我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇一

在《傅雷家書》這本書中,，那一封封書信,，最長的長達(dá)幾千余字，飽含著沉甸甸的父愛,，流露出父親對兒子的熱情盼望,。

在信中，傅雷身為父親,，能關(guān)照兒子的生活,；身為教師，能教導(dǎo)兒子的品性,；身為朋友,，能與兒子談?wù)撍囆g(shù),；身為知己，能與兒子分享自我對藝術(shù)的見解,。對傅聰來說,，傅雷既為父親,，更為教師,、朋友、知己,。

在信中,，傅雷能夠放下父親所謂的尊嚴(yán)，懺悔自我的過錯,，吐露自我的心聲,，消除父子之間的隔閡。

《傅雷家書》絕不是一篇篇普通的家書,，它是一部獨特的教子篇,。

而從傅雷先生身上，我又想到了自我的父親,。

不得不說,，中國家庭中的“父親”這一形象是驚人的相似。對待孩子都總是不茍言笑,，十分嚴(yán)格,，甚至可用“不近人情”來形容。但那真的是“不近人情”嗎,？不,，絕不是。父親的一句句叮囑,，一聲聲呵斥,，都飽含著濃濃的父愛和深沉的期望。

都說母愛如水,，父愛如山,。沒錯，父親的愛就像一座雄偉的大山,，給我們撐起一片天,，同時又給予我們像攀登高山一樣的磨礪，教導(dǎo)我們?nèi)诵缘目少F與高尚,。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇二

在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子,。年幼時他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的'將一切風(fēng)雨絕隔,，呵護(hù)著我們的天真,。漸長時他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我們長大,，跟在我們身后怕來不及阻攔我們受的傷害,。期待我們永不知這世界還有灰暗，卻又怕我們懵懂不知世事,。世間每一對父母都是如此矛盾的,，在遠(yuǎn)與近中取舍徘徊，尋找一個合適的尺度,，而傅雷幾乎將這一點做到了完美,。嚴(yán)師，慈父,，益友,，在一個孩子的成長中父母能做到的他們幾乎做到了極致。許多人說這是中國父母必看的書,，看過之后我卻更希望每一位子女細(xì)細(xì)品讀,。讀懂父母的愛，是我們成長不可或缺的一步,。不要讓他們等的太久,。

我?guī)缀跏菐е环N解脫的喜悅進(jìn)入大學(xué)的，拋在身后的是十年寒窗,，繁重學(xué)業(yè),，還有日日夜夜相伴幾乎到膩煩的父母。在我自以為是的長大中他們是我迫不及待甩掉的殼,，是我自以為了解的世界中需要摒的舊時代,，我甚至拿到了《傅雷家書》準(zhǔn)備指導(dǎo)一下他們的教育方法，卻在讀過之后深深懊悔那一段的時光,。

初讀《傅雷家書》我?guī)缀跻偃_認(rèn)作者,，“親愛的孩子，你走后第二天,，就想寫信,，怕你嫌煩，也就罷了,?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點就醒,，翻來覆去睡不著,，也說不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣,，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事,。——這一類的話我們不知有多少可以和你說,，可是不敢說,，你這個年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的,；我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時代一把鼻涕一把眼淚的時代的往事,，會引起你的煩惱。孩子,，這些我都很懂得,，媽媽也懂得,。只是你的一切終身會印在我們腦海中,，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫,，使我們又快樂又惆悵,。”這段話看得我鼻子一酸,，如此細(xì)膩的情感讓我難以想象是出自那個嚴(yán)謹(jǐn)近于殘酷,，倔強(qiáng)甚至有些暴躁的學(xué)者。

對待兒子,，他說：“我高興的是我有多了一個朋友,，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的,?！倍遥t虛誠懇地說：“我與兒子的相處中,，學(xué)得了忍耐,，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華,。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往?！焙⒆咏?jīng)受痛苦時,，他說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會有深厚博大的同情心,。”他不為孩子包辦,，而為孩子這種蛻變的過程而高興,，并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心,，“得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能,，無愧于心”,。

為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上，多用理智,，少用感情,，用堅強(qiáng)的信心，克制一切的煩惱,，他說“藝術(shù)是目的,，技巧是手段老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的”,。

面對現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單,，沒有其余的問候，而這位父親告誡兒子寫信就是強(qiáng)迫你整理思想,，也是極好的訓(xùn)練,。在如今是多么需要啊。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇三

文學(xué)翻譯家傅雷先生在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中,，先后寫了近百封家書給他,，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才,，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中,。其聲殷殷，其意綿綿,，其情拳拳,。由這些信件匯集而成的《傅雷家書》曾先后再版五次，重印19次,，累計發(fā)行超過100萬冊,，數(shù)字雖不能說明太多，但時間足能夠證明一切：《傅雷家書》自問世以來已暢銷18年,。

一部家書受到如此廣泛的歡迎,，其好處是多方面的。探究其原因,，除了有傅雷作為我國著名的文學(xué)藝術(shù)家和翻譯家其本人所具有的淵博思想和高尚人格的感染力之外,，亦有家書中所蘊含的為藝、為人,，涵養(yǎng)品格情操,、錘煉修養(yǎng)氣質(zhì)等方面的卓絕見識和肺腑之言的吸引。無論身為子女還是父母,，都能從中領(lǐng)略人生的境界,，理解人生的教益,。

傅雷一生奉行德義具備、人格卓越的德行,，在對兒子傅聰,、傅敏的教育上，傅雷處處不忘言傳身教,，讓自己的這一優(yōu)良品德薪火相傳,。這些，從傅雷寫給兒子傅聰?shù)囊话俣喾饧視锬軌蚯逦馗惺艿?。無論是藝術(shù)修養(yǎng)還是為人處世,，甚至演奏姿勢和生活細(xì)節(jié)方面，傅雷都要求兒子規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),。傅雷做事為人均認(rèn)真細(xì)致,，對子女的要求就是他對自己的要求。兒子傅敏在回憶父親時曾舉了這樣的一些例子：”50年代,，他有一陣子迷上了攝影,，顯影藥,、定影藥,，父親都是一克克稱準(zhǔn)，照片要放大,，父親就用尺子細(xì)細(xì)地量,。父親愛養(yǎng)花，他對待每一盆花,，都很認(rèn)真細(xì)致,，看到有嫁接的介紹，他就自己去實踐,。

父親就是這樣,，哪怕一點點小事、小細(xì)節(jié),，他都很認(rèn)真地對待,。他要求我們做到的，絕對是他自己做人的風(fēng)格原則,。這是我們兄弟兩個成長中得到的最大的教益,。“在那里,，父親的言行已經(jīng)成了子女們的一桿標(biāo)尺,，既標(biāo)示高度，又衡量進(jìn)步,。

家書里的傅雷既是嚴(yán)父,，又是慈母,，在對兒子無微不至的關(guān)心背后，站立的是一個嚴(yán)厲的父親形象,。父親的嚴(yán),，嚴(yán)在對做人原則的堅持，嚴(yán)在對藝術(shù)人文的理解和投入,，嚴(yán)在對兒子純粹品質(zhì)的要求,。著名學(xué)者樓適夷先生在為《傅雷家書》作的序言中這樣說：”大器之成，有待雕琢,，在傅聰?shù)拈L大成才道路上,，我看到作為父親的傅雷所灌注的心血。在身邊的幼稚時代是這樣,，在身處兩地,，形同隔世的情勢下，也還是這樣,?！耙舱沁@樣的嚴(yán)格，成就了兒子日后為藝,、為文,，愛國、愛人等方面的高尚品格,。

對子女的嚴(yán)格要求并不能透過簡單粗暴的方式來實現(xiàn),，這或許是《傅雷家書》留給做父母的讀者們的又一啟示。在教育中,，傅雷堅持循循善誘,，鼓勵、啟發(fā)孩子們自己思考去解決問題,，教育他們要有自己的思想,，繼而構(gòu)成人格中獨立的精神和獨立的思維。

家書中,，傅雷敞開心扉,，向孩子們傳授為人的道理和生活準(zhǔn)則，嬉笑怒罵都毫不隱瞞,。從一封封信里,，傅雷清澈的心靈、不泯的童心躍然紙上,，我們仿佛是在聽一個可愛的大孩子傾心長談,。傅雷用理解、用年輕而純真的心、用這樣一種平等的姿勢消彌了父子間的代溝和距離,，讓父子之間的書信往來情意交融,，構(gòu)成共鳴和互動,。將一個父親對兒子的滿腔期望化作細(xì)雨,，”隨風(fēng)潛入夜“,，滋養(yǎng)兒子的心田,。

打開《傅雷家書》，就是走近一位父親,，聆聽他”充滿父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教誨“,。不明白天下有多少以前的子女,、此刻的子女和將來的子女受益于這個親切而嚴(yán)厲的父親,！

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇四

每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書,，感到的是一種另一番教誨,，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的,。

這也許是這十年對她子慕不減的原因吧,。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心,，拉近了我們的距離,，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著,，用心銘記著,。傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家,，他是一個博學(xué)，睿智,，正直的學(xué)者,，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),，又經(jīng)西方文化洗禮,，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性,。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂、繪畫,、涉獵廣泛,，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,，終于成長為國際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,，但絕不是“手藝”,，而是全身心、全人格的體現(xiàn),。他教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是‘人’,，要把一個‘人’盡量發(fā)展,，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人,，否則,，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻(xiàn),?！?/p>

一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格,，已別無所求,。讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,，而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。

從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事,、不入他國籍,。愛子教子的精神令人感動。有人認(rèn)為書信是最為真切,、自然和誠實的文字,。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里,，文字就到哪里,。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯誤,，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以,，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧,。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上,，原先是強(qiáng)調(diào)技巧,、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題,，從而看到事物的本質(zhì),。

傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女,。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,，都很有成就,。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間,，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。讀了傅雷家書后,，我懂得了許多,，我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子,。

在我們的一生中會遇到千千萬萬個人，但會關(guān)注你的一言一行并且最了解你的人卻只有父母,。傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關(guān)系,，它交融著摯友間的感情。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇五

讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上,。書是逆境中的慰藉,。閱讀一本好書是一個人吸取人生養(yǎng)料的重要一步。

《傅雷家書》是我國著名文學(xué)家，翻譯家,，文藝評論家——傅雷的著作,。他的一生譯著宏富，譯文以傳神為特色,，更兼行文流暢,，用字豐富，工用色彩變化,。

書中所學(xué)的《傅雷家書》兩則讓我們記憶猶新,。傅雷和傅聰父子，不但是生活上的朋友,，而且還是藝術(shù)研究上的知音,。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛,，傾聽著萬里之外的兒子的每一次心跳,。預(yù)想著前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自己惦念和祖國的聲音,。

“一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè),，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家,，無形中就是替國家播種,、施肥、墾殖,?！边@是傅雷在啟發(fā)他的孩子，報效國家是每個人的權(quán)利和義務(wù),，即便自己是普通人,，也可以為國家、社會作貢獻(xiàn),。每個人都是社會前進(jìn)的車輪,，我們的所作所為、點點滴滴,，都與國家息息相關(guān),。因此，我們應(yīng)該積極地為祖國作貢獻(xiàn),，創(chuàng)造美好的明天,。

當(dāng)傅聰忙于演出、練習(xí)而時常熬夜,，以致精神疲憊,，傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合,，多到郊外或博物館?！叭藟塾邢?，精力也有限，要從長遠(yuǎn)著眼,，馬拉松才會跑得好,。”傅雷用形象的比喻,，勸誡傅聰愛惜自己的生命,。

傅雷還告誡傅聰，“永遠(yuǎn)保持赤子之心,，到老也不會落伍,，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相，相契相抱”,。只要我們心系祖國,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展，就一定能為自己和國家造福,。

傅雷還常勸誡傅聰不要放棄,，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，成功時保持虛心,，這些都造就了傅聰?shù)某晒?。文革之后，傅聰沒有忘記自己的祖國,，千里趕來,，這是赤子之心的最好體現(xiàn)。一個人一生要面對許許多多難題,。傅聰身上具備的優(yōu)良品質(zhì),，是在傅雷的教導(dǎo)中獲得的。作為新一代青年,，我們要在生活中時時刻刻警醒自己,，為創(chuàng)造美好的將來而努力。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇六

我對書中這樣一段話感慨良深：“說到不完整……你提到的完美,，其實完美根本不存在的,，整個人生，世界,，宇宙,，都談不上完美。我們一輩子的追求,，有史以來多少世代人的追求,，無非是完美，但永遠(yuǎn)是是追求不到的,，因為人的理想,、幻想，永無止境……”由此我想到一個故事,。

以前有一面破碎的鏡子,，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的,，以重新組成原有的鏡子的面貌,。一路上它由于自己有棱有角，滾得很慢,，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色,。當(dāng)它千心萬苦地找到了所有碎片，“破鏡重圓”時,，它成為了一個整圓,，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間擦過,。其實我們都在追求完美,，而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整，把我們帶到了追求完美的境界,，促成了其他一方面相對的完整,。而真正當(dāng)有一天，所謂的完美在身上發(fā)生時,，我們倒有可能失去很多,。

傅雷教子是以嚴(yán)厲而著稱，我以為他們父子的關(guān)系固然是不太好的,，而讀了此書之后,，想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué),，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信,，于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術(shù),，研究樂曲的內(nèi)涵,，交流對事物的看法，雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖,，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的,。

我長期和父母生活在一起，所以無法體會到那種互通家書時因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜,。我很向往這種感覺,，因此我拜讀了這本《傅雷家書》,。

掩卷后對書回想起來，最大的感慨就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣,。傅雷對于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會,，頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到,，大凡在文學(xué)上有所建樹的人,，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因為文學(xué)和藝術(shù)是相同的吧,。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品,，讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果；而風(fēng)格迥異的各類樂曲,，也會帶來相似的結(jié)果,。秀美的散文，帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅,；沉重的'小說,，帶來的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼；詼諧的雜文,，帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考,。細(xì)讀完這本《傅雷家書》，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地,。

傅聰先生,，當(dāng)今世界一流的鋼琴演奏家，風(fēng)度瀟灑,，多年來蜚聲樂壇,，飲譽國內(nèi)外，他的演奏征服了世界各地的觀眾,，被譽為“鋼琴詩人”,，是第一個在國際性重大鋼琴比賽中獲得大獎的新中國音樂家，為中國人贏得了莫大的榮譽,。他的優(yōu)雅的舉止和傅雷的家教不無關(guān)系,。家中吃飯時，要求孩子食不語,，不許隨意講話,，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，舀湯時不許滴灑在餐桌上,，飯后要記住把餐凳放入餐桌下,；家里的物品用完后，要有規(guī)矩地放回去,，非凡是書,，不可以隨意亂放,；對人客氣，尤其是師長或老年人,，說話時態(tài)度要謙和,，手要垂直放在身體旁邊，人要站直,，即或堅持真理也必須注重講話的方式、態(tài)度,、語氣,、聲調(diào)等。

從人的談吐舉止便會對這個人有一定的了解,，有誰會喜歡和一個不修邊幅,，拉力邋遢的人交往。反過來,，舉止斯文,，懂得禮儀的人是受大家歡迎的。為此每個家長在孩子小的時間便提出了不少做人的規(guī)矩?，F(xiàn)在不是幾百年前有著繁文縟節(jié),，可是最基本的禮儀人還是要做到的。

書信里面可以看到傅雷夫婦真情的流露,。車一開動,，大家都變了淚人兒，呆呆的豎立在月臺上,，等到冗長的列車全部出了站方始回身,。這個場景我也碰到過，從天津回上海的時候爸爸媽媽送我的,，隔著玻璃窗戶我的話他們聽不到的,，用手機(jī)發(fā)了短消息，爸爸媽媽多保重,，我會聽話照顧好自己的,。爸爸媽媽當(dāng)時都哭了。傅雷和兒子是父子也是朋友的關(guān)系,。兒子變了朋友,，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！盡管將來你我之間聚少離多,，但我精神上至少是暖和的,，不孤獨的。這個是很難得的,，現(xiàn)在不少家庭里面依舊是布滿著家長的“霸權(quán)主義”,，對孩子是一味的命令,，溝通的比較少了。外面的世界很出色變化也非常的快捷,。

前段日子陪舅舅去陪了計算機(jī),，感覺表妹懂的已經(jīng)很多了，不光是英語書里面有著不少我那個時候沒有見過的詞匯,，談吐里面流露出來的感覺很成人化了,。賣電腦的男孩子也說了，不少家長自己不懂計算機(jī)技術(shù),，會買上萬的電腦,，感覺也高級越好，其實孩子也就拿來當(dāng)游戲機(jī),，上網(wǎng)聊天工具使用了,。

傅聰在國外留學(xué)期間，傅雷先生也是不段的跟著藝術(shù)的軌跡在進(jìn)步,，時時刻刻給予了兒子以及時的指導(dǎo)和鼓勵,。從你的錄音中清清楚楚感覺到你一切都成熟多了，尤其是我盼望了多少年的——你的意志,，終于抬頭了,。我真興奮，這一點我看得比什么都重,。你能把握整個的樂曲,，就是對藝術(shù)加強(qiáng)深度，也就是你的藝術(shù)靈魂更堅強(qiáng)更廣闊,，也就是你整個的人格和心胸擴(kuò)大了,。我為了你而感到驕傲。今天是除夕了,，想到你在遠(yuǎn)方用功,、努力，我心里說不盡的歡喜,。別了孩子,，我在心里擁抱你！

感情是人尤其是年輕人面臨的重大問題,，傅雷先生在傅聰出國留學(xué)的日子里也是花了極大的筆墨來指導(dǎo)他,，不是家長教條的口吻和態(tài)度，而是平和的語氣,，自身的事例來誘導(dǎo)兒子,。你年事尚少，出國在即；眼光,、嗜好,、趣味，都還要經(jīng)過許多變化,；即使一切條件都極美滿,，也不能擔(dān)保三四年中雙方的觀點不會改變，從而也沒法保證雙方的感情不變,。我二十歲出國,，出國前后和你媽媽已經(jīng)訂婚，但出國四年中間,，對她的看法三番四次的改變,，動搖得很厲害。

這個實在的例子很可以做你的參考,，使你做事可以比我謹(jǐn)慎，少些痛苦——尤其為了你的學(xué)習(xí),，你的藝術(shù)前途,！另外一點我可以告訴你，就是我一生任何時期,，鬧戀愛最熱烈的時候,，也沒有忘卻對學(xué)問的忠誠。學(xué)問第一,，藝術(shù)第一,，真理第一，愛情第二,。一個藝術(shù)家必須能把自己的感情升華,，才能與人有益。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇七

《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子,，最長的一封信長達(dá)七千多字,，親情溢于字里行間。

傅聰至海外留學(xué),，與家里唯一的聯(lián)系就是書信,。《傅雷家書》中寫過郵局將傅聰比賽后的長信遺失,，傅雷半個多月的心神不寧,。因為兒子遲遲沒有來信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎,？由此可以看出來,，傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中。我終于有點明白“家書抵萬金”的意思了。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說,；“藝術(shù)家最需要的,，除了理智以外，還有一個‘愛’字”,。他要求兒子做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越”的藝術(shù)家。

傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一,，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手；第二極想激出你一些青年人的感想,；讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳播給別的青年；第三借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想,；第四我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘,，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面?！?/p>

傅雷對兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上,，他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣；“人人都多少有些惰性,，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條；“先為人,，次為藝術(shù)家,，再者為音樂家，終為鋼琴家,？”

《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,，傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖,，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導(dǎo)中,，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友,，又像兒子們的老師,。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書，拼出一位父親對兒子的愛,，簡單真誠卻又偉大的愛,。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇八

暑假中，我讀了《傅雷家書》,，很為書中父母親為孩子不辭勞苦的操勞感動,，特別是讀到傅雷對兒子的諄諄教導(dǎo)，一次次地與兒子談心,，一次次表明收到兒子信的高興時,。我也是一個母親，我對自己的女兒卻只有訓(xùn)斥,，只有打罵,，有時還是惡毒的咒罵，甚至是不聞不問?，F(xiàn)在我很難想象女兒被我非人的折磨后的心情,，我真不應(yīng)該這樣對我的孩子。

最近幾天,，我又一次讀這本書,，讀到兒子給父親的信，收獲又多了一層：孩子也同樣把父母親當(dāng)做了朋友,。他們的信中交流的最多的還是藝術(shù)，同時又讓我感到自己對藝術(shù)的一竅不通,，心中向往著音樂的殿堂,。

由于我這一次只讀了34頁，感受也只寫到這兒吧,。建議做父母的朋友,，靜下心來讀讀，你一定也會有收獲,。畢竟開卷有益嗎!