總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

校長工作總結(jié)題目篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！很榮幸在這里與大家一起交流。

我是于今年7月7日調(diào)入二中任校長的,。從報到那天起,，我就堅定了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的奮斗目標(biāo),。開學(xué)第二天,，我們就在大門口懸掛出“奮進(jìn)的二中、發(fā)展的二中,、希望的二中”橫幅,，并將今年確定為“快速發(fā)展起步年”。新學(xué)年開學(xué)以來,，我們不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力打造高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

下面，我從三個方面向大家匯報：

開學(xué)初，我就在全體教師會上提出：有思路才有出路,、有作為才有地位,、有研究才有成就、有活動才有活力,。強(qiáng)化責(zé)任觀念,，努力倡揚(yáng)正氣，把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求,，及時發(fā)現(xiàn)典型,、表揚(yáng)先進(jìn)。

（一）是突出干部責(zé)任,。

我整個暑假一天沒休息,，我向干部提出“向我看齊”。要求全體干部做到六個帶頭：帶頭遵守紀(jì)律,，帶頭履行職責(zé),，帶頭完成任務(wù)，帶頭響應(yīng)號召,，帶頭團(tuán)結(jié)同志,，帶頭奉獻(xiàn)求真。要求干部樹立六個意識：責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,、爭先意識、管理意識,、公正意識,、服務(wù)意識。強(qiáng)調(diào)做業(yè)務(wù)型干部,、做教師表率,。整個暑假，干部義務(wù)勞動平均35天,，增強(qiáng)了干部的凝聚力和奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)在，干部到校到的最早,，離校離的最晚,，年輕干部一律滿課時工作量并擔(dān)任班主任，他們在聽評課活動中帶頭講課,、帶頭聽課,、帶頭評課，發(fā)揮了模范帶頭作用,。作為一個校長,，要關(guān)注課堂,、引領(lǐng)課堂，因為我是市教學(xué)能手,、市學(xué)科帶頭人,、東平名師，我自己率先講公開課,、率先聽評課,。干部的行動贏得了教師的信賴、家長的尊重和社會的認(rèn)可,，推動了學(xué)校工作的開展,。

（二）是強(qiáng)化教師責(zé)任。

我們在全體教師中喊響了“崇尚學(xué)問,，勤懇敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)正派，奮勇爭先”的口號,，全體教師樹立了四個觀念：“責(zé)任觀念,、質(zhì)量觀念、做人觀念,、育人觀念”,。每次周前會，我們都側(cè)重對教師進(jìn)行師德修養(yǎng)方面的教育,。采取校長講,、分工負(fù)責(zé)同志講,、優(yōu)秀教師講等靈活多樣的形式,，增強(qiáng)了思想教育的實效性。我們在落實制度的同時,，也體現(xiàn)了以人為本的管理理念,，暑假期間，我們專門聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞,，在豐富教師精神生活,、提高學(xué)校文化品味的同時，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的向心力和團(tuán)隊意識,，教師集體舞現(xiàn)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線,；為減少教師的后顧之憂，我們?yōu)槿?0多個教師子女租用了接送孩子專用車,，解決了教師接送孩子上學(xué)難的問題,；另外在學(xué)校餐廳建立了教師專用櫥柜，讓老師們以低于市場的價格買到優(yōu)質(zhì)的日常用品,，這一個個的措施既節(jié)省了教師的時間,，解除了后顧之憂，又提高了教師的積極性。

（三）是落實制度管理,。

我校堅持的原則就是靠制度管人,、依制度做事。一套再完整再科學(xué)的制度,，沒有落實是不起任何作用的,。我們不只制定了完善的規(guī)章制度，關(guān)鍵注重了制度的執(zhí)行力度,，重點抓了落實,。本著“出工、出力,、出成績”的三出原則,，首先嚴(yán)格考勤，實行一天三簽到,、兩抽查,、一反饋的方法，并作出明文規(guī)定：凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數(shù)先,、職稱評聘上一票否決,，凡發(fā)現(xiàn)在考勤時有徇私舞弊的干部一律一票否決。其次是細(xì)化了教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化了過程管理,，加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重，由原來的百分之二十增加到百分之四十,。對班主任和任課教師實行末位淘汰制,。極大調(diào)動了全體教師的教學(xué)積極性，每天早七點半到校指導(dǎo)早讀成為語文,、英語教師的自覺行動,，運(yùn)用自習(xí)時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試，教師自覺辦公到深夜和回家繼續(xù)備課者屢見不鮮,。

大家知道,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量,。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂，推動課改向縱深發(fā)展,，我們主要抓了以下幾方面的工作,。

（一）是依托高效課堂，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。

小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，努力實現(xiàn)了由有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)化,。

（二）是落實集體備課，促進(jìn)課堂高效,。

學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手,，狠抓集體備課活動，在力求實效上下功夫,，在做細(xì)做活上做文章,。真正做到了活動有計劃，過程有記錄,，定期出成果,，形成了“個人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式，有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式,。加強(qiáng)了過程管理,，努力提高了集體備課的成效，特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的課堂教學(xué)共同反思活動,，有利推動了集體備課向縱深發(fā)展,。

學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求，實施了先周備課制度,，落實了作業(yè)備課教周檢查制度,，實行了教師進(jìn)課堂備課審查制度，做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時抽查相結(jié)合,。我們要求教師面向全體學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)困生，注重學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度,。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長進(jìn)課堂制度,，通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式了解了教師課堂教學(xué)情況,，聽取了學(xué)生和家長對教學(xué)的合理化建議,。

我們本著以聽促教、以聽促學(xué)的原則,，開展了三聽二評一落實聽評課活動,，另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷,。要求教師課后書寫反思筆記,，記錄教學(xué)中的閃光點,，明確教學(xué)中的不足點,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的創(chuàng)新點,，理出再次教學(xué)的新思路,。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度,，要求教師及時召開質(zhì)量分析會,，掌握學(xué)生學(xué)的情況，以便明確下一步的教學(xué)方向,。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢來設(shè)立獎學(xué)金,，對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金，極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇爭先的積極性,，推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

學(xué)校管理，食宿先行,，因為良好的辦學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ),，其中，學(xué)生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事,。暑假前,，學(xué)校住宿學(xué)生19人，在校吃飯12人,。針對這種現(xiàn)狀,，暑假期間我們多方籌資，投資近50萬元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設(shè)與維修,。把食堂收歸由學(xué)校管理,，將原伙房改建為餐廳，購置了高標(biāo)準(zhǔn)的就餐桌椅,，為學(xué)生創(chuàng)造了一個文明就餐,、舒心就餐的場所。同時,，為了避免學(xué)生偏食,、吃零食，學(xué)校實行配餐制,，讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜,，保證了學(xué)生的健康成長。同時硬化了宿舍道路,，規(guī)范了宿舍管理,，安排了兩名專職宿舍管理員及一名干部夜間值班，使學(xué)生住的放心,、舒心,。另外對教學(xué)樓、伙房,、宿舍實施了防水工程,，將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗，對教學(xué)樓,、實驗樓,、伙房,、宿舍進(jìn)行了粉刷，為全校師生提供了一個更加舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi)，制訂了出入校門管理辦法,，印發(fā)了出入證,，嚴(yán)格控制人員及車輛出入，有效凈化了教學(xué)環(huán)境,。

我們的舉措得到了社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持,。局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作,。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動車有限公司董事長李勝超,，捐資2萬元回報母校，并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅,；我97年教的學(xué)生張力捐款3,。5萬元。我們的努力及社會各界的善義之舉,，使學(xué)校面貌煥然一新,，辦學(xué)條件得到改善。現(xiàn)在學(xué)校住校生246人,，就餐人數(shù)達(dá)587人,，從而保障了學(xué)習(xí)時間，為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，今天的二中已經(jīng)形成教師情緒穩(wěn)定,、工作爭先恐后,、辦學(xué)條件完善、社會認(rèn)可的良好局面,，課堂教學(xué)改革也初見成效,，在縣十佳教師評選中，我校展瀅老師取得了全縣第二名的好成績,，我校柳巖老師代表縣參加了市政治優(yōu)質(zhì)課評選,，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。我深知我們的努力與兄弟學(xué)校的成績相比,，仍有很大差距。我們也深知以后的路更加漫長,，但我們?nèi)＝處熂で闈M懷,、壯志在胸,，我們將緊緊圍繞全縣教育工作會議精神，強(qiáng)化質(zhì)量觀念,、嚴(yán)抓教學(xué)管理,、濃厚學(xué)習(xí)氛圍，樹口碑意識,，做良心教育,，向全縣人民交一份滿意的答卷。

謝謝大家,！

校長工作總結(jié)題目篇二

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,，它可以促使我們思考,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎,？以下是小編幫大家整理的校長工作總結(jié),，僅供參考，大家一起來看看吧,。

20xx年3月16日--4月28日xx理工學(xué)院成教院承辦了xx市中小學(xué)校長培訓(xùn)班,，培訓(xùn)學(xué)員53名，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

xx市教育局喻局長一直都很重視中小學(xué)校長培訓(xùn)工作,，在培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作中就作了指示,，要求我們把培訓(xùn)工作做精做細(xì)。市教育局人事科劉科長,、童主任多次和我們成教院協(xié)商教學(xué)場地,、師資配備等問題，要求我們細(xì)心,、周到地做好校長培訓(xùn)的各項工作,；劉科長、童主任還多次抽時間來課堂聽課,，參加校長班學(xué)員的管理經(jīng)驗交流,，認(rèn)真聽取校長們關(guān)于中小學(xué)教育管理方面的意見和建議。

xx理工學(xué)院作為一所地方本科院校,，承擔(dān)著為xx社會,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的責(zé)任，學(xué)院黨委,、行政十分重視xx市教育局委托的校長培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn)等工作。分管成教的院領(lǐng)導(dǎo)盧院長要求成教院認(rèn)真籌備,，精心安排,，高質(zhì)量,、高要求地完成xx市中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)。成教學(xué)院班子多次召開會議,，研究校長培訓(xùn)場地,、課程設(shè)置、師資配備等問題,，確保校長培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,。

擔(dān)任今年校長培訓(xùn)班教學(xué)工作的教師除了xx理工學(xué)院的教授、博士外,，還聘請xx省教育廳干訓(xùn)處和湖師大教科院博士生導(dǎo)師,、xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)和xx市有經(jīng)驗的中學(xué)校長來講課，既有理論專家的專題報告,，又有行政干部的政策講解,，還有一線優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗介紹。通過一個多月的理論學(xué)習(xí)和教育考察,，幫助本期中小學(xué)校長班學(xué)員找到教育理論與實踐的結(jié)合點,。

為了辦好xx市中小學(xué)校長培訓(xùn)班，成教學(xué)院做了大量的前期準(zhǔn)備工作,，包括聯(lián)系住宿,、訂購參考書、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等,。還配備了專職的班主任,，全天候為校長服務(wù)。無論是課堂教學(xué),、小組討論,、校長論壇、文體活動和教育考察等,，我們都作了詳細(xì)而周密的安排,，正因為組織管理嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)周到,，整個培訓(xùn)過程未出現(xiàn)任何差錯,。

根據(jù)《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《全國中小學(xué)校長提高培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計劃》的要求，結(jié)合我市中小學(xué)校長的實際需要,，重點圍繞實施素質(zhì)教育這一中心任務(wù),，立足促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、普及和鞏固九年義務(wù)教育的需要,，以教育法律法規(guī),、學(xué)校基本管理、基礎(chǔ)教育課程改革,、校園文化建設(shè),、教育評價改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)等為重點內(nèi)容,，開設(shè)課程。

1,、精選教育理論課程

按照xx省教育廳校長培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃課程開設(shè)的指導(dǎo)意見,、結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)校長最新的培訓(xùn)資訊，確定中小學(xué)校長培訓(xùn)班的`課程,。既有理論專家的專題研討,，如教育廳干訓(xùn)處李文教授的《校長專業(yè)化發(fā)展》、省教育廳基教處的張毅龍?zhí)庨L的新課程改革問題等,；又有一線中學(xué)校長的具體指導(dǎo),，如十二中黃金星校長對中學(xué)辦學(xué)理念的闡述，給學(xué)員們很大啟發(fā),；內(nèi)容上既涉及到教育管理的前沿理論,，如劉理博士的“多元智力理論與教育評價”，又包括中學(xué)教育管理案例分析,，如xx師范大學(xué)教科院博士生導(dǎo)師常思亮的課,，均受到學(xué)員的好評。使學(xué)員們在理論上有所提升,，實際管理能力得到提高,。

2．加強(qiáng)管理經(jīng)驗交流

在每期中小學(xué)校長培訓(xùn)工作中，都安排學(xué)員開展分組討論活動,，再組織全體學(xué)員進(jìn)行教育管理經(jīng)驗交流,。在校長論壇上，學(xué)員結(jié)合參觀xx市九中和岳化的幾所中小學(xué)的情況,，圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育的熱點,、難點問題展開討論，如新課程改革問題,、中小學(xué)欠費(fèi)問題等,，每組推舉兩名代表發(fā)言，華容縣的虢志勇校長,、君山區(qū)的李衛(wèi)民校長,、岳化二小的姜寧波校長、平江縣的鐘爛輝校長,、汩羅市的歐哲良校長等作了精彩發(fā)言,。在管理經(jīng)驗交流會上，學(xué)員發(fā)言積極，討論熱烈,，每位學(xué)員均撰寫了一篇較高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會,，管理經(jīng)驗交流達(dá)到了預(yù)期效果。

3．加大了實踐課的力度,。

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在市直樓區(qū)、臨湘市校長學(xué)習(xí)小組的積極組織下,，本期校長班學(xué)員參觀了xx市九中,、岳化三中、岳化二小,、四小,。每到一所學(xué)校先聽取該校校長的經(jīng)驗介紹，后參觀學(xué)校的校園文化建設(shè),，再翻閱學(xué)校的管理文獻(xiàn)資料,。校長們一致認(rèn)為這樣的實踐課效果很好，收獲最大,。在參觀學(xué)習(xí)活動中,，班委會還組織全體學(xué)員開展了一些有意義的活動，如到龍山踏青,，到xx的五尖山爬山,，還組織了兩場籃球賽，本班學(xué)員相互之間舉行了一場球賽,，同xx理工學(xué)院二總支進(jìn)行了一場比賽（余書記參加了）,，兩場球賽賽出了水平，賽出了風(fēng)格,，也加強(qiáng)校長班學(xué)員之間的交流,。

1．健全管理制度，有效地保證了學(xué)員的出勤率,。

為了提高校長培訓(xùn)班的管理效率,，我們制訂、完善和實施了各項規(guī)章制度,。如《考勤制度》,、《學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,、《優(yōu)秀學(xué)員評比條件及辦法》,、《優(yōu)秀論文評選辦法》、《結(jié)業(yè)考核辦法》等,。其中《考勤制度》明確規(guī)定曠課四個課時以上或請假累計四天以上者,，不予結(jié)業(yè),。采取固定座位法來記考勤，嚴(yán)格考勤制度,。凡請假者,，必須按請假制度辦理審批手續(xù)。同時規(guī)范考核辦法,，結(jié)合課程性質(zhì)和成人學(xué)習(xí)的特點,，全面考核學(xué)員成績。培訓(xùn)結(jié)束后,，將考核成績?nèi)繛閮?yōu)良,、考勤良好者評為優(yōu)秀學(xué)員,。有效地保證了聽課率,，出滿勤的校長達(dá)到85%以上。

2．以人為本,，人本管理出效果,。

針對校長的個性特點，我們在強(qiáng)調(diào)制度管理的同時,，更加注重人本管理,。無論是課程安排，還是小組討論,、校長論壇或參觀學(xué)習(xí),，甚至是文體活動的開展，都考慮到校長的需求和實際困難,。校長培訓(xùn)班的班主任陳xx老師工作耐心細(xì)致,，為人和氣，非常關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活,，深受學(xué)員的歡迎,。正如學(xué)員們在學(xué)習(xí)心得上寫到：這樣的精心安排體現(xiàn)了對學(xué)員們的人文關(guān)懷，使他們感到溫暖,，學(xué)習(xí)過程既緊張又輕松,，既認(rèn)真又活潑，品嘗到了學(xué)習(xí)帶來的快樂,。

在學(xué)習(xí)過程中,，不少縣市學(xué)員體現(xiàn)出較強(qiáng)的團(tuán)隊意識，積極參加活動,，組織紀(jì)律性強(qiáng),，表現(xiàn)突出的有市直樓區(qū)學(xué)習(xí)小組、臨湘市學(xué)習(xí)小組,。本期培訓(xùn)班的班委會成員能切實負(fù)起責(zé)任,，無論是球類比賽,，還是參觀學(xué)習(xí)活動，他們都很好地發(fā)揮了模范帶頭作用,，在此我代表xx理工學(xué)院成教院向班委會成員表示衷心感謝,！

預(yù)祝各位校長在今后的工作中事事順利！歡迎大家到理工學(xué)院來指導(dǎo)工作,。

謝謝大家,！

校長工作總結(jié)題目篇三

我自20xx年xx月任喬莊小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé),，堅持原則,，依法行政，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。兩年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)市教委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排,，我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會,，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行,，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,，我顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為打造有特色的喬莊小學(xué)盡職盡責(zé)。

二,、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)課的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的`矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)喬莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題,。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃。

四,、盡職盡責(zé),，扎實工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù),、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,，任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績,。

(一)建全完善一支堅強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展,。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此,，我校20xx年度安全考核獲鎮(zhèn)安全工作先進(jìn)單位,。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長期堅持,，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強(qiáng),，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時,，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

喬莊學(xué)校,。

校長工作總結(jié)題目篇四

x中心校在縣教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下,，以新教育實驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，積極進(jìn)行課堂教育方法研究,。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以內(nèi)涵謀求跨越,。一年來,，xx中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作,，扎實工作，求實創(chuàng)新,，努力提高育人質(zhì)量,。

育人為本，德育為先,。成立組織,，實行校長負(fù)責(zé)制,，制定,，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實。加強(qiáng)德育骨干隊伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平,，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體,，深入開展紀(jì)念建黨周年活動,；認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動；認(rèn)真落實“四個一”和“八好”,，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動大討論,。認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽；開展“法制進(jìn)校園”活動,；要求各校加強(qiáng)留守兒童活動之家的建設(shè)和管理,，針對留守兒童開展豐富多彩的活動，以“心系祖國,，健康成長”為主題,，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶、“一對一”幫扶,、“電話傳情”,、“視頻傾訴”、班級主題班會等,。用活動潤澤心靈,、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心,、學(xué)習(xí)上關(guān)注,、成長上關(guān)愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項目學(xué)校,，經(jīng)中心校多次督查,，管理規(guī)范，20xx年5月4日,，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩,、匯報、評估會孟集片會議在xx中心校舉行,，朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持,，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高,。

注重抓學(xué)校常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理,，繼續(xù)落實“六個抓好”,，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改,，抓好聽課,、評課，抓好月考測試,，抓好教學(xué)質(zhì)量分析,，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理,。中心校嚴(yán)格落實業(yè)務(wù)檢查制度，期初,、期中,、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等,，并進(jìn)行及時的通報,，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,，開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動,，提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”,，注重過程管理,，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校,。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅,、教壇宿將評選，要求各校全員練兵,、全員考核,，兩所初中分別以教研組為中心，分學(xué)科進(jìn)行考評,，參照教育局的評選步驟,，進(jìn)行規(guī)范操作。在各?？己说幕A(chǔ)上,，xx中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星、教壇中堅,、教壇宿將的評選活動,。并組織評選出的中小學(xué)教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動,。重視對中青年教師的培養(yǎng),，拿出專項資金，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn),，研究有效課堂,。抓好教科研工作，20xx年我們共有5個縣級課題,、2個市級課題成功立項,，以研興校已蔚然成風(fēng)。

我們高度重視新教育實驗工作,，擴(kuò)大宣傳,，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質(zhì)和形式,，以期獲得有力的支持和關(guān)注,。成立組織，專人負(fù)責(zé),，我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,，全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”,、“聆聽窗外聲音”,、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校,，締造完美教室,；開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命,，扎實做好新教育實驗工作,。成立工作室，分別開展“晨誦,、午讀,、暮省”、“讀寫繪”,、“每月一事”,、“完美教室”、“理想課堂”的探究,。開展“相約星期一”活動,，通過國旗下講話的形式進(jìn)行誦詩，抽取不同班級的學(xué)生,，檢測晨誦完成情況,。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實驗。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗,、作品展示欄,，學(xué)生根據(jù)自己的班級特點，設(shè)計板塊內(nèi)容,。結(jié)合重大節(jié)日,，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等,。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,，做完廣播操后，由各年級學(xué)生輪流主持,，進(jìn)行即興發(fā)言,，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動,，分別確立了班級名稱,、班徽、口號,、班歌、愿景等。

為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動,，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實驗的學(xué)校校長和骨干教師參加，開放日當(dāng)天,，學(xué)生家長也走進(jìn)了課堂,，和自己的孩子一起上課，達(dá)到了很好的宣傳效果,。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗,，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來,，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作,，在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃,。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關(guān)活動,，這大大地開闊了視野、更新了理念,。

按照縣局的要求,，按時更新普農(nóng)教資料，及時上報數(shù)據(jù),。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，及時上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的'流失情況,，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓,，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀,。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級的制度,。推行“輟學(xué)生報告制度，控流工作獎勵制度”等,。積極開展“萬名教師訪萬家”活動,，制定方案，狠抓落實,，并使其常態(tài)化,。對初中招生實行劃片就近免試入學(xué)，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，加大宣傳力度,，制定措施，分解任務(wù),，克服困難,，積極工作,。

中心校高度重視中職招生工作，成立組織,，制定方案,，廣泛宣傳，送會到村,，精心組織召開學(xué)生家長會,，并積極組織九年級班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等,。中職學(xué)生入學(xué)后,，我們還積極組織原九年級班主任到其入學(xué)的班級進(jìn)行走訪，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活等,，增強(qiáng)了中職招生的實效性。我們積極探索,，創(chuàng)新工作,。20xx年度xx中心校中職招生工作取得了一些成績。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，兩所初中實行各年級的月考制度,。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動,，每次抽測都嚴(yán)格按照“xx中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實施方案”進(jìn)行規(guī)范操作，并認(rèn)真運(yùn)用抽測結(jié)果,。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測,，精心制定實施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確保檢測真實有效,。監(jiān)考實行全鄉(xiāng)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排,，確保每校的監(jiān)考教師來自4—5所不同的學(xué)校,，閱卷實行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制,，確保公正,。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況,，召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，按《xx鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運(yùn)用實施方案》正確運(yùn)用檢測結(jié)果。

上述舉措,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類,，初中升學(xué)考試中，兩所初中的升學(xué)考試成績在全縣位次靠前,，受到縣局的表彰,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂,。整治校園環(huán)境，對校園進(jìn)行綜合治理,，開展“校園文化建設(shè)”的評比活動,。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”，各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競賽活動,，立足本校,，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵。從小處著眼,，注重過程,，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像,，名言警句,，開設(shè)專欄，書寫激勵性標(biāo)語,，建設(shè)文化長廊,。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室,。督促各校開齊課程,，開足課時，尤其是要開足音體美課時,，開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動”,。舉行“八好”教育評比活動，組建合唱隊,、舞蹈隊,、腰鼓隊等。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入,，做好校園的規(guī)劃,，做到長遠(yuǎn)計劃和短期打算相結(jié)合，各校積極行動,，有的刷新了墻壁,，在墻壁書寫標(biāo)語、有的新建了櫥窗等,。來提高辦學(xué)品位,。開展文藝匯演,，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。xx中心校被教育局評為特色學(xué)校后,，增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用,，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內(nèi)涵,。制定計劃,，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng),，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高,。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作,，要求各校要積極向社會宣傳辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績,，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比，評十佳”活動,，積極開展教師個人先進(jìn)事跡的宣傳,，鼓勵教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個人風(fēng)采,。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作,，認(rèn)真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學(xué)刊,、用刊活動,。鼓勵教師積極在教育期刊上，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競賽活動,。積極組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動,，對優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎品,。

安全是底線,，穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作,，健全管理網(wǎng)絡(luò),，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，中心校有一名副校長專門分管安全工作,，聘請法制副校長，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,，層層落實了學(xué)校安全工作責(zé)任,，制定了安全,，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,，落實各項應(yīng)急措施,。各校設(shè)立一名安全員，在班級增設(shè)一名安全委員,。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課,。充分利用國旗下講話、班會,、團(tuán)隊活動,、活動課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防樓梯踩踏、防火,、防盜,、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育,，進(jìn)行安全逃生演練,。定期對校舍、圍墻,、大門,、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改,。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課,，舉行法制講座。同時我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工,，對他們格外關(guān)注，經(jīng)常和他們談心,，交流,，溝通，關(guān)心他們的生活,，幫助他們解決困難,，聘請退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。舉行第二十七個教師節(jié)慶?；顒?，縣委組織部長張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng),，對離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問，為他們送去慰問金,，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到xx鄉(xiāng)中心學(xué)校,，代表教育局工會對柳臺小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷,，感受到黨和政府的溫暖,。

加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛,。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園,，把駕駛員的駕駛證、行車證,、身份證等進(jìn)行拍照留存,，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校（幼兒園）簽定了校車管理協(xié)議書,。做好校車的登記上報工作,，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。積極配合羅崗六中隊對校車進(jìn)行整治,，杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生,。

校長工作總結(jié)題目篇五

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干,、不計得失、任勞任怨,。我深感責(zé)任重大,，不敢有絲毫的懈怠，對組織負(fù)責(zé),、對同志們負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)，為了教師們的幸福尊嚴(yán),、為了學(xué)生們的健康成長,、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下,，無悔無怨,，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血,。

幾年來,，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷,，各項工作躍上新的臺階,。

要辦好學(xué)校，必須先武裝自己,，并不斷與時俱進(jìn),。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù),。積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn),，及時做好筆記,，寫好心得體會。

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則,，時刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中,，我盡職盡責(zé),，身先士卒,，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性,、政治上的堅定性和敏銳性,、思想道德上的純潔性,、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性,。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度,，不，不獨(dú)斷專橫,，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實,，堅持走群眾路線。

學(xué)校的發(fā)展,，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔(dān)任校長以來,，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主,、和諧,、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，明確分工,，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo),、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。首先,，學(xué)校實行分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的全過程，確保事事有人管,，人人有事管，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理,。其次,，明確分工,，各盡其責(zé),，經(jīng)常深入教室、進(jìn)行全方位督查,，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。三是大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重,。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段,，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務(wù)放在第一位,，關(guān)注學(xué)生個體差異,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員,、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,，定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動,，取長補(bǔ)短,?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗,、育人觀念以及行之有效的管理制度,，促進(jìn)了教學(xué)觀念,、教學(xué)模式,、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型,。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度,，以課堂教學(xué)為突破口,，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動,，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”,，以點帶面,，共同提高,。堅持公開課引路,，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革,、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式,，嚴(yán)格實行考教結(jié)合,，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,，努力做到在教學(xué)中研究,、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,，激發(fā)教師的'工作積極性,。

一年來,，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性,，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀,、心理脆弱,、厭學(xué)等問題，研究對獨(dú)生子女,、留守兒童的教育方法,，取得了良好的效果；二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然,。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,，文化育人,、文明育人,。學(xué)校及時修正,、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)理念,、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。

存在的問題：

1、學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意,。

2,、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng),、創(chuàng)新能力不夠,、創(chuàng)新氛圍不濃。

3,、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

4,、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠,。

5,、在德育工作上,，過程還不是十分具體,，個別班級管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型,。

6,、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

7,、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力,。

校長工作總結(jié)題目篇六

本學(xué)年度在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗,，全力協(xié)助校長,，依靠全體教師，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校20xx升縣重點中學(xué)考試中打了飄亮的一仗，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由學(xué)校德育處具體負(fù)責(zé)班級,、學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處,，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)當(dāng)前各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排報道各種好人好事及文學(xué)稿件,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持每學(xué)期進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規(guī)工作檢查,，堅持提前一周備課。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中,、期末考試，嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律,，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

本年度我們在升中考試上恨下功夫，取得了好成績,，1人考上縣重點初中，優(yōu)秀生人數(shù)達(dá)到中心校下達(dá)的任務(wù),，為布局調(diào)整后的谷圩小學(xué)首次升初中考試取得了開門紅,。

學(xué)校教研組每學(xué)年度堅持開展不少于四次的教研活動，教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,。

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時。各班還根據(jù)自身實際情況開展多種形式的運(yùn)動比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足，個人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上,，過程不是十分具體，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識,、落實不夠，班級管理不到位,，在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠,，學(xué)校教師學(xué)科不配套,。

在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革,、激勵機(jī)制改革新思路,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,，回報上級領(lǐng)導(dǎo),，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校長工作總結(jié)題目篇七

20xx年1月21日,，帶著教育局領(lǐng)導(dǎo)的重托和希望,，在長青局長、長久局長和錦德股長等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我來到了聞其名不知其底的永寧初中,，簡短的交接儀式過后，本已是午餐時刻,，但幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同挽留也沒有留住教育局領(lǐng)導(dǎo)忍餓離開永寧的腳步,，那一刻我深深懂得：我已經(jīng)到了一個困難重重的學(xué)校了,。

前些年，我曾隨教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到全縣的中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)檢查和班子考核,，永寧初中是我未到過的為數(shù)不多的學(xué)校之一。來到永寧通過,深入實際的了解,，我真真切切的感受到肩上的千鈞之擔(dān)大大超過了我的預(yù)料。人數(shù)過半的臨聘人員致使教職工整體素質(zhì)大打折扣,，期末統(tǒng)考全縣倒數(shù)一二名的教學(xué)質(zhì)量致使教職工尊嚴(yán)掃盡,，優(yōu)生遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)求學(xué)留下絕望而無奈的師生,，高筑的債臺和三三兩兩到校討債的債主使校長心力交瘁,，一年十三次的告狀記錄致使教職工相互猜疑、人人自衛(wèi),。這一切都是影響學(xué)校發(fā)展等待我去解決的大問題,。

困難已擺在面前,，躲避不會有出路,。我相信“功夫不負(fù)有心人”,，辦法總比困難多,。用心謀事就會事隨人愿,，真抓實干定會帶來巨變,。

伴隨20xx新春的腳步,，永寧初中的全面改革拉開了序幕,。

教師的職業(yè)神圣而特殊,，不合格教職工會嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展,。為了提高教職工整體素質(zhì),，我和班子成員對學(xué)校所有臨聘人員的思想素質(zhì),、工作態(tài)度,、教學(xué)能力逐一進(jìn)行了分析，在妥善作好思想工作和善后處理的基礎(chǔ)上,，一次性辭退臨聘人員15人，這就是辜局長等領(lǐng)導(dǎo)在全縣教育工作會多次表彰和肯定的“永寧初中人事攻堅”,。

減員后為了解決教師數(shù)量不夠的問題,，我們在挖掘教職工潛力上下了很大功夫,。作為校長,，我從自己做起，超負(fù)荷工作,，為教師樹立榜樣。當(dāng)很多校長還和親朋好友歡度周末時,，我已于星期天下午早早的來到學(xué)校,，開始了新一周的工作,；夜幕降臨,，當(dāng)很多校長和家人圍坐電視機(jī)前或牌桌前享受八小時外的歡樂時，我還在備課或是輔導(dǎo)學(xué)生或是巡視晚自習(xí)課堂,；當(dāng)不少校長樂于各類應(yīng)酬而放下教學(xué)任務(wù)走出課堂時,，我卻帶頭上起了初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué),。這一切,，大家心知肚明，這一切無聲的表達(dá)了我對改變永寧初中落后局面的信心和決心,。“示范是無聲的號角”,，學(xué)校班子成員紛紛走上教學(xué)第一線，科任教師增加科目和課時共度難關(guān),。減員增效方案的落實,，課堂效率大大提高，學(xué)生成績大幅度上升,。面對家長和社會如潮的好評,，全校教職工終于找回了教師的尊嚴(yán),，永寧初中跨過了快速發(fā)展的第一關(guān),。

沒有規(guī)矩不成方圓，科學(xué)的管理離不開制度的約束,。針對過去學(xué)校制度不太健全的情況，經(jīng)過討論,，先后制定了《教職工管理制度》《學(xué)生管理制度》《教學(xué)過程管理實施細(xì)則》《教學(xué)質(zhì)量考核評估方案》《畢業(yè)班獎懲方案》《班級管理評估方案》《班主任工作評估細(xì)則》《年度考核實施細(xì)則》《值周教師評估辦法》等方案。在制度的貫徹執(zhí)行中,，我們倡導(dǎo)“貢獻(xiàn)大不大，數(shù)字來說話”,，所有的評估結(jié)果都以數(shù)字的形式展現(xiàn)在師生面前，誰優(yōu)誰劣,，一目了然。教職工很自然就由“力爭不出事的應(yīng)付式工作”轉(zhuǎn)變到“高效求真以教學(xué)為中心的主動工作”中來了,。如今，教職工不甘落后,，敢與高手比,，敢與強(qiáng)手爭的競爭意識已經(jīng)形成,，校園迎來紅紅火火的“艷陽天”,。

管理制度的落實，教職工的努力拼搏,，帶來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量快速提高。如今，永寧初中已經(jīng)不再是質(zhì)量低下的代名詞,，我們已經(jīng)不會擔(dān)憂進(jìn)入后五名，我們正蓄勢以待,，沖擊過去不敢奢望的“教育質(zhì)量特等獎”。剛過,，期末考試尚未進(jìn)行，但從教師們的工作態(tài)度和學(xué)生的良好競技狀態(tài),，我們已經(jīng)看到了希望。今年,，全體教職工將品嘗到渴望多年的豐收美酒,。

校長工作總結(jié)題目篇八

大家好！很榮幸在這里與大家一起交流,。

我是于今年7月7日調(diào)入州城二中任校長的,。從報到那天起，我就堅定了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，積極創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的奮斗目標(biāo),。開學(xué)第二天,，我們就在大門口懸掛出“奮進(jìn)的二中、發(fā)展的二中,、希望的二中”橫幅,，并將今年確定為“快速發(fā)展起步年”。新學(xué)年開學(xué)以來,，我們不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力打造高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

下面,，我從三個方面向大家匯報：

開學(xué)初，我就在全體教師會上提出：有思路才有出路,、有作為才有地位、有研究才有成就,、有活動才有活力,。強(qiáng)化責(zé)任觀念，努力倡揚(yáng)正氣,，把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求，及時發(fā)現(xiàn)典型,、表揚(yáng)先進(jìn),。

（一）是突出干部責(zé)任。我整個暑假一天沒休息,，我向干部提出“向我看齊”。要求全體干部做到六個帶頭：帶頭遵守紀(jì)律,，帶頭履行職責(zé)，帶頭完成任務(wù),，帶頭響應(yīng)號召，帶頭團(tuán)結(jié)同志,，帶頭奉獻(xiàn)求真。要求干部樹立六個意識：責(zé)任意識,、質(zhì)量意識、爭先意識,、管理意識、公正意識,、服務(wù)意識。強(qiáng)調(diào)做業(yè)務(wù)型干部,、做教師表率。整個暑假,，干部義務(wù)勞動平均35天，增強(qiáng)了干部的凝聚力和奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)在,，干部到校到的最早，離校離的最晚,，年輕干部一律滿課時工作量并擔(dān)任班主任，他們在聽評課活動中帶頭講課,、帶頭聽課、帶頭評課,，發(fā)揮了模范帶頭作用,。作為一個校長，要關(guān)注課堂,、引領(lǐng)課堂,，因為我是市教學(xué)能手,、市學(xué)科帶頭人,、東平名師,，我自己率先講公開課,、率先聽評課。干部的行動贏得了教師的信賴,、家長的尊重和社會的認(rèn)可，推動了學(xué)校工作的開展,。

（二）是強(qiáng)化教師責(zé)任,。我們在全體教師中喊響了“崇尚學(xué)問，勤懇敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)正派，奮勇爭先”的口號,，全體教師樹立了四個觀念：“責(zé)任觀念,、質(zhì)量觀念、做人觀念,、育人觀念”。每次周前會,，我們都側(cè)重對教師進(jìn)行師德修養(yǎng)方面的教育。采取校長講,、分工負(fù)責(zé)同志講、優(yōu)秀教師講等靈活多樣的形式,，增強(qiáng)了思想教育的實效性。我們在落實制度的同時,，也體現(xiàn)了以人為本的管理理念，暑假期間,，我們專門聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞，在豐富教師精神生活,、提高學(xué)校文化品味的同時，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的向心力和團(tuán)隊意識,，教師集體舞現(xiàn)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線；為減少教師的后顧之憂,，我們?yōu)槿?0多個教師子女租用了接送孩子專用車,，解決了教師接送孩子上學(xué)難的問題；另外在學(xué)校餐廳建立了教師專用櫥柜,，讓老師們以低于市場的價格買到優(yōu)質(zhì)的日常用品，這一個個的措施既節(jié)省了教師的時間,，解除了后顧之憂,，又提高了教師的積極性。

（三）是落實制度管理,。我校堅持的原則就是靠制度管人、依制度做事,。一套再完整再科學(xué)的制度，沒有落實是不起任何作用的,。我們不只制定了完善的規(guī)章制度，關(guān)鍵注重了制度的執(zhí)行力度,，重點抓了落實。本著“出工,、出力、出成績”的三出原則,，首先嚴(yán)格考勤，實行一天三簽到,、兩抽查、一反饋的方法,，并作出明文規(guī)定：凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數(shù)先,、職稱評聘上一票否決，凡發(fā)現(xiàn)在考勤時有徇私舞弊的干部一律一票否決,。其次是細(xì)化了教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化了過程管理,，加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重,，由原來的百分之二十增加到百分之四十。對班主任和任課教師實行末位淘汰制,。極大調(diào)動了全體教師的教學(xué)積極性，每天早七點半到校指導(dǎo)早讀成為語文,、英語教師的自覺行動,，運(yùn)用自習(xí)時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試，教師自覺辦公到深夜和回家繼續(xù)備課者屢見不鮮,。

大家知道,，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量,。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂，推動課改向縱深發(fā)展,，我們主要抓了以下幾方面的工作。

（一）是依托高效課堂,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。

小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式，努力實現(xiàn)了由有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)化,。

（二）是落實集體備課，促進(jìn)課堂高效,。

學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手,，狠抓集體備課活動，在力求實效上下功夫,，在做細(xì)做活上做文章。真正做到了活動有計劃,，過程有記錄，定期出成果,，形成了“個人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式，有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式,。加強(qiáng)了過程管理,，努力提高了集體備課的成效，特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的課堂教學(xué)共同反思活動,，有利推動了集體備課向縱深發(fā)展。

學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求,，實施了先周備課制度，落實了作業(yè)備課教周檢查制度,，實行了教師進(jìn)課堂備課審查制度,，做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時抽查相結(jié)合。我們要求教師面向全體學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)困生，注重學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度,。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長進(jìn)課堂制度,，通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式了解了教師課堂教學(xué)情況,，聽取了學(xué)生和家長對教學(xué)的合理化建議。

我們本著以聽促教,、以聽促學(xué)的原則，開展了三聽二評一落實聽評課活動,，另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷。要求教師課后書寫反思筆記，記錄教學(xué)中的閃光點,，明確教學(xué)中的不足點，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的創(chuàng)新點,，理出再次教學(xué)的新思路。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度,，要求教師及時召開質(zhì)量分析會,，掌握學(xué)生學(xué)的情況，以便明確下一步的教學(xué)方向,。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢來設(shè)立獎學(xué)金，對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金,，極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇爭先的積極性，推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

學(xué)校管理,，食宿先行，因為良好的辦學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ),，其中學(xué)生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事。暑假前,，學(xué)校住宿學(xué)生19人，在校吃飯12人,。針對這種現(xiàn)狀,，暑假期間我們多方籌資，投資近50萬元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設(shè)與維修,。把食堂收歸由學(xué)校管理，將原伙房改建為餐廳,，購置了高標(biāo)準(zhǔn)的就餐桌椅，為學(xué)生創(chuàng)造了一個文明就餐,、舒心就餐的場所。同時,，為了避免學(xué)生偏食,、吃零食，學(xué)校實行配餐制,，讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜，保證了學(xué)生的健康成長,。同時硬化了宿舍道路，規(guī)范了宿舍管理,，安排了兩名專職宿舍管理員及一名干部夜間值班,，使學(xué)生住的放心、舒心,。另外對教學(xué)樓、伙房,、宿舍實施了防水工程，將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗，對教學(xué)樓,、實驗樓、伙房,、宿舍進(jìn)行了粉刷，為全校師生提供了一個更加舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi)，制訂了出入校門管理辦法,，印發(fā)了出入證，嚴(yán)格控制人員及車輛出入,，有效凈化了教學(xué)環(huán)境。

我們的舉措得到了社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持,。局領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動車有限公司董事長李勝超,，捐資2萬元回報母校，并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅,；我97年教的學(xué)生張力捐款3.5萬元。我們的努力及社會各界的善義之舉,，使學(xué)校面貌煥然一新,，辦學(xué)條件得到改善。現(xiàn)在學(xué)校住校生246人,，就餐人數(shù)達(dá)587人，從而保障了學(xué)習(xí)時間,，為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，今天的州城二中已經(jīng)形成教師情緒穩(wěn)定,、工作爭先恐后、辦學(xué)條件完善,、社會認(rèn)可的良好局面,，課堂教學(xué)改革也初見成效，在縣十佳教師評選中,，我校展瀅老師取得了全縣第二名的好成績，我校柳巖老師代表縣參加了市政治優(yōu)質(zhì)課評選,，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。我深知我們的努力與兄弟學(xué)校的成績相比,，仍有很大差距。我們也深知以后的路更加漫長,，但我們?nèi)＝處熂で闈M懷、壯志在胸,，我們將緊緊圍繞全縣教育工作會議精神，強(qiáng)化質(zhì)量觀念,、嚴(yán)抓教學(xué)管理、濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，樹口碑意識，做良心教育,，向全縣人民交一份滿意的答卷。

謝謝大家,！

校長工作總結(jié)題目篇九

作為一個剛來不到一年的新教師,，由于學(xué)校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長”。因而我覺得身上的擔(dān)子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,，是我最擔(dān)心的問題。

所以,，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己,，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。現(xiàn)在,，一個月的執(zhí)行校長工作結(jié)束了,，心中感慨萬千，下面把自己一個月來的工作情況做如下的工作總結(jié),，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：

比如衛(wèi)生管理細(xì)心，務(wù)實,，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，常常保持了校園的干凈，教室的整潔,。

根據(jù)上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如：六一童兒節(jié)等工作的準(zhǔn)備,。

在平時工作中，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好，分管外的事,，只要知道絕不推諉。

社會經(jīng)驗不足,，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會有些失誤,。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我，同時感謝學(xué)校的各位骨干教師對我工作的幫助,。

雖然我在平時的工作中盡了很大的努力，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧，同時也學(xué)到了很多東西,。深深體會到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好,。

校長工作總結(jié)題目篇十

開學(xué)初，我就在全體教師會上提出：有思路才有出路,、有作為才有地位、有研究才有成就,、有活動才有活力,。強(qiáng)化責(zé)任觀念,，努力倡揚(yáng)正氣,，把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求,，及時發(fā)現(xiàn)典型,、表揚(yáng)先進(jìn),。

我整個暑假一天沒休息，我向干部提出“向我看齊”,。要求全體干部做到六個帶頭：帶頭遵守紀(jì)律,，帶頭履行職責(zé)，帶頭完成任務(wù),，帶頭響應(yīng)號召，帶頭團(tuán)結(jié)同志,，帶頭奉獻(xiàn)求真,。要求干部樹立六個意識：責(zé)任意識、質(zhì)量意識,、爭先意識,、管理意識,、公正意識、服務(wù)意識,。強(qiáng)調(diào)做業(yè)務(wù)型干部,、做教師表率。整個暑假,，干部義務(wù)勞動平均35天，增強(qiáng)了干部的凝聚力和奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)在,，干部到校到的最早，離校離的最晚,，年輕干部一律滿課時工作量并擔(dān)任班主任，他們在聽評課活動中帶頭講課,、帶頭聽課、帶頭評課,，發(fā)揮了模范帶頭作用。作為一個校長,，要關(guān)注課堂、引領(lǐng)課堂,，因為我是市教學(xué)能手,、市學(xué)科帶頭人、東平名師,，我自己率先講公開課、率先聽評課,。干部的行動贏得了教師的信賴、家長的尊重和社會的認(rèn)可,，推動了學(xué)校工作的開展。

了思想教育的實效性,。我們在落實制度的同時,，也體現(xiàn)了以人為本的管理理念,，暑假期間,，我們專門聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞,，在豐富教師精神生活、提高學(xué)校文化品味的同時,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的向心力和團(tuán)隊意識,，教師集體舞現(xiàn)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線,；為減少教師的后顧之憂,，我們?yōu)槿?0多個教師子女租用了接送孩子專用車，解決了教師接送孩子上學(xué)難的問題,；另外在學(xué)校餐廳建立了教師專用櫥柜，讓老師們以低于市場的價格買到優(yōu)質(zhì)的日常用品,，這一個個的措施既節(jié)省了教師的時間，解除了后顧之憂,，又提高了教師的積極性。

我校堅持的原則就是靠制度管人,、依制度做事。一套再完整再科學(xué)的制度,，沒有落實是不起任何作用的。我們不只制定了完善的規(guī)章制度,，關(guān)鍵注重了制度的執(zhí)行力度，重點抓了落實,。本著“出工、出力,、出成績”的三出原則,，首先嚴(yán)格考勤，實行一天三簽到,、兩抽查、一反饋的方法,，并作出明文規(guī)定：凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數(shù)先、職稱評聘上一票否決,，凡發(fā)現(xiàn)在考勤時有徇私舞弊的干部一律一票否決。其次是細(xì)化了教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化了過程管理，加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重,，由原來的百分之二十增加到百分之四十。對班主任和任課教師實行末位淘汰制,。極大調(diào)動了全體教師的教學(xué)積極性,，每天早七點半到校指導(dǎo)早讀成為語文、英語教師的自覺行動,，運(yùn)用自習(xí)時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試，教師自覺辦公到深夜和回家繼續(xù)備課者屢見不鮮,。

大家知道,，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量,。為了提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂,，推動課改向縱深發(fā)展，我們主要抓了以下幾方面的工作,。

小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，努力實現(xiàn)了由有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)化。

學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手,，狠抓集體備課活動，在力求實效上下功夫,，在做細(xì)做活上做文章,。真正做到了活動有計劃,，過程有記錄，定期出成果,，形成了“個人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式,，有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式。加強(qiáng)了過程管理,，努力提高了集體備課的成效，特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的課堂教學(xué)共同反思活動,，有利推動了集體備課向縱深發(fā)展,。

學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求，實施了先周備課制度，落實了作業(yè)備課教周檢查制度,，實行了教師進(jìn)課堂備課審查制度,，做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時抽查相結(jié)合。我們要求教師面向全體學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)困生,，注重學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性,。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長進(jìn)課堂制度，通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式了解了教師課堂教學(xué)情況,，聽取了學(xué)生和家長對教學(xué)的合理化建議。

我們本著以聽促教,、以聽促學(xué)的原則,，開展了三聽二評一落實聽評課活動，另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷,。要求教師課后書寫反思筆記,，記錄教學(xué)中的閃光點，明確教學(xué)中的不足點,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的創(chuàng)新點,，理出再次教學(xué)的新思路。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度,，要求教師及時召開質(zhì)量分析會,，掌握學(xué)生學(xué)的情況，以便明確下一步的教學(xué)方向,。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢來設(shè)立獎學(xué)金,，對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金，極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇爭先的積極性,，推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

學(xué)校管理，食宿先行,，因為良好的辦學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ),，其中學(xué)生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事。暑假前,，學(xué)校住宿學(xué)生19人,，在校吃飯12人。針對這種現(xiàn)狀,，暑假期間我們多方籌資,，投資近50萬元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設(shè)與維修,。把食堂收歸由學(xué)校管理，將原伙房改建為餐廳,，購置了高標(biāo)準(zhǔn)的就餐桌椅,，為學(xué)生創(chuàng)造了一個文明就餐、舒心就餐的場所,。同時,，為了避免學(xué)生偏食、吃零食,，學(xué)校實行配餐制,，讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜，保證了學(xué)生的健康成長,。同時硬化了宿舍道路,，規(guī)范了宿舍管理，安排了兩名專職宿舍管理員及一名干部夜間值班,，使學(xué)生住的放心,、舒心。另外對教學(xué)樓,、伙房,、宿舍實施了防水工程，將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗,，對教學(xué)樓,、實驗樓、伙房,、宿舍進(jìn)行了粉刷,，為全校師生提供了一個更加舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi)，制訂了出入校門管理辦法,，印發(fā)了出入證,，嚴(yán)格控制人員及車輛出入，有效凈化了教學(xué)環(huán)境,。

我們的舉措得到了社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持,。局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作,。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動車有限公司董事長李勝超,，捐資2萬元回報母校，并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅,；我97年教的學(xué)生張力捐款3.5萬元,。我們的努力及社會各界的善義之舉,，使學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件得到改善?，F(xiàn)在學(xué)校住校生246人,，就餐人數(shù)達(dá)587人，從而保障了學(xué)習(xí)時間,，為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ),。