當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

史記讀后感篇一

作為一部中國古代史書的經(jīng)典之作，《史記》記錄了從夏朝到西漢朝的幾千年歷史中的重大事件和人物,，并在后世對中國史學的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響,，成為研究中華文明的重要歷史文獻。讀完《史記》,，讓我感受到了許多思想和文化上的啟示和沖擊,，下面將從人物形象、歷史意義,、記敘套路,、透視思想等方面談談我的心得體會。

一,、人物形象,。

《史記》中人物形象鮮活、形神兼?zhèn)?，富有層次感和戲劇性,，鮮明的人物形象使這部史書更加有生命力。我對于其中的“三杰”最為贊嘆,。尤其是《項羽本紀》中,，對于項羽的塑造，簡單而又深刻的描繪,，讓我感受到了項羽的堅決和豐富的內(nèi)心世界,，更為生動地呈現(xiàn)出了其不屈的生命力和悲壯的意志情感，它是中國古代文學中,，最具有中國古代武將英雄形象的作品之一,。

二、歷史意義,。

《史記》是中國古代史書的一部經(jīng)典之作,，它記錄了從夏朝起始，到漢代結(jié)束的歷史文化變遷和重大事件,，是歷史的真實記錄,，使我們了解了國家的演進過程，所以具有極高的歷史價值,。讀完《史記》,，我們可以明白到中華文明之所以能夠世代延續(xù)，靠的不是大漢王朝的強盛,而是中華民族以崇高精神鑄就的堅定信仰和偉大社會觀念,。因此《史記》對于今天的社會發(fā)展也具有啟示和借鑒意義,。

三、記敘套路,。

《史記》成書的一大特點是記敘風格的獨到,，古文之精髓，不僅僅在于其獨特的文學魅力，同時表現(xiàn)在其精確而獨特的記敘語言和手法上,?！妒酚洝烦松鷦吁r明的人物形象塑造之外，還有著主動運用對比方法,，敘事技巧精妙,，加之具有強烈的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而形成了其獨特的記敘套路,。

四,、透視思想。

《史記》對于人性和歷史的透視,，讓我的思維深化了不少,。如《太史公自序》中，司馬遷言：歷史之書,，不僅是記錄著一個國家或民族之演進歷程,，更是貫穿著社會對待事物的態(tài)度和觀點。這就觸到了人的內(nèi)在情感和認知水平,，使我們明白,，歷史的真相和客觀性是相對的，它與一個社會的價值觀和信仰體系息息相關(guān),。讀《史記》讓我深刻地認識到歷史對于現(xiàn)在的指導角色,，顯示出了歷史的哲學思想和它所蘊含的價值。

五,、綜合體會,。

閱讀《史記》是提升中華文化自信心，塑造民族精神的一種重要途徑,?！妒酚洝窂娬{(diào)歷史的真實性和現(xiàn)實意義，讓我對古代人物有了更多的認識和理解,，對于我今天的人生發(fā)展和價值觀塑造有著重要的啟示,。《史記》是一個文化之源,，它不僅銘記了中華文明之流，更為我們提供了一樁樁深刻的歷史教訓,。閱讀《史記》使我充滿了中華文化的自信和自豪,，讓我深刻認識到，我們的民族文化繁榮發(fā)展,，不僅需要歷史的映照和評估,，而更需要我們?nèi)プ穼て渲姓嬲袃r值的東西，以豐富我們的精神世界和人生熱情。

史記讀后感篇二

看完了王立群先生的新作《王立群讀史記之項羽》,，心中有一種感動,，仿若穿越時空的界限，將項羽的影子投射在了我的心中,，依稀看見那個時代的殘血夕陽……項羽有太多的遺憾,，或者說本該成為英雄的人卻無法成為真正的英雄。但是他身上具有的素質(zhì)斷定了項羽這一生成就不了統(tǒng)一中國的帝業(yè),，辛苦打下的天下只能拱手讓給劉邦,。姑且不論項羽霸業(yè)未成的真正原因是什么，但是讀完此書后,，覺得項羽乃至楚漢爭霸對現(xiàn)代企業(yè)管理有如下啟示：

“一個好漢三個幫”這句古語在項羽和劉邦身上體現(xiàn)得淋漓盡致,，前者是失敗的淋漓盡致，后者是成功的淋漓盡致,。君不見,，劉邦身邊人才濟濟，文有張良,、陳平,、蕭何等，武有韓信,、樊噲,、彭越等，也正是這些文臣武將充分彌補了劉邦個人能力的不足,，形成了很好的互補型團隊,，最終成就了帝業(yè)。而反觀項羽,，絕對是當時的單打冠軍,，名副其實的霸王，但身邊真正派得上用場的得力助手又有幾人,。我們能記住的好像只有“亞父”范增和“堂叔”項伯,，前者說實話也不是什么高水平的謀士，后者更是“吃里扒外”,，不下三次救助了深陷危機的“親家”劉邦,。

項羽是霸業(yè)的創(chuàng)造者，同樣也是霸業(yè)的摧毀者,。由于自身能力超強,，所以在項羽的眼中和心中幾乎看不見能人，幾乎看不到別人的長處,。項羽的“不容逆耳”,、“剛愎自用”,、“心胸狹隘”、“所封不當”早就婦孺皆知,。這里只想特別指出他性格上的一個致命弱點：易發(fā)怒,。縱觀《史記》,，有關(guān)項羽的記載用得最多的兩個詞就是“怒”和“大怒”,。整個《項羽本紀》記載了項羽一生中只有一次笑，那就是烏江自刎前的仰天大笑,。實際上,，項羽身上的弱點同樣在很多企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和最高管理者身上或多或少都有所體現(xiàn)。無論如何,，即使昨日如何偉大,，如何成功，都應當戒驕戒躁,，永遠不要成為企業(yè)繼續(xù)創(chuàng)造輝煌的絆腳石,。

對照項羽和劉邦，項羽是一個缺乏戰(zhàn)略大局觀的人,，而劉邦在張良等人的輔助下則步步為營,，很好地實現(xiàn)了起初的戰(zhàn)略布局。滎陽會戰(zhàn)就是一個最典型的例子,。在這場耗時28個月的楚漢爭霸中最長的一場戰(zhàn)役中,，項羽的疲于奔命就是“只重戰(zhàn)術(shù)、沒有戰(zhàn)略”和“注重一城一池,，沒有大局觀念”的鮮明體現(xiàn),，雖然滎陽大戰(zhàn)從表面上看是以項羽的勝利而告終，但是真正的勝利者卻是劉邦,，除了雙方“中分鴻溝,、楚河漢界”，韓信還控制了整個黃河以北的廣大區(qū)域,，形成從北面,、東面包圍項羽的態(tài)勢，為最終的十面埋伏奠定了強有力的基石,。

論個人天賦,，項羽應當強于劉邦。但為什么二流的劉邦最終戰(zhàn)勝了一流的項羽,，關(guān)鍵因素之一就是劉邦的“三善”：善聽,、善用、善賞罰,。翻譯成現(xiàn)代漢語,，劉邦是一個從諫如流、善于傾聽,；能將合適的人放在合適崗位,；獎賞分明的優(yōu)秀領(lǐng)導人。而反觀項羽,，這三個要素沒有一項能得“及格分”,。因此，最終的勝負可想而知了,。這點同樣適用于現(xiàn)代企業(yè)和企業(yè)家,，重視競爭者研究，無論是系統(tǒng)的“對標”,、“競爭者分析”還是“競爭者情報收集”永遠都應當是企業(yè)的一項重要工作,。因為，知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,！

史記讀后感篇三

《史記》是一本優(yōu)秀的文學作品，被魯迅譽為“史家之絕唱,，無韻之離騷”,。這本書在中國文學史上占有重要地位，有很高的文學價值,。

《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首,，記載了上至上古傳說中的黃帝時代,，下至漢武帝太初四間公三千多年的歷史，與《漢書》,、《后漢書》,、《三國志》合稱“前四史”。

《史記》中很多故事表達了對古代優(yōu)秀事件的贊揚,，體現(xiàn)了中華民族的高尚情操,，對丑惡現(xiàn)象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì),。其中很有名的《大禹治水》,，表現(xiàn)了一個為民造福的無私大英雄，他三顧家門而不入,，日夜為治水而奔波,，可以看出他心地善良，舍己為人,，肯為別人付出自己,。

讀完《史記》,，我百感交集，這本書中的人物悲歡的命運使我徹夜難眠,，我從《史記》中涉取失敗的教訓和成功的秘訣,，它身上的許多東西都是能夠幫助我們走向慢慢人生的養(yǎng)分。

《史記》中的內(nèi)容貫通古今,，使中華文化生生不息,，它讓一個個英雄豪杰和輝煌事件在歷史長河上永久保存。

史記讀后感篇四

《史記》是我國古代第一部通史,。書中記述了黃帝以來的傳說,，從商周的歷史事件，春秋戰(zhàn)國時期的天下爭霸,?？缭饺Ф嗄甑臅r間，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治,、經(jīng)濟,、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學巨著,，是中華民族文化寶庫中的珍寶,。

這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血,，是他用生命寫成的,。被魯迅評價是“史家之絕唱，無韻之離騷,?！?/p>

正是這書頁輕微的翻動之間，那精神的鐘鳴綿延至今,。聲聲清晰,，聲聲震撼，余音裊裊,，回蕩心間,。

《史記》思想深邃、文筆雄放,，氣勢開闊,，對后世史學和文學的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響，其首創(chuàng)的紀傳體通史方法開創(chuàng)先河,。生動詮釋了什么是：古今多少事,，皆付笑談中。

培根道：讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學使人周密,，科學使人深刻，倫理之學使人莊重,，邏輯修辭之學使人善辯,。

讀《史記》仿佛一次歷史的旅行，在司馬遷激昂的筆調(diào)里,，我體會到了歷史風云，世間百態(tài),。

在迅速發(fā)展的當今社會,，我們擁有先進的科學技術(shù)，

史記讀后感篇五

《史記》是西漢漢武帝時期的“史圣”司馬遷的著作,，記載了上起三皇五帝,，下至漢武帝時期中國三千年的政治、經(jīng)濟,、文化,、軍事等多方面的歷史，為“二十四史”之首,。

我十分佩服司馬遷在史書著作上的創(chuàng)新方式,，“二十四史”中大多是使用編年體。以時間順序?qū)憵v史,，而《史記》以人物傳記為主,，并吸收了編年、紀事等體裁的長處,，創(chuàng)造了歷史書籍的紀傳體的新體裁,。其它史書記載的歷史都很短，就是的《資治通鑒》,，也只是記載了從戰(zhàn)國至五代十國的一千多年的歷史,。而《史記》卻記載了三千多年的中國歷史，是“二十四史”中記載年代最長的史書,。

我更佩服司馬遷那種絕不違背真理的不屈精神,。司馬遷雖然是朝廷的史官，但在《史記》中卻并不體現(xiàn)統(tǒng)治者漢武帝的意志,，司馬遷寫《史記》秉筆直書,，他的文章公正，史實可靠,，不空講好話,，不隱瞞壞事。在某些方面,，敢于批評朝廷,，這是封建統(tǒng)治者所不能允許的,。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙，千方百計祈求不死之藥的荒謬行為,，惹惱了漢武帝,。而當時正好發(fā)生了李陵兵敗投降事件，李陵攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘,，司馬遷替李陵說了幾句解釋的話,，觸怒了漢武帝，便把他投下監(jiān)獄處以宮刑,。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神,，也極大地侮辱人格。司馬遷當然不愿意忍受這樣的刑罰,，悲痛欲絕的他甚至想到了自殺,。可后來他想到,，人總有一死,，但“死或重于泰山，或輕于鴻毛”,，死的輕重意義是不同的,，他覺得自己如果就這樣自殺，就像牛身上少了一根毛,，是毫無價值的,，他毅然選擇了宮刑。他只有一個信念,，那就是一定要活下去,，一定要把《史記》寫完，正因為還沒有完成《史記》,，他才忍辱負重地活了下來,，最終完成了《史記》。

《史記》中,，我最感興趣的是《秦始皇本紀》,。我覺得秦始皇做出的貢獻是統(tǒng)一了中國，統(tǒng)一了文字,、貨幣等,，為中華文明的強盛打下了基礎(chǔ)。但他也非常殘暴,，焚書坑儒,、廢黜百家,，修皇陵,，活埋了上萬人，是個殘虐的暴君，因此秦朝才短短十五年便滅亡了,。

《史記》這本書是司馬遷在巨大恥辱下寫成的史書,。讓我明白了許多治國的道理,，治國不能太殘暴,，但也不能偷懶放松。我要讀更多的好書,，學習更多的知識,，開創(chuàng)一個繁榮、富強的新時代,。

史記讀后感篇六

我從初中開始讀《史記》,，直到如今，床頭總還是擺放著這本書,，雖然讀了不下五遍，卻仍然覺得,，《史記》所蘊含的知識還遠遠不止我所理解的,。

在中國這個物華天寶，人杰地靈的泱泱文明古國里,，中華文化,，源遠流長，博大精深,，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍,。其中，滿天星辰中,，《史記》是最為璀璨,，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》,，可以是人感到3000年前,，群雄蜂起，英雄拼搏,，帝王稱霸的崢嶸歲月,。

《史記》是我國古代第一部通史。書中記述了黃帝以來的傳說,，商周的史跡,，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。時間跨越三千多年,，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治,、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學巨著,，是中華民族文化寶庫中的珍寶,。

司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,，受到了肉體和精神的雙重打擊,，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間,，在他60歲時,，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作,，幾乎耗盡了他畢生的心血,，是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》,，實現(xiàn)了自我生命的最高價值,，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學大師，被魯迅評價是“史家之絕唱,，無韻之離騷”,。

《史記》思想深邃、氣勢開闊,、筆力雄放,，對后世史學和文學的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響，其首創(chuàng)的紀傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河,。讀《史記》,，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽,；生靈涂炭中,，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中,，智勇雙全的藺相如,；流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風云,，世間百態(tài),，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思,。

在司馬遷筆下,，有多少英雄以他們的汗與血，情與志來盡忠書寫“精忠報國”這四個熠熠生輝的字,?！帮L蕭蕭兮易水寒,，壯士一去不復返！”荊軻受命大廈將傾時,，壯志未酬咸陽宮,；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山,！”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn),，揚大漢雄風。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,，已退色成書頁發(fā)黃的史書,，窸窣作響。而就是這書頁輕微的翻動之間,，那精神的鐘鳴綿延至今,。聲聲清晰，聲聲震撼,，余音裊裊,，激蕩心間。錢學森糞土萬戶侯,，棄洋歸根,，獻身航天；鄧稼先隱姓戈壁灘,，嘔心瀝血，新捐國防,；袁隆平水稻伴青春,，而使天下蒼生皆得飽?！妒酚洝穫鬟f著那古老,、悠揚的鐘聲——精忠報國，一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲,。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報國”豪情壯志,。

大禹三過家門而不入，百姓與其團結(jié)一心,，風餐露宿,，終于制服水患，而使華夏民族能一代一代生息繁衍,；句踐臥薪嘗膽,，越國百姓與其同甘共苦，奮發(fā)圖強,，最終雪恥復國,，而成諸侯強國。培根道：讀史使人明智，讀詩使人靈秀,，數(shù)學使人周密,，科學使人深刻，倫理之學使人莊重,，邏輯修辭之學使人善辯,。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切,，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會了當時人們的思想感情?？础妒酚洝肪头路鹪谧x一本有趣的故事書,。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的.有趣的故事，帶領(lǐng)你進入他們的世界,?？础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋€歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動,。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,，豐富了頭腦。

史記讀后感篇七

《史記》是我國古代第一部通史,。書中記述了黃帝以來的傳說,，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩,。時間跨越三千多年,，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟,、文化等方面的發(fā)展史,，是一部偉大的史學巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶,。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會了當時人們的思想感情,。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,，帶領(lǐng)你進入他們的世界,。

看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動,。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,。

讀書,，讀史，讀人,，也是解讀一種精神,，蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著，張騫出使的堅毅與無畏,，陳勝舉兵的大義與凜厲,。品味全書，我心中只有一個人可謂為英雄——項羽,。

他被譽為西楚霸王,，雖然政治上失敗了，但是無法遮掩他在軍事上的無比才華!他是一位當之無愧的英雄豪杰,，是中華數(shù)千年歷史上最為勇猛的將領(lǐng),。

可是，英雄都是不長命的,，在他30歲時,，便去世了......這也許就是命吧，項羽的故事就在這里完結(jié)了,，英年早逝啊,，可惜了一個人才。

有生亦有死,，有正亦有邪,，有戰(zhàn)爭亦有和平，事物總有兩面,，我深信上天的公正,。古今多少事，都付笑談中......

史記讀后感篇八

我最近拜讀了《史記》,，這本書作者是司馬遷，《史記》描繪了從黃帝時代至漢武帝年間的歷史與個人的喜怒哀樂,，它以人物傳記的形式描繪了一個個鮮活的人物形象,，對遠古時代傳說的記載與對奴隸制社會的.描寫，是古今史書獨一無二的記載,。

史記上的故事讓我流連忘返,，其中《呂不韋列傳》就讓我感受到了他的野心，以及他的獨特眼光,。呂不韋的雄心大志曾經(jīng)被人嘲笑,，但他從來不去在意別人對他的看法，只會朝著自己的方向努力,。例如呂不韋幫子楚游說秦國,，子楚答應他：只要他游說秦國成功,，便于他一起共享秦國。

于是,，呂不韋拿五百金送給子楚,，再用五百金游說秦國，呂不韋找華陽夫人的姐姐,，用重金賄賂她,，并向其舉薦子楚，讓其勸華陽夫人：你何嘗不找一個賢能的人,，去認他做干兒子,，我看子楚非常賢能是個人選。于是華陽夫人與太子安國君決定將子楚作為繼承人,。在此之后,，呂不韋經(jīng)過周折獲得了丞相之位，可見呂不韋慧眼識珠,，超乎常人的投資眼光,，有這樣的雄心大志怎能不成功。

這讓我想起了陳涉,，他小時候家里窮被人雇傭耕田,。一天他耕作休息時，對社會的不公平現(xiàn)象越想越氣憤,，就對一起休息的人說：“如果有一天我變得富裕了,，一定不會忘記你們的，”同伴聽了他說的話,，都譏笑他是異想天開,，白日做夢。他不禁嘆氣說：“唉,，燕雀不識鴻鵠之志,。”最后陳涉成功了,。這告訴我們不要因為別人的幾句話而放棄自己的夢想,。

《史記》是有文學價值和歷史價值的，這本書讓我了解了中國偉大的五千年的歷史,，同時更讓我收獲了很多知識,，值得我們好好學習。

史記讀后感篇九

今天,，我終于把《史記》這本書看完了,。

《史記〉是我國最早的紀傳體通史，這本書共一百三十篇,，五十二萬多字,，書中一個個耐人尋味的小故事,，編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷,，漢朝,，司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明個性,，生動語言,，優(yōu)美文字讓我們讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境之中，隨著情節(jié)的起伏,，我的心情也在為之而改變,，喜著主人公的喜，憂著主人公的憂,，感受著主人公的感受,。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切,，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,，體會了當時人們的思想感情，看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書,，生動形象的歷史人物,，有聲有色，仿佛在和一個歷史學家講話,，深深地被他語言打動,，在不知不覺中長了知識豐富了頭腦，它是一本既生動又能增長知識的好書,，我愛這本書,。