每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

研究生自薦信導師一定會回復嗎篇一

親愛的x教授：

您好,！

我叫xxx，男,，xxxx人,。就讀xxx學院xxx專業(yè)，本科學習期間,，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單）,，通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試,。今年報考了xx大學xxxx專業(yè)的學碩型研究生,。初試總分356，機械設計：124,，數(shù)學一：102,，英語：64，政治：66,。

經您的學生推薦以及網上對您的了解,，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生,！如果有幸能得到您的認可,，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師做研究,，做項目,，學知識，提高自己的學識水平,。

感謝您在百忙之中看我的信件,，冒昧致信、還望海涵,。

祝老師工作順利，萬事如意,，身體健康,。

自薦人：

研究生自薦信導師一定會回復嗎篇二

尊敬的貴單位領導：

您好！本人應xxx同學的請求,，推薦該生參加貴校xx研究生入學考試,。

本人在該生讀xx時,，擔任其任課教師，在與該生的課內,、課外互動中,，對其印象極其深刻。

經過xx階段的訓練,，該生具備扎實的專業(yè)基礎,，業(yè)務熟練。已經出色的完成了xx課題任務,。具備一定的科研工作能力,，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力,，工作出色,，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題,。

該生的個性內斂,，做事沉穩(wěn)；針對事物重點,，作深入剖析,。經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事物的看法上,，具備較強獨立思考能力。另外,，該生具有較強的分析與解決問題的能力。

該生有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的要求,。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神,。反應快,，個性堅韌，作風樸實,。熱愛傳媒管理,，對科研工作有濃厚的興趣。

本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的`前途,，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會,。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

研究生自薦信導師一定會回復嗎篇三

什么樣的考研自薦信才會讓你的研究生導師看了眼前一亮?該怎么寫考研自薦信?下面是兩篇寫給研究生導師的自薦信,，歡迎大家閱讀參考,。

尊敬的李教授：您好!

我叫xx,，今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生,，已參加專業(yè)課筆試和面試,。

我渴望有機會就讀您的碩士研究生,，所以冒昧的給您寫信,。

我今年考研初試總分為xxx分，其中政治xx分,，英語xx分,，數(shù)學xxx分，專業(yè)課xxx分,。

我知道我初試成績不太理想,，若有幸能在您的指導下繼續(xù)深造，我一定會更加努力,，刻苦鉆研。

下面將我本科的學習情況向您匯報

我大學本科就讀于大學xx學院電子信息工程專業(yè),，在校期間熱愛所學專業(yè),，認真學習專業(yè)基礎知識，注重實驗實踐鍛煉,。

曾獲得國家勵志獎學金一次,，校優(yōu)秀學生校友獎學金一次、校優(yōu)秀學生獎學金一等獎兩次;兩次獲得?！皟?yōu)秀團干”,，兩次獲校“三好學生”稱號;已獲得英語四,、六級證書和計算機二級c語言合格證書;思想上積極進步,，于2011年獲得“優(yōu)秀共產黨員”稱號;平時積極參加院系組織的活動,，參加學校組織的暑期調研征文比賽并獲得一等獎,，參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽,、演講比賽等文體活動,。

大學生活使我收獲頗豐，增長了知識，開闊了眼界,，綜合素質也得到了很大提高。

通過網絡搜索和老師,、學長介紹,，得知李教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格,，在無線協(xié)作通信網絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網絡等多方面有很深的研究造詣,。

我對您的研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲,，特別希望能在您的門下就讀,，跟您學知識，做項目,，進一步提高自己,。

若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力,，不辜負您的信任和期望!附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等,。

非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。

冒昧致信,，懇請海涵!

祝您工作順利,，身體安康!

此致

敬禮!

自薦人：

xx年x月x日

尊敬的領導：

您好!

我叫xx，獲悉貴單位正在招聘,，貴單位的計算機崗位正是我所期望的職位,，相信以我的相關知識和經驗能在該崗位上充分發(fā)揮作用。

本科xx---xx年我在xx大學就讀xx專業(yè),，xx-xx年研究生期間又就讀了xx專業(yè),，我的學習能力很強，在校期間成績優(yōu)異,，專業(yè)技能扎實,。

連續(xù)三年先后獲得了xx獎。

研究生期間我還在xx公司實習與工作,。

兩年的實習中,，我積累了不少專業(yè)知識和操作技能，也造就了我較強的溝通能力,、團隊管理和團隊協(xié)作能力,。

xx年我還在xx學院從事xx教師的兼職工作，在任教期間,，我總結了一套科學,、合理、有效的教學方法，并積累了豐富的教學經驗和教學技巧,。

受到學校老師和學生的好評,。

這次實踐經歷培養(yǎng)了我較強的語言表達能力，而且與學生建立了良好的關系,，我的人際交往能力得到了很大的提高,。

本人的自我評價：為人坦率、真誠,、踏實,，思維靈活。

對待工作有很強的事業(yè)心和責任感,，耐心持久,，思考問題周全。

做事認真,，仔細,，有計劃性，接受新鮮事物快,，具備良好的學習能力和動手能力,。

具有吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力，勇于面對任何困難和挑戰(zhàn)

在學習中,，我注重理論與實踐的結合,，已具備了相當?shù)膶嵺`操作能力，可獨立進行工作,。

熟練操作計算機辦公軟件,。

希望能夠加盟貴單位，展現(xiàn)我的能力和潛力,，為貴單位奉獻我的價值,。

期待著您的筆試和面試通知。

非常感謝!

研究生自薦信導師一定會回復嗎篇四

尊敬的領導：

本人應xx同學請求,，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習,。

本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第xx屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽,。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮,，認真負責,，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作,。

經過近一年的了解，可以看出,，該生對科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校,，望審核通過,。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

研究生自薦信導師一定會回復嗎篇五

尊敬的領導：

xx同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學生,。他每次上課時都在前排認真學習,，與老師互動，學習的主動性和深入性,，這點我非常欣賞,。作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎知識,，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案,。有良好的'學習能力和學習習慣。在專業(yè)實習中,，也虛心認真,，表現(xiàn)突出。

該生英語能力好,，能適應以后閱讀寫作英語文獻,，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。

該生各方面全面,，大學期間參加了學院的學生工作任學生會x部負責人同時參加各項活動比賽,，獲得了很多獎勵。

xx同學嚴格要求自己,，基礎扎實,，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校,，希望貴校審核通過,。

研究生自薦信導師一定會回復嗎篇六

某某同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學生。他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動,，學習的主動性和深入性,，這點我非常欣賞。作為一名本科生,，他沒有滿足于所學的基礎知識,，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣,。在專業(yè)實習中,，也虛心認真，表現(xiàn)突出,。

該生英語能力好,，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習,。

該生各方面全面,，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵,。

某某同學嚴格要求自己,，基礎扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣,，故推薦到貴校,，希望貴校審核通過。

自薦人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

研究生自薦信導師一定會回復嗎篇七

尊敬的李教授：

您好！

我叫xx,，今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生,，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生,，所以冒昧的給您寫信,。

我今年考研初試總分為xxx分，其中政治xx分,，英語xx分,，數(shù)學xxx分，專業(yè)課xxx分,。我知道我初試成績不太理想,，若有幸能在您的指導下繼續(xù)深造，我一定會更加努力,，刻苦鉆研,。下面將我本科的學習情況向您匯報,。

我大學本科就讀于xx大學xx學院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學專業(yè),，認真學習專業(yè)基礎知識,，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次,，校優(yōu)秀學生校友獎學金一次,、校優(yōu)秀學生獎學金一等獎兩次；兩次獲得?！皟?yōu)秀團干”,，兩次獲校“三好學生”稱號,；已獲得英語四,、六級證書和計算機二級c語言合格證書；思想上積極進步,，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產黨員”稱號；平時積極參加院系組織的活動,，參加學校組織的暑期調研征文比賽并獲得一等獎,，參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽,、演講比賽等文體活動,。大學生活使我收獲頗豐，增長了知識,，開闊了眼界,，綜合素質也得到了很大提高。

通過網絡搜索和老師,、學長介紹,，得知李教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格,，在無線協(xié)作通信網絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網絡等多方面有很深的研究造詣,。我對您的研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲,，特別希望能在您的門下就讀,，跟您學知識，做項目,，進一步提高自己,。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力,，不辜負您的信任和期望,！

附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等,。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信,，懇請海涵,！

祝您工作順利，身體安康,！

學生：

20xx年x月x日

研究生自薦信導師一定會回復嗎篇八

尊敬的xx教授：

首先感謝您在炎炎夏日百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的考博自薦書,。我叫xx，28歲,，目前就職于鄭州航空工業(yè)管理學院外國語學院,，任教四年來主要教授綜合英語、初級英語閱讀,、學術論文寫作等課程,，科研方面，在文學翻譯,、語言測試,、二語習得等領域嘗試做過一些科研探索。

20xx年9月,，我進入xx大學外國語學院開始研究生學習,，師從威斯康星密爾沃基分校xx教授和xx大學xx教授，研究方向為語言測試,。主要學習課程有普通語言學導論,、語言測試要略、跨文化交際,、二語習得,、教育學原理、spss統(tǒng)計分析等,。期間,，我參加肖老師的研究項目“大學英語分級教學考試實施計算機測試的探索與實踐”，并為該套分級測試軟件操作指南做中英文錄音,。通過研究生課程的深入學習和一系列科研活動,，我對語言研究有了全新的認識，進一步提高了研究能力和學術修養(yǎng),，同時也為我以后的工作學習奠定了重要基礎,。20xx年9月，我研究生畢業(yè)順利進入鄭州航空工業(yè)管理學院外國語學院工作,，在教書育人之余,，我積極參與學校各項科研活動，在各類學術期刊發(fā)表論文十余篇,，主持或參與省市級課題三項,，力求將科研心得同教學活動相融合,，并取得良好效果。20xx年,，在外院第二屆青年教師講課技能比賽當中脫穎而出榮獲特等獎,。

然而學海無涯，一個人的身體和靈魂至少有一個要一直在路上,，正如一句諺語所說,，ifyourest,yourust。入職以來,，雖然教學方面的技能得到了很大進步,，然而在科研方面，卻總有打著燈籠走夜路,，始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑,，愈發(fā)覺得自身的知識觀和研究思路頗顯狹隘，亟待嶄新的視角去開啟,。坦白說,，認知語言學這個研究領域我只能稱得上略知一二，但絕非深諳其道,，未曾作為研究焦點深入探索過,。然而拜讀過您的文章之后，僅憑我目前的知識結構雖不能完全領會其精髓,，實乃受益匪淺，用您文章中的一個詞來講,，每篇都是eyeopener,。一直以來，我就十分贊同包括隱喻在內的很多修辭或者語言現(xiàn)象不僅僅是一種語言表達方式,，更重要的是一種建立在個體體驗基礎上的認知思維方式,，這一點在您的文章當中讓我有了進一步的共鳴。中英文體翻譯過程中的一些對比分析研究一直讓我頗感興趣,，想起自己閑暇之余也愛擺弄文筆,，以詩歌的形式揮灑幾處心情，偶有發(fā)文,，各種修辭更是常用的形式,。但從認知角度深入進行研究卻觸及不多，我認為對我個人而言,，認知語言學尤其是認知語義的研究頗具吸引力,，是開拓研究視角恰到好處的突破口。

高山仰止,，景行行止,；雖不能至,，然心向往之。人總是要心有所向,，才可以不斷遇見一個又一個更好的'自己,。雖長路漫漫，然夭壽不二,，修身以俟之,。吾心所向，唯有知識和信念可以抵擋戰(zhàn)勝內心的貪嗔癡,。吾心所愿,，在靈魂之旅的路途上與您一路前行。我堅信,，讀書除了文字之外,，還有生活和遠方。誠盼佳音,！愿您工作生活一切順利,！

此致

敬禮!

自薦人：xx。

20xx年x月x日,。