范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學生家長會發(fā)言稿小學篇一

敬愛的各位家長：

你們好！

我是我們班的班長,，xx,。今天，我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺,。

其實,，在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家,，白天為工作而忙,，而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小,，不經意發(fā)現,。比如說午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過晚飯,，去為孩子買一本資料書,，帶著孩子去洗澡等等。它們都表現了各位家長對孩子的關心,。在這學期的課程中,，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽,，穿著黑布大馬褂,，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊,，慢慢探身下去,，尚不大難，可是,，他穿過鐵道,，要爬上那邊月臺，就不容易了,。他用兩手攀著上面,，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾,，顯出努力的樣子,?！敝熳郧蹇吹礁赣H的背影，淚很快流下來了,。

其實,，當我們發(fā)現父母為我們努力付出的時候，我們也流下過很多淚,，但這些父母都沒有看見,，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現在父母面前呢？或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動,，但事實往往與理想所對觸。所以,，希望各位家長能夠理解我們,。在我們發(fā)脾氣的時候,，多一些寬容,，少一些責備，因為教育孩子在什么時候都可以,，但萬一這個時候批評了,，會對尚未形成完全人格的中學生心理上帶來很多打擊,。下面，我想讓各位家長聽聽我們學生的心聲,。我記得,，我們班有位同學說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們，臉上呈現的全是疲憊,?！奔议L認為孩子的世界很簡單，很輕松,，有的吃,，有的穿，沒有什么煩心事,，其實事實并非如此,。我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說,，作業(yè)超多,，多的時候住宿同學晚自習寫不完，走讀同學要寫到深夜十一,、二點,。我做過這樣一個估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷,，我驚奇地發(fā)現這竟然超過十一張試卷,。當然這是考試前些天的作業(yè),，比平時要多的多。但使我們不高興的也不是作業(yè),，是壓力,。要是沒有這些壓力，每天高高興興,，做八個小時的作業(yè)也可以,。每次，月考過后,，許多同學都很傷心,。他們是為了自己的難過，而是怕見到家長??！我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好，不是為別的,，就是為了讓我們好好學習,，兩年后順利考入贛中，然后考入一所有名的大學,。我們是怕家長失望,，傷心，所以才痛楚的,。敬愛的各位家長,，請你們改變一下思想，因為我們進校學習,，成不了材也要成人?。∪绻銈儼堰@么多壓力強加給我們,，我猜測xx個學生中,，很可能有xx人有心理疾病?；蛟S有的家長抱怨,，認為自己并沒有給學生壓力，也沒有什么過高要求,，只是根據實際情況要求孩子在班里考前20名,、30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重,，特別是關于學習方面的話,，我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析。所以往往家長一個不經意的舉動很有可能就烙在了我們心中,。話雖說得好“沒有壓力,，就沒有動力”,，但希望家長能理解我們，因為在學校緊張的學習中,，我們已有了很多的壓力,，您再鼓動一下，我們很有可能會崩潰,。最后,，我想與大家交流一下學習的事情。到了初二,，是初中學習的關鍵時期,。因為初一是基礎，初三是沖刺,，而初二就是努力的時候了,。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時，監(jiān)督孩子去學習,。在日常生活中，多買一些閱讀性的書,，因為拔尖的學生,，數學、英語拉不出什么分,，頂多你考xx,，我考xx，所以就靠語文拉分,。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面,。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書，多寫日記,。再一個來說,，學生畢竟有他們好玩的天性，所以避免不了喜歡看電視,、玩電腦,，這雖然不是什么好習慣，但希望各位家長也要通融一下,，適當地給孩子一些玩耍的時間,，不要把我們變成考試的機器，這樣我們也會理解家長,，更努力地去學習,。

最后，祝各位家長身體健康,，萬事如意,，祝各家的孩子學習進步,，更加懂事！謝謝大家,！

學生家長會發(fā)言稿小學篇二

要求孩子做到的,家長一定做到,。這一點對家長來說做起來不容易,但這是一個緊張的準繩。要是家長一邊津津樂道地看電視劇,、足球賽,一邊要求孩子好勤學習,孩子可能會反過來說:“你為什么不學習?”我家一樣平常是在孩子學習時段不看電視,吃過晚飯,女兒造作業(yè),他爸爸陪她弟弟學英語,我收拾完家務后也看書,、寫作。在家里營建一種學習的氛圍,。

家長作表率,讓孩子在勉勵中發(fā)展,。

有關專家有這樣的看法:說小學四五年級、初中二年級,、高中二年級是學生的三大斜坡,要是能順利地沖上去,一樣平常來說高考就不可題目?，F在,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增長了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一同闡發(fā)新題目的客觀難度,我對她說:各人都異樣地遭遇困難,就看誰能沖上去,。要是勇攀拉開擋次的“斜坡”,鼓足干勁竭盡全力,你的理想就近你一步,。孩子明白了我的意思,在幾何、古文方面無認識地多花功夫,由于事先有生理準備,又在學習中注意到該用功的中央,以是,她反而沒有感觸在“斜坡”上費力,。

第一,、抓作業(yè).要劃定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、溫習,、預習作業(yè)也不容草率.

那么,家長應當從那邊動手進步孩子的學習結果呢?家長會學生發(fā)言稿

第一,、抓作業(yè).要劃定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、溫習,、預習作業(yè)也不容草率.

第二,、抓態(tài)度.要求學習埋頭、仔細,勇于克服學習中的困難.謄寫要工整,、清潔,、準確,不能"有頭無尾"或"龍習鳳舞".

第三、抓技藝.如想題目,、造作業(yè)時,要求準確面敏捷,在質中求快;言語表達務求明白,、生動、手工操作,、口頭背誦務求熟練.

第四,、抓能力.重要是視察力、注意力,、記憶力,、想象力與思維力.在課余統(tǒng)統(tǒng)學習中都要注意認真造就上述能力.

學生家長會發(fā)言稿小學篇三

尊敬的老師，尊敬的各位家長：

大家好,！我叫xx,，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。

時光荏苒,，初一上學期就這樣匆匆而過了,。cy的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心！課堂上經常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,，這里有老師的幽默,，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等,。雖然有競爭的壓力,，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作,，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班,！

現在回歸到學習上來，聊一下我的學習,。開學至今,，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的,。

就說我個人吧,，每次大考,，都有一科大比分把我的名次拉了下來,。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足,，我追悔莫及,，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點,。讓我對地理學習有了清醒的認識,。

另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績,，任何一科都不能拖后腿,，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強,，讓弱勢科目不弱,，你才會有個好名次！

對于我的強項語文的學習,，我認為閱讀最重要,，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀,。關于閱讀方面,，我看的書比較雜，什么類的都看,。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等,。

每天無論作業(yè)多少，我都會抽一點時間看會書,，這已經成了習慣,。

初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了,，就可以暢快的閱讀了,。

其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè),，該玩的時候就認真的玩,，勞逸結合，這樣不僅效率高,，而且能得到充分的放松,。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差,，有時候思緒會飄得很遠很遠,，需要我媽媽把我拉回來！現在我正在努力改正這個缺點,，爭取寒假改掉這一壞毛病,。黃同學，祝同學是我的榜樣,，我要像他們學習,！

寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情,，我相信自己,，也相信管好自己就能飛！

下學期,，我的目標：放下我浮躁的心,，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點,。爭取不讓任何科目再托我的后退,。

最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，（鞠一躬，謝謝您,！面向老師）老師,，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,，關心著我們,，愛護著我們，鼓勵著我們,，引領著我們,。新學期，我們會更加努力,，不會讓您失望的,！作為班干部，我會以身作則,，做好班級的各項工作,！

還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長,，這一學期以來您們都辛苦了,，忙工作，忙著照顧我們,，時刻關注著我們的學習,！忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報（鞠躬）,！

再一次謝謝各位（鞠躬）,！

學生家長會發(fā)言稿小學篇四

尊敬的教師、各位家長們:,。

大家上午好,！

很高興能作為學生代表在那里發(fā)言。首先,，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感激,！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動,。是啊，父母就是這樣目送著我們,，一路走來,，陪我們一起應對挫折、應對人生,，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關。此刻，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計,。

還記得剛來報到的那一天,，應對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的能夠獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎應對嚴厲親切的領導，和藹可親的教師,，躊躇滿志的學長,，我釋然了,。因為我明白,，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，可是我們并不孤單,，我們擁有最誠摯的關愛,，我們相信必須能夠在那里為未來打下堅實的基礎,。

能夠在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的教師,。

學生家長會發(fā)言稿小學篇五

尊敬的家長、老師,、親愛的同學們：

大家好,！

很榮幸能夠站在這里發(fā)言。

時光飛逝,，依稀之間,，我們已踏上高二的征程。曾經的嬉笑歡鬧,，青春激蕩都已經在學習的緊張和充實中收斂,。如果我們把高中三年比作三級跳遠，那么高二就是為了完成高三最后一跳前的關鍵一跳,。小高考正向我們走來,。為完成這關鍵一跳，在這兒,，我以我自身的體驗,，說一些我的心得。

我認為我們每一個學生其實都有三個身份：人,，學生,，子女。成為一個學生的前提是我們應先成為一個真正的人,。要做一個合格的人,，盡管外界條件有一定的影響,，但更重要的是每一個人應先為自已設定一條底線,，嚴格要求自己,。這是對自己的尊重，如果一個人,，對自己放縱,，那么無論接受什么樣的教育，都不會有效果,。同時我認為,，一個人能常懷有感恩之心，也是人生幸福的源泉,，這是我進入寶中來最大的感受,。

如果我們已然成為一個人，我們的第二個身份就是學生,。學生,，當然應該以學為主。說起學習,，其實并不是一件難事,。但究竟該怎么學習呢？考前臨時抱佛腳固然有用,，但我認為更重要的是功在平時,，要上好每一節(jié)課。只有抓住了課堂，每天將要學習的內容掌握,，獨立作業(yè),，考前才不會手忙腳亂。要抓住課堂,，我總結了四個字：“盯,、思、言,、恒”,，盯：就是課堂上一定在緊盯老師和黑板，不要分神,。思：腦子一定要跟著老師的和問題轉,，只有不停的思考，腦子才會越用越活,。言：上課要跟著老師說,，這樣就不容易走神，大聲說還能有肋于我們記憶,；恒：就是堅持不懈,，持之以恒,。這其實是最難做到的,。如何才能做到呢？我覺得可以通過自加壓力的方法,。適當加壓,，并不是要訂高目標，而是根據實際,，強迫自己做一些事,。比如，在數學測試中,，有些同學會因為自己的粗心丟失一些本不應當丟去的分數,。那么，在每一次作業(yè)時,，可以告訴自己,，必須做對這道題，就像這樣的小目標,，不停的給自己訂立,，要求自己必須完成，那么堅持便有了動力,。

當然,，除了課堂認真聽講外，課后的鞏固也很重要。

人們都說高中很辛苦,，我想,，很重要的原因就是高考的壓力大。對于一名高中生,，很容易處理不好這種壓力,。如何緩解自己的壓力呢？我覺得應當將學習與生活相結合,。要有一個正確的生活方式,，比如要有充足的睡眠，開夜車往往會帶來第二天的精神不濟,，影響上課的質量,。其次要有一個良好的人際關系，包括與老師,、同學,、家長等，都要有融洽的關系,。有了良好的人際關系,，便會有良好的心境。特別強調的是,，我們與父母溝通作用很重要,，我常常會將學校里的趣事告訴父母，不僅增進家人的感情,，也讓自己生活在一個融洽的家庭氛圍中,，在這樣的家庭中子女的成長才是幸福的。

在結束我的發(fā)言前,，請允許我代表我們在坐的全體高二年級的同學說一聲：謝謝各位家長,！感謝各位師長！烏鴉尚知反哺,，羔羊猶會跪乳,，我們也一定會用自己的成績，回報精心養(yǎng)育我們的家長和為我們操碎了心的老師,。我的發(fā)言結束了,，謝謝大家。

學生家長會發(fā)言稿小學篇六

親愛的家長和同學們：

大家好,！

今天很榮幸在這里和大家分享我的學習經驗,。高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程緊,，任務重,，而且很大程度上決定了是否進入理想的大學?，F在我給大家總結一些學習經驗，希望對同學們有所幫助,。

首先,，目標驅動的計劃

每次考試后我都會給自己找一個目標，然后就像獵豹捕食一樣,，一旦有了目標就拼命跑,，學習也是，目標能給你動力,。然后制定一些合適的學習計劃,，比如早上讀什么，先做什么,，等等,。我總是先做我的薄弱科目作業(yè)，這樣才能更加關注這個科目,。

第二,，計劃被執(zhí)行并成為一種習慣

好習慣是成功的一半，尤其是記筆記的好習慣,。高二下半學期,，各科都會完成一輪高考復習，此時筆記起著不可替代的作用,。知識點和容易出錯的地方一目了然,，讓你在復習的時候不會忘記以前的知識，不會迷茫,。還有很多習慣,，上課認真聽講，課后及時鞏固,。這些同學都知道，我就不多說了,。

第三,，提高120%的面對學習的興趣

有同學認為學習是一件很痛苦的事情，課多不勝數,，導致上課不愛聽,，不愛做作業(yè)的現象，最后導致學習成績不理想,。我認為學習和打球一樣有趣,。每次做一道題，就像扔了一個球,。另外,，面對自己不感興趣的科目,，一定要更有活力。老師畢竟是老師,，知道的比我們多得多,，所以不要對老師有抵觸，盡量讓自己感興趣,，自然學起來就不會那么累了,。一個人不逼自己不知道自己有多好。

第四,，行業(yè)精勤旱

我個人喜歡這樣一句話,，“勤奮可以彌補智力的不足，但智力很難彌補勤奮的不足”,。如果一個問題一次做不出來,，那就做兩次，三次,，甚至十幾次,。另外，可以利用課間休息的時間鞏固上節(jié)課學到的知識點,，而不是在課堂上大喊大叫,，大吵大鬧。如果你有什么問題,，你應該問學生或者去辦公室迅速問老師,。不要懶，不要煩,，不然最后會迷失自己,。充分利用早讀的每一次，可以復習昨天學過的東西,，預習今天想學的東西,。總之,，不勤奮就不能學習,。不要去想高考的超常表現。正常發(fā)揮就好,，從現在開始抓緊每一分鐘,！

5.找個理由堅持下去

高中學習壓力很大。面對沉重的壓力,，有的同學選擇放棄,，有的同學依然堅持。他們堅持下去的原因是什么,？它可能是一種信仰,，一個夢想,，或者一個承諾。我會被繁重的工作壓得喘不過氣來,，會在無盡的問題海洋中迷失方向,。但是，每當無聊或者類似的時候,，我就會去思考那個信念,，去思考高考后的八個暑假，去思考大學生活,，然后再去思考,。既然堅持了這么久，我就去爭取,，然后再拿起筆,，走向高考，那就給自己找個堅持的理由吧,！最大的原因是你父母還在為你努力,，你沒有資格放棄！

這是你選擇的方式,。請不要讓自己以后后悔,！

謝謝大家！

學生家長會發(fā)言稿小學篇七

大家好,！

我是五（2）班的數學老師,。很高興和大家見面，也一直很期待與大家的這次交流,。我們召開這個家長會,，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的表現情況,，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績！接下來我主要就孩子的數學學習情況跟各位家長說一說,。

本學期剛剛完成了期末檢測,，先和大家交流一下這次期中考試的問題。這可能是家長們都愿意聽的一個話題,，因為每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,。

許多同學成績和開學時相比都有進步,，但也暴露出一些問題。其中一是部分同學對知識的掌握不夠扎實,、牢固,。二是有些同學不夠細心，老是馬馬虎虎,。

我們一直在努力探索,，如何讓孩子樂意學，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅,。五年級的學習已不同于低年級了，抽象知識增多了,，知識的綜合性增多了,，難度加大了。有些孩子一時難于適應,，再加上沒有好的學習習慣,，這樣也就很容易出現兩極分化。如果你覺得孩子在退步的話,，請與老師聯系,，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法,。

1,、重視孩子良好學習習慣的培養(yǎng)。

（1）專心聽講的習慣,。首先,，課堂四十分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的,。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,，手腦并用。有部分同學,，不會聽課,，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響,。

（2）質疑問難的習慣,。愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要"。

（3）認真閱讀的習慣,。讓孩子自學看書,，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導下，激發(fā)學生的看書興趣,，教給學生看書的方法,，養(yǎng)成學生看書的習慣,，培養(yǎng)學生自學能力。同時要糾正學生不看課本或走馬觀花的不良習慣,。

（4）一絲不茍的習慣,。書寫工整、格式規(guī)范,，是學習習慣培養(yǎng)的一方面,，而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。

（5）獨立作業(yè)的習慣,。我們不僅有復習作業(yè),，還有預習作業(yè)，要注意提醒孩子認真完成好,，并在能力范圍內給他們檢查,。

（6）及時檢驗的習慣。好習慣益終身,，習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴格要求,、長期堅持,。

2、重視孩子勤學善問能力的培養(yǎng),。

（1）父母不要以大人的眼光來看待孩子,。

（2）重視數學語言表達能力的培養(yǎng)。

3,、正確認識家長簽名的作用,。

別看一個簽名，對孩子來說很重要,，這是爸爸媽媽對他在家學習的肯定,，孩子對此非常在意，所以希望我們的家長再忙,，也要擠出一點時間簽上這個名,，你簽了，我們就知道你的孩子這個作業(yè)完成了,，對于書面作業(yè),，有時我們還要求家長督促孩子加快速度，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,。

但是我在批改作業(yè)時發(fā)現孩子的前面一次作業(yè)沒有訂正,，家長也沒有督促孩子訂正就在今天的作業(yè)上簽字了，甚至這次的作業(yè)沒有做完家長也簽字,。如果這樣的話,，我覺得家長簽字就是去了意義。希望家長每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次作業(yè)有沒有認真訂正,，再看看今天作業(yè)是否已經完成,，如果完成了再簽字。我每次改作業(yè)有錯誤的我都會讓孩子訂正,，下次改作業(yè)前我都是先看是否訂正正確,，所以家長一定要督促孩子去訂正。

4,、正確認識家庭輔導的問題,。

家庭學習輔導是個別性的學習輔導，主要內容是幫助消化理解課堂上所學的知識,。輔導的重點是啟迪孩子的思維,，培養(yǎng)孩子的學習能力，在輔導學習過程中培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。

有的家長可能說我太忙了,，顧不上，這也是非常實際的困難,，但對我們來說最重要的還是孩子,，你每天中只要擠出一點時間你就能顧上孩子了，家長們就是你再忙你最起碼也要做到,，孩子放學回家,，你讓他先獨立做作業(yè)，你可以看看他書寫認真嗎,，如果不認真你要提醒他書寫認真,，但你不能跟孩子一起做作業(yè)，一定讓孩子獨立完成作業(yè),，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè),。

5、正確認識孩子考試的分數,。

分數只能作為評價孩子的一個參照,，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是,。不要認為分數就是一切,，考試分數高，要引導孩子不要自滿,；考試分數不理想,，應該與老師、孩子一起研究問題所在。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因,，從試卷上找出原因,，找出薄弱點。孩子訂正完試卷后你再簽字,。因為每一張考試卷我發(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了,。

6、幫助孩子制訂一份切實可行的學習計劃,。

孩子在家里的學習活動是很多的,。他們要完成老師布置的作業(yè)和預習明天的學習內容，還要根據自己的興趣愛好或家長的安排學習其它的一些東西,。對于這些活動,，家長要和孩子根據活動的特點，制訂出一份切實可行,，并且孩子也認可的學習計劃,。有了這份計劃后，可使孩子能夠進行有序地學習,。他們就有可能在做這件事時,，不想其它的事情。

有了學習計劃之后,，我們要設法訓練孩子嚴格按照計劃進行學習,，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬不能讓學習計劃形同虛設,。孩子能夠嚴格地按照學習計劃進行學習,，那么他們的注意力就會集中到當時要做的事情上去。

各位家長,，一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，是我們的心愿,，希望各位家長能與我們多交流，多探討,，期待著在我們的共同努力下,，創(chuàng)造一個良好的數學學習環(huán)境，促進孩子的發(fā)展,。

最后,，我用這樣一句話來結尾：“你可以不是天才，但您可以成為天才的父母,！”相信你的孩子,，也相信你自己！謝謝大家！

學生家長會發(fā)言稿小學篇八

敬愛的各位領導,、教師們,，親愛的叔叔阿姨們：

午時好！我是來自六五中隊的___,，今日能在家長會上作為學生代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,。在那里我要感激學校領導和教師們對我的辛勤培育和大力支持,。

時光如梭,，轉眼間,，我們已步入了至關重要的六年級,。驀然回首,，六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,，多了些成熟與充實,，掌握了許多文化知識,，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導,，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦,。在此我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養(yǎng)和教導,。

回顧六年來學習與生活,，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

首先，上課必須認真聽講,，思想絕不開小差：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！苯處焸儫o私的,、毫不保留的將每一字、每一詞,、每一個公式耐心的教給我們,。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻,。

其次,，上課時思維必須要順著教師講課的程序去思考，進取大膽的回答問題,。不要怕錯,、不能膽怯，僅有發(fā)現錯誤才能明白自我還有哪些不懂,，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績,。

再則，勤思考教師講的每一點資料都要弄清楚為什么要這樣，不是死記硬背記住就行了,，必須做到知其然還要知其所以然,。

倍努力爭取取得更好的成績。

新學年開始了,，在這關鍵的一年中,，我們要珍惜分分秒秒，勤奮學習刻苦鉆研,。配合教師學好各門功課,，遵守學校一切規(guī)章制度，進取參加校內組織的一切活動,。做一個德,、智、體,、美全面發(fā)展的好學生,。

同學們讓我們朝著各自的目標共同努力吧。爭取明年的畢業(yè)成績再創(chuàng)新高,，為母校添上一抹輝煌的色彩,，報答母校的培養(yǎng)！

學生家長會發(fā)言稿小學篇九

親愛的叔叔阿姨們：

下午好,！我是你們孩子的同學：楊菁,。

首先感謝你們能在百忙之中趕來參加家長會。高中的首次月考結束了,，同學們也都發(fā)現高中與初中知識的不同,，知識量大、難度大,、進度快,、綜合性強，系統(tǒng)性強,，理解性強,，對自學能力的要求大大提高，所以我認為從初中到高中,，的確是個高高的臺階,，無論對誰都是個巨大的挑戰(zhàn)。

初中和第一次月考都已經過去,，就我們班來說,，基礎程度的確有差別，但那點差別可以馬上被高中的快節(jié)奏淹沒,，初中怎么樣無關緊要,，剛剛考完的月考成績如何無關緊要,。發(fā)現其中的經驗和問題，保持平和的心態(tài)看待成績起伏,，于家長于學生都是最重要的,。

目前我們需要考試的科目就有九門，每門都理解性強,，知識量大,，單純用初中來衡量高中是萬萬不可取的，考前考后,，多少同學在念叨如何面對家長,，過度在乎寫在紙上的那個數字，老師在講卷的時候一再強調：分數是浮云,，問題是關鍵,，可同學們還是死盯著那個數字不放，有這種患得患失的心態(tài)怎么能沉下心來學習,？可退一步說，是家長在乎浮云,，才導致的學生們在乎浮云的啊,，所以家長們保持好心態(tài)也是對同學們的一種推動，畢竟卸下包袱才好飛奔,。

有句話說,，每個成功男人的背后都有個偉大的女人，而我要說,，優(yōu)秀的學生背后一般都有個明智的家長,，在高中的高壓學習下，做一個明智的家長尤為重要：首先,，家長們要提高認識：應該正確區(qū)分高初中的學習,。在我國，初中是普及性義務教育,，中考只是水平測試,，其目的是要使大多數人過關；而高中面臨高考,，高考是選拔性考試,，其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學府，競爭十分激烈,，因此在同學們剛上高中時,，家長要正確分析同學的成績情況，對同學們的學習進行正確的評估,。

學生家長會發(fā)言稿小學篇十

尊敬的老師,，尊敬的各位家長：

大家好!我叫xxx,，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會,。

時光荏苒,，初一上學期就這樣匆匆而過了。學習是忙碌的但也是多姿多彩的,。請各位家長放心,，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,，這里有老師的幽默,，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等,。雖然有競爭的壓力,，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作,，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!

現在回歸到學習上來,，聊一下我的學習。開學至今,，我們經歷了四次大考,，我對我的成績是不滿意的。

就說我個人吧,，每次大考,，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來,，看到成績我捶胸頓足,，我追悔莫及，但這些都無濟于事,。反省后我找到了自己的問題點,。讓我對地理學習有了清醒的認識!

另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績,，任何一科都不能拖后腿,，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強,，讓弱勢科目不弱,，你才會有個好名次!

對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要,，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀,。關于閱讀方面,，我看的書比較雜,，什么類的都看。但最喜歡《xx意林少年版》《xx兒童文學》《xx實用文摘》《xx博物》《xx經典閱讀》等等,。

每天無論作業(yè)多少,，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣,。

初中大量閱讀的時間很少了,，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了,。

其實對我而言,，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩,，勞逸結合,，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松,。但我本人還不能很好地做到這點,，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠,，需要我媽媽把我拉回來!現在我正在努力改正這個缺點,，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學,，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習!

寒假我和媽媽一起制定了計劃,，我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情,，我相信自己，也相信管好自己就能飛!

下學期,，我的目標：放下我浮躁的心,，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點,。爭取不讓任何科目再托我的后退,。

最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，老師,，這一學期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們,，愛護著我們,，鼓勵著我們，引領著我們,。新學期,，我們會更加努力,，不會讓您失望的!作為班干部，我會以身作則,，做好班級的各項工作!

還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了,，忙工作,，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等?，F在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報!

再一次謝謝各位!

學生家長會發(fā)言稿小學篇十一

親愛的家長們,，您們好！

在這個親切溫暖的日子里,，很高興能代表全班同學與你們相聚一堂,。您們的到來使我久久不能平靜，這種心情無法用語言表達,，太多的欣喜與幸福盡在不言中,，現在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來,。

首先請允許我代表全班同學稱呼您們爸爸媽媽們,，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個幸福充滿愛的世間,，讓我們受到了家的溫暖,，學校的溫馨，也讓我體會到了人生,，品嘗到了生活,。還記得小時候，您把我抱在懷里,，用您全部的愛呵護著我嗎,？還記得稍大時，我向您撒嬌,，您責罵我后又親吻我安慰我嗎,？還記得長大時，我因生活挫折,，灰心喪氣時,，您在背后鼓勵我，安撫我嗎,？這些我都清楚地印在腦海中,。爸爸媽媽們，有時,，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴,；也許因為我的虛榮向您們撒謊,；也許因為我們的無知而埋怨您們。但現在我想說的是,，都已經過去了,，現在的我們，長大了,，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

高二家長會學生代表發(fā)言稿隨著年齡的增長,，我們之間也出現了所謂的”代溝“。也許是我們長大了,，已過了青春期的我們有了自己的見解,，有時會因為您們的不理解而出現叛逆心理，但并不代表我們不愛您們,；也不是我們的翅膀硬了,。在此，我想代表全班同學向您們真誠的說：”爸爸媽媽們,，請原諒我們以往無知與任性,，對不起！

還記得嗎,？當我懷著真誠的心向您們匯報成績時,，也許會使您們由希望轉為失望，由溫和轉為嚴肅,，但是請相信我,，我真的努力了，盡力了,。我們不是上帝的孩子,，我們是您們的孩子，是有夢有理想的孩子,，只要我努力了，盡力了,，您們就應該為我自豪,，我就是您們的驕傲。也許我不能做到,，但我會做到更好,！

在座的爸爸媽媽們，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時,，因挫折而氣餒時,，請不要責備他們，要安撫他,，告訴他,，摔倒了不怕,，咱再堅強的爬起來，有一天,，你會成功的,；如果您的孩子因成功而欣喜時，要告訴他,，不要驕傲,，要更加努力，做到更好,。

我們這一代都是幸福的孩子,，擁有父母全部的疼愛，但是我們清楚地知道,，我不能再父母的襁褓里一輩子,，我要闖出自己的一片天空，我們這一代90后要活出自己的精彩,，朝氣蓬勃的過好每一天,。爸爸媽媽們，我相信自己,，請您們也相信我,，為我加油，為我喝彩,，成功一定屬于我,！

在此，我想邀請您們走進我們的學校生活,。在這個充滿團結友愛的班集體中,，我們每一個同學都是相親相愛的兄弟姐妹。老師像父母,，我們又組合成了一個大而又溫馨的家,。在平日的學習中，同學們都互幫互助,。有問題,，一起面對，共同商議,，攜手解決,。每天早晨，天沒亮,，同學們都競相來到班里,，汗流浹背地背誦重要的知識。課堂上，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板,，偶爾,，課間的歡聲笑語，那是我們提神和諧的音符,。課外活動時,，我們便會選擇自己喜歡的運動項目盡情的玩嬉。夜晚,，我們又遨游在知識的海洋里,，探索無止境。我們的每一天都是充實而快樂的,，每一天都有新收獲,。我們收獲的不單是知識，更重要的是為理想而不斷地奮斗,，執(zhí)著追求,，如何做人處事的人生哲理，是勝不驕敗不餒的堅強意志,。

也許有時,，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應的收獲,，偶爾會難過,，會傷心，甚至偷偷的哭泣,，是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望,，辜負老師的期望，但是我們決不放棄,，永不言棄,，甚而更加努力去奮斗，去拼搏,，去證明自己,。在我們班，每一個女孩都滿懷夢想與追求,，迸發(fā)出女孩的活潑可愛,；每一個男孩都胸懷大志與理想，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光,。在這個91人的大家庭里（班級），我們快樂充實地生活,、學習,，濃濃的團結友愛之情飄灑在班里的每一個角落，每一位同學的心中，我們時刻都在沐浴著老師對我們的無限關愛,。在這個大家庭里,，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭做最可愛的人,，爭做別人心目中的英雄,，爭做學習的霸主。所以,，爸爸媽媽們,，請您們放心！

最后,，我想代表全班同學給您們說說我的學習歷程心得,。我們都已經歷了十幾年的教育，隨著年齡的增長與閱歷積累,，我已不再是個小孩子了,，我懂得了學習求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握,，人生由自己抉擇的道理,；我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻觥Ｔ谶@個艱難而長遠的道路上,，我不僅學到了知識,，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會上生存的能力,。我已不再是那以往對您們撒嬌的小孩子了,，我們長大了，懂事了,。

爸爸媽媽們,，雖然我長大了，但是我們依然是您們的孩子,，您們的親生骨肉,，不管我們在哪里求知，請記住,，您們永遠都在我們的內心處,，您們永遠都是我努力的方向與前進的動力！

在以后的人生路途中,，請相信我們,，您們最親愛的孩子。我會努力奮斗,，頑強拼搏,，會實現高一時曾經在我內心深處默默的承諾您們，三年后，我會給你們一個交待,，給老師一個交待,，同時也給我自己一個交待！請相信我們,，我們一定會成功的,！

謝謝，我的講話完畢,。

學生家長會發(fā)言稿小學篇十二

親愛的老師,，同學們大家好，各位敬愛的家長大家好!

隨著時光的飛逝,，眨眼間半個學期已經過去了,。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此演講!

尊敬的家長在這里讀書,，我感到無比榮幸與開心,，不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念，更因為我們有一群關心我們的優(yōu)秀老師,。老師的淳淳教誨,，悉心點拔，以及個老師對我們的辛勤培育,，我們都十分感激,。

同樣，我們也不會忘記我們的父母,，你們對我們的默默付出,。我們雖然身在學校，可仍然體會到你們對我們的關切,。點點滴滴都化為我們前進的動力,，讓我們更加努力。

這次期中考試,，幾家歡喜幾家優(yōu),。有勝利者，也有失敗者,。我們要正確的面對考試成績,。不以物喜，不以己悲,。子曰：勝敗乃兵家常事,。我們應勝不驕，敗不餒,?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足,。更加努力的學習。失敗后認真總結經驗,，吸取教訓,，這樣才會使自己更加進步。

同學們,，夢想的實現需勤奮和努力,。天才在于勤奮，要想取得好成績,，不刻苦,，不努力，是不行的,。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累,，卻沒有明顯的進步,。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習,，抓不住課堂上關鍵的45分鐘,，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復習,，忽視學習規(guī)律方法的總結和學習方法的琢磨,。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。

期中考試已經悄然離我們遠去,。一次考試并不是句號,，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,。勝不驕，敗不餒,。榮辱不驚,，臥薪嘗膽，即使調整自己,，為下次考試做準備,，努力拼搏。

最后祝各位老師工作順利,，祝各位家長事事如意,，身體健康,。

謝謝大家!

學生家長會發(fā)言稿小學篇十三

在充滿活力，日益開放的今天,，越來越多人會去使用發(fā)言稿,，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容,、限定演講的速度的作用,。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的家長會學生發(fā)言稿,，希望對大家有所幫助,。

我認為成績好，最重要的是養(yǎng)成良好的學習習慣,，注意正確的學習方法,，所以現在我來談一談這兩個問題。

正所謂一寸光陰一寸金,。我對時間總有一種緊迫感,。每天早上一起床，馬上得做好準備,，加快腳步到校進行田徑訓練,。因為早讀時間因田徑訓練而耽擱，每天的背誦任務會拖延,，所以我得一到教室趁同學們到操場上做早操的`功夫馬上開始背誦,。若任務不能在早操時間完成，就得在下課時間邊放松邊背誦,。接著下午第三節(jié)課也要訓練,，又比別的同學少學一點，少做了一些習題,。我就得詢問同學第三節(jié)課的學習內容,，自己回家自習，并把不懂的問題拿去問同學,?；氐郊壹s五點半，放下書包就要完成作業(yè),，作業(yè)多則9點左右完成,，作業(yè)少則8點完成。完成作業(yè)后放松一會兒,，就開始看課外書,，半個小時或一個小時后就睡覺了。星期六,、星期天也很忙碌,。星期六早上六點半爬起床用早上時間放松整個星期的疲勞,。下午就要馬上完成作業(yè)，不容拖延,，因為第二天就要作文培優(yōu)了,。星期天下午為看書和玩的時間。時間正如生命,，我一分一秒都不能虛度,。

我的學習時間比別的同學少，所以沒有多少時間對文章,、作業(yè)進行修改，因此我的作業(yè)和作文要求一次性過關,，作業(yè)質量很高,。

課堂上認真聽講更是重要。有一次,，我上課分了一會兒神,，老師的話我少聽了兩句，結果考試中丟了兩分,。從此,，我了解到上課要認認真真地聽講才能真正學會該學的東西。我認為許多同學成績差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學習時間內自玩自個兒的,。我們在課堂上應該眼跟著老師走,，耳跟著老師聽，思維跟著老師轉,。學習就如壘金塊,，課堂是礦藏地，只有認認真真,，才能夠讓更多的金塊采到你的礦車上,。課堂認真是補課也補不來的。

基礎固然重要,，但是作文也是一個關鍵,。我認為寫好作文最重要的看好書。我從一年級開始就很喜歡看書,。三年級一次數學培優(yōu),，老師問我們霍金是誰。只有我把手舉得高高的,，因為我在書上曾看過霍金這個偉大的數學家,。老師點我起來時，我一順地說了出來,。同學們用羨慕的眼光看著我,，那股自豪勁,，到現在我還時常有，受老師表揚后,，更激勵了我看書的勁頭,，一有空便咀嚼書本。當我越讀越深時,，一次寫作,，我想起書上看的好詞好句、寫作方法,，我一次性用了上去,，老師也表揚我是個讀書用心的孩子。我從此明白了讀書的好處,，讀書的重要,，并決心一直保持這個習慣。許多家長為自己孩子的作業(yè)操心,，我卻不同,。我的爸爸媽媽者很忙，不在我身邊指導我完成作業(yè),，所以我得更自覺,。我們平常語文作業(yè)最多，數學第二,，英語最少,。班上許多同學都先做英語，再做數學,，最后做語文,。我則不同，我最先做語文,，完成語文后,，就覺得通過了一個大關卡，接下來的作業(yè)做得更快了,。

總之,，我認為學習就一句話，大文學家茅以升說的：博聞強記,，多思多問,；取法乎上，持之以恒,。

學生家長會發(fā)言稿小學篇十四

各位老師,、各位家長，大家好！

我是?。ㄋ模┌嗟膵寢?，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會,。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的關心與照顧,，感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望,，社會的未來。所以對孩子的教育絕不僅僅是學校的責任,，更是家長的責任,。

聽到兩位老師說讓我作為咱們班家長代表參加家長會，我很是高興,，但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會,，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話,，作為一個新手媽媽，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學習中,，并且我自己也不是做的很好。但是作為家長,，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長,！所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧,。講的不妥的地方,，請大家包涵。

我們家的孩子剛開始上幼兒園,，現在還不到3歲,，入園也不算晚，入園之前我也是很焦慮,。不過開學之前來這里看了看,，頓時放心不少。那時看到這里的老師們在布置教室,。在老師在教室里里外外忙個不停身影中,，我看到了她們的責任心。在后來的接觸中了解到這里的老師老師自身素質很高,，熱情,、善良,。杜老師和宋老師二位老師也是熱情，善良,，細心,，對孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長們對兩位老說一聲“老師,，你們辛苦了,！”其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出,，家長的輔導教育也是重要的因素,。中國不是有句古話，叫做三歲看小,、七歲看老嗎,，什么意思呢，“三歲看小”是指從兒童三周歲時的心理特點,、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形,。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，并定型下來,。希望我們的每個家長不要錯過了現在的對孩子的教育時機,。因為有很多的習慣、性格一旦定型,，以后就很難改變,，好習慣如此，壞習慣更是如此,。我們常說人生兩最不能等,。一、孝敬老人不能等,，二,、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上,。因為在這個世界上只有孩子才最值得我們關注的寶貝,，沒有之一。

今天呢,，就把我的一些看法和做法與大家分享一下,。

都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響,。因此,，為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行,，克制沖動的情感,，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣,；為了孩子,，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構,，必要時還要虛心接受孩子的指點,；為了孩子，我們必須和孩子一起成長,，陪她一起觀看螞蟻搬家,、一起挖魚，一起看動畫片,，一起玩游戲……總之,，為了孩子，我們一定要和孩子一起成長,，一起進步,。在孩子成長的過程中，多一點尊重,，多一分寬容,，多一些平等，多一絲關愛,，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。

身體是革命的本錢,，孩子也一樣,。陳皓冉的身體很棒，很少生病,，讓我們少操了不少的心,。

健康的身體離不開合理的飲食。雖然現在超市孩子吃的零食應有盡有,，但我還是提醒家長們讓孩子多吃正餐,，少吃零食。該吃飯的時候不要讓孩子吃零食,。

適當的鍛煉也是身體健康的重要保證,。他爸爸和我都愛運動，我們出去玩都會把他帶上,。平常也會鼓勵他多走點路?，F在每天放學后他都和他爸爸打一會球，他當然不怎么會打，也就是追著球跑,。即使這樣我們也是經?？洫勊虻暮谩＿@些活動即鍛煉了他的身體,，又鍛煉了他的意志,，經前他摔倒就哭，現只要不是真的摔痛了他就不會哭,。在我們的影響下,，特別是他爸爸的影響下，陳皓冉很喜歡運動的,，動作的協(xié)調能力比較強,。

現在這個階段，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認為孩子會越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事,，這種做法是不對的,。可以讓孩子做一些簡單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當孩子想學一樣東西的時候就是他學的最快的時候,。我們都知道孩子一歲左右的時候當我們給他喂飯他會跟你要勺子,，這個時候就是他想學吃飯，那我們就可讓他學,，可能剛開始有點浪費時間,，也會把衣服弄臟，把飯弄撒,，不過很快你就會發(fā)現,，孩子學的比你想的要快,。我不知道你們大家有沒有試過，我家孩子一歲三個月我就開始讓他自己吃,，現在完全可以自己吃飯,。有時我想有意鍛煉他時，我就說：“冉冉,，你能給媽媽幫幫忙嗎,？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。

播下一種行動收獲一種習慣,，播下一種習慣收獲一種性格,，而性格決定命運。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個學習場所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強,，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時,，做父母的要敢于承認錯誤,。記得有一次，我們在老家他和爸爸在挖蚯蚓,。那一段天干,，沒有挖到，他還要挖,。他爸爸就說了一句特別有商丘特色的話：“蚯蚓都旱死了個龜孫了”,。他馬上跟爸爸說了一句：“你罵人，你不對,?！彼职志驼f：“我哪罵人了？”“你說龜孫,?！碑敃r在場的人都笑了起來,。不過爸爸還是跟他承認了錯誤,，說自己罵人不對，以后寶寶也不可以罵人,。他很開心的就答應了,。

在上學之前我已經在堅持給陳皓冉講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語,，讓我們很是驚訝,。有時我會有意在他表現好的時買寶寶書給他看,，當成獎勵。當然現在孩小,，買也不宜多,。

我給他這樣的獎勵，是讓他覺得書是好東西,。給他讀書,，講故事，就是想讓他知道讀書是件快樂的事,。只要有了興趣,，就會熱愛閱讀，就可以豐富孩子的人生,。

我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關系,，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說，老師布置的任務你當家長的不重視,，不去完成,，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務包括作業(yè)可以不去理會，這對他學習習慣的養(yǎng)成很不好,。所以,，老師布置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞,，我們有這個態(tài)度,。我們做家長的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務,，而你的孩子卻不能得到父母的支持,，不能完成任務，他該多失望啊,。

雖然才入園沒有幾天,，我的孩子已經有了一些進步，不再哭鬧,，知道了一些基本的秩序,。也學會了兩三個兒歌，跟其他孩子比起來可以這不算什么,。但我還是很開心他能進步,，在這里，再次感謝兩位老師,，你們費心了,。

我們家的陳皓冉不是最優(yōu)秀的,，他還有很多缺點，但他卻是最快樂的,，我們只要有空就會陪孩子出去玩,，他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛他，給了他無私的愛,。我也不是最優(yōu)秀的家長,，還有很多家長值得我去學習。

當然,，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經驗，今天,，我權當是“拋磚引玉”,，有機會，我們一起來交流,，我們一起來分享孩子的成長,。謝謝大家！

學生家長會發(fā)言稿小學篇十五

你們好,！

歡迎各位叔叔阿姨們來參加我們初一x班這一次的家長會,，我是本班的班長，xx,。初中,，是一個很重要的階段。承接著小學,，面向著高中,，這三年是我們打基礎的階段，也是真正開始學習的階段,。同樣的,，初中也是我們成長發(fā)育的階段，由一個小孩,，真真正正的成長為一名青少年,。這是我們人生的轉折點，也是我們面臨的,，質的飛躍的階段,。

從小學到初中，我們會面臨著各種各樣的問題,，青春期與叛逆期同時到來,，我們總是會充滿矛盾的看著問題,，也會逐漸開始關注著己身,，我們開始有了自己的想法,，而不是選擇一味的聽從父母或者老師，而這自然也會面臨著各種問題,。

先說說我們的變化,，最明顯的特點，就是我們開始“自戀”了,。這個自戀指的是自我意識開始發(fā)生變化,，我想各位叔叔阿姨應該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時候吧。我們總是會羞澀的裝作在洗漱,，然后在家長看不到的時候又偷偷整理發(fā)型,，梳妝打扮。我們總是沉迷于自己的優(yōu)點,，認為自己很厲害,，但又常常因為自己的不足而感到焦慮，不知該如何是好,。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏,，而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進路上的累贅，而這個時候,，就需要各位家長和老師們的關懷與幫助了。

所以在此，我也希望能夠向各位家長,、老師提出一些小小的要求,。

1、不要再把我們當做小孩,，而是像成年人一樣對待我們,，給予我們尊重，讓我們能夠發(fā)表自己的感受,，自己的想法,，而不是在家中一樣，或是咋學校一樣,，是家長,、老師們的“一言堂”。不要總是時刻盯著我們,，讓我們去學習,，學習確實是我們應做的事，但過多的督促卻會造成我們的反感,，讓我們更加討厭學習,。

2、請多理解我們,，我們雖然在逐漸向成年靠攏,，但我們畢竟還只是初中生,，不過十余歲的年級，還不是真正的有思想的成年人,。所以我們也避免不了走彎路,，但是走彎路不可怕，挫折助我們成長,，不經歷磨難的我們,，始終是生活在你們關懷下的溫室花朵。所以我希望家長,，老師們可以適當的放手,，讓我們自己去體驗生活在的酸甜苦辣，而不是什么事情都幫我們操辦完成,，只等我們收獲成果,。

3、多給我們一些稱贊,，讓我們了解到我們做的還是非常好的,，畢竟這個階段的我們多愁善感，多一些贊賞,，也能讓我們多一些自信,。我想這樣，我們和老師,、家長之間的關系也一定會更好,！

謝謝大家！

學生家長會發(fā)言稿小學篇十六

敬愛的老師,、家長們：

大家好,！

很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。作為高一學生,，我們進入一中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實,，便捷與高效,，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,，平日里閑散慣了的我們,，在這里似乎一下子長大了、成熟了,。我們生活在這樣的班級里,，感到無比的驕傲和自豪。身為學生的我們，重心仍在學習,，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們在知識的海洋上空任意飛翔；是一中的老師們幫助我們構建著自己的精神家園,，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會成為我們精神世界的基石,，輔助我們向前進。

不知不覺,，已經到了高一的下半學期,，在過去的半年多里，在班主任張老師的指導下,，從生活習慣,，學習習慣到德性修養(yǎng)，同學們都發(fā)生了很大的變化,。

第一,，在學習方面，剛入學時,，許多同學沒有很好的學習習慣,，沒有進入高中的學習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫,。在老師耐心的教導下,，同學們漸漸進入了狀態(tài)，現在,，同學們能夠利用課間和其他零星時間,，抓緊學習，解決問題等,，課間時,，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音,。除此之外,，大部分同學已經能夠做到入門即靜，落座即學,，學習效率有了很大的提高,。在老師和同學的不懈努力下，我們530班的成績也越來越好,。

第二,，在生活習慣方面，一些同學在一開始生活缺乏條理性、計劃性,，時間觀念不強,。開學初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到,，現在,，遲到的人越來越少，每天晚上六點五十五分同學們都能準時進入學習狀態(tài),，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習的班級,，我們班的同學就能更有效的利用晚飯后的時間。另外,，在老師的指導下,，同學們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來越懂得感恩,，懂得感恩父母,，感恩老師，感恩社會等等,。

第三,，在德行修養(yǎng)方面，同學們自從開始學習弟子規(guī)以來,，無論是行為修養(yǎng),，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化,，都體現在生活的一點一滴之中,。例如，前段時間,，鄭騰禹同學見天氣轉涼,，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來許多感冒藥,，為班里添置了一個“愛心小藥盒”,，這令老師和同學們非常感動。同學們德行修養(yǎng)的提升不僅體現在同學之間的關愛上,，也體現在同學們對老師的恭敬之心和感恩之心上,。記得前陣子，張老師生日時,，同學們自發(fā)為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”,，同學們的歌聲中充滿了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛,。雖然只相識了短短半年多的時間,，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身,。

八個月的時光,，說長不長，說短也不短,，我們在這八個月里改變了許多,，成長了許多，我相信,，在未來的日子里,，我們定會繼續(xù)進步，爭取做品學兼優(yōu)的好少年,！

花兒最懂得露珠的無私,，小草最了解太陽的慷慨,。我們沐浴著老師的關愛,，那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時候,，首先想到的是太陽,；當我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師,，老師用自己的才華作為動力,，鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光,，照亮孩子們心靈的每個角落,。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢,，親愛的老師,，您辛苦了！謝謝您對我們的關心和愛護,！

今天,，也讓我在老師，同學面前表達我們每一位同學對父母的感激之情,。爸爸,，媽媽，您們辛苦了,！不斷成長的我們學會了感恩,。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個引路人,。父母給了我們一切,，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料,；假如我是一口甘泉,，是您給了我源源不斷的愛的源泉。

親愛的老師,、家長們,，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會一路高歌,；我們不相信努力沒有收獲,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在已開始的高中三年里,，我們會在父母的關愛和支持,，老師們的帶領和幫助下，以飽滿的熱情,，積極的心態(tài),，走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心,，三年之后的我們定會滿載而歸,！

謝謝大家。

學生家長會發(fā)言稿小學篇十七

尊敬的老師,，辛勤的各位爸爸媽媽,、爺爺奶奶：

大家下午好！

今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上,，代表七（3）班的全體同學向在座的爸爸媽媽，爺爺奶奶說句心里話,。

各位爸爸媽媽,、爺爺奶奶，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同你們一樣,，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開你們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此,，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽,，爺爺奶奶們提幾點建議：

1,、經常過問我們在校的學習情況。

2,、教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3、根據我們的學習情況,，提醒我們上課認真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6,、經常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

各位爸爸媽媽,，爺爺奶奶，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,，光靠老師還不行,，我們還需要你們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩,、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,。我們有負責的老師,，有家長的配合,，有關心我們的學校。因此,，我們也會有好的成績,。如今，在學校各位老師的帶領下,，我們的學習成績有了很大的進步,，但是，這還遠遠不夠,，我們還應該“百尺竿頭,，更進一步”。我相信,，在學校領導的關懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽,，爺爺奶奶的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學校的領導和我的班主任王老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，我的爺爺奶奶，感謝他們對我無時無刻的關愛,，在此,，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽，爺爺奶奶們說一聲：你們辛苦了,！

爸爸媽媽,，爺爺奶奶們，請你們放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師、以及你們對我們的期望,，一定會為自己的學習生活畫上圓滿的句號,！

謝謝大家！（鞠躬）,。

學生家長會發(fā)言稿小學篇十八

尊敬的各位教師,、親愛的叔叔阿姨們：

大家午時好！

我叫___,，今日我能在家長會上作為學生代表,，我感到十分的榮幸。

在那里我要感激學校領導和教師們對我的辛勤培育,。在這我學到了更多的知識,。明白了許多做人的道理,。這其實飽含著每一位教師的嘔心瀝血和諄諄教導，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦,。

在那里我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,，感激你們的培養(yǎng)和教導。

時光如梭,，轉眼間我們在新的學校已經接近三個月了,。我們也經過了月考、段考兩場大型考試,。這使我感慨良深,。

剛開學的時候，我既激動,、又擔心,。激動的是我來到一個新的學校，有一個新的開始,；擔心的是那里的,。

教學。

效果怎樣樣,？是不是和我想象的一樣,。可是經過幾天的接觸之后,，我開始信賴這個學校了,。

因為我們的班主任趙培立教師十分盡職。他每一天早上六點多就來了學校,，晚上趙教師等我們回到宿舍入睡后他才離開,。在那里我想對趙教師說一聲,，教師您辛苦了,！

還有我們的語文教師——蔣教師，他也十分盡職,，把我們的語文成績提升了一個新的層次,，在那里我也想對蔣教師說一聲：多謝您，您辛苦了,。

在開學的兩個多月里,，我們還進行了“隊列隊形比賽”和“百年追夢演講比賽”等大型活動。既鍛煉了同學們的身體,，又豐富了文化知識,。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲,。同學們,，我們要好好學習,，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發(fā)展的學生,。讓我們各自朝著自我的目標努力,。一齊成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結束,，多謝大家,！

學生家長會發(fā)言稿小學篇十九

大家晚上好!

我叫xxxx，來自xxxx,，是這個學期剛從老家轉來的新生,，我暫時取得了一點小小的成績，在此,，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關于我讀書的一點微薄體會,，也希望能與大家共同分享。

第一,，學習一定要有目的,、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W習也是這個道理,，如果沒有一個目標,，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠,。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標,。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后,，根據成績的變化又做適當的調整,。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當然,，最終的結果必須是能自我約束。

第二,，學習要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學生，我們的首要任務就是學習,，學習中自然充滿困難和競爭,。我今年剛從老家過來。對于我來說,，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學習現有的功課外,，還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課,，因為老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的,。學習雖然很累,，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那,，我就感到無經欣慰,。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力,，終將結出累累的碩果,。

第三，學習要做到雷厲風行,。這是我近來深有體會的一條經驗,。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大,。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小,?！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?，我生待明日,，萬事成蹉跎?！?/p>

第四,，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學習的重要場所，所以,，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。不過,，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習,，課后多多復習,。

最后,，我總結一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就,、見多識廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子,，多配合學校,，你們的孩子一定會進步的!我們xxxx班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

學生家長會發(fā)言稿小學篇二十

尊敬的家長,，敬愛的老師們：

大家好!我是七(九)班的沈xx,，今天由我介紹有關聽課的學習方法。

現在有許多同學因為聽課效率不高導致回家做作業(yè)速度慢,，從而睡不好覺,，第二天上課便打瞌睡，做作業(yè)速度又慢······無限惡性循環(huán),，所以,，提高聽課效率是十分重要的。

首先,，我們一定要調整好睡眠,，如果平時寫作業(yè)時間晚就可以雙休日時早點休息，慢慢調整好睡眠,。因為如果睡不好覺,，上課就會打瞌睡，凈忙著和瞌睡蟲作斗爭了,，哪還顧得上聽課,。所以，保證良好的睡眠是聽課效率的保證,。

其次,，上課時應多積極思考，不能等著別人來給你報答案,。因為,，你自己思考，如果對了,，則對它有更深刻的印象,，稍加復習便可以記住;就算忘記了，也可以再次思考,，有了一次想對的經驗后,，再次思考的正確率就會高上不少。就算你第一次想錯了，也會起到集中注意力,，對這個問題印象更深刻的作用,。

除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動,，表達自己的觀點：如同意說“對”,，明白了說“哦”，不同意說“不對”······這樣不僅使老師認為你在認真聽課,，尊重他的課堂;還會使你自己對這個知識點記憶的更深刻,。因為你在說話前肯定要思考一下，說完時在回顧一下老師剛才說了什么內容,，就等于在課堂上你就對這個知識點進行了多次的記憶,，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實現“每天復習3分鐘,，學習很輕松”,。

最后，上課的時候不要總是低著頭,，要抬起頭,，目光跟著老師走。因為如果上課低著頭的話,，就會產生一種老師說的和我毫無關系的錯覺感,，從而非常容易走神，導致一節(jié)課下來好像沒有聽到什么知識點;而上課抬起頭則恰恰相反,，會有一種我在上課,，需要認真聽課的感覺，便會集中注意力,，專心聽老師講課,。

提高學習效率不僅可以充分利用上課時間進行復習，減輕回家后的負擔,，節(jié)省時間;而且,，白天的記憶力相對于晚上會強上不少，又提高了效率,，可謂是一舉兩得,。

所以，學會聽課是十分重要的,。

謝謝大家!