馬克思列寧主意,，毛澤東思想,，鄧小平理論,，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以理論知識來武裝自己,，正確貫徹執(zhí)行黨的路線,，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家,，集體的關系,。時刻以黨員的標準要求自己，并以自己的實際行動來鼓舞大家,，帶動大家，爭取及早的加入中國共產黨這個大家庭,。

在工作中,，現(xiàn)任班級體委一職，很好的處理了好自己與同學的關系,。在學校組織的各項大型活動中,，都能夠合理的安排工作，與其他班級協(xié)調好,，為學院做出了很大的貢獻,。特別是在籃球賽,，秋季運動會等學校的重大賽事中,，我也更是表現(xiàn)出色,，都非常成功的完成了任務，并取得了優(yōu)異的成績,，參加了趣味項目比賽,，獲得了一定的成績，給學院帶來了巨大的榮譽,。體育課上積極配合老師,，為同學服務,，上好每一節(jié)體育課,。

在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人,，因此得到了同學的支持,，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，經常參與一些社會活動,，使得我社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,，注重團隊合作精神和集體觀念,。積極響應團委的號召，作為宿舍的室長,，和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生,，在宿舍努力發(fā)展寢室文化,。

面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫,，而是向往,。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡，甚至可以用心為病患療傷,，有追求是夢的翅膀,，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我?guī)淼陌参?，也會使我可以安然入睡的理由,。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛,，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩,，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活,，微笑每一天,。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣,，每天記日記,，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑,，讓自信養(yǎng)成習慣.

做事先做人,，人不立，事不成,。在我大學生活中,，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任,?！耙淹豢芍G，未來猶可追,，理想其未遠,，振翼而騰飛，”收拾好行囊,，邁開堅定的步伐,。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備,?！白詮姴幌ⅲ瑠^斗不止，”我將以更大努力不斷實現(xiàn)更高,，更遠的目標,，展示當代大學生的風采!

一年來，在老師的幫助下,，我學到了許多東西,，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧,。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的,，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請,。

此致

敬禮

申請人：王雷,。

市三好學生主要事跡材料家長版篇七

殷東，男,，今年十歲,，乾縣大楊中心完小四年級學生。從小受到了良好的家庭教育,。他小小年紀,，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的佼佼者。

在學習上,，他刻苦努力,，一絲不茍，愛鉆研,，能夠虛心請教,，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為“三好學生”,。他興趣廣泛,，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡閱讀,、繪畫、體育運動,、下棋,、唱歌等。他一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，他都讀得津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平,。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表,。他畫的畫形象逼真，栩栩如生,。班級的墻報也為此增色不少,，永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了,，有齊步走,、跑步、跳高,、跳遠,、跳繩、籃球等,。他還會下象棋,、跳棋、五子棋,。他的歌唱的也不錯,。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無瑕,、善良真誠的心靈,，他心地善良、追求純真,、無私無邪,。

在家里，對待親人,，關注親人的冷暖,，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜,、洗襪子等，讓親情其樂融融,。在外面,，他文明禮貌，與人為善,、助認為樂,、拾金不昧。在學校,，對于有困難的同學,，他總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心,。在這學期里,，他共三次獻愛心，第一次是為本學區(qū)身患重病的老師捐款,，當他得知這位老師生病后,，立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關心，一回家就跟媽媽要20元錢,，說是給老師治病,，媽媽說：“你還小，有心就很好,，給五元錢吧,！”他硬是不肯，要不來錢,，索性不去上學,。最后帶著10元錢交給了老師，為這,，他心里不痛快了好幾天呢,。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事，他又非得捐10元錢不可,。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中,，他表現(xiàn)得尤為突出,，每當他在電視中看到受災地區(qū)的場景,，他都會不由自主地流下傷心的淚水,，這時，他總會對自己說：“將來我長大了,，一定當個地震專家,，預測地震的發(fā)生，不讓今天的悲劇重演,?！痹谛袆由希e極奉獻,，班級捐款,，有他的份，家庭捐款,，也有他的份,，就連父母單位捐款，他也要參加,。媽媽玩笑著說：“這都是我的錢,，哪里有你的份？”他卻紅著臉堅定地說：“等我將來長大了,，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的,。”甚至后來他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。殷浩東可真有愛心?。?/p>

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生，做個好公民,?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德,，深得鄰居,、家長,、老師和同學的好評。進入小學校園不久,，通過學習,，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性。

市三好學生主要事跡材料家長版篇八

三好學生除了學習要優(yōu)秀,，在其他方面也要全面發(fā)展,，包括德智體美勞，要在周圍人心中樹立榜樣,，下面是小編為大家收集的新三好學生主要,。

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殷,男,今年十歲,乾縣大楊中心完小四年級學生。從小受到了良好的家庭教育,。他小小年紀,，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的佼佼者。

在學習上,，他刻苦努力,，一絲不茍，愛鉆研,，能夠虛心請教,，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為“三好學生”,。他興趣廣泛,，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡閱讀,、繪畫,、體育運動、下棋,、唱歌等,。他一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表,。他畫的畫形象逼真,，栩栩如生,。班級的墻報也為此增色不少,，永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了,，有齊步走,、跑步、跳高,、跳遠,、跳繩、籃球等,。他還會下象棋,、跳棋、五子棋,。他的歌唱的也不錯,。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。殷**同學有一顆潔白無瑕,、善良真誠的心靈,，他心地善良、追求純真,、無私無邪,。

在家里，對待親人,，關注親人的冷暖,，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜、洗襪子等,，讓親情其樂融融,。在外面,，他文明禮貌，與人為善,、助認為樂,、拾金不昧。在學校,，對于有困難的同學,，他總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心,。在這學期里,，他共三次獻愛心，第一次是為本學區(qū)身患重病的老師捐款,，當他得知這位老師生病后,，立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關心，一回家就跟媽媽要20元錢,，說是給老師治病,，媽媽說：“你還小，有心就很好,，給五元錢吧!”他硬是不肯,，要不來錢，索性不去上學,。最后帶著10元錢交給了老師,，為這，他心里不痛快了好幾天呢,。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事,，他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中,，他表現(xiàn)得尤為突出,，每當他在電視中看到受災地區(qū)的場景，他都會不由自主地流下傷心的淚水，這時,，他總會對自己說：“將來我長大了,，一定當個地震專家，預測地震的發(fā)生,，不讓今天的悲劇重演,。”在行動上,，他積極奉獻,，班級捐款，有他的份,，家庭捐款,，也有他的份，就連父母單位捐款,，他也要參加,。媽媽玩笑著說：“這都是我的錢，哪里有你的份?”他卻紅著臉堅定地說：“等我將來長大了,，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的?！鄙踔梁髞硭彩侨氯聥寢岊I養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。殷浩東可真有愛心啊!

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生,，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學的好評。進入小學校園不久,，通過學習,，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性,。

我的這些成績都不僅僅是我個人的，應該屬于所有給過我?guī)椭凸膭畹娜?。因此在生活中我也盡我所能幫助著需要幫助的人們,。。同時,，由于所學專業(yè)是英語教育,，我總是喜歡用我所學到的英語去交我身邊的小朋友張口去學，去培養(yǎng)他們學習英語的興趣,。同時我對環(huán)保的意識非常強烈,，是個熱心的環(huán)保主義者。我經常參加一些公益環(huán)?；顒?，并且從自身做起，參與保護生態(tài),，保護環(huán)境,。比如：我會在班上收集舊電池，然后送到回收點,，平時外出自帶碗筷,，拒絕使用一次性碗筷，節(jié)約用水用電等等,。事情雖小,，但是我在盡我的努力做著，我相信微小的水滴最終也能匯聚成汪洋大海,。只要人人都為環(huán)保獻出一份力,，我們的世界將會變得更加和諧美好。在以后的學習工作中,，我也將利用我的專業(yè)知識繼續(xù)為社會添磚加瓦,。

這次參評呂梁高專三好學生，既是對自己的一次肯定,，更是對自己的激勵,。生命只是一個過程，人活著就是為了拼搏,、挑戰(zhàn),、開拓、進取,。平平庸庸地活著,，也是活著，頑強進取地活著，仍是活著,。但平庸活著的人會死去,，而頑強活著的人將永生。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,，百尺竿頭,，更上層樓，未來的征程中我會更加努力,，讓我們用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章,，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌!

周**同學是官莊中心小學的一名三年級學生，自入學以來一直品學兼優(yōu),、多才多藝,、能力突出，每學期均被評為三好學生,，優(yōu)秀學生干部,。在學校、老師的關心,、教育和幫助下,，在父母支持和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,，能嚴格地要求自己,，激勵自己，一直以來都在不斷地進步,，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。

在學校,，她是一名好學生,，課堂上，她思維活躍,，有著良好的語言表達能力,，她的發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。她對源遠流長的中華文化十分熱愛,，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣,，較早便廣泛閱讀了文學類、傳記類,、科學類和其他多種題材的作品,，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新,，勇于實踐,，不斷進行寫作鍛煉，她的習作和。

日記,。

都被老師做為范文來示范,。學習成績也非常優(yōu)秀名列班級前茅。

她擔任了班級的中隊長,，同時還兼學習小組長,，圖書管理員，是老師的小助手,。對于學校大隊部布置的各項任務,，她總是積極認真地去完成。因為她自己喜歡閱讀,，所以,，班級圖書管理也由她來管理，圖書管理是一份很瑣碎的的工作,，她能每天做好同學的借閱登記工作,，做到有條不紊。為了激發(fā)同學們的閱讀興趣,，還想到各種辦法,，如:在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學,，就把他們的名字寫在書房里,，并獎他們一面紅旗;再如:考考你，你讀了那些書?我問你答,。在她的鼓勵下,。她班級里同學的閱讀興趣大大的增加了。

周**同學是個禮貌的孩子,，對周圍的鄰居,、老師、同學都很有打招呼,。她內心特別地尊重與敬愛老師,，是他們給予了她知識，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,，得到了老師和同學的好評,。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學,，她總是能及時地伸出援助之手,，盡自己所能地幫助他們,。看到班級中一些學習有困難的同學,，總是主動的去幫他們,，教給他們學習方法，在她的幫助下,，有一部分的學生在學習上有了很大的進步,。富有同情心，每次看到有困難的人時,，雖然只是一點綿薄之力,，她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。特別是在的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅關心著災區(qū)受難的人民,，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢,，捐獻給災區(qū),，表達了自己的一份愛心。

周**同學不僅學習成績優(yōu)秀,，各方面素質都很突出,。每天的課間操，在隊伍前面的就是她,，她動作舒展,、協(xié)調，不愧是班級的領操員,。她寫得一手端正秀氣的字,，每次出班級的。

黑板報,。

時,，她都積極畫報花、寫字,，努力為班級爭光。去年剛開設的英語課,，也成了她的愛好之一,，在家里常常用英語來與爸爸媽媽對話，要是碰到電視上有英語節(jié)目的時候,，她更是看得入迷,，同時還模仿電視的發(fā)音學習英語呢!她有著良好的朗讀和表演能力，去年的六一文藝節(jié)目中,，她表演了講故事,，獲得同學們的好評,。還參加了鄉(xiāng)舉行的“小學生詩歌童謠朗誦比賽”獲一等獎。她喜歡音樂,，樂感好,，堅持利用課余時間練習鋼琴。算得上是個全面發(fā)展的學生,。

在家里,，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力,。雖然是獨生女,，但是在家從不嬌氣，能做的事情都自己做,。她是個懂事的孩子,，能體味父母親的辛勞，不亂花錢,。因為沒有爺爺奶奶的照顧,，有時候，她的爸爸媽媽有事情不在家的時候,，她能自己一個人在家里照顧自己,，有著比較強的生活獨立自理能力。

市三好學生主要事跡材料家長版篇九

在班上,，他是一名班長,，語文科代表。他積極參加各項活動,，帶領好早讀,，組織好社區(qū)服務。在學校擔任升旗手,，公物管理員,，播音員，衛(wèi)生監(jiān)督員,。做為團干,，他認真組織好團組織的各項活動，讓團的知識深入同學們的心中,。在七年級他成為了初中首批入團的學生,，成為一名團干。更加嚴格要求自己,，加強協(xié)助老師加強班級管理,。在工作中有熱情、有團隊合作和_的精神,，有一定的組織,、領導,、協(xié)調、宣傳等工作能力,。正式因為如此,，他的工作能力得到了師生們的認可。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格擔任這個職務?！彼麩崆殚_朗,、熱愛集體、團結同學,、擁有愛心,。常常參加社區(qū)公益活動，比如春風助學活動和“走進養(yǎng)老院”等活動,，因為他堅信,，只有愛才能讓社會充滿陽光。

他學習態(tài)度良好,，有明確的學習目標,，學習成績始終名列年段前矛。但他從不驕傲,，虛心向老師請教,，經常熱心幫助同學，對同學的“疾苦對癥下_”,，和同學們共同進步,。一分耕耘，一分收獲,，他曾獲得數(shù)學希望杯邀請賽銅獎,，校英語閱讀競賽一等獎。

他還是一個活潑開朗,，愛好廣泛的學生,。課余，通過大量閱讀課外書籍,，不但拓展了視野,，也提高了寫作水平。他喜愛運動,，加強鍛煉，喜愛聽音樂陶冶自己,，因為他知道,，當代的中學生必須在德智體美勞等方面全面發(fā)展,。

他常說：“繁星點點，我不敢說我是最璀璨的那顆星,，但我一定是那顆最努力放出光_的星!believeme!我會盡最大的努力,，為校爭光!”

市三好學生主要事跡材料家長版篇十

xx熱愛學習，不僅僅能做到端正學習態(tài)度,，明確學習目標,，探索好的學習方法，自主學習,，勤奮學習,，歡樂學習，課前自覺預習,，課中專注聽講,，課后認真完成作業(yè)和系統(tǒng)復習，并且廣泛地汲取課外的知識精華,，領略文學的風采,，探索世界的奧秘，體味人生的百態(tài),。遇到不懂的問題,，她總堅持請教教師直到問清楚為止。每個星期天,，她都堅持到校復習,，在她的榜樣作用下，已構成了周日學習興趣小組,，好幾位同學在周日回到課室探討問題,，比超趕幫，異常在高三上學期,，在班級的“結對子”活動下,，她擔當了兩位待優(yōu)生的學習師傅，在她的幫忙下,，兩位同學都取得了長足的提高,，獲得學校的“學習提高獎”，學生家長和學校領導都贊賞不已,。此外,，對各科知識進行整理，同學們都喜歡借她整齊系統(tǒng)的筆記借鑒,，常主動與同學交流學習心得,，學習上的看家本領和盤托出，探索問題,，共同學習,，所以,，她的成績一向名列前茅，每年都榮獲學校的“三好學生”“學習標兵”的稱號,，所有的科目在考試中多次獲過單科年級第一,，進入海珠區(qū)的前十名，并且在政治學科上兩次獲得海珠區(qū)第一名和在最近的海珠區(qū)聯(lián)考中全區(qū)第三的好成績,，此外還榮獲了xx—xx學年度xx市“三好學生”稱號,。

同時，她進取參加各項學科競賽,，榮獲xx年xx第三屆中學地理奧林匹克競賽高中組個人二等獎,；xx年xx市中學生法律知識競賽二等獎；xx年xx市中學生法律知識競賽二等獎,；xx年xx市書香羊城高一英語讀后感比賽一等獎,；xx年xx中學生初中生物學聯(lián)賽三等獎，在學校舉辦的不一樣比賽中她均有獲獎,。

家境不是很好,，xx從小養(yǎng)成獨立自主的性格和極強的自理本事，父母都不需要為她的學習而操心,，在家里,，她孝敬父母，善待父母,，也能主動幫忙父母打理家務,。在空閑的時候，她還能做頓豐富的晚餐,，讓早出晚歸的父母享用,，共度簡約而完美的時光。同時,，她不浪費父母的血汗錢,，不與別人攀比。她更加懂得學習的意義,，生存的價值,。一向以來，為了不增加家里負擔,，她從來沒有上過一次補習班,，而是依靠自我的艱苦學習，發(fā)揮自我最大的潛能,，迎難而上,，翻字典，查資料，孜孜不倦當“書蟲”,。在高中階段每個學期她都能獲得學校的獎學金,，并且放假期間，她常做一些兼職和家教工作來減輕家庭的負擔,。。

xx主動擔任班長工作和一些學校的社團工作,，在工作中她主動細致,，富有團隊精神，樂于奉獻,，協(xié)調管理本事強,，讓同學們之間構成強大的向心力和凝聚力，大到藝術節(jié),、校運會,，小到每一次墻報設計她都進取配合教師的工作，他們班經常在各項評選比賽中獲得一等獎,。記得在高二的學校環(huán)?？萍脊?jié)上，她領頭得環(huán)保時裝秀,，轟動全場,，取得圓滿成功。在高三的校運會上,，因為她有號召力,、有組織的領導本事，同學們進取參與訓練,，高三（8）班成為全場矚目的班團體,，創(chuàng)新的出場式博得全場的掌聲，在各項班級評比中均獲一等獎,。在高二分班后的新團體,，有不少同學不適應新的環(huán)境，她總會挑起“準辦主任”的主角,，熱情地鼓勵并有效組織了一些班會和課外活動,，增進互信和理解，很快讓新的班團體穩(wěn)定下來并構成了良好的班風學風,，每星期都被評為“德育優(yōu)秀班級”,。實至名歸，她榮獲xx—xx學年度“xx市優(yōu)秀學生干部”稱號和xx學年度“xx市優(yōu)秀學生干部”稱號,。

此外,，xx進取參與社會實踐工作，熱心公益，在琶州會展中心參加了xx年春運志愿者服務活動,、2010亞運群眾演員演出和每個學期學校團委組織的社區(qū)實踐活動,，在實踐中她待人友善熱情，全力以赴,，受到領導的肯定和表揚,。

市三好學生主要事跡材料家長版篇十一

增強公民意識，提高道德修養(yǎng),，是每一名學生必須做到的,，下面是小編為大家收集的市三好學生主要。

供大家參考歡迎大家借鑒,。

x同學是x市x鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員,，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，熱忱的笑臉,，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象,，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述,。

x同學熱愛祖國，勤奮學習,，立志成才,，把理想付之于實際行動。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。她從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉,，身體素質好,。學習上，她求知欲強,，課堂上,，她敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志”,，可見,，決定自己命運的不是天生的才智,，而是后天的不懈、勤奮,。能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。

功夫不負有心人,，她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級,、市級“三好學生”的稱號,。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量,，班級的中流砥柱,，面對成績x同學從不驕傲，她說：這算不了什么,，俗話說“山外有山,，樓外有樓”，我還必須不斷努力,，追求更高的標準,。

x同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在家里,，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己,，總是搶著做家務;在同學中,，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生,，她總帶頭搶臟活,、累活干,，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,，幾年來,，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，同學的好朋友,。工作上她一絲不茍，公正無私,，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆,，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解,，她流著淚默默承受,，可是她依然不改認真、公正,、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

x同學自己學習成績優(yōu)秀,，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說,，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解，有些問題,，她已經講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的。對這,，她并不灰心,，她反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止,。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。

作為一名少先隊員，x同學能夠珍惜這份榮耀,，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感,，努力自強自立,，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好,。參加了繪畫,、舞蹈、英語班的學習,，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項,。

“小荷才露尖尖角”，我們相信,，x同學憑著自己對知識的追求,，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去,，穿過茫然簾,，越過蕭瑟江，翻過荊棘山,，決不會帶著遺憾走出校園,，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

賴**同學一直都很優(yōu)秀，范文之事跡材料:市三好學生主要事跡,。她全面發(fā)展，嚴格地以高標準要求自己,，激勵自己向高素質人才靠攏,，不懈奮斗。現(xiàn)將她的先進事跡概述如下：

別看她年紀小卻胸懷大志,，從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神,，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛,，身體素質好,。在成績面前，她從不驕傲,，她說,，這算不了什么,。俗話說：山外有山，人外有人,，我還須不斷努力,，追求更高的標準。

賴**同學從小就立志讀好書,，做好人,，回報社會，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,，深受老師和同學的好評。

對待師長,，賴**同學發(fā)自內心地尊重與敬愛,，是他們給予了她知識，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有賴取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。

對待同學,，她從來都是盡力幫助，以善待人,，幫助同學解答難題,，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗，事跡材料《市三好學生主要事跡》,。她以一顆真誠的心,，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護,。只要是班級投票選舉,，賴**同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,，以她為榜樣,。

她學習認真，成績優(yōu)良,。但她并沒因此而滿足,，她常說，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。于是,，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,，為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解,，有些問題,，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的,。對這,，某并不灰心，她反復推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。

幾年來,，班上幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

樂于助人是她的一大特點,。平時,，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決;下雨天,，她見同路的同學沒帶傘,，就主動上前招呼，撐傘送他們回家,。她就是這么熱情,，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友,。

賴**同學一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,，力求快而好,，她所在班級紀律、衛(wèi)生,、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力,，奉獻社會,。

賴**同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀,，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力,，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。她從不比吃比穿，不虛榮,，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來,。

總之，賴**同學洋溢著青春朝氣,，開朗自信,，樂于助人，成績優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。

我叫趙純祎，今年12歲,，是新?lián)釁^(qū)民主小學五年三班的學生,，范文之事跡材料:市三好學生事跡材料。今天我很幸運地被班主任老師推薦,，參加撫順市優(yōu)秀少先隊員的評選,，既感到十分激動，又感到無比自豪,。

我是一個活潑開朗的女孩,，平時積極參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用,，受到了老師的好評,，在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長,，我處處嚴格要求自己,，勤奮學習，不恥下問,，學習成績名列前茅,，上學期期末考試數(shù)學成績全班第一，語文,、數(shù)學,、英語三科成績全班第二。我熱愛班集體，處處為班集體著想,，為老師分擔工作,，我班的班會、中隊會,、聯(lián)歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的,。雖然占用了我很多時間，但我始終認為,，能為同學們服務是一種榮譽,。雖然我的努力得到了同學們的贊揚，但我從來不驕傲,，而是把愛心傳遞給每一個同學,，我特別關心班級的弱勢同學，比如兒童節(jié),、元旦,，我能為他們送去一份小禮物，表達我對他們的祝福,，鼓勵他們增強自信,，不斷進取，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家,，這里充滿了溫馨與幸福,。

作文。

英語等,，而且取得了可喜的成績,。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出,。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力,。我知道，我的演出必須成功,，否則就會給學校摸黑,，給撫順市丟臉。緊張的排練,，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了,，但我并沒有灰心,，而是用腦子一遍又一遍的反復默記。經過我的努力,，演出獲得了極大的成功,。由于我的出色表現(xiàn)，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!

在學校,，我是一名好學生,，在家里,，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝,，但我從不嬌生慣養(yǎng),，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如,，幫奶奶擇菜,，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋,。當爺爺奶奶累了的時候,，為他們捶捶背，父母生病時,，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血,，沒有他們的付出就沒有我今天的成功，所以我始終懷著一顆感恩的心,，用行動來回報他們給予我的愛,，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子，他們多年的心血并沒有白費,。

在社會上,，我爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時,，我能主動為老人讓座;在公共場所,，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動，比如清理白色污染,，到消防部隊慰問演出等,。我覺得，增強公民意識,，提高道德修養(yǎng),，是我們小學生必須做到的。

我是個好孩子,，我是個好學生,，更是一名優(yōu)秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生,，但我取得了令人可喜的成績,。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現(xiàn)在我的英語已經學到八年級了;古箏已經達到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級,、聲樂九級,，這三項都是全國考級的最高級，這些成績在小學生中可謂佼佼者了，但我決不會驕傲,，我會繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績，為民主小學爭光,。

是一名初三的學生,，她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生.

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機會總是留給有準備的人,，最終她當選了市級三好學生,。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用,，她得到了老師和同學的一致好評,，這與她平常的好習慣是分不開的。

在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀,，健康向上,，積極進取，思想端正,，吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養(yǎng),。養(yǎng)成良好的生活作風,。助人為樂，遵守學校的個項,。

規(guī)章制度,。

具有良好的思想道德品質有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價值,。她做到了嚴于律己寬以待人,。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。

在學習方面,，從初一到初三,，每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅,。每次她都能做好預習工作,，并寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課,，有目的的聽課,。他平時上課也十分認真，認真的聽每一節(jié)課,，留心每一個細節(jié),，認真做好上課筆記，從而將知識條理化,，并且可以作為復習的依據,。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走,，向老師提出自己的觀點和問題,，從不留下漏洞。在課后,，她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務,，并且在完成作業(yè)后做好復習工作，將自己的知識鞏固,，為更大的提高自己做好基礎工作,。當然她也不是一心只讀死書，在完成學業(yè)后,，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展,，積極參加體育運動，增強自己的體質,，使自己擁有健康的身體,，快樂的學習和成長。

在生活上;能遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長,，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情,，回家及時完成家庭作業(yè),，不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心,、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外,，她的興趣十分廣泛,。喜歡讀書，書給了她另一種精神,。用她自己的話說就是：“看書使我學到了許多東西,，不僅開闊了我的視野，而且也增長了我的知識,，豐富了我的課余時間,，同時還提高了我的寫作水平?！睆臅?，她懂得了許多做人的道理,。

相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

市三好學生主要事跡材料家長版篇十二

在日常生活,，要盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心,，接下來是小編為大家精心收集的校三好學生主要,。

供大家參考借鑒。

女*中學**班學生共青團團員品行端正積極上進成績優(yōu)秀勤奮刻苦身體素質良好各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

思想上,，該生高度自覺，作為一名共青團員,，時刻以團的標準要求自己,，遵紀守法，尊敬師長,，團結同學,，誠實守信，該生性格陽光開朗,，外向隨和,，樂于助人，人緣良好,，是一個品學兼優(yōu)的好學生,。

學習上，該生學習態(tài)度端正,，具有強烈的求知欲望,，課堂上注意力集中，積極主動,，課后認真完成作業(yè),，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法,，形成了良好的學習習慣,，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅,。同時,，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了**班學風的不斷進步,。

體育健康上,，該生曾經身體素質不夠良好，但該生很快意識到自身的不足,，開始積極參加體育鍛煉,，認真上好每一節(jié)體育課,，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動,，增強自身身體素質,。一段時間后，該生身體素質得到了很大提高,，現(xiàn)已達到《學生體質健康標準》優(yōu)秀水平。曾經參加校運會100米欄項目并獲得好成績,。

*同學在其他方面表現(xiàn)也十分突出,。該生。

作文,。

水平較高,，多次參加學校、區(qū),、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強,，在校學生會擔任一職，盡職盡責,，為學生會,、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任,，工作認真負責,，有責任心，受到老師,、同學的一致認同和肯定;熱衷于義務勞動工作,，積極報名參加學校義工活動，工作認真,，樂于奉獻,。

我叫張，我是廊坊市第十小學六年級三班的一名學生,。我品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、多才多藝,。

曾多次獲得期末考試班級第一，2019年被評為“文明禮貌好少年”的榮譽稱號,。參加“cctv10”主辦的“希望之星英語風采大賽”河北省賽區(qū)的比賽并獲得三等獎,。5·12汶川大地震，我從電視上看到了那邊的情況,，雖然不能親自到現(xiàn)場參加抗震救災活動,，但是我積極行動,，寫。

倡議書,。

號召同學們積極捐款捐物,。經常協(xié)助老師做一些工作在自習課的時候老師不在我會主動來管理班級的紀律或者領讀課文讓大家的時間不被浪費。

當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們,，利用課余時間給他們輔導作業(yè),、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍,，并盡自己所能帶動一些后進的同學,。

在日常生活，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心,。

無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園,，美化城市做些貢獻。

女*中學**班學生共青團團員品行端正積極上進成績優(yōu)秀勤奮刻苦身體素質良好各方面表現(xiàn)優(yōu)秀范文之事跡材料:校三好學生事跡,。

思想上,，該生高度自覺，作為一名共青團員,，時刻以團的標準要求自己,，遵紀守法，尊敬師長,，團結同學,，誠實守信，該生性格陽光開朗,，外向隨和,，樂于助人，人緣良好,，是一個品學兼優(yōu)的好學生,。

學習上，該生學習態(tài)度端正,，具有強烈的求知欲望,，課堂上注意力集中，積極主動,，課后認真完成作業(yè),，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法,，形成了良好的學習習慣,，也獲得了喜人的成績,，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時,，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用,，帶動了**班學風的不斷進步。

體育健康上,，該生曾經身體素質不夠良好,，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉,，認真上好每一節(jié)體育課,，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動,，增強自身身體素質。一段時間后,，該生身體素質得到了很大提高,，現(xiàn)已達到《學生體質健康標準》優(yōu)秀水平。曾經參加校運會100米欄項目并獲得好成績,。

*同學在其他方面表現(xiàn)也十分突出,。該生作文水平較高，多次參加學校,、區(qū),、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強，在校學生會擔任一職,，盡職盡責,，為學生會、校團委做出突出貢獻,，同時在本班擔任,，工作認真負責，有責任心,，受到老師,、同學的一致認同和肯定;熱衷于義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動,，工作認真,，樂于奉獻，事跡材料《校三好學生事跡》,。

我是服裝設計二(2)班的李穎,，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興,，也非常感謝同學,、老師對我的信任和鼓勵,。

時間轉眼即逝，進入逸夫職校學習已經一年了,。在這一年中,，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的,。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念,，認真上課、努力學習,，充分利用課余時間,，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點,、難點,，從而積少成多、靈活運用,。

我的專業(yè)是服裝設計,，這對于我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中,，打好扎實的基本功,，除了在校內的認真練習外，我還參加了校外素描課的補習,。因為我知道自己的起步較晚,，而我的目標是三年后得以考進理想的大學，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的,。所以只有多學,、勤學、善學,，從用眼,、用手去畫，逐漸到用腦,、用心去體會,。

在工作方面，作為語文課代表的我,，除了認真負責地完成老師布置的任務,，主動承擔起督促同學們背誦默寫等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早,、午自修時間,。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課,，帶領同學復習重點,、分析語段，使同學能夠加深記憶,、溫故知新,。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作,，在同學有數(shù)學習題不懂時,，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力,。

另外,，身兼紀律委員的我，能夠協(xié)助老師保證良好的課堂紀律,，不僅做到嚴格要求同學,，并且能以身作責、不假公濟私,、公正嚴明,。為創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、班級風貌出謀劃策,。

通過在逸夫一年來的學習,，我先后在校獲得“征文”一等獎,，數(shù)學競賽第三,，班級優(yōu)秀干部等成績。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力,，對自己高標準,、嚴要求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),、工作能力,，積極鍛煉身體，不負于“校三好”這個榮譽稱號,。

市三好學生主要事跡材料家長版篇十三

賴曉莉同學一直都很優(yōu)秀,，范文之事跡材料:市三好學生主要事跡。她全面發(fā)展,，嚴格地以高標準要求自己,，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗?，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：

一,、學習勤奮，成績優(yōu)異。

別看她年紀小卻胸懷大志,，從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神,，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛,，身體素質好,。在成績面前，她從不驕傲,，她說,，這算不了什么。俗話說：山外有山,，人外有人,，我還須不斷努力，追求更高的標準,。

二,、熱情樂觀、尊敬師長,。

賴曉莉同學從小就立志讀好書,，做好人，回報社會,，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評,。

對待師長,，賴曉莉同學發(fā)自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識,，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴曉莉取得的眾多成績,，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。

對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人,，幫助同學解答難題,，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗，事跡材料《市三好學生主要事跡》,。她以一顆真誠的心,，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護,。只要是班級投票選舉,，賴曉莉同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,，以她為榜樣,。

三、善待差生,，樂于助人,。

她學習認真，成績優(yōu)良,。但她并沒因此而滿足,，她常說，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。于是,，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解,，有些問題,，她已經講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的。對這,，某并不灰心,，她反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止,。

幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。

樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了,，她總是第一個幫助解決;下雨天,，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼,，撐傘送他們回家,。她就是這么熱情，這么有愛心,，她是少先隊員的貼心朋友,。

四、積極認真,，工作出色,。

賴曉莉同學一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,，力求快而好,，她所在班級紀律、衛(wèi)生,、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力,，奉獻社會,。

賴曉莉同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀,，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力,，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。她從不比吃比穿,，不虛榮,，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之,，賴曉莉同學洋溢著青春朝氣,，開朗自信，樂于助人,，成績優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。

市三好學生主要事跡材料家長版篇十四

是一個活潑開朗的女孩，今年13歲,，是礦區(qū)恒安一中初一年級的學生,。她從小學戴上紅領巾開始，這棵幼苗就在這塊肥沃的土地上茁壯成長,，成長為一名優(yōu)秀的學生,，通過自己的努力贏得了同學們的信任、老師的贊揚,。在學校和老師的關懷幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下，一直都很優(yōu)秀,。她全面發(fā)展,，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏,，不懈奮斗,。

一、學習勤奮,，成績優(yōu)異在當今這個競爭激烈,、科技發(fā)展迅猛的時代，她清楚地知道,，只有把自己打造成一個高知識,、高能力的人，才能夠更加適應這個社會,，更能回報社會,。因而她專心學習，勤學善思,，不懂就問,，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題,，并從中獲益非淺,。堅持用知識充實自己,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,，久而久之,，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。經過辛勤地努力,，她的成績始終名列前茅,，本學期期中質量檢測摘取了年級桂冠，在二十四個班一千三百多名學生中名列第一,。受到各科任老師的一致好評,。同時她還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏,，通過自己的努力,，于今年青年節(jié)前夕光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢,。從此她決心以一個共青團員的標準來要求自己,，身先士卒，以身作側,，更加勤奮地拼搏,，奪取更大的勝利。

二,、熱情樂觀,、尊敬師長她從小就立志讀好書，做好人,，回報社會,，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,，深受老師和同學的好評,。對待師長，她發(fā)自內心地尊重與敬愛,，是她們給予了她知識,，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有她取得的眾多成績,，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學,，她從來都是盡力幫助,，以善待人，幫助同學解答難題,，關心班級貧困學生并與她們分享學習經驗,。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可,，無論何時都深受同學的擁護,。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,，以她為榜樣。

三,、積極認真,，工作出色她從小學開始就積極參與班級事務，同學們說她是一個“愛瞎操心的人”,。她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,，力求快而好，她所在班級紀律,、衛(wèi)生,、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動,，鍛煉能力,，奉獻社會。學校工作方面,，她積極參與各項活動,，為校文明班級評選活動獻計獻策，提出了“做文明學生,、創(chuàng)文明班級”和“德才兼?zhèn)?、與時俱進”的口號并被采用。

四,、敬愛父母,，家庭和睦她與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀,，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的熱愛自然,，熱愛運動使她們經常外出郊游，溝通思想,，同時也增進了感情,。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。她也許物質生活不如一些同齡人,，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿,，不虛榮,，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來,。

總之,，郭翔宇同學就是這樣一個尊師守紀,、積極進取、刻苦勤奮,、不驕不躁,、關心集體、愛護公物,、班主任的好助手,、同學的好榜樣。洋溢著青春朝氣,，開朗自信,，樂于助人，成績優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。