無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生廣播站廣播稿讀篇一

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好,！本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五2班主辦。

男：我是主持人xxx,。

女：我是主持人xxx,。

合：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

女：這次播音我們來(lái)談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問(wèn)題,。

男：我們大多都是獨(dú)生子女，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題,。首先請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度,、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣,。

女：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無(wú)心理健康可言。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的。

男：（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂(lè)觀,、開(kāi)朗,、滿(mǎn)意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

女：（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松,；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高,。

男：（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變,；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周?chē)h(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性,。

女：（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,，樂(lè)于與同學(xué)、老師交往,，讓自己融入集體生活中,，自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求,，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來(lái),，與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>

男：（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,，不過(guò)度敏感,，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,，也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

女：對(duì)照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測(cè)一下,，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn),，請(qǐng)看題：

《當(dāng)別人得第一》。

在一次期末考試中,，小博考了全班第一名,，而小齊只得了第七。

老師多次表?yè)P(yáng)小博,。如果你是小齊,，你會(huì)怎么做？

（1）很生氣,，不再理小博,。

（2）逢人就說(shuō)小博的壞話(huà)。

（3）大方地走過(guò)去,，握住小博的手,，真誠(chéng)地祝賀他。

（4）虛心向他學(xué)習(xí),。

（5）如果他有困難,，真誠(chéng)地幫助他。

男：（1）（2）,，這兩種做法不可取,。不理他，說(shuō)明你心胸狹窄,。說(shuō)他壞話(huà)就更不應(yīng)該,，這樣做損害了他人的利益。

選（3）（4）（5）,，這三種做法都很好，說(shuō)明你有博大的胸襟,。你會(huì)進(jìn)步更快,，人緣更好。

女：有了好心情生活才會(huì)快樂(lè),，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對(duì)自己過(guò)分苛求,。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高,，根本無(wú)能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),，受到別人嘲諷后,，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美,，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了,。

女：（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),，很多蠢事都會(huì)干出來(lái),，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去。

男：（4）偶爾也要忍讓,。要心胸開(kāi)闊,，做事從大處看，只要大前提不受影響,，小事則不必斤斤計(jì)較,，以減少自己的煩惱,。

女：（5）暫時(shí)回避,。在遇到挫折時(shí),，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng),、看電影等,。

男：（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友,、師長(zhǎng)，心情就會(huì)頓感舒暢,。

女：（7）為別人做些事,。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價(jià)值,，更可以獲得珍貴的友誼。

男：我還給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂(lè)的心情呢,？試試下面的方法吧：

1、早上起來(lái)第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂(lè),?！比缓螅瑢?duì)著鏡子笑一笑,。

2,、經(jīng)?；貞涍^(guò)去美好的時(shí)光,，比如,，過(guò)生日的快樂(lè)情景,，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。

3,、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn),。

4、看一些有趣的笑話(huà),。

女：心情不好的時(shí)候,，我們可以：

1、聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌。

2、去跑步,、爬山,，或者打球,。

3、打掃自己的房間或書(shū)桌,。

4,、找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）,。

5,、將一個(gè)笑話(huà)給別人聽(tīng)。

6,、把不快樂(lè)的事寫(xiě)出來(lái)。

想一想,，你還有什么方法,？把它們記在你的小本子上,。

男：時(shí)間過(guò)得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,，謝謝大家的收聽(tīng),。

合：我們下期再見(jiàn),！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

小學(xué)生廣播站廣播稿讀篇二

女：十月的陽(yáng)光明媚，十月的金風(fēng)清新宜人,。

男：十月是一個(gè)碩果累累的月份。十月份我們充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,。

女：在這個(gè)金色的下午,，我們?cè)俅螝g迎校園里五彩繽紛的樹(shù)木的廣播。

男：我是播音員：張紫陽(yáng),。

女：我是播音員：郭依林,。

男：當(dāng)張紫陽(yáng)談到11月，我會(huì)考驗(yàn)?zāi)?。你知道十一月舉行什么節(jié)日嗎,？

女：你贏不了我。11月8日是中國(guó)新聞節(jié),，11月16日是國(guó)際寬容節(jié),，11月17日是世界戒煙節(jié)，11月21日是世界電視日,，11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),。

男：哇！十一月有多少個(gè)節(jié)日,！多么多彩的十一月?。?/p>

女：11月還有一件最重要的事情,。

男：我也知道,。下周是期中考試。

女：張紫陽(yáng),，你害怕考試嗎,？

男：說(shuō)實(shí)話(huà)，我很緊張。

女：今天,，我們校園里的五顏六色的樹(shù)會(huì)告訴你如何準(zhǔn)備考試,。

男：作為學(xué)生，我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試,，大大小小的,。考試也成為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn),?？荚噷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，他們的快樂(lè)和悲傷也是由考試成績(jī)驅(qū)動(dòng)的,。我們考試的目的是什么,？就是獲得高分?？荚嚨酶叻值那疤崾菍?xiě)出正確的答案,。所謂正確答案是考官或換考老師認(rèn)為正確的答案。如果你想在考試中表現(xiàn)好,，平時(shí)你必須注意積累,。

考試前我們需要做什么準(zhǔn)備？

女：首先,，做好考試前的復(fù)習(xí),。一般來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)或記憶側(cè)重于以下內(nèi)容：

1,、考試大綱要求的內(nèi)容,；

2、考試前老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,；

3,、考試和作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)；

4,、各部分的難點(diǎn)和重點(diǎn),。

5、尤其是他平時(shí)的糾錯(cuò)知識(shí),，必須認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，避免第二次同樣的錯(cuò)誤。

男：具體方法是先列出每章的要點(diǎn),，及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)強(qiáng)化。其次,，解決了本章的難點(diǎn)和不足,。第三步是多做練習(xí),，反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)鍵問(wèn)題。最后,，將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行比較,，以大綱為指導(dǎo)，力求全面,。

女：其次,，考試前做好心理準(zhǔn)備。

首先,，考生可以從心理老師那里了解到,，平靜的心理狀態(tài)對(duì)參加考試非常重要。

第二,，在檢查前應(yīng)該調(diào)整生物鐘,。

這不是熬夜的好方法，也沒(méi)有必要太注意睡眠,。“兩餐不開(kāi)鍋,，多一餐,，明天睡眠不足就能彌補(bǔ)；至于深度睡眠（少做夢(mèng)）或淺睡眠（多做夢(mèng)）,，不要放在心上,。科學(xué)已經(jīng)證明,，人們每天晚上必須做100多個(gè)夢(mèng),，這些夢(mèng)只有在醒來(lái)之前才會(huì)被記住。

第三,，候選人在接近一般審查時(shí)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,。

男：每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣。有些人在閱讀時(shí)記得,，而另一些人高效率地和別人一起復(fù)習(xí),。因此，考生必須了解自己的長(zhǎng)期情況,，并安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)相對(duì)較差的課程應(yīng)該在記憶較好的清晨選修。

女：考生理解心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的,。記憶有其特定的規(guī)則,。短期記憶只有在轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)記憶后，才能在考試中及時(shí)提出,?？荚嚋y(cè)試記憶力,。

男性：在知識(shí)儲(chǔ)存的初始階段，必須掌握要領(lǐng),。在聽(tīng)講座和看書(shū)時(shí),，一個(gè)人必須保持注意力，然后不斷加強(qiáng)注意力,。在考試中學(xué)好和做好不能與扎實(shí)的積累分開(kāi),。

女：我說(shuō)了1000字和10000字。事實(shí)上,，考試,！這是對(duì)我們先前研究的一個(gè)測(cè)試。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),，我們就不用害怕考試。

男：是的,！學(xué)生們,，聽(tīng)了我們的小建議后，你們覺(jué)得和我一樣放松嗎,？

女：相信你自己,，沒(méi)問(wèn)題。

男：是的,，相信你自己,，我們是最棒的！

女：今天我們的節(jié)目將再次向大家告別,。

男：祝大家取得優(yōu)異成績(jī),！

女：謝謝你的傾聽(tīng)。再見(jiàn),！

下周二我們將進(jìn)行期中考試,。我祝愿所有想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生取得好成績(jī)。

小學(xué)生廣播站廣播稿讀篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與文明同行》,。

有一種顏色，它能100年飄揚(yáng)在心中不褪色,，那是紅領(lǐng)巾的顏色,。

有一種光榮，他使人100年后想起任心潮澎湃,，那是戴上紅領(lǐng)巾的'光榮,。

有一種真情，它能100年在心中永不改變,，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的最真摯的愛(ài),。

小時(shí)候我憧憬著,，有一天，我也能戴上它,。當(dāng)自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻,，我是多么自豪!從那時(shí)起我就懂得要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,，要做一個(gè)講文明守禮儀的學(xué)生,，讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行。

孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,。他是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。我們中國(guó),，是一個(gè)文明禮儀之邦，我們應(yīng)該一代代的傳承文明,，相互間傳遞文明,。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，做到言行文明，禮貌待人,。讓“您好”,、“對(duì)不起”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ),，讓“微笑”,、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁,。

作為少先隊(duì)員要講衛(wèi)生,。不隨地吐痰，不亂扔紙屑,，要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不隨便踐踏花草，使祖國(guó)更加美麗;作為少先隊(duì)員,，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，要有愛(ài)心。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí),，學(xué)會(huì)寬容別人,，諒解別人,，尊重別人。要用勤勞和智慧來(lái)贏得世界的尊重,，要把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),，更加美麗!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!!我相信通過(guò)我們的努力，我們的行為更加高尚,，我們的校園會(huì)更加的美麗,，我們的祖國(guó)會(huì)更加輝煌!讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：紅領(lǐng)巾是光榮的，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)與文明同行!

文檔為doc格式,。

小學(xué)生廣播站廣播稿讀篇四

以下范文是由本站為大家整理的,，供大家參考!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，

乙：敬愛(ài)的老師們,，

合：大家中午好!

合：在這熟悉的旋律中,，小能人廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是主持人_____,，

乙：我是主持人_____,，

甲：四月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花,，漂白了柳絮,，描青了山峰，繪綠了秧苗,，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

乙：說(shuō)起雷鋒,，大家肯定都不陌生,，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞,，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北,，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中,。

甲：下面，就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!

乙：一九六零年八月,，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功,。

甲：望花區(qū)大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),，雷鋒上街辦事正好看到這場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng),。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,，他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水,。

甲：不難發(fā)現(xiàn),，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的,。做好事,，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良,、誠(chéng)實(shí)的心,，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，為他人,、為集體做一件力所能及的事,。

乙：在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都積極地參與進(jìn)來(lái)了,。先后涌現(xiàn)出近兩百個(gè)學(xué)雷鋒典型事跡和三十多名學(xué)雷鋒好少年,。甲：在生活中,，我們需要雷鋒精神,，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,，真正的快樂(lè)只有一種,，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù),。

乙：在4月1日,，我們學(xué)校大隊(duì)部組織了一次《學(xué)雷鋒,，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)》，同學(xué)們紛紛把自己閑置的東西拿來(lái)義賣(mài),。

甲：各個(gè)中隊(duì)表現(xiàn)得都很出色,，小小收銀員、小小推銷(xiāo)員,、小小宣傳員,，個(gè)個(gè)都像模像樣。

乙：還有很多班級(jí)用游戲的形式來(lái)義賣(mài),，如：套圈,、扔沙包、抽獎(jiǎng)等,，把整個(gè)義賣(mài)活動(dòng)推向了高潮,。

甲：本次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)共籌得愛(ài)心款總額為：10670元。

甲：雖然愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但我們相信,，這種助人為樂(lè)的雷鋒精神會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去。

乙：同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量,?！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng);學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春,，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！?/p>

甲：無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),，還是將來(lái)從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神,。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力,。取得成功最重要的不是我們的能力大小,，而是一個(gè)人的道德品質(zhì),。任何時(shí)候,，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè),、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素,。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己,、超越他人,。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好,。

乙：同學(xué)們：四十多年前,，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。現(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí),，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè),、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣,，從自己做起，從身邊的小事做起,，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻(xiàn)的精神,，讓“學(xué)雷鋒”活動(dòng)滲透在日常活動(dòng)中,，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格。

甲：接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣,，接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)?

乙：雷鋒的一生是永不停息的,，全心全意地做事，同學(xué)們,，3月5日雖已過(guò)去,，但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬，并且讓他的精神永駐心間?，F(xiàn)在不止中國(guó)在學(xué)雷鋒,，許多外國(guó)人都在學(xué)雷鋒。如馬來(lái)西亞,、新加坡,、美國(guó)等，因?yàn)槔卒h精神已成為全人類(lèi)的精神財(cái)富,。

甲：下面就讓我們一起來(lái)學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》,，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng),。

乙：會(huì)唱的,，大家一起唱，還不怎么會(huì)的，跟著哼唱,。

甲：時(shí)間過(guò)得真快,，一轉(zhuǎn)眼又要說(shuō)再見(jiàn)了。

乙：今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽(tīng),。

合：我們下次節(jié)目再見(jiàn)!

老師們，同學(xué)們,，大家中午好,，這里是長(zhǎng)茅嶺中學(xué)校園之聲廣播站，我是播音員：_____,，今天我們播音的題目是：新時(shí)代的中學(xué)生,，應(yīng)如何踐行雷鋒精神。

有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶(hù)口的是三月里來(lái),，四月里走的,。在此號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶(hù)口問(wèn)題：我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校安家落戶(hù),，扎下根不再走,。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神從自身做起，從小事做起,，并不斷地把這個(gè)活動(dòng)引向深入,，讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園,。

怎樣在校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神?其實(shí)并不難,，只要我們從關(guān)心集體、關(guān)心他人和學(xué)校,，待人接物彬彬有禮,、對(duì)待學(xué)習(xí)富有進(jìn)取精神，以及學(xué)會(huì)與他人合作這四個(gè)方面來(lái)完善自身行為,，從而更好地創(chuàng)建學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)讓學(xué)習(xí)雷鋒面不是停留在表面的宣傳,。

口號(hào)。

就如自覺(jué)佩帶學(xué)生證,、不亂丟垃圾,，見(jiàn)到老師向老師問(wèn)好，與同學(xué)友好相處,，努力學(xué)習(xí),，不斷鉆研等等，都是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)因而當(dāng)我們切實(shí)感受雷鋒精神,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的實(shí)質(zhì),，就是愛(ài),，愛(ài)別人、愛(ài)生活,、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)自己雷鋒同志，正是如此這般傳達(dá)自己的愛(ài)正如雷鋒所說(shuō)：“人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”在如今信息爆炸的時(shí)代,，新知識(shí)新技術(shù)日新月異突飛猛進(jìn),，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著;同時(shí)，社會(huì)對(duì)于我們青少年的要求也在迅速提高著我們一定要像雷鋒同志那樣,，處處發(fā)揮釘子精神,，善于鉆研，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，拓展自己;不斷深入拓展已有的知識(shí),，充實(shí)自己。

雷鋒幫助別人的事情,，數(shù)不勝數(shù),，并且我們也早已耳熟。但要像雷鋒同志那樣,，甘于奉獻(xiàn)出自己的光和熱,，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)和幸福的同學(xué)是少的,，所以,，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，努力創(chuàng)建出一個(gè)關(guān)心集體關(guān)心他人的良好校風(fēng),。

“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己融合一起的時(shí)候才能有力量?！奔w的力量要大于個(gè)人,，單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林,。一個(gè)人是辦不了大事的,。我們一定要像雷鋒同志那樣，時(shí)時(shí)刻刻把集體放在心上,，考慮個(gè)人得失前先考慮集體的得失,。共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體以及金中這個(gè)和諧的大家庭。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中,，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的,。雷鋒精神樸實(shí)無(wú)華,，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念,。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事。讀著雷鋒的事跡,，才真正懂得“平凡中見(jiàn)偉大”這幾個(gè)字的分量,，他“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神,，正是我們要學(xué)習(xí)的,，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要從身邊的小事做起,，幫助同學(xué),，關(guān)心他人，在公共場(chǎng)合做到文明禮貌,，尊敬老人,，為需要幫助的人給予力所能及的幫助。

作為新時(shí)期的中學(xué)生,，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?首先應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私,、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車(chē)”,，相反，個(gè)別人自私自利,，損人利已,，唯利是圖，唯錢(qián)至上,，這就是一種腐朽的,、沒(méi)落的人生觀，我們應(yīng)該明辨是非,，愛(ài)憎分明,，應(yīng)該大公無(wú)私，助人為樂(lè),，無(wú)私奉獻(xiàn);在學(xué)校里要做好學(xué)生,，回到家中要做好孩子，走上社會(huì)要做好公民,，無(wú)論在哪兒,，力所能及，舉手之勞的事多做,，勤做,，樂(lè)于去做,，無(wú)論是朋友同學(xué)，還是父老鄉(xiāng)親,，還是陌生路人,，一方有難，八方支援,，扶危助困,，共渡難關(guān)。其次,，應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí),，奮進(jìn)自強(qiáng)的“釘子”精神，我們有同學(xué)總覺(jué)得沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),，雷鋒在他的,。

日記。

中寫(xiě)道：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,，問(wèn)題是我們善不善于去擠,，愿不愿意去鉆，一塊好好的木板,，上面一個(gè)眼也沒(méi)有,，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的,，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,，也要提倡這種“釘子”精神,，善于“擠”和“鉆”。雷鋒曾總結(jié)說(shuō),，擠時(shí)間讀書(shū)就是：早起點(diǎn),，晚睡點(diǎn)，飯前飯后擠一點(diǎn),，星期假日多學(xué)點(diǎn),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)雷鋒善擠和善鉆的“釘子”精神，惜時(shí)如金,，勤奮學(xué)習(xí),。再是要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神，丟掉貪圖享受,，生活攀比的思想,，做適合中學(xué)生身份的事，穿著和使用合乎中學(xué)生身份及家庭條件的服裝和用品,，在校穿校服,，不佩帶首飾,，不使用手機(jī);愛(ài)護(hù)學(xué)校和他人的一切財(cái)物，尊重他人的勞動(dòng)成果,。

同學(xué)們,，作為一個(gè)中學(xué)生，我認(rèn)為我們要在以下幾個(gè)方面一踐行雷鋒精神：

第一,、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定的信念,。雷鋒之所以能從普通的戰(zhàn)士成長(zhǎng)為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，能在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),，根本的原因在于他具有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。理想與信念是一個(gè)人的精神支住,，作為當(dāng)代中學(xué)生來(lái)說(shuō)這絕不是空的,。有的同學(xué)為什么學(xué)習(xí)成績(jī)平平甚至倒退，品德表現(xiàn)低下庸俗,，行為舉止玩世不恭,、我行我素，一個(gè)很重要原因就是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,，缺乏中學(xué)生應(yīng)有的信念,。所以，我們要對(duì)這部分同學(xué)猛喊一聲：再這樣下去,，只能是蹉跎歲月,，早生華發(fā)，空悲切,，趁為時(shí)不晚之際,，調(diào)整自己的精神狀態(tài)，做一個(gè)高尚的人,，脫離低級(jí)趣味的人,，做一個(gè)有理想有信念的當(dāng)代中學(xué)生。

第二,、嚴(yán)守紀(jì)律,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。一個(gè)學(xué)校,，沒(méi)有紀(jì)律,，沒(méi)有。

規(guī)章制度,。

不行;有了紀(jì)律,，有了規(guī)章制度，不嚴(yán)格執(zhí)行不行;一個(gè)中學(xué)生,，沒(méi)有紀(jì)律與規(guī)章制度的約束也不行,。雖然現(xiàn)代社會(huì)崇尚個(gè)性自由發(fā)展,，崇尚民主，但個(gè)性自由發(fā)展要以遵循游戲規(guī)則為前提,，發(fā)揚(yáng)民主要以遵守法制為基礎(chǔ),。學(xué)校與老師雖不能強(qiáng)制同學(xué)干什么，但每一個(gè)同學(xué)必須在學(xué)校的紀(jì)律與規(guī)章制度允許的范圍內(nèi)做你想做的事情,，一旦你超越這個(gè)范圍,，學(xué)校與老師為了最大多數(shù)家長(zhǎng)與同學(xué)的利益，為了完成黨和人民給予的教書(shū)育人的任務(wù),，就有責(zé)任制止你的行為,，有義務(wù)批評(píng)與教育你，直至給你以紀(jì)律處分,。所以,，為了自己的健康成長(zhǎng)，每一個(gè)同學(xué)都必須象雷鋒那樣,，以鐵的紀(jì)律來(lái)嚴(yán)格約束自己,、嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，還要從自己的最基本的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生整潔習(xí)慣,、文明禮儀開(kāi)始，提高個(gè)人的修養(yǎng)水平,，提高做人的水準(zhǔn),。

第三、嚴(yán)以律己,，寬以待人,，努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新型的同學(xué)關(guān)系。每個(gè)同學(xué)要象雷鋒那樣,，嚴(yán)格要求自己,，要經(jīng)常反省、檢點(diǎn)自己的言行,，對(duì)同學(xué)則要學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)共事,，互相諒解、互相謙讓,、互相幫助,，同學(xué)之間出現(xiàn)誤會(huì)，發(fā)生沖撞，要有“吃虧是?！钡难帕?。動(dòng)不動(dòng)對(duì)同學(xué)拳腳相加，甚至叫社會(huì)上人毆打,、威嚇同學(xué),，為學(xué)校紀(jì)律所不容許，都是要受到法律與紀(jì)律所制裁的,。另外,，要形成我為同學(xué)多做好事、我為班級(jí)多做好事,、我為學(xué)校多做好事,、我為社會(huì)多做好事的氛圍，人的生命有限,，我們的學(xué)生生涯更有限,，但為人民服務(wù)、為他人服務(wù),、為集體服務(wù),、為社會(huì)服務(wù)卻是無(wú)限的,，把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)中去,，人生才有意義、才有價(jià)值,。人只顧自己,，只知道自己的利益至高無(wú)上，就降低了人格,，就跟動(dòng)物差不多了,。所以，每一個(gè)同學(xué)都要跳出自己狹隘的小圈子,，克服以自我為中心的傾向,，心中有他、心中有同學(xué),、心中有集體,、心中有社會(huì)，只有這樣,，才是堂堂正正的當(dāng)代中學(xué)生,。

第四、認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦讀書(shū),，努力掌握生存發(fā)展的本領(lǐng)。我們所處的社會(huì)已逐步進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，這意味著現(xiàn)代人沒(méi)有一定的科學(xué)文化知識(shí),，就很難在社會(huì)上立足生存,，更談不上發(fā)展。我們殷切希望東陽(yáng)二中的全體學(xué)子今后都能在社會(huì)上生活得好,、生存得好,、發(fā)展得好，都能成功,、成材,。但天上不可能掉下餡餅，不經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力,，是不可能有美好的明天的,，不打好知識(shí)、技能,、素質(zhì)的基礎(chǔ),，即使發(fā)展的機(jī)遇再多再好，也是無(wú)法把握的,。所以,，每一個(gè)同學(xué)都要象雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,，趁年少之際,，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度著手,，從校正學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始,，從改進(jìn)學(xué)習(xí)方法做起，排除一切干擾,，抵御一切不良誘惑,，收回那顆放飛的心，從幻想回到現(xiàn)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)、見(jiàn)縫插針,、鍥而不舍,、刻苦鉆研，為今后能更好地生存與發(fā)展多學(xué)知識(shí),，多掌握一點(diǎn)本領(lǐng),。

第五、言行一致,，誠(chéng)實(shí)守信,，做一個(gè)道德健康的中學(xué)生。雷鋒同志是思想的偉人，更是行動(dòng)的巨人,。他的一篇篇日記,，全都刻畫(huà)了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的內(nèi)心世界與精神境界，是行動(dòng)的總結(jié),，更是行動(dòng)的指南,。言行一致向來(lái)是做人的基本道德規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信也一直是一個(gè)人在社會(huì)上得以立足的基本準(zhǔn)則,。應(yīng)該說(shuō),，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都具有這種美德，他們?cè)诟改搁L(zhǎng)輩面前是懂事的孩子,，在老師面前是誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,，在同事面前是守信的伙伴，言行一致,，表里如一,。但有一部分同學(xué)則不然，他們?cè)谘哉Z(yǔ)上是巨人,，行動(dòng)上則是侏儒;在自己做錯(cuò)了事,，受到父母與老師的批評(píng)與教育時(shí)，表現(xiàn)為當(dāng)面虛心接受,，事后堅(jiān)決不改,，嚴(yán)重的是當(dāng)面也不接受，即便是在事實(shí)證據(jù)面前也矢口否認(rèn);到處招搖撞騙,，在家騙父母,，在校騙老師,，說(shuō)空話(huà)不怕臉紅,，講慌言不感到心虛，連做人最起碼的羞恥心都丟掉太平洋中去了,。我們說(shuō),，這樣的人絕不是健康的人。因?yàn)榈赖乱庾R(shí)缺乏,，而一個(gè)道德不健全的人是不可能達(dá)到身心健康的,。所以，我們希望有類(lèi)似惡習(xí)存在的同學(xué),，借學(xué)雷鋒活動(dòng)之際,，以雷鋒事跡與精神，對(duì)照自己的言行,，認(rèn)真的深刻的作一番自我反省,，勇于改過(guò)自新。要知道，言行不一,，不誠(chéng)實(shí),，不守信，雖一時(shí)可以蒙混過(guò)關(guān),，但：現(xiàn)在,，嚴(yán)重歪曲的是自己的心靈，嚴(yán)重影響的是自己的成長(zhǎng);以后,，毀掉的是自己,，葬送的將是自己的事業(yè)與前程，到頭來(lái)只能是害己,、害人,、害家庭、害社會(huì),、害國(guó)家,。

同學(xué)們，雷鋒應(yīng)永遠(yuǎn)屬于中國(guó),，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人該有的精神,，更應(yīng)該是我們每個(gè)中學(xué)生該有的精神。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己,、超越他人,。共同創(chuàng)造金中美好的未來(lái)。

今天的播音到此為上,，謝謝大家,。

小學(xué)生廣播站廣播稿讀篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。我是主持人陳佳晨,，我是主持人梁李月，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗,，歡迎大家收聽(tīng),。

甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;,。

乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗,，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?,。

甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……,。

合：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗。

乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;,。

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的`晶瑩亮澤,。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài),。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信),。

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。

我打開(kāi)門(mén),，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),，氣憤地說(shuō)：“死貓,，這么不乖，不要它了!”此時(shí),，我的心像被刀割一樣,，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,，外面下著雨呢!”“不行,，不行，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,。”媽媽一邊看電視,，一邊說(shuō),。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來(lái),，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,，歡迎下次收聽(tīng),，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

文檔為doc格式。

小學(xué)生廣播站廣播稿讀篇六

(甲乙)：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，下午好!

(甲)：我是主持人——。

(乙)：我是主持人——,。

(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡。

(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間,，還是午后,，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題,。

(乙)：我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅,、相思梅等蜜餞的調(diào)查?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的,。

(甲)：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》,。

(乙)：近年來(lái)，以?xún)和癁橹饕M(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一,，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),，因此,，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視,。

近日,，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能,。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專(zhuān)家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出,，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí)，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免,、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題,。

(甲)問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?！叭?，指糖精、香精,、食用色精,。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，但食之過(guò)量,，會(huì)引起不少副作用。

(乙)問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能,。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類(lèi)飲料,，乳酸菌類(lèi)飲料適用于腸胃不太好的兒童,，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀,。

(甲)問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品,。從有關(guān)部門(mén)的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美,。其實(shí),，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀,，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。

(乙)問(wèn)題四：用方便面代替正餐,。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸,，蛋白質(zhì),、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,。

(甲)問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品,。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì),、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的,。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,，有些甚至具有副作用,。

(乙)問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在,，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶,、果奶”之類(lèi)的乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知,，兩者之間有著天壤之別,，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

(甲)問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料,，飲后具有飽腹感,，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴,，最好飲用白開(kāi)水,，它不僅容易吸收,，而且可以幫助身體排除廢物,，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

(乙)問(wèn)題八：吃大量巧克力,、甜點(diǎn)和冷飲,。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的,。如果一味沉溺于甜味之中,，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,，甚至影響到大腦的發(fā)育,。同時(shí)，甜食,、冷飲中含有大量糖分,，其出眾的口感主要依賴(lài)于添加劑，而這類(lèi)食品中維生素,、礦物質(zhì)含量低,，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖,。

(甲)問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”,。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,，造成近視。

(乙)問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏,。兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的,。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物,，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀,。

音樂(lè)：2分鐘,。

二、(甲)：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》,。

專(zhuān)家認(rèn)為,，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量,、特征,、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱(chēng)。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí),，最先接觸的是食品的包裝,，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),，希望對(duì)大家在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)有所幫助：

乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào),、數(shù)字,、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰,、牢固,，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文,?？梢酝瑫r(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文,。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買(mǎi),。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí),。

乙：(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售的食品,，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

甲：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米,、面粉,、醬油、食醋,、植物油),，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類(lèi)食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全),，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買(mǎi),。

乙：(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí),、數(shù)量,、凈含量,、所含主要成份的名稱(chēng)和含量以及其他技術(shù)要求,，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

甲：(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼,。

(甲乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!

音樂(lè),。

主題：誠(chéng)信,。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。我是主持人陳佳晨，我是主持人梁李月,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家收聽(tīng),。

甲：有人說(shuō),，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;,。

乙：有人說(shuō),，生命因拚搏而美麗,，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?,。

甲：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗,。

乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;,。

甲：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無(wú)怨無(wú)悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠(chéng)信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛(ài),。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的,，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。

甲：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。

合：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信),。

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。

我打開(kāi)門(mén),，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓,，這么不乖，不要它了!”此時(shí),，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼,，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,，外面下著雨呢!”“不行,，不行,，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō),。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來(lái),，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人,。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的,?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

合：本次播音到次結(jié)束,，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

小學(xué)生廣播站廣播稿讀篇七

（甲乙）：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，下午好！

(甲)：我是主持人——,。

(乙)：我是主持人——,。

（甲乙）：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間,，還是午后，都喜歡吃零食,，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題,。

(乙)：我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查,。

看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。

(甲)：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》,。

(乙)：近年來(lái),，以?xún)和癁橹饕M(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一,，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大,。

但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此,，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題,，不能不引起人們的重視。

近日,，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能,。

消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,，他們同一些兒童食品健康專(zhuān)家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出,，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題,。

(甲)問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,。

“三精”，指糖精,、香精,、食用色精。

在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，但食之過(guò)量，會(huì)引起不少副作用,。

(乙)問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能,。

不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類(lèi)飲料，乳酸菌類(lèi)飲料適用于腸胃不太好的兒童,，兩者選擇不當(dāng),，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。

(甲)問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品,。

從有關(guān)部門(mén)的抽查結(jié)果可以看出,，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。

其實(shí),，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看,，比前幾年已有很大改觀,，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字,。

(乙)問(wèn)題四：用方便面代替正餐。

方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,，其中以面粉為主,，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì),、維生素,、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題,，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

(甲)問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品,。

兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能,、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的,。

各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小,，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用,。

(乙)問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果。

現(xiàn)在,，家長(zhǎng)們受廣告的影響,，往往用“鈣奶、果奶”之類(lèi)的乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng),。

殊不知，兩者之間有著天壤之別,，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康,。

(甲)問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料,，飲后具有飽腹感,，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。

若要解渴,，最好飲用白開(kāi)水,，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物,，不增加腎臟的負(fù)擔(dān),。

(乙)問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。

甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道,，其它味覺(jué)是后天形成的,。

如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良,，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,，甚至影響到大腦的發(fā)育。

同時(shí),，甜食,、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴(lài)于添加劑,，而這類(lèi)食品中維生素,、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況,，引起兒童虛胖,。

(甲)問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。

長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物,，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視,。

(乙)問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏,。

兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的。

因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng),，長(zhǎng)期偏食某種食物,，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀,。

音樂(lè)：2分鐘。

二,、(甲)：同學(xué)們,，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》。

專(zhuān)家認(rèn)為,，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量,、數(shù)量、特征,、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱(chēng),。

同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí)，最先接觸的是食品的包裝,，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞,，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),，希望對(duì)大家在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)有所幫助：

乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字,、符號(hào),、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示,。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰,、牢固，易于識(shí)別,。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。

可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文,，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文,。

而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買(mǎi)。

裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí),。

甲：(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱(chēng)、生產(chǎn)者的名稱(chēng)和地址,、生產(chǎn)日期（限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期）,。

日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月,、日”表示,。

生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷(xiāo)售包裝上。

進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱(chēng),、地址,，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地（國(guó)家/地區(qū)，下同）,，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷(xiāo)售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的名稱(chēng)和地址,。

沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)食品,，也不要買(mǎi)"三無(wú)"食品,，應(yīng)到大型的、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買(mǎi)名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品,，并要索取發(fā)票憑證,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。

乙：(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售的食品,，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào),。

甲：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品（例如大米,、面粉,、醬油、食醋,、植物油）,，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。

以上五類(lèi)食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母"qs"（意思是質(zhì)量安全）,，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買(mǎi),。

乙：(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格,、等級(jí),、數(shù)量、凈含量,、所含主要成份的名稱(chēng)和含量以及其他技術(shù)要求,，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

甲：(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼,。

（甲乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家！

音樂(lè)：

小學(xué)生廣播站廣播稿讀篇八

（播放音樂(lè)《我是共產(chǎn)主義接班人》）,。

甲：敬愛(ài)的老師,。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

甲：本期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是廣播員李瀅（周一）,。我是廣播員唐義培。（周二）,。

乙：我是廣播員楊明月（周一）我是廣播員胡夢(mèng)蝶（周二）,。

乙：《校園通訊》----五四班樂(lè)玲玲通訊：《五四班的新氣象》（附紙）。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四四班孫夢(mèng)瑩的佳作《可愛(ài)的小兔》（周一）（周二）甲：生活中處處需要關(guān)愛(ài),，多一份愛(ài),，社會(huì)會(huì)因你更加和諧美麗。

乙：四年級(jí)4班孫夢(mèng)瑩習(xí)作《可愛(ài)的小兔》（附紙,，周一）六年級(jí)3班楊書(shū)康習(xí)作《關(guān)愛(ài)》（附紙,，周二）。

甲：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)舉扇子的小兔子嗎,？你見(jiàn)過(guò)吃了以后就會(huì)立刻變小的餡餅嗎,？現(xiàn)在就讓我?guī)憧匆豢础稅?ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)，和愛(ài)麗絲一起走進(jìn)文章中夢(mèng)幻多姿的童話(huà)世界吧,！《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)是英國(guó)的卡羅爾先生耗了將近五年時(shí)間寫(xiě)的,。這本書(shū)講的是主人公愛(ài)麗絲和她的姐姐布雅在睡夢(mèng)之中相繼進(jìn)入了一個(gè)奇幻世界：那兒有會(huì)走路的小花、在空中飛翔的魚(yú),，長(zhǎng)著兩個(gè)腦袋的烏鴉,，千奇百怪,，令你們想也想不到！

乙：閱讀這本有意思的書(shū)籍,，既豐富了知識(shí),，開(kāi)括了你的視野，又增加了想象力,。好處說(shuō)也說(shuō)不完,。講到這兒，大家一定迫不及待的想要看看這本書(shū)了吧,？那就趕快向我借吧,！

三：《學(xué)習(xí)方法指南》。

甲：在每節(jié)課之前,，快速預(yù)習(xí)是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法,。

乙：預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破,，課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快,。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異,，不必強(qiáng)求一律,，有的同學(xué)是邊讀書(shū)邊思考,，對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣；有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀,、畫(huà),、圈、點(diǎn),，在自己不理解的問(wèn)題做上記號(hào),，以便上課時(shí)注意。當(dāng)然,，預(yù)習(xí)方法可以多種多樣,，一種方法不可能適合于所有學(xué)生，但在預(yù)習(xí)過(guò)程中還是要善遍注意兩點(diǎn),。

甲:1,、剛剛開(kāi)始預(yù)習(xí)的學(xué)生，先要選擇一門(mén)自己學(xué)得比較費(fèi)力,、成績(jī)不大理想的學(xué)科做起點(diǎn),，一直堅(jiān)持下去，收到一定效果后,，再適當(dāng)擴(kuò)展預(yù)習(xí)的科目,。

乙：2、要從實(shí)際情況出發(fā)來(lái)確定預(yù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容,。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，根據(jù)余下時(shí)間的多少來(lái)決定預(yù)習(xí)的深度與廣度,。實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高，預(yù)習(xí)花的時(shí)間會(huì)相應(yīng)減少,。

甲：上課要認(rèn)真聽(tīng)講,。

乙：凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì)全神貫注,，目不斜視,，高度集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講,。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動(dòng),、民主、自由,，學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過(guò)程,，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)，你也要把認(rèn)真聽(tīng)講放在首位,。尤其是在老師少講精講的情況下,，認(rèn)真聽(tīng)課將是你取得成功的第一要訣。

甲：因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹,，因此你要集中精力聽(tīng),。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì)貫通的問(wèn)題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上,，積極思維,，大膽質(zhì)疑，好問(wèn),，多思,。并要學(xué)會(huì)給自己出題，要爭(zhēng)取用多種方法解析一道題,，比較各種方法的簡(jiǎn)便程度,，這也是對(duì)以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn)。這樣,，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路,。

乙：要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)。

甲：課后一定要復(fù)習(xí),，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí),。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息忘掉一部分,。只有循環(huán)記憶,，反復(fù)復(fù)習(xí),，才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固,。

乙：除了課后復(fù)習(xí)外,，還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,，條理化,。

乙：同學(xué)們。

四,、《輕松一刻》——《超級(jí)球迷》一個(gè)人到心理診所看?。骸按蠓颍o我開(kāi)點(diǎn)什么藥吧,，我每天晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)一群老鼠在踢足球,。”大夫說(shuō)：“你試試這種藥吧,，一天三次,，吞服?！蔽颐魈煸匍_(kāi)始吃,，行嗎？”“為什么,？”病人不好意思的說(shuō)：“因?yàn)榻裉煲估锸抢鲜髠儧Q賽了……”

（播放結(jié)束曲《感恩的心》）。

乙：學(xué)會(huì)感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懷有一顆感恩之心,，社會(huì)會(huì)因?yàn)槟阕兊酶用利悺?/p>

合；時(shí)間過(guò)的真快,，一轉(zhuǎn)眼就要和紅領(lǐng)巾廣播站說(shuō)再見(jiàn)了,！拜拜！