在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

英語課代表競選發(fā)言稿篇一

親愛的老師,，同學們：

大家好,！

我叫xx，我是個男孩兒,，我今年十二歲了,。我有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子,，鼻子下面呢,，有一雙能說會道的嘴巴。我的優(yōu)點猶如樹上的樹葉,，數(shù)也數(shù)不清，不過,，缺點還是有的,，畢竟沒有十全十美的人嘛。我這次想競選英語課代表，我曾獲得過獎項，也參加過比賽。雖然拿不到名次,，但是重在參與嘛,。

我認為自己非常適合當英語課代表,，首先我熱愛英語這一門學科,，之后，我的成績也挺好,，從未試過有九十分以下,。如果競選上,，我當了英語課代表,，我一定會盡力盡責，帶好頭,，不會給班級丟臉,，學習上會比平常更加勤勤懇懇,。以前的經(jīng)驗使我知道了如何管理早讀和如何管理同學們的作業(yè),，以前當過英語課代表,，所以我積儲的經(jīng)驗也挺多,，主要是早讀課管理的問題,。希望老師和同學們給我這個機會,，使我如魚得水,，不斷鍛煉、充實著自己?，F(xiàn)成績已經(jīng)名列前茅,，但不會驕傲，會一直保持下去,，俗話說的好：”虛心使人進步，驕傲使人退步,?！蔽乙欢〞Γ弦粚訕?。

假如我競選上了英語課代表,，我一-定會改掉我那不好的缺點，多多發(fā)揚我的優(yōu)點,。做到管好自己先,，再管別的同學。我會告訴大家：如果競選上了，先看看我上任一個星期后,，表現(xiàn)怎么樣,，再提出我不足的地方，我會加以改進,，做到令同學們滿意的課代表,。既然是花，我就要開放,；既然是樹,，我就要長成棟梁；既然是石頭,，我就要去鋪出大路,；既然是班干部，我就要成為一名出色的課領(lǐng)頭,！希望大家能競選我成英語課代表,！

現(xiàn)了，我將會請求老師下了我的職,，不過,，我還會努力爭取，好好改善,，重新做個令同學們”贊一個“的課代表,！

希望大家能相信我一次，給我一個這樣的機會,，我一定會好好珍惜,，不會辜負大家對我的期望，謝謝,！

英語課代表競選發(fā)言稿篇二

關(guān)于擔任生物課代表我想了很久,，我曾經(jīng)覺得自己很自大，憑什么我可以去做生物課代表,，我拿什么與別人競爭,，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學們信任我,，支持我,。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久,，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,，沒能引起眾人的注意。的確,，來學校這么長時間,，我與大家接觸不多,，我一直保持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧,，但這一次,，我決定站出來，站出來競選生物課代表,，我要展現(xiàn)自我,，證明自己的價值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當生物課代表的經(jīng)驗,，同時向別人請教,。經(jīng)過醞釀，我想要表達自己的思想,。

來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,，從校學生會到團**，我一路走來,，讓我認識了很多人,，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時,，我狀態(tài)不好,，事后我給主席、部長打電話,，向他們陳述我的想法,，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著,，最后我還是失敗了,。但是我不怕失敗，因為我追求過,，我不后悔,。

生物課代表即一班之長，生物課代表是班級在學校的代表,，生物課代表的形象直接影響班集體的形象,，因此對生物課代表綜合素質(zhì)要求都很高，生物課代表需要有良好的道德修養(yǎng),，對外積極表現(xiàn)自己,，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,，身先士卒，起模范作用,。作為生物課代表,，應有主見,，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由,，以理服人;他不需要成績特別好,，但他一定要知識淵博，懂得很多東西,，在處理事務方面能夠嚴謹辦事,，顧全大局，同時能捕捉細微之處,，真正意義上管理好班級,。

初中生物課代表充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,，并將班級情況向上反饋,。在這一方面生物課代表責任尤為重大，他必須做到及時,、準確,、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,，不給班上同學造成麻煩和不便,。

生物課代表需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,，大提高個生物課代表的工作效率和工作熱情,。并發(fā)動生物課代表一起努力管理班級。作為生物課代表,，不能包攬所有的班級事務,，讓自己忙著，讓別的生物課代表閑著,。要懂得分工,，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動,，定期開展班委會和班會,，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見,，共同建設(shè)美好班集體,。

初中生物課代表有別于初中。他需要管理同學們的日常生活和學習,。因此要經(jīng)常與同學們交流,，站在學生的角度看待問題。有人告訴我初中生物課代表很難當,，容易得罪很多人,。我認為那是生物課代表沒有體現(xiàn)他的價值,，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強,，可以諒解盡量不要太嚴肅,。作為生物課代表，應多給同學提示或暗示,，給同學留有“面子”,，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,，生物課代表就必須拿出威嚴,，耐心給他講清利害關(guān)系，幫助他,，引導他看清事情,，真正解決問題。

英語課代表競選發(fā)言稿篇三

我認為：一個班級的生命力和一個黨,、一個國家一樣,，來自班級的創(chuàng)新潛力，個性是班委更要有創(chuàng)新的潛力,。小學與小學的生活方式有很大的不一樣,，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過語文課代表一職,，但我不認為這是一種劣勢,，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響,，更能在工作中創(chuàng)新,，我想這是大家都想看到的。

如果當上了語文課代表,，是肯定要作出必須的犧牲的,，但我想，大家的課程壓力是等同的,，在這個前提下,，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自我回避,。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時間縮水,，進一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。

居其位,，當然要謀其事,，我想大家期望見到的不是耍嘴子，而是實事,，是一份完美的計劃書,。

如果我當選為語文課代表,，我將致力于做好以下幾項工作：

第一，班級紀律,。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話,，我們班的紀律不容樂觀,，最簡單的，開一次班會,，每一次開班會,，總是有同學無故不來，或來晚了,，開會時接聽電話等等,。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn),。

第二,，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自我的職責,，實行職責制,。

第三，用心營造班級良好學習氛圍,。

在班委工作上,，我們的經(jīng)管系人管班做得很好，個性是在組織活動方面,，我們要謙虛地向他們學習,，當然學習他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進步,。

不管這天能否被選上,，我那為同學服務的承諾不會變，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變,。請在座的各位支持我吧!謝謝大家,。

英語課代表競選發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好,！

今天我競選的課代表是我一直努力爭取的語文課代表,。

希望只要能一直走，就能成為現(xiàn)實,。而我認為希望要堅持到底 ,。我一直在奔跑在希望的路上，汗水與淚水相伴著我,。凡事都要努力追求,，才能成為現(xiàn)實,。

以前三年級的時候我當過一次課代表，不過那時因為我笨嘴拙舌,，并且不能好好把握,，也因為我是新來的，沒有太多的經(jīng)驗,，所以做的不好,。可是人們都說失敗是成功之母,，我那次失敗了,，可是失敗并不代表永恒。我可以繼續(xù)努力,，而且我一直在努力,，失敗了可以重來，這次我可以滿懷信心的擔任這個代表了,。

如果我成為了語文課代表會準時收發(fā)作業(yè)本,，并協(xié)助語文老師幫助不會的學生，提高一下語文方面的知識,，哪怕是一點兒提高,。我也會努力，不管我自己有多忙,，如果你們遇到了不會讀不會寫的字,，我一定不會忘記自己的諾言。只要是力所能及的我一定會幫助的,，相信我說的,，我會言行一致的。而且我從四年級就非常喜歡語文,，每次考試爭取前兩名,，如果有不好的，希望多多指教,。

每個人都要經(jīng)歷失敗和挫折,，每一次留下的汗水可以證明我努力過，但這還不夠,，我會一直努力下去,，我不求最好，只求更好,，希望我能滿懷希望的寫完,，不用看到失望的局面。

謝謝大家！

英語課代表競選發(fā)言稿篇五

老師們,、同學們：

大家好,！

我是陳xx，今年11歲了,。我要競選的職位是英語課代表,。

我認為我能勝任這個工作。雖然我的英語達不到陳嘉豪,、吳明洋的水平,，但我會努力讓我的英語成績更上一層樓。而且我會去幫助,、輔導那些英語不太好的同學。并且我會按時將大家的本子收上來,，送到馬老師辦公室去,，也會按時把本子發(fā)下來。

大家聽過這樣一個故事嗎,？叫《笨鳥先飛》,。講的是古時候，有一個很有名的文學家,，叫左思,。他小時侯并不聰明，因此常常挨老師罵,。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢,？”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬,。他的腦子里靈光一閃,，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點地往上爬,。只要勤奮,，笨鳥也能飛得高，飛得遠,?！睆拇艘院螅笏记趭^學習,，最終成了著名的文學家,。

雖然我不笨，但我的英語基礎(chǔ)并不是很好,。我今后會努力的,，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎？在我看來,，英語課代表要勤,，每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子,。英語課代表也要奮,，要讓自己的英語成績在班里名列前茅，成為別人的榜樣,。所以,，如果我能當選英語課代表的話，我一定會用一句話勉勵自己勤于工作,，奮于學習,！

謝謝大家！我的演講完畢,。

英語課代表競選發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸,，今天我能站在演講臺上競選英語科長,，發(fā)言之前，我對老師的關(guān)懷和同學們的支持表示真誠的感謝,。

拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵,。”今天我競選的原因有兩點：一,、為了鍛煉我的管理能力,；二、改善自己有些內(nèi)向的性格,。我相信,，憑我足夠的勇氣和我那精明才干，不久后,，我一定會勝任這個崗位,。

我的興趣愛好廣泛，鋼琴,、機器人,、作文、奧數(shù)等,，我都在努力學習中,。其中，我還在各種鋼琴大賽上獲得過一等獎和二等獎,，并在20xx年獲得鋼琴五級證書,；我的作文也是在比賽中常常得獎；而英語更是我最喜愛的科目，我愿意成為英語科長,，帶領(lǐng)更多的同學喜歡上英語,。

我如果被選上英語科長后，一定會讓同學們知道英語的重要性,，帶動全班同學好好學習英語,，使英語課的發(fā)言氛圍更濃厚。在課余,，我也會提倡“用英語交流”,，使同學們英語實踐能力大大加強。我會放棄自己的玩耍時間,，幫同學復習,、補習。

“給我一個支點,，我能翹起整個地球,。”給我一個機會,，我就能帶動同班共同進步！同學們,，請你把手中神圣的一票,，投給我吧！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

英語課代表競選發(fā)言稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我叫鄭雅馨,，我是一個喜歡運動和音樂的學生，我的性格很活潑開朗,。

今天我競選的是美術(shù)課代表的任務并不是管理同學,，而是犧牲自己玩的，為班級做貢獻,！

我不只有優(yōu)點,，我還有很多缺點，喜歡上課溜號,，但如果我當上了美術(shù)課代表,，我一定會努力改掉所有的壞習慣！如果大家有什么不足,，可以盡管提出來,。我都會尊重大家的意見。

我還可以做許多事情，第一,，我的畫畫技術(shù)很好,，只要告訴我畫什么，我肯定能畫下來一些大家喜歡的圖畫,！第二,，我從來沒當上過課代表。如果我能當上一個美術(shù)課代表,，我一定會為美術(shù)課做出很大的貢獻,！即使要騰出一點我畫畫和做手工的時間，我也會愿意,！第三,，我還可以幫美術(shù)老師去辦公室來回取東西（只要我知道是哪個辦公室和哪張辦公桌就行）。我還愿意留下來幫老師檢查,，哪一組不干凈和幫老師打掃衛(wèi)生（不記名也留下）,。

同學們，希望大家都能投一票,。我需要大家的鼓勵,，如果我當上了美術(shù)課代表，我會每節(jié)課都很認真聽講,，教同學們畫動漫人物的表情啊,，畫畫動漫形象之類的。

謝謝大家的支持,，再見,！

英語課代表競選發(fā)言稿篇八

嘿！各位老師同學,，我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運動和音樂的學生。我的性格很活潑開朗,。

今天要競選美術(shù)課代表,。任務不是管理同學，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級做貢獻,！

我不僅有優(yōu)點，也有很多缺點,。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表，我一定會努力改掉所有的壞習慣,！有什么缺點可以直接問,。我會尊重大家的意見,。

我可以做很多事情。首先,，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么，我一定會畫一些大家都喜歡的畫,！第二,，我從來不寫這個課代表。如果我能成為一名美術(shù)課代表,，我一定會為美術(shù)課做出巨大的貢獻,！就算我想抽出一點時間畫畫做手工，我也愿意,！第三,，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個辦公室，哪個書桌就行),。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟,，幫老師打掃(匿名也留下來)。

同學們,，希望大家投票,。我需要大家的鼓勵。如果我成為美術(shù)課代表,，我會認真聽課,，教同學畫卡通人物的表情，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持。再見,。

英語課代表競選發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們：

下午好！

今天,，我是來競選科學代表的,。

我是一個具有責任感的人。例如,，一次實驗課上,，實驗小組的成員都病了。眨眼,，只剩下了我一個人,。實驗任務非常重，單憑我一個人是無法完成的,。我本想打退堂鼓,，可是轉(zhuǎn)念一想：要是放棄了,，我們組就會失去榮譽，我不能放棄,！最后,，我終于完成了這項不可能完成的任務。

我是個天生的科學迷,。凡是關(guān)于天文,、地理、物理,、化學我都喜歡,。雖然我的數(shù)學并不上檔次，但是我就是非常喜歡,。記得有一次,，我關(guān)上房門，在里面偷偷做實驗,。這一做就是一個下午,，晚上，全家都開吃了,，我還在那瘋狂地實驗,，每次解出一個問題我的心情的會很舒暢。

我還是一個喜歡觀察事物的人,，身邊一些微妙的小變化,，都逃不過我的眼睛。我曾經(jīng)的過班上的汽車模型制作一等獎,，還得過實力的一等獎,。在小組里，我也是最棒的實驗員,，總會用一些巧妙地想法繞過死板的問題,。

人做事必須得有一套可行的計劃，如果我當上了科學代表,，我的計劃就是以下幾點：

1,、在班上創(chuàng)建實驗小組和知識角，讓同學們用親身體驗的方式解決一些生活問題,。

2,、執(zhí)行獎賞制度。每個實驗小組在期末上報成果,，成果最多的獲得適當?shù)莫勝p,。

3、將科學運用到生活中,，讓同學們用科學獨立解決一些問題,。

請為我投上您寶貴的一票吧,！

英語課代表競選發(fā)言稿篇十

眾所周知，只要你活在世上,，不可以不懂語文,。不論你將來做什么，找什么工作,，以什么方式謀生,，都會用上語文。不懂語文,，你便無法生存,，更談不上發(fā)展。

今天,，我要競選這個語文課代表的職務,，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力,。

如果我是語文課代表,，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題,。俗話說：“一花獨放不是春,，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好,，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級,。所以，只要是我會的題,，一定會絲毫不留的告訴同學們,，與他們一起進步。

如果我是語文課代表,，我一定會對的起這個名稱,，對的起同學們和老師對我的信任。每天,，我會及時把作業(yè)上交給老師，記下沒完成作業(yè)的同學們的名字,，利利索索的干好老師交代給我的任務,，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍,。沒有興趣和情感,，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力,，讓他們對語文感興趣,，喜歡上語文,，愛上語文。

如果我是語文課代表,，我會積極地向老師舉薦人才,，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視,，也成為老師的貼心人,。這樣，就不會有一塊金子,，被掩埋在沙土中了,。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻,。當然,，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她,，也不會因為他是我的'仇人,，而不向老師舉薦，希望掩埋他,。

老師說,，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力,。如果我是語文課代表,，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學,。我相信,，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學,，爭著,，搶著要上臺來。語文課代表,，就要當帶頭人,！

一言以蔽之，我一定會當好語文課代表,！

英語課代表競選發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運動和音樂的學生,。我的性格很活潑開朗。

今天要競選美術(shù)課代表,。任務不是管理同學,，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級做貢獻！

我不僅有優(yōu)點,，也有很多缺點,。我喜歡逃課，但是如果我成為美術(shù)課代表,，我一定會努力改掉所有的壞習慣,！有什么缺點可以直接問。我會尊重大家的意見,。

我可以做很多事情,。首先，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么,，我一定會畫一些大家都喜歡的畫！第二,，我從來不寫這個課代表,。如果我能成為一名美術(shù)課代表，我一定會為美術(shù)課做出巨大的貢獻,！就算我想抽出一點時間畫畫做手工,，我也愿意！第三,，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個辦公室,，哪個書桌就行)。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟,，幫老師打掃(匿名也留下來),。

同學們，希望大家投票,。我需要大家的鼓勵,。如果我成為美術(shù)課代表，我會認真聽課,，教同學畫卡通人物的表情,，畫卡通形象等等。

謝謝大家的支持,。再見,。

英語課代表競選發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、同學們：

大家好!

這次班會中我競選的職務是語文課代表,，我認為我當語文課代表有以下優(yōu)勢：

1、我是學習上的佼佼者,，如果我能當選語文課代表,，那么我會和同學們一起交流溝通,，把我的知識傳授給你們，讓你們在交流溝通中更上一層樓,。

2,、熱心，寬容是我待人的禮儀,，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁,，使我們班成為一個團結(jié)的班集體。

3,、我愛好廣泛,，唱歌，跳舞,，畫畫也都是我的長項,，我會根據(jù)咱們班同學的不同愛好，發(fā)展我們班的興趣小組,，讓同學們的特長都能發(fā)揮出來,，展示不同的自我。另外,，我特別喜歡課外活動,，我會根據(jù)我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動,，豐富同學們的生活。

我相信,，憑我的能力,，一定會勝任這個職務?？傊拔易孕?，我成功”是我這次的競選宣言。其實,，我清楚的知道,，當語文課代表不僅是榮譽，更重要的是責任,。我當語文課代表主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手,，幫老師分擔重任，共同把班級組織好,，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體,。二我希望在當語文課代表的過程中能夠鍛煉自己，和同學們一起成長。

如果我還有不足之處,，那么也請同學們暢所欲言,，我將盡力完善自己，歡迎你們的'監(jiān)督,。物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點,，我能把地球抬起來?！蹦敲?，我也請大家給我一個支點，給我一次機會,，我會用實際行動來證明自己,。

同學們相信你們的眼睛不會看錯人的，投出你們手中神圣的一票吧!

謝謝大家支持!

英語課代表競選發(fā)言稿篇十三

各位老師同學：

我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運動和音樂的學生,。我的性格很活潑開朗。

今天要競選美術(shù)課代表,。任務不是管理同學,，而是犧牲自己的發(fā)揮，為班級做貢獻,！

我不僅有優(yōu)點,，也有很多缺點。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表,，我一定會努力改掉所有的壞習慣！有什么缺點可以直接問,。我會尊重大家的意見,。

我可以做很多事情。

首先,，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么，我一定會畫一些大家都喜歡的畫,！

第二,，我從來不寫這個課代表。如果我能成為一名美術(shù)課代表,，我一定會為美術(shù)課做出巨大的貢獻,！就算我想抽出一點時間畫畫做手工，我也愿意,！

第三,，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西,。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟，幫老師打掃,。

同學們,，希望大家投票。我需要大家的鼓勵,。如果我成為美術(shù)課代表，我會認真聽課,，教同學畫卡通人物的表情,，畫卡通形象等等。

謝謝大家的支持,。再見,。

英語課代表競選發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好,！

我是五（3）班的岳敬然,，今天我要競選語文科代表一職。

首先我對語文科很感興趣,，而且對同學也很真誠,。我想實實在在為班里辦點事情，同時也可以鍛煉一下自己的能力,。其次我也很會有責任心,，還有我的語文成績很優(yōu)秀。當上了語文科代表后我會幫助成績差的同學,，讓他們成績提高上來,。還有我的愛好是看書和畫畫，我看過《三國演義》,，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國內(nèi)外名著,。

假如我當上了語文科代表，我打算先做以下幾件事：

1,。在班里建立一個圖書角,，把同學們都喜歡的書帶到學校放到圖書角，讓大家在書的海洋里盡情的遨游,。

2,。在班里設(shè)一個“語文科代表意見箱”，同學們可以把我工作上的問題投到意見箱里,，我會及時改正我的問題,。

3。開展一個”手拉手“獻愛心活動幫助貧困的同學,。

如果我失敗了,，我會努力的提高自己的學習水平，在下次競選語文科代表的時候，我會堅定的站在講臺上,。我堅信：是金子總會發(fā)光的,！我的'演講完畢，希望同學們給我投上寶貴的一票,！

謝謝大家,！

英語課代表競選發(fā)言稿篇十五

親愛的老師，同學們：

大家好,！

我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運動和音樂的學生。我的性格很活潑開朗,。

今天要競選美術(shù)課代表,。任務不是管理同學，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級做貢獻,！

我不僅有優(yōu)點，也有很多缺點,。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表，我一定會努力改掉所有的壞習慣,！有什么缺點可以直接問,。我會尊重大家的意見。

我可以做很多事情,。首先,，我的繪畫技巧很好。只要告訴我畫什么,，我一定會畫一些大家都喜歡的畫,！第二，我從來不寫這個課代表,。如果我能成為一名美術(shù)課代表,，我一定會為美術(shù)課做出巨大的貢獻！就算我想抽出一點時間畫畫做手工,，我也愿意,！第三，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個辦公室,，哪個書桌就行),。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟，幫老師打掃(匿名也留下來),。

同學們,，希望大家投票,。我需要大家的鼓勵。如果我成為美術(shù)課代表,，我會認真聽課,，教同學畫卡通人物的表情，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持,。再見。