范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇一

忙碌的專生活就在悄然中過去了,，但她已成為我人生完美記憶的一部分,。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨,。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代專生,，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。開辟了而一條屬于我自己的道路,。空間名稱超拽在專業(yè)技能上,，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力,，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)潛質(zhì)和分析處理問題的潛質(zhì)以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛質(zhì)。

在學(xué)習(xí)方面,，我覺得專生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，因此在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己,。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有忙,，因此在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。一份耕耘一分收獲,，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會(huì)對(duì)自己更有信心,，沒有什么事是不可能的,。對(duì)于我們現(xiàn)代專生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

在社會(huì)實(shí)踐上,，我利用課余時(shí)刻經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書,，成績優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心,。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí),，才不會(huì)落伍,，才可能戰(zhàn)勝自己。

三年的專生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望以前的歲月,。謝謝我的專鑄造了成長的我。

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇二

畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的,、綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到下列目的：

2、通過實(shí)習(xí),，認(rèn)識(shí)本專業(yè)的性質(zhì)和任務(wù),，以及它在建筑業(yè)中的作用，加深對(duì)本專業(yè)的了解和熱愛,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本專業(yè)對(duì)國家建設(shè)的重要意義,。

3,、通過對(duì)已建和在建建筑工程的實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到建筑平面,、建筑立面,、結(jié)構(gòu)平面布置等工程設(shè)計(jì)的科學(xué)性,、復(fù)雜性,、重要性。

4,、通過實(shí)習(xí),，使學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工程聯(lián)系起來，培養(yǎng)其分析問題,、解決問題的能力,，理論聯(lián)系實(shí)際的工作和吃苦耐勞的精神。

5,、通過實(shí)習(xí)調(diào)研,，取得工程設(shè)計(jì)第一手資料，未畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備,。

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇三

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，提升自己各方面素養(yǎng)，結(jié)合自身實(shí)際情況,，我參加高考,，填報(bào)青島理工學(xué)土木工程專業(yè)并被錄取。三年來,，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,，本人各方面都有較提高，順利完成了學(xué)業(yè),。土木工程是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，作為一名在崗工作的工程管理人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，一直以“一專多能,，全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己。

在思想方面：本人積極要求進(jìn)步,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德,；有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，能尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同志、助人為樂,。

平時(shí)注重加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的有關(guān)政策、方針及工程類法律,、法規(guī),、規(guī)章，提高了自己的敏銳性和鑒別能力,。

在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極的熱情,，通過扎實(shí)學(xué)習(xí)理論力學(xué)、材料力學(xué),、結(jié)構(gòu)力學(xué),、土木工程材料、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué),、工程測(cè)量,、工程地質(zhì)、房屋建筑學(xué),、混凝土結(jié)構(gòu),、施工技術(shù)與管理、建設(shè)項(xiàng)目管理等各門課程,，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論,、基本知識(shí)、技能和法,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，通過不斷的學(xué)習(xí),，會(huì)熟練操作cad制圖軟件,、廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件，pkpm資料軟件,、辦公軟件,。

為了更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質(zhì)量,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界,、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極的提高,，而且培養(yǎng)了我的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神,。在這將揮手告別的時(shí)候,，我將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中,，發(fā)揮專業(yè)理論在工程管理中的積極作用,，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻(xiàn),。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的學(xué)習(xí),，提升自己,，做一個(gè)優(yōu)秀的土木工程專業(yè)技術(shù)工作者,，為建筑業(yè)的發(fā)展做出更的貢獻(xiàn),。

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇四

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有歡笑,，有悲傷，有成功,，當(dāng)然也有失敗,，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀,，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),，修養(yǎng)和能力。到此時(shí),，再回顧這四年,，告訴自己要忘掉這四年的生活，不為過去即將逝去的環(huán)境,、情誼而憂傷,，告訴自己要勇敢地去闖自己的新生活和新世界。

在學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)成績并不是最好,，我的學(xué)習(xí)也有一定的選擇，但不管怎么說,，在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中還是收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,，只是這個(gè)旅程也增加了一些走進(jìn)社會(huì)的成分,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心,。

在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí),，才不會(huì)落后,。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí),，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累,，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒,。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí),，我走進(jìn)社會(huì),，大二開始我就根據(jù)自己的專業(yè)在外面找了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，三年下來,，盡管這幾年過得比較苦,，但是在未來工作經(jīng)驗(yàn)的積累和人際關(guān)系的積累以及個(gè)人能力上，我相信我較同班同學(xué)有很大的優(yōu)勢(shì),。

這四年我也在反復(fù)實(shí)踐這自己的方式,，我相信，憑借自己的認(rèn)識(shí),，將學(xué)習(xí)工作視為自己的所愛,，將努力完成一件事視為一種驕傲，將為完成一件事堅(jiān)毅地?fù)蜗氯?，這是一種幸福,，我相信憑借這些我可以出色地演繹我的人生，當(dāng)然我會(huì)于此時(shí)保持一顆平淡的心,。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處,；積極參加社會(huì)實(shí)踐，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在參與這些活動(dòng)的過程中,，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力,。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半,，如果不去嘗試,，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí),，我們就要好好地把握住,。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。

思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了，思維更靈活了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和公司的同事,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡快改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來深入走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。我對(duì)未來充滿期望與信心,，但是我也更能理智清醒地看待未來。

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇五

201*年,，為了深入學(xué)習(xí)土木工程的相關(guān)課程,，我參加成人高考，填報(bào)福建農(nóng)林大學(xué)土木工程專業(yè)并被錄取,。三年來,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,，本人對(duì)土木工程專業(yè)有了更深入的了解，自己的業(yè)務(wù)水平,、專業(yè)能力和各方面素養(yǎng)都得到了提升,，順利的完成了學(xué)業(yè)。

土木工程是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，為了全面提升自己的土木工程專業(yè)能力,，本人一直以來都嚴(yán)格要求自己，以專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)為抓手,，結(jié)合實(shí)際工作運(yùn)用于具體實(shí)踐中,，不斷提升自己的思想水平和素質(zhì)能力。在政治思想方面：擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，樹立了正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政,，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,，提高了自己的.政治敏銳性和鑒別能力，自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央始終保持一致,，積極向黨組織靠攏,。在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了土木工程的理論基礎(chǔ)知識(shí),，主要課程有土木工程施工,，土木工程測(cè)量，工程cad,，土木工程原理,，材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué),、房屋建筑學(xué),、施工技術(shù)與管理、建設(shè)項(xiàng)目管理等等,。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,，不斷拓展自己的知識(shí)面，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。

通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí),，我不僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,，而且培養(yǎng)了我的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。在今后的工作中,，我將以學(xué)到的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到具體工作中,，同時(shí)繼續(xù)研究學(xué)習(xí),，不斷的提升自己。

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇六

土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，以下是本站小編整理的3篇土木工程畢業(yè),。

僅供參考希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來源，的確不錯(cuò),，通過此次實(shí)習(xí),，使自己對(duì)土木工程這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正知道了理論和實(shí)際的差別,，激發(fā)了對(duì)這一專業(yè)的興趣,，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識(shí),，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),，自己的知識(shí)和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增強(qiáng),。此次學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，對(duì)我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說，是真真正正一次很好的機(jī)會(huì),?？傊ㄟ^此次實(shí)習(xí),，受益頗多,。

在實(shí)習(xí)的第一天，我們充滿了好奇,，在沒有開始之前,，對(duì)以前學(xué)過的東西進(jìn)行了回顧，溫習(xí)了《土木工程概論》,，《建筑制圖》等相關(guān)教材,，熱切希望并相信能夠在此次實(shí)習(xí)中能夠有相當(dāng)大的收獲，使自己真正地投入到實(shí)際中去,，不犯教條主義錯(cuò)誤,，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

一參觀院里實(shí)驗(yàn)室,。

實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所,，這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的,。在實(shí)驗(yàn)室,，我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器，通過老師的講解,，我們初步認(rèn)識(shí)了一些實(shí)驗(yàn)儀器及其用法,，及在使用過程中的注意事項(xiàng)，其中有測(cè)量小梁彎曲,，評(píng)定瀝青性能的儀器,，還有萬能實(shí)驗(yàn)儀,，四聯(lián)直剪儀，輕便固結(jié)儀等儀器,。它們?cè)趯?shí)質(zhì)上都是給試件提供壓,、拉、剪方面的應(yīng)力,，從而檢測(cè)其能承受力的能力,，也就是它們的強(qiáng)度。有些儀器很先進(jìn),，如混凝土實(shí)驗(yàn)室里的測(cè)定鋼筋抗拉,，抗壓，抗扭,，抗剪強(qiáng)度及輕便固結(jié)儀等儀器,，通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，實(shí)驗(yàn)員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了!十分方便,。在實(shí)驗(yàn)室里我們還看到一些做成的工件,，如條形水泥塊等。另外通過參觀實(shí)驗(yàn)室老師還結(jié)合實(shí)驗(yàn)儀器生動(dòng)地給我們介紹了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),，如純彎曲實(shí)驗(yàn),，評(píng)定瀝青伸縮及軟化點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定砂的最大(小)干密度實(shí)驗(yàn)等,。

通過老師的講解,，我們對(duì)平時(shí)在工地上見到的一些儀器有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，了解了它們的用途,，工作原理,，及在使用過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字,，心里知道用途的要求,。

二參觀設(shè)計(jì)制圖室及工藝研究所。

圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料,，所有從事工程技術(shù)的人員,，都必須掌握制圖技能。不會(huì)讀圖,，就無法理解別人的設(shè)計(jì)意圖;不會(huì)畫圖，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思,。因此,，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般,?；诖耍桌蠋熣J(rèn)真詳細(xì)地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型,，繪制圖紙的步驟,，格式，注意事項(xiàng)等,。另外又詳細(xì)地給我們介紹圖紙的流程(設(shè)計(jì)-校對(duì)--審核修改等),，一套完整的圖紙應(yīng)該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn),，建筑施工圖(總平面圖,，平面圖，立面圖,，剖面圖,，詳圖等)，結(jié)構(gòu)施工圖(地基平面圖,，基礎(chǔ)平面圖,，各層結(jié)構(gòu)平面圖等)，設(shè)備施工圖,，電算圖等,。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們觀看,，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)所應(yīng)該注意的問題,。最后給我們提出了忠告，要我們平時(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì),。

通過老師的講解，我們對(duì)圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，讓我們走近了這個(gè)被稱為世界工程的語言,。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了牢固的基礎(chǔ)。

要真正了解土木工程,，還必須與施工進(jìn)行零距離接觸,，否則要真正了解只能是空談。鑒于此,，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)交流中心施工現(xiàn)場(chǎng)來深入認(rèn)識(shí),。施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)性比較大，因此,，在進(jìn)入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場(chǎng)之前,，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全,，工地用磚墻圍護(hù)起來了,，只有經(jīng)過負(fù)責(zé)人的同意才能進(jìn)入,。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來,。在主體工程前方,，有一個(gè)很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工,，還有文明施工保證體系,，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等,。老師逐個(gè)給我們講解,，同學(xué)們遇到不懂的地方積極地問。進(jìn)入施工區(qū),，我們看到了樓的主體,，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用,，這些材料主要是鋼筋,，沒有水泥，砂,，石之類的建材,。

我們跟著老師進(jìn)邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱,，板,，梁等，之后,，給我們講樓梯的種類,，及各個(gè)類型的適用范圍。我們走到一個(gè)拐角處,，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋,，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們認(rèn)識(shí)了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),，模板變形,，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力,。后期在降溫過程中,，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力,。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.

通過這些實(shí)習(xí)活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對(duì)專業(yè)還只是從書本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習(xí)之后,情況就大有改變.

通過實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在書本很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

此次實(shí)習(xí)收獲頗豐,實(shí)感欣慰,但這得益于院導(dǎo)的大力支持,老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的熱心配合,在此感覺你們,謝謝你們的支持!

短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅,、工程師的幫助下,，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，通過這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的。

心得體會(huì),。

總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程,、混凝土結(jié)構(gòu)工程,、抗震結(jié)構(gòu),、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實(shí)習(xí)的,，通過這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

首先,，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識(shí),。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么，我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀況和選用計(jì)算模型?通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法,，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,，分析思路和計(jì)算原理,，使我對(duì)以前的專業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實(shí),，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和,、工程中的實(shí)際問題,，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開展的有條不紊,，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

最后,，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長期從事土木工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博,，我們只有耐下心來,，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

另外,，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn),。專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任土木工程工作,，因此，盡管即將走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。

專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì),，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了,，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理,、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí),，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動(dòng),，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力，這一切都很值得,。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),，這些新的收獲，將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義,。

為期9天的上海畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研之旅結(jié)束了,，從每個(gè)土木人都向往崇拜的同濟(jì)大學(xué)，到正在建設(shè)的中歐大廈,、上海鐵路調(diào)度中心,，到上海大學(xué)、上海外國語大學(xué),、同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū),，再到世博園之中國國家館、人民廣場(chǎng),、陸家嘴等等,，這一路走來，真的是大開眼界，受益匪淺,，不僅見識(shí)到了繁華而又有節(jié)奏的大上海,，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭(zhēng)鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)信念,，還有建筑與結(jié)構(gòu)體型的完美配合,。

此次上海畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研之旅，對(duì)我們所研究設(shè)計(jì)的課題具有重大的借鑒作用和指導(dǎo)意義,，畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專業(yè)知識(shí),，將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過程,，對(duì)本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過程中,，通過深入施工現(xiàn)場(chǎng),，接觸實(shí)際建筑工程，深入各個(gè)建筑的內(nèi)部設(shè)計(jì),，不僅可以使我們鞏固和加深所學(xué)的有關(guān)專業(yè)課程知識(shí),，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，解決問題的能力。更重要的是,，身為結(jié)構(gòu)專業(yè)的學(xué)生,，我們?cè)诮ㄖW(xué)方面的概念相對(duì)較為薄弱，而此次實(shí)習(xí)使我們對(duì)實(shí)際建筑工程有著更加深刻和細(xì)致的感官體會(huì),，通過比較,，我們可以在現(xiàn)有與自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長補(bǔ)短，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn),，以進(jìn)一步啟發(fā)我們的建筑設(shè)計(jì)理念,，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好了更多的鋪墊,，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),，也是最重要的任務(wù)。

下面我通過結(jié)構(gòu)和建筑兩個(gè)大的方面談?wù)勎以谶@次畢業(yè)實(shí)習(xí)的收獲：

一,、結(jié)構(gòu)方面,。

1、結(jié)構(gòu)選型,。

由于在本次實(shí)習(xí)過程中參觀了好幾個(gè)大學(xué)校區(qū),，而校園里更多的是多層建筑,，對(duì)于多層建筑，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要和功能需要,，而且相對(duì)而言經(jīng)濟(jì)性好,，如上海大學(xué)圖書館就是一個(gè)地面七層框架結(jié)構(gòu)，大廳前側(cè)是圓形巨柱,，其余為邊長一米多的方形柱,，以形成一個(gè)大跨度結(jié)構(gòu)，不僅美觀大方,，又能充分滿足功能要求,。

在百樓爭(zhēng)鳴的大上海，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色,，而框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前在高層建筑結(jié)構(gòu)選型中最常用的形式,，因?yàn)槭强蚣芙Y(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力,。如正在建設(shè)的中歐大廈、上海鐵路調(diào)度中心等等,，都是利用框架-剪力墻的特點(diǎn)來滿足他們各自在功能上的需求。

社會(huì)在進(jìn)步,，人往高處走,，高樓大廈也一直都在高度上實(shí)現(xiàn)突破，從284.60米的明天廣場(chǎng),，到420.53米的金茂大廈,，再到492.00米的環(huán)球金融中心，還有正在投入建設(shè)的632米的上海中心,，上海一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市,。當(dāng)然，高度越高,，對(duì)建筑的整體剛度及抗側(cè)剛度的要求更高,，而這些在結(jié)構(gòu)選型上則通過選擇框架-核心筒結(jié)構(gòu)、筒中筒結(jié)構(gòu)等等結(jié)構(gòu)形式來滿足其抗風(fēng)抗震的要求,。由于金茂大廈,、環(huán)球金融中心之類的高樓大廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察，對(duì)其了解也較膚淺,，不過,，同濟(jì)大學(xué)的圖書館則是名副其實(shí)的核心筒結(jié)構(gòu),，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的，為了不影響建造時(shí)的圖書館使用,，采用了預(yù)應(yīng)力懸挑結(jié)構(gòu),，在某個(gè)角度看，大樓是懸在空中的,，核心受力構(gòu)件是當(dāng)中的核心筒,，周圍都是懸挑的，以滿足圖書館功能的需要,。

2,、結(jié)構(gòu)布置。

(1),、平面布置,。

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。上海地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為7度,，因此建筑物是需要考慮抗震要求的,，而在實(shí)際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求,。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面，從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求,。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,，平面形狀復(fù)雜時(shí)，用防震縫劃分成較規(guī)則,、簡單的單元,。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫，是在需要分區(qū)一般也只設(shè)后澆帶,，如中歐大廈就設(shè)了后澆帶,，需要注意的是后澆帶的混凝土標(biāo)號(hào)要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完30天后進(jìn)行,。

(2),、豎向布置。

豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能規(guī)則均勻且少變化,，避免有較大的外挑和內(nèi)收,，結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小，避免抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和承載力突變,。金茂大廈的主體結(jié)構(gòu)層高變化多,，還存在墻體收分和體型變化,。共有3.2米、4米,、5.2米等共8種高度,，53層以上取消了原有的井字型內(nèi)剪力墻，墻體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米,，從而使結(jié)構(gòu)自重及結(jié)構(gòu)剛度自下而上逐步減小,，以滿足承載能力及抗側(cè)要求。而環(huán)球金融中心的結(jié)構(gòu)類型為混合結(jié)構(gòu),，核心筒在79層以下采用鋼筋混凝土剪力墻,，79層以上則采用鋼支撐體系;巨型斜撐、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土;混凝土強(qiáng)度等級(jí)的變化1～5層采用c60混凝土強(qiáng)度等級(jí),，6～7層采用c50混凝土強(qiáng)度等級(jí),，8層以上采用c40混凝土強(qiáng)度等級(jí)，沿結(jié)構(gòu)高度方向每12層設(shè)置一個(gè)帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱,，從而來滿足豎向布置的要求,。

二、建筑方面,。

1,、門廳由于在前一周半的建筑設(shè)計(jì)中，我感覺到個(gè)人對(duì)門廳的設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí)還比較膚淺,，所以此次上海之行我對(duì)許多建筑的門廳進(jìn)行了比較細(xì)致的觀察,。在建筑概念上，門廳是在建筑物的主要出入口處起內(nèi)外過度,、集散人流作用的交通樞紐,，因此導(dǎo)向性明確是門廳最重要的特點(diǎn)及要求，比如同濟(jì)大學(xué)圖書館,，它的門廳比較寬敞開闊，一進(jìn)大門,，就可以看到兩部敞露的樓梯,，還有一個(gè)進(jìn)入主樓的大通道，讓人感覺到其功能分明;如果說一個(gè)建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象,，那么一個(gè)好的門廳就是此棟建筑的第二印象,，就如上海大學(xué)圖書館，整體立面看起來是一個(gè)半卷的書卷,，首先讓人對(duì)這個(gè)建筑產(chǎn)生了感官上的好感,，而走進(jìn)它的大門，給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱,，立刻給人一種雄渾有力的感覺,。

2,、立面設(shè)計(jì)立面是一座建筑的表觀體現(xiàn)，它不僅可以反映出建筑的風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì),，還可以反映出建筑物的內(nèi)部空間及其組織情況,，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。因此在進(jìn)行尺度與比例設(shè)計(jì)時(shí),，在滿足功能,、結(jié)構(gòu)等要求的基礎(chǔ)上，從整體到局部的比例,，從大的方面到細(xì)部的比例,，進(jìn)行反復(fù)推敲，使各部分都具有良好的比例關(guān)系,，以求得立面的和諧統(tǒng)一,。在立面處理中,，可巧妙地利用虛實(shí)的對(duì)比關(guān)系來豐富建筑立面;可借助于凹凸的對(duì)比來豐富建筑立面,，增強(qiáng)建筑物的體積感;還可借助色彩與質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案,，運(yùn)用色彩和質(zhì)感的對(duì)比,，使建筑立面富有變化,、更加生動(dòng),。例如明天廣場(chǎng),，其大樓線條硬朗明快,，外型十分前衛(wèi),，就像太空時(shí)代的巨型火箭,。雄偉的大樓主要分為兩部分，下部是用作辦公樓,，外型較復(fù)雜多變,。上部四方立面的位置是旅館部分，外觀簡約平實(shí),，使大樓形造強(qiáng)列的對(duì)比效果,，卻又協(xié)調(diào)和諧。尖頂樓塔是整個(gè)建筑物的焦點(diǎn),，由四枝三角支柱組成,，中空的部分下有一個(gè)巨型的圓球,雄奇無比，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨(dú)特的峰頂,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，不僅開拓了我的視野，使我對(duì)當(dāng)代建筑有了更深的了解和認(rèn)識(shí),，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),，以此同時(shí)我也更加深刻體會(huì)到一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能得到豐富、完善和發(fā)展,，只有在實(shí)踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到的知識(shí),，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，盡可能的發(fā)揮我們的知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì),。實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我才剛要開始踏上建筑設(shè)計(jì)的道路,，相信此次上海之旅定會(huì)成為我人生的一筆寶貴財(cái)富,。

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇七

根據(jù)資料介紹：這種源自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng)造地方特色而言,并不是一個(gè)完全相同的概念,應(yīng)該承認(rèn)前者可以用較為穩(wěn)妥,保守的手法來達(dá)成保護(hù)的效果,在某些特定場(chǎng)合,甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對(duì)來說是富有開創(chuàng)性,探索性的創(chuàng)造過程,它關(guān)注地方文化,自然環(huán)境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達(dá)方式和設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性,。在蘇州,總體文化背景的相對(duì)保守和保護(hù)任務(wù)的.緊迫性所導(dǎo)致的對(duì)建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn),從這個(gè)意義上說,蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間,。

序化的過程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場(chǎng)所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,，是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑,。其輕巧靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對(duì)比,其中也隱藏了時(shí)代文化上的對(duì)比。對(duì)地方“風(fēng)格”的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來,這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出,。

框架,，或框—剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主,，高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu),。框架結(jié)構(gòu)是梁,、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu),，是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式,。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活,，能獲得較大的使用空間，建筑立面容易處理,，可以適應(yīng)不同的房屋造型,。所以人們可以按照自己的想法設(shè)計(jì)各式房屋，就像搭積木一樣,，擺出自己喜歡的造型,，都能夠用框架來實(shí)現(xiàn)，這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn),。所以人民路上的多層建筑，不論是辦公樓,、商廈,、圖書館、行政樓,，大都是框架結(jié)構(gòu),，但外形卻是蘇州古典建筑形象,。

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇八

我是xx大學(xué)xx系土木工程專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。大學(xué)四年,，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè),，盡量擴(kuò)大知識(shí)面,，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富,，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí),，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了力學(xué),、土木工程、水利工程,、材料力學(xué),、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué),、土力學(xué),、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu),、房屋結(jié)構(gòu),、橋梁結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu),、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)與路基路面結(jié)構(gòu),、施工技術(shù)與管理。

通過幾年的學(xué)習(xí),，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1,、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景,。

2,、掌握工程力學(xué)、流體力學(xué),、巖土力學(xué)的基本理論,，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì),、地基處理方面的基本知識(shí),，掌握有關(guān)建筑機(jī)械、電工,、工程測(cè)量與試驗(yàn),、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù)。

5,、具有進(jìn)行工程設(shè)計(jì),、試驗(yàn),、施工,、管理和研究的初步能力。

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛社會(huì)主義,，擁護(hù)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律,。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏,，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書,。在學(xué)校里，我積極參加從班到系,、學(xué)校的各種集體活動(dòng),，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué),，與大家關(guān)系融洽,。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的.活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,，使我們班成為一個(gè)充滿生氣,、有活力的班集體。

在課余生活中,，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在狀態(tài),。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力,，我積極參加社會(huì)實(shí)踐,。三年中，我加入了青年志愿者,、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷,，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞,、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇九

前兩天,，我們開始了土木工程專業(yè)的第一次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)分兩部分：參觀施工,、建工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計(jì)原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面,、立面、剖面設(shè)計(jì),。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí),，這對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對(duì)參觀施工現(xiàn)場(chǎng)與建工實(shí)驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié),。

一,、參觀學(xué)校科技樓施工現(xiàn)場(chǎng),。

星期一上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層科技樓,。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽,；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng),；當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山,；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題,。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害,！同時(shí),，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的,，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢！進(jìn)到施工區(qū),，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同,。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥,、砂,、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了,。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開放的,，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息,。

我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開始覺得很危險(xiǎn),，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋,，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里,。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋,，主梁有九條,，次梁有六條；上不是架立筋,，主梁和次梁也不同,；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,，三四條梁要交匯于柱,，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí),。板的配筋一般有受力筋和架力筋,，受力筋在下方，分縱橫兩路,；架力筋在上方,，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,，為了保證面筋不被踩低下去,，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管,，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)間很有限,，只看到了工人在布置板筋,，沒有看到他們澆筑柱梁板，砌筑磚墻以及其它的施工情景,，所以認(rèn)識(shí)也是很片面的,，這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧！

二,、參觀建工實(shí)驗(yàn)室,。

建工實(shí)驗(yàn)室是一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑,。其頂部采用了預(yù)制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板,，這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛使用的剛行架和鋼板所取代,。其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道,。其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱,，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載。實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所,，這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。在實(shí)驗(yàn)室,，我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器,，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉,、剪方面的應(yīng)力,，從而檢測(cè)其能承受力的能力,，也就是它們的強(qiáng)度,。結(jié)構(gòu)構(gòu)件通過吊車吊到實(shí)驗(yàn)機(jī)床上,，然后對(duì)構(gòu)件施加荷載，并通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器,，實(shí)驗(yàn)員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了,！

在實(shí)驗(yàn)室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型,。其中有做樁的鋼絞線和拉緊鋼絞線的套子等,。當(dāng)然，我們不僅看了各種機(jī)器,，以及了解了它們的基本用途和使用方法,，而且對(duì)建工實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，并建立起一種實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè)的觀念,，這次參觀應(yīng)該是有比較大的收獲的,。

三、觀看與建筑有關(guān)的錄象,。

前一天通過現(xiàn)場(chǎng)參觀,，我們對(duì)建筑有了一般的感性認(rèn)識(shí)，但對(duì)于施工的過程與一些細(xì)部問題和可能發(fā)生的危險(xiǎn)問題我們知道得還比較少,。通過紀(jì)錄片的形式,，我們能從整體的廣度來認(rèn)知和學(xué)習(xí)。我們觀看了曾經(jīng)是全國第一高樓的xxx大廈的建設(shè)過程,，從錄像里我們看到了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑的建造過程,，也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù)，例如：泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等,。這些技術(shù)在生產(chǎn)中應(yīng)用給生產(chǎn)帶來了很高的'效率,。在第二部錄像中我們看到了地球上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害，地震對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的損害,，當(dāng)然,，除了人的生命外受到地震傷害最大的就是建筑了。每當(dāng)?shù)卣鹨u擊城市時(shí),，就會(huì)有成千上萬的建筑毀于一旦,，地震后的城市將是滿目瘡痍，我們平時(shí)習(xí)慣的街道樓房都消失了,，這對(duì)我們的精神是很大的傷害,。

通過一個(gè)月來的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過近距離的觀察、學(xué)習(xí),，我對(duì)土木工程施工有了更加全面的認(rèn)識(shí),。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識(shí),，而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。對(duì)我將來的工作有著重大意義的知識(shí),。我相信在不久的未來,，我會(huì)做的越來越好！

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇十

四年的學(xué)生活不僅學(xué)到了豐富的土木工程專業(yè)知識(shí),，也鍛煉出了團(tuán)隊(duì)管理和活動(dòng)策劃等方面的綜合能力,，能積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。學(xué)四年我本著學(xué)好專業(yè),，盡量擴(kuò)知識(shí)面,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，并獲得優(yōu)異的成績,，曾獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部,，測(cè)量競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，建筑模型競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、力學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),、并獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,。

這四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我本著學(xué)好本專業(yè),、盡量擴(kuò)知識(shí)面、并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,，量汲取知識(shí)財(cái)富,，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。我努力地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識(shí),，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《放學(xué)建筑學(xué)》,、《建筑力學(xué)》,、《施工管理》、《施工組織設(shè)計(jì)》,、《建筑抗震》《結(jié)構(gòu)力學(xué)》《建筑識(shí)圖與制圖》《建筑監(jiān)理概論》《建筑經(jīng)濟(jì)》等等,；通過不斷的學(xué)習(xí)，會(huì)熟練操作cad制圖軟件,、廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件,，辦公軟件等等,。

xx年被測(cè)量協(xié)會(huì)聘任為宣傳干事，在任期間,，榮獲了“第*屆全站儀技能綜合賽”第三等獎(jiǎng),。我時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與家關(guān)系融洽,。由于工作積極努力,，成績突出，我個(gè)人也獲得了榮譽(yù),，如xx年20xx獲校級(jí)個(gè)人單項(xiàng)“生勞積極分子“稱號(hào),。

在生活上，我是一個(gè)外向型的人,，性格活潑開朗,，待人處事認(rèn)真專心，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好處事原則,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,。我熱愛體育,，堅(jiān)持體育鍛煉。交際上,，我通過社團(tuán)和班干部兩個(gè)平臺(tái),，使我的交際圈從班緝到系部、整個(gè)學(xué)校,，認(rèn)識(shí)了本系,、各系各專業(yè)的人，特別是同為學(xué)生干部的人,，通過與他們的相處和交流,，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時(shí)我也以積極的態(tài)度與家和睦相處,，受到他們的歡迎,。

回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信,；展望未來,，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會(huì)秉承商專的校訓(xùn)和“懂得做事,，學(xué)會(huì)做人”的宗旨,，努力工作，刻苦學(xué)習(xí),?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。

電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇十一

我是xx大學(xué)xx系土木工程專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在這大好時(shí)光里,，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面,，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅,，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了力學(xué),、土木工程,、水利工程,、材料力學(xué),、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué),、土力學(xué),、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu),、房屋結(jié)構(gòu),、橋梁結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu),、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)與路基路面結(jié)構(gòu),、施工技術(shù)與管理。

通過幾年的學(xué)習(xí),，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1,、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景,。

2,、掌握工程力學(xué),、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論,，掌握工程規(guī)劃與選型,、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì),、地基處理方面的基本知識(shí),，掌握有關(guān)建筑機(jī)械、電工,、工程測(cè)量與試驗(yàn),、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù)。

5,、具有進(jìn)行工程設(shè)計(jì),、試驗(yàn)、施工,、管理和研究的初步能力,。

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會(huì)主義,，擁護(hù)黨和他的領(lǐng)導(dǎo),。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng),，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書,。在學(xué)校里,，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng),，并為集體出謀獻(xiàn)策,。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽,。作為班干部,，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的.活動(dòng),，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣,、有活力的班集體,。

在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉,，使自己始終保持在狀態(tài),。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐,。三年中,，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),，這些經(jīng)歷,，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

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電大土木工程畢業(yè)自我鑒定篇十二

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

一,、實(shí)習(xí)目的。

1.通過參觀增強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解,，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,。

2.理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識(shí),，并增加感性認(rèn)識(shí),。

3.通過親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題,、自主解決問題的能力。

4.通過觀察和親自操作,，更好的印證所學(xué)知識(shí),，并且了解設(shè)計(jì)過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題。

5.解我國目前施工的工藝和水平,，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

二,、實(shí)習(xí)要求,。

熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,，僅參與了施工過程的具體操作,。

實(shí)習(xí)期間要求做到：

1、認(rèn)真按時(shí)完成老師所布置的任務(wù),，仔細(xì)聽老師的講解;,。

2、仔細(xì)觀察體會(huì),，虛心向施工監(jiān)理人員請(qǐng)教,，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)報(bào)告、心得,、體會(huì)等;,。

3、在實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真整理所得,，提煉出對(duì)今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;,。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面實(shí)習(xí);,。

5、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告;,。

6,、利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，寫出報(bào)告,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

在施工現(xiàn)場(chǎng),，已經(jīng)有部分樓主體已經(jīng)完工，另外一部分仍在建設(shè),。兩座樓中間有一個(gè)基坑,，部分在已進(jìn)行完防水處理，另一部分在綁扎鋼筋,。借此,，張老師給我們講解了在基礎(chǔ)防水工程和鋼筋工程中的知識(shí)點(diǎn)以及注意點(diǎn)。

(二)防水卷材施工注意事項(xiàng)：

1,、基層處理：涂刷防水層施工前,，先將基層表面的雜物,、砂漿硬塊等清掃干凈，并用干凈的濕布擦一次,，經(jīng)檢查基層無不平,、空裂，起砂等缺陷,，方可進(jìn)行下道工序,。

2、如果是sbs或app可以用水泥砂漿做一層保護(hù)層,。

3,、如果有下水管最好用水不漏堵或涂一下效果更好。

4,、打結(jié)處水泥砂漿必須要足,，打結(jié)(接縫)十厘米。

5,、轉(zhuǎn)角不能做成圓的,，以免無法鑲貼瓷磚。

(三)基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋工程的施工工藝：

1.按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋,。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,，一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替,。

3.底板如有基礎(chǔ)梁,，可分段綁扎成型，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,。

5.根據(jù)彈好的墻,、柱位置線,，將墻,、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,，甩出長度不宜過長,，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜,、傾倒,、變位。

在一棟已經(jīng)完工但還未驗(yàn)收的樓上,，墻上有模板拆除的痕跡,。我們又結(jié)合了課上學(xué)習(xí)的模板工程的知識(shí)，更進(jìn)一步的了解了模板工程的施工工藝以及注意事項(xiàng),。