在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
三年級的日記格式篇一
在三年級的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲,，累積了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。通過寫下這篇日記，我希望能夠總結(jié)自己的成長歷程，分享我的感悟和體會,，同時(shí)也想把這篇日記留作對自己的一份回憶,。
第二段：語文學(xué)習(xí),。
在三年級學(xué)習(xí)的一個(gè)重要體驗(yàn)就是語文學(xué)習(xí),。在這一年中,，我不僅學(xué)會了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語文的基本理論和寫作技巧。通過每周的閱讀和寫作訓(xùn)練,，我逐漸提高了自己的語文水平,，不僅能夠輕松地完成語文作業(yè),，還能夠用簡單的語言表達(dá)自己的想法和情感,。我認(rèn)為這對我的人際交往和自我表達(dá)都大有裨益,。
第三段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
除了語文學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是三年級中的一項(xiàng)重點(diǎn),。與前兩年不同的是,，三年級的數(shù)學(xué)開始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達(dá)，這讓我感到有些困難,。然而，通過老師和家長的幫助,，我逐步理解了數(shù)學(xué)的基本概念和方法,，能夠快速地解決基本的運(yùn)算題目。雖然我的數(shù)學(xué)水平還有很大提升的空間,，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和努力,，就一定能取得更好的成績。
第四段：社會承擔(dān),。
除了學(xué)習(xí)成績,，三年級還開始涉及到社會承擔(dān)的問題。雖然我們的社會承擔(dān)只是一些小小的事情,，例如打掃衛(wèi)生,，但這卻是我們作為一個(gè)社會人所必須承擔(dān)的責(zé)任。在這個(gè)過程中,，我學(xué)會了如何尊重他人,，如何與他人合作，如何分工合作等重要的技能,。這些技能不僅在學(xué)校中有用,，而且在家庭和社交活動中也非常重要。
第五段：總結(jié)反思。
總的來說,，三年級是一個(gè)非常特別而難忘的學(xué)習(xí)時(shí)期,。通過這一年的學(xué)習(xí)和感悟，我深刻地理解了“勤奮,、堅(jiān)持,、努力”三個(gè)詞語的重要性,。我意識到,，無論是語文、數(shù)學(xué)還是社會承擔(dān),，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力,，就一定能夠取得好成績，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望,。在下一個(gè)學(xué)期開始前,，我不僅會制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且會更努力地學(xué)習(xí),，追求更大的成就,。
三年級的日記格式篇二
環(huán)保關(guān)系到我們每一個(gè)在這個(gè)地球上生活的人，愛護(hù)環(huán)境,，提倡環(huán)保,，從我做起，從你做起,，從大家做起,。
記得有一次我去外婆家，我坐在火車上,。從窗戶看見樹上掛著許多塑料袋,，風(fēng)一吹，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞,。我想：塑料袋是白色垃圾,，它們幾百年都不能分解。如果我們少用一個(gè)塑料袋,，地球,，人類就少一分來自污染的的威脅。
如果我們少用一次性筷子,，樹木就不會被砍伐,，那成片的森林就會依然存在，會為人類帶來蔥蔥蘢蘢的綠色,，為保護(hù)地球——人類美好的家園出一份力,。動物也不會沒有家，龍卷風(fēng)、沙塵暴都會大大減少,。但如果我們?nèi)祟惷刻於嘤靡浑p一次性筷子,，日復(fù)一日，那肯定后果不堪設(shè)想,。為了動物不會滅亡,。為了讓人類不會失去自己美麗而寶貴的家，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子,。
這些地球的資源并不是用不盡的,。我們不能過度開采浪費(fèi)能源。如果過度開采能源,，破壞環(huán)境,，地球就會懲罰我們，海嘯,、火山噴發(fā),、地震就還接二連三的打擾我們，危害我們的生活,。
所以我們要保護(hù)好環(huán)境,，保護(hù)好地球上的一草一木，珍惜資源,，讓地球更好的造福我們的子孫后代,，更好的為人們服務(wù)。
三年級的日記格式篇三
2021年11月10日,。
今天是學(xué)校的勞動日,，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們參與了學(xué)校的園藝工作。在這次勞動中,，我收獲了很多知識,，也體會到了勞動的辛苦和重要性。以下是我在勞動中的一些心得體會,。
第一段：勞動的重要性,。
勞動是人類的第一需要，也是生命的象征,。通過勞動,，我們可以鍛煉身體，培養(yǎng)勤勞的品質(zhì),。在園藝工作中,，我看到學(xué)校的花草被精心照料，整齊而美麗,。這讓我明白,，勞動是創(chuàng)造美的過程，是讓我們的環(huán)境變得更加美好的方式。如果沒有人去勞動,，世界將會變得一片荒蕪,。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得勞動的重要性,，珍惜勞動者的辛勤付出,。
第二段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
在園藝工作中,，我發(fā)現(xiàn)只有大家團(tuán)結(jié)合作,，才能更好地完成任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)除草,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理花壇。大家各司其職,，互相幫助。這讓我明白,，團(tuán)結(jié)合作是勞動取得成功的關(guān)鍵,。只有大家通力合作，共同努力,，才能讓事情變得更加順利,。同時(shí)，團(tuán)結(jié)合作也培養(yǎng)了我與同學(xué)們之間的友誼和信任,，讓我感受到了快樂和滿足,。
第三段：勤奮與堅(jiān)持的意義。
園藝工作需要細(xì)心和耐心,，我在清理花壇時(shí)頗有感觸,。有時(shí)候，看到一塊看似干凈的地方,，但經(jīng)過仔細(xì)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱約有一些雜草，我就要重新清理,。這讓我明白,，懶惰和馬虎是勞動的大敵。只有勤奮和堅(jiān)持,，才能達(dá)到事半功倍的效果,。努力工作，耐心堅(jiān)持,，可以收獲更好的成果,。這讓我更加明白，成功來自于付出與努力，只有堅(jiān)定地邁出每一步,，才能走向成功,。
第四段：對勞動者的尊重。
在勞動中,，我不僅體驗(yàn)到了勞動的艱辛,，也對勞動者表示了由衷的感謝和尊重?？粗切┬燎趧谧鞯膱@藝工人,，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻(xiàn)。沒有他們的辛勤努力,，我們就無法享受到美麗的環(huán)境,。因此，我們應(yīng)該學(xué)會尊重勞動者,，并且從小事做起,，比如不亂扔垃圾，愛護(hù)公共設(shè)施,。只有這樣,，我們才能真正理解和尊重勞動者，讓他們感受到我們的關(guān)愛,。
第五段：堅(jiān)持勞動,，傳承美好。
通過這次園藝工作,，我明白了勞動的重要性和意義,。我將會在今后的生活中堅(jiān)持勞動，發(fā)掘并發(fā)揮自己的才能,。我希望能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?，為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望能夠傳承勞動的精神，將勤勞,、堅(jiān)持,、合作的品質(zhì)傳遞給更多的人,。因?yàn)槲蚁嘈?，只有我們每個(gè)人都從小處做起，努力奮斗,，我們的未來才會更加美好,。
總結(jié)：通過勞動心得體會，我明白了勞動的重要性,，團(tuán)結(jié)合作的重要性,，勤奮與堅(jiān)持的意義,，對勞動者的尊重，以及堅(jiān)持勞動,，傳承美好的責(zé)任,。我會將這些心得體會帶進(jìn)我的生活中，讓勞動成為我成長路上的一部分,。我相信,，通過勞動，我能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì),，成為一個(gè)有用的人,，同時(shí)也為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三年級的日記格式篇四
一場突如其來的新冠疫情打破了原本安靜平穩(wěn)的生活,。在病毒的威脅下,，我們不得不改變之前的生活方式和行為習(xí)慣，全面加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和社交距離,，用行動保護(hù)自己和他人,。
在這種特殊的時(shí)間，怎樣做好防疫工作成為了每個(gè)人的重要任務(wù),。而記錄自己的防疫經(jīng)驗(yàn)和生活瑣事的日記也成為了很多人最常用的方式之一,。日記集中了我們的思考和感受，對于我們的成長和進(jìn)步和很有幫助,。
寫防疫日記已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)防疫知識、掌握實(shí)際技能和學(xué)會獨(dú)立生活的有益途徑,。我們可以從日記中了解到很多信息,，如個(gè)人防護(hù)措施、疫情的變化,、科學(xué)防控措施等,；還有日常生活方面的小技巧，如線上學(xué)習(xí)和線下休閑,，幫助我們有效調(diào)整生活節(jié)奏,。
四、積極行動,。
寫日記不僅僅是記錄,，更是一種積極的行動，通過書寫,，我們有時(shí)不得不去思考,、總結(jié)、反思,，從而讓自己不斷成長,，更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。相關(guān)的知識和技巧從我們對日記的持續(xù)記錄和思考中逐漸得到提高和應(yīng)用,，這就是日記的意義所在,。
五、收益與感悟,。
通過日記的寫作,，我們不僅得會到了實(shí)際所需的防疫知識，而且還收獲了成為一名有品質(zhì),、有內(nèi)涵,、有自由和獨(dú)立思考能力的年輕人所需的基本素質(zhì),。日記不僅是一份記載,，更是一份收益和感悟的記錄表,。
三年級的日記格式篇五
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，它位于垂柳街的中段,，是一所環(huán)境優(yōu)美、充滿笑聲與智慧的學(xué)校,。
一進(jìn)學(xué)校門口,，打遠(yuǎn)望去有一棵高大挺拔的雪松。那一棵雪松足足有三,、四層樓那么高,，就像守護(hù)神保護(hù)著我。讓我們平安的在明亮的教室里學(xué)習(xí),。
再往里走是葡萄架,。夏天的時(shí)候，葡萄有淺綠色的,、嫩綠色的,、還有深綠色的。在太陽光的照耀下葡萄像鉆石一樣,，晶瑩透亮,，真美麗！秋天的時(shí)候,，葡萄成熟了,，綠色的葡萄又變成了紫色的,、紅色的，誘人極了,！過路的老師和同學(xué)常被那香味勾?。?/p>
葡萄架的后面有好幾顆木瓜樹,。秋天的時(shí)候,，木瓜成熟了，像一個(gè)個(gè)鴨梨似的,，香味可大了,，真想吃一口！冬天到了,，一場大雪過后像鴨梨似的木瓜也沒了,，光禿禿的樹枝上只有雪，像梅花鹿的鹿角,，景色非常迷人,！
木瓜樹的旁邊有一個(gè)小花壇。那里有白玉蘭花,、百日紅花等等,。春天的時(shí)候，這些花開的都很漂亮,，朵朵爭奇斗艷,！小花壇的南面是竹林。夏天的時(shí)候,，竹子很青翠,，我仿佛看見熊貓?jiān)诔郧啻涞闹褡樱?/p>
瞧，我的校園一角美麗吧,！
三年級的日記格式篇六
在中國的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)一直都是最重要的節(jié)日之一,。這是一段全家人團(tuán)聚的時(shí)間,，是為新年獻(xiàn)上祝福和歡樂的時(shí)刻。由于疫情影響,，過去的一年里,，很多人無法在春節(jié)期間回家，和家人團(tuán)聚,。但即便如此,，我們?nèi)匀豢梢栽诠?jié)日期間傳遞祝福和關(guān)愛，讓春節(jié)的歡樂之情破窗而入,，溫暖人心,。
第二段：過去三年春節(jié)的體驗(yàn),。
在過去的三年里，我參加了家人們不同的春節(jié)活動,。在2019年的春節(jié)里,，我與家人一起到鄉(xiāng)下看望親戚朋友，欣賞了傳統(tǒng)的民俗節(jié)目和菜市集,，嘗試了很多美食,。2018年的春節(jié)是我首次嘗試包餃子，我和媽媽給家人們準(zhǔn)備了幾十個(gè)餃子,，大家共同動手,，感受到了團(tuán)圓的溫馨。而在2020年的春節(jié),，疫情使得我們無法回家,，但我們利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和家人進(jìn)行線上聯(lián)歡，共同享受了一個(gè)不同尋常而溫暖的春節(jié),。
第三段：疫情下免去重大聚會,。
今年，由于疫情的持續(xù)影響,，令我不能和家人們一起慶祝傳統(tǒng)的新年活動,。尤其是我今年第一次體驗(yàn)不能回家的春節(jié)，感覺有些失落,。然而,，我們既然認(rèn)真了解了疫情的情況，便應(yīng)該遵循政府的防疫措施,。與其抱怨和埋怨,，不如放松心態(tài)，安心度過春節(jié),。
第四段：體驗(yàn)新的春節(jié),。
在今年，我沒有像往年那樣欣賞核桃和火鍋,，但我有機(jī)會親手為家人準(zhǔn)備面條,、包餃子、與家人進(jìn)行視頻線上祝福,。還有許多其它活動,，如設(shè)置祝福墻，給家人送菜,，購物等,，讓我感受到了傳統(tǒng)價(jià)值觀和民俗文化的魅力。與此同時(shí),，磨練自己的廚藝,，向父母學(xué)習(xí)有關(guān)家庭生活的知識,，與弟弟妹妹一同玩耍……這些時(shí)刻雖然顯得平靜,，但我仍舊有情感和情感的體驗(yàn),，足以令我在即將到來的日子里回味這段時(shí)光。
第五段：結(jié)論,。
盡管今年的春節(jié)過得稍有不同,，但伴隨著防疫所帶來的新的習(xí)慣和方式，春節(jié)的影響會更加深遠(yuǎn),。這個(gè)春節(jié)的體驗(yàn)是我難以忘記的,，也讓我更加了解這個(gè)古老的節(jié)日與文化。更重要的是,，它鼓勵我們用更勇敢的心,、積極的態(tài)度來排除困難，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。值此新春佳節(jié)之際,，讓我們一起為一個(gè)更加美好的未來而努力奮斗。
三年級的日記格式篇七
我是一個(gè)三年級的小學(xué)生,，最近學(xué)校里開展了一次誦讀詩歌的活動,，讓我開始了解詩歌的魅力。在我的印象中,，詩歌就是老師給我們背的那些對聯(lián)和段子,。但是，當(dāng)我親自閱讀到那些韻律優(yōu)美,、意境深遠(yuǎn)的詩篇后,，我才真正感受到了詩歌的魅力。有時(shí)候,，幾個(gè)簡單的詞匯搭配在一起,，就能喚起我內(nèi)心深處的共鳴。讀詩歌的過程,，讓我體驗(yàn)到了語言的魔力,，通過通俗易懂的文字，表達(dá)出了復(fù)雜的情感和思想,。
第二段：詩歌啟迪思維。
讀詩歌不僅能夠激發(fā)我們的情感,，更能夠啟迪我們的思維,。通過閱讀不同類型和風(fēng)格的詩歌，我開始慢慢領(lǐng)悟到作者的表達(dá)方式和思想,。例如,，有些詩歌讓我了解到了生命寶貴的意義,，有些則引領(lǐng)我欣賞自然的美妙,。同時(shí)，閱讀詩歌讓我懷抱夢想,，追尋理想,。有時(shí)候,，讀完一篇平凡的詩歌，我的思維與想象力卻被激蕩得天馬行空，這讓我領(lǐng)悟到詩歌的獨(dú)特力量。
第三段：詩歌的美,。
詩歌是一種藝術(shù),，它與音樂和繪畫一樣美妙。詩歌中的語言，能夠和諧地結(jié)合在一起,，創(chuàng)造出美麗的韻律和形象,，這令我感受到了生命中的美。我曾經(jīng)讀過一篇詩歌，它描繪了夜晚的景象，那些形象的描述仿佛將黑暗中的星光,，濃霧中的晶瑩和月光中的潔白凝聚在了一起，讓我感受到了生命的美麗。讀詩歌,，讓我在平淡的日常生活中感受到了美的存在和詩意的世界,。
第四段：詩歌的意義,。
讀詩歌，不僅能夠拓展我們的知識,，同時(shí)還能夠激發(fā)我們的情感,。詩歌中所表達(dá)的情感和理念，常常是我們無法感受到的,。例如，一些詩歌中表現(xiàn)出來的生命的堅(jiān)韌,、愛的力量，以及對世界的關(guān)注等,，都令我感到振奮,。讀詩歌,，讓我認(rèn)識到了生命中存在著更多的意義和價(jià)值,，讓我學(xué)會了更深入地思考人生的真諦。
第五段：我與詩歌的關(guān)系,。
詩歌是我不斷追尋的寶藏,，讀詩歌的過程，讓我漲滿了力量和勇氣,，讓我鼓起勇氣面對困難和挑戰(zhàn),。從此,，我開始學(xué)會用心靜靜地讀詩歌,，學(xué)會從詩歌中感受到生命的價(jià)值和意義。讀詩歌給了我更多美好的體驗(yàn),，讓我在細(xì)節(jié)中感受到生命的珍貴,，讓我走進(jìn)更加美好的世界。
三年級的日記格式篇八
今天,，我媽媽下班回家給我?guī)Щ貋砹艘粋€(gè)玫瑰花種子,。這個(gè)種子像米粒一樣小。我小心翼翼的把它播到土里去,，我不由得想到：開化之后,，花是紅還是橙？是大還是??？是多還是少？無數(shù)個(gè)問題在我腦海里浮起,，盡管我迫不及待的想知道答案,，但，只有等花開了之后才能揭曉了,！
今天花出葉子了,！那葉子像樹葉一樣綠，像蠶豆一樣小，在風(fēng)中,，它好似一只蝴蝶在空中翩翩起舞,，活蹦亂跳，風(fēng)停了,，它無奈的耷拉著葉子,，哦，我明白了,，它一定是想讓我喂它東西吃的吧,！
今天下了一場傾盆大雨，像是天上斷了線的珠子一樣,?；▋涸谕晾镓澙返匚≈宄旱乃诖笥甑南炊Y中,，花兒在不斷地點(diǎn)頭,，似乎正在為這場大雨應(yīng)聲叫好呢！
今天,，玫瑰開花了,！那花瓣一片疊一片，帶著自然的芬芳;花葉挺拔地立著,，好像要上戰(zhàn)場的士兵一樣,。在遠(yuǎn)處看，玫瑰像一把火把,；在近處看，它猶如正在涌出的鮮血,，最有趣的是那鉛筆桿似的花桿,，我調(diào)皮地把它一彎，它竟又彈回來了,！
我們的人生不就是這樣嗎,？必須要接受磨難的洗禮，再堅(jiān)定不移的信念,，只有這樣,，我們的人生才會綻開最美麗的花朵！
三年級的日記格式篇九
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的正月初一是中國人歡度的日子,。家家戶戶貼春聯(lián)、貼窗花,、掃除房間,、買年貨、送祝福,，彼此拜年,。在春節(jié)期間,，有很多傳統(tǒng)的活動，如舞龍,、舞獅,、放煙花、吃年夜飯,、守歲,、拜年和給孩子壓歲錢等等。
第二段：家庭聚會和親情交流,。
春節(jié)期間,，很多家人會回到自己的老家和親人團(tuán)聚。這是一年中最讓人期待的時(shí)刻,。在這個(gè)溫暖的時(shí)刻,，家人相聚在一起互相交流、分享想法,、共度時(shí)光,。此時(shí)，家庭的氛圍會更加和諧,，親情更加濃厚,。
第三段：新年計(jì)劃和新年祝福。
每到新的一年,，人們都會有一些新的計(jì)劃,，比如減肥、學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能,、改進(jìn)工作方式,、或者去旅行等等。而在新年期間,，也是一個(gè)互相祝福的好時(shí)機(jī),。人們會對親友們說出心底的祝福，希望所有人都健康,、平安,、快樂。
第四段：文化活動和社交排場,。
在春節(jié)期間,，有很多文化活動和社交排場。比如參觀廟會,、賞燈,、看舞獅、聽?wèi)蚯鹊龋€有很多人會參加春節(jié)聯(lián)歡晚會或者跨年晚會,。這些活動也讓人們更加了解中國的文化和傳統(tǒng),。
第五段：結(jié)語。
春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日,，也是一個(gè)人們與家人,、朋友、親人聚會的好時(shí)機(jī),。在這個(gè)特殊的時(shí)間里,，我們要珍惜與家人互動的時(shí)間，發(fā)掘自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為自己的未來制定新的計(jì)劃,。我們也要多參加社交活動，增長見識,、結(jié)交友誼,，通過交流和互動來讓自己得到更多的成長和提升。
三年級的日記格式篇十
２０xx年９月１日星期日晴今天媽媽帶我和竇逸姐姐一起去自然博物館,。我們?nèi)サ脑缌它c(diǎn)兒,，在門口等了一會，９點(diǎn)鐘才進(jìn)去參觀,。
一進(jìn)門,，就看見許多恐龍模型，然后去了恐龍化石展廳,，那里有許多恐龍化石的骨架,，有的特別巨大，最大的一個(gè)恐龍骨架高達(dá)９米,，長１６米,，它的尾巴和脖子特別長，所以它才有這么長,，這么大的身體。在這個(gè)展廳里還有恐龍蛋化石,、象牙化石,，最長的象牙有２１５米，比一個(gè)大人還長許多,，遠(yuǎn)古的動物真神氣呀,，可惜他們大部分很早以前就滅絕了，我對這些早已滅絕的動物都很感興趣,。
我們還看見了很多爬行動物,，比如說鱷魚呀，蜥蜴呀，大鯢（娃娃魚）,，海龜呀,，蛇呀，等等,，我看見了飼養(yǎng)員給爬行動物加水,，我想：“他膽子可夠大的，蛇這樣的動物,，又丑陋,，又狠毒，他竟然把手伸進(jìn)它們的.籠子里,?！?/p>
在博物館二樓的生態(tài)環(huán)境展廳里，有許多動物標(biāo)本,，有哺乳動物,，有鳥類，它們都是按照不同的氣候帶和生存環(huán)境來擺放的,，在溫帶動物這一單元里,，有許多常見的動物，老鼠,、兔子,、黃鼠狼、狐貍,，媽媽說：“我們生活的這個(gè)地區(qū)就屬于溫帶,，可是由于環(huán)境破壞太嚴(yán)重，這些動物已經(jīng)很少見了”,。
博物館里最有意思的地方是三樓的昆蟲展廳,，那里有許多千奇百怪的昆蟲，尤其是五彩繽紛的蝴蝶標(biāo)本和蛾子標(biāo)本,，最好看了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一望見那漂亮的蝴蝶標(biāo)本,，我和姐姐就像蝴蝶一樣飛快地跑了過去,。有的蛾子比蝴蝶還要漂亮，比如說有一種燕尾蛾,，它的翅膀就像燕尾的形狀,，顏色也很好看。除了吃花蜜的蝴蝶,，還有釀蜜的蜜蜂,，還有小甲蟲等等,。
自然博物館真好呀，我還真有點(diǎn)兒舍不得離開,，以后我還想讓媽媽帶我去,。
三年級的日記格式篇十一
在三年級時(shí)，我們開始接觸詩歌,，老師每周都會選一首詩給我們朗讀并解釋,。剛開始，我并不是很熱衷于讀詩歌,，總覺得這些玩意兒有點(diǎn)抽象,，不太好理解。但是隨著時(shí)間的推移,，我漸漸地發(fā)現(xiàn),，詩歌并不是那么玄乎的東西，它的真正內(nèi)涵,，是需要我們用心去品讀的,。
第二段：詩歌教給我們的情感。
逐漸地,，我開始嘗試去理解每首詩歌背后的意境,，我發(fā)現(xiàn)，這些詩歌里充滿了深刻的情感和思想,。例如有一首叫《清明》的詩,，里面傾訴了望自家煙火的孤獨(dú)和思念。那段時(shí)間,，我剛好也有些寂寞,，它讓我感受到了那種心情。當(dāng)我們的心靈被這樣一張張豐富無比的絕妙圖景所觸動時(shí),，內(nèi)心也會像是被一股暖流溫暖所洇灌,。
第三段：詩歌教給我們的表達(dá)。
讀完一首好的詩歌之后,，我們還會被要求寫下自己的篇章,。這時(shí)，我認(rèn)識到,，詩歌不僅僅是讀來好玩的,，它還教給了我們語言表達(dá)上的技巧。舉個(gè)例子,，我原來從不知道如何清晰地表達(dá)自己的心境,，在一次寫“水”的作文時(shí),，我靈機(jī)一動,，運(yùn)用了《臨江仙》里的“荷葉生時(shí)春草沒,，赤壁梅花又一年”的對比藝術(shù)，把雜亂的思緒通過對比的方式清晰地表達(dá)了出來,。這時(shí),，我意識到，語言不僅僅是表達(dá),，還有著深刻的哲理和人文精神,。
第四段：詩歌教給我們的想象力。
想象力是寫作過程中必不可少的能力,，而詩歌則是想象力的重要來源,。詩歌的圖像化、象征化和音樂化特點(diǎn),，對我們的幻想能力有著重要的影響,。比如《七步詩》這首所謂的“望長安于日下”就以簡約的筆法和婉轉(zhuǎn)的語言向我們展示了一個(gè)光怪陸離、美輪美奐的長安城景象,。
第五段：詩歌讓我更加熱愛生活,。
從接觸詩歌到現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸地愛上了這個(gè)豐富多彩的世界,。我更加熱愛我的家鄉(xiāng),，熱愛這個(gè)多彩的社會。我覺得,，每一個(gè)孩子都有自己的世界,，要學(xué)會去傾聽自己的內(nèi)心，在詩歌的世界里去尋找真正的自我,。這樣,，我們的生活才能越來越充實(shí)，越來越精彩,。
總之,，大家讀完這篇文章，不妨去讀一讀《夜雨寄北》,、《登高》,、《詠柳》等優(yōu)美的詩歌。相信,，你們一定能窺探那深埋于文字背后的內(nèi)涵,，以及那活靈活現(xiàn)的人文精神。讓我們一起,，在詩歌的世界里暢游吧,！
三年級的日記格式篇十二
姐姐們我咋就這“冷”嘞？我做好事都懷疑我,。
二姐姐想吃一塊西瓜,，我一聽,，咚咚咚進(jìn)了廚房，給二姐切好西瓜,，然后去敲她房間門,。
“何佳妮！你干嘛,？起緊走開,！”二姐大吼。
“媽,，”我去找老媽訴苦,。“我覺得姐姐們不識好人心,。我替二姐姐切西瓜,，她卻過來吼我。三姐姐對我的評價(jià)永遠(yuǎn)低得很,?！眿寢屝α诵Γf：“你先把自己管好,?！?/p>
過不了多久，我聽見三姐姐對媽媽說：“什么意思??？何佳妮之前沒享受過她那五星待遇嗎”。
“那你才寵了她多長時(shí)間,，姐姐要多點(diǎn)耐心,！”媽媽說。
姐姐們對我太冷漠了,，我希望得到她們一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心,。
三年級的日記格式篇十三
讀詩歌是一種享受和領(lǐng)悟的過程，坐在小桌前,，手中拿著一本厚重的《唐詩三百首》,，心情仿佛也隨著文字一字一句地唱出來。這一年來,，我在老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真品味了許多名家詩歌，獲得了不少收獲,，下面就讓我來分享一下我的體會吧,。
第二段：感悟收獲。
讀過“雨巷”,、“旅游”,、“登鸛雀樓”等一系列名家之作,，我感悟到了詩歌那些瑰麗的語言魅力和虛幻的幻境。從這些詩歌作品中,，我學(xué)會了如何欣賞詩歌的本質(zhì)和意義，而不僅僅是看到表面的文字,。我咀嚼著每一個(gè)字眼,，感受著詩歌里的情感，如同一位赤子沉醉在詩的海洋中,。
第三段：反思成長,。
從一開始的不解漸漸到理解，我認(rèn)識到了生活之中的瑣碎和瑰奇,，也領(lǐng)悟了人在成長中所經(jīng)歷的種種磨難和柔情,。我從詩歌中學(xué)會了付出和責(zé)任，也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困境,。在讀完唐詩之前,，我總是比較任性，容易突然爆發(fā),，但是現(xiàn)在,，我學(xué)會了控制自己的情緒，加上平時(shí)讀書的時(shí)間也更長了,，我自然而然地獲得了更多的獎勵,。
第四段：伴讀建議。
讀詩歌需要耐心和細(xì)致的品味,，要把文字內(nèi)涵的細(xì)節(jié)搞清楚,，也要想像力和想象空間進(jìn)行拓展，才能真正做到領(lǐng)悟到詩歌中閱讀提炭出來的心靈益處,。在讀書時(shí),，鼓勵孩子在心中擬畫詩歌中的情境，勇敢展開自己的想象,。
第五段：結(jié)尾,。
讀詩歌需要有一顆安靜的心，去領(lǐng)悟文字的深意,，暢游在字跳躍間的想象空間中,，得到情感上的提煉和啟發(fā)。個(gè)人認(rèn)為,，詩歌作品可以激發(fā)人們內(nèi)在的精神追求,，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。望大家都能夠種下一些大自然的種子,，在大自然的懷抱中感受到生命的美好,。
三年級的日記格式篇十四
10.7慶祖國x華誕,，賀中秋佳節(jié)團(tuán)圓。浪漫的玫瑰,，可愛清香的桂花,，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花……都在這萬人歡慶的十月競相開放,，為中國獻(xiàn)上最美的祝福,。
十月的天氣，已是有絲絲的涼意,?？裳矍暗木吧珔s讓我目瞪口呆。只見,，一排火紅的雞冠花傲然挺立著,，顯得格外挺拔。走過雞冠花,，便聞到一股淡雅的清香,，沁人心脾。
抬頭一望,，無數(shù)美麗的菊花組成“祖國生日快樂”的大字,，為祖國獻(xiàn)上一份美麗的祝福!
轉(zhuǎn)過身，看見一個(gè)大花壇里還有著各種花朵：婀娜多姿的牡丹炫耀著它傾城傾國的姿色;浪漫多情的玫瑰依舊深紅,，依舊那么深厚,。我走過小橋流水，穿過幽靜的竹林,，一個(gè)轉(zhuǎn)彎,，我發(fā)現(xiàn)一叢叢的野花。紅的,，綠的,，白的……給人一種不知名的感動。它們沒有被修剪過卻是最美的,。它們就像為祖國獻(xiàn)身的無名英雄令世人敬佩!
百花齊放,，爭奇斗艷，讓十·一充滿快樂的色彩,，讓中華大地,，沁在花香中，度過自己最幸福的生日!
三年級的日記格式篇十五
前面幾天一直在下雨,，周六晚上,，我就到外面去賞雨。
我一出去，就聽到了雨滴打在雨傘上,，發(fā)出“砰砰”的聲音,，那聲音聽起來很緊密，可當(dāng)我把手伸出傘外的時(shí)候,，卻又感覺沒那么密,。秋天的雨涼涼的，很舒服,，而夏天的雨也跟它的溫度一樣,，溫?zé)釡責(zé)岬模兄r明的對比,。由于已經(jīng)下了很長時(shí)間的雨，所以地上已經(jīng)有一個(gè)個(gè)小水坑了,，燈光照映在水坑里也很美呢,，離燈光近的地方很清晰，明亮,，離燈光遠(yuǎn)的地方非常模糊,。那一條條鵝卵石鋪成的小道在燈光的照射下亮晶晶的，從遠(yuǎn)處看,，就像一條用水晶鋪成的小路,，非常漂亮。草葉也光光的,，像涂了一層油一樣,。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨,。
我第一次覺得下雨天好美?。?/p>
三年級的日記格式篇十六
今天是十月一日,，國慶節(jié),。早上起床，望著天空中的五星紅旗,，感到特別激動,。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式，能夠迎接國慶節(jié)的到來,，讓我感到無比自豪,。
第二段：感受國慶氛圍。
在路上,，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗,，還有顏色鮮艷的花籃，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾,，顯得非常的熱鬧,。路上也有許多人戴上五星紅旗，紛紛走向自己的慶?；顒?。看著大家都那么開心,，我也感到十分開心,。
第三段：參加捧花活動。
在學(xué)校,，我們參加了捧花活動,，為祖國送上我們的祝福。我和小伙伴們手里拿著花籃,，聽著歌曲,，一起向上方投擲花瓣，感受到了一種特別的自豪感,。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔,，但我們還是盡了自己最大的力量，為祖國送上青春的祝福,。
第四段：家庭共慶國慶,。
回家后，全家一起圍著電視,，收看了國慶盛大閱兵儀式,。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)行進(jìn)時(shí)，我看著他們的動作有序而整齊,，真的感到非常敬佩,。他們是祖國的脊梁，讓我們感到非常自豪,！
第五段：心情總結(jié),。
回憶一天的時(shí)間，我感受到的是滿滿的愛,。愛祖國,，愛這個(gè)幸福的中國，愛我們生活的這個(gè)世界,。國慶節(jié),，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，是一個(gè)祥和的時(shí)刻,。我想用自己的力量,，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，也祝愿祖國的未來越來越美好！
三年級的日記格式篇十七
今天,，我們?nèi)胰ハ愀弁嫒チ?，我們先去的是海洋公園，進(jìn)到了哪里簡直是人山人海,，我都快被擠成肉餅了,。
在哪里有許多在別的海洋公園沒有見過的魚，這里還養(yǎng)著海獅,，海象,，海豹，海狗這些在北極生活的動物,。
不過,，我最喜歡魔鬼魚了，它的尾巴跟矛一樣的鋒利,，它的身體兩旁長著兩個(gè)跟扇子一樣的東西,，游動時(shí)像扇子的東西往上往下的扇著，好看極了,。還有,，它那兩個(gè)大耳朵似的東西,，向前伸著,。是歡迎我嗎？還是要和我擁抱,？還是獵取食物呢,？這就是我喜歡它的原因。
今天好開心,。
