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古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫優(yōu)秀(8篇)

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古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫優(yōu)秀(8篇)
時(shí)間:2023-05-31 12:23:02     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫篇一

古詩里的春美在細(xì)微小景,西塞山前白鷺飛,,桃花流水鱖魚肥,。西塞山前,只見白鷺高飛,。桃花飄落到緩緩流動(dòng)的小溪上,,水里的鱖魚又鮮又肥,好不生機(jī)勃勃,。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,,一行白鷺上青天。兩只黃鸝在碧綠的柳樹上啼叫高鳴,,一行行白鷺直沖青天,好像上場殺敵的將士們奮勇往前,舍小家為大家,。

古詩里的春美在動(dòng)靜交融,。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來,。春天的生命力無比旺盛,,無論什么也阻擋不了,天高任鳥飛,,紅杏也從墻邊探出頭來,,綻放著自己奪目的光彩。

古詩里的冬又有另一番情真意切的畫面,。千里黃云白日曛,,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,,天下誰人不識君,。高適在風(fēng)雪中送別朋友,告訴他不要為自己的前途犯愁,,天下有誰不認(rèn)識他呢,?這是朋友的安慰,更是寒冬中的一份溫暖,。

古詩里的冬更藏著一顆愛國之心,。唐代詩人盧綸所言,欲將輕騎逐,,大雪滿弓刀,。只見那戍守邊疆的戰(zhàn)士,在大雪紛飛的寒冬追逐單于,,舍身忘死,,只為履行保家衛(wèi)國的使命。

走過春,,走過冬,,古詩的魅力依舊,讓我深深陶醉,。

古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫篇二

說實(shí)話,,在我很小的時(shí)候真的不怎么喜歡讀書。但隨著認(rèn)識的字越來越多,、理解能力越來越強(qiáng),,書中那一個(gè)個(gè)小故事和一段段優(yōu)美的文字,總能把我深深吸引,,讓我陶醉于其中,。

這段時(shí)間,,正好趕上“中國詩詞大會(huì)”這個(gè)電視節(jié)目火爆全國,學(xué)校對于古詩特別重視,。班里的同學(xué)們一時(shí)之間都對古詩情有獨(dú)鐘,,常常搖頭晃腦地引經(jīng)據(jù)典,用“古詩迷”這個(gè)詞來形容再恰當(dāng)不過,。我也迷上了一本關(guān)于古詩的書——《帶著孩子,,跟著唐詩去旅行》。這本書帶我穿越時(shí)空,,來到了中國歷史上最繁盛,、最著名的唐朝。不僅陪伴我欣賞了許多千古傳誦的詩篇,,還游歷了許多著名的山水風(fēng)光,,娓娓講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于詩人寫作背景和人生經(jīng)歷的小故事。

其中,,有幾個(gè)故事讓我印象特別深刻,。書中記載:李白,字太白,,其詩作氣勢磅礴,,豪邁大氣,是唐朝最負(fù)盛名的浪漫主義詩人,。當(dāng)時(shí),,曾任禮部侍郎、太子賓客的老人家賀知章非常欣賞李白的才華,,與他結(jié)為“忘年交”,,對李白的詩作贊嘆不已,稱呼他是“謫仙人”,,認(rèn)為李白是一個(gè)從天上降落人間的仙人,,只有詩仙才能寫出這樣的曠世佳作。于是,,李白“詩仙”的雅號便流傳開來,。兩人常常相聚飲酒作詩,有一次因?yàn)闆]帶足酒錢,,賀老先生竟然取下皇帝御賜的金龜來作抵押,,鬧出了“金龜換酒”的趣聞。

不過,,大詩人李白也有自嘆不如的時(shí)候,。有一次,他途經(jīng)黃鶴樓,,登樓遠(yuǎn)眺詩興大發(fā),,想題詩一首,。忽然,他看到樓壁上已經(jīng)有一首寫黃鶴樓的詩了:“昔人已乘黃鶴去,,此地空余黃鶴樓,。黃鶴一去不復(fù)返,,白云千載空悠悠……”這正是崔顥所寫的《黃鶴樓》,。李白一看連連搖頭嘆息,無法下筆,??伤植环揞棻人笤娤蓪懙煤茫阍谂赃咁}了一首打油詩:“一拳打碎黃鶴樓,,一腳踢翻鸚鵡洲,。眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭,?!焙呛牵瓉泶笤娙死畎滓灿杏哪阈Φ囊幻?。

晚唐詩人徐凝也和李白一樣不服人家的詩,,只不過他不服的是李白的大作《望廬山瀑布》。結(jié)果,,寫出來的“虛空落泉千仞直,,雷奔入江不暫息”比起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,,在氣勢上差了不止一點(diǎn)點(diǎn),。后來,還因此遭到了大詩人蘇軾的譏諷:“帝遣銀河一派垂,,古來唯有謫仙詞,。飛流濺沫知多少,不與徐凝洗惡詩,?!卑ィ媸亲圆涣苛ρ?!徐凝萬萬沒想到,,他這一寫竟會(huì)招致千載罵名,遺臭萬年,。

每一首唐詩,,都是一幅用漢字繡成的山河畫卷;每一次品讀,,都仿佛在傾聽祖先們的訴說,。誦讀唐詩經(jīng)典,,不僅能豐富靈感,也能體味到不同的時(shí)代風(fēng)物和歷史變遷,。古人云“讀萬卷書,,行萬里路?!?。沉浸于詩的海洋,總會(huì)有一些意想不到的收獲,。

古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫篇三

從上幼兒園開始,,我和古詩便結(jié)了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”;從“春山暖日和風(fēng)”到“春江潮水連海平”;從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過程中,,一首千古流芳的詩,,攫住了我的目光,那就是——《望岳》,。

《望岳》是一首充滿“光環(huán)”的古詩,。它的作者杜甫在青年時(shí)期壯志凌云,在山東一帶游玩時(shí)站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》,,不僅贊美了泰山的秀麗風(fēng)光,,還表達(dá)出作者的雄心壯志與遠(yuǎn)大志向,以及對自己的期許,。此后幾千年,,無一人能達(dá)到或超越。

“岱宗夫如何?齊魯青未了,。造化鐘神秀,,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,,決眥入歸鳥,。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,?!边@首詩句句鏗鏘,句句有力,,將泰山的雄偉,,泰山的青翠與泰山的壯麗描寫得淋漓盡致。杜甫對泰山的贊譽(yù)是前無古人,,后無來者的,。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀,山南山北如同被分割為黃昏與白晝;泰山的秀麗令人心曠神怡,,冉冉升起的云霞蕩滌心靈,,極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入山林,。詩人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔,俯瞰那眾山!而眾山則會(huì)顯得極為渺小了,。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!彼嬖V我,,無論做什么事,都要擁有自信與勇氣,只有這樣,,才能達(dá)到成功的頂峰,,這時(shí),,再看看所經(jīng)歷的困難,就顯得微不足道了。這使我覺得自己仿佛充滿了正能量與戰(zhàn)斗力,可以成為一個(gè)“東方不敗”!

一次數(shù)學(xué)考試,我考得不理想,,心里很難過,。這時(shí),,我想起了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,心中便平靜下來,將所有錯(cuò)題一一歸類,,分析了錯(cuò)題原因,將錯(cuò)題寫到“錯(cuò)題本”里,重新開心起來,,正是“難了不會(huì),會(huì)了不難”嘛,。

我愛古詩,愛《望岳》。

古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫篇四

蘇軾曾贊王維之詩畫:味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,,畫中有詩。古詩中的.鄉(xiāng)村,,便如摩詰之詩,,意境悠遠(yuǎn),源遠(yuǎn)流長,。

鄉(xiāng)村,自古以來便是歷代文人抒發(fā)自己思想情感的圣地。它區(qū)別于都市,少了幾分喧囂,,多了幾分寧靜。古詩中的鄉(xiāng)村,有抒發(fā)歸隱之心的超然;思念家鄉(xiāng)、感時(shí)傷懷的悲痛,;又有憤世嫉俗的感慨,。它就在這千百年來自然而然地構(gòu)成了中華文化的一部分,。這之中的文化與意境便完美的融入到那風(fēng)景秀美的鄉(xiāng)野之中。

“醉翁之意不在酒,,在乎山水之間也”有多少文人志士借這鄉(xiāng)村抒發(fā)自己的情感,。讓村落變得富有詩書意氣,,讓鄉(xiāng)野變得意境悠遠(yuǎn),。

“念此私自愧,盡日不能忘”白居易推己及人,將勞苦大眾的困苦生活書寫得淋漓盡致。古詩中的鄉(xiāng)村,,不僅僅是悠遠(yuǎn)閑適的鄉(xiāng)野,更多的是對那世間疾苦的真實(shí)寫照,,還有那對那可悲世道無窮無盡的感慨,。

“夕陽西下,,斷腸人在天涯”一個(gè)典型的以樂景寫哀的句子道出了多少在外游子的感傷。鄉(xiāng)村在這里便是家的代名詞,,無論所居何處,,見到這鄉(xiāng)村,內(nèi)心是有多么的悲痛與思念,。鄉(xiāng)村不僅是精神的寄托,,同時(shí),也是情感的寄托,。在這精神寄托與情感寄托中,,歸隱之心必不可少。

談到歸隱,,不得不提到晉代五柳先生陶淵明,,及其構(gòu)想的絕佳圣地——桃花源。

“童儒縱行歌,,斑白歡游詣,。草容識節(jié)和,木摔知風(fēng)厲”陶公所想的歸隱之地是這般得祥和,。任何人讀來,,心中便是五味雜陳。這鄉(xiāng)村,,便如摩詰之畫一般,。自成一詩,自有韻味,?!按巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),。便縱有千種風(fēng)情更與何人說”這詩中的真情,、這份靜謐必不可少。古詩中的鄉(xiāng)村,,縱穿千古,,隨著詩人的思緒而起落。短暫之中,,卻是永恒,。

“世上自有真情在”事隔千古,古詩中的鄉(xiāng)村早已飄渺難覓,,唯有詩人留下的那滿滿真情,,滿滿熱淚。讀古人之詩,,我們仿佛置身于那滿含古老文化的鄉(xiāng)村,;品古人之情,我們仿佛行走在那飽含悠深意境的鄉(xiāng)野之中,。無論是憤世嫉俗,、深情思鄉(xiāng)還是避世歸隱。我們何嘗不觸動(dòng),?何嘗不感慨,?何嘗不落淚呢?

古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫篇五

無言獨(dú)上西樓,,月如鉤,。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷,,理還亂,,是離愁,別是一般滋味在心頭,?!铎稀断嘁姎g》

秋天的夜隨著落葉凋零,泛黃的世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)漸遠(yuǎn),。

你默默無語,,獨(dú)自登上西樓,只見漆黑的夜殘?jiān)氯玢^,,使你的心更加寂寞憂愁,。

深院緊鎖,院中只有與寂寞梧桐相廝守,,孤零零空對涼秋,。

這剪也剪不斷,理也理不清的正是纏繞你心頭的別離愁緒,。思緒的紛繁復(fù)雜無法理清,,愁情像一團(tuán)亂麻,無始無終,,越理越亂,。

你展不開的眉頭,解不開的心鎖,,好似遮不住的青山隱隱,,流不斷的綠水悠悠。閉眼失眠,,拾起往日遺失的夢,。

你,從一個(gè)“幾曾識干戈”的風(fēng)流皇帝淪為階下囚,,備受欺辱,,整天以淚洗面,。故國之思,亡國之恨又在心頭徘徊,。

風(fēng)揚(yáng)起塵土,,泥土清香沁入心田,情緒一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀,。紛亂歲月,,再次讓你痛苦。昔日的繁華與歡樂已如夢遠(yuǎn)逝,,黑夜里,,你左右徘徊,可是一切都是漫長無盡的等待,。

紛亂人世間,,你的詞寫出了沉重,寫出了惆悵,,寫出了人生的疼痛,,寫出了世間的滄桑。

今日,,殘?jiān)乱琅f如鉤,,秋夜依舊寂寞。而那“剪不斷,,理還亂”的別離愁緒依舊纏繞在心頭,。

古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫篇六

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,,讀了賀知章的《詠柳》后,,我仿佛看到了新柳碧綠婆娑的柔條如絲帶般輕盈地在春風(fēng)中搖曳飄拂的情景。從此以后,,我也和詩人一樣非常喜歡翠柳,。剛發(fā)芽的柳,它們就像春天的信使,,把春天的消息告訴人們,。再過兩天,你去看它們,,它們又以另一個(gè)面容來迎接你,,那些微黃的嫩芽已變成了細(xì)長細(xì)長的柔條,一陣微風(fēng)吹來,,它們都各顯舞姿,,好看極了。

在古典詩歌中,柳的寓義可謂深廣,。古人用“柳”來為友人送別,,因?yàn)椤傲迸c“留”諧音,含有殷殷的挽留之意,,表達(dá)自己對友人的依依不舍之情,。王維的《送元二使安西》,“渭城朝雨邑輕塵,,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,,西出陽關(guān)無故人”,,就是作者送友人時(shí)所作的,表達(dá)他對友人的不舍之情,。

“柳”還可以用來頌春,,例如:韓愈的《初春小雨》,“天街小雨潤如酥,,草色遙看近卻無,。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”,,就是用柳樹的繁茂來贊美美好的春光,,歌頌大自然的勃勃生機(jī)。

還有天才的詩人用柳來喻人的,,例如唐彥謙的《垂柳》,,“絆惹春風(fēng)別有情,世間誰敢斗輕盈,。楚王江畔無端種,,餓損纖腰學(xué)不成”,這首詩用“柳”的纖柔輕盈,,嫵媚多情來諷刺邀寵取媚的無恥小人和腐敗的朝政,。曾鞏的《詠柳》,“亂條猶未變初黃,,倚得東風(fēng)勢便狂,。解把飛花蒙日月,不知天地有清霜”,,這首詩寫的則是亂條狂舞柳絮紛飛的“柳”,,作者用柳來諷刺攀附權(quán)貴,得勢猖狂的奸佞小人,。

……

每當(dāng)我見到寫“柳”的詩句,,我都會(huì)很用心地把它背會(huì),并且細(xì)細(xì)品味作者所寫的柳在詩歌中的模樣:它是柔美的還是翠綠的,它是含著嫻靜的還是在風(fēng)中起舞的……

古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫篇七

從古至今,,感人肺腑的古詩不勝枚數(shù),,經(jīng)典的詩詞似乎都會(huì)有被它感動(dòng)的人為它吟詠賦畫,傳頌至今,。而我就常常為這些詩詞所感動(dòng),。我喜歡詩,因?yàn)樗┐缶?,源遠(yuǎn)流長,,我更喜歡讀詩,因?yàn)樗屛腋袆?dòng),。

每當(dāng)我佇足于詩海,,吮吸其精華時(shí),我多么渴望這一刻能夠停留下來,,帶我走進(jìn)那種豪情,,那種婉約!

我欣賞豪情壯志,,像蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”,、“酒酣胸膽尚開張”,像曹操“老驥伏礪,,志在千里”為統(tǒng)一全國的大志向,。

我欣賞“小橋流水”,“古道西風(fēng)瘦馬”那種愴然悲涼,,欣賞“人比黃花瘦”的哀怨,,雖不會(huì)“暫伴月將影”,但卻會(huì)“舉杯消愁愁更愁”,!

我喜歡為國感傷,!盡管沒有杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的氣度,,也沒有文天祥“人生自古誰無死,,留取丹心照汗青”的忠心不二!但我卻會(huì)“十口心思,,思國思家思社稷,。”

我喜歡環(huán)游林海,,故知曉了“落霞與孤騖齊飛,,秋水共長天一色”的騰王閣,領(lǐng)略了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,,惟見長江天際流”的黃鶴樓,,見識了“白日依山盡,,黃河入海流”。

因?yàn)樵?,我愛上了秋天,,從而明白“我言秋日勝春朝”的含義,也同時(shí)為杜甫的茅廬“八月秋高怒號”而膽驚受怕,,但“塞下秋來風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容,。

因?yàn)樵姡覒偕狭讼奶?,喜歡“映日荷花別樣紅”,;我迷上了春天,“一枝紅杏出墻來”,;更喜歡冬天“忽如一夜春風(fēng)來,,千樹萬樹梨花開?!?/p>

有人說詩是死的,我告訴他“你并不懂詩”,,真正理解詩的人,,會(huì)說詩是活的,它猶如“為有源頭活水來”,,有了源頭,,才有了熱愛。詩又是朦朧的,,“多少樓臺煙雨中”正是它的意象,。

正是因?yàn)橛辛嗽姡业纳畈庞辛松?,我的淚水因此而流下,,在詩中我看到了古人的心境,更讀懂了歷代王朝的興衰,!

感動(dòng)因詩而發(fā),,讀詩就是讀自己!在詩海中,,我為心境感動(dòng),,為自己感動(dòng)!

古詩詞取名 古詩手抄報(bào)簡單又好畫篇八

伴著清脆的鈴聲,,一位似曾謀面的中年男人走了進(jìn)來,,眼尖的同學(xué)立馬小聲問:“這人是誰呀?”“他是干什么的?”……

隨后,大家一個(gè)個(gè)從書堆里探出頭來,,用“四只眼”莫名其妙地看著他,。

他掃視全場,環(huán)顧四周,把書放在講桌上,,然后發(fā)話了,。

“你們語文老師有事外出,我來代課,?!甭宰魍nD,“今天,,我們學(xué)習(xí)李白的詩——《蜀道難》,。”

下面?zhèn)鱽硪魂囮囎h論聲:“好像在某本雜志上看見過這位老師的光輝形象,?!薄安还苷l上,古詩課,,都沒勁!”“還是去會(huì)會(huì)周公吧!”……

他在黑板上寫下“蜀道難”3個(gè)字,,字寫得很大,很有勁,,跟他說話的聲音一樣厚實(shí)沉穩(wěn),,使人精神為之一震,睡意跑了1/3,。

“下面,,請同學(xué)們把書翻到125頁,大家先來讀一下,?!?/p>

“噫——吁——口戲,危乎高哉……”拖泥帶水,,有氣無力,,好像都是餓著肚子來上學(xué)的。讀到“飛湍瀑流爭喧……”時(shí)全班60余人,,居然“凝絕不動(dòng)聲暫歇”,,卡殼了,原來“逈”是個(gè)生僻字,,大家預(yù)習(xí)得不細(xì),,哪會(huì)讀啊!

“在正式鑒賞這首詩之前,我們先‘知人’,,了解一下李白,。李白,我們是很熟悉的,,小學(xué)甚至幼兒園時(shí)有的同學(xué)就會(huì)背誦他的《靜夜思》了,。大家知道,,唐朝是詩的時(shí)代,詩人是很吃香的,,像李白這樣的大詩人,,走到哪里都可能受到熱烈歡迎。他的崇拜者,,也可能像現(xiàn)在的追星族見了小沈陽大喊‘陽仔,,我愛你’一樣,見了李白就大喊‘白哥,,我想你’,、‘白哥,再來一首’!”

“哈哈哈……”大家笑得前仰后合,,有的伏到了桌上,,手揉著肚子……老師這簡短而難得的段子讓我們的睡意蕩然無存。

他卻板著面孔,,沒有絲毫綻放的神態(tài),。等大家笑完,他便拉亮嗓門,。

“‘噫吁口戲’,,這是一個(gè)驚嘆詞,相當(dāng)于現(xiàn)在新新人類使用的前衛(wèi)詞語‘哇噻’……”

又笑倒了一大片,,我摸摸自己的嘴巴,感覺有點(diǎn)疼,,平時(shí)鍛煉得太少了,。

幾分鐘工夫,同學(xué)們對這首詩來了興趣,,個(gè)個(gè)豎起耳朵,,握住筆桿兒,專心致志起來,。過去一天到晚都趴在“城墻”(書堆)下面的瞌睡蟲也大眼圓睜,,饒有興趣地點(diǎn)頭,搖頭,。

……

這老師能耐不小,,讀詩的聲音,洪亮而且有“磁”性,,很有“味道”,,高亢低回,抑揚(yáng)頓挫,,我們一個(gè)個(gè)都跟著在底下輕輕地念,,靜靜地回味,,默默地想象……

“丁零——”下課鈴響了。走出教室,,我意猶未盡,,感覺這節(jié)課太短了,好像還沒有到45分鐘,,便又搖頭晃腦起來:“噫吁口戲!危乎高哉!蜀道之難,,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,,不與秦塞通人煙,。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔,。地崩山摧壯士死,,然后天梯石棧方鉤連……”

哇噻!我居然背出了2/3的內(nèi)容。與同學(xué)們一起交流,,他們都說這節(jié)課太有趣了,,效率挺高的,課后再花點(diǎn)工夫,,這首詩就能默寫出來了,。

蜀道難,李白仕途難,,我們上古詩課不打瞌睡難,,可如今,老李的這首詩在我們班卻早已是“大道如青天,,個(gè)個(gè)背得出”了,。

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