總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師工作情況總結表篇一

作為一個從事小學教育的教師,，啟蒙教育是教育的基礎，如果沒有一個扎實,、良好的啟蒙教育,，就會影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩?，F(xiàn)將本年度師德方面總結如下：

一,、愛教育。忠誠于教育事業(yè),。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導,、認真圓滿完成領導分配的各項工作任務,。工作中，嚴于律己,、查找不足,、及時糾正、教書育人,、為人師表,，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象,。

二,、愛學生。不論在生活上,，還是在學習上,，我都是給學生必要的關心和幫助。同學生談心,、交流,，和學生共同活動。但對學生也要嚴格要求,。尊重學生的人格,，了解學生的個性，相信學生,，關愛每一位,，特別是差生，不讓掉隊,。

三,、愛知識,。做一個教師，應有廣泛的知識,。在工作中,，虛心向老師們學習、請教,，取長補短,。在我的工作中，注意從各來方面來充實自己,。使自己能適應當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

今后改進的方向：堅持以學生為本,，加強自身的學習,，提高業(yè)務能力，刻苦鉆研業(yè)務知識,，結合自身的學科特點對學生進行良好的德育教育,。

首先依法執(zhí)教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校,，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害于學生身心健康的思想,。

第三熱愛學生，關心全體學生,，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺，挖苦,，歧視學生,，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益,。

第四嚴謹治學,，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學習新知識,，探索教育教學科規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育,，教學和科研水平,。

第五團結協(xié)作，尊重老師,，虛心學習,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。

第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責備家長。第七廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便函謀取私利,，不亂收費,。

最后，為人師表,，遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌,，嚴于律己，作風正派,，以身作則,，注重身教。

總之,，以后在教育教學中,，一定要嚴格要求自己，成為一名合格的人民教師,。

教師的天職是教書育人,。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意,，學生滿意,，家長滿意的好老師,。在這一學期中，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭“為人師表”,。

人格，了解學生的個性,，相信學生,，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生,，采取不同的教育方法，因材施教,。關愛每一個學生,，特別是差生，使每一個學生都學有所得,，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰,。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領導，不打折扣,，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務,。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象、和-諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

當好一個教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應具有廣博的知識,。在工作中，虛心向老教師學習,、請教,，取長補短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，是取得教學效果有效方法。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己。如：參加幼兒教育學習培訓,，參加計算機應用學習,，絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

在當前的形勢下，我們只有不斷地學習,、學習,、再學習，提高,、提高,、再提高。

師德的一個重要方面就是要愛學生。師德有一定的時間性和民族性,。祖國的歷史悠久的傳統(tǒng)美德在新的歷史時期已注入了新的內涵,，即：為人師表，愛崗敬業(yè),，教書育人,。同時師德已提高到很高的位置。國力的競爭就是知識的競爭,。知識經濟,，素質教育，精神文明等諸多方面呼喚崇尚師德,。

本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育,，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微,，照顧好每一位,。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣,，愛好和特長,，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。

以身作則,，不令則行,。在學生的眼中，教師是一個完美的人,，是一個值得可信的人,，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子,。強調師德不是強調理論說教,，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結合,。教育學生認真學習科學文化知識,，在充分理解的基礎上與實踐相結合。讓學生在實踐中增長才干,，陶冶情操,，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然,，為今后工作打下堅實的基礎,。

嚴于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn),。我平時能始終保持良好的心態(tài),，從不因自己的過錯而遷怒學生,，去打罵學生,，去污辱學生的人格尊嚴,。和學生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中,，要求學生按時到校,，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字,，讀好書,，掃好地，我首先做出榜樣,。我總是和學生和顏悅色,，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生,。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈,。

師德是一個很大的話題，是一篇大文章,。師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學習,，努力探索,；外樹樹形象，內強素質,。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細致地做好學生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的`環(huán)境中接受良好的教育,。

教書育人,，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師,，育人者,，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生,，能夠為學生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學生,。一年來，我一直立足于本職工作,，注重師德修養(yǎng),，為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來的工作作如下總結：

一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)。

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學使學生具備了相關的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內心充滿了成就感，在教學工作中也就有了動力,。

二,、熱愛學生，平等對待每一位學生,。

關心學生,，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀,。熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關心學生，了解學生,，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范。

教師工作情況總結表篇二

我一直對自己說：要將教師當作一項事業(yè)來對待,，而非職業(yè),；要將教育當作心靈的碰撞來共勉，而非知識的堆砌去灌輸,。因此，在平時的工作生活當中,，我堅持定期學習馬克思列寧主義和毛澤東思想,，繼續(xù)提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,，力求以科學的思想和方法指導自己的教育教學工作,。同時也積極參加學校組織的各種各樣活動，這些實踐能讓我的認識更加深刻,，在成長的道路能走得更快更遠,。

由于學校領導的信任，本學年我繼續(xù)擔任班主任工作,。作為一名班主任,，不僅是要幫助學生熟悉校園學習生活環(huán)境，摸索學習方法,，更要引導他們學會學習,，學會做人。教育植根于愛,，要教育好學生,，就要愛學生，就要了解學生,，包括他們的身體狀況,、家庭情況、知識基礎,、興趣愛好等等,。這是避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件,。不管是對優(yōu)秀生還是后進生,，取得進步或者在某方面表現(xiàn)突出時要給予相應表揚與鼓勵，犯錯時就要做到不縱容,、不放任,。班主任要平等對待每一個學生，也要信任每一位學生,，要讓學生感受到班主任的愛,，消除師生間的心理隔閡，這才有利于班主任的班級建設工作的開展,。

在教學工作中,，我深刻明白，自身的學識并不能完全代表自己的教學成果,，因此對每一節(jié)課我都要深入細致的準備,。在備課中,我認真研究教材，參考各種教學資料,，力求準確把握重點,、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。同時注意弱化難點強調重點,，降低學生的學習難度，提高他們的學習興趣和信心,。努力上好每一節(jié)課,，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)。認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課,，注意學習科組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。主動承擔公開課程,，通過開公開課和向老教師學習,使自己的教學水平得到很大的提高,。

作為一名新老師，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學習相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。我不僅經常向優(yōu)秀教師學習教學經驗,，請求他們?yōu)槲业慕虒W準備提出修改意見，還到積極參加新教師培訓,，更新自己的教育理念和改進自己的教學方法,。同時會學習心理學，以求能更走近學生的內心世界,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在以后工作中,，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。但無論如何都會堅持做到：把心放在工作上,，把工作放在心上,！

教師工作情況總結表篇三

在20__年度里，作為__區(qū)小學英語骨干教師,，我認真區(qū)履行骨干教師職責，勤勤懇懇工作,，恪守師德行為規(guī)范,，努力鉆研學科教學，默默地在教育的園地里耕耘,，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲,，不斷地在快樂的收獲中成長，自覺自己在教師專業(yè)成長方面有了很大進步?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、加強學習，提升自我,。

骨干教師這一稱號,，關乎大家的期望的信任，我深感自己肩負責任的重大,。要勝任這一工作,，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應對,。我自知自己尚有很多不足,，為此我擬定了個人讀書計劃，按照計劃有序列地讀書,。一年以來,，《人民教育》、《中國教育報》,、《中國教師報》我是每期必讀,?！督處煵┯[》、《中小學英語教學與研究》,、《任務型語言教學》是我的枕邊書,，每晚必讀。為了更好地引領學校的教學,，我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀課議課》兩本書,，消化后即運用到實踐之中。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息,，吸取他人的先進經驗加以應用嘗試。

__年上半年我作為__區(qū)小學英語骨干教師在__小學跟崗學習,。我在跟崗過程中我認真參與所在學校的各項活動,，及時交流，認真思考,。跟崗30天,，我聽課26節(jié)次，參加區(qū)級教研活動6次,，市級教研活動2次,，上2種課型，參加1次班會活動,，撰寫3篇教學反思,。精讀了《全新思維》、《小學英語》,、《做最好的老師》,、《有效教學十講》等書籍，撰寫2萬字的讀書筆記,。認真如實填寫了《跟崗學習日志》,，詳細記錄了各項培訓活動安排、學習觀摩的收獲和體會,。較好的完成了跟崗各種任務,。

__年下半年，我作為校長在__實驗小學跟崗學習,。在基地學校,，我遵紀守法，遵守基地學校各項規(guī)章制度,，服從學校安排,，注重人身安全和飲食安全。我全程參與了所有培訓活動，觀摩了語文,、數(shù)學,、英語、音樂,、班會等學科教學,，聽后按照學校安排進行了開誠布公的評課活動;每周按時參加學校的三會活動(晨會、行政例會,、教師會);參與學校的“課內比教學課外訪萬家”活動,，聽評課7節(jié)次，家訪4次,。根據(jù)學校安排,，我先后到到__小學、__實驗中學,、__中學等學校實地學習,。我服從組織安排，尊重基地學校的領導和老師,，不干預基地學校的管理及教學活動,。精讀了《我們今天怎樣管學生》和《一句頂一萬句》，撰寫2篇讀書筆記,。我認真如實填寫了《掛職學習日志》,，詳細記錄各項培訓活動安排、學習觀摩的收獲和體會,。

二、立足崗位,，扎根一線,。

__年春季學期，我任教__班英語;__年秋季學期我任教__,、__班英語教學,。在英語教學中，我認真準備每一節(jié)課,，精心備課,。在備課的同時，不僅備教材,，還備學生,，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性,。因此,，我在課下，十分注意自己的知識積累,，大量的翻閱課外資料,，來拓寬自己的視野,。積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動。我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本理念，甚至每個單詞,、每個句子都弄清楚,。了解教材的結構，重點與難點,，勵志,，掌握知識的邏輯，能運用自如,。還充分選擇應補充的資料,，做到了有備而上。

除此之外,，課前我還充分了解學生原有的知識技能水平,，了解他們的興趣、需要,、方法,、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難,，以便采取相應的預防措施,。隨著課程改革的不斷深入，我在課堂中引進新思路新方法,，解決課上的問題,。課上及時根據(jù)課堂情況調整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂語言生動有趣吸引學生，培養(yǎng)了學生學習的積極性,，激發(fā)學生參與的主動性,，使學生樂學、會學,。正是因為這樣,，我所帶的__班在__年春季學期里在區(qū)統(tǒng)一調研考查中獲得第一的成績。

三,、研究反思,，示范引領。

為不斷提高教學研究能力,，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例,，總結提升。經常自覺地運用學習到的課改理念,，審視自己的課堂,，對課堂教學進行有意的回顧，體會成功的方法,，尋找改進的思路;對所教學生的成長過程進行分析,，總結成功的經驗，完善有效的方法,。并及時將自己的想法記錄下來,，撰寫研究論文和教學反思日記，同時通過網(wǎng)絡上傳發(fā)表教學教研,、生活,、情感與物質成果，形成個人的資源沉淀,。

教師工作情況總結表篇四

在忙忙碌碌中,，這學年的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學年的工作,、學習和體會做以下總結：

一、工作方面,。

我班是新招生的幼兒,，在開學初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,，我不分上下班堅守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪,，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差,，依賴性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時,，給予幼兒的照顧,，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護,。

在教育教學上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩,、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時,，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展,。另外，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻,，便于幼兒學習與操作。

二,、思想方面,。

熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務,。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟,，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播,，關心時事，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記,。

三,、學習方面。

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》,、《幼兒教育學》,、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》,、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法,。多聽其他教師的課，多做課,，在學習與實踐中不斷的提高自己,。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞,、手工制作等基本功,，并抓住一切時機進行實踐。

四,、其他方面,。

嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，凡事以集體的利益為重，時刻服從領導的安排,。與各位同事友好團結,，全力配合班主任開展工作，團結協(xié)作,，把各項工作做得有聲有色,。

總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,，為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力。

教師工作情況總結表篇五

個學期的教育和教學已經完成,?；仡櫼幌卤緦W期我自己的教學思想。具體工作總結如下:,。

一,、激發(fā)學生學習興趣。

(一)注意新課導入新穎,。

“興趣是最好的老師”,。在教學中，我們非常重視培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。

(二)培養(yǎng)積極探究習慣,，發(fā)展求異思維能力。

在激烈的爭論中,，在思想的碰撞中，在語言的升華中,，在精神的升華中,。教師根據(jù)實際情況引導學生充分思考問題,，學生根據(jù)已有的經驗和知識積累，表達不同的觀點,，對存在分歧的問題進行辯論,。通過辯論，學生可以更好地了解自然,，知道知識是無限的,，更有知識的人也會沒有想法，認識到學習是無止境的,。在這樣的課堂上,，課堂氣氛非常活躍,。同時,，開放式課堂教學為學生提供了更多的自主學習空間，教師毫不猶豫地讓學生思考,、辯論,，真正讓學生留在學校。

二,、朗讀并感悟課本中的情感,。

在學習中體驗自我價值。該環(huán)節(jié)的設計充分體現(xiàn)了學生對文本的理解和理解,，使學生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成，真正為學生提供了一個廣闊的學習舞臺,。

三,、加強學生的習作水平。

本學期增加了繪本,，讓學生體會到生活本身是豐富多彩的,，也是寫作的源泉。這篇文章反映了客觀生活,。這種反思是由人類心理調節(jié)的,。對于小學生來說，主要是對內心世界的心理表征,。表象在小學生作文中起著重要的作用,。小學作文教學應注重促進兒童自覺形象活動的發(fā)展，使其逐漸獲得盡可能穩(wěn)定,、清晰,、深刻的印象。兒童記憶中外觀的穩(wěn)定性和生動性越高,，越有利于加工,，思維越活躍,，越有創(chuàng)造性，越有可能寫出內容真實,、形象具體的好文章,。因此，我要做的第一件事就是教學生“愛”,。愛山,，愛水，愛名勝;愛父母,，愛老師,，愛身邊的人;愛植物，愛動物,，愛小物件;愛讀書,，愛收藏，愛手工;喜歡種植,，喜歡采摘,，喜歡拜訪……由于這些愛，孩子們的情感更加豐富,，更多的東西儲存在他們的頭腦中,。他們會寫出精彩的文章。

教師工作情況總結表篇六

時間過的真快,，轉眼間,，一年的教育教學工作有接近了尾聲。本學期,，我任七年級的數(shù)學教學工作,，一年來，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉變思想,，積極探索，改革教學,，收到很好的效果,。為了克服不足，總結經驗,，為使今后的工作取得更大的進步,，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作總結作出如下總結：

一,、認真?zhèn)湔n,。

為了使教學更加有序，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，認真?zhèn)湔n,，備課時，不但備學生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結,，寫好教后感,，教學反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑,，及時進行教學經驗的積累和教訓的吸取，以便今后改進課堂教學和提高教學水平,。

二,、注重課堂教學。

我注重認真上好每一節(jié)課,。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維，增強上課技能,，提高教學教學質量,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質,。保證每一節(jié)課的質量。

三做好課后輔導工作,。

學生學習能力各有不同,，在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。后進生通常有些是基礎差,，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

四,、認真批改作業(yè),。

布置作業(yè)力求有針對性，有層次性,。有布置就要有檢查,，因此我及時對學生的作業(yè)批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。還有一些是因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因對孩子缺少必要的監(jiān)督和指導使孩子長期以來自由懶散慣了,，形成了不良的習慣,。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴重的是經常少寫,、不寫作業(yè),。對于這部分學生不放棄進行個別教育，及時督促,。

五,、樹立良好的學風。

有為數(shù)不少的學生，因為怕老師批評,，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真,、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學生在學習中有難題知道來問老師了,。后進生基礎太差，考試成績都很差,，有些同學是經常不及格,。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學習目標,，時時督促和幫助他們。一些學生基礎太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學習方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多問幾個為什么。同時,，一有進步,，即使很小，我也及時地表揚他們,。經過一個學期,，絕大部分的同學都有進步，但是還有反復,，我就不斷地進行教育和疏導,，要允許學生在行為上有反復。

一份耕耘,，一份收獲,。在校領導的指導和教師們的幫助下，本學期在教學方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。總體而言,，這學期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責完成各項工作，積極參加教學教研活動,，對于“得”我會把它當作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學中努力去改善。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務實地工作，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，力爭把教學工作做得更好。

教師工作情況總結表篇七

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結,。

一,、思想品德方面:。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎,。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，認真學習了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，《教師人格魅力的構建》等文章,，努力使學生、家長能接受我,、喜歡我。今年又值新課程改革,，為了適應新形式,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學上：

教師工作情況總結表篇八

本學期繼續(xù)擔任造型0831班專業(yè)指導工作，按照學院與系部的培養(yǎng)目標,，對該班開展專業(yè)指導教育一系列工作,，先總結如下：

1、經常深入班級了解學生學習情況,，掌握專業(yè)學習思想動態(tài),，及時與學生交流、溝通,，幫助學生樹立正確的學習觀,，端正學習態(tài)度，潛心學習專業(yè)知識,，努力提高專業(yè)技能,。

2、作為工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會指導教師,，指導協(xié)會成員申辦學院第七屆校園科技文化藝術節(jié)“手工藝,、造型作品大賽”。

在接到組織指導工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會申辦學院第七屆校園科技文化藝術節(jié)比賽項目的任務后后,，立即與梁海濤,、羅碧柳老師達成共識，確定指導老師人員與比賽項目,，在工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會全體大會上做動員,，當機立斷，把原來計劃開展的工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會作品展改為藝術大賽的參賽項目,，以較快的速度開始了整個比賽的組織與藝術指導工作,，從宣傳到作品完成，從學生的參賽積極性調動,，到專業(yè)技術學習熱情的激發(fā),，都按照學院組織大賽的宗旨來開展指導工作。

根據(jù)學生基礎差,，沒有任何參賽經驗和組織比賽經驗的具體情況,，耐心地啟發(fā)，主動引導,，隨時掌握大賽組織情況,，當發(fā)現(xiàn)整個大賽組織工作出現(xiàn)松散與沉悶苗頭時，特意從實習工廠趕回學院,，利用中午休息時間組織協(xié)會成員開會,，做大家的思想工作，及時地調動學生的參賽與組織比賽的積極性,；當看到協(xié)會成員為設計大賽策劃書封面遇到困難是,，連夜與梁艷娟書記一起,，指導學生合理使用色彩與構圖，最后在梁海濤老師的幫助下,，學生成功地設計出優(yōu)美的策劃書封面,，體現(xiàn)了整個大賽組織與指導工作的團結協(xié)作良好局面。

經過一個多月的努力,，于20xx年x月底成功地舉辦了“手工藝,、造型作品大賽”，在那么短的時間內,，順利地組織60件作品參加比賽,，這本身已經是一大成功，無論對組委會成員還是對參賽同學而言,，都在能力培養(yǎng)方面獲得比較大的成功,，整個比賽取得很好的效果，豐富了校園文化,，活躍了校園氣氛,，展示了自己風采，展示了我院廣大同學拓展創(chuàng)新的手工藝,、造型設計能力與制作能力,，培養(yǎng)了工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會一大批成員的組織管理能力，為該協(xié)會的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

第一次組織協(xié)會舉辦大賽,，努力克服了老師和學生均經驗不足，時間不足等等困難,，在工作相當繁忙的情況下，抽出時間,，深入到學生當中,，切實地起到指導和解決問題的作用，付出了艱苦的努力,，深受學生的好評,，在學生當中建立了很高的威信，取得了較好的指導效果,。

3,、指導學生開展批評與自己批評主題班會。

針對個別學生紀律渙散,、嚴重缺課,、班干工作不夠得力的情況，指導班委組織召開批評與自己批評主題班會,，會議進行的很順利很成功,。