范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

三年級的日記篇一

回顧三年級的學習生活,，讓我深刻地感受到了學習的力量,。這一年里，我不僅學習了語文,、數(shù)學等課程知識,，還鍛煉了自己的思考能力和實踐能力。這讓我深刻體會到,，每一份努力都會有收獲，而堅持就是勝利,。

第二段：學習進步,。

在三年級里，我的學習進步非常大,。我不僅掌握了基礎的加減乘除口算,，還學會了解決一些日常生活中的實際問題。比如,，我學會了用角的知識計算地圖上兩點之間的距離,，掌握了用已知圖形計算未知面積的方法。這種探究和解決問題的方法,，不僅讓我學會了知識,，還培養(yǎng)了我的實踐能力和邏輯思維。

第三段：課堂表現(xiàn),。

三年級的課堂時間是非常寶貴的,。在這里，老師會給我們講解知識,，解決問題,。我時常會在課上提出自己的問題，引起老師和同學們的重視,。同時,，我也愛聽老師在課堂上的講解和分享，因為她總是能深入淺出地讓我們理解復雜的知識點,。因此,，在課堂上我總是認真聽講，積極思考,。同時,，在老師布置的作業(yè)和練習中,，我也總是能及時完成，做到及時反饋,，及時補救,。

第四段：集體活動。

三年級的集體活動也是我非常喜歡的,。在這些活動中,，我學會了團體合作，學會了尊重他人,，自己也得到了認同和尊重,。比如，我們班參加體操比賽時,，每個人都要有自己的位置,，體操動作也需要相互協(xié)作呼應，這讓我懂得了團隊協(xié)作的重要性,。還有,，我們班在合作制作文化串聯(lián)表演時，每個人都有自己的分工,，我負責的琵琶表演部分,，也需要與其他舞蹈和朗誦緊密配合，這讓我深刻理解了合作創(chuàng)造的道理,。

第五段：反思總結,。

三年級的學習經(jīng)歷讓我收獲了很多，也學會了很多,。但是,，我也意識到，在未來的學習生活中,，我需要更加努力,，繼續(xù)保持學習狀態(tài)。我需要不斷提高自己的學習效率和精神狀態(tài),，不讓任何一份努力和熱情浪費,。同時，我也需要找到合適的方法,，來解決未來面對的更多的問題和挑戰(zhàn),。

總之，在三年級的學習中,，我不僅收獲了知識,，還鍛煉了自己的思考和實踐能力，在團隊活動中學習了合作和尊重,。我相信,，這些經(jīng)歷對于我未來的學習和發(fā)展都是非常寶貴的,。

三年級的日記篇二

今天，我真高興,。因為書法老師石老師帶我們?nèi)ゴ颉癱s”了,。

六點三十分，我們準時上車,，車子還要到其它地方去接人,，然后再回到原地把老師和工作人員接上車。大概七點鐘我們才出發(fā),。

一路上我們有說有笑,，一小時的路程很快就到了，大家背著包興高采烈地下車了,。大家先把包放到房間里,，然后就做游戲。首先,，老師把學生分成兩部分,，安排我們上午一部分人先去打cs，另一部分人先玩走鋼絲橋游戲,，下午再交換玩。我是先玩走鋼絲橋的,，我們快走完了,，他們先玩打cs的還才在穿衣服。等我們走完了他們才出發(fā),，我們只好邊做游戲邊等他們,，過了好一會兒，他們回來了,。

午飯時間也到了,，我們一起出發(fā)去吃飯，走啊走終于到了餐廳,，大家便坐下來開始吃飯,，大家都餓了，所以吃起飯來都狼吞虎咽的,。幾十分鐘后大家吃飽了,，正準備接著玩游戲呢，可天公不作美,，開始下雨了,，所以我們只好連滾帶爬地跑回“基地”等雨小點兒。我們在“基地”先踢了會球,，因為是下雨天,，所以踢得滿身都是泥,。過了會兒，雨停了,，我們便迫不及待地涌向cs游戲場地,。

教練先教我們穿衣服，用槍,，然后我們就出發(fā)來到深山野林里開始打槍,，啊,！?。“　瓫]多長時間戰(zhàn)斗結束了,。接下來玩背摔和高空斷橋,。背摔就是幾名家長手拉著手在下面接著，小孩子手和腳都捆著,，在高空中教練一推摔下去被家長們接住,。在玩高空斷橋時，我前面的人幾乎都跳了過去了,，輪到我時,，我爬呀爬，終于爬到了上面,，看著離地面那么遠我有點害怕了,，但我最后還是勇敢地跳了過去……。

天漸漸黑了,，我們依依不舍地坐車回家了,。

三年級的日記篇三

三年級已經(jīng)過去了一半，我覺得這一年學到了很多東西,。從每一節(jié)課到每一個考試,，我都在不停地學習和成長。今天我想分享一下我三年級下學期的心得體會,，希望能夠幫助我自己更加深入的領悟和理解,。

第二段：學習上的體會。

三年級下學期,，我遇到了很多學習上的困難,，比如有些難以掌握的知識點、難以理解的數(shù)學題,、還有單詞聽寫等等,。但是，我從這些困難中也學到了很多。我明白了只有通過不斷的學習和嘗試,，才能真正掌握一門知識,。對于數(shù)學題，我發(fā)現(xiàn)只要耐心認真地看懂題目,，再用正確的方法來解題,，就能得出正確的答案。對于單詞聽寫,，我就用了循序漸進的方法,，先將單詞分成幾個部分，一部分一部分地背,，再將部分拼起來復習,，最后下了不少功夫，才有了顯著的進步,。

第三段：生活中的感悟,。

在生活中，我也學到了很多東西,。比如要尊重和理解周圍的人,，與同學建立良好的關系，誠實待人,，以及如何尊重環(huán)境,。我變得更加有禮貌，容易和同學相處,，能夠更好地保護環(huán)境,。我還參加了各種實踐活動，例如愛心義賣和義務植樹等等,，收獲了很自豪的感覺,。從生活中的點滴中,，我感受到了成長帶來的力量,。

第四段：對自己的成長認識。

三年級下學期,，我有了比以前更加清晰的目標和計劃,，并且這些目標和計劃讓我有了一個明確的方向。我明確了未來的努力方向,，每天都為進步和改善而努力,。同時，我意識到自己的不足之處,，比如有時候做事不夠認真,、有時候容易受其他同學的干擾等等。我計劃在以后的學習和生活中多加改進，以此實現(xiàn)自身的成長和提升,。

第五段：總結,。

回顧三年級下學期的學習和生活，我認為有太多的收獲,。在這段時間里,，我學到了如何在學習和生活中不斷地前進，并且不會因為遇到困境而退縮,。我意識到,，自己的成長是在持續(xù)努力和堅持不懈的過程中實現(xiàn)的。我相信,，在接下來的學習生涯中,，我將會不斷發(fā)現(xiàn)新的領域和挑戰(zhàn)自己的極限，迎接更加挑戰(zhàn)的未來,。

三年級的日記篇四

我擁有一個幸福的家庭,，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個妙手回春的爸爸和一個勤勞好學的媽媽,。

妙手回春的爸爸,。

9點15分，爸爸還沒有回家,，這使我很擔心,。突然，一陣開門聲把我從想象中驚喜,。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟,，嘀嘟”的救護車聲，一名病人從救護車中抬出,，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去,。爸爸和搶救人員穿好手術服，對病人進行搶救,。這個病人的病情危急到生命,，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無事的帶回了病人,。日復一日,，爸爸的頭上長滿了白發(fā)。

勤勞好學的媽媽,。

我的媽媽是一個勤勞好學的人,，為什么說她勤勞好學呢?因為她為了考到自己想考的學位，整天茶不思飯不想的看書,。說她勤勞是因為媽媽每天一個老早起來燒飯,，一點也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。

快樂的我,。

我生活在這個自由自在的家中,，生活的很快樂。我最喜歡爸媽的房間,，因為那里有電腦,。我最喜歡畫畫，寫日記,，寫字,。尤其是日記，我寫的有一整箱呢!

我的家庭生活很快樂!

三年級的日記篇五

第一段：面對勞動帶來的樂趣和感悟,。

今天,，我在學校參加了勞動活動，體驗到了勞動的樂趣和帶給我的感悟,。這次活動,，我和同學們一起清理操場上的落葉、掃除教室,，還參與了繪本館的整理工作,。在勞動中，我感悟到勞動的重要性,，不僅能培養(yǎng)我們的勞動精神,，還能讓我們學會關心他人和珍惜勞動成果。

第二段：勞動中的團隊合作和互助精神,。

通過這次勞動活動,，我更加深刻地認識到團隊合作和互助精神的重要性。在清理操場時,，同學們分工合作,，互相扶持，不僅加快了清理的速度,，還增進了我們之間的友誼,。在掃除教室的過程中，我們互相幫助,，共同完成了任務,。這讓我明白了,，在集體勞動中,，團結合作是最重要的，只有團結一致才能讓勞動事項更加順利地進行,。

第三段：勞動中的認真和責任,。

在勞動過程中，我意識到勞動需要認真對待和具備責任心。整理繪本館時,，我需要按照指定的規(guī)則整理圖書,，并確保每本書的擺放位置整齊有序。我學會了用心去做事情,，不能馬虎草率,，而是要認真對待每一個細節(jié)。這讓我明白到,，勞動不僅是一種責任,，更是一種對自己和他人負責的表現(xiàn)。

第四段：勞動中的享受和成就感,。

勞動不僅能給我們帶來樂趣,，還能讓我們體驗到勞動的成就感。在勞動中,，我全身心地投入到工作中,，不知不覺中，外面的一片污濁變得煥然一新,。當我看到操場上整潔而干凈,，教室在我們的努力下變得明亮整齊，我感到非常欣慰和自豪,。這讓我明白到,，只有通過勞動，才能真正體會到付出的價值,，享受到勞動帶來的成就感,。

通過這次勞動活動，我深刻體會到勞動對個人成長的重要作用,。勞動不僅能使我們學會了很多技能,、提高了有用的知識，更讓我們明白了勞動是一種美德,，是為了自己和他人創(chuàng)造美好生活的重要途徑,。勞動心得也讓我認識到，只有通過勞動中的付出和奉獻,，才能收獲到成果和快樂,。今后，我要繼續(xù)努力,，積極參與勞動活動,，為構建美好的校園、和諧的社會貢獻出自己的力量,。

這次勞動活動,，讓我感受到了勞動的樂趣和帶給我的感悟,，學會了團隊的合作和互助精神。通過認真對待和具備責任心,，我享受并體驗到了勞動帶來的成就感,。勞動心得的體會啟示了我，勞動是一種美德,，是為了創(chuàng)造美好生活的重要途徑,。只有通過付出和奉獻，才能收獲成果和快樂,。今后,，我將積極參與勞動，為構建美好的校園,、和諧的社會貢獻出自己的力量,。

三年級的日記篇六

“開飯！”媽媽端著早餐——面,，從廚房里走出來,。

我坐到椅子上，拿起筷子就開吃,。剛吃完一口,，我就感覺到一股奇怪的味道。

這味道很感,，又很酸,；很像咸魚，又很像雞湯,。

我覺得非常奇怪,，于是問了問媽媽。

而媽媽卻說：“什么,？你那碗面已經(jīng)是最淡的了,，怎么會呢？”

媽媽這一說,，我的腦頓時糊涂了,。

三年級的日記篇七

今天我參加了學校的勞動實踐課程，第一次嘗試了在校園內(nèi)進行勞動活動,，我的心情非常激動,。老師給我們分發(fā)了工具和任務，我和同學們一起忙碌起來,。我選擇了清掃教室的任務,，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個角落?？粗車絹碓秸麧嵉慕淌?，我感到自豪和滿足。通過勞動,，我深刻認識到勞動是一種貢獻,，勞動是一種美德。

在勞動中,，我不僅學會了如何清掃教室,，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊合作精神。剛開始時,，我掃地的技巧不是很嫻熟,，總是掃不干凈。但是經(jīng)過老師和同學們的指導,，我漸漸掌握了正確的方式和技巧,。同時，在勞動中,，我和同學們一起合作,，互相幫助。只有團結合作,，我們才能更好地完成勞動任務,。通過勞動，我不僅增長了才干,，還學會了與人合作,、分享和付出的重要性。

三,、勞動讓我感受到了幸福,。

勞動雖然辛苦，但也讓我體會到了成就感和快樂,。每當我們完成了一項任務,，教室變得整潔干凈，我會感到一種滿足感,。在勞動中,，我感受到了付出與收獲的關系，付出了汗水,，就會收獲到成績,。這種成績不僅是任務的完成，更是內(nèi)心的成長和進步,。勞動讓我明白,，只有經(jīng)過努力和付出，才能收獲到真正的幸福,。

四,、勞動鍛煉了我的意志,。

勞動是一項需要持之以恒和堅持不懈的工作。在勞動中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),。有時候我會感到疲憊，想要放棄,。但是我告訴自己要堅持下去,，因為只有堅持才能成功。通過勞動,，我學會了克服困難,，增強了意志力和韌性。這些品質在將來的學習和生活中也將會派上用場,。

五,、勞動教會了我珍惜。

參加勞動讓我更加珍惜身邊的一切,。我驚訝于原本與我擦肩而過的美麗,，我開始尊重生活中的每一件事物，每一次勞動都讓我明白,，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要,。勞動也教會了我節(jié)約，我意識到資源是有限的,，我們必須珍惜和保護它們,。通過勞動，我更加關注環(huán)境的保護,，主動參與垃圾分類等環(huán)?；顒印?/p>

總結起來,，勞動不僅僅是完成一項任務,，更是一種精神和態(tài)度。通過勞動,，我認識到勞動是一種美德,，勞動培養(yǎng)了我的能力，勞動讓我感受到了幸福,，鍛煉了我的意志,，并教會了我珍惜。我會將這些體驗和感悟帶進生活中,，不僅在學校利用課余時間參加勞動,，也會在家庭中積極參與家務勞動，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻自己的力量,。

三年級的日記篇八

今天是一個風和日麗,、晴空萬里的日子,。我和弟弟約定好早晨一起去騎自行車。

一大早,，我們來到了約定好的地方——天合廣場,。廣場上的路很平坦、很寬闊,，特別適合騎自行車,。騎自行車也是一種運動,，它會讓我全身心放松,，也會讓我感到心曠神怡。

其實弟弟還不會騎自行車,，但是在我和媽媽的鼓勵下,，弟弟勇敢地蹬上了自行車。弟弟開始認真地學習怎樣騎自行車了,，站在一邊的媽媽用她強而有力的手扶著自行車的坐凳,，這時的弟弟坐在了自行車上，腳用力地踩著腳踏板,。騎的過程中,，弟弟有時候東倒西歪，有時候晃晃悠悠,，還有的時候整個人和自行車完全倒在地上,。看著弟弟很無奈,、很沮喪的樣子,，我們一直鼓勵著他：“堅持不一定成功，堅持到最后才叫勝利,，加油,。”

最終,，弟弟學著學著,，突然開竅了。媽媽把手放開了,，弟弟可以自己騎在自行車了,！他一邊蹬車一邊歡呼著：“我會騎自行車了！”弟弟的臉上露出了得意的笑容,。

一圈,、兩圈、三圈……弟弟一直不停地騎著,，雖然中間也摔倒過無數(shù)次,，也無法阻擋他對自行車喜愛的心,。每次摔跤，每次疼痛,，更體現(xiàn)出了弟弟的堅強和勇敢,。

通過弟弟學自行車的這一件事，我明白：做每一件事都得堅持,，不能半途而廢,。

三年級的日記篇九

2021年11月10日。

今天是學校的勞動日,，我們?nèi)昙壍耐瑢W們參與了學校的園藝工作,。在這次勞動中，我收獲了很多知識,，也體會到了勞動的辛苦和重要性,。以下是我在勞動中的一些心得體會。

第一段：勞動的重要性,。

勞動是人類的第一需要,，也是生命的象征。通過勞動,，我們可以鍛煉身體,，培養(yǎng)勤勞的品質。在園藝工作中,，我看到學校的花草被精心照料,，整齊而美麗。這讓我明白,，勞動是創(chuàng)造美的過程,，是讓我們的環(huán)境變得更加美好的方式。如果沒有人去勞動,，世界將會變得一片荒蕪,。因此，我們每個人都應該懂得勞動的重要性,，珍惜勞動者的辛勤付出,。

第二段：團結合作的重要性。

在園藝工作中,，我發(fā)現(xiàn)只有大家團結合作,，才能更好地完成任務。有的同學負責澆水,，有的同學負責除草,，有的同學負責整理花壇。大家各司其職，互相幫助,。這讓我明白,，團結合作是勞動取得成功的關鍵。只有大家通力合作,，共同努力,，才能讓事情變得更加順利。同時,，團結合作也培養(yǎng)了我與同學們之間的友誼和信任,，讓我感受到了快樂和滿足。

第三段：勤奮與堅持的意義,。

園藝工作需要細心和耐心,，我在清理花壇時頗有感觸。有時候,，看到一塊看似干凈的地方,，但經(jīng)過仔細檢查,，發(fā)現(xiàn)隱約有一些雜草,，我就要重新清理。這讓我明白,，懶惰和馬虎是勞動的大敵,。只有勤奮和堅持，才能達到事半功倍的效果,。努力工作,，耐心堅持，可以收獲更好的成果,。這讓我更加明白,，成功來自于付出與努力，只有堅定地邁出每一步,，才能走向成功,。

第四段：對勞動者的尊重。

在勞動中,，我不僅體驗到了勞動的艱辛,，也對勞動者表示了由衷的感謝和尊重?？粗切┬燎趧谧鞯膱@藝工人,，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻。沒有他們的辛勤努力,，我們就無法享受到美麗的環(huán)境,。因此，我們應該學會尊重勞動者，并且從小事做起,，比如不亂扔垃圾,，愛護公共設施。只有這樣,，我們才能真正理解和尊重勞動者,，讓他們感受到我們的關愛。

第五段：堅持勞動,，傳承美好,。

通過這次園藝工作，我明白了勞動的重要性和意義,。我將會在今后的生活中堅持勞動,，發(fā)掘并發(fā)揮自己的才能。我希望能夠為我們的社會,，為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻,。同時，我也希望能夠傳承勞動的精神,，將勤勞,、堅持、合作的品質傳遞給更多的人,。因為我相信,，只有我們每個人都從小處做起，努力奮斗,，我們的未來才會更加美好,。

總結：通過勞動心得體會，我明白了勞動的重要性,，團結合作的重要性,，勤奮與堅持的意義，對勞動者的尊重,，以及堅持勞動,，傳承美好的責任。我會將這些心得體會帶進我的生活中,，讓勞動成為我成長路上的一部分,。我相信，通過勞動,，我能夠培養(yǎng)自己的品質,，成為一個有用的人，同時也為社會貢獻自己的一份力量,。

三年級的日記篇十

今天,，我要老媽做餃子吃,，老媽說：“好啊，那得自己做哦,！”我說：“哎,，那好吧?！?/p>

首先,，咱們拿起餃子皮，學著老媽的樣子,，如法炮制的包起來,。

可當咱們做好一半時，我發(fā)現(xiàn)我的餃子象一個個老弱病殘的傷兵,，而老媽的象一個個虎背熊腰的威武將軍,，我喪氣了，這時,，老媽對我說：“別灰心,，我教你，來,?！闭f著，便做起模范來,。

在老媽的幫助下,，我做好了一個,，接著,，兩個、三個,、四個……啊,，我越做越好，越做越出色,。最后,，咱們做好后，開餐了,，我嘗著自己親手做的餃子,，心里甜滋滋的。

通過了做餃子,，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理,。

三年級的日記篇十一

最近的疫情讓人們重新認識了防疫重要性，每個人都要為自己和社會的健康貢獻一份力量,。作為一名小學三年級的學生,，我也認識到了自己應該怎樣做才能保護自己和他人免受病毒的侵害。在防疫日記的記錄中，我不僅意識到了防疫的關鍵,，還收獲了許多所不同的體驗和感悟,。

第二段：重視衛(wèi)生習慣。

寫日記是一件極有幫助的事情,。記錄自己的行為習慣和環(huán)境變化,，能夠很好地反映出自己的生活質量和衛(wèi)生情況。在這次疫情期間,，我們學校不僅要求每個孩子每天打卡,，還要求每個孩子提供防疫日記的記錄。在寫日記的過程中,，我慢慢形成了保持良好衛(wèi)生習慣的意識,。例如，我形成了勤洗手的好習慣,，不亂扔垃圾,，注意環(huán)境衛(wèi)生等。

第三段：社交距離帶來的心理變化,。

疫情的影響不僅限于健康層面,，還包括心理方面。在學習和生活中,，我們不能像以前那樣自由聚在一起玩耍和學習,，這極大地影響了我們孩子們的情緒和心理。但隨著疫情的漫長,，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應了這種社交距離,，我也學會了適應和應對這種特殊的疫情環(huán)境。我與我的老師,，同學之間更多的是虛擬的交流,，這需要更加用心、用語言和心靈去了解別人的意愿和想法,。

第四段：透過防疫日記感受到壓力與細節(jié),。

寫防疫日記，關注的不僅是自己的行為,，更多的是周邊兒的情況和狀況的變化,。通過日記的寫作，我追蹤疫情動態(tài),，關注健康資訊,、感受朋友的情緒變化、緊張應對原本應該很自然的事情……在關注這些細節(jié),，明確這些危險和風險之后,，我的心中體會到了壓力和使命感,。保護自己是對家人和朋友最大的保護，也是對故鄉(xiāng)所需要的健康的保護,。這個時候,，每個小孩子都是最勇敢的抗疫戰(zhàn)士。

第五段：結語,。

在防疫日記的記錄中,，我意識到保護自己和別人，保持良好的衛(wèi)生習慣,，讓自己適應這個特殊的環(huán)境非常重要,。在防疫的過程中，我不僅學習了保持健康,，更學習了通過自己的行動,，去擔起一個三年級學生應有的社會責任心。對于我而言,，這個防疫日記是一段難忘的經(jīng)歷,，讓我認識到健康的重要性，也讓我懂得了去擔當應有的責任,。

三年級的日記篇十二

家鄉(xiāng),，多么美好的稱呼。即使離開了十幾年,，我也忘不了那里的一草一木,。

我的家鄉(xiāng)，是一幅畫,。那的空氣是那么清新,，天空是那么晴朗。湖水清澈見底,，青山連綿而起,！

清晨，公雞喚醒了人們,。也喚醒了太陽公公！走出家門,，望著那藍藍的天心情也會好,。我和爸爸，來到后院的那座山,，準備到山頂去看看,。來到山腳下，有一片竹林,。那里的土壤肥沃,，長滿了紅色的花,、綠色的草！起初山的坡度不高,，但到了半山腰,，坡度就高了，路也窄了,。往下看,，心里不禁一緊。但越往上空氣就越清新,。路兩旁有一些樹叢,，上面長滿了紅色的小果果。差不多要到山頂了,，這時要度過一條小溪流,，溪流里有過很多大石頭。人們過去剛好,。小溪很清澈,，一眼能望到底。啊~終于到山頂了,，一眼望去,，能夠看見家鄉(xiāng)的所有美景。

這就是我的家鄉(xiāng)——湖北,。

三年級的日記篇十三

這天陽光明媚,，萬里無云，我拿著心愛的蜻蜓風箏帶著妹妹興高采烈地來到廣場,。

哇,！那里可真熱鬧呀！各種色彩鮮艷的風箏把嫩藍的天空打扮得花技招展：有自由飛翔的雄鷹,，有伶俐可愛的小白兔,，有翩翩起舞的蝴蝶，多像雖然在開一場別開生面的動物表演會,。我看得眼花繚亂,，心中一陣癢癢的，迫不及待地拿著蜻蜓風箏放飛,。

我一路小跑,，風箏像乘風破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快,。抬頭仰望,，風箏化作了小綠點，在藍天飄閃的像一片輕盈的云朵,。妹妹高興地手舞足蹈,，還直喊著“風箏飛上天拉,，風箏飛上天拉，風箏……”我跑累了,，一屁股坐在草坪上,，直喘氣。這時妹妹邊跺著腳邊大聲喊道：“風箏落下來了,，落在大樹上了,！”我一抬頭，可不雖然嗎,，風箏掛在了茂密的樹枝上,。我連忙起身，去山后邊找了一根長桿子,，留意翼翼地把風箏從大樹上撈了下來,。唉，風箏總算雖然死里逃生了,。

風箏再次飛上了天空,，這次超過了蝴蝶，緊之后又超過了蝙蝠,，一個之后一個,，我的風箏排行第一。正當我得意洋洋時,，糟糕,，飛行能手燕子來了，我拽緊繩子一路小跑,，我的一雙嬌健的腿沒有令我失望,，燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著：“姐姐的風箏第一,，姐姐的風箏第一,！”我自豪地仰起了頭。

夕陽照紅了我的臉,，太陽公公依依不舍地下山了,，而我的蜻蜓風箏卻遲遲不肯回家……。

三年級的日記篇十四

昨天下午,，媽媽乘朋友的汽車去接爸爸,。目的地離我們這兒很遠，媽媽他們很晚才能回來,，于是我只能先睡外婆家。

今天,，我親愛的爸爸終于要回來了,，我好想念他?。≈形绶艑W的時候是媽媽來接我的,，我問媽媽：“媽媽,，你來接我，爸爸呢,？”媽媽壞壞地笑了一下說：“你爸爸昨天沒有回來,，他不想看到你?！蔽衣犃藗臉O了,。媽媽說著騎車把我?guī)У搅艘患依戆l(fā)店門口說：“你進去看看里面是誰？”

我進去看了看,，看到了爸爸,，我一下子上去抱住他說：“爸爸你回來啦！你咋每年都變一個樣呢,？”爸爸聽了反問我：“兒子,，你咋每年也變一個樣呢？”

爸爸剪完頭發(fā)我們一家三口開開心心地回家了,。

三年級的日記篇十五

春節(jié)是我們中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，每年在這個時候，我們會和家人團聚,，快樂地度過一年中最難忘,、最溫馨的時刻。在這個特殊的日子里,，除了吃飯,、聊天、拜年,、放煙火等傳統(tǒng)活動外,，還可以從中獲得許多感悟和體會。下面,，我將分享一下我三年來在春節(jié)前的心得體會,。

第二段：體會1。

春節(jié)氛圍濃郁,。每年到了春節(jié),，大街小巷就洋溢著濃濃的喜氣和年味，到處都是五顏六色的燈籠,、紅紅的窗花,、各式各樣的年貨。走在路上,，聽到遠方傳來的《恭喜發(fā)財》,，喜慶的氣息撲面而來,。這時候，我感受到了生活中的快樂和幸福,。

第三段：體會2,。

春節(jié)是傳承中華文化的一種方式。在春節(jié)期間,，我們會進行一些傳統(tǒng)文化活動,，如包餃子、寫春聯(lián),、掛年畫等,，這些活動都是傳承中華文化的方式之一。在這個過程中,，我們不僅會感受到文化的歷史底蘊,，更會讓我們感受到自己是一個中國人的自豪和自信。

第四段：體會3,。

春節(jié)是一種家庭的情感表達,。春節(jié)前夕，我們會回家探親,，和親人共度歡樂時光,。在這個時候，親人之間的感情會愈發(fā)增強,，彼此之間會更加密切地交流,。那種親情之間的溫馨和感動，是無法用語言來準確表達的,，但卻是每個人心中最為明確的感受,。

第五段：總結。

總而言之,，春節(jié)是一個讓人倍感溫暖的日子,，我們像這樣的時刻應該珍惜。它不僅代表著過去的和現(xiàn)在的中華文化傳統(tǒng),，更代表著親情和感恩,，還代表著我們未來的希望和憧憬。我相信,，每一個人待在春節(jié)這個溫暖的懷抱中,，都會感到明媚和安然的生命力。

三年級的日記篇十六

2020年以來,，新冠疫情的蔓延,，給全球帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和困難。在面對疫情的同時，我們也不得不適應新的生活方式,，習慣口罩,、常洗手,、保持社交距離等防疫措施,。我作為一名小學三年級的學生，在防疫期間也堅持寫下了自己的防疫日記,。通過這段時間的記錄,，我對于面對疫情的正確態(tài)度和正確的防護方法有了更深刻的認識。

第二段：正確的態(tài)度,。

面對疫情,，我認為我們應該保持樂觀的態(tài)度。我們不應該恐慌,，而應該積極應對,。在寫日記中，我發(fā)現(xiàn)我在開始的時候也會擔心,，但通過做好自我防護,，我漸漸找到了應對疫情的自信和勇氣。疫情給我們帶來了很多困難,，但困難也是機會,，帶給我們很多的反思。我們應該珍惜目前的健康狀況,，著重于追求生活的美好質量,。

第三段：正確的防護方法。

防疫的方法很多,，其中最重要的是做好自身的防護,。這包括經(jīng)常洗手、戴口罩,、保持安全距離等,。在日記中，我也記錄了自己的防護方法,。比如在外面游玩的時候,，我會提醒我的小伙伴們戴上口罩，不接觸陌生人,。除此之外,，還應注意飲食衛(wèi)生，出門回家后用肥皂清洗雙手,。只有做到這些,，才能真正做到防疫。

第四段：困難與問題。

疫情時期,，我們面臨各種各樣的困難和問題,。比如說停課對于我來說是一件很困難的事情，我跟很多同學一樣,，不知道有什么可以做的,。另外，我和我的家人也面臨著心理上的壓力,。不過,，我們需要想辦法去克服困難。在日記中,，我也記錄了遇到各種問題時,，我們的解決方案，這也讓我更加明白了應對困難的方法,，困難不可怕,，困難也是成長的機會。

第五段：總結,。

自從疫情發(fā)生以來,，我們的生活發(fā)生了很大的變化。但是,，我們不能氣餒,。在防疫日記中,，我學會了正確的態(tài)度和防護方法,，也明白面對困難和問題時應該要怎么做,。這些經(jīng)驗和收獲都將成為我未來成長的支撐，引導我更好地面對未來的挑戰(zhàn),。

三年級的日記篇十七

春天的家鄉(xiāng)穿上了萬紫千紅的花衣裳,。你瞧！小草從土地鉆了出來,，樹枝上吐露出小芽苞,，窗外的鳥兒在“嘰嘰喳喳”的吵鬧。一場春雨之后,，小河顯得有點膨脹,，但是更加清澈，更加活潑,。春天的家鄉(xiāng)生機勃勃,，萬物復蘇。

夏天的家鄉(xiāng)披上了翠綠的衣裳,。清晨,，蜜蜂忙著采蜜,；午后，知了在樹上鳴叫,；夜晚,，蟋蟀在草叢中彈琴。池塘中,，荷花開得旺盛,，蜻蜓滿天飛，正是“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,。”夏天的家鄉(xiāng)活潑可愛,。

秋天的家鄉(xiāng)披上了金黃的禮服。田野里,，滿是沉甸甸的稻谷,；果園里，都是金紅的果實,；大街旁,，樹葉紛紛地落下，還發(fā)出“沙沙”的聲音,。秋天的家鄉(xiāng)是成熟的季節(jié),，是收獲的季節(jié)。

冬天的家鄉(xiāng)換上了雪白的長袍,。小路上到處都是雪,，河面上結了厚厚的.一層冰。下雪了,，雪花好像柳絮一樣隨風飄蕩,。雪停了，放眼望去,，樹上,、菜園里都是白茫茫的一片。冬天的家鄉(xiāng)是一幅美麗的畫,。

我的家鄉(xiāng)沒有什么名勝古跡,。但在我看來，我的家鄉(xiāng)是最美麗的,。

三年級的日記篇十八

春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的正月初一是中國人歡度的日子。家家戶戶貼春聯(lián),、貼窗花,、掃除房間,、買年貨、送祝福,，彼此拜年,。在春節(jié)期間，有很多傳統(tǒng)的活動,，如舞龍,、舞獅、放煙花,、吃年夜飯,、守歲、拜年和給孩子壓歲錢等等,。

第二段：家庭聚會和親情交流,。

春節(jié)期間，很多家人會回到自己的老家和親人團聚,。這是一年中最讓人期待的時刻,。在這個溫暖的時刻，家人相聚在一起互相交流,、分享想法,、共度時光。此時,，家庭的氛圍會更加和諧,，親情更加濃厚。

第三段：新年計劃和新年祝福,。

每到新的一年,，人們都會有一些新的計劃，比如減肥,、學習一項新技能,、改進工作方式、或者去旅行等等,。而在新年期間,，也是一個互相祝福的好時機。人們會對親友們說出心底的祝福,，希望所有人都健康,、平安、快樂,。

第四段：文化活動和社交排場,。

在春節(jié)期間，有很多文化活動和社交排場,。比如參觀廟會,、賞燈,、看舞獅、聽戲曲等等,，還有很多人會參加春節(jié)聯(lián)歡晚會或者跨年晚會,。這些活動也讓人們更加了解中國的文化和傳統(tǒng)。

第五段：結語,。

春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日,，也是一個人們與家人、朋友,、親人聚會的好時機,。在這個特殊的時間里，我們要珍惜與家人互動的時間,，發(fā)掘自己身上的優(yōu)點和缺點,，為自己的未來制定新的計劃。我們也要多參加社交活動,，增長見識,、結交友誼，通過交流和互動來讓自己得到更多的成長和提升,。