對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇一

一年來,，本人熱愛黨，堅持黨教育方針,，忠誠黨教育事業(yè),。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校工作安排,，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè),。把自己精力、能力全部用于學(xué)校教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新發(fā)展時期對我要求。在工作中,，根據(jù)新課改教學(xué)要求,，主動去嘗試不同教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己教學(xué)模式,。在學(xué)校開展教研評課中,，能運(yùn)用掌握教學(xué)理論結(jié)合聽課實(shí)際，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)問題,。教學(xué)效果良好。

一學(xué)年來,，我從未無故缺席,、請假。都力求最早,。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率,。

2、實(shí)行推磨聽課:我校堅持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期堅持,教師課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4,、自己在教學(xué)一線,，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉猛瑫r，我也清楚認(rèn)識到自身不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后工作中我會以此為契機(jī),，不斷去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步成就而努力奮斗。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅持從小事做起，不說空話,，不搞形式,，認(rèn)真做好自己工作，以實(shí)際行動落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點(diǎn)從備課、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)組織就比較困難,，教學(xué)有效性也不好，怎樣有效組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習(xí)題我都認(rèn)真選擇,，照顧到班級不同層次學(xué)生,，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差問題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時間,，將作業(yè)中普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時間，對班級中部分同學(xué),，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯提高,。在工作中,，堅持學(xué)習(xí),，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行研究,，提高自己教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主開展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中物理》編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代教育形式和社會要求。

在自己分管工作中,，本人首先是服從學(xué)校安排，將學(xué)生安全放到首位,，堅持和學(xué)生溝通,，家長溝通，與班主任溝通,，及時了解學(xué)生實(shí)際困難,，幫助學(xué)生。從管理角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對學(xué)生請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境檢查，學(xué)生常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知困難,。對學(xué)生請假制度、衛(wèi)生環(huán)境檢查,，學(xué)生常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知困難。做好每天常規(guī)工作是我一貫要求,。大到學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育,。小到每天晚上學(xué)生檢查,，每天都做同樣事,。沒有驚天動地所謂大事,，只有每天學(xué)生檢查管理。沒有在眾人面前表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚實(shí)實(shí)在在工作,。沒有大會上全面布置工作，只有晚上住宿生小會和交流,。沒有每周固定會議議程,，只有每晚必做檢查。沒有畢業(yè)典禮隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年工作中，工作有一點(diǎn)成績,，很多地方還是有值得思考地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代要求，在群眾中更好帶好頭,，發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做。繼續(xù)努力吧,。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇二

作為一名學(xué)校的校長,，必須做好校長的助手，當(dāng)好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀(jì)律,。平時能顧全大局，識大體,，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

1,、安全工作落實(shí)到位。開學(xué)初,，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計劃和活動安排,，使學(xué)校安全工作有條不紊地開展。一是通過長期,、有效的安全知識教育,，提高師生的安全防范意識和能力。如利用晨會向師生講解安全知識,，以及下載,、打印防溺水、交通安全,、防火,、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會上宣講,，使安全意識灌輸,、知識掌握長期化。二是與教職工,、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自職責(zé),，將學(xué)生的安全管理落到實(shí)處,；三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對學(xué)生開展體檢和疫苗接種,，保證及早預(yù)防,、及時發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練,，提高師生在突發(fā)事件,、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗(yàn)。五是落實(shí)校門看護(hù)職責(zé),，防范外來閑雜人員,、不良動機(jī)人員進(jìn)入校園。

2,、體育和文藝工作積極開展,。今年，雖因?qū)W?；?，但為提高學(xué)生參與體育鍛煉的意識,、團(tuán)結(jié)拼搏的思想，作為主管校長,，認(rèn)真組織,，積極克服活動場地不足的窘境，和全體師生共同努力,，順利召開了學(xué)校第九屆運(yùn)動會,。并通過長期不斷地督促檢查，學(xué)?！叭佟卑才?、組織、落實(shí)到位,。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位,，相關(guān)上傳資料已建立，預(yù)計在本學(xué)期期末均得到落實(shí),。文藝工作方面,，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊(duì)的排練,、訓(xùn)練,。

3、興趣小組活動逐步走上正軌,。為全面開發(fā)學(xué)生智力,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校計劃成立八個興趣小組,。作為分管校長，積極與教師溝通,，發(fā)現(xiàn)教師特長,，妥善安排場所和時間，激勵學(xué)生踴躍報名,。由于目前學(xué)校場地狹小,，只有花兒、英語,、樂器和體育四個興趣小組正常開展,。

4、其它分管工作有序開展,。如配合辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案,，完成了職稱評定，完善了教職工(班主任)考核方案、細(xì)則,。協(xié)助校長,、政教主任和少隊(duì)輔導(dǎo)員，制定有關(guān)計劃,，安排有關(guān)活動,，組織有關(guān)評比，收集資料,、整理建檔等,，使各項(xiàng)工作部署安排到位、督促檢查到位,、落實(shí)到位,。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇三

尤其是在20年的中考中，我校中考成績更是熠熠生輝,。各項(xiàng)數(shù)據(jù)全面超越去年,，再次躍居全縣前茅。根據(jù)縣教育局正式發(fā)布的《宿松縣20年中考成績統(tǒng)計表》,，在全縣41所初中里,，我校660分以上人數(shù)絕對數(shù)字居全縣第四，農(nóng)村初中第二,，占全體參考學(xué)生（含喬木教學(xué)點(diǎn)）的百分比居全縣第三,，農(nóng)村初中第一；市示范高中達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第六,；一般普高的達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第七,。

1、強(qiáng)化了安全教育,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本年度,，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課,，要有教案,、活動記載等文字材料。通過黑板報,、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識,。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動,，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識,。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，讓每位家長都認(rèn)識到安全的重要性,，以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全,。

2,、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面,，它關(guān)系到學(xué)校的形象,，因此，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作,，大力整治校園環(huán)境,。校團(tuán)委組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查,，及時公布,，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤,。下半年,，學(xué)校又抽出經(jīng)費(fèi)，從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個易運(yùn)垃圾筒,。我校面積大,，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治,，衛(wèi)生狀況大為改觀,。

3、為了加強(qiáng)校園安全管理,，學(xué)校多方爭取資金,，新建了門樓、門衛(wèi)室,，檢修,、增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責(zé)任,，從人防和技防兩個層面進(jìn)一步提高了校園安全系數(shù),。

（一）以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好營養(yǎng)餐供餐工作,。

為了提高營養(yǎng)餐的供餐能力,，我們努力提升后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，專門成立了學(xué)生營養(yǎng)餐膳食委員會,，讓村干,、家長、學(xué)生和一些社會人士參與管理,，進(jìn)行監(jiān)督,，隨時反饋學(xué)生的意見，及時改善學(xué)生的生活。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)獎懲辦法,，確保了營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。

為了改善學(xué)生的就餐環(huán)境,，本年度新建食堂也已順利竣工,，并從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出一部分錢，添置了大量的廚房設(shè)備,，新食堂,、新餐桌、新餐盤,，一切都是舊貌換新顏,。

（二）群策群力，以集體智慧為學(xué)校大事把關(guān),。

本學(xué)年,，學(xué)校有兩大基礎(chǔ)建設(shè)工程：食堂和門樓。兩個項(xiàng)目均為百年大計,，其質(zhì)量的重要性不言而喻,。為此，學(xué)校專門成立了五人基建領(lǐng)導(dǎo)小組,。對兩個工程的每個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，確保了兩項(xiàng)工程以優(yōu)良的工程質(zhì)量順利通過竣工驗(yàn)收。

對于職稱評聘,，年度考核,，大額支出等關(guān)系到教師切身利益和學(xué)校發(fā)展的大事，學(xué)校充分聽取群眾意見,，并采納了其中的合理化建議,，使得各項(xiàng)工作能夠順利推進(jìn)。

（三）加強(qiáng)教職工師德教育工作,。

振興學(xué)校的希望在教師,，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度,，我校通過多種途徑實(shí)施師德教育工作,。如：組織教師聽取縣師德報告團(tuán)的講座；定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí),，開展師德師風(fēng)評議。尤其是加強(qiáng)黨員教師的黨性教育,，積極開展學(xué)習(xí)黨的十八大精神的系列活動,，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。

（四）加強(qiáng)法制教育，扎實(shí)做好青少年法制教育基地工作,。

堅持法制教育,，是我校稟承的辦學(xué)特色。這一年,，我們按照青少年法制教育基地的工作規(guī)劃,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，穩(wěn)步推進(jìn)“基地”發(fā)展,，取得了階段性的成果,。暑假期間，省司法廳副廳長張國安,，宣教處處長袁建兵,，x市司法局局長鄭穎一行，在宿松縣司法局局長張大興,，程嶺鄉(xiāng)黨委,，鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人的陪同下，到我校檢查指導(dǎo)六五普法工作,。對我校該項(xiàng)工作,，作出了高度評價。

本年度,，在上級主管部門的關(guān)心下,，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，?dāng)然在看到成績的同時,，也應(yīng)該看到存在的不足：

（一）學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。

由于資金不足,，我校的廁所,、排污系統(tǒng)、圍墻的建設(shè)嚴(yán)重滯后,，給師生生活造成了一定的影響,。隨著班班通的實(shí)現(xiàn)，教師的辦公條件就相對滯后了,，教師缺少進(jìn)行電子備課的設(shè)備和環(huán)境,，嚴(yán)重影響了班班通設(shè)備的使用效率。

（二）教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ),，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化,，對教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求,，高尚的師德,、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能,、較高的課堂教學(xué)水平,、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待進(jìn)一步提高,。

（三）校園環(huán)境的整治有待加強(qiáng),。

由于學(xué)校范圍大，基礎(chǔ)建設(shè)相對較少,，裸露面較大,，校園環(huán)境的美化、亮化工程量大,，新校遷校時間短,，校園文化建設(shè)底子薄，還有大量工作要做,。

（四）社會環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化,。

因?yàn)槎喾N原因，極少數(shù)群眾對學(xué)校的部分工作和個別教師的理解存在偏差,，表現(xiàn)出了一些對立情緒,，對學(xué)校及教師的聲譽(yù)產(chǎn)生了一些不良影響。這提示我們,，今后要加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系,，讓群眾走進(jìn)學(xué)校，理解學(xué)校,，關(guān)心學(xué)校,，支持學(xué)校。

回顧過去,，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,，展望未來，我們更是豪情滿懷,，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，是我校宏偉的目標(biāo),。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇四

20xx年是我校的“教師素養(yǎng)提升年”,，我注意了以教師教育文化為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)教師開展系列教師技能大練兵活動,，旨在抓好骨干和青年兩支隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建起豐富多樣的教師教育文化，提升教師素養(yǎng),。在學(xué)校安排下,，先后有3批骨干教師赴華師大進(jìn)行了班主任,、語文、數(shù)學(xué)培訓(xùn),。學(xué)校還開設(shè)了名師講壇和名師課堂觀摩，舉行了青年教師基本功比武活動,，開展了教師技能大練兵,，舉行了三筆字練習(xí)、課件制作,、普通話演講,、說課上課比賽等活動，調(diào)動每位老師參與其中,，激發(fā)教師熱情,，提升教師的基本功。在今年的“耕耘杯”比賽中,，我校有6位老師進(jìn)入復(fù)賽,，成績名列前茅。并且,，學(xué)校將每周周五下午定為校本培訓(xùn)日,，開展校本培訓(xùn)課程，培訓(xùn)從內(nèi)容上涵蓋師德,、專業(yè),、文學(xué)、健康,，從人員參與上也考慮分層參訓(xùn),，做到針對性更強(qiáng)、效果更顯著,。

我注重教師的師德修養(yǎng),。學(xué)校開展了“愛在臺湛真情服務(wù)”活動。其中,，“師德在教育細(xì)節(jié)中閃光”活動,，從學(xué)習(xí)討論階段、師德實(shí)踐反思階段,、總結(jié)提升階段三個階段四個內(nèi)容進(jìn)行：開展師德建設(shè)大討論活動,、開展“永恒的約定”――師德典型案例征集活動、開展“品讀好書共鑄師魂”讀書征文活動,，為構(gòu)建和諧師生關(guān)系,、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍。舉行了“愛在臺湛真情服務(wù)――走進(jìn)人民滿意公務(wù)員張吉同志”報告會,。黨員老師將自己的收獲和困惑與張警官互動交流,，并結(jié)合“再承諾,、找差距、談奉獻(xiàn)”向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長”的莊嚴(yán)承諾,。

20xx年是我區(qū)課程建設(shè)年,，為此，學(xué)校以“尊重差異,、彼此欣賞,、自由表達(dá)、共同分享”為教研主旨,，著力架構(gòu)起了“三三”式校本教研機(jī)制,，形成了學(xué)校教研層級的立體環(huán)式結(jié)構(gòu)。每月開展“課堂診課日”活動,，并且立足課程建設(shè),，在語、數(shù),、英三科中進(jìn)行了課堂模式的有效探索,。以課題為契機(jī)，開展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動,。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇五

20xx年xx月我走馬上任,，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對校長這個職務(wù),，我深感責(zé)任重大,，這對我，無疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn),。同時,，我也感到這是一個塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任,、鼓勵下，在全體教職工的支持下,，使我對工作充滿自信,，重新認(rèn)識自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ),。

建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);學(xué)校的所有工作,，全靠校長,、書記、教導(dǎo)三個人來抓,，整天忙得不可開交,，也很難理出頭緒來,，可謂事倍功半，根據(jù)上級教育主管部門的意圖,，按照學(xué)校的建制,，我們與場有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處,、教導(dǎo)處,、各科組，下放權(quán)力,、各施其政、各盡其能,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開展,，效果甚佳。

常言道“水能載船,，亦能覆舟”,。船能引駛，水為依托,，領(lǐng)導(dǎo)開展工作,，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行,。為此,，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入到教職工中去,，到學(xué)生中去,，深入調(diào)查研究。采取集體與個人相結(jié)合,，專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合,，以座談會與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部,、學(xué)生家長,、教學(xué)骨干,、各階層學(xué)生(好中差),。通過調(diào)研，掌握了實(shí)際情況,，密切了干群關(guān)系,，樹立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象，表達(dá)了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開展工作墊平路基。

企業(yè)靠管理來增收,，學(xué)校也不例外，學(xué)校也得靠管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量,。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實(shí)際的制度,。沒有規(guī)矩，不成方圓,。為此,，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，全面征求師生的意見,，制訂了《教師管理制度》,、《學(xué)校安全管理制度》等八個制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化,。各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施,，真正做到了科學(xué)管理,，文明治校的效果,。

一支朝氣蓬勃,、真抓實(shí)干,、廉潔奉公、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在我校形成。我認(rèn)為,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)校負(fù)責(zé),，對全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo),，與全體教職工一起努力工作,，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策,，建設(shè)學(xué)校,，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來,，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，各處室，各年級組,，各學(xué)科組組長負(fù)責(zé)制,。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對本部門的人員，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé),。各處室主任,，各科級組，各科組組長都能各盡其能,、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計劃、團(tuán)結(jié),、帶領(lǐng)全體人員積極主動,、開拓性開展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人,、創(chuàng)事有序,、理事有權(quán)、決事有據(jù),、難事有議,、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。

一支大膽探索,、銳意創(chuàng)新,、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華,。本著“尊重人才,、尊重知識、尊重教師”的理念、遵循“公開,、公平,、競爭、擇優(yōu)”的原則,，我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍,。他們敬業(yè)、樂業(yè),、勤業(yè),、愛校、愛生,、愛崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大,，在教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞,。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn),。在xx年的中招考試中，我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第1名,，何武勛等同學(xué)考取?？谵r(nóng)墾中學(xué)，填補(bǔ)了多年來的空白,。目前我校的精神面貌煥然一新,、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn),。

過去的一年，我的工作取了點(diǎn)滴成績,，可以促成一個新起點(diǎn),，而未來的工作更為艱巨。常言道,，一個好的校長是一所好學(xué)校,。在未來的工作中，我將努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理,，提高自身各方面素質(zhì),，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新,，與教職工一道共同努力,，把廣場農(nóng)場中心學(xué)校辦得更好!

校長年度考核個人工作總結(jié)篇六

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo),，著重抓了以下幾個方面的工作：

一所學(xué)校,，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基,，也是發(fā)展的目標(biāo)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會,、向人民群眾作出交待,，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談,。可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,、兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,，有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,，畢業(yè)班教學(xué)成績迅速提高,，特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵,。

今年,，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,，每人負(fù)責(zé)一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制,，樹立同榮辱的合作意識,。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來人口逐步增加，流動性大,。,，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大,，對此,，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長,、兩個教導(dǎo)主任一起研究策略,、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師,，建立學(xué)科組教研制度,，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,，評選各類優(yōu)秀課,，組織專業(yè)考核,，校本培訓(xùn)提高教師。體素質(zhì),，師徒結(jié)對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展,。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先,，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位,。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才,，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范,。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動,。以新教育理論為指導(dǎo),，以本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫活動社團(tuán),。發(fā)揮傳承文化的作用,，以此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師們的認(rèn)可和支持,，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效,。

過去的學(xué)年,，我一方面堅持理論學(xué)習(xí),，深入思考,、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平,、管理藝術(shù),；另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,，提高學(xué)校,。體的管理水平。同時,，對班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)服務(wù)意識,，成為“和諧、奉獻(xiàn),、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì),。從一年來的運(yùn)行情況看,，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的,，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的,。

教育競爭越來越激烈，我的危機(jī)感也越來越強(qiáng)烈,，也希望全校同志們既要堅定信心,，又要有危機(jī)感、緊迫感,，樹立憂患意識,；我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上,，枕著昔日的榮耀,。我校當(dāng)前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻，我們的教師需要提高認(rèn)識水平,，自覺形成一種愛崗敬業(yè),、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學(xué)習(xí),，教師的服務(wù)意識有所增強(qiáng),，工作由被動轉(zhuǎn)向主動，教書育人的積極性也較高,，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比長跑,，只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn),，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展,。今年我們評選出區(qū)級學(xué)科帶頭人劉鈺主任,。曹寶紅老師,。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進(jìn)個人，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師,，袁桂苓老師區(qū)級師德先進(jìn)個人,，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者。

“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路,，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一,，也是教育發(fā)展的一大契機(jī)。本學(xué)期,，我校成為教科院試驗(yàn)基地校,，x教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實(shí)踐新教育,，我校充分結(jié)合實(shí)際,，開展《深入實(shí)踐自主活動教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究,，并已被區(qū)級立項(xiàng),。

在申報有關(guān)課題的同時，學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動：有教師說課比賽,、公開課活動,、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺,、趙娟廷；二等獎張振梅,、袁貴苓,、孫冬梅；三等獎崔玉華,；進(jìn)取獎趙剛,。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高,。

素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動,，群體活動,。五月份成功的'召開了學(xué)校春季運(yùn)動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”,，市區(qū)級報社,、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀，場面盛大,，氣氛感人,。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制,。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場展演（紅歌比賽）獲小學(xué)組二等獎，參加20xx年北辰區(qū)學(xué)校班級合唱比賽（小學(xué)）四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎,。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎,。20xx年北辰區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛心社團(tuán),、綠色環(huán)保社團(tuán),、青青書社、籃球隊(duì),、棒球隊(duì),、排球隊(duì)、校合唱隊(duì),。

作為校長,，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理,，依法治校,，并攜同工會關(guān)心教師生活，主要有：

1,、注重青年教師,，多方調(diào)動教師積極性。

2,、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政,。體討論，有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論,。

3,、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學(xué)生,，關(guān)心青年教師的生活,，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視,、電腦事無巨細(xì),。

4、組織教師學(xué)生春游活動,。

5,、在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶?；顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。

6,、為全體教師舉行新春團(tuán)拜酒會,。

工作體會與反思。

（一）爭創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。

（二）畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我校可持續(xù)發(fā)展的根本,。

（三）我的工作離不開全體教職工們的支持。

（四）全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，超前謀劃，增強(qiáng)競爭與服務(wù)意識,。立足本崗,，講和諧、謀發(fā)展,，為雙小的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇七

不管我身處一個怎樣的崗位上,，學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的,。在學(xué)校工作的這段時間里，讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項(xiàng)很巨大的責(zé)任,，不僅擔(dān)負(fù)著我們個人教師,、學(xué)校的榮辱，也影響著學(xué)生們的未來和前途,。這份責(zé)任,，是各方面賦予我們的動力，也是我們自己應(yīng)該努力承擔(dān)起的一份職責(zé),。因此這一年,，我加強(qiáng)了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活時間,，合理的分配和利用,，讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當(dāng)中來，取得了一些不錯的成績,。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇八

根據(jù)學(xué)校分開,，xx年xx任xx中學(xué)副校長職務(wù)，現(xiàn)將我在xx學(xué)年度的工作總結(jié)如下：

我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高，學(xué)生行為習(xí)慣良好,。在實(shí)際工作卟,，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,，用科學(xué)的教學(xué)方式管理,、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思,，課中熱愛,、關(guān)心學(xué)生，所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好,，我將德育于無聲中融于智育過程中,，學(xué)生自律嚴(yán)了，奉獻(xiàn)多了,，愛心強(qiáng)了,。

1、衛(wèi)生管理,。心細(xì),，務(wù)實(shí)，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常保持了校園的干凈,，教室的整潔,。

2、安全管理,。居安思危,，不斷增強(qiáng)憂患意識，本年度,，我們開展安全逃生演習(xí)五次,，教會了學(xué)生自救和他救的方法，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識,。由于宣傳廣,，制度齊，自查自糾多,，本年度安全零事故,，爭創(chuàng)了平安校園，受到了上級的表彰,。

3,、財務(wù)管理。清正廉潔,。我不貪不要不多報一分錢,，不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟(jì)的`工作，服從組織安排,，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,，經(jīng)我操辦的各項(xiàng)來客接待開支從不擅作主張,，支前有請示，支后有匯報,、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾滿意。

4,、學(xué)生管理,。處理違紀(jì)事件快，和學(xué)生接觸多,，與學(xué)生感情深厚,。

5、行政例會,、政治學(xué)習(xí),。學(xué)校大型活動參與積極,，從末缺席,，遲到、早退,，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀(jì)律,，平時按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗,，學(xué)習(xí),。

政治信仰堅定，作風(fēng)務(wù)實(shí),，在辦公室做好接待工作,，解決了學(xué)校日常糾紛，維護(hù)了穩(wěn)定,，正面宣傳了學(xué)校形象,，促進(jìn)了和諧。樹好了黨員干部這面旗,，營造了良好的育人環(huán)境,，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù),?？傊诠芾碓缥伊η蠼逃芾硭枷胄?，以德以學(xué)以勤以信樹威,，言行一致，管理風(fēng)格實(shí),，以上是我一年取得的成績,，當(dāng)然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠，學(xué)習(xí)不足等缺點(diǎn),，來年我一定改正,，力求工作再上新臺階。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇九

在副校長的這個職位上,，不僅要配合好上部的工作,，也要積極安排好下級工作。在這之前,，我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,，做為一個領(lǐng)導(dǎo)人，首先如若自己都沒有一個好的形象,，又如何讓他人信服呢,？雖然在學(xué)校這幾年，大家都清楚我是一個怎樣的人了,，但是我也會堅持去做到更好,，堅持讓自己有更大的成長，去實(shí)現(xiàn)一個更大的目標(biāo),。嚴(yán)格要求自己,，樹立好一個正確的示范，提升大家的自我敏覺度,。下一年的工作仍是巨大的,，我會提前做好工作計劃，然后腳踏實(shí)地,，一絲不茍,，積極認(rèn)真的完成這份工作，盡量爭取更大的勝利和成績,。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間,，從2_年負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)的校長，到2_年負(fù)責(zé)小學(xué)部的校長至今,，已走過七年,。20_年，不論是于我個人還是學(xué)校,，都是一個繼續(xù)的發(fā)展;我們把握機(jī)遇,，勤奮磨礪，一步一個腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走過來,，收獲著鮮花和微笑?；仡欉^去一年的工作,，是充實(shí)而有收獲的,，具體工作分以下五方面述職：

一、在校長的崗位上找準(zhǔn)坐標(biāo),。

身為校長的我,，用心謀事、用心做事,，我是這樣想的,，也是這樣做的。堅持配合為先,、執(zhí)行為先,、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則,，在工作上確保做到位,，擺正自己的位置，甘當(dāng)配角,，維護(hù)校長的核心地位,。做到不利于維護(hù)核心的話不說，不利于維護(hù)核心的事不做,，以實(shí)際行動做維護(hù)核心的模范,。善于學(xué)習(xí)思考,，善于調(diào)查研究,，善于深入實(shí)際，為正職的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據(jù),，真正為領(lǐng)導(dǎo)起到“高參”的作用,。忠于職守，管好自己的人,，看好自己的門,，辦好自己的事，盡好自己的責(zé),。有清晰的工作思路,，使分管工作條理分明，干起來有章可循,。根據(jù)上級和校長的意圖,，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性地抓好落實(shí),，把自己分管的工作做成精品,，出工作成果、出經(jīng)驗(yàn)成果,、出人才成果,。努力做到了守位到位,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，下屬佩服,，圓滿完成學(xué)部各項(xiàng)工作和中心校下達(dá)的年度工作目標(biāo),。

二、在樸實(shí)的教育學(xué)習(xí)中茁壯成長,。

校長要想帶好一個學(xué)部,，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求校長,，首先要提高自己的管理才能,，要善于學(xué)習(xí)，善要向前人學(xué),，向書本學(xué),，向同行學(xué)，向下屬學(xué),。其次,，校長的業(yè)務(wù)能力也不可忽視，要業(yè)務(wù)精通,，熟悉一兩門課程,，要坐得下來，學(xué)得下去,，要帶頭學(xué)理論,，用自己的學(xué)者形象去影響教師。

一是堅持學(xué)習(xí),。一直以來,，我都比較注重讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論修養(yǎng),，20_年完成小學(xué)校長提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，并在校長提高培訓(xùn)班上作了“找準(zhǔn)坐標(biāo)，演好角色——關(guān)于如何當(dāng)好校長的幾點(diǎn)思考“的經(jīng)驗(yàn)交流;完成省小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),，受聘在20_年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會暨六年級“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專題發(fā)言,，受聘在20_年8月12、13日區(qū)2_年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園”專題報告,。同時,，我征訂了《教師博覽》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《現(xiàn)代校長與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志,，閱讀學(xué)習(xí)。

二是立足教學(xué),。一個好的校長首先應(yīng)該是一個好教師,，我不論是曾經(jīng)擔(dān)任校長期間還是任中心學(xué)校校長幾年來,，我一直堅守在教育第一線，擔(dān)任學(xué)科教學(xué),。我所教的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，成績優(yōu),，習(xí)慣好,，教師愛接班。校長只有自己業(yè)務(wù)過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，校長只有深入課堂,，才能體驗(yàn)教師的艱辛，找到教育的幸福感,，也只有這樣才能與教師同甘苦,，共歡樂。一年來本人先后獲得區(qū)學(xué)科帶頭人,、市骨干教師稱號,，受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會審查通過的印制作業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編寫工作。

三,、在扎實(shí)的教育科研中走向成熟,。

我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校，我們提出的目標(biāo)是追求“精致,、飄香”的校園,，讓校園成為師生共同成長的樂園。

一是營造愿景,。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。

二是課題研究,。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力,，引導(dǎo)更多的教師參與教育科研，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展?，F(xiàn)有省、市級課題各1個,，我親自主持的省級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果,，主編課題組刊物第三期六萬字，撰寫的“以新課程的實(shí)踐再觀‘以自學(xué)嘗試為主線的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)’的教改實(shí)驗(yàn)”論文在課題組刊物第三期上交流,。

三是校本培訓(xùn),。在校本培訓(xùn)中，利用課題輻射,，分層制訂了目標(biāo);在校內(nèi)實(shí)施教師打造工程,，每學(xué)期開展“青年教師匯報課”,、“教學(xué)開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”，使教師不斷地成熟,。而我做為黃山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名教師,、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科骨干,，市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,，積極參加各級各類的教學(xué)研討活動，在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長,。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開放周活動,，執(zhí)教研究課，示范課,，指導(dǎo)教師,。“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出”,，這一年，方軍教師等7人,，在省,、市、區(qū)論文各級各類評比中獲獎,，有6人次教師在區(qū)級以上活動中公開教學(xué),，_花老師獲市、區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評比一,、二等獎,，王國權(quán)老師獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比獎;指導(dǎo)的、李_嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號,。

四,、在踏實(shí)的教育實(shí)踐中感受成功。

做為校長要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展,。學(xué)習(xí)別人固然不是壞事,，但正如我們上課，千萬不能盲目仿效,，人云亦云,，墨守前人圣人的框套，是不可能有建樹的,。不敢站在前人肩上去高瞻遠(yuǎn)矚,，沒有“登泰山而小天下”的氣度，就不能領(lǐng)導(dǎo)師生去開創(chuàng)新天地,。

2,、開展豐富活動,，培養(yǎng)多元智能。一是以“陽光體育活動”為工作重點(diǎn),，讓“每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子”深入人心，讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣,，舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運(yùn)動會,。堅持每月一項(xiàng)主題體育陽光活動，大課間活動常態(tài)豐富,、形式多樣,，學(xué)生“樂于其中，享受成功”,。二是開展常規(guī)教育活動,，召開家長會，形成教育合力;舉行“愛我家鄉(xiāng),，愛我耿城”主題的現(xiàn)場作文競賽;堅持一周一詩詞早操后集體背誦活動;6月1日兒童節(jié),，開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀，全體師生匯集學(xué)校操場,，自編自導(dǎo)自演,，通過朗誦、吟唱,、詩伴舞,、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式,，表達(dá)了對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛,，培養(yǎng)了“好讀書，讀書好”良好的讀書習(xí)慣,。在各級各類比賽中,，成績顯著，一年來,，周馳陽等二十六名同學(xué)在市,、區(qū)各類比賽活動中獲獎。

3,、承辦校際教研活動，塑造品牌效應(yīng),。一學(xué)年,，我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動。接待兄弟學(xué)校來訪,、交流百人次,，受到好評,。

一位教師在總結(jié)中這樣寫：在耿城學(xué)校工作是忙碌的，也是充實(shí)的,。在忙碌中收獲成功,，在充實(shí)中感受快樂。

五,、在嚴(yán)實(shí)的教育管理中獲得成效,。

遇事冷靜，以大局為重,，不因私利而情緒滿腹至誤公,，不為小事而耿耿于懷至尋報復(fù)，“多琢磨事,，少琢磨人”是我堅守的做人,、做事原則。

1,、建章立制,，規(guī)范管理?！盁o規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校的規(guī)章制度，我總是帶頭遵守,，律已嚴(yán)人,，使學(xué)校工作有章可循，有章必循,。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦,，這個時候，我總是“堅持標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)”,，讓大伙都明白，只有嚴(yán)格的管理才能換來教師良好的社會形象,，也只有這樣才來換來耿城學(xué)校美好的明天,。如今，在全體教師的同心協(xié)力下,，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī),，井然有序，深入好評,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類計劃的落實(shí),，抓教學(xué)各環(huán)節(jié),，組織召開學(xué)部教育教學(xué)工作會議，落實(shí)工作計劃,，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。抓備講輔批考,，抓課堂,，明確提出：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契，精講多練,，層次分明,，因材施教，各有所得”,。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，找出差距與不足，想出改進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)年區(qū)統(tǒng)測2/3以上學(xué)科班級平均分名列區(qū)前1/3,，小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)統(tǒng)測成績名列全區(qū)前茅，20__年平均分,、及格率,、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一。

3,、以人為本,，理解互進(jìn)。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞,，顧全大局,，年輕教師朝氣蓬勃，敢沖能闖,。做為中心學(xué)校校長,、學(xué)部校長，不專行獨(dú)斷也不旁聽旁信,，對于教師工作中的意見我總是專心傾聽,，細(xì)心觀察，耐心講解,。在工作中,，我總是善于聽取意見或建議,，遇到問題,，虛心向老教師請教,，她們總是不遺余力地奔走求解，關(guān)注年輕教師的成長,，常與他們進(jìn)行交流,，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事，通過換位思考,，促進(jìn)相互理解;通過校務(wù)公開,、個別談話、座談會,、工會活動等,，加強(qiáng)溝通、消除干群,、同事,、師生、家校間的小摩擦,、小誤會,。我們還堅持周一教師會，堅持學(xué)習(xí),、交流,，促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)。

4,、安全工作,，警鐘長鳴。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,，時刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全,。一是制定《安全工作教育要求》，每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)二名教師值周,，全天候關(guān)注師生安全;二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任書,，落實(shí)安全工作責(zé)任;三是要求大隊(duì)部利用多種途徑開展安全教育，提高學(xué)生安全防范意識,，掌握自救技能,，這一學(xué)期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動;四是定期開展安全隱患排查;五是向家長發(fā)放安全教育資料，如期初的《家庭教育須知》,、期末《告家長書》,，要求家長配合學(xué)校開展安全教育。實(shí)現(xiàn)了全年無一起安全責(zé)任事故的安全工作目標(biāo),。

5,、做好教師的合理配置,，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用，時刻關(guān)注對村校,、教學(xué)點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng),。在工作上指導(dǎo)，在生活上關(guān)心,，一年來與教師個別談心百人次,，下村校、教學(xué)點(diǎn)視導(dǎo),、聽課,、教學(xué)常規(guī)檢查、座談交流三十余次,，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

眾人拾柴火焰高，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫了耿城學(xué)校的輝煌,，一位教師在總結(jié)中這樣寫：學(xué)部校長以身作則,，積極向上，學(xué)校教師辛勤付出,，順勢而進(jìn),，學(xué)校工作蒸蒸日上，碩果累累,。

回首一年來的工作,，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé),。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦,，平凡而不平庸,，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡單隨意,。堅持發(fā)揚(yáng)了“增強(qiáng)服務(wù),，淡化權(quán)力，用人之長,，容人之短,，公正廉潔，以身作則,，團(tuán)結(jié)民主,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。

我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭,，所有工作要相信大家,，依靠大家,，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績,，我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅守,，踏實(shí)地耕耘。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇十一

一年來,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫忙下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與校園班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績,。校園的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;校園的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績是來之不易的,，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫忙;包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

一,、用心主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來,，自己透過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;透過對黨的路線、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識更加牢固;透過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識,，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;透過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別潛力,、創(chuàng)新思維潛力,、依法行政潛力,、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的潛力,、發(fā)展社會主義民主政治的潛力,、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的潛力、構(gòu)建社會主義和諧社會的潛力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的潛力的認(rèn)識,。總之,，對政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正主角,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。

(一),、與時俱進(jìn),，完善自我，努力學(xué)習(xí),，用心思考,。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是校園各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是校園工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我用心組織校園的教學(xué)管理工作。一年來,，我和年級組的同志一齊,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，校園校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們透過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，用心協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。一是確保課程計劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范,。二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2,、抓各類計劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計劃時,。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計劃合理，管理到位,。透過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是采用走出去,，請進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長,。

4,、大力推行素質(zhì)教育，用心開展研究性學(xué)習(xí)活動,。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為校園教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與校園教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

(三),、堅持原則,、辦事公道。作為一名校園的副校長,，務(wù)必做好校長的助手,，當(dāng)好配角。我十分重視校園領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局,，識大體,，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé),，不互相推諉,。工作中肯動腦筋，講效率,。在執(zhí)行校園制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負(fù)責(zé),，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇十二

作為學(xué)校的副校長,，每年到了年度考核的時期,，對自己進(jìn)行總結(jié)是非常有必要的事情，只有在這種不斷地總結(jié)中,，我們每一個學(xué)校的教職人員才能夠看到自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足,，也才能夠在接下來的教育工作中，更好地傳遞教育的宗旨和核心,。本人現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

作為一所學(xué)校的副校長，首先應(yīng)該做好的,，便是協(xié)助校長完成的學(xué)校管理工作,。校長是一校之長，需要管理的事情多而雜,，如果沒有副校長在其旁邊作為副手進(jìn)行輔助的話,，很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏。本人在學(xué)校里首要的工作便是協(xié)助校長完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作,，在本年度中,，本人這項(xiàng)工作做得還算不錯，幫助校長完成了學(xué)校管理工作的同時,，也為校長緩解了管理工作的壓力,，是本人年度考核中值得肯定的一項(xiàng)工作。

作為學(xué)校的副校長,，除了協(xié)助校長完成學(xué)校的管理工作,，也是有一些歸學(xué)校副校長全權(quán)負(fù)責(zé)的工作要做的，比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作,。這項(xiàng)工作算是副校長工作中主要的工作,，在一個學(xué)年中讓全校學(xué)生都在一種身心健康的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，是本人工作的范疇，也是本人需要努力的方向,。學(xué)生的學(xué)習(xí),，除了他們個人自己的努力以及老師對他們的幫助外，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了,，作為學(xué)校的副校長,，本人在今年的工作中，全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作,，讓每一個孩子都有著健康的身心來面對學(xué)習(xí),。

在每年度的副校長工作中，學(xué)校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇,。關(guān)于學(xué)校的德育工作,，本人作為副校長從最緊要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延,，在一個學(xué)期里也算是將德育工作達(dá)到了百分之九十五的完成度,，讓每一個學(xué)生在德育方面不再有什么問題。關(guān)于學(xué)校的招生就業(yè)工作,，本人則是和招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)管理的老師一起,，從學(xué)校的招生就業(yè)宗旨出發(fā)，為學(xué)校招收合適的人才,，讓學(xué)校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下,，更添學(xué)校的風(fēng)采。

以上三點(diǎn)正是本人作為副校長所做的年度工作總結(jié),，做得不算完美,，但還算完整，現(xiàn)總結(jié)下來,，為未來的工作起一點(diǎn)指引的方向,。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇十三

我擔(dān)任后勤副校長。一年來,，在上級教育主管部門,、校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。其他同志的指導(dǎo)幫助下,，在各年級主任,、班主任、全體教職工的熱情支持下,，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在，我把本人一年的工作情況簡要匯報如下：

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，無論是學(xué)習(xí)還是做人,，對其他人要求做到的,，我首先做到，在工作方面,，我做到顧全大局,，勇挑重?fù)?dān)，干一項(xiàng)工作就對一項(xiàng)工作負(fù)責(zé),。工作中不徇私情,，嚴(yán)格自律，廉潔奉公,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵自己,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,、一切以學(xué)校、教師,、學(xué)生的利益為重,，熱愛學(xué)校，熱愛教師,、熱愛學(xué)生,，兢兢業(yè)業(yè)。一年來的工作,，無論巨細(xì),，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,，沒有辜負(fù)全體教職工的信任。

能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想,，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。平時,，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo),、教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神，時常提醒自己,，要以他們?yōu)榘駱?，堅守崗位，時刻不忘自己的職責(zé),。能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想、新觀念,，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法,，提高自己的工作質(zhì)量。認(rèn)真反思自身的言行,，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)。

我始終牢記,；一個校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識水平是否到位,、思想意識是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,、進(jìn)程與質(zhì)量,。平時，我在工作中注重不斷學(xué)習(xí)反思,，努力提高自己的學(xué)識水平,，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識,，然后再設(shè)計方案,，想辦法去創(chuàng)造性地做好、做到位,。

我在學(xué)校負(fù)責(zé)后勤常規(guī)管理,、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作，下面分別簡要說明：

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作,、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作。

抓管理,，樹形象,。針對后勤工作分散、零碎,、崗位多的特點(diǎn),，有針對性地根據(jù)后勤每一位職工的特長,，對各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化,，做到既有分工,，又有合作，既發(fā)揮個人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢,。抓教育，比奉獻(xiàn),。在具體工作中,，我注意做好后勤職工的思想教育工作，使他們地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位,，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。經(jīng)過多年的努力,，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞,，盡職盡責(zé)的后勤班子,。

嚴(yán)格安全管理，建立各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門管理人員直接負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制,。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級管理,、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,，努力營造“人人管安全、人人有責(zé)任”的安全管理氛圍,。

安全管理不留真空帶,。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求，力爭消除安全管理的“真空地帶”,。建立了學(xué)校安全隱患臺帳,，全校共查出安全隱患多起,，并逐一進(jìn)行了排查、整改,，有效地杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生,。校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭住址和有效電話號碼,，對不明原因缺席的學(xué)生,，要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

校車管理工作：合理優(yōu)化調(diào)配各行車路線,，購車容易管車難。在充分調(diào)查摸清各個村的乘車學(xué)生數(shù),，結(jié)合各車確定的學(xué)生座數(shù),，調(diào)配好了各行車路線，從而杜絕了有的校車超載,，有的拉不滿的現(xiàn)象,，限制了各車私拉學(xué)生的違規(guī)行為，杜絕了不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生,。

簽訂了《駕駛員安全責(zé)任書》,、《學(xué)生乘車安全責(zé)任書》，下發(fā)了《關(guān)于乘車安全致學(xué)生家長的一封信》,。經(jīng)常征求針對校車運(yùn)行的家長意見和建議,。這些措施的實(shí)施，細(xì)化了校車運(yùn)行各環(huán)節(jié)的責(zé)任,，同時起到警示與提醒的作用,。

加強(qiáng)宣傳教育，定期對駕駛員,、隨車照管人員進(jìn)行安全知識培訓(xùn),，先后學(xué)習(xí)了《校車安全條例》、教育局《關(guān)于校車安全管理辦法》,。采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生乘車安全守則》，教育學(xué)生不乘坐超員,、超速車輛,。

搞好車校之間的關(guān)系。對于超員,、超速,、酒后駕駛,、駕證不符等違規(guī)行為,，我們毫不讓步,。但對于各車主駕駛員我們又多了人文關(guān)懷，讓他們有到校如家的感覺,。在校內(nèi)設(shè)立了校車駕駛員休息室,，配備了相關(guān)的生活用具，為各校車司機(jī)提供了方便,。與他們圍繞周邊或新聞上的交通案例專題討論,，相互交流乘車學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)，使他們增強(qiáng)了安全意識,。

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員,，個人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會,。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會感到工作順心,，生活順心,，學(xué)習(xí)開心。

二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助,。不論是班子成員還是一般教職工對我平常的工作都多有支持,，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重,，以大局為重,，有時寧可犧牲個人利益也會按工作安排去做，這既是對學(xué)校工作的支持,，更是對我本人的幫助,。

三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任。說實(shí)話,，近年來,，面對副校長這個職務(wù)，我考慮的不是權(quán)力的大小,，而是責(zé)任的多少,。我感到我的榮辱是和學(xué)校的榮辱連在一起的，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力,。唯有盡心盡力,，才能對得起學(xué)校、對得起全校師生,，對得起社會,。

在看到成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足,，主要存在以下幾個方面：

學(xué)習(xí)的深度不夠,。工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神,，總是固步自封，墨守陳規(guī),。深入師生的行動不夠，工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,。扎實(shí)的作風(fēng)還不夠,。缺乏主動性和創(chuàng)造性。

進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。作為副校長,，要找準(zhǔn)自己的位置,，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生,，服務(wù)師生,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾,，認(rèn)真開展批評與自我批評。不搞形式,，不走過場,，堅持實(shí)事求是,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,，在今后的工作中,，我將一如繼往地站好自己的崗位，以工作大局為重,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感,，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作,。

匯報完畢，不當(dāng)之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家,！

校長年度考核個人工作總結(jié)篇十四

從我擔(dān)任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”,。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動,，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí),，向書本與實(shí)踐學(xué)習(xí),、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位,，積極實(shí)踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力,，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長的工作,。

我本著“多工作,，少得利；多服務(wù),，少親疏,；多干實(shí)事，少說空話,；多琢磨事,，少琢磨人,?！边@一原則，以健康的心態(tài),，主動的態(tài)度工作并快樂著。

一是分管工作讓人放心,。作為一名副校長,，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、小片區(qū)管理等工作,，我明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置,，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系,，打造和諧的團(tuán)隊(duì)。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì),，大家為著一個共同的目標(biāo)走到這里,，聚沙成塔、集腋成裘,，雖然工作中有不同的聲音,，不同的意見，但大家都能求同存異,、上下一心,。

每一項(xiàng)工作我努力做在前，做老師的表率,。由于我校師資隊(duì)伍的特殊性,，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道,。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教務(wù)工作更細(xì)化,、規(guī)范化,。

為了做真做細(xì)做實(shí)做好“小片區(qū)管理”工作，我主動跟進(jìn),，積極與龍頭?！诙?shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系，根據(jù)《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小片區(qū)管理”實(shí)施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》,，除日常的教研活動、網(wǎng)絡(luò)教研外,，積極為老師提供平臺,，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動——語文、數(shù)學(xué),、英語,、藝術(shù)，把二小的豐厚資源,、教研模式帶入xx小學(xué)，開拓老師們的思維,，強(qiáng)化新教師的反思能力,，促進(jìn)教師共同成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。20xx年元月25日,，在晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進(jìn)會上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗(yàn)交流。

二是教學(xué)工作讓人稱心,。作為泉州市骨干教師,、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅守教學(xué)第一線,，研教材,、研學(xué)生，悟課堂,、悟問題,，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實(shí)處。讓書香浸潤孩子幸福的童年,，是我作為一名語文老師的.追求,。本學(xué)期，我創(chuàng)新地為每一個學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”,，制定一套完善的獎勵機(jī)制,，將儲蓄的理念引進(jìn)閱讀,，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學(xué)生每天固定的讀書時間,，早上20分鐘晨誦,，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒,，這樣下來,，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”,?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計的是學(xué)生每周“讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢,，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,，你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取,，隨時購買,。此舉獲得家長、學(xué)生一致好評,，更贏得同事的贊譽(yù)，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。

在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時,，我覺得個人應(yīng)在管理能力、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思,，與大家一起更上一層樓,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動,，特別是加強(qiáng)學(xué)生體藝技能的交流,；二是加強(qiáng)德育層面、班主任層面交流,；三是實(shí)行“一對一”幫扶機(jī)制,，提高針對性和實(shí)效性。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對教學(xué)工作的整體規(guī)劃；二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用,，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量；三是多深入課堂聽課,，加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)和督查,，向課堂要質(zhì)量；四是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長：一是要立足實(shí)際開展校本教研；二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思,；三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題。

4,、進(jìn)一步樹立品牌意識,，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。配合學(xué)?！?+1”工作要求,，做強(qiáng)做大特色，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí)自己,，立足本職,，創(chuàng)新工作，在張校長的帶領(lǐng)下,，和全體教師同心同德,，努力將xx小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué)！

校長年度考核個人工作總結(jié)篇十五

本學(xué)年度,，我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作,。回首剛剛過去的一年,，在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,，現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職：

加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素質(zhì),，“有素質(zhì)才有水平,，有水平才有實(shí)力”。一年來,，認(rèn)真參與全校性的政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的思想與道德水平。長期以“做最好的自己,，辦更好的教育”為價值取向,，把實(shí)踐“三個代表”重要思想和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”作為自己修養(yǎng)的源泉。在學(xué)校工作中,，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以“和諧”內(nèi)涵作為自己行動的準(zhǔn)則，我主要分管學(xué)校安全后勤等工作,，這在別人看來是不足掛齒的,，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。

主動為校長排憂解難,，為師生營造安全氛圍，為學(xué)?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航,。由于工作的特殊性，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，要求教職工做到的，自己先做到,；要求師生學(xué)習(xí)的,，自己先學(xué)習(xí)。時刻身體力行,，率先垂范,。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上,、周末加班完成,，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班,，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠,，對師生的負(fù)責(zé),，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這塊比泰山還重的巨石,，確保了校園一方平安,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。學(xué)校制訂了《哈多河學(xué)校安全工作管理規(guī)定》各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制,。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),，明確責(zé)任,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,。

2,、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”,。上課時任課教師核實(shí)班級出勤人數(shù),，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間,、午休,，值周教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理,，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,，杜絕事故發(fā)生；住宿生的管理,，每天晚上由舍務(wù)教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄,，每天晚上我都和高校長對住宿生不定時進(jìn)行檢查，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育管理,，提高了宿舍的管理水平,。

3、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭電話號碼,，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

作為分管后勤與安全工作的副校長，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒。一年來,，為了做好各項(xiàng)后勤保障與安全工作,，總有做不完的工作，忙不完的事情,。但我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，任勞任怨，從未在高校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為高校長排憂解難,，為師生營造良好的“學(xué)習(xí)、生活,、工作”環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。為搞好學(xué)校安全工作,，腦中安全之弦時刻都繃得緊緊的,，時刻都系著一千多名師生。安排專人王福山,、楊樹林,、呂海東加強(qiáng)食堂、小賣部的監(jiān)督管理,，嚴(yán)禁銷售過期,、變質(zhì)及“三無”食品，確保師生飲食安全衛(wèi)生,。協(xié)助高校長,，親自修訂學(xué)校各種安全制度和預(yù)案，并加大學(xué)生安全教育力度,。堅持樓道守護(hù),、校園巡邏、路隊(duì)護(hù)送制,，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山,，站在生命的高度看安全”的意識。組織全校師生進(jìn)行避震逃生,、擁擠踩踏,、校車安全等演練，增強(qiáng)學(xué)生的防范能力和自我保護(hù)能力,。定期或不定期地組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，對校園及周邊進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,。20xx-20xx學(xué)年度中，學(xué)校安全工作抓得扎實(shí),，有效地確保了全校師生的平安,，學(xué)校沒有發(fā)生一起重特大安全責(zé)任事故。

雖然雜務(wù)繁忙,，但仍沒忘記教書育人天職,。一年來，主動深入教學(xué)第一線,，擔(dān)任九年級的物理教學(xué)工作,。積極參與教研教改,，堅持聽課、評課,、指導(dǎo)教學(xué)工作,，并起好表率作用。在其過程中,，與相關(guān)老師配合默契,，積極參與班級管理，使其形成優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)與班風(fēng),。在與教師們一起探討高效課堂改革等問題中，學(xué)到了很多知識,自己的執(zhí)教能力有很大提高,。在20xx年中考物理教學(xué)成績獲得全市第一的好成績,。

每學(xué)期開學(xué)前，對全校所有設(shè)施及場所進(jìn)行全面的安全檢查,。同時牢固樹立“把錢用在改造上,，決不用在事故的賠償上”的意識，牢固樹立“寧聽罵聲,，不聽哭聲,，寧管活人，不抬死人”的觀念,。牢固樹立怎么抓安全都不過分,、怎么投入都不為過的思想。一年來學(xué)校排除了以下安全隱患：

1,、學(xué)校擠出有限的資金對教師宿舍的老化線路進(jìn)行了改造,。

2、我校的電路總開關(guān)原來有安全隱患,，學(xué)生經(jīng)常自由的開關(guān),，現(xiàn)在已經(jīng)把它安在了比較安全的地方，確保了師生的安全,。

3,、對學(xué)校廚房進(jìn)行了維修，添置了許多設(shè)備,。

4,、對住宿生寢室的鐵床和學(xué)生的課桌進(jìn)行了加固焊接。

5,、對學(xué)生進(jìn)行了安全用電,、疾病預(yù)防、防雷,、地震知識的專題講座和知識競賽,，同時進(jìn)行了多次緊急情況集體疏散演練,，加強(qiáng)了師生自身防范和自救的能力。

6,、為了杜絕學(xué)生人為傷害事故的發(fā)生,，我們組織人員多次進(jìn)行了管制刀具的集中收繳，收到了良好的效果,。

通過這些措施,，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發(fā)生,。確保了全校師生的平安,。

后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線,，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革,、穩(wěn)定、發(fā)展的大局,。因此,，在平時非常重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”,，早打“預(yù)防針”,，勤注“防腐劑”，牢固樹立服務(wù)意識,，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,，規(guī)范學(xué)校的后勤管理，想辦法尋求解決問題的有效途徑,。一年來,，協(xié)助高校長與大家一道加強(qiáng)校安工程建設(shè)：布局學(xué)校藍(lán)圖、新建教學(xué)樓和廁所,，以及平整操場等,。

在日常工作中，經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作,。在工作和生活中，務(wù)真求實(shí),，嚴(yán)于律已,、潔身自好,，有效制止鋪張奢侈行為,，教育和影響師生員工不浪費(fèi)一滴水,，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙等,。

1,、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作,，畏首畏腳,，工作放不開。在掌握“做事不攬權(quán),，到位不越位,，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺,。

2,、看問題始終站的角度不高，視野不開闊,。

“認(rèn)識自身不足,，才能不斷進(jìn)步”。我以后努力做到：

1,、從優(yōu)關(guān)心全體師生的切身利益,，并做到和氣待人。

2,、.學(xué)校安全工作,，繼續(xù)走“精細(xì)化”管理之路，并力爭有特色,、上臺階,。

3、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境綜合整治,，在“潔凈,、秩序、優(yōu)美”之上,，創(chuàng)建“仿古,、文明、和諧”校園,。

回顧過去,，展望未來，我將把這一切作為新的起點(diǎn),，不斷地完善自己,，充實(shí)自己，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，勇往直前,，為哈多河學(xué)校教育盡自己一份微薄之力。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，從20__年負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)的校長,，到20__年負(fù)責(zé)小學(xué)部的校長至今，已走過七年,。20__年,，不論是于我個人還是學(xué)校，都是一個繼續(xù)的發(fā)展;我們把握機(jī)遇,，勤奮磨礪,，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走過來,，收獲著鮮花和微笑,。回顧過去一年的工作,，是充實(shí)而有收獲的,，具體工作總結(jié)如下：

一、在校長的崗位上找準(zhǔn)坐標(biāo),。

身為校長的我,，用心謀事、用心做事,，我是這樣想的,，也是這樣做的。堅持配合為先,、執(zhí)行為先,、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則,，在工作上確保做到位,，擺正自己的位置，甘當(dāng)配角,，維護(hù)校長的核心地位,。做到不利于維護(hù)核心的話不說，不利于維護(hù)核心的事不做,，以實(shí)際行動做維護(hù)核心的模范,。善于學(xué)習(xí)思考，善于調(diào)查研究,，善于深入實(shí)際,，為正職的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據(jù),，真正為領(lǐng)導(dǎo)起到“高參”的作用。忠于職守,，管好自己的人,，看好自己的門，辦好自己的事,，盡好自己的責(zé)。有清晰的工作思路,，使分管工作條理分明,，干起來有章可循。根據(jù)上級和校長的意圖,，結(jié)合工作實(shí)際,，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，把自己分管的工作做成精品,，出工作成果,、出經(jīng)驗(yàn)成果、出人才成果,。努力做到了守位到位,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，下屬佩服,，圓滿完成學(xué)部各項(xiàng)工作和中心校下達(dá)的年度工作目標(biāo),。

二、在樸實(shí)的教育學(xué)習(xí)中茁壯成長,。

校長要想帶好一個學(xué)部,，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求校長,，首先要提高自己的管理才能,，要善于學(xué)習(xí)，善要向前人學(xué),，向書本學(xué),，向同行學(xué)，向下屬學(xué),。其次,，校長的業(yè)務(wù)能力也不可忽視，要業(yè)務(wù)精通,，熟悉一兩門課程,，要坐得下來，學(xué)得下去,，要帶頭學(xué)理論,，用自己的學(xué)者形象去影響教師,。

一是堅持學(xué)習(xí)。一直以來,，我都比較注重讀書學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng)，20__年完成小學(xué)校長提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，并在校長提高培訓(xùn)班上作了“找準(zhǔn)坐標(biāo),，演好角色——關(guān)于如何當(dāng)好校長的幾點(diǎn)思考“的經(jīng)驗(yàn)交流;完成省小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，受聘在20__年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會暨六年級“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專題發(fā)言,，受聘在20__年8月12,、13日區(qū)20__年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園”專題報告。同時,，我征訂了《教師博覽》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《現(xiàn)代校長與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志,，閱讀學(xué)習(xí),。

二是立足教學(xué)。一個好的校長首先應(yīng)該是一個好教師,，我不論是曾經(jīng)擔(dān)任校長期間還是任中心學(xué)校校長幾年來,，我一直堅守在教育第一線，擔(dān)任學(xué)科教學(xué),。我所教的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，成績優(yōu),，習(xí)慣好,，教師愛接班。校長只有自己業(yè)務(wù)過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，校長只有深入課堂,，才能體驗(yàn)教師的艱辛，找到教育的幸福感,，也只有這樣才能與教師同甘苦,，共歡樂。一年來本人先后獲得區(qū)學(xué)科帶頭人,、市骨干教師稱號,，受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會審查通過的印制作業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編寫工作。

三,、在扎實(shí)的教育科研中走向成熟,。

我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校，我們提出的目標(biāo)是追求“精致,、飄香”的校園,，讓校園成為師生共同成長的樂園,。

一是營造愿景。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。

二是課題研究,。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力，引導(dǎo)更多的教師參與教育科研,，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。現(xiàn)有省,、市級課題各1個,，我親自主持的省級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果，主編課題組刊物第三期六萬字,，撰寫的“以新課程的實(shí)踐再觀‘以自學(xué)嘗試為主線的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)’的教改實(shí)驗(yàn)”論文在課題組刊物第三期上交流。

三是校本培訓(xùn),。在校本培訓(xùn)中,，利用課題輻射，分層制訂了目標(biāo);在校內(nèi)實(shí)施教師打造工程,，每學(xué)期開展“青年教師匯報課”,、“教學(xué)開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”，使教師不斷地成熟,。而我做為黃山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名教師,、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科骨干,，市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,，積極參加各級各類的教學(xué)研討活動，在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長,。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開放周活動,，執(zhí)教研究課，示范課,，指導(dǎo)教師,。“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出”,，這一年，方軍教師等7人,，在省,、市、區(qū)論文各級各類評比中獲獎,，有6人次教師在區(qū)級以上活動中公開教學(xué),，王春霞,、李榮花老師獲市、區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評比一,、二等獎,，王國權(quán)老師獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比獎;指導(dǎo)的、李鍵,、陶慧靜,、方雪嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第__屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號。

四,、在踏實(shí)的教育實(shí)踐中感受成功,。

做為校長要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展。學(xué)習(xí)別人固然不是壞事,，但正如我們上課,，千萬不能盲目仿效，人云亦云,，墨守前人圣人的框套,，是不可能有建樹的。不敢站在前人肩上去高瞻遠(yuǎn)矚,，沒有“登泰山而小天下”的氣度,，就不能領(lǐng)導(dǎo)師生去開創(chuàng)新天地。

2,、開展豐富活動,，培養(yǎng)多元智能。一是以“陽光體育活動”為工作重點(diǎn),，讓“每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子”深入人心，讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣,，舉辦了第__屆中小學(xué)生體育田徑運(yùn)動會,。堅持每月一項(xiàng)主題體育陽光活動，大課間活動常態(tài)豐富,、形式多樣,，學(xué)生“樂于其中，享受成功”,。二是開展常規(guī)教育活動,，召開家長會，形成教育合力;舉行“愛我家鄉(xiāng),，愛我耿城”主題的現(xiàn)場作文競賽;堅持一周一詩詞早操后集體背誦活動;6月1日兒童節(jié),，開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀，全體師生匯集學(xué)校操場,，自編自導(dǎo)自演,，通過朗誦,、吟唱、詩伴舞,、相聲,、校園劇等多種藝術(shù)形式，表達(dá)了對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛,，培養(yǎng)了“好讀書,，讀書好”良好的讀書習(xí)慣。在各級各類比賽中,，成績顯著,，一年來，周馳陽等二十六名同學(xué)在市,、區(qū)各類比賽活動中獲獎,。

3、承辦校際教研活動,，塑造品牌效應(yīng),。一學(xué)年，我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動,。接待兄弟學(xué)校來訪,、交流百人次,，受到好評,。

一位教師在總結(jié)中這樣寫：在耿城學(xué)校工作是忙碌的，也是充實(shí)的,。在忙碌中收獲成功,，在充實(shí)中感受快樂。

五,、在嚴(yán)實(shí)的教育管理中獲得成效,。

遇事冷靜，以大局為重,，不因私利而情緒滿腹至誤公,，不為小事而耿耿于懷至尋報復(fù)，“多琢磨事,，少琢磨人”是我堅守的做人,、做事原則。

1,、建章立制,，規(guī)范管理?！盁o規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校的規(guī)章制度,，我總是帶頭遵守，律已嚴(yán)人,，使學(xué)校工作有章可循,，有章必循。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦,，這個時候,，我總是“堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)”,，讓大伙都明白,，只有嚴(yán)格的管理才能換來教師良好的社會形象，也只有這樣才來換來耿城學(xué)校美好的明天,。如今,，在全體教師的同心協(xié)力下，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī),，井然有序,，深入好評。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類計劃的落實(shí),，抓教學(xué)各環(huán)節(jié),，組織召開學(xué)部教育教學(xué)工作會議，落實(shí)工作計劃,，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。抓備講輔批考,，抓課堂,，明確提出：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契，精講多練,，層次分明,，因材施教，各有所得”,。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，找出差距與不足，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)年區(qū)統(tǒng)測2/3以上學(xué)科班級平均分名列區(qū)前1/3,，小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)統(tǒng)測成績名列全區(qū)前茅,，20__年平均分、及格率,、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一,。

3、以人為本,，理解互進(jìn),。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞，顧全大局,，年輕教師朝氣蓬勃,，敢沖能闖。做為中心學(xué)校校長,、學(xué)部校長,，不專行獨(dú)斷也不旁聽旁信，對于教師工作中的意見我總是專心傾聽,，細(xì)心觀察,，耐心講解。在工作中,，我總是善于聽取意見或建議,，遇到問題，虛心向老教師請教,，她們總是不遺余力地奔走求解,，關(guān)注年輕教師的成長，常與他們進(jìn)行交流,，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事,，通過換位思考,，促進(jìn)相互理解;通過校務(wù)公開,、個別談話、座談會,、工會活動等,，加強(qiáng)溝通、消除干群,、同事,、師生、家校間的小摩擦,、小誤會,。我們還堅持周一教師會，堅持學(xué)習(xí),、交流,，促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié),。

4、安全工作,，警鐘長鳴,。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，時刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全,。一是制定《安全工作教育要求》,，每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)二名教師值周，全天候關(guān)注師生安全;二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任書,，落實(shí)安全工作責(zé)任;三是要求大隊(duì)部利用多種途徑開展安全教育,，提高學(xué)生安全防范意識，掌握自救技能,，這一學(xué)期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動;四是定期開展安全隱患排查;五是向家長發(fā)放安全教育資料,，如期初的《家庭教育須知》、期末《告家長書》,，要求家長配合學(xué)校開展安全教育,。實(shí)現(xiàn)了全年無一起安全責(zé)任事故的安全工作目標(biāo)。

5,、做好教師的合理配置,，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用，時刻關(guān)注對村校,、教學(xué)點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng),。在工作上指導(dǎo)，在生活上關(guān)心,，一年來與教師個別談心百人次,，下村校、教學(xué)點(diǎn)視導(dǎo),、聽課,、教學(xué)常規(guī)檢查、座談交流三十余次,，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

眾人拾柴火焰高，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫了耿城學(xué)校的輝煌,，一位教師在總結(jié)中這樣寫：學(xué)部校長以身作則,，積極向上,，學(xué)校教師辛勤付出,，順勢而進(jìn)，學(xué)校工作蒸蒸日上，碩果累累,。

回首一年來的工作,，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé),。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦,，平凡而不平庸,，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡單隨意,。堅持發(fā)揚(yáng)了“增強(qiáng)服務(wù)，淡化權(quán)力,，用人之長,，容人之短,，公正廉潔,，以身作則，團(tuán)結(jié)民主,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),。

我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭，所有工作要相信大家,，依靠大家,，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績,，我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅守，踏實(shí)地耕耘,。

文檔為doc格式,。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇十七

本人于19xx年7月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系,，同年7月,，到xx市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名政治教師，我思想過硬,，堅持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。緊跟時代步伐,，與時俱進(jìn),，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕,，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己，完善自己,。

育人必先修德,。一個合格的教師首先應(yīng)是一個品德高尚的教師。在教育教學(xué)及教育管理中,，我任勞任怨,、無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生,，關(guān)心群眾,，想教師所想，急教師所急,，努力為教師辦實(shí)事,，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國家級重點(diǎn)中學(xué))中排第三位,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績,，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作,，以自己的愛心,、耐心、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可,。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強(qiáng)學(xué)生的信心,。同時,，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷，經(jīng)過師生共同努力,，我所任教的班級多次獲得了xx市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”，xx市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號,。

作為一個合格的教師,，不僅要具備豐富的知識，能科學(xué)的設(shè)計和有效的實(shí)施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來，我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,，撰寫的論文在全國,、省、市各級獲獎,?！稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中，獲市二等獎,，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎,。此外,，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改，改什么》等一系列文章,，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與xx市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實(shí)施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實(shí)施方案》,、《課題研究報告》,、《課題工作報告》等。同時承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得xx市三等獎,。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,。

首先,，堅持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f“政之所興,，在順民心，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人,，學(xué)校管理的動力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理,。因此,，在平常管理工作中,，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助,。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合,，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。有計劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

再次，做好榜樣示范,，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組,、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題,，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長,。

第五,，在班主任的管理方面，我們加強(qiáng)了班主任工作例會制度,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的.努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。

第六,、在對學(xué)生的管理上,，我們堅持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心,、耐心說服的思想,，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個環(huán)節(jié)。堅持“六個提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會,，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級及時了解和解決問題，提倡對學(xué)生個別教育,、不當(dāng)眾批評學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,、主動學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步),。

每年對新生年級著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力、理財能力,。開學(xué)就組織了新生大會,，對學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解,，對學(xué)生提出了明確的要求,。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長足的進(jìn)步。xx年4月,，我被xx市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽(yù)稱號;并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被xx市職稱改革委員會破格評為“中學(xué)一級”教師,。xx年9月被評為xx市“市級優(yōu)秀教師”;xx年7月被xx市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

當(dāng)然,，“人無完人,，金無足赤”，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜，易沖動;個人素質(zhì)還有待提高等等。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，學(xué)無止境，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提高工作能力、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來,。

校長年度考核個人工作總結(jié)篇十八

回顧自己在校長崗位所做的工作，感到無比欣慰與自豪，但也存在不足。現(xiàn)認(rèn)真梳理盤點(diǎn)和反思,，并將其向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個簡要匯報,，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo),、同事們指正。

一,、顧全大局，當(dāng)好領(lǐng)頭羊。

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,，作為學(xué)校一把手,，我從大局出發(fā)，認(rèn)真選出年輕教師代表成立班子成員,，處處要求班子成員勤政敬業(yè),，做到無私奉獻(xiàn)不計報酬，也時刻提醒自己,，堅守崗位,，以身作則,。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定的各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行,，每天按時上下班,，有事就請假,。工作中，經(jīng)常開導(dǎo)同事有緣才相聚,，大家以誠相待,，相互幫助多講付出、不求回報,。自任高枧小學(xué)校長職務(wù)以來,，在相互帶動和感染下，教師之間友善相處,，盡心盡力地干工作,，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是全縣獨(dú)一無二的,。

二,、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

為了教師們不斷成長與進(jìn)步,，學(xué)校充分利用各種機(jī)會分批選送教師參加國家,、省、州,、縣,、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學(xué)科培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn),、學(xué)科教師培訓(xùn)以及中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn),，培訓(xùn)率和合格率達(dá)百分之百;通過組織教師開展校內(nèi)外教學(xué)觀摩、爭取每一次機(jī)會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽,、演講比賽等活動,，深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化;另外，每學(xué)期還組織教師到縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改,、安全管理,、校園文化等各方面的交流與學(xué)習(xí)，通過活動,，不僅使每個教師開闊了眼見,，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

三,、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件,。

任職里，我總是在想,，要想當(dāng)好一個校長,，時刻都要為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此,，通過校務(wù)會對學(xué)校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫?，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件,。近幾年里,，每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善，如：安裝新教學(xué)樓6個教室鋁合金窗條,、整改廁所蹲位并清除多年來廁所隱患,、硬化活動場地達(dá)500多平米，安裝新老教學(xué)樓三道防盜門,、安裝防雷設(shè)施,、重建領(lǐng)操臺并安裝領(lǐng)操臺和綠化帶花壇瓷磚、新建校門,、水池,、保安室、整改食堂,、添置完善食堂各種設(shè)備,、添置3臺臺式電腦和一臺筆記本電腦和6臺打印機(jī)，更換18套辦公桌,，先后添置兩套價值一萬五的校園廣播,，解決教師人手一部手提電腦的部分費(fèi)用，拆出原來搭建的資料室,、滑梯,、安裝約35平米的雨棚，增加老教學(xué)樓32米長30公分高的不銹鋼護(hù)欄,，再次安裝自流水管道,，整改排污下水道，安裝四個攝像頭的監(jiān)控設(shè)備一套,，每學(xué)期必刷新室內(nèi)外墻壁和食堂等,，每一項(xiàng)建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。目前,，由于資金不足,，我們計劃爭取向縣文體廣電旅游局、教育局,、夏同和狀元文化產(chǎn)業(yè)園指揮部等單位求援,，為我校更換年久氧化的籃球架。幾年時間,，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現(xiàn)了本人多年來的工作,，得到全體教職工的信任與支持,。

四,、利用豐富多彩活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作,，積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動,，樹典型,，學(xué)典型,，崇尚先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣,，形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。學(xué)校的合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì),、體育組等,，多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界的好評,。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學(xué)校前列,。

五、努力見成效,，奮斗結(jié)碩果,。

近幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下,，通過全體師生的共同努力,，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異的成績：20__、20__,、20__,、20__、20__,、20__年度被評為縣先進(jìn)集體;20__,、20__年度被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體;20__年度被評為縣“五好”基層黨組織;20__年獲州級環(huán)境育人學(xué)校;20__年被評為縣“兩基”“迎國檢”先進(jìn)集體;20__年度被評為黔東南州先進(jìn)基層黨組織;20__—20__七個年度教育目標(biāo)管理考核獲兩個一等獎、四個二等獎,、兩個三等獎;獲得5次縣級其他類別“先進(jìn)集體,、組織獎”;已獲縣教育常規(guī)管理特色學(xué)校;縣素質(zhì)教育示范學(xué)校;縣辦學(xué)水平示范學(xué)校;縣德育教育示范學(xué)校。

教師撰寫的學(xué)科滲透德育論文獲省級獎項(xiàng)14個;州級教學(xué)論文評選獲獎40人次;遠(yuǎn)程教育三優(yōu)評選獲獎30人次,，在縣級以上教學(xué)技能大賽中,，我校選派教師在語文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、音樂、體育等學(xué)科分別取得一,、二,、三等獎10人次;學(xué)生縣級征文活動獲獎50人次;第十屆全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽1人獲三等獎,。

總之，在這樣“鳥籠”式的辦學(xué)環(huán)境里,，高枧小學(xué)全體師生員工克服一切困難,，各項(xiàng)工作走在了縣級同類學(xué)校的前列，擠身成為“州級環(huán)境育人”學(xué)校,。

雖然在多年來我校工作取得了一定成績,，但本人隨著年齡增長，記憶逐漸減退,，視力也相應(yīng)退化,，很多待完善的工作已力不從心，再加上本人任該職務(wù)已達(dá)11年,，已無創(chuàng)新思維,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們考慮本人實(shí)際情況，重新推薦年輕有為的骨干承擔(dān)此項(xiàng)工作,，讓清末狀元夏同和故里———高枧小學(xué)的明天更興旺,、更輝煌。