讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

柳林風(fēng)聲讀后感篇一

在生活中,，我們不停的學(xué)習(xí)事情。學(xué)會動手,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會洗衣，學(xué)會做人……我們給自己立個(gè)榜樣,，當(dāng)好自己的小主人,，學(xué)會更多的事。今天,，我對“當(dāng)好自己的小主人”這句話有了更深的看法?！读诛L(fēng)聲》這本書就告訴我了許多道理,。

《柳林風(fēng)聲》這本書寫了小動物們之間發(fā)生的一些故事。四位主人公獾,、鼴鼠,、河鼠及蟾蜍是一群好朋友，它們性格各異：獾行俠仗義,，具有領(lǐng)袖風(fēng)范,；鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險(xiǎn),；河鼠熱情好客,，充滿浪漫情趣；蟾蜍喜歡吹牛,、顯擺,，追求時(shí)髦。

這幾個(gè)朋友中,，蟾蜍最愛惹事生非,。一場車禍?zhǔn)顾陨狭似嚕哺淖兞怂暮蟀肷?。隨后,，它偷了別人的汽車，先被女護(hù)士使喚,，接著挨餓受凍,，遭到嘲笑，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,。它遭受各種屈辱,，費(fèi)盡千辛萬苦逃出監(jiān)獄，但它原來的蟾宮卻被黃鼠狼給占領(lǐng)了,。最后,，它還是在朋友們幫助下奪回了蟾宮,。

河鼠在秋季煌煌不安，因?yàn)樗械膭游飩兌奸_始了過冬的準(zhǔn)備,，沒人陪他玩,。一只航海鼠偶然遇上河鼠，便開始講述它那激動人心的異國歷險(xiǎn),。河鼠被它那精彩的故事深深地吸引住了,。航海鼠那激情高昂的聲音在河鼠的腦海里漸漸定格，成了一幅格外壯觀的畫卷,，使它仿佛置身于一個(gè)個(gè)神奇的地方,。荒誕不經(jīng)的異國歷險(xiǎn)在它身邊飄蕩,，使它魂不附體,。最后還是老朋友鼴鼠把它拉回了現(xiàn)實(shí)。

河鼠被航海鼠精彩的異國故事所吸引,。但它沒有靜下心來思考一下自己的身份,，只是盲目的聽從別人，沒有主見,。被別人牽引著做事,，完全沒有自己的立場。在生活中,，我們要充滿自信,，不要一聽到別人說的話就左右搖擺，不根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況,，盲目采取措施,，這將會帶來嚴(yán)重的不良后果。

在生活中,，我們做到自立,、自強(qiáng)、自制,、自信,，才能當(dāng)好自己的小主人，才能成功,。自立,、自強(qiáng)，就是做到獨(dú)立,，有毅力,，自己的事情自己做；自信，對自己充滿信心,；自制,，能自我克制，不好的習(xí)慣和做法,，要堅(jiān)決不做,。朋友們，你做到了這些,，你就是自己的好主人了,！讓我們一起攜手并肩，當(dāng)好自己的小主人吧,！

五年級：林奕君

全文層次清晰,，語句流暢。文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切。富有兒童情趣,。讀后令人身心愉悅，舒暢,。

美中不足的是：文章即是讀后感,，對于故事的描述篇幅過長，詳略不當(dāng),。

小作者要把握文章結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn)，多用些修辭手法,，增加文章趣味性,。

柳林風(fēng)聲讀后感篇二

一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林,，一群個(gè)性鮮明的小動物,，他們匯在一齊，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事,。這就是《柳林風(fēng)聲》給我?guī)淼拿烂罡惺堋?/p>

書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠,、河鼠、蟾蜍和獾的故事,?？裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn),，追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中,，連家也沒保住,。最終在朋友們的幫忙下才把家奪了回來,，他們也所以而成為了森林里的名人。

經(jīng)過《柳林風(fēng)聲》這本書,，我認(rèn)識了許多的動物朋友：敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠,；調(diào)皮機(jī)靈、愛動腦筋,、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠,；愛冒險(xiǎn)、會闖禍,、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自我弄進(jìn)監(jiān)獄,，最終又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍；寬厚,、不茍言笑,、可是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)兔蛤軍Z回家園的獾先生,；還有胖乎乎的水獺,，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等,。他們雖然并不十全十美,，各有各的小缺點(diǎn)，可是我十分喜歡他們,。

我最喜歡鼴鼠,。因?yàn)樗然顫婇_朗，又多愁善感,。當(dāng)我讀到“鼴鼠經(jīng)過家門口時(shí),，說‘我想我的家，那是個(gè)破爛,、狹小的地方,。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院,，或是狗獾的大宅子,。可它是我自我的家,，我愛它’時(shí),，十分感動。是啊,，自我一點(diǎn)一滴,、省吃儉用造出來的家可是自我的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的,，自我的家才是永駐心頭的小屋?。∵@段描述讓我體會到鼴鼠對家深深依戀的溫馨,。

蟾蜍為什么會犯這樣的錯(cuò)誤,？其實(shí)，它并沒有想過或者有預(yù)謀地策劃過偷別人的車,，也沒有想過遇到警察會頂撞,，更沒有想到會因?yàn)檫@件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是他一時(shí)沖動，一時(shí)糊涂,。從這個(gè)小故事中我們能夠明白,，無論何時(shí)都不能放任自我。一旦做錯(cuò),，無論你是故意還是無心的,，都得理解懲罰。

隨著故事的一個(gè)個(gè)發(fā)展,，我也被小動物們之間的友誼所感動,。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫忙他,，鼓勵(lì)他,。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中,，如果沒有朋友，生活便會失去色彩,，變得枯燥無味,。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會分擔(dān)你的痛苦,，當(dāng)你歡樂時(shí),，朋友會分享你的歡樂。

《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,，可是那充滿如詩如畫的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常圍繞在我腦海里,，一個(gè)個(gè)小精靈經(jīng)常跳出書本進(jìn)入我的夢中和我聊天。

柳林風(fēng)聲讀后感篇三

《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經(jīng)典的童話故事,，它生動的描寫了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事,。優(yōu)美的文字不僅帶著我經(jīng)歷動物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情,。

《柳林風(fēng)聲》中有很多驚心動魄的章節(jié),，我最喜歡的就是“獨(dú)闖野樹林”這章。河鼠為了尋找鼴鼠，在黑天毫無畏懼地去營救好朋友,。我的眼前好像浮現(xiàn)出威風(fēng)凜凜的'河鼠皮帶上插著手槍,，手拿粗棒，撥開荊棘,，在野樹林里飛速地奔跑,；我的耳邊好像響起河鼠急切的呼喊鼴鼠的聲音和他們相會時(shí)發(fā)出的喜悅的笑聲。

這本書從始至終都描寫著河鼠和鼴鼠之間深厚的友誼,，那是一種愛朋友勝過愛自己的感情,。在我的生活中也有很多好朋友，但是我們之間卻沒有像河鼠和鼴鼠那樣深厚的感情,。有的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情,，我們就不愿意做朋友了。比起這些小動物,，我都有點(diǎn)臉紅,。

“朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/還有傷還有痛/還要走還有我”

這是我會唱的歌，其實(shí)有朋友是件很幸福的事情,。我也要向河鼠和鼴鼠學(xué)習(xí),，真心去交朋友。

我希望快點(diǎn)開學(xué),，這樣我就可以見到我的朋友了,。

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柳林風(fēng)聲讀后感篇四

懂得世界上的萬事萬物,。

但是他們的知識沒有一半

比得上聰明無雙的蛤蟆,。”

這是蛤蟆在逃離地牢,、又干了幾件自以為很棒的事兒后為自己大大稱贊所唱的歌（顯得很自負(fù)）,。它和獾、河鼠和鼴鼠是好朋友,，它們之間的故事組成了《柳林風(fēng)聲》那精彩的篇章,。今天，我不講安命自守的獾,，也不講本分的河鼠,，更不講事事聽命于人的鼴鼠，而是講自負(fù)的蛤蟆,。

蛤蟆 ,，凡是看過這本書的人談起這只動物，不免會搖搖頭,，說它有點(diǎn)兒反面角色的味道,，因?yàn)楦蝮∷贸詰凶?，隨意揮霍父親的遺產(chǎn)，愛開快車,，闖禍連連等等,。但，我也看到了它好的一面——它的好品質(zhì)也不少,。而這些好品質(zhì)中首當(dāng)其沖的,，就是敢于嘗試。它購買了在當(dāng)時(shí)還很稀罕的汽車,，并經(jīng)常使用它,，體驗(yàn)這種新生活。

拜托,，別用這種怪怪的眼神盯著我,，我可沒有對蛤蟆胡亂開車、惹下禍端而對它表示贊賞,。我只是說蛤蟆這種敢于嘗試新奇生活方式（汽車在當(dāng)時(shí)也算是新奇的了）的品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習(xí)的,。我也有一個(gè)很好的例子，大家一起來聽聽吧,！

自從科學(xué)課上動力小車賽結(jié)束后,，我一直對冠軍——一輛由空氣為動力的塑料小車耿耿與懷。雖然爸爸說過不管多大的鐵皮車用空氣做動力阻力都太大,，都開不動,，雖然作業(yè)還整整齊齊地摞成一大迭等著我去做，但我仍然從床底下拉出裝鐵皮的盒子,，打開,，開始自己制作。我挑出四塊大鐵片,，用螺絲擰在一起,，再用最大的輪子和最長最粗的軸拼在一起，一輛車成型了,。我給它裝上吹嘴和裝滿空氣的氣球并把它裝飾了一下,，然后把吹嘴松開,，氣球呼呼地往外吐氣,，而車子卻一動也不動。我的心一下子凝固了看來還是打不破爸爸的預(yù)言啊,。這時(shí),，我心底里的那分固執(zhí)喚起了我的希望，還在我的腦里刻下了這七個(gè)字：應(yīng)該是車太大了,！于是我挑最小的零件拼裝小車,，把吹嘴和裝滿空氣的氣球安上,，松開吹嘴，做祈禱狀,，請求奇跡誕生,。只見小車四輪生風(fēng)，飛快地向前駛?cè)?。我高興得想唱歌,，趕緊把小車放回袋子里，收好,。我打破了爸爸的預(yù)言,！

我覺得，如果一個(gè)人敢于嘗試一些新事物,，那么他（她）就可能會獲得更多經(jīng)驗(yàn),，也就很可能成功！

柳林風(fēng)聲讀后感篇五

假期的情況下,，讀了了肯尼思.格雷厄姆的著作--《柳林風(fēng)聲》,。

這本書寫了小動物中間的友情，他們互相幫助,，有錯(cuò)就改的幸福質(zhì)量,。若我是演員，我能挑選演小故事中的河鼠,。因?yàn)樗粌H聰慧,，并且英勇。有一次,，鼴鼠在睡覺的時(shí)候一個(gè)人來到野林里,，當(dāng)老鼠醒來時(shí)，盡管知道野林很危險(xiǎn),，還是去野林里找鼴鼠,。當(dāng)鼴鼠在雪天里被絆倒了，河鼠很仔細(xì)地觀查到它的創(chuàng)口很齊整,，隨后根據(jù)一步一步地揣摩,，找到了刮泥器，再找到了擦坐墊,，最終找到了老獾的家,。

這本書里，我非常討厭癩蛤蟆,，因?yàn)樗砸詾槭?、愛慕虛榮。

我認(rèn)為莊璽帆像河鼠一樣聰慧,，楊嘉瀅像鼴鼠那般擅于聆聽他人發(fā)言,，黃靜宜像老獾一樣從容淡定,，如果我是電影導(dǎo)演，會選他們演這三個(gè)人物角色,。

這本書中有很多描寫景色的,，在其中，我最喜歡的是這一段：從表層看,，自然界還維持著炎夏生機(jī)勃勃的氣候,，雖然田地的翠綠色已退位給金黃色，花楸樹發(fā)紅了,，森林現(xiàn)有好幾處沾染了烈火一樣的赤褐,，殊不知陽光照射、平均氣溫和顏色依然沒有減低,，看不出來一年已然遠(yuǎn)去的瀟瑟征兆,。但是，種植園里樹籬間那弦歌不輟的大合唱已減少,，只剩余好多個(gè)日夜不停的歌唱者,，有時(shí)候演出一曲傍晚之歌。知更鳥又剛開始光彩耀人,。氣體里泛起著一種變化和分離的蘊(yùn)意,。杜鵑花當(dāng)然早已緘默了，很多其他翎毛界盆友,，幾個(gè)月來一直是一幅了解的風(fēng)景圖畫和哪個(gè)小小的社會發(fā)展的一部分,，也慢慢匿跡看不到，她們的團(tuán)隊(duì)來看正一天天退工,。

盡管《柳林風(fēng)聲》早已念完了,，但這本書的情節(jié)溫暖趣味，充滿了富有詩意,，要我意猶未盡,，我覺得把這本書強(qiáng)烈推薦給小伙伴們。

柳林風(fēng)聲讀后感篇六

這本書主要講了一群動物們相知相識后為了幫助富二代蛤蟆改掉纏身已久的壞習(xí)慣,，那就是對事物的喜新厭舊,。一會兒因?yàn)榇茉谒祥_就愛劃船;一會兒要馬車，自打馬車給人家汽車撞翻后,，又愛上了汽車,，天天開著車在馬路上拌酷。結(jié)果在別處為了得到一輛帥氣的車子,，沖暈了頭腦竟然去偷竊被捕入大牢,，中間一次蛤蟆還想越獄,，最后在朋友們的幫助下離開了監(jiān)獄,，蛤蟆也在朋友們的幫助下改掉了壞習(xí)慣,。

這個(gè)故事告訴我們不要有喜新厭舊的毛病，不然會很慘的,，還有要像河鼠和鼴鼠一樣樂于助人,。

對于喜新厭舊這個(gè)詞我的理解是喜歡上新的而厭惡舊的，比方說不堅(jiān)持做好一件事而中途放棄,，再做另一件新鮮事,。就像我玩穿越火線玩到一半，因?yàn)槌隽艘粋€(gè)新游戲便放棄了穿越火線,，改玩新游戲;當(dāng)再出新游戲時(shí)又去玩那個(gè)游戲,。說到這兒我真的是慚愧，我竟然也有這個(gè)毛病,，不過我相信一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn),。

我們還要向兩個(gè)小鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂于助人和獾先生的寬宏大量,。

請大家記住要有樂于助人寬宏大量的優(yōu)點(diǎn),，不要有喜新厭舊的缺點(diǎn)哦!

柳林風(fēng)聲讀后感篇七

《柳林風(fēng)聲》是我最愛看的書之一，是由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的,，他把書中的人物性格特點(diǎn)刻畫得十分生動,，將每一個(gè)故事情節(jié)都描述的非常細(xì)致。

書中主要講述了膽小怕事卻喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠,，熱情好客而浪漫有趣的河鼠,，老成持重的獾和狂妄自大又愛炫耀吹牛的蟾蜍之間發(fā)生的故事。蟾蜍迷上了開車,，車技卻并不好,，車禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束,。后來因?yàn)橥弟嚤魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,，在獄卒女兒的幫助下，逃出監(jiān)獄,，歷經(jīng)險(xiǎn)情與磨難,，在三位朋友的幫助下，奪回了被野獸們侵占的蟾宮,，并從此改過自新,。

每當(dāng)我讀起這本書時(shí)，我的心就會跟著這些故事情節(jié)一起跌宕起伏,，仿佛身臨其境一般,。這個(gè)故事讓我感受到了友誼的偉大力量，我覺得真正的朋友應(yīng)該互相幫助,、攜手共進(jìn),，在對方危難時(shí)刻盡自己全力相助,，彼此包容，但并不是一味縱容,，在對方做的不對的時(shí)候,，應(yīng)該及時(shí)幫助他改正。友誼的不離不棄使高傲無比,，聲名敗壞的蟾蜍改過自新,，變得謙虛低調(diào)；友誼的真摯使沒心沒肺的蟾蜍淚如雨下,，被深深感動,；友誼的“海納百川”讓性格愛好各不相同的動物們成為了朋友。

友誼既堅(jiān)固又脆弱,，有時(shí),，面對再大的危難，它也毫無磨損,；但有時(shí),，一個(gè)無意的選擇，或一句無心的話語卻能讓它一瞬間崩潰,，所以友誼也需要彼此珍惜,。

友誼的力量雖然看不見摸不著，但它卻是無處不在,，友誼讓這個(gè)世界更加美妙,，讓人生更加精彩。

柳林風(fēng)聲讀后感篇八

我看了一本由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的書—柳林風(fēng)聲,。

這本書的內(nèi)容非常精彩,，下面我就為大家來講述一下吧。在一個(gè)茂密的森林中有許多小動物有鼴鼠,、河鼠,、獾、水獺等等等等可愛的動物們一起生活著,。在這些動物中令我印象最深刻的就是癩蛤蟆,。它依靠祖?zhèn)骷覍毶睢Ｋ鼡]霍浪費(fèi),，追求新玩樣,，又不聽朋友們的話，偷了他人的新車,，而且在警方刑事拘留時(shí)還越了獄,，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。它還是逃不過那張巨大的法網(wǎng)??！又被警察抓住了，罪行更加深了,，所以就坐進(jìn)了大牢，最后它釋放了,，自由了,。回家一看,，房子已經(jīng)被人家奪取了,。它后悔莫已，心想：要是我當(dāng)初聽取朋友們的勸告,，不騙河鼠兄,，也不會落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”,，我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了,。

我應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，用實(shí)力去奪回自己的家,，去向朋友們道歉……最后向朋友們道了歉,，朋友們也原諒了它。

讀后我有了很大的感受：人不能浪費(fèi),，要學(xué)會珍惜,，有不足之處要虛心接受他人的批評。如果將他人的批評當(dāng)耳旁風(fēng),，那可能會毀于一旦,。要知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀,！我以前一直都不聽爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告,，自以為是?？墒侵已钥偸悄娑?。

只有家人和老師才會對我們指出我們的缺點(diǎn)。所以我們要聽取他們的勸告,。他們的勸告對我們的今生今世有很大的幫助,。這是《柳林風(fēng)聲》這本書告訴我的。我愛讀《柳林風(fēng)聲》這本書,。

柳林風(fēng)聲讀后感篇九

獾的穩(wěn)重,、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意,；鼴鼠的機(jī)靈,、珍惜友誼，這些可貴的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？雖然蟾蜍先前任性,、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面,、脫胎換骨,，可見友誼的力量是多么偉大！

朋友之間的友誼是多么珍貴呀,！

柳林風(fēng)聲讀后感篇十

在生活中,，我們不停的學(xué)習(xí)事情。學(xué)會動手,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會洗衣，學(xué)會做人……我們給自己立個(gè)榜樣,，當(dāng)好自己的小主人,，學(xué)會更多的事。今天,，我對"當(dāng)好自己的小主人"這句話有了更深的看法,。《柳林風(fēng)聲》這本書就告訴我了許多道理,。

《柳林風(fēng)聲》這本書寫了小動物們之間發(fā)生的一些故事,。四位主人公獾、鼴鼠,、河鼠及蟾蜍是一群好朋友,，它們性格各異：獾行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范,；鼴鼠膽小怕事,，偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)；河鼠熱情好客,，充滿浪漫情趣,；蟾蜍喜歡吹牛、顯擺,，追求時(shí)髦,。

這幾個(gè)朋友中，蟾蜍最愛惹事生非,。一場車禍?zhǔn)顾陨狭似?，也改變了它的后半生。隨后，它偷了別人的汽車,，先被女護(hù)士使喚,，接著挨餓受凍，遭到嘲笑,，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,。它遭受各種屈辱，費(fèi)盡千辛萬苦逃出監(jiān)獄,，但它原來的蟾宮卻被黃鼠狼給占領(lǐng)了,。最后，它還是在朋友們幫助下奪回了蟾宮,。

河鼠在秋季煌煌不安,，因?yàn)樗械膭游飩兌奸_始了過冬的準(zhǔn)備,，沒人陪他玩,。一只航海鼠偶然遇上河鼠，便開始講述它那激動人心的異國歷險(xiǎn),。河鼠被它那精彩的故事深深地吸引住了,。航海鼠那激情高昂的聲音在河鼠的腦海里漸漸定格，成了一幅格外壯觀的畫卷,，使它仿佛置身于一個(gè)個(gè)神奇的地方,。荒誕不經(jīng)的異國歷險(xiǎn)在它身邊飄蕩,，使它魂不附體,。最后還是老朋友鼴鼠把它拉回了現(xiàn)實(shí)。

河鼠被航海鼠精彩的異國故事所吸引,。但它沒有靜下心來思考一下自己的身份,，只是盲目的聽從別人，沒有主見,。被別人牽引著做事,，完全沒有自己的立場。在生活中,，我們要充滿自信,，不要一聽到別人說的話就左右搖擺，不根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況,，盲目采取措施,，這將會帶來嚴(yán)重的不良后果。

在生活中,，我們做到自立,、自強(qiáng)、自制、自信,，才能當(dāng)好自己的小主人,，才能成功。自立,、自強(qiáng),，就是做到獨(dú)立，有毅力,，自己的事情自己做,；自信，對自己充滿信心,；自制,，能自我克制，不好的習(xí)慣和做法,，要堅(jiān)決不做,。朋友們，你做到了這些,，你就是自己的好主人了,！讓我們一起攜手并肩，當(dāng)好自己的小主人吧,！

柳林風(fēng)聲讀后感篇十一

春天到了,，勤勞樸實(shí)的小鼴鼠迫不及待地從洞中鉆出來，他來到小河邊,，遇到了聰明,、樂于助人的小水鼠。兩個(gè)人一見如故,，成為了好朋友,。從此開始了一段刺激，驚險(xiǎn)的旅程,。

在一年四季不斷地游玩兒中,，兩人建立了更加深厚的友誼。同時(shí)也幫助了很多其他的伙伴,，也結(jié)交了很多的朋友,。最為突出的就是幫助了一個(gè)驕傲自大，放蕩不羈的富家子弟----癩蛤蟆,。

癩蛤蟆是這一帶遠(yuǎn)近聞名的富翁,。他沒有定性，做什么都是三分鐘的熱度,，但是他很善良,。他喜歡一切新鮮的東西,，甚至于不聽朋友的勸告，最后因?yàn)槎啻伍_汽車橫沖直撞,，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,。在一個(gè)善良小女孩的幫助下，成功逃出了監(jiān)獄,。誰知逃出來后才發(fā)現(xiàn),，自己豪華的家也被黃鼠狼和白釉侵占。鼴鼠,，水鼠和睿智仗義的獾朋友一直在默默地替他守護(hù)著,，這讓癩蛤蟆很感動。他們四個(gè)人齊心協(xié)力地制定方案,，打敗了黃鼠狼他們,，奪回了屬于癩蛤蟆的癩蛤蟆宮。從此以后癩蛤蟆也變了個(gè)樣,，他也學(xué)會了感激別人,，幫助別人，再也不是以前的那個(gè)癩蛤蟆了,。

小鼴鼠,，小水鼠,，獾和癩蛤蟆四個(gè)好朋友,，互幫互助，打抱不平,，從此也成了森林中最最英勇的戰(zhàn)士,。

通過這個(gè)故事我懂得了，朋友間一定要相親相愛,，互幫互助,，不拋棄，不放棄,，一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天!

柳林風(fēng)聲讀后感篇十二

這本書描寫了大自然的景色,。其中,我最喜歡的一段是：河岸的景色不斷變換，接連翻開一幅幅風(fēng)景畫,。大片的黃蓮花開得早,，在鏡子似的河邊搖晃著它們密密的一簇簇美麗花朵，而在水里,，它們自己的臉又回過來對它們笑,。緊接著而來的是沉思般的細(xì)嫩柳草，它們宛如落日時(shí)的一片粉紅色云彩,。紫的和白的雛菊手拉手向前蔓延,，在岸邊占據(jù)它們的席位,。最后有一天早晨，羞怯和遲來的薔薇姍姍出場,。大自然的美景可真美,。

這個(gè)故事也講了許多的友誼故事。有一次,，鼴鼠的小腿骨被劃破了,，河鼠用它的手帕給鼴鼠的腿仔細(xì)包扎。河鼠對鼴鼠真好,，若我是演員,，演這部戲時(shí)，我一定要演河鼠,，因?yàn)樗粌H聰明,，還勇敢，而且樂于助人,。

這個(gè)故事還講了一些冒險(xiǎn)故事,，有一天，癩蛤蟆的家被黃鼠狼和雪貂占領(lǐng)了,，它們?yōu)榱藥椭]蛤蟆把家重新奪回來,，竟然不要命了。

當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,，心里在想,，它們這樣的精神是很難得的，應(yīng)該使我敬佩,，我也應(yīng)該有這樣的精神,。我雖然將這本書讀完，但這本書的內(nèi)容,，深深的印在了我的腦海里,，這本書至今讓我難忘。

柳林風(fēng)聲讀后感篇十三

閱讀,，使人開闊眼界,；閱讀，使人豐富知識,；閱讀,，是使人進(jìn)步的階梯，在我的心目中,，閱讀占著極其重要的作用,，它能引領(lǐng)你打開智慧的大門?！读诛L(fēng)聲》是一本自始至終都充滿愛的書,，它能讓你感受到大自然的美,，小動物們的美，心靈里的美,，讓你在愛的懷抱里,，去發(fā)現(xiàn)區(qū)感受身邊一切美好的事物。

這本書以蟾蜍,、鼴鼠,、獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主要線索，詳細(xì)的描寫了它們的多彩生活,。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活,，來到了地上面，并結(jié)識了河鼠,，從此,，它們便成了親密無間的好朋友，河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情,，給它講了獾和蟾蜍的故事,，為它講解大自然的無窮奧妙，同時(shí)蟾蜍迷上了汽車,，結(jié)果受到了牢獄之災(zāi),。后來，蟾蜍經(jīng)歷了重重險(xiǎn)境,，終于逃出了監(jiān)牢,。可是,，蟾蜍太虛榮了,，接下來又惹出了很多麻煩,，為了教育他,，朋友們煞費(fèi)苦心，對他進(jìn)行了百般地說服教育,。最后,，他們聯(lián)合起來，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼,，蟾蜍非常感動,，便改掉了身上的毛病，變成了一只好蟾蜍,。

通過這些故事情節(jié),，生動活躍的塑造了幾個(gè)可愛的動物形象。鼴鼠,，膽小怕事,；河鼠,，熱情好客；獾,，俠義十足,；蟾蜍，喜歡吹牛,，故事留給我印象最深的地方,，就是走著走著，鼴鼠忽然定在了那里,，它用鼻子到處嗅著,，想使勁去捕捉那絲氣息——那束強(qiáng)烈地觸動了他的電流，很快,，他便捉住了它,，隨之而來的是狂潮般涌上心頭的回憶。

這就是家向鼴鼠傳遞信息,！一連串親切的呼喊,，一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。

當(dāng)讀到這里時(shí),，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),，我不禁有些淚眼模糊，是呀,！家對于我們來說,，只是一個(gè)不起眼的字眼，可它卻有著比海還要深的含義,。家是我們無助時(shí)的依靠,，家是我們受傷時(shí)的良藥，一句歌詞剎那間鉆進(jìn)了我的腦海里,，甚至差一點(diǎn)就脫口而出了,，我想要一個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方,。雖然,，鼴鼠的家很簡陋，可這也是任何時(shí)候都對我們不離不棄的家呀,！家的溫暖是無窮的,，家的力量也是無窮的，即使你在離家很遠(yuǎn)的地方,，你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息,。

柳林風(fēng)聲讀后感篇十四

今天，看了《柳林風(fēng)聲》這本有趣的.童話故事,。其中有四個(gè)可愛的小主角：勇敢無畏的鼴鼠,，憨厚善良的河鼠,，熱情好客的獾以及毛病多多的小蛤蟆。雖然小蛤蟆有說不完道不盡的缺點(diǎn),，可我卻最喜歡這個(gè)調(diào)皮的小家伙,。你知道為什么嗎？原因只有一個(gè),，他很像我,！

首先，他做什么事都半途而廢,，再喜歡的東西到最后都變得不喜歡了,。而我呢？上什么興趣班,，不管開始有多喜歡,，到最后都沒興趣上了。不過,，我正在努力克服這個(gè)不好的習(xí)慣,。悄悄地告訴你，有所改進(jìn)哦,！

其次,，小蛤蟆雖然像我一樣令人頭疼，但它卻固執(zhí)得可愛,。比如他對車的瘋狂態(tài)度：明明同獾說的是“從今以后再也不碰車”,，但是和鼴鼠說的是“從今以后，我一見到車就馬上開走”,。而我呢,，早上同媽媽保證“中午一定不帶書回家”，可是我差不多每天都會帶一本書回去,，趁媽媽不注意偷偷地看,。我對書的喜愛太瘋狂了！

而且,，小蛤蟆還像我一樣驕傲,，喜歡吹牛。他常常吹噓說自己“很偉大”,。而我呢，總在班上稱自己是“英雄王二小”,。

我最喜歡蛤蟆的還是他即便有這么一大堆的壞毛病,，最終他卻洗心革面改掉了所有的壞毛病,！這需要很大的毅力吧,？我要向小蛤蟆學(xué)習(xí),，把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉！

柳林風(fēng)聲讀后感篇十五

你們知道我在看哪本書嗎,？告訴你,，是我愛不釋手的《柳林風(fēng)聲》。

它是一本充滿詩情畫意的書,，能帶你走進(jìn)“仙境”,。“去探索書的樂趣”,。其中我最喜歡的人物是癩蛤蟆,，因?yàn)樗偸菒邸扒ё內(nèi)f化”。性格十分外向,。但是,，它話很多，你說一句他說5句,。他彬彬有禮的時(shí)候特別可愛,，可在發(fā)瘋的時(shí)候，他會把手放進(jìn)洗衣槽,，還說沒有什么事比這件事能讓他更高興,、快活了！

這本書讓我念念不忘之處在于尤利西斯的歸來,，我的感想是河鼠有了一個(gè)很厲害的部隊(duì),，里面還有連見人都不想見的獾。我想河鼠一定有什么妙招把獾也招進(jìn)部隊(duì)來了,。就連黃鼠狼也被他們打死了,，絕對是那些刀和槍很厲害。

我對書中的每一個(gè)小動物都很贊賞,。比如獾有一顆惻隱之心,，但是它的實(shí)力很強(qiáng)、我喜歡懶蛤蟆有一顆球“千變?nèi)f化“的心,，因?yàn)樽耥敶坏揭粫壕腿プ鴿O船,，不一會兒又去坐車......

這本書對我的印象會很深，而且我想讓大家學(xué)一學(xué)書中小動物們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),。

柳林風(fēng)聲讀后感篇十六

第一部分:柳林風(fēng)聲中老鼠,、鼴鼠、蟾蜍和獾的故事,。在飛馳的大川部,，老鼠和鼴鼠住在一起，互相幫助，互相關(guān)心,。鼴鼠和水鼠一起學(xué)習(xí)游泳和劃船,，并且交了新朋友。鼴鼠想去拜訪獾先生,，但是他闖入了野生森林并且迷路了,。

后來，老鼠找到了極度害怕的鼴鼠,，但是下雪了,，他們不能回家。他們一起試圖回家,。后來,，他們誤闖了獾先生的家，受到了獾先生的熱情接待,。蟾蜍有一個(gè)月亮,。他很富有。他有很多愛好,，但都是短暫的,。他一會兒喜歡劃船，一會兒喜歡劃船,，最后喜歡汽車,。老鼠、鼴鼠和獾都勸蛤蟆不要再玩汽車了,，但是蛤蟆不聽他的建議,。最后因?yàn)檐嚤凰瓦M(jìn)了監(jiān)獄。后來,，蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來,，他的月亮被野林中的黃鼠狼和白鼬占據(jù)了。水鼠,、鼴鼠和獾先生幫助蟾蜍奪回了月亮,，但蟾蜍仍然固執(zhí)而傲慢。后來,，在水鼠,、鼴鼠和獾先生的教育下，他變了,。他獎(jiǎng)賞了每一個(gè)在他逃跑時(shí)幫助過他的人,，最后他成了一個(gè)腳踏實(shí)地的.人。

從《柳林風(fēng)聲》這本書里,，我知道我們小孩子做事不能像癩蛤蟆一樣三心二意,，一天一變,。要專心做事,，全心全意做事,，最后把事情做好。我們應(yīng)該像老鼠,、鼴鼠和獾先生一樣善良,，幫助我們周圍需要幫助的人，懲罰做壞事的人,，讓我們在這個(gè)世界上的生活變得更好,。

第二章:讀完《柳林風(fēng)聲》后，淘氣的鼴鼠在河邊遇到了寬容的老鼠,，于是他們一起去春游,。途中，鼴鼠弄翻了船,，水鼠把船留在了家里,。后來，水鼠和鼴鼠拜訪了愛冒險(xiǎn)的蟾蜍,。為了幫助不斷闖禍的蛤蟆重新做人,，鼠和鼴鼠不得不一次次離家出走。

最后,，在不茍言笑的獾先生的幫助下,，他們幫助蟾蜍重獲失去的家園。

第三章:讀完《柳林風(fēng)聲》,，一片神秘的楊柳林,，微風(fēng)吹動著柳枝梢，沙沙的風(fēng)聲附在我的耳邊,。它們,，一群歡快的小動物，開啟了春天的生機(jī),。

樂于助人的鼴鼠,，善良的老鼠，喜歡吹噓自己的傲慢的蛤蟆和享有大多數(shù)動物尊敬的獾,。他們住在河岸上,，住在樹林里，同甘共苦,。因?yàn)榘]蛤蟆的虛榮心總是帶來麻煩,，所以大家決定幫助癩蛤蟆改掉這個(gè)壞習(xí)慣，與黃鼠狼戰(zhàn)斗...

這本書想告訴我們,，友誼是珍貴的,，不能因?yàn)橐恍┐煺劬蛼仐壦?，背叛朋友?/p>

合上書。雖然這本書我已經(jīng)看完了,，但它帶給我的道理卻讓我受益終生,。

第四章:讀完《柳林風(fēng)聲》，友善的水鼠,、熱情的鼴鼠和穩(wěn)重的獾先生友好,、團(tuán)結(jié)、樂于助人,。為了幫助這只笨而不壞的癩蛤蟆,，柳樹中的三只小動物向我們展示了友誼的可貴和溫暖。

這本書有一部分講的是:鼴鼠在早春來到地面,，走到河邊,，看到一個(gè)黑洞洞的洞，就進(jìn)去了,。從此,，他和水鼠成了形影不離的朋友。老鼠憨厚老實(shí),，在朋友有難的時(shí)候伸出雙手,。比如:鼴鼠受傷時(shí)包扎傷口，蛤蟆進(jìn)牢房時(shí)問幾句話...‥這些反映了水老鼠樂于助人的習(xí)慣,。作者告訴我們,，如果你在別人有困難時(shí)幫助他們，你可以得到友好的信件,，使友誼更加牢固,。

讀《柳林風(fēng)聲》就像作者肯尼斯帶我們?nèi)ニ募亦l(xiāng)英格蘭的泰晤士河畔，讓我們感受到不一樣的溫暖,。我看到河岸上的小動物們調(diào)皮地沖我擠眉弄眼:“這里真美,！”是的，當(dāng)我走進(jìn)柳林的時(shí)候,，我看到了一片靜謐的柳林,，感受到了風(fēng)。

柳林風(fēng)聲讀后感篇十七

假期里,，我閱讀了許多書,，其中讓我印象最深刻的就要數(shù)這本——《柳林風(fēng)聲》。這本書我早已讀完,，但它帶給我的美妙感覺一直沒有消失,。書中主要講述了大自然中的動物之間相互幫助、溫馨感人,、生動有趣的故事,，讓我感受到了友誼的珍貴,、家的溫暖！

獾的穩(wěn)重,、做事果斷,；河鼠的聰明、善解人意,；鼴鼠的機(jī)靈,、珍惜友誼,，這些可貴的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？雖然蟾蜍先前任性、自高自大,，但在朋友們的幫助下洗心革面,、脫胎換骨，可見友誼的力量是多么偉大,！

朋友之間的友誼是多么珍貴呀,！

柳林風(fēng)聲讀后感篇十八

假期中我讀了一本書，這本書的名字叫《柳林風(fēng)聲》,。

這本書講了鼴鼠,、河鼠、獾和蟾蜍4只小動物之間發(fā)生的生動有趣的故事,。

在大森林里面有一只鼴鼠,，正在為他的房子做春季大掃除。他打掃了一上午的時(shí)間,，累壞了,。于是，他要去河邊散步,。

在小河邊,，他認(rèn)識了一位新朋友，河鼠,。河鼠邀請他坐著小船到了河的另一端,，去河鼠家做客。于是,，鼴鼠在河鼠家住了下來,。河鼠給鼴鼠介紹了他森林中的伙伴們，其中有獾和蟾蜍,。

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)冬至了，河鼠一直沒有帶鼴鼠去過獾家,，于是,，鼴鼠在一個(gè)下雪天,，自己跑到了野林里去找獾，但不久他就迷路了,，在一個(gè)小山洞里睡著了,，河鼠去找鼴鼠，找了很久很久,，終于,，他們又相逢了。

可這時(shí),，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題：連河鼠也找不到回去的路了,！可他們還是不放棄，在野樹林里亂走,。走著走著,，河鼠突然看見了一個(gè)拖拉機(jī)，他興奮的在拖拉機(jī)下挖呀挖,，不久后挖到了一個(gè)小門,，門上面寫著3個(gè)字：獾先生。

他們敲開了獾先生家的門,，獾先生熱情的招待了他們,，讓他們吃了一頓豐盛的晚餐，而且在一張舒適柔軟的大床上舒舒服服的度過了一個(gè)黑夜,。第二天一早,，他們才依依不舍告別了獾先生，回到了河鼠的家,。

一回到河鼠家,，他們就聽到了一個(gè)驚人的消息，原來,，蟾蜍先生,，因?yàn)樘V迷汽車，而去偷了一輛回來,，并且胡亂駕駛,，還對警察蠻橫無理。因此首席法官判了蟾蜍20年的有期徒刑,。蟾蜍在坐牢的時(shí)候認(rèn)識了獄卒的女兒,，她是位心腸慈善的可愛姑娘，在監(jiān)獄里幫著父親干點(diǎn)輕便雜活,，于是她很同情這個(gè)蟾蜍,，并且答應(yīng)幫蟾蜍越獄。恰巧,，女孩兒的姑母是一位洗衣婆,，這位洗衣婆星期一要來把犯人們的臟衣服拿走洗干凈星期五再送回來,，星期五那天，女孩兒讓她的姑母和蟾蜍先生換了衣服,，在女孩和他姑母的幫助下蟾蜍先生順利的逃出了監(jiān)獄,。

逃出了監(jiān)獄之后，蟾蜍先生蒙混過關(guān),，上了一輛通往他的蟾宮的火車,。火車停站了,，卻把他帶到了一個(gè)他自己不認(rèn)識的森林里,，天色已晚，蟾蜍先生只好找到一個(gè)小樹洞,，用落葉鋪了一張床,，躺在樹洞里，過了一個(gè)前所未有的寒冷的夜晚,。

第二天一早，他就穿著女孩姑母的衣服來到了小河邊,，碰到了一個(gè)船娘,，船娘邀請?bào)蛤芟壬洗⒋饝?yīng)帶他回到他的蟾宮，因?yàn)轶蛤芟壬┑氖桥汗媚傅囊路?，那個(gè)船娘,，把蟾蜍先生當(dāng)成了一位洗衣婆?？墒?，蟾蜍先生最后還是暴露了他的身份，船娘把蟾蜍先生扔到了水里,，蟾蜍先生為了報(bào)復(fù),，把船上的繩子帶到了岸上綁到了一匹小馬的腿上，于是,，他騎著馬,，讓馬兒快跑，順便把船娘和一起帶跑了,，蟾蜍先生特別得意,，可是，沒多遠(yuǎn),，他碰到了一個(gè)吉卜賽人,，那人買下了他的馬，和馬腿上的繩子連著的小船上的船娘,，蟾蜍先生唱著歌愉快的找他的蟾宮去了,。不久他走到了一個(gè)公路上,，裝扮洗衣婆攔下了輛汽車，汽車上的兩位紳士們看著這位洗衣婆很可憐,，就把他帶上了汽車,，在蟾蜍先生一次又一次的請求下，他坐上了汽車的駕駛座駕駛著這輛汽車,，可是他把車開翻了,，蟾蜍先生趕緊跑，跑到了一個(gè)小河邊,，他一不留神掉進(jìn)了河里河水把他帶到了他的朋友河鼠的身旁,，河鼠把他拉了上來，給他換了一件新衣服,，可是他又告訴了蟾蜍先生一個(gè)不幸的消息,，他的蟾宮被白鼬和黃鼠狼們搶走了。

蟾蜍先生向獾,、鼴鼠,、河鼠認(rèn)了錯(cuò)，他也覺得自己的癡迷心真是太不好了,，不僅坐了牢,，毀了名聲，而且還把房子搭了進(jìn)去,，獾,、鼴鼠、河鼠這3位好朋友看到蟾蜍先生這么誠懇,，于是答應(yīng)幫助他奪回他的房子,。子夜，他們從一條秘密通道中,，偷偷的走到了蟾蜍先生家的地板下,。他們趁著白鼬和黃鼠狼們正興酒作樂時(shí)，沖了出去把白鼬和黃鼠狼,，全都一網(wǎng)打盡了,，獾、鼴鼠,、河鼠成功的幫助蟾蜍先生奪回了他的房子,。

讀了這本書，我認(rèn)識到了一個(gè)哲理：做什么事都不要太癡迷太喜歡,，要學(xué)會放手,，如果你像蟾蜍先生一樣癡迷不悟的話，遲早會引禍上身的。而且我還明白了：犯了錯(cuò)誤,，你不要害怕只要勇敢的承認(rèn)朋友還是會像朋友一樣幫助你,，協(xié)助你，就想故事中的獾,、鼴鼠,、河鼠一樣，他們最終還是原諒了蟾蜍先生,，正是因?yàn)轶蛤芟壬\懇地向他們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤才會獲得大家的信任,。