工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
教師工作情況總結(jié)表格篇一
4月21日上午組織進(jìn)行了全市小學(xué)學(xué)科教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,，參加人數(shù)32人,。競(jìng)賽教師隊(duì)伍是一支老、中,、青三結(jié)合的隊(duì)伍,，是一支民族團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。廣大教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參賽,，賽出了水平，賽出了風(fēng)格,。
競(jìng)賽分三項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行：
（1）說(shuō)課：根據(jù)所教學(xué)科任選一課說(shuō)課,。
（2）講故事，與學(xué)科教學(xué)有關(guān)的故事,。
（3）設(shè)計(jì)教案,，當(dāng)場(chǎng)按指定內(nèi)容以卷面形式設(shè)計(jì)。
競(jìng)賽活動(dòng)安排：首先簽到,、抽簽,，按抽簽順序前18名教師先進(jìn)行說(shuō)課、講故事環(huán)節(jié)（按四位評(píng)委的平均分記入成績(jī)）,，其他教師進(jìn)行教案設(shè)計(jì)（兩位教師監(jiān)考）,。
競(jìng)賽活動(dòng)過(guò)程：說(shuō)課、講故事的場(chǎng)面令人感動(dòng),。
年輕教師個(gè)個(gè)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，把表演與講述相結(jié)合，贏得了掌聲,。老教師更是精神可佳,，故事生動(dòng)感人，感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位,，真是令人敬佩,。更可喜的是，我們的參賽教師能夠結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際展開(kāi)說(shuō)課,，如：楊泡教師張勇強(qiáng)能結(jié)合農(nóng)村學(xué)生實(shí)際分析學(xué)情,，根椐學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)造性地使用教材、設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。九小于莉老師能透徹地分析教材,，把握教材地編寫(xiě)意圖，有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)活動(dòng),。教師們?cè)O(shè)計(jì)教案有創(chuàng)意,，表現(xiàn)出對(duì)教材地理解和把握以及課程資源開(kāi)發(fā)之處。
由于參賽教師地態(tài)度熱情,，使整個(gè)活動(dòng)在相互影響,、相互感染、相互鼓勵(lì),、相互敬佩之中進(jìn)行著……根據(jù)競(jìng)賽要求,，本次活動(dòng)按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,，分別是,。于莉（九小）,、崔光哲（二實(shí)驗(yàn)）,、吳麗華（一小）,。二等獎(jiǎng)七名,，分別是：孫紅英（英才）、郭海英（三家子）,、張勇強(qiáng)（楊泡）,、楊曉博（一小）,、于文秀（二實(shí)驗(yàn)）,、周景杰（二實(shí)驗(yàn)）、王麗麗（二實(shí)驗(yàn)）,。
本次競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)不是目的,，重要的是通過(guò)這次競(jìng)賽提高我們的學(xué)科教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的重視。同時(shí),，反映出大多數(shù)學(xué)科教師在平時(shí)教學(xué)中善于專(zhuān)研教材,，能根據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生的.生活實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，有一定地教學(xué)基本功,。個(gè)別教師在教學(xué)基本功方面還有待于提高,，如：說(shuō)課不能透徹地分析教材與學(xué)情。故事不夠生動(dòng)形象,。教案設(shè)計(jì)考慮不夠全面,。相信,，通過(guò)這次競(jìng)賽一定會(huì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，有利于提高學(xué)科教師的整體素質(zhì),，最終達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量之目的,。
教師工作情況總結(jié)表格篇二
當(dāng)初選擇體育教師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)更多的是考慮到老師這個(gè)鐵飯碗的因素,，但是教了一段時(shí)間的體育后,，我發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)的喜歡上了這個(gè)職業(yè)，而且也越發(fā)的想要教好這門(mén)課程,。
其實(shí)想想學(xué)生們真正的體育強(qiáng)身健體課程無(wú)法順利開(kāi)展,，除了學(xué)生自己思想的原因外，還受到了學(xué)校場(chǎng)地以及體育道具等的限制,，而如今學(xué)生們的體育課有了大場(chǎng)地,，搭配足夠有用的體育道具，我下定決定要好好開(kāi)展體育課,。
”放羊課“是我為孩子們選擇的教課方式,。每節(jié)體育課學(xué)生們?cè)谧鐾隃?zhǔn)備活動(dòng)之后，可以自由選擇鉛球,、跳繩,、踢毽子以及打籃球等等項(xiàng)目，只要能玩的愉快,，玩的出汗就可以,。很快幾個(gè)周下來(lái)，體育課上再也沒(méi)有”長(zhǎng)得胖的不想跑步,，長(zhǎng)得矮的不想投擲,，內(nèi)向靦腆的不愿打球“的現(xiàn)象，我深感”放羊課“的教育模式起了作用,。
之后我還將”放羊課“與學(xué)生的體育考試成績(jī)相結(jié)合,，除了幾項(xiàng)必須要考的體育項(xiàng)目外，要求每個(gè)學(xué)生再選修兩到三個(gè)體育項(xiàng)目,，而這些選修的體育項(xiàng)目則讓他們?cè)凇狈叛蛘n“上訓(xùn)練,。
就這樣期末體育考試，班上的學(xué)生不但都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，而且也都鍛煉了一具好身體,。而且從那之后的體育課堂上，再也沒(méi)有了聚眾席地而坐的現(xiàn)象,。
教師工作情況總結(jié)表格篇三
關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的好朋友。雖然面對(duì)的是全校學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等,。所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,。
二、教育,、教學(xué)工作。
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教,，查閱了大量的資料，最終拿出了符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的課,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,。
在教學(xué)方面以老帶新，設(shè)計(jì)新課程音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)課,，在某某市中小學(xué)新課程音樂(lè)教學(xué)中取得很好的效果,。輔導(dǎo)課題(渴望春天)溫八中鄭潔丹，評(píng)省壇青年教師,。(桑塔露琪亞)溫八中鄭潔丹,，獲市教壇新秀。
(思念)永嘉上塘中學(xué)汪喜梅,，獲某某市音樂(lè)藝術(shù)表演研討會(huì)示范課,。(歡樂(lè)鼓)某某實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱旭娟，獲某某市中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀錄象課,。(爵士音樂(lè))溫八中崔皎皎,，一年見(jiàn)習(xí)課教師研修班情況：本人擔(dān)任某某市中小學(xué)音樂(lè)教師研修班(高中)班主任，輔導(dǎo)課題(水中撈“樂(lè)”)瑞安,，(十面埋伏)洞頭,，(春江花月夜)龍港，他們各獲全市地區(qū)優(yōu)秀范例課,。還有輔導(dǎo)很多市,，縣，區(qū),，校等優(yōu)秀課教師個(gè)人獲獎(jiǎng)：全國(guó)音樂(lè)教師五項(xiàng)技能比賽獲一等獎(jiǎng)一個(gè),，二等獎(jiǎng)一個(gè)。全省音樂(lè)教師五項(xiàng)技能比賽獲一等獎(jiǎng)三個(gè),。
學(xué)校無(wú)小事,，處處是教育。我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生,。
我負(fù)責(zé)的校音樂(lè)工作可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽：編排的合唱，聲樂(lè)小組唱,，獨(dú)唱,，器樂(lè)重奏，獨(dú)奏,，舞蹈群舞,，雙人舞等獲全市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),。三等獎(jiǎng)學(xué)生們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。他們精彩的表演,，迎來(lái)了陣陣掌聲,。整個(gè)排練恰巧趕上五一長(zhǎng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間,，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練,，功夫不負(fù)有心人，效果非常好,，學(xué)生看到自己的勞動(dòng)成果心情都會(huì)無(wú)比的激動(dòng),。
為了孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到教育學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己,，也無(wú)愧于孩子,，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的音樂(lè)不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在音樂(lè)的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好,。某某年是幸福的一年,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、快樂(lè)著,、進(jìn)步著,，即將到來(lái)的下學(xué)年我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
這學(xué)期是第一學(xué)期，我擔(dān)任高一級(jí)七班,，八班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專(zhuān)心研究書(shū)本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受,。但一開(kāi)始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，怎知小測(cè)出來(lái)才知道不如人意,。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò),。從而可知，我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：
一方面,，農(nóng)村的.學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極,，但中等生占較大多數(shù),，尖子生相對(duì)較少。因此,，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體，而八班的同學(xué)比較沉靜,，學(xué)習(xí)欠積極性,，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣,，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教授unit3的時(shí)候,，這課的主題是“如何詢問(wèn)和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到“half”的時(shí)候,，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙,，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半,，也就是half,。講到”quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半,，那么剩下來(lái)的就是圓的四分之一,，也就是”quarter”了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞,。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí),，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開(kāi)始就被它吸引住了,，顯得頗有積極性,。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果十分理想,。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不原學(xué),，也無(wú)法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化,，生活故事,，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),。提高了英語(yǔ)水平,，也可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如在七班，我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,，成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好,。
英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力。
期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，因此應(yīng)該予以重視,。考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),。從中段考試可以看出兩個(gè)班的平均水平相當(dāng)，八班的差生面相對(duì)較大,。所以在中段考后的時(shí)間里,，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特別是八班,，以縮短差距,。另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。讓學(xué)生輕松學(xué),，容易掌握。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助,。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī)。
教師工作情況總結(jié)表格篇四
隨著知識(shí)的更新和觀念的轉(zhuǎn)變,，提高教育教學(xué)水平,，提高研究水平、提高教師素質(zhì)已迫在眉睫,，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,，提高教師現(xiàn)代化教育理論水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路，我校秉承以人為本的原則,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，苦練硬功，以打造一支義務(wù)精良,，師德高尚的師資隊(duì)伍,，現(xiàn)將我校本學(xué)期教師教育工作總結(jié)如下：
我校在冊(cè)教師原始學(xué)歷合格100%,，校長(zhǎng)持證上崗。小學(xué)英語(yǔ)教師持證上崗100%,，教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)100%,。小學(xué)新課程培訓(xùn)100%，學(xué)校報(bào)銷(xiāo)部分外出學(xué)習(xí)的有關(guān)費(fèi)用,。在開(kāi)展“三查三評(píng)”師德教育活動(dòng)中,，社會(huì)對(duì)學(xué)校滿意率達(dá)90%以上，學(xué)生對(duì)教師滿意率達(dá)90%以上,，師德合格率達(dá)100%,。學(xué)校沒(méi)有上繳矛盾和上訪事件。學(xué)校校務(wù)公開(kāi),。
1,、結(jié)合上級(jí)精神的要求，組織全體教師登錄繼續(xù)教育網(wǎng),、研修網(wǎng),，讓全體教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),，并上傳一定的學(xué)習(xí)資源,，培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，較好的完成了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的目標(biāo),。
2,、從實(shí)際出發(fā)，積極組織校本培訓(xùn),，我校采取了“多層助推打造新型教師團(tuán)隊(duì)”的方式來(lái)打造新型的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，目前還處于初級(jí)階段，所以我們采用分層管理,，抓好各級(jí)骨干教師的培訓(xùn)工作,，我校有市級(jí)骨干教師，校級(jí)骨干教師,，為了充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，有計(jì)劃地對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)校的各類(lèi)培訓(xùn)，各級(jí)骨干教師大膽開(kāi)拓創(chuàng)新,，致力于教學(xué)實(shí)踐,，有力地推進(jìn)了我校的教改進(jìn)程。在他們的帶動(dòng)下,，教師都能認(rèn)識(shí)自我,、科學(xué)的評(píng)價(jià)自己，給自己定位，都能分析自己所處的位置,，所擔(dān)任的角色,，所承擔(dān)的責(zé)任，分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,，給自己的現(xiàn)狀準(zhǔn)確畫(huà)個(gè)像,。給骨干教師加壓力，讓他們指點(diǎn)迷津,，在通過(guò)備課,、案例學(xué)習(xí)、技能競(jìng)賽提升功底,，通過(guò)對(duì)教育問(wèn)題的反思,、探索做出理性的選擇、判斷,、整理,，從而促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)化，為促使教師教育理論水平的提高,，在校本培訓(xùn)中，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促,、檢查考評(píng)外,，還積極組織教師參加市、旗級(jí)專(zhuān)題講座并組織部分教師參加市級(jí)培訓(xùn),，學(xué)校也多次組織學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專(zhuān)著,，觀看新課程課堂教學(xué)錄象。我們重視抓好小課題研究教師的課程培訓(xùn)工作,，以點(diǎn)帶面,，通過(guò)一系列的理論培訓(xùn)，使我校教師對(duì)教育理論知識(shí)及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化,，不僅更新了教育觀念,，形成了新的人才觀、質(zhì)量觀,、教師觀,、學(xué)生觀、課程觀等,，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高,，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3,、以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為中心,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，采取網(wǎng)上學(xué)習(xí)、專(zhuān)人指導(dǎo)與課余自學(xué)相結(jié)合,，進(jìn)行計(jì)算機(jī)現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn),，大部分教師掌握了教育教學(xué)所需要的基本知識(shí)，并能熟練的進(jìn)行操作,，通過(guò)計(jì)算機(jī)基本技能的學(xué)習(xí)提高了教師教育技能水平與能力,，從而提高了教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平繼而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
4,、新理念培訓(xùn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點(diǎn)要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專(zhuān)題進(jìn)行自學(xué),。同時(shí)學(xué)校方面也要進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有《新課程理念》,、各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問(wèn)題的研究為主要內(nèi)容,，搜集、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí),、研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。學(xué)習(xí)時(shí)間為每周三第七節(jié)課，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。
1,、遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)過(guò)程原始資料的收集、整理有待加強(qiáng),。我們還缺乏收集過(guò)程原始資料的意識(shí),，資料還不夠齊全，資料的整理,、歸類(lèi)還不規(guī)范,，還不善于對(duì)資料進(jìn)行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,。
2、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目意識(shí)不強(qiáng),。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要,、教師發(fā)展的需要制定昝為切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為盲目,，缺乏針對(duì)性,，對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力,、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒(méi)有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。
3,、校本培訓(xùn)的方式還比較單一,。目前，開(kāi)展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式,，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性,。
總之通過(guò)開(kāi)展有計(jì)劃、有組織,、有步驟的一系列培訓(xùn),、學(xué)習(xí)工作，使培訓(xùn)工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ),，同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力,，提升了個(gè)人的自身素質(zhì)。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多不足之處,，今后我們將采取積極有力的措施,，與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
教師工作情況總結(jié)表格篇五
熱愛(ài)和忠于人民的教學(xué)事業(yè),，有認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育觀念。積極參加校本培訓(xùn),，做了大量政治理論筆記,。
認(rèn)真寫(xiě)教案，提前備課,，寫(xiě)教案,，備課時(shí)認(rèn)真研究教材，學(xué)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,。力求透徹理解教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn),。掌握知識(shí)的邏輯,，考慮教學(xué)方法，解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問(wèn)題。注意信息反饋,，激發(fā)學(xué)生情緒,，讓學(xué)生有愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍,，讓課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂上面向全體學(xué)生提問(wèn)，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，積極參與講課和評(píng)課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，向他人學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。
我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作,。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作。
以上是我過(guò)去一年工作的總結(jié),。所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都指出了我的不足,。我會(huì)再接再厲，努力工作,。
教師工作情況總結(jié)表格篇六
牢牢堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)金融共同發(fā)展的思路不動(dòng)搖,。
積極培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和業(yè)務(wù)支撐點(diǎn)。
近年來(lái),，從中央到地方,，各級(jí)各部門(mén)對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題高度關(guān)注，通過(guò)采取一系列宏觀調(diào)控措施,，目前在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域已出現(xiàn)了糧食增產(chǎn),、農(nóng)民增收等可喜的變化。保持這種良好的發(fā)展勢(shì)頭,，更好地服務(wù)“三農(nóng)”,，各級(jí)政府對(duì)農(nóng)村信用社的作用給予了高度重視和期望。因此,，農(nóng)村信用社立足自身職能,，善于發(fā)現(xiàn)和積極培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和業(yè)務(wù)支撐點(diǎn)，不僅是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、縮小城鄉(xiāng)差別的需要,，更是農(nóng)村信用社持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展的保障。各信用社要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,，結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，積極開(kāi)展向農(nóng)民送技術(shù),、送信息活動(dòng)，并集中資金對(duì)農(nóng)民接受的重點(diǎn)項(xiàng)目,、重點(diǎn)環(huán)節(jié)給以重點(diǎn)支持,，力促農(nóng)村規(guī)模經(jīng)濟(jì)的形成和農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的提高，在增加農(nóng)民收入的同時(shí),，為信用社發(fā)展鉚足后勁,。
進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)方式和方法。
滿足人們的多方面需求是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求,。農(nóng)村信用社要立足自身實(shí)際,，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式、改進(jìn)服務(wù)方法,，充分發(fā)揮點(diǎn)多面廣的優(yōu)勢(shì),，積極開(kāi)辦代收水費(fèi)、電費(fèi),、電話費(fèi),、代辦保險(xiǎn)、代發(fā)工資等代收代付業(yè)務(wù),，以滿足不同層次客戶群體的服務(wù)需要,。在信貸服務(wù)上，要盡可能地為客戶提供便利,，提高辦事效率,，積極開(kāi)展信用戶、信用村和信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評(píng)定工作,，全面推行“一次核定,、周轉(zhuǎn)使用、隨借隨貸,、余額控制”的農(nóng)戶小額貸款管理辦法和農(nóng)戶聯(lián)保貸款方式,，大力開(kāi)辦貸款上柜臺(tái)業(yè)務(wù)。通過(guò)改進(jìn)服務(wù)方式,，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)領(lǐng)域,，形成并不斷擴(kuò)大優(yōu)良客戶群體,，優(yōu)化資產(chǎn)和負(fù)債結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)營(yíng)成果,，加快發(fā)展步伐,。
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。
企業(yè)文化的內(nèi)涵是豐富的,，它包括企業(yè)精神,、企業(yè)信條、企業(yè)目標(biāo),、企業(yè)民主,、企業(yè)道德、企業(yè)制度,、企業(yè)形象等多個(gè)方面,。企業(yè)文化具有導(dǎo)向、約束,、凝聚,、激勵(lì)、融合,、輻射等作用,。因此，加強(qiáng)農(nóng)村信用社的企業(yè)文化建設(shè),，不僅是兩個(gè)文明建設(shè)的'需要,，而且也是加強(qiáng)“四有”員工隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)員工積極性的需要,，是樹(shù)立良好企業(yè)形象,，促進(jìn)企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)觀念、市場(chǎng)觀念,、人才觀念,、時(shí)效觀念等現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)觀念的客觀選擇。加強(qiáng)農(nóng)村信用社企業(yè)文化建設(shè),，重點(diǎn)是要培養(yǎng)企業(yè)的精神,。企業(yè)精神是企業(yè)文化的核心和靈魂，是企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中逐步形成的并為大多數(shù)員工所接受的一種價(jià)值取向,、心理趨向和文化定勢(shì),，是企業(yè)及員工的精神支柱和活力源泉，是企業(yè)最寶貴的精神財(cái)富,。企業(yè)精神對(duì)廣大員工具有強(qiáng)大的凝聚力,、感召力、引導(dǎo)力和約束力,，能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的信任感,、自豪感和榮譽(yù)感。這種精神一旦與企業(yè)的物質(zhì)文明建設(shè)相結(jié)合,，就會(huì)形成強(qiáng)大的生產(chǎn)力,。加強(qiáng)農(nóng)村信用社企業(yè)文化建設(shè)，要把“做農(nóng)信人,、立農(nóng)信志,、謀農(nóng)信事,、創(chuàng)農(nóng)信業(yè)”貫穿其中，要與防范道德風(fēng)險(xiǎn),、提高員工綜合素質(zhì),、建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展“我是信合人,，我為信用社添光彩”,、“行業(yè)樹(shù)形象，崗位樹(shù)標(biāo)兵”等一系列活動(dòng),，鼓舞士氣,、形成合力、凝聚力量,，促進(jìn)信用社各項(xiàng)工作的全面快速發(fā)展,。
教師工作情況總結(jié)表格篇七
一年來(lái)，我校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，以校本培訓(xùn)為龍頭,，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。我們以“從細(xì)節(jié)入手,，關(guān)注教師素質(zhì)及課堂教學(xué)有效性”為培訓(xùn)研究重點(diǎn),，以學(xué)、研,、訓(xùn)一體化的培訓(xùn)模式,，營(yíng)造教師共同研究的學(xué)習(xí)氛圍，建立校園學(xué)習(xí)文化,，為教師強(qiáng)內(nèi)功,、提師能注入不竭的動(dòng)力，促進(jìn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。
根據(jù)本校的師資情況，制定了教師教育工作計(jì)劃,、校本培訓(xùn)計(jì)劃,、班主任、新任教師培訓(xùn)計(jì)劃等各種校本培訓(xùn)方案,，充分利用校內(nèi)外師培資源,，對(duì)教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)重視,，以規(guī)章制度做保證，切實(shí)可行的制度,，是教師教育工作順利進(jìn)行的保障,。目標(biāo)明確,，以切實(shí)可行的計(jì)劃做保證。
1,、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
在提升教師內(nèi)涵的大環(huán)境下,，今年把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位,。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色，制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專(zhuān)題,，對(duì)教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。今年組織參加縣市省90學(xué)時(shí)培訓(xùn)達(dá)15人,，省30學(xué)時(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)達(dá)35人次,，收到了顯著的效果。充分利用校本培訓(xùn)進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等。促使教師在不短完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時(shí),，提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,。
每位教師在撰寫(xiě)萬(wàn)字讀書(shū)筆記和讀教育名著撰寫(xiě)心得體會(huì)的基礎(chǔ)上，要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的教師實(shí)際撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例,、至少一篇教學(xué)反思,，今年30多篇文章獲得縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；每學(xué)期至少聽(tīng)課10-15節(jié),。通過(guò)這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思,、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑,，促使教師逐步成為了研究型的教師,。
2、強(qiáng)化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動(dòng),，都要做詳實(shí)的活動(dòng)記錄,。加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時(shí)對(duì)教師自主學(xué)習(xí)筆記,，讀書(shū)筆記,、聽(tīng)課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄,、評(píng)比,。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開(kāi)展。
我校根據(jù)校工作的具體特點(diǎn),，不斷提高教師素質(zhì),，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念,。我校通過(guò)不斷的實(shí)踐——反思，為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí),、研修氛圍及環(huán)境,，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展。
我校張虎女,、李歡歡參加縣教育局組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),，黃芳芳、董雷雷參加縣教育局組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得三等獎(jiǎng),。潘林福老師獲得體育試課一等獎(jiǎng),。胡碧碧說(shuō)課比賽獲縣一等獎(jiǎng)。此外,，結(jié)合教研組安排的名優(yōu)教師示范課和青年教師匯報(bào)課,。專(zhuān)家教師研究課，及校本培訓(xùn)沙龍活動(dòng),，組織教師聽(tīng)評(píng)課,。
教師成長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力。一年來(lái),，學(xué)校在許多方面取得了優(yōu)異成績(jī),。其中，周曼,、楊海曉,、吳燕燕等3名老師被評(píng)為市骨干教師。黃芳芳老師被評(píng)為縣骨干教師,。胡碧碧獲縣級(jí)骨干教師,。董雷雷、李翩翩獲學(xué)區(qū)骨干教師,。
11月份選派潘林福,、季拉拉、邵呵呵三位教師組成的體育代表隊(duì)和孫芒芒,、黃芳芳,、金匯慧三位老師組成的美術(shù)代表隊(duì)以及黃曉亮老師（與其他學(xué)校教師組成信息技術(shù)隊(duì)）參加縣教師學(xué)科素養(yǎng)比賽，最終成績(jī)非常喜人：體育代表隊(duì)獲得第一名（參加溫州比賽）,、美術(shù)代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng),、黃曉亮老師與其他學(xué)校組成的信息技術(shù)隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)；在“學(xué)科素養(yǎng)比賽文本解讀個(gè)人賽”中,，潘林福,、邵呵呵、季拉拉、黃芳芳四人獲得一等獎(jiǎng),，黃曉亮,、孫芒芒獲得二等獎(jiǎng)；在“學(xué)科素養(yǎng)比賽學(xué)科技能個(gè)人”賽中,，潘林福、邵呵呵,、季拉拉,、黃芳芳三人獲得一等獎(jiǎng)，黃曉亮,、孫芒芒,、黃芳芳獲得二等獎(jiǎng)。
12月份,，潘林福,、季拉拉、邵呵呵三位教師組成的體育代表隊(duì)參加市教師學(xué)科素養(yǎng)比賽,，成績(jī)突出：“團(tuán)體總成績(jī)”：獲得一等獎(jiǎng)第二名,；在“學(xué)科素養(yǎng)比賽文本解讀個(gè)人賽”中，潘林福,、邵呵呵,、季拉拉均獲得一等獎(jiǎng)；在“學(xué)科素養(yǎng)比賽學(xué)科技能個(gè)人”賽中,，季拉拉獲得一等獎(jiǎng),，潘林福、邵呵呵獲得二等獎(jiǎng),。
25位教師的篇教育教學(xué)論文25篇,、教學(xué)設(shè)計(jì)在縣獲獎(jiǎng)。其中,，在縣小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中,，胡瑞瓊、鄒顯微,、吳燕燕,、胡碧碧等4位老師獲一等獎(jiǎng)、夏愛(ài)五等8老師獲二等獎(jiǎng),，余子靜等13位老師獲三等獎(jiǎng),。在進(jìn)修學(xué)校20xx年優(yōu)秀教育論文評(píng)選中，胡益浩老師獲二等獎(jiǎng),，鄒秀媚等2位老師獲三等獎(jiǎng),。征文比賽胡瑞瓊、胡碧碧獲二等獎(jiǎng)。陳海霜獲三等獎(jiǎng),。高段數(shù)學(xué)參加縣里命題比賽獲得二等獎(jiǎng),，參加市里比賽獲得三等獎(jiǎng)。鄒躍奧,、潘林福2位獲縣案例評(píng)比一等獎(jiǎng),。季拉拉、黃芳芳獲縣二等獎(jiǎng),、胡益浩獲三等獎(jiǎng),。12月份陳林焜老師所寫(xiě)的論文《活躍工會(huì)思路提高職工素養(yǎng)》獲得縣二等獎(jiǎng)。
此外,，積極組織教師參加論文撰寫(xiě)及投稿活動(dòng),，教科室開(kāi)展了“教師論文撰寫(xiě)及投稿”的專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，定期組織教師撰寫(xiě)論文,。一學(xué)年來(lái),，在教師論文發(fā)表方面取得了可喜的突破。有9位教師的14篇教育教學(xué)論文在各級(jí)各類(lèi)刊物發(fā)表,。
通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。首先,，廣大教師真正學(xué)有所得,，學(xué)以致用。其次,，教育理念也發(fā)生了深刻變化,。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地,，第三,，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認(rèn)識(shí)到,，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展、自身生存的需要,。通過(guò)培訓(xùn),，廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng),，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性,。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺(tái)，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念,，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。
教師工作情況總結(jié)表格篇八
這一學(xué)期，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、德。
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小的每一個(gè)老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅(jiān)持,，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng),。我在這樣的氛圍中被熏陶著,，被感染著，更是學(xué)習(xí)著,，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，從平時(shí)的工作和生活中留心周?chē)蠋焸兒玫慕逃椒?，結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地展開(kāi),，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。
跟著學(xué)生們從三年級(jí)成長(zhǎng)到四年級(jí),，我明顯感覺(jué)到學(xué)生的成熟和對(duì)周遭的模仿能力增強(qiáng)了,，教師的一言一行都對(duì)他們有著很深的影響，成了學(xué)生們心中學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,。所以,，面對(duì)他們，我需要特別注意自己的言語(yǔ)和行為習(xí)慣,。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。真正做到身體力行,，言傳身教,，課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑,。同時(shí)，我也時(shí)常從學(xué)生身上反省自己的教育,，使我的教育盡可能適合我們班的孩子們,。
二、能,。
本學(xué)期,，我根據(jù)課程安排看，自拜了同年級(jí)組的袁靜老師為師父,。每周我都要去聽(tīng)她的上常態(tài)課,，通過(guò)這樣的方式，我學(xué)習(xí)到了她高效的語(yǔ)文課堂,，并運(yùn)用于自己班級(jí)之中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫(xiě),，因?yàn)橹灰麄兂蔀槟瑢?xiě)之星,，他們的家作中就沒(méi)有抄寫(xiě)這一項(xiàng)了，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時(shí)間去閱讀課外書(shū)了,。在本學(xué)期中,，我的課堂教學(xué)能力得到了一定的錘煉，對(duì)教材的把握有了一些提升,，能夠合理地運(yùn)用一些教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué),。但是，與其他優(yōu)秀老師特別是在我聽(tīng)了陳慧老師的一堂教研課之后,，我發(fā)現(xiàn)我的課堂還需要更為開(kāi)放,，要讓學(xué)生的思維更為開(kāi)闊，就需要更加合理有效地使用教材和與教材有關(guān)的素材,。
三,、勤。
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤，筆勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我共聽(tīng)課69節(jié),，其中師父的課為19節(jié)。通過(guò)這樣的磨練,，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,。而筆勤則是堅(jiān)持寫(xiě)原創(chuàng)的博客，在博客中我進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,，并記錄下自己教育活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以使自己在教育之路上走得踏實(shí)。
四,、績(jī)。
在這一個(gè)學(xué)期里,，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,，因?yàn)槲覍?duì)孩子們和家長(zhǎng)們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了,。
在教學(xué)工作方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，爭(zhēng)取讓孩子們收獲各種學(xué)習(xí)的方法,。
這一學(xué)期，我需要教學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,。剛開(kāi)始時(shí),，我對(duì)四年級(jí)的教學(xué)要求還不清楚，在學(xué)校沒(méi)有給我安排師父學(xué)習(xí)的情況下,，我有時(shí)間就走進(jìn)袁靜老師的班級(jí),，剛開(kāi)始時(shí)我故意調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏，希望能夠聽(tīng)完了袁老師的課,，自己回去有針對(duì)性地修改教案,，查漏補(bǔ)缺，使我剛開(kāi)始的教學(xué)不至于完全摸不著頭腦,。通過(guò)聽(tīng)課請(qǐng)教,，我感覺(jué)到四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)比起三年級(jí)來(lái)說(shuō)第一課時(shí)沒(méi)有那么細(xì)致地指導(dǎo)生字的讀寫(xiě),，重要的是捉住重點(diǎn)、難點(diǎn)的字詞進(jìn)行突破,。還需要通過(guò)學(xué)生的預(yù)習(xí),，去拓展他們的知識(shí)面。
通過(guò)觀察,，我了解到了我們四年級(jí)的班級(jí)找中有的每天要求摘抄,，有的要求寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)天的收獲，其實(shí)這目的都是為了讓孩子積累作文素材,。我便借用別的老師的方法,，將兩者進(jìn)行穿插著進(jìn)行。當(dāng)孩子們的摘抄質(zhì)量下降時(shí),，我會(huì)要求他們寫(xiě)一寫(xiě)日記,，沒(méi)有字?jǐn)?shù)的規(guī)定，只要求他們寫(xiě)下自己真實(shí)的感受,。當(dāng)然,，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè)。
有很多家長(zhǎng)還來(lái)向我反映,，說(shuō)覺(jué)得我這一學(xué)期關(guān)于寫(xiě)摘抄或是日記的作業(yè)很好,，這樣，孩子們就主動(dòng)地去看課外書(shū)了,，再也不要他們?cè)偃罅恕?/p>
有時(shí),，我再去聽(tīng)袁老師的課時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，袁老師講到的很多知識(shí)點(diǎn)跟我在課上講到一樣,，我特別高興，說(shuō)明我對(duì)教材的把握有了一些門(mén)道,，不過(guò),，每一次聽(tīng)完袁老師的課，我總能發(fā)現(xiàn)我的課堂容量還是不如袁老師,，而且孩子們的興致以及班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍還是好袁老師的班級(jí)差距挺大的,。
在我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展發(fā)面，我今年特別加入了湖小讀書(shū)俱樂(lè)部和新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,，參加了這樣的社團(tuán),，我就能很好地督促自己加入到專(zhuān)業(yè)閱讀的行列中，讓自己每天都要翻上一會(huì)兒書(shū),。聽(tīng)著每個(gè)老師自己的讀書(shū)心得,，我覺(jué)得我不讀書(shū)都不行，在讀書(shū)的路上,，我跟著那么多的同伴一起,，讓自己沒(méi)有任何懶惰的理由,。
不過(guò)，雖然我平時(shí)把大部分的時(shí)間放在了自己的課堂教學(xué)當(dāng)中,，但是在科研方面,，我始終缺少一些鉆勁，未能在論文方面很好地投入,。反省下來(lái),，主要是自己還沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的要求，沒(méi)能夠?qū)⒆约簩?duì)問(wèn)題的思考進(jìn)行深入地研究,。
這一學(xué)期,，我在校效益月學(xué)科素養(yǎng)調(diào)研中獲得個(gè)人素養(yǎng)一等獎(jiǎng)，在校青年教師封閉備課,、賽課活動(dòng)中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。
而在班主任工作方面，我采用了多種鼓勵(lì)機(jī)制,，像“小組競(jìng)賽制”,、“榮譽(yù)勛章”、“喜報(bào)”,、“班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的表?yè)P(yáng)欄”,、“評(píng)選自主管理小干部”等多種媒介的參與，讓學(xué)生們對(duì)我產(chǎn)生了新的期待,，他們總是對(duì)我那些稀奇的,、有趣的獎(jiǎng)勵(lì)感到有趣。通過(guò)這樣的方法,，學(xué)生們自己主動(dòng)爭(zhēng)取各種榮譽(yù),，學(xué)生們學(xué)習(xí)的氛圍濃了,，表現(xiàn)欲強(qiáng)了,，所以他們的進(jìn)步也就大了。這學(xué)期,，孩子們特別認(rèn)真地進(jìn)行了廣播操的練習(xí),，并在比賽中獲得了四年級(jí)組的第一名，這不得不說(shuō)是學(xué)生們的一個(gè)進(jìn)步,。
五,、廉。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。班級(jí)中有個(gè)別學(xué)困生就是因?yàn)榉艑W(xué)后家中無(wú)人,，所以每天的家作都沒(méi)有辦法得到保證,，于是我主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，最后與家長(zhǎng)們大成共識(shí),，放學(xué)后,，這個(gè)學(xué)生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管,，等家長(zhǎng)下班后再來(lái)學(xué)校接學(xué)生,。我還特別準(zhǔn)備了一些餅干，以免學(xué)生肚子餓,。這樣一來(lái),，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習(xí)上有了一些起色。我想,，只要我們能夠真心地對(duì)待孩子,，孩子也總有一天會(huì)被我們的心所溫暖。
以上,，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),。這一學(xué)期，我明顯地比以前看的書(shū)多了,，思考的,、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書(shū)香的浸潤(rùn)中收獲了更多,。
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下：
一、德,。
一年來(lái),，本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)工作,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。政治學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策,，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。
二、能,。
本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作,，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下,，在同事和師傅們的幫助下,，我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn),、多想,、多聽(tīng)課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，按照學(xué)校要求,，提前備課，超周備課,，以便更好的完成教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中,、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,，結(jié)合課堂教學(xué),，完善教學(xué)工作,。
三、勤,。
本學(xué)年,，我每周14節(jié)課，滿額,，滿工作量,，滿勤,，準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課,。此外，我還積極參加校級(jí),、區(qū)級(jí),、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)等,，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問(wèn)題,，耽誤工作,，不曠工、不曠課,，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。
四,、績(jī),。
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè),，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè),，說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè)，課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè),，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng),。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好,。
五、廉,。
我時(shí)刻要求自己,，多學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。我常把孩子看成是自己的孩子,，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引，無(wú)論是思想,，還是精神,。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中，我時(shí)刻做到自尊,、自愛(ài),、自重，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念,，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限,。
以上，是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié),。當(dāng)然,，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中,，我將一如既往,，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者,。
教師工作情況總結(jié)表格篇九
1、認(rèn)識(shí)再拔高,。牢固樹(shù)立“上下一盤(pán)棋”思想,，協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與科室、科室與科室,、科室與行政村的各方關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，形成“重團(tuán)結(jié),、講團(tuán)結(jié),、護(hù)團(tuán)結(jié)”的良好氛圍。針對(duì)科室內(nèi)部信息報(bào)送不多不精,，打破“事不關(guān)己,，高高掛起”的“怪圈”，強(qiáng)化“傳,、幫,、帶”，密切聯(lián)系優(yōu)秀信息實(shí)務(wù)工作者,，組織開(kāi)設(shè)信息培訓(xùn)班,，進(jìn)一步提高線上工作的總結(jié)概括和分析研判能力。倡導(dǎo)綠色辦公,，提高行政效率,，逐步將紙質(zhì)文件、材料,、數(shù)據(jù)由“線下”向“線上”遷移,，加快推進(jìn)“釘釘”等辦公軟件的普及應(yīng)用。
2,、文字再提檔,。圍繞黨委、政府的中心工作,，加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),，堅(jiān)持提前學(xué)習(xí)、提前梳理,、提前謀劃,，認(rèn)真做好鄉(xiāng)村旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、民宿經(jīng)濟(jì)等經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，確保在準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思路，高質(zhì)量完成各項(xiàng)信息材料任務(wù)上更進(jìn)一步,，在著眼全縣發(fā)展布局,，全方位展示胡陳“山水林湖田”、“人意自在美”上更快一步,。積極疏通信息網(wǎng)絡(luò),，做好信息上傳下達(dá)、內(nèi)情外達(dá),，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的好助手,、好參謀。
3,、服務(wù)再細(xì)致,。緊緊抓住明年工作重點(diǎn)，及時(shí)有效提供后勤保障和“彈藥供給”,。充分激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“主人翁”意識(shí),，認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，更加合理調(diào)度人員作息,。積極發(fā)揮工會(huì),、團(tuán)委、婦聯(lián)“粘合劑”,、“開(kāi)心果”,、“強(qiáng)心針”作用，組織更多既高度堅(jiān)守工作原則,，不違規(guī),、不越軌，又充分滿足干部需求,，不單調(diào),、不乏味的集體活動(dòng),，著力提升活動(dòng)的質(zhì)量和層級(jí)，努力讓全鄉(xiāng)干部在胡陳工作更用心,、生活更開(kāi)心,。
4、管理再規(guī)范,。從嚴(yán),、從緊、從實(shí)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和臨聘人員管理,，對(duì)照組織,、紀(jì)檢等部門(mén)的最新要求，加強(qiáng)食堂保潔,、門(mén)衛(wèi)運(yùn)送,、機(jī)關(guān)衛(wèi)生、考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假的常態(tài)化,、制度化,，嚴(yán)格落實(shí)黨政辦公室工作例會(huì)制度。
(二)整合各方資源,，推進(jìn)群團(tuán)工作,。
1、團(tuán)委：積極開(kāi)展青年電商培訓(xùn),、資金幫扶,、導(dǎo)師帶徒等工作。排摸和扶持胡陳鄉(xiāng)“青創(chuàng)農(nóng)場(chǎng)”,，優(yōu)化農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,、培育優(yōu)秀青年農(nóng)業(yè)人才、品牌和項(xiàng)目,。助力“甬商回歸”工程,，開(kāi)展“青商主題沙龍”“菁英青年家鄉(xiāng)行”等活動(dòng)。完善“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè),，維持“青年之聲”平臺(tái)的健康運(yùn)營(yíng),。
2、婦聯(lián)：壯大村級(jí)服務(wù)隊(duì)伍,，夯實(shí)“姊妹護(hù)航”行動(dòng),，精心籌備鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織換屆選舉，配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)班子,。加快推進(jìn)2019年美麗庭院創(chuàng)建工作,，動(dòng)員更多地家庭參與，提高村民綠色生態(tài)理念,。深入開(kāi)展《婦女權(quán)益保障法》,、《婚姻法》,、《勞動(dòng)法》等普法教育，切實(shí)維護(hù)婦女合法權(quán)益,。充分滿足婦女健康需求,，扎實(shí)推進(jìn)母親素養(yǎng)工程、孕環(huán)情檢查,、農(nóng)村合作醫(yī)療體檢,。
3,、工會(huì)：開(kāi)展“活力基層工會(huì)”三星級(jí)創(chuàng)建工作;繼續(xù)做好五一服務(wù)卡特約商戶簽約和服務(wù)卡,，擴(kuò)大企業(yè)職工福利覆蓋面。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。
教師工作情況總結(jié)表格篇十
我思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),，我在各方面都嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，我們有勇氣解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自己的素質(zhì),。
能認(rèn)真把握教材把大綱、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。
我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
教師工作情況總結(jié)表格篇十一
我們常說(shuō)教師工作的主陣地在講臺(tái)。教學(xué)的藝術(shù)在于打造高效的課堂,。本期以來(lái),，圍繞著如何提高課堂教學(xué)效率，打造高質(zhì)高效的課堂,，我進(jìn)行了一些積極地探索和實(shí)踐,，具體體現(xiàn)幾個(gè)方面：
由于學(xué)前教育不均衡，所以孩子學(xué)習(xí)的起點(diǎn)參差不齊,。預(yù)習(xí)一方面可以幫助學(xué)習(xí)“暫時(shí)落后“的孩子迅速趕上去縮短孩子在學(xué)習(xí)上的差距,；另一方面，可以讓學(xué)有余力的孩子自己摸索出一條學(xué)習(xí)的路徑,，積累一些自學(xué)的方法,，為長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。
所以本期繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子預(yù)習(xí)課本先學(xué)后教,。本期中我嚴(yán)格按照預(yù)習(xí)三步驟：
一讀、（即讀文字讀插圖按一定的順序一字不漏的出聲朗讀或默讀都可以,，）
二劃（劃重點(diǎn)句,、重點(diǎn)詞）、
三做（記,、背）要求學(xué)生,，而且，對(duì)于學(xué)生的預(yù)習(xí)提出了明確的要求：比如計(jì)算課通過(guò)預(yù)習(xí)要學(xué)會(huì)計(jì)算的方法,，概念課要背過(guò)概念,，解決問(wèn)題課要弄懂每一步解答意義等。
對(duì)于孩子們的預(yù)習(xí)結(jié)果,，要及時(shí)的檢查,、評(píng)價(jià)、反饋,。我通常分三個(gè)層次：
（1）有沒(méi)有做到讀,、劃、做,；
（2）書(shū)上的問(wèn)題有沒(méi)有回答,；
（3）思考的深度和熟練程度如何。鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)預(yù)習(xí)較深入的孩子,，以點(diǎn)帶面激勵(lì)孩子們的預(yù)習(xí),。
學(xué)生是需要被肯定的，在課堂上充分利用預(yù)習(xí)的結(jié)果,，通過(guò)“我來(lái)講,、我來(lái)做,、我來(lái)問(wèn)”等措施，給孩子們提供充分展示自我預(yù)習(xí)成果的機(jī)會(huì),，這樣他們才會(huì)覺(jué)得預(yù)習(xí)是一件非常有意義的事,，才會(huì)樂(lè)意去做，并能長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái),。本期中孩子們?cè)诘念A(yù)習(xí)導(dǎo)航卡的引導(dǎo)下參與到課堂復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)、探究,、練習(xí)等環(huán)節(jié)中,。
預(yù)習(xí)導(dǎo)航卡的介入一方面課堂容量加大了，動(dòng)筆練習(xí)的機(jī)會(huì)多了,；另一方面,，因?yàn)樗⒅睾⒆幼灾魈骄俊⒑鸵郧袄蠋熤v,，學(xué)生聽(tīng)的方式相比,，它能保證所有孩子都參與課堂思考。因此,，從這一點(diǎn)上說(shuō),，可以大大提高課堂效率。
課堂上無(wú)論是哪一個(gè)環(huán)節(jié),，都有最高效的實(shí)施方法,。比如先干什么，后干什么,，那些事情可以融合在一起做,。哪些問(wèn)題請(qǐng)那些人來(lái)回答。新知的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在哪里等,。我經(jīng)常告訴學(xué)生,，每項(xiàng)活動(dòng)參與的感官越多，效率就越高,。老師們應(yīng)該經(jīng)常動(dòng)一動(dòng)腦子,。
比如說(shuō)檢查學(xué)生背概念。通常我會(huì)讓學(xué)生在讀一遍之后,，（可以邊讀邊寫(xiě),，復(fù)雜的較難理解的可以多讀幾遍）嘗試背誦，我會(huì)和他們一起背,，3遍過(guò)后請(qǐng)優(yōu),、中、差各一名學(xué)生展示，感覺(jué)都差不多了,，同桌兩人互相檢查,。最后用一些習(xí)題，檢測(cè)對(duì)概念的理解,。為了提高孩子背概念的興趣,，我還專(zhuān)門(mén)讓孩子進(jìn)行背概念競(jìng)賽，自由背,，抽號(hào)背,，聯(lián)合對(duì)抗，接力背等等,。
實(shí)施分層教學(xué),，因材施教。對(duì)于學(xué)有余力的孩子我們將在班里創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，如優(yōu)等生他們之間的競(jìng)爭(zhēng),，挑戰(zhàn)難題的競(jìng)爭(zhēng)等，促使他們的思維處于積極活躍的狀態(tài),。鼓勵(lì)他們盡量用多種方法,，多種思路解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，盡量想一想與眾不同的方法,，多思考“為什么”提高發(fā)散思維能力,，促進(jìn)智力發(fā)展,。我還會(huì)教育他們多幫助需要幫助的其余同學(xué),，在幫助人的過(guò)程中，體會(huì)到成就感,，從而培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,。
他們的作業(yè)多數(shù)采用對(duì)改的方式，鼓勵(lì)他們自己給自己布置有挑戰(zhàn)性的作業(yè),，達(dá)到拔高的要求,；對(duì)于目前處于弱勢(shì)的孩子，我會(huì)從抓他們基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成做起,，重視課時(shí)目標(biāo)過(guò)關(guān)和單元素質(zhì)過(guò)關(guān),，作業(yè)嚴(yán)把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)修正,，讓孩子在老師的幫助下，在和同類(lèi)孩子的競(jìng)爭(zhēng)中找回自信,，迎頭趕上,。
1、分層評(píng)價(jià)
2、針對(duì)某一項(xiàng)技能的評(píng)價(jià)
3,、“掃尾巴”工程
總的來(lái)說(shuō),，要想真正提高課堂效率，老師要學(xué)會(huì)引著學(xué)生學(xué)知識(shí),，學(xué)會(huì)放手,，把機(jī)會(huì)、時(shí)間充分的還給孩子,，在孩子的頭腦中構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，激發(fā)孩子的`學(xué)習(xí)欲望，才能最終實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高效,。以上是我本期以來(lái)一些不成熟的做法,，希望能給大家一些參考。
教師工作情況總結(jié)表格篇十二
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。這個(gè)學(xué)年,，我在使用新舊教材和實(shí)踐新理念的基礎(chǔ)上，盡最大努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,。力求使我的美術(shù)教學(xué)更有特色,，形成獨(dú)特的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
我教四年級(jí)美術(shù)課，一年級(jí)書(shū)法課,，一共19節(jié)課,，還有4門(mén)美術(shù)選修課，課時(shí)量大,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，結(jié)合每節(jié)課的實(shí)際情況，靈活完成每節(jié)課,，盡可能完成課堂內(nèi)容,，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，針對(duì)不同類(lèi)型的班級(jí)和年級(jí)采取不同的批改方法,，讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)更感興趣,，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
另外,，教學(xué)結(jié)束后,，根據(jù)得與失，及時(shí)寫(xiě)出一些教學(xué)后的感想和教學(xué)反思，從幾個(gè)短句到一個(gè)長(zhǎng)句不等,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我也積極與班主任溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教學(xué)方法，突破學(xué)習(xí)方法,。針對(duì)舊教材陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際的問(wèn)題,，我積極開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)校本課程,，設(shè)計(jì)了神奇鞋(設(shè)計(jì)與發(fā)明課)、我的椅子(素描課),、神奇椅子(設(shè)計(jì)課),、美麗窗簾(制罐)等課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采取系統(tǒng)性和階段性相結(jié)合的原則，固定時(shí)間,、地點(diǎn)和內(nèi)容,，讓每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所收獲?？傊?，無(wú)論是課堂教學(xué)還是選修教學(xué)，我都是以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，努力讓美術(shù)教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
本學(xué)年,，我校開(kāi)展了一系列比較大型的文化表演、英語(yǔ)周活動(dòng),、大型英語(yǔ)話劇表演,、小學(xué)師生手工發(fā)明展等；同時(shí)還有很多任務(wù),，比如海報(bào),、展窗、各科課件制作等,。它不僅涉及到大量的藝術(shù)宣傳工作,，還要求我們積極參與作品創(chuàng)作的全過(guò)程。對(duì)于學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我的熱情很好的完成,，基本上也能努力,，優(yōu)質(zhì)高效。
反思這個(gè)學(xué)年的工作,，喜歡看到自己的成績(jī),，同時(shí)也思考自己在工作中的不足。缺點(diǎn)如下：
3.美術(shù)教學(xué)中沒(méi)有足夠的有特色,、有創(chuàng)意的東西,。本來(lái)想在美術(shù)選修課上成立一個(gè)兒童水墨興趣小組，但由于種種原因未能實(shí)現(xiàn),。今后,，我們應(yīng)該努力找出藝術(shù)教學(xué)的一些特點(diǎn)，為創(chuàng)造藝術(shù)教學(xué)的新世界做出貢獻(xiàn),。
教師工作情況總結(jié)表格篇十三
教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生,，又要備教材備教法,。我投入超多的時(shí)間在備課中，用心備好課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),、每一個(gè)學(xué)生會(huì)注意到的細(xì)節(jié),，力求做到將原先枯燥簡(jiǎn)單的課本資料加工得非富多彩些，備課充分了,，課堂的容量也就增大了,，效率跟著提高了。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，我十分注意學(xué)生實(shí)際狀況,，把握教學(xué)資料重難點(diǎn)。另外我認(rèn)為聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法,，青年教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是物理組其他老教師,，同時(shí)也聽(tīng)有些聽(tīng)課對(duì)我收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法,、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)更好的把握了課堂,。聽(tīng)完課之后再對(duì)自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去,，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上,，我堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí),、全批全改，透過(guò)批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
在課堂上，我利用新課改帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考潛力和自學(xué)潛力,，讓他們先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，每節(jié)課都設(shè)計(jì)一些透過(guò)小組合作能夠完成的問(wèn)題,，給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì),，讓他們學(xué)有所得，爭(zhēng)取每個(gè)人都當(dāng)過(guò)小老師,。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大，我努力做到因材施教,，讓成績(jī)處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步,。
二、班級(jí)管理上：總結(jié)理論,，以待實(shí)踐,。
雖然自己不是班主任，但是對(duì)于班級(jí)管理我毫不放松,，校園為青年教師安排的“師徒結(jié)對(duì)”項(xiàng)目對(duì)我的班級(jí)管理工作幫忙很大,。我的師父是物理組備課組長(zhǎng)，他不但教學(xué)好而且班級(jí)管理更是一流,，他幽默風(fēng)趣的演講總是讓學(xué)生在歡笑中感動(dòng),，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。有師父的幫忙,，半年中我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)好班會(huì),，學(xué)會(huì)了利用班會(huì)構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)會(huì)了和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,，學(xué)會(huì)了處理一些突發(fā)事件,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)學(xué)生，調(diào)解學(xué)生間的矛盾,。
半年中我與學(xué)生一齊成長(zhǎng)，積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，期盼自己真正成為班主任時(shí)的挑戰(zhàn),。
三,、個(gè)人發(fā)展上：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。
此刻的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),，對(duì)一名青年教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的,。為了盡快的充實(shí)自己，更好的教學(xué)生,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。我準(zhǔn)備了四種高一必修參考書(shū)，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)論和教學(xué)方法的書(shū),。讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風(fēng)格的教學(xué)之路,。其次,，我每一天堅(jiān)持做兩套高考題，不懂就問(wèn),，虛心向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
青年教師是充滿期望,、擁有活力的隊(duì)伍,，是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師,，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì),，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我始終認(rèn)為學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，是我們青年教師立足之本,、發(fā)展之機(jī)，力量之源,。
在此我向校園提出幾點(diǎn)意見(jiàn),，期望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我們,，幫忙我們成長(zhǎng)：
一)期望校園領(lǐng)導(dǎo)多安排一些青年教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上我們能夠?qū)W到很多書(shū)本上理論上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),。
二)期望校園在經(jīng)費(fèi)允許的狀況下，組織青年教師外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各個(gè)校園的不同教學(xué)風(fēng)格,，以把握新課改的動(dòng)向,。
三,、期望校園多組織一些青年教師參加的活動(dòng),，安排一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的講座,。
我們是青年教師,，有很高的工作熱情,，然而任何成績(jī)的取得和理想的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對(duì)不夠的。年輕的我們務(wù)必要學(xué)會(huì)冷靜的思考我們的成長(zhǎng)過(guò)程,，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索,，大膽實(shí)踐,，走出一條屬于我們自己的成長(zhǎng)之路,。要想由一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為骨干教師、精英教師,、專(zhuān)家型教師,，其中必定要經(jīng)歷一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程未必一帆風(fēng)順,，遇到困難,、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)和處理,。
我堅(jiān)信,，世上無(wú)難事,，只怕有心人,。
教師工作情況總結(jié)表格篇十四
自8月20日以來(lái),，我校按南湖中間黌舍的聯(lián)合安排和安排，集結(jié)帶領(lǐng),、集結(jié)精神,，有籌劃,、有目標(biāo)地在全校教師中深切展開(kāi),，以“修師德,、練內(nèi)功,、強(qiáng)本質(zhì),、樹(shù)形象”為主題的集訓(xùn)進(jìn)修活動(dòng),。經(jīng)過(guò)議定展開(kāi)工作總結(jié)，構(gòu)造師德師風(fēng)考評(píng)和師德檔案的填寫(xiě),，學(xué)新課標(biāo),、新課改、新講義交換傳授教研經(jīng)驗(yàn)，特別是構(gòu)造全校教師參加南湖辦事處師德師風(fēng)進(jìn)步古跡報(bào)告會(huì)活動(dòng),，聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告,，寫(xiě)傳授反思,，調(diào)集教師評(píng)論辯論交換，比較進(jìn)步找差距等,，進(jìn)一步鞏固成長(zhǎng)了近3年來(lái)師德師風(fēng)的構(gòu)筑結(jié)果，進(jìn)一步進(jìn)步了全校教師的思維交易本質(zhì),，獲得了必定的成績(jī),，在教師中收到精良的回聲,，現(xiàn)將進(jìn)修環(huán)境總結(jié)以下,。
1,、根本作法,。
（一）聯(lián)合干部思維,，當(dāng)真安排安排,，加強(qiáng)構(gòu)造帶領(lǐng)。
我校展開(kāi)以師德師風(fēng)教誨為緊張內(nèi)容的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng),，對(duì)進(jìn)步教師步隊(duì)集體本質(zhì)起到自動(dòng)效用,，收到了較好的結(jié)果,，也還存在少數(shù)教師上課時(shí)利用通信東西,、酒后上講堂,、教誨見(jiàn)解陳腐等題目,。這些題目不辦理,，必將感化教誨奇跡的和諧,、健康,、連續(xù)成長(zhǎng),。我校帶領(lǐng)干部富裕認(rèn)識(shí)展開(kāi)的緊張性和必要性,，再抓暑期教師集訓(xùn)機(jī)遇，再借暑期教師集訓(xùn)春風(fēng),，進(jìn)一步進(jìn)步教師思維交易本質(zhì),，改革和立異黌舍內(nèi)部辦理，自動(dòng)增進(jìn)黌舍連續(xù)健康的成長(zhǎng),，竭力創(chuàng)辦人民如意教誨,。集訓(xùn)進(jìn)修是一項(xiàng)嚴(yán)明的活動(dòng)，如果思維不聯(lián)合,，貧乏周到籌劃和安排,，不但起不到自動(dòng)效用,，相背會(huì)造成很多負(fù)面感化。在集訓(xùn)進(jìn)修前,，黌舍校委會(huì)召開(kāi)專(zhuān)題集會(huì),，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，聯(lián)合全部帶領(lǐng)干部思維,，細(xì)致安排安排本鎮(zhèn)進(jìn)修活動(dòng),。會(huì)上，汪芳祝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“……火車(chē)跑得快,，端賴頭來(lái)帶,，我們干部最終要聯(lián)合思維進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不要覺(jué)得如許的活動(dòng)年年搞,，就那么回事,，逛逛局勢(shì)，明白差事算了,；而是要在思維上珍視，舉動(dòng)上務(wù)實(shí),，結(jié)壯展開(kāi)，求得實(shí)效,?！秉Z舍建立了集訓(xùn)進(jìn)修帶領(lǐng)小組，訂定了切當(dāng)可行的履行方案,，明了了進(jìn)修內(nèi)容,，法則了進(jìn)修時(shí)候，發(fā)起了進(jìn)修要求,，安排了進(jìn)修日程,。
（二）廣泛宣揚(yáng)策動(dòng)，加強(qiáng)查抄教導(dǎo),，落實(shí)進(jìn)修任務(wù),。
8月21日，全校教師在黌舍集結(jié),，召開(kāi)大會(huì),，廣泛宣揚(yáng)策動(dòng)，拉開(kāi)了進(jìn)修的序幕,。在進(jìn)修進(jìn)程中,，特別對(duì)教師作了明了的規(guī)律要求，每天的活動(dòng)安排了詳細(xì)當(dāng)真人,，每天由專(zhuān)人當(dāng)真點(diǎn)名,，要求每個(gè)教師必須按時(shí)簽到,，法則集訓(xùn)期間教師無(wú)端缺席的傳達(dá)責(zé)怪，并對(duì)個(gè)人處以經(jīng)濟(jì)懲罰,；每天培訓(xùn)結(jié)束后,，處室、年級(jí)組和教研組當(dāng)真人要對(duì)本組每位參訓(xùn)教師當(dāng)天的進(jìn)修筆記進(jìn)行查抄,，并及時(shí)向黌舍緊張當(dāng)真人報(bào)告請(qǐng)教教師進(jìn)修,、糊口生涯環(huán)境，反饋本組位好壞典型及別的信息,。黌舍緊張當(dāng)真人注意與處室,、年級(jí)組、教研組當(dāng)真人和教授漫談交換,，明白進(jìn)修狀況,，摸清教師思維動(dòng)態(tài)。有的教授說(shuō),，非常堅(jiān)苦放假歇息歇息,，搞甚么進(jìn)修，帶領(lǐng)真會(huì)整人,；有的人說(shuō)本身工作那么當(dāng)真當(dāng)真,，不必要進(jìn)修。針對(duì)這些不對(duì)的認(rèn)識(shí),，黌舍當(dāng)真人做細(xì)致的思維工作,，及時(shí)改正。各單位當(dāng)真同志構(gòu)造得力,，集結(jié)進(jìn)修點(diǎn)名簽到,，評(píng)論辯論交換大家講話，總結(jié)領(lǐng)會(huì)聯(lián)合裝訂,。全部進(jìn)修有安排,、有活動(dòng)、有查抄,、有簽到,、有記錄；教師有資料,、有筆記,、有總結(jié)領(lǐng)會(huì)。因?yàn)辄Z舍珍視進(jìn)修的進(jìn)程辦理,，從而包管了進(jìn)修任務(wù)的落實(shí),，進(jìn)修活動(dòng)有章可循，有的放矢,，繪聲繪色,；克服了規(guī)律松散,，思維松弛，應(yīng)付差事,，走式樣的現(xiàn)象,。
（三）干部嚴(yán)以律己，集訓(xùn)全程參加,，進(jìn)修領(lǐng)先樹(shù)范,。
8月24日，在全校教師集訓(xùn)進(jìn)修總結(jié)會(huì)上,，黌舍汪校長(zhǎng)既交換了本身的進(jìn)修領(lǐng)會(huì),，又發(fā)起了進(jìn)修的要求；特別是他從四個(gè)方面（教師要有崇高的追求,、要有愛(ài)心,、要有高超的育人技巧、要有保全大局的襟懷懷抱）談了本身對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟,，在廣大教師中激起了千層波浪,，博得了好評(píng)。教授們說(shuō),，汪校長(zhǎng)對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟,，把握了師德的內(nèi)涵，抓住了師德的精華,，內(nèi)容凝練而又詳細(xì),，簡(jiǎn)便而不浮泛，講解普通易懂,，讓人折服；疇前修師德無(wú)從脫手,，本日終究找到了沖破口,。在此次進(jìn)修中，黌舍校委會(huì)成員既是進(jìn)修的構(gòu)造者,，又是一個(gè)進(jìn)修的參加者,，扮演著兩重角色；不因?yàn)槭歉刹坎贿M(jìn)修,，也不因?yàn)槭露喽栌谶M(jìn)修,，而是要求教授做到的本身最終做到了；全校教誨干部全程參加,，無(wú)一告假現(xiàn)象,，領(lǐng)先進(jìn)修，起到了很好的榜樣效用,。
（四）堅(jiān)定四個(gè)聯(lián)合,，講究進(jìn)修方法,，珍視進(jìn)修結(jié)果。
黌舍在嚴(yán)明,、務(wù)實(shí)的同時(shí),，力求禁止進(jìn)修的單調(diào)性，講究進(jìn)修方法的多樣性,。一是以“遠(yuǎn)”“近”進(jìn)修相聯(lián)合,，“遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)學(xué)全國(guó)師德斥候，經(jīng)過(guò)議定報(bào)刊和放光碟構(gòu)造進(jìn)修,；“近”是構(gòu)造評(píng)比本校師德斥候并聽(tīng)其作師德報(bào)告,，并構(gòu)造教師進(jìn)修并撰寫(xiě)師德反思材料。二是把集訓(xùn)進(jìn)修與總結(jié)工作查找辦理題目相聯(lián)合,。黌舍當(dāng)真總結(jié)了上半年工作,，全校教師對(duì)過(guò)去一學(xué)年的工作進(jìn)行深入反思，自我分析,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。三是把進(jìn)修與師德師風(fēng)的考評(píng)，建好師德檔案相聯(lián)合,。黌舍根據(jù)建師德檔案的要求,，當(dāng)真構(gòu)造考評(píng)和填寫(xiě)。全員參加,，個(gè)人自評(píng),，教授互評(píng)，考核小組復(fù)評(píng),，不打干系分,，不打人情分，力求客觀剛正,，檔案填寫(xiě)異國(guó)流于式樣,。四是把進(jìn)修與構(gòu)造教師進(jìn)修新講義、新課標(biāo),、新課改,，提拔教師新理念相聯(lián)合。構(gòu)造全部教師聽(tīng)?zhēng)煹聨燂L(fēng)進(jìn)步個(gè)人專(zhuān)題報(bào)告,，寫(xiě)3000字以上的傳授反思,。
2、進(jìn)修成果,。
（一）經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修,，再次考驗(yàn)了我們的教誨干部，查驗(yàn)了我們的教授,。
此次集訓(xùn)進(jìn)修處在暑假期間,，又處于黌舍基建傍邊,，黌舍事多事雜；又恰逢高溫氣候,，酷熱難熬……面對(duì)這些實(shí)際堅(jiān)苦,，我們的黌舍暑假集訓(xùn)帶領(lǐng)小組，總攬黌舍工作全局,，凸起工作重點(diǎn),，異國(guó)驚慌失措，與中間黌舍目標(biāo)同向,，工作同步,。我們的教師明局勢(shì)，識(shí)大局,，舍家庭小事,，忙進(jìn)修大事；老教師學(xué)而不厭,，年青教師謙虛好學(xué),，全校教師自動(dòng)向上，進(jìn)修的自動(dòng)性和自動(dòng)性進(jìn)一步加強(qiáng),，進(jìn)修熱忱高,，學(xué)風(fēng)濃。此次進(jìn)修不但僅是一次進(jìn)修會(huì),，更緊張的是一次教誨干部本領(lǐng),、風(fēng)格，教師師風(fēng)的亮相會(huì),、查驗(yàn)會(huì),。
（二）經(jīng)過(guò)議定此次進(jìn)修，查找出了黌舍存在的題目,，進(jìn)一步明了了今后工作竭力的方向,，自動(dòng)增進(jìn)了工作。
在進(jìn)修中,，我們總結(jié)過(guò)去，查找題目,，籌劃將來(lái),。一是主旨意識(shí)不強(qiáng)，一些有的教師師德不高,，代價(jià)觀異化,，思維見(jiàn)解堅(jiān)硬,，責(zé)任心淡化；二是有的教師貧乏進(jìn)步精神,、立異意識(shí)，教誨見(jiàn)解陳腐,，仍然擱淺在應(yīng)試教誨階段，上課舉座灌，復(fù)習(xí)搞題海戰(zhàn)術(shù),；三是少數(shù)教師講堂隨便性大，教誨門(mén)生方法大略,；四是黌舍辦理有待進(jìn)一步典范,。發(fā)覺(jué)題目勝于發(fā)覺(jué)真諦。題目異國(guó)發(fā)覺(jué)永久是題目,，查找題目不是壞事,，及時(shí)整改更是有益于工作，我們要面對(duì)這些題目,，凈靜思慮,，分析泉源，分析風(fēng)險(xiǎn),，當(dāng)真整改,。
（三）經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修，教師思維認(rèn)識(shí)進(jìn)一步獲得進(jìn)步,，工作的干勁更足,。
進(jìn)修中，教師們重溫了教師職業(yè)操行典范,，各項(xiàng)規(guī)章軌制和有關(guān)教誨法律標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步加強(qiáng)了法律標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)；當(dāng)真總結(jié)工作,，自我分析,，取長(zhǎng)補(bǔ)短；收聽(tīng)看全國(guó)師德斥候和本年抗震救災(zāi)好漢教師報(bào)告會(huì),，進(jìn)修本位典范,，取長(zhǎng)補(bǔ)短；參加師德考評(píng),，更是加強(qiáng)了修師德的緊急性,；聽(tīng)?zhēng)煹聨燂L(fēng)專(zhuān)題報(bào)告，進(jìn)修新課改,、新講義,、新課標(biāo)，進(jìn)步了教師新的傳授理念……經(jīng)過(guò)議定此次進(jìn)修,，全校教師思維認(rèn)識(shí)進(jìn)一步進(jìn)步了,，崗?fù)ひ庾R(shí)、責(zé)盡情識(shí)、改革意識(shí)和進(jìn)步意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了,，給教授們加了“油”,，充了“電”，“洗”了腦,，鼓了勁,，導(dǎo)了向；給新學(xué)期工作深切了盼望和活力,。
（四）經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修,，更新了教師的傳授理念。
在進(jìn)修中,，我們還構(gòu)造了赴武漢,、黃州進(jìn)修培訓(xùn)的教師進(jìn)行了心得交換，他們帶回的全新的教誨理念和科學(xué)適用的教誨傳授方法,，使我校全部教師能夠更好的變化教誨傳授見(jiàn)解,，更加有力的增進(jìn)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實(shí)。
（五）經(jīng)過(guò)議定集訓(xùn),，我校順利的結(jié)束了教師的聘用工作,，兌現(xiàn)了教師的優(yōu)勢(shì)配合，從頭整合了師資步隊(duì),，為下一個(gè)學(xué)年度的工作,，做好了人力上的籌辦。
3,、體管帳劃,。
我們此次集訓(xùn)進(jìn)修，學(xué)完了法則內(nèi)容,，結(jié)束了進(jìn)修任務(wù),，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，我們的領(lǐng)會(huì)是：建立機(jī)構(gòu),，聯(lián)合認(rèn)識(shí),，細(xì)致安排是前提；廣泛策動(dòng),，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵,；帶領(lǐng)珍視，風(fēng)格務(wù)實(shí)是包管,。師德師風(fēng)的構(gòu)筑不是一蹴而就,，也不是說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上,，我們更緊張是落實(shí)在各本身的舉動(dòng)中。古有孔圣人“吾日三省吾身”,，今有進(jìn)修畢生制的倡導(dǎo),；此次集訓(xùn)進(jìn)修雖已結(jié)束,，可是加強(qiáng)師德師風(fēng)構(gòu)筑卻永久異國(guó)盡頭；在今后的工作中,，我們將大力大舉弘揚(yáng)教書(shū)育人,、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的花匠精神,，堅(jiān)定不懈地抓好師德師風(fēng)構(gòu)筑，內(nèi)強(qiáng)本質(zhì),，外樹(shù)形象,，為促成我校的教誨奇跡鞏固健康成長(zhǎng)而搏斗。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。
教師工作情況總結(jié)表格篇十五
忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,。不經(jīng)意間,，孩子們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間,，孩子們懂事了很多,；不經(jīng)意間，孩子們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間,，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了,。作為他們的同行者，作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,，最大的感受,，就是欣喜?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作,，似有千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，下面我就從以下幾方面做以總結(jié)：
一,、安全教育,。
安全工作一直是學(xué)校工作的重中之重，而我對(duì)此更是一點(diǎn)都不敢馬虎,，每一個(gè)孩子都是家中之寶,，一點(diǎn)小傷小碰家長(zhǎng)都很心疼，所以,，每天早晨孩子們到校后,，我都會(huì)教育孩子們無(wú)論室內(nèi)室外都要注意安全，不要使自己受到傷害，也不要傷害到別人,，讓我們開(kāi)心安全的度過(guò)這一天,；午飯前，我也會(huì)提醒孩子們出去玩時(shí),，不要在平臺(tái)上逗留,，不要追打跑鬧，不要攀爬看臺(tái),，要做正當(dāng)游戲,，要到操場(chǎng)上去玩；放學(xué)前,，我更是不忘提醒孩子們要站排有秩序出校門(mén),，沒(méi)人接一定要及時(shí)找老師，不要跟陌生人走等等,。同時(shí)根據(jù)學(xué)校工作要求,，及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，教育孩子們安全第一,，比如學(xué)期末,，針對(duì)上海踩踏事件，我們召開(kāi)了珍愛(ài)生命,，從遵章守紀(jì)做起”主題班會(huì),，會(huì)上，我不僅結(jié)合上海踩踏事件的圖片講解擁擠所帶來(lái)的危害和安全的重要,，同時(shí)教育學(xué)生面對(duì)這類(lèi)事件時(shí)所應(yīng)采取的措施,，以及遠(yuǎn)離踩踏應(yīng)該掌握的10個(gè)方法。愿安全永遠(yuǎn)伴隨你我他,！
二,、行為教育。
安全教育重要,，孩子們的行為教育也不容忽視,。本班男孩較多，大多活潑好動(dòng),，而且女孩也比較外向,，稍微離開(kāi)老師的視線，他們就總是讓班級(jí)充滿“熱鬧”的味道,，面對(duì)此時(shí)此景,，講道理，小懲戒,，以此讓孩子們逐漸學(xué)會(huì)約束自己,。同時(shí),，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引孩子們的注意力,，組織好課堂紀(jì)律,。并且在課后注意觀察孩子們的行為，根據(jù)他們的表現(xiàn)在孩子們中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)他們的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息好習(xí)慣,。另外,，我每天都會(huì)抽出一定時(shí)間帶領(lǐng)孩子們背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典名句，每周至少四句,，我會(huì)用小粘貼小禮物來(lái)激勵(lì)他們的背誦熱情,，當(dāng)然，背誦不是目的,，目的是希望孩子們能從這些國(guó)學(xué)句中體會(huì)它的思想內(nèi)涵,，幫助孩子們明辨是非，修正自己的行為,，構(gòu)建良好的道德形象,。
三、知識(shí)學(xué)習(xí),。
無(wú)論美丑貧富,，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)突出學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而作為老師的我更是如此,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真做好每一節(jié)反思，及時(shí)練習(xí),，及時(shí)鞏固,。面對(duì)優(yōu)秀生，搭建平臺(tái),，讓他們有更高的發(fā)展,；面對(duì)學(xué)困生，永不言棄,，利用中午休息給他們進(jìn)一步講解,，幫助他們縮短與別人的距離，可喜的是,，在期末考試中,，幾名學(xué)困生成績(jī)都在92分以上,，看來(lái)付出必有收獲。
四,、活動(dòng)鍛煉,。
現(xiàn)在的孩子們真是幸福，生活在實(shí)驗(yàn)二小的孩子們更是幸福,，每一學(xué)期,，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，豐富他們的校園生活,，讓他們走上舞臺(tái),，走向社會(huì)，開(kāi)闊視野,，鍛煉能力,，可以說(shuō)讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，在我們學(xué)校并不是一句口號(hào),。
在九月份的推普周,，孩子們走出校園，走向街頭,，我們二年十班蒲公英小隊(duì)于20xx年9月14日上午在新區(qū)龍灣公園舉辦了以“我是中國(guó)娃,，愛(ài)說(shuō)普通話”為主題的推廣普通話活動(dòng)，設(shè)計(jì)了宣傳板畫(huà),、宣傳標(biāo)語(yǔ),、宣傳單等，孩子們身披“推廣普通話志愿者”綬帶,，手持宣傳單在公園里進(jìn)行推廣與宣傳,。孩子們還分別以古詩(shī)、歌曲,、詩(shī)歌朗誦,、繞口令等形式表演了小節(jié)目，通過(guò)表演既鍛煉了同學(xué)們的表演能力,，又提高了普通話的水平,，給推廣宣傳營(yíng)造了良好的氛圍，也有效提高了使用普通話和規(guī)范字的能力和水平,。
在變廢為寶活動(dòng)中,，在家長(zhǎng)的幫助下，孩子們利用各種各樣的廢舊物品,，發(fā)揮想象,，運(yùn)用自己靈巧的雙手，將一件又一件寶貝變出來(lái),，如飛機(jī),、臺(tái)燈,、插花、秋千,、自行車(chē),、帆船、火車(chē),、燈籠……此次活動(dòng),，不僅讓孩子們體會(huì)到了廢物的用途，也鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力,。
舞臺(tái)上孩子們的表演大方得體,，背誦鏗鏘有力，舞蹈更是柔中帶著一種國(guó)學(xué)韻味,。一次次的活動(dòng)，一次次的鍛煉,。感動(dòng)于孩子們的成長(zhǎng),，感動(dòng)于家長(zhǎng)們的傾力配合。
五,、改善之處,。
孩子們雖小，但都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想要一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。
班主任工作更多的是一種鎖碎,，一種默默的付出,，有時(shí)是無(wú)法用語(yǔ)言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣,。在今后,，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有最好,，也一定會(huì)更好,！
文檔為doc格式。
教師工作情況總結(jié)表格篇十六
科學(xué)課程要面向全體學(xué)生,。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的'機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo),。本學(xué)期我充分挖掘課本資源,，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的探究性教學(xué),，有效地組織學(xué)生開(kāi)展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、我班有學(xué)生56人,，大部分學(xué)生都比較勤學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念,。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散,，學(xué)習(xí)能力較弱,。在教學(xué)中主要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,，使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué),、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo),，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
二、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程,，從中獲得科學(xué)知識(shí),，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣,，理解科學(xué)的真諦,，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題,。
三,、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè),，分析事物之間的因果關(guān)系,，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量，特別是控制變量,、采集數(shù)據(jù),，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋?zhuān)瑢W(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè),。
四,、保持和發(fā)展對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，形成大膽細(xì)心,、注重證據(jù),、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,。
五,、親近自然、欣賞自然,、珍愛(ài)生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展,。
六,、教學(xué)中，我采取了以下基本措施：
1,、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課上,。
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo),。
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程,。
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式,。
5,、樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀念。
6,、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
7、組織指導(dǎo)科技興趣小組,，引導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)有關(guān)競(jìng)賽,，以賽促學(xué)。七,、存在問(wèn)題和努力方向：
在教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,，仍存在不足之處,，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué)，缺乏探究精神和探究能力等,，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。
教師工作情況總結(jié)表格篇十七
今年以來(lái),，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)民政部門(mén)的大力支持下，民政局領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干，在抓大事實(shí)事中攻堅(jiān)克難,，在項(xiàng)目建設(shè)中強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體機(jī)關(guān)干部圓滿完成了市核縣考核目標(biāo)任務(wù)和其他階段性重點(diǎn)工作，與全縣人民眾志成城,，和衷共濟(jì),，戰(zhàn)勝了百年不遇的“7.21”特大洪澇災(zāi)害，社會(huì)救助體系,、養(yǎng)老服務(wù)體系日益完善,，城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助,、優(yōu)撫安置,、社會(huì)事務(wù)等各項(xiàng)工作取得了很大成效。xxxx年被民政部授予“全國(guó)民政信訪工作先進(jìn)單位”;被省委,、省政府和市委,、市政府授予“7.21抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)單位”;被省民政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳授予“全省民政系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào),。
“7.21”特大洪澇災(zāi)害發(fā)生后,，民政局在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，第一時(shí)間啟動(dòng)預(yù)警響應(yīng),，第一時(shí)間轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾，第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)查災(zāi)驗(yàn)災(zāi),，第一時(shí)間下?lián)芫葹?zāi)物資,，確保了受災(zāi)群眾有飯吃，有衣穿,，有住處,，保障了災(zāi)民的基本生活。同時(shí),，積極爭(zhēng)取“7.21”專(zhuān)項(xiàng)救災(zāi)資金3320萬(wàn)元,，接收社會(huì)各界捐款2276萬(wàn)元，為妥善安置災(zāi)民提供了可靠的資金保障,。并及時(shí)根據(jù)省,、市有關(guān)政策，結(jié)合我縣實(shí)際，制定出臺(tái)了《xxxx縣人民政府關(guān)于對(duì)“7.21”洪澇重災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)移安置人員基本生活進(jìn)行救助的實(shí)施辦法》,、《xxxx縣人民政府關(guān)于對(duì)“7?21’’洪澇重災(zāi)區(qū)受災(zāi)群眾基本生活進(jìn)行救助的實(shí)施方案》,。截止12月份，下?lián)堋?.21“災(zāi)民過(guò)渡性救助及災(zāi)民安置資金1653萬(wàn)元,。同時(shí),，為7850戶13291人發(fā)放棉衣11690件；為8760戶18922人發(fā)放棉被褥15759件,；發(fā)放成品糧44萬(wàn)公斤,，救助受災(zāi)群眾22417戶60067人。確保了受災(zāi)群眾安全過(guò)冬,，溫暖過(guò)冬,，沒(méi)有發(fā)生一例因救助或安置不到位餓死一人，凍死一人現(xiàn)象,，有力維護(hù)了災(zāi)區(qū)社會(huì)穩(wěn)定,。
二、突出重點(diǎn)工作,，圓滿完成市核縣考核目標(biāo)任務(wù),。
今年我局共承擔(dān)市核縣考核任務(wù)三項(xiàng)：
（一）推動(dòng)農(nóng)村互助幸福院建設(shè)，年底前覆蓋率達(dá)到50%.為圓滿完成農(nóng)村互助幸福院建設(shè),，積極與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào),，多次召開(kāi)由主管縣長(zhǎng)主持的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)會(huì)議，大力推進(jìn)以互助幸福院為主要內(nèi)容的”幸福工程“建設(shè),。目前我縣已建成143個(gè)以”村級(jí)主辦,、互助服務(wù)、群眾參與,、政府支持“為原則的農(nóng)村互助幸福院，完成了市核縣目標(biāo)任務(wù),。
（二）圓滿完成了第九屆村委換屆選舉工作,。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，在規(guī)定期限內(nèi)全部完成換屆任務(wù),。全縣285個(gè)行政行政村共選舉產(chǎn)生”兩委“干部1513人,。xxxx同志被省委、省政府評(píng)為”省級(jí)村委換屆先進(jìn)個(gè)人“榮譽(yù)稱號(hào),。
（三）完成第二次全國(guó)地名普查自檢和上報(bào),。按照第二次地名普查操作規(guī)程，全面掌握地名數(shù)據(jù),，提高地名標(biāo)準(zhǔn)化整體水平,，我局及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化目標(biāo)，明確專(zhuān)人,，對(duì)全縣行政區(qū)域名稱,、群眾自治組織名稱、單位名稱等12大類(lèi),，117小類(lèi)自然實(shí)體地名和人文地理實(shí)體地名進(jìn)行了外業(yè)調(diào)查和相關(guān)資料的梳理,、審核，完成了錄入,、上報(bào)工作,。
一年來(lái)，民政局緊緊圍繞”以人為本,、為民服務(wù),、為民解困“宗旨，加快推進(jìn)社會(huì)保障,、養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè),，保障民生，落實(shí)惠民政策,，各項(xiàng)民政工作取得可喜成績(jī),。
（一）加大城鄉(xiāng)低保工作力度，切實(shí)保障困難群眾的基本生活,。我們嚴(yán)格按照市核縣目標(biāo)要求,，認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)與全國(guó)平均水平同步增長(zhǎng)和社會(huì)救助保障標(biāo)準(zhǔn)與物價(jià)上漲掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)了5年翻一翻的目標(biāo),，達(dá)到了全省一類(lèi)水平,。今年，新增農(nóng)村低保對(duì)象826人,，新增城鎮(zhèn)低保對(duì)象112人,，全縣納入城鄉(xiāng)低保對(duì)象人口達(dá)到14636人，約占全縣總?cè)丝诘?.4%,發(fā)放城鄉(xiāng)低保資金2052萬(wàn)元,，實(shí)現(xiàn)了最低生活保障制度覆蓋城鄉(xiāng),，困難群眾應(yīng)保盡保。
（二）城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度不斷完善,，覆蓋人群逐年擴(kuò)大,。
今年我縣新出臺(tái)了《xxxx縣城鄉(xiāng)醫(yī)療救助實(shí)施辦法》，醫(yī)療救助范圍從原來(lái)的低保對(duì)象,、農(nóng)村五保對(duì)象延伸至重度殘疾人和低收入家庭中的重病患者,、老年人等低收入群眾。救助模式從單一的住院救助擴(kuò)大為門(mén)診,、資助參保參合,、重特大疾病救助等多種方式相結(jié)合。一年來(lái)，為254人發(fā)放醫(yī)療救助資金62萬(wàn)多元,，使更多的特殊困難群體得到醫(yī)療救助,，因病返貧現(xiàn)象有明顯改善。
（三）落實(shí)優(yōu)撫安置政策,，創(chuàng)新雙擁工作內(nèi)容,。
在優(yōu)撫工作中，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,，為973名60周歲以上的農(nóng)村籍退役義務(wù)兵,、60周歲以上的烈士子女106名，發(fā)放定期生活補(bǔ)助105萬(wàn)元,；為重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象解決”三難“（住房難,、生活難、醫(yī)療難）資金20萬(wàn)元,；為1-6級(jí)傷殘軍人及其他重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象解決醫(yī)藥費(fèi)用55萬(wàn)元,。全面落實(shí)了優(yōu)撫政策，有效促進(jìn)了涉軍群體的信訪維穩(wěn)工作,。在安置工作中,，今年來(lái)共接收城鎮(zhèn)退役士兵42名，全部按政策及時(shí)給予了安置,，落實(shí)了相關(guān)待遇,，保證了退役人員的合法權(quán)益，維護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。在雙擁工作中,，加大雙擁工作力度，今年舉辦”軍地兩用人才培訓(xùn)班“三期,，培訓(xùn)駐縣部隊(duì)學(xué)員240人次,。通過(guò)”春節(jié)“、”八一建軍節(jié)“等重大節(jié)日,，以走訪慰問(wèn),、召開(kāi)座談會(huì)等形式開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，進(jìn)上步促進(jìn)了擁政愛(ài)民與擁軍優(yōu)屬工作的`融合式協(xié)調(diào)發(fā)展,，鞏固了雙擁成果,。為明年?duì)巹?chuàng)”省級(jí)雙擁模范縣“奪取三連冠奠定了良好基礎(chǔ),。
（四）加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè),，不斷提升管理水平、服務(wù)質(zhì)量,。面對(duì)我縣老齡人口的不斷增加,，養(yǎng)老服務(wù)形勢(shì)日益嚴(yán)竣，特別是7.21特大洪澇災(zāi)害發(fā)生后，造成了更多的五保戶及特困人群急需被納入民政事業(yè)服務(wù)中心集中供養(yǎng),。為切實(shí)保障他們的基本生活,，確保這一部分人員老有所養(yǎng)、老有所居,，老有所醫(yī),，不斷提升養(yǎng)老服務(wù)水平和集中供養(yǎng)能力，完善基礎(chǔ)設(shè)施,，健全管理制度,，加強(qiáng)對(duì)管護(hù)人員的培訓(xùn)，提升服務(wù)水平,，使全縣五保集中供養(yǎng)能力達(dá)到了80%.
（五）社會(huì)組織管理進(jìn)一步加強(qiáng),，社會(huì)事務(wù)管理更加規(guī)范。一是xxxx縣婚姻登記處登記合格率100%,達(dá)到省級(jí)規(guī)范化建設(shè)合格單位,。辦理結(jié)婚2094對(duì),，離婚513對(duì)。二是加快老齡事業(yè)發(fā)展,，今年為75周歲以上9500名農(nóng)村老年人發(fā)放生活補(bǔ)貼資金114萬(wàn)元,，辦理老年優(yōu)待證654個(gè)，在6個(gè)社區(qū)為300多戶老年人開(kāi)通了”12349“老年服務(wù)熱線,，進(jìn)一步完善了老年人緊急救助服務(wù)體系建設(shè),。三是建立和完善了孤兒保障制度，提高了孤兒養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn),，保障了32名孤兒的生活權(quán)益,。四是積極開(kāi)展”接送流浪兒童回家“活動(dòng)，全年累計(jì)救助流浪乞討人員135人次,。五是福利彩票銷(xiāo)售逐年遞增,，到12月份，福利彩票已發(fā)行2359萬(wàn)元,。六是積極開(kāi)展”金秋助學(xué)“活動(dòng),，捐款10萬(wàn)元資助貧困學(xué)生50名。被縣委,、縣政府授予”尊師重教先進(jìn)單位“.
（六）,、積極跑部進(jìn)廳爭(zhēng)取資金支持，有力保障了困難群體的基本生活,。今年我局爭(zhēng)取到自然災(zāi)害救助資金3320萬(wàn)元,；城鄉(xiāng)低保資金2862萬(wàn)元；優(yōu)撫資金841萬(wàn)元,；城鄉(xiāng)醫(yī)療救助資金54萬(wàn)元,。有力保障了”7.21“受災(zāi)群眾的基本生活,，促進(jìn)了我縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、民政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。
四,、凝心聚力，攻堅(jiān)克難,，完成了承擔(dān)縣委,、縣政府的大事實(shí)事及階段性重點(diǎn)工作。
（一）縣殯儀館遷建項(xiàng)目是我局承擔(dān)縣委,、縣政府的大事實(shí)事之一,。民政局高度重視，強(qiáng)勢(shì)推動(dòng),，克服困難,，及時(shí)按照縣委、縣政府的要求,，完成了xxxx新區(qū)內(nèi)舊殯管所的拆遷,。完成了新建殯儀館項(xiàng)目的選址、規(guī)劃設(shè)計(jì),、開(kāi)工建設(shè),。目前，辦公樓已完成主體工程,，殯儀館的其他主體已完成2/3.
（二）在十八安保維穩(wěn)工作中,，民政局領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治責(zé)任感，按照縣委,、縣政府的工作要求,，明確職責(zé)，明細(xì)分工,，積極排查信訪隱患,，堅(jiān)守”四護(hù)“崗位，圓滿完成了十八大安保這項(xiàng)重要的政治任務(wù),。民政局被縣委,、縣政府授予”十八大安保維穩(wěn)工作先進(jìn)集體“,欒印書(shū)等八名同志獲得先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。
（三）在基層建設(shè)年包村工作中,，民政局駐村工作組積極幫扶牛家溝掌村完成了飲水,、道路、農(nóng)網(wǎng)改造等項(xiàng)目建設(shè),，支持幫扶資金3.5萬(wàn)元,。
（四）在xxxx新區(qū)建設(shè)中，民政局按照xxxx新區(qū)旅游綜合開(kāi)發(fā)和縣政府工作要求,，組織工作隊(duì)深入涉及村,，開(kāi)展了低保調(diào)查，積極配合做好墳地搬遷戶的思想工作,，及時(shí)對(duì)縣殯管所進(jìn)行了拆遷,，推動(dòng)了xxxx新區(qū)建設(shè)進(jìn)度。
（五）在扶貧開(kāi)發(fā)工作中,，我們以民生保障為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)幫扶政策，加大幫扶工作力度,，被縣委,、縣政府授予”扶貧開(kāi)發(fā)工作先進(jìn)單位“,xxxx同志被授予”扶貧開(kāi)發(fā)工作先進(jìn)個(gè)人“榮譽(yù)稱號(hào)。
五,、強(qiáng)化思想政治建設(shè),，加強(qiáng)反腐倡廉力度。
思想政治和黨風(fēng)廉政建設(shè)始終作為一項(xiàng)首要工作,，貫穿于各項(xiàng)民政工作當(dāng)中,。成立機(jī)構(gòu)，健全機(jī)制,，形成了一把手親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、責(zé)任股室具體抓的工作網(wǎng)絡(luò),，確保了思想政治和黨風(fēng)廉政工作有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)和健康有序地進(jìn)行。xxxx年我們認(rèn)真抓好了以下幾個(gè)方面的工作,。
（一）認(rèn)真開(kāi)展了執(zhí)行力亮劍行動(dòng),。今年以來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)省委”三自“”六不“要求,，扎實(shí)開(kāi)展了執(zhí)行力亮劍行動(dòng),。以”xxxx崛起，我要奉獻(xiàn)“,、”頌黨恩,、樹(shù)新風(fēng)、鑄輝煌“為載體,，強(qiáng)化了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，全面提升了機(jī)關(guān)干部的執(zhí)行力,，達(dá)到了整飭紀(jì)律,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能,、優(yōu)化環(huán)境的目的,。
（二）認(rèn)真抓好基層黨建工作,。今年民政局機(jī)關(guān)黨建工作按照上級(jí)要求，認(rèn)真開(kāi)展了黨員公開(kāi)承諾,、黨員示范崗,、黨員服務(wù)窗口、黨員奉獻(xiàn)日等項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)了黨員干部的先鋒模范作用,，著力加強(qiáng)和改進(jìn)了黨的基層組織建設(shè)，有力地推動(dòng)了我局的黨建工作,。
（三）加強(qiáng)民主政治建設(shè),，深化黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi),。為不斷增強(qiáng)工作透明度,，優(yōu)化辦事服務(wù)效率，嚴(yán)格落實(shí)”會(huì)審會(huì)“制度,，在大事面前,，實(shí)行民主決策，民主管理,，民主監(jiān)督,，促進(jìn)了我局的民主政治建設(shè)水平。
（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。一年來(lái),，認(rèn)真落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》，在全局開(kāi)展了”學(xué)法紀(jì),、守清廉,、保穩(wěn)定、促發(fā)展“的專(zhuān)題教育,，并集中開(kāi)展了”一把手“講勤政廉政黨課,、召開(kāi)勤政廉政民主生活會(huì)和黨員干部廉政公開(kāi)承諾活動(dòng)。制作了《廉政風(fēng)險(xiǎn)警示牌》,、《黨員示范崗》,、《工作人員胸卡》，增強(qiáng)了黨員干部”人人是民政窗口,，個(gè)個(gè)是民政形象“的思想意識(shí)和自警自律意識(shí),。
六、xxxx年工作謀劃,。
xxxx年我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在抓好全面工作建設(shè)的同時(shí),，重點(diǎn)謀劃了八件惠民項(xiàng)目,。
1,、年內(nèi)完成縣殯儀館的施工建設(shè)。
2,、在今年完成公墓選址基礎(chǔ)上,，明年完成公墓的申報(bào)、審批工作和一期工程,。
3、做好”7.21"受災(zāi)群眾的后續(xù)安置及救助工作,。
4,、積極推進(jìn)xxxx新區(qū)內(nèi)墓地遷移和搬遷居民的救助保障工作。
5,、做好烈士陵園遷建及散葬烈士墓集中管理的前期準(zhǔn)備工作,，把烈士陵園建設(shè)成為一流的愛(ài)國(guó)主義教育基地，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期青少年的愛(ài)國(guó)主義教育,。
6,、鼓勵(lì)、支持民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè),，不斷提高養(yǎng)老服務(wù)與管理水平,。
7、鞏固雙擁成果,，做好城鎮(zhèn)退役士兵的安置與培訓(xùn)工作,。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系,，提高救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫(kù)的儲(chǔ)備能力,，增強(qiáng)應(yīng)急通訊設(shè)施建設(shè)。
xxxx年,，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,，以只爭(zhēng)朝夕,、事?tīng)?zhēng)一流的精神，以干事干成事的決心,，搶抓機(jī)遇,，真正做到上為政府分憂，下為百姓解困,，為加快建設(shè)河北經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和現(xiàn)代化中等城市而努力工作,。
