在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

三年級的日記篇一

回顧三年級的學(xué)習(xí)生活,，讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的力量。這一年里,，我不僅學(xué)習(xí)了語文,、數(shù)學(xué)等課程知識，還鍛煉了自己的思考能力和實踐能力,。這讓我深刻體會到,，每一份努力都會有收獲，而堅持就是勝利,。

第二段：學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

在三年級里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大,。我不僅掌握了基礎(chǔ)的加減乘除口算,，還學(xué)會了解決一些日常生活中的實際問題。比如,，我學(xué)會了用角的知識計算地圖上兩點(diǎn)之間的距離,，掌握了用已知圖形計算未知面積的方法。這種探究和解決問題的方法,，不僅讓我學(xué)會了知識,，還培養(yǎng)了我的實踐能力和邏輯思維。

第三段：課堂表現(xiàn),。

三年級的課堂時間是非常寶貴的,。在這里，老師會給我們講解知識,，解決問題,。我時常會在課上提出自己的問題，引起老師和同學(xué)們的重視,。同時,，我也愛聽老師在課堂上的講解和分享，因為她總是能深入淺出地讓我們理解復(fù)雜的知識點(diǎn),。因此,，在課堂上我總是認(rèn)真聽講,，積極思考。同時,，在老師布置的作業(yè)和練習(xí)中,，我也總是能及時完成，做到及時反饋,，及時補(bǔ)救,。

第四段：集體活動。

三年級的集體活動也是我非常喜歡的,。在這些活動中,，我學(xué)會了團(tuán)體合作，學(xué)會了尊重他人,，自己也得到了認(rèn)同和尊重,。比如，我們班參加體操比賽時,，每個人都要有自己的位置,，體操動作也需要相互協(xié)作呼應(yīng)，這讓我懂得了團(tuán)隊協(xié)作的重要性,。還有,，我們班在合作制作文化串聯(lián)表演時，每個人都有自己的分工,，我負(fù)責(zé)的琵琶表演部分,，也需要與其他舞蹈和朗誦緊密配合，這讓我深刻理解了合作創(chuàng)造的道理,。

第五段：反思總結(jié),。

三年級的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多，也學(xué)會了很多,。但是,，我也意識到，在未來的學(xué)習(xí)生活中,，我需要更加努力,，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。我需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和精神狀態(tài),，不讓任何一份努力和熱情浪費(fèi),。同時，我也需要找到合適的方法,，來解決未來面對的更多的問題和挑戰(zhàn),。

總之，在三年級的學(xué)習(xí)中,，我不僅收獲了知識,，還鍛煉了自己的思考和實踐能力,，在團(tuán)隊活動中學(xué)習(xí)了合作和尊重。我相信,，這些經(jīng)歷對于我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常寶貴的,。

三年級的日記篇二

今天，飛飛突發(fā)奇想說：“我是……狗飛飛,！汪汪！”說完,，趴在地上,，汪汪地大叫。

“妮,，系繩,！”飛飛拿了個跳繩，讓我扣住他,，牽他走,。

“汪汪！”我端了碗水給他,，他不好好喝,，非要學(xué)狗喝，趴在地上,，有節(jié)奏的舔,。“飛飛你還動真格的??！”我笑道。

“我是狗,！汪……”

“小狗,？走吧……我晃著繩子

“撲嗒、撲嗒,！飛飛爬在地上,。好吧，這還真是一條“狗”,，我苦笑,。

三年級的日記篇三

三年級已經(jīng)過去了一半，我覺得這一年學(xué)到了很多東西,。從每一節(jié)課到每一個考試,，我都在不停地學(xué)習(xí)和成長。今天我想分享一下我三年級下學(xué)期的心得體會,，希望能夠幫助我自己更加深入的領(lǐng)悟和理解,。

第二段：學(xué)習(xí)上的體會,。

三年級下學(xué)期，我遇到了很多學(xué)習(xí)上的困難,，比如有些難以掌握的知識點(diǎn),、難以理解的數(shù)學(xué)題、還有單詞聽寫等等,。但是,，我從這些困難中也學(xué)到了很多。我明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和嘗試,，才能真正掌握一門知識,。對于數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)只要耐心認(rèn)真地看懂題目,，再用正確的方法來解題,，就能得出正確的答案。對于單詞聽寫,，我就用了循序漸進(jìn)的方法,，先將單詞分成幾個部分，一部分一部分地背,，再將部分拼起來復(fù)習(xí),，最后下了不少功夫，才有了顯著的進(jìn)步,。

第三段：生活中的感悟,。

在生活中，我也學(xué)到了很多東西,。比如要尊重和理解周圍的人,，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，誠實待人,，以及如何尊重環(huán)境,。我變得更加有禮貌，容易和同學(xué)相處,，能夠更好地保護(hù)環(huán)境,。我還參加了各種實踐活動，例如愛心義賣和義務(wù)植樹等等,，收獲了很自豪的感覺,。從生活中的點(diǎn)滴中，我感受到了成長帶來的力量,。

第四段：對自己的成長認(rèn)識,。

三年級下學(xué)期，我有了比以前更加清晰的目標(biāo)和計劃,，并且這些目標(biāo)和計劃讓我有了一個明確的方向,。我明確了未來的努力方向,，每天都為進(jìn)步和改善而努力。同時,，我意識到自己的不足之處,，比如有時候做事不夠認(rèn)真、有時候容易受其他同學(xué)的干擾等等,。我計劃在以后的學(xué)習(xí)和生活中多加改進(jìn),，以此實現(xiàn)自身的成長和提升。

第五段：總結(jié),。

回顧三年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，我認(rèn)為有太多的收獲。在這段時間里,，我學(xué)到了如何在學(xué)習(xí)和生活中不斷地前進(jìn)，并且不會因為遇到困境而退縮,。我意識到,，自己的成長是在持續(xù)努力和堅持不懈的過程中實現(xiàn)的。我相信,，在接下來的學(xué)習(xí)生涯中,，我將會不斷發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)自己的極限，迎接更加挑戰(zhàn)的未來,。

三年級的日記篇四

是你,，在我遇到困難的時候幫助我；是你,，在我作業(yè)不會寫的時候和我一起來思考,；是你，給了我生命,。你就是母親,。

你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來的,，你辛苦做家務(wù),，是想讓我有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒考的時候,，你都不責(zé)備我,，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時候,，你不是打我,，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我,。

記得又一次,，我眼鏡沒帶,，是你在做早操的時候送來的。

你對我的愛,，我直到下輩子也還不清,。你最大的愿望是讓我考上一個好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

最愛我的是你；最關(guān)心我的是你,；最無怨無悔的是你,。

你是對我最好的人，祝你工作順利,，身體健康,，i love you。

三年級的日記篇五

今天,，發(fā)生一件對我來說非常開心的事情,。

課間操時間，我們班準(zhǔn)備默寫生字,。193班的班主任伍老師到我們班來找黃老師,，要黃老師在班上選幾個同學(xué)去辦公室。老師選了我,、黎沐馨,、閔穩(wěn)根以及周晨旭去了辦公室。

我們在辦公室等了一會兒,，又來了幾個其他班的同學(xué),。這時，伍老師來了,，說：“我要選你們當(dāng)中五個人做主持人,，其余的同學(xué)去表演?！蔽槔蠋焺傉f完,，我和黎沐馨就立馬舉起手來說：“我想當(dāng)主持人?！庇谑俏槔蠋熯x了我,、黎沐馨和其他班的三個同學(xué)。

伍老師先讓我們?nèi)フ野嘀魅文弥鞒指?。我們進(jìn)教室,，默寫已經(jīng)結(jié)束了。黃老師讓我們下課找他默寫，我們答應(yīng)了,。被黃老師這么一說,，我差點(diǎn)把正事忘了?！包S老師,，我們要兩份中國少年先鋒隊光榮歷史的資料?！蔽艺f道,。黃老師聽到后，要我跟他去辦公室拿,。拿到資料后我認(rèn)真讀起來,。

哈哈，我高興得一蹦三尺高,。

三年級的日記篇六

第一段：面對勞動帶來的樂趣和感悟,。

今天，我在學(xué)校參加了勞動活動,，體驗到了勞動的樂趣和帶給我的感悟,。這次活動，我和同學(xué)們一起清理操場上的落葉,、掃除教室,，還參與了繪本館的整理工作,。在勞動中,，我感悟到勞動的重要性，不僅能培養(yǎng)我們的勞動精神,，還能讓我們學(xué)會關(guān)心他人和珍惜勞動成果,。

第二段：勞動中的團(tuán)隊合作和互助精神。

通過這次勞動活動,，我更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作和互助精神的重要性,。在清理操場時，同學(xué)們分工合作,，互相扶持,，不僅加快了清理的速度，還增進(jìn)了我們之間的友誼,。在掃除教室的過程中,，我們互相幫助，共同完成了任務(wù),。這讓我明白了,，在集體勞動中，團(tuán)結(jié)合作是最重要的，只有團(tuán)結(jié)一致才能讓勞動事項更加順利地進(jìn)行,。

第三段：勞動中的認(rèn)真和責(zé)任,。

在勞動過程中，我意識到勞動需要認(rèn)真對待和具備責(zé)任心,。整理繪本館時,，我需要按照指定的規(guī)則整理圖書，并確保每本書的擺放位置整齊有序,。我學(xué)會了用心去做事情,，不能馬虎草率，而是要認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié),。這讓我明白到,，勞動不僅是一種責(zé)任，更是一種對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

第四段：勞動中的享受和成就感,。

勞動不僅能給我們帶來樂趣，還能讓我們體驗到勞動的成就感,。在勞動中,，我全身心地投入到工作中，不知不覺中,，外面的一片污濁變得煥然一新,。當(dāng)我看到操場上整潔而干凈，教室在我們的努力下變得明亮整齊,，我感到非常欣慰和自豪,。這讓我明白到，只有通過勞動,，才能真正體會到付出的價值,，享受到勞動帶來的成就感。

通過這次勞動活動,，我深刻體會到勞動對個人成長的重要作用,。勞動不僅能使我們學(xué)會了很多技能、提高了有用的知識,，更讓我們明白了勞動是一種美德,，是為了自己和他人創(chuàng)造美好生活的重要途徑。勞動心得也讓我認(rèn)識到,，只有通過勞動中的付出和奉獻(xiàn),，才能收獲到成果和快樂。今后,，我要繼續(xù)努力,，積極參與勞動活動，為構(gòu)建美好的校園、和諧的社會貢獻(xiàn)出自己的力量,。

這次勞動活動,，讓我感受到了勞動的樂趣和帶給我的感悟，學(xué)會了團(tuán)隊的合作和互助精神,。通過認(rèn)真對待和具備責(zé)任心,，我享受并體驗到了勞動帶來的成就感。勞動心得的體會啟示了我,，勞動是一種美德,，是為了創(chuàng)造美好生活的重要途徑。只有通過付出和奉獻(xiàn),，才能收獲成果和快樂,。今后，我將積極參與勞動,，為構(gòu)建美好的校園,、和諧的社會貢獻(xiàn)出自己的力量。

三年級的日記篇七

有人喜歡黃澄澄的梨,，有人喜歡紅通通的蘋果,，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜，而我卻對石榴情有獨(dú)鐘,。

每當(dāng)初夏的時候,，石榴開花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像是一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰,，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘，微風(fēng)一吹,，就像是小姑娘在跳舞呢,！

俗話說的好,，紅花要有綠葉伴,，石榴花雖美，但沒有綠葉的陪伴,，花就不會那么的嬌秀欲滴,。石榴葉是橢圓的，每當(dāng)下雨后,，葉子變的更加油亮,，似乎是剛長出來的葉子。

中秋節(jié)到了,，石榴漸漸成熟了,，石榴皮是綠色的，再是黃色的，最后才是紅色的,，有的甚至變成褐色了,。我摘了一個紅透的石榴，用小刀輕輕的切開,，里面的籽就像一顆顆珍珠,，被石榴媽媽分開了，撥下了幾粒放進(jìn)嘴里,，感覺光溜溜,，涼絲絲的，輕輕的咬一口,，感覺甜甜的,，溢滿了整個嘴巴，吃完了一個以后,，我還是回味無窮,，令人吃了還想吃。

這就是我愛的石榴,，它不但好吃好看,，還很有營養(yǎng)呢！

三年級的日記篇八

今天我參加了學(xué)校的勞動實踐課程,，第一次嘗試了在校園內(nèi)進(jìn)行勞動活動,，我的心情非常激動。老師給我們分發(fā)了工具和任務(wù),，我和同學(xué)們一起忙碌起來,。我選擇了清掃教室的任務(wù)，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個角落,?？粗車絹碓秸麧嵉慕淌遥腋械阶院篮蜐M足,。通過勞動,，我深刻認(rèn)識到勞動是一種貢獻(xiàn)，勞動是一種美德,。

在勞動中,，我不僅學(xué)會了如何清掃教室，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神,。剛開始時,，我掃地的技巧不是很嫻熟，總是掃不干凈,。但是經(jīng)過老師和同學(xué)們的指導(dǎo),，我漸漸掌握了正確的方式和技巧,。同時，在勞動中,，我和同學(xué)們一起合作,，互相幫助。只有團(tuán)結(jié)合作,，我們才能更好地完成勞動任務(wù),。通過勞動，我不僅增長了才干,，還學(xué)會了與人合作,、分享和付出的重要性。

三,、勞動讓我感受到了幸福,。

勞動雖然辛苦，但也讓我體會到了成就感和快樂,。每當(dāng)我們完成了一項任務(wù),，教室變得整潔干凈，我會感到一種滿足感,。在勞動中,，我感受到了付出與收獲的關(guān)系，付出了汗水,，就會收獲到成績,。這種成績不僅是任務(wù)的完成，更是內(nèi)心的成長和進(jìn)步,。勞動讓我明白,，只有經(jīng)過努力和付出，才能收獲到真正的幸福,。

四,、勞動鍛煉了我的意志。

勞動是一項需要持之以恒和堅持不懈的工作,。在勞動中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候我會感到疲憊,，想要放棄,。但是我告訴自己要堅持下去,，因為只有堅持才能成功,。通過勞動，我學(xué)會了克服困難,，增強(qiáng)了意志力和韌性,。這些品質(zhì)在將來的學(xué)習(xí)和生活中也將會派上用場,。

五、勞動教會了我珍惜,。

參加勞動讓我更加珍惜身邊的一切,。我驚訝于原本與我擦肩而過的美麗，我開始尊重生活中的每一件事物,，每一次勞動都讓我明白,，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要。勞動也教會了我節(jié)約,，我意識到資源是有限的,，我們必須珍惜和保護(hù)它們。通過勞動,，我更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù),，主動參與垃圾分類等環(huán)保活動,。

總結(jié)起來,，勞動不僅僅是完成一項任務(wù)，更是一種精神和態(tài)度,。通過勞動,，我認(rèn)識到勞動是一種美德，勞動培養(yǎng)了我的能力,，勞動讓我感受到了幸福,，鍛煉了我的意志，并教會了我珍惜,。我會將這些體驗和感悟帶進(jìn)生活中,，不僅在學(xué)校利用課余時間參加勞動，也會在家庭中積極參與家務(wù)勞動,，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量,。

三年級的日記篇九

最近的疫情讓人們重新認(rèn)識了防疫重要性，每個人都要為自己和社會的健康貢獻(xiàn)一份力量,。作為一名小學(xué)三年級的學(xué)生,，我也認(rèn)識到了自己應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人免受病毒的侵害。在防疫日記的記錄中,，我不僅意識到了防疫的關(guān)鍵,，還收獲了許多所不同的體驗和感悟。

第二段：重視衛(wèi)生習(xí)慣,。

寫日記是一件極有幫助的事情,。記錄自己的行為習(xí)慣和環(huán)境變化，能夠很好地反映出自己的生活質(zhì)量和衛(wèi)生情況,。在這次疫情期間,，我們學(xué)校不僅要求每個孩子每天打卡,，還要求每個孩子提供防疫日記的記錄。在寫日記的過程中,，我慢慢形成了保持良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識,。例如，我形成了勤洗手的好習(xí)慣,，不亂扔垃圾,，注意環(huán)境衛(wèi)生等。

第三段：社交距離帶來的心理變化,。

疫情的影響不僅限于健康層面,，還包括心理方面。在學(xué)習(xí)和生活中,，我們不能像以前那樣自由聚在一起玩耍和學(xué)習(xí),，這極大地影響了我們孩子們的情緒和心理。但隨著疫情的漫長,，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了這種社交距離,，我也學(xué)會了適應(yīng)和應(yīng)對這種特殊的疫情環(huán)境。我與我的老師,，同學(xué)之間更多的是虛擬的交流,，這需要更加用心、用語言和心靈去了解別人的意愿和想法,。

第四段：透過防疫日記感受到壓力與細(xì)節(jié),。

寫防疫日記，關(guān)注的不僅是自己的行為,，更多的是周邊兒的情況和狀況的變化,。通過日記的寫作，我追蹤疫情動態(tài),，關(guān)注健康資訊,、感受朋友的情緒變化、緊張應(yīng)對原本應(yīng)該很自然的事情……在關(guān)注這些細(xì)節(jié),，明確這些危險和風(fēng)險之后,，我的心中體會到了壓力和使命感。保護(hù)自己是對家人和朋友最大的保護(hù),，也是對故鄉(xiāng)所需要的健康的保護(hù),。這個時候，每個小孩子都是最勇敢的抗疫戰(zhàn)士,。

第五段：結(jié)語,。

在防疫日記的記錄中，我意識到保護(hù)自己和別人,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓自己適應(yīng)這個特殊的環(huán)境非常重要,。在防疫的過程中,，我不僅學(xué)習(xí)了保持健康,，更學(xué)習(xí)了通過自己的行動，去擔(dān)起一個三年級學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任心,。對于我而言,，這個防疫日記是一段難忘的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到健康的重要性,，也讓我懂得了去擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任,。

三年級的日記篇十

大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性，因為,，大家所生存的環(huán)境,，一旦受到破壞，大家的家園也許就會毀滅,。

難道大家不應(yīng)該有所付諸行動嗎,？

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),?！边@句話的意思大家都懂，也都知道這句話,，不只是說說而已,，而是家園真的需要大家來保護(hù)。

地球是脆弱的,。

我在學(xué)習(xí)中,，一句保護(hù)環(huán)境的話語，一直印在我的腦海中,，忘不掉,，而這句話就是：

“家園只有一個，地球不能克隆,?！?/p>

相信大家，也都是愿意保護(hù)地球的吧,，那么,，保護(hù)環(huán)境，就從小事做起,，從大家的身邊做起吧,！

三年級的日記篇十一

今天，我差一點(diǎn)點(diǎn)就要遲到了,，因為我下車的時候,，我聽到了老師做操的音樂,。我就一百米沖刺的速度沖進(jìn)教室，我看見同學(xué)都在閱讀,，我就馬上進(jìn)去閱讀了,。

我昨天的時候一回家就期盼著抓住了老鼠，先看客廳,，沒有,，再看廚房，??！才抓著一只偷油婆！我垂頭喪氣地走到我的屋里,，開始做作業(yè),。

20xx年9月19日天氣晴。

今天早上媽媽告訴我：“昨天夜晚,，居然,，我們家燈還亮著的，就跑出來了一只老鼠,，因為我們那個時候忘把粘鼠板打開了,，老鼠就跑到客廳了，因為,，我猜,，肯定是它以為進(jìn)去了還可以出來，媽媽就把粘鼠板打開了,，所以老鼠就被粘住了,。”

早上我的早飯是月餅,，還有牛奶,。

還有今天爸爸不能送我上學(xué)，因為他一晚上都沒睡好,，我和媽媽就打的上學(xué)的,。

中午我又一次當(dāng)了小老師。

我很開心?。,。?/p>

20xx年9月20日天氣多云,。

今天,，我走得有點(diǎn)晚，到了學(xué)校，什么音樂都沒有了,，我肯定遲到了,。到了教室，我說：“報告,！”張老師說：“請進(jìn),。”

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，梁老師一進(jìn)來就說要選科代表,，她宣布的第一個名字就說……王肖堯,！我高興極了,！

今天是羅宇瀟的生日，中午,，我正在打掃清潔,，忽然看見羅宇瀟的媽媽抱著兩大筐子的蛋糕進(jìn)來了，我突然想起來了,，昨天下午,，羅宇瀟問我：“你明天來不來我家？”我問：“為什么,？”他說：“我明天過生日,。”我說：“我不去,。因為我要做作業(yè),。”原來是這樣,。

我很開心,，因為我和爸媽一起分享了蛋糕。

20xx年9月24日天氣多云,。

今天是我婆婆的生日,，昨天我們就提前為她慶祝了生日，是在欽善齋舉行的,。我一見到婆婆,，啊，今天婆婆穿得精神抖擻,。到了欽善齋,，一下車天氣冷颼颼的。我們吃的是湯鍋,，而且是不辣的,。我自己就點(diǎn)了好多菜，有鮑魚、烏魚片,、藕,、大白菜……我去衛(wèi)生間的路上，我看見后面有一座花園,，它風(fēng)景如畫,，水清澈見底。

我吃的飽經(jīng)滄桑,。

我昨天很開心,！

三年級的日記篇十二

春節(jié)是我們中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年在這個時候,，我們會和家人團(tuán)聚,，快樂地度過一年中最難忘、最溫馨的時刻,。在這個特殊的日子里,，除了吃飯、聊天,、拜年,、放煙火等傳統(tǒng)活動外，還可以從中獲得許多感悟和體會,。下面,，我將分享一下我三年來在春節(jié)前的心得體會。

第二段：體會1,。

春節(jié)氛圍濃郁,。每年到了春節(jié)，大街小巷就洋溢著濃濃的喜氣和年味,，到處都是五顏六色的燈籠,、紅紅的窗花、各式各樣的年貨,。走在路上,，聽到遠(yuǎn)方傳來的《恭喜發(fā)財》，喜慶的氣息撲面而來,。這時候,，我感受到了生活中的快樂和幸福。

第三段：體會2,。

春節(jié)是傳承中華文化的一種方式,。在春節(jié)期間，我們會進(jìn)行一些傳統(tǒng)文化活動,，如包餃子,、寫春聯(lián),、掛年畫等，這些活動都是傳承中華文化的方式之一,。在這個過程中,，我們不僅會感受到文化的歷史底蘊(yùn)，更會讓我們感受到自己是一個中國人的自豪和自信,。

第四段：體會3,。

春節(jié)是一種家庭的情感表達(dá)。春節(jié)前夕,，我們會回家探親,，和親人共度歡樂時光。在這個時候,，親人之間的感情會愈發(fā)增強(qiáng),，彼此之間會更加密切地交流。那種親情之間的溫馨和感動,，是無法用語言來準(zhǔn)確表達(dá)的,，但卻是每個人心中最為明確的感受,。

第五段：總結(jié),。

總而言之，春節(jié)是一個讓人倍感溫暖的日子,，我們像這樣的時刻應(yīng)該珍惜,。它不僅代表著過去的和現(xiàn)在的中華文化傳統(tǒng)，更代表著親情和感恩,，還代表著我們未來的希望和憧憬,。我相信，每一個人待在春節(jié)這個溫暖的懷抱中,，都會感到明媚和安然的生命力,。

三年級的日記篇十三

今天下午運(yùn)動會結(jié)束的時候，我們就回到教室,，開啟了狂歡會的“大門”,。

狂歡會開始了！當(dāng)我們坐好的時候,，狂歡會就開始了第一項“看圖觀世界”,。我們從圖中看到有的運(yùn)動員揮撒著汗水；有的是光榮地站在領(lǐng)獎臺上,；還有的在做鬼臉呢,！

狂歡會第三項：“吃蛋糕”！看那個大蛋糕,，它是正形的,，蛋糕上散著白花花的奶油；蛋糕中間還夾著香噴噴的火龍果汁！真讓人垂涎欲滴,。吃蛋糕的時候,，我迫不及待地咬了一口。啊,，真甜?。〗又矣忠Я藘煽?、三口……最后,，原本香甜美味的蛋糕“變”成了一個光禿禿的盤子。我不但把自己的蛋糕給吃完了,，還把孫米妮的蛋糕也給“變”沒了,。

雖然狂歡會已經(jīng)結(jié)束了，但我們依然沉浸在歡樂之中,。

三年級的日記篇十四

嚴(yán)寒的冬天悄然離去,，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她撒下點(diǎn)點(diǎn)甘露,，滋潤著人間和大地,。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長。

田野上,，到處是盛開的鮮花,，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾,，引來一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞,。田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花黃燦燦的,，在風(fēng)姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點(diǎn)點(diǎn),。一群愛美麗的小女孩兒來到花叢中，摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿了頭,，你看著我笑,，我看著你笑，鮮花映紅了臉,，真是美極了,。

你看，那開闊的河面,，猶如千萬匹被風(fēng)吹動的綢緞,，水中的魚兒成群結(jié)隊，慢慢的吐著小水泡,，搖著尾巴嬉戲玩耍,，一只只小鴨子拍著水花,，時而潛入水中，時而浮出水面,，他們?yōu)榱吮磉_(dá)自己心中的歡樂,，還不時的引頸高歌，好象在唱：“春天來了春天來了,！”難怪古詩云：“春江水暖鴨先知,。”

“一年之記在于春”,。田邊地頭,，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的松土、播種,、澆水,。

好一派無限春光！這自然界的美,、純樸,、恬靜，令人心曠神怡,。我愿我家鄉(xiāng)的“春”常在,！更愿我們偉大的祖國處處有“春”光！春光無限好,！

三年級的日記篇十五

2020年以來,，新冠疫情的蔓延，給全球帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和困難,。在面對疫情的同時，我們也不得不適應(yīng)新的生活方式,，習(xí)慣口罩,、常洗手、保持社交距離等防疫措施,。我作為一名小學(xué)三年級的學(xué)生,，在防疫期間也堅持寫下了自己的防疫日記。通過這段時間的記錄,，我對于面對疫情的正確態(tài)度和正確的防護(hù)方法有了更深刻的認(rèn)識,。

第二段：正確的態(tài)度。

面對疫情,，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度,。我們不應(yīng)該恐慌，而應(yīng)該積極應(yīng)對,。在寫日記中,，我發(fā)現(xiàn)我在開始的時候也會擔(dān)心,，但通過做好自我防護(hù)，我漸漸找到了應(yīng)對疫情的自信和勇氣,。疫情給我們帶來了很多困難,，但困難也是機(jī)會，帶給我們很多的反思,。我們應(yīng)該珍惜目前的健康狀況,，著重于追求生活的美好質(zhì)量。

第三段：正確的防護(hù)方法,。

防疫的方法很多,，其中最重要的是做好自身的防護(hù)。這包括經(jīng)常洗手,、戴口罩,、保持安全距離等。在日記中,，我也記錄了自己的防護(hù)方法,。比如在外面游玩的時候，我會提醒我的小伙伴們戴上口罩,，不接觸陌生人,。除此之外，還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生,，出門回家后用肥皂清洗雙手,。只有做到這些，才能真正做到防疫,。

第四段：困難與問題。

疫情時期,，我們面臨各種各樣的困難和問題,。比如說停課對于我來說是一件很困難的事情，我跟很多同學(xué)一樣,，不知道有什么可以做的,。另外，我和我的家人也面臨著心理上的壓力,。不過,，我們需要想辦法去克服困難。在日記中,，我也記錄了遇到各種問題時,，我們的解決方案，這也讓我更加明白了應(yīng)對困難的方法,，困難不可怕,，困難也是成長的機(jī)會。

第五段：總結(jié),。

自從疫情發(fā)生以來,，我們的生活發(fā)生了很大的變化。但是,，我們不能氣餒,。在防疫日記中,，我學(xué)會了正確的態(tài)度和防護(hù)方法,，也明白面對困難和問題時應(yīng)該要怎么做。這些經(jīng)驗和收獲都將成為我未來成長的支撐,，引導(dǎo)我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。