我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇一

20xx年7月12日,，那是個(gè)令人難忘的日子。我和第二臨床醫(yī)學(xué)院xx級七年制的師弟師妹背著行李,，帶著滿腔熱情,，乘坐24小時(shí)的火車、2小時(shí)的汽車,，來到了xx鄉(xiāng)進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動,。

這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識,，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中,。作為一個(gè)從農(nóng)村出來的孩子，這次重返農(nóng)村,，再次體會和大城市不一樣的文化,，讓我感觸良多。在下鄉(xiāng)的日子里,，我收獲到很多,，如與師弟師妹的真摯友誼，對農(nóng)民生活的深刻感悟,，對留守兒童處境的充分理解,，而更多的則是對生活的感恩,！

本次三下鄉(xiāng)共分為義診、義教,、義農(nóng)等內(nèi)容,。在義診過程中,，我充分地體會到鄉(xiāng)親們的熱情,。趁著鄉(xiāng)親們趕集日，我們在鄉(xiāng)政府門口拉開橫幅,，擺上義診器械,，來咨詢或治療的鄉(xiāng)親絡(luò)繹不絕，場面一度混亂失去控制,，還造成交通堵塞,！

很多阿婆阿公做完治療都不愿意走，總要求再多一次艾灸.火罐.推拿,！雖然義診的勞累讓隊(duì)員們大呼吃不消，整一天都被鄉(xiāng)親們圍住，連喝水都沒機(jī)會,，語言不通加之老人家耳背,，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙！不過聽到他們說謝謝,，大家心里都很滿足很有成就感,；第二次的義診我們來到某村莊，經(jīng)過村支書的廣播宣傳,，許多村民也放下手中的鋤頭來咨詢治療,，雖然這次參與的鄉(xiāng)親人數(shù)沒第一次驚人，竟也被我們找到幾例典型病例,，如進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良,、房顫、化膿性扁桃體炎等,，同樣給我們帶來巨大的成就感,！

義農(nóng)的活動同樣精彩。我們的任務(wù)是下到農(nóng)田給玉米松土,。流長鄉(xiāng)漫山遍野都長著綠油油的玉米苗,，間中可見到盛開的向日葵，景象甚是好看,！雖說是義農(nóng),，其實(shí)作為手無縛雞之力的文弱書生，盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土,，不過帶領(lǐng)我們過去的村支書還是默默地進(jìn)行翻工,。揮動著鋤頭,，深覺農(nóng)民的不易。我們經(jīng)常抱怨辛苦勞累壓力大,，其實(shí)有哪項(xiàng)工作是輕松舒適的呢,？我們真的應(yīng)該學(xué)會珍惜和感恩，珍惜感恩生活帶來的一切...

每個(gè)活動都讓我有所感悟,，其中,，感受最深的，是在義教時(shí)與留守兒童的交流,。那天上午,，我們在流長鄉(xiāng)中學(xué)迎來了約20名中小學(xué)生。他們大多家庭貧困,，父母在外地打工,，自己帶著弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起，或者寄宿在親戚家,。放學(xué)后,，他們還要干很多的農(nóng)活。在他們的觀念里,，讀書并不是很重要,，他們更多的是想像爸爸媽媽那樣，出去外面打工從而改善家里的生活,。

在與他們交流的過程中,，我一直很心酸。在農(nóng)村長大的我,，深知農(nóng)民父母供養(yǎng)子女的不易,。他們是懂事的，小小年紀(jì)就想著為父母分憂,；他們又是可憐的,，或許還未經(jīng)歷過社會競爭的殘酷，并不知道知識的重要性,。

我們準(zhǔn)備得很充分,，為他們講解物理、英語,、青春期保健等知識,，還有隊(duì)友準(zhǔn)備了魔術(shù)及許多小游戲。臨近中午時(shí),，我們體諒他們路途遙遠(yuǎn),，懇請中午一起吃飯，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯,，還要喂豬及雞鴨鵝呢,?！?/p>

三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,，與大城市的繁華相比,，農(nóng)村帶給我們的是截然不同的感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里,。忘不了每個(gè)夜晚師弟們的守夜,，忘不了每天活動完隊(duì)友們的交流，忘不了臨走時(shí)鄉(xiāng)政府的款待,，忘不了參觀xx時(shí)縣團(tuán)支書為我們守著行李的場景,，忘不了在xx劉爸劉媽的熱情招待,，忘不了黃果樹瀑布隊(duì)友們留下的歡樂背影,，忘不了火車上的有趣經(jīng)歷…忘不了的人與事太多太多！

這樣的經(jīng)歷,，以前從未有過,，以后將也不會再有！我只知道,，這將成為我人生中美好的回憶,！

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇二

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”,，不過,，在今天，這句話似乎成了天方夜譚,。從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的,，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),。到了大學(xué)這個(gè)微型社會，我們才發(fā)現(xiàn),，原來,，實(shí)踐水平是這么的重要，“實(shí)踐岀真知”,，相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的,。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng),，樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會學(xué)習(xí),，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的水平,，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷,，在實(shí)踐中增長才干；為了甩脫書呆子氣,，確保理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)對自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì),，我校展開了社會實(shí)踐活動。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次社會實(shí)踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力,！于是我選擇了xx中醫(yī)院,，在征得院方的同意后，實(shí)行了為期兩周的見習(xí)實(shí)踐工作,。因?yàn)閮H僅是大一學(xué)生,，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),，但短短十四天對我來說,，仍然受益匪淺。

首先,，我先介紹一下我所實(shí)踐的單位,。xx醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年,。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上,，xx醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著,。

在這所醫(yī)院里,，雖然屋舍老舊，設(shè)備簡陋,，但每一個(gè)成員卻從不抱怨,，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作,，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問,。

在兩周的見習(xí)過程中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，理解到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能持續(xù)進(jìn)步,，熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責(zé),。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫,，卻著實(shí)令我開闊了眼界。

下面我將從制度,、技術(shù),、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會：

制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)交接班，并在10點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗,。交班完畢,，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況,，聆聽病人主訴,，對病人實(shí)行必要檢查。在言語方面,，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。查房完畢,，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了很多。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn),、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞個(gè)人方面,。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：

1,、待人真誠,，學(xué)會微笑；

2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心,；

3、善于溝通,，對病人要細(xì)致耐心,，對老師要勤學(xué)好問；

4,、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；

5,、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉水平,。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石,。

一個(gè)人初次出身社會，我們要主動適合環(huán)境,，熟悉周圍的人和物,，而不是環(huán)境來適合我們。人生在世,，不如意事十有八九,，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們在家里,，在學(xué)校,，沒有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為,，一切都是那么順利,，脫離了學(xué)校和家，在社會就不是那么好了,，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的.那種輕狂,，家里的那種嬌寵，不要期望太高,，要一步一步地去完成,，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折,，準(zhǔn)確的估計(jì)自己,，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。

以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會,。實(shí)踐,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備。

雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦,，但歷歷在目的忙碌日子,，讓我過的很充實(shí)。通過實(shí)踐,，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念,，同時(shí)理解到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。而且,，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的水平,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

這次社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差別的,，要改變生活,，就要努力學(xué)習(xí)，持續(xù)地學(xué)習(xí),，從書本中,，也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇三

我是醫(yī)學(xué)院護(hù)理系xx護(hù)專xx班的xx,，這是我在大學(xué)生涯中的第一個(gè)暑假,。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時(shí)間充實(shí)一下自己。而恰好學(xué)校又為我們想的很周到,，給每人發(fā)了一張學(xué)校的介紹信,，不至于讓我們在陌生的社會里寸步難行。事實(shí)上,，我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學(xué)生的身份,。實(shí)踐心得及過程：

“敲門”

說實(shí)在的，當(dāng)我拿著那張學(xué)校的介紹信和學(xué)生證走入一家醫(yī)院的時(shí)候,，心里是忐忑不安的,，畢竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)歷。甚至,，我都不知道進(jìn)去之后該找誰,。但是我仍是鼓足了勇氣，進(jìn)門問了人家醫(yī)院一個(gè)掛號處的護(hù)士,，我告訴她我是一個(gè)實(shí)習(xí)生,，想要到她們醫(yī)院實(shí)習(xí)看看應(yīng)該找誰。她告訴我,，讓我去樓上找護(hù)理部或人事部,。我懷著忐忑的心情敲開了護(hù)理部的門，我告訴她我的目的還讓她看我的資料,，但我最終還是被拒絕了!理由是,，她們醫(yī)院的實(shí)習(xí)生已經(jīng)滿了，沒有人再照顧我了!我說了聲打擾了,，并微微的向她彎了下腰,，就走了。但是我并沒有失望，因?yàn)樽钇鸫a我知道我有那種嘗試的勇氣!!在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實(shí)習(xí)生占滿了,，畢竟我們學(xué)校的實(shí)習(xí)生都是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)醫(yī)院的,，所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。

小醫(yī)院,。

第二天再去的時(shí)候心里就有底的多了,，我開始幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術(shù)活,，只要細(xì)心點(diǎn)不弄錯(cuò)瓶就行,。但是問題隨之就來了，在我?guī)鸵粋€(gè)病號換瓶的時(shí)候,，他叫的太晚了,，輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了，一下子存了好多空氣,。于是我就學(xué)著別的護(hù)士那樣向外排空氣,，可是，無論我怎么努力空氣就是排不出去,，急的我一身是汗,。還是一姐姐從我旁邊過，看到我這的情況,，三兩下解決了!當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)羨慕啊,，同時(shí)又覺得很羞愧!回到注射室，我趕緊向那個(gè)姐姐請教,，她告訴我該怎樣排空氣,，我很受教。其實(shí)這一天還是挺高興的,，最起碼我能夠幫上忙了,，雖然我能干的不多。

在幫別人換瓶的時(shí)候,，我注意了一下瓶身,，每一個(gè)瓶身上都寫有姓名、性別,、年齡、共幾瓶藥,，若是特殊的藥,，瓶身上也會注明。在給每一個(gè)病人換藥的時(shí)候都要進(jìn)行三對照,，即對姓名,、對性別、對年齡。針對那些特殊的藥我還專門問過一個(gè)姐姐,，由此我知道了在靜脈滴注的時(shí)候紅霉素,、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,，其中,，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴,，否則易引起兒童嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時(shí)候要放開開關(guān)使其快速滴注,。這些都要在給病人換瓶的時(shí)候給病人及其家屬解釋清楚,，以免造成不必要的結(jié)果。

我特別注意了一下處方,，但是,，那上面寫的實(shí)在是太專業(yè)了，我跟本就看不懂,，經(jīng)詢問,，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況，如需不需要做皮試,，打的什么針等等,。我特喜歡給人家做皮試，還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開,，感覺上挺好玩的,。

試手。

到醫(yī)院還沒幾天,，那些姐姐們就老忽悠我,，讓我打針。還記得第一次打小針(肌肉注射),，心里那叫一個(gè)激動,，一姐姐在旁邊看著，我走到那個(gè)病號的旁邊讓他做好準(zhǔn)備,，找好要注射的部位,，當(dāng)時(shí)我就在苦苦的想，這到底往哪扎啊?最后再確定一下,，然后一針扎上去了,。之后，我一個(gè)勁的傻笑,，高興的唄!最搞笑的是第二次給別人肌肉注射,，那是一個(gè)21歲的男生,，和我年齡相仿，他一看是我給他打針,，就有點(diǎn)不好意思,，我也是。壓下心中的.緊張之意,，找準(zhǔn)部位,，一針扎了上去!但是，意外的是我只扎進(jìn)去一個(gè)針尖,，可能是他太緊張了,，造成肌肉太硬，也可能是我扎的時(shí)候手勁太小了,。當(dāng)時(shí)我就一愣,，不知道該怎么辦,，又沒人可問,，索性拔了出來。同時(shí)還對那個(gè)男生說了一聲“不好意思”,，然后還沒等他反應(yīng)過來,，就一針又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑,，為我自己的言行!姐姐們告訴我,，其實(shí)遇見這種情況是不用拔出來的，只要再用力一推針就能進(jìn)去了,。我點(diǎn)頭表示知道了,。

大概是到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第七天吧，我第一次給人家進(jìn)行靜脈輸液,，當(dāng)時(shí)那個(gè)緊張啊,，但又不敢表示出來，我怕病人知道我是實(shí)習(xí)生后不讓我扎啊,。做好準(zhǔn)備,，把病人叫到注射室，找好血管,，一針扎進(jìn)去了!但是,，遺憾的是，一陣沒見血!第一次試手以失敗告終!從那天起我就專找那些看起來年輕力壯的年輕人來扎,，尤其是男的,，因?yàn)槲铱傆X得男性應(yīng)該會比女性耐扎!也不知從哪天我開始扎老人的，總覺得老年人血管不好扎,，老是跑,。如果你手繃不緊很容易扎不進(jìn)去的。有一次,，我剛從外邊換藥回到注射室,，有一姐就塞我手里一個(gè)藥瓶說，把它扎上!然后就忙別的去了,，當(dāng)時(shí)我那叫一個(gè)茫然啊,，因?yàn)槟莻€(gè)病人是個(gè)89歲的老太太!我心里有點(diǎn)害怕，但也只能硬著頭皮去扎針了,。我在那個(gè)老太太手上揉了老半天,，在快要放棄的時(shí)候看見了一能扎的血管，最后,，結(jié)果很出我的意外,，我竟然一針扎上了!!心里那個(gè)高興勁就甭提了!!

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇四

生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。

寒假社會實(shí)踐活動一向是我校大學(xué)生投身社會,、體驗(yàn)社會、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。而我,，也在這次社會實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以往根本無法懂得的道理。找工作不好找,，在實(shí)際工作中也會遇到許許多多棘手的問題,，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián),，這么想起來生活的確會很累,。所以就必須提高自我處理問題的本事，讓復(fù)雜的問題簡單化,，讓自我的生活簡單而又充實(shí),。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧,。

經(jīng)過這次社會實(shí)踐我真正明白社會生活與學(xué)校生活的差距,。學(xué)校畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人,，總有著別人不知到的夢想,，總想著有一個(gè)輝煌的未來,。但我此刻開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的,，僅有自我親身實(shí)踐過,，才會有一個(gè)清醒的認(rèn)識，才會正確地給自我定位,，確立相對現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),。在實(shí)踐后才會發(fā)現(xiàn)自我所學(xué)的東西是多么有用，自我是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),，其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解,。

此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的,，太多的不自信只會把機(jī)會一次一次地從身邊趕走。經(jīng)過實(shí)踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面,，或許是需要改正的習(xí)慣,，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念,，放棄就等于否定自我,，自我對自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對自我的否定，這對一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的,。自我不去接觸社會就永遠(yuǎn)不會明白社會的規(guī)則,，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會了解它,。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們，這樣的認(rèn)識太淺薄了,，不能算是真正的認(rèn)識,。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會上的東西，俗話說人是社會的主人,，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會,，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的,，只會是痛苦和無奈的,。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇五

社會實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以下是我的假期社會實(shí)踐報(bào)告,。

時(shí)光飛逝，走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載,，在這兩年的學(xué)習(xí)中,，我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，然而理論終究局限于課本,，真正走入社會，走進(jìn)醫(yī)院,，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境,，更多的來到患者身邊，踐行一個(gè)醫(yī)生的使命,。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次社會實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!于是我來到了漢中市人民醫(yī)院,，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進(jìn)行了為期一個(gè)月的見習(xí)實(shí)踐工作,。由于還未涉及臨床課程,，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí),，盡管時(shí)間不長,，但對我來說，仍受益匪淺,。

從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻,，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓,，那種熟悉的味道撲面而來,，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉(zhuǎn)換,，讓我格外興奮,。很期待，又有少許緊張,。稍作調(diào)整,，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室?？剖业母魑焕蠋?，對我的到來都格外歡迎,。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存?？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教,。我的實(shí)踐生活也就此正式開始了。

每天的工作,，都是從早上的例會開始的,，八點(diǎn)整，醫(yī)護(hù)人員*,，首先由值班護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚病區(qū)病人情況,，接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報(bào)晚上急診情況，交*結(jié)束是病案討論,，醫(yī)生們將你難病人的病情,、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法，提交全科成員共同討論,，提出解決方案,，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西,，從各位老師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程,，從而積累經(jīng)驗(yàn),。

緊接著,，醫(yī)生們開始進(jìn)行每天的查房工作,，以了解病人情況,，聆聽病人的病情敘述,，對病人進(jìn)行必要檢查,，在言語方面,，須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。查房完畢,，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心,。這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加,，由主管醫(yī)生匯報(bào)情況,，主任耐心的詢問，還會時(shí)不時(shí)的針對當(dāng)前病例提出問題,，而這中的一些問題是書本上沒有的,，需要通過多年的臨床經(jīng)驗(yàn)分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。因?yàn)槭窃谛W(xué)生,，主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前,，回答不上來,，反而會促進(jìn)他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作,。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了。

在醫(yī)院的這些天中,，帶教*詳細(xì)的向我介紹了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，科室設(shè)置情況。從*那我學(xué)會了病歷的基本寫法,，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動,。并且有幸走進(jìn)手術(shù)室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),，旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜,。在手術(shù)中,，團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的，主刀,，一助,，二助，器械護(hù)士,，麻醉師缺一不可,。縱使醫(yī)術(shù)再高,，也需要和同伴默契的.配合,。一小時(shí)過去了，手術(shù)順利結(jié)束,，沒有動手的我,，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點(diǎn)酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧,，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,，我想對于每一個(gè)醫(yī)生來說，在他們的價(jià)值觀里,，也是值得的,。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇六

對于醫(yī)學(xué)專業(yè)來說一天不進(jìn)行實(shí)踐將有可能出現(xiàn)能力的下降，我向來都是認(rèn)為只有通過不斷的實(shí)踐才能夠讓自己的醫(yī)療水平維持在一個(gè)較高的水準(zhǔn)線上,，畢竟生疏之類的事情出現(xiàn)在自己身上的話將意味著一身所學(xué)都將白費(fèi),，不管怎么說如果攤上醫(yī)療事故之類的意外將對自己的醫(yī)學(xué)生涯造成沉重的打擊，或許正是有著危機(jī)意識才會令自己在暑假之中進(jìn)行社會實(shí)踐的吧,，事實(shí)證明在經(jīng)歷過實(shí)踐以后自己在鍛煉臨床造作能力之余還收獲了許多醫(yī)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),。

其實(shí)自己本次社會實(shí)踐的地點(diǎn)是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)助理而已，實(shí)際上判斷病人一些常見的癥狀所運(yùn)用到的手法也是要通過長時(shí)間的運(yùn)用才能夠掌握的,，在暑假之中常見的病狀一般來說都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適,，一般來說無論是哪個(gè)年齡階層的病人都能夠看出他們對年輕醫(yī)生的輕視，尤其是在聽說自己不過是還沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷,，所以在前期的時(shí)候我都是跟在一旁觀察并聽取醫(yī)生的講解,。

在經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假社會實(shí)踐以后我覺得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道，也就是說第一步要讓病人對醫(yī)生有著信任并且不存在任何的防備,，這樣的話才能夠讓醫(yī)生在診療過程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平,。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中準(zhǔn)確的判斷出病情才能夠想出解決的辦法，不過有些時(shí)候我發(fā)現(xiàn)部分病人竟然在描述病情的時(shí)候都存在撒謊現(xiàn)象,，這讓我一個(gè)還沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生在不解之余還感到十分苦惱,，這些判斷依據(jù)都是要經(jīng)過長期的實(shí)踐才能夠得以驗(yàn)證的。

在自己暑假實(shí)踐過程中越是深入便越是了解自身診療水平上面的不足,，醫(yī)學(xué)生只有多實(shí)踐才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫通這類話還是有著一定的道理的,，至少現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生相比于過去那般不成熟的系統(tǒng)理論已經(jīng)好了很多，如果說這樣都不能夠有所成就的話只能夠說明自己在這方面的確沒有什么天分,，不過隨著社會實(shí)踐的結(jié)束以及診所醫(yī)生的稱贊可以看出自己的確是有著很大的收獲,，不過更多的問題還需要在開學(xué)以后再去和指導(dǎo)老師進(jìn)行詢問才能找到解決方法。

不過在這次社會實(shí)踐之中我體會最深的還是對未來的一些感慨,，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生,，但是其中必定有著許多曲折的路線需要自己去進(jìn)行開拓才能夠有著美好的未來。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇七

這次社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的,，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí),，從書本中，也從實(shí)踐中,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗,。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐(二)暑期社會實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間,，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動。積極參加社會實(shí)踐活動,，能夠促進(jìn)我們對社會的了解,，提高自身社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐知識的更好結(jié)合,，幫助我們樹立正確的世界觀、人身觀和價(jià)值觀,。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,，是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

暑期社會實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會,，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺,。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中提升自己的能力,，這將為我們以后奏響社會提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!在這一個(gè)假期，我系小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在xx市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會實(shí)踐活動,。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大,，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年搜集整理。

原來的我對老年公寓知之甚少,，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太,。可這次一行改變了我的這種想法,，也使我重新認(rèn)識了養(yǎng)老院,。

在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當(dāng)然也有些許彷徨和不安,，不知道應(yīng)該以一種什么樣的方式去和老年人進(jìn)行交流,，雖說前期也做了一些準(zhǔn)備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活,。上午過后,，完全打消了我的念頭，因?yàn)槔夏耆送耆幌裎蚁嘞竦哪菢与y交流,，除了耳背和口齒不清楚以外,，沒有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中,，老年人渴望得到子女以及社會的更多關(guān)注的心理溢于言表,，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞,。推己及人,，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一部分的社會責(zé)任，去為老年人做點(diǎn)什么,，哪怕僅僅是和他們聊聊天,，排遣一下內(nèi)心的寂寞。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任,。除此之外，我們還要學(xué)會孝敬,，百善孝為先,。只有這樣，我們的家庭才會和諧,，乃至社會才會和諧,。

雖說本次社會實(shí)踐并不是我的第一次社會實(shí)踐，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐,。今年寒假,，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識,，雖說有些實(shí)驗(yàn)活動,，但尤其對我們大一學(xué)生來說,，真正動手實(shí)踐的機(jī)會并不多，更別說與患者接觸了,。作為一名醫(yī)學(xué)生,、日后救死扶傷的醫(yī)生，我們不僅要有一流的理論知識儲備,，更要通過親身實(shí)踐體驗(yàn),，才能讓自己進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在,。這就是我們參加社會實(shí)踐的真正目的,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐,、做電療，雖說不能真正為患者做針灸,、小針刀治療,，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,，就診患者常常會被熏的.流眼淚,，但這一切對醫(yī)生護(hù)士來說早就習(xí)以為常，一天幾十個(gè)病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額,。這讓我不禁感慨,，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實(shí)的基本功,、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力,。

雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里,，但常常能與天南地北的患者接觸,，所以視野還是比較開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎,、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者,，另外因?yàn)獒樉闹委煂τ谝恍┘毙岳瓊幕颊哂休^好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見進(jìn)來時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色,，連聲向醫(yī)生道謝的場景,。

通過這次的實(shí)踐，不僅讓我接觸到了病人,，更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念,。人體是一部精密的機(jī)器，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,，不斷實(shí)踐后,，才能做到下針有神、下刀有神,。而我本次實(shí)踐的體會就是：醫(yī)學(xué)知識不進(jìn)行實(shí)踐,，學(xué)起來比較困難，如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,，不但理論知識得到鞏固,，同時(shí)也會增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn)。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇八

杜甫云“讀萬卷書,，行萬里路”,，然而，在今天,，這句話似乎成了天方夜譚,。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本,，在題海里“游”過來的,，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個(gè)微型社會,，我們才發(fā)現(xiàn),，原來，實(shí)踐能力是這么的重要,，“實(shí)踐岀真知”,，相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁的作風(fēng),，樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會學(xué)習(xí),，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神,，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷，在實(shí)踐中增長才干,；為了甩脫書呆子氣,，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對自身的鍛煉,，磨礪塌實(shí)肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開展了暑期社會實(shí)踐活動,。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次暑期社會實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力,！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后,，進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實(shí)踐工作,。由于僅僅是大一學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺,。

首先,，我先介紹一下我所實(shí)習(xí)的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,，始建于1981年。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上,，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上,，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著。在這所醫(yī)院里,，雖然屋舍老舊,，設(shè)備簡陋,，但每一個(gè)成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生,。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房,。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問,。

在兩周的見習(xí)過程中,，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,， 熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé),。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫，卻著實(shí)令我開闊了眼界,。

下面我將從制度,、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會,。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn),、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）,。

苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生,，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的,。

個(gè)人方面,。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1,、待人真誠,，學(xué)會微笑；2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心,；3、善于溝通,，對病人要細(xì)致耐心,，對老師要勤學(xué)好問；4,、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；5,、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力,。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石,。

一個(gè)人初次出身社會，我們要主動適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物,，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。人生在世,，不如意事十有八九,，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們在家里,，在學(xué)校,，沒有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂,，有時(shí)肆意妄為,，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家,，在社會就不是那么好了,，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵,，不要期望太高,，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心,，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折,，正確的估計(jì)自己，給自己一個(gè)正確的定位,。

以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會,。實(shí)踐,，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備.雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦,，但歷歷在目的忙碌日子,讓我過的很充實(shí)。通過實(shí)踐,，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念,，同時(shí)認(rèn)識到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。而且，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外,，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

這次社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，要改變生活,，就要努力學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí)，從書本中,，也從實(shí)踐中,。 在今后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗,。

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”,，然而,，在今天，這句話似乎成了天方夜譚,。從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的,，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),。到了大學(xué)這個(gè)微型社會，我們才發(fā)現(xiàn),，原來,，實(shí)踐能力是這么的重要，“實(shí)踐岀真知”,，相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的,。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng),，樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),，拋棄象牙塔的光環(huán),，虛心向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷,，在實(shí)踐中增長才干；為了甩脫書呆子氣,，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對自身的鍛煉,，磨礪塌實(shí)肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開展了暑期社會實(shí)踐活動,。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次暑期社會實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力,！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后,，進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實(shí)踐工作,。由于僅僅是大一學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺,。

首先,，我先介紹一下我所實(shí)習(xí)的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,，始建于1981年,。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上,，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著,。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊,，設(shè)備簡陋,，但每一個(gè)成員卻從不抱怨,，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作,，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房,。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問,。

在兩周的見習(xí)過程中,，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,，熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作人員的分工及工作職責(zé)。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫,，卻著實(shí)令我開闊了眼界,。

下面我將從制度、技術(shù),、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會,。

技術(shù)方面。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的`基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn),、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。

醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦,?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生,，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的,。

個(gè)人方面,。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1,、待人真誠,，學(xué)會微笑,；2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心,；3,、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心,，對老師要勤學(xué)好問,；4、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；5、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù),，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石,。

一個(gè)人初次出身社會,，我們要主動適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物,，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們,。人生在世，不如意事十有八九,，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里,，不比我們在家里，在學(xué)校,，沒有什么煩惱挫折,，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為,，一切都是那么順利,，脫離了學(xué)校和家，在社會就不是那么好了,，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂,，家里的那種嬌寵，不要期望太高,，要一步一步地去完成,，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折,，正確的估計(jì)自己,，給自己一個(gè)正確的定位。

以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會,。實(shí)踐,，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備,。雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子,，讓我過的很充實(shí),。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念,，同時(shí)認(rèn)識到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命,。而且,，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外,，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

這次社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的,，要改變生活,，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí),，從書本中,，也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

時(shí)間如白駒過隙,，眨眼間,，為期2個(gè)月的社會實(shí)踐生活就要結(jié)束了,，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān),，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機(jī)會實(shí)在是很少,。

在這2個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，總結(jié)報(bào)告只能用書面的形式匯報(bào)出我們在醫(yī)院實(shí)習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實(shí)習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情,。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會,。

回想剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候,，解放軍軍官老師給我們分配科室的時(shí)候，我和俞良,，王琳娜,，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，帶我們的老師是周家合老師,，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫,，腸炎,，普通感冒，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識,，使我們對這個(gè)病更深一層的了解,。在工作之余，周老師跟我們暢談世界杯,，又為實(shí)習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,。盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的,。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境,。

在病房實(shí)踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時(shí)還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑。這時(shí),，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

社會實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我的假期社會實(shí)踐報(bào)告,。

時(shí)光飛逝,，走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載，在這兩年的學(xué)習(xí)中,，我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識,，然而理論終究局限于課本，真正走入社會,，走進(jìn)醫(yī)院,，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊,，踐行一個(gè)醫(yī)生的使命,。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會實(shí)踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!于是我來到了漢中市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進(jìn)行了為期一個(gè)月的見習(xí)實(shí)踐工作,。由于還未涉及臨床課程,，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí),，盡管時(shí)間不長,，但對我來說，仍受益匪淺,。

從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻,，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓,，那種熟悉的味道撲面而來,，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉(zhuǎn)換,，讓我格外興奮,。很期待，又有少許緊張,。稍作調(diào)整,，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室?？剖业母魑焕蠋?，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存,?？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實(shí)習(xí)生活也就此正式開始了,。

每天的工作,，都是從早上的例會開始的，八點(diǎn)整,，醫(yī)護(hù)人員交-班,，首先由值班護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚病區(qū)病人情況，接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報(bào)晚上急診情況,，交接班結(jié)束是病案討論,，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法,，提交全科成員共同討論,，提出解決方案,，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議,。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程,，從而積累經(jīng)驗(yàn)。

緊接著,，醫(yī)生們開始進(jìn)行每天的查房工作,，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述,，對病人進(jìn)行必要檢查,，在言語方面，須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑,。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加,，由主管醫(yī)生匯報(bào)情況,，主任耐心的詢問，還會時(shí)不時(shí)的針對當(dāng)前病例提出問題,，而這中的一些問題是書本上沒有的,，需要通過多年的臨床經(jīng)驗(yàn)分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。因?yàn)槭窃谛W(xué)生,，主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前,，回答不上來,，反而會促進(jìn)他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作,。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了,。

在醫(yī)院的這些天中，帶教李老師詳細(xì)的向我介紹了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，科室設(shè)置情況,。從李老師那我學(xué)會了病歷的基本寫法,，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進(jìn)手術(shù)室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》,。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,，真是讓我有緊張又驚喜,。在手術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的,，主刀,，一助，二助,，器械護(hù)士,，麻醉師缺一不可?？v使醫(yī)術(shù)再高,，也需要和同伴默契的配合。一小時(shí)過去了,，手術(shù)順利結(jié)束,，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,，腰有點(diǎn)酸,，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結(jié)束,，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,，我想對于每一個(gè)醫(yī)生來說,，在他們的價(jià)值觀里，也是值得的,。

李老師常說,，與病人談話，看似簡單實(shí)則是一門很大的學(xué)問,，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今天,，醫(yī)托，醫(yī)鬧,，病人不再信任醫(yī)生,，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝,，而及時(shí)和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法,。耐心細(xì)致的談話,，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項(xiàng)檢查的目的,，以及術(shù)中,、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)情況及預(yù)防措施等,，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán),。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進(jìn)行各項(xiàng)醫(yī)療活動,。

在這些天的學(xué)習(xí)中,，學(xué)到了許多課本中所沒有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗,。沒有人遲到。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。想想自己平時(shí)從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到,，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。

在此期間,，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦,，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個(gè)專業(yè)知識不足,，還需要經(jīng)過很長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務(wù),，讓病人恢復(fù)健康,。

實(shí)踐，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)、鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準(zhǔn)備,。一月的時(shí)間很快就過去了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作,，更多的是一份收獲和不舍,。但我堅(jiān)信，在未來的努力下,，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生,。

維持了五天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí),，沉重卻又充滿欣慰,。幾天的奔走,，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識,，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻,，一種態(tài)度，一種責(zé)任,，一種認(rèn)識,。在我們團(tuán)隊(duì)對當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識宣傳教育及調(diào)研過程中，才真正對艾滋病,，對艾滋病知識在中國農(nóng)村的極其匱乏,，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn)。艾滋病聽起來可怕,，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞,。

由于指導(dǎo)老師唐教授對隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們的宣傳及調(diào)研活動至始至終到進(jìn)行了十分順利,。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項(xiàng)活動中,，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開學(xué)校走上社會的同齡青年,，在做調(diào)查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合,，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識水平,，中學(xué)學(xué)校也對學(xué)生進(jìn)行過艾滋病知識宣傳教育,，應(yīng)該大致有一定的了解，但出乎預(yù)料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上,，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯栴},，比如“艾滋病回傳染嗎？”,、“握手會不會傳染,？”。

在對xx縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中,，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市,，才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來xx縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展,，周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益,，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代,，村民生活水平也有了較大的改善,，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。在村長的大力支持下,，實(shí)踐團(tuán)在村會議室,，召集了每戶村民的家庭代表,，對他們進(jìn)行艾滋病知識的宣傳及調(diào)研。正如村長所擔(dān)憂的,，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后,，更不用說對艾滋病知識的認(rèn)識和了解。實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后,，還安排同學(xué)對他們進(jìn)行艾滋病知識講座,，講座過程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水,，茫然不知我們所云,，沒多久便干起了其他事,。這不是村民不支持,，相反反應(yīng)的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事,。后來在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動下,，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個(gè)基本的認(rèn)識,。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無比沉重,。

下午,，實(shí)踐團(tuán)又對木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識的普及教育,，孩子們年齡層次差異很大，有上學(xué)前班的，小學(xué)的,，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情,，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學(xué)，在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解,，念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預(yù)防等知識牢記在心,，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之余,，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育,，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想,，談學(xué)校學(xué)習(xí)，談自己的朋友,。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望,。

艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn),，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到，預(yù)防在于宣傳教育,，但是真正普及艾滋病知識,，還得有知識教育水平的支持,。農(nóng)村這塊處于相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的,，我想,，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的,，而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手,，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳,。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的,。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤,，更多引導(dǎo)他們健康成長的幫助，而這些滋潤和幫助應(yīng)該來源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會公民,。

在回去的路途中,，隊(duì)員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠(yuǎn)的前方,。

短短半月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血,，心里難免有著激動。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。實(shí)習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,，而是即將步入社會的那個(gè)學(xué)步的幼兒,。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí),，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信心,，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動性,！

懷著激動又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng),，見到了很久未見的父母,。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位,，最后我在……進(jìn)行為期半月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,。

在實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中正好有……大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，我便與他們開始了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,。接下來的一個(gè)星期,，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過幾天的培訓(xùn),，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識,。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ),。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí),，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,。

即來之,，則安之。在……醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),，充實(shí)自己的知識,，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

在骨科,，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外,，有時(shí)帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥,。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過后,，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我,，什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開紗布看了看,，沒有在出血的跡象,。我便對他說，可以拿掉了,，隨后我感覺不妥當(dāng),，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后,，病人家屬便去了,。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了,。但病人并沒有當(dāng)即拿掉,，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了,?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了,?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋怼Ｎ也唤肫鹆藙倎磲t(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來看待,。你的一言一行,，不僅僅要對自己負(fù)責(zé)任，還要對病人負(fù)責(zé),?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響,。在骨科的日子里,，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療,?？芍^是不枉此行。

腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科,。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病,。它包括食管、胃,、腸,、肝、膽,、胰等臟器的疾病,，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的器官最多,，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng),。對于我們來說，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一,。在該科,，我認(rèn)真了解了這個(gè)科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作,，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見故障的診斷及維修,。在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診,。當(dāng)時(shí)的老師在給一位患者作診斷時(shí),，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁,，當(dāng)時(shí)老師說：“圖片質(zhì)量不對,，可能是射線管有問題啊,！”我當(dāng)時(shí)很詫異,，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線,，就不可能會有圖像在電腦上,。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實(shí)有問題，這讓我很傾佩老師,。作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對待機(jī)器設(shè)備,，了解機(jī)器的本身特性，并不斷在實(shí)際中對機(jī)器進(jìn)行維修,。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里,，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師,，他在如何做人上更是我的好老師。

在腫瘤科的日子里,，我基本了解了胃鏡,，血脈瘤，食道癌,，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天,，我一直留在設(shè)備科與mir、ct,、x線,、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療,。

隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識逐步深入,。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中,，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長才干,！在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵。

最后,，感謝……醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向,；更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機(jī)會讓我們學(xué)到課本之外的許多知識,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時(shí)光。

作為一名醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個(gè)人社會實(shí)踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實(shí)踐工作,。

第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通,。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽從醫(yī)生安排,。對待病人,，要聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查,。在言語方面,，必須親和友善，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。

按醫(yī)生的指導(dǎo),，給病人量體溫,、抓藥、換藥,。

向醫(yī)生,、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴,、測血壓,。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。本站輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng),，后面測了幾回,，慢慢才有點(diǎn)感覺，動作也越來越規(guī)范,。

醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛,、防病治病,、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。”因此,，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生,，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的,。

個(gè)人方面,。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1,、待人真誠,，學(xué)會微笑;2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通,，對病人要細(xì)致耐心,，對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5,、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù),，真正在實(shí)踐中鍛煉能力,。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn),。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇九

醫(yī)生,，是對救死扶傷的美麗詮釋；醫(yī)生,，是對革命人道主義的不斷追求。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們醫(yī)學(xué)生來說,，成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿,。如今只是大二年級的我們，學(xué)校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè),，學(xué)校不僅開設(shè)臨床導(dǎo)論課,，還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐。于是,，在這個(gè)特別的假期,，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學(xué)校的介紹信,。

萬事開頭難,。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進(jìn)入我地方的醫(yī)院。因?yàn)橹挥写髮W(xué)二年級的我所具有的知識真是微乎其微,，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久,，提及對于各個(gè)科室的認(rèn)知，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙,。于是,，剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁，被以不收大二見習(xí)生等鐵規(guī)定為由所拒,。之后經(jīng)過各方努力,，功夫不負(fù)有心人，我幸運(yùn)地被永安市立醫(yī)院寬容接受,，并被安排到內(nèi)科里的消化,，呼吸，腎內(nèi)分泌等科室里見習(xí)，之后又轉(zhuǎn)到普通外科與腫瘤外科里見識學(xué)習(xí),。

誠然,，在見習(xí)的這段時(shí)間里，“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里,，我深深體會到自己滄海一粟的渺小,。自己掌握的知識真是太少了，我在今后的學(xué)習(xí)生活中不知道需要給自己充多少電,?！笆坎豢刹缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)”,。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識,，且不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生本身確實(shí)就是個(gè)終生學(xué)習(xí)的職業(yè),。在這次見習(xí)中,，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù)，各個(gè)醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮,，各科醫(yī)相互探討的場景更是比比皆是,。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展，很有可能是同時(shí)幾個(gè)病狀的同時(shí)疊加,，與此同時(shí)醫(yī)院現(xiàn)場的突發(fā)情況隨時(shí)會發(fā)生,。為了能夠應(yīng)付瞬息萬變的病人狀況，窮則變,。所以,，醫(yī)生必須無時(shí)無刻在學(xué)習(xí)，在我今后的道路上,，我必然不能停下學(xué)習(xí)的腳步,，不斷汲取營養(yǎng)，才能為自己的理想插上翅膀,。

對于一個(gè)職業(yè)有它的社會道德操守,，身系人命的醫(yī)生具有應(yīng)有的醫(yī)德更是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｖ熬陀新犐磉吷钤S多人對醫(yī)生的評價(jià),，其中褒貶不一,，但大部分的人都會有偏見。醫(yī)生對待病人的態(tài)度,，醫(yī)生的道德觀念等等都在和自身利益在歷史天平上經(jīng)受考驗(yàn),。這次見習(xí)中，我待的消化內(nèi)科的病人天天都是絡(luò)繹不絕,，并且不斷有新的病人住進(jìn)來,。主任醫(yī)師及同組的兩位醫(yī)師有時(shí)候忙的七上八下,。我見過一次這樣的情況：在一次上午，那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多,，同時(shí)也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院,，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通,，主任只能邊進(jìn)行著手頭的工作并不時(shí)抬頭回答一個(gè)個(gè)回答周邊的病人家屬,，并且不時(shí)會有幾個(gè)護(hù)士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個(gè)多小時(shí),，空氣中充斥越來越煩躁氣息,，主任的語氣也顯得越來越不耐煩，只是見習(xí)生的我也看得愈發(fā)煩悶,。感覺整個(gè)科室就是個(gè)巴爾干半島,，只需要一個(gè)火星就能點(diǎn)燃的火藥桶。

果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個(gè)年近六旬的老病人在等了有點(diǎn)長的時(shí)間后也起了慍色,，在輪到他的時(shí)候,，由于他是老病人，主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察,。這個(gè)回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉(zhuǎn)?。侩y道我就一直就這樣干等下去,？你要給個(gè)說法啊,？”主任頭也沒轉(zhuǎn)地說“我現(xiàn)在很忙啊,，你那病按照診斷的沒有錯(cuò)的，你先回病房,！”“什么,？那我到底多久才好？我等這么久就等你說這句,？你這有多大牌?。俊崩喜∪伺?。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎,？不相信我就不要找我看！”“你這庸醫(yī),！你這是在謀財(cái)害命,！”面紅耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么,？你說什么,？不愿意就出去,！”頓時(shí)，空氣感覺都凝固了,。兩人相互瞪著雙目相對著,，感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā)?？剖掖藭r(shí)卻顯得出奇的靜,，似乎連一根細(xì)針的落地聲都能聽見。

還好,，聞訊而來的護(hù)士與其他科室的醫(yī)師都安撫場面,。氣沖沖的老人最后回到了病房，主任在一旁單獨(dú)坐著冷靜許久,，才繼續(xù)開始工作,。看著這個(gè)場景的我倒吸了一口涼氣,，沒想到會發(fā)生這樣的事,，但令我比較意外的是，之后主任主動去向那個(gè)病人道歉,，并且好好的解釋他的病情,。

萬幸這件事情有個(gè)好的結(jié)果，但是這件事卻令我感慨頗深,，之后也偶爾會發(fā)生類似的事情,。就對于這件事，我首先也為病人所受的待遇感到不公,，但是我更能理解主任,，了解主任的無奈。在那樣的工作強(qiáng)度下,，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒,？換位思考下都會有這樣的煩躁。我也為自己的未來,，為這個(gè)社會感慨,。要處理好醫(yī)患關(guān)系不是想象中的那么簡單。現(xiàn)在外面流傳著的一些關(guān)于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯(cuò),，在中國這個(gè)社會環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設(shè)想中的那么美好,，我們以前在學(xué)校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場景也需要重建。對這樣的情況,，想到未來的我,，我也只能無奈的搖搖頭。現(xiàn)在,，我不能期待未來的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好,，我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己,，加強(qiáng)自己的溝通技巧，提升自己的道德修養(yǎng),，好好的培養(yǎng)一個(gè)好的品性,。

這次見習(xí)，由于現(xiàn)在才大二,，知識儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，無法學(xué)到太多的臨床技巧。我見習(xí)的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作,。我發(fā)現(xiàn),，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復(fù)性，除了之前說的時(shí)常會有大量病人需要處理時(shí)會忙的手忙腳亂,，有時(shí)就是一個(gè)下午都在打病歷,，這是最枯燥乏味的。而且,，醫(yī)生雖然有工作上下班的時(shí)間制度,，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯，醫(yī)生的工作強(qiáng)度其實(shí)很大,。更令我吃驚的是,，醫(yī)院對醫(yī)生職稱的考察比較嚴(yán)厲。且不論醫(yī)生,，就是醫(yī)院的護(hù)士,，她們從進(jìn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士后，要經(jīng)過至少五年的考查才能生為護(hù)師,，然后再經(jīng)過七年才能生為主管護(hù)師,，然后再經(jīng)過幾年的院方考察，才從一批人里面選出一個(gè)護(hù)士長,，真是十年磨一劍。同時(shí),，在小的地方醫(yī)院里,，剛進(jìn)去的幾年里，醫(yī)生與護(hù)士的工資與待遇是極低的,，工作與收入并不成正比,，但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護(hù)士也是無可奈何的。我對未來的憧憬確實(shí)一下破滅,，感覺一切都是海市蜃樓,，這時(shí)深感“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的份量,。

是的,，未來的道路因?yàn)楹ε露兊闷閸?，未來的方向因?yàn)槟懬佣兊妹悦！Ｎ壹热贿x擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè),，定要風(fēng)雨無阻向前,；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的必是白衣天使的背影,。我不該悲觀,，我不能膽怯。今后大學(xué)讀書還有三年,，考研還要三年,，到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓(xùn)。誠然,，倚天照?；o數(shù)，高山流水心自知,。在今后這么多的學(xué)習(xí)日子里,，我不會彷徨，我必當(dāng)矢志不移地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識,，提高自己的修養(yǎng),，彌補(bǔ)自己的缺陷，立志做一名合格的醫(yī)生,。

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”。今后,，我將以“政治堅(jiān)定,，技術(shù)優(yōu)良”篤定自己的信念，一路向前,，演繹鏗鏘,。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十

我是一名核算機(jī)軟件外包專業(yè)的大一重生，但是,，用“新”這個(gè)詞來描述,，似乎目前曾經(jīng)不太合適了，由于這一眨眼的工夫,，大一已過,，所以我們，也快在這光陰的流逝中釀成“老”生了,。初進(jìn)科創(chuàng),，我滿懷熱情，有過良多,、良多的規(guī)劃,，良多的胡想,，想著、在將來的大學(xué)生涯里,，我要做什么,、還要做什么，可怎怎么辦,，工夫是那樣的禁不起揮霍,，我們、都還來不及做什么,，就走完了這一程,。回頭望望,，那沿路的景色,、一如我們90后的代表色：非主流、只?？诮?，也許不甘，但已無法,。

大一這一年來,，我曾試圖克制本人的懶散，參與了黌舍組織的社會理論運(yùn)動,，那是由我們黌舍的社會理論科所組織的,。在步步高企業(yè)下的永川分店里做協(xié)銷。經(jīng)由面試,，我最終被錄用,。應(yīng)用周末的工夫，我們在賣步步高手機(jī)的各大賣場外發(fā)傳單,、拉顧客,，對著路上的行人，宣傳著我們將要賣出的產(chǎn)物,。第一次做兼職,，第一次做協(xié)銷，第一次克制本人的害怕,，一直地對著生疏人措辭，用不專業(yè)的語句引見著我們要賣出的手機(jī),。我們從早上九點(diǎn)站到下晝的五點(diǎn),。即便，我們很起勁,，但結(jié)果卻并欠好,。有些路人,，會繞道而行，只為避開我們的糾纏;有些路人,，裝著沒看見你遞出的票據(jù),、裝著沒聽見你對他的喊話，若無其事的持續(xù)走他的路,，讓我們本人忙去,。呵呵，好在,，我們早已做好了心思預(yù)備,，就算很泄氣，也在對峙持續(xù)的起勁,，由于我們清楚,，我們目前的起勁，是為了今后的輕松,，可以積聚任務(wù)經(jīng)歷,。如許，卒業(yè)那天,，我們踏入社會的第一天,，就不再是第一次。

大學(xué),，一個(gè)半腳踏社的當(dāng)?shù)?。在不時(shí)進(jìn)修常識的還，更應(yīng)該參與更多的社會理論,。我很羞愧,，由于關(guān)于我目前的大學(xué)，我還不是太調(diào)查,，在社會理論科的科室里,，我看到了與它名副其實(shí)的行為，他們用本人的才能,，幫在校學(xué)生找兼職,，協(xié)助貧窮生做本人力所能及的事，應(yīng)用課余工夫,，去協(xié)助鄉(xiāng)間的貧窮白叟,，更是在黌舍掀起了喜歡心義賣、喜歡心捐贈的怒潮,。他們是科創(chuàng)的自豪,，也是科創(chuàng)不斷對峙讓在校大學(xué)生多多參與社會理論的證實(shí)。他們用他們的起勁，譜寫了科創(chuàng)一首入耳的曲子,。

在這個(gè)大一的期末,，我選擇了在黌舍的飯鋪?zhàn)黾媛殻焯烀媾R的是進(jìn)進(jìn)出出的客人,，還有洗不完的盤子,，以及拖不完的地。說真話,，很累,，大大都時(shí)分，餓到胃疼照舊不克不及吃飯,，由于沒忙完,，但很充分，很高興,。爸爸媽媽曾一度對立我去飯鋪兼職,，但我對峙了。由于我可以省下一個(gè)月的生涯費(fèi),，不是我擁有了白手起家的才能,，而是我也可以用本人的才能,，讓爸爸媽媽輕松了那么一點(diǎn),。不曾通知他們的是,，假如我不做兼職，我的工夫就在教室,、食堂,、臥室這三點(diǎn)一線中被揮霍完了。所以,，我寧肯苦點(diǎn),、雷電，也不肯等本人揮霍完芳華時(shí)再來懊悔,。那時(shí),，已來不及。以前太多的時(shí)分,，無法抑制本人的懶散,，那就從目前起，讓本人改動,。不在懶散,，用本人的才能，把本人變得更強(qiáng),，讓本人卒業(yè)后的第一天不變到手足無措,。我們,、曾經(jīng)長大，凡事,，都該步步為營了。

也在這個(gè)大一的期末,，我寫下這篇文章,，寫下本人的感觸。這一年來,，我參與的社會理論不算多,，但卻已感觸到了勞動的艱苦。今后的進(jìn)修生涯里,，我會應(yīng)用本人一切可以應(yīng)用的工夫,，把本人的大學(xué)生涯充分起來。既然來到了科創(chuàng),，就應(yīng)該顧惜科創(chuàng)供應(yīng)給我們的一切前提,。我不克不及成為科創(chuàng)的自豪，由于我只是科創(chuàng)這擁有萬千莘莘學(xué)子中的一名,，那些從科創(chuàng)中走出去,，并取得優(yōu)異成果的學(xué)子們，才是科創(chuàng)的自豪,。由于科創(chuàng),，他們變得愈加有才能。由于科創(chuàng),，他們找到了他們想要的將來,。我想，今后的我們,，也要借助科創(chuàng)賜與我們的力氣,，讓我們變得更好，愈加有力的去尋覓那片屬于我們的天空,。

我們,、就用我們剩下的、不多的大學(xué)生涯,，去筑煉我們那雙可以在那實(shí)際的社會天空里自在飛翔的同黨吧!更多的去參與社會理論,，讓我們區(qū)累積更多的經(jīng)歷與閱歷。最終,，用那雙堅(jiān)實(shí)的羽翼,，去找尋屬于我們的將來。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十一

短短xx月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動,。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。實(shí)習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,，而是即將步入社會的那個(gè)學(xué)步的幼兒,。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí),，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信心,，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動性！

懷著激動又憧憬的心情,，我回到了家鄉(xiāng),，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己,，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位,，最后我在xx進(jìn)行為期xx月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。

在實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中正好有xx大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí),，我便與他們開始了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,。接下來的xx個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)行培訓(xùn),，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識,。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí),，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ),。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí),，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識。

即來之,，則安之,。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識,，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

在骨科,，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療,，各種手術(shù)的操作外，有時(shí)帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥,。其中給我以震撼的一次是：有一天,，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我,，什么時(shí)候可以拿掉它,。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象,。我便對他說,，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當(dāng),，又讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生,。我回辦公室后，病人家屬便去了,。他們問了我的帶教老師,，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當(dāng)即拿掉,，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生,，是不是可以拿掉了?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得,。只能對他們說：“那位比我強(qiáng)多了,。”我的帶教老師聽了急了起來,。我不禁想起了剛來醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來看待,。你的一言一行，不僅僅要對自己負(fù)責(zé)任,，還要對病人負(fù)責(zé),。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān),，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響,。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病,。并且能基本了解它們的診斷與治療,。可謂是不枉此行,。

腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科,。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管,、胃,、腸、肝,、膽,、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備,。不僅包括的器官最多,，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說,，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一,。在該科，我認(rèn)真了解了這個(gè)科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況,，腫瘤科的放射治療的基本操作,，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見故障的診斷及維修。

在這個(gè)科室中,，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診,。當(dāng)時(shí)的老師在給一位患者作診斷時(shí)，看著電腦上的影像圖象,，老師臉上有一絲憂郁,，當(dāng)時(shí)老師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題??！”我當(dāng)時(shí)很詫異,，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線,，就不可能會有圖像在電腦上,。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實(shí)有問題，這讓我很傾佩老師,。

作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對待機(jī)器設(shè)備,，了解機(jī)器的本身特性，并不斷在實(shí)際中對機(jī)器進(jìn)行維修,。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里,，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師,。

在腫瘤科的日子里,，我基本了解了胃鏡，血脈瘤,，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天,，我一直留在設(shè)備科與mir,、ct、某某線,、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識逐步深入,。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束,。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干,！在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵,。

短短半月的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。走進(jìn)各科辦公室,，少了一份陌生，多了一份親切,；少了一份孤單,，多了一份安慰,；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠,！在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,！

最后，感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向,；更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己,，提高自己的機(jī)會讓我們學(xué)到課本之外的許多知識。

雖然實(shí)踐時(shí)間短暫,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十二

今年暑假，懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐,，對自己缺乏信心的不安,，對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮,，帶著一份希冀和一份茫然來到了位于“山水甲天下”xx市中心的xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí),。

見習(xí)，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備,。見習(xí),，讓我明白了許多。

附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院,。自19xx年建校以來,，醫(yī)院建立得到了飛速開展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評審的綜合性“三級甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持“以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持“醫(yī)療第一，效勞態(tài)度第一,，病人利益第一,，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化根底醫(yī)療支流昂和精神文明建立來到達(dá)高水平三級甲等醫(yī)院的目標(biāo)——“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求,。見習(xí)10天,，讓我感受最深的是：臨床是理論根底知識的穩(wěn)固基地，臨床的實(shí)地見聞,，實(shí)地操作,，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問題。

例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,，被動的承受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是,，我們只能獲得短暫的記憶,，不能成為此時(shí)對抗疾病的材料，只要不斷翻書,，真有種“書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊,。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的：“一位醫(yī)生在承受病人的詢問時(shí)，因囫圇吞棗,，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所,，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓,。那么再遇到下一個(gè)問題，該以什么借口去逃避呢,？”因此,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識,，來不得半點(diǎn)虛假,，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,，以免誤人誤己,，釀成大錯(cuò)啊。

眾所周知,。建立和諧的護(hù)患關(guān)系,，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受你手心的力量,，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景,。

再次,，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn),，那種害怕與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水,，感覺我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生,，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,，面隊(duì)老師的無奈我真的無地自容。

好在我有一名耐心十足的老師,，做事畏首畏尾,，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,，之后在她的知道下,，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺,，假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的.臉龐,，他們的恐懼也就減少了一半。因此,，自信心是一顆無形的定心丸,，無論是護(hù)士本身，抑或是病人,，都是必不可少的東西,。病人的肯定是護(hù)士最大的成就；病人的稱贊是護(hù)士最大的榮耀,；病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰,；病人的微笑是護(hù)士最好的回饋“護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸。你看,，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí),，病情危重，全身浮腫,，西那在精神好了,，病癥也消失了。做護(hù)士真好,！是你們讓我們有了第二次生命的時(shí)機(jī),，是你們，用親切的話語撫慰我們,，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù),?！边@是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊,。我因此也備受鼓勵(lì),，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。

再次走進(jìn)病房,，少了一份陌生,，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān),，多了一份撫慰,；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠,。在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，提高自己與人溝通的能力,，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教導(dǎo),，理論聯(lián)系實(shí)際,，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十三

每次的實(shí)踐總是伴隨著辛勞和收獲,。對于在校大學(xué)生而言,，通過開展社會實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實(shí)踐對我們的重要性。沒有例外的,，在這個(gè)寒假里,，我自愿參加了實(shí)踐活動，很高興的,，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個(gè)難得機(jī)會,。這次我的目的地是××縣××人民醫(yī)院。

我秉持著增長見識;提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間,，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動的順利進(jìn)行,。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合,。

二,、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,，悉心聽取建議,。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

四、運(yùn)用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作,。我們在醫(yī)生的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查,，并聽取醫(yī)生對病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在醫(yī)生的幫助下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了,，從中我也得到許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn)：

這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來走去為病人服務(wù),，跟著醫(yī)生學(xué)習(xí),，每天回到家都感覺累趴了?？墒强纯醇议L,，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),，他們才是真正的辛苦啊,。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣!

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦裕覀兏鑼W(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù),。

俗話說：“在家千日好,出門半"招"難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護(hù),，我們的日子都過得無憂無慮，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨(dú)立,，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了,，雖然你可以請教其他人，尋求幫助,，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立,，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己生活實(shí)踐能力,。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻,，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深了對基本原理的理解和消化,?？傊覍ψ约簩?shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時(shí)我對自己未來的學(xué)習(xí)也充滿了信心,。

當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以不同的工作者都有他們重要的責(zé)任。我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,，在實(shí)踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，在這次實(shí)踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅(jiān)持住了,，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠懇地請教醫(yī)生，在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí),。我感到很充實(shí)，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),。憶起實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,，雖然比較忙但是過的很充實(shí),，但是知道了自己應(yīng)該改正的弱點(diǎn)，我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財(cái)富,，通過這次實(shí)習(xí),，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德，明確了學(xué)習(xí)目的,，并且已漸漸走向成熟,。實(shí)踐活動提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會的能力,，學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會,。每次實(shí)踐的機(jī)會我都會很珍惜，珍惜這來之不易機(jī)會,。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

我是醫(yī)學(xué)院護(hù)理系xx護(hù)專xx班的xx,，這是我在大學(xué)生涯中的第一個(gè)暑假。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時(shí)間充實(shí)一下自己,。而恰好學(xué)校又為我們想的很周到,，給每人發(fā)了一張學(xué)校的介紹信，不至于讓我們在陌生的社會里寸步難行,。事實(shí)上,，我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學(xué)生的身份。

“敲門”

說實(shí)在的,，當(dāng)我拿著那張學(xué)校的介紹信和學(xué)生證走入一家醫(yī)院的時(shí)候,，心里是忐忑不安的，畢竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)歷,。甚至,，我都不知道進(jìn)去之后該找誰。但是我仍是鼓足了勇氣，進(jìn)門問了人家醫(yī)院一個(gè)掛號處的護(hù)士,，我告訴她我是一個(gè)實(shí)習(xí)生，想要到她們醫(yī)院實(shí)習(xí)看看應(yīng)該找誰,。她告訴我,，讓我去樓上找護(hù)理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護(hù)理部的門,，我告訴她我的目的還讓她看我的資料,，但我最終還是被拒絕了!理由是，她們醫(yī)院的實(shí)習(xí)生已經(jīng)滿了,，沒有人再照顧我了!我說了聲打擾了,，并微微的向她彎了下腰,，就走了,。但是我并沒有失望，因?yàn)樽钇鸫a我知道我有那種嘗試的勇氣!!

在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實(shí)習(xí)生占滿了,，畢竟我們學(xué)校的實(shí)習(xí)生都是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)醫(yī)院的,，所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。

小醫(yī)院,。

我們村有兩個(gè)私人醫(yī)院,，我選了其中一家，照著以前的經(jīng)驗(yàn)(當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會有護(hù)理部的)我成功的推銷了我自己,。所以我就成了一個(gè)快樂的小實(shí)習(xí)生!

概也是因?yàn)檫@個(gè)醫(yī)院小吧,，很多事都省了!但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)醫(yī)院雖不比大醫(yī)院，但病號可著實(shí)不少,，一天竟有100個(gè)左右,，這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看，因?yàn)槲覍?shí)在是幫不上什么忙,，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉,，那叫一個(gè)懊惱啊!!下午，病號很少,，我手里一直拿著膠帶在練習(xí),，可最后手都疼死了還是不順利!一個(gè)姐姐教給我(我管醫(yī)院里護(hù)士都叫姐)怎么省勁，我照做了之后好了點(diǎn),。一天就這樣過去了,。

實(shí)習(xí)。

第二天再去的時(shí)候心里就有底的多了,，我開始幫著換藥瓶,起針,。這都不是什么技術(shù)活，只要細(xì)心點(diǎn)不弄錯(cuò)瓶就行。但是問題隨之就來了,，在我?guī)鸵粋€(gè)病號換瓶的時(shí)候,，他叫的太晚了，輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了,，一下子存了好多空氣,。于是我就學(xué)著別的護(hù)士那樣向外排空氣，可是,，無論我怎么努力空氣就是排不出去,，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過,，看到我這的情況,，三兩下解決了!當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)羨慕啊，同時(shí)又覺得很羞愧!回到注射室,，我趕緊向那個(gè)姐姐請教,，她告訴我該怎樣排空氣，我很受教,。其實(shí)這一天還是挺高興的,，最起碼我能夠幫上忙了，雖然我能干的不多,。

在幫別人換瓶的時(shí)候,，我注意了一下瓶身，每一個(gè)瓶身上都寫有姓名,、性別,、年齡、共幾瓶藥,，若是特殊的藥,，瓶身上也會注明。在給每一個(gè)病人換藥的時(shí)候都要進(jìn)行三對照,，即對姓名,、對性別、對年齡,。針對那些特殊的藥我還專門問過一個(gè)姐姐,，由此我知道了在靜脈滴注的時(shí)候紅霉素、酚妥拉明,、阿奇霉素不能滴快,，其中，阿奇成人每分鐘15滴,，兒童每分鐘8滴,，否則易引起兒童嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時(shí)候要放開開關(guān)使其快速滴注,。這些都要在給病人換瓶的時(shí)候給病人及其家屬解釋清楚,，以免造成不必要的結(jié)果。

我特別注意了一下處方,，但是,，那上面寫的實(shí)在是太專業(yè)了，我跟本就看不懂,，經(jīng)詢問,，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況，如需不需要做皮試,，打的什么針等等,。我特喜歡給人家做皮試，還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開,，感覺上挺好玩的,。

試手。

到醫(yī)院還沒幾天,，那些姐姐們就老忽悠我,，讓我打針,。還記得第一次打小針(肌肉注射),，心里那叫一個(gè)激動，一姐姐在旁邊看著,，我走到那個(gè)病號的旁邊讓他做好準(zhǔn)備,，找好要注射的部位，當(dāng)時(shí)我就在苦苦的想,，這到底往哪扎啊?最后再確定一下,，然后一針扎上去了。之后,，我一個(gè)勁的傻笑,，高興的唄!最搞笑的是第二次給別人肌肉注射，那是一個(gè)21歲的男生,，和我年齡相仿,，他一看是我給他打針，就有點(diǎn)不好意思,，我也是,。壓下心中的緊張之意，找準(zhǔn)部位,，一針扎了上去!但是,，意外的是我只扎進(jìn)去一個(gè)針尖，可能是他太緊張了，造成肌肉太硬,，也可能是我扎的時(shí)候手勁太小了,。當(dāng)時(shí)我就一愣，不知道該怎么辦,，又沒人可問,，索性拔了出來。同時(shí)還對那個(gè)男生說了一聲“不好意思”,，然后還沒等他反應(yīng)過來,，就一針又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑,，為我自己的言行!姐姐們告訴我,，其實(shí)遇見這種情況是不用拔出來的，只要再用力一推針就能進(jìn)去了,。我點(diǎn)頭表示知道了,。

大概是到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第七天吧，我第一次給人家進(jìn)行靜脈輸液,，當(dāng)時(shí)那個(gè)緊張啊,，但又不敢表示出來，我怕病人知道我是實(shí)習(xí)生后不讓我扎啊,。做好準(zhǔn)備,，把病人叫到注射室，找好血管,，一針扎進(jìn)去了!但是,，遺憾的是，一陣沒見血!第一次試手以失敗告終!從那天起我就專找那些看起來年輕力壯的年輕人來扎,，尤其是男的,，因?yàn)槲铱傆X得男性應(yīng)該會比女性耐扎!也不知從哪天我開始扎老人的，總覺得老年人血管不好扎,，老是跑,。如果你手繃不緊很容易扎不進(jìn)去的。有一次,，我剛從外邊換藥回到注射室,，有一姐就塞我手里一個(gè)藥瓶說，把它扎上!然后就忙別的去了,，當(dāng)時(shí)我那叫一個(gè)茫然啊,，因?yàn)槟莻€(gè)病人是個(gè)89歲的老太太!我心里有點(diǎn)害怕，但也只能硬著頭皮去扎針了,。我在那個(gè)老太太手上揉了老半天,，在快要放棄的時(shí)候看見了一能扎的血管,，最后，結(jié)果很出我的意外,，我竟然一針扎上了!!心里那個(gè)高興勁就甭提了!!

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十四

對于每位大學(xué)生或是畢業(yè)生來說,，社會實(shí)踐是大家必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識,，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

“健康所系，性命相托”,。作為醫(yī)學(xué)生,，說起這句話來我滿是慚愧。在大學(xué)校園里流淌,，遨游于知識的海洋,，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識,，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念,，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識,，理解到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，不過純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊,。

“熟讀王叔和，不如臨證多,?！睂?shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，使用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。對我們學(xué)生來說，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會,，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都持續(xù)有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要持續(xù)從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，持續(xù)地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

對于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,，自己就不但僅是一個(gè)學(xué)生了,，而是一個(gè)以治病救人,，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。

當(dāng)我穿著白大褂,，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神,，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，做一個(gè)好醫(yī)生,。

在醫(yī)院的一個(gè)星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班,。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料，怎么治療,。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到很多他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對我以后走入工作崗位,，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的協(xié)助,。

早上收治一病人，問了她是怎么回事,、什么時(shí)候起病,、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常,、既往病史,，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,，中午實(shí)行了手術(shù),。

另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記,。

錄”“診斷證明”,，需整理病歷；入院的病人得有“入院評估”,，要查看病人,，詢問病因、病史及現(xiàn)狀,，要分析病情、給出治療方案,。此外,，手術(shù)后的`病人傷口要實(shí)行換藥，不時(shí)還有急診病人,。

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心,、愛心,、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心,。對病情要耐心分析,，對病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心,，少些顧慮,；對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮,，特別是在病人入院和手術(shù)之前,，要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通,，消除其內(nèi)心的恐懼與不安,；對疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥,，只要病人或其家屬不放棄,，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄，要相信自己,，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會,；對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確,，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善,；對待自己更要有進(jìn)取心，要持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn),，也要持續(xù)的學(xué)習(xí),，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識更要有高超的專業(yè)技能。

對待病人,，也許一句簡單的安慰語,、一次問候、一個(gè)細(xì)小的動作就會讓其流露出久違的笑容,。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪,、疲憊不堪，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會理解,、同情病人,。心中裝有病人，才能持續(xù)鞭策自己提升技能,，才能真正做好自己的本職工作,，才配的上“白衣天使”之尊稱。

同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分理解到：

1,、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命,。

2,、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

3,、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的水平,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開始了,，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會投入的努力：加油——對所有的人說！

來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn),。不過走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖,，對我來說是一件幸事,，通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相對應(yīng)的更好,。

在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還會豐富我其他方面的知識,，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識是相通的,，事事精是很難,，但是想有大成就，事事通是必要的,，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)相關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識,，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位,，而且,，一定要多多的實(shí)踐,，將理論知識化為真正的水平,，盡自己的水平,，努力,，完善自己的知識儲量，完備自己的生活,，大學(xué)說長不上,，說短不短，我會利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能,！

醫(yī)學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十五

大學(xué)的第二個(gè)暑假到來了,，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實(shí)踐活動,。在這一次社會實(shí)踐活動中,，我學(xué)會了很多，也感悟到了很多,。

雖說本次社會實(shí)踐并不是我的第一次社會實(shí)踐,，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)展與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年寒假,，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)展實(shí)踐活動,。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，雖說有些實(shí)驗(yàn)活動,，但尤其對我們大一學(xué)生來說,，真正動手實(shí)踐的時(shí)機(jī)并不多，更別說與患者接觸了,。作為一名醫(yī)學(xué)生,、日后救死扶傷的醫(yī)生，我們不僅要有一流的理論知識儲藏,，更要通過親身實(shí)踐體驗(yàn),，才能讓自己進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的缺乏和差距所在,。這就是我們參加社會實(shí)踐的真正目的,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)能熟練地為患者取針,、拔罐、做電療,，雖說不能真正為患者做針灸,、小針刀治療，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易,。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,，就診患者常常會被熏的流眼淚，但這一切對醫(yī)生護(hù)士來說早就習(xí)以為常,，一天幾十個(gè)病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額,。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，需要的不僅是扎實(shí)的根本功,、豐富的臨床經(jīng)歷，更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力,。

雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作,，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸,，所以視野還是比擬開闊的,。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)展康復(fù)治療的患者,，另外因?yàn)獒樉闹委煂τ谝恍┘毙岳瓊幕颊哂休^好的治療效果,，所以經(jīng)常能夠看見進(jìn)來時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場景,。

通過這次的實(shí)踐,，不僅讓我接觸到了病人，更堅(jiān)決了我學(xué)用并重的理念,。人體是一部精細(xì)的機(jī)器,，只有充分了解身體每一局部的構(gòu)造，不斷實(shí)踐后,，才能做到下針有神,、下刀有神。而我本次實(shí)踐的最大體會就是：醫(yī)學(xué)知識不進(jìn)展實(shí)踐,，學(xué)起來比擬困難,，如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)展，不但理論知識得到穩(wěn)固,，同時(shí)也會增加同學(xué)們的臨床經(jīng)歷,。

第一,，溝通交流。開展活動,，與社區(qū)的居民交流了很多之后,，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時(shí)候,，一次一次的被回絕讓我們都?xì)v練了不少,。

第二,，團(tuán)隊(duì)精神,。毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識在活動中扮演著非常重要的.角色,。不同個(gè)體的人,，在一起工作，一起生活,，良好的團(tuán)隊(duì)意識是一切活動成功的前提,。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體,，不管是做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想,。

第三,，周全的籌劃?；顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié),，對活動的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確,，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么,，大大降低了工作效率,。

矛盾不可防止，就應(yīng)該積極看待,，一起解決,。爭論多了，理解也多了,，我們將更加懂得站在別人的立場想問題,。