心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

國學(xué)讀書心得體會篇一

9月20日至22日，我有幸參加了第五屆育齡童全國小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教學(xué)觀摩培訓(xùn),，時間雖短,，但受益匪淺。國學(xué)文化可謂博大精深,，簡短精悍的文字,，蘊(yùn)含著無盡的智慧，深深震撼著我的心靈,。學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體,，在引導(dǎo)和弘揚先進(jìn)文化中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校文化建設(shè)是我國先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分,，是促進(jìn)社會全面,、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證,。經(jīng)典能修正品行、健全人格,，使每一個人成長為德行高尚,、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人,。為此,，我們也進(jìn)取響應(yīng)，廣泛開展“讀經(jīng)典”活動,。讀經(jīng)典能更好植根于民族傳統(tǒng),，掌握優(yōu)雅、精致的祖國語言,，感知民族博大智慧和完美情感,，從而引導(dǎo)學(xué)生修身立人，明禮誠信,，厚仁篤行,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時進(jìn)取營造“誦讀國學(xué)經(jīng)典,，積淀文化底蘊(yùn)”的書香學(xué)校,、書香家庭、書香社會,。

“修身,、齊家、治國,、平天下,。”修身是一切的根本,，欲修其身,，先要獲得完善的知識，僅有用知識武裝自我,，完善自我,，提升自我的德行，才能再談家國天下,。正所謂千里之行始于足下,，再遠(yuǎn)大的夢想，再完美的打算,，在沒有實現(xiàn)之前必須要先把眼前的做好,。知識能夠讓你更懂得怎樣了解自我，明白自我的不足之處從而去完善,。比如,；在工作中,，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足,，或是制定一個短期和長期目標(biāo),，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到,，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo),。教師真切感悟經(jīng)典之美，品味與書為友的樂趣,，激發(fā)熱愛祖國文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,，經(jīng)過學(xué)習(xí)經(jīng)典讓教師體會以德明志、博學(xué)多才的內(nèi)涵,，使教師們多一些文化積淀,，寫起文章來如行云流水，說起話來字字珠璣,。教師們僅有深刻認(rèn)識到容納下縱橫千年的文化的國學(xué),，才會在無論什么樣的環(huán)境下淡定從容、高雅脫俗,。國學(xué)，是最質(zhì)樸的人生指南,，是對世界的精辟認(rèn)識,，對為人處事的精準(zhǔn)總結(jié)，日常行事的準(zhǔn)則,；學(xué)習(xí)國學(xué),，能夠陶冶教師的情操，提升教師文化底蘊(yùn),，實現(xiàn)教師的升華,。

子曰："弟子，入則孝,，出則悌,，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁,。行有余力,，則以學(xué)文。"這句話的意思是說：孔子說："學(xué)生,，在家里孝順父母,，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實,，博愛眾人,，而親近仁德的人,，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典,。國學(xué)經(jīng)典是中華文化的儲蓄銀行,，誦讀就是最好的貨幣，在學(xué)生時期將最好的貨幣存在他們心中,，長大后定會受益終身,。學(xué)生經(jīng)過背誦和練字潛移默化地將歷史地理，道德禮儀,，生活知識和識字閱讀本事結(jié)合在一齊學(xué)習(xí)語文,，使學(xué)生在讀誦的過程中語言本事、想象本事,、思維本事從根基上自然生長獲得語感語境,。經(jīng)典美文誦讀能夠當(dāng)今學(xué)生“讀書苦，苦讀書”的現(xiàn)狀,，走出一條歡樂閱讀之路,。為他們今后的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹,，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。今后，我們要多加學(xué)習(xí),，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,，引悟自我走出迷茫，使自我的人生簡便而灑脫,。作為中國人,，我們應(yīng)當(dāng)以此為傲，也期望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化,，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝,、永不衰竭！

國學(xué)讀書心得體會篇二

國學(xué)是中華民族獨有的傳統(tǒng)文化,，其中蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想,、人文精神和審美意趣。在現(xiàn)代社會中,，人們的閱讀習(xí)慣越來越偏向于快速,、碎片式的信息獲取，而國學(xué)讀書則是一個深入細(xì)致的過程,，需要耐心和心態(tài)的調(diào)整,。在我自己的實踐中，我深深感受到了國學(xué)讀書的深度和美妙,，并在其中找到了一些高度與現(xiàn)代社會融合的思考,。

第二段：靜心凝神,，掌握方法。

國學(xué)讀書需要用一種專注的心態(tài)來完成,，不能匆忙,、馬虎。在閱讀完整的經(jīng)典文獻(xiàn)時,，我會在靜心凝神的狀態(tài)下翻閱書頁,，揣摩每一個詞句背后的精髓。我也會學(xué)習(xí)各種研究經(jīng)典的方法論,，例如通過《毛澤東選集》,、《李光耀談中國》等國學(xué)通經(jīng)，全面了解歷史脈絡(luò)和文化傳承,。

第三段：感受文化內(nèi)涵,，找到現(xiàn)代價值。

國學(xué)讀書并不止于讀取文字本身,，還需要對其中的文化內(nèi)涵有深入地感受與理解,。舉個例子，閱讀《論語》時,，可以借鑒孔子的思想方法和學(xué)術(shù)價值,，也可以將儒家思想與現(xiàn)代民主的理念相融合，探尋其在當(dāng)今世界中的現(xiàn)實意義,。在國學(xué)讀書的過程中,，我深刻體會到文化遺產(chǎn)對人類文明進(jìn)步的貢獻(xiàn)，以及歷史,、傳統(tǒng)對于現(xiàn)代生活的深遠(yuǎn)影響。

第四段：切實實踐,，踐行國學(xué)精神,。

對于國學(xué)讀書而言，學(xué)習(xí)的重點不在于知識積累,，而在于踐行國學(xué)所傳承的精神,。例如，在《道德經(jīng)》中,，我們可以從“無為而治”的思想中看到中庸之道,，在實際做事時亦可以借用此為指導(dǎo)方針；在學(xué)習(xí)《周易》時,，我們可以從八卦演化中領(lǐng)悟人類的心理變化,，激發(fā)對自我修煉的動力。在國學(xué)讀書的過程中,，踐行其所傳承的文化精神,，才能真正體悟到其中的內(nèi)涵和價值,。

第五段：身心靈的成長與提升。

通過國學(xué)讀書,，我的身心靈得到了全面的提升和成長,。不僅僅是專業(yè)知識，更為重要的是精神修養(yǎng)的積累,。讀國學(xué)之人要經(jīng)常進(jìn)行反思和思考,，練就心靈深處的韌性，不斷成長,，以更好地適應(yīng)時代的變化和發(fā)展,。在我個人經(jīng)歷中，國學(xué)讀書也是一個奠定人格基礎(chǔ),、啟迪智慧的過程,，幫助我更好地面對生活的挑戰(zhàn)與壓力。

總結(jié)：展望未來,，弘揚傳統(tǒng)文化,。

在不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會和快速變化的信息時代中，國學(xué)文化依然具有深厚的歷史底蘊(yùn)和現(xiàn)代價值,，是我們更好地破解社會,、人類發(fā)展難題的重要途徑。在未來,，我們應(yīng)該透過國學(xué)讀書,，發(fā)現(xiàn)其中的文化內(nèi)涵、感受其所蘊(yùn)含的人文精神,，踐行其所傳承的精神,，才能真正弘揚傳統(tǒng)文明，推動人類文明和諧發(fā)展,。

國學(xué)讀書心得體會篇三

20__年接觸到國學(xué)經(jīng)典,，才明白國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀,、最有價值的典范性著作,。誦讀國學(xué)經(jīng)典，相當(dāng)于和一位充滿智慧的老人交朋友,，輕松的接受他的教誨,、吸取他的智慧。讀經(jīng)典一部,，勝雜書萬卷,。在孩子年齡還小的時候，熟讀一些有高度價值的書，可以終身受益,。

借助中心?！白尯⒆觽兒Ａ块喿x”的活動，我就開始和孩子們一起學(xué)習(xí),。到目前為至,，我和孩子們已經(jīng)讀完了《千字文》、《百家姓》,、《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等。和兒子兵兵讀完了《易經(jīng)》,、《大學(xué)中庸》,、《老子》、《千字文》,、《百家姓》,、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》,、《朱子治家格言》,、《少年兒童詩詞啟蒙》，現(xiàn)在正在讀《孟子》,、《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《詩經(jīng)》。

在誦讀中孩子變得有愛心了,。每當(dāng)我在家里蹲下摘菜的時候,，兵兵就會邊搬來一個板凳邊說：“媽媽，你辛苦了,，請坐,。”每當(dāng)我在教室掃地時,，總有孩子說：“老師辛苦了,，我們會自己掃?！泵慨?dāng)我聲音沙啞時，總會有孩子給我倒杯水,。

在誦讀中孩子們變得講禮儀,。一天早上，看到郭煜鑫,，喊他,，可他沒答應(yīng)，邊上的同學(xué)們都說他不愛說話。針對此種情況,，我及時教孩子們誦讀《弟子規(guī)》：父母呼,，應(yīng)勿緩。父母命,，行勿懶,。下午，在校門口又見到郭煜鑫,，再次喊他,，他馬上站好，說：“老師好,?！蔽倚牢康男α恕?/p>

在誦讀中孩子的想象力豐富了,。一次我在切土豆,，兵兵走過來，看著土豆就說：“土豆,，土豆,，煮豆燃豆萁，豆在釜中泣,。本是同根生,，相煎何太急?！甭牭奖x詩,，心里很驚訝，從土豆都能想到《七步詩》真是太棒了,。我就問他：“你看到土豆,，是怎么想到《七步詩》的?”他說土豆，煮豆,，都有一個豆字,。看到大風(fēng)他會脫口而出：“大風(fēng)起兮云飛揚,，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),。安得猛士兮定四方?！?/p>

清明節(jié)前一天,，我問同學(xué)們明天是什么節(jié)日，同學(xué)們異口同聲地說是清明節(jié),，一說清明孩子們就爭先恐后的背道：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。又背魏野的《清明》：無花無酒過清明,，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞薪火,，曉窗分與讀書燈,?？吹胶⒆觽兡苡晒?jié)日想到古詩,，心里真是樂開了花,。看來誦讀對孩子們的影響挺大的,。

在誦讀中孩子的識字量增加了,，興趣提高了。一次課堂上,，我讓同學(xué)們預(yù)習(xí)《陽光》,，同學(xué)們一下就讀出來了：陽光像金子，灑遍田野,，高山和小河,。“陽,，像,，金，野這幾個字都還沒學(xué),，你們是怎么認(rèn)識的?”同學(xué)們七嘴八舌的說：“老師,，看看《格林童話》就認(rèn)識了?！薄笆窃谧x書的時候認(rèn)識的,，我還認(rèn)識好多字呢!”我故作驚訝的感嘆道：原來讀書有認(rèn)識生字的好處呀!這是孩子們又接上了：讀書還可以知道好多的事，認(rèn)識好多的朋友,，明白好多的道理,，游玩沒去過的地方呢!我趁熱打鐵，既然書有這么神奇的力量,，那就讓我們多讀書,，讀好書!我的孩子們真的迷上了讀書，每天午飯,、晚飯后總能看到他們癡迷在書中的身影,。

經(jīng)常誦讀國學(xué)經(jīng)典，孩子不僅變得孝順父母,，懂禮貌，知禮儀，性格也開朗了,，在學(xué)習(xí)上奮發(fā)向上,、在做事中互幫互學(xué)，為以后做人做事打下良好的基礎(chǔ),，并且還能從中培養(yǎng)孩子愛上閱讀的好習(xí)慣,。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常讀書的孩子，注意力集中,，記憶力和理解力也有大大的提升,。

我結(jié)合自己誦讀國學(xué)經(jīng)典的親身體驗，想給在座的各位說和孩子們一起讀國學(xué)經(jīng)典吧,，在傳承中國文化中,，在誦讀經(jīng)典中，不僅可以看到秦朝的短暫,，唐朝的繁榮,，宋元文化的燦爛，明清文化的鮮明特點,，更可以欣慰的看到孩子們成長的點滴,，成長的快樂。

國學(xué)博大精深,，是中華民族的文化之根,，我們應(yīng)該多學(xué)國學(xué)，多讀經(jīng)典,，了解歷史,。在中心校倡導(dǎo)的海量閱讀中，和孩子們一同暢游在書的海洋中,，與書為伴,，與書為友，讓經(jīng)典一代代傳承下去,，使中國國學(xué)文化得到永生!各位同仁,，作為一名教育者，深知“腹有詩書氣自華”,，讓我們引導(dǎo)孩子愛上讀書,，愛上經(jīng)典，與孩子們一同行走在誦讀經(jīng)典的路上,，使中國國學(xué)文化得到永生!

國學(xué)讀書心得體會篇四

國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分,，作為中國人，在學(xué)習(xí)國學(xué)中能夠深入了解歷史文化,、道德修養(yǎng)和人生哲學(xué),，是一種不可多得的體驗,。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我逐漸體會到其獨特的魅力和價值,，這些收獲將伴隨我一生,。

第二段：學(xué)習(xí)國學(xué)的價值。

國學(xué)不只是一種知識的積累,，更是一種人生態(tài)度的塑造,。學(xué)習(xí)國學(xué)，我們能夠接觸到幾千年來的優(yōu)秀思想,、智慧和信仰,，從中發(fā)掘出最真實、最美好,、最優(yōu)越的人性本質(zhì),。同時，學(xué)習(xí)國學(xué)還能夠加強(qiáng)我們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和對歷史的感悟,，幫助我們更加深刻地理解國家,、社會和文化的發(fā)展過程，進(jìn)而為我們的社會生活和人生價值觀提供引領(lǐng)和養(yǎng)分,。

第三段：國學(xué)讀書的技巧和方法,。

國學(xué)讀書需要一定的技巧和方法，這些方法能夠使我們更加輕松愉悅地學(xué)習(xí)國學(xué),，并從中收獲更多的知識,。首先，我們需要明確自己學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),，將自己的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化,，明確學(xué)習(xí)的重點和難點，創(chuàng)立自己的學(xué)習(xí)方法,；其次,，我們要善于分析、總結(jié)和歸納,，將學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉出精華,，并將其實踐到生活中去；再次,，我們要多與他人交流,、討論和探討，這樣可以從中得到新的認(rèn)知和啟發(fā),，進(jìn)一步提高自己的國學(xué)水平,。

國學(xué)讀書是一種對人生和文化的啟示。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中,，我們能夠不斷地深入思考人生,、探究世界和成長自我,。同時，國學(xué)教給我們?nèi)绾握暼诵缘纳茞?、生死的真相,，使我們養(yǎng)成寬容、包容,、感恩的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)的點滴,，我們的人生得到了充實和豐盈,，我們也感受到了生命的價值和意義。

第五段：學(xué)習(xí)國學(xué)的經(jīng)驗分享,。

在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)，首先我們需要有一個正確的學(xué)習(xí)心態(tài),，要以積極,、愉悅、欣賞的態(tài)度去面對國學(xué)的學(xué)習(xí),。其次,，我們需要有耐心和毅力，要堅持學(xué)習(xí),，不抱有僥幸心理,，而是要勤奮刻苦，多思考總結(jié),，從而不斷提升自己,。此外，我們還要注意理論與實踐的結(jié)合,，將理論知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合,，這樣才能夠使我們的學(xué)習(xí)真正地具有生活意義和實用性。

總之,，國學(xué)讀書具有重要的價值和意義,，不僅可以豐富我們的人生經(jīng)驗，還能夠增進(jìn)我們的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),。在國學(xué)讀書的過程中,，我們需要持之以恒、不斷提高自己的文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，讓自己能夠受益終身,，并在今后的人生道路上指引我們往更加廣闊、深邃的領(lǐng)域發(fā)展,。

國學(xué)讀書心得體會篇五

有人說學(xué)習(xí)要端正態(tài)度,，就像“知之為知,，不知為不知，是知也”,；有人說學(xué)習(xí)要注意學(xué)習(xí)方法,，就像“學(xué)而實習(xí)”、“學(xué)而不思則無,，思而不學(xué)則?！薄＿@就是所有學(xué)習(xí)的好方法,。

一個迂回,、直率、知道自己做不到的孔子,，一個多才多藝,、孜孜不倦的孔子，一個吃不厭精,、懂得生活樂趣的孔子,。他從自己的.經(jīng)驗中體會到了這些學(xué)習(xí)的好方法。

子說：“父母的年齡,，我們必須知道,。一個是快樂，另一個是恐懼,?！币簿褪钦f，父母的年齡,，必須知道并經(jīng)常記住,。一方面，他們?yōu)樽约旱拈L壽而快樂,，另一方面,，他們害怕自己的衰老。

我們現(xiàn)在正處于學(xué)齡期,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識,，少玩電腦游戲，讓我們一起行動吧,！

國學(xué)讀書心得體會篇六

作為一種文化的承載和傳播,，國學(xué)自然成為大部分人的關(guān)注點，尤其是在當(dāng)今社會,，人們對于自己的精神追求越來越高,，國學(xué)便成為了人們不斷追逐的一種精神文化，成為大家日常的必修課。讀書心得體會國學(xué),，便是讓我們更好的領(lǐng)悟和感知國學(xué)文化的真正內(nèi)涵,，借此尋求到一種珍貴的靈魂寄托。

第二段：學(xué)習(xí)國學(xué)的初衷,。

從小學(xué),，國學(xué)教育就進(jìn)入了我們的生活，父母口口相傳讓我們了解祖先的偉大成就,，并且了解中華文化的博大精深和深邃內(nèi)涵,，這也讓我隨著成長開始了解和認(rèn)知國學(xué)文化的發(fā)展史及其影響力，并且不斷感受到,，它所蘊(yùn)含的思想和智慧讓人欽佩和敬仰,，更讓我一步步接近和深入了解中國文化。

第三段：學(xué)習(xí)國學(xué)的過程,。

學(xué)習(xí)國學(xué)的過程并不是一件容易的事情，因為其中儲藏著許多時代背景,、宗教教義等等,，但是我還是會堅持學(xué)習(xí)。每次學(xué)完一本精神名著之后,，便會在心底產(chǎn)生一種對于千年文化經(jīng)典的欽佩,，深深感受到國學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含的思想和精神的豐富和博大，這讓我產(chǎn)生對于中國傳統(tǒng)文化的敬仰之情,。在這個學(xué)習(xí)的過程中,，更重要的是那種著迷和欽佩的感受。

第四段：學(xué)習(xí)國學(xué)的意義,。

學(xué)習(xí)國學(xué)的意義在于,，它能讓我們更好的了解和認(rèn)知中國傳統(tǒng)文化的精華，了解我們的文化如何發(fā)展壯大,，并在其中找到一種無法用語言表達(dá)的親近感,，這也為我們建立自己的人生哲學(xué)提供了上佳的素材。當(dāng)然學(xué)習(xí)國學(xué)要莫忘優(yōu)秀傳統(tǒng)的核心源頭,，只有持之以恒持續(xù)學(xué)習(xí),，忍受磨難和壓力，才能真正跨越古今,，把文化思想和精髓活在現(xiàn)實中,。

第五段：學(xué)習(xí)國學(xué)的收獲。

學(xué)習(xí)國學(xué)的收獲,，關(guān)鍵在于讓你涵養(yǎng)開闊的心胸,，以及增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感和自信心，這里不是強(qiáng)調(diào)文化牢固，而是強(qiáng)調(diào)中國人在認(rèn)知和了解中華文化的歷程中需要具備一種寬宏大度和開放的品質(zhì),，那就是讓自己的思想永不停息,，讓自己的視野擁有更加獨立和多元化的角度，讓自己的心靈擁有更深的高度和廣度,，讓自己的文化更加純美,，優(yōu)秀和生生不息。

國學(xué)讀書心得體會篇七

國學(xué)讀書心得要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的國學(xué)讀書心得樣本能讓你事半功倍,，下面分享【國學(xué)讀書心得通用8篇】,，供你選擇借鑒。

古典詩詞是我國文學(xué)寶庫的珍寶,。四言詩經(jīng),，五言古風(fēng)，唐詩宋詞,，構(gòu)成了詩歌國度中無比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一,。清詞麗句,，恢弘奇?zhèn)?遨游詩海，美不勝收,。

古詩是什么?要讓兒時的我來說,，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子,。而這些難以理解的句子,，在考卷上是再熟悉不過的了。在低年級時,，背古詩對我來說是最復(fù)雜不過的了,，背個詩簡直比登天還難吶!可當(dāng)我今天看了《國學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度,，實在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩,，都是祖先留下的財產(chǎn)，這一份份財產(chǎn),，是古人智慧的結(jié)晶,，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對古詩熱愛的激情,。

古詩句的意境也很多,，讀著讀著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅動人的畫面?！奥浠ㄈ霜毩?，微雨燕雙飛”伊人獨立花下，落英繽紛,，一雙春燕在細(xì)雨中飛翔,。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服,?！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥?。"晴天的西湖,，水上波光蕩漾，閃爍耀眼,，正好展示著那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖,，山中云霧朦朧，縹縹渺渺,，又顯出別一番奇妙景致,。妙哉!妙哉!

可是自從有了電腦、手機(jī)這些高科技的東西后,，人們有什么問題就會使用它們查詢，可以搜到很多的滿意答復(fù),。正是因為如此,，人們才變得很少去通過書籍查找資料。那就更沒有多少人會去在意故事詞了,。

我通過看《國學(xué)小名士》對古詩詞加深了理解,。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩詞是每個中國人必須了解的文化,，古詩詞有著悠久的歷史,，其中也包含了我們祖先的智慧。

中國,，隨著時間的流逝,，語言也發(fā)生了多次的變化，從古人說的文言文到現(xiàn)在說的白話文,，文言文現(xiàn)在也成了學(xué)習(xí)的一種,，它們都被挖掘了新的價值，這種價值是無價的,。

我對《國學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口,，我要向他們學(xué)習(xí)，多積累古詩詞，多了解祖國文化,，多看些好書,，多儲存有用的知識。

同學(xué)們,，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩詞的方向前進(jìn)吧!

由于沒有從一開始看《國學(xué)小名士·青少年經(jīng)典誦讀大賽》,，我便從網(wǎng)上搜找出來了，便開始看了起來,。

首先是主持人宋磊介紹蒞臨本次大賽的幾位重量級評審——石玲,、劉悅坦、魏新,、楊波,、董姝。緊接著,，選手們個個登場：一號選手王夢憶,、二號選手孫榮憶、三號選手任家豪,、四號選手周子靖,、五號選手于皓凡。他們的介紹各不相同,，都富有詩意,。而且，他們的形象也是彬彬有禮,、不拘小節(jié),。

進(jìn)行第一輪比賽：我愛記詩詞。規(guī)則為：根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞,，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞,、名句。每次答題限時五秒,，答錯即出局,，依照出局順序，5位選手分別得到5分,、10分,、15分、20分,、25分,，本環(huán)節(jié)共兩回合。關(guān)鍵詞為“風(fēng)雨”,，選手們滾瓜爛熟,、倒背如流的好記性呈現(xiàn)在我眼前,。可不幸出現(xiàn)了,，一號選手王夢億因重復(fù)了而沒有及時作答,，out。緊接著,，三號選手任家豪也因為這個原因out,。剩下的3位選手出拼搏著。然而,，五號選手暫時想不出來,，也被out。只剩下2位選手了,，二號選手差一點沒有答上,，但還是作答了，但4號選手重復(fù)作答,，out了,。第一輪堅持到最后的是——二號選手孫榮憶!

之后，石玲老師給五位選手解釋了“風(fēng)雨”的意思,，評委董姝非常欣賞二號選手,，因為她在差一點點就被out的時刻中回答了，她的心理素質(zhì)不是一般的好,。

下一組關(guān)鍵詞：江湖,。先out的是三號選手任家豪，然后是一號選手王夢憶out,，再然后是五號選手out,，又剩下兩個人了。最后,，四號選手失敗，二號選手獲勝,。

第二輪：名家對對碰,。

一號選手開始作答，然后答對了,。接著,，三號選手也答對了，可是五號選手卻不幸的out了,，四,、二號選手也不幸out。

第三輪：美德大考驗,。

考研開始,，還沒入座,，周子靖、孫榮憶就表現(xiàn)出互相謙讓的舉動,。然后,，于皓凡子大家都坐定以后，主動給每一個同學(xué)倒上一杯水,。大蝦端上來后,，王夢憶發(fā)現(xiàn)只有五只大蝦，而有六個人,。周子靖與孫榮憶相后謙讓,，之后大家都開始謙讓了。之后,，開始分雞蛋,，五個人開始謙讓，侯磊導(dǎo)演表揚了他們,。吃飯結(jié)束后,，每個人的碗里都有剩菜。最終,，大家總結(jié)了一下今天的表現(xiàn),，自己要努力去改正缺點。

《國學(xué)小名士》給了我很多道理,，比如我們要節(jié)約糧食,、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓......而且,，我們要多記一些古詩詞,、名言名句等等，要遵守著中華傳統(tǒng)美德,，不能只說,，要去做，繼承著中華的傳統(tǒng)美德,，做一個美德好少年!

一年一度暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí),。昨天本人聆聽我校校長組織全體老師學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的講座，從我個人來說,，有不少的收獲和體會,，現(xiàn)在外國人都學(xué)習(xí)我們的國學(xué)經(jīng)典，創(chuàng)辦了不少孔子學(xué)校,。我們國人有什么理由不學(xué)國學(xué)經(jīng)典,。學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典：一：提高自身素養(yǎng)，為教育教學(xué)工作打好良好基礎(chǔ),。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念,，可以學(xué)以致用,。二：從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué),。

一,、學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自身素養(yǎng)。

經(jīng)典的力量能震撼人心,，它能啟迪思想,，開闊文化視野?！靶奚?、養(yǎng)性齊家等等?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識,，只有用知識武裝自己,，完善自己，提升自己的德行,，才能再談家國天下,。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想,，再美好的打算,，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善,。作為教師,，我們除了在能力、知識方面外,，還應(yīng)注重自己的表率作用,。說到底就是"業(yè)務(wù)+人格"。盡管教師不是官,，是教育人家,，是學(xué)者，但是教師要想管理好學(xué)生,，就要真正地為學(xué)校,。家長學(xué)生辦實事,，善于聽取來自各方面的不同意見和建議,，集思廣益。

二,、學(xué)習(xí)國學(xué)可以提升班級及其他各方面的管理水平,。

“入則孝,，出則弟”。孝敬父母,，尊重兄長對的孩子來說是首先應(yīng)該具備的品質(zhì),。為此，我學(xué)校老師應(yīng)該經(jīng)常組織了對學(xué)生進(jìn)行愛心,、孝心教育的活動,。包括聽父母的話，尊敬父母和其他長輩,，關(guān)心體貼父母,，做力所能及的勞動，珍惜父母的勞動成果,，熱愛學(xué)習(xí),，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活。

學(xué)習(xí)了國學(xué)經(jīng)典后,，我認(rèn)為還可以在我們的今后各項活動及班隊課中,，加入經(jīng)典誦讀，如《弟子規(guī)》《唐宋詩詞》《三字經(jīng)》等適合孩子誦讀的經(jīng)典;其次讓我們的環(huán)境與經(jīng)典對話,，收集有關(guān)宣傳資料,、圖片、布置校園的環(huán)境,、氛圍;利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行滲透教育,。如春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)等,，每個節(jié)日的由來、慶祝方式,、利用海安古城風(fēng)俗習(xí)慣等內(nèi)容,，讓學(xué)生在接受傳統(tǒng)文化知識的同時形成良好的行為習(xí)慣及個性品質(zhì)。

古為今用,，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的,。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，豐富了知識,，懂得了做人的道理，陶冶了情操,，提高了文化素養(yǎng),。

人類有史以來,，管理活動橫跨數(shù)千年，可謂歷史悠久,，綿延悠遠(yuǎn),。其實，這一觀點是從現(xiàn)代管理學(xué)的角度倒推回去才形成的,。遠(yuǎn)古時期,，人類順應(yīng)自然、改造自然的一些活動其時幾乎不能稱為管理,。當(dāng)今世界,，由于管理已成為一種系統(tǒng)理論和專門學(xué)科，人們才認(rèn)為以往的人類活動也具有管理意義,。

中國古代的管理思想和實踐活動極其豐富多彩,。《尚書·堯典》中描述了堯,、舜,、禹和皋陶關(guān)于職能分工以及管理國家的事跡。3600年前的商代,，皇帝己經(jīng)統(tǒng)轄和指揮幾十萬軍隊進(jìn)行征戰(zhàn),，管理著上百萬分工不同的奴隸從事生產(chǎn)勞動，朝廷中的管理機(jī)構(gòu)已相當(dāng)復(fù)雜,。公元前12至前11世紀(jì),，《周禮》第一次把中國官僚組織機(jī)構(gòu)設(shè)計為360職，并規(guī)定了相應(yīng)的級別和職數(shù),，層次,、職責(zé)非常分明。春秋時期,，一些諸侯國在新兼并的地區(qū)設(shè)縣,，后來又在邊地設(shè)郡，郡縣制從根本上消除了中央和地方的對立,。秦統(tǒng)一后,，以郡縣制作為中央控制地方的制度，天下分為36郡,，郡以下設(shè)縣,，縣以下設(shè)鄉(xiāng)、亭,，基本上實行直線制的組織管理,。秦王朝還修建了聞名世界的萬里長城、秦兵馬俑、都江堰,、阿房宮等宏偉建筑工程,顯示出早在2000多年前的秦代就己經(jīng)具備了很高的管理水平。此后,，中國經(jīng)歷的文景之治,、開元盛世、貞觀之治,、康乾盛世等很多經(jīng)濟(jì)繁榮和社會穩(wěn)定的時代,，其中均體現(xiàn)出了中國古代非凡的管理智慧，并展示了豐富多樣的管理實踐活動,。

從古至今,，儒家的以人為本，中庸之道,，仁義道德;道家的無為而治,，道法自然;佛家的因緣和諧，一善為念;法家的法制嚴(yán)刑,，施術(shù)用勢;兵家的奇正變幻,，計謀權(quán)變;墨家的兼愛交利，善立表率;名家的巧言善辯,，擅長解析;農(nóng)家的因地制宜,，嚴(yán)守節(jié)令;縱橫家的縱橫捭闔，相爭聯(lián)合;陰陽學(xué)說的剛?cè)嵯酀?jì)以及和諧發(fā)展觀,，這些學(xué)說無不影響著人們的思想和行為,。《周易·系辭下》中曾說“天下一致而百慮,，同歸而殊途”,，事實上以上這些學(xué)說都屬于“治世之學(xué)”，即講統(tǒng)治管理的哲學(xué),，但角度不同,、觀點各異?？傮w上,，中國古代以儒家思想管理國家，儒家思想主要講的是“仁”和“禮”,，所以中國古代管理思想的核心是“仁”和“禮”,。其突出特點是：提倡積極的入世精神，重視管理倫理,，注重“中庸”的管理觀念和“天人合一”的主旨,。

西方管理思想萌芽于文藝復(fù)興時期，得益于西方資本主義制度在整個世界上的確立，形成于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初,，它的成熟是在第二次世界大戰(zhàn)以后,，即70年代末到80年代初這段時期內(nèi)。一般認(rèn)為,，在19世紀(jì)末期和20世紀(jì)初期,，美國人泰勒開始使用秒表研究如何提高工作效率，而法國人法約爾一直在思考組織管理活動的普遍性和獨立的規(guī)律,，這標(biāo)志著傳統(tǒng)管理學(xué)的誕生,。除了美國管理學(xué)家孔茨劃分的11個管理學(xué)派的管理叢林之外，進(jìn)入80年代后,，西方新的管理思想正在形成而且處在不斷地演化之中,。比較突出的特點是，西方的現(xiàn)代管理思想明顯地向人性回歸,，對于人本身的研究明顯加強(qiáng),，管理理論研究在利用社會科學(xué)的其他理論和工具方面越來越強(qiáng)，并大量利用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué),、社會學(xué)等方面的研究成果發(fā)展自身的理論,，計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也對管理理論的發(fā)展起著不可估量的作用?？傮w上,，西方管理注重個人能力和績效的發(fā)揮，重視個人責(zé)任和權(quán)利,，強(qiáng)調(diào)制度管理,，同時以顧客為關(guān)注焦點。

當(dāng)前,，中國的管理正在借鑒西方的管理的成果不斷發(fā)展,，回歸傳統(tǒng)文化、發(fā)揚“國學(xué)”思想智慧的潮流與日俱增,，“天人合一”的和諧管理理念已為社會所普遍應(yīng)用,。就中西方管理差異而言，有人簡單總結(jié)為：西方的管理方式可以形容為教科書式的,，更講究效率,，講究客觀方法和規(guī)范，強(qiáng)調(diào)的是事;中國的管理更多是自己探索總結(jié)的,，適合中國的文化,，講究人情，講究做人,，強(qiáng)調(diào)的是人,。

本質(zhì)上,，無論是中式管理還是西方管理，均不可能從中尋求到解決企業(yè)管理具體困難和問題的現(xiàn)成答案,。研究管理理論和實踐活動,，意在學(xué)習(xí)、借鑒多方的學(xué)說,、理論,、經(jīng)驗和成果，并充分結(jié)合企業(yè)的實際,，用新的角度去審視問題，并加以更深刻的思考和應(yīng)用,，從而讓進(jìn)企業(yè)的管理境界步入更高層次,。

所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品,。精美的詞句,，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展,。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時間,，不學(xué)無術(shù),，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧--對不起老師和父母,。

這個誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個單元,，每個單元都有兩個部分。古代文人,，穿越時空,，為國學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子,，分別扮演小李白,、小杜甫、小白居易,、小李清照,、小蔡文姬、小蘇軾,，他們?yōu)閲鴮W(xué)小名士現(xiàn)場表演出題,，讓節(jié)目增添了更多童真童趣。

真人秀外景短片,，體現(xiàn)選手"知行合一,、學(xué)以致用"理解。在初賽結(jié)束時，大賽組委會專門拍攝了60強(qiáng)選手的外景短片,，在拍攝中通過對參賽選手設(shè)置障礙,，考察參賽選手在實踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一,、學(xué)以致用,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，在于通過對經(jīng)典的誦讀,，傳承中國傳統(tǒng)美德,。

當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞,，他們就是我的榜樣,，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書,，讀報紙,，來豐富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆--提醒我無論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備,。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶,。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記,。

在《國學(xué)小名士》上有評委說："松，在古人筆下是一個備受贊揚的一種植物,，出了他的本意外還有--高直,，堅強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上,。另外還暗含著堅持不懈,，認(rèn)真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方,。

通過觀看,，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅,，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn),。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史,，體味了人生,，豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的大好河山,，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化,，明白了做人的道理,，懂得了如何做一個新時代的美德少年。

觀看了《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽,，感覺受益匪淺,。

參賽的選手們，年齡并不大,，但各個都是人才,，他們對國學(xué)經(jīng)典的熱愛讓我震驚不已，他們十分好學(xué)上進(jìn),，對詩句的了解和把握已經(jīng)滾瓜爛熟了,，各種經(jīng)典詩句都能倒背如流，脫口而出,，就連評委老師也很佩服這些孩子們,，不論年齡大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比賽，不在乎輸贏,，他們的心理素質(zhì)很讓我們欣賞,，他們的腦袋里裝著數(shù)不清的詩句,，我也很佩服他們是怎樣把這些記在腦子里的不管怎樣說,，看得出他們在家里，在校園都下了很大的功夫,，他們表面平淡,，其實一句句詩已經(jīng)在腦子里環(huán)繞著，望見對手反超了一點點,，就要做的比對方還要強(qiáng),，他們說的話有水平、有素質(zhì),、有涵養(yǎng),，每一句都有必須的好處和道理，傾聽他們說話,，會懂的很多從前不明白的道理,，每看完一集就會向自己發(fā)誓以后也要好好學(xué)習(xí)文學(xué)知識，學(xué)好語文,，打好基礎(chǔ),，將來，我也必須能站在那個只有更好,，沒有最好的平臺上,，迎之后淘汰和晉級，和一些品德兼優(yōu)的好學(xué)生競爭!

在比賽中我看到一個環(huán)節(jié),，是導(dǎo)演組特意安排的,，就是找不同的選手給他們錢幫忙買電池,，選手們會分別遇到借錢的阿姨，看看他們能否借錢,，結(jié)果只有兩個人借了錢,，其余的都說堅決不行，當(dāng)然,，選手們各有自己為什么這么做的理由,，每個都有道理，讓人無法挑選出最好的,，這時,，媽媽問我遇到這種狀況會怎樣做，受了選手們的啟發(fā),，我說,，如果我身上有錢的話，我會大方的借給阿姨,，當(dāng)然要在自身安全的狀況下,，如果阿姨另有企圖，我身上即使有再多的錢我也不會借給她,，如果我沒有自身帶錢,，我是不會把導(dǎo)演或攝制組的錢借給她的，因為這錢不是我的,，我沒有掌管錢的任何權(quán)利,，這是別人的錢，即便是用我也要征得別人的同意,，媽媽很滿意我的回答,。

開學(xué)以后,，我期望老師多教我們一點關(guān)于國學(xué)的知識，讓我們從這些國學(xué)經(jīng)典之中領(lǐng)悟更多的人生道理，并且期望老師也多多舉辦國學(xué)知識方面的活動!我相信,，我也能夠做的很好!

經(jīng)過此次的學(xué)習(xí),，讓我對國學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,感受到國學(xué)中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論,，細(xì)細(xì)的反省一下,，我感覺確實受益匪淺。

一,、學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自己的素養(yǎng),。

“修身、齊家,、治國,、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身,，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己,，完善自己,，提升自己的德行，才能再談家國天下,。正所謂千里之行始于足下,，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算,，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好,。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善,。比如;在工作中,，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足,，或是制定一個短期和長期目標(biāo),，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到,，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo),。

二、國學(xué)讓我學(xué)會感恩,。

子曰:"弟子,入則孝,，出則悌,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾而親仁。行有余力,，則以學(xué)文,。"這句話的意思是說：孔子說："學(xué)生，在家里孝順父母,，在外要敬愛兄長,，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人,，而親近仁德的人,，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典,。"通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待??在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎,，要講信用,。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等,。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人,、做一個有禮貌的人,。可以說,，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧,，為你指出正確的方向,。

國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。今后,我要多加學(xué)習(xí),，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫,，使自己的人生輕松而灑脫,。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲,，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化,，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!

這幾天,，徐老師向我們推薦了《國學(xué)經(jīng)典》這一本書,，并且還給我們打印了這本書里比較好的名言，讓我們多背,，讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航,。我們通過多讀、多背,，漸漸的了解了這些名言的意思,。

就像“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這一句吧,，我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言,。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠丹心,，照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁,。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊留下一片赤誠丹心,。這句話告訴我們,，人沒有一個能長命百歲長生不老，所以活著要做一個能犧牲,，有意氣的人,。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國,。

還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高,，無志空張百歲”,、“志小則易足，易則無由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語,、名言都能讓人濫記于心,。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言,。中華文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深，值得我們學(xué)習(xí),?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》這本書正是中小學(xué)生國學(xué)啟蒙的一本好書。

這本書分行節(jié)儉,、強(qiáng)自信,、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義,、故事,、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成,。不僅有名家名言,，還有貼近生活的人、事,，以及一些膾炙人口的著作選讀,。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,，大家早已耳熟能詳,，還有的如“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時的日常生活,，讓中小學(xué)生更容易理解,，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實處,。

讀了這本書,，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范,，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中,。比如“由儉入奢易,，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約,，不要奢侈浪費,。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí),，不斷增長自己的知識才能,，增強(qiáng)自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人,，而是應(yīng)該自立自強(qiáng),。

《國學(xué)經(jīng)典》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想,、行為,，讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

國學(xué)讀書心得體會篇八

就我個人而言,，閱讀中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典有很多收獲和經(jīng)驗,。收獲可以從兩個方面來看：一是提高自身素質(zhì)，為教育打下良好的基礎(chǔ),。我從中國傳統(tǒng)文化和經(jīng)典中學(xué)到了很多教育理念,，我可以應(yīng)用我所學(xué)到的東西。2：從中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)生活的真理和生活哲學(xué),。

現(xiàn)代社會知識更新迅速,，他們在學(xué)校學(xué)到的知識太有限，無法跟上時代的變化,。要做好新時代的教師,，能夠適應(yīng)時代的需要，現(xiàn)代教師必須有活到老學(xué)到老的觀念,。而學(xué)習(xí),，要海納百川，要博而精,。學(xué)習(xí)新時代的知識技能是必要的,。而中國古代文化博大精深，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫,，知識的海洋,。《論語》中說：“學(xué)而不厭,，教人不厭,。”“如果你回顧過去，知道新的,，你可以當(dāng)老師,。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的知識也是如此，就像陳年佳釀一樣,，越品越味,。

而且，只有國學(xué)經(jīng)典才能經(jīng)得起推敲和品味,?！墩撜Z？還說：“三人行,，一定有我?guī)?。“這句話對我影響很大,，讀書的時候我是一個自信有些自負(fù)的人,，莫名其妙的盲目自豪。下班后,，我利用業(yè)余時間粗略地讀了《論語》?，F(xiàn)在，我知道這句話在工作環(huán)境中說得太對了,?！叭送庥腥耍酵庥猩??！巴轮腥瞬艥?jì)濟(jì)，他們上大學(xué)的基本功很扎實,，書法,、繪畫、音樂都懂,。多年的教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,，面對問題的學(xué)生可以輕松應(yīng)對。原本以為自己能像他們一樣自由應(yīng)付,，結(jié)果卻出乎意料,。真是讓我佩服五體投地。也下定決心虛心咨詢有經(jīng)驗的同事,，利用假期練習(xí)書法,，努力把基本功練得更扎實。效果相當(dāng)不錯,，在工作中我也慢慢積累了一些自己的經(jīng)驗。

在學(xué)生的概念上，《論語》說：“因材施教,?！边@真是一個持久的真理。剛開始工作的時候,，因為沒有經(jīng)驗,，對所有的學(xué)生都“一視同仁”，我覺得每個人都是平等的',。事實上,，這違反了學(xué)生發(fā)展的規(guī)律。由于沒有重點,，也沒有考慮到學(xué)生的個體差異,，教學(xué)結(jié)果并不理想。后來,，我反思了自己教學(xué)行為的不足,，并向其他同事征求了建議。

最后得出結(jié)論：根據(jù)學(xué)生的個體差異,，因材施教,。比如我教幾個畢業(yè)的孩子有什么問題經(jīng)常來找我說。比如中學(xué)學(xué)習(xí)壓力大,，厭學(xué)等等,。我不再像以前那樣要求他們死記硬背文化知識。但建議身體素質(zhì)好的孩子向體育發(fā)展,，熱愛繪畫,、有才華的孩子向藝術(shù)發(fā)展......讓他們找到自己的特長，重新樹立學(xué)習(xí)的信心,。

國學(xué)讀書心得體會篇九

在現(xiàn)代社會高速發(fā)展的今天,，人們越來越少地關(guān)注傳統(tǒng)文化和價值觀。而在眾多的文化中,，中國古典文化是深遠(yuǎn)而悠久的,，深入其中的人們能夠既錘煉自己的性情，更能夠發(fā)現(xiàn)一種很特別的智慧,。作為一種弘揚中華文化的傳統(tǒng)藝術(shù),，國學(xué)是不容忽視的。學(xué)習(xí)國學(xué)是培養(yǎng)個人深厚文化底蘊(yùn)的必要途徑之一,。

第二段：學(xué)習(xí)國學(xué)的動機(jī)和方案,。

近來，我被國學(xué)深深地吸引,，已經(jīng)開始了解從古代經(jīng)學(xué)到詩詞歌賦的范疇,。身為一名普通人,，我認(rèn)為自己可以通過讀書領(lǐng)略國學(xué)博大精深的精華，把它們轉(zhuǎn)化為生活的人生哲理,，從而推進(jìn)自己在思想,、個性塑造和價值觀方面的成長。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)國學(xué)并非一蹴而就,，而應(yīng)該是一個持之以恒的過程。為了培養(yǎng)自己的文化修養(yǎng),，我決定擴(kuò)大自己的閱讀范圍,，選擇大量讀一些國學(xué)經(jīng)典和經(jīng)典文化研究論著。這些書籍充滿了智慧的火花,，盡管它們有些內(nèi)容需要耐心鉆研和理解才能真正領(lǐng)會,。

第三段：國學(xué)對人生的啟示和幫助。

學(xué)習(xí)國學(xué),，最大的收益之一是能夠從中發(fā)現(xiàn)人生的旨趣和價值觀,。當(dāng)讀到《論語》中的“己所不欲，勿施于人”這句話時,，我深深體會到做人的真諦,，明白了堅持良好的道德準(zhǔn)則能讓人帶來心靈上的平衡，更能讓人與別人產(chǎn)生親近感與互相信任感,。讀完李清照的詞和白居易的《長恨歌》后,，我相信我會變得更發(fā)自內(nèi)心地欣賞生命中的柔情美好，更具備感知世間溫馨和美妙的能力,。

第四段：國學(xué)故事的啟示,。

它不僅教會我們道理，更能夠在講述故事的同時啟示和幫助我們,。同時,，在我體會國學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中充滿了典故和多元文化,。古人在用身邊的事物來表現(xiàn)哲理時甚至可以將鳥飛,、魚游、花開,、月亮等元素提煉成一道道哲學(xué),、道德道理，使人們可以在自然之中體悟生命的真諦,。

第五段：結(jié)語,。

總之，閱讀國學(xué)經(jīng)典的過程是一種深入思考自己的方式,，可以引導(dǎo)人們回到從前,，在傳統(tǒng)文化中尋找價值和智慧,。沉浸在閱讀中，我們可以思考當(dāng)代中國文化,，從而道出美好的未來,。遵循古書傳承的良俗弘揚,，讓我們帶著仁義道德,、夢想和奮斗走向美滿的人生。

國學(xué)讀書心得體會篇十

第一段：介紹國學(xué)詩詞的重要性和影響力（200字）,。

國學(xué)詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,，承載著中華民族的智慧和情感。通過閱讀和學(xué)習(xí)國學(xué)詩詞,，不僅可以了解古代文化,，還能提升自己的文學(xué)修養(yǎng)和人生智慧。國學(xué)詩詞有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵,，它以其深邃的意境,、優(yōu)美的語言和博大的精神內(nèi)核，影響著一代又一代的讀者,。因此,，深入研習(xí)國學(xué)詩詞對于我們的人生成長和思想認(rèn)識有著不可估量的價值。

國學(xué)詩詞讀書過程中,，我特別喜歡一首宋代蘇軾的《東籬樂府》,，它通過對大自然的描繪，表達(dá)了作者對自然之美的贊賞和對人生的思考,。每當(dāng)我讀到其中的一句“木落雁南度,，北風(fēng)江上寒”，我仿佛能感受到北風(fēng)吹過江面的寒意,，那種凄美的意境讓我陶醉其中,。這首詩詞讓我體會到了自然之美和人生無常的哲理，使我更加懂得珍惜眼前的美好時光,。

第三段：國學(xué)詩詞對人生態(tài)度的熏陶（300字）,。

通過閱讀國學(xué)詩詞，我不僅欣賞到了其中的審美價值,，更感受到了其中傳承的人生智慧和道德教育,。例如《臨江仙·滾滾長江東逝水》一詞中，“明月來相照,，清風(fēng)與之俱”,，告訴我們要以胸懷和善的心態(tài)面對人生的起伏和變化，并且用理智和熱情在人生的旅途中尋找美好,。這些詩詞中對人生態(tài)度的熏陶,，使我學(xué)會在面對挫折和困難時,，保持樂觀向上的心態(tài)，并且更加珍惜人與人之間的情感和友誼,。

第四段：國學(xué)詩詞對個人修養(yǎng)的影響（200字）,。

國學(xué)詩詞以其優(yōu)美的語言和豐富的意境能夠提升個人的藝術(shù)修養(yǎng)。通過誦讀和朗誦,，我不僅能感受到其中的美感,，還能提高自己的朗誦技巧和語言表達(dá)能力。此外,，國學(xué)詩詞中所蘊(yùn)含的人生智慧也會潛移默化地影響我的行為和思考方式,，使我更加有修養(yǎng)和涵養(yǎng)，提高在社會中的人際關(guān)系和人格魅力,。

通過讀書心得,，我認(rèn)識到了國學(xué)詩詞對于我們的成長和修養(yǎng)的重要性。因此,，我們應(yīng)該將國學(xué)詩詞的精華融入到日常生活中,。例如，我會在生活中隨時隨地觀察和感受身邊的事物,，用詩意的眼光欣賞自然的美和人情的善,。同時，在面對挫折和困難時,，我會以樂觀的心態(tài)來面對,，保持對美好人生的向往和追求。通過與他人的交流和互動,，我也會以更加理智和熱情的態(tài)度去維護(hù)友誼和人情,。

總結(jié)（100字）。

國學(xué)詩詞讀書心得為我打開了廣闊的文化視野,，提升了個人的藝術(shù)修養(yǎng)和人生智慧,。它不僅讓我領(lǐng)略了古代文化的博大精深，也將古人的智慧融化到現(xiàn)實生活中,。通過國學(xué)詩詞的研習(xí),，我能夠更加熱愛生活，珍惜人與人之間的情感和友情,，成為一個樂觀向上,、有修養(yǎng)的人。國學(xué)詩詞讀書心得的體會不僅僅是一種樂趣,，更是一種生活態(tài)度和人生追求,。

國學(xué)讀書心得體會篇十一

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人,?！?/p>

這兩句話的意思是：子貢問他的老師說：“有什么話是可以終身奉行的嗎?”孔子回答說：“那應(yīng)該是“寬恕”了吧!自己不想要的,，也不要強(qiáng)加給別人?！睆闹形覀兛梢泽w會到孔子主張“以寬恕之心待人”,，“己所不欲，勿施于人”成了千百年來流傳的佳句,，表明了孔子儒家之道“仁”的學(xué)說的一個方面,，也是談思想品德修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)“修己”,。

同學(xué)們,，要知道有一顆感恩的心,，一顆懂得去“寬恕”的心是多么重要,，這樣博大的胸懷，自然也會給其本身帶來幸福,。而己所不欲,，勿施于人，設(shè)身處地為對方想想,，易地而處之,，自己想想，看看對方對待自己,，自己又不怎么對待別人的,，總可以找到自己不足之處，而這些不足之處還必須改正,。很多事,，看開了，自然就不會去怨天尤人了,。

孔子因材施教,，對于不同的對象，考慮其不同的素質(zhì),、優(yōu)點和缺點,、進(jìn)德修業(yè)的具體情況，給予不同的教誨,。表現(xiàn)了誨人不倦的可貴精神,。北宋政治家趙普曾有：“半部《論語》治天下”之說。它從一個側(cè)面反映出此書在中國古代社會所發(fā)揮的作用與影響之大,。

孔子是中國偉大的思想家,，他的精神時刻都在激勵著我和我們要不斷的進(jìn)步，做一個不同于平凡的人,，為實現(xiàn)這一目的,，發(fā)奮圖強(qiáng),，自強(qiáng)不息。

國學(xué)讀書心得體會篇十二

近年來,，盡管科技迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為人們獲取信息的主要渠道，但國學(xué)詩詞對我們的影響和吸引力依舊不減,。在這段時間的學(xué)習(xí)中,，我不僅對國學(xué)詩詞產(chǎn)生了更深的認(rèn)識，也更加深刻地體會到它給我?guī)淼姆N種啟迪和感觸,。

首先,，通過閱讀國學(xué)詩詞，我認(rèn)識到國學(xué)詩詞作為傳統(tǒng)文化的精華,，十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。國學(xué)詩詞不僅承載了國家和民族的情懷，也表達(dá)了詩人們對生活,、自然和人情世故的思考和感悟,。這些作品以簡潔、凝練的文字,，獨特的意境和深刻的哲理,，啟迪了后人，傳承了中華民族的智慧和文化,，是我們自豪的文化瑰寶,。執(zhí)子之手，與子偕老,；少年聽雨歌樓上,，紅燭昏羅帳；世間安得雙全法,，不負(fù)如來不負(fù)卿,；人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)……這些經(jīng)典詩詞凝聚了豐富的情感和思想力量,，讀來令人心潮澎湃,。

其次，國學(xué)詩詞讀書讓我不斷感受到中國古代文人的家國情懷和思想境界,。宋代文人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》讓我深刻感受到他對國家命運的關(guān)注與擔(dān)憂,，以及對英雄壯舉的贊美和向往。唐代文人白居易的《賦得古原草送別》中,，他以草木為媒介,，以融入自然作為情感表達(dá)方式，表達(dá)了他對友人的思念與送別之情。這些詩詞通過獨特的藝術(shù)表現(xiàn)方式,，將詩人自己的情感與國家民族的命運相聯(lián)系,，激發(fā)了人們的愛國情懷和文化自信。

另外,，讀國學(xué)詩詞還認(rèn)識到語言的魅力和表達(dá)方式,。中國的國學(xué)詩詞經(jīng)典作品，以其簡潔,、凝練,、韻味獨特的語言魅力，給人以極大的觸動,。如李白的《靜夜思》,，以短短四句猶如寥寥數(shù)筆，勾勒出一幅月下寂靜的畫面,，使人懷念起故鄉(xiāng),、親人或摯友。同時,，由于古代漢字的象形特點,，唱和詩詞有著它自己的韻味。讀唱和詩詞時,，我們可以體會到音律的變化和不同字句的呼應(yīng)，這種表達(dá)方式使詩詞更具有朗朗上口的效果,，更容易讓人記住和傳承,。

最后，國學(xué)詩詞讀書讓我認(rèn)識到自己的不足和追求,。詩詞作為一種高境界的表達(dá)方式,，要求我們有卓越的語言能力、深厚的文化素養(yǎng)和對生活的深刻思考,。而我在讀國學(xué)詩詞的過程中,，不斷地被作者們博大精深的寫作技巧和思想境界深深震撼，也深感自己水平的不足,。因此,，我積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提升自己的漢字認(rèn)識和語言表達(dá)能力,，致力于提高文化素養(yǎng)和思辨能力,，努力追求對人生和社會的更深層次的理解與思考。

綜上所述,，國學(xué)詩詞作為中華民族的瑰寶和傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，在當(dāng)今時代仍然具有巨大的魅力和價值。無論是對于文化自信的加強(qiáng),，還是對于個人修養(yǎng)和心靈追求的提升,，國學(xué)詩詞的閱讀都具有重要的意義,。通過閱讀國學(xué)詩詞，我不僅對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識,，也進(jìn)一步感受到了文字的美麗和詩詞的力量,。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，國學(xué)詩詞的影響將繼續(xù)陪伴著我,，驅(qū)使我不斷追求卓越，更好地弘揚民族文化,。

國學(xué)讀書心得體會篇十三

經(jīng)過此次的學(xué)習(xí),，讓我對國學(xué)有進(jìn)一步的認(rèn)識，感受到國學(xué)中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論,，細(xì)細(xì)的反省一下,，我感覺確實受益匪淺。

“修身,、齊家,、治國、平天下,?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識,，只有用知識武裝自己，完善自己,，提升自己的德行,，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下,，再遠(yuǎn)大的理想,，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好,。知識能夠讓你更懂得怎么解自己,，知道自己的不足之處從而去完善。比如,；在工作中,，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足,，或是制定一個短期和長期目標(biāo),，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo),。

子曰："弟子,，入則孝，出則悌,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾而親仁。行有余力,，則以學(xué)文,。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學(xué)生，在家里孝順父母,，在外要敬愛兄長,，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人,，而親近仁德的人,，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)這《詩》《書》等經(jīng)典,。＂通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我明白許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待,；對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待,；對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待？,？在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎,，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人,、做一個孝順父母的人,、做一個有禮貌的人?？梢哉f,，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時,，為你撥開眼前的迷霧,，為你指出正確的方向。

國學(xué)是我們中國人特有的國粹,，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,，引悟自己走出迷茫,，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人,，我們應(yīng)該以此為傲,，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝,、永不衰竭,！

國學(xué)讀書心得體會篇十四

國學(xué)詩詞是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，每一首詩,、每一首詞都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和豐富的情感,。近年來，我逐漸對國學(xué)詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并通過大量閱讀,，不僅提高了我的文化素養(yǎng)，也給我?guī)砹嗽S多心靈的觸動和啟示,。

第二段：詩詞寬廣的情感世界,。

國學(xué)詩詞以其高度凝練的語言和豐富多樣的意象，打開了一個寬廣的情感世界,。通過詩詞,，我能洞察古人的內(nèi)心世界，深刻感悟人生的疾苦和抗?fàn)?，也能體會到他們眷戀家園的深情與對美好生活的向往,。例如，杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩,，抒發(fā)了他在逆境中堅定的生活態(tài)度,，令我深受鼓舞。這些詩詞讓我意識到,，無論遭遇怎樣的困境,，堅持追求理想和美好始終是生活的動力。

第三段：詩詞啟示的人生智慧,。

國學(xué)詩詞不僅能在情感上觸動我,，還在思想和智慧上給予我啟示。每一首經(jīng)典的詩詞都蘊(yùn)含著豐富的人生智慧,，并能為我們指引前行的道路,。例如，王之渙的《登鸛雀樓》一詩,，告誡我們要保持謙虛的態(tài)度,，不應(yīng)被繁華世界的權(quán)勢和榮耀所迷惑,。通過閱讀詩詞，我明白了,，內(nèi)心的堅守和真誠是可貴的,，追求物質(zhì)和虛榮只會使人迷失方向。詩詞讓我深切認(rèn)識到現(xiàn)代人生活中的很多價值追求已經(jīng)被忽視,，而應(yīng)以高尚品格和良好道德為準(zhǔn)繩,。

第四段：詩詞對我的影響和改變。

長期以來,，我對國學(xué)詩詞的閱讀不僅讓我獲得了詩情畫意的審美快感,，更吸收了許多優(yōu)秀的品格和人生智慧，也對自己的生活態(tài)度和人生目標(biāo)進(jìn)行了思考和調(diào)整,。這些詩詞,，給我提供了一個觀察生活、思考人生的高度的站點,，成為我增長見識和提高情商的良師益友,。詩詞的藝術(shù)形象和深思熟慮的表達(dá)方式，使我能更加高效地處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系和困難,。

第五段：結(jié)尾,。

國學(xué)詩詞讀書帶給我的心得和體會是多方面的。它們不僅在情感和審美上豐富了我的人生經(jīng)驗,，更給了我許多關(guān)于人生和世界的真知灼見,。面對未來，我將繼續(xù)閱讀國學(xué)詩詞,，深入品味其中的哲理和智慧,，這種閱讀將成為我生活的一部分，長久地陪伴并影響著我,。我相信,，國學(xué)詩詞的美將永遠(yuǎn)存在于我的內(nèi)心，伴隨我走向未來,。

國學(xué)讀書心得體會篇十五

國學(xué),，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;國學(xué)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);國學(xué),，是那醇美的香茗，令人回味無窮;國學(xué),，是那神圣的階梯,，引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句,，讓我受益匪淺,。

記得有一次語文測試，媽媽叫我把以前學(xué)過的知識好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，我不耐煩的答應(yīng)了,，可我拿著書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務(wù),，就開始玩那些小玩意,，一會折紙，一會兒給布娃娃穿衣,，根本沒認(rèn)真地復(fù)習(xí),。第二天，我拿著卷子就有好幾個生字不會寫,，詞語不會組,。這時我想起了《國學(xué)經(jīng)典》里的學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?，F(xiàn)在才明白,，學(xué)過的知識要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí)，溫習(xí)學(xué)過的知識也是一件快樂的事,。

人而無信,，不知其可也這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次,，我玩電腦,，當(dāng)時我向媽媽保證只玩半小時?？墒?，當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時，早就把時間與諾言拋到了九霄云外,。已經(jīng)超時了,。媽媽提醒我。我隨口答應(yīng)道：馬上,。一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著游戲,。啪的一聲，媽媽把電腦電源關(guān)了,，生氣地說：下次不能再玩了,。你背的人而無信，不知其可也在哪里去了,。這時我才明白一個人一旦許諾,，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,，還能使自己內(nèi)心獲得快樂,。

我還有一個不好的習(xí)慣,，也是我最大的缺點，遇到問題不去動腦思考,。學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。讓我明白了一個人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考,。如果凡事不動腦筋,，就成了一個木頭人。所以,，我在一天一天的學(xué)習(xí)過程中慢慢學(xué)會了善思,，精思，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

《國學(xué)經(jīng)典》讓我收獲人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅,。

國學(xué)讀書心得體會篇十六

讀國學(xué)經(jīng)典,，從我個人來說，有不少的收獲和體會,。收獲可以從兩方面來說：

一,、提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎(chǔ),。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念,，可以學(xué)以致用。

二,、從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理,，處世的哲學(xué)。

現(xiàn)代社會知識更新快,，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限,，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師,，能適應(yīng)時代的需求,，現(xiàn)代教師必須有活到老學(xué)到老的'觀念。而學(xué)習(xí),，應(yīng)該海納百川,，應(yīng)該博而精。新時代的知識技能固然要學(xué),。而我國古文化博大精深,，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，知識的海洋,?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦,?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！眹鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀,，越品越有味道,。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味,?！墩撜Z?述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負(fù)的人,，莫名其妙的盲目地自傲,。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在,，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了,。“人外有人,，山外有山,。”同事中人才濟(jì)濟(jì),，讀中師出來的她們基本功非常扎實,，書法、繪畫,，音樂樣樣都懂,。而且教學(xué)多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學(xué)生都能輕松應(yīng)對,。原本認(rèn)為自己能像他們一樣應(yīng)付自如,，但是結(jié)果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地,。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教,，并利用假期練習(xí)書法，爭取把自己的基本功練得更扎實,。收效還挺不錯,，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得,。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國國際地位的提高,，博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注,。她們來中國旅游，來中國留學(xué),。那些哈韓,、哈日、學(xué)hip-pop的孩子們都睜開眼好好看看吧,。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大,、閉關(guān)鎖國。但是當(dāng)京劇,、武術(shù),、中醫(yī)等國粹漸漸遠(yuǎn)離我們的視線的時候，作為炎黃子孫的我們是不是應(yīng)該把自己的經(jīng)典都拿出來品好了,，再去學(xué)其他的好東西,，甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西,，很多值得學(xué)的東西,，個人認(rèn)為把我們的根本學(xué)好了，才不愧為一個中國人,。

國學(xué)讀書心得體會篇十七

近年來,，“少兒國學(xué)”逐漸興起，為越來越多的孩子提供了學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的機(jī)會,。國學(xué)作為中華文化的瑰寶,，對于培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)具有重要的意義。本人在閱讀少兒國學(xué)經(jīng)典過程中,，不僅受益良多,，還有了一些深刻的心得體會。

首先,，通過少兒國學(xué)讀書,，我明白了優(yōu)秀經(jīng)典作品的價值。傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典著作代代傳承,，并且在歷史長河中屹立不倒,。這些作品蘊(yùn)含著豐富的道德、文化,、歷史等內(nèi)涵,，給人以啟迪和反思。例如，我深深被《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎”的精神所感動,。這句話表達(dá)了人們要不斷學(xué)習(xí)，持之以恒的態(tài)度,，從而使自己進(jìn)步,。這種學(xué)習(xí)精神對于培養(yǎng)孩子的好學(xué)和持之以恒的品質(zhì)非常有幫助。

其次,，少兒國學(xué)讀書使我懂得了傳統(tǒng)的文化傳承。作為現(xiàn)代人,，我們經(jīng)常沉浸在現(xiàn)代科技和快節(jié)奏的生活中,，缺少對傳統(tǒng)文化的了解和尊重。然而,，國學(xué)的經(jīng)典著作中蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化的精髓,，通過讀書，我們可以了解到傳統(tǒng)文化的美好和價值,。例如,，通過《九章算術(shù)》的閱讀，我深刻認(rèn)識到古代的中國人民對于科學(xué)的探索和貢獻(xiàn),。這讓我倍感自豪,，也加深了我對于國家和民族文化的認(rèn)同感。

此外,，少兒國學(xué)讀書也幫助我培養(yǎng)了一些重要的品格,。國學(xué)經(jīng)典中飽含了許多人生的智慧和處世的道理。通過閱讀,，我學(xué)到了待人接物的方法和做事的原則,。例如，我在《大學(xué)》中學(xué)到了“修身齊家治國平天下”的理念,，這使我認(rèn)識到從自身做起,，做到家庭和社會，積極貢獻(xiàn)自己的力量,。同時,，國學(xué)經(jīng)典也教會了我要經(jīng)常反思自己的思想和行為是否符合道德倫理的要求，讓我更加清楚自己的目標(biāo)和人生的價值,。

最后,，少兒國學(xué)讀書拓寬了我的視野。在讀書的過程中,，我除了接觸到傳統(tǒng)的文化和思想之外,，也了解到了不同的歷史發(fā)展和學(xué)術(shù)思想,。這讓我更加了解世界的多樣性和復(fù)雜性,。例如,，在閱讀《四書》時,，我對于孟子的人文關(guān)懷和儒家學(xué)說有了更深入的了解,。這種對于世界的開闊視野，讓我對于人類文化的多樣性更加感興趣,，也讓我更加有自信地面對未來的學(xué)習(xí)和生活。

綜上所述,，少兒國學(xué)讀書是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過讀書,，我不僅明白了優(yōu)秀經(jīng)典作品的價值，還懂得了傳統(tǒng)的文化傳承,，培養(yǎng)了一些重要的品格，拓寬了自己的視野。國學(xué)經(jīng)典是我們民族的寶貴財富,，通過少兒國學(xué)的讀書，我們能夠更好地傳承和發(fā)揚這一寶貴的財富,，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ),。我相信，只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí),，少兒國學(xué)讀書一定能給我們帶來更多的啟示和收獲,。

國學(xué)讀書心得體會篇十八

國學(xué)是我國最大的文學(xué)之一，他是我們祖祖輩輩流傳下來的,。

我也有我自己的國學(xué)書,，他的內(nèi)容讓我一目了然，短短的文言文,，多么的簡介!

上面說:”昔時賢文,，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞,。觀今宜鑒古,，無古不成今”意思是:用古代圣賢的言論，對人們進(jìn)行懇切的教誨,。我們廣泛搜集有韻味的文字,，才編成這本《增廣賢文》,，讓大家增長見聞,。借鑒古人的教訓(xùn),，指導(dǎo)今天的行為，因為今天是古代的延續(xù),。

這本書上也說：流水下灘非有意,，白云山岫本無心,。當(dāng)時若不登高望，誰識東流海洋深!意思是;流水從高處奔向海灘，并不是它自己想要做的,，也不是海灘有意向他索取。白云飄過山峰也不因為山峰的召喚,，若不親身實踐,，從高處看河水奔向大海，我怎么能相信東去的流水像海一樣深。一件事情的成功與否,，有他必然的趨勢,，外界的些許干擾不會造成最終結(jié)果的徹底改變,，當(dāng)時若不努力去做，也就沒有后來的真知灼見,。

有一句大家都知道：有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,。意思是：用心的栽花,，施肥、灌溉等都做了很多,，但花卻總是不開,，最后還是枯萎了;而隨意折下來的一只柳條隨意插在地里，從來沒有照料它,，幾年過去,，卻成了郁郁蔥蔥的柳樹。一心想做成的事卻沒有做成,，沒有打算會有什么結(jié)果的事情卻不經(jīng)意間成功了,。事情往往事與愿違。你想干成的不一定就一定能成功,，你沒有想的也不一定不會出現(xiàn)意外,。

這一些都是經(jīng)典，是中華兒女的精華,，我們的祖先滔滔不絕的寫下這么多文章,，是多么偉大呀!國學(xué)是祖國的，也是偉大的,。

國學(xué)讀書心得體會篇十九

第一段：引入學(xué)習(xí)是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的過程,，然而有些學(xué)生能夠成為學(xué)霸，在學(xué)習(xí)方面取得杰出的成績,。而美國的學(xué)霸們以其刻苦鉆研,、積極進(jìn)取的態(tài)度，成為了世界范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣,。在他們的讀書心得和體會中,，我們或許可以找到一些學(xué)習(xí)的有效方法。

第二段：美國學(xué)霸們的讀書心得之一是選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,。他們意識到每個人的學(xué)習(xí)方式可能是不同的,，有的人喜歡通過聽課來吸收知識，而有的人則更喜歡閱讀書籍,。因此,，他們會花時間去嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方式,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

第三段：此外，美國學(xué)霸們追求高效率的學(xué)習(xí),，他們注重集中精力,。他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)需要全神貫注,，而不是馬馬虎虎地應(yīng)付,。因此,，他們在學(xué)習(xí)時會減少干擾，將手機(jī)靜音,，關(guān)閉社交媒體等,，以確保自己能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，真正地吸收知識,。

第四段：另一個值得學(xué)習(xí)的心得是有效的時間管理,。美國學(xué)霸們意識到時間是有限的資源，他們學(xué)會合理安排自己的時間,。他們制定學(xué)習(xí)計劃,，將時間分配給不同的任務(wù)，并遵守自己的計劃,。此外,，他們還會找到合適的學(xué)習(xí)場所，比如圖書館或?qū)ｉT的學(xué)習(xí)空間,，避免被外界的干擾影響學(xué)習(xí)效果,。

第五段：最后一個值得借鑒的心得是保持積極向上的心態(tài)。美國學(xué)霸們懂得在學(xué)習(xí)的過程中遇到挫折是正常的,，但他們不會輕易放棄,。相反，他們會從失敗中吸取教訓(xùn),，堅持努力,。他們會積極尋求幫助，與老師,、同學(xué)分享問題,，一起解決困難。他們深知,，只有積極向上的心態(tài)才能鼓舞自己，在學(xué)習(xí)的路上不斷前行,。

總結(jié)：美國學(xué)霸們的讀書心得和體會給我們提供了很多有益的啟示,。我們可以通過尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，集中精力,，合理安排時間以及保持積極向上的心態(tài),，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績。希望我們能夠從學(xué)霸們的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),，追求更高的學(xué)業(yè)成就,。

國學(xué)讀書心得體會篇二十

近年來，少兒國學(xué)讀書越來越受到家長和教育機(jī)構(gòu)的關(guān)注,。國學(xué)作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,，培養(yǎng)孩子們的文化底蘊(yùn)和道德修養(yǎng)具有重要的意義,。我也有幸參與了少兒國學(xué)讀書的課程，并從中受益匪淺,。在這篇文章中,，我將分享我在少兒國學(xué)讀書中的心得體會。

首先,，在少兒國學(xué)讀書中,，我學(xué)會了尊重和傳承傳統(tǒng)文化。國學(xué)作為中華民族幾千年傳承下來的文化瑰寶,，包含了豐富的哲學(xué)思想,、文學(xué)藝術(shù)和道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,，我深深感受到了傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的智慧和美妙,。例如，經(jīng)典著作《論語》告訴我要做一個誠實守信的人,，而《三字經(jīng)》教會了我基本的道德標(biāo)準(zhǔn),。讀國學(xué)書籍不僅讓我明白了中華文化的博大精深，也讓我更好地理解自己和他人,。

其次,，國學(xué)讀書讓我習(xí)得了良好的閱讀習(xí)慣和思考能力。在課堂上,，老師會引導(dǎo)我們從不同角度去思考經(jīng)典文本的內(nèi)涵和作用,，幫助我們理解和吸收書中的精華所在。這種思考的過程讓我不僅對書本中的知識有了更深入的掌握,，也讓我培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力,。在課后，我還會根據(jù)老師布置的作業(yè)繼續(xù)思考,、寫作,，提升自己的寫作表達(dá)和分析能力。國學(xué)讀書讓我明白閱讀并不僅僅是為了獲取信息,，更是一種思考和理解的過程,。

第三，國學(xué)讀書增強(qiáng)了我的自信心和社交能力,。在讀國學(xué)書籍的過程中,，我參加了許多小組討論和演講比賽。這些活動讓我有機(jī)會與其他同學(xué)交流,、合作,，展示自己的觀點和理解。通過與他人互動和交流,，在聽取他人的意見和建議之后,，我不但更加自信地表達(dá)自己的觀點,，而且也收獲了新的知識和見解。這種社交能力的培養(yǎng)在未來的工作和生活中都將發(fā)揮重要的作用,。

此外,，國學(xué)讀書還提高了我的品德和學(xué)業(yè)成績。經(jīng)典著作中的種種道德規(guī)范和價值觀念深深影響了我,。例如,，經(jīng)典著作《孟子》告訴我要有仁愛之心，關(guān)心他人,；《詩經(jīng)》教會了我感恩和尊重他人,。通過讀國學(xué)書籍，我明白到做一個道德高尚的人是多么重要,。同時,，學(xué)習(xí)國學(xué)也提升了我的學(xué)業(yè)成績。國學(xué)作為中華文化的火車頭,，包含了許多歷史,、文學(xué)和哲學(xué)知識。通過閱讀國學(xué)經(jīng)典,，我不但對文學(xué)藝術(shù)有了更深刻的理解,，也在歷史和哲學(xué)方面有了新的發(fā)現(xiàn)。

總之,，少兒國學(xué)讀書是我一生中寶貴的經(jīng)歷,，讓我從中受益匪淺。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,，我學(xué)會了尊重和傳承傳統(tǒng)文化,；通過思考和閱讀，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和思考能力,；通過交流和合作,，我增強(qiáng)了自信心和社交能力；通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我提高了品德修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績,。少兒國學(xué)讀書的經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛中華傳統(tǒng)文化，也讓我在成長的道路上有了更多的選擇和機(jī)會,。希望越來越多的孩子能夠加入到國學(xué)讀書的行列中，共同感受中華文化的博大精深,。