無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生的個人評價篇一

我是一個年級的小學生,，我尊敬師長，團結同學,，對人有禮貌,。遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業(yè),，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動,。一個學期以來,，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步,。雖然我成績不是很好,，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學,。當然,，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心,，上課有時會做小動作,。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.，認識到自己的`缺點并加于改正,，爭取在未來取得更大的進步!

我思維敏捷,，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學習,，總是很快完成作業(yè),。我酷愛籃球運動，充滿了活力,。但我不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,，還需端正學習態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去,。唯有如此，方可到達理想的彼岸!

我穩(wěn)重大方,，為人坦誠;班級管理中顯露出非凡的能力和藝術,，是同學和老師信任的班長;熱愛學習，勤于思考,，學習主動積極,，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學習中，要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功,。

學生的個人評價篇二

x同學是x市x鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，熱忱的笑臉，樂于助人的品行,，給全校師生留下了深刻的印象,，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

一,、品學兼優(yōu),，屢獲佳績。

x同學熱愛祖國,，勤奮學習,，立志成才，把理想付之于實際行動,。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉,，身體素質好。學習上,，她求知欲強,，課堂上，她敢于提問,，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志”,，可見，決定自己命運的不是天生的才智,，而是后天的不懈,、勤奮。能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的,。

功夫不負有心人,，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級,、鎮(zhèn)級,、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員,，是少先大隊委的核心力量,，班級的中流砥柱，面對成績x同學從不驕傲,，她說：這算不了什么,，俗話說“山外有山，樓外有樓”,，我還必須不斷努力,，追求更高的標準。

二,、老師的助手,，同學的榜樣。

x同學無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在家里，她雖然是獨生女,，但是她一點都不嬌慣自己,，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”,，每逢搞衛(wèi)生,，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手,，同學的好朋友。工作上她一絲不茍,，公正無私,，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解,，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真,、公正,、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生,，樂于助人,。

x同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀,。她常說,，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。于是,，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解,，有些問題,，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的,。對這,，她并不灰心，她反復推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。這些年來,，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

四,、勤學苦練,、全面發(fā)展。

作為一名少先隊員,，x同學能夠珍惜這份榮耀,，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立,，自覺培養(yǎng)自己各方面能力,，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫,、舞蹈,、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項,。

“小荷才露尖尖角”,，我們相信，x同學憑著自己對知識的追求,，對未來的美好憧憬,，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾,，越過蕭瑟江,，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園,，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

學生的個人評價篇三

通過這段時間的學習,，我真正了解到了我自己。我是個普普通通的女生,，這段時間以來,，經過了多次的考試，我的成績不算很好,，而且我也沒有班級取得什么榮譽,，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光,，為學校爭光,。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現(xiàn)在開始,，我要刻苦學習,，用認真的成績來報答父母和老師。

告別了小學,，進入中學,。心里很煩，沒心思聽課，成績下滑,。但是以前不愛和同學交流的我,，現(xiàn)在和班里同學的關系很好，在進入中學的時期,，我還沒做過味班級爭光的事情,，現(xiàn)在想起來真的后悔，我總結了自己的經驗教訓決定以后做到：

1.認真聽講,，努力把學習成績提上去,。

2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。

3.努力搞好與同學的關系,。上面的過失,，我一定會努力補好的。

自開學到現(xiàn)在有3.4個月了,，我在班里有了小小的立足之地,。我跟同學們的關系也算緊密吧。說實話近期的學習不太好,，課也上的馬馬虎虎,，沒打好基礎。課下沒有好好的復習,，自己制定了計劃,，可總是沒有毅力去完成，看樣,，還是我的不扎實引起,。回首昨天成績也不是太突出,。在班里也只能占到前15名,，成績總是讓薛老師頭疼，班級里,，同學之間雖然打好了基礎,，但在學習上總是進步不了.

對于這段時間的我，我感覺是差勁極了,，讓我感覺我都不認識自己了,，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來分就別說了,。紀律上來說,，上課說話，違反紀律還不承認,。

在這個學期里,，我和同學之間相處的還可以,，我會努力和同學相處的更好。我有時上課說話,，不遵守紀律,，影響同學學習，也影響了自己的學習,，我要改正,。我學習不好，是我上課不認真聽講,，做小動作引起的后果。我應該改正這些不好的習慣,。我沒有為班級爭得榮譽,，也沒有為自己爭得榮譽。以后我要好好學習,，改正缺點,，我會努力。

在這個學期我的表現(xiàn)不是很好,。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己,。要努力的學習，不違反紀律,。這個學期馬上過去了,，即將成為歷史，要從新的一天開始,，以后我要努力加強我的學習,，學習不好什么都不用說。所以學習是最重要的,，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法,，所以學習沒有方法是不行的。以后我要找一個提高學習方法的速度,，不斷的超越自己,。

在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀律,。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己,。要努力的學習,，不違反紀律,。這個學期馬上過去了，即將成為歷史,，要從新的一天開始,，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說,。所以學習是最重要的,，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的,。以后我要找一個提高學習方法的速度,，不斷的超越自己。

通過較長一段時間的學習,，我覺得一下子長大了許多,。自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了。中學的課程緊張了許多,，科目也比以前多了許多,，讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上,，但是我已經努力了,。

學生的個人評價篇四

我是個聰明的女/男孩,，開朗活潑,，成績優(yōu)秀,。特別是非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的靈敏性都給我們留下深刻印象,，特別是在xx(填某科)上,，我發(fā)揮出了出色的才能，常常讓大家刮目相看,。我上課沉默,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，我還尊師愛友，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生,。但是，希望我以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些,，少用臟話罵人。

本學期自我認為學習很差,，有時候離成功只差那么一點點,，語文前幾次還行,，九十多，后來就一直八十幾了,，數(shù)學一直不好,，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,，英語更是不行,，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了,。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的,。

做作業(yè)丟三落四,，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補”,，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了,。

我自從擔任了衛(wèi)生委員以后,，班里的衛(wèi)生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時,，再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾,，而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點還是蠻自豪的,。

學生的個人評價篇五

時光飛逝,轉眼間我已是一名大三的學生,在過去的一年里,我努力學習專業(yè)知識,同時抓住一切機會不斷展現(xiàn)并提高自己在各方面的能力,。

學習方面：態(tài)度端正，勤奮刻苦,，嚴格要求自己,。在此期間通過了大學英語六級考試以及英語專業(yè)四級考試。好的學習方法對學好知識很有幫助,，我自己總結出了一套很有效的學習方法,，不僅幫助我吸收知識，更節(jié)省了時間,，讓我有更多的時間參加一些課外活動,，比如學院里舉行的翻譯和英語作文競賽，從而不斷拓展自己的知識面,，提高自己應用知識的能力和自學能力,。

思想方面：積極要求進步，堅決擁護中國共產黨,，積極靠近黨組織,，關心國家大事,，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的.步伐，時刻聽從黨的召喚,，始終擁護黨的綱領,，認真學習黨的文件和科學發(fā)展觀，并且注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng),。

生活方面：我與舍友,、同學保持好的關系。為人和善,，關心他人,，樂于奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

以上總結是過去的一年我所堅持努力的,，付出得到了回報,，讓我收獲了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發(fā)向上,，不斷努力,。

學生的個人評價篇六

20xx至20xx年第一學期即將結束，我們學習部作為學生會的一份子,，在學校團委的領導下,，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓,，努力培養(yǎng)“自我管理,，自我教育，自我約束”的意識,。進取探索,，勇于實踐的工作都不一樣程度上提高了自身修養(yǎng)，增強了個人素質,，鍛煉了自我本事,。我們努力服務同學，提高了自身價值,。工作成績得到大家的肯定,。

下頭分四點來總結我們學習部本學期的工作特點：

（一）管理嚴格，保證本事,。

在學生會的統(tǒng)一下,，學習部于10月中旬開展了招錄新干事的活動,，摒除了只重形式的弊病。采取了報名,，初試,，復試，進入適用期的嚴格程序,。保證干事素質,，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生供給了展示自我,，鍛煉自我的平臺,。每次的例會，總結工作,，總結經驗,，吸取教訓并部署下一步計劃。經過加強管理來提高素質和本事,。

（二）激勵機制,，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度。

我們學習部負責系個班的教學日志的收發(fā),，以及院報的發(fā)放,。我們在工作時努力做到一絲不茍，對個班的具體情景皆記錄在冊,，以防遺漏。英語四六級考試,，計算機二級考試等都屬于學習部負責范圍,。為更好服務于學生，我們努力做好通知和收發(fā)工作,。此外,，我們進取參加系課的值班，協(xié)助教師整理資料,，打掃衛(wèi)生,，加強交流，從各方面提高自身本事,。

（三）服務同學,，甘于奉獻。

學習部在做好本職工作的同時,，進取協(xié)助其他部門的工作,。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學生得到更好的服務,，我們甘于奉獻,。系課舉行的一系列活動,，也會有我們學習部的身影。我們進取參與,，努力服務,。

（四）團結一致，努力學習,，爭做楷模,。

自管會對學生工作者的要求是品學兼優(yōu)，高水準,，高素質,，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習,，互相交流,，密切配合。時刻嚴格要求自我,，力爭讓廣大同學滿意,。

本學期的工作總結強化了我們?yōu)橥瑢W服務的總之，下學期我們將再接再厲,，代表學生,，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的職責,。在以后的日子里,，我們部必將進一步升華自我，為我們部門也為我們自我贏得更多信任,。

學生的個人評價篇七

本人加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩具,、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心境愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的`進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

做好交接班工作,，認真填寫xxxx資料。

學生的個人評價篇八

兩年來,，在老師和同學們的關心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結如下：

德：在日常生活中我努力以身作則,，積極響應共青團委的號召,，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。

積極參加各種集體活動和社會實踐,，認真學習了一些偉大人物的先進事跡,，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智：學習刻苦，態(tài)度認真,，只是在學習方法和能力上有些欠缺,，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人,，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,，經濟日新月異，科技翻天覆地,，所以更多,、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,，我通過這兩年的大學學習,，對于專業(yè)方向、節(jié)奏,、程度,、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中,，對學習任務有了更高的要求,，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習,，把更好的成績帶進大四,。所以，如果說這是對我的壓力,，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴。

體,，包括身體和心理兩個方面,。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,，身體健康,，體育合格標準達標。

在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質,，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求,。

總之，過去的兩年，是不斷學習,、不斷充實的兩年,，是積極探索、逐步成熟的兩年,。同時也要認識到,，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高,，社會是在不斷變化,、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足,，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識,，完善自己,，改正缺點。

在新的一年里,，我要學會學習,，學會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長,，把握有限的大學時光,，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

學生的個人評價篇九

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標。經過三年學習,，我在德,、智、體諸方面都取得了長足的進步,，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心,，防止因審題粗心而失分,，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質,，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標,。在校運會上取得優(yōu)秀的成績,。生活上，我擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強,。熱愛集體,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，對班級交給的任務都能認真及時完成。

學習上,，我有較強的自學能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學習時間,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地,，循序漸進,，精益求精，學習效率高,。三年來學習成績優(yōu)異,，半期考、期考等重大考試均居年段第一,。

但我也清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉,，提高成績,，在今后的學習中，我將不斷總結經驗,，繼往開來,，更好地報效祖國,。

學生的個人評價篇十

我叫，到xx單位工作已經有x個月了,，在過去的工作x個月里,，有成功，有失敗,，有歡樂,，也有苦惱。在領導及關懷與指導下,，在各位同事的鼎力支持幫助下,，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將x個月來的工作做一個自我評定,。

3,、團結同事，共同努力,，同事關系融洽,，團結友愛，互幫互助,，互相尊重和理解,；

4、由于自己工作經驗不足,，在工作中缺乏實踐經驗,，質量檢查工作做得不足，通過以后的繼續(xù)學習和實踐的積累,，多向同事學習,，這也是我以后工作中要好好努力的方向。

在以后的工作與生活中,，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,，爭取成為別人學習的對象。為xx單位作出貢獻,。

學生的個人評價篇十一

光陰荏荏,，四年的大學生活即將過去。在菁菁學校中,，教師的教誨,，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識,，懂得了許多道理,。為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下,，充分利用課余時間,，閱讀了很多的課外讀物,，拓寬了自我的知識面。本人性格活潑開朗,、工作認真仔細、具有很好的親和力,，善于與人溝通,、并且愛好廣泛，愛好唱歌,、寫作,、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物,。

在學習中,，我會把知識的渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷提高,，因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子,，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利,。

本人性格活潑開朗,、工作認真仔細、具有很好的親和力,，善于與人溝通,、并且愛好廣泛，愛好唱歌,、寫作,、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物,。

本人富有團隊精神,，有較強的組織本事和溝通本事。在校期間學習刻苦努力,，進取參加學校組織的各項活動,，團結同學，有耐心,，樂于幫忙他人,，深受教師和同學的好評!由于是應屆畢業(yè)生，工作經驗不是很豐富,，打算從基層做起,，不斷提升自我!我相信我的到來必須會給貴公司帶來豐厚的利潤!

學生的個人評價篇十二

大學生為適應社會發(fā)展的需求，應認真學習各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,，并充分利用每次實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及動手實踐和與人溝通的能力。下面是本站小編整理大學生的個人總結與,。

的范文,，歡迎閱讀!

人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這特別的日子里,，回首四年的大學校園生活,，有過渴望，有過追求,，有過成功,，也有過失敗。我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自我，超越自我,，為實現(xiàn)自我的人生價值打下了堅實的基礎,。回首四年的生活,，從入學時的懵懂少年,，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年,，四年的成長,，在此作一個鑒定。

進入大學就等于半只腳踏進了社會,，所以在入學前我就下定決心,，在大學里不能做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機會鍛煉自己各方面的能力,。剛入學后,，我參加了院、班里的學生干部競選,，雖然都失敗了,，但是我從來不氣餒，我始終堅信：只要自己是真的有能力,，遲早有一天別人會發(fā)現(xiàn)的,，遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺，時間會證明我存在的意義和價值,。大一第一個學期,，雖然我什么職務都不擔任，但是我卻協(xié)助老師和班委做了很多事,，得到了老師和同學們的認可,。果然,，大一第二個學期，班里的同學直接推薦我擔任了班級的團支部書記,。大二時,，被學院推薦擔任學生黨支部書記;大三通過參加競選被選為院分團委、學生會副書記及學校教學監(jiān)控處學生信息員,。在四年的學生干部生涯中,，我學到了很多普通同學學不到的東西，讓一個平凡的我變成了老師和同學們眼中有著一定組織領導能力,、強烈的集體榮譽感和團隊意識、豐富的處事經驗,、優(yōu)秀的社交能力及良好人際關系的自信,、優(yōu)秀的人。我的能力也受到了老師和同學們的認同,。除了學生工作之外,，我還積極地參加社團活動。大一的時候和幾個同學一起創(chuàng)辦了生命科學學院的第一個對外的社團：綠野覓蹤協(xié)會,，創(chuàng)辦過程的辛苦也只有我們幾個深深有體會,，但是那份喜悅之情也只有我們幾個甜在心頭。

記學習各方面的知識來充實自己,。通過自己不懈的努力,，我連續(xù)幾年獲得了專業(yè)獎學金。

在學習知識的期間,，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼,，老師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣,。由于自己熱情誠懇的性格,，所以從小學到大學一直與同學們相處的很好，而且也受到了身邊許多同學的歡迎,，與同學們建立了深厚的友情,。四年來，我社會實踐的能力也有了很大地提高,。除了積極地組織,、參與校內的各類活動，我還充分利用寒暑假的時間參加社會實踐活動,，辦家教,，禁毒宣傳活動，三峽庫區(qū)居民生活情況調查等,，這些活動不僅增加了我的人生閱歷,，也使我鍛煉了自己的交際,、辦事能力。xx年暑期社會實踐——三峽庫區(qū)居民生活情況調查,，由于實踐隊所有隊員的共同努力,，我們獲得了省級“優(yōu)秀社會實踐隊”的光榮稱號。金無足赤,，人無完人,，我深知自己身上也存在著一些不可忽視的缺點。有時候我會對自己放松;偶偶也想偷懶;有時也會過于情緒化;有時太好強,。對于這些不足的地方我一直在努力地去改正,，在以后的日子里我會盡力地去提升自己。

四年的大學生活,，我收獲了很多,。在這個即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的季節(jié),，我對自己這四年做了一個,。

自我鑒定。

我相信憑著自己的能力,、學識并通過自己的努力,，在今后的工作和生活中我能夠正確地面對挑戰(zhàn)，不斷地完善自我,，不斷地實現(xiàn)自我的人生價值,。

在校期間，在學校的指導,、老師的教誨,、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善,、適應能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年。

一,、學習方面,，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理,，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力,，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,，并自主學習吸收一些國內外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念,，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。通過四年的努力學習,，我的學習成績整體上了一個臺階,，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金,。雖然成績還不是很優(yōu)秀,，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法,，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果,。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體,。

二、工作方面,，自入校以來,，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿,。

舍舍長期間,，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好舍友之間的關系,，通過舍友的協(xié)作,，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息,、娛樂,、學習氛圍，在舍友的共同努力下,，曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績,，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“xx大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號,。此外,，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐,，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動,，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動,，為今后的工作積累了一定的經驗,，最大程度上提升自己各方面素質。

三,、思想方面,，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。在日常的學習生活中,，熱愛祖國,，遵紀守法，尊敬師長,，團結同學;關注時政,，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,，積極向黨組織靠攏,，經過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為中共預備黨員,。但是,，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。

四、身體和心理方面,，大學四年里,，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，積極參加學校,、系和班級組織的各項體育活動，身體健康,，體育合格標準達標,。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格,，克服心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求。

當然,，本人還存在很多不足之處,，諸如：

一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，四年來,，雖然我的成績一直在進步,，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱,，加上剛進大學時,，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性,，于是,，長期在老師、家長督導下學習的我,，一度迷失了方向和動力,，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,，我從迷失中找回了方向,，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程,。

二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少,，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學交流的時間,。其次，由于自己性格比較內向,，不善言談,，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流,、了解同學們的所感所想,。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中,，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式,、方法，同時,，自己的辦事方式,、方法又存在不足之處。

在今后的日子里,，我會從自身找原因,，改進缺點不足，改善學習方法,，提高理論水平,，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質,，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,，做一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人,。

作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn),。

本人近一年以來,，熱愛祖國，關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，認真學習“三個代表”重要思想，遵守校紀校規(guī),，嚴于律己,，寬以待人，尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體，平易近人,。積極參與學校及社會的各項活動,，努力培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神與實踐能力,。對本專業(yè)充滿熱情，學習勤奮,，虛心求教,，成績優(yōu)良。

校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的,，我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究,。在人際交往方面我比較出色，能和諧的處理與老師,，同學的關系,。這點也讓我在班級、學校能愉快的學習,、工作,、生活。

在大學期間,，我始終以提高自身的綜合素質為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,，結合每年的假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力,。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,，除了必修課之外,，我還堅持學習了“毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表”重要思想概論、市場營銷等多種選修課程,。學習之余,，我還參加各種社團活動與社交活動。

在思想行為方面,，我作風優(yōu)良,、待人誠懇,，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,，在思想品德上，我人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識,，在學習上,，我熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時間學習計算機方面的知識;在生活上,，我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外，對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,，所以連續(xù)擔任了學院數(shù)控技術信息交流協(xié)會開思工作室主要負責人;在工作上,，對工作熱情，任勞任怨,，責任心強,，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致,，注重配合其他學生干部出色完成各項工作,，得到了大家的一致好評。而且我通過加入院學學生會與數(shù)控技術信息交流協(xié)會,，不但鍛煉自己的組織交際能力,，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務。

積極參加政治學習,，關心國家大事,，認真學習"三個代表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策,。遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，團結同學,，政治上要求進步;學習目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,。勤奮刻苦,，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學,，熱愛集體,。有一定奉獻精神,。不足是學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績,，克服不足,，爭取更大進步。

在校期間,，我始終以提高自身的綜合素質為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。

為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,，并充分利用每次實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及動手實踐和與人溝通的能力,。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動,。在思想行為方面,，我作風優(yōu)良、待人誠懇,，能較好處理人際關際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,。

學生的個人評價篇十三

作為新世紀的大學畢業(yè)生,，我明白到教師優(yōu)秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性,。因此我在三年的大學生活中,，不斷的提高自己，充實自己,，完善自己,。我始終以端正的學習態(tài)度學完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面,，思考問題方面,，理論發(fā)掘方面都取得了進步。

本人專業(yè)知識扎實,，具有團隊合作精神,，強烈的責任心和集體榮譽感,。做事認真仔細,、能吃苦耐勞,、知識面廣、心理素質好,，對新事物學習和接受很快,、承受壓力強、學習能力強,、能靈活處理日常事務,，對數(shù)字有獨特的敏感度。性格外向,，活潑開朗,。能迅速適應各種工作環(huán)境并融入團體，極具親和力,，溝通能力強,。熟悉電腦的基本操作，抗壓力強,，面對問題能獨立做出正確的判斷及處理好事務,，具有團隊精神，吃苦耐勞,，能較快的適應各種環(huán)境,，并投入其中。

三年的大學生活給我?guī)砹嗽S多磨練,，慶幸自己能抓住磨練的機會,，鑄就了我老實、踏實,、務實的工作作風,，增強了我的時間觀念、組織觀念,、集體榮譽感,，造就我較強的組織、治理,、協(xié)調能力,。

我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,。我自信能克服工作和生活中各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標,?；蛟S我不是最優(yōu)秀的，但我會是最認真,，最勤苦的,。