在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

編寓言故事篇一

寓言故事一直以來都是一種啟示性的文學(xué)形式,。通過對人物、動(dòng)物或者自然元素等等的擬人化,，將一些普遍的社會現(xiàn)象或者道德準(zhǔn)則進(jìn)行獨(dú)特的展現(xiàn)和表達(dá),。本篇文章將以著名的寓言故事“鹿和狼”為例，探討其中蘊(yùn)含著的內(nèi)涵和啟示,。

二,、故事梗概。

三,、深層啟示,。

其實(shí)，在這個(gè)故事背后,，不僅僅有明顯的道德寓意,，同時(shí)也存在一些深入人心的啟示。

首先,，這個(gè)故事警示人們要警惕那些口口聲聲標(biāo)榜友誼卻如此輕易背叛的人,。即使那些人看起來再好、再值得信任,，仍有可能是出賣你以達(dá)到他們自己利益的“叛徒”,。

其次,，它也在深刻地表明友誼是相互的，而不僅是為了尋求利益,。故事中的鹿本是一個(gè)形象的傳承者,，在與惡狼相處時(shí)并沒有怨言或者懷疑，而是向惡勢力展現(xiàn)出了真正的友情,。與此同時(shí),，惡狼的欺騙和毫不念及舊好的背叛則使其受到了應(yīng)有的懲罰。我們應(yīng)該學(xué)會對朋友保持真正的信任和相互的關(guān)心,，同時(shí)遠(yuǎn)離那些試圖以援助為名背叛的人,，即便是在最困難的時(shí)候也需要牢牢抱在一起。

四,、道德與社會觀念,。

在“鹿和狼”這個(gè)故事中，道德和社會觀念的內(nèi)涵多種多樣,。其中一個(gè)核心就是：謊言必將導(dǎo)致不幸的結(jié)局,。故事中的狼在極度需要食物時(shí)說謊，以追求其自身目的而背叛舊友,。然而,，盡管狼的一時(shí)欺騙獲得了短暫的利益，最終卻導(dǎo)致了自己和鹿的慘痛結(jié)局,。這告訴人們,，誠實(shí)是最為重要的品質(zhì)之一，不但可以建立長久的友誼,，更重要的是如果追求對的東西,，那就是成功的捷徑，因?yàn)檎\實(shí)代表著高屬性和準(zhǔn)則上的絕對,。

五,、總結(jié)。

總之,，“鹿和狼”的故事告訴人們,，任何時(shí)候都要以誠待人，不可背叛舊友,。在追求利益的過程中,，只有用真誠和信任將自己建立的橋梁納入功德，才能保證自己走的路是正確,、健康和快樂的,。而生活中最重要的便是友誼，真正的友誼建立在信任,、真誠和相互支持的基礎(chǔ)之上,，人與人之間的信賴感,，讓生命更加充實(shí)，讓世界變得更加美好,。

編寓言故事篇二

狐假虎威：狐貍假借老虎的威勢,。比喻依仗別人的勢力欺壓人。

捕風(fēng)捉影：風(fēng)和影子都是抓不著的,。比喻說話做事絲毫沒有事實(shí)根據(jù),。

杞人憂天：杞國有個(gè)人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心,。

井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天,。比喻見識狹窄的人。

杯弓蛇影：將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼,。

鄭人買履：用來諷刺只信教條，不顧實(shí)際的人,。

不合時(shí)宜：不適合時(shí)代形勢的需要,。也指不合世俗習(xí)尚。

守株待兔：原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn),，不知變通。

曲突徙薪：把煙囪改建成彎的,，把灶旁的柴草搬走,。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍,。

拋磚引玉：拋出磚去,，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品,。

自相矛盾：比喻自己說話做事前后抵觸。

濫竽充數(shù)：比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),，次貨冒充好貨,。

刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。

葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物,，實(shí)際上并不真愛好,。

亡羊補(bǔ)牢：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚,。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救,，可以防止繼續(xù)受損失。

畫蛇添足：畫蛇時(shí)給蛇添上腳,。比喻做了多余的事,，非但無益,，反而不合適。

掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵,。比喻自己欺騙己,，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

買櫝還珠：買下木匣,，退還了珍珠,。比喻沒有眼力，取舍不當(dāng),。

編寓言故事篇三

作為人類最早的文學(xué)形式之一,，寓言故事一直以來都在告訴我們一些道理、傳遞一些價(jià)值,。其中,，龜兔賽跑一則寓言故事，遠(yuǎn)古時(shí)代就流傳下來,，不同的文化和地域都有自己的版本,。這一寓言故事給人們留下了深刻的印象，我也在學(xué)習(xí)中體會到了其中的啟示,。以下,，本文將圍繞龜兔賽跑這個(gè)主題，分別從先后成功的關(guān)系,、自信與否的重要性,、時(shí)間分配的合理性、誠實(shí)與去虛偽的重要性,、與比賽結(jié)果無關(guān)的成長經(jīng)歷等五個(gè)方面談一談我的心得體會,。

一、先后成功的關(guān)系,。

公元前亞述帝國時(shí)期的古巴比倫,，就有了類似“烏龜和兔子賽跑”的故事，所以它的主題之一是先后成功的關(guān)系,。這個(gè)主題揭示的是一種內(nèi)在關(guān)系,，即有些人會去努力拼搏，爭取勝利,，而有些人則會滿足于眼下的安逸,，對未來失去信心。故事當(dāng)中,，由于兔子自認(rèn)實(shí)力高強(qiáng),，沒有在意對手的實(shí)力，而驕傲心理導(dǎo)致他放慢了速度,，甚至打起了噴嚏,，讓烏龜搶走了勝利,。如果兔子真正地理解并重視自己的實(shí)力，就不會放棄比賽最后幾步,，更不會讓烏龜越過終點(diǎn),。在比賽中，我們不但要看到自己的實(shí)力和條件,，還要看到對手的實(shí)力和條件,，審時(shí)度勢，在關(guān)鍵時(shí)刻取得最后的勝利,。

二,、自信與否的重要性。

龜兔賽跑的另一個(gè)主題是自信與否的重要性,。在小說“馬爾科姆的衰落”中,，作者馬爾科姆-格拉德威爾認(rèn)為，在某些情況下,，強(qiáng)烈的自信可以勝過天賦或技能,，而在某些情況下，缺乏自信會毀掉最富天賦的人,。龜兔賽跑故事中,，烏龜明確自己的劣勢，但他不斷鼓勵(lì)自己,，激勵(lì)著自己去追求更好的成果,。而兔子則認(rèn)為自己早已勝利，輕視了對手,，而最終也付出了慘痛的代價(jià),。無論是在比賽中，還是生活中,，自信心是在追求成功的過程中必不可少的一種元素,。

三、時(shí)間分配的合理性,。

除此之外,，龜兔賽跑還展示了時(shí)間分配的合理性這個(gè)主題。時(shí)間是最寶貴的資源之一,，讓我們能夠更好地安排事情。在故事中,，烏龜清晰地了解自己的局限性,，他非常聰明地安排了自己的時(shí)間，分配各種資源,，然后巧妙地利用了這些因素,，最終取得成功,。相反，兔子認(rèn)為自己的技能和能力僅憑一己之力就能贏得比賽,。他最終遭到慘敗并失去了聲譽(yù),。故事向我們傳達(dá)了這樣的思想：時(shí)間是管理我們生活的關(guān)鍵因素之一，我們必須利用時(shí)間的有限性來追求我們的目標(biāo),。

四,、誠實(shí)與去虛偽的重要性。

另一個(gè)值得探討的問題是誠實(shí)與去虛偽的重要性,。在故事中,，兔子選擇了欺騙他人，享受好評,，卻最終遭到了失敗,。另一方面，烏龜遵循“誠實(shí)的勝利”和現(xiàn)實(shí)的規(guī)律,，在使用自己的智慧和力量達(dá)成了他的目標(biāo),。就好比說人生道路不可能沒有挫折、失敗,，但我們可以通過挫折和失敗,，學(xué)會誠實(shí)、去虛偽,，讓自己成長為一個(gè)更好,、更有價(jià)值的人。

五,、與比賽結(jié)果無關(guān)的成長經(jīng)歷,。

最后，龜兔賽跑的故事也生動(dòng)地展示了我們?nèi)松胁粚Ρ荣惤Y(jié)果狂熱的趣味,。故事中,，雖然烏龜取得了勝利，但勝利只是結(jié)果,，他取得幸福和成長,，更是過程。相反,，兔子一路都沒有停歇,，但他沒有順從自己的情感，一再地逃避挑戰(zhàn),，結(jié)果陷入了困境,，并沒有真正地取得勝利。比賽結(jié)果無關(guān)的成長經(jīng)歷是我們?nèi)松凶钫滟F的禮物，它可以讓我們在每一次被考驗(yàn)的時(shí)候變得更加堅(jiān)強(qiáng),，讓我們在不斷嘗試和探索中,，變得更加自信、堅(jiān)定,。

龜兔賽跑的故事是值得人們閱讀的,，因?yàn)樵谶@個(gè)故事中，它不僅傳達(dá)了內(nèi)在關(guān)系的真相,，揭示了自信與否的重要性,、時(shí)間分配的合理性、誠實(shí)和去虛偽的重要性,，還展示了比賽結(jié)果無關(guān)的成長經(jīng)歷,，幫助我們真正了解成功的基礎(chǔ)來自于堅(jiān)定不移、勇敢前行的內(nèi)在自信和外在實(shí)力,，并指導(dǎo)我們?nèi)绾胃玫卦谌松凶非笪覀兤谕ミ_(dá)成的價(jià)值和目標(biāo),。

編寓言故事篇四

寓言故事是一種深受人們喜愛的文學(xué)形式，它以簡單明了的語言和動(dòng)物形象為載體,，通過講述小故事來傳達(dá)深刻的人生哲理,。其中，“馬與驢”的寓言故事告訴我們,，人們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的本領(lǐng)和特長,，不要輕易妄自菲薄。而且,，要明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，尊重他人的能力，共同創(chuàng)造成功,。通過閱讀這個(gè)寓言故事,，我深有感悟，下面我將結(jié)合寓言的故事情節(jié),，談?wù)勛约旱男牡皿w會,。

故事中的馬是一個(gè)威武勇猛的動(dòng)物，它有著出色的奔跑能力,，每當(dāng)人們需要速度時(shí),，都離不開它的幫助。而驢則是一個(gè)默默無聞的動(dòng)物,，看起來雖然平凡無奇,，但卻在運(yùn)輸和耐力方面擁有特長。初時(shí),，馬對驢嘲笑和輕視,，覺得自己比驢高貴出眾,。然而，當(dāng)有一天馬失去了奔跑的能力,，只能在驢的背上乘坐時(shí)，馬才意識到自己長期忽視了驢的特長和潛力,。在之后的日子里,，馬對驢心懷感激，相互合作,，共同克服了困難,，實(shí)現(xiàn)了最終的成功。

這個(gè)故事讓我深思,。首先,，人們常常容易被外表所欺騙，對他人懷有偏見,。類似于馬嘲笑驢這樣的場景,，我們也會常常遇到。我們沒有理由因?yàn)橐粋€(gè)人的穿衣品味,、身高體重或者其他外在條件來定論一個(gè)人的能力,。因?yàn)槟切┩庠诘臇|西只是表象，我們應(yīng)該通過深入的了解,，才能真正判斷一個(gè)人的實(shí)力和潛力,。其次，馬和驢團(tuán)隊(duì)的合作也告訴我們,，每個(gè)人都有自己的長處和特點(diǎn),。的確，馬的奔跑能力是非常出色的,，但在某些情況下,，在某些任務(wù)中，驢的力量同樣不可或缺,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和不足,，如果能夠善于合作，尊重和發(fā)揮他人的特長,，那么團(tuán)隊(duì)就能更加高效地實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),。最后，馬和驢相互幫助,，取得了成功,。這告訴我們，在團(tuán)隊(duì)合作中,，相互之間的支持和幫助是至關(guān)重要的,。沒有人是完美的,，每個(gè)人都需要他人的幫助和支持。正如故事中馬失去奔跑能力,，只能依靠驢的背來行動(dòng)一樣,，我們在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，也需要與他人攜手共進(jìn),，共同克服困難,。

這個(gè)寓言故事反映了現(xiàn)實(shí)生活。在工作,、學(xué)習(xí),、社交等各個(gè)領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的效果,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長,，善于發(fā)現(xiàn)和利用他人的長處，才能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的價(jià)值,。無論是馬還是驢,，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜自己的特長和優(yōu)勢，始終保持謙虛和感恩的心態(tài),，以更好地為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),。同時(shí)，要學(xué)會相互幫助和互相尊重,，共同進(jìn)步,，創(chuàng)造更好的明天。

總之,，寓言故事“馬與驢”從側(cè)面反映了現(xiàn)實(shí)生活中的團(tuán)隊(duì)合作與價(jià)值觀念的重要性,。我們不能憑借外表定論他人能力，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用他人的長處,。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí),，相互支持和合作是取得成功的關(guān)鍵。希望我們都能從這個(gè)寓言故事中汲取力量,，不斷完善自己,，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),，也為團(tuán)隊(duì)和社會做出更多貢獻(xiàn),。

編寓言故事篇五

烏龜和鷹寓言故事是一則富有哲理含義的故事，雖然其故事情節(jié)簡單卻十分深刻,。在這個(gè)故事中,，烏龜代表著勤奮和耐心，鷹則是勇氣和決斷的象征,。這個(gè)故事給予我們很多的啟示和啟發(fā),，在此我將分享我的心得體會,。

第一段：故事背景。

這個(gè)寓言故事講述的是一只烏龜和一只鷹,，烏龜被困在沙坑里,，鷹飛到了烏龜旁邊，問烏龜,，為什么不飛呢,？烏龜回答說，因?yàn)樗荒茱w,，她只能爬。鷹說她可以把烏龜帶到樹上,，教他如何飛行,。烏龜感到高興，鷹把烏龜放在它的背上,，從樹上起飛,。但是，在飛行過程中,，鷹失去了耐性,，扔下了烏龜，在飛往南方的途中,。烏龜最終回到了沙坑里,，但是烏龜學(xué)會了如何飛行，并成功逃脫,。

第二段：勤奮和耐心是成功的關(guān)鍵,。

故事中的烏龜代表著勤奮和耐心，這是成功的基礎(chǔ),。烏龜沒有放棄自己,，而是堅(jiān)持努力，用自己的方式去解決問題,。他認(rèn)真思考并仔細(xì)地思考每一個(gè)可能的解決方案,。最終，他獲得了成功,。因此,，成功不僅僅取決于我們的智力和技能，而且要靠我們的勤奮和耐心,。

第三段：勇氣和決斷是成功的關(guān)鍵,。

故事中的鷹則代表著勇氣和決斷的重要性。雖然鷹幫助烏龜,，但它沒有堅(jiān)持到底最終扔下了烏龜,，這讓烏龜非常失望,。這也表明，成功是需要勇氣和決斷的,。我們必須為了自己的目標(biāo)付出努力,，并且必須有決斷力來最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第四段：合作讓事半功倍,。

在故事中,，烏龜?shù)玫搅塌椀膸椭顾_始了學(xué)會飛行的旅程,。盡管鷹最終離開了烏龜,，但烏龜獲得了知識和技能，這使得烏龜按照自己的方式逃脫了困境,。這再一次證明,，合作可以讓事半功倍，成功是通過集體的努力和智慧得到的,。

第五段：結(jié)語,。

烏龜和鷹寓言故事教導(dǎo)我們一些重要的生活道理：勤奮，耐心,，勇氣和決斷是成功的關(guān)鍵,。合作是成功的核心。成功不是因?yàn)槲覀兊哪芰?，而是因?yàn)槲覀兊男袨?。我們必須?jiān)持不懈地追求我們的目標(biāo)，并且努力取得成功,。通過這個(gè)故事,，我們可以得到很多的難忘的啟示，我們應(yīng)該不斷行動(dòng),，有好的態(tài)度和品質(zhì),，用這些品質(zhì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。

編寓言故事篇六

一書生上京趕考,，路過荒野,，暮無所宿，恐遭獸害,，遂攀緣上樹,，以待天明而行。夜半,，生難耐風(fēng)寒,，警醒。忽聞"切嚓"有聲,，急視之,，但見荒冢累累,，四野寂寂，并無人至,。生益懼,，側(cè)耳屏聲，莫敢疏忽,。俄而,，見一鬼負(fù)床喘息而至，咚然釋床于樹下,，已而臥其上,，似候人。

生注視其床,，長約丈許,，闊不盈尺，大小誠如此鬼之瘦長身材,。

生大惑不解。彷惶間,，忽又聞"切嚓"聲起,，又一鬼負(fù)椅至。二鬼乃于樹下一臥一坐,，竟作人間語,。

前鬼笑曰："吾觀今日之陽界人，長則過長,，短則過短,，胖又太胖，瘦又太瘦,，不堪入目矣!吾此床妙不可言,，短者臥之可使之長，長者臥之可使之短,，胖則可變瘦,，瘦則能變胖，無不效,。此乃''同身床'也,，有此床，陽界陰界人鬼同身,，難分難解,，無人能識破吾等鬼魅伎倆呢!"。

后鬼嗤曰："汝床與吾椅比,，小巫見大巫耳,。吾觀今日世界,，眾生心眼尤多，汝想汝的,，彼思彼的,，同床尚作異夢，哀莫大矣,。吾此椅能治萬眾心思,，立竿見影，亦無所苦,。只須在椅上少坐片刻,，起而皆變，所思所言,，所作所為,，相似乃爾，如出一轍,。此乃'同心椅'也,，有此椅，世間地府人鬼同心,，難分你我,，吾等與之勾結(jié)，彼此心照不宣,，再無抗逆之人了呢!",。

"善哉!妙哉!"二鬼大笑。遂相商于此偏僻荒野之地,，設(shè)一客棧,，收住過往旅客，廣羅天下人士,，讓魔床魔椅大顯神通,，制作同身人和同心人。

生聞之大驚,。急急詭作雞啼,。二鬼聞啼驚恐萬狀，乃急棄二物疾遁而去,。天明,，生下樹覓搜，了然無物,，唯荒冢兩座,，赫然入目。生思之良久莫解，乃唾之,，不期二墳即地而滅矣,。生大悟，喟然嘆曰："觀此二物,，誠是冢也,。如不唾棄，則人鬼輾轉(zhuǎn)相生,，人人鬼模鬼樣,，朗朗乾坤豈不成鬼魅世界乎?"。

編寓言故事篇七

烏龜和鷹是兩個(gè)截然不同的動(dòng)物,，烏龜行動(dòng)緩慢,，而鷹則擁有強(qiáng)大的翅膀和銳利的眼睛。在烏龜和鷹寓言故事中,，這兩種動(dòng)物在一起展開了一次精彩的對決,。通過這個(gè)故事，我們可以看見一個(gè)關(guān)于成功的重要理念——不是所有人都能夠以同樣的方式成功,，我們需要在自己的道路上不斷前行,，勇敢面對挑戰(zhàn)和變化。

第二段：寓言故事的主要情節(jié),。

故事的主人公是烏龜和鷹,。烏龜非常自豪地覺得自己是一只聰明能干的動(dòng)物，鷹則認(rèn)為烏龜行動(dòng)緩慢,，毫無用處。有一天,，他們賭下一場比賽,，如果烏龜能夠在一天之內(nèi)爬到山的另一邊，那么他就贏了,，否則鷹就勝利了,。比賽開始后，烏龜開始緩慢地挪動(dòng)著他沉重的身體,，而鷹則在空中飛翔,，悠閑自在。然而隨著時(shí)間推移,，烏龜?shù)牟恍概﹂_始讓鷹感到緊張,。雖然鷹一開始還覺得自己能輕松贏得比賽，但烏龜最終還是勝利了,。

第三段：故事的啟示,。

這個(gè)寓言故事讓我們明白了一個(gè)道理，那就是在成功的道路上,，我們需要不斷鍛煉自己的個(gè)人能力和技巧,，堅(jiān)持不懈推進(jìn)自己的計(jì)劃,，即使這個(gè)過程是緩慢而艱苦的。每個(gè)人的成功道路是不同的,，有人可能已經(jīng)用鷹的方式成功,，但有些人需要用烏龜?shù)姆绞健o論選擇哪種方式,，我們都需要耐心的堅(jiān)持和不懈努力,。

第四段：我們應(yīng)該怎么做。

我們應(yīng)該學(xué)會從自己的努力中獲得樂趣,，并從失敗和失望中吸取教訓(xùn),，為未來的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。我們應(yīng)該相信自己,，不要被別人的意見輕易左右,，因?yàn)槊總€(gè)人的道路不同，每個(gè)人的成功方式也不同,。我們應(yīng)該珍惜自己的每一步成長,，因?yàn)樵谖覀儾粩嗲靶械倪^程中，我們不僅有機(jī)會獲得成功,，也可以成為一個(gè)更好,、更優(yōu)秀、更自信的人,。

第五段：總結(jié),。

通過烏龜和鷹的寓言故事，我們認(rèn)識到了成功的不同方式,，以及實(shí)現(xiàn)成功的過程中我們需要的耐心和堅(jiān)韌,。無論是選擇飛向藍(lán)天的鷹，還是緩慢地前行的烏龜,，每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的機(jī)會,，我們可以從各自的生命旅程中獲得滿足，從人生的坎坷與困難中獲得成長,。我們必須相信自己,，建立自信心和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的勇氣，相信只要我們堅(jiān)韌不拔,，必將開辟屬于自己的成功之路,。

編寓言故事篇八

寓言故事是人類古老而普遍的一種敘述形式，它通過虛構(gòu)的人或動(dòng)物來傳達(dá)深刻的道德哲理,。其中,，龍與鳳作為中國傳統(tǒng)文化中的神圣動(dòng)物，常常被用于揭示人性與道德之間的關(guān)系?！洱堷P互嘲》是寓言故事中的經(jīng)典之作,，通過描述龍和鳳嘲笑彼此的行為，讓人們深思他們的傲慢和自大,。我對《龍鳳互嘲》的閱讀與思考,，讓我有了一些新的體會和感悟。

首先,，從故事中我感受到了人性的弱點(diǎn),。故事中，龍與鳳為了展示自己的飛行能力而相互嘲笑,，并爭論誰的飛行速度更快,。然而，他們都因?yàn)檫^分關(guān)注自己的裝飾和行為而忽視了真正的實(shí)力,。這讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中,，許多人也常常在品味、裝扮和言談之中追求虛榮的滿足,。這種追求表面的虛榮而忽視本質(zhì)的行為,，暴露了人性中自負(fù)和自大的一面。

其次,，故事中的龍與鳳互嘲也引發(fā)了我對自信與自負(fù)的思考,。龍和鳳都是中國文化中的神圣動(dòng)物，它們都有超凡的能力和威嚴(yán)的形象,。在故事中,，它們自信滿滿地嘲笑彼此，他們認(rèn)為只有自己才是最偉大的存在,。然而,，他們忽略了彼此的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。這讓我明白,，自信應(yīng)該建立在客觀評價(jià)與尊重他人之上，而不是盲目地夸大自己的能力,。只有正確看待自己與他人的關(guān)系,，才能保持良好的人際互動(dòng)和心態(tài)平衡。

進(jìn)一步地,，故事中的教訓(xùn)也提醒我關(guān)于謙虛和傲慢的思考,。龍和鳳以自己的裝飾和能力為依據(jù)，相互嘲笑,。然而,，在他們眼中，誰也不能理解對方的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特之處。這種互相嘲笑的行為,，暴露了他們自大和狹隘的一面,。而在現(xiàn)實(shí)生活中，謙虛是一種重要的美德,，它使人保持對他人的尊重和對自己的清醒認(rèn)識,。只有謙虛地包容和接受他人的意見與優(yōu)點(diǎn)，我們才能更好地提升自己,，更好地與他人相處,。

最后，故事中龍與鳳相互嘲笑卻沒有得到真正的勝利,，讓我對成功與失敗有了新的理解,。故事中，龍和鳳接連挑戰(zhàn)對方的飛行能力和速度,，卻始終沒有真正分出勝負(fù),。這讓我明白，成功不僅是一種單純的勝利,，更是一種成長和進(jìn)步,。如果我們一味地追求表面的勝利，而不去思考失敗背后的原因和教訓(xùn),，我們將無法真正取得成功,。只有通過不斷地努力和思考，我們才能真正成長,，并在失敗中積累經(jīng)驗(yàn),，取得更大的成功。

總的來說,，寓言故事《龍鳳互嘲》引發(fā)了我對人性,、自信、謙虛和成功的思考,。通過閱讀與思考,，我深刻地認(rèn)識到傲慢與自大的危害，以及謙虛與成功的關(guān)系,。我相信這些體會和思考將對我的未來發(fā)展和生活態(tài)度產(chǎn)生積極的影響,，讓我以謙虛自信的姿態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)，并取得更加輝煌和真正的成功,。

編寓言故事篇九

一,、甲不喜歡吃雞蛋，每次發(fā)了雞蛋都給乙吃,。剛開始乙很感謝,，久而久之便習(xí)慣了,。習(xí)慣了，便理所當(dāng)然了,。

于是,，直到有一天，甲將雞蛋給了丙,，乙就不爽了,。她忘記了這個(gè)雞蛋本來就是甲的，甲想給誰都可以,。

為此,，她們大吵一架，從此絕交,。

二,、有一年，很熱的夏天,，一隊(duì)人出去漂流,。

女孩的拖鞋在玩水的時(shí)候，把拖鞋掉下去了,，沉底了,。

到岸邊的時(shí)候，全是曬的很燙的鵝卵石,，他們要走很長的一段路,。于是，女孩兒就向別人尋求幫忙,，可是誰都只有一雙拖鞋,。女孩心里很不爽，因?yàn)樗?xí)慣了向別人求助,。而只要撒嬌就會得到滿意地答復(fù),。

可是這次卻沒有。她忽然覺得這些人都不好,，都見死不救,。后來，有一個(gè)男孩將自己的拖鞋給了她,，然后自己赤腳在那曬得滾燙的鵝卵石上走了很久的路,。還自嘲說是鐵板燒。

女孩表示感謝,，男孩說，你要記住,，沒有誰是必須要幫你的,。幫你是出于交情,，不幫你是應(yīng)該。

女孩記住了男孩的話,，自此以后學(xué)會了對施以援手的人銘記在心,，并給以更大的回報(bào)。很多時(shí)候,，我們總是希望得到別人的好,。一開始，感激不盡,?？墒蔷昧耍闶橇?xí)慣了,。

習(xí)慣了一個(gè)人對你的好,，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸惶觳粚δ愫昧?，你便覺得怨懟,。

其實(shí)，不是別人不好了,，而是我們的要求變多了,。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩.三,、傍晚,，一只羊獨(dú)自在山坡上玩。

突然從樹木中竄出一只狼來,，要吃羊,，羊跳起來，拼命用角抵抗,，并大聲向朋友們求救,。牛在樹叢中向這個(gè)地方望了一眼，發(fā)現(xiàn)是狼,，跑走了,；馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)是狼,，一溜煙跑了,；驢停下腳步，發(fā)現(xiàn)是狼,，悄悄溜下山坡,；豬經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)是狼,，沖下山坡,；兔子一聽,，更是一箭一般離去。山下的狗聽見羊的呼喊,，急忙奔上坡來,，從草叢中閃出，一下咬住了狼的脖子,，狼疼得直叫喚,，趁狗換氣時(shí)，愴惶逃走了,?；氐郊遥笥讯紒砹?，牛說：你怎么不告訴我,？我的角可以剜出狼的腸子。馬說：你怎么不告訴我,？我的蹄子能踢碎狼的腦袋,。驢說：你怎么不告訴我？我一聲吼叫,，嚇破狼的膽,。豬說：你怎么不告訴我？我用嘴一拱,，就讓它摔下山去,。兔子說：你怎么不告訴我？我跑得快,，可以傳信呀,。在這鬧嚷嚷的一群中，唯獨(dú)沒有狗,。

真正的友誼,，不是花言巧語，而是關(guān)鍵時(shí)候拉你的那只手,。

在你需要的時(shí)候,，默默為你付出、關(guān)心你的人,，那才是真正的朋友!

人不能去習(xí)慣于某種東西,，一旦習(xí)慣就會覺得一切都是那么的應(yīng)該、一切都是那么理所當(dāng)然,。

特別是對于自身的一種習(xí)慣,。習(xí)慣了，看待他人也就不同了,。習(xí)慣了,，自身的毛病也就隱藏了,。習(xí)慣了，也就不知道該怎么去改變了,。生活中，每時(shí)每刻都在成長,。

在成長的過程中,，無論合適都要適當(dāng)?shù)母淖冏约骸?/p>

不能讓不好的習(xí)慣牽扯自己。

讓好的習(xí)慣相伴自己,。道路漫長,，歲月匆匆。

時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己,，讓自己能快速的成長,。