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學(xué)校的風(fēng)景 學(xué)校的風(fēng)景心得體會(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 01:22:04
學(xué)校的風(fēng)景 學(xué)校的風(fēng)景心得體會(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-11-18 01:22:04     小編:念青松

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校的風(fēng)景篇一

學(xué)校的風(fēng)景一直是我心中的美麗繪畫,,它不僅展現(xiàn)出自然的美,,更彰顯了學(xué)校文化的獨(dú)特魅力。近日,我在學(xué)校里游蕩,,感受到了許多美麗而深刻的景色,,令我深深體會到學(xué)校風(fēng)景的獨(dú)特之處。

首先,,學(xué)校的操場是一道亮麗的風(fēng)景線,。清晨,我往往能看到一派熱鬧景象,,同學(xué)們或跳繩,、或打籃球、或踢足球,,充滿了青春的活力,。有時(shí)候,我也會加入到跑步隊(duì)伍中,,徜徉在廣闊而平整的操場上,,盡情暢跑。夜晚,,操場上的燈光熠熠生輝,,猶如一顆顆明亮的星星,點(diǎn)亮了整個(gè)校園,。在這里,,我不僅感受到了快樂與活力,還培養(yǎng)了與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神,。

其次,,學(xué)校圖書館是我最喜歡的地方之一。每當(dāng)走進(jìn)寧靜的圖書館,,一股肅穆而溫馨的氛圍撲面而來,。書架上擺放著大量的書籍,摩挲著鼻息撲面而來的書香氣味,,讓人陶醉其中,。在這里,我可以閱讀各類書籍,,培養(yǎng)自己的語言素養(yǎng)和修養(yǎng),。每當(dāng)我在圖書館中安靜地閱讀,仿佛與智者心靈相通,,感受到了知識的力量。學(xué)校圖書館不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所,,更是一座靈感的殿堂,。

再次,學(xué)校的教室也是一片富有教育意義的風(fēng)景。每當(dāng)我走進(jìn)教室,,面對整潔明亮的課桌椅,,我都能感受到一種嚴(yán)肅而溫暖的氛圍。在這里,,老師們滿懷激情地傳授知識,,同學(xué)們專注聆聽,共同構(gòu)建起一間優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,。從中,,我學(xué)會了尊敬師長、協(xié)助同學(xué)的重要性,。無論是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍還是彼此互助的場景,,都令我深受感動(dòng)。

此外,,學(xué)校的花壇和綠化帶更是給校園增添了無盡的美麗,。走過草坪,我常常被斑駁的綠意所吸引,。時(shí)而是鮮花盛開的花壇,,嬌艷欲滴,像是給人類送上了天堂的美麗禮物,;時(shí)而是郁郁蔥蔥的樹木,,為校園增添了一片清涼。這些美麗的景色不僅讓我心情愉悅,,還激發(fā)了我的藝術(shù)創(chuàng)造力,。校園景區(qū)內(nèi)的每一片綠葉、每一株花朵,,都成為我創(chuàng)作的靈感源泉,。

最后,學(xué)校風(fēng)景的美麗,,還體現(xiàn)在同學(xué)們的笑臉和歡樂的聲音之中,。每當(dāng)下課,我總能看到同學(xué)們在校園里歡笑嬉戲的場景,。他們的笑聲和快樂,,給了我力量與勇氣去追求自己的夢想。在這里,,我學(xué)到了與人為善,、包容友愛的品質(zhì),也收獲了珍貴的友誼,。

學(xué)校的風(fēng)景是多彩絢麗的,,它以自然之美和人文之美為一體,,讓我享受到了學(xué)習(xí)和成長的樂趣。每當(dāng)我走過校園的每一個(gè)角落,,都能發(fā)現(xiàn)無數(shù)美麗的景致,,它們給我以無盡的力量和靈感,激發(fā)了我對未來的期許和憧憬,。學(xué)校的風(fēng)景,,將成為我美好回憶的一部分,也將激勵(lì)我在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加努力奮進(jìn),。

學(xué)校的風(fēng)景篇二

在重慶萬州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈――高筍塘商業(yè)圈里,,有一個(gè)萬州名校,那也是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校,,它就是雞公嶺小學(xué),。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對面,我們學(xué)校家喻戶曉,,風(fēng)景也很優(yōu)美,。

進(jìn)入我們學(xué)校的操場,首先要穿過一條走廊,。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草,,走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的.樹,我們學(xué)校的樹從來沒被砍過,,只是一些同學(xué)把葉子扯下來,,給我們學(xué)校減了幾分美麗。

我們的操場非常寬闊,,有200米,,中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數(shù)不清的學(xué)生在操場上玩呀玩,,有的在捉迷藏,,有的在互相追趕,有的則坐在地上玩小游戲,。不過,,我們操場前面有一塊空地,空地上有一個(gè)4,、5米高的升旗臺,,每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí),全校多同學(xué)聚集在操場上唱隊(duì)歌,,升國旗,,異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國旗下的講話”環(huán)節(jié),,是高年級的同學(xué)們做演講,,接下來是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話,,我們都全神貫注的聽著,。

我們學(xué)校非常漂亮,,歡迎大家來!

學(xué)校的風(fēng)景篇三

再往前走,,我進(jìn)入了大操場,,看到領(lǐng)操臺的兩邊站著的那兩棵海棠樹,細(xì)長的樹桿上有些稀疏干枯的葉子,。別看這兩棵樹長得不起眼,,它每年都能結(jié)出好多好多的小海棠呢!小海棠是青綠色的,,如果你走過去聞一聞,,嗯---!一股清香頓時(shí)沁入心脾,。

操場右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的大柿子,,像一盞盞黃燈籠,又象一個(gè)個(gè)大水袋,,把掛著它的樹枝全都壓彎了,。

走到主席臺后面,我看到了一棵叫不上名字的大樹,。那大樹披著一層厚厚的硬皮,,樹葉顫危危地?fù)u晃著,好象怕極了風(fēng)的樣子,,隨著一陣秋風(fēng)吹來,,發(fā)出了刺耳的沙沙聲,好象在拚命地喊著:“救命,,快來救我呀-,!”沒有誰顧及它的喊叫,它們還是被風(fēng)無情地吹了下來,,而在樹下的我,,則感覺到的是一場輕飄下來的“樹葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過,,感覺好極了,!

風(fēng)景真濃啊,!秋色多迷人呀,!哪怕看一小眼,也會讓你心醉的,。

學(xué)校的風(fēng)景篇四

家后一座山,,山上全是松,。

在冬天,綠是少有的,。特別是那種特翠,、特亮的綠。春天,,你也許不覺得,,可是冬天,你會覺得它們很有生命力,,十分的可愛,。

雪姑娘來了,她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來,。雪花輕輕地落在松上,。好像也不認(rèn)它凍著,各它輕輕地戴上頂帽子,。連棉被都不舍得蓋,。生怕把那可愛的綠給遮住了。

冬天,,降過一場大雪,,北風(fēng)一刮,馬路上結(jié)著厚厚的冰凌,,路旁的樹木綴滿了銀花,,建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的銀輝??伤赡??依然青翠挺立,好像挺橫的一小伙子,。與大雪說,;“來呀!我就不怕你,!”松啊,,還真硬朗。雪越大,,他越不怕,。越綠,越亮,。要交量到底似的,。

可它到底是較不過寒風(fēng)的,。一刮起朔風(fēng)陣陣,,寒冷刺骨,把它們刮得東倒西歪,,甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷??墒?,寒風(fēng)一過,送兒們又挺立起來,,有更脆了,。潭門是沒有石碑的,再說了:“不僅里風(fēng)雨,,怎么見彩虹?!表?,正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才會如此綠,如此堅(jiān)強(qiáng),,又如此可愛,。

古代畫家愛畫松、蘭,、竹,、梅,因?yàn)樗鼈兌加幸还烧x之氣在身,,從不忘記自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任:任憑風(fēng)吹雨打,,就是不倒的.精神。

文檔為doc格式,。

學(xué)校的風(fēng)景篇五

我的校園有無數(shù)處美麗的風(fēng)景,,有教學(xué)樓、操場,、圖書館,,但是我認(rèn)為最美麗的,就是我們學(xué)校的靜園了,。

站在靜園中心,,首先映入眼簾的是一個(gè)大型噴泉,噴泉噴出的泉水也變化多端,,一會兒像小羊那么可愛,,一會兒像小狗那么友愛,一會兒像大獅子那么威猛,,伴隨著音樂,,看著形態(tài)萬千的噴泉噴出水花,讓你感覺像是到了仙境,。噴泉中心有三個(gè)小娃娃,,手牽著手,,面帶微笑。

看看四周,,花花草草圍繞著這美麗的靜園,。右邊最下方有一塊土地,專門用來養(yǎng)竹子,,竹葉非常翠綠,,一片片都特別有精神,好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng),。周圍全是五彩繽紛的花,,有小菊花、小白花……快看,,那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜,,那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。

咦,,為什么在這樣安靜的情況下,,都會有一種好聽的聲音呢?原來,在隔壁的教室里,,每個(gè)同學(xué)都拿起書來,,發(fā)出了朗朗的讀書聲,那書聲里包含著一種妙不可及,,包含著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的味道,。

那么美麗的校園,那么勤勞的孩子們,,那么可愛的祖國!讓我們行動(dòng)起來,,用我們自己的努力,換來那美好的未來!在這美麗的環(huán)境里,,爭做學(xué)習(xí)的小先鋒吧!

文檔為doc格式,。

學(xué)校的風(fēng)景篇六

學(xué)校的大樟樹我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹,已經(jīng)有三百年的歷史了,。它高大粗壯,,引人注目。說它高大,,樹梢都超過五層樓頂了,,說它粗壯也夠驚人的,那灰褐色的樹干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢,!樹枝非常粗壯,,像無數(shù)只手臂,又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛,,它像一把巨大的綠傘,,罩住大片地面,把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),,只撒下無數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑,。每當(dāng)烈日當(dāng)頭,全校師生經(jīng)過這里都感到舒心涼爽,。

我和我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球,,跑步,追逐玩耍,,做各種自己喜歡的游戲,。輕風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩啦嘩啦地響,,大樟樹就像一位和藹可親的老人,,看著我們這些祖國的花朵快樂地學(xué)習(xí),幸福在成長,。我愛你——學(xué)校的大樟樹。

學(xué)校的風(fēng)景篇七

學(xué)校是我們學(xué)生生涯里呆的最長的地方,,學(xué)校中的風(fēng)景是我們記憶里最美的地方,。以下是小編整理的相關(guān)范文,希望對你有幫助哦,。

學(xué)校,,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長的地方,,學(xué)校,,是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校,,有花,,有草,就像一個(gè)大大的花園,,似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,,我們的學(xué)校花草繁茂,,在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù),。

在我們學(xué)校大門左邊的地方,有一棵大樹,,這棵大樹長的很茂盛,,一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面,,就是一簇簇的葉子,,這棵樹似乎很有生命力,,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校,。

仔細(xì)觀察,,這棵樹的葉子很翠綠,就像一塊塊無瑕的翡翠,,似乎沒有一點(diǎn)兒空隙,。

它的樹高,高過教學(xué)樓,,高過學(xué)校附近的幾棟大樓,,它的樹枝很長,很粗壯,。

在春暖花開的春天,,這棵樹長滿了葉子,綠色的葉子,,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞,。

在驕陽似火的夏天,這棵樹的葉子就更加茂盛了,,你走近這棵樹下,,一定馬上會覺得涼爽,這時(shí),,你的燥熱會慢慢消去,。

在秋高氣爽的秋天,樹上的樹葉都變黃了,,枯黃的樹葉隨風(fēng)而落,。

校園里,這棵大樹,,無論春夏秋冬,,這棵樹還是一直立在那里,永遠(yuǎn)的陪伴著我們,。

春天,,教學(xué)樓正面的墻上,像鋪著綠色的外衣,。秋天,,就變成火紅的,原來那是我們學(xué)校的爬山虎,。走進(jìn)校園,,最美麗的地方就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓的旁邊在了很多樹木,有柳樹梧桐樹,、楊樹......

最引人矚目的景物就是教學(xué)樓上的爬山虎了,,我聽同學(xué)說這些爬山虎在這生長了幾十年,他的歲數(shù)比我都大呢,,春天的時(shí)候,,爬山虎長出了嫩綠的葉子,把半面墻都蓋上了,,綠綠的墻,,好看極了。

夏天到了,,爬山虎開了美麗的小花,,有紅的、粉的,、紫的......他們在風(fēng)中抖動(dòng)像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭,,吹奏著歡快的樂曲。

秋天的時(shí)候,,綠綠的葉子變成了紅色,,秋風(fēng)吹的葉子一順向下,向海面的波紋,,時(shí)不時(shí)還飄下幾片葉子像美麗的蝴蝶,,隨風(fēng)飛舞.

冬天,爬山虎的葉子枯了,,上面落著白白雪花,像一個(gè)大冰花,。爬山虎天天陪著我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍。一天天的看著我們長大,,真是我們的好朋友!

校園中的景物真美呀:有潔白嶄新的教學(xué)樓;有粗壯的大樹拔地而起;有嬌嫩的小草在陽光下閃閃發(fā)光;有寬闊的廣場;有五顏六色的花兒;還有知識豐富的文化長廊;更有令人流連忘返的金魚池……其中,,我最喜愛金魚池。

金魚池的池水真靜呀,,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);金魚池的池水真清呀,,清得可以看見池底的小沙子;金魚池的池水真藍(lán)呀,真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾,。

金魚池旁的假山真奇呀,,一座座拔地而起,各不相連,,像駱駝,,像圓盤,像豎立的云朵,真是奇峰羅列,,形態(tài)萬千;金魚池旁的假山真險(xiǎn)哪,,危峰兀立,好像一不小心就會栽倒下來,,金魚池旁的假山真好玩啊,,真像四五個(gè)士兵精神抖擻,紋絲不動(dòng)的守衛(wèi)著這“瑤池”.

遠(yuǎn)看,,魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷,。形態(tài)各異的假山,清澈見底的池水,,嬉戲玩耍的魚兒,,五顏六色的花朵,形成了一幅人間仙境,,真讓人沉迷在其中,。

下課后,同學(xué)們都圍聚過來,,有的在觀看,,有的在池邊玩耍……這一處景物給校園增添了許多色彩,,也給校園多了幾分歡笑,。

我愛我的校園,更愛校園的金魚池,。

學(xué)校的風(fēng)景篇八

我的學(xué)校,,杭師大東城第二小學(xué),位于杭喬路東側(cè),。我們的學(xué)校一年四季景色優(yōu)美人,,是個(gè)可愛的地方。

一走進(jìn)校園,,迎接我們的是體育館,;左側(cè)是行政樓,老師的辦公室,;右側(cè)呢,,是我們的教學(xué)樓,有一幢是綜合樓,。校門口廣場草地上,,有一種我很喜歡的樹,名叫紅楓,,現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,,正是他們變紅的日子,,看上去就像一把把火炬,可愛極了,。

走過水泥路,,來到操場,整個(gè)操場是橢圓形,,中間是一塊大草地,,正前方是我們高高飄揚(yáng)的五星紅旗。離開操場,,來到草地上,,上面種著許多樹木,連成一片,,就像綠色的海洋,。

來到一個(gè)大花園,在草地上,,發(fā)現(xiàn)了奇怪的幼苗,,長的像白菜,又不是白菜,,是什么植物呢,?現(xiàn)在又到了我喜愛的旱溪,里面有許多石子,,踩上去會有咔咔的響聲,,真有趣。現(xiàn)在,,走到長廊里,,上面長滿藤蔓,有的還伸出來,,好像要和我們握手,。

這就是我們的學(xué)校。

學(xué)校的風(fēng)景篇九

《幼時(shí)記趣》的作者沈復(fù)在文中提到自己兒時(shí)與大自然親密接觸的情景令人神往,,可是現(xiàn)在想找到這樣的地方又談何容易,在校園里徘徊良久,,總算找到了一些,。

那是一棵樹,一棵白蠟樹,,在其它樹的襯托下,,它是這么的突出。

記得發(fā)現(xiàn)它是在學(xué)校西門馬路的旁邊,,當(dāng)時(shí)我正心灰意冷,,由于找了半天也沒找到我想看到的樹:黃色的葉,。當(dāng)初我還以為這個(gè)季節(jié)里樹的葉子已經(jīng)變黃了,可沒想到它們卻都固執(zhí)地保持著綠色,。正準(zhǔn)備打道回府時(shí),,抬眼一看,不禁大驚失色:“天??!”一棵樹葉黃到了極致的樹映入了我的眼簾。

只見它在樹叢中高高地挺立著,,從很遠(yuǎn)的地方就能看見它那獨(dú)特的樹頂,,走近了再看,發(fā)現(xiàn)這是一棵白蠟樹,,它的最低部的樹葉還是青的,,但是越往上樹葉越黃,直到頂上,,樹葉黃得有如金子一般,,樹枝向四周努力地展開,形成一道奇特的風(fēng)景,。

此時(shí)我不禁想到:現(xiàn)在城里的人太忙碌,,他們之中有幾個(gè)能夠靜下心來好好觀賞一下這美麗的自然風(fēng)景?在我觀察這棵樹的過程中,,曾經(jīng)有好幾個(gè)人從我身邊走過,,然而他們呢?有的低著頭走過,,視美景于不顧,;有的疾速走過,自顧地忙著自己的事,;有的拿著書本走過,,徑直走向教室……他們中的人即使是空著手沒有事干的,也不愿意抬一下頭,,看看這棵樹,。所以,我們不要抱怨自己的身邊總是缺這個(gè),、少那個(gè),,可今天這件事證明了我們經(jīng)常會由于自己的疏忽錯(cuò)過一些絕佳的機(jī)會,而不是沒有機(jī)會,。

學(xué)校的風(fēng)景篇十

“校園”是一個(gè)多么富有書香氣息的詞語,,可就在這書香的包圍下,它里面的景色一點(diǎn)也不比山水景色差,。

清晨,,漫步校園,。一股股清新的氣息圍繞著校園,讓人身心輕悅,。太陽從東邊緩緩升起,,一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個(gè)校園,,校園里的事物都像鍍上了一層金沙,,這時(shí)校園漸漸熱鬧起來了!

早晨悄悄降臨,,走在寬敞的走廊上,,聆聽著教室里傳出的朗朗書聲,這聲音是多么青春,,空氣里回蕩著一股股年輕的氣息,。這聲音憶起無數(shù)人童年時(shí)那美好的場景,這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景,,最美的童年回憶,。

很快正午走進(jìn)了校園,原本平靜的籃球場出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們的身影,,他們在球場上揮灑著汗水,、釋放著激情,球場上還不時(shí)傳來陣陣呼聲,,真叫人熱血沸騰,、激情澎湃。喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道,,此刻環(huán)境變得寧靜安詳,,還有鵝卵石鋪成的小路,更增添了一份愜意,。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木,,陽光從葉子的隙縫中穿過,一道道光柱給人一種夢幻的感覺,。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛,,微風(fēng)吹過樹影婆娑、枝葉搖曳,,小花搖擺這美麗的花冠,,一切都是那么生機(jī)勃勃。

隨著時(shí)間的流逝傍晚漸漸來臨,,仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個(gè)校園,,教學(xué)樓在霞光下拉長了影子,,白色的墻壁也變成了紅橙色,。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情,樹木變成了一朵朵幸福的紅云,,草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯,,花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中,,這霞光溫暖了整世界,。

飽覽這不同時(shí)光的校園風(fēng)景,是多么愜意,、有韻味的一件事呀,!我愛校園里的風(fēng)景,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的快樂,!我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風(fēng)景,,將它永遠(yuǎn)的珍藏下去。

校園神秘事件小學(xué)作文,。

學(xué)校的風(fēng)景篇十一

作文,。

怎么寫好呢?下面我們一起看看這篇《學(xué)校的一角》。

在學(xué)校的北面是我們的地理園,,還有博學(xué)長廊,,那里一年四季都非常美。

春天那里的草叢都穿上了綠衣裳,,把冬天那身灰色的衣服脫掉,,一顆低矮的榆錢樹靜靜地穿上輕盈的綠紗裙了,像個(gè)害羞的小姑娘,,在往過走走就是博學(xué)長廊,,在長廊兩側(cè)是要發(fā)芽的爬山虎,一些低年級的小朋友常常在那里玩,,那里也常常充滿開心的笑聲,。

夏天,花草也瘋狂的長著,,榆錢樹姑娘不在害羞,,它換掉綠紗裙,穿上連衣裙,,上面還繡著榆錢花,,雖然有時(shí)候小朋友會把花拿走,但榆樹姑娘并不在意,,草叢中玫瑰漸漸展開花,,每一片上都有露珠,爬山虎也長高了,,博學(xué)長廊也涼快了,,有時(shí)還有人來這里看看書,,而且地上還有中國的二十四氣節(jié),有時(shí)鳳一吹就會有呼呼的聲音,。

秋伯伯也來了,,樹葉變成黃色,還落了下來,,一切都變成另外一個(gè)模樣,,只有松樹還保持原來的模樣,一場秋雨也讓人們換了衣服,,葉子們也慢慢落下來,,準(zhǔn)備好好的睡上一覺了。

冬精靈也歡快地跑來,,大家穿上棉衣,,帶上帽子、口罩,,所有的植物都在睡覺,,除了松樹,一場大雪使這里變成冰雪世界,,一棵棵松樹變得像一棵棵圣誕樹,,即使是大學(xué)也不會阻止同學(xué)們區(qū)地理園看雪和那個(gè)大大的地球儀。

學(xué)校的這一角真是美不勝收,,在這里和我渡過了四個(gè)春夏秋冬,,為我美麗快樂的童年添加了一道美麗的風(fēng)景。

學(xué)校的風(fēng)景篇十二

學(xué)校我們并不陌生,,因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校里讀過書,,我們每個(gè)人都擁有過美麗的校園,也有著和學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我的學(xué)校不僅又美麗而且還會給人帶來一種如沐春風(fēng)的感覺,,就好像身處在大自然環(huán)境之中,能享受到大自然給我們的芬香,。

讓我們能產(chǎn)生這一感覺的就是剛進(jìn)入校園,,我們就能看到學(xué)校的植物園,這也是我記憶深刻的一角,,在你慢慢靠近它,,你會聞到一股淡淡的花香,也會聽到蜜蜂的o@聲,,可能蜜蜂也是像我們一樣,,被吸引過來,汲取花上的香蜜,好不快活,。在往前面走,,你會真正的感覺到你就是身處在大自然環(huán)境中,因?yàn)檫@里充滿了許多蒼天大樹,,給人一種神秘而又高聳的感覺。

在這些大樹中有著幾顆桂花樹,,顧明而言,,桂花樹就是結(jié)桂花的,桂花有著很大的用處,,它可以做桂花糕,,桂花糕想必人人都吃過,桂花糕吃起來很爽口,,很香甜,,入口即化,讓人吃一次就會想吃第二次的感覺,,無法忘卻,。桂花也可以拿來泡茶喝的,喝起來很舒服,,給人帶來不一樣的感覺,。

桂花看起來也很好看,就像一粒粒潔白的大米一樣,,充滿純凈,,掉落在地上的桂花,排的很整齊,,可以給人帶來無限遐想,。

我們學(xué)校的植物園為學(xué)校多增添了一筆,讓學(xué)校充滿生機(jī)勃勃的氣息,,讓人走進(jìn)植物園就不想再出去,,就想在這仙境的地方多呆呆。

文檔為doc格式,。

學(xué)校的風(fēng)景篇十三

我的學(xué)校非常美,,我最喜歡的景物就是走進(jìn)大門的池塘和池塘邊的小廣場了。

我進(jìn)校門便會看見池塘邊立著一座雕像,,底下寫著錢塘弄潮,,是有三個(gè)人圍成一圈組成的浪花雕像,非常漂亮,。池塘里的魚每只都很大很肥,,魚的顏色有三種,分別是:紅、白,、黑,。我把手一拍,這些魚就都游到我這里,,然后開始繞圈圈,。我接著繼續(xù)拍手,越來越多的魚游到我這里,,就像“魚的天堂,。”

原來我的學(xué)校這么美,!我還真沒發(fā)現(xiàn)到呢,!

學(xué)校的風(fēng)景篇十四

我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。

春天,,花池是那么的美麗,,鮮花是那么的耀眼,小草是那么的可愛月計(jì)劃和月桂開滿了鮮紅的花朵,,常青樹和柳樹才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,,而椰子樹呢?它已經(jīng)長出了深綠的葉子,,走在花池旁,,還能聞到淡淡的花香。

夏天,,花池里的花朵和小草已經(jīng)長得非常茂盛了,。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹,鐵樹和松樹的葉子像一根細(xì)細(xì)長長的針,,而常青樹的葉子摸起來非常的滑,。這時(shí),柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長葉子,。

秋天,,說有助五一斤變黃,也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了,,月季花也焉了,,但也有些植物結(jié)果了,我摘了一顆放進(jìn)嘴里,,啊,,酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子,,那柚子是金黃色的,,就像一個(gè)金色的大足球。

冬天,花池鋪上了白毛毯睡覺,。同學(xué)們再花池邊玩耍,。

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