圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇一

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年,，從走出學校校門，踏上工作崗位,，從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的`飛躍,。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,，但火候還是不夠的,，岌待前輩們的指導,，幸虧園領導及老師們在工作上給予了極大的幫助，使我很快成長起來,。

回顧這一年的工作有苦也有甜,，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過,，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍!本學期的工作總結(jié)如下：

我畢業(yè)于淄博師范高等?？茖W校，共六年的師范生活煉就了我扎實的基本功,。畢業(yè)時,，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生,。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,，做到團結(jié)同事，關愛孩子,。在同事眼中我是好姐妹,，在孩子們的心中我是好老師。 能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德,，虛心接受老師們的指導,。平時嚴已律己，“愛字融于于心,，責任重于身”,。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位，把愛心和關懷留給每一個孩子,。既然家長把他們的希望交托于我的手中,，我就會盡我所能，傾我所授,。

愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好,、家庭狀況。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，從幼兒的實際出發(fā),，針對幼兒不同的特點因材施教,，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流、探索，研究新方法,，新方案,，生活中，我和孩子們打成一片,，是孩子們的好朋友,。

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”,，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生。

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此,。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。我愛我的孩子們,，但不會放縱，該愛的時候愛,，該嚴的時候嚴,，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切,，認真填寫各類調(diào)查表,，按時發(fā)放《親子手冊》，也正因為本著真誠對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋,，我們尊重了他們,，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了,。

無論是同事還是孩子,，因為用心去關心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,，使我能很快熟悉環(huán)境和情況,，給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺,，還有好多事情做的還不夠,，例如理論經(jīng)驗、育兒經(jīng)驗,、課堂教學等各方面,，園里的好多老師都是我學習的榜樣，以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學習,。

在下一階段,，我會更加努力提升自己，多學多問,，這對于我的帶班能力或是知識面的擴充都有幫助,。我相信，因為我對自己充滿信心,，我努力,，因為學校給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件，所以我堅信,，我一定能做的更優(yōu)秀!

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇二

一學期很快地過去了,，在各位老師和家長的支持下，我班幼兒各方面都取得了一定的成績,。為了將我的工作做得更好,，特總結(jié)如下：

1．本學期在園領導組織下，學習了有關抗震救災的一些相關知識,。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心里,，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班,，不計報酬,，真正體現(xiàn)主人翁精神。

2．積極參加政治業(yè)務學習,，做到認真做好筆記,，會后不斷反思,，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信,、不傳一些道聽途說,。

3．加強自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報刊雜志,，努力提高自己的業(yè)務能力,，用新的知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應新形式的要求,。

4．做到了團結(jié)同事,，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度,，保質(zhì)保量的完成了本職工作,。

5．工作中做到了服從領導安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關系,，共同配合,，促進了幼兒全面發(fā)展。

1．保教工作

細致耐心的做好個別幼兒工作,。按照一日活動常規(guī)的要求,，進行教學活動，著重教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，促進了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小,，提醒家長及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,，使自己的交往能力得到了提高,。

2．環(huán)境創(chuàng)設：

根據(jù)本班幼兒的年齡特點進行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設。

3．認真開展主題活動,。

結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了各類主題活動,，親子活動,，家園欄，家長會等多種形式,，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn),，讓家長真正了解幼兒園,，了解教師的工作，了解孩子的在園生活,，更好地促進孩子的發(fā)展,。

4．家長工作

孩子年齡小，家長工作是非常重要的,。因此,，從一開學，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗,，通過家園聯(lián)系欄,，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式,，讓家長了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長的想法，使教師和家長增進了理解和友誼,。

5．安全工作

在一日保教活動中,，我和王老師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足，今后我還要認真學習幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中,?？炭嚆@研新教材。加強各方面的技能學習,，不斷提高自己的水平,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇三

不知不覺，這次的保育員實習工作進入了尾聲,。

只覺得我才剛剛適應了這里的生活工作,，便馬上就要離開這里了。兩周不到的時間,，仿佛把我?guī)Щ睾瓦@群可愛的小精靈一樣的孩童時期,。

大(二)班，我一定一輩子都不會忘記了,?？蓯鄣牟褚恢Z，聰明的孫寧蕊,，靈氣的鄭煜子,，調(diào)皮的`宋明軒,，帥氣的梁彥博，以及傻大個胡一飛……雖然我無法全部記住所有孩子的名字,。但他們每一個人的笑臉都一一烙印在我的心中,。

在這里每天我都會做以前在家里很少做的事。洗杯子,，洗毛巾,，抹桌子、椅子,，整理床鋪,，分飯菜，掃地,，拖地……每天我都會很累,。然而，一想到在我們沒來實習之前,，這些所有的工作都是由保育老師王老師一個人完成的,，我每天做的這一點點也就不算什么了?？墒?，這不僅僅光完成就好，還要仔細注意每一個微小的細節(jié),，要處處小心,，時時為幼兒的健康安全著想。保育幼兒需要一顆細心且有耐心的心,，且需要無限多的愛,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇四

一、指導思想：

以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針,，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點,，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實地抓好園教育教學工作;以課題研究為載體,，立足本園特點，挖掘資源優(yōu)勢,，早日形成幼兒園的辦園特色;提高組織活動和教科研能力,。

二、工作重點：

1,、每位教師應樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制。

2,、加強教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作。在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。

3、在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，不斷提高專業(yè)水平。

4,、組織開展各項競賽評比活動,，積極爭取參加市級各類競賽。

三,、主要工作及措施：

(一)加強師德建設,，全面提高教師素質(zhì)。

1,、利用單周一的政治學習和雙周一的業(yè)務學習,，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修,，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

3,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關要求,，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練,，并相應舉行一些教學基本功競賽,，提高相應的能力,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流,。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力,。

(二)以新《綱要》精神為指導,，通過“多元智能課程”的實施，轉(zhuǎn)變教研的方式與方法,。

1,、在指導策略上，要因勢利導,。

為了使全園老師能更好的適應幼兒園的教育教學工作,，在原有水平有一定的提高。我園采取自主結(jié)對子工作方式,，各班兩位老師進行自主結(jié)對,，在實踐工作中相互幫助，相互指導,。到學期末進行結(jié)對子教學展示活動,，并建立相關的資料，盡可能使新教師盡快成長起來,，老教師也能跟上新課改的步伐,。

2、以區(qū)域活動評比為重點,，加強幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的合理性和實效性,。

學期初，根據(jù)《綱要》要求,，為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結(jié)合,，我園確定了在實施每個主題活動時，環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容應與主題教育結(jié)合,、定期更換,、隨機檢查，為了更好的發(fā)揮活動區(qū)教育的作用，探索活動區(qū)教育資源的開發(fā)和利用,，促進活動區(qū)與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,。

(三)深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系,。

1,、規(guī)范保教工作常規(guī)。

2,、我園對保教工作常規(guī)將進行定期督促、分析,、增強保教工作的有序性,，提高教研活動的有效性。

(1)合理選擇課程,，注重課程的生成,。

本學期，我們修改我園教育教學計劃,，并探索適合我園的課程體系,。在課程的實施和組織中仍以多元智能課程為主，預成活動的組織時間為十六周,，其余兩周時間讓老師自己去支配,，把生成活動的空間留給老師，本學期在每個年齡組內(nèi)生成一個主題活動,，組織活動的時間為兩周,。

(2)開展教學活動的研究。

整合課程在我園已試行了一個學期,，在全體教師的努力下,，能摸索出一條路子，但在一些教學中還是存在著一些問題,，為了使教師們做到取長補短,，我園開展集體備課、相互聽課,、專題討論,，使教師們在這些活動中，教學水平得到不斷地提高,。本學期將有計劃地進行教學觀摩研討,、評比活動，如隨堂聽課,、互幫互助活動;優(yōu)質(zhì)課,、案例評析活動評比;教育隨筆評比等，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇五

時間過得真快呀,！不知不覺一學期過去了,。下面我就從以下幾方面對我一學期的工作進行一下總結(jié)：

忠誠于黨的教育事業(yè)，提高自身的素質(zhì)和教學本領,，積極參加園內(nèi)開展的各項大小活動,，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。

加強有關業(yè)務學習,，提高自己崗位的安全意識和應對能力。加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然,。當班時間,，做到教師身不離孩子，一切從保護幼兒生命的高度出發(fā),，確保孩子在園期間能夠安全,、健康的成長。

根據(jù)每周教研組制定的主題課程,，提前認真的備好課,，制作好課堂上需要的各種玩教具，課堂活動努力到“靜與動”的結(jié)合,，充分調(diào)動孩子的積極性,，吸引孩子的注意力，使孩子全身心的投入到學習活動中,，讓孩子們在輕松,，愉快的氛圍中獲取各種知識。

堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇。努力做好班上的交接班工作,；家長工作,；衛(wèi)生工作；保教工作等,。

工作之余,，我還不斷的加強個人文化知識的學習、努力接受各種新的教育理念、時常關注幼教動態(tài),、不斷提高自己的教育教學水平和寫作水平,，將自己教學過程中的點點滴滴認真記錄，寫成隨筆,。

總之,，今年的工作雖然有些艱辛、忙碌,，但是通過我們老師們的共同努力,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，班級各方面的工作也取得很多可喜的成績,，但是,，班上的常規(guī)有些稍差，以后還要加強幼兒常規(guī)方面的培養(yǎng),。在今后的工作中，我將用新的思維理念,、新的工作方法來教育幼兒,，爭取讓他們在各方面都有新的提高，為升入小學打好堅實的基礎,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇六

從此次活動中能夠發(fā)現(xiàn)：情感交流有利于進一步豐富孩子們的生活經(jīng)驗,，音樂又能給人歡樂和一種美的享受。讓孩子們在優(yōu)美,、富有節(jié)奏的《歌聲與微笑》的音樂聲中互送微笑,，體現(xiàn)了“情感與音樂”的交融，使活動在簡單,、愉快,、溫馨、和諧的氛圍中進行,，給人一種意猶未盡的`感覺,，讓孩子們從內(nèi)心深處感受到了微笑的完美和所蘊涵的力量。

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇七

十月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,，本月各項工作都正常開展,，以下是本月工作總結(jié)：

教育教學方面，每周班上老師都會認真?zhèn)浜谜n,，上課前準備好上課用的教材教具,，每一三五給幼兒帶英語書,，二四帶語言和拼音書回家復習,，并要求家長簽字,，起到監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復習,，輔導個別不是很會的小朋友，表揚回家看碟讀書的小朋友,。鼓勵幼兒上課用心舉手發(fā)言,，參加課堂游戲。

保育方面,，每一天晨檢,，保證幼兒有足夠的喝水量，個別有感冒癥狀的也有稍微隔離,。戶外活動前幫幼兒墊毛巾,，活動后及時擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時及時在班上做好消毒,，按時開消毒燈,，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不能夠到處亂摸,，幼兒之間也會互相監(jiān)督誰沒有洗手,。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。

安全方面,，此刻班上的安全工作抓的很緊,，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求,，教幼兒把水甩在池子里,，持續(xù)地面干。戶外活動前給幼兒提要求,，上下樓梯不能夠推,，不能夠擠，也不能夠從高處跳下,，在樓下不能夠跑太快或太遠,。

家長工作，班上的家長各方面工作還是很配合的,，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,，部分家長在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時了解,，并與家長溝通,，如何改掉幼兒在家不好的習慣。每一天也會發(fā)園訊通告訴家長幼兒回家的作業(yè),，并把表現(xiàn)好的小朋友提出表揚,，給家長提要求輔導幼兒在家的作業(yè)。期望與家長配合好,，看到孩子健康快樂的成長,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責！

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇八

作有了很大提高,。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,，現(xiàn)將本學期工作作一簡單的總結(jié)：

在我園領導的重視下，開學初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去,，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、舒適,、衛(wèi)生的生活、學習,、游戲的環(huán)境,，針對期初的衛(wèi)生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重,，以"保"為籠頭開展了一系列的工作,，在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的.體育活動,，各班根據(jù)幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育,、游戲活動。

1,、本學期堅持嚴把晨檢關,。

我園嚴格按"一摸,、二看,、三問、四查"來進行;并杜絕危險品的帶入,，及時向家長了解幼兒在家的健康情景,，同時作為保健教師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療,，把好了安全的第一關卡。

2,、對患病兒我們將隨時進行觀察,，做好記錄，按時喂藥;,。

及時了解班級幼兒的健康狀況,、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合,，并做到有記錄,、有分析、有措施,。

3,、本學期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治,、防疫工作,，并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康,、歡樂地成長,。

消毒應當是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是十分必要的,。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務學習時間學習了《重慶市托兒所,，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和教師們深刻地認識到：加強衛(wèi)生保健管理,，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務,。所以我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾,、茶杯,、玩具、被褥,、圖書,、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制,，堅持幼兒餐具每日進行消毒,，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每一天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈,，并定期進行空氣消毒,，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等,。

我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作,，做到：餐具餐餐消毒,，玩具積木、各種物品定期消毒,，職責到人,，職責到班,，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預防和控制了傳染病的發(fā)生,，使我園幼兒健康活潑地成長,。另外，在衛(wèi)生消毒方面,，各班的保育員和營養(yǎng)員對照衛(wèi)生保健消毒制度,，嚴格按順序規(guī)范操作，定期對保育員,、營養(yǎng)員進行業(yè)務培訓;定期與不定期的對保育員和營養(yǎng)員工作進行抽查,，做到與月考核掛鉤，使每位保育員,、營養(yǎng)員都能規(guī)范操作,。消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作,，幼兒的出勤率一向很高,，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗告訴我們：消毒是幼兒健康的保護傘,。

在幼兒園一日生活中,，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我園十分重視安全教育,，建立了相應的安全制度,，保教人員經(jīng)過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，增強幼兒的安全意識,。為了扎實有效地抓好安全工作,，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查,，若發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報,，并做妥善處理,，記錄在冊,，杜絕了各種不安全因素。

室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng),，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管,，存放安全，標志醒目等,。本學期無一例安全事故發(fā)生,。五、加強家園聯(lián)系為了讓家長積極配合學校做好衛(wèi)生保健及安全工作,，我園經(jīng)過告家長書,、家訪等形式開展一系列的家長活動,，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識,，并曉之以理,，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作,。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動,，工作得到了家長的肯定與贊揚,。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有,，僅有更好!

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇九

積極參加園里組織的各項活動,。熱愛團體、團結(jié)同事,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。積極響應工會號召，并參與各項活動,。我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求,，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

在日?；顒又?，我們注重幼兒各方面良好習慣的培養(yǎng)。我們倡導自己的事情自己做,，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子,，本事強的孩子還能主動去幫忙別人。在孩子們進餐時大部分幼兒都能夠不挑食,，吃完自己的飯菜,。

在體育活動中，幼兒明白熱了,、累了時,，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水,，會在樹陰下玩耍,。孩子們的自己保護意識有所增強，能夠躲避一些危險,，不做危險的動作,，但在說話的習慣方面還不夠好,，聲音比較響不注意保護嗓子。

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃,，認真對待每一天的半日活動，有準備的組織豐富趣味的教育活動,。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

在每一次的教學活動中，我們鼓勵讓每位孩子都舉手回答問題,，當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時我們會給孩子一個鼓勵的眼光,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。

同時我還不斷地學習理論知識，查看幼教方面的書籍,，觀看優(yōu)質(zhì)的模范課,，向優(yōu)秀的同事學習，不斷地彌補自己的短處,，努力提升自己的教學水準,。

我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的，對動物,、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣，能初步掌握各種繪畫工具的使用方法,，并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行繪畫,。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動手本事。

語言方面,，我班幼兒喜歡看書,，聽故事，還能正確書寫一到十等簡單數(shù)字,，大部分幼兒明白進教室不能打擾別人,，要腳步輕輕,、說話輕輕,、關門輕輕。幼兒們明白要一心一意地玩一個游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲,，并且能發(fā)表自己的看法和向大家展示自己的成果,。經(jīng)過系列性的主題活動，我們的孩子主動探索的本事也得到了進一步的提高,。

在我們的日常游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗很好的融入游戲中，會自己制作一些游戲中的道具,，比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,，小豬的帽子等等。

在游戲中我們的幼兒能遵守自己制訂的游戲規(guī)則,，愿意與別人分享玩具,，他們學會了與人合作，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團體活動的樂趣,，幼兒的交往本事有了明顯的提高,。但關心團體和關心同伴的意識還需要增強。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。為了讓家長更了解我們的工作,，我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景,，比如：早晚家長接送孩子時,，家長入園參觀日等。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學習,，生活。

做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我最大的心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇十

轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌但是卻感覺充實而有意義,。在剛開始帶大班時,，除了20幾個孩子是我從中班帶上來的，其他的有年齡不夠上不了小學的,，有從別的幼兒園轉(zhuǎn)來的,。每個孩子的行為和生活習慣都是不一樣的，每一個老師的要求也是不一樣的,。剛開始,，總覺得自己的班級就是一個“雜牌軍”，孩子素質(zhì)、能力都參差不齊,。但是有壓力才有動力,，在工作中我要求自己努力努力再努力，經(jīng)過一個學期的付出,，終于班級各項工作都有序進行,，并且都進展的十分順利。

剛開始帶他們時,，首先先抓好常規(guī)教育,。因為我覺得，如果連基本的紀律要求都沒有,，孩子們怎么上課,，怎么保證課堂秩序，怎么維持課堂紀律,。嚴格的要求對孩子們來說都很難受,，剛開始都不能適應，有的孩子回家還哭鼻子,，吵著家長不要來上幼兒園,。在和家長的.工作中，我指出我的觀點,。家長也認為,，良好的習慣是一切行動的開始,。有了家長的支持,，我的工作就能更順利的進行下去了。經(jīng)過一個多月的訓練,，孩子們的常規(guī)方面都很突出,，并且養(yǎng)成了良好的習慣?？粗⒆觽円稽c一點的進步,，我的心里總是掩飾不住的開心。

在教育教學活動中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),；不斷吸取教學經(jīng)驗。做到認真?zhèn)浜谜n,，上好課,。在教學中，努力為孩子營造平等,、和諧溫暖的班級氣氛,。并能用發(fā)現(xiàn)的眼睛去關注每一個幼兒,，從每個幼兒身上吸取閃光點，給予及時的鼓勵,，讓幼兒自信起來,。

在課堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣,。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會,。還會在課堂上加一些游戲，真正做到寓教于樂,；合理安排時間,，活動課后帶他們出去散步，玩滑滑梯,，做小游戲,，讓幼兒動靜結(jié)合，成長更快,。

在新學期家長會上,，我與家長分享了自己的教育心得，同時也認真聽取家長給予的意見和建議,。并將新學期工作中需要家長配合的方面告知家長,。得到家長的理解和支持，并能及時吸取家長的一些意見,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正改進過來,。得到了大部分家長肯定。

努力的同時,，我也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,，在教育孩子的時候還缺乏足夠的耐心，有的時候明明心里想的是希望孩子們學會知識,，提高能力,。可以在教育孩子的過程中,，有時候過于著急,，對孩子的期望太高，給孩子造成一些心理壓力,。另外,，在音樂課中，自身的音樂知識,，琴的演奏方面,，還有需要加強的地方。在以后的工作中,，應加強學習和訓練,。

這學期來，我努力的做好本職工作，工作中雖有不足,，但能及時認識到自己的錯誤,，并做到及時改正。在今后的工作中我會加以改進,，繼續(xù)努力,，學習其他教師身上閃光點，把工作做好,，力爭更上一層樓,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇十一

托班一年結(jié)束了，與我朝夕相伴的孩子們離開了,。此時此刻歡笑,、惆悵，不舍涌上心頭,。對待“幼師”這個職業(yè),，我始終保持著剛出校園時的那份熱情，我相信：你付出了多少,，就會收獲多少,。我愿意盡自己最大的能力培育孩子們，我愿意付出我所有的情感,。一直以來很感謝孩子和家長們對我的信任,，很感謝同事們給予我的幫助，讓我順利將孩子們送入幼兒園,。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的，不斷地學習進取,，才能更加進步,。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學習了《綱要》,。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法,，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,。提高依法從教的水平,，并認真履行崗位職責，關心,、保護每一位幼兒,，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好、家庭狀況,。在我剛接接到本班時由于對幼兒比擬陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我,，我一有時間就合幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生平安感、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,，從幼兒的實際出發(fā)，針對幼兒不同的特點因材施教,，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索，研究新方法,，新方案,，生活中，我和孩子們打成一片,，是孩子們的好朋友,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根底上有了一定的開展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、平安使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，防止抓傷的平安事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的.空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的開展,。

平安工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些平安知識,，強化了幼兒的平安意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥品,，防止幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊、多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學活動中,，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的開展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多缺乏，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的平安意識，增進幼兒平安知識,，努力做到幼兒在園的人身平安,，使家長滿意。

幼兒園教師個人工作總結(jié)小班篇十二

在日?；顒又?，我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學期的適應,，他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來,。我們培養(yǎng)孩子們良好的作息習慣，能夠自己做一些力所能及的事情,，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子,，能力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜,。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面,，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己，在平時的游戲活動中我們鼓勵幼兒能夠大膽表達自己,。在體育活動中,，幼兒知道熱了、累了時,，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水,，會在樹陰下玩耍,。孩子們的自我保護意識還不夠強，我們通過一些安全教育的教學活動,，提高孩子的自我保護意識和增加孩子的自我保護能力,，讓孩子能夠躲避一些危險和不做危險的事情比如攀爬墻壁等。但孩子們喜歡說方言,，平常與同伴喜歡用方言交流這個習慣還不夠好,，在后面的工作中，我們教師會加強這一方面的教育,，通過組織一些活動讓孩子喜歡上用普通話交流,。

本學期主要體育課程以籃球為主。在日常生活中為了提高幼兒體能鍛煉,，我們根據(jù)本班幼兒的情況,，制定各種體能鍛煉方案,。活動量逐步增加,，我們開展多種形式的活動,。同時繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對危險的事情能及時做出反應，有一定的安全意識,。我們共同一起還制作了安全標志,，提醒要注意。幼兒能初步體驗運動的方向,，根據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作,。在運動中幼兒大都能大膽進行各種身體運動，具有調(diào)整自己身體運動的能力,。本學期主要體育課程以籃球為主,，他們能借助籃球和各種材料進行活動，嘗試新的.內(nèi)容和玩法,，獲得身體運動的經(jīng)驗,。

我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的，對動物,、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣。能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作,，部分幼兒能大膽,、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性,，大膽自信地使用各種材料,、工具、線條,、色彩和方式初步進行,、拼裝、拆卸,、制作和繪畫,。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂,。語言方面我班幼兒喜歡看書,，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地用完整的一句話來回答問題,?；顒又械膬A聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人,，從腳步輕輕,、說話輕輕到關門輕輕。幼兒們學習怎樣專心玩,，知道要一心一意地玩一個游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法,。通過系列性的探索性主題活動,，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。從“幼兒園里朋友多”,、“交通工具”,、“有趣的海洋”、“小問號”“炎熱的夏天”等一個個主題活動中,，我們幼兒探索的能力越來越強,。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新的知識經(jīng)驗,，而且有些幼兒在已有的基礎上能夠加入自己的想法,。在這樣的一個基礎上我們要逐步提高幼兒觀察細心仔細，從而培養(yǎng)他們更專注的學習本領并且進一步培養(yǎng)幼兒主動探索的能力,。

同樣在我們的角色游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中，能夠自主進行一些簡單的角色游戲,，比如：過家家,，逛商場，自己叫賣等,，會自己制作一些簡單的玩具來進行游戲,。孩子們從簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來創(chuàng)作各種替代品,。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,，生活中聯(lián)系需要到的電話等等。

在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣,。在游戲中,，他們學著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣,。幼兒的交往能力有明顯提高,。他們能運用結(jié)伴、輪流、商量等方式,，喜歡表達自己的主張和愛好,。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩,。但關心集體和關心同伴的意識還需要增強,。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。這需要我們教師的后續(xù)努力,，通過一些游戲,、教育活動，培養(yǎng)孩子們集體合作意識,，通過游戲活動讓幼兒能夠配合合作爭取勝利,，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感,。

在家園共育的過程中,，我們引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念,，達成共識,。通過各種活動，增進家長,、孩子,、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行,，在互動中體驗孩子的發(fā)展,。

在本學期的工作中，我與本班老師配合協(xié)調(diào),，主動做好班上的一些工作,，經(jīng)常與家長交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長了解幼兒在園的所學內(nèi)容,，隨時豐富班級主題墻的展示并把幼兒的手工作品展示在“美工區(qū)”的欄目里,。本學期幼兒各方面的情況良好，學到了很多知識和技能,，在以往的基礎上,，自理能力有所提高，變得更講文明,、懂禮貌,，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處,，以后我會更加努力,，時刻反省和檢討自己盡量彌補一切不足,，爭取當一名優(yōu)秀的幼兒教師。