在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

校園風(fēng)景作文300字 校園風(fēng)景作文開(kāi)頭篇一

春天我來(lái)到校園,，隨意看了一眼那棵校園中唯一的梧桐樹(shù)，天哪,，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)長(zhǎng)出了幾個(gè)小蓓蕾,，那生機(jī)勃勃的樣子，好像一下子就會(huì)打開(kāi),，但又仔細(xì)一看,，小小的枝頭已經(jīng)有幾片不起眼的“小朋友”了。

夏天梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了,，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)小涼亭,，柳樹(shù)也長(zhǎng)大了，走在用柳樹(shù)建的長(zhǎng)廊上,，真是景色迷人,，一下課同學(xué)們都跑到這林蔭小道上讀書，玩耍,，歡聲笑語(yǔ),，熱鬧非凡。

秋天梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，有的葉子已經(jīng)枯了,，有的葉子已經(jīng)落下了,，化作泥土，為祖國(guó)媽媽做一點(diǎn)微小的事情,，有的葉子還是綠的依舊生機(jī)盎然,，但用不了幾天，它也會(huì)枯黃必定離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱,。

冬天,，葉子已經(jīng)掉光了，下雪過(guò)后一片白雪皚皚,，大家一起到樹(shù)下,，樹(shù)枝上都是白雪，銀裝素裹,，我們?cè)跇?shù)下玩游戲,，你追我追，歡聲笑語(yǔ),。

我愛(ài)你,，梧桐樹(shù)，愛(ài)你的美麗,，愛(ài)你的無(wú)私,，愛(ài)你頑強(qiáng)的精神！

校園風(fēng)景作文300字 校園風(fēng)景作文開(kāi)頭篇二

逝者如廝夫,，不舍晝夜,。

時(shí)光匆匆，恍如白駒過(guò)隙,。在這個(gè)培育人才的地方——湛江市第二十五小學(xué),，我度過(guò)了五個(gè)春秋。這里四季如春,，風(fēng)景如畫,。

進(jìn)入校門，三棵茂密的小葉榕筆直地挺立在校門的兩側(cè),，不正像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的小衛(wèi)兵,，守護(hù)著溫馨而又美麗的校園。

穿過(guò)大堂,，來(lái)到校園最可愛(ài)的地方——常年花香四溢的小花園。小花園里栽種著許多樹(shù)木花朵,。小花園的外圍是一圈美麗的韭菜蘭,，韭菜蘭的花是粉紅色的，黃色的花蕊很引人注目。一棵又一棵的大王椰,，足足有五層樓那么高,，它們就像英武的士兵守護(hù)著小花園。大王椰腳下,，種著五顏六色的繡球花,，真漂亮！在繡球花旁邊,，種著兩棵酒瓶椰,，胖胖的，好像一個(gè)白白胖胖的娃娃,。

尋著朗朗讀書聲,，來(lái)到充滿了書香的教學(xué)樓前。教學(xué)樓的前面是一個(gè)小廣場(chǎng),，里面栽種著枝繁葉茂的高山榕,。高山榕像一個(gè)個(gè)笑瞇瞇的老人，像一把把巨大的綠色遮陽(yáng)傘,，望著樹(shù)陰底下嬉戲玩的孩子們,。下課鈴聲一響，小廣場(chǎng)熱鬧起來(lái),，低年級(jí)的小同學(xué)最喜歡在這兒玩耍了,，他們有的玩游戲，有的做運(yùn)動(dòng),，還有的在樹(shù)陰底下看書……

緊接著來(lái)到了我們的塑膠球場(chǎng),。看,！球場(chǎng)上的足球小將們矯健的身影不斷地閃動(dòng),，他們奮力廝殺，好不激烈,。

母校,，我為您自豪，我為您驕傲,！您今天哺育的小小鳥(niǎo),，將在明天的藍(lán)天上飛翔！

校園風(fēng)景,，獨(dú)好,！

校園風(fēng)景作文300字 校園風(fēng)景作文開(kāi)頭篇三

我的母校是楊洋小學(xué)。在這個(gè)溫暖的校園里,，有許多美麗的風(fēng)景線,。有芙蓉樹(shù),，有大花壇，有小樹(shù)林……但我最喜歡的是學(xué)校里的大芙蓉樹(shù),。這棵大木槿被種在教學(xué)樓左側(cè)的大花壇里,。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候就有了。

春天來(lái)了,，它的樹(shù)枝長(zhǎng)出許多綠色的小葉,，像掛在樹(shù)上的綠寶石一樣明亮。它的葉子是分叉的,，用手一摸就會(huì)感覺(jué)到小毛,。下雨時(shí)，它的葉子會(huì)像蜘蛛網(wǎng)一樣把露水粘在葉子上,，以防干旱時(shí)缺水,。

轉(zhuǎn)眼間，夏天又到了,，它的葉子變綠了,，完全長(zhǎng)大了。葉子上長(zhǎng)著許多粉紅色的小絨球,，這是它開(kāi)的花,。有許多蝴蝶,、蜜蜂和麻雀在飛來(lái)飛去,。真的是“揮之不去的蝴蝶總在玩游戲，迷人的鶯兒只是安心的哭泣”,！孩子們有時(shí)在樹(shù)下騎車

爽,，讀詩(shī)玩。大木槿樹(shù)也似乎充滿了活力,，時(shí)不時(shí)讓自己的花陪孩子玩耍,，孩子也似乎對(duì)木槿樹(shù)產(chǎn)生了共鳴，時(shí)不時(shí)舉著木槿花玩耍,。

這時(shí),，秋姑娘也踩著秋風(fēng)來(lái)到了人間。賽美蓉樹(shù)的黃葉把大地裝扮成金色的地毯,。孩子們踩在金色的地毯上,，發(fā)出咝咝的聲音。

秒到了冬天,，冬天的到來(lái)讓整個(gè)大地凍結(jié),，雪花飄散，芙蓉樹(shù)成了忠誠(chéng)的衛(wèi)士,，不時(shí)守護(hù)著校園,。

這是我們校園里最美的風(fēng)景,。怎么樣？你覺(jué)得也好看嗎,？

校園風(fēng)景作文300字 校園風(fēng)景作文開(kāi)頭篇四

今天，我來(lái)觀察校園的景色,，看見(jiàn)了綠綠的草坪,。

我走到草坪上觀察，我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫,，好像在教小鳥(niǎo)們上課,。還看見(jiàn)蜜蜂在草坪上飛來(lái)飛去，嗡嗡的叫,，好像在唱歌,。

經(jīng)過(guò)草坪，到了教學(xué)樓,?？匆?jiàn)老師在教同學(xué)們朗誦課文，讀得非常整齊,、好聽(tīng),。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。

教學(xué)樓的旁邊就是小花園,。小花園有很多花,，有勒杜鵑、木棉和桃樹(shù),。樹(shù)旁邊還有一個(gè)魚池,，里面有一座假山，還有很大的葉子,，里面還有魚,。那些魚非常的可愛(ài)，有時(shí)候你一直看著它的時(shí)候,，它就會(huì)躲到假山里面，好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣,，直到你走了它才會(huì)出來(lái),。如果你過(guò)去看它，它又會(huì)躲到假山里面不出來(lái),，直到你走了才會(huì)出來(lái)呢,！

小花園的旁邊是生態(tài)園。不過(guò)生態(tài)園比小花園還要漂亮一點(diǎn),。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚池和小魚,，但是魚池里有荷花,，大的荷葉，小魚,，那里還有小橋可以過(guò),。魚池旁邊有美麗的花，很多種顏色,，有黃色,、粉色、紫色,、紅色等,，非常的漂亮?；ǖ挠疫呌幸恍﹦?dòng)物,，它們長(zhǎng)得跟真的很像，不過(guò)是假的,。

這就是我們校園的景色,。

校園風(fēng)景作文300字 校園風(fēng)景作文開(kāi)頭篇五

同學(xué)們，你知道嗎,？我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,。比如美麗的噴泉，長(zhǎng)長(zhǎng)的'塑膠跑道,，還有一座漂亮的小公園等等,。不過(guò)，在我們的學(xué)校,，還有一道更獨(dú)特更美麗的風(fēng)景線,，那就是激情飛揚(yáng)的我們。

這道風(fēng)景線在冬天為學(xué)校灑下一縷溫暖的陽(yáng)光,；在夏天為學(xué)校帶來(lái)一縷涼爽的清風(fēng),；在熱情的秋天和生機(jī)勃勃的春天為學(xué)校添上幾道繽紛的色彩。

你看,，操場(chǎng)上男生們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的展現(xiàn)自我,，充滿著激情與活力，望著他們忘乎所以,，大顯身手的身影,，使我不禁感受到生命力的旺盛，以及瞬間爆發(fā)出的活力,。在揮灑快樂(lè)的瞬間,，早已形成了一道另類的風(fēng)景線。

除了這些你們?cè)偻罂矗涸谛」珗@里,，有的女生們手挽手在林蔭路上散步,；有的靜靜的坐在草坪上看書,；有的在悄悄的訴說(shuō)些什么；他們溫文爾雅,，散發(fā)出自己獨(dú)有的氣質(zhì),。這難道不是一道更美麗的風(fēng)景線嗎？

同學(xué)們,，或許你們從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)這些平凡的畫面,。但在我的心中，它永遠(yuǎn)是一道美麗而有獨(dú)特的風(fēng)景線,。

我愛(ài)我們學(xué)校這獨(dú)特的美麗的風(fēng)景線，更愛(ài)我們的興華學(xué)校,。

校園風(fēng)景作文300字 校園風(fēng)景作文開(kāi)頭篇六

噢,！我愛(ài)校園！也許你的學(xué)校環(huán)境優(yōu)良,，花團(tuán)錦簇,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也許你的學(xué)校普普通通,，整整潔潔,。可你要愛(ài)你的校園,！

你要是來(lái)到大門,，你會(huì)見(jiàn)到——一排排大椰王樹(shù)，中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前,。那就是教學(xué)樓,，大廳，教室,，舞蹈室,，音樂(lè)室……樣樣都有。

“四小八品”的品陶?qǐng)@共分操作坊,、拉坯房,、窯房、泥池,、展示區(qū)和休閑區(qū),。走入其中，可觀環(huán)境之雅,，可聞泥巴之香,，可觸陶藝之靈氣，可嘆后生之創(chuàng)造,。休閑區(qū)開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,，流著潺潺的溪水,，還有許多可觀風(fēng)景線。例如說(shuō)“陶柱林立”,，陶瓷作品一層層疊成了柱子,，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,，一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,，嬌艷欲滴，沾滿了水珠,，讓人看了心軟軟的,，不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”,、“竹荷相映”等等美景,。除此以外，還有品書園,、品畫室……

操場(chǎng)呢,，一片短短的草，連成了綠綠的草地,。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng),。主席臺(tái)、各種球場(chǎng),、操場(chǎng)……樣樣俱全,。

教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦，還寬敞明亮,。

我們的校園十分美麗,，我要感謝老師，感謝校長(zhǎng),，感謝工人,，感謝黨，給了我們這個(gè)舒適美麗的校園,！

校園風(fēng)景作文300字 校園風(fēng)景作文開(kāi)頭篇七

你知道我們的校園景色嗎,？個(gè)不知道也沒(méi)有關(guān)系，只要看完這個(gè)作文,，你就知道我的校園有多美了,！

首先，進(jìn)入校門口,，你就能看見(jiàn)一,。條不寬不窄的公路，時(shí)時(shí)刻刻都是千干凈凈的。公路的兩旁的走道上,，種著高大挺拔的大樹(shù),，它就像是我們的好朋友，每天給我們帶來(lái)無(wú)微不至的幫助,。它總是默默地奉獻(xiàn),，從來(lái)不索取什么，而我們卻總是一次又一次的傷害它們,。它的胳膊總是彎曲的,，像—位白發(fā)蒼蒼的老人，向我們招手問(wèn)好,。

往里走,，便能聞到撲鼻的桂花香。還有像戰(zhàn)士一般堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌和那些微不起眼的小草,，小草“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力令我敬佩不已。向左望去,，就是食堂了，食堂—樓有個(gè)小超市,，這個(gè)小超市生意特別好,，總是被同學(xué)們圍得水滑不通。批同學(xué)走后另批同學(xué)又來(lái)了,。

再往里走,，就能看見(jiàn)我們的敵人一操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)在玩,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，就像一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，正所謂是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的感覺(jué)?。⊥罂?，就是我們最“喜歡”的地方教學(xué)樓,，一走到這里便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的書聲，歡樂(lè)的笑聲,，悲傷的嘆氣聲......

高等教育中學(xué)一年四季的美景千姿百態(tài),。然而，我便喜歡春天的校園,，一切都是春意盎然,，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。一切又是新的起點(diǎn),，新的氣象,；新的生命,。讓我感受到了生機(jī)勃勃的力量，煥然一新的新學(xué)期,。讓我有了新的生命,，新的起跑線，新的學(xué)習(xí)生涯,。

怎么樣,，看到我的校園景色，會(huì)不會(huì)升起羨慕之情呢,？

校園風(fēng)景作文300字 校園風(fēng)景作文開(kāi)頭篇八

說(shuō)到校園風(fēng)景,，就讓我給大介紹一下我的校園，那可是一道的風(fēng)景線,。

走完?yáng)|風(fēng)嶺,，首先映入眼簾的是大大的校門，校門上還寫著長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾個(gè)大字,。進(jìn)入校園,，是一個(gè)小操場(chǎng)，在右手位置是新修的一個(gè)小花園,，那里有小橋,、流水、亭子,，還種了各種花,，美麗極了。

一直往前走,，看到的是三四年級(jí)的教學(xué)樓,，每個(gè)教室的窗口都擺滿了杜鵑花，現(xiàn)在都開(kāi)花了,，綠色的葉子襯著紅色的花,，給校園增添了一抹色彩，那么好看,。最下面的花壇里種著高桿的月季和薔薇,，花期不斷，月季和薔薇都爭(zhēng)先開(kāi)放,，給我們的校園帶來(lái)了一道美麗的風(fēng)景線,。

穿過(guò)這棟樓，繼續(xù)向前走就是新建的追風(fēng)樓,，它穿著一身紅白相間的大衣,，威風(fēng)地站在那。

從追風(fēng)樓的平臺(tái)穿過(guò)去，便來(lái)到了我最的地方大操場(chǎng),。我們的體育課,、等一些學(xué)校的室外活動(dòng)都在那舉行。我喜歡在那打,，繞著操場(chǎng)跑那可是多么的事啊,。

怎么樣？聽(tīng)了我的介紹,，你是不是已經(jīng)喜歡上了我的學(xué)校,？如果有我還會(huì)當(dāng)導(dǎo)游親自帶你們?nèi)ンw驗(yàn)一番，因?yàn)檫@里是一道最亮麗的風(fēng)景線,！