人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我愛古詩詞手抄報篇一

中國的傳統(tǒng)文化,，在魏末晉初,，流傳著一批魏、晉以前文人所作的五言詩,，既無題目,，也不知作者，其中大多是抒情詩,，具有獨(dú)特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格,，被統(tǒng)稱為“古詩”。

在還未上小學(xué)的時候,，我就已經(jīng)把《春曉》,、《靜夜思》等古詩背得滾瓜爛熟了。然而那時的我卻并不知道所謂古詩是什么,，直到三年級,，我才對古詩這玩意兒有所了解。記得有一次我們學(xué)習(xí)《游子吟》：“‘慈母手中線,，游子身上衣,。’慈祥的母親手里拿著針線,，為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣,。‘臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。’臨行時她忙著縫兒子遠(yuǎn)征的衣服,，又擔(dān)心孩子此去難得回歸,。‘誰言寸草心,，報得三春暉,？’誰能說像萱草的那點孝心,，可報答春暉般的慈母恩惠,？”讀了這首詩，我深深體會到了母愛的無私與偉大,，作者通過一個看似平常的臨行前縫衣的場景,，表達(dá)了詩人對母愛的感激以及對母親的愛與尊敬。

從此我便越來越喜歡古詩,，還能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,。春節(jié)時“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,?！鼻迕鲿r節(jié)“清明節(jié)時雨紛紛,，路上尋人欲斷魂?！倍宋绻?jié)時“國亡身殞今何有,，只留離騷在世間?！敝仃柟?jié)時“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親?！敝星锕?jié)時“明月幾時有,，把酒問青天?！焙髞砦疫€知道了一些相關(guān)常識,，如：韻文句末押韻的字叫韻腳；律詩的結(jié)構(gòu)：共八句,，一二句為首聯(lián),，三四句為頷聯(lián)，五六句為首聯(lián)等,。

后來,，我便漸漸愛上了古詩，而且在,。

寫作文時也可以引用一些好的詩句,。表現(xiàn)極其夸張時用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,?！北憩F(xiàn)母愛時用“誰言寸草心，報得三春暉,？”我還把“欲窮千日里,，更上一層樓?！弊鳛槲业淖毅?，時刻鼓勵鞭策自己。

我愛,。

中國傳統(tǒng)文化上那顆閃爍著的璀璨光芒的明珠,！

我愛古詩詞手抄報篇二

中華民族上下五千年，從夏商周,，到元明清,，古詩文的星空璀璨奪目。我喜歡徜徉古詩文的星空中，探索其獨(dú)特的魅力,。

中別具一格的圖畫之景,。被稱贊“詩中有畫，畫中有詩”的王維,，曾寫過“大漠孤煙直,，長河落日圓”的邊塞風(fēng)光，我從這句詩中,，仿佛看到,，沙漠之上，飄起筆直的狼煙,，黃河邊際,，一輪紅日徐徐下降。在杜甫筆下的“城春草木深”中,，我看到安史之亂后的國亡之景,，國都被攻破，山河依舊在,，但那昔日繁華已不在,，國都內(nèi)，雜草叢生,。在早春凌晨,，看那月光下的屋舍，在滿是銀霜的路上,，行人的足跡卻已印上,，這使我想起“雞聲茅店月，人跡板橋霜”,?！疤炫c云與山與水，上下一白”讓我看到雪后西湖,，天地渾然一色,，冰花周圍白氣彌散，只有一道長堤,，一點湖心亭,，一只小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩文,，怎能不使人沉醉,。

中真誠淳樸的人情之美,。有汪倫邀李白做客,，李白臨走時，忽然聽到岸上的歌聲，“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”的真摯友誼,。有蘇軾在中秋佳節(jié)，忍受孤寂,，歡飲達(dá)旦,，發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿,。有韓愈早晨上朝,，傍晚貶至八千里路外的潮州，卻仍不改憂國憂民之心,，以殘年余力效忠國家,，有著“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的忠君之心,。也有歐陽修在滁州瑯琊山上設(shè)宴與民同飲同樂的“醉能同其樂”的與民同樂的思想與精神,。

中字字珠璣的哲理之句。從《游山西村》的“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”中可以看出,，天無絕人之路，終會有一線生機(jī),，塞翁失馬,，焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜,，江春入舊年”,，它告訴我們，時序更替,，新事物終將代替舊事物,。范仲淹說：“不以物喜，不以己悲,?！辈灰蛲饨绛h(huán)境和自己的處境變化而或喜或悲，回首向來蕭瑟處,，歸去,，也無風(fēng)雨也無情人間風(fēng)雨乃屬正常。

愛這其中的蘊(yùn)意,。古詩文令我沉醉,。

我愛古詩詞手抄報篇三

暑假里，爸爸帶我去新華書店買了一本《唐詩三百首》,，拿回家后,，我愛不釋手,，讀得津津有味。

其中有一篇是葉紹翁寫的“夜書所見”,，我非常的喜歡,。

“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明,?！边@首詩寫的是蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉，送來陣陣寒意,，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng),。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀,。這幅圖景令他倍感親切,，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。

古詩韻律優(yōu)美,，詞句流暢,，讀起來朗朗上口。我喜歡讀古詩,，它給我?guī)砹藷o限的樂趣,。通過讀古詩，讓我了解到了許多人文地理知識,，陶冶了情操……我以后將會更加喜歡讀古詩,。

我愛古詩詞手抄報篇四

“慈母手中線，游子身上衣,?！泵慨?dāng)我吟誦起孟郊的這首詩的時候，心中就會充滿對母親的一種深深的感恩之心,。母親為我們的成長貢獻(xiàn)出了無私的愛,，讓我們的生命更加光輝燦爛，母親的三春之暉讓我們將如何報答??！我愛古詩，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”讓我驚嘆野草頑強(qiáng)的生命力,，更為春風(fēng)所帶來的新生而歡呼,。

古詩，中華文化的瑰寶,，它穿越時空,，給我們心靈以滋潤;它充滿哲理,，給我們智慧和啟迪;它典雅優(yōu)美，給我們美的享受……我愛古詩,，那“千里鶯啼綠映紅”的美景，那“多少樓臺煙雨中”的空靈,，那“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”的'美好的友誼，多么令人向往,。

我向往那“兩個黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天”的如畫美景，它是那么的絢麗,，不沾染一絲塵埃;我還向往那“黃梅時節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙”的純樸寧靜，它是那么的和諧,，充滿生機(jī)與活力,，不用擔(dān)心捕捉和農(nóng)藥……我愛古詩，它教導(dǎo)我們“少壯不努力,，老大徒傷悲”;我愛古詩,，它告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”;我愛古詩,，它讓我們知道“欲窮千里目,，更上一層樓”。我愛古詩,。

我愛古詩詞手抄報篇五

今天,，我讀了杜甫寫的《春夜喜雨》和孟浩然寫的《春曉》這兩首古詩都是描寫春雨的，因為春節(jié)剛過去,。但是,，我讀好后發(fā)現(xiàn)這兩首古詩的意思不一樣，杜甫寫的是“好雨知時節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,?！笔菍懘河晗碌暮茫虧櫫巳f物,，表達(dá)了詩人對春雨的喜愛,，正需要雨。它就下起來了,。詩人用擬人手法稱贊春雨善解人意,，似乎知道人們的心愿一般,。而孟浩然是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少,，”描寫花被春雨打,，落紅遍地的景象，表達(dá)了詩人惜春的情感,。同樣是一場春雨,，兩位詩人對它的感受截然不同。

由此,，我發(fā)現(xiàn)同樣一個事物對不同的人來說感受是不一樣的,。正如：同樣一杯茶，我喝起來覺得很苦,，而爸爸喝了卻覺得很好喝,，我在看動畫片覺得好看，爸爸覺得不好看,，再比如輪滑吧,！我覺得一點兒也不難，對爸爸來說他覺得很難,！所以,，我們遇到困難時一定要用積極的態(tài)度去面對它，不要害怕,，如果這樣的話,，爸爸也可以把輪滑學(xué)會了！

我愛古詩詞手抄報篇六

比起放假在家有點點無聊,，我還是喜歡在學(xué)校里的日子,。校園里老師親切的臉龐，同學(xué)們可愛的模樣,，每天都有許多有趣的事兒,，如萬花筒般多彩。

自從上周班主任孫老師向我們推薦了《中國詩詞大會》,，我們班大部分同學(xué)都變成了古詩迷,。一下課，大家都興致勃勃地叫上要好的同學(xué)一起背古詩,。這不,，王明一句“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣”,，孟天浩緊接著來了一句“本是同根生,，相煎何太急”。戴著小眼鏡的張沖在一邊接著說：“我知道這是曹植的《七步詩》,，我還知道曹植在政治上不敵他的大哥曹丕,，這首詩其實寫的是兩個才子之間的斗爭,。”王明聽后眨眨他的大眼睛對孟天浩說：“看來詩不是死記硬背就行的,，還需要理解詩句的意思以及背后的故事”,。孟天浩深有同感，倆人不禁對張沖心生敬佩之情,，給張沖伸大拇指點贊,。張沖也不謙虛，用手推了下他的小眼鏡,，笑答一句：“此句有理兒”,。

前面的湯美和于詩扯高嗓子,，搖頭擺尾地念道：“君問歸期未有期,，巴山夜雨漲秋池?！薄昂萎?dāng)共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時?！蹦钔暌黄饟粽奇倚χ?，簡直就是兩個假小子。

這會兒我也正抱著《中國詩詞大會》上冊,，在品味詩詞之美,。

中國詩詞就是如此讓人著迷，愿我們繼續(xù)傳承古詩詞,，發(fā)揚(yáng)光大,。

我愛古詩詞手抄報篇七

4、立信以入學(xué)為先,、入學(xué)以讀書為根本,。—?dú)W陽修,。

5,、鳥兒要飛的話、先展翅,、人要進(jìn)步,、先讀書?！罡呱?。

6、閱讀方法,、循序漸進(jìn),、熟讀深思熟慮,。—朱熙,。

7,、非學(xué)問沒有廣泛的才能、非野心學(xué)不到,?！T葛亮。

8,、石宇軒逸,、你應(yīng)該先讀那本書?！醺?。

9、讀書破萬卷,、寫毛筆看起來像神,。—杜甫,。

10,、立身以力學(xué)為先、力學(xué)以閱讀為根本,?！?dú)W陽修。

11,、勤奮的工作,、惡作劇的饑荒；在事故中盛行,、隨后毀于一旦,。（西方）—韓愈。

12,、某閑置,、白色少年頭發(fā)、空白傷心,?！里w。

13,、有一天不寫書,、詩荒無人煙。—李旭,。

14,、年輕人不努力、老大傷心,?！稘h樂府長歌行》。

我愛古詩詞手抄報篇八

我愛讀古詩,，因為它詩句優(yōu)美高雅,，富有哲理;我愛讀古詩，因為它意境深邃,，無處不閃耀著中華文化的博大精深;我愛讀古詩,，因為它是中國燦爛文化中的一束嬌艷的花，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),。

”床前明月光,，疑是地上霜“多么美麗的詩句呀!每當(dāng)我讀到這句感人肺腑的詩句時，就會想起小時候讀幼兒園時,，老師教我們讀,，背古詩的情景,，讀后感《讀古詩有感300字作文》,。

隨著年齡的增長，我背誦了越來越多的古詩,，我開始學(xué)會去領(lǐng)悟古詩的意境,。”鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土“讓我聯(lián)想到農(nóng)民伯伯在強(qiáng)烈的陽光下辛勤耕耘,，揮汗如雨;”少壯不努力，老大徒傷悲“又激勵著我們要懂得珍惜時間;”飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天“是我聯(lián)想到瀑布從三千尺的高處直瀉而下,，好像是璀璨的銀河落自九天。

從此,，我和古詩成了不分不離的好朋友,，因為我愛古詩，更愛讀古詩,。同學(xué)們,，讓我們一起去感受古詩的魅力吧!

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我愛古詩詞手抄報篇九

古往今來,，詩詞歌賦向來被人們所喜愛，我也不例外,。我愛唐詩那灑脫的美,，也愛宋詞那韻味的美,。讀一首好詩、好詞,，就如同品一杯清新淡雅的香茗,，鄰人口齒留香；又恰似嘗一壺歷史悠久的醇酒,，使人回味無窮,。

伴著淡淡的墨香，書一頁一頁的翻,，詩一首一首的看,，思緒一縷一縷的理。又想起“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”的亡國之痛,；可記得“剪不斷，理還亂,，是離愁”的辛酸苦楚,；怎能忘“才下眉頭，卻上心頭”的愁苦思念,；卻依記“知否,，知否。應(yīng)是綠肥紅瘦”的淡淡凄涼,。

隨著朗朗的讀詩聲,，我仿佛看到了周敦頤那“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清風(fēng)傲骨,，心泛起微微漣漪,，好似嗅到了陣陣蓮香；我仿佛看到了蘇軾那“但愿人長久,，千里共嬋娟”的美好祝愿,，心在月宮那般意緒，好似看到了燦燦月光,；我仿佛看到了“枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家”馬致遠(yuǎn)那深遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之情；我仿佛看到了“興,，百姓苦,；亡，百姓苦”張養(yǎng)浩那深深的憎惡之情,。

人生就如似水流年,，總要用一些東西來充實人生。我用那將美揮灑的淋漓盡致的詩詞，充盈我的人生,。

往事似炊煙,，緩緩升起，從灰色變透明,，從模糊到清晰,，往事已淡忘。而不忘的,，是那最美的詩詞,。不變的，是我對詩詞那細(xì)雨般的愛戀,。

我愛詩詞,！

我愛古詩詞手抄報篇十

中華民族有5000年的悠久歷史，有無數(shù)燦爛的藝術(shù)瑰寶,，其中古詩是一顆璀璨的明珠,。

從上學(xué)到現(xiàn)在，我在課堂內(nèi)外都讀過很多古詩,?！吧罟诖植祭铮姼韬蜁ㄔ诙亲永锾找鼻椴??！彼幸环N說不出的獨(dú)特魅力，使人不由自主地跟著它在浩瀚的文學(xué)海洋中暢游,。

我喜歡“大漠孤煙直,，長河落日圓”的壯美,，也將被“讓頭發(fā)蓬亂,，皇冠倚欄，雨歇”的愛國情懷所鼓舞,；我崇拜“第二天早上,，他發(fā)現(xiàn)他的`白色羽箭，指向堅硬的巖石深處”的李光將軍,，當(dāng)我看到辛棄疾“完成了世界上正在發(fā)生的事情,，贏得了他的死亡前后的名聲，可憐的窮人”時,，我不禁為他的失敗感到悲傷和憂郁,。用毛主席的話來說，“北方的風(fēng)景凍了幾千里,，雪飄了幾千里”,，好像是北方的一望無際的風(fēng)景。然而，王維的詩“當(dāng)人們閑著的時候,，桂花落了,，春天的夜晚，山是空的”把我?guī)У搅艘雇韺庫o的山澗,。李白的《飛下三千尺,，疑是九天銀河落》也讓我領(lǐng)略了廬山瀑布的美麗和壯麗。

在這些古詩中,，我感受到了古人的情懷,，欣賞到了祖國許多地方的美麗風(fēng)景。同時,，這些詩也啟發(fā)了我,。當(dāng)我遇到困難時，我會想到“如果不是嚴(yán)寒,，我怎么能讓梅花聞起來”,。它讓我鼓起勇氣，克服困難,。當(dāng)我做事情不成功的時候,，我會想到“江東的孩子很有天賦，不知道他們會如何東山再起”,，我不會灰心,，會繼續(xù)努力。

"讀幾千本書,，走幾千英里路,！"將來，我會更加熱愛古詩,，并從中汲取我們中華民族的精神營養(yǎng),，這樣我的生活會越來越充實和廣闊。

我愛古詩詞手抄報篇十一

“床前明月光,，疑是地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),?！边@首李白的《靜夜思》，是我會背誦的第一首唐詩,，也是它把我領(lǐng)入古詩的海洋,。

小時侯，酷愛詩詞的媽媽總愛吟誦詩句,。每到晚上,，媽媽就吟誦著古詩詞伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)……久而久之,，在她的熏陶下，我也變得詩情畫意起來,，常常會主動地讀起古詩,。媽媽見我這樣喜歡古詩，就經(jīng)常給我買詩詞書籍,，教我閱讀,、吟誦。

一次,，媽媽教了我一首《樂府詩集長歌行》,，其中有一句讓為之深深震撼：“少壯不努力，老大徒傷悲,?！边@句話是說年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年,，悲傷也沒用了,。語句簡潔明了，一針見血地告誡我們要好好珍惜現(xiàn)在的大好時光,，不要浪費(fèi),，要不然等老了再學(xué)就來不及了，只能留下滿腔的悲傷,。正因為我從小就從這句詩中明白了珍惜時間的道理,，所以我便時時刻刻要求自己守時、惜時,，很多人都為我的這種好習(xí)慣而贊嘆不已,。

但這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦,?！笔刮液芾Щ螅驗槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話,，我覺得這句是多余的,。后來我就去問當(dāng)老師的媽媽，媽媽聽了便笑著替我解答：詩人借園中葵春天茂盛,，秋天衰敗的形象，來比喻人生少壯時的美好和老大時的凄慘,。我才明白原來詩人這段景物描寫是為了烘托意境,，為下文做鋪墊。我把這種寫作方法運(yùn)用在習(xí)作中,，沒想到效果出奇的好,，受到了老師的表揚(yáng),。

千言萬語匯成一句話——古詩詞，我愛你,！在你的身上不僅收獲了知識,，更凈化了我的靈魂！

我愛古詩詞手抄報篇十二

我最早接觸到的文章就是古詩文了,。記得在我還沒上小學(xué)的時侯,，爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了。春眠不覺曉,，處處聞啼鳥,。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少,。孟浩然的春曉我張口就來,。像這樣的古詩我那時就能背出幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪,。其實當(dāng)時我并不知道什么叫古詩文,，直到上學(xué)后我才慢慢有了了解。李白,，杜甫,，白居易；唐詩,，宋詞,，明清小說；三國演義水滸傳西游記紅樓夢,。中國古詩文的寶庫真是太博大精深,，星光燦爛了。

我非常喜歡古詩文,。我喜歡它合轍押韻,，朗朗上口。床前明月光,，疑是地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。李白的這首千古名詩,，不管老人還是小孩，都能一字不差,，十分流利地讀下來,；我喜歡它詞句精練，通俗易懂,。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親,。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。不管是科學(xué)家,，還是平常人，只要讀一遍就能懂,；我喜歡它意境優(yōu)美,，含有哲理。明月松間照,，清泉石上流,。大漠孤煙直，長河落日圓,。這是多么讓人心曠神怡的景象,！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,。欲窮千里目,，更上一層樓。這樣的句子又使人心胸豁然開朗,，思想為之升華,。難怪連外國人都贊嘆和欣賞,。

我十分注意在作文中引用一些好詩好句,。在過去的作文中,，我曾通過引用岑參的忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開,，描寫雪中的奇麗景色,；通過引用李白的蜀道難,，難于上青天,，形容人們遇到的困難之大,；通過引用孟郊的誰言寸草心,，報得三春暉,，抒發(fā)子女對母親的深情；通過引用愚公移山的故事,，深刻說明世上無難事,，只要肯登攀的道理,；通過引用賣油翁的故事,，生動形象地說明熟能生巧的道理，等等等等。總之,，通過引用古詩文，努力使自己的作文變得更富有感染力和說服力,，從而深化文章主旨,，起到畫龍點睛的作用。

我愛古詩詞手抄報篇十三

唐詩,、宋詞,、元曲等在中國古文學(xué)里占著一席之地，它們使古中國變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩,。

要說唐詩大家的話,，那自然是數(shù)也數(shù)不清,，如張九齡,、李白、杜甫,、王維、孟浩然等等,。其中我最敬佩的詩人便是李白,。

李白，字太白,，號青蓮居士。又號“謫仙人”,，是唐代偉大的浪漫主義詩人,，被后人譽(yù)為“詩仙”，其人爽朗大方,，愛飲酒做詩,，喜交友。著名詩詞有《下終南山過斛斯山人宿置酒》《月下獨(dú)酌》《春思》《關(guān)山月》等,。

李白的詩詞非常多,，從幼兒園起，我們就開始背“小時不識月,，呼作白玉盤”,；在二三年級接觸了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”,；五六年級便學(xué)了“故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州”；以及現(xiàn)在新初一剛學(xué)的“我寄愁心與明月,，隨君直到夜郎西”,。李白的詩詞無處不在，連我四歲的妹妹都會背《靜夜思》,。

先不說李白了,，我的家里有一本《唐詩三百首》，是很老的版本了,，但是詩很全,。絕句、律詩、樂府詩,、七言,、五言，都仔細(xì)歸了類,。把這本書頁都有些泛黃的書握在手里,，能感覺到它散發(fā)出的古香古色的文化氣息。雖然跟現(xiàn)在記錄的詩句有些出入,，但在注釋,、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎,。

我本人對詩詞的熱情其實并不高,，但有時興趣來了還是會翻閱翻閱，品味一下詩詞中的韻味,。如王維《終南山》中“白云回望合,，青靄人看無”少見的氣勢磅礴；杜牧《秋夕》里“銀燭秋光冷畫屏,，輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味,。有些詩樸素易懂，很容易讓人產(chǎn)生共鳴,；有的雖然長篇大論,，但敘事清晰，感情細(xì)膩,。

除李白外,，我最欣賞劉禹錫，主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝,。”的豪放大氣,。劉禹錫的仕途不算順利,，甚至可以說是很爛。經(jīng)常被貶謫,，但他還一直保持著樂觀向上的心態(tài),，這一點也很可敬。我經(jīng)常希望自己能有劉禹錫的心態(tài)以及才華,。

古代上百位,，上千位的詩人，各有各的特色,，李白浪漫大膽,；杜甫心系蒼生,，胸懷國事；白居易題材廣泛,，形式多樣,；李商隱構(gòu)思新奇，思想?麗,。我們應(yīng)該多讀古詩詞,，去欣賞、理解詩詞,，讓書香穿滿燕京,，穿向每一個角落。

我愛古詩詞手抄報篇十四

“銀燭秋光冷畫屏,，輕羅小扇撲流螢,。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?。這是古詩《秋夕》，是我會背誦的第一首唐詩,，就是它把我領(lǐng)入古詩的海洋,。

小時侯，我和酷愛唐詩的爺爺住在一起,，整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺?shù)难罩?，我也變得詩情畫意起來,，也常常會主動地讀起各色唐詩。

一次,，爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！边@句話簡潔明了,，一針見血地表達(dá)了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光，不要浪費(fèi)它,，要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷,。這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦,?！笔刮液芾Щ螅驗槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話,，我覺得這句是多余的,。后來我就去問學(xué)識淵博的爺爺,，爺爺見了便笑著替我解答問題，原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來,，能為下文做好鋪墊,。

就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招，這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,，為我的作文加了不少分,。所以我越來越愛古詩詞了，因為讀古詩不僅讓我收益匪淺,，還讓我對習(xí)作中的寫作技巧運(yùn)用的更加熟練,。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達(dá)到總結(jié)全文的作用，這樣才能畫龍點睛,，我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細(xì)致入微,。我還知道了寫作時要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適,，拿到高分,。

總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你,！在你的身上我獲益良多,，我不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂,！

我愛古詩詞手抄報篇十五

具有綿延歷史的古詩詞,，從古至今多少詩人寫了多少具有哲理的、發(fā)人深省的詩,，他一直牽動著我的靈魂,。

當(dāng)我呱呱墜地，懂得了許多事以后,，我聽到的第一首詩便是李白的《憫農(nóng)》,，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,，誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦，這讓還懵懵懂的我明白了我們要珍惜他人的勞動成果,，不能任意浪費(fèi),。

慢慢長大了，也懂得了許多,，我又學(xué)會了我的第二首影響我靈魂的詩,，《游子吟》，慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫,，意恐遲遲歸，誰言寸草心,，報得三春暉,。它使我懂得了要愛自己的母親，她養(yǎng)育了我們,，給了我們無私的愛,，從未說過苦與累，讓我們沐浴在愛的陽光下,，我要報答自己的母親,。

在慢慢的學(xué)到了許多知識后，爸爸給我讀了一首,，《長歌行》青青園中葵,，朝露待日曦。陽春布德澤,，萬物生光輝,。常恐秋節(jié)至,，j黃華葉衰,。百川東到海，何時復(fù)西歸,。少壯不努力,，老大徒傷悲。它告訴我要珍惜時間,，不能荒廢了現(xiàn)在的大好時光,，要抓緊現(xiàn)在的時間，努力學(xué)習(xí),，將來成為祖國的棟梁之才。

他不僅教會了許多道理,，還在作文方面也起到了舉足輕重的作用,，它使我學(xué)會了用環(huán)境描寫襯托下文氣氛，為下文做鋪墊,，這為我的作文加了不少分,，我很感謝古詩詞。

我感謝古詩詞,，它使我受益匪淺,，它使我懂得了為人處事的道理，它使我的作文有了明顯提高,，我愛你,，古詩詞,，我相信，以后,，你將會帶我遨游詩詞的海洋,，將會一次又一次的震撼我的靈魂！

初二:郭航,。

我愛古詩詞手抄報篇十六

我喜歡古詩詞,。打開一本試卷，慢慢品讀,，細(xì)細(xì)咀嚼,，不求背得快，只求意得深,，我總會不知不覺中走進(jìn)詩人的情感和描繪的意境中,。

品讀古詩詞要學(xué)會理解詩人真心抒發(fā)的情感以及詩句的畫面，此時詩人的心情是悲還是喜,？常常詩里面一些感嘆的字眼就能意會到詩人作此詩的心情,。每一首古詩詞都是一幅絕美的畫卷，細(xì)細(xì)品味,，仿佛置身于畫卷之中,。古詩詞在用詞上的精煉，寫景上的高深,，實在是讓人怕案叫絕,。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅,。孤舟蓑笠翁,，獨(dú)釣寒江雪?！泵孔x到這樣的詩句,，眼前就會出現(xiàn)海闊天空的意境，心中會想起詩人的感嘆,！“白發(fā)三千丈,，緣愁似個長。問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流,。”這樣的詩句,，總想問：“人間真的還有比這更長,，更深，更很的愁嗎,？”此刻,，我們的詩人是悲涼的,，而此時，我的心情也跟著那綿綿惆悵而憂郁,！“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！薄按饶甘种芯€,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。”這樣的詩句,，詩人寫完后自己都要拭淚的,。這種對離別家鄉(xiāng)后的思念之情，母愛的偉大,，詩人的感悟是多么的貼切,，恐怕只有中國人才有這份細(xì)膩而敦厚的情感吧！

《紅樓夢》第四十八回,，香菱論詩都要說：“詩的好處,，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的,；有似乎無理的,，想去卻是有理有情的?！?/p>

有的古詩詞,，清麗婉轉(zhuǎn)；有的詩句述說離別苦,，相思淚,，讀來總叫人黯然淚下；有的詩句能借物喻人,，甚至可以把它們視為座右銘,。

以《竹石》為據(jù)，“千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風(fēng)?！蔽业睦斫馐沁@樣的：生長在青山上的竹子,，無論遇到什么樣的挫折打擊，都不畏懼來自各方面的逼迫,，依然挺拔向上,。這句詩原是形容竹子堅韌不屈的性格,，但暗喻的卻是一個人的品格和氣勢。這句詩早已是我生活中的座右銘,，它時刻警惕著我,，遇到困難不能退縮，面對黑暗要學(xué)會轉(zhuǎn)身,，用意志驅(qū)趕生活中的痛苦,，拿勇敢來點亮我的生命。

古詩詞是我的良師益友,，教會我慢慢學(xué)習(xí)著以和藹的臉色,，謙恭的腰身，平和的心底,，寧靜的靈魂迎接屬于我的每一天,。