計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇一

一,、基本情況分析：

全班共有學生32人，其中男生19人,，女生13人,。三年級期末統(tǒng)考,，語文、數(shù)學,、英語三科及格率98%,，優(yōu)秀率62%、41%,、36%;看分數(shù)還可以,，總體情況良好，學生活潑好動,，思維敏捷,，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因,，班級情況還是有一定的問題學生,，主動學習的習慣還有待加強。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃,，希望有所改變,。

二、指導(dǎo)思想：

在學校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學校工作計劃,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育,、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育,、道德教育工作計劃,、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習,，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

三,、基本措施和做法。

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，對學生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點點,。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通,，況且學生每天都在變化,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習。

⑴,、組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵、檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶,、組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

(4),、協(xié)助后勤抓好就餐紀律,，保證學生就餐安全。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

【四】活動安排：

九月：學生入校教育;迎接市一級驗收;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪,，力爭做好家校溝通與合作;

十月：慶祝國慶活動;迎市一級學校評估工作;繼續(xù)家訪;

十一月：加強學風建設(shè);繼續(xù)做好家訪工作;

十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設(shè); 一月： 慶元旦活動;期末總復(fù)習;期末考試;放寒假,。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇二

一,、班級概況

本班共有47人,，男生24人，女生23人,。其中有1名學生是今年從村校新轉(zhuǎn)來的,。這個班學生是我從一年級一手帶上來的，學生的基本功比較扎實,，整體成績很好,，每學期期末考試均是第一名。班級學風較濃,，讀書風氣很好,。學生都能遵守紀律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成教育比較好。學生能在老師的引導(dǎo)下,，主動參與學習,，掌握了基本的學習方法。但也有極個別學生貪玩,，不愛學習,，不遵守紀律，成績較差,。

本學期將通過開展各項有益活動,，使班上形成良好的班風班紀，培養(yǎng)中隊干部的工作能力,，努力抓好班級工作,，形成良好的學習氛圍，促進學生全面發(fā)展,。

二,、教育總目標

1、重視學生的思想教育，對學生進行愛國主義,、集體主義,、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質(zhì),。

2,、加強安全教育工作，學習《小學生守則》《教學樓管理規(guī)定》《安全教育管理規(guī)定》,，切實加強學生的行為規(guī)范,。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民,。

4,、利用班隊課或其他活動時間，開展豐富多彩的活動,，豐富學生課余生活,，提高的綜合素質(zhì)。

5,、繼續(xù)抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，認真了解學生具體情況，多與學生進行思想交流,，幫助學生端正學習態(tài)度,，放下思想包袱，提高學習成績,。

6,、繼續(xù)開展“1幫1”的活動，抓好班級“小骨干”,、“小老師”的培養(yǎng)和后進生工作,，通過活動的開展，加強學生思想交流,，互幫互學,，增進同學之間的友誼，培養(yǎng)學生的工作能力,。

三,、教育內(nèi)容和措施

1,、 文明行為教育：

(1)充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合班級實際,，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式，設(shè)立班級好習慣章,。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會,，班會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

(3)認真抓好一分鐘預(yù)備鈴,，班干部輪流值日(背城西小學生行為規(guī)范,、詩歌,、口算、成語等),。

(4)以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我教育,。

2、養(yǎng)成教育：

(1)教育學生做個文明禮貌的人,，經(jīng)常使用文明用語,。

(2)讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，勤剪指甲勤洗手,，勤洗澡勤換衣等好習慣,。

(3)教育學生養(yǎng)成不亂丟紙屑，看到垃圾就彎腰的好習慣,，增強學生的環(huán)保意識,。

3、 少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號,，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn)”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人,。

措施：

a。 9月份

1,、主題班會,，主題：新學期，新挑戰(zhàn),，作好入學教育,。

2、民主選舉班干部,。

3,、開展中隊活動、出班刊,，慶祝教師節(jié),。

b 。 10 月份

1,。開展一次“小義工”活動,。

2。結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,，出一期黑板報,。

3?！盃幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”主題班會,，開展一次環(huán)保教育活動。

4,、參加廣播操比賽,。

5、參加明光市中小學生田徑運動會,。

c,。 11月份

1。 跳繩比賽,。

2,、禮儀教育。

3,、故事會,。

d。 12月份

1,、才藝展示,。

2、作文比賽,。

e,。 元月份：

1,。組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2,。做好班級工作小結(jié),，布置寒假工作。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇三

一,、基本情況分析：

本學期我們石關(guān)口小學四年級共有學生19人,他們來自附近的幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎(chǔ)和習慣,，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了三年級升上四年級的學生來講,，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣,，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳,，學生們的自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣,，貪玩,、調(diào)皮、好動,，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習,，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著。但也有好幾個學習好,，對責任心、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,，要好好加于利用。

通過三年級的要求培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

通過三年級的教育教學，使學生的學習有了不同程度的提高,。但有的學生紀律性還是較差,，要多說服教育，學生養(yǎng)成了較好的習慣,，各種紀律有了一定的基礎(chǔ),，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

總體說來,，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高,，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎(chǔ)較差,，學習的積極性不高,，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學習方式,。

二、工作目的及要求：

1,、做好學生開學的思想工作,，使學生把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

7,、讓學生變得熱情大方，頭腦機靈,，遇事善于思考,。

8、使班級成為一個凝聚力強,，人心齊的集體,。

9、教育學生做集體的主人,，每做一件事,，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想,。

10,、教育學生樂于助人，樂于學習,，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想,，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。

11、學生善于關(guān)心周圍的人和事,，注意觀察,，從身邊了解社會。

三,、工作措施：

1,、抓好開頭。開學幾天,，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

9,、針對學生的特點,，觀察他們，要了解他們的學習基礎(chǔ),，家庭情況和個性特點,，這樣，工作時,，才能有的放矢,，事半功倍。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇四

新的一學期又開始了,，為了在新的學期里把工作做好,，把班級塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計劃如下： 班風：讀好書,，寫好字，做好人,，走好路,。

一、班級基本情況：

全班共有學生52人,，其中男生37人,，女生15人。

四年級期末統(tǒng)考,，語數(shù)英三科成績及格率和優(yōu)秀率都還可以，總體情況良好，但由于任課教師調(diào)整等原因,，學生的基本知識和基本技能較欠缺,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習慣不太好,。整體上說沒有什么突出的優(yōu)勢。其次,，由于學生生源復(fù)雜,，多數(shù)是外來務(wù)工人員子女和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學生，學生來自不同的地方,，學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面的程度都不一樣,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。還有部分問題學生，學習習慣和家庭教育重視程度有待加強,。本學期通過師生不懈的努力,，希望情況有所改變。

二,、工作重點和目標：

1,、了解學生學習、生活和思想狀況,。

2,、抓好班主任日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查值日生工作,，做好個別學生的教育工作,。

3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習、樂于學習,。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)生學習帶頭作用,，幫扶困難生,。

5、進一步加強學生輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實

的學習基礎(chǔ)。 三,、基本措施和做法,。

(一),、開學準備工作：

1、徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，教室,，環(huán)境區(qū)域等

2、整理桌凳,，安排座位,，臨時指定班級干部。

3,、發(fā)書,，發(fā)本。

4,、開學安全教育,，讓學生知道到學校的任務(wù)、責任,。

5,、簡單布置教室，出好黑板報,。

(二),、思想工作:

我接手這個班剛一學期，進一步熟悉學生各方面情況是做好工作的前提,。對學生的情況,，只是從前任老師那里獲得一點點。但學生的在校表現(xiàn),，學習情況我都不了解,，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

1,、學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

2、家校聯(lián)系: 教育學生,與家長的溝通很重要,要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進步,。定期進行家訪、召開家長會,。通過與學生父母的對話,，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

(三),、日常教育工作

1、升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義

祖國的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。

組織學生課間操,，班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

2,、值日生工作。

值日制是培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。獨生子女的多,，在他們的身上具有獨生子女性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3,、路隊工作,。

學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，必須抓好放學路隊這一環(huán)節(jié)的教育,。

4,、培養(yǎng)班干部，確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。注意選拔培養(yǎng)積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。班干部定期輪換，讓更多學生有鍛煉的機會,。

5,、優(yōu)對困幫扶工作。開展“一幫一,、一對一”活動,。讓學生以一對一的形式互幫互助，共同解決學習中遇到的難題,。

6,、開展“每月之星”的評選活動。每月由學生投票評選出“勤學之星”,、“紀律之星”,、“互助之星”、“進步之星”,。鼓勵每一位學生力爭上游,。

(五)、安全紀律方面:

1,、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“嚴,、明,、細”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3,、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。

4、路隊紀律,。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路,。

(六)、衛(wèi)生方面:

1,、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

2,、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操,。

四,、活動安排：

三月：學生入校常規(guī)教育;學習《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;進行家訪,，力爭做好家校溝通與合作,。

四月：加強文明禮貌教育;文明行為規(guī)范知識競賽;競選“文明小標兵”。

五月：開展“勞動最光榮”主題班會;競選“勞動小標兵”; 各項安全知識和小常識的學習,，通過小組競賽等形式開展教育,。

六月：慶祝“六一”兒童節(jié)活動;安全教育周活動;繼續(xù)家訪,。

七月：期末總復(fù)習;期末考試。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇五

一,、 班級基本情況

我班共有某某名學生,，男生某某人，女生某某人,。本班學生學習努力,，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

二,、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，課余時間因勢利導(dǎo),，勤學苦練。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班委,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2,、開展讀書、讀報活動,，通過讀書交流活動,，彰顯班級特色。

3,、開展“多彩晨會”活動,。開闊學生視野，增長知識,，張揚個性,。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇六

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠盡早適應(yīng)學習新階段，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作。

一,、學生基本情況分析

四(4)班共有學生47名,，女26名，男21名,。全班學生學習基礎(chǔ)尚可,，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性,，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,，學風,、班風的建設(shè)需要進一步加強。大部分學生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差,，要加強體育鍛煉。

二,、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1,、了解學生思想狀況。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作,。

3,、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習,、樂于學習。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ),。

6,、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來。

三,、具體實施措施

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況,，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育,、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育。

3,、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。

(1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風,。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4,、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6、做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。

四,、工作安排

二月：

1.做好開學工作(報名、收費);

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.加強學期初行為規(guī)范教育,。

三月：

1.開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;

2.慶?！叭恕眿D女節(jié)。

四月：

1.校春季運動會;

2.清明掃墓活動;

3.做好期中考試工作,。

五月：

1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);

2.期中考試總結(jié);

3.學習風氣及學習方法教育。

六月：

1.慶?！傲弧眱和?jié);

2.期終考試工作;

3.做好學期結(jié)束工作,。學生身體素質(zhì)測試。

在上學期的努力中,，我班的班風,、學風已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛(wèi)生,、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的進步,。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難,，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下,，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇七

為了能把班級建設(shè)成 “團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學、務(wù)實”的先進集體,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。本期特制定以下班級工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo),，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學生在實實在在的活動中感受,、體驗,，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。

二,、班級和學生分析

本班共有學生50人,其中男生22人,女生28人;留守兒童21人,，男生7人，女生14人;少數(shù)民族44人,，男生19人,，女生25人。多數(shù)學生屬于少數(shù)民族,，他們尊敬師長,，遵守紀律，講文明禮貌,，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣,。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績起步落后,，需要這學期重點輔導(dǎo),。

三、班級工作內(nèi)容

1,、高度重視安全教育,。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等,。校園外,，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家,。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

3,、重視提高各學科的教學質(zhì)量。學習上,，做到抓兩頭促中間,，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。面向全體學生,，分類施教,，分級管理，從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與意識,。

四,、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1、了解學生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作,，做好個別學生的教育工作,。

3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習、樂于學習,。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生,。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎(chǔ),。

6、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來,。

五,、班工作順利進行保障措施

1、樹立班級榜樣,，并定期請榜樣交流經(jīng)驗,。 2、與各科任老師,、家長做好溝通,，共同商討良策。

3,、組織一些趣味性活動,，讓學生在實踐的參與中明白守紀與守規(guī)則的重要性。

4,、改變自己的方式方法,，設(shè)法真正走進學生的心靈，讓學生充分感受到老師的良苦用心,，從而使學生真正意義上達到改變,。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇八

一、計劃指導(dǎo)

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨,。認真貫徹落實報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的要求,，以體驗教育為基本途徑,，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力,、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作要點：

(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1. 加強學校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。強化輔導(dǎo)員責任意識,，不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進一步完善“星級中隊”的評選機制,，提高班隊集體建設(shè)的水平,。

2. 加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大,、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來,。

(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地,。

1. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。

2. 抓好紅領(lǐng)巾檢查崗,、旗手、護旗手等的各項工作,，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,，成為進行隊員愛隊、愛校,、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地,。

3、建立健全中隊建設(shè),，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓,、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動,，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。

1. 環(huán)境衛(wèi)生,。本學期學校大隊部將重點抓好衛(wèi)生，各輔導(dǎo)員老師要利用晨會,、班會對學生進行教育,，要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔,。校值日生要做好監(jiān)督,、檢查、評比工作,。

2. 文明禮儀,。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動,。根據(jù)中小學生守則,、中小學生日常行為規(guī)范的要求，學校將通過設(shè)立文明監(jiān)督崗,、主題班隊會等各種形式,，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育,、規(guī)范隊員行為的基本要求,，全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活,、幸福成長奠定基礎(chǔ),。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),。大隊部將加強對著裝,、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度,。

3. 抓好每日檢查評比工作,，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作,，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,，結(jié)合一日常規(guī)評比,、“校園之星”評選以及“星級班級”評比等活動，抓好學生的行為養(yǎng)成教育,，努力實行全程跟蹤督查,，進而落實常規(guī)管理要求，提升學生文明素質(zhì)。

4. 加強安全教育工作,。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容,，針對師生特點,，有計劃、多形式開展安全法規(guī),、安全常識教育,。道路安全教育，以確保學生安全,。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈,，充分利用晨會、班隊活動進行教育,，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,。加強教師值日工作,，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導(dǎo)工作,，加強管理,，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動,。,

5.開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，各班級要結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒,，爭做“四好少年”系列活動,。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈,、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動,，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保,、節(jié)能減排為主題的系列活動,。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關(guān)注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動,。

6. 心理健康教育,。認真上好健康教育課，各中隊輔導(dǎo)員負責隊員的心理咨詢工作,。及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系,，正確對待困難和挫折，提高心理承受力,。

7. 關(guān)注弱勢群體,。要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案,，采取切實有效措施,，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

8. 網(wǎng)絡(luò)育人,。結(jié)合不同年齡段學生實際和教學內(nèi)容,，有針對性地開展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動，引導(dǎo)學生樹立網(wǎng)絡(luò)責任意識和道德意識,，增強對不良信息的辨別能力,，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護自身安全和合法權(quán)益,。

具體工作安排：

二月份：

1,、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置,。

2,、舉行開學典禮。

3,、強化常規(guī)管理,，突出安全、禮儀,、衛(wèi)生教育,。

4、召開值日生會議,，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準,。

5、進行教室布置,，打造內(nèi)涵豐富,，各具特色的班級文化,。

三月份：

1、開展學習雷鋒,，爭做“四好少年”活動,。

2、舉行紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)活動,。

3,、開展“愛綠護綠”活動，進行環(huán)保教育,。

4,、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。

四月份：

1,、各中隊開展革命傳統(tǒng)教育,。

2、組織學生參加清明祭掃,、社會實踐活動,。

3、開展“地球日”環(huán)保教育,。

4,、春季衛(wèi)生知識講座。

五月份：

1,、慶祝“五一”國際勞動節(jié),，開展“熱愛勞動”教育,。

2、舉行春季田徑運動會,。

3,、開展安全疏散演習活動。

4,、開展全國助殘日活動,。

六月份：

1、開展慶“六?一”活動,。

2,、開展“世界環(huán)保日”宣教活動。

3,、少先隊工作總結(jié),，評比星級班級。

4,、布置暑期工作,。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇九

一,、基本情況分析：

本學期四年級共有學生10人,大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說,，學生們小組合作的能力欠佳,，自我學習、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。還有少數(shù)學生沒有良好的學習習慣,，貪玩、調(diào)皮,、好動,，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課,、不會學習,，所以這部分學生成績不理想，進步不顯著,。但也有好幾個學習好,，對責任心、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,，要好好加于利用。

二,、工作目的及要求：

1,、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上,。明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。積極配合學校開展各項活動,。使班級成為一個凝聚力強,，人心齊的集體。

2,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

3,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

4、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

5,、讓學生變得熱情大方，樂于助人,，頭腦機靈,，遇事善于思考。

6,、使學生做集體的主人,，每做一件事，都有想著為集體爭光,。

7,、教育學生樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想,，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。

三,、工作措施：

1,、抓好開頭。開學幾天,，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差結(jié)對互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。

8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

9,、針對學生的特點，觀察他們,，要了解他們的學習基礎(chǔ),，家庭情況和個性特點，這樣,，工作時,，才能有的放矢，事半功倍,。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇十

一,、基本情況分析：

本學期我們石關(guān)口小學四年級共有學生19人,他們來自附近的幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎(chǔ)和習慣,，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了三年級升上四年級的學生來講,，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣,，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳,，學生們的自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣,，貪玩,、調(diào)皮、好動,，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習,，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著。但也有好幾個學習好,，對責任心,、管理能力皆強的女同學，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,，要好好加于利用,。

通過三年級的要求培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

通過三年級的教育教學，使學生的學習有了不同程度的提高,。但有的學生紀律性還是較差,，要多說服教育，學生養(yǎng)成了較好的習慣,，各種紀律有了一定的基礎(chǔ),，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

總體說來,，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高,，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎(chǔ)較差,，學習的積極性不高,，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學習方式,。

二、工作目的及要求：

1,、做好學生開學的思想工作,，使學生把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

7,、讓學生變得熱情大方，頭腦機靈,，遇事善于思考,。

8、使班級成為一個凝聚力強,，人心齊的集體,。

9、教育學生做集體的主人,，每做一件事,，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想,。

10,、教育學生樂于助人，樂于學習,，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想,，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。

11,、學生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察,，從身邊了解社會,。

三、工作措施：

1,、抓好開頭,。開學幾天，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

9、針對學生的特點,，觀察他們,，要了解他們的學習基礎(chǔ)，家庭情況和個性特點,，這樣,，工作時，才能有的放矢,，事半功倍,。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇十一

一、常規(guī)教育方面

因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“努力做的最好?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志,、做游戲、排球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

我們努力爭取每天的工作都做到位,，,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇十二

一,、基本情況分析：

本學期我們某某小學四年級二班共有學生某某人,，其中男生某某人,女生某某人,他們來自某某鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎(chǔ)和習慣，知識水平,，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講,，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說,，學生們小組合作的能力欠佳,，學生們的自我學習、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣,，貪玩、調(diào)皮,、好動,，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課,、不會學習,，所以這部分學生成績不理想，進步不顯著,。但也有好幾個學習好,，對責任心、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,，要好好加于利用,。

通過上學期的要求，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

通過上學期的教育教學,，使學生的學習有了不同程度的提高,。但有的學生紀律性還是較差，要多說服教育,，學生養(yǎng)成了較好的習慣,，各種紀律有了一定的基礎(chǔ)，為以后的工作打下了基礎(chǔ),。

總體說來,，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè),，學習的興趣較高,，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng),。個別同學的基礎(chǔ)較差,，學習的積極性不高,，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學習方式,。

二、工作目的及要求：

1,、做好學生開學的思想工作,，使學生把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

7,、讓學生變得熱情大方,，頭腦機靈，遇事善于思考,。

8,、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體,。

9,、教育學生做集體的主人，每做一件事,，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想。

10,、教育學生樂于助人,，樂于學習,，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。

11、學生善于關(guān)心周圍的人和事,，注意觀察,，從身邊了解社會。

三,、工作措施：

1,、抓好開頭。開學幾天,，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

9,、針對學生的特點,，觀察他們，要了解他們的學習基礎(chǔ),，家庭情況和個性特點，這樣,，工作時,，才能有的放矢，事半功倍,。

小學四年級班務(wù)工作計劃表篇十三

一,、基本情況分析：

本學期我們石關(guān)口小學四年級共有學生19人，他們來自附近的幾個村，這就造就了他們原來的學習基礎(chǔ)和習慣,，知識水平,，思想品德等有很大差異;而相對于上了三年級升上四年級的學生來講，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣,，但總體來說,，學生們小組合作的能力欠佳，學生們的自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩,、調(diào)皮,、好動，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課,、不會學習，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著,。但也有好幾個學習好，對責任心,、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用,。

通過三年級的要求培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

通過三年級的教育教學,，使學生的學習有了不同程度的提高,。但有的學生紀律性還是較差，要多說服教育,，學生養(yǎng)成了較好的習慣,，各種紀律有了一定的基礎(chǔ)，為以后的工作打下了基礎(chǔ),。

總體說來,，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè),，學習的興趣較高,，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng),。個別同學的基礎(chǔ)較差,，學習的積極性不高，在這方面有待強化,。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學習方式。

二,、工作目的及要求：

1,、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職。

4,、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

7,、讓學生變得熱情大方,，頭腦機靈，遇事善于思考,。

8,、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體,。

9,、教育學生做集體的主人，每做一件事,，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想。

10,、教育學生樂于助人,，樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想,，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。

11,、學生善于關(guān)心周圍的人和事,，注意觀察，從身邊了解社會,。

三,、工作措施：

1、抓好開頭,。開學幾天,，就抓好紀律，使學生特別是外村學生的紀律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進心。開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4、班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

9,、針對學生的特點，觀察他們,，要了解他們的學習基礎(chǔ),，家庭情況和個性特點，這樣,，工作時,，才能有的放矢，事半功倍,。