隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學校評估自查報告篇一

幾年來,，正陽小學在上級黨政教育部門的正確領(lǐng)導下,，把“著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力,，辦出特色”作為學校的辦學宗旨,，加快了辦學條件的改善和辦學水平的提高。重視學生動手實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，加強實驗教學管理,，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

正陽小學始建于1986年，是區(qū)屬一所全日制小學,，是長春市一類一級學?！，F(xiàn)有24個教學班,，12名學生,，112名教職工。學校設(shè)有標準的語音室,，微機室,，多功能電教室。校園電機臺,、校園網(wǎng)站,、多媒體教學交互系統(tǒng),，以及實驗室、衛(wèi)生室和圖書室,，師生閱覽室等專用教室及設(shè)備,，而且各室有專人負責，新老三室多年投入使用,。

21世紀是信息化社會,，學校必須給學生營造一個良好的信息化教學環(huán)境。因此,，我校加大投資為度,，投資58萬元在原有的新三室的基礎(chǔ)上建立了多媒體教學交互系統(tǒng)和校園電視臺，達到了班與班的互通和資源共享,，為教師教育教學提拱有利保障,，同時推出適合校園生活的電視欄目及校園新聞，建立校園網(wǎng)站,，全面實施與落實“校校通”工程,，形成正陽小學“校園主頁”，加大學校宣傳力度,，為推名師,、創(chuàng)建名校打下良好基礎(chǔ)。加強信息資源建設(shè),，不斷豐富教學資源,，庫存的光碟、錄像帶,、錄音帶合計為1392件,，為教師教學查閱信息提供方便，同時增添常規(guī)的教學儀器和設(shè)備,。滿足了課堂教學的需要,。

上學期我校以晉升一類一級為契機，加大對“老三室”投入,，進一步完善了“老三室”設(shè)備設(shè)施,。圖書室圖書配備已達市一類一級標準，藏書總量26000余冊,，人均達20冊,，具有良好的通風、防潮,、照明設(shè)施,。衛(wèi)生室器械，藥品設(shè)施配備齊全,。實驗室儀器配備率達96%,，水電到位,，有防火防盜設(shè)施，如今“老三室”都已達市一類一級標準,，且專室專用,，有專人管理。

1,、領(lǐng)導重視,。

學校十分重視實驗教學工作，實驗室和實驗教學工作有領(lǐng)導分管,，做到年初有計劃,、工作有檢查、年終有總結(jié),，學校領(lǐng)導十分關(guān)注實驗教學工作,，對實驗教學工作予以及時的檢查、督促與指導,。

2、加強帳目檔案管理,。

學校帳目管理有專人負責,，做到檔案、帳目管理規(guī)范,，有固定資產(chǎn)帳,、臺帳、做到帳賬相符,，賬物相符,。

3、制度落實,。

學校嚴格遵守規(guī)章制度,，對于儀器設(shè)備入庫驗收，領(lǐng)用,、外借賠償,、整理盤點等都有記載，維護保養(yǎng),、維修制度健全并落到實處,。

4、儀器保管存放合理,。

儀器擺放遵照分科,、分類、定室,、定板,、定位的原則,，設(shè)柜總編號，標明儀器名稱和型號存放科學整齊,，儀器藥品管理不混放,。同時對儀器進行檢查維修，定期進行衛(wèi)生打掃,，從而使儀器完好率達95%以上,，保證了實驗教學的正常進行。

5,、加強實驗教學管理,。

學校有實驗教學布置和要求、教師有實驗教學計劃,，有實驗備課記錄,，有實驗教室，有實驗教學進度,，分組演示開出率達100%,，學生有實驗報告，并要求教師實驗報告批閱及時,，了解學生實驗情況,，另外，學校期末定期考查學生完成實驗情況,，注重學生動手實踐能力培養(yǎng),。

幾年來，我們正陽小學一直把教學高質(zhì)量,，人才高素質(zhì)做為教學工作出發(fā)點和歸宿,，今后我們還要在實驗教學工作中不斷努力，開拓進取,，以培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的社會需要的人才,。

學校評估自查報告篇二

根據(jù)《**縣義務(wù)教育學校綜合管理督導評估細則（試行）》及督導評估程序，我校組織相關(guān)人員,，從校務(wù)管理,、教學管理、學生管理,、校園管理,、后勤管理及檔案管理等六大板塊多項指標進行逐項對照，查缺補漏?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

學校占地面積30000平方米,，建筑面積平方米，其中教工宿舍平方米，行政用房平方米,，教學用房平方米,，生均校舍面積平方米。綠化面積平方米,。體育用地平方米,，生均綠化面積平方米。

學?，F(xiàn)有個教學班,，在校學生人，教職工人,。其中專任教師人,，后勤人。在專任教師中大專以上學歷人,，占%,，學歷達標率%。高級教師人,，一級教師人,，二級教師人，未評職稱的人,。

（一）校務(wù)管理1,。辦學方向。

（1）規(guī)范辦學,，嚴格管理,。學校貫徹教育方針,，嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。面向全體學生,，對各類學生因材施教，建立了對后進生教育幫扶制度,，使每個學生都能享受到均衡的教育,。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生的作息時間,；無補課現(xiàn)象,。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),，作業(yè)選擇宜少而精,。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材,、教輔用書等,，教師不擅自為學生訂購其它教學資料,。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上,，我們堅持以課堂教學為中心,，以教育科研為先導，面向全體學生,，突出學生個性發(fā)展,，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質(zhì)量,。

（2）深化管理,，完善辦學思想。學校全面貫徹素質(zhì)教育方針,，依托校本教研和新課改,，改變理念，堅持以人為本,，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀。幾年來的摸索實踐,，學校已初步具備了自己的辦學特色,，全體教師明確學校定位，具有先進的教育理念和一定的文化特色,。（3）班子成員分工明確,，人員配備合理，團結(jié)合作,，具有示范帶頭作用,；各司其職，各負其責,，深入教學第一線,，堅持聽課、評課制度,；教師,、學生對學校教育教學管理工作的滿意度較高。

2,、管理機制,。

（1）教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。每周星期一定期召開教師例會，總結(jié)上周工作，部署下周工作,；每月定期或不定期召開班主任會議,、教研年級組長會議、安全工作會議,、教師代表會議,、值周教師會議。每期對教師進行滿意度測評,。使學校的各項工作得以及時研究處理,。

（2）管理機制科學健全，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責完善,，制定有全面的每個人,，每項工作教職責分明，目標明確,。建立了行之有效的考核辦法,，采用多種方法評價教師，著重過程評價,，考核全面科學,，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù),。

（3）領(lǐng)導分工明確,。每個領(lǐng)導都掛靠教研組，具體指導教學教研工作,，每年參與教學教研活動的次數(shù)均達到教育局要求的次數(shù),，使校本教研工作時刻有人抓、有人管,。

（4）黨政干部團結(jié),、協(xié)調(diào)、務(wù)實,，決策指揮科學民主,。凡是學校的重大決策,，都由校務(wù)會或教代會成員參加的校務(wù)擴大會集體討論通過然后作出決策,。

（5）民主監(jiān)督機構(gòu)健全、完善,，程序規(guī)范,，職權(quán)落實。工會積極開展工作,，充分維護全體教職工的合法權(quán)益,。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部,。工會,、教職工代表會計劃、總結(jié),、會議,、活動記錄齊全。校務(wù)公開,，有專項記錄,。

（6）學校進一步完善了教師崗位責任制和績效考核制度，讓廣大教師更加端正工作態(tài)度,，更加信心百倍地工作,。

3、辦學行為,。

（1）小學升初中實行整班交接,，陽光分班，根據(jù)學校實際,，盡可能讓家長滿意,，學校管理便捷；未設(shè)重點班和非重點班,，取消留級制度,，實行教師包保責任制，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,，不體罰和變相體罰學生,，不以考試成績和升學率作為唯一標準對教師進行排名和獎懲。（2）嚴格教學用書管理,。未組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書,，也不向?qū)W生推薦各類教輔資料。（3）嚴格執(zhí)行國家收費政策,，不亂收費,，不利用節(jié)假日為學生補課，禁止有嘗補課和校外兼課,。教師愛崗敬業(yè),，遵守《師德規(guī)范》。

（二）教學管理,。

（1）課程計劃方面,，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊課程,，開足課時,；嚴格教育教學常規(guī)的過程管理,，切實在備、教,、批,、輔、聽等方面去下功夫,，認真做好月考工作,，并隨時進行質(zhì)量分析。（2）嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定,，限制學生的作業(yè)量,，保證學生用時衛(wèi)生，作息有規(guī)律,。

（3）加強校本培訓,，加強校際交流，開展新老教師結(jié)對幫扶,，以老帶新,，以強帶弱，以教研促教改,，以教研促質(zhì)量的提高,，建立了符合我校實際的以教研工作為核心的教師工作考核評價制度。（4）本著以提高教學質(zhì)量為學校生命線的宗旨,，近幾年來,，教育教學質(zhì)量逐步上升，學生流失率有所降低,，同時,，學生的學籍管理也進一步規(guī)范。

（5）學校成立了學生興趣小組,，組織開展了豐富多彩的文體活動,，認真組織“兩操”、“大課間”等活動,，保證了學生在校的娛樂,、活動時間，讓他們在學中玩,，玩中學,。

（三）學生管理。

（1）德育工作以人為本,，狠抓隊伍建設(shè),，強化育人意識,。以校長為首的校領(lǐng)導一班人,，高度重視德育工作,，把德育工作置于重中之重。大家一致認為,，教師是德育工作的直接實施者,，是進行德育的群體力量，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍,，因此,，我們的做法是：

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學生提供服務(wù)的觀念,，為學生的生活,、學習、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù),，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長,。

2,、強化一種責任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關(guān)心每一個學生”,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感,。

3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學校通過對班主任的培訓,、考核,、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長,，副校長為副組長的安全工作領(lǐng)導小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導,、班主任,、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長,，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學校校長直接抓,，分管副校長具體抓，各班主任,、部門負責人具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

首先,，安全制度保證,，實施扎實到位。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,。與保安人員簽訂相關(guān)安全責任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度,。凡發(fā)生重,、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，進行嚴肅處理,，同時還要承擔經(jīng)濟責任,。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任,。其次,，簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責,。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。第三,，不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。第四,，建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立以韓標校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組,，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組、事故調(diào)查組,、搶救組等臨時性機構(gòu),。這些小組在學校每學期兩次的消防演練活動中發(fā)揮了巨大的作用。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故,、重特大食物中毒事故,、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。我校的行緊急疏散的預(yù)演,，收到良好的效果很明顯,，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

（四）校園管理,。

（1）我校校園環(huán)境文化建設(shè)堅持以人為本,，面向未來的設(shè)計理念，將學校理念體系,、制度體系,、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行了合理的規(guī)劃設(shè)計,，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性,、標志性、人文性,、特色性,、和諧性,，弘揚優(yōu)美、典雅,、豐富的學校文化,，著力塑造一個充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明,、和諧校園,，做到凈、綠,、美,、亮、暢,，使每一寸土地都有管理的痕跡,，每一處角落都有育人的功能。

（2）制定有主題鮮明,、內(nèi)涵豐富,、富有個性的雕塑、校訓,、校風,、教風、學風,，教育理念,，在適當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設(shè)計制作了校旗,、?；铡３浞终蔑@面向全體學生,，積極進行課程改革,，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高學生素質(zhì)，形成了自己的辦學特色,。

（3）充分利用校園廣播,，黑板報、專欄,、櫥窗,、公開欄等文化載體，體現(xiàn)學校育人理念、辦學特色,，富有文化氣息,。

（五）后勤管理（1）營養(yǎng)改善計劃。

1,、認真執(zhí)行上級對學生營養(yǎng)改善的相關(guān)要求,，，實施“六個一”,，做好“五件事”,，堅持“四統(tǒng)一”，實現(xiàn)“三確?！?，組織機構(gòu)健全,，供餐質(zhì)量保證,，資金使用安全。

2,、我校組建了一支管理能力較強的營養(yǎng)計劃管理隊伍,，嚴把落實食品的采購、儲存,、加工,、餐具消毒等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制訂了食品衛(wèi)生安全責任制和應(yīng)急預(yù)案,，食堂對每天的菜譜進行公示,，按規(guī)定留樣并作好記錄。

3,、學生珍惜勞動成果,，愛惜糧食，用餐秩序井然有序,，不浪費糧食,。

（2）校財管理。

1,、學校嚴格財務(wù)管理,，合理編制學校預(yù)算；依法多渠道籌集辦學資金,；加強核算,，提高資金使用效益；加強資產(chǎn)管理,，防止資產(chǎn)閑置,、流失；建立健全財務(wù)規(guī)章制度；對學校經(jīng)濟活動進行財務(wù)控制和監(jiān)督,；定期進行財務(wù)分析,，如實反映學校財務(wù)狀況。采購物品必須有購物申請單,，并注明名稱,、品種、規(guī)格,、數(shù)量,、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同,。實行驗收入庫制度,、造冊登記制度，領(lǐng)用,、借用及賠償制度,、財產(chǎn)報廢制度、資產(chǎn)清查制度,。

2,、按時足額發(fā)放家庭經(jīng)濟困難校內(nèi)外住宿生的生活補助費。（3）資源管理：有效,、合理,、安全利用學校資源，建立了圖書,、儀器,、音體美器材、各功能室的使用和管理制度,，管理基本規(guī)范,。各種設(shè)備設(shè)施有效地運用于教育教學活動中。

（4）寄宿管理,。

1,、對照上級主管部門的要求，建立健全各項寄宿制學校管理制度,，管理人員工作嚴謹,、務(wù)實，宿舍內(nèi)時常保持干凈,、整潔,。

2、加強了宿舍內(nèi)部管理,、以《**省農(nóng)村寄宿制學校一日作息常規(guī)指導表》為指南全面抓實抓好學生每天的起床,、三操、洗漱和整理內(nèi)務(wù)，基本規(guī)范了自習,、上課,、用餐、午睡,、課外活動,、文明禮儀、出入校門等各個環(huán)節(jié)的活動流程,。

3,、完善了宿舍的各項安全措施，實行制度化,、人性化管理,。

（六）檔案管理。

我校高度重視教育綜合督導的評估工作,，從接到評估通知之日起,，學校便精心安排了檔案資料的收集、整理工作,。并建立了由專人管理的資料室,，各塊工作資料查閱方便快捷,。

以上六項,，是本次督導評估中的自查評估情況基本概述，不當之處,，請評估驗收的專家組批評,、指正！

學校評估自查報告篇三

為切身維護廣大學生及家長的切身利益,，根據(jù)中等職業(yè)學校違規(guī)招生專項排查的通知要求,，我校積極行動，對學校招生行為進行了一次摸底排查,，現(xiàn)將排查情況作如下匯報：

經(jīng)排查我校全體教職員工沒有委托非法招生“中介”機構(gòu)進行有償招生,；未與不具備辦學資格的其他機構(gòu)（含培訓機構(gòu)）簽訂與招生任務(wù)掛鉤的合作協(xié)議，委托或變相委托其參與招生或開展招生宣傳,；向普通高中,、中等職業(yè)學校、初中學校繳納或支付“進場費”“宣傳費”“贊助費”“勞務(wù)費”“信息費”“推薦費”等與招生掛鉤的各項費用,；向校外招生人員支付或報銷與招生任務(wù)掛鉤的各項費用,。

我校未以校企合作名義將學生全程委托給合作企業(yè)或其他機構(gòu)進行培養(yǎng)和管理；以收取管理費或按比例分成等形式將學生培養(yǎng)任務(wù)變相轉(zhuǎn)包,、分包給合作企業(yè),；以校企合作名義擅自提高收費標準；以合作企業(yè)名義向?qū)W生收取實習費、實訓費,、技能培訓費,、校企合作費、職業(yè)資格（技能）證書培訓費等名目的費用等,。

我校堅決抵制不正之風,，做到陽光招生、廉潔招生,，嚴肅招生紀律,，堅決不與不具備中等職業(yè)學歷教育資質(zhì)的機構(gòu)和個人聯(lián)合招生，不以任何形式開展有償招生,，違規(guī)招生和利用非法中介招生,，不進行虛假招生宣傳。

經(jīng)過排查,，我校未不經(jīng)備案擅自開展中等職業(yè)學歷教育聯(lián)合招生,，合作辦學，設(shè)立校外教學點,，未違規(guī)開展國家控制專業(yè)聯(lián)合招生,、合作辦學，設(shè)立校外教學點（招生）,，未在不具備專業(yè)開設(shè)條件的.省內(nèi)外中等職業(yè)學校開展學歷教育聯(lián)合招生,，合作辦學、設(shè)立校外教學點（招生）,。未以聯(lián)合招生,、合作辦學或設(shè)立校外教學點（招生）的名義承擔高等學歷教育教學任務(wù)，未以校企合作名義違規(guī)向?qū)W生強行收取各項費用,。

以上是我校關(guān)于違規(guī)招生的自查報告,。在此，我校承諾嚴格執(zhí)行相關(guān)法律,、法規(guī),，切實做到“陽光招生”。

學校評估自查報告篇四

為了進一步加強學校教育教學管理,，全面貫徹黨的教育方針,，實施以學生的全面發(fā)展為中心的素質(zhì)教育，切實提高我校的教育教學質(zhì)量,，根據(jù)縣教育局文件精神,，結(jié)合我校實際情況，進行了認真的核查,，現(xiàn)將我們的工作情況匯報如下：

（一）樹立以人為本的管理理念,。

20xx年是縣局著力倡導并付諸實施的“教育教學質(zhì)量效益年”本著這一宗旨,，我校一班人認真分析西小實際，統(tǒng)一思想認識,，在學校管理上確立了“尊重人,，信任人，激勵人,，發(fā)展人”的人本管理理念,，把師生當作自己的服務(wù)對象，領(lǐng)導以身作則,、率先垂范,，以“溝通，交流,，對話,，幫助”等人性化管理方式，虛心接受師生的工作監(jiān)督,，逐漸創(chuàng)造了一個極具親和力的人文校園,，廣大師生工作學習熱情高，奏響了西小“健康,、文明,、和諧、發(fā)展”的主旋律,。

（二）健全各種制度,，以制度促管理。

常言道：“國有國法,，家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。為了認真落實教育行政會精神,，進一步抓好教學常規(guī)管理工作，全面提升教學管理效益,，促進我校教育教學質(zhì)量再上新臺階,，我們根據(jù)學校工作實際，在以往的管理制度的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)完善,，進一步健全了各種管理制度,，涉及到學校工作的各方面。所有制度的推出,，都在教師會上民主討論通過,，讓老師心中有數(shù)。所有的老師依照制度完成自己的職責,，規(guī)范自己的教學,，切實起到了督導,、激勵的作用，調(diào)動了全體老師的積極性,，增加了老師的主人翁的責任感,。

（一）嚴格執(zhí)行國課程計劃，開齊,、開足各類課程,。

學校每學期均按國家課程標準，嚴格落實課程計劃,，嚴把課程關(guān),，課時關(guān)。每學期都能科學的規(guī)劃,、設(shè)計課程總表,，并將“四表”上墻，各科任課教師都能按課程標準,，教材學科特點制定計劃,，期末進行總結(jié)。校本課程,、活動類課程有計劃,、有總結(jié)、有活動記錄,，逐步形成校園特色教育規(guī)模,。學校保證學生每天一小時的體育鍛煉時間以及每天中午的半小時閱讀時間。

（二）加強課堂教學管理,，提高課堂教學質(zhì)量,。

課堂教學管理制度，是深入開展教育教學改革的重要前提,，是全面提高教學質(zhì)量的重要保證,。

1、實施領(lǐng)導包級,、蹲點負責制,，確保教學教研活動的有力落實。

學校實行行政領(lǐng)導每人主抓一個年級,，主管一個教研組制度,，領(lǐng)導人人要作教研組長的助手，出謀劃策,，做好協(xié)調(diào)工作,。按時參加教研組活動，堅持每周聽兩節(jié)推門課,，不定期抽查教師教案,，學生作業(yè),，對上課，教案,，作業(yè)存在的優(yōu)缺點都要指出,，要求教師有針對性的進行調(diào)整、完善,。領(lǐng)導值日中遇見的不合常規(guī)的現(xiàn)象,，當面指出，當場解決,，不徇私,，制度面前人人平等，形成常規(guī)管理天天有效的格局,，從思想上引導大家依規(guī)辦事,。

2、嚴格落實常規(guī)考核,，充分掌握課堂教學狀況,。

學校始終將課堂常規(guī)的落實放在首位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）備課：首先要求堅持“不備課不得上課的原則”,，任何人任何課都得備好課,，才能進教室授課。其次,，要求教師正確理解備課和編寫教案的不同,。為了切實提高備課的質(zhì)量，我們堅持實行年級同科集體備課制度,，定時間,，定中心發(fā)言人，確定本周教學內(nèi)容,，分析教材,，明確目標，理清思路,，確立重點難點,，商討突破方法，質(zhì)疑問難,，集思廣益。而教案的撰寫,，我們大膽改革,，采用同科教師提前精備制度，即每一個人備一兩個單元,，精心設(shè)計,，滲透新課改理念,，鼓勵個性教案，允許打印教案,。每位教師要根據(jù)自己學生的實際,，靈活改動教案，適當修改,，寫上自己的修改理由和教后反思,，堅決杜絕機械照搬，力求多一點實質(zhì),，少一點形式,，使教師有更多時間研究教學。

大力推進多媒體技術(shù)在學科課程的應(yīng)用,，豐富教學內(nèi)容,，提高教學效率。學校每學期先在同年級開展“同課異構(gòu)”活動,，由包年級的領(lǐng)導和同一備課組教師進行聽課和評課,。然后由年級評選出代表參加學校的賽教活動。為了更好地發(fā)揮集體協(xié)作精神,，對獲獎教師所在的備課組其他成員也進行獎勵,。這項活動的開展有力的推動了集體備課工作的展開，調(diào)動了大家參與集體備課的積極性,。

（3）作業(yè)的布置和批改,。

提倡練習性作業(yè)課內(nèi)完成，課外以活動性,，實踐性,、自主探究性的作業(yè)為主。作業(yè)量適中,，類型靈活,，注重學生的個別差異。作業(yè)的批改與評價注意過程評價,，習慣的養(yǎng)成,，促進學生的發(fā)展。批改形式靈活多樣,，引導學生參與,。教師評價、學生互評,、自評相結(jié)合,，分數(shù)量化與描述性評語、談話式評語相結(jié)合,。

學校每周檢查一次教案,，行政領(lǐng)導每周聽兩節(jié)推門課,，每月末進行一次作業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核，優(yōu)點和問題及時反饋給教師,，使學校的課堂教學改革逐漸上新臺階,。

（三）狠抓校本教研，更新教育教學理念,。

1,、重視業(yè)務(wù)學習，提高教師理論水平,。

課程改革對教師角色定位,、教學方式，教學行為,，都提出了新要求,，在這種情況下，教師必須通過不斷學習研究,，才能實現(xiàn)多重轉(zhuǎn)變,，因此我們要求教師每周自學時間不低于2小時，學習各種關(guān)于新課程的資料,、圖書,、各種教學雜志，并做好讀書筆記,，學校每學期檢查兩次并做評比,。學校圖書室、閱覽室每天開放,，每單周二下午領(lǐng)導輪流組織大家學習教育教學理論,。

2、重視教研工作,，鼓勵撰寫案例,、反思、論文,。

學校結(jié)合自己的實際,，每學期都能制定操作性強的教學教研計劃，并按照計劃安排開展校本教研活動,，要求教師就自己教育教學中碰到的問題,，在教研組討論，找到共性問題,，大家展開行動研究,、尋找最佳的解決方案，并撰寫經(jīng)驗總結(jié)或案例分析,，要求各教研圍繞學校申報的《課堂教學中培養(yǎng)學生的自主探究能力》的課題展開研究,，確立本組的教研課題、組員確立自己的研究專題,，學期末形成書面總結(jié),，學校學期末將對案例反思及論文進行評比，并集結(jié)成冊,。

3,、重視各種培訓學習機會，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

學校非常重視各種“走出去"“請進來”的培訓學習機會,，安排教師去學習，本學期我們先后安排閆芙蓉老師和張靖敏老師分別參加英語培訓和科學培訓,，一至六年級課改教師參加了各科教材培訓,。申請張靖敏、李雪妮,、齊立平,、陳景潤、宗穩(wěn)娟,、白慶,、閆芙蓉7位老師參加市骨干班主任培訓，45歲以下教師參加了信息技術(shù)應(yīng)用培訓,。下一步,，我們將請專業(yè)人員對教師進行下載《遠程教育網(wǎng)》資源的培訓及課件制作培訓。

（四）積極探索,，逐步完善評價考核機制,。

科學的評價考核機制是調(diào)動師生教學積極性的有效手段，新課程計劃實施后，我們根據(jù)新的要求,，積極探索科學的師生教學評價考核機制,，力求有利于調(diào)動教師的工作積極性和學生的學習自主性。

1,、我們既重視期中期末的階段性考核，又重視各科的單元考核,，對學生的學習過程進行評價,，階段性考核后各科教師都能做好試卷質(zhì)量分析，平時單元考核老師們也能積極分析,，及時調(diào)整教學方向,，并做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

2、上學期,，我們進一步規(guī)范了學生成長記錄袋的操作辦法,，制作了學生成長紀錄卡，又推出了教師工作記錄盒,，自己記錄自己所做的各種工作和所取得的成績,。

3、本學期,，我們又完善了《西街小學教師量化考核辦法》,、《西街小學班主任崗位責任管理細則》、《西街小學獎懲細則》等,。通過師生評價考核機制的不斷完善,，進一步促進了我校教育教學工作的順利開展，激發(fā)了師生的教學熱情,，在校形成了人人抓教學,，人人抓質(zhì)量，人人爭先進的良好局面,。

不斷推進素質(zhì)教育,，讓學生得到全面發(fā)展，已成為許多教育者的共識,。我們學校的體衛(wèi)藝工作有專人負責,，體衛(wèi)藝工作井然有序。每學期都會組織許多有益的活動,，促進學生全面發(fā)展,。首先是大課間活動，把自由活動和集體活動相結(jié)合取得了很好的效果,。在大課間活動中,，我們靈活運用，開展各種有趣的活動：根據(jù)學校安排進行過腰鼓訓練,，隊列隊形訓練,，舉行過拔河比賽，還根據(jù)上級的安排教會低,、中,、高段三種校園集體舞。鼓號隊的組建和訓練,，既培養(yǎng)了隊員的團隊精神,，又學會了各類樂器的`敲打，真是一舉兩得,，其次是興趣小組活動,，興趣小組活動按時有計劃地進行活動,，為特長生的發(fā)展鋪平了道路。由于藝體組老師的不斷努力,，我們學校順利通過了市上的特色學校復查驗收,，將會成為西安市藝術(shù)示范學校。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是關(guān)注學生,，是為每位學生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。幾年來，投入大量資金改善校園環(huán)境,，部室齊全，活動器械種類多,，為提高學生綜合素質(zhì)奠定了基礎(chǔ),。電教設(shè)施的使用，豐富了課堂教學手段,，拓寬了學生的知識視野,，推進了教學改革，促進了教學質(zhì)量的不斷提高,，為“減負”目標的落實奠定了良好的基礎(chǔ),。

1、狠抓常規(guī)教學,，規(guī)范教學行為,。

做為戶縣教育局首批掛牌的常規(guī)示范學校，我校一直堅持用教學常規(guī)對教學質(zhì)量的形成過程進行全面管理,。對備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、課后輔導等環(huán)節(jié)都提出了明確的要求：每周檢查教案,，在備課中，提倡教案內(nèi)容自主,、創(chuàng)新,，真實且具有指導性，教案要有自己的個性和亮點,。每月檢查一次作業(yè),，將檢查考核結(jié)果及時向教師公布。

2,、扎實開展教學研究,，不斷提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量要提高,，課堂教學是關(guān)鍵,。而要提高課堂教學質(zhì)量，最關(guān)鍵的是要提高教師的教育理論水平和課堂教學能力。為此,，我們堅持以校為本,，因地制宜的原則，反復學習新理念,、研究新教材,、探討新教法，集體備課,，積極開展校本教研,，不斷在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在發(fā)展中提高,，加快了教師專業(yè)成長的步伐?！皽p負”目標得以落實,。

為了讓研究成為一種氛圍。我們根據(jù)教育局安排,，開展了扎實有效的“千人評千課”活動和“雙百”活動外,，本學期除開展教學全過程評優(yōu)課外，還準備開展一課兩上兩評活動,，讓教研為課堂教學服務(wù),，讓課內(nèi)損失課外補的現(xiàn)象逐漸消失，為減負開辟道路,。

3,、長短課時制的實施，減輕了學生負擔,。

我校通過實踐改變了四十分鐘一節(jié)課的模式,，實施了長短課時：語文、數(shù)學,、英語等內(nèi)容豐富任務(wù)重的課程安排四十分鐘,，音樂、美術(shù),、思品等內(nèi)容較為輕松活潑的課程為30分鐘短課時,。長短課時的實施促使教師不得不精心收集、整理,、重組教育資源,，精心設(shè)計、處理教學細節(jié),，追求精講多練,，從而提高課堂教學效率,，減輕學生的負擔。

4,、嚴格控制學生的在校時間,，不亂訂資料。

我校要求學生按時到校,，教師按時上下課,，下課不準拖堂。放學后不準隨意留學生,。每次放學時,，校領(lǐng)導和值周員在校門口親自檢查，督促放學,。嚴格控制了學生的在校時間,，從而減輕學生負擔。

5,、家校配合，減輕學生負擔,。

給學生減負,，家長也有責任。我校通過分年級的家長會,，組織專家及有關(guān)教師對家庭教育進行科學指導,，做家長的工作，請家長聽課,，共同參與教育工作,，規(guī)范家長的家教行為。通過家長學校的工作加大宣傳力度,，為減輕學生過重的課業(yè)負擔營造社會氛圍,。

學生的課業(yè)負擔減輕了，活動的時間增加了,，如果不很好的利用,，將會給“減負”工作帶來副面影響。針對這種實際,，我們在積極組織第二課堂,、大力開展藝術(shù)教育的同時，編寫校本教材《戶縣西街小學少兒歡慶腰鼓》,，幾年來,，我校把它做為校本課程在全校普及。既鍛煉了學生的身體,，又培養(yǎng)了學生的集體主義觀念及舞蹈才能,，受到社會的一致好評,。成為西小一道亮麗的風景。定期開展的各種興趣小組活動,，學生自主參與的積極性高,。通過幾年的堅持訓練，學校藝術(shù)教育取得了顯著的成績,。幾年來,，我校腰鼓隊先后參加過中國農(nóng)民藝術(shù)節(jié)開幕式；陜西省中學生運動會開幕式等大型活動的表演,，均受到一致好評,。06、07年戶縣33,、34屆中學生運動會開幕式,，西小少兒腰鼓兩次應(yīng)邀表演。

為確保學生在校的一切安全,，保證學生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行,，我們特制定了門衛(wèi)安全管理制度、課堂教學制度,、設(shè)備設(shè)施檢查制度,、課間管理制度、集會活動安全制度,、用電安全制度,、節(jié)假日值班保衛(wèi)制度，并成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組,，通過值周領(lǐng)導,、值日領(lǐng)導、教師值日三支日常檢查隊伍,，加強常規(guī)檢查,，并作好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、及時解決,。校長于學期初和所有教師簽定了《安全工作目標責任書》，明確安全時段的責任,。根據(jù)節(jié)令的變化,，我們分別為學生家長發(fā)放了夏季安全須知和冬季安全須知，內(nèi)容包括：行路安全,、飲食安全,、用電防火安全、戲水防溺,、校園內(nèi)部安全,、社會生活中的安全等,。充分利用年級壁櫥，堅持一月一更換,，學生根據(jù)生活實際辦有關(guān)安全,、禮儀等方面的手抄報，增強了學生的安全意識,。努力做到學校,、家庭、社會教育三統(tǒng)一,。

反思與探索：

按照各類常規(guī)要求,，我們檢查發(fā)現(xiàn)，工作中還存在以下問題：

1,、規(guī)章制度有待進一步完善,，檢查督促仍需加強。

2,、教師校本研究積極性不高,，業(yè)務(wù)學習還不自覺自愿。沒有養(yǎng)成勤于思考,，善于動筆的習慣,。

3、個別老師教學方法模式依然陳舊,，教學效率低。

面對這些存在和暴露出的問題,，我會不斷學習,、深入調(diào)查研究，從根本上解決存在的問題,。今后,，我們將一步規(guī)范教學常規(guī)工作管理，強化教學管理意識和教學質(zhì)量意識,，推進學校教育科研工作,，推動教學改革的深入發(fā)展。

文檔為doc格式,。

學校評估自查報告篇五

學校占地面積34948平方米,，建筑面積1平方米，其中教工宿舍804平方米,，行政用房2616平方米,，教學用房8581平方米，生均校舍面積7．6平方米,。綠化面積6888平方米,。體育用地19500平方米,，生均綠化面積6．1平方米。

學?，F(xiàn)有36個教學班,，其中小學23個班；在校學生1146人,，其中小學學生852人,。教職工143人，其中內(nèi)部退養(yǎng)7人,。在職教職工136人,，其中小學教職工87人，專任教師80人,，后勤輔助7人,。在專任教師中大專以上學歷55人，占68．8％,，中專學歷25人,，占3l．2％，學歷達標率100％,。中級職稱40人,，初級、員級職稱40人,，各占專任教師的50％,。

（一）教育思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹黨和國家的教育方針,。依照教育法律、法規(guī)制定了學校章程,，依法規(guī)范學校各項工作,，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以為學生的終身發(fā)展奠定堅實的'基礎(chǔ)為根本任務(wù),。堅持“以生為本,，和諧發(fā)展”的辦學宗旨，以“育人是根本,，質(zhì)量是生命,，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略,，加強行風建設(shè),，規(guī)范辦學行為，嚴格按照規(guī)定收取有關(guān)費用,，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生,。扎實推進學校各項工作,，努力把學校辦成管理科學、設(shè)施先進,、環(huán)境優(yōu)美,、校風嚴謹、師資優(yōu)秀,、質(zhì)量一流,、家長滿意的學校。

（二）辦學條件,。

一年來,，學校不斷加強辦學基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學條件,。為一年級和初一新生購置新桌凳,，為學生微機室增添新微機，為理化生實驗室增添儀器設(shè)備,，鋪設(shè)柏油路,，創(chuàng)建幼兒園等工程，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用,。

1,、學校教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學,、合理,、分明。普通教室,、各科專用教室及輔助用房設(shè)置,、公共教學用房、辦公用房及生活用房數(shù)量,、面積、設(shè)計達到《標準》要求,；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全,，符合《標準》要求，布置合理,，整潔,、完好。學校取暖設(shè)施齊全,，達到集中供暖要求,，保證正常使用。學校配備了符合衛(wèi)生標準的凈化水設(shè)施,，能及時供應(yīng)開水,，滿足師生飲水需要,。做好幼兒園創(chuàng)建工作，辦出特色,，辦出水平,，以創(chuàng)辦省級規(guī)范化幼兒園為目標。

2,、學校運動場地數(shù)量,、面積基本達到《標準》要求。田徑場跑道規(guī)范,、平整,、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學,、牢固,，維修及時，維護良好,，保證使用安全,。

3、計算機教室配備基本達標,，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)校校通,、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好,，將計算機,、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源,、教學軟件等設(shè)備輔助教學,，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好,。按要求學生上好信息技術(shù)課,。搞好信息技術(shù)教育與學科教學的整合，探索網(wǎng)絡(luò),、多媒體,、計算機環(huán)境下的教學模式及研究課題，有公開課,、錄像課,、論文、課件等成果,。結(jié)合本校教師實際,，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓工作，70%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備,。

4,、實驗教學與圖書管理。

（三）學校管理,。

1,、領(lǐng)導班子分工明確，團結(jié),、勤政,、廉潔，工作深入,，富有開拓精神,，群眾威信高，作風民主,，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導班子會議審議通過,。制定完善學校內(nèi)部管理體制改革方案，并認真實施,；按要求扎實推進績效工資改革,；實行中層干部競聘上崗；崗位職責明確,，層層簽定了目標責任書,；實行教師全員聘任制，并實行競爭上崗,；年度考核居末位人員實行落聘制度,，并妥善安置。嚴格教師管理,，嚴明工作紀律,，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學校規(guī)章制度健全,，落實到位,。

2、扎實開展師德宣誓,、師德承諾和“,。

師德師風建設(shè)。

月”活動,，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議,。扎實開展“尊重學生100條”征集和踐行活動,。把反邪教警示教育作為師德教育一項重點內(nèi)容，教師無違規(guī)違紀現(xiàn)象。開展三“十佳”等評選活動,。教師熱愛學生,，對待每一個學生平等公正，廉潔從教,，不接受學生,、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學習用品,，不委托學生家長辦私事,。師德考核嚴格按照《市中小學教師職業(yè)道德考核辦法》進行考核。

3,、學校積極開展校本研訓,，建立教師個人發(fā)展檔案。學校開展豐富多彩的師訓活動,，堅決推行普通話活動,，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字,。校長持證上崗并積極參加提高培訓和高級研修,。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓，班主任已取得崗位培訓合格證書,。

學校評估自查報告篇六

為了確保師生的人身安全和學校的公私財產(chǎn)不受損失,，開學伊始，我們應(yīng)對學校及周邊環(huán)境的安全隱患進行了全面的排查和整改,。具體排查和整改內(nèi)容如下：

（一）為了使學生出入校門安全,，我們在校門外的電桿上懸掛了讓過往車輛注意的警示牌。

（二）為了確保幼兒園學生上下學有人接送,，不出事故,，我們在校門外懸掛了溫馨提示牌。

（三）針對學校汛期排澇問題,，我們找人協(xié)商,，協(xié)調(diào)了排水處，教師動手開挖水渠,，解決了排澇困難,。

（四）學校圍墻倒塌多年，安全隱患重重,，今年暑期,，我們通過多方努力，新修磚墻一百多米,。

（五）校舍年久失修,，多處雨天漏水,，我們教師利用課余時間進行修葺，使126平方米的校舍屋頂不再漏水,。

（六）為了確保幼兒園孩子上下學安全,，我們嚴格執(zhí)行家長接送制。并和家長簽訂了安全協(xié)議,。

（七）學校在資金極為短缺的情況下,，想方設(shè)法安裝了校園監(jiān)控.使進入校園的外來人員和學生在監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的活動情況都有了依據(jù)可查。

（八）為了豐富學校文化生活,，今年我們又添置了壹萬多元的圖書和體育器材,。

（一）讀書活動。本學期,，我們下午專門開設(shè)了一節(jié)40分鐘的閱讀課,。()學校近2000本圖書向師生開放，要求師生緊抓這40分鐘,，盡情徜徉書海,，恣肆覓尋自己所需的知識。豐富知識貯備,。

（二）體育運動,。從本學期開始，我們在上午每天開設(shè)一節(jié)40分鐘的體育大課間,，屆時學校僅有的跳繩,、籃球等體育器材都配發(fā)各班，讓學生以班為單位,，劃分區(qū)域,，自由參加各自喜愛的活動。

營養(yǎng)餐是國家在我們貧困農(nóng)村實施的學生營養(yǎng)改善計劃,，是一項極有意義的民心工程,。國家投資力度很大，為了學生真正吃得有營養(yǎng),，我們提早動手,，于xx年9月1日給學生供應(yīng)上了熱蒸蒸、得噴噴,，味道鮮美,、營養(yǎng)全面的飯菜。為了提高飯菜的質(zhì)量的可靠度,，從10月份起,，我們的營養(yǎng)餐原料一律由學區(qū)統(tǒng)定的供應(yīng)商提供。每天制定有營養(yǎng)餐用餐時間,，到時由班主任統(tǒng)一領(lǐng)取,，并及時發(fā)給學生用餐,，屆時營養(yǎng)餐管理員到崗監(jiān)督，并及時收集資料,，及時歸檔管理。

我校始終貫徹教育教學是學校工作的主旋律,，始終把教育教學放在學校工作的首位,。

（一）本期我們安排了4人次的公開教學活動，屆時教師們參加了聽課,、說課,、評課活動。在一定程度上提高了教師們教學水平,。

（二）為了活躍校園生活,，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學習的`積極性,，本學期我們安排了一次美術(shù)作品展覽和一次經(jīng)典詩文誦讀及田徑運動會,。

（三）我們在教書的同時不忘育人，為了提高學生的安全意識,，本期學校安排了一次由校長負責的安全教育大會,。

（四）為了豐富學生的知識，開闊學生的視野,。同時培養(yǎng)學生熱愛學校的學習生活性,，我們安排了元旦文藝燈謎晚會。

（五）為了使學生健康茁壯成長,，我們安排了一次健康座談會,。

（六）為使學校教學工作做到心中有數(shù)，同時督促教師和學生,，我們安排了前半期和后半期作業(yè)教案檢查各一次,。

我們雖然出了力，流了汗,，但是學校的教學仍然處于后進,。誠借此次督導工作的強勁東風推進我們的工作。

學校評估自查報告篇七

根據(jù)《省教育廳關(guān)于2014年落實等三個辦法有關(guān)工作的通知》(甘教函〔2014〕40號,，簡稱“三個辦法”)文件的精神,，結(jié)合我校實際情況，成立體育工作評估自查小組,，對照《中小學體育工作督導評估指標體系》的各項指標,，開展認真地自查評估，現(xiàn)將自查評估情況匯報如下：

一,、學?；厩闆r：

我校原名四閘小學,，創(chuàng)建于1976年，現(xiàn)座落在張掖市甘州區(qū)城南郊,、張黨公路1.5公里處路邊,。2011年8月，學校易名為“四閘明德小學”,。學校占地面積3440平方米,，建筑面積1164平方米。2013-2014學年度：共有,。

教學,。

班5班。教職工8人,學生38人,。

校園布局合理,，教學區(qū)與運動區(qū)分區(qū)明確。操場平整,，分別設(shè)有籃球場一個,、排球場一個、直道50米,，另外設(shè)有乒乓球臺等,。

二、加強領(lǐng)導,，確保學校體育衛(wèi)生工作正常開展,。

總結(jié)。

先進經(jīng)驗,，解決體育工作中的存在的實際問題,，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的計劃,、總結(jié),、考核、評比,、督促檢查中都有體育衛(wèi)生工作,，并列入校行政議事日程，實行目標管理,，學校部門之間工作協(xié)調(diào),，齊心協(xié)辦地搞好學校體育衛(wèi)生工作。

三,、

指標完成情況：

1,、教育管理方面：

制定教學計劃、寫好教案,、備好課,，認真組織教學,，教學效果好。

（2）積極推行《國家體育鍛煉標準》,。堅持了每天的兩操,，按照教導處的統(tǒng)一安排，各班在沒有體育課的當天安排課外活動進行體育鍛煉,，做到了時間,、學生、教師,、場地器材及鍛煉內(nèi)容五落實。同時積極認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，各種體育活動,，每位體育教師都制定了教學輔導計劃，認真組織學生進行活動,，培養(yǎng)了他們的各種興趣,、特長。由分管領(lǐng)導定期進行巡查,。（3）學校每學年都要舉辦兩次全校性運動會,，建立了一個由乒乓球、籃球,、跳遠,、跑步等體育項目組成的綜合性運動體系，學生參與率達100%,。通過這些活動的不斷開展,，豐富了學生的課余生活，既增強了他們的體質(zhì),，又陶冶了他們的情操,，同時也促進了他們對科學文化知識的學習和掌握，對全面提高學生的素質(zhì),，提高學校的教育教學質(zhì)量起到一個良好的推動作用,。

（4）我們嚴格執(zhí)行學生體育合格標準，切實抓好達標工作,，施行面達100%,，達標率確保98%以上，優(yōu)秀率逐年提高（備有原始達標記錄,、達標名冊,、報表）。學校建立健全了學生體育檔案等,。

2,、條件保障方面：

（1）我校有兼職體育教師3人,，平均年齡40歲，均達到?？茖W歷,，均為高級教師。我們十分重視體育衛(wèi)生師資隊伍建設(shè),，通過鼓勵教師參加在職進修培訓,，不斷提高體育教師隊伍的素質(zhì)。

（2）即使學校經(jīng)費困難,，學校仍堅持從公用經(jīng)費中年年投入體育經(jīng)費,，用于場地、設(shè)施的維修改善,，器材,、教具、掛圖的購置,，體育教師業(yè)務(wù)培訓及勞保待遇的落實等,，基本保證了體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的進行,。（3）學校落實專人負責衛(wèi)生管理,，學校衛(wèi)生組織、工作計劃（包括宣傳教育工作計劃）及管理制度齊全,，職責明確,。定期檢查環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,。檢查及時到位，確保學生健康成長,。但學校目前無專職校醫(yī),。

（4）學校體育場地、設(shè)施,、設(shè)備較齊備,，但有待進一步建設(shè)更新。

（5）學校只有臨時旱廁,，下課時師生同用廁所,，造成擁擠，需新建水沖式衛(wèi)生廁所,。

（6）學校臨時食堂寬敞,，清潔衛(wèi)生，條件較好。

3,、評價機制和體質(zhì)狀況,。

（1）實施《學生體質(zhì)健康標準》及學生體質(zhì)監(jiān)測情況。學校對全體體育教師進行了《學生體質(zhì)健康標準》的實施培訓,，使他們明確了此項工作的意義,，掌握了測試方法，學會了表格的填寫和統(tǒng)計,。建立有學生體質(zhì)健康卡,，掌握了學生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況,。

（2）學校配合梁家墩鎮(zhèn)衛(wèi)生院對入學新學生進行預(yù)防接種證查驗。

四,、存在問題和整改措施,。

1,、學校體育場地簡陋，體育設(shè)施太少,，體育器材不足,。由于經(jīng)費緊張，不能按需添購,，致使體育教學受到影響,，學生的活動受到限制，有些運動項目不能正常開展,。

2,、學校沒有廁所，目前使用的是學校庫房改建的臨時廁所,，既不安全又不衛(wèi)生,。

3、體育教師嚴重缺額,，影響了學校體育活動的有效開展,。

4、缺少專職的校醫(yī)，衛(wèi)生工作比較被動,。整改措施：

（1）,、加強與上級的聯(lián)系,，搞好學校體育設(shè)施改建工程,，盡快提高學校體育硬件等次,。

（2）,、進一步籌積資金,，加大體衛(wèi)工作投入，新建水沖式廁所1座,。（3）,、積極爭取上級配備專職體育教師。（4）,、積極爭取上級配備專職校醫(yī),。

過去一學年，學校體育工作在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)心下,，通過全校師生的共同努力,，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們決心在此基礎(chǔ)上踏實的工作，不斷進步，為努力開創(chuàng)學校體育工作的新局面而作出貢獻,。

四閘明德小學2014年11月28日,。

學校評估自查報告篇八

我校按照《-省規(guī)范中小學辦學行為督導評估指標體系》進行認真學習與對照，成立了以-為組長,，-等為成員的自評報告小組,，并對每一項評估指標進行認真的自查，逐項打分,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

學校堅持黨的路線,、方針、政策,，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》,、《中華人民共和國教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī),，制定了學校發(fā)展近期目標：辦人民滿意的學校,。嚴格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課,，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動,，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律,，做到了辦學方向明確,，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行,。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉,，面向全體學生積極推進素質(zhì)教育,。

我校依法治校，全面落實校長負責制,，推行校務(wù)公開制度,，使學校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學校重要事項,，通過各種途徑向社會和全校教職工通報,，接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學生,、家長所關(guān)注的熱點問題,，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實行公開制度,，即公開辦事的對象與范圍;公開辦事的條件與政策;公開辦事的程序與過程;公開辦事的結(jié)果與成效,。其目的是不斷完善學校內(nèi)部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學校解決熱點,、難點和疑點問題的透明度,，規(guī)范學校領(lǐng)導干部的自身行為，加強領(lǐng)導班子廉政建設(shè),，調(diào)動教職工的工作積極性,，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,，提高學校教育教學質(zhì)量和辦學效益,。制定了《包信中心校本部校務(wù)管理制度》，全面落實崗位責任制,，實施梯次管理,，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實,。我校校務(wù)管理規(guī)范有序,，措施到位，有效地促進了教育教學工作,。

我校嚴格落實德育工作,，把德育工作放在學校工作的重中之重。學校始終把德育工作放在首位,，注重德育實效,，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導小組,，由教導主任親自抓,，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確,，措施落實,，做到計劃安排詳實周密，總結(jié)透徹有力,。完善少先隊組織,，通過一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級有關(guān)活動安排,，深入開展愛國主義教育,，如開展建國六十周年慶祝活動,，傳統(tǒng)文化教育,，如經(jīng)典誦讀活動等。拓寬德育渠道,，讓教育寓于學生喜愛的活動之中,。家校聯(lián)手,，共創(chuàng)未為了把學校、家庭,、社會三結(jié)合教育真正落到實處,，班主任老師一直堅持利用課余時間進行家訪，本年度,，教師共家訪學生達二百余人次,。十月份，學校還召開了家長會,。在全體領(lǐng)導和班主任老師的共同努力下,，家長會開得非常成功，也為學校的建設(shè)做出了貢獻,。嚴格落實國家和我省的`課程方案,、課程計劃，嚴格按照規(guī)定開齊課程,、開足課時,。

積極開發(fā)和實施學校課程。遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,，不斷更新教育理念,，創(chuàng)新教學模式，運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學過程,，提高課堂效率,。引導學生自主、合作,、探究學習,，注重培養(yǎng)學生獨立思考、自主創(chuàng)新和實踐能力,。加強教學常規(guī)管理,，建立健全各項管理制度。有教師備課,、聽課,、課堂教學,、作業(yè)布置和學生預(yù)習,、上課、復習,、作業(yè)的基本要求,。教師不拖堂，不擠占學生課間休息時間,。嚴格控制學生在校時間,，切實減輕學生負擔,。以學生學業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標綜合評價學生，注重發(fā)展性,、過程性評價,。嚴格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)?？荚嚸}科學合理,，考試內(nèi)容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度,。不公布學生考試成績,，不按考試成績對學生排名次和編排座位。認真組織學生參加體育鍛煉,，開設(shè)好體育課,，做好兩操，學生平均每天鍛煉身體在1小時以上,。選用國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定的教材,。不強迫學生訂購各種教輔材料、學習用品等,，并接受社會監(jiān)督,。

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責任心,同時,，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神,。我們把營造弘揚正氣、立德育人,、務(wù)實求真,、好學上進、團結(jié)協(xié)作的團隊精神做為辦好學校的前提,，良好的人際氛圍,，使學校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導和教師關(guān)系融洽,，工作布置從不相互推諉,，遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學校的老師也對學校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘,。我校教師學歷全部達標,，所有教師都取得了相應(yīng)的證書。全面實行教師聘任制度,，按崗聘任,。加強師德建設(shè)，認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實做到愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生、教書育人,、為人師表,、終身學習。并成立監(jiān)督小組,，年終考核,。要求教師在教育教學中平等對待學生，因材施教,，關(guān)注學生的個體差異,。尊重學生的人格，不歧視,、侮辱學生,，不體罰或變相體罰學生。

對違紀的教師,，分別給予不同懲處,。制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃，積極組織和支持教師參加培訓,、進修,。建立健全校本研修制度。鼓勵教師從事科學研究,、參加學術(shù)交流和各種教學研究活動,。從制度上，經(jīng)濟上鼓勵教師進修,、學習,、培訓，全面提高教師素質(zhì),。每學期,，學校認真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學習計劃，根據(jù)學校特點,，認真制訂了教師培訓計劃,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進修，期末進行考核,。一支師德高尚,、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成,。老教師率先垂范,，青年教師互學互幫,，你追我趕,，學校一派正氣,。

學校評估自查報告篇九

一、班子團結(jié),，向心力強,，有一支過硬的教師隊伍。

在素質(zhì)教育實施過程中,，唯有依靠一支肯奉獻,、能吃苦、素質(zhì)高,、具有新的教育理念的教師隊伍,，才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導班子敬業(yè)勤政,，團結(jié)協(xié)作,，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學習,、勇于創(chuàng)新,、敢于改革，在教師隊伍中威信高,，關(guān)鍵時刻打得起硬仗,，在社會上有很好的聲譽。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高,。工作態(tài)度----多干實事,，少說空話；工作精神----樂于吃苦,，甘于奉獻,；為人處事----寬以待人，嚴于律己,；教育教學----拼搏進取,，求實創(chuàng)新。

二,、全力迎檢,，全面提質(zhì)，上下齊心協(xié)力,，共創(chuàng)美好校園,。

三、改善辦學條件,，加快發(fā)展步伐,。

為了使學校成為學生學習和生活的樂園，打造良好的人文環(huán)境和自然風光,，學校實施了“綠化,、硬化,、美化、凈化”四化工程,。投入四千多元為種植了韭菜,，既美化了校園環(huán)境，又培養(yǎng)學生的勞動技能和勞動情感,，又為學校創(chuàng)經(jīng)濟效益,。為進一步豐富學生的精神文化生活，搭建學生展現(xiàn)才華,、張揚個性,、發(fā)揮潛能、實踐創(chuàng)新的平臺,，學校要求各班以教室為陣地,，積極開展班級文化建設(shè)。新穎別致,、文明高雅的班級文化,，培養(yǎng)了學生的`動手能力，陶冶了情操,，美化了心靈,，啟迪了智慧。今年4月,，我校又投資五千余元硬化了路面,，把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣,、鎮(zhèn),、學校的大力投入，使學校的環(huán)境有了較大變化,，做到了春賞花草,、夏遮綠蔭、風不起沙,、雨不泥洼,，形成了環(huán)境優(yōu)美，生活條件優(yōu)越,，文化氛圍濃厚,，人文環(huán)境和諧，學習氣氛高漲的局面,。

四,、加強常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

1,、我校始終把安全工作放在首位,，積極開展防震、防火逃生演練,，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想,，加強師生的安全知識教育,。做好防火、防盜檢查,，做到警鐘長鳴,，杜絕事故隱患發(fā)生，確保了師生安全,，學校安寧,。

2、以“好習慣是幸福之源”為主題狠抓學生日常行為規(guī)范教育和學習習慣養(yǎng)成教育,，引導學生積極主動接受管理,、參與管理。全面推行學生自主管理模式,，加強學生干部建設(shè),，開展豐富多彩的班隊活動，如：大課間,、第二課堂,、文明禮儀教育、法制,、健康教育等,，創(chuàng)設(shè)民主管理氛圍，調(diào)動學生參與管理的自覺性和主動性,，提高學生自我教育,、自主管理、自我完善的能力,。

3,、以“20xx年教學質(zhì)量提高年”為契機，全面實施素質(zhì)教育,，教育教學質(zhì)量不斷提高,。全體教師循循善誘，無私奉獻,，全身心地投入到教育教學之中,，多方面、多層次的開發(fā)學生智力，培養(yǎng)能力,，使學生在各個方面主動發(fā)展,。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教師團結(jié)奮進,，開拓創(chuàng)新,，勵精圖治，取得了一個又一個的輝煌成績,，可以說,，全校師生在這里，灑下了辛勤的汗水,，留下了堅實的腳印,，同時也贏得了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛贊譽。

4,、體育藝術(shù)教育因為缺乏專職教師,，所以一直是農(nóng)村小學的一個薄弱環(huán)節(jié)，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想,，認真貫徹體衛(wèi)工作條例,，以體育藝術(shù)課、大課間活動,、第二課堂為平臺,，全體教師共同參與，扎實開展鎮(zhèn)運動會,、藝術(shù)節(jié)等群眾性活動,，全力推進陽光體育運動，確保學生每天鍛煉1小時,。大力實施“一校一品牌,、一生雙愛好”工程，發(fā)展學生愛好,、特長,，加強體育課外活動。

五,、取得成績,。

通過全體師生的共同努力，學校先后被縣局評為“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”,、“優(yōu)秀少先大隊”,、“教育督導評估工作先進單位”“勞動教育實踐基地示范學校”等榮譽稱號,；上學期獲期末成績檢測全鎮(zhèn)第一,、常規(guī)管理評比全鎮(zhèn)第一、大課間活動評比全鎮(zhèn)第一,，本學期春季運動會全鎮(zhèn)團體總分第一,。

崔新莊子完全小學全體師生正以飽滿的熱情，求真務(wù)實的工作作風,，逐步向規(guī)范化,、科學化、精細化,、人文化的管理目標邁進,。

六、存在的問題,。

通過自查,，我校工作雖然取得了一定的成績,，但也存在著許多問題與不足：

1,、學校師資隊伍、校園環(huán)境,、硬件設(shè)施等各方面的條件有待加強,，它們制約著教育教學工作的有效開展。

2,、多數(shù)家長對教育認識不足,，對孩子學習督促不夠。

七,、今后努力方向,。

針對以上檢查中存在的問題，我校今后將著重做好以下幾方面的工作：

1,、積極籌措經(jīng)費,，千方百計改善辦學條件，大力抓好校園綠化,、美化建設(shè),，使學校日益凸顯環(huán)境育人的功能，為師生創(chuàng)造一個良好的工作和學習環(huán)境,。

2,、加強教師隊伍建設(shè)，加大教師培訓力度,，從師德,、事業(yè)心、責任心方面入手,，采取切實有效的措施,，努力打造一支師德更高尚，業(yè)務(wù)更精良的教師隊伍。

3,、立足未來,，科學規(guī)劃，認真抓好校安工程,。

4,、聚焦課堂，以課堂教學為主陣地,，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量,。

學校評估自查報告篇十

為了全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育,，根據(jù)教體局督導室4月14日會議要求,，包信中心校認真開展自評工作。現(xiàn)將自評開展情況匯報如下：

4月14日下午,，甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細匯報,。結(jié)合匯報境況，夏校長組織班子成員對《息縣小學梯次發(fā)展管理教育教學綜合評價評估細則》進行認真研讀,，決定復印《息縣小學梯次發(fā)展管理教育教學綜合評價評估細則》發(fā)放給每所村小,，同時要求負責督導工作的秦華同志認真籌備，擇時召開各小學校長會進行自評動員,。

4月16日上午,，中心校召開全鎮(zhèn)小學校長會，會上秦華同志傳達了4月14日教體局督導會議精神,，并帶領(lǐng)各小學校長對《梯次評估細則》進行認真研讀,，結(jié)合《梯次評估細則》要求，夏校長就自評的意義,、如何開展自評,、針對自評中出現(xiàn)的問題、如何整改等提出具體指導意見,，并在會上成立了以夏校長為組長,、秦華、各村小校長為成員的自評領(lǐng)導小組,。

根據(jù)4月16日會議要求,，自評共分三個階段：

第一階段：以校為單位，針對各校實際,，結(jié)合《梯次評估細則》開展自評,，并把自評結(jié)果在4月23日前交中心校匯總上報督導室。

第二階段：結(jié)合自評情況,，各校按《梯次評估細則》要求分五個方面把平時工作情況,。歸檔,，總結(jié)成績及經(jīng)驗，完善工作中的不足,，并針對自評中存在的問題想辦法解決,。

第三階段：結(jié)合自評開展情況，形成自評報告,，迎接上級評估,。

1、學校管理更科學,。通過自評工作的開展,，學校管理者能全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育,，嚴格執(zhí)行教育法規(guī),，學校發(fā)展規(guī)范更合理，年度計劃更科學,。在自評工作中,，班子成員團結(jié)協(xié)助，職責分明,，工作扎實,，校領(lǐng)導能深入教學第一線,，指導教師開展教學活動,，教學常規(guī)制度得到完善。教師能按制度落實常規(guī),，課程開設(shè)較齊,，計劃得到落實，總結(jié)及時,。在平時的教學中,，學校注重過程管理，檢查認真,，記錄詳實,，教研氛圍濃厚，平時教研能做到“五落實”,。另外,，在自評中，教師的專業(yè)發(fā)展引起學校領(lǐng)導的重視,，已制定教師專業(yè)發(fā)展計劃,，準備按計劃實施。學生的評價機制也得到完善,，特別是通過自評工作的開展,，學校規(guī)范了檔案管理,，同時結(jié)合學校總體規(guī)劃,，校園綠化,，美化工作得到加強。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風景,。

2,、學生的發(fā)展成為學校教育的主題。通過自評工作的開展,，現(xiàn)在的包信中心校學生入學率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達100℅,，而且每位教師都為后進生制定有詳細的計劃，針對計劃,，轉(zhuǎn)化有記錄,，無體罰學生現(xiàn)象發(fā)生，各校能堅持以德育為首,，重視少先隊工作,，活動開展豐富多彩，良好的行為習慣初步形成,，通過教師的努力,，學生的知識和技能得到提高，特別是知識目標,，部分學校部分班級的合格率達100℅,。每所學校都能堅持上兩操，保證學生在?；顒訒r間,。而且部分學校充分利用遠教設(shè)備，開設(shè)美術(shù)課﹑音樂課,，豐富學生的藝術(shù)活動,，并及時成立各種興趣小組，組織學生參加一些實踐活動,，培養(yǎng)學生的廣泛興趣,，特長生培養(yǎng)工作也得到重視。

3,、教師發(fā)展得到重視,。在自評過程中學校重視教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和教育，各辦公室,、教研組均掛有教師職業(yè)道德規(guī)范,，教師。解規(guī)范內(nèi)涵,，并積極遵守,，教師量化中,，教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛教育,，為人師表,，無一例違反《信陽市中小學道德八項規(guī)定》，并且教師能結(jié)合學科特點對學生進行情感和價值觀的培養(yǎng),，注重個體差異和特長生培養(yǎng),，根據(jù)梯次管理目標要求，中心校今期計劃拿出績效工資的10℅用來激勵教師學習,。具體方案正在制定中,。學校重視發(fā)揮骨干教師的作用，在上期的基礎(chǔ)上,，今期擴大了省,、市級骨干教師專題講座隊伍，吸收村小骨干教師到中心校實施專題講座,。截止目前,，已有省市級骨干教師秦華,、周玉華、姜玉芳,、孫彬,、付永鋒等同志做了專題講座,。一線教師注重發(fā)揮課堂教學效率,，課堂教學方法：多,，師生活動得當，學生主體作用突出,，而且部分教師能充分運用現(xiàn)代教育手段上課,，提高了教學效率,，為了提高遠教設(shè)備的使用,，中心校把使用遠教設(shè)備上課作為教師年度考核的一項重要內(nèi)容，要求各校把教師使用設(shè)備寫在課程表中,。中心校到各校聽課專聽電教課,，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時學校重視教師崗位培訓,，為學歷提高教師給予適當經(jīng)濟補助,。并在每年暑期對全體教師進行一次專業(yè)知識測試。并把測試結(jié)果納入教師量化,。

4,、教育科研得到加強。在自評中,，學校非常重視教育教改,。首先成立中心校教研組,，帶動各小學開展教研活動。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,，中心校要求每位教師訂專業(yè)雜志2份,，平時學習做好讀書筆記，加強反思,。并把教師學習納入教師量化,，在此基礎(chǔ)上，中心校精心組織各種活動,，開展教學觀摩,、教學比武、課標學習,、課程培訓等,。活動的開展立足教師現(xiàn)有水平,，對做的好的教師給予獎勵,。并著手申報教育課題，加強校本資源開發(fā)與整合,，通過自評工作的開展,，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃,，而且包信中心校的教研模式得到上級認可,，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業(yè)務(wù)校長會上做了經(jīng)驗發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內(nèi)供全縣學校學習,。

5,、特色工作初見成效。中心校一直堅持環(huán)境育人,，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境,。中心校先后投入十多萬元，美化學校墻壁27面,，綠化校園面積500平米,，種花200多株，辦文化櫥窗4面,，硬化路面近1000平米,，購買圖書5000多冊。同時堅持每月創(chuàng)辦校報《閭河圃》一期,，每天開通校園之聲兩次等等,。這些工作的開展都為師生提供良好的育人環(huán)境，時時影響學生的健康成長,。