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寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇一
別提香樟樹(shù)有多高了,!瞧,,香樟樹(shù)的樹(shù)冠把我們教學(xué)樓四樓都遮住了!這兩棵香樟樹(shù)不僅高,,而且粗,,得幾個(gè)小學(xué)生手拉手才能將它抱攏。
最有趣的是香樟樹(shù)那灰褐色的樹(shù)皮了,,樹(shù)皮上有著像被刀砍過(guò)似的深槽,。這深槽有的橫著,有的豎著,,有的斜著,,與樹(shù)皮組成了排列整齊、疏密有致的圖案,,這圖案既像烏龜殼上的花紋,,又像斑馬身上的條紋。
在香樟樹(shù)那又高又粗的主桿上長(zhǎng)著粗粗的主枝,。門(mén)廳左側(cè)的香樟樹(shù)上有兩根主枝,,這兩根主枝猶如巨人的手臂向左右兩邊伸展開(kāi)來(lái)。門(mén)廳右側(cè)的香樟樹(shù)有三根主枝,這三根主枝呈倒三角形,。在粗壯的主枝上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根分枝,,這些分枝向四面八方瘋狂的生長(zhǎng)著,好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得最長(zhǎng),,誰(shuí)長(zhǎng)得最快,,誰(shuí)長(zhǎng)得最粗。在無(wú)數(shù)根分枝上布滿了碧玉般的嫩葉,,這些嫩葉小小的呈橢圓形,,猶如仙女的小扇子,有趣極了,!
陽(yáng)春三月,,香樟樹(shù)上長(zhǎng)滿了帶嫩黃色的香樟葉。天空中偶爾飄下細(xì)細(xì)的雨,,細(xì)雨輕柔地?fù)崦阏翗?shù),,發(fā)出“沙沙沙”的脆響,大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)在校園上空隨著微風(fēng)回旋,、飄蕩……
炎熱的盛夏來(lái)了,,香樟樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得更加茂密。許許多多的枝葉都交融在一起,,形成一個(gè)巨大“綠涼篷”,,我們?cè)谶@“綠絨大傘”下嬉戲、玩耍,,心里感到無(wú)比涼爽,,無(wú)比快樂(lè)。
金黃的秋天來(lái)了,,香樟樹(shù)上的葉子漸漸變黃了,,仔細(xì)一看里面還有小小的、圓溜溜的,、綠綠的香樟果呢,!這些香樟果落在哪兒,就在哪兒扎根生長(zhǎng),。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),,金黃的葉子就像仙女散花似的紛紛飄落下來(lái),為我們鋪上了一層金色的地毯,。
寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了,,天上飛舞著鵝毛大雪,許多樹(shù)木都無(wú)力的垂下了腦袋,,可唯獨(dú)香樟樹(shù),,不管堆積在它身上的雪有多厚,多重,它仍然昂首挺胸不被困難壓倒,。
?。∠阏翗?shù),,我愛(ài)你,!愛(ài)你生機(jī)勃勃,愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn),,愛(ài)你不被困難壓倒的勇氣,!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇二
“校園”是一個(gè)多么富有書(shū)香氣息的詞語(yǔ),可就在這書(shū)香的包圍下,,它里面的景色一點(diǎn)也不比山水景色差,。
清晨,漫步校園,。一股股清新的氣息圍繞著校園,,讓人身心輕悅。太陽(yáng)從東邊緩緩升起,,一縷縷早陽(yáng)的光打破了清晨的校園,。陽(yáng)光籠罩了整個(gè)校園,校園里的事物都像鍍上了一層金沙,,這時(shí)校園漸漸熱鬧起來(lái)了,!
早晨悄悄降臨,走在寬敞的走廊上,,聆聽(tīng)著教室里傳出的朗朗書(shū)聲,,這聲音是多么青春,空氣里回蕩著一股股年輕的氣息,。這聲音憶起無(wú)數(shù)人童年時(shí)那美好的場(chǎng)景,,這些記憶隨著書(shū)聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景,,最美的童年回憶,。
很快正午走進(jìn)了校園,原本平靜的籃球場(chǎng)出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們的身影,,他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著汗水,、釋放著激情,球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣呼聲,,真叫人熱血沸騰,、激情澎湃。喧鬧的球場(chǎng)后是一條綠意盎然的林蔭道,,此刻環(huán)境變得寧?kù)o安詳,,還有鵝卵石鋪成的小路,更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹(shù)木,,陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò),,一道道光柱給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿了不知名的野花十分可愛(ài),,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)影婆娑,、枝葉搖曳,小花搖擺這美麗的花冠,,一切都是那么生機(jī)勃勃,。
隨著時(shí)間的流逝傍晚漸漸來(lái)臨,仙女們將天空染成了紅橙色,。霞光抱著整個(gè)校園,,教學(xué)樓在霞光下拉長(zhǎng)了影子,白色的墻壁也變成了紅橙色,。植物們?cè)谙脊獾你逶∠潞盟朴辛烁星?,?shù)木變成了一朵朵幸福的紅云,草地變成了一張看起來(lái)十分暖和的大地毯,,花朵們?cè)谶@溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉,。此刻的世界都沉浸在了霞光中,這霞光溫暖了整世界,。
飽覽這不同時(shí)光的校園風(fēng)景,,是多么愜意、有韻味的一件事呀,!我愛(ài)校園里的風(fēng)景,,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!我真想用畫(huà)筆畫(huà)下這一道道美麗的校園風(fēng)景,,將它永遠(yuǎn)的珍藏下去,。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇三
校園里的每一道風(fēng)景線都是五彩斑斕的,在這一道道風(fēng)格迥異的風(fēng)景中,,有一道黑色風(fēng)景線特別搶眼,。
上午的課程結(jié)束了,同學(xué)們開(kāi)始吃飯,。教室里充溢著飯菜的香氣和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),,可某女同學(xué)已經(jīng)坐不住了?!翱禳c(diǎn)吃,,還有事呢!”“知道,午間活動(dòng)就要開(kāi)始了,?!边@“午間活動(dòng)”是什么?別急,,往下看。
只見(jiàn)女同學(xué)都迅速吃完飯,,來(lái)到了走廊盡頭,,每個(gè)人都笑著從衣兜里掏出一把精致的小梳子,木質(zhì)的,、塑料的,、骨質(zhì)的,長(zhǎng)的,、短的,,有把的、沒(méi)把的,,綠色的,、黃色的、藍(lán)色的……大大小小,,形形色色的梳子擺了一窗臺(tái),。爾后,每個(gè)人又摘下了頭上的發(fā)夾,,同樣五顏六色,,大到與手掌相當(dāng),小到指甲蓋一般,,每一個(gè)都那么可愛(ài),,就像它們的主人一樣。隨后,,發(fā)帶又都解了下來(lái),,烏黑的頭發(fā)瀑布般傾瀉下來(lái),于是女同學(xué)們拿起自己的梳子慢慢從發(fā)根向下梳,。不久,,每個(gè)人的頭發(fā)都變得順直光滑了。這時(shí),,大家開(kāi)始了不同的舉動(dòng),,有的把頭發(fā)捋到一起,左梳右梳,,梳成了一個(gè)馬尾辮,。有的把頭發(fā)從中間或斜面分開(kāi),,扎成兩個(gè)辮子,。有的則更細(xì)致地從頭發(fā)中分出一小縷,扎成一個(gè)“小鬏鬏”,,再梳成俏皮的“娃娃頭”,。很快,,披散著的黑發(fā)變成了美麗的發(fā)形,加上發(fā)夾的點(diǎn)綴,,更美了,。這就是女同學(xué)所謂的“午間活動(dòng)”。愛(ài)美之心人皆有之,,而梳完頭發(fā),,上午的疲憊隨之而逝,每個(gè)人都倍感清爽,,于是“午間活動(dòng)”的隊(duì)伍逐漸壯大了,。
整個(gè)梳頭的過(guò)程,每個(gè)女同學(xué)臉上都泛著欣喜,,也透著一絲羞澀,。烏黑的頭發(fā)形成了一道特有的黑色風(fēng)景線。
獨(dú)特的黑色風(fēng)景線,,不是我們“臭美”,、愛(ài)攀比,而是讓校園每個(gè)角落彌漫著青春氣息,,讓每個(gè)同學(xué)身上滲透著自然的美,。
我們的校園正無(wú)聲息地蔓延著一道充滿青春與活力的黑色風(fēng)景線。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇四
我們的學(xué)?!誓想p語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué),,一年四季風(fēng)景如畫(huà),美不勝收,。
你看,,春姑娘走進(jìn)了我們的學(xué)校。樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽,。校園里最引人注目的當(dāng)然是那桃花和杏花了,。花兒有白色的,,有粉色的……猶如孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?。好看極了。紅色的跑道,、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成了綠色的人造塑膠操場(chǎng),。最南邊的那堵墻上畫(huà)著臥冰求鯉、親嘗湯藥等圖畫(huà),。還有那蒼翠欲滴的竹子,,整個(gè)校園孕育著勃勃生機(jī)。同學(xué)們也在春天播種下希望的種子,。
你聽(tīng),,伴隨著蟬的叫聲,,夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。樹(shù)木長(zhǎng)出了濃密的秀發(fā),,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)木像為我們撐起了一把綠傘,,整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭。蟬在樹(shù)上“知了,、知了”的叫著,,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”地響起,,好像在進(jìn)行合唱比賽,。整個(gè)學(xué)校沉浸在“六一”的喜悅中。
送走了驕陽(yáng)似火的夏天,,我們迎來(lái)了瓜果飄香的秋天,。一個(gè)個(gè)果實(shí)都藏在樹(shù)葉里,引得同學(xué)們都垂涎三尺,。金黃色的落葉像小船一樣飄落下來(lái),,像給大地鋪了一層黃色的地毯。唯有松樹(shù)依然如舊,。秋天,,是一個(gè)收獲的季節(jié),同學(xué)們都收獲著希望,。
送走了瓜果飄香的秋天,,我們迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。守護(hù)著校園的松樹(shù)披上了厚厚的棉襖,。光禿禿的樹(shù)枝上也掛滿了雪花,。綠色的人造塑膠操場(chǎng)也蓋上了一層厚厚的棉被,整個(gè)操場(chǎng)變成了白色的童話世界,。
一年四季,,整個(gè)校園都充滿了朗朗書(shū)聲,真是“校園美如畫(huà),,書(shū)卷氣飛揚(yáng),,晨曦映動(dòng)少年影,清風(fēng)傳來(lái)書(shū)聲朗,?!卑?!
瞧,,這就是我們的學(xué)校—沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué),,一個(gè)美麗的學(xué)校,。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇五
冬哥哥戀戀不舍地走了,春姑娘翩翩起舞地來(lái)了,,人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當(dāng)?shù)膯我?,植物們也開(kāi)始打扮了起來(lái)。這不快看,,我們的學(xué)校秀珠小學(xué)也被春姑娘打扮的變了樣,。
我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來(lái),仔細(xì)一瞧,,哦,,學(xué)校的迎春花開(kāi)了,一個(gè)個(gè)金燦燦,、黃澄澄的花朵像善良,、活潑的少女,看了可真惹人喜愛(ài),!旗臺(tái)下的花兒也毫不遜色,,與迎春花爭(zhēng)奇斗艷,有的花朵像蝴蝶,,有的花朵像小向日葵……真是美極了,!哦,校園美原來(lái)在這里,。
來(lái)到操場(chǎng),,小草也不示弱,一個(gè)個(gè)探出了頭,,綠油油的,,非要給花兒比個(gè)高低。這個(gè)小同學(xué)正在干什么呢,?他蹲在草地上不會(huì)在搞破壞吧,?我走到他身旁一看,原來(lái)他正在撿草地里的紙屑??!哦,校園美原來(lái)在這里,。
踏上樓梯,,那么干凈啊,一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有,,都快映出人影子了,,這都是靠大家自覺(jué)撿起垃圾、打掃衛(wèi)生保持的呀,!哦,,校園美原來(lái)在這里,。
來(lái)到班里,我坐在位置上,,咦,,我的桌子怎么不“跳舞”了?怎么回事呢,?一打聽(tīng),,才知道我們班成立了義務(wù)修理小組,成員們犧牲放學(xué)回家和體育課的時(shí)間在班里修桌子,、椅子,,我不由得敬佩起他們來(lái)。哦,,校園美原來(lái)在這里,。
開(kāi)始上課了,老師用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們傳授著知識(shí),,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講,,爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題,老師臉上露出了欣慰的笑容,。哦,,校園美原來(lái)在這里。
校園,,這個(gè)最美的知識(shí)殿堂,,這個(gè)春天最美的鏡頭,會(huì)成為我校園生活中最美的回憶,。我愛(ài)我的校園,,我將珍愛(ài)這份恒久的美麗。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇六
我們學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”,。雖然離市區(qū)比較遠(yuǎn),,有些偏僻,但是校園環(huán)境很好,!
走進(jìn)校門(mén),,首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。跑道兩邊都是大樹(shù),。他們就像一群群莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校,!左邊有一個(gè)食堂,里面擺滿了各種各樣的物品:食物,、文具,、玩具……反正你可以在這里買到任何你想要的東西。
再往前,有一個(gè)面積約400平方米的寬闊操場(chǎng),。下課后,,學(xué)生們就像從一個(gè)大魔盒里倒出的小天使,自由自在地玩耍,。再往前是升旗臺(tái),。看著柱子上飄揚(yáng)的紅旗,,會(huì)讓你想起周一的升旗儀式,。想到雄壯的國(guó)歌,,我就驕傲的唱,。
升旗臺(tái)四周是兩個(gè)郁郁蔥蔥的花壇,我們的夢(mèng)想和希望就種在花壇里,?;▔赃叄幸粭?層的教學(xué)樓,。一樓是一年級(jí)到三年級(jí)孩子的教室,;二樓是老師辦公室和會(huì)議室;三樓是機(jī)房,、圖書(shū)館,、閱覽室;四樓是我們四至六年級(jí)學(xué)生的教室,。
走進(jìn)教室,,哇!教室里一排排的課桌擺放整齊,,再看窗外:高樓傲然立于蔥郁的樹(shù)林中,,山腳下的花真美。一陣微風(fēng)吹過(guò),,聞起來(lái)很香,。小草也是手忙腳亂地鉆出一個(gè)小腦袋,享受著來(lái)自大地的雨露,。
我們學(xué)校雖然很普通,,但是全校師生和睦相處,讓每個(gè)角落都彌漫著友情和愛(ài)情的芬芳,,形成了和諧的校園,。
在此,祝我們學(xué)校越來(lái)越好,!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇七
我的學(xué)校是東方二小,,她既美麗,又充滿生機(jī)和活力,處處都有令人喜愛(ài)的景色,。我最喜愛(ài)的是學(xué)校的后操場(chǎng),。
來(lái)到我們的學(xué)校,走過(guò)繁花似錦的大花壇,、美麗如畫(huà)的天井院,、高大漂亮的教學(xué)樓,就來(lái)到了后操場(chǎng),。
后操場(chǎng)是我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線,。操場(chǎng)的西邊種著梧桐樹(shù),它們莊嚴(yán)挺立,,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士站在那里,,梧桐樹(shù)上葉子隨季節(jié)變化而更換顏色,春天的時(shí)候葉子嫩綠,,夏天的時(shí)候葉子肥美,,秋葉變黃,冬日飄零,。
操場(chǎng)南邊有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),,每天都有許多喜歡網(wǎng)球的老師和同學(xué)來(lái)這兒打球,球場(chǎng)的墻上畫(huà)著十七幅有關(guān)運(yùn)動(dòng)的畫(huà),,有射箭,、舉重、羽毛球,、網(wǎng)球等,,一幅幅栩栩如生、充滿活力,。球場(chǎng)綠色的護(hù)網(wǎng)上還寫(xiě)著同學(xué)們的戰(zhàn)績(jī),。
球場(chǎng)的中間是用綠色的塑膠鋪成的,如果不仔細(xì)看,,還以為是一片綠油油的草地,;外圍用紅色塑膠鋪成,紅的可真好看,,簡(jiǎn)直像一團(tuán)火,。
上體育課的時(shí)候,后操場(chǎng)一片生龍活虎的景象,,有的同學(xué)跳繩,,有的同學(xué)踢足球,還有的同學(xué)做各種各樣的游戲,,個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠,,小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣,。
校園的后操場(chǎng)不僅為我們的學(xué)校增添了無(wú)限色彩,而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場(chǎng)所,,我愛(ài)操場(chǎng),,更愛(ài)我的校園,和在這里的每一位老師同學(xué),。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇八
我們學(xué)校最漂亮的是假山魚(yú)塘,。當(dāng)冬姑娘不情愿地離開(kāi)時(shí),春姑娘又來(lái)了,。她播撒樹(shù)木的嫩芽,,讓樹(shù)木恢復(fù)綠色活力。新春的小草向你招手,,向你微笑,。
春天,假山魚(yú)塘充滿活力,。魚(yú)塘里的水看起來(lái)好像被天空染紅了,。它是藍(lán)色和藍(lán)色的,。小魚(yú)們圍著假山游來(lái)游去,,就像一條纏繞在假山之間的彩色絲線。假山上的一些小植物已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的嫩芽,,這使人們看著它們時(shí)覺(jué)得很有吸引力,。站在學(xué)校門(mén)口俯瞰,一切都是綠色的,。
夏天,,天氣很熱的時(shí)候,魚(yú)塘旁邊的大樹(shù)突然打開(kāi)一把綠色的大傘,,魚(yú)塘里的小噴泉開(kāi)始工作,,給這些植物澆水。只要你走過(guò)每棵樹(shù),,你就會(huì)感覺(jué)到新的生命正在綻放,。
秋天,我們假山上的植物開(kāi)始逐漸變黃,。小魚(yú)們似乎感到?jīng)鏊?,害怕從假山中出?lái)。樹(shù)上的落葉飄落在水面上,,激起層層波浪,。在這個(gè)時(shí)候,魚(yú)會(huì)敢于出來(lái)呼吸新鮮空氣,,享受美麗的金色鄉(xiāng)村,。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上跑著跳著,而小魚(yú)只能看著我們玩耍。
冬天,,北風(fēng)呼嘯,,風(fēng)刮得很大,冬天來(lái)了,。經(jīng)過(guò)三個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié),,冬女郎終于回到了我們身邊。刺骨的寒風(fēng)把假噴泉的水吹歪了,。池塘里的小魚(yú)似乎被什么東西刺激了,。不管你對(duì)他們說(shuō)了多少好話,他們都不會(huì)出來(lái),。他們只是匆匆吃完,,然后在吃飯時(shí)又藏了起來(lái)。
我們校園的角落在春天,、夏天,、秋天和冬天總是如此美麗。我喜歡我們校園的一個(gè)角落,。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇九
天下有奇觀,,天下有許許多多的美麗景色。比如:黃山,,趙州橋,,長(zhǎng)城,廬山,,故宮,,天壇,布達(dá)拉宮,,龍門(mén)石窟,,頤和園,萬(wàn)壽山,,黃鶴樓,。等名勝古跡。但是我認(rèn)為學(xué)校的景色才是最美麗的,,因?yàn)槲以谶@里學(xué)習(xí),!
我們的學(xué)校很美麗,樹(shù)木郁郁蔥蔥,,草坪綠油油,,花壇的花更是美麗,花兒一株比一株美,,一株比一株鮮艷,,這些都是校工的心血呀,!你去觀看它們時(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)看到校工在細(xì)心地澆花,。裁剪,,十分的辛苦!
春天來(lái)了,,春姑娘來(lái)了,,她把小草往上拔,把小樹(shù)向上提,,叫醒青蛙先生,。春天,校園生機(jī)勃勃萬(wàn)物復(fù)蘇,,升旗錢(qián)的一顆顆大樹(shù)漸漸長(zhǎng)出新芽,,長(zhǎng)出綠綠的細(xì)葉!
夏天來(lái)了,,夏先生來(lái)了,,他讓太陽(yáng)熱一點(diǎn),叫蟬先生們從土里出來(lái)歌唱夏天的美好,。不久后青蛙先生也來(lái)了,,"呱呱呱"地叫。同學(xué)們先后來(lái)到一棵棵大樹(shù)下乘涼,,傾聽(tīng)那動(dòng)人的歌聲,!
秋天來(lái)了,,秋姑娘來(lái)了,,她讓風(fēng)婆婆給人們帶來(lái)了涼快,卻不小心把枯葉也帶來(lái)了,,一片片枯葉在風(fēng)婆婆的手中舞蹈,,又像蝴蝶一樣落下。我們看著一只只“蝴蝶”落下,,開(kāi)心地笑著異口同聲地說(shuō):真美呀,!
冬天來(lái)了,冬先生來(lái)了,他把樹(shù)葉一片片帶走,,只剩下光禿禿的的樹(shù)干,,他讓青蛙冬眠了,也讓一些生靈去冬眠了。偶爾讓云伯伯下雨默默的滋潤(rùn)著樹(shù)木。
這就是我們美麗的校園,,我愛(ài)這里,!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十
我們的校園,,春,。夏。秋,。冬都有不同的變化,,多姿多彩,,有不同的景色,,讓我們的學(xué)校變得更加的美麗了,!
春天,,仿佛我們的學(xué)校換上了一套新裝,每個(gè)角落都是綠油油的,就像是綠色的春姑娘在這兒涂上了顏色,,學(xué)校大門(mén)口里邊的大樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉,大榕樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了,也更綠了,,大門(mén)的花朵也更鮮艷了,操場(chǎng)上的小草從冬天中蘇醒了,,變得更綠了,,讓人感覺(jué)更舒服,。
夏天,花朵更鮮艷了,,太陽(yáng)就像一位媽媽哺育著花朵,,知了在樹(shù)上開(kāi)始高唱,仿佛就像一個(gè)合唱團(tuán),,給夏天添加了一個(gè)新的音樂(lè),,我們學(xué)校的假山下面的魚(yú)兒又沸騰起來(lái)了,荷花也蘇醒了,,睡蓮也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,,鳳凰樹(shù)也漸漸的開(kāi)起了花骨朵兒!
秋天,,我們學(xué)校的樹(shù)葉開(kāi)始變黃了,,但是大榕樹(shù)還是那么的綠,操場(chǎng)上的小草還是那么的綠,,假山的前面有很多的勒杜鵑,,那些花開(kāi)得紅彤彤的,漂亮極了,,但鳳凰木的葉子都掉光了,,但是樹(shù)上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的扁豆!
冬天,,冬天,,樹(shù)木都掉光了葉子,全部都光禿禿的,,鳳凰木的果實(shí)也干了,,只有大榕樹(shù)還是綠綠的,大榕樹(shù)就像一位老爺爺,保護(hù)著下面的花花草草,,冬天雖然很冷,,但是還是還是很多同學(xué)在外面玩耍,頓時(shí),,也感覺(jué)溫暖了起來(lái),!
我們的校園實(shí)在太美麗了,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園,,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,,不要亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)好公共衛(wèi)生,,在這么美好的環(huán)境里我們應(yīng)該更加好好的學(xué)習(xí),!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十一
每年冬去春又回,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,,邁著輕盈的腳步,,悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
我走進(jìn)春天的校園,,發(fā)現(xiàn)校園更美了,。
春天的校園,美在樹(shù)中,。操場(chǎng)旁邊有一棵榕樹(shù)爺爺,,昨天還是光禿禿的,一夜之間,,不知不覺(jué)地?zé)ㄈ灰恍?,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)姐姐還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”,,但一陣春風(fēng)吹過(guò),,一片片枯黃的葉子,在風(fēng)中飄然而落,,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,。有的樹(shù)哥哥卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛這個(gè)寒冬未曾到過(guò)它身邊,。
春天的校園,,美在花叢中?;鸺t的杜鵑在春風(fēng)中起舞,,金黃的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭,潔白的百合在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉,。還有許多雖然非常艷麗但是叫不出名字的花,,把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的花海,!
春天的校園,美在鳥(niǎo)兒的歌聲中,。無(wú)論是清晨,,還是傍晚,,無(wú)論是春日融融,,還是春雨綿綿,在枝頭上,,在天空中,,一只只小鳥(niǎo)總是在唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。當(dāng)我們?cè)缤碜x的時(shí)候,,它就在窗外大榕樹(shù)的枝條上,,賣力給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲,,是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)呀,!
校園的美,美在同學(xué)們的笑容中,。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影,,走廊上有同學(xué)們聊天的身影,教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花,。
春天里的校園,,就像一幅美麗的油畫(huà)似的多姿多彩,我愛(ài)春天的校園,!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十二
校園的風(fēng)景似詩(shī),,似畫(huà)。早晨到處都披上一層輕紗,,讓你感到它是那么朦朧,,那么神秘。夜晚,,霞光照映整個(gè)校園,,讓你感到它是那么優(yōu)美,那么迷人,。
高大的松樹(shù),,翠綠的楠竹,古老的樟樹(shù),,它們幾乎與學(xué)校同時(shí)誕生,,歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也送走了一批批學(xué)子,。鳥(niǎo)兒在它身上追逐嬉戲,,唱著歡快的歌兒,,為我們的生活增添了無(wú)限情趣,我們的教學(xué)大樓以及師生宿舍都在這樹(shù)木的環(huán)抱之中,。
漫步在這花草樹(shù)叢中,,欣賞一下奇花異草也很有情趣,情不自禁的摘下一朵小花站起來(lái)仔細(xì)看一看,,聞一聞,,使你不由自主的抬頭仰望,只見(jiàn)一層茂密的枝葉,,擋住了藍(lán)天白云,,只從樹(shù)的空隙中通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光來(lái)。微風(fēng)吹拂,,心曠神怡,。
逐步向前,你的眼睛會(huì)突然變得開(kāi)闊起來(lái),,映入眼簾的是一個(gè)大草坪,,綠油油的野草生機(jī)勃勃。踏在上面,,感到軟綿綿的,,很舒服,前面正在舉行足球賽,,坐在草坪上看足球賽,,也飽飽眼福。如果你對(duì)足球賽不感興趣,,也可以看孩子們放風(fēng)箏,,還可以和三五成群的孩子說(shuō)談?wù)撊な隆?/p>
太陽(yáng)搖搖欲墜,霞光滿天,,此時(shí)的草坪上有孩子的歡歌笑語(yǔ),,足球迷們的喝彩聲,也有人干脆躺在草坪上,,仰望天空,,欣賞著美麗的晚霞。
不知不覺(jué),,太陽(yáng)已經(jīng)墜下,,鳥(niǎo)兒也唱著歸巢的歌。老樟樹(shù)下鐘已經(jīng)敲響,,落日的余暉把整個(gè)校園披上了一層薄薄的紅紗,,夜慢慢的降臨,周圍漸漸寂靜下來(lái),。
校園景色越來(lái)越美麗,。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十三
青青校園,,有著許多美麗的風(fēng)景:孜孜不倦的老師、天天向上的學(xué)生,、忠于職守的門(mén)衛(wèi)……可最不起眼而又令我最難忘的風(fēng)景,,還是那一藤鋪滿墻壁的爬山虎。尤其它那困境而生,、永遠(yuǎn)向上的拼搏精神,,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,。
春風(fēng)悠悠,,沉悶了一個(gè)冬天的爬山虎,悄悄地探出頭,,四處不停地張望著,確認(rèn)沒(méi)有人注意到它們時(shí),,才羞答答地長(zhǎng)出了一些帶著茸毛的小嫩芽,。在陽(yáng)光的撫摸下,小嫩芽們?nèi)諠u成長(zhǎng),,隨之而生的是密密麻麻的小腳,,緊緊地扒著墻,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)著,。
炎炎夏日,,爬山虎的枝葉更加茂盛了,層層疊疊,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,仿佛掛著一條綠色的瀑布。有風(fēng)吹來(lái),,葉子歡快地?cái)[動(dòng)著,,簌簌作響,像一片一片的波浪,,帶著陣陣清涼,,流進(jìn)人們的心里。
秋天到了,,爬山虎的枝葉慢慢紅了起來(lái),,在夕陽(yáng)的照耀下,點(diǎn)點(diǎn)的紅光飄動(dòng),,像穿上了一層多彩的霞衣,。特別是那些紫黑色的小果實(shí),顆顆圓潤(rùn)飽滿,,常常吸引著許多麻雀,、鴿子過(guò)來(lái)偷食,,每當(dāng)這時(shí),也讓我們興奮起來(lái),,團(tuán)團(tuán)圍繞,,驚得它們還沒(méi)吃幾口,便落荒而逃了,。
天氣越來(lái)越冷,,爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾著行李,,一邊向陪伴了整個(gè)季節(jié)的孩子們告別,,期許著春天再見(jiàn)。望著那光禿禿的枝丫,,我的心情就如這寒冷的冬天,,仿佛丟了什么似的,很是空落,。
我愛(ài)這小小的爬山虎,,在我眼里,它們永遠(yuǎn)是校園里那道最美的風(fēng)景,。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十四
有人喜歡波濤洶涌的大海,,有人喜歡一望無(wú)垠的草地,還有人喜歡五彩斑斕的花園,,而我卻最喜歡如詩(shī)如畫(huà)的校園,。
校園的春天是生機(jī)勃勃的,小草爭(zhēng)先恐后地探出腦袋,,東望望,,西看看,漸漸的,,小草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,,就像給大地披上了一件碧綠的外衣?;▋洪_(kāi)得五顏六色,,爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了,!校園的河邊種著一排柳樹(shù),,她那婀娜多姿的枝條就像小姑娘的長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)中飄蕩著,。
夏天,,柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了,那碧綠的枝條長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,!池塘里還有一些青翠欲滴的荷葉,,荷葉上還有一朵朵荷花,,就像一位亭亭玉立的少女,青蛙也蹲在荷葉上“呱呱”地唱起歌來(lái),,好像在和小朋友們分享她學(xué)到的知識(shí),。這時(shí),草地就成了昆蟲(chóng)的天堂,,有了跳舞,,有的唱歌,還有的嬉戲……
秋天,,銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子,,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,就像一顆搖錢(qián)樹(shù),。楓樹(shù)是最與眾不同的,,別的樹(shù)葉子都是黃的,而它的葉子是紅色的,,就像一團(tuán)團(tuán)火焰,,點(diǎn)燃了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望。菊花有許多顏色,,有的黃的賽金,有的粉的似霞,,還有的白的如雪等,。
冬天,色彩單一,。竹,、松、梅被稱為歲寒三友,,他們傲雪斗霜的精神激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上,,好好學(xué)習(xí)。漸漸地,,雪精靈們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,,大地被雪蓋上了一件棉襖。一下課,,同學(xué)們飛奔向操場(chǎng),,有的堆雪人,有的打雪仗,。真是熱鬧非凡,。
校園里可真美麗呀!我愛(ài)我的校園,,但我更愛(ài)校園美麗如畫(huà)的風(fēng)景,。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十五
“咚咚咚,!”走進(jìn)校園,花的芬芳撲鼻而來(lái),,只見(jiàn)同學(xué)們穿著整齊的校服,,耳邊傳來(lái)清脆而有力的鼓聲、號(hào)聲……原來(lái),,這是鼓號(hào)隊(duì)在升旗儀式上,,給全校同學(xué)表演呢!
以前,,學(xué)校在選舉鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員,,我們班的同學(xué)紛紛踴躍報(bào)名,隊(duì)員最多的,,就是我們班的了,。
第一天訓(xùn)練,學(xué)校規(guī)定在12:10分到,,結(jié)果我們一興奮,,早到了。來(lái)的時(shí)候,,門(mén)都沒(méi)有開(kāi)呢,!接著,老師來(lái)了,,帶著我們那了鼓和鼓棒進(jìn)了電腦房,,因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)的關(guān)系,我看著樂(lè)譜努力的敲著,,沒(méi)幾下就練會(huì)了,。可坐在我旁邊的慕容雪,,只能對(duì)著樂(lè)譜發(fā)呆,。我問(wèn)她,怎么不練習(xí)??!慕容雪輕輕地說(shuō):“我以前沒(méi)學(xué)過(guò),看不懂這譜子,,我不會(huì),。”我聽(tīng)了,,對(duì)在一旁的`,,敲得和我一樣好的洛櫻說(shuō):“我們一起教慕容雪吧,她不太會(huì)?!甭鍣研χ鴮?duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
洛櫻教第一段,她教得特別好,,先教慕容雪讀樂(lè)譜,,再讓她背,最后讓她敲,,慕容雪一下子就學(xué)會(huì)了,!而且敲得比較好。在我教的時(shí)候,,慕容雪出了點(diǎn)兒小差錯(cuò),,可很快,第二段她也學(xué)會(huì)了,。
當(dāng)慕容雪連起來(lái)敲完一整段的時(shí)候,,我和洛櫻笑著向她豎起大拇指,說(shuō):“敲得都快比我們好了,!”慕容雪牽起我和洛櫻的手,,說(shuō):“因?yàn)橛泻美蠋熃痰难剑 ?/p>
周一的升旗儀式上,,鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們都奏得特別好,,清脆的聲音在校園里回蕩。
校園里最美的風(fēng)景,,不是花的芬芳,,不是鳥(niǎo)的歌唱,是我們的友誼團(tuán)結(jié)在一起奏出的美妙樂(lè)章,!讓我們用心靈記錄下這最美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十六
開(kāi)學(xué)了,,我又回到了那美麗的校園,。進(jìn)了校園,看了一圈兒,,發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有變,。
沿著甬路往里走,可以看見(jiàn)許多美麗的花朵,,紅的像火,,粉的像霞,白的像雪,。在花朵旁是一棵棵高大的大樹(shù),,樹(shù)的旁邊是一圈“椅子”,同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶炜梢宰谀莾撼藳觥?/p>
沿著甬路再往里走,,你的左手旁就是一個(gè)小操場(chǎng),,小操場(chǎng)也是一個(gè)籃球場(chǎng),,有兩個(gè)籃球筐,旁邊還有一排樹(shù),。在小操場(chǎng)打完球累了之后,,可以坐在臺(tái)階上,乘著樹(shù)蔭休息,,如果不想打球,,也可以幾個(gè)同學(xué)圍上一圈兒,坐在臺(tái)階上玩游戲,。
往前一看,,就是我們的教學(xué)樓了,它一共分為六層,,一到五層是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,,六層是會(huì)議室,開(kāi)會(huì)的地方,。走進(jìn)教學(xué)樓,,就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,十分動(dòng)聽(tīng),。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),,那是同學(xué)們?cè)谏弦魳?lè)課呢!
教學(xué)樓前面就是大操場(chǎng),,操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂(lè)的地方,,每次下課,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,。這時(shí),,操場(chǎng)上就會(huì)散發(fā)住一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
突然,,我眼前一亮,,發(fā)現(xiàn)大廳的燈換了,變得更大,、更亮了,,開(kāi)燈一看,那燈就像中秋節(jié)的月亮,,金黃色的,,真美麗呀!
突然下起了綿綿的雨,,不過(guò)不用擔(dān)心,,躲在教學(xué)樓里,通過(guò)窗戶可以看見(jiàn)雨滴,仔細(xì)傾聽(tīng),,雨滴落在地下的聲音,,“滴答滴答滴答……”好像雨水在唱著一首歌。
雨過(guò)天晴,,天邊出現(xiàn)一道彩虹,,真美啊,!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十七
我喜歡我的校園,,它能帶給我快樂(lè)的好心情,能夠讓我走進(jìn)童話世界,。那里的天空五彩斑斕,,各式各樣,猶如天仙揮筆畫(huà)出的絢麗圖畫(huà),。如果你不相信,,那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小吧!
一走進(jìn)校園,,你就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香,。踏著五彩斑斕的世界地圖,觀賞著花山樹(shù)亭,,欣賞著嬌艷美麗的花兒,,觀看著高大壯觀的假山,撫摸著挺拔堅(jiān)毅的大樹(shù),,我被深深地吸引著,,陶醉其中。
叮鈴鈴,,上課了,,第一節(jié)課是體育課。我們來(lái)到了操場(chǎng),,盡情歡暢,。風(fēng)兒伴著我們的歡笑聲,仿佛這里就是我們的天堂,!我們的歡笑會(huì)一直在操場(chǎng)上蕩漾。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),,學(xué)校里的小樹(shù)長(zhǎng)葉子了,,它就會(huì)高傲地昂起頭,好像在說(shuō):“看,,我長(zhǎng)出來(lái)新葉子了,,我美嗎?”
夏姑娘把樹(shù)們呼喚過(guò)來(lái)了,樹(shù)上開(kāi)出了五彩繽紛的花兒,,小樹(shù)也高興極了,,歡快地叫著:“快來(lái)看,快來(lái)看,,真的開(kāi)出了一朵朵兒鮮艷的花兒,!”只要你輕輕聞一下,就可以嗅出一股淡淡的清香,,花兒就像是一個(gè)小姑娘穿著裙子在歡樂(lè)地跳著舞,。
秋姑娘也隨著暖暖的風(fēng)兒來(lái)到了這里,樹(shù)葉全都被魔術(shù)師點(diǎn)成黃色的,,而且樹(shù)上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子,,小樹(shù)說(shuō):“看,我的新造型,,好看嗎,?而且我還長(zhǎng)高了一些呢!”
冬天也慢慢走來(lái)了,,小樹(shù)又換上了一件白色的棉衣,,它垂下頭在睡覺(jué)???,它睡得多香啊,!
看我的校園美麗吧,!我愛(ài)我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十八
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美,,但是,,在我心目中,再美的風(fēng)景也抵不過(guò)洞二小的風(fēng)景優(yōu)美!
春天,,洞二小的樹(shù)木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞,,色彩明艷,猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕,。
綠草從地下偷偷地探出頭來(lái),,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”一些知名的、不知名的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空,,給校園增添了一份生機(jī),。
美麗的杜鵑鳥(niǎo)干脆在這兒安下了家,好象在說(shuō):“這里的風(fēng)景真美,,我喜歡這兒!”
夏天,,校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,,猶如一把把綠色的遮陽(yáng)傘,走到“傘”下,,炎熱的滋味頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,,給人帶來(lái)一種清新涼爽的感覺(jué)!
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。
看,,有粉的,、白的、紅的……這兒一朵,,那兒一簇,,競(jìng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞,。
秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉像花仙子一樣飛舞下來(lái),,它們仿佛完成了大樹(shù)的心愿,,陪大樹(shù)過(guò)完了炎熱的夏天,現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了,。
但是,,花兒可不那么急。
看,,原來(lái)弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí),,這兒一個(gè),那兒一個(gè),,讓人垂涎欲滴!
冬天,,樹(shù)上蓋上了一層厚厚的棉被,遠(yuǎn)處看,,白皚皚一片,,再加上空中雪花飛舞,、人影樹(shù)下穿梭,真是“人在畫(huà)中游”的美景!
怎么樣,,我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來(lái),,趕快吧!心動(dòng)不如行動(dòng),,來(lái)吧!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇十九
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園,,同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵,,老師們就是辛勤的園丁。
站在校門(mén)外,,就能清晰的看見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)大字——司馬小學(xué),。走進(jìn)大門(mén),一條寬寬的小路映入你眼簾,,小路兩旁栽著許多花草,,還有一片小樹(shù)林,這就是我們的勵(lì)志林,。楊柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩,,就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹(shù)日日夜夜的守護(hù)我們的校園,,就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士,,每一棵小樹(shù)都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。
走過(guò)小路,,就來(lái)到了旗臺(tái),,旗桿的頂上,飄揚(yáng)著一面五星紅旗,,在藍(lán)天的襯托下,,顯得更加鮮艷,奪目,。每周一,,我們都要舉行升旗儀式,將紅旗高高升起,。
旗臺(tái)的正前面,,就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓外面是雪白色的,,一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾,,樓道墻上掛著許多名人事跡,進(jìn)了我們的教室,,教室里寬敞,,明亮,桌椅擺得整整齊齊,,后面的黑板報(bào)上有魅力的板報(bào),,前面的黑板擦得干干凈凈,還安裝著多媒體,,三扇明亮的窗戶使教室更加明亮,。
走過(guò)教學(xué)樓,操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹(shù),,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士,,我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有城里的操場(chǎng)布置全面,但我們的操場(chǎng)寬闊,,我們的操場(chǎng)雖然地面是土地,,但是我們的操場(chǎng)平坦,我們依然可以在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍,!
我愛(ài)我的校園??!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇二十一
秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,,走進(jìn)了美麗的校園,。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園,。秋天是一篇精彩的童話,,描繪了美麗的校園。
校園里的生活多姿多彩,,校園里的景物美如畫(huà),。
春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑,、跳,、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書(shū)聲,,讓寧?kù)o的校園變得熱鬧,。小草,小花懶洋洋地曬著太陽(yáng),,大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙,,綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇,,鳥(niǎo)兒鳴叫著,,好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅,
夏天的校園生機(jī)勃勃,。太陽(yáng)火辣辣地照在地上,。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,,還在跳,,還在鬧。玩累了,,坐在樹(shù)陰底下,,一陣微風(fēng)吹來(lái),擦掉了你額上的汗水,,大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光,。
秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫(huà)筆染上了不同顏色,。有金黃色,,墨綠色,黃中帶綠的顏色,,讓樹(shù)葉顯得與眾不同,。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹,,樹(shù)葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!
冬天的校園寒風(fēng)刺骨,。小朋友們,。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手,,讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái),,所有人都打了個(gè)冷顫,。下課了,同學(xué)們也不出去跑,,就坐在教室里,,暖暖的,如有火爐一般,。
校園的景色多么美啊!好想揮起畫(huà)筆,,把這美好的一切畫(huà)下來(lái)。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇二十二
春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來(lái)了,,小草紛紛探出頭來(lái),,柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,春風(fēng)也來(lái)了,,害羞的小草,、
柳枝都彎了腰。春天的校園是一個(gè)美麗的校園,,校園里最美的就是操場(chǎng),。
寬大的操場(chǎng)有 春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來(lái)了,小草紛紛探出頭來(lái),,柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,,春風(fēng)也來(lái)了,
害羞的小草,、柳枝都彎了腰,。春天的校園是一個(gè)美麗的校園,校園里最美的就是操場(chǎng),。
寬大的操場(chǎng)有許多正方形的方格,。這里有嫩綠的小草,像一片綠油油的地毯:草間有五顏六色的花朵,,
像小孩子的小臉,;旁邊茂盛的大樹(shù),像一把巨大的大傘,,葉子非常密,,不留一點(diǎn)兒空隙,。那些正方形的大方格是我們做早操那時(shí)每一個(gè)人一個(gè)格的。每天邊做操邊聞著陣陣草香,,讓人不由的心情舒暢起來(lái),。
操場(chǎng)上的足球場(chǎng)是我們最喜歡去的地方。足球場(chǎng)的門(mén)框有2米高,,如果1米5就太矮了,,會(huì)撞到頭,
這樣的門(mén)框共有2個(gè),,每當(dāng)踢足球都要分兩隊(duì),,當(dāng)這對(duì)的人把足球踢進(jìn)了另一隊(duì)的門(mén)框就贏了。
還有旁邊的沙池,,沙池并不大,,只有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。沙池有一個(gè)單杠,,我們經(jīng)常爬上去玩,,如果從較高的單杠或杠跳下來(lái),叫就覺(jué)得疼,,所以放了許多沙在地上,。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到,像一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢,。
這就是春天的校園,,既美麗,又好玩,!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇二十三
在洛陽(yáng)市凱旋東路上,,有一所小學(xué),這個(gè)小學(xué)里的學(xué)生素質(zhì)很高,,教材工具很齊全,,它就是著名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走過(guò)學(xué)校大門(mén),,首先看到的是四層高的教學(xué)樓,,墻面上貼著學(xué)生們各種各樣的笑臉。每間教室不但有明亮的窗戶,,還有整潔的桌椅,,干凈的黑板,五顏六色的黑板報(bào),。每天晨晨,,都聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓,呈現(xiàn)在眼前的就是我們的后操場(chǎng),,操場(chǎng)上的人可真多呀,!到處都是歡笑聲,真是歡樂(lè)的海洋!
我們的操場(chǎng)真美呀,!中間是籃球場(chǎng),,小足球場(chǎng),和羽毛球場(chǎng),,周圍是環(huán)形跑道,。下課了同學(xué)們拿著籃球和足球到操場(chǎng)上玩耍,大家揮汗如雨,,你爭(zhēng)我搶,,緊張而又激烈,大家十分團(tuán)結(jié),,玩得很高興。在操場(chǎng)東邊有人在高低杠上玩,,有人比賽攀爬架,,看誰(shuí)爬得快。在操場(chǎng)南邊中心位置是升旗臺(tái),,每周一各個(gè)中隊(duì)都要在草場(chǎng)上升旗,,五星紅旗和朝陽(yáng)一同升起,迎風(fēng)飄揚(yáng),。在操場(chǎng)西邊的圍墻上,,每個(gè)夏天,爬山虎都會(huì)爬得很旺,,綠油油的,,十分惹人喜愛(ài)。在操場(chǎng)北邊的跑道上,,夏天綠樹(shù)成蔭,,同學(xué)們最喜歡在那里乘涼、讀書(shū),、玩耍,。在操場(chǎng)南邊,有很多乒乓球臺(tái),,同學(xué)們你來(lái)我擋,,很有大將風(fēng)范。
我想在不久的將來(lái),,水泥跑道會(huì)變成塑膠跑道,,球場(chǎng)換成人造草坪。
這就是我們的操場(chǎng),學(xué)生的天堂,,我和其他同學(xué)們都很喜歡,,那么你會(huì)喜歡嗎?
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇二十四
我們的學(xué)??善晾?!美的無(wú)“語(yǔ)”倫比,簡(jiǎn)直像《愛(ài)麗斯漫游仙境》里的仙境一樣,,不,,應(yīng)該說(shuō)是更美麗。
一進(jìn)我們的“仙境”,,就會(huì)見(jiàn)到許多吸引人的風(fēng)景,。你看,那就是“生物園”,,是我們學(xué)校的王牌風(fēng)景,。那里到處綠樹(shù)紅花,小鳥(niǎo)們邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲邊在樹(shù)蔭下飛來(lái)飛去,;蝴蝶們,,蜜蜂們,在那樹(shù)蔭下,,花瓣上忙碌著,,把花粉傳遞著……怎么樣?覺(jué)得美吧,,不過(guò),,還有一道“風(fēng)景”還沒(méi)出場(chǎng)哩(指王牌中的王牌)。
你看,!你看,!亮場(chǎng)了!
看見(jiàn)了吧,?那個(gè)高高的男同學(xué),,手持一塊藍(lán)色的板,一支筆,,一張紙,,在那小道走著,他就是我們校園的風(fēng)景線——“管理學(xué)校秩序的值日生,。
別看他的樣子粗粗魯魯?shù)?,其?shí)做起事來(lái)可仔細(xì)了,眼看在一條干凈的小路上,,有一團(tuán)紙,,他不會(huì)見(jiàn)到了紙團(tuán)就繞道而行,當(dāng)作剛才什么也沒(méi)看到等,而是蹲下來(lái),,撿起紙團(tuán),,扔進(jìn)垃圾桶了。你說(shuō)呀,,我們的校園的同學(xué)多愛(ài)護(hù)自己”家“呀,,這能不是一道美麗的風(fēng)景嗎?
再看,!再看,!又是那個(gè)值日生,他走著走著,,見(jiàn)到了一個(gè)小弟弟摔了地上,,他連忙走了上去,慢慢的扶起了那個(gè)小弟弟,,然后伸出了他的手,,把小弟弟屁股上的灰塵拍掉,問(wèn)他有沒(méi)有事,。你說(shuō)呀我們校園的同學(xué)和同學(xué)之間多么好呀,,這能不是一道漂亮的風(fēng)景嗎?
我們校園最美麗的風(fēng)景不是什么綠樹(shù)紅花,,蜜蜂蝴蝶,而是我們校園之間的團(tuán)結(jié),,互相幫助的場(chǎng)面,。這就是我們校園的”風(fēng)景“——團(tuán)結(jié)友好,互相幫助,。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇二十六
逝者如斯夫,,不舍晝夜。一轉(zhuǎn)眼,,我已經(jīng)在這風(fēng)景美如畫(huà)的二十五小度過(guò)了五年,,這里的每一處風(fēng)景,都深深地烙印在我的心里,。
校園,,您就像一位慈祥的母親,您迎來(lái)天真無(wú)邪的孩童,,又送走朝氣蓬勃的少年,。在這里,我們學(xué)到知識(shí),,收獲快樂(lè),,這樣一個(gè)美好的地方,怎能讓人忘懷?
一本本作業(yè)堆積在老師的辦公桌上,,就像一座座高山,。老師拿起紅筆,埋頭改作業(yè),,一本,,兩本,三本……過(guò)了差不多一個(gè)時(shí)辰,,老師終于改完作業(yè)了,,露出了喜悅的微笑。那微笑,,是我眼里最美的風(fēng)景,。
足球場(chǎng)上,一群足球小子正在訓(xùn)練足球,,一個(gè)胖胖的男孩子在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去,。這時(shí),球來(lái)了,,這個(gè)胖胖的男孩子沒(méi)有接到球,。突然,一個(gè)雖矮小,,跑起來(lái)卻像風(fēng)一樣的小男孩將球踢進(jìn)了球門(mén),。那一群人擁抱在一起,一起歡呼,,是我眼中最美的風(fēng)景,。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,,校園的花草樹(shù)木露出了它嶄新的面貌,,那是我眼中最美的風(fēng)景。
夏天,,陽(yáng)光明媚,,陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉射在大地上,那是我眼中最美的風(fēng)景,。
秋天,,秋風(fēng)落葉,樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了,,紛紛落下來(lái)的秋葉,,仿佛在向我們揮手,那是我眼中最美的風(fēng)景,。
冬天,,天寒地凍,,同學(xué)們穿著毛衣、互相取暖的時(shí)候,,是我眼中最美的風(fēng)景,。
校園風(fēng)景獨(dú)好!每一處景物都是我眼中最美的風(fēng)景,。
校園,,無(wú)論我走到哪里,我都不會(huì)忘了您,!
校園,,無(wú)論您走到哪里,都走不出我的心房,!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇二十七
有人喜歡美麗的麗江,,有人喜歡山水甲天下的桂林,而我卻喜歡我們的學(xué)?!觋?yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),。
春天,天氣暮春清暖,,萬(wàn)物都蘇醒起來(lái),。我們校園的大花壇里許多花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的綻放出笑臉,天文臺(tái)上站著的小鳥(niǎo),,像一個(gè)個(gè)音樂(lè)指揮家似的跳來(lái)跳去,。這樣的春景配上朗朗的讀書(shū)聲,再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香,,那是何種享受?。〈禾烀赖膭?dòng)人,,美的生機(jī)勃勃!
夏天,,太陽(yáng)烘烤著大地,,但正是石榴、月季的繁花季節(jié),,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,,不留一點(diǎn)空隙??晌覀儏s熱得不行,,課間休息時(shí),大家汗流滿面,,揮汗如雨,??赐瑢W(xué)們,有的在樹(shù)蔭處玩抓人,;有的在大樹(shù)下玩五子棋,,跳皮筋;哇,!竟然還有人不顧熱,,在太陽(yáng)下面奔跑;我還是在樹(shù)蔭下面玩偷寶藏吧,。
秋天,,樹(shù)葉從風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們,。老師和我們背著筐,,扛著鏟,奔跑著,,歡呼著,,鏟樹(shù)葉,堆成垛,,躺在上面打滾翻跟頭,。坐下來(lái)挑選出那些漂亮的樹(shù)葉,鮮紅的,,金黃的,,穿成一些長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子串,掛在教室里,,滿屋洋溢著豐收的喜悅,。
冬天空中飄著鵝毛大雪,各種花兒都凋謝了,,只有雨松梅花在花園里站立著,,與冬天對(duì)戰(zhàn)。學(xué)校里冷極了,,但烏云遮不住太陽(yáng),,也遮不住同學(xué)們活潑的身影,看堆雪人的,,打雪仗的,,到處一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的學(xué)校,,是我們播種希望的地方,,是我們智慧的天堂,我愛(ài)我們的學(xué)校,。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇二十八
逝者如廝夫,,不舍晝夜,。
時(shí)光匆匆,恍如白駒過(guò)隙,。在這個(gè)培育人才的地方——湛江市第二十五小學(xué),,我度過(guò)了五個(gè)春秋。這里四季如春,,風(fēng)景如畫(huà),。
進(jìn)入校門(mén),三棵茂密的小葉榕筆直地挺立在校門(mén)的兩側(cè),,不正像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的小衛(wèi)兵,,守護(hù)著溫馨而又美麗的校園。
穿過(guò)大堂,,來(lái)到校園最可愛(ài)的地方——常年花香四溢的小花園,。小花園里栽種著許多樹(shù)木花朵。小花園的外圍是一圈美麗的韭菜蘭,,韭菜蘭的花是粉紅色的,,黃色的花蕊很引人注目。一棵又一棵的大王椰,,足足有五層樓那么高,,它們就像英武的士兵守護(hù)著小花園。大王椰腳下,,種著五顏六色的繡球花,,真漂亮!在繡球花旁邊,,種著兩棵酒瓶椰,,胖胖的,好像一個(gè)白白胖胖的娃娃,。
尋著朗朗讀書(shū)聲,,來(lái)到充滿了書(shū)香的教學(xué)樓前。教學(xué)樓的前面是一個(gè)小廣場(chǎng),,里面栽種著枝繁葉茂的高山榕,。高山榕像一個(gè)個(gè)笑瞇瞇的老人,像一把把巨大的綠色遮陽(yáng)傘,,望著樹(shù)陰底下嬉戲玩的孩子們,。下課鈴聲一響,,小廣場(chǎng)熱鬧起來(lái),,低年級(jí)的小同學(xué)最喜歡在這兒玩耍了,他們有的玩游戲,,有的做運(yùn)動(dòng),,還有的在樹(shù)陰底下看書(shū)……
緊接著來(lái)到了我們的塑膠球場(chǎng),。看,!球場(chǎng)上的足球小將們矯健的身影不斷地閃動(dòng),,他們奮力廝殺,好不激烈,。
母校,,我為您自豪,我為您驕傲,!您今天哺育的小小鳥(niǎo),,將在明天的藍(lán)天上飛翔!
校園風(fēng)景,,獨(dú)好,!
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇二十九
你知道我們的校園景色嗎?個(gè)不知道也沒(méi)有關(guān)系,,只要看完這個(gè)作文,,你就知道我的校園有多美了!
首先,,進(jìn)入校門(mén)口,,你就能看見(jiàn)一。條不寬不窄的公路,,時(shí)時(shí)刻刻都是千干凈凈的,。公路的兩旁的走道上,種著高大挺拔的大樹(shù),,它就像是我們的好朋友,,每天給我們帶來(lái)無(wú)微不至的幫助。它總是默默地奉獻(xiàn),,從來(lái)不索取什么,,而我們卻總是一次又一次的傷害它們。它的胳膊總是彎曲的,,像—位白發(fā)蒼蒼的老人,,向我們招手問(wèn)好。
往里走,,便能聞到撲鼻的桂花香,。還有像戰(zhàn)士一般堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌和那些微不起眼的小草,小草“野火燒不盡,,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力令我敬佩不已,。向左望去,就是食堂了,,食堂—樓有個(gè)小超市,,這個(gè)小超市生意特別好,,總是被同學(xué)們圍得水滑不通。批同學(xué)走后另批同學(xué)又來(lái)了,。
再往里走,,就能看見(jiàn)我們的敵人一操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)在玩,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,,就像一個(gè)個(gè)黑點(diǎn),正所謂是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的感覺(jué)?。⊥罂?,就是我們最“喜歡”的地方教學(xué)樓,,一走到這里便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的書(shū)聲,歡樂(lè)的笑聲,,悲傷的嘆氣聲......
高等教育中學(xué)一年四季的美景千姿百態(tài),。然而,我便喜歡春天的校園,,一切都是春意盎然,,萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。一切又是新的起點(diǎn),,新的氣象,;新的生命。讓我感受到了生機(jī)勃勃的力量,,煥然一新的新學(xué)期,。讓我有了新的生命,新的起跑線,,新的學(xué)習(xí)生涯,。
怎么樣,看到我的校園景色,,會(huì)不會(huì)升起羨慕之情呢,?
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇三十
走上東峰嶺,實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)大字映入眼簾,,這就是我的學(xué)校,。
一走進(jìn)去,第一眼看到的是迎風(fēng)樓,,共五層,。第一層是開(kāi)會(huì)的,其余的都是教室。每天早上,,我們便會(huì)帶上清潔工具把這兒打掃得干干凈凈,一塵不染,。
中間的是乘風(fēng)樓,,站在下面看,最引人注目的是那一大塊電子板,,是用來(lái)寫(xiě)每星期的主題用的,。電子板旁是綠化帶,上面開(kāi)滿了玫瑰和映山紅,,玫瑰五顏六色,,有紅的、粉的,、黃這么多的花聚在一起,,就像進(jìn)入了一片花海。
花海旁有一棵高大筆直的大松樹(shù),,看它那么高,,那么壯,真像一個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)學(xué)校,。
乘風(fēng)樓有電腦室,,還有乒乓球室,是我們最喜歡去的地方,。后面的是追風(fēng)樓,,才剛建不久,它色彩鮮明,,功能齊全,,雖然它在最后面,但是你也不要小看它,,它的四周有好幾個(gè)小操場(chǎng),,還有美麗的花壇,下面還有許許多多的對(duì)聯(lián)和畫(huà),,它有實(shí)驗(yàn)室,、書(shū)法室還有連廊和乘風(fēng)樓連在了一起,真是太厲害了,。
追風(fēng)樓的后面是大操場(chǎng),,一走進(jìn)大操場(chǎng),第一眼看到的就是紅色的跑道,,操場(chǎng)上有很多的大型設(shè)備,,有爬桿,沙坑,乒乓球臺(tái),,足球場(chǎng)還有一個(gè)寬廣的主席臺(tái),,但最顯眼的還是那紅似火的五星紅旗,它掛在天上,,飄啊,,飄啊,真是美極了!
操場(chǎng)上還可以看到遠(yuǎn)處的高山,,田野一棵大樹(shù)上還有兩個(gè)大鳥(niǎo)巢呢!感覺(jué)好像是走進(jìn)了畫(huà)里一樣,。
我們?cè)谶@么好的學(xué)校里學(xué)習(xí),應(yīng)該努力學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó),,也成為學(xué)校里的一道風(fēng)景線。
寫(xiě)校園風(fēng)景的題目 寫(xiě)校園風(fēng)景篇
每天迎著朝陽(yáng),,伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫,,我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué),開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活,。走進(jìn)我們美麗的校園,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有高大的教學(xué)樓,、寬闊的操場(chǎng),、雄偉的升旗臺(tái)……但最引人注目的就要數(shù)二號(hào)教學(xué)樓旁邊的一塊草坪。
它的外圍是一片水蠟,,旁邊有翠綠的松樹(shù),、美麗的桃花和杏花,還有其它植物——丁香花和一大片草地,。
春天,,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都像剛睡醒的樣子,。春風(fēng)微微地吹著,,校園里的小草伸出了碧綠的手臂,向我們招手,,大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠綠的枝條,,花兒們跳起了歡快的舞蹈,散發(fā)著迷人的香氣,,讓人感覺(jué)心曠神怡,,給校園里增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,,大樹(shù)枝繁葉茂,,桃花和杏花都開(kāi)始讓一個(gè)個(gè)花朵像英勇的士兵乘著“降落傘”飛落下來(lái),,有的飛到了碧綠的草叢上,有的飛到了操場(chǎng)上,,還有的飛出了校園,。那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園的操場(chǎng),更染綠了我們的心田,。
秋天,,是豐收的季節(jié),樹(shù)葉變黃了,,變得更調(diào)皮了,它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,。就連最不起眼的水蠟,也開(kāi)出了一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí),。
冬天,,瑞雪紛飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,滿地都是白茫茫的一片,,到處飄灑著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小雪花。寒風(fēng)襲來(lái),,一棵棵松樹(shù)仍舊挺立著,,為同學(xué)們擋住寒冷,讓大家在教室里安心地學(xué)習(xí),。
這就是我們校園的風(fēng)景線,,它是如此美麗。我會(huì)好好守護(hù)著它,。