演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

入學演講稿初中生篇一

尊敬的領(lǐng)導老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是xx級1班的xx,，今天我能夠站在這里，我有說不出的激動,，我感到很榮幸,，感謝大家能夠我我這次機會讓我參加競選！

自小學到現(xiàn)在,，我一直在班級擔任班干部,，曾多次獲得優(yōu)秀班干部等榮譽稱號，并于初三榮獲市級優(yōu)秀班干部的稱號,，在多年的工作中積累了一定的經(jīng)驗,，養(yǎng)成了吃苦耐勞的工作作風。來到一中后,，看到一中嚴格的封閉式管理,，學校領(lǐng)導夜以繼日的為一中操勞，學生會的師哥師姐們貢獻出自己的一份力量,，讓xx騰飛,。看到這一切就激發(fā)了我加入學生會的愿望,，于是我參加了學生會成員競選,，并通過了選拔，成為一員,，但我想為一中貢獻出自己更多的力量,，所以今天我就站在這里參加校學生會主席的競選。我知道這里可謂強手如林,，個個都出類拔萃,，且高二的占多數(shù)，但是巾幗不讓須眉,，年齡不是問題,，別人能做到的，我一定能夠做得更好,，所以今天我很自信的站在這里演講,。

以上我對學生會主席作的一個簡單的定位，如果我能競選上學生會主席的話,，我一定會按照這三點來嚴格要求自己,，努力做一個出色的主席，不讓大家失望,。

入學演講稿初中生篇二

從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起,，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始,。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任?，F(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”,，是學生思想品質(zhì)和學習習慣形成的關(guān)鍵階段,，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。

第一,，學科增多,。小學主要是語文、數(shù)學兩科,，學生負擔輕,，升入初中后突然增加

到初一七科、初三八科,、初四九科,。如中考考試語文、數(shù)學,、英語,、物理、化學,、政治,、歷史、地理,、生物,。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,，而初中又是整個中學的奠基階段,。在課堂上,，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學體系,。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性,、邏輯性越來越強,。

中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例,，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,，重復少，重在講普遍規(guī)律,，而不是在某一道題上下功夫,，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運用，而不是單一題型,、習題的編排,。記憶性、重復性知識減少,，理解性知識增多,。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大,，因此即使學生上課聽懂了,，反應(yīng)稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大,，稍一分心就不明白了,。

小學語文、數(shù)學內(nèi)容較少,，每周上8-10節(jié)課,，中學課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍,，但每周只能上5節(jié)課,，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應(yīng)減少,。在小學階段學生放松一段時間的學習,，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神,，不認真聽講,，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊,。

第四,，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運用,。初中階段，老師們不再像對小學生那樣,，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細,，學起來吃力,，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去,。隨著學科的多樣化,、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學習能力,。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式,，要重點掌握其推導過程;不滿足于會解題,，要窮究為什么這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,，還要拓展到課外,。另外，還要合理分配各科學習的時間,，有計劃,，有重點。

小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù),，是不可能等同而論的,，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中,，有時候,，你考個80分也是班級第一，小學?？?0多,，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論,，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標,，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學生的發(fā)展，關(guān)注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷,。 我校每學期舉行兩次大型考試,，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況,。

本班目前有76位學生,，其中女生35位，男生42位,。兩周下來之后,，我覺得班級

學生整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師交流,，現(xiàn)在班級上課紀律一般,，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利,。應(yīng)該說這是一個很好的開頭,。當然，班級中還存在著一些問題:

1,、少數(shù)幾個學生行規(guī)較差,，喜歡插話，好動,，注意力難集中,。

2、作業(yè)習慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正,。

3,、不會聽課，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂,。

4、粗心馬虎,，常丟三拉四,，上個星期，每天早上都有好幾個學生,，忘記帶作業(yè),，需要家長送過來,。

5、有的同學學習工具準備不齊全,，像數(shù)學用的三角板,，刻度尺，語文,、英語用的詞典,，字典等，數(shù)學馬上要用到計算器,，到時就要有,。

根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學生;關(guān)注細節(jié),，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習慣決定性格，性格決定命運,。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成，學生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣,，學習習慣,，生活習慣，習慣的養(yǎng)成非常重要,，那么近期班級管理策略就是針對習慣養(yǎng)成,，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣,，有著良好的習慣,，學習的成績必然會跟著上來。

對教師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導,，家庭作業(yè)的輔導以學生為主,，家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學生作業(yè)是否全部認真完成,。作業(yè)輔導不僅包括書面作業(yè),、還包括復習和預習。完成作業(yè)前應(yīng)讓學生對本天所學的進行復習,。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學習內(nèi)容進行預習,，切實養(yǎng)成：先復習后做作業(yè)，先預習后上課的學習習慣,。

力,，“相信自己行，才會我能行，別人說我行,，努力才會行,，你在這點行，我卻那點行,，今天若不行,，明天爭取行，不但自己行,，幫助他人行,，相互支持行，合作大家行,?！?/p>

家長感受——

有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，學生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的責任是護理,?！彼裕蚁胛覀兇蠹以倜?，你都不能放任你的孩子太‘自由’,、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點?！?/p>

總之,，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng),，讓每個孩子走向成功,。

如果家長們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流,，希望和您保持聯(lián)系!好了,，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時間,。最后,，祝各位家長朋友工作順利,，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學習!讓我們共同努力,，教會學生,，學會做人，學會學習,學會生活,，讓他們擁有一個美好的明天,。

入學演講稿初中生篇三

老師，親愛的同學們：

大家好,！

同學們,，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

要嚴格按照《初中生日常行為規(guī)范》來要求自己,，爭做文明向上的好學生,。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中,。

一定要按學校的要求辦,，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓,、出操、課間活動都要把安全放在第一位,，絕不開展危險性游戲,。

人人都要弄清一個初中生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣,，不浪費課堂上的一分一秒,，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動,，人人訂出學習目標并為自己理想的目標奮斗,。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學,，你們更要吸取教訓,，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距,。

本期是我們初中階段的最后一個學期,，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象,。你們本期的任務(wù)特別重,，要用最短的'時間完成新課的學習,，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試,，有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試,。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間,，把更多的精力投入到學習之中,。成功一定屬于勤奮的人們！

同學們,，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助,、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績,。共同暢想老竹初中美好的明天！謝謝大家,！

入學演講稿初中生篇四

親愛的老師,、同學們：

大家好！

我叫xxx,，共青團員,，就讀于xx中學初二（x）班，擔任班長職務(wù),。

在小學的6年里,，我一直擔任班長，并持續(xù)被評為校級“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”,。進入初中后,，我開始擔任班長，管理班級綜合事務(wù)至今,；曾策劃組織各科綜合學習活動及主題班會共8次,。同時，我在長期的班干部工作中汲取到了實踐中的真知,，不斷充實和豐富自己的工作,。后來被評為區(qū)級“優(yōu)秀學生干部”，在那之后又被評為校級“優(yōu)秀學生干部”,。

我從一年級起學習鋼琴,，已考過中國音協(xié)鋼琴業(yè)余十級。我對音樂的愛好,，也充分發(fā)揮到了工作上來,。在如今日漸繁重的學習任務(wù)下，大家是十分需要緩解壓力負擔的,。至于緩解的形式,，我認為通過音樂來放松是十分行之有效的,，并且可以提高學習效率，同時充分體現(xiàn)勞逸結(jié)合,；因而我會盡力以我的特長豐富同學們的課余生活,。

我的工作宗旨只有一個，就是全心全意為同學服務(wù),，做讓同學滿意的工作,，因而我會不斷地努力。我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,，但我敢于面對,。通過老師、同學的批評,、幫助及自己的努力來改正,，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。

加入學生會,，我覺得最重要的是可以切實地為同學們服務(wù),。在為他人服務(wù)的同時，不僅不會耽誤自己,，而且對自己是一種鼓勵和促進,，一定會對自我起到極好的作用。

其次,，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。作為我自己,，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力,，也希望自己能在校園建設(shè)工作方面發(fā)揮更大的作用，把學校的各項工作協(xié)助搞得更好,。

馬克思說過：“一個人的發(fā)展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展,?！蔽蚁Ｍ麉⒓訉W生會的另一理由，是在此過程中可以不斷培養(yǎng)自己的工作能力,，以提高和發(fā)展自己,。

阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球,?！倍乙蚕胝f，請大家給我這個支點,，我將不辜負你們的信任和期望,，以切實的行動證明自己的能力所在,，為和諧校園環(huán)境的建設(shè)盡心盡力，使校學生會工作站在前屆的肩膀上繼續(xù)創(chuàng)新和進步,！

謝謝大家,！

入學演講稿初中生篇五

尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：

你們好,！

踏著九月的金色陽光,，我們完成了小學的學習生活，從今天開始我們就是一名初中生了,，作為xx學校的初一新生,，我們倍感自豪。今天,，我有幸代表初一新生在這發(fā)言,，心里更是無比激動。

我們的校園壯麗整潔,，這里有最好的領(lǐng)導,，有學識淵博、認真負責的老師,，有精神飽滿,，好學上進，求實創(chuàng)新的學生,。能融入到這樣的學習環(huán)境中,，是我們每一個初一學生的幸運。這里,，綠色的校園是那么的吸引人,，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場,，似乎都在向我們招手,。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習,，知識的大門向我們敞開,。

一、認真學習《中學聲日常行為規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行規(guī)范,，用規(guī)范來指導自己的言行。

二,、樹立遠大理想,，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲,，不接觸不健康,、低級趣味的東西,，學做品德高尚的人。

三,、明確學習目的,，端正學習態(tài)度，認真學好各科文化,，在班內(nèi)形成“比學趕幫超”的氛圍,。

四、尊敬師長,，團結(jié)同學,。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導,，多關(guān)心,，以達到共同提高的目的。

五,、要自強自立,，作為中學生我們不能象小學生那樣，事事要父母操心,，我們應(yīng)當自己來管好自己的生活,、學習。

六,、要多讀書,，讀好書，寬闊自己的知識面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游。

同學們,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會有收獲。相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力,，三年后,，我們一定會成長為有理想，有道德,，有文化,，守紀律的合格中學生,，給社會，給學校,，給家庭一份合格的答卷,。

入學演講稿初中生篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！

告別了六年的小學生活,，我們共同邁進雙語學校的大門，成了一名中學生,，我們倍感自豪,。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,，心里更是無比激動,。

同學們，新的學期開啟新的希望,，新的空白承載新的`夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們要認真聆聽老師的教誨,，不斷努力學習與探索,。這里有學識淵博，認真負責的老師,，有精神飽滿,，好學上進，求實創(chuàng)新的學生,。能融入到這樣的學習環(huán)境中,，是我們每一個初一學生的榮幸。我相信在以后的學習中,，我們將百尺竿頭,，更進一步！

俗話說："書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。"學習上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦,，要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去,，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過,，碰到困難決不低頭,，并開拓知識面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子,。

當然,，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為,，使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動,；同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德,，向全社會展示雙語學生的風采,。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”我們只有付出了,，才會有收獲,。相信在老師的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下,，再經(jīng)過我們不懈的努力,。三年后，我們一定會成為有道德,，有文化,，有紀律的合格中學生，給學校,，給家長一份滿意的答卷,。

新的學期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天,，我們以進入雙語為榮,。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲,！謝謝大家,。

入學演講稿初中生篇七

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好,！我是xx,，來自八（16）班。很榮幸能夠站在這里,，參加學生會的競選,。我競選的職位是學習部部長,。

作為學生，努力學習是我們的天職,，我平時勤奮刻苦，勤思好學,，愛好閱讀,、知識淵博。進入初中,，很快適應(yīng)了中學的節(jié)奏,，在學校舉辦的知識競賽中，《科學》,、《歷史與社會》單科排名均位于全年級第一,，四科聯(lián)賽也取得了全校第五的優(yōu)異成績。七年級期末,，我以排名全校第六的好成績獲得一等獎獎學金,。我擔任（16）班的副班長，作為班級的領(lǐng)頭羊,，我起到了帶頭的作用,。我還擔任團支書，我積極宣傳團的思想和團的知識,。我性格開朗,，團結(jié)同學，能妥當處事,；我工作積極,，責任心強，能顧全大局,。因此,，無論從榜樣的力量，還是管理的經(jīng)驗,，我都有能力勝任學習部部長一職,，并且有能力做到更好。

如果我當選了學習部部長,，我一定更加努力,、勤奮學習，用優(yōu)異的學習成績來引領(lǐng)大家一起感受知識的無窮魅力,；同時,，我一定更加用心、認真工作,，以飽滿的工作熱情來鼓舞大家一起營造熱愛學習的良好氛圍,；我會圍繞“服務(wù)師生,、快樂學習”的宗旨，協(xié)助學生會做好力所能及的事,，制訂幫助學習有困難的同學脫困的方案,，策劃舉辦一些讀書、讀報活動,、知識競賽,、美文朗誦等，讓同學們在輕松愉悅,，豐富多彩的環(huán)境中學習,、成長、提高,。

請相信我吧,，我會用我的實際行動證明，未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒,。各位評委,，請給我投上您手中的寶貴一票吧！

感謝八（16）班同學對我的支持,，感謝全校師生的支持,，謝謝大家。我的演講完畢,。

入學演講稿初中生篇八

親愛的同學們：

大家好,，

我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里,。同樣也帶著父母新的期望,，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想,，來到了新的地方,。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動,，新的風貌,，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學習,。展示新的生活以掌握新的知識,，增加新的技能，取得新的成績,。然后以新的姿態(tài),、新的風采站在父母、朋友,、社會面前,。雖然說是這樣,，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事。

當大把大把的時間擺在面前時,，生活的茫然,、空虛、枯燥,、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力,。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高,，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益,?！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力,。人一旦沒有生活目標,，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想,，憧憬未來的青年中期,。生活的挫折不可避免，但在某些情況下,，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮,。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想,，怎樣才能確切表達出他一生的主題,。他的結(jié)論是：有一個詞能最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤?。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼,。當然,，他是搞藝術(shù)的。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片能記錄瞬間的美麗,。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機,，我能從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,，拍成行將倒塌得樣子,。因為我能在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們,，就能使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了,。在社會上,，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣,，我們將會沮喪,、憂慮、和痛苦,。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生,，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦,，總統(tǒng)先生?！逼鋵嵥谧詫W希臘語,。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡,，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣,。雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進,。大學的學習并不像我們中學階段,。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時,，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用,。”

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異,，我們不能保證大學里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用,，我們也不能保證學生能學會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法,。這樣,，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余,?！?/p>