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校園辯論賽的活動策劃 校園辯論賽策劃方案篇一

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準(zhǔn)備，于十一月上旬正式全面展開,，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開始,，預(yù)計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。

一,、賽會組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：xxx學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會、新聞傳播中心

承辦單位：xxx學(xué)院組織部,、學(xué)建部,、記者站

媒體支持：

策劃組組長：

籌備組副組長：

籌備組成員：

顧問組成員：

二、賽會宗旨

新學(xué)期,，新機(jī)遇,，新挑戰(zhàn)，新希望,。為促進(jìn)“辯論”這一文化在xxx的傳播和發(fā)展,，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì),，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，賽事將注重“思辯與文化”,，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

三、活動目的

①,、促進(jìn)“辯論”文化在xxx的傳播和發(fā)展,，引發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問題的思考，促進(jìn)思辯精神在xxx的傳承和發(fā)揚(yáng),，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力,。

②、增強(qiáng)同學(xué)們愛祖國,、愛人民,，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才,，報(bào)效祖國的信念與決心,，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,，共同進(jìn)步,。

③、通過辯論,，明確大學(xué)生的努力方向,，對成才、成長,、學(xué)習(xí),、生活、社會熱點(diǎn)等問題有正確的態(tài)度,。

④,、通過辯論，增強(qiáng)知識儲備,，用理論武裝自己,，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史使命,。

⑤,、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采,。

⑥,、選拔參加校辯論賽的辯手。

四,、賽會時(shí)間安排：

11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日：預(yù)賽

11月11日：半決賽

五,、辯題主題思想：待定

六、參賽對象：

團(tuán)體組：團(tuán)委,、學(xué)生會,、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽（8支）

挑戰(zhàn)賽：05,、12級學(xué)生自由組隊(duì)參賽

七、參賽要求：

團(tuán)體組,。每組由七人組成,，其中一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員,，兩名替補(bǔ),，各隊(duì)可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報(bào)經(jīng)組委會同意,，換人不得超過兩人,，各場辯論中不得換人。

挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成,，一名領(lǐng)隊(duì),，四名上場隊(duì)員，一名替補(bǔ),，各場比賽之間不得換人。

八,、賽會人員組成：

組委會：

評判團(tuán)：

1,、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加,。

2,、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評,。

3,、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。

4,、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師,，決賽邀請校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師,。

承辦班級：12級兩個(gè)班級（待定）

主持人：12級兩名記時(shí)員：兩名記錄員：每場一名

校園辯論賽的活動策劃 校園辯論賽策劃方案篇二

秋意已濃,，轉(zhuǎn)眼間xx級的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受***人文底蘊(yùn),、尋找***人的精神道路上,，新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐?！稗q論”作為一種文化,，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是***人身上不可缺少的特質(zhì),。為了給新生自我展示的機(jī)會,，為了“辯論”作為一種文化在***的傳播和發(fā)展,，我們特傾情奉獻(xiàn)第x屆***學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物,。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開始準(zhǔn)備,，于xx月上旬正式全面展開，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開始,，預(yù)計(jì)延續(xù)x個(gè)月的時(shí)間,。

主辦單位：***學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會,、新聞傳播中心,。

承辦單位：***學(xué)院組織部、學(xué)建部,、記者站,。

媒體支持：學(xué)生都市網(wǎng)。

策劃組組長：xxx

籌備組副組長：xxx

籌備組成員：xxx

顧問組成員：xxx

新學(xué)期,，新機(jī)遇,，新挑戰(zhàn)，新希望,。為促進(jìn)“辯論”這一文化在***的傳播和發(fā)展,，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì),，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)***學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，賽事將注重“思辯與文化”,，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

①,、促進(jìn)“辯論”文化在***的傳播和發(fā)展,，引發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問題的思考，促進(jìn)思辯精神在***的傳承和發(fā)揚(yáng),，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力,。

②、增強(qiáng)同學(xué)們愛祖國,、愛人民,，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才,，報(bào)效祖國的信念與決心,，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,，共同進(jìn)步,。

③,、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向,，對成才,、成長、學(xué)習(xí),、生活,、社會熱點(diǎn)等問題有正確的態(tài)度。

④,、通過辯論,，增強(qiáng)知識儲備，用理論武裝自己,，練就本領(lǐng),，肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史使命。

⑤,、展示大學(xué)生精神面貌,，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)***學(xué)院風(fēng)采。

⑥,、選拔參加校辯論賽的辯手,。

xx月xx日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)；

xx月xx日：預(yù)賽,；

xx月xx日：半決賽。

待定

團(tuán)體組：團(tuán)委,、學(xué)生會,、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽（8支）

挑戰(zhàn)賽：xx、xx級學(xué)生自由組隊(duì)參賽,。

團(tuán)體組,。每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊(duì),，四名上場隊(duì)員,，兩名替補(bǔ)，各隊(duì)可在不同場比賽中要求換人（在七人以外）,，但需報(bào)經(jīng)組委會同意,，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人,。

挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成,，一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員,，一名替補(bǔ),，各場比賽之間不得換人,。

組委會：

評判團(tuán)：

1、表演賽由本院老師組成,，揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加,。

2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成,，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評,。

3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加,。

4,、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團(tuán)委,、學(xué)工處老師及專業(yè)老師,。

承辦班級：xx級兩個(gè)班級（待定）

主持人：xx級兩名記時(shí)員：兩名記錄員：每場一名

校園辯論賽的活動策劃 校園辯論賽策劃方案篇三

本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想,，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀,、寫作,、試聽、演講和其他能力,，團(tuán)結(jié)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

活躍文化生活,，鍛煉口才，鍛煉反應(yīng)能力

xxxxx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員

xxxxx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

xxx

1,、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關(guān)賽程安排。

2,、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3,、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4,、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,，服從大會工作人員安排，尊重評委評判,，如有不同意見,，請賽后與組委會聯(lián)系,。

（一）比賽前期流程:

1、外聯(lián)部拉贊助

2,、做好宣傳工作,，鼓動更多人投身到比賽當(dāng)中

3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,，盡量脫稿,。能調(diào)動氣氛，富有感情,。膽大,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))

4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事,。

5、申請活動使用的課室,。

6,、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師,、師兄師姐,、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

7,、再次通過網(wǎng)絡(luò),、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),，設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動非參賽人員觀賽,。

8、準(zhǔn)備獎品及活動所用的設(shè)備(話筒,、音響、選手所佩戴的順序牌,、介紹老師的位牌,、計(jì)算器、評分表,、主持稿,、簽到表、招待物品),。

9,、所有部長及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場，調(diào)試話筒,，準(zhǔn)備音響,，并且保證賽場的音響正常工作,。擺放好位牌和招待品。

（二）比賽流程:

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1,、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),，辯題是“xxxxxx”正方，觀點(diǎn)是“xxxxxx”,。反方,，觀點(diǎn)是“xxxxxx”

2、由正方開始,，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3,、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5,、主持人宣布比賽開始

6,、主持人宣布比賽結(jié)束

7、比賽結(jié)束,，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽,，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

9,、主持人宣布辯論賽結(jié)束

1,、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘,。

2,、攻辯階段:

先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答,，時(shí)間為3分鐘,。

先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答,，時(shí)間為3分鐘,。

先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答,，時(shí)間為3分鐘,。

先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答,，時(shí)間為3分鐘,。

3、攻辯小結(jié):

雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，時(shí)間為1分30秒

4,、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘

5、總結(jié)陳詞:

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,，時(shí)間各為3分鐘

6,、辯論結(jié)束

7、評判團(tuán)代表評分

8,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

校園辯論賽的活動策劃 校園辯論賽策劃方案篇四

拓寬眼界 提高素養(yǎng)

“魅力師苑”新生辯論賽

作為演辯部一項(xiàng)特色的活動,，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求,，高雅的審美情趣,，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我,，挑戰(zhàn)自我,，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺,。在豐富大家課余生活的同時(shí),，增強(qiáng)班級之間的交流，加深同學(xué)感情,，提高能力,。

3月下旬開始，為期一個(gè)月左右,；

具體時(shí)間（暫定）：初賽3月30日,、31日、四月1日,、2日,。

復(fù)賽4月8日，4月9日,。

決賽4月16日

初賽（職師院老院辦二樓）

復(fù)賽（職師院老院辦二樓）

決賽（大學(xué)生活動中心演辯廳）暫定,。

辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍,，對決均由抽簽分組決定,。

賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對決,。勝出者進(jìn)入下一對決,。比賽分為初賽，復(fù)賽,，決賽,。即8進(jìn)4,，4進(jìn)2,，決賽。

七、比賽詳細(xì)流程：

比賽分為：知己知彼,、有問必答,、短兵相接、烽火再起,、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié),。

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：一名 二等獎：一名 三等獎：一名 團(tuán)體獎一名

每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手

九：決賽流程

1,，主持人開場白

2,，介紹評委嘉賓

3，宣讀辯論主題

4,，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場

5,，比賽正式進(jìn)行

6，評委投票

7,，評委點(diǎn)評

8,，頒獎

特此通知

附件：“師苑杯” 辯論賽比賽規(guī)則

二○xx年三月十二日

校園辯論賽的活動策劃 校園辯論賽策劃方案篇五

新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利,。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散,，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā),。自動化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺,，理工是你的，自動化是你的,，世界也會被你的才華和思維所征服,。

這次辯論賽主要為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富我們的課余生活,，提高學(xué)生閱讀,，寫作，演講等多方面才能,，展現(xiàn)自動化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，以此來促進(jìn)大學(xué)生的多元化發(fā)展,。

主辦方：xx大學(xué)自動化學(xué)院學(xué)生會

策劃：xx大學(xué)自動化學(xué)院學(xué)生會

20xx年十月中旬

1.通知各班級負(fù)責(zé)人幫忙宣傳

2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號發(fā)布消息

宣傳內(nèi)容:辯論賽主辦方,，比賽時(shí)間，地點(diǎn),，活動主題及辯題

參賽須知

1以班級為單位報(bào)名,，每個(gè)隊(duì)伍四名辯手，分為一辯,，二辯,，三辯,，四辯，一到兩名替補(bǔ)隊(duì)員,，每個(gè)班級可以出1支或2支隊(duì)伍,，選舉一位隊(duì)長，用來比分和比賽結(jié)果的確認(rèn)工作,。

2比賽語言積極向上,，無不良言論。

活動流程

主持人宣布比賽開始及介紹比賽規(guī)則和介紹評委及嘉賓

比賽開始

開篇立論

1.正方一辯開篇立論,，4分鐘

2.反方一辯開篇立論,，4分鐘

1.先由正方二辯對反方一辯或二辯進(jìn)行提問，問方只管問,，答房只管答,，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時(shí)間累計(jì)為2分鐘,，答方回答時(shí)間為4分鐘,，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束,。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問,，問方只管問，答房只管答,，不可打斷對方發(fā)言,，問方提問時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘,，如一方時(shí)間用完后,，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答),，問方只管問,，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言,，問方提問時(shí)間累計(jì)為2分鐘,，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后,，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束,。

4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問，(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答),，問方只管問,，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言,，問方提問時(shí)間累計(jì)為2分鐘,，答方回答時(shí)間為4分鐘,，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束,。

先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘,。

再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，時(shí)間為3分鐘。

自由辯論

先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言,，再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言,，一方不可持續(xù)發(fā)言，各方累計(jì)4分鐘,，一方時(shí)間用完后,，另一方可持續(xù)發(fā)言直至?xí)r間結(jié)束。

反方四辯總結(jié)陳詞,，4分鐘,。

正方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘,。

1.時(shí)間提示,。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒,。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,，否則作違規(guī)處理,。

2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分,，引用適當(dāng),。

3.開篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù),，邏輯清晰,，言簡意賅。

1,、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì),、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排,。

2,、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,。

3,、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4,、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,，服從大會工作人員安排，尊重評委評判,，如有不同意見,，請賽后與組委會聯(lián)系。背面附評分表,，詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)見表,。

辯論賽相關(guān)技巧：

武俠小說中有一招數(shù)，名叫“借力打力”,，是說內(nèi)力深厚的人,，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來,。

剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分,，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效,。把這一技法喻名為“移花接木”,。

表面上認(rèn)同對方觀點(diǎn)，順應(yīng)對方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo),，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立,，或得出與對方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論,。

所謂正本清源，本文取其比喻義而言,，就是指出對方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳,，從根本上矯正對方論據(jù)的立足點(diǎn)，把它拉人我方“勢力范圍”,，使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù),。較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈ǎ@種技法恰是反其思路而行之,。

刁鉆的選擇性提問,，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常,，這種提問是有預(yù)謀的,，它能置人于“二難”境地，無論對方作哪種選擇都于己不利,。對付這種提問的一個(gè)具體技法是,，從對方的選擇性提問中,，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣,，這種技法就是釜底抽薪,。

在辯論中常常會出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題、例子或表達(dá)上爭論不休,，結(jié)果,，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬里,。這是辯論的大忌。一個(gè)重要的技巧就是要在對方一辯,、二辯陳詞后,，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題,，一攻到底,，以便從理論上徹底地?fù)魯Ψ健?/p>