演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
教師是人類社會進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,，是學(xué)校工作的主體,，是學(xué)生成長前進(jìn)的領(lǐng)路人，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往開來的重大責(zé)任,。所以,，在當(dāng)前中央號召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中，我們教師要靜下心來,，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，提高自身素質(zhì),，爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者,。
我的演講完了，謝謝大家,！
中華文化源遠(yuǎn)流長,，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園,。精神家園指的是人們精神生活，精神支柱,，精神動力和精神信仰的總和,。中華民族共有的`精神家園是整個(gè)中華民族共同依托、共同傳承,、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富,。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園,，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng)。
為了把握文化根脈,，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，共筑美好的精神家園,，國家天下的興盛與衰敗，是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任,。
青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,，以國家的衰敗為最大的恥辱，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同,，培養(yǎng)愛國的情感,，樹立民族自信，做一個(gè)有自信,、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人,。
要勤學(xué),，下得苦功夫，求得真學(xué)問。古人說：“非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué),。”為學(xué)之要貴在勤奮,，貴在鉆研,，貴在有恒。小學(xué)階段有老師指點(diǎn),，有同學(xué)切搓,，有浩瀚的書籍引路，可以心無騖求知問學(xué),。
同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),，敏于求知，既要專攻博覽,，又要關(guān)心國家,、關(guān)心人民，關(guān)心世界,，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,。
中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明，對人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁,。作為中華民族的一分子，我們感到自豪,！
作為一名小學(xué)生,，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇二
開展傳統(tǒng)文化教育,，是我校鮮明的辦學(xué)特色,。我們伴著《弟子規(guī)》成長，《論語》《孟子》《學(xué)記》《孝經(jīng)》等文化經(jīng)典,，陶冶著我們的情操,，塑造著我們的性格。特別是《傳承傳統(tǒng)文化,，共筑精神家園》一書,，對我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。原來我們的古代文化是如此的博大精深,，燦爛輝煌,，我從中汲取了強(qiáng)大的精神力量,。
我覺得中華文化的核心就是強(qiáng)烈的愛國精神，這是中華民族五千年生生不息,、繁榮昌盛的精神之源泉,。世界上有四大文明古國，唯一沒有中斷一直發(fā)展到今天的就是華夏文明,，華夏文明之所以長盛不衰,，靠得就是中華文化中的愛國精神。
中華民族的愛國精神驚天動地,、氣貫長虹,，留下了一段段佳話：陽高犒師，屈原投江,，楊業(yè)碰碑,，蘇武牧羊，岳母刺字,，秀夫跳崖,，關(guān)天培長須飄飄、血染戰(zhàn)袍,，左宗棠抬著棺木進(jìn)軍_q,。正是強(qiáng)大的愛國精神，才使中華民族五千年屹立于世界東方!
中華民族是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)耕民族,，歷史上它在不斷的受著異族的侵略,。但是有兩種結(jié)局，一種是被我們打跑了,，一種是被我們的文化同化了,。野蠻的匈奴族被我們趕到了歐洲，強(qiáng)悍的突厥族被我們趕到了西亞,。鮮卑族,、羯族、氐族,、女真族,、蒙古族、滿族都被中華文化所同化,，最后成為中華民族大家庭的一員,。到了近代，西方列強(qiáng)想瓜分中國的美夢依舊被我們的愛國精神打碎,。日本對我國發(fā)動了兩次侵略戰(zhàn)爭,，最終被我們愛國精神打敗。
今天,，我們正在走在民族復(fù)興的路上,。但是,，以美國為首的西方國家不愿意讓我們崛起，在不斷遏止我們,。炸毀了我國的駐南聯(lián)盟使館，在南海上空撞毀了我們的戰(zhàn)機(jī),，借口朝鮮核實(shí)驗(yàn),，聯(lián)合韓國、日本,，在我們家門口大搞軍事演習(xí),，航母編隊(duì)耀武揚(yáng)威開進(jìn)了我國的南海。日本把我國的領(lǐng)土釣魚島國有化,，又是修改和平憲法,，又是海外派兵。菲律賓,、越南也跟著美國跳腳,，不斷侵占我國的南海島礁。
我奉勸美國及其走狗們,，翻開歷史看看,，你們想征服中國，那是白日做夢,，癡心妄想,。歷史上無論北方的草原狼，還是歐洲的森林狼都在我們面前俯首稱臣,。匈奴突厥厲害吧,，被我們打跑了;倭寇厲害吧，被我們打跑了;美國厲害吧,，在朝鮮,、在越南，被我們打服了!讓一切虎豹豺狼,，在中華民族偉大的愛國精神面前發(fā)抖吧!
我們也應(yīng)該看到,，通向民族復(fù)興的道路充滿艱險(xiǎn)，而實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的大任,，將要落在我們肩上,。但是，我們很多的青少年,，不思進(jìn)取,，玩世不恭，游戲人生,。他們貪圖享樂,，游手好閑,，向父母要吃要穿。假日里,，他們整天拿著手機(jī)刷屏,，坐在電腦前打游戲。在學(xué)校,，他們得過且過,，不愿刻苦用功。他們完全不知強(qiáng)盜們已武裝到牙齒,，就要?dú)⑦M(jìn)我們的家口,。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。民族復(fù)興,，我們重任在肩，任重道遠(yuǎn),。我們要樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,，我們要深知“生于憂患，死于安樂”的道理,，我們要通過“誠意正心,，格物致知，修身”實(shí)現(xiàn)“齊家,、治國,、平天下”的理想?！缎⒔?jīng)》說“夫孝,，始于事親，中于事君,，終于立身”,，我們要孝敬父母，關(guān)心集體,，報(bào)效國家,，建功立業(yè)!
我們要從中華傳統(tǒng)文化中汲取精神營養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的愛國精神,，樹立遠(yuǎn)大的報(bào)國志向,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)有一天祖國需要我的時(shí)候,，我一定會昂首挺胸,，勇往直前!
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
國無德不興,，人無德不立,。當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，物質(zhì)生活豐富多樣，但在物質(zhì)生活極為豐富的對立面是人們精神層面的營養(yǎng)不良,。所以我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重視精神文明,，以提高自身修養(yǎng)。如何提升修養(yǎng),，讓我們的人格閃耀光輝呢?是去美國學(xué)習(xí)還是到歐洲借鑒,，不，不需要,，只要我們回一回頭，將我們先輩們留下來的文化精髓拾起一二,，便可使我們的精神世界出淤泥而不染,。
中國有五千年的歷史文明，經(jīng)歷五千年的時(shí)光洗禮,，我們的先輩們?yōu)槲覀兞粝铝颂嗟慕?jīng)典,，像詩經(jīng)，論語,，孟子,，莊子，弟子規(guī),，孫子兵法,，唐詩宋詞。這些著作包括教育,，軍事,，倫理道德各個(gè)方面。
詩經(jīng)為勞動者而歌,，,，為愛情而頌，他向我們展示了最原始的美,。
論語中“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”告訴了我們只有思學(xué)結(jié)合才能學(xué)有所成;“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”提示我們興趣才是最好的老師;看孔子在嘆“逝者如斯夫,，不舍晝夜”提醒我們時(shí)不我待,，應(yīng)當(dāng)抓住青春年華。
莊子的“白馬非馬”向我們展示了雄辯的力量;《逍遙游》中那徙南冥之鵬,，水擊三千里,，摶扶搖直上者九萬里”向我們展現(xiàn)了超脫的力量，奇異的想象,。
孟子的“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)有博愛的胸懷。
弟子規(guī)中“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶”教給了我們生活中的點(diǎn)滴孝道,。孫子兵法點(diǎn)出了“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”的制勝韜略。
再看李白那“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的萬丈豪情;以及杜甫那“何時(shí)眼前突兀見此屋,，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國憂民情懷。
就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時(shí)刻提醒我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有所作為,。
當(dāng)我們的良知沉睡不醒,，當(dāng)我們的道德底線一降再降時(shí)，請回過頭去,，看一看,，聽一聽先輩們對我們的教誨。
借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之力,，修正我們的道德素養(yǎng),，讓我們的民族擁有更強(qiáng)健的體魄，假以時(shí)日,，東方巨龍必將翱翔九天!謝謝大家,。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
時(shí)間如水,，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的'輝煌,，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國情操,，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記,！
去年,，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí)，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,，要求我們朗讀并背誦,，軍訓(xùn)本來就苦，還要讀考試無關(guān)的書,，心中很是不解,？立正、起步走,、跑步,、起立、蹲下,，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù),，書里不僅教會我們讀書,，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕＼娪?xùn)練就了我健康的身體,，而文化卻影響了我的心靈,，它教會我的知識和道理使我受益終生。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,，品經(jīng)典禮儀，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年,，理應(yīng)遵紀(jì)守法，尊敬老師,，孝敬父母,，關(guān)愛同學(xué)，做一個(gè)傳承美德的好青年,。
為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢,？因?yàn)樵谏鐣峡傆幸恍┠繜o法紀(jì)，目無尊長,，目中無人的人,。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎,？當(dāng)今社會，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎？對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間，學(xué)校的校長又為我們解讀傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力，它感染著我們,，蕩漾著我們的靈魂,，在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里，我要從小事做起,，從撿起一片紙,，從一聲主動問好，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,，更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學(xué)子的我們,，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造。
《易經(jīng)》中說：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行,。
同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，我們義不容辭,！
謝謝大家，我的演講完畢,！
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇五
我與它緊密接觸,，用心傳承!
窗外淅淅瀝瀝下著小雨，天陰沉沉的,，壓得人仿佛喘不過氣來,，我無奈的看了看手中的二胡，嘆了一口氣,，心中十分煩躁,，心想：什么《梁山伯與祝英臺》，這么難拉,，煩死了!這時(shí)樓下的小伙伴喊我下去玩,，可媽媽出門時(shí)說不讓我下去，于是我只好作罷,，重拾二胡,，帶著萬分仇恨，拉了起來,，刺耳的聲音，令我更加煩躁,。
終于我有些受不了了,，拿起手機(jī)，想到有梁山伯與祝英臺這部影片,，于是便抱著玩樂的心思打開電影,，想看看影片中的二胡拉得有多好!———一陣飛鳥飛過，綠樹青山,，一位佳人出現(xiàn),，是那么的美麗，此時(shí)一陣婉轉(zhuǎn)的二胡聲響起,，是那么的柔美輕快,，我被帶入到音樂中。在梁山伯與祝英臺無法喜結(jié)良緣時(shí),，那凄慘的幽悵的二胡聲,，仿佛一下子捏住了我的心臟，讓我難受的說不出話來。在梁山伯化為怨靈哭訴時(shí),，黃沙漫天,，二胡聲也變得低沉憤怒，仿佛在批判控訴封建不自由婚姻的罪惡,。我一口氣看完了整個(gè)影片,，意猶未盡，時(shí)而緩,，時(shí)而急的二胡聲還在我的耳邊回旋,，余音繞梁。我感到這才是真正的二胡,，真正的傳統(tǒng)音樂,，是在用心演奏，用心在傳承,。
我輕輕拿起一旁的二胡,，端正心態(tài)與身姿，開始拉奏,。一邊拉,，我一邊回想影片中的一幕幕場景，有歡快輕松,，也有沉重憤怒,，我仿佛就是梁山伯與祝英臺，我仿佛與曲子融為了一體,，二胡的琴弦時(shí)而顫動時(shí)而平緩,，琴弓時(shí)而悠長，時(shí)而停頓,，我拉奏的曲子好像是一個(gè)故事,，訴說著梁山伯與祝英臺的故事，也訴說著我自己的心事,。我忘我的拉奏著,，直到最后一個(gè)音符落下時(shí)，我好像沉浸其中,，無法自拔,。我感到了二胡的精髓，中華民族音樂的精髓,。我是在用心演繹,，用心傳承，即使自己的胳膊再酸,，手被劃破,，也再也不在意,。我與二胡有了親密的接觸!
是啊!“天降大任于斯任也”，每一位炎黃子孫都有義務(wù)去傳承中華傳統(tǒng)文化,，我也不例外,，與二胡的一次緊密接觸讓我理解了傳承的真正含義，無論前方的路有多么的艱險(xiǎn),，我都會堅(jiān)持下去,，將我們的文化傳承下去!
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承,、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，它博大精深,，充分體現(xiàn)了中國古代的樸素辯證法，揭示了事物的產(chǎn)生,、發(fā)展,、變化的規(guī)律。學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,，對于加強(qiáng)文化建設(shè),，提高人們素質(zhì)，促進(jìn)社會和諧,，具有極其重要的意義,。
《道德經(jīng)》里的道指的是規(guī)律，道家認(rèn)為“規(guī)律是自然的,，變化的,，不為人所控制的?！币俺浞肿鹬匾?guī)律,，然后才是利用規(guī)律?！边@是一種非常樸素的辯證思想，全面體現(xiàn)了我國古代人民對大自然的探索與思考,，具有很強(qiáng)的科學(xué)性,。道家對規(guī)律的認(rèn)識，不僅對中國傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，而且至今仍具有深遠(yuǎn)的'意義,，仍然是我們認(rèn)識世界、改造世界,、利用世界的有力武器,。道家對規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識,，從小的方面說，對每個(gè)人的生活,、工作,、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義；從大的方面說,，對國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,，具有非常久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性。
“善者,，吾善之,。不善者，吾亦善之,，善德,。”這句話告訴我們,，不管別人是善是惡,，都能一視同仁，這是一種美好的品德,。它的真正涵義是,，不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污，而是要教善人和圣人如何教化不善之人,，使人改惡從善,，最后達(dá)到人人向善修道，天下太平,。所以,，我們學(xué)習(xí)老子這句話后，在與別人交往時(shí),，不能以自己的原則去判斷別人,，然后決定是否與之交往；而是在積極與善人和圣人交往,，向善人和圣人學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要與不善之人交往，通過自己的日常行為去教化不善之人,，使大家都成為善人,。如果我們的社會真能做到這一點(diǎn)，將是一個(gè)和善社會,，給每個(gè)人帶來無窮的幸福,，享受人生的快樂。
“合抱之木,，生于毫末,；九層之臺,，起于累土；千里之行,，始于足下,。”這是《道德經(jīng)》中很有影響力的句子,，也是被人們廣泛傳誦的,。它告訴我們，任何偉大人物的成長,，任何偉大事業(yè)的成就,，都是從細(xì)小做起，要腳踏實(shí)地,，勤學(xué)苦練,，不斷耕耘。任何好高鶩遠(yuǎn),、不切實(shí)際的想法都要不得,，也是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值,，就必須記住老子這句話，做到“千里之行,，始于足下,。”認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)工作,，朝著既定目標(biāo)，一步一步邁進(jìn),，那就能干出一番事業(yè),，不虛度人生，實(shí)現(xiàn)輝煌,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，教師是人類社會進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,，是學(xué)校工作的主體,，是學(xué)生成長前進(jìn)的領(lǐng)路人，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下,、繼往開來的重大責(zé)任,。所以,，在當(dāng)前中央號召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中,，我們教師要靜下心來,，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,，提高自身素質(zhì),，爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者。
我的演講完了,，謝謝大家,！
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細(xì)雨，滋潤著大地,，像陣陣微風(fēng),，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,，互相理解,，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
作為一名中學(xué)生,，愛護(hù)校園,，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),，請你彎下腰,，把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請你為他人想想,，別人會因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想,，那么,，我們的校園一定會更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明,，時(shí)時(shí)講禮貌,。從自己做起，從眼下做起,，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題,。同學(xué)們，行動起來吧,，從此刻出發(fā),，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來,，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇八
大家好,！
去年,，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí)，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,，要求我們朗讀并背誦,，軍訓(xùn)本來就苦，還要讀考試無關(guān)的書,，心中很是不解,？立正、起步走,、跑步,、起立、蹲下,，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號,。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù)，書里不僅教會我們讀書,，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體，而文化卻影響了我的心靈,，它教會我的知識和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,，品經(jīng)典禮儀,，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年，理應(yīng)遵紀(jì)守法,，尊敬老師,，孝敬父母，關(guān)愛同學(xué),，做一個(gè)傳承美德的好青年。
為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢,？因?yàn)樵谏鐣峡傆幸恍┠繜o法紀(jì),，目無尊長，目中無人的人,。試問那些對長輩出言不遜,，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎,？當(dāng)今社會，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎？對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的`關(guān)鍵所在,。在校期間，學(xué)校的校長又為我們解讀傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力，它感染著我們,，蕩漾著我們的靈魂,，在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里，我要從小事做起,，從撿起一片紙,，從一聲主動問好，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學(xué)子的我們,，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造,。
《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤,，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行,。
同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，我們義不容辭,！
謝謝大家，我的演講完畢,！
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇九
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我為大家演講的題目是《學(xué)會寬容》,。
數(shù)千年前,，有這樣一場對話：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”孔子對曰：“其‘恕’乎，己所不欲,，勿施于人,。”
時(shí)間飛逝,，幾千年如白駒過隙,，可就是這樣一句話，在經(jīng)歷了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變之后,，依然高高矗立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔,，俯瞰著人間冷暖。
寬容不是懦弱,，不是無能,，而是一種豁達(dá)，一種氣量,，一種將軍額前能跑馬,、宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。
寬容是一種理解，一種體諒,、是一種美,。
有個(gè)姑娘要開音樂會，在海報(bào)上說自己是李斯特的學(xué)生,。演出前一天,，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,，抽泣著說,，冒稱是出于生計(jì)，并請求寬恕,。李斯特要她把演奏的曲子彈一遍給他聽，并加以指點(diǎn),。過后爽快地說：“大膽地上臺演奏,，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你也可以向劇場經(jīng)理宣布,，晚會最后一個(gè)節(jié)目,，由老師為學(xué)生演奏?！崩钏固卦谝魳窌蠌椓俗詈笠磺?，這場音樂會完美落幕。
生活需要寬容,。在生活中每個(gè)人都會有不如意,，每個(gè)人都會有失敗，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí),，請別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海,，包容了一切，也能化解了一切,，會帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌,。
當(dāng)看到引車避匿的藺相如和負(fù)荊請罪的廉頗相擁而泣，誓言共保趙國的時(shí)候;當(dāng)看到蔣琬用寬容之心對待無禮的`楊戲而得到世人稱贊的時(shí)候,，你們難道沒有發(fā)現(xiàn),，寬容是世界上最神奇的鑰匙嗎?仁義胡同的故事家喻戶曉，董篤行的一句：你仁我義結(jié)近鄰,，讓出兩尺又何妨?發(fā)人深省,。俗話說得好："退一步，海闊天空,。",。一個(gè)人只要遇事多為他人想一想，多為集體、社會想一想,，多往大處,、遠(yuǎn)處想一想，就不會被暫時(shí)的煩惱所困擾,，就能夠保持樂觀向上的情緒,，生機(jī)勃勃地前進(jìn)在人生的道路上。
同學(xué)門,，我們有緣而相識,，相聚，相知,，穿梭于茫茫人海中,，難免會發(fā)生一些不和諧不愉快的事情，面對小小的過失,，如果能報(bào)以一個(gè)淡淡的微笑,，說上一句輕輕的歉語。能讓我們收獲許多意想不到的結(jié)果,。幫別人開始一扇窗,，也就是讓自己看到更完整的天空。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
滄海桑田,，中華民族走過悠悠五千年，而在這歷史長河里,，黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花,，那便是我所欣賞的中國文化。
作為文明古國的重要象征,，語言文字是一個(gè)民族的精神,，漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡，這種強(qiáng)大的生命力早已被世人所折服為四大古文明,。埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色,；燦爛的古巴比倫文明在風(fēng)沙的肆虐中成了廢墟；而強(qiáng)大的瑪雅文明,，如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)擁有的輝煌,。惟有漢語，成為流傳五千年的文化屹立不倒,，為世人所推崇,。
漢語作為中華民族恒古至今的語言,，體現(xiàn)的是我們這個(gè)國家，這個(gè)民族的精神,。她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號,。試想，倘若沒有漢語,，又怎么會有”達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身“的持節(jié)；又怎么會有”非淡泊無以明志,，非寧靜無以只致遠(yuǎn)“的高志,；又怎么會有”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“愛國熱情,！
太多太多,，融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德。
這不禁又讓我想起了中國文化的精神內(nèi)涵——中華傳統(tǒng)美德,?！毙奚怼啊ⅰ饼R家“,、”治國“作為中華美德的三個(gè)方面是不可不談的,，而作為高中生的我們則更應(yīng)注重”修身“之所在,。令我感觸最深的便是剛經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活,。大家一定還記得那篇軍訓(xùn)日志里所說的那句話：”當(dāng)我看到站在我前面的男生，汗水從指尖滑落,，才發(fā)現(xiàn)地上早已是一灘積水的時(shí)候,，我被感動著，同時(shí)也告訴自己不能放棄……“大家一定也還記得去食堂打飯時(shí),，男生謙讓著讓女生排到自己的前方,，同學(xué)們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費(fèi)，大家更不會忘記對宿管阿姨的一聲聲問候,，一句句感謝……真的,，90后的學(xué)子們正是用自己的實(shí)際行動詮釋著溫、良,、恭,、儉、讓的中華美德,，也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來,。
中國文化承載的不僅是祖先對生命的體驗(yàn)和感悟，更是中華民族永垂不朽的精神財(cái)富,。
中國文化是神秘的,，是古老的,，是豐富的。我們應(yīng)該為中華文化流傳至今而感到自豪,，也該為傳承中華文化而獻(xiàn)出自己的一份力,。中國文化博大精深，今天所講的只是其中的一小部分,，但也正因?yàn)樗膹V博才讓我欣賞她,，并由衷的熱愛她。最后,，我也要呼吁同學(xué)們一起關(guān)注中國文化,，將中華民族的文明繼續(xù)傳承下去，只有這樣,，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,，才會越陳越香！
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__中學(xué)七(1)班的王__，今天我演講的題目是《中國傳統(tǒng)文化——我們的根》,。
我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,，各族人民互相聯(lián)系、互相影響,、互相融合,。形成了現(xiàn)在的中華民族，共同創(chuàng)造了祖國的光輝歷史和燦爛文化,。但隨著科技的飛速發(fā)展,，文化交流的頻繁，外來文化漸漸融入了我們的生活,，但當(dāng)我們在追求外來文化時(shí),，卻冷落了傳統(tǒng)文化。
華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明,，孕育了“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的愛國精神;孕育了“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕,，要留清白在人間”的高尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的社會美德……這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶，無不是中華民族的精神追求,，無不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志,。這些優(yōu)秀的文化精神，成為連接各族人民精神的紐帶;成為振奮各族人民精神的力量;成為中華民族延綿精神的支柱,。
同學(xué)們,，挽救中國傳統(tǒng)文化刻不容緩,，我們作為新時(shí)代的青少年，要在廣征博采的基礎(chǔ)上,，仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化,，取其精華，棄其糟粕,。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合,，有益的外來文化與本國文化互相結(jié)合，融入中國文化元素,，打上中國文化烙印,，形成中國現(xiàn)象，中國風(fēng)格,，使中國文化始立于世界文化發(fā)展的潮頭,。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”,。讓我們在瑰美“國寶”的熏陶下努力學(xué)習(xí),，為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家,。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx小學(xué)六(1)班的王xx,，今天我演講的題目是《中國傳統(tǒng)文化——我們的根》,。
我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各族人民互相聯(lián)系,、互相影響,、互相融合,。形成了現(xiàn)在的中華民族,，共同創(chuàng)造了祖國的光輝歷史和燦爛文化。但隨著科技的飛速發(fā)展,，文化交流的頻繁,，外來文化漸漸融入了我們的生活，但當(dāng)我們在追求外來文化時(shí),，卻冷落了傳統(tǒng)文化,。
華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明，孕育了“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的愛國精神;孕育了“江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的社會美德……這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶,，無不是中華民族的精神追求,，無不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志。這些優(yōu)秀的文化精神,，成為連接各族人民精神的紐帶;成為振奮各族人民精神的力量;成為中華民族延綿精神的支柱,。
同學(xué)們，挽救中國傳統(tǒng)文化刻不容緩,，我們作為新時(shí)代的青少年,，要在廣征博采的基礎(chǔ)上，仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化,，取其精華,，棄其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合,，有益的外來文化與本國文化互相結(jié)合,，融入中國文化元素，打上中國文化烙印,，形成中國現(xiàn)象,，中國風(fēng)格，使中國文化始立于世界文化發(fā)展的潮頭,。
“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。讓我們在瑰美“國寶”的熏陶下努力學(xué)習(xí),，為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧!
我的演講完畢,，謝謝大家。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中國—一個(gè)偉大而繁榮富強(qiáng)的國家,，一個(gè)擁有五千年的文明歷史的古國,，它是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒有中斷的文明大國。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根,，滋養(yǎng)著我們民族的靈魂,，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁榮的精神力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,，不但有許多著名學(xué)者為我們留下的光輝的著作,，智慧的結(jié)晶，而且深入到我們社會生活的方方面面,。
從古至今,，各朝各代，都有許多杰出的歷史學(xué)家,。從小我就聽媽媽給我講司馬遷的故事,，今天在這本書中,，我再次看到了他。司馬遷—我國西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家,，文學(xué)家,、思想家。他繼承父業(yè),，著述歷史,，用畢生的'經(jīng)歷寫了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
《史記》是中國史書的典范,，記載了從上古傳說中的黃帝,、炎帝時(shí)期，到漢武帝初年,，長達(dá)3000多年的歷史,。它規(guī)模宏大，體制完備,，共一百三十卷,，五十二萬多字，涉及哲學(xué),，政治,，經(jīng)濟(jì)，文學(xué),，美學(xué),，天文，地理,，甚至醫(yī)學(xué),，占卜等方面，幾乎囊括了整個(gè)歷史時(shí)期社會活動的全部內(nèi)容,，是一部百科全書的鴻篇巨制,，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”,。
為了完成《史記》,，司馬遷走出家門游歷四方,。他游歷了大江南北,，到過長城，渡過黃河,，登過泰山,，經(jīng)過長江，一路上采訪民間傳說,，考察文物古跡，搜集歷史資料，這些活動使他獲得了大量史籍上沒有的史料,。
正在司馬遷專心致志寫作《史記》的時(shí)候,，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來,，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝,，入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加,，幾次想血濺墻頭，了此殘生,，但想到《史記》還沒有完成，便幾次打消了這個(gè)念頭,。他想：“我一定要活下去，我一定要寫完這部史書,！”他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在了心底,，重新攤開光潔平滑的竹筒，在上面了寫下了一行有一行工整的文字,。
就這樣，司馬遷發(fā)奮寫作,，終于完成了一部輝煌巨著——《史記》,。
“人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”這是司馬遷的人生觀，他認(rèn)為自己的死不過是九牛一毛,，微不足道。就是這種信念,，使他在現(xiàn)實(shí)生活中受到了宮刑,，遭受了冷落,，但他卻在史書中有權(quán)評價(jià)每一位帝王將相,，他在史書中,，自己就是統(tǒng)治者。
真正的大人物，并不是大權(quán)大貴之人，而是那些有作為,、有事業(yè),、有理想,，可以忍辱負(fù)重,，可以看破生死名利的人，司馬遷坎坷的一生,，是大人物的寫照,，生活上的成功并不在于權(quán)貴,，而是在于一顆有作為、有事業(yè),、有理想,、看破名利的心。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十四
大家好,！
京劇的前身是安徽的徽劇,，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起,，相續(xù)進(jìn)入北京演出,，同時(shí)吸收了漢調(diào)，秦腔,，昆曲的部分劇目,，曲調(diào)和表演方法，融化,，演變成一種新的'聲腔,，更為悅耳動聽，稱為“京調(diào)”?，F(xiàn)在我們稱為京劇,。
京劇的角色根據(jù)男女老少，俊丑正邪,，分為生,，旦，凈,，丑四大行當(dāng),。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼幼鳎?，念,，做，打,，手,，眼，身,，法,，步各有不同的特點(diǎn)，富有舞蹈性和高超的技巧,。
京劇的服飾有它獨(dú)立風(fēng)格,，色彩艷麗，描龍秀鳳,，五顏六色,，質(zhì)量考究,，在舞臺上大顯身手。
京劇是以完整的故事情節(jié),，悅耳動聽的聲腔,，色彩艷麗的服飾，更用高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外廣大觀眾,，讓人們享受到了中國戲曲的魅力,，也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑，勸人為善受到教育,。
京劇是中國戲曲的魂寶,，祝愿它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，更好地為人民服務(wù),。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
中華文化源遠(yuǎn)流長,，積淀著中華民族最深層的精神追求,，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園,。精神家園指的是人們精神生活,，精神支柱，精神動力和精神信仰的總和,。中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,、共同傳承、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富,。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng),。
為了把握文化根脈,，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共筑美好的精神家園,，國家天下的興盛與衰敗,，是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任。
青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,，以國家的衰敗為最大的恥辱,，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同，培養(yǎng)愛國的情感,，樹立民族自信,，做一個(gè)有自信、懂自尊,、能自強(qiáng)的中國人,。
要勤學(xué),，下得苦功夫，求得真學(xué)問,。古人說：“非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)?！睘閷W(xué)之要貴在勤奮,，貴在鉆研，貴在有恒,。小學(xué)階段有老師指點(diǎn),，有同學(xué)切搓，有浩瀚的書籍引路,，可以心無騖求知問學(xué),。
同學(xué)們勤于學(xué)習(xí)，敏于求知,，既要專攻博覽,，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民,，關(guān)心世界,，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。
中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,，對人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子,，我們感到自豪,！
作為一名小學(xué)生，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹立民族自尊心,、自信心和自豪感，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十六
xxx：
中國傳統(tǒng)文化,，最具魅力的莫過中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過幾千年的延續(xù)和發(fā)展,，形成了我泱泱大國的民族精神,，并倍受世界各民族的推崇。
中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位,，有著光輝的作用,。發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化有利于人們正確對待人與人，個(gè)人與集體之間的關(guān)系;善于區(qū)別真,、善,、美與假,、丑、惡,，并能作出正確評價(jià)與判斷;培養(yǎng)愛科學(xué),、愛勞動,、守紀(jì)律,、有禮貌,、誠實(shí)、勇敢,、尊師敬長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛,、助人為樂,、勤勞節(jié)儉、見義勇為等優(yōu)良道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。
世界四大文明古國中的埃及,，雖然歷史比中國早一些，但先后被波斯,、羅馬,、阿拉伯帝國所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,，其本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡;古巴比倫，作為一個(gè)國家的名稱早已在歷史上消失,，其文化也被中斷,。人類文明的四大發(fā)源地，有三個(gè)都先后衰落了,，或者分裂成許多國家,，唯獨(dú)中華民族的歷史和文化的發(fā)展綿延不斷，經(jīng)久不衰,，世代相襲,，至今仍然屹立于世界的東方，始終保持著旺盛的延續(xù)力,，這是什么道理?原因方方面面,，但其中有一個(gè)重要的根由，就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統(tǒng),，而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng),。就是這血統(tǒng)與傳統(tǒng)，繁衍,、培育,、造就了世世代代的炎黃子孫;就是這兩統(tǒng)影響著,、凝聚著人口眾多的中國社會的穩(wěn)定運(yùn)行，維系了社會和諧;就是這兩統(tǒng)的凝聚性與延續(xù)性,，使中華民族祖德與祖魂代代相傳,。
傳統(tǒng)美德教育是前人經(jīng)過五千多年不斷去其糟粕，取其精華的結(jié)果,。
我國是有幾千年文明歷史的古國,，刻苦耐勞一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了人類,。古往今來，涌現(xiàn)出多少勤勞向上的名人,，成為世人學(xué)習(xí)的楷模,。
但據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的中小學(xué)生,，愛勞動,、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的,。有些孩子,，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子,、洗手絹,，懶得收拾書包、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉,、洗腳，連喝水也懶得自己倒,。過去的公子哥兒,、嬌小姐什么樣，他們也差不多了,。
事實(shí)上,，家長重視對孩子從小培養(yǎng)熱愛勞動品質(zhì)的并不多。現(xiàn)在,，我國幾千萬個(gè)獨(dú)生子女家庭中,，有不少家庭把獨(dú)生子女視為“小太陽”，凡事都圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在的青少年學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，處于幸福家庭，優(yōu)越的生活環(huán)境，祖輩父輩們過多的照顧,、寵愛,、放任和袒護(hù)，致使獨(dú)生子女從小就以家庭“小皇帝”自居,，養(yǎng)成了飯來張口,、衣來伸手的不良習(xí)慣，產(chǎn)生了父母寵愛自己是天經(jīng)地義,、本該如此的錯誤思想,。而一些學(xué)校為了迎接科技挑戰(zhàn)，只顧傳授科技知識和能力,，卻嚴(yán)重地忽視了對學(xué)生進(jìn)行民族精神與民族道德素質(zhì)的培養(yǎng),。結(jié)果，智能上去了,，德能下來了,。一些青少年思想品質(zhì)出現(xiàn)問題，見利忘義,、騙財(cái)害人,，不講人格、不顧國格;自私自利,、損害公德;虐待父母,、不講孝敬的非道德現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，民族形與民族魂,，遭到嚴(yán)重的扭曲,。要遏止和消除這些社會的非文明、非道德現(xiàn)象,，除采取綜合治理的辦法外,，還必須進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育，而傳統(tǒng)美德的教育除了家庭,、學(xué)校的教導(dǎo)以外，更需要整個(gè)社會的配合,。
二十一世紀(jì),，人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來的中國面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn),，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好,，更不用說什么“齊家,、治國、平天下”了。
所以,，應(yīng)當(dāng)站在培養(yǎng)21世紀(jì)社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識和理解開展傳統(tǒng)美德教育的重要意義,。提高學(xué)生道德認(rèn)識，使他們知道懂得什么是美德,，什么是非美德,，從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑,，知榮辱,、明愛憎，讓學(xué)生實(shí)踐良好的道德行為,，引導(dǎo)學(xué)生勇于實(shí)踐,，著力實(shí)踐，真正按著道德準(zhǔn)則,，規(guī)范自己的行為,。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是xx小學(xué)六（1）班的王xx，今天我演講的題目是《中國傳統(tǒng)文化——我們的根》,。
我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,，各族人民互相聯(lián)系、互相影響,、互相融合,。形成了現(xiàn)在的中華民族，共同創(chuàng)造了祖國的光輝歷史和燦爛文化,。但隨著科技的飛速發(fā)展,，文化交流的頻繁，外來文化漸漸融入了我們的生活,，但當(dāng)我們在追求外來文化時(shí),，卻冷落了傳統(tǒng)文化。
華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明,，孕育了“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的愛國精神；孕育了“江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念,；孕育了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高尚氣節(jié),；孕育了“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的社會美德……這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶,，無不是中華民族的精神追求，無不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志,。這些優(yōu)秀的文化精神,，成為連接各族人民精神的紐帶；成為振奮各族人民精神的力量,；成為中華民族延綿精神的支柱,。
同學(xué)們，挽救中國傳統(tǒng)文化刻不容緩,，我們作為新時(shí)代的青少年,，要在廣征博采的基礎(chǔ)上，仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化,，取其精華,，棄其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合,，有益的外來文化與本國文化互相結(jié)合,，融入中國文化元素，打上中國文化烙印,，形成中國現(xiàn)象,，中國風(fēng)格，使中國文化始立于世界文化發(fā)展的潮頭,。
“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。讓我們在瑰美“國寶”的熏陶下努力學(xué)習(xí),，為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧,！
我的演講完畢，謝謝大家,。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十八
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
我們有五千年的文明史。這是全世界各種古代文明中延續(xù)至今而沒有中斷的文明,。
中華文化是中華民族的血脈,，是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史,，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷,。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始，到老子,、孔子、墨子等諸子百家盛況,，再到范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”,、“鞠躬盡瘁,，死而后已”的獻(xiàn)身精神等等，都無一不是中華文化貫穿始終,、一脈相承,，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動力。因此,，繼承和弘揚(yáng)中華文化既是歷史責(zé)任,，更是光榮使命；傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我待,，需多措并舉,。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，不但有許多學(xué)者為我們留下了許多光輝的著作,，智慧的結(jié)晶,，而且深入到我們社會生活的方方面面。無論哲學(xué),、歷史,、科學(xué)技術(shù)、軍事,、政治,、經(jīng)濟(jì)、教育,、醫(yī)學(xué),、農(nóng)藥等各個(gè)學(xué)科都有無限豐富的寶藏；文學(xué),、戲劇,、詩詞、音樂,、舞蹈,、美術(shù)、書法等領(lǐng)域的瑰麗成就為我們提供豐富的藝術(shù)享受,，豐富著我們的精神世界,，不斷的激勵著我們對美好幸福生活的追求；日常生活的風(fēng)俗習(xí)慣,、人際交往的禮儀,、婚喪嫁娶、節(jié)慶活動以至各種美食,，也都滲透著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響,。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，就要放開眼界，善于自覺得吸收營養(yǎng),，不斷地提高自己辨別美丑,、善惡、是非的能力,。
我們要不斷強(qiáng)化加大宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新力度,，打牢傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人才基礎(chǔ)。我們要把發(fā)展傳統(tǒng)特色的中華文化人才的工作,，培養(yǎng)納入國家和社會和各級政府的發(fā)展規(guī)化中,，并采取得力的措施加以落實(shí)。國家和地方從事專業(yè)傳統(tǒng)文化事業(yè)的單位,，要勇于承擔(dān)起這個(gè)方面主力軍的作用,，不斷探索人才的培養(yǎng)新路，不斷地培養(yǎng)出一大批傳承中華民族文化的大家和各類專業(yè)人才,。我們要加大對民間民族傳統(tǒng)文化的人才的扶持力度,，從政治上關(guān)心，從經(jīng)濟(jì)上支持,，從業(yè)務(wù)的幫助提高,，不斷培植我們發(fā)展民族文化的人才基礎(chǔ)。我們要與時(shí)俱進(jìn),，不斷地用當(dāng)今世界上的先進(jìn)的和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝和發(fā)展我們的優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,，使我們的優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)，使我們民族的精神家園永葆旺盛的生機(jī)和青春般的活力,。
中華傳統(tǒng)博大精深,，源遠(yuǎn)流長，值得我們所有人用更多的時(shí)間,、更多的精力去發(fā)掘它的美好,、燦爛的光輝。
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力,，為我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟筑牢堅(jiān)實(shí)根基。下面是小編給大家整理的關(guān)于最新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿,，歡迎大家來閱讀,。
中華傳統(tǒng)文化的演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我是初三13班的xx,，我今天國旗下講話的題目是：繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)弘揚(yáng)中華文化。
冬至作為一個(gè)古老的節(jié)日,，至今已經(jīng)有2500年的歷史,。在我國古代,，冬至被當(dāng)作一個(gè)重要節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗?！稘h書》中說：“冬至陽氣起,，君道長，故賀,?！比藗円话阏J(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長,，陽氣回升,，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個(gè)吉日,，應(yīng)該慶賀,！《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百官稱賀。其儀亞于正旦,?！闭f明古代對冬至日的重視。唐宋時(shí)期,，冬至是祭天祭祖的日子,，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜,。這種祭祖習(xí)俗一直延續(xù)至今,。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,，如果丟掉了,，就割斷了精神命脈。中華傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,！是中華民族生生不息,、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)！是全體中華兒女尋根溯源的文化基因和精神標(biāo)識,！是中華民族的突出優(yōu)勢,，是我們最深厚的文化軟實(shí)力；中華民族之所以幾千年屹立于世界民族之林,，歷經(jīng)磨難,，一次次鳳凰涅盤，成為人類發(fā)展史上的奇觀,，最根本的就是深深根植于民族基因的偉大精神支撐和崇高價(jià)值追求,！總書記多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。他指出：“中華文明源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格,，培育了中國人民的崇高價(jià)值追求,。自強(qiáng)不息，厚德載物的思想,，支撐者中華民族生生不息,、薪火相傳?！?/p>
也許,，我們傳承中華文化的過程中會受到各種外來思潮的沖擊，但只要我們“咬定青山不放松”,，努力學(xué)習(xí),、領(lǐng)會中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，積極弘揚(yáng)和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化,，即便是道路再曲折,、再艱難，我們也能為此作出屬于自己的貢獻(xiàn),！
作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)從小樹立民族自信,、文化自信，刻苦學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新,。我相信，中華文化一定會走向世界,，再創(chuàng)輝煌,。那么我要說，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)靠你,、靠我,、靠大家，弘揚(yáng)華夏文化,，為你,、為我、為國家!我的講話完了,，謝謝大家,！
