計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,,也是一種組織和管理的工具。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇一
高一(__)班人數(shù)__人,男生女生各占一半,,剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有__位。作為直升班——全年級(jí)的班級(jí),,其他班級(jí)都將__班作為標(biāo)準(zhǔn),。若__班做得好,其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然,;若__班做得不好,,則會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學(xué)生,,多少都會(huì)有種處在優(yōu)勢(shì)地位的壓力,。
除了極個(gè)別學(xué)生以外,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入__班的,。但是,,他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試,,面對(duì)不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,,從而迷茫、彷徨,,不知所措,。因此,盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。
班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生問題是個(gè)大問題。教師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好,,若不強(qiáng)調(diào)則不做,。但是,有極個(gè)別學(xué)生(如__),,堅(jiān)持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈??梢?,有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì)不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事,而集體意識(shí)淡薄的學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見,。因此,,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),,讓每位學(xué)生自愿,、主動(dòng)的為班級(jí)做事,那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題,。
綜上所述,為了保證班級(jí)向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,,就應(yīng)當(dāng)團(tuán)一切可以團(tuán)的力量,讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來,,自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習(xí)慣,,漸漸的,一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了,。
二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),。
1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活,,要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,,注重細(xì)節(jié),讓__班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。
2,、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí),;讓自覺的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣,。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),,促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上,,要達(dá)到人人為班級(jí),,人人愛班級(jí),班級(jí)是我家的良好氛圍,。
三,、班級(jí)建設(shè)措施及具體步驟。
(一)常規(guī)要求及措施,。
1,、爭(zhēng)取全班學(xué)生能夠提前__分鐘進(jìn)教室,杜絕遲到現(xiàn)象,;同時(shí),,早上收作業(yè)的時(shí)間為__點(diǎn)__,充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀,。
2,、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制,每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的,,講桌是一塵不染的,,拖把、黑板檫的擺放是有序的,。
3,、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜,切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所,。
4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好,不能被值勤老師扣分,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神,;同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施:堅(jiān)持早讀,、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間,、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,,及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況,了解班級(jí)狀況,,監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律。
(二)做好學(xué)生的思想工作,。
1,、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生,、理解學(xué)生,。在平常的言行舉止中透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的深切期望,。
2,、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話,了解班級(jí)動(dòng)向,,并及時(shí)做出適當(dāng)干涉,,確保班級(jí)向著積極健康的方向發(fā)展。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生,,幫助學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
4,、關(guān)注特殊學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,,增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,,促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)大溫暖。
(三)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,,整潔,、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。
2,、開展“小小讀書角”活動(dòng),形成全班愛讀書的良好氛圍,,讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色,。
3、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,,了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決,;個(gè)別特殊問題特殊處理,,如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,。
4,、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課,開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,,全班學(xué)生出謀劃策,。
四、具體安排,。
第__周:了解學(xué)生情況,、班級(jí)情況,包括學(xué)生人數(shù),、入學(xué)成績,、家庭情況,中午留校學(xué)生人數(shù),,班干部成員等,;跟隨班主任,,了解班級(jí)事務(wù),清楚實(shí)習(xí)班主任的工作要求,。
第__周:組織開展“小小讀書角”活動(dòng),,每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作,。本周主題班會(huì)為“安全教育”班會(huì),,組織學(xué)生開始籌備。此外,,嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀(jì)律問題,并且開始籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,。
第__周:本周班級(jí)的重心是運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作,,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式、后勤,、稿件等,,都必須一一部署到位。堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督,、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的排練,。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,,做到有序指指導(dǎo),,包括稿件的傳送、會(huì)場(chǎng)的清潔,、運(yùn)動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第__周:國慶節(jié),,強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全,,不論是外出游玩還是在家休息,都時(shí)刻警惕安全問題,。
第__周:從本周起直至期中考試,,班級(jí)的重心為學(xué)習(xí),重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
第__周:對(duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,,要幫助其做好心理工作,,增強(qiáng)其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常,;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,,鼓勵(lì)其盡力做好復(fù)習(xí)工作,,全力一搏。
第__周:下周將進(jìn)行考試,,可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇二
今年我擔(dān)任高一x班的班主任。高一對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,,肩上的責(zé)任重大。思考良久,,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,,我制定出高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃:
我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):尊重、信任,、平等,、關(guān)注。
在德育工作計(jì)劃中,,班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,,要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,,勿施與人”,“用人不疑問,,疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。
平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,,還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的'一視同仁。只有做到這兩點(diǎn),,班主任才能樹立威信,,并能和學(xué)生保持良好的交流。
關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提,,只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,,才能順利、有效地開展德育工作,。
努力培養(yǎng)高一x班的學(xué)生成為合格的北中人,,不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會(huì)生活”,、“學(xué)會(huì)做人”,、“學(xué)會(huì)做事”。
1,、班級(jí)實(shí)行制度化管理
(1)制定班規(guī),,班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。
(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī):
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,,我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),,使事情具體化,、詳細(xì)化,操作起來更加容易,,班干部容易管理,,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。
(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”,。
(4)增強(qiáng)集體凝聚力
增強(qiáng)集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,,學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,,把班級(jí)當(dāng)作自己的家,,主動(dòng)地愛護(hù)、建設(shè)班級(jí),。
(5)加強(qiáng)班委建設(shè)設(shè)
在班級(jí)建設(shè)中,班委的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,,幫助老師管理好班級(jí)、具體操作各項(xiàng)事務(wù),,同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委,需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí),,工作不夠積極主動(dòng),,有些工作還不能得心應(yīng)手。因而,,我準(zhǔn)備定期召開班委會(huì),,將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向,。使班委成為班級(jí)管理工作的骨干,,成為老師的左膀右臂,同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。
2,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5~7人的宣傳小組,,由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后,,按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),,內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育,。
3,、充分利用好一切德育教育材料
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,要利用課余時(shí)間多查資料,,充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,,利用好一切可以利用的德育教育材料,。
4、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用
除了黑板報(bào)之外,,主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),,起到催化劑的作用,。鑒于此,我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組,,然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),,每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
(1)在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,,表揚(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,,并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,,每周進(jìn)行總結(jié),。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)
在抓緊我自己的學(xué)科英語的教育之余,也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上,,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,,使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,,針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,,與其耐心交流,幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,,努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。
6、與家長共同完成對(duì)孩子的教育,。
要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力,,才能給予孩子跟完善,、更成功的教育。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇三
我班現(xiàn)有學(xué)生51人,,其中男生27人,,女生24人??傮w上觀察,,我班的男生與女生人數(shù)相差不大,班級(jí)管理應(yīng)該能得到更好的管理,。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績分107,,顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱,學(xué)習(xí)目的不明確,,自覺性較差,,課堂紀(jì)律渙散,。針對(duì)此情況,我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,,其方式可利用課堂,、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話,、家庭走訪,、班會(huì)、班委會(huì)等,。全班在個(gè)別方面,,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二、工作目標(biāo),。
我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,,有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,,變成我們的第二天性,。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。
三,、工作要點(diǎn),。
1、組建班委會(huì),,任命班干部,。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋,?;谶@個(gè)觀點(diǎn),對(duì)于班干部是:先使用,后培養(yǎng),,在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好,。在班干部的使用過程中,,主要觀察他們是否負(fù)責(zé),要求也不要太高,。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,,不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整,以利班主任的工作,。站在班主任的角度,,班干部的培養(yǎng)方向上,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力,,一股正義的勢(shì)力。這股勢(shì)力一旦形成,,班集體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚(yáng),歪風(fēng)邪氣就沒有市場(chǎng),,以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應(yīng)該作為原則確立,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
(1)抓課前預(yù)備:俗話說,,良好的開端是成功的一半,。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,預(yù)備鈴一響,,必須到教室去,,督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,然后在教室里巡視一圈,,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上,。初中新生,大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,我便會(huì)要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,久而久之,,養(yǎng)成習(xí)慣,。體育課,也要站在隊(duì)伍前面,督促學(xué)生站好隊(duì),。
(2)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,,要號(hào)召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,,久而久之,,養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣,,象投籃球一樣地甩,,命中率又低,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的,。要教育學(xué)生,,做示范,把垃圾放進(jìn)撮箕里,,這種小事也要反復(fù)教,。
(3)從期中考試開始,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊,。隨著期中考試的臨近,,要召開一次迎接期中考試的班會(huì)。這次班會(huì)的效果不會(huì)很大,,老師不是神仙,,兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊,就是容忍學(xué)生弄虛作假,,品質(zhì)變壞,。作弊出來的成績使得考試不公平,學(xué)生如果作弊成功,,他將對(duì)考試抱有僥幸的心理,,使他不想學(xué)習(xí),造成惡性循環(huán),。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,,這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。
(4)召開一次家長會(huì),。
(5)對(duì)學(xué)生家訪,。
(6)重點(diǎn)抓外語、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課,,一共有五門,,作為班主任,一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué),、外語上,。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,一旦出現(xiàn)兩極分化,,成績滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué),,厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,使教育增加困難,。所以初中三年,,始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,,要鼓勵(lì)學(xué)生咬住跟上,,使今后的教育順利一點(diǎn)。
(7)動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試,。期末考試之前一個(gè)月,,召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,,對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。要求每個(gè)學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃包括總體目標(biāo),,分科的目標(biāo),。并根據(jù)目標(biāo)制定措施,并要求能保證措施的實(shí)施,。選那些有代表性的,、寫得認(rèn)真的學(xué)生,在班會(huì)的時(shí)間,,讓他們?cè)谌嘧x,。這一做法,將作為教育常規(guī),,固定下來,。以后的每次考試之前訂計(jì)劃,考試之后做總結(jié),。這不是應(yīng)試教育,,而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇四
高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,,在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,,作為班主任,,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時(shí)解決問題,,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,,帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周的主題班會(huì),,班干部組織,,集體參與,進(jìn)行愛國主義教育,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng),。
二、組織建設(shè),。
在班級(jí)干部任免中,,采用民主集中制、自我推薦,、班主任任命的方式進(jìn)行,,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三,、制度建設(shè),。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì),。
四、學(xué)習(xí)方法,。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合各任課老師,開展各課興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,提高整體水平,使本班形成良好的班風(fēng),,促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng),。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇五
1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,,作為班主任,,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,,及時(shí)解決問題,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,,帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,,力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3.大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每周的主題班會(huì),班干部組織,,集體參與,,進(jìn)行愛國主義教育,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng),。
二,、組織建設(shè)。
在班級(jí)干部任免中,,采用民主集中制,、自我推薦,、班主任任命的方式進(jìn)行,使一部分熱心為大家服務(wù),,并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。
三,、制度建設(shè)。
以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì),。
四,、學(xué)習(xí)方法。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合各任課老師,,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,提高整體水平,,使本班形成良好的班風(fēng),,促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng),。
班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過程中有不妥之處,,則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善,。
帶好新__屆的高一新生,我很有信心,,我有經(jīng)驗(yàn),,有能力,有水平,,有良知,,我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),,同事的期望,,還有學(xué)生家長的期望,最最重要的就是我的學(xué)生,。在以后的三年高中生活中,,我都會(huì)以班主任的身份和他們度過,我的水平高低決定了他們的未來是否光明,,我不能對(duì)不起他們,,也不能對(duì)不起我的良知和良心,。
總之這__屆新生我有信心帶好,我會(huì)努力的,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇六
積極倡導(dǎo)人文管理,,全面內(nèi)化養(yǎng)成教育。
創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展平臺(tái),,提升學(xué)生綜合素質(zhì),。
1.圍繞一個(gè)中心,構(gòu)建兩項(xiàng)管理,,建立三項(xiàng)制度,,取得四大成績。
2.圍繞一個(gè)中心:始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念,,塑造完整的現(xiàn)代人”為中心,。
3.構(gòu)建兩項(xiàng)管理:實(shí)行自主管理和管理。
4.建立三項(xiàng)制度:
(1)班級(jí)自我管理制度,。
(2)學(xué)生值日制度,。
(3)操行評(píng)價(jià)制度。
5.取得四大成績:
(1)學(xué)生操行優(yōu)秀率達(dá)百分之八十,,合格率,,杜絕重大違紀(jì)。
(2)班級(jí)在期中,、期末評(píng)比中為文明班,。
(3)全班學(xué)習(xí)成績平均分居年級(jí)前六名(進(jìn)校考試為第九名),。
(4)參加活動(dòng)均取得好成績,。
(1)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。在班級(jí)開展“學(xué)習(xí)新規(guī)范,,爭(zhēng)做文明人”的教育,,以評(píng)比文明班、文明組為支撐點(diǎn),,強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范,。
(2)狠抓學(xué)生的自主管理,實(shí)現(xiàn)人本管理,。本期推出“五自”管理:干部自己選,,班規(guī)自己定,班會(huì)自己開,,班務(wù)自己抓,,行為自己管。
(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育,,積極弘揚(yáng)民族精神,。從愛父母,、愛老師、愛他人,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國抓起,使學(xué)生在家是個(gè)好孩子,,在校是個(gè)好學(xué)生,,在社會(huì)是個(gè)好公民。
(4)全面實(shí)行評(píng)價(jià),。把《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行整合,,以學(xué)生全面發(fā)展為立足點(diǎn),以學(xué)生爭(zhēng)星創(chuàng)星為著力點(diǎn),,科學(xué)評(píng)價(jià)每位學(xué)生,,努力尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),挖掘?qū)W生可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。
(5)利用主題班會(huì)等多種形式加強(qiáng)學(xué)生的安全紀(jì)律教育,杜絕重大安全事故的發(fā)生,。
(6)加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè),。采取培訓(xùn)、引導(dǎo)等方法培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實(shí),、紀(jì)律嚴(yán)明,、盡職盡則、開拓創(chuàng)新的干部隊(duì)伍,。
(7)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),不但提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。充分利用黑板報(bào)介紹學(xué)習(xí)方法,,召開一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
(8)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。采取講座,、個(gè)案分析,、個(gè)別談話等措施,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)疏導(dǎo),,是學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì),,安全地度過心理斷乳期,。
(9)組織學(xué)生開展豐富的體育衛(wèi)生活動(dòng),。鍛練體質(zhì),增強(qiáng)抵抗疾病的免疫能力,。
(10)抓班級(jí)文化建設(shè),,形成富有特色、富有個(gè)性的班集體,。班級(jí)文化建設(shè)的主題是:以人為本,,活潑健康,彰顯個(gè)性,。關(guān)心學(xué)生生活,,營造溫馨的心靈港灣。使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園,。
(11)加強(qiáng)家校聯(lián)系,,形成教育合力。本期走訪所有家庭一次,,建立家校聯(lián)系薄。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇七
寄宿生在校時(shí)間長,,飲食,、運(yùn)動(dòng)、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,,尤其是上學(xué)和回家途中的交通安全,,更需要重視。同時(shí),初二學(xué)生正值青春期,,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),,從而預(yù)防安全事故的發(fā)生也必不可少,。
班級(jí)管理的境界是文化管理,因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè),、宿舍文化建設(shè),、提升班會(huì)文化建設(shè)是重要的組成部分,。我們準(zhǔn)備著手建立閱報(bào)欄和圖書角,利用好現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上,,購置一批新的圖書,,進(jìn)一步為提升班級(jí)文化建設(shè)做好物質(zhì)準(zhǔn)備。同時(shí),,抓住各項(xiàng)征文,、演講,、慶典和手抄報(bào)等活動(dòng)的契機(jī),豐富寄宿生的在校生活的同時(shí),,也促進(jìn)學(xué)生標(biāo)志性成果的'獲得,。
衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,但一屋不掃,,何以掃天下,?這些瑣碎的小事,,正是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的體現(xiàn),。因此,本學(xué)期,,結(jié)合寄宿生的特點(diǎn),,我們實(shí)行責(zé)任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動(dòng)與個(gè)人積分相結(jié)合制度,。
1,、將10人組改為4~6人組。
為了強(qiáng)化小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),,特于期中考試之后對(duì)小組劃分進(jìn)行調(diào)整,。首先是將10人組改為4~6人組,參考期中考試的成績,,按“s”形分組,。
2、“組員組長聘用制”
即由班主任確定組長的人選,,再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選,,按照“nba”選秀的方式,均衡性別,、各科,、紀(jì)律和勞動(dòng)。
3,、小組制,。
按照各組的小組積分,劃分為“五”“四”“三”直到“準(zhǔn)”,,每組制作小組的標(biāo)志,,并在標(biāo)志上書寫小組各組員的姓名,同時(shí)小組實(shí)行流動(dòng)管理,,每周一評(píng)選與學(xué)生的考試月評(píng)價(jià)相掛鉤,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇八
高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,,作為班主任,,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過度階段的適應(yīng)問題,。班主任要善于并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,,及時(shí)解決問題,,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,,力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每周的主題班會(huì),,班干部組織,集體參與,,進(jìn)行愛國主義教育,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。
在班級(jí)干部任免中,,采用民主集中制,、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行,,使一部分熱心為大家服務(wù),,并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的.自我管理能力,。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合各任課老師,,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,提高整體水平,,使本班形成良好的班風(fēng),,促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇九
高三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,,就勢(shì)在必行,。
班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀,,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,,刻苦努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此,,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
目標(biāo):力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體,。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí),。
以《愛拼才會(huì)贏》為主題,,以“努力、求實(shí),、勤奮,、拼搏”為主線,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,,最后沖刺。
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營造一個(gè)積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌,遵紀(jì)守法的好少年,。
2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。
注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計(jì)劃,,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。
針對(duì)各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
5、健全班委會(huì),,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。
6,、認(rèn)真召開好主題班會(huì);十分鐘隊(duì)會(huì);自習(xí)課。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,還要多召開關(guān)于理想,,前途教育的主題班會(huì),,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
7,、重視學(xué)生的心理健康教育,,有的放矢地開展工作。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,,也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十
高一__班人數(shù)__人,,男生女生各占一半,剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有__位,。作為直升班——全年級(jí)的班級(jí),其他班級(jí)都將__班作為標(biāo)準(zhǔn),。若__班做得好,,其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若__班做得不好,則會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話,。因此,,無論是教師還是學(xué)生,多少都會(huì)有種處在優(yōu)勢(shì)地位的壓力,。
除了極個(gè)別學(xué)生以外,,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入__班的。但是,,他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,,沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試,,面對(duì)不堪目睹的成績,,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫,、彷徨,,不知所措。因此,,盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。
班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個(gè)大問題,。教師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好,,若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是,,有極個(gè)別學(xué)生,,堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈,??梢?,有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì)不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事,而集體意識(shí)淡薄的學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見,。因此,,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),,讓每位學(xué)生自愿,、主動(dòng)的為班級(jí)做事,那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題,。
綜上所述,為了保證班級(jí)向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,,就應(yīng)當(dāng)團(tuán)一切可以團(tuán)的力量,讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來,,自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習(xí)慣,漸漸的,,一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二,、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),。
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,,面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活,,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,,注重細(xì)節(jié),讓__班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí);讓自覺的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣,。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),,促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上,,要達(dá)到人人為班級(jí),,人人愛班級(jí),,班級(jí)是我家的良好氛圍。
三,、班級(jí)建設(shè)措施及具體步驟,。
(一)常規(guī)要求及措施。
1,、爭(zhēng)取全班學(xué)生能夠提前__分鐘進(jìn)教室,,杜絕遲到現(xiàn)象;同時(shí),早上收作業(yè)的時(shí)間為__點(diǎn)__,,充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀,。
2、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制,,每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),,要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,,拖把,、黑板檫的擺放是有序的。
3,、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜,,切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所。
4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好,,不能被值勤老師扣分。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,,培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神;同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,。
措施:堅(jiān)持早讀,、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間,、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,,及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況,了解班級(jí)狀況,,監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律。
(二)做好學(xué)生的思想工作,。
1,、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生,、理解學(xué)生,。在平常的言行舉止中透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,,讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的深切期望。
2,、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話,,了解班級(jí)動(dòng)向,并及時(shí)做出適當(dāng)干涉,,確保班級(jí)向著積極健康的方向發(fā)展,。
3、鼓勵(lì)學(xué)生,,幫助學(xué)生建立自信心,,擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
4,、關(guān)注特殊學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,,增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,,促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)大溫暖。
(三)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,,整潔,、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。
2,、開展“小小讀書角”活動(dòng),形成全班愛讀書的良好氛圍,,讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色,。
3、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,,了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決;個(gè)別特殊問題特殊處理,,如自制能力較差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育。
4,、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課,開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,,全班學(xué)生出謀劃策,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十一
時(shí)光飛快,,在一個(gè)不經(jīng)意間初三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中,。大家都明白,,對(duì)于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),,老師不放過每一秒有效時(shí)間,。作為班主任的我,自然也對(duì)初三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃必不可少,。
一,、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,,抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),,落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,,并做好學(xué)校——班級(jí)——家長的橋梁溝通,,互相支持配合工作,。
二、工作目標(biāo):以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo),,以班級(jí)工作為基礎(chǔ),,深化學(xué)生自治,從細(xì)處著手,,分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、安全和法制教育,創(chuàng)造良好的班風(fēng),,學(xué)風(fēng),,建設(shè)積極、向上,、健康的校園文化,,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。具體目標(biāo)如下:
1,、努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定,,思想上成熟,道德上高尚,,行為上文明,,心理上健康,文化上有修養(yǎng),,社會(huì)上有所作為的一代新人,。
2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,使他們樹立升學(xué)意識(shí),,全身心地投入學(xué)習(xí),以班級(jí)制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。
3、總體成績更上一層樓,,爭(zhēng)取全班學(xué)生的成績?cè)谡w上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,,順利升入高一級(jí)學(xué)校,;有特長的學(xué)生能升入理想學(xué)校,繼續(xù)發(fā)揮他們的'潛能,;后進(jìn)生每天來到學(xué)校都有所收獲,,對(duì)學(xué)校充滿期望和親和力,從而減少流失率,。
4,、抓好班風(fēng)、班容,、班貌的建設(shè),,要求學(xué)生遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5,、進(jìn)行愛國主義教育,、理想前途教育和養(yǎng)成教育。
6,、加強(qiáng)安全教育和法制教育,,增強(qiáng)學(xué)生們安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,。
7,、組織或指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,確保學(xué)生身心健康成長。
三,、班級(jí)現(xiàn)狀分析,。
我班現(xiàn)有26人,多數(shù)學(xué)生都能跟著老師一起專心學(xué)習(xí),,大多數(shù)同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),以飽滿的精神態(tài)度迎接中考,,但由于他們所以我班的基礎(chǔ)較差,,沒有自學(xué)能力,缺乏探索創(chuàng)新精神和勤奮刻苦拼搏的精神,,因此,,我班沒有尖子生。多數(shù)同學(xué)處于中等偏上水平,,由于他們沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法,,只能被動(dòng)跟著老師學(xué)習(xí),因此,,有些學(xué)生學(xué)習(xí)非常吃力,,甚至有畏難情緒。同學(xué)間比較團(tuán)結(jié),,有集體榮譽(yù)感,。
四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,我打算采取的策略是結(jié)合學(xué)校的德育工作即我班的《班級(jí)管理細(xì)則》進(jìn)行操作,,對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我打算結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作《關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為》進(jìn)行操作,,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,,面臨中考,本學(xué)期我主要想加大對(duì)學(xué)生書寫規(guī)范,、作業(yè)質(zhì)量,、上課聽講效果的策略教育,讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處,。
本學(xué)期的工作難點(diǎn)是幫助學(xué)生解決考前心理焦慮問題,。
五、采取的措施:
1,、狠抓理想和前途教育,,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2,、狠抓課堂紀(jì)律.
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以保持好課堂紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績的一個(gè)重要因素,。.這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還會(huì)和各科任老師緊密配合,多向各位老師了解班里的紀(jì)律情況,接受各位老師好的建議,,齊心協(xié)力把班級(jí)紀(jì)律搞好,,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)體,。
很多家長對(duì)孩子放松,,不了解孩子真正需要的是什么?有的學(xué)生放學(xué)后晚回家卻出入網(wǎng)吧,;有的學(xué)生情緒不穩(wěn)定,,家長卻視而不見;有的家長由于忙碌而不能真正的關(guān)愛孩子,,與孩子溝通少,,造成了孩子早戀。老師要和家長多溝通,,讓家長監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),,關(guān)注孩子的心理發(fā)展。學(xué)校教育要和家庭教育接軌,,有了家長的參與,,孩子就會(huì)有一個(gè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),,老師和學(xué)生之間,,既要有老師的威嚴(yán),保持管理時(shí)的權(quán)威,,還要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,從內(nèi)心去真正地關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。就這樣,盡量去構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)體,。
4,、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,,避免安全事故的發(fā)生,。
5.幫助孩子增強(qiáng)自信心:
(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,包括所取得的進(jìn)步以及成績。
(2)禁止說:我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。
(3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,,并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去,。
(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),來加強(qiáng)他們的自信心,。
(5)尊重學(xué)生人格,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。
6,、利用《班級(jí)管理細(xì)則》規(guī)范學(xué)生行為,具體實(shí)施是由全部學(xué)生參與管理,,每天由一位學(xué)生負(fù)責(zé)記錄,,按座位輪流負(fù)責(zé),共同規(guī)范和約束學(xué)生,,使其形成良好的班集體,。
7、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
中等生是班級(jí)的主要力量,,提高全班成績的關(guān)鍵所在就是開發(fā)這部分學(xué)生的潛能,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,,注重對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,老師要尊重每一個(gè)同學(xué),,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,,以完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,,教給學(xué)生點(diǎn)石成金之術(shù),,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.
8抓好控輟工作,盡量不讓在校的任何一個(gè)學(xué)生流失,。
六,、活動(dòng)安排。
1,、4月份開展一次關(guān)于《理想與信念》和《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》為話題的班會(huì),;
2、6月初開展一次考前心理培訓(xùn)。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十二
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)49班的班主任工作,,八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺,,為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗(yàn),,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上,,畢竟班上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的,班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長,。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:
1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,,在班級(jí)中提倡平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力。
2,、堅(jiān)持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的.典型案例,,認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,,提高德育的實(shí)效型。
班級(jí)基本情況:本學(xué)期49班共有學(xué)生49名,,其中女生22名,,男生27名;住校生46名,,其中21名女生,,25名男生,留守學(xué)生3人,,生子女2人,,單親家庭學(xué)生1人。由于單親,、留守等特殊原因,,班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較,,個(gè)別問題生的問題長期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化,,個(gè)別家長因家庭因素,,很難配合學(xué)校助教育自己的孩子,給班級(jí)管理帶來困難,。由于新的教學(xué),,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的,,適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,只不過是長短而已,。因此,,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,,助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1,、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2,、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍,。
(1)制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,
使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。
班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,,同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一,,助班干部樹立威信,;
第二,鼓勵(lì)班干部膽工作,,指點(diǎn)他盲作方法,;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。
(二)針對(duì)特殊學(xué)生,,開展特殊教育。
1,、通過多種途徑,,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,,取得共識(shí),,配合學(xué)校教育好孩子。
2,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,,采取補(bǔ)救措施,;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好,,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,,邀請(qǐng)科任老師與其交流,。
(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自,。堅(jiān)持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十三
1,、排出特殊學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,、自控力差的學(xué)生等),,對(duì)這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助,。
2,、合理安排班級(jí)干部,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,也便于掌握班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀,。
1、規(guī)范升旗儀式,,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,熟悉“五旗知識(shí)的教育內(nèi)容,,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。
2、開展以“自主與責(zé)任”教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計(jì)劃,,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià),、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.
3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報(bào),、宣傳欄,、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠實(shí)守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場(chǎng)上的我”等主題教育活動(dòng),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,培養(yǎng)“我能行,,我一定能行”的'自信精神,做到班級(jí)無空地,,班級(jí)無空時(shí),,處處時(shí)時(shí)教育人。
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,,讀書交流會(huì),,辯論會(huì)等。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,,午自修等時(shí)段的自主管理。
本學(xué)期召開一次全體家長會(huì),,每月一次小型家長會(huì),,平時(shí)多與家長多溝通,家校攜手,,共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時(shí)期,,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,,及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
1,、每周一次主題班會(huì),。
2、開創(chuàng)值日班長制度,,好人好事堅(jiān)持天天記,,天天通告制度。
3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,堅(jiān)持每天三掃。
4,、加強(qiáng)二課,、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,,堅(jiān)持每周的健康教育,。
5、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作,。
6,、對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
7,、做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十四
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,,繼續(xù)學(xué)習(xí),,貫徹《指南》精神,積極開展教改實(shí)踐,,加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,,使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二,、主要工作及具體措施:
(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),,樹立先進(jìn)的教育理念。
1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《指南》,,深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。
2,、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí),。
3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí),,在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中,,達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,如:利用教研活動(dòng),,結(jié)合本園實(shí)際,,利用典型的教學(xué)案例,結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步討論,、反思、提升,。
4、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,不斷充電,、進(jìn)取,。
(二)改善教學(xué)管理,抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,。
1,、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,尊重,、信任每一位教師,。
2、盡量為教師提供自我決策,,自我實(shí)踐的空間,,提高教師工作的主動(dòng)性,以及對(duì)教師的信任度,。
3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團(tuán)隊(duì)精神,,促進(jìn)共同發(fā)展,。
4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和比賽,,提高教師的教育教學(xué)能力,。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理,,并進(jìn)行定期,、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng),。
6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。
7,、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,增加對(duì)幼兒的家訪記錄,、家長訪談?dòng)涗?、電話?lián)系記錄等具體內(nèi)容。
8,、組織幼兒的一日活動(dòng),,合理安排幼兒的戶外活動(dòng),使幼兒體魄強(qiáng)健,。
(1)早操時(shí)間:小班:8:45分,,中班:8:30分,大班:8:00分。
(2)要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng),。
(3)本學(xué)期要求抓好跳繩,、拍球和投擲項(xiàng)目,中班抓好拍球,、快速30米跑項(xiàng)目,,抓好單足立,單,、雙跳項(xiàng)目,,學(xué)期末進(jìn)行檢查。
9,、重視培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,,樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念,。
(三)深入幼教改革,做好教科研工作,。
1,、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng),并做好詳細(xì)記錄,。
2,、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程,有計(jì)劃地開展各類游戲,。
3,、嘗試生成課程,強(qiáng)調(diào)綜合性,,生成和預(yù)成相結(jié)合,,依據(jù)實(shí)際情況,調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程,,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思,。
4、鼓勵(lì)教師撰寫各種案例及反思,,爭(zhēng)取有所收獲,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十五
2、班級(jí)總體紀(jì)律情況較好,,活動(dòng)較為積極;,。
3、_生總體表現(xiàn)較好,,但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足,,上課喜歡睡覺;,。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高三生活,。
二,、工作內(nèi)容。
1,、對(duì)于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育;。
3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育;,。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會(huì)活動(dòng),。
三、工作目的,。
盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度,使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化,,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
四,、工作措施,。
建立班干值日負(fù)責(zé)制,制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,,促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并很重,,因?yàn)槲业陌嗉?jí)是畢業(yè)班,,但是我相信憑借我的努力,我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的,。