無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇一

在成長(zhǎng)路上,，我學(xué)會(huì)的第一首詩,，就是《詠鵝》。記得小時(shí)候朗誦時(shí),，我咬音不準(zhǔn),，竟把“鵝”讀成“餓”，惹得家人捧腹大笑時(shí),，我仍入情大聲地誦讀,。每次看到池塘，我都會(huì)情不自禁大聲吟誦《詠鵝》,，引得路人駐足觀看,，連聲贊嘆，這些情景恍如昨日,，歷歷在目,。慢慢地，我愛上吟誦古詩。在父親引導(dǎo)下,，每個(gè)周末,，我都會(huì)觀看幾集《中國(guó)詩詞大會(huì)》，我眼界大開,，領(lǐng)略了精彩絕倫的古代中國(guó)瑰寶——古代詩詞,，讓我興奮不已；評(píng)委老師豐富的詩詞文化知識(shí)和高超的繪畫技巧,，令我陶醉著迷,。慢慢地我癡迷上了古詩詞。

早晨去爬山,，一踏進(jìn)神光山大門,，我就看見假山上如瀑布般傾瀉而下的流水，嘴中立刻蹦出李白的兩句詩：“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天,。”我大步流星地跑向旁邊的玻璃橋,，站在玻璃橋上,，那些如頭發(fā)似的柳絲在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，美極了,！這時(shí)我又聯(lián)想到一句詩：“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳?！卑职重Q起了大拇指,，我心里像吃了蜜糖似的。古人說,，不讀詩詞,，不知春秋歷史；不讀詩詞,，難品文化精粹,；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈,。詩與詞,，中國(guó)獨(dú)有的文化，是其他國(guó)家無法比擬的,。詩詞,，是現(xiàn)實(shí)生活的升華，融入了詩人的美好情感與奇特想象,。它源于平凡生活,，卻高于生活。

詞，不僅因?yàn)樗Z言優(yōu)美,，生動(dòng)傳神,，更重要的是她能夠純凈我們的心靈，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情,！

我愛古詩詞手抄報(bào)篇二

中華民族上下五千年,，從夏商周，到元明清,，古詩文的星空璀璨奪目,。我喜歡徜徉古詩文的星空中，探索其獨(dú)特的魅力,。

中別具一格的圖畫之景,。被稱贊“詩中有畫，畫中有詩”的王維,，曾寫過“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞風(fēng)光,，我從這句詩中,，仿佛看到，沙漠之上,，飄起筆直的狼煙,，黃河邊際，一輪紅日徐徐下降,。在杜甫筆下的“城春草木深”中,，我看到安史之亂后的國(guó)亡之景，國(guó)都被攻破,，山河依舊在,，但那昔日繁華已不在，國(guó)都內(nèi),，雜草叢生,。在早春凌晨，看那月光下的屋舍,，在滿是銀霜的路上,，行人的足跡卻已印上，這使我想起“雞聲茅店月,，人跡板橋霜”,。“天與云與山與水,，上下一白”讓我看到雪后西湖,，天地渾然一色，冰花周圍白氣彌散，只有一道長(zhǎng)堤,，一點(diǎn)湖心亭,，一只小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩文,，怎能不使人沉醉,。

中真誠(chéng)淳樸的人情之美。有汪倫邀李白做客,，李白臨走時(shí),，忽然聽到岸上的歌聲，“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”的真摯友誼,。有蘇軾在中秋佳節(jié)，忍受孤寂,，歡飲達(dá)旦,，發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿,。有韓愈早晨上朝,，傍晚貶至八千里路外的潮州，卻仍不改憂國(guó)憂民之心,，以殘年余力效忠國(guó)家,，有著“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的忠君之心,。也有歐陽修在滁州瑯琊山上設(shè)宴與民同飲同樂的“醉能同其樂”的與民同樂的思想與精神,。

中字字珠璣的哲理之句。從《游山西村》的“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”中可以看出,，天無絕人之路，終會(huì)有一線生機(jī),，塞翁失馬,，焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜,，江春入舊年”,，它告訴我們，時(shí)序更替,，新事物終將代替舊事物,。范仲淹說：“不以物喜，不以己悲,?！辈灰蛲饨绛h(huán)境和自己的處境變化而或喜或悲,，回首向來蕭瑟處，歸去,，也無風(fēng)雨也無情人間風(fēng)雨乃屬正常,。

愛這其中的蘊(yùn)意。古詩文令我沉醉,。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇三

暑假里,，爸爸帶我去新華書店買了一本《唐詩三百首》，拿回家后,，我愛不釋手,，讀得津津有味。

其中有一篇是葉紹翁寫的“夜書所見”,，我非常的喜歡,。

“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明,?！边@首詩寫的是蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來陣陣寒意,，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng),。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧,。

古詩韻律優(yōu)美,，詞句流暢，讀起來朗朗上口,。我喜歡讀古詩,，它給我?guī)砹藷o限的樂趣。通過讀古詩,，讓我了解到了許多人文地理知識(shí),，陶冶了情操……我以后將會(huì)更加喜歡讀古詩。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇四

“孔子曰：學(xué)而不思則罔……”

我從小就喜歡背古詩文,，因此與他結(jié)下了不解之緣,。小時(shí)候，躺在媽媽的懷里,，讀的是“床前明月光,，低頭思故鄉(xiāng)”“白毛浮綠水，紅掌撥清波”,；上小學(xué)了,，靜坐在教室,，背的是“江南好，風(fēng)景舊曾諳”“爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡,，驚起一灘鷗鷺”；而今,，臨近畢業(yè),，我依然與我的最愛——古詩文，形影不離,，每日不離口,。

在天長(zhǎng)日久的在閱讀中，我結(jié)識(shí)了不少“新朋友”,，有壯懷激烈的屈原,，憂國(guó)憂民的杜甫，悠然閑適的陶淵明……每讀一首好詩,，都是我感到一次古典文化的洗禮,。“談笑有鴻儒,，往來無白丁,。”這是對(duì)淡薄名利的高尚情懷的贊嘆,；“醉醉里挑燈看劍,，夢(mèng)回吹角連營(yíng)?！边@又是多么深沉激越的報(bào)國(guó)情懷啊!然而,，我最愛的還是狂放不羈的李白，喜歡他“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的斗志,；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的氣魄：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕拧Ｒ?yàn)?，我是一個(gè)女孩,，向往的是無拘無束的浪漫；因?yàn)?，我雖是一個(gè)女孩,，但追求的是比海還要廣闊的胸懷。

古典詩文的博大精深,，使我深深地陶醉其中,。情緒低落的時(shí)候,，想一想“千古興亡多少事”，我這點(diǎn)憂愁算得了什么,？高興時(shí),，唱一唱“滾滾江東逝水”，倍增豪情,；有親友來訪,，我以“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”迎接,；好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),，我以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相送,；同學(xué)要抄作業(yè)時(shí),，我以“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”相勸……不同詩的意境在不同的時(shí)候給我?guī)砹瞬煌臉啡?，因此生活也變得多姿多彩,，其樂無窮。

在我心中,，古詩文代表的不僅僅是白紙黑字,，她更是我的良師益友，時(shí)時(shí)提醒著我,，指導(dǎo)著我,。記得有一次，我和同學(xué)因一件雞毛蒜皮的小事而鬧翻了,，幾天都沒說話,，誰也不肯退讓，我的心情不安的非常郁悶,。這一天，我突然想到了孔子的“九思”,，“君子有九思：視思明,，聽思聰，色思溫,，貌思恭,，言思忠，疑思問,，忿思難,，見得思義?！彪m然我是女孩,，但是一直渴望有一顆和真君子一樣的心,。比起古人，我為一件小事而破壞了多年的友誼,，多不值得?。∮谑?，我主動(dòng)道歉,，“化干戈為玉帛”與她和好如初了。

古典詩文是我們中華文化的驕傲,，,！快來吧，讓我們一起,，讀千古美文,，做四好少年！

我愛古詩詞手抄報(bào)篇五

“慈母手中線,，游子身上衣,。”每當(dāng)我吟誦起孟郊的這首詩的時(shí)候,，心中就會(huì)充滿對(duì)母親的一種深深的感恩之心,。母親為我們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了無私的愛，讓我們的生命更加光輝燦爛,，母親的三春之暉讓我們將如何報(bào)答?。∥覑酃旁?，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生?！弊屛殷@嘆野草頑強(qiáng)的生命力,，更為春風(fēng)所帶來的新生而歡呼。

古詩,，中華文化的瑰寶,，它穿越時(shí)空，給我們心靈以滋潤(rùn);它充滿哲理,，給我們智慧和啟迪;它典雅優(yōu)美,，給我們美的享受……我愛古詩，那“千里鶯啼綠映紅”的美景,，那“多少樓臺(tái)煙雨中”的空靈,，那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的'美好的友誼,，多么令人向往,。

我向往那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天”的如畫美景，它是那么的絢麗,，不沾染一絲塵埃;我還向往那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙”的純樸寧靜，它是那么的和諧,，充滿生機(jī)與活力,，不用擔(dān)心捕捉和農(nóng)藥……我愛古詩，它教導(dǎo)我們“少壯不努力,，老大徒傷悲”;我愛古詩,，它告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”;我愛古詩,，它讓我們知道“欲窮千里目,，更上一層樓”。我愛古詩,。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇六

那一次,，我家來了許多客人，大家圍在一起看電視,。電視里正在放一則廣告,。是什么廣告我忘了，只記得有一句廣告詞：明月幾時(shí)有……這首詩我可是背的滾瓜爛熟的,。二年級(jí)時(shí),，老師讓我們背這首詩，我雖極不喜歡,，可我是“乖學(xué)生”,，哪敢違抗老師的命令？我可是花了比背課文多五倍的時(shí)間,，把它死記了下來,。如今看著電視，心情輕松,，一時(shí)興起,，我竟把整首詩脫口背了下來。那天客人特多,，他們對(duì)我目瞪口呆，紛紛夸贊：“婷婷可真聰明,，這么小就能背誦這么長(zhǎng)的古詩,！”那些與我年紀(jì)相仿的小客人更是向我投來驚羨的目光。媽媽樂開了花,，而我更是嘗到了前所未有的榮光,。一時(shí)之間,，我發(fā)現(xiàn)原來古詩竟是這么有魅力！

打那以后,，我對(duì)古詩文的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎,。只要一有空，我就會(huì)去讀背古詩文,。一旦遇到不懂的,，我會(huì)先背出，然后有機(jī)會(huì)查資料,。背的多了,，寫作文時(shí)，我就會(huì)不由自主的把它引用到文章中,。每每這時(shí),，我的作文都會(huì)得到老師的好評(píng)，并在班上朗讀,，夸我把古詩句引用借鑒得十分巧妙,。這一次又一次的表揚(yáng)使我嘗到了更大的甜頭，我更喜歡讀古詩文了,！

古詩文能讓我知識(shí)更充實(shí),，語言更豐富，我愛古詩文,！

我愛古詩詞手抄報(bào)篇七

比起放假在家有點(diǎn)點(diǎn)無聊,，我還是喜歡在學(xué)校里的日子。校園里老師親切的臉龐,，同學(xué)們可愛的模樣,，每天都有許多有趣的事兒，如萬花筒般多彩,。

自從上周班主任孫老師向我們推薦了《中國(guó)詩詞大會(huì)》,，我們班大部分同學(xué)都變成了古詩迷。一下課,，大家都興致勃勃地叫上要好的同學(xué)一起背古詩,。這不，王明一句“煮豆燃豆箕,，豆在釜中泣”,，孟天浩緊接著來了一句“本是同根生，相煎何太急”,。戴著小眼鏡的張沖在一邊接著說：“我知道這是曹植的《七步詩》,，我還知道曹植在政治上不敵他的大哥曹丕，這首詩其實(shí)寫的是兩個(gè)才子之間的斗爭(zhēng)?！蓖趺髀牶笳ＵＫ拇笱劬?duì)孟天浩說：“看來詩不是死記硬背就行的,，還需要理解詩句的意思以及背后的故事”。孟天浩深有同感,，倆人不禁對(duì)張沖心生敬佩之情,，給張沖伸大拇指點(diǎn)贊。張沖也不謙虛,，用手推了下他的小眼鏡,，笑答一句：“此句有理兒”。

前面的湯美和于詩扯高嗓子,，搖頭擺尾地念道：“君問歸期未有期,，巴山夜雨漲秋池?！薄昂萎?dāng)共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時(shí)?！蹦钔暌黄饟粽奇倚χ?，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)假小子。

這會(huì)兒我也正抱著《中國(guó)詩詞大會(huì)》上冊(cè),，在品味詩詞之美,。

中國(guó)詩詞就是如此讓人著迷，愿我們繼續(xù)傳承古詩詞,，發(fā)揚(yáng)光大,。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇八

今天，我讀了杜甫寫的《春夜喜雨》和孟浩然寫的《春曉》這兩首古詩都是描寫春雨的,，因?yàn)榇汗?jié)剛過去,。但是，我讀好后發(fā)現(xiàn)這兩首古詩的意思不一樣,，杜甫寫的是“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲,。”是寫春雨下的好,，滋潤(rùn)了萬物,，表達(dá)了詩人對(duì)春雨的喜愛，正需要雨,。它就下起來了,。詩人用擬人手法稱贊春雨善解人意,，似乎知道人們的心愿一般。而孟浩然是“夜來風(fēng)雨聲,，花落知多少，”描寫花被春雨打,，落紅遍地的景象,，表達(dá)了詩人惜春的情感。同樣是一場(chǎng)春雨,，兩位詩人對(duì)它的感受截然不同,。

由此，我發(fā)現(xiàn)同樣一個(gè)事物對(duì)不同的人來說感受是不一樣的,。正如：同樣一杯茶,，我喝起來覺得很苦，而爸爸喝了卻覺得很好喝,，我在看動(dòng)畫片覺得好看,，爸爸覺得不好看，再比如輪滑吧,！我覺得一點(diǎn)兒也不難,，對(duì)爸爸來說他覺得很難！所以,，我們遇到困難時(shí)一定要用積極的態(tài)度去面對(duì)它,，不要害怕，如果這樣的話,，爸爸也可以把輪滑學(xué)會(huì)了,！

我愛古詩詞手抄報(bào)篇九

4、立信以入學(xué)為先,、入學(xué)以讀書為根本,。—?dú)W陽修,。

5,、鳥兒要飛的話、先展翅,、人要進(jìn)步,、先讀書?！罡呱?。

6、閱讀方法,、循序漸進(jìn),、熟讀深思熟慮。—朱熙,。

7,、非學(xué)問沒有廣泛的才能、非野心學(xué)不到,?！T葛亮。

8,、石宇軒逸,、你應(yīng)該先讀那本書?！醺?。

9、讀書破萬卷,、寫毛筆看起來像神,。—杜甫,。

10,、立身以力學(xué)為先、力學(xué)以閱讀為根本,?！?dú)W陽修。

11,、勤奮的工作,、惡作劇的饑荒；在事故中盛行,、隨后毀于一旦,。（西方）—韓愈。

12,、某閑置,、白色少年頭發(fā)、空白傷心,?！里w。

13,、有一天不寫書,、詩荒無人煙?！钚?。

14,、年輕人不努力、老大傷心,?！稘h樂府長(zhǎng)歌行》。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇十

我愛讀古詩,，因?yàn)樗娋鋬?yōu)美高雅,，富有哲理;我愛讀古詩，因?yàn)樗饩成铄?，無處不閃耀著中華文化的博大精深;我愛讀古詩，因?yàn)樗侵袊?guó)燦爛文化中的一束嬌艷的花,，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),。

”床前明月光，疑是地上霜“多么美麗的詩句呀!每當(dāng)我讀到這句感人肺腑的詩句時(shí),，就會(huì)想起小時(shí)候讀幼兒園時(shí),，老師教我們讀，背古詩的情景,，讀后感《讀古詩有感300字作文》,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我背誦了越來越多的古詩,，我開始學(xué)會(huì)去領(lǐng)悟古詩的意境,。”鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土“讓我聯(lián)想到農(nóng)民伯伯在強(qiáng)烈的陽光下辛勤耕耘,，揮汗如雨;”少壯不努力，老大徒傷悲“又激勵(lì)著我們要懂得珍惜時(shí)間;”飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天“是我聯(lián)想到瀑布從三千尺的高處直瀉而下,，好像是璀璨的銀河落自九天。

從此,，我和古詩成了不分不離的好朋友,，因?yàn)槲覑酃旁姡鼝圩x古詩,。同學(xué)們,，讓我們一起去感受古詩的魅力吧!

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我愛古詩詞手抄報(bào)篇十一

唐詩,、宋詞、元曲等在中國(guó)古文學(xué)里占著一席之地,，它們使古中國(guó)變得更加絢麗多彩,。所以我想要聊一聊唐詩,。

要說唐詩大家的話，那自然是數(shù)也數(shù)不清,，如張九齡,、李白、杜甫,、王維,、孟浩然等等。其中我最敬佩的詩人便是李白,。

李白,，字太白，號(hào)青蓮居士,。又號(hào)“謫仙人”,，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”,，其人爽朗大方,，愛飲酒做詩，喜交友,。著名詩詞有《下終南山過斛斯山人宿置酒》《月下獨(dú)酌》《春思》《關(guān)山月》等,。

李白的詩詞非常多，從幼兒園起,，我們就開始背“小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤”；在二三年級(jí)接觸了“朝辭白帝彩云間,，千里江陵一日還”,；五六年級(jí)便學(xué)了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”,；以及現(xiàn)在新初一剛學(xué)的“我寄愁心與明月,，隨君直到夜郎西”。李白的詩詞無處不在,，連我四歲的妹妹都會(huì)背《靜夜思》,。

先不說李白了，我的家里有一本《唐詩三百首》,，是很老的版本了,，但是詩很全。絕句,、律詩,、樂府詩、七言,、五言,，都仔細(xì)歸了類,。把這本書頁都有些泛黃的書握在手里，能感覺到它散發(fā)出的古香古色的文化氣息,。雖然跟現(xiàn)在記錄的詩句有些出入,，但在注釋、翻譯,、賞析方面可絲毫不馬虎,。

我本人對(duì)詩詞的熱情其實(shí)并不高，但有時(shí)興趣來了還是會(huì)翻閱翻閱,，品味一下詩詞中的韻味,。如王維《終南山》中“白云回望合，青靄人看無”少見的氣勢(shì)磅礴,；杜牧《秋夕》里“銀燭秋光冷畫屏,，輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味。有些詩樸素易懂,，很容易讓人產(chǎn)生共鳴；有的雖然長(zhǎng)篇大論,，但敘事清晰,，感情細(xì)膩。

除李白外,，我最欣賞劉禹錫,，主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝,?！钡暮婪糯髿狻⒂礤a的仕途不算順利,，甚至可以說是很爛,。經(jīng)常被貶謫，但他還一直保持著樂觀向上的心態(tài),，這一點(diǎn)也很可敬,。我經(jīng)常希望自己能有劉禹錫的心態(tài)以及才華。

古代上百位,，上千位的詩人,，各有各的特色，李白浪漫大膽,；杜甫心系蒼生,，胸懷國(guó)事；白居易題材廣泛,，形式多樣,；李商隱構(gòu)思新奇,，思想?麗。我們應(yīng)該多讀古詩詞,，去欣賞,、理解詩詞，讓書香穿滿燕京,，穿向每一個(gè)角落,。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇十二

我最早接觸到的文章就是古詩文了。記得在我還沒上小學(xué)的時(shí)侯,，爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了,。春眠不覺曉，處處聞啼鳥,。夜來風(fēng)雨聲,，花落知多少。孟浩然的春曉我張口就來,。像這樣的古詩我那時(shí)就能背出幾十首了,，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道什么叫古詩文,，直到上學(xué)后我才慢慢有了了解,。李白，杜甫,，白居易,；唐詩，宋詞,，明清小說,；三國(guó)演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)。中國(guó)古詩文的寶庫真是太博大精深,，星光燦爛了,。

我非常喜歡古詩文。我喜歡它合轍押韻,，朗朗上口,。床前明月光，疑是地上霜,。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。李白的這首千古名詩,，不管老人還是小孩,，都能一字不差，十分流利地讀下來,；我喜歡它詞句精練,，通俗易懂,。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰。不管是科學(xué)家,，還是平常人,，只要讀一遍就能懂；我喜歡它意境優(yōu)美,，含有哲理,。明月松間照，清泉石上流,。大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。這是多么讓人心曠神怡的景象,！山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村。欲窮千里目,，更上一層樓,。這樣的句子又使人心胸豁然開朗，思想為之升華,。難怪連外國(guó)人都贊嘆和欣賞。

我十分注意在作文中引用一些好詩好句,。在過去的作文中,，我曾通過引用岑參的忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開,，描寫雪中的奇麗景色,；通過引用李白的蜀道難，難于上青天,，形容人們遇到的困難之大,；通過引用孟郊的誰言寸草心，報(bào)得三春暉,，抒發(fā)子女對(duì)母親的深情,；通過引用愚公移山的故事，深刻說明世上無難事,，只要肯登攀的道理,；通過引用賣油翁的故事，生動(dòng)形象地說明熟能生巧的道理,，等等等等,?？傊ㄟ^引用古詩文,，努力使自己的作文變得更富有感染力和說服力,，從而深化文章主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用,。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇十三

古往今來,，詩詞歌賦向來被人們所喜愛，我也不例外,。我愛唐詩那灑脫的美,，也愛宋詞那韻味的美。讀一首好詩,、好詞,，就如同品一杯清新淡雅的香茗，鄰人口齒留香,；又恰似嘗一壺歷史悠久的醇酒,，使人回味無窮。

伴著淡淡的墨香,，書一頁一頁的翻,，詩一首一首的看，思緒一縷一縷的理,。又想起“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之痛；可記得“剪不斷,，理還亂,，是離愁”的辛酸苦楚；怎能忘“才下眉頭,，卻上心頭”的愁苦思念,；卻依記“知否，知否,。應(yīng)是綠肥紅瘦”的淡淡凄涼,。

隨著朗朗的讀詩聲，我仿佛看到了周敦頤那“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的清風(fēng)傲骨,，心泛起微微漣漪，好似嗅到了陣陣蓮香,；我仿佛看到了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的美好祝愿，心在月宮那般意緒，好似看到了燦燦月光,；我仿佛看到了“枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家”馬致遠(yuǎn)那深遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之情；我仿佛看到了“興,，百姓苦,；亡，百姓苦”張養(yǎng)浩那深深的憎惡之情,。

人生就如似水流年,，總要用一些東西來充實(shí)人生。我用那將美揮灑的淋漓盡致的詩詞,，充盈我的人生,。

往事似炊煙，緩緩升起,，從灰色變透明,，從模糊到清晰，往事已淡忘,。而不忘的,，是那最美的詩詞。不變的,，是我對(duì)詩詞那細(xì)雨般的愛戀,。

我愛詩詞！

我愛古詩詞手抄報(bào)篇十四

中華民族有5000年的悠久歷史,，有無數(shù)燦爛的藝術(shù)瑰寶,，其中古詩是一顆璀璨的明珠。

從上學(xué)到現(xiàn)在,，我在課堂內(nèi)外都讀過很多古詩,。“生活裹在粗布里,，詩歌和書法在肚子里陶冶情操?！彼幸环N說不出的獨(dú)特魅力,，使人不由自主地跟著它在浩瀚的文學(xué)海洋中暢游。

我喜歡“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美,，也將被“讓頭發(fā)蓬亂，皇冠倚欄,，雨歇”的愛國(guó)情懷所鼓舞,；我崇拜“第二天早上，他發(fā)現(xiàn)他的`白色羽箭，指向堅(jiān)硬的巖石深處”的李光將軍,，當(dāng)我看到辛棄疾“完成了世界上正在發(fā)生的事情,，贏得了他的死亡前后的名聲，可憐的窮人”時(shí),，我不禁為他的失敗感到悲傷和憂郁,。用毛主席的話來說，“北方的風(fēng)景凍了幾千里,，雪飄了幾千里”,，好像是北方的一望無際的風(fēng)景。然而,，王維的詩“當(dāng)人們閑著的時(shí)候,，桂花落了，春天的夜晚,，山是空的”把我?guī)У搅艘雇韺庫o的山澗,。李白的《飛下三千尺，疑是九天銀河落》也讓我領(lǐng)略了廬山瀑布的美麗和壯麗,。

在這些古詩中,，我感受到了古人的情懷，欣賞到了祖國(guó)許多地方的美麗風(fēng)景,。同時(shí),，這些詩也啟發(fā)了我。當(dāng)我遇到困難時(shí),，我會(huì)想到“如果不是嚴(yán)寒,，我怎么能讓梅花聞起來”。它讓我鼓起勇氣,，克服困難,。當(dāng)我做事情不成功的時(shí)候，我會(huì)想到“江東的孩子很有天賦,，不知道他們會(huì)如何東山再起”,，我不會(huì)灰心，會(huì)繼續(xù)努力,。

"讀幾千本書,，走幾千英里路！"將來,，我會(huì)更加熱愛古詩,，并從中汲取我們中華民族的精神營(yíng)養(yǎng)，這樣我的生活會(huì)越來越充實(shí)和廣闊,。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇十五

具有綿延歷史的古詩詞,，從古至今多少詩人寫了多少具有哲理的,、發(fā)人深省的詩，他一直牽動(dòng)著我的靈魂,。

當(dāng)我呱呱墜地,，懂得了許多事以后，我聽到的第一首詩便是李白的《憫農(nóng)》,，鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土，誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,，這讓還懵懵懂的我明白了我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果，不能任意浪費(fèi),。

慢慢長(zhǎng)大了,，也懂得了許多，我又學(xué)會(huì)了我的第二首影響我靈魂的詩,，《游子吟》,，慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密縫,，意恐遲遲歸，誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。它使我懂得了要愛自己的母親，她養(yǎng)育了我們,，給了我們無私的愛,，從未說過苦與累，讓我們沐浴在愛的陽光下,，我要報(bào)答自己的母親,。

在慢慢的學(xué)到了許多知識(shí)后，爸爸給我讀了一首,，《長(zhǎng)歌行》青青園中葵,，朝露待日曦。陽春布德澤,，萬物生光輝,。常恐秋節(jié)至,，j黃華葉衰,。百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,。少壯不努力，老大徒傷悲。它告訴我要珍惜時(shí)間,，不能荒廢了現(xiàn)在的大好時(shí)光,，要抓緊現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，將來成為祖國(guó)的棟梁之才,。

他不僅教會(huì)了許多道理，還在作文方面也起到了舉足輕重的作用,，它使我學(xué)會(huì)了用環(huán)境描寫襯托下文氣氛,，為下文做鋪墊，這為我的作文加了不少分,，我很感謝古詩詞,。

我感謝古詩詞，它使我受益匪淺,，它使我懂得了為人處事的道理,，它使我的作文有了明顯提高，我愛你,，古詩詞,，我相信，以后,，你將會(huì)帶我遨游詩詞的海洋,，將會(huì)一次又一次的震撼我的靈魂！

初二:郭航,。

我愛古詩詞手抄報(bào)篇十六

“銀燭秋光冷畫屏,，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,，坐看牽?？椗恰薄＿@是古詩《秋夕》,，是我會(huì)背誦的第一首唐詩,，就是它把我領(lǐng)入古詩的海洋。

小時(shí)侯,，我和酷愛唐詩的爺爺住在一起,，整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺?shù)难罩?，我也變得詩情畫意起來,，也常常?huì)主動(dòng)地讀起各色唐詩。

一次,，爺爺教了我一首《長(zhǎng)恨歌》其中一句最令我欣賞：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”這句話簡(jiǎn)潔明了,，一針見血地表達(dá)了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,，不要浪費(fèi)它，要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷,。這首詩中的“青青園中葵,，朝露待日曦?！笔刮液芾Щ?，因?yàn)槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話，我覺得這句是多余的,。后來我就去問學(xué)識(shí)淵博的爺爺,，爺爺見了便笑著替我解答問題，原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來,，能為下文做好鋪墊,。

就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招，這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,，為我的作文加了不少分,。所以我越來越愛古詩詞了，因?yàn)樽x古詩不僅讓我收益匪淺,，還讓我對(duì)習(xí)作中的寫作技巧運(yùn)用的更加熟練,。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達(dá)到總結(jié)全文的作用，這樣才能畫龍點(diǎn)睛,，我知道了寫作時(shí)有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細(xì)致入微,。我還知道了寫作時(shí)要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適,，拿到高分,。

總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你,！在你的身上我獲益良多,，我不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂,！

我愛古詩詞手抄報(bào)篇十七

1,、昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕,。向來枉費(fèi)推移力,，此日中流自在行。(宋朱熹《觀書有感》),。

2,、知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！鬃印?/p>

3,、讀書患不多,，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué),，既學(xué)患不行。(唐韓愈《勸學(xué)詩》),。

4,、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書,。(清汪瑩《示兒》),。

5、書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親,。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵,。(明于謙《觀書》),。

6、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng),?！勘葋啞?/p>

7,、鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U,。

8、人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn),。——普希金,。

9,、詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈,。(宋劉克莊《贈(zèng)玉隆劉道士》),。

10,、少小多才學(xué)，平生志氣高,。別人懷寶劍,，我有筆如刀。(《神童詩》),。

11,、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌,，心以理義養(yǎng),。一日不讀書，胸臆無佳想,。一月不讀書,，耳目失清爽。(清蕭掄謂《讀書有所見作》),。

12,、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。(唐顏真卿《勸學(xué)》),。

13,、書多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新,。(唐姚合《別賈島》),。

14、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。——孔子,。

15,、嗜書如嗜酒，知味乃篤好,。(宋范成大《寄題王仲顯讀書樓》),。

16、少年易老學(xué)難成,，一寸光陰不可輕,。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。(宋朱熹《勸學(xué)詩》),。

17,、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,，其不善者而改之?！鬃印?/p>

18,、人讀等身書，如將兵十萬,。兵多行慮嘩，書多語愁蔓,。何以節(jié)宣之?一心制眾亂,。不見陸士衡，才富轉(zhuǎn)為患,。亦有淮陰侯,，多多乃益辦。要以我用書,，勿為書所絆,。(清彭兆蓀《讀書》)。

20,、木之就規(guī)矩,，在梓匠輪輿。人之能為人,，由腹有詩書,。詩書勤乃有，不勤腹空虛,。(唐韓愈《符讀書城南》),。

21、己所不欲,，勿施于人,。——孔子,。

22,、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知,。他日名宦恐不免,，今日棲遲那可追。(宋蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》),。

23,、力學(xué)如力耕,，勤惰爾自知。但使書種多,，會(huì)有歲稔時(shí),。(宋劉過《書院》)。

24,、路漫漫其修道遠(yuǎn),，吾將上下而求索?！?。

25、讀書有三到,，謂心到,，眼到，口到,?！祆洹?/p>

26,、讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！璧?。

27、杜詩韓集愁來讀,，似倩麻姑癢處抓,。(唐杜牧《讀韓杜集》)。

28,、古來學(xué)問無遺力,，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。(宋陸游《冬夜讀書示子聿》)。

29,、寒夜讀書忘卻眠,，錦衾香燼爐無煙。(清袁枚《寒夜》),。

30,、好的書籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基。

31、讀書如樹木,，不可求驟長(zhǎng),。植諸空山中，日來而月往,。露葉既暢茂,，煙打漸蒼莽。(清法式善《讀書》),。

33,、好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D,。

34、賣卻屋邊三畝地,，添成窗下一床書,。(唐杜荀鶴《書齋即事》)。

35,、孟夏草木長(zhǎng),，繞屋樹扶疏,。眾鳥欣有托,，吾亦愛吾廬。既耕亦已種,，時(shí)還讀我書,。窮巷隔深轍，頗回故人車,。歡言酌春酒,，摘我園中蔬。微雨從東來,，好風(fēng)與之俱,。泛覽周王傳，流觀山海圖,。俯仰終宇宙,，不樂復(fù)何如!(東晉陶淵明《讀山海經(jīng)》)。

36,、敏而好學(xué),，不恥下問?！鬃?。

37、木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾,。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁,，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,，一清足稱讀書者,。讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。(元翁森《四時(shí)讀書樂》冬),。

38,、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng),。未曉不妨權(quán)放過,，切身須要急思量。(宋陸九淵《讀書》),。

39,、讀書破萬卷，下筆如有神,?！鸥Α?/p>

40,、讀書貧里樂,，搜句靜中忙。(唐裴說《句》),。

41,、書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?。

42、書是唯一不死的東西,?！鹛亍?/p>

43,、書味在胸中,，甘于飲陳酒。(清袁枚《遣懷雜詩》),。

44,、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟,?！獙O洙《唐詩三百首序》,。

45、勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。——陳壽《三國(guó)志》,。