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教師職稱評定述職報告版本篇一
我任教十幾年來,，一直擔(dān)任了班主任工作,。我認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著,，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。
下面，簡單談?wù)勥@些年來本人的工作點滴,。
一,、傾心教育，為人師表,。
身為教師,，為人師表。我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,?；仡欉@些年來的工作，本人在教學(xué)工作中忠誠黨的教育事業(yè),，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立社會主義榮辱觀，遵循“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，即教書又育人。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，團(tuán)結(jié)同事。每天堅持早到晚歸,，每學(xué)期都是滿勤,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失,，在學(xué)校里，在社會上都有較高的威信和良好的教師形象,。
二,、堅持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。
別人之長,，補(bǔ)自己之短。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，為教育教學(xué)服務(wù),。不斷豐富自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。這幾年通過自學(xué),，已獲取了大專學(xué)歷。
三,、改進(jìn)教法,，提高效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。這些年來,，我在這方面狠下工夫,。要“備好每一堂課,；上好每一堂課,；評好每一堂課；反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課,，我課前吃透教材，不懂就問,。并結(jié)合學(xué)生的實際特點,，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力滲透新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。在教學(xué)中,，讓學(xué)生有機(jī)會坦陳自己的想法,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，讓學(xué)生自主獲取知識,，提高學(xué)習(xí)能力。同時,，自制教具,、想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使其在愉悅的心境中求知,。課堂上，通過練一練,、智力快車,、趣味語文游戲等多種活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神,，教師成為學(xué)生的親切朋友，教室也成為學(xué)生的樂園,，讓課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力,。作業(yè)能把準(zhǔn)尺度，并具有代表性,，做到有布置有檢查,，還提倡開放式作業(yè)，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，使他們真正喜歡語文這一學(xué)科,。
四,，把師愛注入學(xué)生心田。
要求和目標(biāo),，我適時給予監(jiān)督和幫助,。期末時發(fā)現(xiàn)他們改變了許多??。
辛勤的汗水，換來了豐碩的成果,。這些年來,，由于本人的不斷努力，取得了一定的成績,。2002-2003學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級語文第一名,；2005－2006學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級語文第三名，并被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教師,；2006-2007學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級語文第三名,，并被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任；2007-2008學(xué)年被評為縣優(yōu)秀班主任,；2009-2010學(xué)年獲全鎮(zhèn)五年級語文第一名,、思品第二名、自然第一名,；2009-2010學(xué)年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教師,。我所擔(dān)任班主任的班級，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，學(xué)生學(xué)習(xí)成績逐步提高，年級水平在一學(xué)年中上升十一個名次之多,。得到領(lǐng)導(dǎo),、家長、學(xué)生的認(rèn)可和好評,。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，使我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,。隨著時代的發(fā)展,，社會對教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
2013年6月28日,。
教師職稱評定述職報告版本篇二
我是初中數(shù)學(xué)老師xx,。于20xx年12月被評為中學(xué)二級教師，聘期已滿,，各項條件符合申請中學(xué)一級教師資格,，現(xiàn)申請正常晉升為中學(xué)一級教師,。自20xx年參加工作以來,，盡職盡責(zé),盡心盡力,，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。
參加工作六年里，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年,，在市區(qū)不斷提倡課改,，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下，我努力探索,、大膽嘗試,、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率,，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué),，突出教學(xué)靈活性。在這幾年中,，教學(xué)方面取得了一定的成績,，所教班級每次期中末考試成績各項指標(biāo)在年段前茅，20xx年中考數(shù)學(xué)成績平行班平均分及格率年段第一,、優(yōu)秀率第二,。
在教育方面,從20xx年起一直擔(dān)任班主任,做到對學(xué)生“愛心、耐心,、誠心”,，但也要嚴(yán)格，因為“嚴(yán)是愛,，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求,，這是我做為班主任體會最深一條,。10年至14年，五年時間,，由于嚴(yán)格要求學(xué)生,，各項措施得力，與科任配合融洽,。我所帶班級各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，多次獲得校星級班級、?！拔拿靼嗉墶?、校“優(yōu)秀團(tuán)支部”、區(qū)文明班級等光榮稱號,。中考成績,，12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多，13屆b7班級正取七中線年段中上水平,。今年接學(xué)校任務(wù),，擔(dān)任初二實驗班班主任。
對競賽工作有所研究,，師從省勞模xx老師,，堅持做到每個月認(rèn)真研讀一本競賽書籍，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績,。積極參與數(shù)學(xué)競賽講座,，與競賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競賽學(xué)生。至今,，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項數(shù)學(xué)競賽一,、二、三等獎,，其中20xx年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請賽全國銀牌,，輔導(dǎo)xx等同學(xué)參加國際城市數(shù)學(xué)邀請賽取得團(tuán)體第二名。
由于取得一定的工作成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師,、先進(jìn)工作者”,。20xx年度被xxx區(qū)教育系統(tǒng)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx-20xx年度被xx區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀教師”,。
我深感一位黨員教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績只能代表過去,，作為一個成長中的青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有任勞任怨,勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更優(yōu)異的成績。
謝謝大家,！
教師職稱評定述職報告版本篇三
本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時刻了,，此刻將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。
本人一貫以來思想上用心上進(jìn),，政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅持黨的四項基本原則，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的潛質(zhì)水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè),，20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還用心參加各級各類的繼續(xù)教育,，如“計算機(jī)初級”,、“計算機(jī)中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),，以不斷的充實自己的知識,。
在用心參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《廣東教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，用心倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自己用心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎。主動,、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,，在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上,，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,，被市教改課題組選送到省評獎，并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上,。個性是在20xx年11月,，參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎，成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一,。
正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作潛質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
我自1998年參加教育工作以來至今一向擔(dān)任班主任工作,，并且一向擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時，自己用心抓好班風(fēng)建設(shè),，發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際狀況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然,。自己還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,，自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)構(gòu)成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”。
多年來,，自己不但發(fā)奮做好班主任工作,，而且還發(fā)奮搞好教學(xué)工作，用心實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手潛質(zhì),。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，精心備課,、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一向以來都能勤教,、樂教,、善教。因此,，任職以來,，自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列,。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心發(fā)奮克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。
在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，用心向每一位老師學(xué)習(xí)，發(fā)奮構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫忙同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中,，能夠用心指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終堅信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平。
教師職稱評定述職報告51995年8月,，我從非師范學(xué)校畢業(yè),，憑著對教育事業(yè)的熱愛，我毅然選取了教師行業(yè),，從此與學(xué)生結(jié)下了不解之緣,。1995年9月,，我在柏果鎮(zhèn)清水小學(xué)擔(dān)任一年級的語文,、思品、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作,。這一年,，經(jīng)過師生的共同發(fā)奮，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績,。
1996年9月，由于工作需要,，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)從事教學(xué)工作,，至20xx年8月，我先后擔(dān)任過三,、四,、五、六年級的語文,、思品,、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，成績突出,。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和群眾的信任,。1998年9月,，我被選為珠東中心小學(xué)的工會組長，兼管少先隊工作,。這期間,，我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教師優(yōu)化組合工作，調(diào)解了教師之間矛盾和糾紛多起,，使教師之間能夠和睦相處,，全方位地調(diào)動了教職工的工作用心性。為了豐富學(xué)生生活,，以前組織開展了多次豐富多彩的文藝活動,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，教師相處融洽,，常在一齊探討,、交流，總結(jié)出許多好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，經(jīng)過幾年的發(fā)奮,，徹底改變了珠東中心小學(xué)過去工作懶散，隨意上課的不良風(fēng)氣,。使珠東中心小學(xué)以一個嶄新的面貌展此刻群眾的面前,。徹底改變了過去流失的不良現(xiàn)象，學(xué)生人數(shù)從原來的300多增加到700多,。
隨著社會的進(jìn)步,，知識的更新，為了提高自己的潛質(zhì),，滿足教學(xué)需求,，適應(yīng)教育制度的改革，適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。
20xx年參加貴州省師范大學(xué)承辦的高等教育小學(xué)教育專業(yè)(?？?自學(xué)考試，20xx年考試透過所有科目,，于20xx年獲得了畢業(yè)證書,。
20xx年9月，我被調(diào)入盤縣城關(guān)四小工作,。第一學(xué)期,，我被安排任學(xué)全班的數(shù)學(xué)、常識、音樂等科目的教學(xué),，由于工作認(rèn)真,，方法得當(dāng)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可,。第二學(xué)期，學(xué)校安排我接任一年級的數(shù)學(xué),、思品,、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作。期末考試評比,，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績,，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位。20xx年9月,，因教室不夠用,，需將一年級三個班合并成兩個班。由于不了解狀況,，成績差的學(xué)生全部并入我班,，學(xué)生高達(dá)八十一人之多，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌?，這樣,，真不知怎樣教學(xué)，怎樣管理呢?何況學(xué)期結(jié)束還要按成績進(jìn)行量化考評,，這種狀況,，真是束手無策，只要管理不當(dāng),，稍有不慎,，成績就要下滑,，別人將會怎樣評價呢?思索良久,，于是，我下定決心,，硬著頭皮,，背水一戰(zhàn)。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差,，學(xué)期結(jié)束時,，我班均分下降了許多。雖然沒得到數(shù),，可與平行班相比,，相差太遠(yuǎn)。我這時并沒有氣妥?！肮Ψ虿回?fù)有心人”,，我國不是有句熟話笨鳥先飛嗎?我就不堅信，這些別人認(rèn)為是“笨”的孩子,，就永遠(yuǎn)落在后面,。在以后的教學(xué)中，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育,，密切聯(lián)系各位家長,，請家長多幫忙輔導(dǎo)，精心選拔班干,，協(xié)助管理,，在班上進(jìn)行了一幫一活動，常給“差生”開綠燈,，進(jìn)行個別輔導(dǎo),，經(jīng)全體師生的共同發(fā)奮，三年級時,，我班學(xué)生成績趕上來了,。期末考試時，又進(jìn)入了前三名,。
自調(diào)入城關(guān)四小以來,，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從沒排斥過“差生,，”從沒辱罵過學(xué)生,。對違紀(jì)學(xué)生，進(jìn)行耐心細(xì)致地說服教育,。因此,，深得人們的好評。有的插班生,，還特意要求到我們班就讀,。致使我班學(xué)生不但沒有流失，反而有所增加,。
雖然,，這幾年來，我不是先進(jìn),，也不是優(yōu)秀,，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé)，摸著自己的心窩,，我敢大聲說：我對得起學(xué)生,，對得起家長，對得起所有的人，我問心無愧,。
當(dāng)然,，與優(yōu)秀老師相比，我還存在必須的差距,，在今后的工作中,，我會加倍發(fā)奮，迎頭趕上,。
教師職稱評定述職報告版本篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!
xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這里我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗,，陪伴著xx屆又xx屆孩子們的成長,?；仡欉@xx年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。
這些年來我能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí),，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項活動,，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,，對待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項活動。
“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo),。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的。
對于班級各項工作,，我積極認(rèn)真地承擔(dān),，雖然沒有輝煌的業(yè)績，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇,，踏踏實實,。工作這些年，我?guī)н^大,、中,、小、班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的，在設(shè)計活動目標(biāo)時,，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。
人們都說“孩子是父母的作品”,，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長,，是我的心愿。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中，我通過家訪,、家園聯(lián)系,、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況,，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過家園共育,，促使孩子不斷進(jìn)步,。得到了家長的認(rèn)可和信任,。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐,，我先后參加函授考試,，已達(dá)到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn),，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。
我雖然取得了一定的成績,，但同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓他們健康成長,。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!
謝謝大家!
教師職稱評定述職報告版本篇五
很多人都不知道怎么寫述職報告,，下面小編為大家整理了一篇關(guān)于教師職稱評定的述職報告,，僅供大家參考。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵,、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持,，并能給予批評指正,。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲,， x年參加工作,，曾在x工作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作,。x年調(diào)入xx二高工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語二級任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年,，x年x月取得中教二級聘任證書,。
我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個人成長的寬闊舞臺,，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快,，教學(xué)成績顯著提高,。xx—xx學(xué)年上期，本人所教班級平均分成績名列全市第2 名,，xx—xx學(xué)年末,，平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績突出,，年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年，平均成績名列全市第8名,。
xx 年由于工作需要,，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去,，不講任何條件，自行解決各種困難,，不缺勤,，不早退，從不因為自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績上，更是名列前茅,，xx—xx學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第18名。xx— xx學(xué)年,，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,，平均分高出10多分,。
在一邊課堂教學(xué)的同時,，我也非常注意教學(xué)點滴的積累：
1、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎,。
2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中,，獲得二等獎;
3,、xx年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中,， [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎,。
4、xx年6月,，在國家級報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語興趣課堂]一文，并獲得刊用證書,。
5,、xx年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中,， [試論新課標(biāo)下的`高中英語作業(yè)]一文,，獲得二等獎。
6,、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。
7,、xx年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎,。
8、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中,，獲得一等獎，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,。
9,、xx年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎,。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎,。
此次參加職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機(jī)會,。如果能評上,，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作。因為名額有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了,，我也決不會有什么情緒或是怨言，我將會再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng),，找出不足,，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!
謝謝!
教師職稱評定述職報告版本篇六
20xx年7月取得中學(xué)一級教師資格。現(xiàn)就申請晉升中學(xué)高級教師之際,，我將自己在政治思想,、教育教學(xué)工作以及教科研工作等方面的情況總結(jié)如下：
堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國,，堅持社會主義方向,，熱愛人民的教育事業(yè)，堅持教育教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作,，熱愛學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，關(guān)心鼓勵學(xué)生不斷發(fā)展,。我積極參加校內(nèi)外各項活動和培訓(xùn)，忠于職守,，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表，愛校如家,，對教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。
在教學(xué)工作中，我一直擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，工作量飽滿,，其中擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)共7年，任現(xiàn)職以來4年,。通過多年在教學(xué)一線的辛勤工作,，我對所教數(shù)學(xué)學(xué)科具有扎實系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和豐富的實踐經(jīng)驗，能正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，熟練地掌握各年級知識的內(nèi)在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系,，積極投身于新課程改革的實踐中，在教學(xué)方法上形成了一定的'特色,，對不同的學(xué)生提出不同的要求,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。我努力營造有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識基本和技能的同時,，在情感、態(tài)度,、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。我平時認(rèn)真鉆研教材，與組內(nèi)教師共同探討交流學(xué)習(xí),，吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自己業(yè)務(wù)水平,；并積極參加教研組活動,、備課組活動、校外研究課及各類培訓(xùn),，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松、幽默,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的智慧,、能力、情感,、信念水乳交融,，成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。面對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，我堅持利用課余時間,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)和耐心交流，鼓勵其確立自信,、端正態(tài)度，積極面對學(xué)習(xí)；面對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。因此，在教學(xué)業(yè)績上,，我所教的班級數(shù)學(xué)成績一直名列前茅,，并在原有基礎(chǔ)上取得不同程度的進(jìn)步,，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力都取得了較大發(fā)展，同時也取得了一定的榮譽(yù),，我被評為?！敖忸}能力”、“骨干教師”,、第三屆x市初中數(shù)學(xué)“教學(xué)能手”。
自工作以來,，我做了8年的班主任工作,，任現(xiàn)職以來3年，整個過程雖然繁忙但卻很充實,，雖然辛苦但我卻樂此不疲,。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地渡過在學(xué)校的每一天,，既學(xué)會學(xué)習(xí)更要學(xué)會做人,。一是用心關(guān)懷。關(guān)愛每一個孩子,，和平等的態(tài)度去教育每一個孩子,，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。二是注重表率,。我時刻注重言傳身教，為人師表,。凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。三是全面培養(yǎng),。通過創(chuàng)建文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助，勤奮上進(jìn)班集體，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。在師生的共同努力下,，我所帶的班級不管在學(xué)習(xí)成績還是學(xué)校活動中都取得一定成績,，多次被評為校模范班級,，并在學(xué)校各類文體活動中獲獎,。
在認(rèn)真參加教育教學(xué)工作的同時，我還注重教育教學(xué)理論水平的學(xué)習(xí),，用理論知識來指導(dǎo)日常教學(xué)實踐,。我經(jīng)常反思教學(xué)過程并做好記錄,，努力撰寫教學(xué)論文和課堂教學(xué)反思、案例,，還參加了兩個市級課題的研究,，分別是“信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)策略研究”和“數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究”，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展。而且在課題研究和教學(xué)實踐過程中撰寫了多篇論文,，分別是《小議數(shù)學(xué)試卷的講評》,、《創(chuàng)設(shè)問題情境,、探討有效教學(xué)》,、《關(guān)于數(shù)學(xué)課程問題設(shè)計有效性的思考》,、《探究·體驗·應(yīng)用·思維》、《讓情境創(chuàng)設(shè)融入數(shù)學(xué)課堂》,、《在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和探索精神》,，這些論文都在省、市級刊物上發(fā)表,。
我在完成本職工作的同時,，按學(xué)校要求積極開展師徒結(jié)對工作,，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)生力軍,，成為教學(xué)骨干,。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過x等教師的指導(dǎo)老師,。指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育觀念；指導(dǎo)他們備課,、上課,，進(jìn)行教法指導(dǎo)；鼓勵青年教師認(rèn)真,、積極上好上崗課,、公開課等。這些青年教師在我的指導(dǎo)下進(jìn)步很快,，在教育教學(xué)中都取得一定的成績,，其中x被評為x市教學(xué)能手。
“金無足赤,，人無完人”,，我會在工作中不斷完善自己，雖然社會對教師的要求越來越高,，但我始終相信,，成功源自勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于創(chuàng)新，開拓前進(jìn),，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。
教師職稱評定述職報告版本篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好!
我叫杜xx，擔(dān)任初四的物理,。有關(guān)系好的老師背地里叫我“xx”,，說我年齡老，職齡老,，資格老,。下面我就簡單向各位老師做下匯報：
第一、個人資歷：
我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,，工齡xx年;xx年任中教一級,，中級職齡21年;xx年來油田五中,，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲,，距離退休還有三年多,。工作以來一直堅守在教學(xué)第一線，送走了多少屆畢業(yè)生,，真的連我自己也數(shù)不清,。
第二、競賽獲獎情況：
任中級二十多年來,，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次,，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國家,、省,、市一、二,、三等獎,，并在國家級期刊上發(fā)表3篇;輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽中也成績斐然，其中有4名學(xué)生獲國家一等獎,，12名獲省一等獎,，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國,、xx省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’,，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。另外,，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教師、優(yōu)秀教研教師,，以及學(xué)校優(yōu)秀教師,，參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三,、平時工作及教育教學(xué)成績：
作為一名在油田五中工作了28年的老教師,，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé)、問心無愧,，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異,，中考多次名列前茅，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。平時也一直任勞任怨,，最多的時候擔(dān)任過5個班一周25節(jié)的物理課，累得嗓子啞,，腿拖不動,，我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦,，也沒請過一天假。即使聲帶出問題,，都是拖到暑假才做手術(shù),。
如今，眼花,，頭白,，嗓子作怪，身體也在滑坡,。再過3年多我就要和各位揮手作別,，希望領(lǐng)導(dǎo)、同仁能成全我,。
謝謝各位!
我叫xx,，20xx年畢業(yè)于z師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，從教10年來,，我始終堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，教書育人?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：
一,、政治思想方面
我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅守崗位,，立足本職，服從上級安排,，認(rèn)真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法,，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教,。
二、教育教學(xué)方面
任現(xiàn)職以來,，每學(xué)年都滿工作量工作,。雖然年年都跨年級教學(xué)，但我堅持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，把握教學(xué)的重,、難點，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我能面對全體學(xué)生,，因材施教，既夯實學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，又著眼于知識在生活中的應(yīng)用,。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我和同組老師經(jīng)常在一起備課,、探討，互相聽評課,，揚長避短,，共同提高。在十多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，每年至少開一節(jié)校級公開課,，完成了兩次循環(huán)教學(xué),，多次獲校“解題能手”稱號,。任教的班級整體成績處于年級前列,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。
作為一名政治教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,，多年來，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進(jìn)德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
在擔(dān)任班主任的四年時間里,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,，我積極引導(dǎo),、敢于放手,、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力，有不少班干部進(jìn)入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級的管理工作,。我所帶的'班級也多次被評為“模范班級”,，受到學(xué)生和家長的一致肯定。
為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階,，我于20xx年報考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上,。20xx年暑假的學(xué)習(xí)，使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展,。
三、教育科研方面
我積極參加各級各類的教研活動,，拓寬眼界,，豐富知識。20xx年參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎,。同時,，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對策》,、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上,。還參加了校級課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實踐研究》的研究，通過聽,、評,、講、寫,、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高。
四,、其他方面成績
我校作為z市公民教育首批實驗學(xué)校,，歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng)。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來,，我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,，與學(xué)生一起探索研究社會問題，所指導(dǎo)的課題《z市“限塑令”實施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎,，并在20xx年江蘇公民教育國際論壇(z)上進(jìn)行大會展示,。此外，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎,。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報社會!
教師職稱評定述職報告版本篇八
在本年度中，我和學(xué)校每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,、每一份工作，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人,。本學(xué)年我擔(dān)任音樂教學(xué)工作，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,，把美的享受帶給學(xué)生,，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高,。在工作上我兢兢業(yè)業(yè),，努力上好每一堂課，不斷尋求更好的教育方法,，優(yōu)化第一課堂,，兼顧第二課堂。努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。同時也積極接受學(xué)校的任務(wù)安排,，并積極各項活動。
一,、師德表現(xiàn),。
關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合學(xué)校搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。
二,、教育、教學(xué)工作。
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。
我在組織課堂教學(xué)時,，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點,，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇,、歌舞劇,、小品、曲藝等,。引導(dǎo)學(xué)生在輕松,、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器,，培養(yǎng)他們的動手,、動腦能力，在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育,，務(wù)求達(dá)到每個階段的教學(xué)目標(biāo),。
學(xué)校無小事，處處是教育,。教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生,，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生,。
我負(fù)責(zé)的合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點,，在排節(jié)目的時候，我放棄了自己的休息時間,，努力把節(jié)目的質(zhì)量提高,，讓學(xué)生們在比賽中得到鍛煉。我們功夫不負(fù)有心人，合唱《讓愛傳出去》,、《校園的早晨》在鎮(zhèn)小星星藝術(shù)節(jié)榮獲了一等獎,，將要代表鎮(zhèn)上參加區(qū)里的小星星藝術(shù)節(jié)。我指導(dǎo)的獨唱《爸爸的雪花》在參加區(qū)里的教學(xué)歌唱大賽后,，以一等獎的成績選去市里，并取得了優(yōu)異的成績,。我本人也連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。另外，我撰寫的教學(xué)論文《論歌唱心理在教學(xué)與演唱中的作用》也在省,、區(qū)獲得二等獎,。在本學(xué)期中我還積極參加各項比賽，如教師基本功,，課件評比還有各項論文評比等,。
三、不足及奮斗目標(biāo),。
當(dāng)然,，在工作中還存在許多不足，如：教學(xué)方面還不夠精益求精,，我正在努力探索,，找到一套適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法。在以后的工作中,，我要踏實教課,，爭取多些公開課，多參加比賽及教研活動,，以錘煉自己,。努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里不斷成長,?？傊诒緦W(xué)期中,，我盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,，積極配合學(xué)校做好各項工作。今后我將更加努力工作,，愛崗敬業(yè),，爭取更大的進(jìn)步，用全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
教師職稱評定述職報告版本篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：
我于197月畢業(yè)于榆樹市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),，來到長青小學(xué)開始我的教育生涯，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了整,，在20xx年1取得了小學(xué)一級教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于長春市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，分別于1998年和20xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究茖W(xué)歷。
自年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直在長青小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘,，應(yīng)該說，我是伴隨著長青小學(xué)的發(fā)展而成長,，伴隨著長青小學(xué)的變遷而成熟的,，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂,，也體驗著工作上的辛酸,，自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,，任勞任怨,，雖沒有斐然的.成績，但在教學(xué)和教育的過程中,，我也做到了對得起學(xué)生,，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣,，但我做到了我能做到的那樣,。
在這十五年當(dāng)中，我一直從事著音樂教學(xué)工作,，其間因為學(xué)校的工作安排,，也曾擔(dān)任過二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并于20xx年開始,，協(xié)助學(xué)校大隊輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊,；曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序,；曾經(jīng)一個人承擔(dān)區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊，一個人在辦公室里哭泣,；曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤,。值周工作，我做了六年,，這六年里,，我盡力做到了早來晚走，事必躬親,。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生，每天的值周站崗,，每天的各項檢查,，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的做到最好,。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正,，又要體諒個體差異,，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心,。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快,，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個,，參與過省市級科研課題2個,，都順利結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,，被評為教育科研骨干教師,。積極組織各項文藝活動，參加市區(qū)級的大型演出比賽,，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。
面對這次評聘的機(jī)遇,，我將以一顆平常心去對待,，去期待，特此述職并申報小學(xué)中級職稱,，請評審小組和所有同仁審閱,。謝謝大家！
教師職稱評定述職報告版本篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好,！
時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間20xx年已匆匆而過,，回首這一年，有艱辛也有喜悅,。我始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己,，不斷提高自身的道德素養(yǎng)，在思考中努力前行,，提升自己的同時,，能積極引領(lǐng)一批青年教師成長，較為成功的完成了年度個人工作計劃,。為了督促自己反思過去,，做好未來，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一名優(yōu)秀教師,、伊春語文工作室成員,，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，通過多種渠道提升自己的師德素養(yǎng),。走近,，向看齊，并爭做,。對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，教書育人，為人師表,，力爭為年輕教師做好表率,。
一年中，自己承擔(dān)五年級語文教學(xué)及學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作,，同時還積極完成著主課題的指導(dǎo),、微課題主持人的日常事務(wù)。從未無故曠過學(xué)生一節(jié)課,，總是早下班,，勤輔導(dǎo)，即使身體不適,，也總是要調(diào)整把課給學(xué)生補(bǔ)上,。精心準(zhǔn)備學(xué)校每周進(jìn)行的校本研修活動，積極高效地完成了日常事宜,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，堅持工作首位。經(jīng)常性加班加點工作,，主動申請值班,，無怨無悔,。
借我校“四環(huán)三步”教學(xué)模式研究和推廣,，自己積極探索,，大膽創(chuàng)新，上好高效課堂示范課,。共參與示范課活動兩次,，引領(lǐng)課活動兩次，均獲好評,。努力搞好小組建設(shè),，在全校提出了優(yōu)化小組建設(shè)方案，并完成論文《高效課堂,，想說愛你不容易》（已發(fā)表）,、《關(guān)于高效課堂小組建設(shè)的思考》及《優(yōu)化課堂管理，增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實效性》（已投稿）,。積極,、精心組織全校性的校本研修活動10次，參與高年級語文組專題研討10次,。指導(dǎo)并實施著兩個省級課題《優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建高效課堂》及《小學(xué)生讀書方法指導(dǎo)的實踐研究》,。在完成日常教學(xué)事務(wù)的同時,，上傳博文50多篇。成立了自己的`工作室,，多次開展研討活動,，完成工作簡報35期，帶動了一批青年教師的成長,。積極扶年輕教師3名,，利用qq、微信,、電話,、定期當(dāng)面指導(dǎo)等形式引領(lǐng)幫助其提升。
在今后的日子里我將繼續(xù)堅持我的教育夢,，攜手課改,，致力高效課堂，引領(lǐng)著我的團(tuán)隊成員,，一路前行,，不問得失！
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師職稱評定述職報告版本篇十一
本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時刻了,，此刻將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職,。
本人一貫以來思想上用心上進(jìn),，政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅持黨的四項基本原則,，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。
我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的潛質(zhì)水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還用心參加各級各類的繼續(xù)教育,，如“計算機(jī)初級”、“計算機(jī)中級”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),，以不斷的充實自己的知識。
在用心參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《廣東教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，用心倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自己用心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功,，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎,。主動,、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,，在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎,，并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上,。個性是在20xx年11月，參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,，成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。
正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作潛質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。
我自1998年參加教育工作以來至今一向擔(dān)任班主任工作，并且一向擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時,，自己用心抓好班風(fēng)建設(shè)，發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際狀況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”,。
多年來,，自己不但發(fā)奮做好班主任工作，而且還發(fā)奮搞好教學(xué)工作,，用心實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手潛質(zhì)。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一向以來都能勤教,、樂教、善教,。因此,，任職以來，自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,，年年都位于全縣前列,。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心發(fā)奮克服工作上的困難,，揚長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。
綜上所述,，本人自認(rèn)為完全貼合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予評審,。
