人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
本人今年擔(dān)任高二理班二（1）,、（2）班的政治教學(xué)工作，本學(xué)期面臨的主要任務(wù)是12月份的政治學(xué)考,。由于不是高考科目,，學(xué)生不重視，普遍基礎(chǔ)也較差,，針對(duì)這一情況,，我指定了制定如下計(jì)劃：
本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時(shí)為學(xué)考做好準(zhǔn)備,。
通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。
2．真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
（1）對(duì)教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度,，廣度和銜接，認(rèn)真?zhèn)湔n,，多向其他老師請(qǐng)教,。
（2）注重學(xué)案的設(shè)計(jì)，使學(xué)案符合理班學(xué)生,，不能太難,，盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理順基礎(chǔ)知識(shí),。
（3）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。
（4）注重和學(xué)生的溝通和交流,，多找學(xué)生談心，了解他們學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢查,。
（5）每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié),、反思,，交流，改進(jìn)教學(xué),。
3,、 課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用想結(jié)合
我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔,、明了,、清楚，形成自己的風(fēng)格,。
希望通過(guò)我和學(xué)生的共同努力,，能讓學(xué)生在政治學(xué)考中取得好的成績(jī)！
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
一,、指導(dǎo)思想：
實(shí)施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí),、特長(zhǎng)明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個(gè)學(xué)生的成功”為追求目標(biāo),。本備課組將以《xx省xx中學(xué)(集團(tuán))教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為具體指導(dǎo),，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，熱情昂揚(yáng)，認(rèn)真工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同成長(zhǎng),，全面高質(zhì)量完成本備課組各項(xiàng)工作。,。
二,、情況分析：
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要任務(wù)，時(shí)間緊,，從開(kāi)學(xué)始有38天時(shí)間,，要求高，制定了60%的達(dá)a目標(biāo),，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識(shí)尚未掌握。上學(xué)期,，172個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)達(dá)a目標(biāo),，人數(shù)太少，且班級(jí)之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象,。
三,、具體思路：
1、加強(qiáng)思想建設(shè),，強(qiáng)化思想認(rèn)同,。
(1)強(qiáng)化備課組的思想認(rèn)同，使全組教師統(tǒng)一信念,。
(2)保持昂揚(yáng)向上的輿論導(dǎo)向,，要使整個(gè)備課組與學(xué)校、年級(jí)組始終保持高度一致,。如有與新課程理念,、我校辦學(xué)思想不一致的言行，一定要及時(shí)教育制止,。
(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互關(guān)心、共同進(jìn)步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長(zhǎng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能帶動(dòng)整個(gè)備課組的全面提升,。
2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。
(1)備課組長(zhǎng)要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則，為其他組員帶好頭,，在備課組內(nèi)要率先垂范,，帶動(dòng)他人，把本備課組打造成一個(gè)有凝聚力的,、有特色的集體,。
(2)關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師,。
第一,、對(duì)年輕教師要包容、要寬容,，要有親和力,。
第二、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師,。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對(duì),，以老帶新。從備課,、寫(xiě)教案,、上課、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),。加強(qiáng)對(duì)年青老師的跟蹤聽(tīng)課，并及時(shí)加以評(píng)析,，著重指出問(wèn)題,，以促使他們盡快成熟。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上要無(wú)私坦誠(chéng),，把全部經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們,，關(guān)心年輕教師的生活。
(3)全組老師合理分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。在集體備課主備人、組內(nèi)公開(kāi)課,、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)等工作上，根據(jù)各人的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理分工,，形成本組的最大合力,。
3、加強(qiáng)制度建設(shè),。
(1)強(qiáng)化集體備課制度,，落實(shí)聽(tīng)評(píng)課工作制度。
(2)制定出各級(jí)段統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一的檢測(cè)、評(píng)價(jià)形式及衡量標(biāo)準(zhǔn),。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。
4、加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè),。
(1)進(jìn)一步全面推進(jìn)教學(xué)重心前置,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校研討精神,，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步大膽深入地實(shí)踐，提高教學(xué)實(shí)效性,。同時(shí)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，關(guān)注熱點(diǎn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際能力,。保證課堂練習(xí)的時(shí)間,，每節(jié)課都要保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)的記憶,、理解和運(yùn)用。
(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè),，提高二者的實(shí)用性和有效性,。
(3)強(qiáng)化分層教學(xué)，注意不同類(lèi)型的班級(jí)分層和同一班級(jí)不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施,，做到因材施教。
(4)做好堂清,、課結(jié),、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績(jī),。
(5)嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽(tīng)課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書(shū)行為,、背書(shū)行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。
四,、具體措施：
(一)進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)效率的改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。
1、加強(qiáng)對(duì)《考試說(shuō)明》,、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)的有效性。要積極關(guān)注新教材的變化,，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求的變化，從而提高教學(xué)的有效性,。
2、根據(jù)《考試說(shuō)明》,、《教學(xué)要求》認(rèn)真編制好導(dǎo)學(xué)案,，針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)突破。
3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進(jìn)度安排,，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國(guó)家和國(guó)際組織》的學(xué)習(xí)，必修班完成專題復(fù)習(xí),。
(二)抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，達(dá)到共同進(jìn)步,，全面提高的目的,。
1、加強(qiáng)集體備課,，把握教學(xué)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn),。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主備人。要求人人參與,，按時(shí)進(jìn)行,，保質(zhì)保量，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義,，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再?gòu)?fù)備，教案由備課組長(zhǎng)簽字后才能上課,。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式,，導(dǎo)學(xué)案的編制，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對(duì)策略,，教學(xué)反思,。尤其要討論活動(dòng)設(shè)計(jì)，特別是小組討論,、班級(jí)交流,、個(gè)別輔導(dǎo)、小結(jié)比賽等的安排,。等等,。
(2)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容,，有效突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn),，統(tǒng)一課堂練習(xí),。
(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況，共同解答學(xué)生疑惑,，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。
(4)交流當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)展拓展型課程的集體備課活動(dòng),。
2,、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課工作，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足,，提高效能,。
每周聽(tīng)一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，進(jìn)行一次集體評(píng)課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進(jìn)行上課,，并強(qiáng)化評(píng)課研討工作。從教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)過(guò)程的實(shí)施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯,、充分地交流,，重點(diǎn)評(píng)存在的不足和改進(jìn)的方法。要求年青教師先聽(tīng)課,，后上課,。
3、認(rèn)真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,、批改及講評(píng),。
組織好測(cè)試工作，將單元練,、期中練與期末練相結(jié)合,。通過(guò)測(cè)驗(yàn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也可以對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行適時(shí)的診斷，糾正,。
(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式,，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,。
1,、精講、精練提高效率,。
在充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性的基礎(chǔ)上，教師要精講重點(diǎn),、難點(diǎn),，聯(lián)系熱點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力和方法,。練習(xí)要有針對(duì)性,，針對(duì)教材中的重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的易錯(cuò)易混點(diǎn)，反復(fù)練,，練反復(fù),。
2,、強(qiáng)抓默寫(xiě)，落實(shí)基礎(chǔ),。
政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，就無(wú)從談能力的培養(yǎng),。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫(xiě)，從而落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。
3,、合理使用導(dǎo)學(xué)案。
根據(jù)不同班級(jí)要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強(qiáng)化對(duì)情境問(wèn)題的探究和易混易錯(cuò)點(diǎn),、疑難點(diǎn)和主觀題的解題訓(xùn)練。
(四)扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),。
1,、對(duì)于必修班：
目標(biāo)：確保合格率，提高達(dá)a率,。
措施：
(1)加強(qiáng)思想工作,，使他們從思想上重視這門(mén)課程。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。
(2)嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試的要求進(jìn)行教學(xué)，提高針對(duì)性,，降低起點(diǎn),。
(3)適當(dāng)訓(xùn)練，當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂鞏固,。
2、對(duì)于選修班：
目標(biāo)：要確保達(dá)b,，提高達(dá)a率,。
措施：
(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)。課上要堅(jiān)持默寫(xiě),，對(duì)于不過(guò)關(guān)的學(xué)生,，一定要通過(guò)多次反復(fù)。
促使其過(guò)關(guān),。課堂上要精講,，著重講解重、難點(diǎn)，突出解題方法的講解,。
(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加,。強(qiáng)化聽(tīng)課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練,。努力使他們?cè)诨A(chǔ)題上少失分。
(3)對(duì)其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求,，布置個(gè)性化的作業(yè),，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。指導(dǎo)他們自己進(jìn)行課外鉆研,。
(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。
教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)發(fā)展,。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，勇于提出問(wèn)題,，掌握分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，注重自主、探究,、合作式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)做人,。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽(tīng)課行為,、記筆記行為,、作業(yè)行為、讀書(shū)行為,、背書(shū)行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃與思路，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想,，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標(biāo),，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開(kāi)發(fā)與利用三個(gè)方面開(kāi)展教研活動(dòng),，經(jīng)過(guò)參加校x杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中反思,，在反思中提高，同時(shí)，積極配合學(xué)校加強(qiáng)與外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)互動(dòng)交流,，促進(jìn)我組青年教師快速成長(zhǎng),。
1、加強(qiáng)團(tuán)體備課,。繼續(xù)開(kāi)展團(tuán)體備課活動(dòng),，團(tuán)體協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)備課,、上課,、復(fù)習(xí)、考試,、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮團(tuán)體的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。
2、組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課,、上課、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事,。
3、經(jīng)過(guò)走出去,，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),，汲取營(yíng)養(yǎng)，提升自我的教學(xué)水平,。
4,、協(xié)助學(xué)校、年級(jí)組做好校內(nèi)的考試工作,，認(rèn)真完成月考,、期中考試命題和試題分析工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改善教學(xué),，提高命題與教學(xué)水平。
5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考,、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自我解決問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,。
6,、組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，尤其在高一年級(jí)注重民族團(tuán)結(jié)教育,，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的'愛(ài)國(guó)主義情感;在高二年級(jí)加強(qiáng)法律的宣傳與教育,，提升學(xué)生的法制觀念與意識(shí)。
7,、全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高思維品質(zhì),，提高備考效益，提高我校政治課教學(xué)水平,。
8,、積極參加學(xué)校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng),，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比,。
9,、積極組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)x中學(xué)》，爭(zhēng)取國(guó)慶前夕定稿,，申請(qǐng)學(xué)校出版印刷,。同時(shí)，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)x》,。
10,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，將公開(kāi)課教學(xué)常態(tài)化,。
周次,。
活動(dòng)資料。
第x周(8,、24—8、30),。
學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計(jì)劃開(kāi)展工作,，制定本組教研計(jì)劃,。
第x周(8、31—9,、6),。
全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃;高一政治王曉玲教師公開(kāi)課，全體參與聽(tīng)評(píng)課,。
第x周(9,、7—9、13),。
高二年級(jí)教師同課異構(gòu),，所有教師聽(tīng)評(píng)課。
第x周(9,、14—9,、19)。
《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)x中學(xué)》校本課程修改工作啟動(dòng)及人員安排;《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動(dòng)x》校本課程啟動(dòng)方案討論,。高一新教師過(guò)關(guān)課，全體參與聽(tīng)評(píng)課,。
第x周(9,、21—9、26),。
積極配合學(xué)校搞好月考試卷的命題,、批改及成績(jī)分析工作，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍.努力打造高效課堂,認(rèn)真執(zhí)行教育局各項(xiàng)決定,保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作.
一,、指導(dǎo)思想。
1,、實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性.
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治考試說(shuō)明》,以《考試說(shuō)明》為依據(jù)、《高中思想政治教學(xué)要求》為指導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng).
1,、全組成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強(qiáng)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,既保持和優(yōu)化個(gè)人特色,又實(shí)現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個(gè)充滿活力和諧向上的備課組.
2,、必修班認(rèn)真完成新課教學(xué)任務(wù),努力為學(xué)測(cè)作好準(zhǔn)備.
3、選修班面向高考,夯實(shí)雙基,提高學(xué)科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ).
三,、主要措施,。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作,。
(1),、本學(xué)期將組織備課組教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.
(2)、認(rèn)真參加學(xué)校,、教研室組織的各種活動(dòng),如公開(kāi)課,示范課.,并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).
(3),、參加各種必要的繼續(xù)教育,努力提高理論水平.
2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高備課組整體水平,配合學(xué)校做好常規(guī)檢查的自查,本學(xué)期將繼續(xù)組織老師推磨聽(tīng)課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得進(jìn)步.重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作,加強(qiáng)聽(tīng)課及課例的研究.
3、加強(qiáng)集體備課,實(shí)施分工合作,認(rèn)真做好獨(dú)備,、群備,、自備,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,形成電子教案,加強(qiáng)教后反思的交流,提高效益.
4.要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率.重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透.要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng).
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性.重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結(jié)論.
6.教師精選練習(xí)題作為課后練習(xí),在規(guī)定時(shí)間完成后再收回批閱,及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況,知識(shí)點(diǎn)做到周周清.
四,、常規(guī)教學(xué)安排:。
選修班:,。
9.1----9.26完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué),。
10.6----10.31完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)。
11.3---12.5完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué),。
11.17---11.21期中考試,。
12.8---元.2完成《生活與哲學(xué)》第四單元新課教學(xué)。
元.12----元.23《文化生活》第一單元教學(xué)期末考試,。
元.26----元.30期末考試,。
元.12----元.23《文化生活》第二單元部分及期末試卷分析。
必修班:,。
1,、20__、9----20__,、12完成《生活與哲學(xué)》新課及復(fù)習(xí),。
2、20__,、1----20__,、1月底完成《經(jīng)濟(jì)生活》復(fù)習(xí)。
3,、20__,、2----20__、3初完成《政治生活》復(fù)習(xí)及時(shí)政和模擬練習(xí),。
五,、高二政治備課組課時(shí)進(jìn)度及集體備課安排。
周次,。
日期
內(nèi)容,。
1
9.1-9.5。
第一課美好生活的向?qū)А?/p>
2
9.8-9.12,。
第二課百舸爭(zhēng)流的思想,。
3
9.__-9.19。
第三課時(shí)代精神的精華,。
4
9.22-9.26,。
第一單元綜合探究:走進(jìn)哲學(xué)問(wèn)辯人生,。
5
國(guó)慶節(jié),。
6
10.6-10.10,。
第四課探究世界的本質(zhì)。
7
第五課把握思維的奧妙,。
8
第六課求索真理的歷程,。
9
第二單元綜合探究:求真務(wù)實(shí)與時(shí)俱進(jìn)。
10,。
11.3-11.7,。
第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀。
11,。
第八課唯物辯證法的發(fā)展觀,。
12。
期中考試,。
13,。
第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。
__,。
12.1-12.5,。
第十課創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步。
__,。
12.8-12.12,。
第三單元綜合探究:堅(jiān)持唯物辯證法反對(duì)形而上。
16,。
12.__-12.19,。
第十一課尋覓社會(huì)的真諦。
17,。
第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。
18。
12.29-1.2,。
第四單元綜合探究:堅(jiān)定理想鑄就輝煌,。
19。
1.5-1.9,。
《文化生活》第一單元教學(xué),。
20。
1.121.16,。
《文化生活》第一單元教學(xué),。
21。
1.19-1.23,。
復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試,。
22,。
1.26-1.30。
期末考試,。
23,。
2、2-2,、7,。
《文化生活》第二單元部分教學(xué)及試卷分析。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和高考相關(guān)精神，促進(jìn)教育觀念更新,，確定正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階,，出新成果,。計(jì)劃在每次科組會(huì)議時(shí)集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高教師的人品修養(yǎng),，外樹(shù)形象,，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì),。一方面要勤于育人,，發(fā)揚(yáng)愛(ài)生精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操,，樹(shù)立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想,，要有奉獻(xiàn)意識(shí);另一方面要精于教書(shū)，奮發(fā)上進(jìn),，努力做好本職工作,，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。熱愛(ài)自己的工作,，不僅把教書(shū)當(dāng)作一種職業(yè),，更要當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)做。同時(shí),，還要大力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體的智慧,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢(shì),。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神,，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，各個(gè)知識(shí)技能點(diǎn),，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果,。要求中級(jí)以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開(kāi)發(fā)表1篇論文,。
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧,，學(xué)會(huì)打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課，為此,，要強(qiáng)化集體備課,，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次,，組內(nèi)教師輪流主講,，以中高級(jí)教師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材,，確定教法為主,，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”,，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān),。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人,，胸中有法,，手中有藝。為之,，組員之間可相互隨堂聽(tīng)課,，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足,。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，要求每位教師上一節(jié)科組公開(kāi)課，高級(jí)教師上一節(jié)示范課,，中級(jí)教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課,，新教師上一節(jié)匯報(bào)課，并且講評(píng)課活動(dòng)納入科組會(huì)議的重要議程,。按教學(xué)處要求,，每學(xué)期高級(jí)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級(jí)教師不少于10節(jié)，初級(jí)教師不少于12節(jié),，未定級(jí)教師不少于15節(jié),，聽(tīng)課對(duì)象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用,，將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化,，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，解學(xué)生之疑,，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，充滿生機(jī),。改革課堂教學(xué)的形式,，可充分利用學(xué)校有利的電教手段，制作教學(xué)課件,，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件,。新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說(shuō)明，抓點(diǎn)理線,，以點(diǎn)帶面,，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的前提下,、研究大綱、考試說(shuō)明,，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題,。抓好新老教師的傳幫帶活動(dòng)，實(shí)行“一對(duì)一”的幫助,，促使青年教師的迅速成長(zhǎng),，為青年教師能獨(dú)當(dāng)一面，奠定基矗余海波老師負(fù)責(zé)張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，陳式華老師負(fù)責(zé)郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，謝輝志老師負(fù)責(zé)張明明老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
這個(gè)學(xué)年,，我們是實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)及使用據(jù)此編寫(xiě)的新教材的工作的第二年,，我們要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年來(lái)開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)所取得的經(jīng)驗(yàn)，深入研究新課程實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題的對(duì)策,，推進(jìn)新課標(biāo)、新教材的實(shí)施工作向縱深發(fā)展,。
一是要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí)與研究。我們要將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,。學(xué)習(xí)和研究要與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)。要正確理解課標(biāo)對(duì)課程性質(zhì),、特點(diǎn),、目標(biāo)、任務(wù)的表述,，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路,，掌握和熟習(xí)課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，正確理解課標(biāo)對(duì)本課程的各項(xiàng)有關(guān)建議,，明確新課標(biāo)對(duì)教師素質(zhì)的新要求,，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對(duì)各教學(xué)內(nèi)容整合的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，熟悉教材對(duì)課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹及呈現(xiàn)方式等,。重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研,，形成省實(shí)特色的課程資源和教師個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。
二是要加強(qiáng)高一,、高二兩個(gè)年級(jí)在新課程實(shí)施上的銜接和交流。高二年級(jí)教師經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn),，已積累了一些經(jīng)驗(yàn)和課件,，也有一些教訓(xùn)和困惑。高一年級(jí)教師第一次開(kāi)展實(shí)驗(yàn),，也有一些需要探討的問(wèn)題,，為此需要兩個(gè)年級(jí)相互交流，特別是新課程資源整合,、開(kāi)發(fā)和合理利用工作,。對(duì)于新課程實(shí)施進(jìn)程中的新信息、新經(jīng)驗(yàn),、新做法要及時(shí)交流,，實(shí)現(xiàn)資源共享。
三是要及時(shí)總結(jié)在實(shí)施新課標(biāo),、新教材中的新經(jīng)驗(yàn),、新做法。要將實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn),、做法進(jìn)行提煉,，上升為理論，成為顯形的文字材料,，擴(kuò)大其影響,，成為廣州市、廣東省乃至全國(guó)課改的排頭兵。認(rèn)真組織好11月份在我校召開(kāi)的廣州市高二年級(jí)政治教師培訓(xùn)會(huì),。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開(kāi)設(shè)”,、“普通高中新課程思想政治教學(xué)組織與實(shí)施”、“普通高中新課程思想政治教學(xué)評(píng)價(jià)”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個(gè)課題的研究,。
面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),，我們必須群策群力，共同關(guān)注,、關(guān)系畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作,。一是安排兩次高考研究專題會(huì)議，為畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作出謀劃策;二是三年級(jí)教師每人上一節(jié)專題研究課,，全組教師參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化和提高，研究課的目標(biāo)要明確,、具體;三是各備課組要為高三提供教學(xué)資源和人力資源,，為三年級(jí)搞好后勤服務(wù);四是科組長(zhǎng)做到每?jī)芍艿礁呷昙?jí)了解教學(xué)相關(guān)情況，想三年級(jí)老師之所想,，急三年級(jí)老師之所急,。通過(guò)全組老師的努力，爭(zhēng)取明年高考奪得廣州市第一名,。
現(xiàn)行省實(shí)網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁(yè)太陳舊,、太落伍、太滯后,，要大力,、大幅度修改。網(wǎng)頁(yè)的構(gòu)成總體思路是：先是政治組總體介紹(初高中),，下面是教師個(gè)人簡(jiǎn)介,，然后是設(shè)初中組和高中組兩個(gè)鏈接，高中組下在設(shè)置新課程改革,、課程資源等欄目,。為此，一是要確定專人,，由陳式華老師負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的制作;二是全組老師應(yīng)及時(shí)提供素材,，做到網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新。
一是積極組織高二文科班學(xué)生撰寫(xiě)政治小論文,，開(kāi)展一次小論文寫(xiě)作比賽;,。
三是認(rèn)真落實(shí)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織研究小組的學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，深入工廠,、機(jī)關(guān),、農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng);四是組織開(kāi)展“半月時(shí)事要聞?wù)埂被顒?dòng)，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參加廣州市中學(xué)生“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”,，爭(zhēng)取在此項(xiàng)活動(dòng)中獲得佳績(jī),。
總之，在新的學(xué)期,，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書(shū)育人的工作中去,，力爭(zhēng)把政治課教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的領(lǐng)域，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力和影響力,。
（通用5篇）時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧,，以下是小編整理的高二政治教師工作......
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高教師的理論素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和高考相關(guān)精神，促進(jìn)教育觀念更新,，確定正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階,，出新成果,。
計(jì)劃在每次科組會(huì)議時(shí)集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高教師的人品修養(yǎng),，外樹(shù)形象，內(nèi)修涵養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì),。一方面要勤于育人，發(fā)揚(yáng)愛(ài)生精神,，以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操,，樹(shù)立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識(shí);另一方面要精于教書(shū),，奮發(fā)上進(jìn),，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神,。熱愛(ài)自己的工作,，不僅把教書(shū)當(dāng)作一種職業(yè)，更要當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)做,。同時(shí),，還要大力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體的智慧,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工合作，形成合力,，展示教育優(yōu)勢(shì),。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的,，還要精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，各個(gè)知識(shí)技能點(diǎn)，尋求教學(xué)途徑,，以收到教學(xué)效果,。要求中級(jí)以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開(kāi)發(fā)表1篇論文。
(二)規(guī)范教學(xué)常規(guī),，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基矗,。
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧,，學(xué)會(huì)打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課,，為此，要強(qiáng)化集體備課,，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓,。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次，組內(nèi)教師輪流主講,，以中高級(jí)教師講為主,。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主,，做到“工夫花在備課上,，本事顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān),。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現(xiàn)腦中有綱,，目中有人，胸中有法,，手中有藝,。為之，組員之間可相互隨堂聽(tīng)課,，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的`實(shí)際問(wèn)題,，充實(shí)備課中的不足。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，要求每位教師上一節(jié)科組公開(kāi)課,，高級(jí)教師上一節(jié)示范課,，中級(jí)教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯報(bào)課,，并且講評(píng)課活動(dòng)納入科組會(huì)議的重要議程,。按教學(xué)處要求，每學(xué)期高級(jí)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于8節(jié),，中級(jí)教師不少于10節(jié),，初級(jí)教師不少于12節(jié),，未定級(jí)教師不少于15節(jié),，聽(tīng)課對(duì)象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用,，將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化,，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，解學(xué)生之疑，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑,，充滿生機(jī),。改革課堂教學(xué)的形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段,，制作教學(xué)課件,，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件,。新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說(shuō)明，抓點(diǎn)理線,，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理,，形成網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的前提下,、研究大綱,、考試說(shuō)明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題,。抓好新老教師的傳幫帶活動(dòng),，實(shí)行“一對(duì)一”的幫助,，促使青年教師的迅速成長(zhǎng)，為青年教師能獨(dú)當(dāng)一面,，奠定基矗余海波老師負(fù)責(zé)張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，陳式華老師負(fù)責(zé)郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，謝輝志老師負(fù)責(zé)張明明老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。
(三)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn),。
這個(gè)學(xué)年，我們是實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)及使用據(jù)此編寫(xiě)的新教材的工作的第二年,，我們要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年來(lái)開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)所取得的經(jīng)驗(yàn),，深入研究新課程實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策,，推進(jìn)新課標(biāo),、新教材的實(shí)施工作向縱深發(fā)展。為此,，一是要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí)與研究。我們要將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo),、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,。學(xué)習(xí)和研究要與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來(lái),，),。要正確理解課標(biāo)對(duì)課程性質(zhì)、特點(diǎn),、目標(biāo),、任務(wù)的表述，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路,，掌握和熟習(xí)課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，正確理解課標(biāo)對(duì)本課程的各項(xiàng)有關(guān)建議，明確課標(biāo)對(duì)教師素質(zhì)的新要求,，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對(duì)各教學(xué)內(nèi)容整合的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，熟悉教材對(duì)課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研,，形成省實(shí)特色的課程資源和教師個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,。二是要加強(qiáng)高一、高二兩個(gè)年級(jí)在新課程實(shí)施上的銜接和交流,。高二年級(jí)教師經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn),，已積累了一些經(jīng)驗(yàn)和課件，也有一些教訓(xùn)和困惑,。高一年級(jí)教師第一次開(kāi)展實(shí)驗(yàn),，也有一些需要探討的問(wèn)題,，為此需要兩個(gè)年級(jí)相互交流，特別是新課程資源整合,、開(kāi)發(fā)和合理利用工作,。對(duì)于新課程實(shí)施進(jìn)程中的新信息、新經(jīng)驗(yàn),、新做法要及時(shí)交流,，實(shí)現(xiàn)資源共享。三是要及時(shí)總結(jié)在實(shí)施新課標(biāo),、新教材中的新經(jīng)驗(yàn),、新做法。要將實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn),、做法進(jìn)行提煉,，上升為理論，成為顯形的文字材料,，擴(kuò)大其影響,，成為廣州市、廣東省乃至全國(guó)課改的排頭兵,。認(rèn)真組織好11月份在我校召開(kāi)的廣州市高二年級(jí)政治教師培訓(xùn)會(huì),。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開(kāi)設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學(xué)組織與實(shí)施”,、“普通高中新課程思想政治教學(xué)評(píng)價(jià)”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個(gè)課題的研究,。
面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須群策群力,，共同關(guān)注,、關(guān)系畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。一是安排兩次高考研究專題會(huì)議,，為畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作出謀劃策;二是三年級(jí)教師每人上一節(jié)專題研究課,，全組教師參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化和提高,，研究課的目標(biāo)要明確,、具體;三是各備課組要為高三提供教學(xué)資源和人力資源，為三年級(jí)搞好后勤服務(wù);四是科組長(zhǎng)做到每?jī)芍艿礁呷昙?jí)了解教學(xué)相關(guān)情況,，想三年級(jí)老師之所想,，急三年級(jí)老師之所急。通過(guò)全組老師的努力,，爭(zhēng)取明年高考奪得廣州市第一名。
(五)大力修訂網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,。
現(xiàn)行省實(shí)網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁(yè)太陳舊,、太落伍,、太滯后，要大力,、大幅度修改,。網(wǎng)頁(yè)的構(gòu)成總體思路是：先是政治組總體介紹(初高中)，下面是教師個(gè)人簡(jiǎn)介,，然后是設(shè)初中組和高中組兩個(gè)鏈接,，高中組下在設(shè)置新課程改革、課程資源等欄目,。為此,，一是要確定專人，由陳式華老師負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的制作;二是全組老師應(yīng)及時(shí)提供素材,，做到網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新,。
(六)組織開(kāi)展課外活動(dòng)：一是積極組織高二文科班學(xué)生撰寫(xiě)政治小論文，開(kāi)展一次小論文寫(xiě)作比賽;二是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組,，努力開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開(kāi)展素質(zhì)教學(xué);三是認(rèn)真落實(shí)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織研究小組的學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，深入工廠、機(jī)關(guān),、農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng);四是組織開(kāi)展“半月時(shí)事要聞?wù)埂被顒?dòng),，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參加廣州市中學(xué)生“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”，爭(zhēng)取在此項(xiàng)活動(dòng)中獲得佳績(jī),。
總之,，在新的學(xué)期，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書(shū)育人的工作中去,，力爭(zhēng)把政治課教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的領(lǐng)域,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力和影響力。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
本人今年擔(dān)任高二理班二(1),、(2)班的政治教學(xué)工作,，本學(xué)期面臨的主要任務(wù)是學(xué)業(yè)水平考試。由于不是高考科目,，學(xué)生不重視,，普遍基礎(chǔ)也較差，針對(duì)這一情況,，我指定了制定如下計(jì)劃：
一,、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：
本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為學(xué)考做好準(zhǔn)備,。
二,、為順利實(shí)施這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量,，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)努力:1,、立足課標(biāo),，明確課標(biāo)精神和目的要求。
通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,。
2.真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。
(1)對(duì)教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度，廣度和銜接,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，多向其他老師請(qǐng)教。
(2)注重學(xué)案的設(shè)計(jì),，使學(xué)案符合理班學(xué)生,，不能太難，盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生理順基礎(chǔ)知識(shí),。
(3)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。
(4)注重和學(xué)生的溝通和交流，多找學(xué)生談心,，了解他們學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢查。
(5)每節(jié)課上完后,，及時(shí)總結(jié),、反思，交流,，改進(jìn)教學(xué),。
3,、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用想結(jié)合,。
我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語(yǔ)言上,、盡量簡(jiǎn)潔、明了,、清楚,，形成自己的風(fēng)格。
希望通過(guò)我和學(xué)生的共同努力,，能讓學(xué)生在政治學(xué)考中取得好的成績(jī)!
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
針對(duì)本學(xué)期的新情況,，結(jié)合上學(xué)年工作的經(jīng)驗(yàn)與不足，對(duì)本學(xué)年度的工作做如下計(jì)劃：
1,、繼續(xù)深化“課課清”課堂教學(xué)改革,，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)高一年級(jí)“課課清”高效課堂調(diào)研及組內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)深化“課課清”目標(biāo)教學(xué),。
2、抓好教學(xué)常規(guī),，推進(jìn)教學(xué)實(shí)效,。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，督促組內(nèi)扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。要做到有準(zhǔn)備,，有創(chuàng)新，有反思,，有提高,。具體還是要體現(xiàn)在教案、學(xué)案,、聽(tīng)課記錄,、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中。
2,、整頓教研組,、互研組活動(dòng)秩序。
結(jié)合教學(xué)處制度，對(duì)教研組,、互研組活動(dòng)的開(kāi)展嚴(yán)格要求,，提高教互研組活動(dòng)的.有效性。
3,、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí),，提高教研組整體素質(zhì)。
“他山之石,，可以攻玉”,，本學(xué)期將繼續(xù)按計(jì)劃在教研組會(huì)議上開(kāi)展集體學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)各類(lèi)媒體上的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、思想的學(xué)習(xí)討論,，開(kāi)拓本組教師的視野，提高整體內(nèi)在素養(yǎng),。
高一,，做好即將到來(lái)的20xx年的各種宣傳工作。
高二,，籌備開(kāi)展校級(jí)的文科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。重點(diǎn)針對(duì)高二年級(jí)文科全體學(xué)生,。
高三,，著眼高考，研究考綱,，組織開(kāi)展學(xué)科內(nèi)的名師講座,，幫助學(xué)生突破高考疑難點(diǎn)。
1,、微課題研究,。
按教研組要求，各互研組爭(zhēng)取完成1—2個(gè)微課題的研究,，要求真正參與,，有針對(duì)，有過(guò)程,，有成果,。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文,。
教研組內(nèi)所有教師爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束時(shí)完成一篇教學(xué)論文,，要求必須是原創(chuàng)，寫(xiě)出自己的教學(xué)成果反思或是教學(xué)心得,。不斷積累,，提高自己,。
1、高三復(fù)習(xí)備考工作,。
高三互研組要研究近幾年高考題,，統(tǒng)考題，研究考綱與考試信息,，充分做好高考準(zhǔn)備工作,。
2、高二學(xué)業(yè)水平考試,。
高二互研組要做好學(xué)業(yè)水平考試前的理科復(fù)習(xí)工作,，要有知識(shí)梳理，習(xí)題講解,，方法指導(dǎo)，順利完成學(xué)業(yè)水平考試,。
繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,，以老帶新。由xx老師帶xx老師;xxx老師帶xxx老師,。堅(jiān)持自覺(jué)積極聽(tīng)課,，虛心求教;耐心指導(dǎo)，互相提高,。
利用社團(tuán)活動(dòng),，創(chuàng)新德育教育方式，把德育教育潛移默化的納入到知識(shí)的傳授中去,，切實(shí)發(fā)揮政治思想教育的主渠道作用,。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
《生活與哲學(xué)》全書(shū)有四個(gè)單元組成。分別是第一單元——生活智慧與時(shí)代精神,；第二單元——探索世界與追求真理,；第三單元——思想方法與創(chuàng)新意識(shí)；第四單元——認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇,。
全書(shū)共十二課,。
第一單元的課標(biāo)內(nèi)容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問(wèn),，能夠開(kāi)啟人的智慧,。思考哲學(xué)的基本問(wèn)題，區(qū)分哲學(xué)兩大陣營(yíng),。
第二單元的課標(biāo)內(nèi)容：探索世界的本質(zhì),，把握思維的奧妙，在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理,。
第三單元的課標(biāo)內(nèi)容：領(lǐng)會(huì)世界是普遍聯(lián)系的,，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,，正確理解運(yùn)用矛盾分析法，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),。
第四單元的.課標(biāo)內(nèi)容：馬克思正確闡述人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,，指出人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，樹(shù)立正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,。
在知識(shí)目標(biāo)上,，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法,，知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),。
在能力目標(biāo)上，幫助學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法,，正確對(duì)待自然,、社會(huì)和人生的發(fā)展。
在情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)上,，幫助學(xué)生在社會(huì)生活中做出正確的價(jià)值判斷與行為選擇,，樹(shù)立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
這一學(xué)期，我擔(dān)任高二年級(jí)x班,、x班,、x班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師,，自己通過(guò)學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、自己實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，以及與老教師的溝通,、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)如下：
一、指導(dǎo)思想,。
以先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口；堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，教學(xué)活動(dòng)圍繞學(xué)生展開(kāi),，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué),、自律，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實(shí)踐教是為了不教的目標(biāo),，爭(zhēng)取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)和儲(chǔ)備在高二有新的突破,！
二,、學(xué)情分析。
自己本學(xué)期是剛接手這三個(gè)班,，他們的層次和水平各不相同：x班整體學(xué)的不錯(cuò),，基礎(chǔ)知識(shí)能夠掌握并會(huì)靈活運(yùn)用，重點(diǎn)是加強(qiáng)中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記,；x班上游學(xué)生的成績(jī)比較靠前,，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例；x班整體水平比較均衡,，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開(kāi)和施行。
在認(rèn)真研究了自己所教的三個(gè)班學(xué)生的不同狀況后,，我又結(jié)合了自己在實(shí)習(xí)期間對(duì)這三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會(huì)存在一些困難,。
但是，本學(xué)期,，無(wú)論是從學(xué)校還是班級(jí)甚至到各任課教師對(duì)課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視,，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障，所以,，作為新教師,，自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上，對(duì)貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因?yàn)槲覉?jiān)信：我的學(xué)生雖然有時(shí)很調(diào)皮好動(dòng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開(kāi)發(fā)潛力的,！所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜,，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革,。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)的大膽嘗試,。
（一）課前準(zhǔn)備：教師備好課,；學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作,。
1、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4,、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好,，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時(shí)間。
（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主,，教師引導(dǎo)為輔1,、導(dǎo)入課題。
2,、出示并解讀教學(xué)目標(biāo),。
3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)自己閱讀教材,，填寫(xiě)完整空白提綱,。
4,、學(xué)生提問(wèn)，教師重難點(diǎn)釋疑,。
5,、跟蹤訓(xùn)練，鞏固知識(shí),，對(duì)易錯(cuò)的題目進(jìn)行解說(shuō)6,、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題。
7,、知識(shí)點(diǎn)拓展延伸與本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)背誦與提問(wèn)檢查（三）課后作業(yè)——及時(shí)無(wú)誤,、全批全改四、提高自身的業(yè)務(wù)水平積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。
在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好,，博覽群書(shū),，多看有關(guān)政治教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。綜上所述，作為一位年輕的新老師,，可能我的教學(xué)嘗試存在不足,，但我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)和改進(jìn),。針對(duì)我校學(xué)生,，沒(méi)有自習(xí)時(shí)間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,，我會(huì)爭(zhēng)取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成,，不再占用學(xué)生的課余時(shí)間,。
我一直認(rèn)為，興趣是最好的老師,，我堅(jiān)信,，在我和學(xué)生的共同努力下，肯定能在高二有一個(gè)全新的改變,！
一,、指導(dǎo)思想。
（1）面向全體學(xué)生,，實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性,。
（2）結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì),，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。
（3）認(rèn)真做好高考備課的工作,，取得高考的豐收,。二、教學(xué)目標(biāo),。
通過(guò)《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識(shí)的了解，使學(xué)生能夠說(shuō)明常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)原理分析問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的分析能力，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,，加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試能力,。
三、教學(xué)要求1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記,、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中,，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點(diǎn)。
2.要充分利用有限課時(shí),，努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透,。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。
3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題,、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái),，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問(wèn)題的能力,。4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作,。
5.在認(rèn)真學(xué)習(xí),、備課、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育,、教學(xué)理念,，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。
四,、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),。
1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見(jiàn)2.師生交流會(huì)3.研究教學(xué)實(shí)踐課。
4.參觀示范課、講座,、集體備課5.新高考教育的研究五,、本學(xué)年教學(xué)工作要點(diǎn)。
1,、認(rèn)真研讀新考綱,，明確考點(diǎn)，把屋考試方向,。
認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識(shí)范圍,，考試的基本型及要求；分析考點(diǎn),，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì),，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。
2、以教材為本,，夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
首先,，立足教材,，認(rèn)真梳理知識(shí)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。以本為本,，堅(jiān)決、踏實(shí)地抓好學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。每節(jié)課利用10分鐘來(lái)考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，以問(wèn)答題的形式來(lái)進(jìn)行考查，考不好的同學(xué)必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握,。
其次,，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí),、政治常識(shí)的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開(kāi),。
3、關(guān)注熱點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際,，提高能力。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化生活,，特別是社會(huì)生活中的熱點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題。弄清來(lái)龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展，注意解決對(duì)策,，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析,。
4、強(qiáng)化訓(xùn)練,，精選試題,，提高水平。
在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，結(jié)合近幾年來(lái)文綜測(cè)試反映較好的試題,，進(jìn)行思維過(guò)程的訓(xùn)練，熟悉高考文綜試題的命題思路,，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意,、設(shè)問(wèn)角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過(guò)練習(xí)查漏補(bǔ)缺,，掌握答題規(guī)律、技巧,，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過(guò)篩選，練習(xí)要練,，也要講評(píng),，而且要講得精，評(píng)得透,，做到舉一反三,。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平,。
在練習(xí)的過(guò)程中，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握,，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書(shū)寫(xiě),，答主觀題要做到術(shù)語(yǔ)化,、要點(diǎn)化、段落化,、序號(hào)化,，以增加非智力因素得分。
一,、指導(dǎo)思想：實(shí)施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯”的優(yōu)秀學(xué)生,，以“為了每一個(gè)學(xué)生的成功”為追求目標(biāo),。本備課組將以《xx省xx中學(xué)（集團(tuán)）教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為具體指導(dǎo)，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范,，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情昂揚(yáng),，認(rèn)真工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同成長(zhǎng)，全面高質(zhì)量完成本備課組各項(xiàng)工作,。
二,、情況分析：
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要任務(wù)，時(shí)間緊,，從開(kāi)學(xué)始有38天時(shí)間,，要求高，制定了60%的達(dá)a目標(biāo),，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識(shí)尚未掌握。上學(xué)期,，172個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)達(dá)a目標(biāo),，人數(shù)太少，且班級(jí)之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象,。
三,、具體思路：
1,、加強(qiáng)思想建設(shè)，強(qiáng)化思想認(rèn)同,。
（1）強(qiáng)化備課組的思想認(rèn)同,，使全組教師統(tǒng)一信念。
（2）保持昂揚(yáng)向上的輿論導(dǎo)向,，要使整個(gè)備課組與學(xué)校,、年級(jí)組始終保持高度一致。如有與新課程理念,、我校辦學(xué)思想不一致的言行,，一定要及時(shí)教育制止。
（3）要在備課組內(nèi)形成你追我趕,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互關(guān)心、共同進(jìn)步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長(zhǎng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能帶動(dòng)整個(gè)備課組的全面提升,。
2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
（1）備課組長(zhǎng)要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則,，為其他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范,，帶動(dòng)他人,，把本備課組打造成一個(gè)有凝聚力的、有特色的集體,。
（2）關(guān)心,、培養(yǎng)年輕教師。
第一,、對(duì)年輕教師要包容,、要寬容，要有親和力,。第二,、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對(duì),，以老帶新,。從備課、寫(xiě)教案,、上課,、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強(qiáng)對(duì)年青老師的跟蹤聽(tīng)課,，并及時(shí)加以評(píng)析,，著重指出問(wèn)題，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上要無(wú)私坦誠(chéng)，把全部經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們,，關(guān)心年輕教師的生活,。
（3）全組老師合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。在集體備課主備人、組內(nèi)公開(kāi)課,、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)等工作上，根據(jù)各人的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理分工,，形成本組的最大合力,。
3、加強(qiáng)制度建設(shè),。
（1）強(qiáng)化集體備課制度,，落實(shí)聽(tīng)評(píng)課工作制度。
（2）制定出各級(jí)段統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一的檢測(cè)、評(píng)價(jià)形式及衡量標(biāo)準(zhǔn),。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。
4、加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè),。
（1）進(jìn)一步全面推進(jìn)教學(xué)重心前置,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校研討精神,，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步大膽深入地實(shí)踐，提高教學(xué)實(shí)效性,。同時(shí)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，關(guān)注熱點(diǎn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際能力,。保證課堂練習(xí)的時(shí)間,，每節(jié)課都要保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆,，用練習(xí)題、討論題等多種方式來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)的記憶,、理解和運(yùn)用,。
（2）編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，提高二者的實(shí)用性和有效性,。（3）強(qiáng)化分層教學(xué),，注意不同類(lèi)型的班級(jí)分層和同一班級(jí)不同水平的學(xué)生的分層，用取不同的措施,，做到因材施教,。
（4）做好堂清、課結(jié),、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績(jī),。
（5）嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽(tīng)課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書(shū)行為,、背書(shū)行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。
四、具體措施：（一）進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)效率的改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確目標(biāo)。1,、加強(qiáng)對(duì)《考試說(shuō)明》,、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性,。要積極關(guān)注新教材的變化,，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性,。
2、根據(jù)《考試說(shuō)明》、《教學(xué)要求》認(rèn)真編制好導(dǎo)學(xué)案,，針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)突破,。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進(jìn)度安排,，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國(guó)家和國(guó)際組織》的學(xué)習(xí),，必修班完成專題復(fù)習(xí)。
（二）抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，達(dá)到共同進(jìn)步，全面提高的目的,。
1,、加強(qiáng)集體備課，把握教學(xué)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn),。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,，定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主備人,。要求人人參與,，按時(shí)進(jìn)行，保質(zhì)保量,，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再?gòu)?fù)備,，教案由備課組長(zhǎng)簽字后才能上課,。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式，導(dǎo)學(xué)案的編制,，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對(duì)策略,，教學(xué)反思。尤其要討論活動(dòng)設(shè)計(jì),，特別是小組討論,、班級(jí)交流、個(gè)別輔導(dǎo),、小結(jié)比賽等的安排,。等等。
（2）統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容,，有效突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn),，統(tǒng)一課堂練習(xí),。
（3）了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況，共同解答學(xué)生疑惑,，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。
（4）交流當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)展拓展型課程的集體備課活動(dòng),。2,、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課工作，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，提高效能。
每周聽(tīng)一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課,，進(jìn)行一次集體評(píng)課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進(jìn)行上課，并強(qiáng)化評(píng)課研討工作,。從教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)過(guò)程的實(shí)施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué),、中肯,、充分地交流，重點(diǎn)評(píng)存在的不足和改進(jìn)的方法,。要求年青教師先聽(tīng)課,，后上課。
3,、認(rèn)真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,、批改及講評(píng)。
組織好測(cè)試工作,，將單元練,、期中練與期末練相結(jié)合。通過(guò)測(cè)驗(yàn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也可以對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行適時(shí)的診斷，糾正,。
（三）努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式,，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。
1,、精講,、精練提高效率。
在充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點(diǎn)、難點(diǎn),，聯(lián)系熱點(diǎn),，強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力和方法。練習(xí)要有針對(duì)性,，針對(duì)教材中的重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的易錯(cuò)易混點(diǎn),，反復(fù)練，練反復(fù),。
2,、強(qiáng)抓默寫(xiě)，落實(shí)基礎(chǔ),。
政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，就無(wú)從談能力的培養(yǎng),。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫(xiě),，從而落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。
3、合理使用導(dǎo)學(xué)案,。
根據(jù)不同班級(jí)要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強(qiáng)化對(duì)情境問(wèn)題的探究和易混易錯(cuò)點(diǎn)、疑難點(diǎn)和主觀題的解題訓(xùn)練,。
（四）扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),。1、對(duì)于必修班：
目標(biāo)：確保合格率,，提高達(dá)a率,。措施：
（1）加強(qiáng)思想工作，使他們從思想上重視這門(mén)課程,。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。（2）嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試的要求進(jìn)行教學(xué),，提高針對(duì)性,，降低起點(diǎn)。
（3）適當(dāng)訓(xùn)練，當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂鞏固,。2、對(duì)于選修班：
目標(biāo)：要確保達(dá)b,，提高達(dá)a率,。措施：
（1）強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)。課上要堅(jiān)持默寫(xiě),，對(duì)于不過(guò)關(guān)的學(xué)生,，一定要通過(guò)多次反復(fù)。
促使其過(guò)關(guān),。課堂上要精講,，著重講解重、難點(diǎn),，突出解題方法的講解,。
（2）作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強(qiáng)化聽(tīng)課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們?cè)诨A(chǔ)題上少失分,。
（3）對(duì)其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求,，布置個(gè)性化的作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。指導(dǎo)他們自己進(jìn)行課外鉆研,。
（五）引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。
教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)發(fā)展。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,，勇于提出問(wèn)題,，掌握分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，注重自主,、探究,、合作式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽(tīng)課行為,、記筆記行為,、作業(yè)行為、讀書(shū)行為,、背書(shū)行為,、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法,。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
這一學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級(jí)1班、2班,、3班的政治課老師,，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過(guò)學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、自己實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解,，以及與老教師的溝通、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)如下：
以先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口；堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，教學(xué)活動(dòng)圍繞學(xué)生展開(kāi),，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)、自律,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實(shí)踐教是為了不教的目標(biāo)，爭(zhēng)取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、知識(shí)結(jié)構(gòu)和儲(chǔ)備在高二有新的突破,！
自己本學(xué)期是剛接手這三個(gè)班,，他們的層次和水平各不相同：
2班上游學(xué)生的成績(jī)比較靠前,，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例；
3班整體水平比較均衡,，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開(kāi)和施行。
在認(rèn)真研究了自己所教的三個(gè)班學(xué)生的不同狀況后,，我又結(jié)合了自己在實(shí)習(xí)期間對(duì)這三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會(huì)存在一些困難,。
但是,，本學(xué)期,，無(wú)論是從學(xué)校還是班級(jí)甚至到各任課教師對(duì)課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以,，作為新教師，自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上,，對(duì)貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因?yàn)槲覉?jiān)信：我的學(xué)生雖然有時(shí)很調(diào)皮好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開(kāi)發(fā)潛力的,！
所以，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo),，因地制宜,，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的'改革。
（一）課前準(zhǔn)備：教師備好課,；學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作,。
1、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
4、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》,、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時(shí)間,。
（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)為輔,。
1,、導(dǎo)入課題。
2,、出示并解讀教學(xué)目標(biāo),。
3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)自己閱讀教材,，填寫(xiě)完整空白提綱,。
4、學(xué)生提問(wèn),，教師重難點(diǎn)釋疑,。
5、跟蹤訓(xùn)練,，鞏固知識(shí),，對(duì)易錯(cuò)的題目進(jìn)行解說(shuō)。
6,、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題,。
7、知識(shí)點(diǎn)拓展延伸與本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)背誦與提問(wèn)檢查,。
（三）課后作業(yè)——及時(shí)無(wú)誤,、全批全改。
積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。
在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好,，博覽群書(shū)，多看有關(guān)政治教學(xué)的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。
綜上所述,，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足,，但我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中不斷的反思,、總結(jié)和改進(jìn)。針對(duì)我校學(xué)生,，沒(méi)有自習(xí)時(shí)間,、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，我會(huì)爭(zhēng)取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成,，不再占用學(xué)生的課余時(shí)間,。
我一直認(rèn)為，興趣是最好的老師,，我堅(jiān)信,，在我和學(xué)生的共同努力下，肯定能在高二有一個(gè)全新的改變,！
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
(一),、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教師的理論素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和高考相關(guān)精神,，促進(jìn)教育觀念更新,，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，促使教學(xué)上新臺(tái)階,，出新成果。計(jì)劃在每次科組會(huì)議時(shí)集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論,。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高教師的人品修養(yǎng),，外樹(shù)形象，內(nèi)修涵養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì),。一方面要勤于育人,，發(fā)揚(yáng)愛(ài)生精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操,，樹(shù)立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想,，要有奉獻(xiàn)意識(shí);另一方面要精于教書(shū)，奮發(fā)上進(jìn),，努力做好本職工作,，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。熱愛(ài)自己的工作,，不僅把教書(shū)當(dāng)作一種職業(yè),，更要當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)做。同時(shí),，還要大力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體的智慧,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工合作，形成合力,，展示教育優(yōu)勢(shì),。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的,，還要精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，各個(gè)知識(shí)技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑,，以收到最佳教學(xué)效果,。要求中級(jí)以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開(kāi)發(fā)表1篇論文。
(二),、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧,，學(xué)會(huì)打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課，為此,，要強(qiáng)化集體備課,，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次,，組內(nèi)教師輪流主講,，以中高級(jí)教師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主,，做到“工夫花在備課上,，本事顯在課堂上”,，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān),。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人,，胸中有法,，手中有藝。為之,，組員之間可相互隨堂聽(tīng)課,，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足,。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，要求每位教師上一節(jié)科組公開(kāi)課，高級(jí)教師上一節(jié)示范課,，中級(jí)教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課,，新教師上一節(jié)匯報(bào)課，并且講評(píng)課活動(dòng)納入科組會(huì)議的重要議程,。按教學(xué)處要求,，每學(xué)期高級(jí)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級(jí)教師不少于10節(jié),，初級(jí)教師不少于12節(jié),，未定級(jí)教師不少于15節(jié)，聽(tīng)課對(duì)象范圍不限,。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用,，將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，解學(xué)生之疑，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑,，充滿生機(jī),。
改革課堂教學(xué)的形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段,，制作教學(xué)課件,，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說(shuō)明,，抓點(diǎn)理線,，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的前提下,、研究大綱、考試說(shuō)明,，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題,。抓好新老教師的傳幫帶活動(dòng)，實(shí)行“一對(duì)一”的幫助,，促使青年教師的迅速成長(zhǎng),，為青年教師能獨(dú)當(dāng)一面，奠定基矗余海波老師負(fù)責(zé)張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，陳式華老師負(fù)責(zé)郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，謝輝志老師負(fù)責(zé)張明明老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，(三),、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn),。
這個(gè)學(xué)年，我們是實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)及使用據(jù)此編寫(xiě)的新教材的工作的第二年,，我們要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年來(lái)開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)所取得的經(jīng)驗(yàn),，深入研究新課程實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策,，推進(jìn)新課標(biāo),、新教材的實(shí)施工作向縱深發(fā)展。為此,，一是要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí)與研究。我們要將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo),、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,。學(xué)習(xí)和研究要與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來(lái),。要正確理解課標(biāo)對(duì)課程性質(zhì),、特點(diǎn)、目標(biāo),、任務(wù)的表述,，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路，掌握和熟習(xí)課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，正確理解課標(biāo)對(duì)本課程的各項(xiàng)有關(guān)建議,，明確新課標(biāo)對(duì)教師素質(zhì)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對(duì)各教學(xué)內(nèi)容整合的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，熟悉教材對(duì)課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹及呈現(xiàn)方式等,。重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研,，形成省實(shí)特色的課程資源和教師個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。二是要加強(qiáng)高一,、高二兩個(gè)年級(jí)在新課程實(shí)施上的銜接和交流,。高二年級(jí)教師經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn)，已積累了一些經(jīng)驗(yàn)和課件,，也有一些教訓(xùn)和困惑,。高一年級(jí)教師第一次開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，也有一些需要探討的問(wèn)題,，為此需要兩個(gè)年級(jí)相互交流,，特別是新課程資源整合,、開(kāi)發(fā)和合理利用工作,。對(duì)于新課程實(shí)施進(jìn)程中的新信息、新經(jīng)驗(yàn),、新做法要及時(shí)交流,，實(shí)現(xiàn)資源共享。三是要及時(shí)總結(jié)在實(shí)施新課標(biāo),、新教材中的新經(jīng)驗(yàn),、新做法。要將實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn),、做法進(jìn)行提煉,，上升為理論，成為顯形的文字材料,，擴(kuò)大其影響,，成為廣州市、廣東省乃至全國(guó)課改的排頭兵,。認(rèn)真組織好11月份在我校召開(kāi)的廣州市高二年級(jí)政治教師培訓(xùn)會(huì),。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開(kāi)設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學(xué)組織與實(shí)施”,、“普通高中新課程思想政治教學(xué)評(píng)價(jià)”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個(gè)課題的研究,。
面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須群策群力,，共同關(guān)注、關(guān)系畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。一是安排兩次高考研究專題會(huì)議，為畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作出謀劃策;二是三年級(jí)教師每人上一節(jié)專題研究課,，全組教師參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化和提高，研究課的目標(biāo)要明確、具體;三是各備課組要為高三提供教學(xué)資源和人力資源，為三年級(jí)搞好后勤服務(wù);四是科組長(zhǎng)做到每?jī)芍艿礁呷昙?jí)了解教學(xué)相關(guān)情況,，想三年級(jí)老師之所想,，急三年級(jí)老師之所急,。通過(guò)全組老師的努力,，爭(zhēng)取明年高考奪得廣州市第一名,。
(五),、大力修訂網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,。
現(xiàn)行省實(shí)網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁(yè)太陳舊,、太落伍、太滯后,，要大力,、大幅度修改,。網(wǎng)頁(yè)的構(gòu)成總體思路是：先是政治組總體介紹(初高中),，下面是教師個(gè)人簡(jiǎn)介，然后是設(shè)初中組和高中組兩個(gè)鏈接,，高中組下在設(shè)置新課程改革、課程資源等欄目,。為此,，一是要確定專人，由陳式華老師負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的制作;二是全組老師應(yīng)及時(shí)提供素材,，做到網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新,。
(六)、組織開(kāi)展課外活動(dòng)：一是積極組織高二文科班學(xué)生撰寫(xiě)政治小論文,，開(kāi)展一次小論文寫(xiě)作比賽;二是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組,，努力開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，大力開(kāi)展素質(zhì)教學(xué);三是認(rèn)真落實(shí)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織研究小組的學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，深入工廠,、機(jī)關(guān),、農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng);四是組織開(kāi)展“半月時(shí)事要聞?wù)埂被顒?dòng)，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參加廣州市中學(xué)生“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”,，爭(zhēng)取在此項(xiàng)活動(dòng)中獲得佳績(jī)。
總之，在新的學(xué)期,，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書(shū)育人的工作中去,，力爭(zhēng)把政治課教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的領(lǐng)域,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力和影響力,。
：不讀還真是走寶了,。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
我今年擔(dān)任高二年級(jí)文科16班、17班以及理科9班,、10班,、11班、19班,、21班共7個(gè)班的政治教學(xué)工作,，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，提高政治學(xué)科成績(jī)特制定此計(jì)劃：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課改相應(yīng)理論，從源頭上更新自己的教學(xué)指導(dǎo)思想,。在教學(xué)中將堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和“三個(gè)面向”為指導(dǎo),，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，更新教育理念,，樹(shù)立正確的課程觀,、教學(xué)觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和辯證思維能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);充分體現(xiàn)時(shí)代要求，根據(jù)普通高中新課程的培養(yǎng)目標(biāo),，以促進(jìn)學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展為核心,，全面、準(zhǔn)確地實(shí)施普通高中課程,。
2,、全面分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好備學(xué)生工作,。學(xué)生高一的學(xué)習(xí)也是我所教,，因而學(xué)生也已適應(yīng)我的教學(xué)方式，同時(shí)學(xué)生經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì)生活,、政治生活兩大必修模塊的學(xué)習(xí),，如今已能較快地適應(yīng)政治科的學(xué)習(xí)，較好地掌握了政治科的學(xué)習(xí)規(guī)律,。但是兩個(gè)文科班面臨著高考,，理科班還將面臨高中學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)考試，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)在學(xué)習(xí)上還是比較有困難。而且文科班在教學(xué)上還面臨著其它科目的沖擊,，需要認(rèn)真對(duì)待,。對(duì)于一個(gè)理科班來(lái)說(shuō)，哲學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為抽象,，對(duì)學(xué)生的抽象思維和理解能力提出來(lái)了更高的要求,。而學(xué)業(yè)水平考試又是對(duì)高一、高二四本必修書(shū)的考察,，因而考試的內(nèi)容對(duì)他們也提出了綜合分析能力方面的要求,。
3、明確教學(xué)目標(biāo),，使教學(xué)更有目的性,。
學(xué)期開(kāi)設(shè)的主干課程是高中政治必修4《生活與哲學(xué)》和必修3《文化生活》模塊。通過(guò)教學(xué),，繼續(xù)培養(yǎng)高二學(xué)生對(duì)高中政治課的學(xué)習(xí)熱情,，注重教學(xué)方法，采用多種教學(xué)形式,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，促使學(xué)生打牢學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，逐步形成一定的思維和分析能力,。針對(duì)高二的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，本學(xué)期要著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和審題、答題的規(guī)范性,，大力提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力和分析能力,。
4、改進(jìn)教育教學(xué)措施,，提高教育教學(xué)水平,。
(1)認(rèn)真研讀新課標(biāo)《教學(xué)大綱》和最新《考試說(shuō)明》，打好基礎(chǔ)知識(shí),，有,。
針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ),，提高學(xué)科思維能力。
(2)注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，從注重老師的講到注重學(xué)生的自主探究,、合作，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
(3)充分整合信息技術(shù)和課程,，使信息技術(shù)在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。避免由“人灌”向“機(jī)灌”,，把信息技術(shù)和課程整合提高到新一層次,，真正向課堂要質(zhì)量。
(4)教學(xué)中目標(biāo)明確,，條理清楚,，講練結(jié)合，突出重點(diǎn),，注重啟發(fā)式教學(xué),，努力培養(yǎng)學(xué)生的能力。用通俗易懂的語(yǔ)言闡釋問(wèn)題,化難為易,。面向全體學(xué)生,，針對(duì)中等，照顧兩頭,。
(5)精心編印試題,，用心組織練習(xí)，抓好單元測(cè)試,。通過(guò)練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題及時(shí)解決;通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生的解題能力;通過(guò)練習(xí)不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng);通過(guò)練習(xí)的'批改及時(shí)反饋信息,，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控,。
(6)因材施教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及解題方法的指導(dǎo),，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率;加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng),，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo),，以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí)。
(7)通過(guò)個(gè)別談話,、集體活動(dòng)等多種渠道與學(xué)困生加強(qiáng)情感交流,，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì);教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會(huì)思考什么和怎樣思考,，特別是在記憶方法上加強(qiáng)指導(dǎo),，使他們?cè)陟柟袒A(chǔ)知識(shí)方面有所收獲，得到成功的體驗(yàn),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。
(8)重視有助于提高學(xué)生成績(jī)的非智力因素的發(fā)掘和培養(yǎng),，課堂隨機(jī)檢查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的記憶、理解情況,，促使學(xué)生?；仡^復(fù)習(xí)舊知識(shí)，溫故知新,。定期檢查學(xué)生的課堂筆記,，對(duì)筆記做得好的給予表?yè)P(yáng)，不做筆記,、做得差的給予批評(píng),，促使學(xué)生養(yǎng)成多做筆記、會(huì)做筆記的好習(xí)慣,。
(9)階段總結(jié),，不斷反思。教學(xué)中做到每課反思,，每單元反思,，進(jìn)行交流，在實(shí)踐中不斷摸索出一套適應(yīng)課改要求的行之有效的工作方法,。
(10)深入開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課，做好記錄,相互學(xué)習(xí),，共同提高,。爭(zhēng)取開(kāi)好公開(kāi)課，借此機(jī)會(huì)向同事學(xué)習(xí),，提高自我,。積極參加業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的考核，不斷提高教學(xué)成績(jī),。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
（1）面向全體學(xué)生,，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性。
（2）結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì),，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。
（3）認(rèn)真做好高考備課的工作,，取得高考的豐收,。
通過(guò)《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識(shí)的了解,，使學(xué)生能夠說(shuō)明常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)原理分析問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的分析能力,，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試能力,。
1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解,、運(yùn)用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點(diǎn),。
2.要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái),，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結(jié)論,。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作,。
5.在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課,、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育、教學(xué)理念,，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。
1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見(jiàn),。
2.師生交流會(huì),。
3.研究教學(xué)實(shí)踐課。
4.參觀示范課,、講座,、集體備課。
5.新高考教育的研究,。
認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識(shí)范圍,，考試的基本型及要求；分析考點(diǎn),，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì),，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。
首先，立足教材,，認(rèn)真梳理知識(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。以本為本,，堅(jiān)決,、踏實(shí)地抓好學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來(lái)考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，以問(wèn)答題的形式來(lái)進(jìn)行考查,，考不好的同學(xué)必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握。
其次,，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí),、哲學(xué)常識(shí),、政治常識(shí)的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開(kāi),。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì),、文化生活,，特別是社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題,。弄清來(lái)龍去脈，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展,，注意解決對(duì)策，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析,。
在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，結(jié)合近幾年來(lái)文綜測(cè)試反映較好的試題，進(jìn)行思維過(guò)程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路,，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意、設(shè)問(wèn)角度,、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過(guò)練習(xí)查漏補(bǔ)缺，掌握答題規(guī)律,、技巧,，提高應(yīng)試能力。每次的習(xí)題要經(jīng)過(guò)篩選,，練習(xí)要練,，也要講評(píng)，而且要講得精,，評(píng)得透,，做到舉一反三。
在練習(xí)的過(guò)程中,，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書(shū)寫(xiě),，答主觀題要做到術(shù)語(yǔ)化,、要點(diǎn)化、段落化,、序號(hào)化,，以增加非智力因素得分。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
我今年擔(dān)任高二年級(jí)理科5,、6,、7班、文科8,、9班的政治教學(xué)工作,。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好,、較認(rèn)真,，而一些學(xué)生（特別是理科普通班學(xué)生）沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對(duì)此等形勢(shì),，為盡快提高政治成績(jī)，特制定此計(jì)劃：
1.多方面搜集信息,。主動(dòng)利用一切可能的渠道,，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組,、學(xué)校資料室,、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng),、市縣教研活動(dòng)等來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識(shí)容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通,。
2.努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實(shí)質(zhì),；多查閱參考資料，豐富自己的`知識(shí),，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力,；對(duì)學(xué)生手頭的作業(yè)本,，要求學(xué)生完成，再收上來(lái)檢查,。印發(fā)的習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性,；注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。
5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語(yǔ)言上,、盡量簡(jiǎn)潔、明了,、清楚，形成自己的風(fēng)格,。積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等等。
總之,，我要以新課程教育為理念,，信息技術(shù)為平臺(tái)，整合為統(tǒng)領(lǐng),，使自己有所提高,。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
本學(xué)期備課組共5人，xxx,，男,，中學(xué)高級(jí)教師；xxx,，男,，中學(xué)一級(jí)教師；xxx,，女,，中學(xué)二級(jí)教師；xxx,，女,，中學(xué)二級(jí)教師,；xxx，女,，中學(xué)初級(jí)教師,。在教學(xué)中五人團(tuán)結(jié)協(xié)作，一著不讓,，立足于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，提高學(xué)生邏輯思維能力，努力提升學(xué)生過(guò)關(guān)率和達(dá)a率,。
1,、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念、基本理論,。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,，綜合實(shí)踐能力等基本技能。
2,、提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、文化科學(xué)知識(shí)、審美情趣和身體心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
1、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書(shū)籍,，增訂一些報(bào)刊、雜志,。
2,、發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，提高學(xué)生解決問(wèn)題能力，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手,，查閱有關(guān)資料,，搜集素材，做好“探究共享”,。
1,、學(xué)生情況分析
學(xué)生來(lái)看共有16個(gè)班級(jí)，其中政治選修班2個(gè)，政治必修班14個(gè),，必修政治學(xué)生總數(shù)較多,，因而全員過(guò)關(guān)壓力較大。
2,、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期第14周左右完成《生活與哲學(xué)》教學(xué)內(nèi)容,，15到時(shí)20周完成《經(jīng)濟(jì)生活》與《政治生活》的復(fù)習(xí)。
3,、基本措施
課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教,，突出學(xué)生的主體作用，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評(píng)”相結(jié)合的教學(xué)模式,，提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
高二政治組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七
本學(xué)期高二備課組全體成員,，將繼續(xù)本著“協(xié)作,、交流、共享,、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。
文科,、理科班教學(xué)進(jìn)度有異,，不同層次的班級(jí)學(xué)習(xí)情況也有異，在教學(xué)安排中要區(qū)別對(duì)待,，具體問(wèn)題具體分析。
在高二,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確,、全面,、深刻的理解和把握，提高運(yùn)用基本原理,、分析實(shí)際問(wèn)題的能力,；并以此為基點(diǎn)，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解,，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際,、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際,，努力增強(qiáng)課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性,、探究性,、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識(shí)的融合,。
本學(xué)期要完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)任務(wù)，文科理科班都要參加20xx年6月全區(qū)統(tǒng)一會(huì)考,。文科班和理科班的教學(xué)要求不同,，文科班按高考的要求進(jìn)行教學(xué)，理科班按會(huì)考的要求進(jìn)行教學(xué),。新課學(xué)習(xí)要求學(xué)生通過(guò)閱讀教材歸納出一些基本結(jié)論,，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，形成正確的思想覺(jué)悟,。教師主要講教材的主干知識(shí),，講明重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，區(qū)分易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn),，使學(xué)生掌握比較完整的知識(shí)體系，并能靈活理解和運(yùn)用主干知識(shí),。爭(zhēng)取在會(huì)考中,，各項(xiàng)指標(biāo)排名全市第一。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，研究,、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息,。落實(shí)“三定、三備,、五統(tǒng)一”措施,，（定人、定時(shí),、定內(nèi)容,；備教材,、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際,；統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一檢測(cè)。）明瓤位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的'學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。
課堂上主要講重點(diǎn)和易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn),，課后有配套作業(yè),，著重練非選擇題。
3,、分層次教學(xué),。對(duì)文科第一層次班級(jí)與第二層次班級(jí)的教學(xué)要求有所差別，對(duì)文科第二層次班級(jí)的同學(xué)側(cè)重基礎(chǔ),，對(duì)第一層次班級(jí)的同學(xué)注重提高能力,。
4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,、探究,、合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考,，探究,。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。
5,、抓好研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展,，與學(xué)科緊密結(jié)合,，關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對(duì)時(shí)事的敏感度,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，瀏覽與學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài),，并收看與學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,，如電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)談》等,，讓學(xué)生及時(shí)受到教育,。
6、做好教學(xué)常規(guī)檢查,，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。
