總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一

這學(xué)期來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)年的工作做簡要的總結(jié),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)各級各類文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。每周認(rèn)真上好美術(shù)興趣課,，從不無故缺課。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點,、難點。并注重參閱各種美術(shù)雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真及時審閱作品,，并及時的反饋。注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。

本學(xué)年根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，我及時調(diào)整了部分教學(xué)計劃，因

為學(xué)生對于兒童畫作品比較感興趣,，往往會被那豐富的畫面效果所深深吸引,，也愿意通過自己的小手進(jìn)行臨摹和創(chuàng)作。針對學(xué)生的這一特點我搜尋了不少優(yōu)秀的學(xué)生兒童畫作品,，在興趣課練習(xí)時分發(fā)給學(xué)生,，并逐一針對練習(xí)以及創(chuàng)作時的問題進(jìn)行講解與示范，通過一年時間的練習(xí),，學(xué)生兒童畫作品表現(xiàn)力有了不少進(jìn)步,，同時也鍛煉了學(xué)生的繪畫造型技能。

以上是我本學(xué)期興趣小組工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，爭取更大的進(jìn)步,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二

這學(xué)年本人加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)建設(shè),，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生,，踏踏實實完成教育教學(xué)工作,。

協(xié)助支部順利完成黨員年報、一圖一表一信息,、三會一課,、黨員發(fā)展、黨費收繳,、黨建信息宣傳等工作,。此外，盡力做好工會教職工文體活動和女工等工作,。

1.積極參訓(xùn),，提升專業(yè)素養(yǎng)。

一年來按要求參加了市教師發(fā)展中心組織的一系列活動：如鎮(zhèn)江市初中學(xué)生藝術(shù)測評培訓(xùn),、共同體成員句容寫生,、鎮(zhèn)江畫院畫家走進(jìn)基層等活動。按要求參加美術(shù)備課組活動,，上傳相關(guān)預(yù)案和公示,。此外，參加了校級的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、公需科目繼續(xù)教育,、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和師德師風(fēng)競賽等活動，順利獲得繼續(xù)教育學(xué)時,。

2.立足課堂,，教學(xué)效果顯著。

本學(xué)年,，執(zhí)教九年級四個班及八年級十個班,。在日常教學(xué)中深入鉆研教材，提高課堂教學(xué)效果,。指導(dǎo)高浩凱同學(xué)參加第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,，作品送鎮(zhèn)江參加比賽。同時,，承擔(dān)了七年級“民俗剪紙”校本課程,。個人博客在鎮(zhèn)江市教育教學(xué)軟件評比中榮獲一等獎。

3.投身課改,，提高科研能力,。

申報的課題《基于鄉(xiāng)土資源的生活化美術(shù)教學(xué)的研究》正在研究中；參與揚中市小課題《美術(shù)教學(xué)中的信息技術(shù)運用的新研究》的研究；一篇文章發(fā)表于“今日鎮(zhèn)江”,。

4.勤于訓(xùn)練,，提升專業(yè)技能。

通過觀看視頻,，走進(jìn)美術(shù)館,，外出寫生，創(chuàng)作作品等進(jìn)一步開拓視野,，提高繪畫專業(yè)水平,。作品《石寨古剎》、《軍嫂》在市美術(shù)教師繪畫比賽中獲獎或展出,，獲鎮(zhèn)江畫院畫家好評,。

回顧自己一年來的工作，感到自己還有許多不足之處,，在今后的工作中,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)師德修養(yǎng),，強(qiáng)化責(zé)任意識，發(fā)揮骨干教師,、黨員教師輻射作用,，為促進(jìn)學(xué)校和自身發(fā)展做出努力。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三

在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，我感覺特別充實。本學(xué)期我擔(dān)任一年級兩個班級,、二年級兩個班級和三年級的五個班級一共是九個班級的教學(xué)工作,，我孫儷的完成了各項工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

一,、課堂教學(xué)。

在日常教學(xué)中,，我堅持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，在講課中我力求做到重點突出，線索明了,，語言簡練,、生動，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。隨著知識的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí),、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二,、學(xué)生的任何豐富的想象力,，我們都應(yīng)該支持。

在愉快的氛圍中,，更多的學(xué)生愿意表現(xiàn)自己的思維與個性,。我就讓他們盡情的說，盡情的表演,?？吹绞裁淳彤嬍裁矗朐鯓赢嬀驮趺串?。只要是能張揚自己的個性,，畫出自己獨特的東西。甚至有一些是不符合邏輯和規(guī)則的,。但是只要學(xué)生仔細(xì)的觀察,，用心的想象，所有的無規(guī)則的東西都是有趣味的,。我鼓勵他們按照自己的想法繪畫,，還請他們講自己畫里的故事，給他們充分的展示自己的機(jī)會,，讓美術(shù)課變得更輕松有趣,。

三、課堂管理,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上美術(shù)課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。

四、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

五、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長,，補(bǔ)已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)能力,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四

水彩畫形成于英國,，傳入我國已有百年歷史。水彩畫在中學(xué)美術(shù)課教學(xué)中占有非常重要的地位,。通常人們只認(rèn)為水彩畫是提高學(xué)生造型,、色彩及審美能力的重要因素之一，其實在進(jìn)入現(xiàn)代社會的今天,，水彩畫技術(shù)及其特點還具有許多實用價值,。它可以直接應(yīng)用在工業(yè)設(shè)計上。例如,，建筑（房屋,、橋梁效果圖設(shè)計）、園林（景點,、綠地,、長廊等效果圖設(shè)計）、裝修,、裝璜,、家具、服裝以及工業(yè)產(chǎn)品制造設(shè)計的效果圖等均采用了水彩畫技術(shù),。另外,，水彩畫工具簡單、價格便宜,，使用及攜帶方便,，加之水彩畫效果透明、明快,、潤澤,，因而令人喜愛。

初中美術(shù)課水彩畫部分的教學(xué)目的之一是使學(xué)生掌握水彩畫的方法步驟和基本技法,。因此在教學(xué)中,，我首先通過范畫、講解,，使學(xué)生了解,、掌握水彩畫的基本方法：干畫法第一次涂色干了后再涂第二遍色，這樣重疊著色下去即為干畫法,。此法不流,、不混,，可以從容作畫；缺點是表現(xiàn)力差一些,。濕畫法頭次上色未干就接涂第二遍顏色,，反復(fù)接涂下去即成。此法畫時比較急,，需要學(xué)生有控制水分,、時間的能力，一般要求學(xué)生在具有一定的繪畫技巧之后運用才行,。干濕并用有的地方用干畫法,，有的地方用濕畫法。此法有快有慢,，表現(xiàn)力強(qiáng),，中學(xué)生易于掌握。在整個水彩畫教學(xué)過程中,，應(yīng)重點傳授干濕并用法,，以求收效快、效果好,。

一,、指導(dǎo)學(xué)生有效地利用干濕并用法，胸有整體,，局部畫起,。

所謂胸有整體，是指學(xué)生除了要有必備的素描色彩基礎(chǔ)外,，還要有對畫面的整體構(gòu)想：色彩基調(diào),，遠(yuǎn)、中,、近,、大層次關(guān)系等。局部畫起,，是指把畫面分成若干部分逐個完成。這種方法可使學(xué)生精力集中,，繪畫范圍縮小,，水分和時間容易控制，干濕畫法并用得當(dāng),，從而避免顧此失彼的現(xiàn)象,。水彩靜物寫生是室內(nèi)水彩畫基礎(chǔ)訓(xùn)練的最好方法之一。在靜物寫生之前,，可先指導(dǎo)學(xué)生做幾次靜物范畫臨摹,，意在使學(xué)生熟悉工具,，認(rèn)識各種畫法，體會水彩畫的特點,。寫生要注意指導(dǎo)學(xué)生按照以下幾個步驟進(jìn)行：

１．起筆要細(xì),，形體準(zhǔn)確，高光,、反光,、明暗交界線、投影等都應(yīng)盡量交待清楚,，暗部和投影要少量涂點鉛筆線條以示位置,，上色時心中有數(shù)才能涂色不亂。

２．畫前先在紙上刷一遍水,，目的是讓紙吃水飽和,，必要時可以刷兩遍，這樣紙不易干燥,，干濕畫法便于施展,。

３．先畫背景（一般指襯布），優(yōu)點是不亂,、不花,，整體效果好。背景爭取一氣呵成,，整個畫面的基調(diào)便得以確立,。

４．畫物體時要一個一個完成，這時采用濕畫法比較得心應(yīng)手,。例如畫一只梨,，從亮部開始，留出高光后涂淡黃色,；未干時迅速涂中間調(diào)子土黃色,，使之與淡黃色相接自然暈合；趁其未干再涂褐色與土黃色相接,，暈合后未干時再涂灰綠色于反光處,，或者再涂襯布色于反光部分作為環(huán)境色的影響。這樣,，此梨的畫面便基本完成了,。

５．整理畫面尤為重要。局部畫法往往容易使畫面出現(xiàn)“碎”的現(xiàn)象及層次上產(chǎn)生誤差感,。所以應(yīng)要求學(xué)生充分重視整理,，學(xué)會調(diào)整畫面。前景物體當(dāng)實,，可以用線條來提形（在物體的關(guān)鍵部位狠提輪廓線）,；后邊物體當(dāng)虛,，盡量在形體和色彩上減弱，以獲得層次分明的效果,。畫面單調(diào)的,，可適當(dāng)增加環(huán)境色，以增強(qiáng)色彩的豐富感,；畫面色彩花而亂的,，需要在基調(diào)的范圍內(nèi)整理，使畫面更加和諧,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和全國教學(xué)工作會議的有關(guān)精神,，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實施課程改革的使命感和責(zé)任感,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，搞好基地建設(shè)，抓好課題研究,。

（一）更新教學(xué)理念,，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

1,、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念，明確課改方向,。在改革的'實踐中進(jìn)行理論探索,，在實踐積累中進(jìn)行理論創(chuàng)新，在教改實踐中反思,。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),、實踐和反思、改革和創(chuàng)新,，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識,。開放教育觀念、開放教學(xué)過程,、開放教學(xué)空間,、使自己成為學(xué)生的促進(jìn)者,、教育研究者,、課程的建設(shè)者,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好課改年級課教材的集體備課,，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,，推進(jìn)校本課程的研究和開發(fā)。

4,、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物、提高搜集信息,、處理信息和交流信息的能力,，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。

（二）改進(jìn)教研方式,，做好教學(xué)工作,。

1、組織學(xué)科新教材的培訓(xùn),，組織教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《常州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》,。

3、注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了四年級,、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)工作,。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學(xué)工作,?；仡欉@個學(xué)期所從事的`美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短,，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓,。

1、學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，本學(xué)期新課開始之前已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時,，美術(shù)課時并不太多,，僅有10節(jié)課,，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課,，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率,，是十分必要的。教師要善于靈活地運用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學(xué)生的資料進(jìn)行縮減，也能夠根據(jù)自我的經(jīng)驗適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的資料,。如在課中增加了手工課,，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的資料,，讓學(xué)生自我創(chuàng)作有個性的手工作品,，并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手本事,，也提高了學(xué)生的興趣,。

3、在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。所以，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料,。同時,，根據(jù)課程資料的層次性，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，在教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)資料，運用故事,、游戲,、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松,、和諧,、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學(xué)資料,，并且能夠調(diào)動學(xué)生的情緒,，引發(fā)學(xué)生積極主動探求知識的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,。如在上《冷色》,、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,，并制作了很多的范畫,，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的資料討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,，提高興趣,。

4、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展提高,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，同時能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他教師一齊探討教學(xué)方法問題,。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

（二）使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時，要課程資料的層次性,，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自我,，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇八

今學(xué)期,，在教學(xué)中注重了小學(xué)生的年齡特點,，提高了他們的興趣，二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

2,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇九

初中的學(xué)生對美術(shù)喜愛的程度低于小學(xué),，所以我并沒有講過多的理論知識。而是穿插著講一些理論知識,。一開始還是以調(diào)動積極性為主,，記得第一堂課是教他們畫自己的名字，我先是在黑板上畫出我自己的名字讓他們來猜,，猜完之后讓他們把自己的名字畫出來,，通過猜名字的方式認(rèn)識學(xué)生，雖然他們的不是那么好看,，但還是能猜的出來的`,。前半學(xué)期教學(xué)還比較順利，但到了后面不知道怎么回事學(xué)生有點把持不住了,，課堂有些松懈,，經(jīng)過努力七（1）和八（1）有所改善，七（2）沒有什么效果,。七（1）班的學(xué)生是以激勵的方式來教學(xué)的,，我經(jīng)常拿他們和六年級比較,，說六年級畫的好，讓他們努力超過六年級,，還是有一定效果的,。而七（2）班用這個方法沒有用，他們覺得無所謂,。后來又試了一下壓制的方法,，似乎也沒有什么效果。我不知道是什么原因,，是自己不夠兇嗎,？所以今后在教學(xué)中要好好研究這個尺度問題。八（1）只要不跟他們閑聊,，上課嚴(yán)肅一點還是有一定效果的,，他們感覺的出來老師生氣了，就會安靜下來,。

本學(xué)期除了正常的教學(xué)工作外還開設(shè)了各種特長班,，這給了我一個很好的發(fā)展空間。在興趣班上主要也是學(xué)的線描,、兒童畫,、彩鉛畫，不過對他們要求會搞一點,。后面一段時間小學(xué)教了蠻多手工課,，小動物或捏彩泥畫。初中學(xué)了幾節(jié)素描課,，畫幾個簡單的幾何形狀,。這一學(xué)期快結(jié)束了，我每個班的最后一節(jié)課是用畫來寫信,，我覺得還是不錯的,，一來教會孩子們該如何寫信，二來教會孩子們很好的表達(dá)感情,，有一些話往往當(dāng)面說不出來,，就可以用寫信的方式來表達(dá)。三來可以知道自己的不足之處,，我讓他們梅人都寫一封信給我,，想寫名字的就寫，不想寫名字的就不寫,，這樣學(xué)生就沒有壓力想說什么就說什么,。看了他們的信,，總結(jié)一下：小學(xué)1-5寫的信都是一些恭維的話,。6-8年級寫的信對我還是有一定幫助的,，其中有幾個寫到課堂紀(jì)律松懈，有幾個寫自己下學(xué)期想學(xué)的畫,，有一個寫的教學(xué)方式應(yīng)該改一下,。等等這些問題值得去思考一下，希望在以后的教學(xué)中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作,，共11個班的美術(shù)課，回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

我熱愛教育,，熱愛自己所從事的工作,，我都要將把學(xué)校的利益放在第一位，時刻以“愛生如子”的`精神來指引我,。在做好教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,。工作中繼續(xù)本著“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,，并做好記錄。

教育教學(xué)是學(xué)校的重中之重也是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，本人這學(xué)期重點學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),、美術(shù)教學(xué)理念,、美術(shù)基本功及相關(guān)理論,。本學(xué)期，我還認(rèn)真參加上級組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了少兒美術(shù)教學(xué)方法以及相關(guān)的文章,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。為邁向美術(shù)參賽打好基礎(chǔ)。

在日常教學(xué)中,，我繼續(xù)堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，同類型的課,，不同年級采用不同的授課方法，力求讓學(xué)生喜歡我的課,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)實際我謀劃了下學(xué)期的工作如下：

下學(xué)期的謀劃是如何提高學(xué)生對繪畫的興趣和創(chuàng)新能力,。它是我我下學(xué)期工作的側(cè)重點了,。

一、鉆研教材,，精心設(shè)計,。

常言說：功在課前，效在課內(nèi),。課前的功夫,，我們一定要做足、做充分。

現(xiàn)在許多的學(xué)生都喜歡在自己的畫面上添上一些什么,，只要學(xué)生能說的出你添的是什么,，沒有太大的錯誤老師都是允許的。這樣一來學(xué)生創(chuàng)新的意識開始得到了培養(yǎng),，在得到老師的肯定后自信心也會增加,，興趣那也會隨之增加的。

二,、調(diào)動孩子的積極性,。

課堂上我結(jié)合手工活動激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣。學(xué)生除了喜歡亂涂亂畫以外,，還喜歡剪剪貼貼,，折折拼拼，因此今后應(yīng)抓住學(xué)生的這一個特點,，繼續(xù)開展一些剪剪粘貼畫的活動,，這樣的活動雖然在時間上長了一些，但從對學(xué)生的康復(fù)作用上會起到和大的作用,。

三,、精選內(nèi)容，豐富形象,。

下學(xué)期大力開發(fā)各種美術(shù)資源,，利用多媒體，采取各種方式,，努力讓學(xué)生接觸大量優(yōu)秀的美術(shù)作品,，以滿足學(xué)生的審美需求，豐富學(xué)生審美形象的貯存,，積累并提升學(xué)生的審美經(jīng)驗,，以促進(jìn)學(xué)生逐步向高層次的審美活動過渡。

總之,，本人力爭在下學(xué)期更進(jìn)一步,。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，我較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付的各項工作,?；仡欉@一學(xué)期,，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，借以促進(jìn)提高。

在新課改的實踐教學(xué)中，我越來越清晰地認(rèn)識到,，“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,，才能將新課改工作做到實處。一學(xué)期來,，我積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的`一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足課堂及教學(xué)實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在日常教學(xué)中,，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,，在實際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。工作中,，按時上崗,，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),，積極完成自己的本職工作,。

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，

反思過去,，展望未來。今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為我們中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十二

隨著新課程改革進(jìn)程的加快，高中美術(shù)鑒賞課程也應(yīng)隨之改革,，充分發(fā)揮這門課程的`美育功效,。但是，在高中教學(xué)中,，美術(shù)鑒賞課程的教學(xué)現(xiàn)狀令人堪憂,，與新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求存在較大差距,。

新課改要求我們教師要善于開發(fā)和利用資源,，提高美術(shù)課教學(xué)效率,。美術(shù)包含的范圍非常廣泛，并不是一本教材就可以全部涵蓋的,。因此,，教師可以充分搜集古今中外的名篇佳作，將其整合在美術(shù)鑒賞課中,，充分發(fā)揮美術(shù)的美育功能,，展現(xiàn)不同時期美術(shù)作品的主要特點，讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深刻的認(rèn)識,。例如,，針對國外的美術(shù)作品，可以按照原始社會,、奴隸社會,、中世紀(jì)時代、文藝復(fù)興時期,、十七世紀(jì)的歐洲,、十八世紀(jì)的近代歐洲等時間順序，來介紹國外著名的美術(shù)作品,，加強(qiáng)學(xué)生對美術(shù)發(fā)展史的全面了解,，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。

在高中美術(shù)教學(xué)中,，教師要充分利用生活中的實物和現(xiàn)象,，為學(xué)生提供豐富的美術(shù)素材。如標(biāo)識設(shè)計,、海報,、工藝品、建筑物,、雕塑等,，都可以適當(dāng)融入到美術(shù)教學(xué)中。這些實物不但是生活中隨處可見的,，而且能引發(fā)學(xué)生的審美聯(lián)想,。例如，為了深化藝術(shù)主題,，可以用音樂,、影視資料、故事講述等方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，充分調(diào)動學(xué)生的參與興趣,，激發(fā)學(xué)生的欣賞熱情,。同時，教師要注重加強(qiáng)美術(shù)課與生活實踐的有機(jī)結(jié)合,，促使學(xué)生在綜合學(xué)習(xí)過程中積累相應(yīng)的社會文化知識,，深化美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

讓學(xué)生自發(fā)地參與到教學(xué)活動中,，興趣是至關(guān)重要的,。在鑒賞課上，教師要將學(xué)生興趣的培養(yǎng)放在首位,，加強(qiáng)師生互動交流,，把握學(xué)生的心理，挖掘美術(shù)作品吸引學(xué)生的因素激發(fā)學(xué)生鑒賞美術(shù)作品的興趣,。這樣一來,，不僅有利于拓展學(xué)生視野，豐富知識儲備,，更有助于課堂教學(xué)的深入開展,，提高課堂教學(xué)的效率。例如,，為了提高學(xué)生欣賞國畫的興趣,，教師要注意挖掘國畫的藝術(shù)魅力，引導(dǎo)學(xué)生感悟國畫的思想意境,，比如花鳥畫展現(xiàn)了大自然的真諦,，人物畫給人一種傳神的感覺，山水畫則體現(xiàn)了山水的詩情畫意,，可以說國畫就是中國古代畫家借物抒情的工具,，仔細(xì)品味會別有一番風(fēng)味。美術(shù)鑒賞需要用眼看,、用心品,，所以教師在藝術(shù)作品的選擇上要堅持能夠打動學(xué)生、吸引學(xué)生的原則,，只有作品吸引學(xué)生的眼球才能打動學(xué)生,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。

傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)過于追求“立竿見影”的效果,，所以教師總是強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在45分鐘時間內(nèi)做到“一課一得”,。這樣緊湊的課程安排，實質(zhì)上卻沒有取得多少成效,，課堂效率比較低,，也不利于學(xué)生個性化的發(fā)展。因此,，在美術(shù)鑒賞教學(xué)中,，教師要鼓勵學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，并通過理論和實踐相結(jié)合的方式，指導(dǎo)學(xué)生從被動接受者轉(zhuǎn)變成主動獲取者,，而教師要充當(dāng)好參與者和指導(dǎo)者的角色,，協(xié)助學(xué)生完成探究活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，使學(xué)生主動合作交流,。例如,，在教學(xué)“園林”時,，教師可以引導(dǎo)學(xué)生開展實踐活動，通過分析教材,、介紹背景資料,、出示教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生明確今天的教學(xué)主題為“古代造園藝術(shù)的審美精神”,，然后將主題細(xì)化為三個學(xué)習(xí)單元,，并給學(xué)生介紹每一個單元的目標(biāo)和操作方式，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)評價細(xì)則,；然后分課時開展教學(xué),，將資料進(jìn)行收集、研讀,、比較,、歸納、總結(jié)后,，落實到每一個小組,，每個小組明確分工協(xié)作，通過團(tuán)結(jié)合作的方式進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，并在課堂上提出自己的感受與體驗,；通過學(xué)生的校園寫生，可以更加細(xì)致地捕捉每一個美的瞬間,，從而更好地體會什么是“人與自然和諧統(tǒng)一”這一造園理念,；最后，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行作品的整理和交流,，還可以展示學(xué)生成果,，由教師進(jìn)行評價或?qū)W生互評，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立學(xué)生的自主意識,。

總之，高中美術(shù)鑒賞教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)理論和實踐的有機(jī)結(jié)合,，真正轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的自主性和主動性，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、感受美,、享受美、創(chuàng)造美的能力,，充分陶冶學(xué)生的審美情操,，真正讓高中美術(shù)鑒賞教學(xué)綻放新的精彩。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十三

回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),，美術(shù)教學(xué)總結(jié)。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

1.學(xué)期初,，和教研組教師們一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)課學(xué)校安排的課時比較多(一周每班兩節(jié))。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

3,、根據(jù)學(xué)校的'工作要求，利用學(xué)科特點和自身條件,，鼓勵學(xué)生參加繪畫大賽,，學(xué)生表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人,，不少學(xué)生繪畫功底大大提高,，工。

4.本人敬崗愛崗,，扎扎實實地做好本行工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點,，用好教材,。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況,，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,。注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場的示范指導(dǎo),，讓學(xué)生逐步學(xué)會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法,。注重對學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo)，凡是學(xué)生在技能實踐中遇到的困難問題,，充分利用各種渠道,，加以具體指導(dǎo)；對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定,。

我感覺美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，同時課外看了很多教學(xué)理論方面的書籍.