報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

暑期實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇一

河北xx大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院、理學(xué)院赴承德隆化小分隊(duì)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ”為主題的紀(jì)念建黨九十周年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

為悼念董存瑞烈士,，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，7月 17日,，社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到董存瑞烈士陵園開(kāi)展活動(dòng),。活動(dòng)中,，由學(xué)生黨員代表帶領(lǐng)全體學(xué)生向烈士敬獻(xiàn)了花籃,，并重溫了入黨誓詞，之后,，現(xiàn)代科技學(xué)院的負(fù)責(zé)人與縣委常委宣傳部長(zhǎng)為本次活動(dòng)舉行了揭牌儀式,。隨后，在解說(shuō)員的引導(dǎo)下,，同學(xué)們分別參觀了董存瑞紀(jì)念碑,、題詞碑廊，以及董存瑞烈士紀(jì)念館,，再現(xiàn)了董存瑞視死如歸的英雄氣概,。使同學(xué)們深深地懂得了生命的可貴，懂得要珍惜來(lái)之不易的美好生活,，努力奮發(fā)學(xué)習(xí),，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

18日上午,，河北xx大學(xué)赴承德隆化小分隊(duì)與承德校友開(kāi)展校友座談會(huì),。座談會(huì)上,，來(lái)自各行各業(yè)的農(nóng)大校友首先表達(dá)了對(duì)母校培養(yǎng)的感激之情以及母校“太行山精神”在學(xué)習(xí)工作中的指導(dǎo)意義,。隨后,，針對(duì)學(xué)校近年的人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等方面問(wèn)題,，各位校友結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),，紛紛提出了自己寶貴的意見(jiàn)，希望學(xué)校能夠加強(qiáng)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的溝通聯(lián)系,，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量,。

當(dāng)天下午，河北xx大學(xué)赴承德隆化暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)到隆化變電站進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。在參觀過(guò)程中,，xx縣變電站相關(guān)工作人員向小分隊(duì)各成員詳細(xì)講解了變電站主控室、變壓器等重要儀器的工作原理和使用方法以及中國(guó)電力事業(yè)的發(fā)展歷程,。此外,，小分隊(duì)各成員在工作人員的帶領(lǐng)下，到變電站輸,、變電工作崗位進(jìn)行了切身的實(shí)習(xí)體驗(yàn),，協(xié)助工作人員做了力所能及的事情。通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí),，使大學(xué)生明確了在校期間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高綜合素質(zhì)的重要性,，對(duì)大學(xué)生今后更好的適應(yīng)社會(huì)和順利就業(yè)具有重大意義。

19日,，小分隊(duì)奔赴圍場(chǎng)縣,，領(lǐng)略草原風(fēng)情。大草原的秀麗風(fēng)光使同學(xué)們更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,，也使同學(xué)們深深的感悟到了黨的偉大,，更加堅(jiān)定了他們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信念,。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展全面提高了大學(xué)生思想道德修養(yǎng),，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神，有利于大學(xué)生更加全面的認(rèn)識(shí)黨,、了解黨,、堅(jiān)定跟黨走的決心和信心，對(duì)大學(xué)生了解社會(huì),、接觸社會(huì),、培養(yǎng)其適應(yīng)社會(huì)的能力具有重大意義。

暑期實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇二

實(shí)踐單位或地點(diǎn)：各組員家中,。

日期：7月10日

天氣狀況：晴朗,。

實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查,。

實(shí)踐內(nèi)容及體會(huì)：

通過(guò)書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等,，我們了解了一些古街巷歷史風(fēng)俗,，并集體思考制作調(diào)查問(wèn)卷。

根據(jù)活動(dòng)準(zhǔn)備的材料,，對(duì)各個(gè)年齡段的人做出調(diào)查：舊時(shí)光里記憶是否已隨時(shí)間而逝去,？我們根據(jù)活動(dòng)準(zhǔn)備的相關(guān)材料，認(rèn)為可以用問(wèn)卷調(diào)查或是實(shí)地考察,、走訪等方法對(duì)各個(gè)年齡段的人做出調(diào)查,，尤其是中老年人這一階段的人要加大力度收集資料，包括人物的主觀感受和觀點(diǎn),；今昔圖片或是錄像的對(duì)比和整理,；書(shū)籍文本資料的挑選和整合。

【2】,。

實(shí)踐單位或地點(diǎn)：常州南大街商業(yè)步行區(qū),。

日期：7月11日

天氣狀況：陰轉(zhuǎn)小雨。

實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查,。

實(shí)踐內(nèi)容及體會(huì)：

我們來(lái)到南大街，對(duì)各個(gè)年齡段的人們做了調(diào)查,。今天的目標(biāo)人群主要是青少年,。因?yàn)槟洗蠼肿鳛槌Ｖ葑罘比A的商業(yè)街，其中聚集最多的就是青年,，這里充滿著時(shí)尚氣息,，建筑風(fēng)格新穎。所以我們決定把這里作為我們的第一調(diào)查地點(diǎn),。

在對(duì)百名青年少年做了問(wèn)卷調(diào)查后,，我們對(duì)調(diào)查結(jié)果做了分析整理。現(xiàn)在的大都數(shù)年輕人都沒(méi)有玩過(guò)或是見(jiàn)過(guò)他們爺爺奶奶輩或是父母那一輩小時(shí)候的玩具,、生活用品,。

【3】。

實(shí)踐單位或地點(diǎn)：常州紅梅公園,。

日期：7月12日

天氣狀況：陰轉(zhuǎn)小雨,。

實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查。

實(shí)踐內(nèi)容及體會(huì)：

今天我們組部分成員來(lái)到紅梅公園,，針對(duì)老年人做出問(wèn)卷調(diào)查,。

不同于青少年人，99%的老人都知道一些現(xiàn)在沒(méi)有的少時(shí)游戲,，比如：滾鐵圈,、飛旋鏢等等,。他們說(shuō)起這一段令人難忘的時(shí)光時(shí)，眼中流露的是對(duì)少時(shí)童真的懷念,。而如今的孩子,，他們的玩具可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，在這對(duì)比中,，我們不單單是要珍惜現(xiàn)在的生活,，還要堅(jiān)守那份樸實(shí)純真。

【4】,。

實(shí)踐單位或地點(diǎn)：溱潼古街,。

日期：7月13日

天氣狀況：晴朗。

實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查,。

實(shí)踐內(nèi)容及體會(huì)：

今天,，我們組去尋訪溱潼老街巷。自然而然地踏上了那些青石板,、方塊磚或者是碎石鋪成的老路,，清新的老日子的氣息撲面而來(lái)。

我們?nèi)サ暮茉?，還看到穿著花睡衣的大娘結(jié)伴出來(lái)在小巷子里慢走著,，不知是去買(mǎi)菜還是散步。再往前走,，看到早點(diǎn)鋪,，炊煙裊裊，買(mǎi)早點(diǎn)的大娘嫻熟的抓大把面條扔到旁邊熱氣騰騰的大鐵鍋里,，沸騰的水咕嘟咕嘟的,。巷子里還有生著老爐子，光著上身?yè)u著蒲扇的老大爺,。老巷子就是這樣不染都市氣息,，看上去永遠(yuǎn)是那么安定祥和，而又友善,?？吹轿覀兯坪踉谡沂裁矗u早點(diǎn)的大娘放下手里的面條,，樂(lè)呵呵地過(guò)來(lái)幫我們指路,。忙著生爐子的老大爺也搖著蒲扇瞇著眼笑。

這是我們第一天的實(shí)踐活動(dòng),，是對(duì)溱潼古街的大致了解,，以便我們更好地收集資料。

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暑期實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇三

我認(rèn)為前期最艱巨的任務(wù)是聯(lián)系報(bào)商和組長(zhǎng),。

經(jīng)過(guò)一番周折，在鄒秋怡和倪汝冰的協(xié)助下,，我與報(bào)商達(dá)成了共識(shí),，也從報(bào)商那吸取了不少賣報(bào)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。

聯(lián)系組長(zhǎng)其實(shí)并不難,，就需要耐心和足夠的話費(fèi),，還要將自己的安排清晰的表達(dá)出來(lái)，我想這對(duì)提高口語(yǔ)表達(dá)能力有所幫助,。

本想年前就開(kāi)展的,，但由于人們都放假回老家了，且天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雪,，就推遲到年后開(kāi)展,，其實(shí)這也挺好，合情合理,，“正月賺錢(qián),，一年豐收”。

初六上午,，我再也按捺不住了,，活動(dòng)再不開(kāi)展就沒(méi)時(shí)間了。

令人頭疼的事情發(fā)生了：和各個(gè)組長(zhǎng)聯(lián)系,，結(jié)果沒(méi)一個(gè)接電話的,，不是停機(jī)就是關(guān)機(jī)，還有暫時(shí)無(wú)法接通的,，令我心急火燎。

終于在下午陸陸續(xù)續(xù)的聯(lián)系上了,，約定好了初八正式開(kāi)展活動(dòng),，讓組長(zhǎng)安排好人員。

我也沒(méi)閑著：一方面預(yù)訂報(bào)紙,，另一方面加緊制定細(xì)則,，好讓活動(dòng)更有序的開(kāi)展。

萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),。

初八早上我和我爸五點(diǎn)起床開(kāi)車火速趕到大眾日?qǐng)?bào)社門(mén)口批發(fā)報(bào)紙,，結(jié)果我要的報(bào)紙還沒(méi)運(yùn)到。

我們焦急的等候了二十分鐘,，終于來(lái)了,。

我們裝上了車，在老師的開(kāi)道帶領(lǐng)下來(lái)到了集合地點(diǎn)。

這時(shí)剛六點(diǎn),，已有幾個(gè)同學(xué)在此等候接應(yīng),。

分報(bào)紙是活動(dòng)正式開(kāi)展之前的最后一關(guān)，這回卻不怎么順利,，因?yàn)槲覀円郧岸紱](méi)干過(guò)這個(gè)事,，偶爾上學(xué)路上看到賣報(bào)紙的分報(bào)紙也不怎么當(dāng)回事。

不知是數(shù)錯(cuò)還是插錯(cuò)的原因,，總有事幾份報(bào)紙找不到“搭檔”,，被我們稱之為“殘品”。

又是割又是補(bǔ)的,，最后我們把報(bào)紙勻好后向賣報(bào)地點(diǎn)進(jìn)發(fā),。

我們組的活動(dòng)范圍是泉城廣場(chǎng)及其附近，到的時(shí)候剛剛7點(diǎn),。

因?yàn)殛幪?，那里的人并不多，零零散散?/p>

我拿著分給我的十份報(bào)紙向路人銷售,，剛上來(lái)就碰壁了,，但我毫不在意，見(jiàn)到適合的對(duì)象就上前銷售,。

詢問(wèn)兩三人之后,，我賺到了第一桶金——五毛。

我馬不停蹄的走啊走,、不厭其煩的賣啊賣,，我說(shuō)“老師，請(qǐng)問(wèn)您能買(mǎi)份報(bào)紙嗎?山師附中報(bào)紙義賣,，為貧困學(xué)生獻(xiàn)份愛(ài)心!”當(dāng)然,，說(shuō)后的結(jié)果我也預(yù)料到了，有一大半的人是不聽(tīng)我這一套的,，其中有早上急急忙忙上班的人,、正在練功的讓人、已訂報(bào)的人,、沒(méi)零錢(qián)的人,、不喜歡看的人。

不過(guò)在我的不懈努力下,，十份報(bào)紙半小時(shí)就賣完了,。

我又要了十五份，這回我去站牌附近賣,，當(dāng)然,，和先前一樣，還是不買(mǎi)的人多。

不過(guò)相比較而言,，還是站牌附近好賣,。

我和許赫林又沿泉城廣場(chǎng)旁道走，不管男女老少,，我們都上去“舌擊”,。

在我賣報(bào)期間，有買(mǎi)兩份的,，也有一元錢(qián)買(mǎi)一份的,，有對(duì)我產(chǎn)生懷疑的，也有給予我鼓勵(lì)的,。

我悟到：其實(shí)買(mǎi)報(bào)和學(xué)習(xí)是一樣的,，我們要單純的.執(zhí)著的去面對(duì)，不要患得患失,。

當(dāng)然剛起步時(shí)會(huì)有些坎坷,，進(jìn)度會(huì)很慢，但只要你有意識(shí)地去增強(qiáng)你的“磁場(chǎng)”,，有意識(shí)地去拼搏,，忽略阻礙你前進(jìn)的因素，你就能得以提高,。

特此獻(xiàn)給a班的同學(xué)們,，或許你從前數(shù)一數(shù)二，如今淪落到三四十名,，不要想“這是a班,，同學(xué)們都比我優(yōu)秀，自己也就認(rèn)了”,。

其實(shí)同學(xué)之間的水平所差無(wú)幾,，每個(gè)人都是潛力股，你要單純地去爭(zhēng)第一那個(gè)寶座,。

當(dāng)你的“磁場(chǎng)”足夠強(qiáng)時(shí),，你就可以做到。

活動(dòng)的最后,，我一共賣了27份報(bào)紙，我們小組收益50多元,，登上了報(bào)紙義賣“實(shí)際交錢(qián)數(shù)”的榜首,。

最后要感謝各個(gè)小組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排和班委們的通力合作!

從小生活在溫室里的我很少去接觸社會(huì)，通過(guò)這次活動(dòng)我借此機(jī)會(huì)鍛煉了交際能力,，平時(shí)不大跟陌生人交流的我也明白如何與人交流,，學(xué)會(huì)了尊重他人，站在別人的立場(chǎng)上看問(wèn)題，體會(huì)別人的艱辛,。

捧著辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián),，我體會(huì)到了父母掙錢(qián)的不易，心中的敬佩油然而生,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。

在活動(dòng)中我們九年級(jí)三班同學(xué)互幫互助，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)，我一定會(huì)仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的體驗(yàn),，從中獲得激勵(lì),，和同學(xué)們一起為班級(jí)而奮斗為未來(lái)而拼搏!

暑期實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇四

這次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容有二，一是參觀肖波老師的實(shí)驗(yàn)室并由一些研究生師兄師姐給我們講解他們正在進(jìn)行的研究課題,，我們觀摹實(shí)驗(yàn);二是實(shí)地參觀考察,，了解一些與本專業(yè)緊密相聯(lián)的社會(huì)知識(shí)。其目的有三,，一是在觀摹實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，通過(guò)和研究生的討論學(xué)習(xí)，提高我們的實(shí)踐能力,，動(dòng)手能力,，體會(huì)實(shí)驗(yàn)的方法和思維;三是通過(guò)實(shí)地參觀工廠，了解環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)情況,，深入研究了解其運(yùn)行情況,，讓我們所學(xué)的書(shū)本上的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐緊密有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高我們的認(rèn)知能力,，以便在實(shí)際操作中的思維更加活躍,，從而使我們更好地把握住專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);三是通過(guò)參加肖老師為主負(fù)責(zé)人的北湖治理可行性研究課題組的師兄師姐的講解并實(shí)地考察，使我們了解到左項(xiàng)目可行性研究的運(yùn)行流程,，學(xué)習(xí)如何做科研工程,，挖掘科學(xué)研究的潛力，并提高我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,。

以下是這五天我們所了解到和學(xué)到的知識(shí)：

7月18日

我們實(shí)踐活動(dòng)的第一天，就首先參觀了肖老師的實(shí)驗(yàn)室,，了解了幾項(xiàng)國(guó)際上都很重視的前沿課題,。進(jìn)門(mén)的第一感覺(jué)就是“好大的實(shí)驗(yàn)室啊!”，為什么呢,，原來(lái)里面有很多奇形怪狀的龐大的實(shí)驗(yàn)裝置,，首先是擺放在門(mén)口旁邊的暗河式沼氣發(fā)酵裝置,，再往前就是高溫裂解生物質(zhì)制氣裝置，然后就是一個(gè)很大的鍋爐狀的裝置,，是燃燒粉末生物質(zhì)來(lái)加熱水產(chǎn)生蒸汽用于工業(yè)生產(chǎn)的裝置,。據(jù)介紹這套裝置還獲得了國(guó)家的專利呢。另外旁邊還有好多小房間,，是各不同研究項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室,，總體感覺(jué)很簡(jiǎn)陋，與我們寬敞的教室,、舒適的宿舍比起來(lái),，我們真的是可以在不經(jīng)意間將其遺忘了的，但這里卻是很多世界前沿技術(shù)的誕生地,，有多少成萬(wàn)上億的項(xiàng)目在此處孕育并成熟,，這給我們每個(gè)人帶來(lái)深深的震撼。更讓我們驚訝的是,，這些設(shè)備裝置差不多都是實(shí)驗(yàn)室的老師和學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制造的,，而且在精密度方面完全合乎實(shí)驗(yàn)的要求，讓我們不得不佩服的五體投地,。也許真的是最簡(jiǎn)潔的科研環(huán)境更有利于靈感的產(chǎn)生吧!

第一位師兄給我們介紹了有關(guān)生物質(zhì)能的,，其主要裝置有兩大部分，最下面的是熱解氣化爐,，上面的是催化床,，均為長(zhǎng)圓柱體，而其大小是依照實(shí)驗(yàn)的需要而定做的,，我們所看到的(正在使用的)裝置總高度大概有三人多高,。師兄介紹說(shuō)這些裝置是老師和他們一起研究制造的，只有這樣他們才會(huì)對(duì)裝置的功能等方面很了解,，才有機(jī)會(huì)在不斷的研究過(guò)程中逐步地改進(jìn)和完善實(shí)驗(yàn)裝置,。然后他指著放在旁邊的兩個(gè)小圓柱體說(shuō)這就是他們最初做實(shí)驗(yàn)用的裝置。我們對(duì)比了兩套裝置,，差別太大了,。可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程是需要很長(zhǎng)時(shí)間的和這么多的耐心的.,。從這么小的裝量過(guò)渡到如此大的裝量.這中間又需要付出多少的時(shí)間和精力啊!

熱解氣壓的功能主要是能在高溫將各種生物質(zhì)裂解產(chǎn)生大分子的氣體,剩下的固體渣類主要是碳黑,還含有某些微量的金屬元素,。大分子氣體經(jīng)過(guò)上面的催化床經(jīng)催化繼續(xù)分解為小分子的氣體,催化床內(nèi)主要是以百云石為催化劑,也可采用焦碳或金屬鎳等。其溫度保持在800攝氏,。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是有關(guān)固體廢物資源利用的實(shí)驗(yàn),，主要是將某些礦廠產(chǎn)生的廢礦渣經(jīng)科學(xué)的方法燒鑄微晶玻，免燒磚等,。給我們講解的師兄是主攻醫(yī)學(xué)材料方面,，說(shuō)是為了解決山東某鋁廠堆積如山的廢料。利用某些含sio2,、cao或al2o3的廢渣來(lái)生產(chǎn)含生物活性的微晶玻璃,，用于醫(yī)學(xué)骨骼支撐，藥物載體等方面,。其原理如下：當(dāng)玻璃中充滿微小晶體后(每立方厘米約十億晶粒),，玻璃固有的性質(zhì)發(fā)生變化，那由非晶體變?yōu)榫哂薪饘賰?nèi)部晶體結(jié)構(gòu)的玻璃結(jié)晶材料,。它近似于硬化后不脆不碎的凝膠,，是一種新的透明或不透明的無(wú)機(jī)材料，那所謂的結(jié)晶玻璃,，玻璃陶瓷或高溫陶瓷,。由于微晶玻璃比高炭鋼硬，比鋁輕,，機(jī)械強(qiáng)度化普通玻璃大6倍多,，耐磨性，熱穩(wěn)定性好,，不怕酸堿腐蝕,，而且其生成的模板色彩豐富均勻，無(wú)色差,，光澤好,，在應(yīng)用于建筑，裝飾材料方面前途無(wú)量!更為減少固體廢渣,，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境提供一條很好的路徑!

暑期實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇五

來(lái)到上坪，這里并不是我們想象中的那么差,，它是一個(gè)被九連山圍繞的小鎮(zhèn),，是水蜜桃之鄉(xiāng)，山清水秀,，空氣清新,，街道也很熱鬧。我們的宿舍是新建的,，配有小陽(yáng)臺(tái),、廁所。有水龍頭,，但沒(méi)有水,，只好到飯?zhí)锰崴Ｓ袩?，但只在晚上開(kāi)一小時(shí),。沒(méi)有風(fēng)扇,，大熱天沒(méi)風(fēng)扇晚上怎么睡得著呢？但我們沒(méi)必要擔(dān)心這個(gè),，因?yàn)橥砩纤X(jué)還要蓋被子呢,，風(fēng)扇對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多余的，沒(méi)被子只好把衣服也蓋上,。這里什么都不多,，就是蚊子特別多，每到晚上,，他們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)向我們進(jìn)攻,，連我們帶的蚊怕水、風(fēng)油精都不管用了,。一到晚上,，我們的手、腳都在忙,，進(jìn)行滅蚊行動(dòng),。這些蚊子可不能小看它們，它們的嘴巴又尖又長(zhǎng),，哪怕是隔著衣服,，也會(huì)照樣一口咬過(guò)來(lái)，可能是它們太餓了,。

而在伙食方面,，我們每天在飯?zhí)镁筒?，午餐和晚餐都很豐富,，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的,。每到吃飯的時(shí)候,，每一桌的人都會(huì)一邊吃一邊聊天,，特別是說(shuō)到課堂上的事情、某個(gè)學(xué)生或?qū)W生的日記,，大家都說(shuō)的格外興奮,，常常會(huì)哄堂大笑，這段時(shí)間的朝夕相處,，我們?cè)絹?lái)越像一家人了,。

二、三下鄉(xiāng)之我們的付出,。

前期工作都搞好了,，20號(hào)早上，學(xué)生都很準(zhǔn)時(shí)來(lái)了,，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行了下鄉(xiāng)的開(kāi)幕式,。之后是由各班班主任及科任老師開(kāi)展班會(huì)課,。班會(huì)課上，先由老師自我介紹,，然后是學(xué)生,。但這里的學(xué)生都很靦腆，只是站起來(lái)說(shuō)了一下自己的名字,。我們另辟新路，讓學(xué)生上臺(tái)竟選班干,，有學(xué)生確立自己班的班名,、口號(hào)，而不是局限于由老師來(lái)安排班干人選,，更不會(huì)把5各班的班名設(shè)為1—5班,。目的是發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)能力和想象能力，讓他們知道每個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)體,。從學(xué)生的自我介紹,、班干竟選，我們了解到了一些重要的信息：這些孩子不夠自信,，不愛(ài)展現(xiàn)自我,。因此接下來(lái)幾天，我們要對(duì)癥下藥,，讓他們找回自信,。而我們行動(dòng)的第一條路徑是：讓他們每天寫(xiě)日記，并且交上來(lái),。他們聽(tīng)到要寫(xiě)日記,，面帶幾分恐懼。

21號(hào)開(kāi)始正式上課,，早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,，上課鈴響了，我胸有成竹地走進(jìn)教室,，第一次站在講臺(tái)上,，面對(duì)臺(tái)下30多位學(xué)生，心情難免會(huì)有些緊張,，昨晚備了一整晚的課,，該說(shuō)些什么話，此時(shí)全都亂套了,，但我很快就鎮(zhèn)定了下來(lái),，順順利利地上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課。但感覺(jué)心里不踏實(shí),，總感覺(jué)課堂氣氛欠缺,。而有一點(diǎn)我覺(jué)得做得不錯(cuò),，在昨晚我把全班學(xué)生的名字都記在腦子里了，今天我叫到的學(xué)生都能說(shuō)出他們的名字,。下課了,，我沒(méi)有匆匆忙忙趕回辦公室，我想多點(diǎn)時(shí)間留在課室,，和學(xué)生聊天,，我很想走進(jìn)他們，了解他們,，給與他們鼓勵(lì)和支持,，希望得到他們的信任。

上完課后,，我又去參加了健康知識(shí)宣傳活動(dòng),，地點(diǎn)是：上平鎮(zhèn)街道。我們?cè)谀抢飹焐狭宋覀兊男麄鳂?biāo)語(yǔ),、海報(bào),。站了半天，來(lái)看我們的宣傳的人不多,?；厝ズ笪覀兛偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是：會(huì)講地方方言對(duì)宣傳活動(dòng)很重要，同時(shí)很有必要做一些宣傳小冊(cè)子派發(fā)給路人,。

我們把下午的第三節(jié)課設(shè)為第二課堂,，主要是學(xué)習(xí)軍體拳、健美操,、手語(yǔ),。我擔(dān)任5班的手語(yǔ)老師，我很喜歡手語(yǔ)課,，因?yàn)閷W(xué)生都很喜歡學(xué),，很認(rèn)真的學(xué)，而我也很有耐心地把一個(gè)個(gè)動(dòng)作教給他們,，《隱形的翅膀》,，大家對(duì)這首歌是再熟悉不過(guò)了。

晚上,，我們吃了晚飯,，洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課,，有的批改日記,，有的排練節(jié)目，有的跟學(xué)生聊天總之各有各的忙，到了8：00是我們的總結(jié)會(huì)議時(shí)間,，我們各自匯報(bào)了一天的教學(xué)情況及遇到的問(wèn)題,，然后一起商討解決，而最精彩的部分是經(jīng)驗(yàn)交流,，每個(gè)人都有不同的感想,，我們也在交流過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)、進(jìn)步,。

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暑期實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇六

無(wú)悔的選擇,，輝煌了我們年輕的歲月,。

我們帶著生氣蓬勃來(lái)到了人民最需要的地方，奉獻(xiàn)我們的美麗青春,，燃燒我們的豪情歲月;。

我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿,，伴隨著這短暫而充實(shí)的十二天社會(huì)實(shí)踐,，定格在時(shí)間的長(zhǎng)廊中，亙古不變,。

最初的開(kāi)始有迷茫,，我們收獲的是堅(jiān)定。

在整個(gè)實(shí)踐進(jìn)程中,，我不單單得到提升與鍛煉,，更重要的是收獲到了許很多多最真誠(chéng)的友誼，不管在甚么時(shí)候,，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠(chéng)的笑臉,，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅(jiān)定前進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上,。

還有許很多多的人還有畫(huà)面,，都定格在我的腦海中，亙古不變,。

在前面幾天進(jìn)行一系列策劃,，與隊(duì)員們?cè)偕萄陨蹋|(zhì)詢愛(ài)心社社長(zhǎng)等的意見(jiàn),。

然后制定了可行的方案,。

街頭拜訪當(dāng)?shù)鼐咏o我們之后的義賣很多好的建議，我們還去了很多殘疾人和病重病人的家中,，他們生活不能自理,，需要家人的照顧，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

有的殘疾人自己做一些手工藝品,，當(dāng)看到他們的油畫(huà)時(shí),，深深的被他們感動(dòng)到了，生活在深淵里,，仍然認(rèn)真的生活著,。

因此之后的每一天累的堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想起他們的病痛痛楚以及隱忍,，我總是咬著牙挺過(guò)來(lái),，看過(guò)他們生活的艱難，能為他們做一些力所能及的事情成了一種動(dòng)力,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇七

支教目的：此次支教實(shí)踐活動(dòng)旨在播撒愛(ài)心,，為教育落后的農(nóng)村孩子們帶去他們平時(shí)不能夠接觸不能學(xué)習(xí)到的知識(shí)，豐富和擴(kuò)展他們的知識(shí)面,，是孩子們得到更好的發(fā)展,。

正文：

作為一個(gè)名副其實(shí)的大學(xué)生，利用自己暑假空閑的時(shí)間來(lái)做一些志愿活動(dòng)是不容推辭的,。于是加入了志愿者協(xié)會(huì),，帶著愛(ài)心去播撒希望的種子，我們?yōu)閻?ài)出發(fā),。通過(guò)武威市的大學(xué)生自己組織的一個(gè)社團(tuán)雁歸社（號(hào)召全國(guó)各地的大學(xué)生上當(dāng)?shù)刂Ы?，并為其安排學(xué)校），我們一行五人來(lái)到了武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學(xué),，這所小學(xué)教學(xué)設(shè)施很簡(jiǎn)陋,，只有幾間磚房作為教室，學(xué)校很小,，學(xué)校周圍的磚墻很矮,，依然存在安全隱患，孩子們經(jīng)常從磚墻翻進(jìn)學(xué)校,。

剛到學(xué)校首先解決的是我們的吃住問(wèn)題,，由于經(jīng)濟(jì)原因，學(xué)校只為我們提供了兩間宿舍,，里面只有幾張木頭床板,，條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜,。鋪上從鎮(zhèn)里買(mǎi)來(lái)的被褥,，安排好了一切，已經(jīng)很晚了,，一天匆忙就結(jié)束了,?？吹搅四抢锏纳瞽h(huán)境，還有那里淳樸的人們,，心里不禁有點(diǎn)兒心疼,。對(duì)這里的人們來(lái)說(shuō)一瓶礦泉水都奢侈品，而我,，有什么理由不節(jié)約,，有什么理由抱怨自己的生活條件不好呢。再來(lái)學(xué)校的路上得知孩子們和校長(zhǎng)足足等了我們一個(gè)下午,，結(jié)果由于等車原因,，我們?nèi)サ暮芡恚麄兊炔坏轿覀儽阆壬⒘?。頓時(shí)內(nèi)心很愧疚,，腦海里構(gòu)思著那些孩子的模樣，那些孩子清澈的眼神,，那些孩子天真燦爛的笑容,。

想想自己馬上就要為人師了，我在這十五天里能帶給他們什么,？這是乂想起了支教之前要求我們看的一篇文章,，《叔叔阿姨請(qǐng)不要來(lái)我們這里支教了》感觸很深很深，我心里暗暗的下定決心我一定不能讓孩子們失望,，一定要我自己不虛此行。

第二天就開(kāi)始正式上課了,。在上課之前首先開(kāi)一個(gè)小班會(huì)作為開(kāi)場(chǎng),，讓大家先相互認(rèn)識(shí)一下。我們五個(gè)老師分別做了自我介紹,，在和孩子們溝通的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們都很羞澀,，說(shuō)話的時(shí)候頭低的很低，不敢說(shuō)話,。面對(duì)孩子們害羞的困擾,，我們?cè)O(shè)立了教學(xué)目標(biāo)在教授他們知識(shí)的同時(shí)注意鍛煉他們自信勇敢說(shuō)話的能力。我們?cè)诿總€(gè)教學(xué)日結(jié)束之后都會(huì)開(kāi)例會(huì)來(lái)總結(jié)一天的問(wèn)題,。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員,，通過(guò)例會(huì)，我們總結(jié)了自身的缺陷,，并及時(shí)的為出現(xiàn)的問(wèn)題尋求解決方案,。

這也是我們的支教實(shí)踐活動(dòng)前進(jìn)不可缺少的動(dòng)力。所以,，這一次我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要時(shí)刻的反思,，總結(jié)，討論，尊重大家的意見(jiàn)最后達(dá)成統(tǒng)一,。這也是作為一個(gè)良好的組織者應(yīng)該懂得并必須具備的能力,。

我所教授的課程是趣味數(shù)學(xué)課和藝術(shù)課。根據(jù)我提前準(zhǔn)備的授課方案,，我的趣味數(shù)學(xué)課的教學(xué)目的旨在通過(guò)做一些有趣數(shù)學(xué)題目從而激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法和技巧,。藝術(shù)課則旨在教一些孩子們平時(shí)接觸不到或者很少接觸的東西。

譬如,，折紙,，畫(huà)畫(huà)，音樂(lè),，跳舞,。

這也是在我給他們布置的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的。雖然他們已經(jīng)五年級(jí),，并且暑假過(guò)后就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，但有的同學(xué)幾乎連懲罰口決都背不下來(lái)。這相對(duì)于我上課給他們講的趣味數(shù)學(xué)題,，只能證明我的數(shù)學(xué)課只給極少部分?jǐn)?shù)學(xué)不錯(cuò)的同學(xué)上了,，其他同學(xué)都是聽(tīng)天書(shū)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后,，我立即修改了我是授課方案,，決定數(shù)學(xué)課直接轉(zhuǎn)型為最基本的內(nèi)容，開(kāi)始鞏固他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。這一舉措對(duì)于我能否在這短暫的十五天時(shí)間里帶給他們更多的知識(shí)以及他們有更大的收獲是尤為重要的,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)的解決問(wèn)題，有一顆為孩子們負(fù)責(zé)的心是作為一個(gè)老師必備的,。

作為他們的數(shù)學(xué)老師,，另我印象最深的還是支教進(jìn)行到第五天的時(shí)候。我根據(jù)他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上大多數(shù)同學(xué)考試出錯(cuò)的問(wèn)題布置了相應(yīng)的作業(yè),。在我批改作業(yè)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的作業(yè)雷同,，而且正確率很低。這時(shí)候我才深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師的辛苦,，老師原來(lái)都是火眼金睛,，連誰(shuí)抄誰(shuí)的都看的一清二楚。我在課余時(shí)間做了統(tǒng)計(jì),，做了一個(gè)黑名單,，將抄作業(yè)的同學(xué)都記了上去。我覺(jué)得有必要調(diào)整一下孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度了,。于是數(shù)學(xué)課我做了一個(gè)誠(chéng)信測(cè)試,，讓抄作業(yè)的同學(xué)主動(dòng)站起來(lái),，在三秒之后有一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，接著陸陸續(xù)續(xù)的都站了起來(lái),，只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有站,。對(duì)于這些孩子我沒(méi)有給予批評(píng)，先讓他們坐下了,。我告訴他們我對(duì)他們很失望,。對(duì)他們講我的小時(shí)候，講我是怎么從一個(gè)差生變成一個(gè)好學(xué)生,，以什么樣的名次考上高中,，接著乂怎樣考上大學(xué)，講我?jiàn)^斗動(dòng)力的來(lái)源,，告訴他們我也和他們一樣是農(nóng)村的孩子,，告訴他們爸爸媽媽有多么辛苦，對(duì)他們有多大的期望,，讓他們想想我們幾個(gè)老師為什么大老遠(yuǎn)跑到這里來(lái)支教,，他們的理想是什么，他們自己乂是怎么做的,，他們都很孝順可他們是否讓父母對(duì)自己滿意了,？還告訴他們哪怕自己一道題不會(huì)至少你自己做了，你知道自己哪里不會(huì)了也比抄作業(yè)要強(qiáng)上一白倍,。并讓他們相信再差的孩子老師也不會(huì)放棄,。通過(guò)這些話我和他們拉近距離，在他們心目中有一個(gè)和我平等的關(guān)系,。其中有些孩子哭了,，哭得很傷心，他們?cè)俳o我的小紙條里說(shuō)他們不會(huì)讓我失望,，他們很愛(ài)自己的家人,，從今以后要好好學(xué)數(shù)學(xué),，并告訴我這節(jié)課他們學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí),，學(xué)會(huì)了不炒作業(yè)。抄作業(yè)的孩子下課后很快重新寫(xiě)了一份作業(yè)交給我,，作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)也很快更正了做題讓我看,。

我不得不承認(rèn)我被感動(dòng)的一塌糊涂。他們都是聰明善良單純的孩子,，作為他們的老師,，應(yīng)該循循善誘，因材施教,，做一個(gè)理解孩子,，讓孩子敬佩的好老師,。那堂課我最大的收獲是溝通無(wú)論在老師和孩子之間還是在任何人之間都是尤為重要的，當(dāng)你懂得并掌握了溝通要領(lǐng),，用最真誠(chéng)的心去與他人溝通,，一切的矛盾，誤會(huì)和問(wèn)題都會(huì)找到解決的方法,。

除了數(shù)學(xué)課,，還有藝術(shù)課。不得不說(shuō)興趣是最好的老師,。孩子們都很喜歡藝術(shù)課,，對(duì)這門(mén)課充滿熱情。折紙課會(huì)讓先折完的孩子去教那些不會(huì)折的孩子,，課堂互動(dòng)很活躍,，同時(shí)也助長(zhǎng)了孩子們之間的互幫互助精神并增進(jìn)了孩子們的感情。音樂(lè)課和舞蹈課他們都學(xué)的很認(rèn)真,。只要感興趣,，即使他們之前沒(méi)有接觸過(guò)，他們也會(huì)學(xué)的很快,。所以說(shuō)從孩子們的身上我也深刻體會(huì)到培養(yǎng)自己的興趣的重要性,。

十五天的支教在上課六天之后終于有半天的休息時(shí)間。

然而孩子們卻都說(shuō)愿意來(lái)學(xué)校讓我給他們補(bǔ)數(shù)學(xué),。我讓他們交給我小紙條,，寫(xiě)上對(duì)于數(shù)學(xué)課的建議和想在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的東西以及自己數(shù)學(xué)的缺陷。這樣就形成的一個(gè)顯而易見(jiàn)的授課思路,，我可以針對(duì)他們的不足之處和感興趣之處來(lái)授課,，會(huì)大大提高課堂效率。

只有自己親自當(dāng)了老師,，才能體會(huì)到老師的那份含辛茹苦,，老師對(duì)學(xué)生那份深深的愛(ài)以及一曲耐人回味的師生情。

在剩下的七天時(shí)間里,，我下定決心一定要就自己最大的努力把孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,。當(dāng)然，讓人悲喜交加的家訪也開(kāi)始了,。我們家訪的主要目的是了解當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r和經(jīng)濟(jì)狀況,，以撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。為了不讓孩子們有壓力,，我們家訪的對(duì)象是隨機(jī)抽取的,，與學(xué)習(xí)成績(jī)是沒(méi)有關(guān)系的。每天都會(huì)家訪34家,。每次去家訪都被家長(zhǎng)的熱情所感染,，天下父母對(duì)孩子的感情都是一樣的,，沒(méi)有一個(gè)不是望子成龍的。

他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況很是關(guān)心,，并很感謝我們的義務(wù)支教,，對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)很是滿意。同時(shí),，我們也從家長(zhǎng)那里了解到二墩小學(xué)依然有很多的民辦教師,，由于他們學(xué)歷不高，沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格的教師培訓(xùn),，所以對(duì)孩子們的教育當(dāng)然也就模棱兩可,，以至于孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绱瞬槐M人意。另我欣慰的是孩子們都有一個(gè)求知若渴的心,。家訪完之后,，孩子們主動(dòng)提出要和我們一起回學(xué)校，讓我給他們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),?？吹剿麄冞@么懂事，我作為他們的老師,，怎么能不陪他們一起努力呢,？傍晚和他們一起騎著車去學(xué)校。一路上,，夕陽(yáng)的余光灑在了我們的笑聲中,，化成了一地的溫暖。路邊的向日葵開(kāi)的正絢爛,，此刻的我多么希望時(shí)間就這樣停滯不前,，讓我盡情的享受孩子們帶給我的天真和爛漫?；氐綄W(xué)校,，吃完晚飯，就回到教室給他們補(bǔ)習(xí)功課,，他們沒(méi)有讓我失望,，都很認(rèn)真的學(xué)著。做完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)很黑了,，為他們的安全考慮,，我們五個(gè)老師分頭送他們回家,。這時(shí)的我早已經(jīng)疲倦不堪了,。

照例第二天去家訪。由于太過(guò)勞累,，家訪回來(lái)就病倒了,，重感冒來(lái)襲,，病魔無(wú)情地折磨著我的身體。嗓子早已沙啞到不能大聲說(shuō)話,。即使這樣,，依然按時(shí)給他們上課，把因?yàn)樯∷湎聛?lái)的科目給補(bǔ)上,。一直以為我是個(gè)超人,，一定會(huì)在十五天的時(shí)間里把他們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高一大截，結(jié)果總是力不從心,，終究沒(méi)有抵抗得過(guò)討厭病魔,。只能取消每天晚上以及早上的補(bǔ)習(xí)。這一刻的我,，徹底理解了老師這個(gè)職位每位老師都不失對(duì)孩子們的愛(ài),，就因?yàn)檫@份濃濃的愛(ài)，他們才會(huì)無(wú)論自己有多累,，也會(huì)盡全力幫助他們,。這種愛(ài)不僅僅局限于為了孩子們的教科書(shū)而去賣廢品的小學(xué)校長(zhǎng)，它存在于任何一個(gè)老師的內(nèi)心,。雖然我僅僅是他們十五天的老師,，但這種感情也滿滿的充斥著我的內(nèi)心。

經(jīng)歷了一天天的精疲力盡,，忍受了一天天病魔所帶來(lái)的痛苦,，支教就要接近尾聲了。最后我們的支教以文藝匯演的形式拉上最后的帷幕,。我們請(qǐng)來(lái)了每位孩子的家長(zhǎng),，將這些天授予孩子們的知識(shí)一一呈現(xiàn)，也算是給學(xué)校給老師給家長(zhǎng)的一個(gè)很好的證明,，告訴他們我們所做的這一切是有意義的,，是值得的。細(xì)雨蒙蒙,，該是上天也被我們不舍的心情所觸動(dòng)吧,！伴隨著我們哼唱的隊(duì)友專門(mén)為這次支教所寫(xiě)的隊(duì)歌《為愛(ài)出發(fā)》我們默默地離開(kāi)了，望著空曠的校園,，細(xì)數(shù)每一份感動(dòng),，每一份收獲，我幸福的笑了,。

這篇實(shí)踐報(bào)告摻雜了很多感性的內(nèi)容,，我努力的想把它寫(xiě)成一份簡(jiǎn)單明了的報(bào)告，但是總會(huì)被支教過(guò)程中的感動(dòng)所吸引,，很想把它寫(xiě)出來(lái),，還請(qǐng)老師原諒,。

總結(jié)這一次實(shí)踐活動(dòng)的收獲，我身為支教團(tuán)隊(duì)的一員,，經(jīng)歷了這些之后,，覺(jué)得團(tuán)隊(duì)合作最重要的東西是團(tuán)結(jié)，這是讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大的基礎(chǔ),。再有就是做一件事情的時(shí)候即時(shí)的開(kāi)小會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，討論并解決問(wèn)題，這是這次活動(dòng)順利運(yùn)行的必要保證,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。孩子們也教會(huì)我很所東西,。我開(kāi)始珍惜我所擁有的一切,，他們求知若渴的眼神告訴我，一定要努力奮斗,，不管遇到多大的坎坷,。和隊(duì)友們一起同甘共苦十五天之后，我也交到了這一輩子最難得的朋友,。我發(fā)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值,，我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和感動(dòng)。人與人之間只有用心溝通,，才會(huì)有意想不到的收獲雖然支教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但是我還是要將這份愛(ài)心傳遞下去，下次暑假要是有機(jī)會(huì),，我還是會(huì)選擇去支教,，對(duì)，就這樣,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇八

今年暑假,，我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院,，我們什么都不知道,。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人,，說(shuō)明我們的來(lái)意后,，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心,，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香，一股桂花的清香,。隨后,清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后,，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了,。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的,。

然后,，我們就和她聊天、談心,，只到我們要走的時(shí)候,，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!

可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人,，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人,，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們,，她們很寂寞!

這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,，受過(guò)累，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想,，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。

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