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校園辯論賽策劃書篇一

:

1，為大學生能充分張揚個性,，展示個人才能提供一個平臺。

2,，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平,。

:

1,，辯響校園。

2,，當今競爭激烈的社會,，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神,。

3,，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平。

直接面向群體及參與機構:,。

1,，共青團xx師范學院委員會。

2,，xx師范學院xx文學社,。

3，廣大在校學生,。

:

[一]征辯論題,。

2，面向廣大學生征集‘積極向上,，不落俗套’的辯論題,，以便引起參賽選手的共鳴。

[二]宣傳,。

1,，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會,。

[三]部署具體的活動內容,。

1，本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓,，盡量減少不必要的麻煩,。

2，要制訂嚴格的辯論程序,，維持好辯論會場的秩序,。

5，找好合適的評委,，在做到公平,，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足,。

具體事宜:,。

第一，抽簽事宜。

第一條,、初賽:在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組,，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。

第二條,、抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方,。

第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取,。

第四條,。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理,，其賽程由籌辦方隨機制定,。

第二:比賽賽制。

借鑒流行的國際大專辯論賽的模式,，考慮到法律辯論的實際,，擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段,。

第一階段,。

陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘,。剩余三十秒時,，記時員舉牌提示。

第二階段,。

補充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時,，記時員舉牌提示,。

第三階段。

攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯,、二辯,、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后,，由正方三辯向反方的一辯,、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題,。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒,。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結,，然后是正方三辯作攻辯小結,，時間各一分三十秒,。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯,、二辯,、四辯三位辯手提問,，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題,，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時,，記時員舉牌提示,。

第四階段。

自由辯論:首先由正方提問,，雙方累計時間各五分鐘,。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間,。在自由辯論結束之后,，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問,。

第五階段,。

總結陳辭:首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結,。雙方各四分鐘,。

第五:評判標準。

可以綜合儀表舉止,、辯論邏輯,、辯論技巧、辯論深度,、辯論語言和整體配合等加權分階段評分,，最后綜合分數(shù)。

第六:扣分情況,。

1,、當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘,。

2,、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題，打斷對方說話,，阻止對方回答或長時間回答問題,。

3、攻辯時,，辯方反問攻方問題,，攻方回答辯方問題。

4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿,。

5,、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員。

6,、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言,。

7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經明確回答的問題仍然不放,。

8,、觀眾提問后未經評判審定和主席示意辯手擅自回答問題。

第七,，比賽題目,。

第八，比賽評委和主持人,。

比賽的預賽和初賽評委為本社內部人員,，決賽邀請中文系的資深老師作為評委、

第九,，比賽服務,。

為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委,、比賽記時員,、必要的設備、相應的教室,、,，以便保證比賽的完美順利進行。

第十,，比賽程序(由主持人完成),。

1、宣布辯題,。

2,、宣布比賽規(guī)則。

3,、介紹參賽代表隊及所持立場,。

4、介紹參賽隊員,。

5,、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓,。

6,、比賽開始,。

7、觀眾自由提問(暫定),。

8,、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間，播放廣告),。

9,、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事,。

10,、宣布比賽結果,。

比賽程序及用時規(guī)定,。

時間備注。

1,、正方一辯2分30秒,。

2、反方一辯2分30秒,。

3,、或三辯。

進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒,。

4,、反方二辯選擇反方二辯或三辯。

進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒,。

7,、正方一辯進行攻辯小結1分鐘。

8,、反方一辯進行攻辯小結1分鐘,。

9、自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘),。

10,、觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

11,、觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答,。

12、觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答,。

15,、正方四辯總結陳詞3分鐘。

評分標準：

(一)團體分,，共100分,。

1,、按辯論階段評分，計80分陳詞:10分,。攻辯:15分,。攻辯小結:5分。自由辯論:30分,?？偨Y陳詞:20分。

2,、綜合印象分,，計20分語言風度:5分。團體配合,、臨場反應:15分,。

(二)辯手個人得分，每場總計100分,。

每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得,。

語言表達:20分整體意識:20分邏輯推理:20分。

辯駁能力:20分綜合印象:20分,。

勝負判斷,。

1、團體得分為判斷勝負的標準,，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù),。

2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得,。

校園辯論賽策劃書篇二

為了讓廣大同學更好地適應大學生活,，熱愛新校園，合理規(guī)劃大學生涯,，豐富我校的校園文化生活,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),，提高新生辯論水平,，培養(yǎng)學生的演講能力、思辨能力以及團結協(xié)作能力,，營造濃厚的校園學術氛圍,，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛,，加強六院之間的交流,，增進彼此的友誼，特舉辦此次辯論賽,。

xx理工大學物理與電子科學學院分團委

xx理工大學物理與電子科學學院大學分團委學生會學習部物理與電子科學學院辯論隊

1,、以學生為本原則：辯題應關心,、貼近學生生活，能充分反映大學生心理,，展現(xiàn)當代大學生的思路及見解,。

2、自我增值原則：只要不涉及反動言論,、過于污穢言論,、明顯侵犯他人權益的言論等，辯論中同學均可暢所欲言,、各抒己見,，一展風采。

3,、自我增值原則：辯論賽的開展旨在為同學們開辟一片自由發(fā)表,、展現(xiàn)自我的新天地，因此同學們在辯論過程中都應該注意自己的發(fā)言應盡量表達一定在深度的思想和見解,，要有一定的建設性,，力求抓住機會鍛煉自己的觀察、思考,、反應及表達能力。

4,、主干不失原則：在辯論過程中注意圍繞話題展開辯論,，不要離題萬丈。主持人應該特別注意主題的把握,。

六院新生辯論隊：化生學院,、文法學院、經管學院,、電氣學院計通學院,、物電學院

（1）六個學院抽簽分成兩組，每組三個參賽隊,，進行小組循環(huán)賽,，最后根據(jù)積分，每小組晉級一個隊,，再進行總決賽,。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出,，參賽隊伍抽簽取得,。

（2）表彰或獎勵形式:本次比賽對每只隊伍給予證書獎勵。另外予以,，每場比賽還設有最佳辯手一名,。對最佳辯手給予榮譽證書以資鼓勵,。

活動籌備日程表最后由抽簽結果再具體安排。大致日程安排如下：第二周周一給五院發(fā)請柬,，周一晚抽簽分組,。第三周周一至第五周周一，小組賽,。第五周周六或周天總決賽,。

比賽地點：理科樓五樓會議室

（一）辯論程序（簡要）

1.辯論賽開始

2、宣布辯題

3,、介紹參賽代表隊及所持立場

4,、介紹參賽隊員

5、介紹規(guī)則,、評委及點評嘉賓

6,、辯論比賽

7、評委商討比賽結果

8,、觀眾自由提問時間

9,、規(guī)則評委入席。點評嘉賓評析發(fā)言

10,、宣布比賽結果,，辯論賽結束

（二）辯論賽流程

（1）開篇陳詞

正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）

反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）

（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌示意,，時間用完時,，舉紅牌示意終止發(fā)言。）

（2）攻辯

1,、正方二辯向反方二,、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

2,、反方二辯向正方二,、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

3,、正方三辯向反方二,、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

4,、反方三辯向反方二,、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

注：提問,、回答均簡潔明確,，每個提問不超過15秒，每次回答不超過30秒,，回答方須正面回答提問方提出的問題,。重復提問,、回避問題均要被適當扣分。

5,、攻辯小結：

正方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

反方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內容,，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分,。攻辯小結階段,，在每方用時剩余20秒時，計時員舉黃牌提醒,，時間用完時,，舉紅牌示意終止發(fā)言。

（3）自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言,。每方限時5分鐘,，雙方總計10分鐘。

注：自由辯論階段,，每方使用時間剩余30秒時,，計時員舉黃牌提醒；時間用完時,，舉紅牌示意終止發(fā)言,。

(4)總結陳詞

反方四辯總結陳詞（3分鐘）

正方四辯總結陳詞（3分鐘）

注：應有針對性的對辯論賽會整體態(tài)勢進行總結，否則將被適當扣分,。每方隊員在用時剩余30秒時,，計時員舉黃牌提醒，時間用完時,，舉黃牌示意終止發(fā)言。

（三）辯論賽注意細則

1,、時間提示

自由辯論階段,，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提示,；用時滿時,，舉紅牌示意終止發(fā)言。攻辯小節(jié)階段,，每方使用時間剩余20秒時,，計時員黃牌提醒，用時滿時,，以紅牌終止發(fā)言,。其它階段，每方隊員在用時間尚剩30秒時,，計時員以黃牌提醒,，用時滿時,，以紅牌終止發(fā)言。紅牌終止后,，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,，否則作違規(guī)處理。

2,、陳詞：提倡即興陳詞,，引經據(jù)典恰當。

3,、開篇陳倫

立論要求邏輯清晰,，言簡意賅。

4,、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進行。

（2）正反方二,、三辯參加攻辯,。正反方一辯作攻辯小結。正反方二,、三辯各有且必須有一次作為攻方,；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制,。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確,。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,，攻辯角色不得互換,，辯方不得反問，攻方也不得回答問題,。

（4）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）.

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒,。用時滿時,，以紅牌終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答,，不作扣分處理,。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒,。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,，嚴禁脫離比賽實際內容的背稿。

5．自由辯論

這一階段,，正反方辯手自動輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言,；若有間隙累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上扣分,，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分,。

6．總結陳詞

（四）評分標準

1,、論點明晰，論據(jù)充足,，引證恰當,，分析透徹。語言表達清晰,、流暢,；層次清楚，邏輯嚴密,。

2,、能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到,，切中要害,，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾.

3、反應敏捷,，應對能力強，巧妙回避,，且很好的把握現(xiàn)場氣氛,。

4、語言表達清晰,、流暢,；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀點進行質疑,，同時強化本方觀點,，并能首尾呼應。

5,、表情豐富,，儀態(tài)端莊，風對優(yōu)雅,，幽默灑脫,。

6、照本宣讀,、答非所問,、不注意禮儀等給予一定的扣分。

7,、團隊評分見評分表

九,、活動宣傳

1、活動宣傳方式：海報,、橫幅

2,、宣傳協(xié)助：邀請團委老師的協(xié)助，11級年級長組織11級新生觀看比賽

3,、六院宣傳海報一張,，橫幅兩條。

附：《團體評分表》

《辯手評分表》

a,、團體評分表（共300分）

團體分（300分）

正方

反方

辯論階段（200分）

陳詞（40分）

攻 辯（40分）

小結陳詞（30分）

自由辯論（60分）

總結陳詞（30分）

綜合印象（100分）

語言風度（40分）

團隊配合（30分）

臨場應變（30分）

勝利等級

負,、險勝、略勝,、優(yōu)勝

b.辯手評分表

整體意識（10分）

辯駁能力（10分）

美感風度（10分）

綜合印象（10分）

合 計

物理與電子科學學院學習部,、辯論隊

xx理工大學辯論協(xié)會

20xx年xx月xx日

校園辯論賽策劃書篇三

經歷了六月高考的磨練，在秋天開始的時候,，大學新生們帶著一份期盼,，一份新奇，些許的疑惑,，踏入了鄭州,、踏上了陽光的土地。剛剛進入大學校門,，對大學的生活是陌生而又憧憬的,，大學生身為建設祖國的未來主力軍，做到最基本的文明禮貌,，是從最根本規(guī)范同學的行為,，為了豐富新生的大一生活,，以多樣的形式，去宣傳文明禮儀,。傳承工藝系的特色活動,，我們舉辦一場辯論賽。

重視同學的文明禮貌行為,，為營造良好的校園環(huán)境有著重要的作用,，運用辯論賽的.形式不僅可以考察選手的應變能力，語言表達能力,，思維組織能力和團隊意識等,，在比賽的過程中通過搜集資料加深對典故、哲理,、大學生做人處事的理解與看法,，辯論賽也可以增加新同學互相的熟悉感，增進班級團結力和凝聚力,，也能挖掘出一些優(yōu)秀,、表現(xiàn)突出的人才，為我系其他相關活動選出選手,。邀請部分老師擔當評委,，pk淘汰制度，決出優(yōu)勝班級,。

第六屆風尚杯-“關注社會熱點話題,，提升自我”辯論賽

工藝系全體同學、若干學生干部及老師

第一輪 待定

第二輪 待定

決賽 待定

教學樓(教室待定)

(一),、辯論賽程序說明(主席完成)

1,、宣布辯題

2、介紹參賽代表隊及所持立場

3,、介紹參賽隊員(隊名以及口號)

4,、介紹到場評委

5、宣布辯論比賽開始

6,、宣布評委評分及點評

7,、宣布比賽結果

8、宣布本場辯論賽結束

(二),、辯論賽流程

1.立論階段(共6分鐘)

正方一辯開篇立論 3分鐘

反方一辯開篇立論 3分鐘

2.駁立論階段(共4分鐘)

反方二辯駁對方立論 2分鐘

正方二辯駁對方立論 2分鐘

3.攻辯環(huán)節(jié)(共3分鐘)

正方三辯提問反方一,、二、四辯各一個問題,，反方辯手分別應答,。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒,。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,，正方辯手分別應答,。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒,。

4.攻辯總結(共3分鐘)

正方三辯針對對方辯手回答進行攻辯 1分30秒

反方三辯針對對方辯手回答進行攻辯小結 1分30秒

5.自由辯論(共4分鐘)

自由辯論 4分鐘

6.總結陳詞(共6分鐘)

反方四辯總結陳詞 3分鐘

正方四辯總結陳詞 3分鐘

7.觀眾提問 (共6分鐘)

雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題回答限時1分30秒,，由計時人員提示主席停止。

校園辯論賽策劃書篇四

本屆辯論賽主要為豐富高職學院全體學員課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)和學生奮發(fā)上進,、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭,，力爭第一”的原則，提高學生的思辨,，視聽,，演講和團隊的組織、協(xié)作能力,。

思青春之博,，辯人生之淵。

1．參賽對象:12級學生,、（12級和10級可自愿報名）,。

2.報名方式：12級新生以班級為單位自行組織辯論賽選拔預選辯手，12月14日召集12級各班班長開會,。

12月14日發(fā)通知到12,、11級各班級。

3.選拔：12月20日下午1點半a棟4樓

4．活動時間：

5．活動地點：待定

6.賽制:四對四團體辯論賽

7．賽程安排：

1,、初賽：12月20日（周四）

2,、決賽：12月25日（周二）

8.辯論賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）

1主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始,；

2主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場,；

3主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；

4主席宣讀比賽規(guī)則,；

5主席請正方一辯開篇立論,，辯論正式開始；

6辯論環(huán)節(jié)結束后,，主席請評委提問,；

7觀眾提問,；

8評委點評

9評委點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（最佳辯手和獲勝方）,，遞送給主席,；

10主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方；

11主席對評委,、嘉賓及觀眾致感謝詞,，并宣布比賽結束；

12退場,，工作人員清理打掃現(xiàn)場,，裝好物品，負責人清點物品,。

9.辯論賽參賽原則及注意事項

1,、辯論賽內容必須符合校規(guī)校紀、健康向上,。

2,、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊,。

3,、各代表隊必須有一名領隊負責，雙方各派四名選手上場,，分別為一,、二、三,、四辯,，比賽時，各對隊員服裝要求整潔,，注重儀表,。

4、在辯論時不要隨意打斷別人的話,；

5,、尊重主席及評委的評判；

6,、普通話不標準的適量扣分,；

7、在辯論中,，辯手可以使用道具,、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大,，以免遮擋,。

8,、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動,。

10,、比賽要求

1、各參賽隊領隊,、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排,。2,、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于科技創(chuàng)新部對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行,。3,、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平,。

4,、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示,。并設有“計時器”進行提示,。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒,，舉紅牌示意辯手用時完成,，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分,。5,、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排,，尊重評委評判,，如有不同意見，請賽后與本部門聯(lián)系,。

（1）參與人員：主席一名,；正反方各四位辯手；評委三名,；計時員,、計分員各兩名（使用計時，計算器）,；現(xiàn)場監(jiān)督人員兩人（一人監(jiān)督計時,，一人監(jiān)督計分）；部分賽場設有通訊員,，宣傳員,；商務禮儀隊禮儀,。主席、計時計分,、監(jiān)督人員,，領隊以及辯手需提前30分鐘到場。

（2）場地布置：

1,、最后參加決賽的兩支隊伍評出冠軍,；

2、每場比賽產生最佳辯手一名,；

3,、總決賽將產生最佳辯手一名；

本次活動以海報宣傳為主,，和比賽進程相一致,。由兩委會統(tǒng)一安排，各隊伍可跟據(jù)自身需要進行相應的宣傳活動,。

1．前期：海報：

2．中期：海報及文字宣傳

3．后期：海報及文字稿件宣傳

選手就辯題進行自我介紹,，要求簡潔明確，有特色（每位選手限時20秒）

1,、開篇立論

（1）立論要求邏輯清晰,，言簡意賅。

（2）正方一辯表明己方觀點,，時間為3分鐘,。

（3）反方一辯表明己方觀點，時間為3分鐘,。

2,、攻辯

（1）攻辯由雙方二、三辯參加,，正反方交替進行,。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方,，辯方由攻方任意指定,，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替,。

（2）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段,。辯方必須答復攻方問題。攻辯角色不得互換,，辯方不得反問,，攻方不得回答問題。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確,。重復提問和回避問題均要被扣分,。

（3）攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒,，辯方回答時間不得超過20秒,，一方落座視為完成攻辯，另一方有時間可繼續(xù)發(fā)言（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）,。用時滿時主席示意終止發(fā)言,，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理,。

（4）攻辯具體流程如下：

正方二辯選擇反方二辯或三辯,，進行一對一攻辯，時間為1分30秒,。

反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯,，時間為1分30秒,。

正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯,，時間為1分30秒,。

反方三辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯,，時間為1分30秒,。

（5）正方一辯做攻辯小結。時間為1分30秒,。

反方一辯做攻辯小結,。時間為1分30秒。

正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,。

3,、自由辯論

（1）由正方開始發(fā)言，雙方自動輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,，即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接發(fā)言,。若有間隙,，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分,。

（2）雙方各有5分鐘發(fā)言時間,，共計10分鐘。

自由辯論階段,，每方使用時間剩余30秒時,，主席提醒；時間用完時,，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言,。）

4、總結陳詞

（1）反方四辯總結己方觀點,，時間為4分鐘,。

（2）正方四辯總結己方觀點，時間為4分鐘,。

正反雙方的總結陳詞要針對整個辯論階段的態(tài)勢及涉及內容

5,、評委提問

（1）評委提問階段，各方回答時間為1分鐘,，共2分鐘,。

（2）評委向雙方各提一個問題，正反方四辯必須作出回答,，每個問題回答時間為1分鐘,，若回答用時未完，其他辯手可補充,。

6,、觀眾提問階段，觀眾向雙方各提一個問問題,，正方方選出一位辯手回答,，每個問題回答時間為1分鐘,，若回答用時未完,，其他辯手可補充,。

7、評委評議和現(xiàn)場點評

8,、現(xiàn)場宣布獲勝隊伍以及最佳辯手

注：

時間提示：

攻辯小結階段,，每方使用時間剩余10秒時，記時員舉黃牌示意提醒,，用時滿時,，舉牌示意終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時,，記時員舉黃牌示意提醒,，用時滿時，舉紅牌示意終止發(fā)言,。主席宣布終止后,，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

（一）科技創(chuàng)新部將聘請四位評委對每場比賽進行評議,。

（二）評分標準：

1,、團體部分：按全國大專辯論賽的通行辦法，共300分

（1）按辯論階段評分,，計200分

陳詞：30分1．觀點鮮明,，論據(jù)充分，引證恰當

2．審題準確,，推理清晰,、到位。

3．言簡意賅,，推理實現(xiàn)度高,。

攻辯：40分1．提問有力，回答干脆,。

2．邏輯嚴密，陳詞流暢,。

攻辯小結：20分1．整體明了,，總結有力。

2．首尾呼應,，有感召力,。

自由辯論：60分1．提問直接，回答中肯有力,。

2．反應機敏,，配合有序。

評委,、觀眾提問：20分1．論點明晰,，論據(jù)充分，引證恰當,，分析透徹,、嚴密。

2．反應靈敏,，應對能力強,。

3．語言表達清晰、流暢，發(fā)音準確,，層次清楚,、邏輯嚴密。儀態(tài)端莊風度優(yōu)雅,。

總結陳詞：30分1．整體明了,，總結有力。

2．首尾呼應,，有感召力

（2）綜合印象分,，計100分

語言風度：50分

團體配合、臨場反應：50分

注：參考細則1．提問直接,，回答中肯有力,。

2．反應機敏，配合有序,。

3．觀點鮮明,，論據(jù)充分，引證恰當,。

4．陳詞流暢,，分析透徹，邏輯嚴密,。

5．發(fā)音準確,，用詞得當，層次清楚,。

6．提問合適,，回答中肯，反駁精到,，切中要害,。

7．反應靈敏，回擊有力,，配合默契,。

8．表情豐富，儀態(tài)端莊,，風度優(yōu)雅,，臺風、辯風良好,。

2,、最佳辨手：滿分計50分，由評委打分最終產生,。

語言表達10分層次性,，條理性,，流暢，準確

整體配合10分有團隊精神,，相互支持

表情風度10分自然大方,，手勢恰當，尊重對方,、評委及觀眾

辯駁能力10分回答從容自如,，提問深刻有力

綜合印象10分整場辯論賽的表現(xiàn)

（三）勝負判斷

1、每場比賽的勝負判斷由四個評委的綜合評定決定,，總分高者獲勝,；

2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),，與判斷每場勝負無關,。

（四）評委團成員：待定

大學生活主要依靠自律還是依靠他律

大學學習是理論重要還是實踐重要

全才更適應社會競爭還是專才更適應社會競爭

大學兼職利大于弊還是弊大于利

青春在于仰望星空還是腳踏實地

合作比競爭，誰更能使文明進步

評分筆及表格：5x2=10礦泉水：4x5=20

海報橫幅：50通知等打?。?0

證書及獎品：30x3+80=170

總計：260

高職學院兩委會

科技創(chuàng)新部

xx年12月13日

校園辯論賽策劃書篇五

經歷了六月高考的磨練,，在秋天開始的時候，大學新生們帶著一份期盼,，一份新奇,，些許的疑惑，踏入了鄭州,、踏上了陽光的土地,。剛剛進入大學校門，對大學的生活是陌生而又憧憬的.,，大學生身為建設祖國的未來主力軍,，做到最基本的文明禮貌，是從最根本規(guī)范同學的行為,，為了豐富新生的大一生活，以多樣的形式,，去宣傳文明禮儀,。傳承工藝系的特色活動，我們舉辦一場辯論賽,。

重視同學的文明禮貌行為,，為營造良好的校園環(huán)境有著重要的作用，運用辯論賽的形式不僅可以考察選手的應變能力,，語言表達能力,，思維組織能力和團隊意識等，在比賽的過程中通過搜集資料加深對典故,、哲理,、大學生做人處事的理解與看法,，辯論賽也可以增加新同學互相的熟悉感，增進班級團結力和凝聚力,，也能挖掘出一些優(yōu)秀,、表現(xiàn)突出的人才，為我系其他相關活動選出選手,。邀請部分老師擔當評委,，pk淘汰制度，決出優(yōu)勝班級,。

第六屆風尚杯-“關注社會熱點話題,，提升自我”辯論賽。

工藝系全體同學,、若干學生干部及老師,。

第一輪待定。

第二輪待定,。

決賽待定,。

教學樓(教室待定)。

(一),、辯論賽程序說明(主席完成),。

1、宣布辯題,。

2,、介紹參賽代表隊及所持立場。

3,、介紹參賽隊員(隊名以及口號),。

4、介紹到場評委,。

5,、宣布辯論比賽開始。

6,、宣布評委評分及點評,。

7、宣布比賽結果,。

8,、宣布本場辯論賽結束。

(二),、辯論賽流程,。

1.立論階段(共6分鐘)。

正方一辯開篇立論3分鐘,。

反方一辯開篇立論3分鐘,。

2.駁立論階段(共4分鐘),。

反方二辯駁對方立論2分鐘。

正方二辯駁對方立論2分鐘,。

3.攻辯環(huán)節(jié)(共3分鐘),。

正方三辯提問反方一、二,、四辯各一個問題,，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,，三個問題累計回答時間為1分30秒,。反方三辯提問正方一、二,、四辯各一個問題,，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,，三個問題累計回答時間為1分30秒,。

4.攻辯總結(共3分鐘)。

正方三辯針對對方辯手回答進行攻辯1分30秒,。

反方三辯針對對方辯手回答進行攻辯小結1分30秒,。

5.自由辯論(共4分鐘)。

自由辯論4分鐘,。

6.總結陳詞(共6分鐘),。

反方四辯總結陳詞3分鐘。

正方四辯總結陳詞3分鐘,。

7.觀眾提問(共6分鐘),。

雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題回答限時1分30秒，由計時人員提示主席停止,。

校園辯論賽策劃書篇六

為豐富研究生的課余文化生活,，提高學生表述與思辨能力，培養(yǎng)團隊合作精神,，更為了在學校大力開展規(guī)范學術的大環(huán)境下,，弘揚求是精神，倡導優(yōu)良學風,，教育研究生學子防微杜漸，嚴格遵守學術規(guī)范,，鼓勵學術創(chuàng)新,，特舉辦第二屆研究生辯論賽。

二,、機構,。

主辦單位：校研究生團委,、研究生會。

協(xié)辦單位：各學院研究生分會,。

三,、比賽時間。

初賽：20__年4月24號18:00,。

決賽：20__年5月8號14:00,。

四、比賽地點,。

初賽：工學一號館(a組)學術報告廳,。

工學三號館(b組)學術報告廳。

決賽：大學城大講堂二樓圓弧報告廳(初定),。

五,、組隊形式。

1.本屆辯論賽以學院為單位組隊參加,，每個學院組織一只隊伍,。

2.各參賽代表隊由隊長、辯手組成,，每只參賽隊至少有4人,，最多六人，可以有2人作為后備辯手,。另外各學院選出參賽隊伍以外的一人當評委,。

3.各學院參賽辯手必須是本學院在籍學生。

4.每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動,，但必須在比賽前一天告知策劃人,。

六、活動流程,。

1.賽報名：(20__年4月5號—20__年4月17號),。

每個學院只能選拔出1個參賽隊，每個參賽隊4個辯手,。

2.比賽抽簽：(20__年4月17號),。

比賽一星期前，各學院參賽隊進行抽簽決定初賽出場順序,、比賽對手和辯論立場,，如a1正方(表示a組第一場比賽正方)、a1號反方,，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方;b1正方(表示b組第一場比賽正方),、b1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方,。確定好分組后在進行辯題的抽簽,。

3.比賽流程：(20__年4月24號,，5月8號)。

(1)初賽主持人致開場詞,，決賽主席致開場詞,。

(2)隊員入場。

(3)介紹評委,、嘉賓,。

(4)介紹參賽雙方隊伍、領隊,。

(5)宣布辯題,，介紹參賽雙方所持立場。

(6)介紹規(guī)則,，比賽開始,。

(7)辯論階段(共4個環(huán)節(jié))。

(8)觀眾自由提問(2分鐘),。

(9)評委打分,，點評。

(10)主持人(主席)宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果,。

(11)主持人(主席)宣布晉級名單及獲獎名單(決賽時宣布一二三等獎及優(yōu)秀獎),，并頒獎。

4.頒獎,。

七,、比賽規(guī)則。

1.比賽形式,。

學術辯論賽分為初賽,、決賽2個階段。

(1)初賽,。

初賽是積分淘汰制,，各學院選出的參賽隊抽簽決定比賽對手和辯論立場，如a1號正方,、a1號反方,，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方。初賽分為a組和b組辯論賽隊伍,，每組由6支辯論隊伍,，聘請兩個評審組，每組8個評委,。a組評委由兩個老師和b組每個學院給出的優(yōu)秀研究生評委6人組成;b組評委由兩個老師和a組每個學院給出的優(yōu)秀研究生評委6人組成,。比賽結果由評委打分，老師評分占70%，優(yōu)秀研究生比分占30%,。得分前四名的直接晉級決賽。

(2)決賽,。

前四名隊伍通過抽簽分兩場進行決賽,，也是采用積分制，分別獲得一,、二,、三等獎和優(yōu)秀獎。

2.辯手設定,。

雙方各四位選手,，分別為一辯、二辯,、三辯和四辯,。

3.辯論階段的流程及規(guī)則：

(1)開篇立論。

正方一辯發(fā)言(立論)(2分鐘),。

反方一辯發(fā)言(立論)(2分鐘),。

先由正方一辯發(fā)言表明立場，時間為2分鐘,，當一辯發(fā)言時間只剩30秒時,，計時員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示;發(fā)言時間使用完畢時,，計時員鳴笛兩聲舉紅牌提示,。主席停止辯手發(fā)言，辯手立即停止發(fā)言,，否則視為超時,。接下來由反方一辯發(fā)言闡述觀點，規(guī)則如上,。

(2)攻辯,。

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯;正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進行,。

b、正反方二,、三辯參加攻辯,。正反方一辯作攻辯小結。正反方二,、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替,。

c,、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確,。重復提問和回避問題均要被扣分,。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換,，辯方不得反問,，攻方也不得回答問題。

d,、正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問),。

e,、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒,，每輪必須提出二個以上的問題,。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時,，以鐘聲終止發(fā)言,，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理,。

f,、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,，限時1分,。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿,。

每一輪攻辯時間為1分30秒,，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進行提問,。用時結束,，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

(扣分事項：重復提問,、回避問題均要被適當扣3-5分,。攻辯雙方沒有單獨完成本輪攻辯，中途由同組隊員替換也要被扣分適當扣3-5分,。辯方不得反問,，攻方不得回答，否則扣2-4分)。

(3)自由辯論,。

正反方辯手自動輪流發(fā)言,。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,，亦為另一方辯手發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,，累計時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,，其中一人未參與發(fā)言，將作扣分處理,。如果一方時間已經用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言,。每方使用時間剩余30秒時計時員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示;用時結束,，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

(扣分事項：自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3-5分,，對于對方已經明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當被扣2-3分,。),。

(4)總結陳詞。

反方四辯總結陳詞(3分鐘),。

正方四辯總結陳詞(3分鐘),。

每方隊員在用時剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示并舉黃牌;時間結束時,，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示,。(注：扣分事項：脫離實際，背誦事先準備的稿件,，適當扣分,。)。

4.觀眾提問：觀眾在舉手經過主持人同意的情況下自由選擇辯手進行提問,。每方各限時1分鐘,。

5.評委點評。

6.主席公布比賽結果,。

八,、評分標準。

1、總分100分,，分兩個部分計分,。(附：學術辯論賽評分表)。

辨論階段：計80分,。

開篇立論15分,，攻辯25分，自由辯論25分,，總結陳詞15分,。

綜合印象：計20分(包括語言的準確、高雅,、優(yōu)美,、著裝儀表、團體配合等),。

(注：如有兩隊得分相同,，由評委無記名投票決定。),。

2,、評分細則。

評委依據(jù)比賽規(guī)則中的明確的扣分項進行扣分,，再結合下面的幾個方面進行打分,。

(1)審題：對所持立場能否從邏輯、理論,、事實等多層次,、多角度分析、理解,，論據(jù)是否充分,，推理是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理,。

(2)論證：論證是否有說服力,，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯,，事實引用是否得當,。

(3)辯駁：提問能否抓住對方要害，問題是否簡單明了,。在規(guī)定時間內沒有提出問題或提問不清,，應適當扣分。是否正面回答對方的問題,，能否給人以有理有據(jù)的感覺,。不回答或不正面回答應相應扣分,。

(4)配合：是否有團隊精神，是否相互支持,，論辯銜接是否流暢,，自由辯論發(fā)言時是否錯落有致，回答是否形成有機整體,，是否給對方以有力打擊,。

(5)語言：是否流暢、用詞得當,、語調抑揚頓挫,、語速適中，是否尊重對方辯友,、尊重評委,，表演是否得當，落落大方,。

(6)形象：著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風度和氣質,。

附錄一參賽須知。

(1)請各參賽隊領隊,、隊伍仔細閱讀參賽手冊,，熟悉比賽的日程安排。

l各參賽隊須于比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,，比賽時間開始起遲到15分鐘視為棄權,。

l參賽隊員必須為該代表學院的學生。凡發(fā)現(xiàn)隊員身份不符合要求立即取消該隊成績,，并予以通報批評,。

l各個學院可組織本學院同學觀看本學院隊伍參加，也可以準備適當?shù)男麄饔镁?、口號標語,，但不得影響比賽現(xiàn)場正常秩序。

l在辯論賽中,，辯手可以使用道具,，圖表或物品作為輔助手段強化陳詞，但尺寸不能過大,，以免遮擋,。

l比賽期間，各參賽隊請不要在私下與評委接觸,，如果想表達對賽事的意見,，請與組委會聯(lián)系,。

l辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手,。

l各位辯手發(fā)言時請使用麥克風,。

l參賽隊及隊員需服從大賽主辦部門統(tǒng)一安排和主管人員在賽場的統(tǒng)一指揮。

l比賽進行當中,，請不要大聲喧嘩或者喝倒彩,。

l所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場,。

附錄二獎品設置,。

一初賽。

1,、每支參賽隊伍獲得紀念品一份,。

2、每場比賽的最佳辯手頒發(fā)獎品一份,。

二決賽,。

1、比賽設立一等獎(500元),、二等獎(300元),、三等獎(200)及優(yōu)秀獎(100元)。

2,、進入決賽的隊伍都頒發(fā)證書,。

3、比賽中的最佳辯手頒發(fā)榮譽證書及獎品,。

三賽程,。

團體：最具人氣辯論隊獎。

個人：最佳辯手獎,。

附錄三評分項目,。

每場比賽的團體分和個人分的評比表格如下：

附錄四研究生辯論賽參賽報名表。

參賽單位：

注：各參賽代表隊由隊長,、辯手組成,，每只參賽隊至少有四人，最多六人,。另外各學院選出參賽隊伍以外的一人當評委,。

校園辯論賽策劃書篇七

一、活動目的：

2.激發(fā)青春熱情,，提高思辨交際能力;,。

4.進一步了解時事，提高政治高度和校園和諧氛圍,。

二,、活動主題：

三,、活動時間：

20xx年10月25日-11月15日。

四,、活動流程：

1.賽前培訓：10月25日下午15:00,。

淘汰賽、半決賽定于圖書館負一樓,，總決賽決戰(zhàn)于大禮堂,。

五、活動對象：

校各二級學院辯論隊及思辨社(共8支隊伍),。

1.主持人介紹正反方辯題與相關事項及本次比賽評委,。

2.正反方選手簡短展示。

3.辯論：比賽由四部分組成,。(先正后反輪流進行),。

(1)陳詞和盤問：

正方一辯發(fā)言時間：3分鐘。

反方四辯盤問時間：1分30秒,。

反方一辯發(fā)言時間：3分鐘,。

正方四辯盤問時間：1分30秒。

以隊員站立之時為計時開始,，當隊員用時間剩下1分鐘時,，由工作人員(校學習部相關人員)吹哨提示。用時結束,，吹哨警示,，發(fā)言必須停止,，否則按違規(guī)處理,。

(2)攻辯與小結：

1)正反二辯發(fā)言立論或駁論。

正方二辯發(fā)言時間：2分30秒,。

反方二辯發(fā)言時間：2分30秒,。

以隊員站立之時為計時開始，當隊員用時間剩下1分鐘,。

2)正反二辯對辯時間：1分30秒,。

雙方輪流發(fā)言，各隊用時剩30秒時,，工作人員吹哨提示,。用時結束，吹哨警示,，發(fā)言必須停止,。一方用時完畢，另一方尚有時間,，可繼續(xù)發(fā)言,。

3)三辯盤問對方任一辯手,。

正方三辯選擇反方任一位辯手提問，反方被選中的辯手回,。

答,。(提問次數(shù)不限)問答時間總共不超過2分30秒。

反方三辯選擇正方任一位辯手提問,，正方被選中的辯手回,。

答。(提問次數(shù)不限)問答時間總共不超過2分30秒,。

4)正反三辯做質詢小結,。

正方三辯作質詢小結時間：1分鐘30秒。

反方三辯作質詢小結時間：1分鐘30秒,。

當對方用時剩30秒時,，工作人員吹哨提示：用時結束，吹哨警示,，發(fā)言必須停止,。

(3)自由辯論：

由正方首先發(fā)言，然后由反方發(fā)言,，雙方輪流發(fā)言,。

各隊累計用時4分鐘。各隊用時剩1分鐘時,，工作人員吹哨提示,。用時結束，吹哨警示,，發(fā)言必須停止,。一方用時完畢，另一方尚有時間,，可繼續(xù)發(fā)言,。

(4)總結陳詞：

反方四辯發(fā)言時間：3分鐘。

正方四辯發(fā)言時間：3分鐘,。

當對方用時剩1分鐘時,，工作人員吹哨提示：用時結束，吹哨警示,，發(fā)言必須停止,。

七、比賽規(guī)則：

1.陳詞和盤問：發(fā)言論據(jù)內容充實清晰,，引述資料恰當,。四辯手須針對正方一辯的立論進行針對性盤問。答辯方只能作答不能反問,，而質詢方有權在任何時候中止答辯方,。

2.攻辯與小結：

1)正反二辯發(fā)言：辯手可以依據(jù)場上局勢選擇“純反駁”,、“純立論”或“反駁及立論兼具”的陳詞模式。先正方后反方,。

2)正反二辯對辯：雙方以交替形式輪流發(fā)言,，辯手無權中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行,，一方發(fā)言時間完畢后另一方可繼續(xù)發(fā)言,，直到剩余時間用完為止。

3)三辯盤問對方任一辯手：三辯可以質詢對方任何辯手,。(除了對方三辯)答辯方只能作答不能反問,，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。

4)正反三辯做質詢小結：小結是對質詢環(huán)節(jié)的總結,，需針對質詢時的交鋒內容與回答進行反駁,。

3.自由辯論：由正方開始發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,，累積時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分,。

4.總結陳詞：辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備稿件的適當扣分,。

八,、活動經費預算：

1.宣傳費用(橫幅,、寫真等)：300元,。

2.獎杯三個：300元。

3.話筒：700元,。

4.大禮堂布置：1000元,。

5.獎品：第一名300元。

第二名20xx,。

第三名100元,。

最佳辯手250元。

證書+請?zhí)?50元,。

評委老師及主持人紀念品1900元,。

總計金額520xx,。

校園辯論賽策劃書篇八

豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力,，團隊的組織和團結協(xié)作能力,，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊,。

大一新生,，每個專業(yè)派出兩個隊。

觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報,，寢室樓,、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動,。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看,。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮,。

抽簽：3月8日

評委培訓：3月12日晚自習

初賽：第四周(13號,、15號每天分別兩場)

復賽：第五周(16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行)

決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽,，29號決出冠軍隊)

教學樓

1,、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

2,、每班學習委員為大眾評審(共九名,，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票,。)

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽,。

復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,，余下兩隊爭奪第三名,。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二,、三名,。

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2 ,、由正方開始,，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評委

4 ,、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題

(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題

(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

1分30秒

小結攻辯階段正方三辯1分30秒

小結攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先) 3分鐘分鐘

5 ,、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結束

7 ,、評委代表點評本場辯論賽,，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結果

比賽決出前3名,，優(yōu)秀辯手3位,，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書,，給予適當?shù)奈镔|獎勵,。

1、多媒體教室租借費100元,。(50元一次,，看辯論賽錄像一場，決賽一場)

2,、茶水費共10元(茶葉,、杯子)

3、獎金250(一等獎120,，二等獎80,，三等獎50)

4、教室布置20元(氣球,、彩帶)

共計：380元

十,、工作人員分工

1、主持：主席團

2,、茶水,、評委接待：李芳、郭睿曦,、文冬

3,、多媒體：劉洋,、陳奔陽

4,、紀律：保衛(wèi)部

5、教室布置：學習部全體成員

1、湖南城市學院是益陽市唯一一所綜合性大學,，學生具有較高的素質,。城市管理學院是城市學院新校區(qū)第一大院，師生眾多,，本次活動對于提高學生的綜合素質和增強學生的臨場發(fā)揮能力有較強的效果,，所以定能吸引廣大學生參加。

2,、湖南城市學院城市管理學院團總支學生會學習部是非常正式具有高度合法性的學生機構,，作為活動承辦方能夠在校內得到學校領導老師最大的支持與幫助。同時以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，負責務實的工作作風能夠提供本次活動最可靠的保障,。

3、此類活動在城市管理學院不是第一次舉行了,，我們具有豐富的經驗來承辦此次活動,，大一新生在經過了一個學期的歷練后具有高度的熱情來投入校園活動展現(xiàn)自己的才華，因此我們有理由期待本次活動取得巨大的成功,。

學生以學為主,，但是也不能只關注課本知識，所以我們學習部希望做城市學院同學們在求學路上的益友,，我們在青春和汗水中揮灑著自己的熱情,，鑄就輝煌。城市管理學院學習部將以服務同學,，努力認真作為宗旨,，以求真務實的態(tài)度接受每一次挑戰(zhàn)。我們有能力有信心承辦好湖南城市學院城市管理學院__辯論賽,，并做到始終如一,。

校園辯論賽策劃書篇九

一，活動背景：

為了豐富廣大學生的課余生活,，活躍校園氣氛,，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺,，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽,，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài),。提高辯論水平,，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平,。

二,，活動介紹：

此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則,。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行,，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流,。倡導健康向上的校園文化氛圍,，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力,，提高對問題的審視,，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底,。因此,，本次邀請賽將引起全校的關注。

三,，活動主題：

嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年--對外邀請辯論賽,。

四，活動時間,。

__年11月9日至11月11日,。

五，活動地點,。

__學院tcl國際學術報告廳,。

六，活動內容,。

1,，活動起動。

地點：tcl國際學術報告廳,。

時間：11月9日,。

參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表。

2,，活動流程,。

a，致詞,。

b,，介紹邀請賽隊伍,。

c，評委介紹,。

d,，規(guī)則介紹,。

e,，介紹各方立場。

f,，評委代表發(fā)言,。

g，參賽代表發(fā)言,。

h,，開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式。

七,，活動策劃主辦單位,。

__學院演講與辯論者協(xié)會。

八,，協(xié)助單位,。

各分院學生會及社團組織。

九,，活動邀請單位,。

上海大學浙江工商大學。

十,，活動對象,。

上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊。

十一,，宣傳方案,。

1海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕。

張貼時間：開始活動前一周到活動結束,。

張貼地點：各分院宣傳欄,。

張貼地點：各分院宣傳欄。

校園辯論賽策劃書篇十

一,、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才,、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛,，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活,，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度,。

二,、活動時間：_年11月。

地點：機電樓,、多媒體報告廳,。

三、主辦：機械工程系團總支,、學生會,。

承辦：機械工程系演講協(xié)會。

四,、活動具體安排：

(1),、10月27日晚自習，在學生會的帶領下,，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動,，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關于舉辦機械工程系,。

第二屆“風采杯”辯論賽的通知,。

機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長,，羞于張口,，不擅表達，為了提高大家的表達能力,，提高大家的思辨能力,，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神,，促進系學生間互動,，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一,、參賽對象：機械工程系學生,。

(2)、表達流暢,、說理透徹,，有一定的辯駁能力;。

(3),、普通話標準,，吐字清晰，音質,、音色較好;,。

三、活動方式：(1),、比賽分為選拔賽,、預賽和決賽三個階段;,。

(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;,。

(3),、預決賽前一周，以抽簽方式決定正,、反方以及辯題;,。

四、獎項設置：設冠軍隊一組,、亞軍隊一組,、辯手若干名,，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵,，并加相應德育分。

五,、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30,。

地點：機電樓508。

六,、報名方式：在各班班長處報名,，留下姓名、班級,、聯(lián)系方式,，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

(2),、11月1日下午6：30,，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支,、學生會相關人員及會長劉超,，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護,，其他各部門負責人協(xié)調配合此次工作,。

比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次,。結合各評委意見,，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

(3),、11月2日晚自習,，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題,，抽簽決定對戰(zhàn)組,。主要分為4組,，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準備辯題的相關材料,。由張超、劉超負責,。

(4)11月4日——12日,，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧,。并找一個主持人,，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽,。分為兩組,，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支,、學生會的人當評委,。當場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況,，如果各組實力均衡,。

并較強，獲勝的兩組進入決賽,，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,，挑出前8名進入決賽。

(6)11月14日,，選手抽辯題,，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料,。

(7)11月15——19日,，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧,。對主持人進行培訓,，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

校園辯論賽策劃書篇十一

二,、賽前準備階段,。

1、比賽前一天進行抽簽,，以一天為準備時間,。

三、比賽形式：

比賽形式為三個組單淘汰模式進行。

第一組理科班32個隊;第二組文科班8個隊;,。

第三組為國際班2個隊;,。

1、第一輪理科32支參賽隊抽簽分為16組,，淘汰掉16個隊,，文科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個隊,。國際班直接進入決賽,。(主題為：校園帶手機有益和有害,第二輪以后主題另行通知)。

2,、第二輪理科16支參賽隊抽簽分為8組,，淘汰掉8個隊，文科4支參賽隊抽簽分為2組,，淘汰掉2個隊,。

3、第三輪理科8支參賽隊抽簽分為4組,，淘汰掉4個隊,，文科2支參賽隊進入文科冠亞軍決賽,。

4,、第四輪理科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個隊,，進入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國際班勝者進入綜合組冠亞軍決賽,。

5、第五輪進行理科冠軍和綜合科進行總決賽,。

四,、規(guī)則及程序：

1、開始之前,，介紹對陣班級,、評審團、比賽規(guī)則并宣布比賽開始,。

2,、辯論賽的環(huán)節(jié)：

(2)攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘以內),。

分別由正,、反雙方的二、三,、四,、五、六辯進行一對一攻辯,。攻辯由正方二辯開始,，正反方依次交替進行,。

(3)自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘),。

由正,、反兩方交替進行，計時員分別對兩方計進,，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,，

完畢后反方的`任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方隊員的時間用完為止,。當一,。

方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次,，第二次提醒即為該方發(fā)言時間已到,。一言發(fā)言時間用盡后，另一方還有時間的話,，則該方還有發(fā)言權,，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊的時間用完,。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍,，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本,，報刊的摘要加強論據(jù),。

(4)總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘),。

由正反五辯總結陳詞,。

(5)宣布賽果并宣布辯論賽結束。

五,、抽簽事宜,。

1、小組賽：在確認辯題以及確認正方反方時由各領隊抽簽并進行分組,，然后確定分組情況以及比賽序號,。

2、各參賽小組隊務必按時到場抽簽,，遲到或未到者按棄抽簽權處理,。

校園辯論賽策劃書篇十二

一、活動背景：

激情飛揚,，辯出自我,。

二、活動目的：

1，為大學生能充分張揚個性,，展示個人才能提供一個平臺,。

2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平,。

（待定）,。

三、活動地點：

四,、（預決賽）機械工程學院制圖室（二樓）,。

五、主辦單位：

機械工程學院團總支學生分會,。

承辦班級：

20__級機制班,。

協(xié)辦班級:。

20__級機自（1）班,、機自（2）班,。

六、比賽要求：

參賽隊伍：20__級機制班,，20__級機自（1）班,、機自（2）班。

辯手要求：每支隊伍由4人組成,。要求辯手口齒清晰,，思維敏捷，賽前做好充分準備,。

七,、活動流程：

注：比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生,。賽前由領隊進行抽簽。（具體事項如有改動將另行通知）,。

八,、比賽規(guī)則。

（一）,、比賽程序,、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）。

1,、陳詞共6分鐘,。

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘,。

2,、攻辯階段：

（1）正方二辯提問，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒,。

（2）反方二辯提問,，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒,。

（3）正方三辯提問,，反方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒,。

（4）反方三辯提問,，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒,。

（5）正方一辯做攻辯小結,，用時1分鐘。

（6）反方一辯做攻辯小結,，用時1分鐘,。

注意：回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問不得,。

超過15秒，回答不得超過20秒,，提問和回答都要簡潔明確,。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分,。

3、自由辯論階段:,。

共用時10分鐘,，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言,，正方先開始,。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。

如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分）,。

4、總結陳詞階段共用時4分鐘,，雙方四辯總結陳詞,，每方用時2分鐘。反方先開始,。（辯,。

論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際,，背誦事先準備的稿件,，適當扣分）。

5,、觀眾提問,。

6、公布結果,，評委點評,。

（二）、評判標準,。

團體部分,，以全國大學生辯論賽的通行辦法為準，共300分,。

（1）按辯論階段評分,，計200分。

陳詞：30分,。

攻辯：40分,。

攻辯小結：20分。

自由辯論：60分,。

回答觀眾提問：20分,。

總結陳詞：30分。

（2）綜合印象分,，計100分,。

語言風度：50分。

團體配合,，臨場反應：50分，評出最佳辯手一名,，優(yōu)勝隊伍一支.（三）,、評分原則。

1,、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解，論點鮮明,，對,。

本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰，

能給人以層層遞推的美感,。

（3）辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了；回答直面問題,，有理有據(jù),。注重針對辯題。

正面交鋒,。

（4）配合具有團體精神,，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)洌?/p>

自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

（5）語言普通話標準,，語速抑揚頓挫，語言流暢,，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風比賽中尊重對手,，尊重主席,、評委和觀眾。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng),。

敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn),，具有本隊特有的風格,，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊,，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2,、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分,，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹,，用語得體,；

（2）提問合適，回答中肯,，反駁有力,，反應機敏，幽默風趣中寓見解,。

（3）臺風與辯風,。

（四）勝負判定。

1,、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,，為該隊得分）,。

2、如果兩隊得分相同,，則由評判團另行投票,，決定勝負。

3,、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),，與判斷勝負無關。最佳辯手由評委集體商議評出,，不設置分數(shù)標準,。

（五）點評比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

九,、獎項設定,。

一、團體獎,。

1,、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定。

二,、個人獎,。

1、大賽最佳辯手獎：一個,。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊頒發(fā)相應的獎狀,，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書。

比賽須知,。

一,、請各班班長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,，熟悉賽會的日程安排,。

二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,。同時,，各賽場。

的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調商定,，在比賽開始前三十分鐘裝飾好,，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

三,、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習,。

部人員聯(lián)系,，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行,。

四,、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比,。

賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五,、比賽期間,，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見,，請與學習部成員聯(lián)系,。

六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽,，并可組織,、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等,，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場,。

組隊須知。

1,、每隊人數(shù)為4人,，4名辯論選手,，每隊必須在比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。

2,、參賽同學必須先到各班班長處報名,，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處。

再違反者扣除團體總分5%,，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格,。

4、嚴禁冒名頂替,，一經發(fā)現(xiàn),，立即取消該隊參賽資格。

5,、比賽期間,，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參,。

賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天告知主辦單位,。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確,、清楚,、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任,。

6,、比賽結果將在比賽日第二天公布。

具體事宜：

1,、比賽服務,。

為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委,、比賽記時員,、必要的設備、相應的教室,、,，以便保證比賽的完美順利進行。

2,、比賽程序(由主持人完成),。

（1）、宣布辯題,。

（2）,、宣布比賽規(guī)則。

(3)、介紹參賽代表隊及所持立場,。

(4),、介紹參賽隊員,。

(5),、介紹規(guī)則,，評委及點評嘉賓。

(6),、比賽開始。

(7),、觀眾自由提問（暫定）,。

(8)、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）,。

(9),、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事,。

(10),、宣布比賽結果。

（11）,、辯論賽結束,。

3、組織機構及參賽人員：

（1）點評嘉賓：（1人）,。

（2）評委：（5人）,。

（3）（1人）。

（4）正方辯手：（4人）,。

一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

反方辯手：（4人）,。

一辯手：二辯手：三辯手：四辯手。

（5）計時員：（2人）,。

（6）提示員：（1人）,。

4、觀眾：機械工程學院全體學生,。

校園辯論賽策劃書篇十三

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學院全體學員課余生活,，活躍校園氣氛，開拓思想,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)和商學院學員奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌,，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨,，視聽,，演講和團隊的組織、協(xié)作能力,。

二,、活動宗旨。

關注社會,，追求卓越;鍛煉口才,，超越自我。

三,、活動組織,。

主辦方：暢想商學院。

策劃人：劉雙橋周金剛,。

四,、活動時間。

辯論規(guī)則培訓：20xx年11月26日~31日;,。

物資籌備：20xx年11月28日~12月1日;,。

比賽時間：預賽，20xx年12月2日19：00—21：00,。

決賽,，20xx年12月9日19：00—21：00。

五,、賽事安排,。

1、本次比賽分為預賽和決賽兩個部分,。

2,、暢想商學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍,。

3,、初賽兩場，第一場：第一組vs第四組;第二場：第二組vs第三組;,。

4,、決賽一場，預賽勝出的兩組進行最終角逐,。

六,、活動地點。

西校區(qū)3教t1教室,。

七,、資源需要。

人力資源：暢想商學院全體成員。

物力資源：活動課桌8組,、講桌1張,、評委牌4張、計時器2個,、筆記本電腦1個(內置計時軟件),、投影儀、幕布,、時間提示牌4個(紅黃各2個),、白紙、評委打分專用表10張,、筆4支,、礦泉水、獎品,、膠棒、剪刀,、相機1個,。