使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是xx。今天,，我要演講的主題是：弘中化傳統(tǒng)文化,，展名校學(xué)子風(fēng)采。
浩瀚蒼穹,，蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。路漫漫其修遠(yuǎn)矣,，吾將上下而求索,，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國,。富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄。還有岳飛精忠報(bào)國的故事,，林則徐虎門銷煙的壯舉,，孫中山天下為公的胸懷，周恩來為中華之崛起而讀書的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的神八飛天，中國人演繹了多少了不起的神話,！
我們孝敬父母,，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德,；我們尊敬師長，文明禮貌,，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范,；我們努力學(xué)習(xí),，敬業(yè)樂群、臻于至善,，不斷把自己培養(yǎng)成為具有信敏廉毅素質(zhì)的.創(chuàng)業(yè)型人才,。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事，但是我堅(jiān)信,，潤物細(xì)無聲,，終有一天，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心,。
我們是華夏兒女,，炎黃子孫，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌,，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，神舟載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族文化,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。
俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝。未來屬于我們,，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
我的演講完畢,，謝謝大家！
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇二
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好!漢字是一種肉眼可見,、內(nèi)涵深刻的傳統(tǒng)文化。漢字無疑是一種傳統(tǒng)文化,，三千多年前的甲骨文演變成了今天的漢字,。它體現(xiàn)了中華民族的智慧。隨著世紀(jì)的變遷,，它是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是記錄中華文化的載體，也是一種文化表現(xiàn)形式,。漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,，一筆一劃,，變幻無常，說明了一切生物的奧秘和生活的美好,。不同形狀的漢字就像蝴蝶,，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力，給我們視覺美的滿足感,。
漢字,，在作者手中，成為一章,，串成一篇又一篇優(yōu)秀的文章,。借助漢字，我們可以表達(dá)我們的喜怒哀樂,，表達(dá)我們的抱負(fù),。為文字說話，為文學(xué)寫作,，源源不斷地流入中國特色文化的長河,，流入深海，慢慢地沉淀在海底,。久而久之,。積累越來越高越來越豐富。
漢字承載著我們的情感,、理想和追求,，反映著現(xiàn)實(shí)生活中的美和丑。每一句話都鏗鏘有力,，真情流露明顯,。有人說書有自己的金屋，書有自己的顏如玉,。為此,，人們堅(jiān)守承諾，泡在書堆里,，徜徉在知識(shí)的海洋里,，每天和漢字打交道，互相交流,。情緒波動(dòng)隨著作者情緒的變化而變化,，一個(gè)接一個(gè)，跌宕起伏,，結(jié)束后依然揮之不去,。
漢字與我們的生活密不可分，就像土地離不開開水的養(yǎng)分一樣,。沒有水,，土地就會(huì)干涸,。漢字，從我們閱讀和閱讀的那一刻起,，我們看著它,，寫著它，伴隨著它成長,，變老,，死去。但是,，它經(jīng)受住了時(shí)間的磨礪和洗滌,，變得不朽。歷經(jīng)滄桑,，依舊風(fēng)格不變,，名聲不朽，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中,。
化的重?fù)?dān),，決不允許漢字被淹沒在時(shí)間的長河中!
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇三
中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求,，代表著中華民族獨(dú)特的'精神標(biāo)識(shí),。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園。精神家園指的是人們精神生活,，精神支柱,，精神動(dòng)力和精神信仰的總和。中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,、共同傳承,、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富,。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園,，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng)。
為了把握文化根脈,，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，共筑美好的精神家園，國家天下的興盛與衰敗,，是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任。
青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,，以國家的衰敗為最大的恥辱,，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同，培養(yǎng)愛國的情感,，樹立民族自信,，做一個(gè)有自信,、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人,。
要勤學(xué),，下得苦功夫，求得真學(xué)問,。古人說：“非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)?！睘閷W(xué)之要貴在勤奮,，貴在鉆研，貴在有恒,。小學(xué)階段有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切搓，有浩瀚的書籍引路,，可以心無騖求知問學(xué),。
同學(xué)們勤于學(xué)習(xí)，敏于求知,，既要專攻博覽,，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民,，關(guān)心世界,，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,，對(duì)人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子,，我們感到自豪,！
作為一名小學(xué)生，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹立民族自尊心,、自信心和自豪感，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇四
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好!
今天我要說的內(nèi)容是“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，展現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)范”。
眾所周知,，中華民族的歷史是一部傳承的歷史!屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾得上下而求索”體現(xiàn)了追求真理的科學(xué)精神，激勵(lì)了無數(shù)中華兒女立志成才,，報(bào)效祖國;孟子的“貧賤不能移,，威武不能屈,，富貴不能淫”教育了無數(shù)中華民族的偉人和英雄。
岳飛忠誠報(bào)國的事跡,，林則徐在虎門硝煙的英雄事跡,，孫中山“為民”的思想，周恩來“為中華民族的崛起而讀書”的信念,，無不使我們想起中華民族的歷史,。從古代的四大發(fā)明到今天的“神六”飛天，中國人演繹了多少偉大的神話!
中國人的傳統(tǒng)文化是由蘇秦刺骨,、孔融讓梨,、屈原問天、臥薪嘗膽等無數(shù)偉大二崇高的精神組成的,。
文化是人類智慧的結(jié)晶,，具有持久的生命力、巨大的感染力和豐富的創(chuàng)造性,。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華民族的高超智慧和偉大精神,，有著豐富的和深刻的思想，有著自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大的美德,。
中國文化以其強(qiáng)大的生命力,，哺育了一代又一代優(yōu)秀人才，為世界發(fā)展作出了寶貴的的貢獻(xiàn),。加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神是青少年全面發(fā)展的需要。
我們的年輕人也在不斷地用我們的實(shí)際行動(dòng)來繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，展示我們學(xué)生的風(fēng)采,。我們孝敬父母，用一杯清茶,，一句體貼的問候,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬老師，彬彬有禮,，處處體現(xiàn)著我們的禮儀風(fēng)范;我們努力全面提高素質(zhì),，以實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起振興中華民族的重要任務(wù)。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想是我們的希望,，它帶領(lǐng)我們勇往直前，踏出坎坷,，嘗到成功的滋味,。第五中學(xué)為我們提供了一個(gè)夢(mèng)想的平臺(tái)。天空足夠高，鳥兒可以飛,。海足夠?qū)挘~可以跳,。既然選擇了遠(yuǎn)方,，風(fēng)雨就在路上。
在學(xué)習(xí)中,，我無所怨言,，勇敢面對(duì)每一個(gè)營銷難題和壓力，以堅(jiān)定的意志,，執(zhí)著的追求夢(mèng)想,。我不認(rèn)為我一定能夠成功，我不認(rèn)為未來是平坦的還,，但是只要我熱愛學(xué)習(xí),，一切都是可以期待的。
只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始,，從自我做起,，從小事做起，雄心勃勃,，腳踏實(shí)地,，繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神,，展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位!
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
時(shí)間如水，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣,，自古以來,，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記！
去年,，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《》，要求我們朗讀并背誦,，本來就苦,，還要讀考試無關(guān)的書，心中很是不解,？立正,、起步走、跑步,、起立,、蹲下，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號(hào),。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù),，書里不僅教會(huì)我們讀書，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體,，而文化卻影響了我的心靈，它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品，品經(jīng)典禮儀,，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的'新青年，理應(yīng)遵紀(jì)守法,，尊敬老師，孝敬父母，關(guān)愛同學(xué),，做一個(gè)傳承美德的好青年,。
為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢,？因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無法紀(jì),，目無尊長,，目中無人的人。試問那些對(duì)長輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間,，學(xué)校的校長又為我們解讀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力,，它感染著我們,，蕩漾著我們的靈魂,，在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里,，我要從小事做起,，從撿起一片紙,，從一聲主動(dòng)問好,，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學(xué)子的我們,，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造,。
《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行,。
同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們義不容辭,！
謝謝大家,，我的演講完畢！
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇六
各位來賓：
大家好!
此時(shí)此刻,，站在演講臺(tái)上,，我想起了一件事情。那天,，我跟媽媽到公園游玩,，聽見一位小女孩問;“爸爸，紅軍爺爺長征時(shí)怎么會(huì)沒有吃的,，也沒有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆?，不喝健力寶?”
是啊，長征,，對(duì)于我們這一代人來說,，已經(jīng)成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而,，隨著歲月的流逝,，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋,、去思考,。老師告訴我們?cè)诙f五千里的漫漫征途中，每天都有很多很多感人至深的故事,。
在茫茫的雪域高原,，一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn)，一位軍需處長被凍死在雪地里,，大雪覆蓋了他的身體,，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽到這里,，你可能會(huì)想：既然是軍需處長,，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前,，他完全可以吃飽,、穿暖，他怎么會(huì)被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不,，他絕不是傻瓜,，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國家,、為民族,，勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn),、無私無畏的長征精神,。
正是這種面對(duì)困難不低頭、遇到挫折不屈服的長征精神,，半個(gè)多世紀(jì)以來,，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩,。在新時(shí)期取得了令人驕傲和自豪的成績,。
你看，今天的印江,，街道筆直平坦,，公路四通八達(dá)，高樓鱗次櫛比,，住房寬敞明亮,。安居工程、教師新村,、金玉小區(qū),、花園城，一座座美麗的家園拔地而起;西苑開發(fā)區(qū),、柏香林開發(fā)區(qū),、西環(huán)開發(fā)區(qū)、文昌路開發(fā)區(qū),，讓古老的印江城舊貌換新顏,。
你看，西環(huán)大橋像天上的彩虹,，那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北,，天塹變通途,。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖,，譜寫了一曲又一曲動(dòng)聽的華章。
同學(xué)們,，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,，失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基,，喝著非?？蓸罚瑸槌?jí)女生瘋狂的時(shí)候……想一想長征吧,，想一想80年前的`那些人和事,。
作為當(dāng)代少年,，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征,。
同學(xué)們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁,，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長征路,，弘揚(yáng)長征精神，努力拼搏,，去追尋明媚的春光,，追尋火紅的太陽，追尋金色的理想吧!
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇七
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,，我叫孫xxxx，今天我演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》,。
“昔孟母，擇鄰處,，子不學(xué),，斷機(jī)杼，竇燕山,，有義方,，教五子，名俱揚(yáng)”,。國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈,，了解傳統(tǒng)文化,，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，美麗情滿中華,。
神州大地，國家傳承千年,，何為國學(xué),？那就是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,，從中受益的'精神財(cái)富,，文化深沉。
《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,，“養(yǎng)不教,，父之過，教不嚴(yán),，師之惰”句雖短,，意深刻?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,，“三人行，必我有師焉”“敏而好學(xué),，不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起,，其中必有可以做我老師的人,，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請(qǐng)教,，第三句告訴我們要真誠對(duì)待朋友,，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言,，意義深刻,，正所謂：“海納百川容乃大”，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博,，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴,。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，國學(xué)里有太多取之不盡,，用之不竭的人生智慧，淡泊明志,，寧靜致遠(yuǎn),。
我慶幸洪小的濃濃書香浸潤了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,，我明白學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,，就是要以史為鑒，以古為鏡,，建立正確的人生觀,、世界觀,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)！
詩韻上周和我一起準(zhǔn)備了一篇稿子，說是學(xué)校要舉行國學(xué)經(jīng)典的演講比賽,。
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇八
大家好!(向與會(huì)人員鞠躬)感恩這次大典的舉辦者和主持人,，給了我這次匯報(bào)、學(xué)習(xí),、歷練的機(jī)會(huì)!(向籌辦者鞠躬)
我先自我介紹一下：我是一位傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)傳播,、經(jīng)典誦讀力行的受益者。去年在這里,，我向大家匯報(bào)了《現(xiàn)代人傳承儒學(xué)的意義和方法》,，今天我和大家分享的是這幾年來學(xué)習(xí)、推廣傳統(tǒng)文化,、誦讀力行圣哲經(jīng)典教誨的點(diǎn)滴心得,。
自20xx年以來我和孩子們一起，在王老師的讀經(jīng)教育理念支持下誦讀以儒家《大學(xué)》,、《中庸》,、《論語》、《孟子》,、道家《老子》為核心的中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作;按照經(jīng)典的教誨“克己”,、“克念”的要求，一路走來,，可謂有酸也有甜,，有苦也有辣!總起來說，可謂受益匪淺,。
首先,，和老師講得一樣，通過和孩子們誦讀經(jīng)典,，我自己有了很大的進(jìn)步,。
圣人教導(dǎo)我們：“克己復(fù)禮為仁”、“克念作圣”,、“行有不得者,，皆反求諸己”、“吾日三省吾身”等等,。這些理念讓我改變了以前做事的心態(tài),，不再以自我為中心，脾氣不再暴躁,，開始反躬自省等等,。正是這些改變，讓我的家庭戰(zhàn)火漸漸熄滅,，挽救了我瀕臨破碎的家庭,，給孩子的成長營造了比較和諧的家庭環(huán)境;也正是這些改變,，讓我對(duì)自己的命運(yùn)不再有抱怨、嗔恨,，明白了一切都是自己感召來的,，只有從自己的內(nèi)心真正改變開始，從自己的點(diǎn)滴行動(dòng)無怨無悔的改變開始,，做到“在邦無怨,、在家無怨”，才能改變自己的命運(yùn),。真的,，傳統(tǒng)文化所承載的圣德智慧，學(xué)了以后,，相信;體解圣人心愿放下個(gè)人利益,、顏面，發(fā)愿和圣人一樣利益眾生,、利益社會(huì),，大同不至，誓不停息,，死而后已!;《論語》中曾子教導(dǎo)我們“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn),，仁以為己任,，不亦重乎?死而后已不亦遠(yuǎn)乎?”立大志向，知難而進(jìn),，永不停息,，是行，信,、愿,、行三者具矣，在圣人圣德圣慧的庇蔭護(hù)佑下,，我想我們的生命一定會(huì)大放光明,，價(jià)值倍增!感恩老師的引導(dǎo)，感恩圣人留給我們的圣德智慧之作!
再有,，以前我是一個(gè)心理素質(zhì)極差,，信心極為不足的人，三個(gè)人一起都不會(huì)不敢大聲致詞,，看到別人激昂慷慨的演說羨慕的不得了,，當(dāng)快輪到自己的時(shí)候，心里就怦怦跳,，上臺(tái)后,，本來準(zhǔn)備充足的內(nèi)容卻什么也說不出來,，通過和孩子一起讀書，我有了信心和內(nèi)容,，我竟然能夠當(dāng)著這么多人引經(jīng)據(jù)典,，這大概就是“腹有詩書氣自華”吧!再一次感恩老師的引導(dǎo),，感恩圣人留給我們的圣德智慧之作!
其次,，是通過讀經(jīng)典孩子們的變化。
別人的孩子看電視,、玩玩具,、打游戲、看動(dòng)畫的時(shí)候,，我要求我的孩子和我的學(xué)生是要讀書的,，時(shí)間久了，我的孩子和家長聽話的學(xué)生讀書的時(shí)候和別的孩子看電視,、玩玩具,、打游戲一樣愉悅，一樣投入,。只要有文字,、有書的地方。孩子們很快就會(huì)靜下來,，沉浸其中,。這大概就是“志于道”的樂趣，大膽的比對(duì)一下,，這大概就是復(fù)圣顏回“一簞食,，一瓢飲，在陋巷,，人不堪其憂,，回也，不改其樂”的狀態(tài)和境界吧!這種狀態(tài),，學(xué)習(xí)和成才還用擔(dān)憂嗎?智慧的家長們,，有緣到場的朋友們，讓我們的孩子遠(yuǎn)離毒品電視,、游戲,、肆無忌憚的玩耍、看動(dòng)畫,，就像毒品一樣侵蝕著我們孩子的心靈,，我們的孩子欲罷不能，就像有煙癮酒癮一樣,，很痛苦不要再讓孩子一時(shí)表面愉悅,，一生空空碌碌無為了!今天讀圣賢書,，好像苦了一點(diǎn)，可苦一陣子,，幸福一輩子,，雖苦亦樂，雖嚴(yán),，是真愛呀!
另有今年暑假,，我們?nèi)兆x誦論語，力行弟子規(guī)的經(jīng)典共學(xué)班吸引了大中小學(xué)生20余人,，一個(gè)月下來,，孩子們經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，甚至逆反,，由于寄宿,，最終適應(yīng)下來，浮躁的貪欲,，自我意識(shí)大大減少,，繼之而來的是彬彬有禮的儒雅風(fēng)度和靜下心來專心讀書的良好習(xí)慣。我們所說的讀書,，是口誦心惟,，是熟讀玩味，念茲在茲,，浸入心靈,，見諸言行。所以,，朋友們,，及早為之，及早受益,，事半功倍!
還有,，就是在推廣傳統(tǒng)文化的過程中，我們得到了北京讀經(jīng)教育推廣中心,、北京華藏圖書館,、以及安徽廬江傳統(tǒng)文化教育中心種子老師、孔夫子后人孔先生,、圣城曲阜儒者聯(lián)合會(huì)段會(huì)長等等各界人士的無私幫助,，讓我體會(huì)到了“君子敬而無失，與人恭而有禮,，四海之內(nèi)皆兄弟”,、“德不孤，必有鄰”的圣言真實(shí)不虛!當(dāng)然,，我們也遇到了很多的不理解,、不支持,，甚至嘲諷，老子講“人心惟危,，道心惟微”,，我們明白：這是很正常的，這也正印證了曾子講得“仁以為己任,，任重而道遠(yuǎn)”的圣言量!天下實(shí)現(xiàn)仁愛,、德治、禮制,，是孔夫子的理想,，也是每一個(gè)有血性的人應(yīng)該有的理想,，可以講,，這個(gè)理想是無限量的大愿，幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的,，有人講:“世風(fēng)日下,，人心不古”，我說：“人心不古古亦然,，古代不也有大舜的繼母,、父親和弟弟、也有閔子騫的母親,、也有盜跖嘛?”而且我敢說,，未來，只要有人類,，就一定會(huì)這樣,，這也正是一代代志士死而后已的不竭動(dòng)力所在，也正因?yàn)槿绱?，才需要我們一代又一代人,，前赴后繼義無反顧的為之努力。學(xué)習(xí)推行圣賢經(jīng)典教育永無止境,，有智慧的人們,，想讓自己和后代生命潛力發(fā)揮極致的人們，義無反顧的加入進(jìn)來吧!
老子說,，上士聞道,，勤而行之;中士問道，若存若亡;下士聞道,，大笑之,。朋友們，現(xiàn)在您怎么想的,，孔夫子所愿看到的他的血脈傳人,、和志向傳人應(yīng)該都是上士!子曰：聞義不能徒,，不善不能改，是吾憂也,。 孔子說：聽到了正義的道理,，卻不能馬上實(shí)行，身上的缺點(diǎn)也不能改正,，這些都是我所憂慮的,。孔子還說：見義不為,，無勇也!
謹(jǐn)以此言與大家共勉!謝謝大家!
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)早晨的第一縷陽光劃破即將破曉的夜空,，生命,，一切即將復(fù)蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃，我們睜開朦朧的雙眼開始了日復(fù)一日的快樂時(shí)光,。家庭,，幸福，歡樂——我們享受著這些再平常不過的生活,。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣,，被我們長輩、父母,、親人溫馨的愛團(tuán)團(tuán)包圍,。命運(yùn)，也給予了我們新社會(huì)中這代人的種種關(guān)愛與寵幸......一切都是那樣的和諧和美好,。
是?。∪諒?fù)一日,，年復(fù)一年,，我們?cè)谙嗉s幸福與快樂?？墒?，當(dāng)我們放逐我們的目光，普天之下,，又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們,，卻在日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞作與勤奮耕耘,，他們不是在享受身邊來自父母長輩和親人的關(guān)愛,，而是在他們的雙肩上，卻背負(fù)著對(duì)他人的關(guān)愛。這種給予他人的愛,，雖然來時(shí)太早,；這種愛，雖然是多么的不容易,；這種愛,，雖然也是多么的沉重；這種愛,，雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說,。但她的滿腔熱忱，卻已打動(dòng)了上蒼,，也打動(dòng)了我們身邊所有的人,；她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持和她的苦苦守候,，仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì)都為之喧囂和動(dòng)容,。小學(xué)的時(shí)候，我用我的`一雙小腳,，丈量著家與學(xué)校的距離,，因?yàn)槲覜]有背負(fù)和肩扛任何包袱,，所以,，在這段人生起步的旅程中，我從未跌倒,；在那個(gè)時(shí)候,，我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖，但我從未體驗(yàn)到生活中的艱辛與甘苦,；長大了,，在我念中學(xué)的時(shí)候，我仍然在用我的腳步和我的心靈,，丈量著我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,，可是，我依然沒有任何的負(fù)擔(dān),，僅僅只有學(xué)習(xí)上的壓力,，但我不感到步履蹣跚。然而,，就在我們本縣城的鄉(xiāng)下,，有一個(gè)小姑娘，她,，卻在用汗水丈量著學(xué)校與家的距離,。因?yàn)樵谒仔〉纳钪校唬瑧?yīng)該是在她幼小而稚嫩的心靈中,，有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡,。因?yàn)樗碾p腿，已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體,；也因?yàn)樗男男夭粌H裝著兩個(gè)人的靈魂,，還裝有她的家人。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀,，為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍(lán)天------這一切,，我們每一個(gè)人，每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了,，她背著她的姐姐,，在學(xué)校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行，而又跌倒的身影,。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐,，照顧她，本不是她的使命,；父母外出打工,，照顧她父母丟下的這個(gè)家，也本不是她的責(zé)任,。然而,，她把這一切都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?/p>
有時(shí)想來，她是多么的不幸,，她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩?。∪欢?，她的勤奮與質(zhì)樸,，她的樂觀與開朗，她的追求與向上,，她的勇敢與不屈,，她的一切好的品質(zhì)與秉性------都給我們樹立了典范，在有些方面,，有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無的自己,。同齡人哦，學(xué)習(xí)吧,，這就叫著堅(jiān)強(qiáng),；成年人哦，學(xué)習(xí)吧,，這就是一個(gè)小女孩的無私,。社會(huì)主義社會(huì)物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢社會(huì)，見利忘義，紙醉金迷,，趨炎附勢(shì),，損人利己------在這樣的一個(gè)小姑娘面前，它們是多么的渺小和汗顏??！但愿菩薩和上帝會(huì)保佑她的，那個(gè)可敬的小姑娘,，也但愿她和她的家人,，在社會(huì)的關(guān)注與關(guān)懷下，從今以后,，也一天比一天地好起來的,，我們共同祈禱并祝福她------一路走好。
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
時(shí)間如水，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣，自古以來,，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記,！去年，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,，要求我們朗讀并背誦，軍訓(xùn)本來就苦，還要讀考試無關(guān)的書,，心中很是不解,？立正、起步走,、跑步,、起立、蹲下,，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號(hào),。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù)，書里不僅教會(huì)我們讀書,，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體，而文化卻影響了我的心靈,，它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,，品經(jīng)典禮儀,，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年,，理應(yīng)遵紀(jì)守法,，尊敬老師，孝敬父母,，關(guān)愛同學(xué),，做一個(gè)傳承美德的好青年。
為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢,？因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無法紀(jì),，目無尊長，目中無人的人,。試問那些對(duì)長輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎,？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎,？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間,，學(xué)校的校長又為我們解讀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力,，它感染著我們，蕩漾著我們的靈魂,，在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里,，我要從小事做起，從撿起一片紙,，從一聲主動(dòng)問好,，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛國熱血的`天之學(xué)子的我們,，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造,。《易經(jīng)》中說：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,，在世界的東方一路前行。
同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們義不容辭,！
謝謝大家,，我的演講完畢,！
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)早晨的第一縷陽光劃破即將破曉的夜空,，生命,，一切即將復(fù)蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃，我們睜開朦朧的雙眼開始了日復(fù)一日的快樂時(shí)光,。家庭,，幸福，歡樂——我們享受著這些再平常不過的生活,。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣,，被我們長輩、父母,、親人溫馨的愛團(tuán)團(tuán)包圍,。命運(yùn)，也給予了我們新社會(huì)中這代人的種種關(guān)愛與寵幸......一切都是那樣的和諧和美好,。
是?。∪諒?fù)一日,，年復(fù)一年,，我們?cè)谙嗉s幸福與快樂?？墒?，當(dāng)我們放逐我們的目光，普天之下,，又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們,，卻在日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞作與勤奮耕耘,，他們不是在享受身邊來自父母長輩和親人的關(guān)愛,，而是在他們的雙肩上，卻背負(fù)著對(duì)他人的關(guān)愛,。這種給予他人的愛,，雖然來時(shí)太早；這種愛,，雖然是多么的不容易,；這種愛，雖然也是多么的沉重,；這種愛,，雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說。但她的滿腔熱忱,，卻已打動(dòng)了上蒼,，也打動(dòng)了我們身邊所有的人,；她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持和她的苦苦守候,，仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì)都為之喧囂和動(dòng)容,。小學(xué)的時(shí)候，我用我的一雙小腳,，丈量著家與學(xué)校的距離,，因?yàn)槲覜]有背負(fù)和肩扛任何包袱，所以,，在這段人生起步的旅程中,，我從未跌倒；在那個(gè)時(shí)候,，我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖,，但我從未體驗(yàn)到生活中的艱辛與甘苦；長大了,，在我念中學(xué)的'時(shí)候,，我仍然在用我的腳步和我的心靈，丈量著我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,，可是,，我依然沒有任何的負(fù)擔(dān)，僅僅只有學(xué)習(xí)上的壓力,，但我不感到步履蹣跚,。然而，就在我們本縣城的鄉(xiāng)下,，有一個(gè)小姑娘,，她，卻在用汗水丈量著學(xué)校與家的距離,。因?yàn)樵谒仔〉纳钪?，不，?yīng)該是在她幼小而稚嫩的心靈中,，有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡,。因?yàn)樗碾p腿，已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體,；也因?yàn)樗男男夭粌H裝著兩個(gè)人的靈魂,，還裝有她的家人。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀,，為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍(lán)天——————這一切,，我們每一個(gè)人，每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了,，她背著她的姐姐,，在學(xué)校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行，而又跌倒的身影,。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐,，照顧她，本不是她的使命,；父母外出打工,，照顧她父母丟下的這個(gè)家，也本不是她的責(zé)任,。然而,，她把這一切都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?/p>
有時(shí)想來，她是多么的不幸,，她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩?。∪欢?，她的勤奮與質(zhì)樸,，她的樂觀與開朗，她的追求與向上,，她的勇敢與不屈,，她的一切好的品質(zhì)與秉性——————都給我們樹立了典范，在有些方面,，有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無的自己,。同齡人哦，學(xué)習(xí)吧,，這就叫著堅(jiān)強(qiáng),；成年人哦，學(xué)習(xí)吧,，這就是一個(gè)小女孩的無私,。社會(huì)主義社會(huì)物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢社會(huì)，見利忘義,，紙醉金迷,，趨炎附勢(shì)，損人利己——————在這樣的一個(gè)小姑娘面前,，它們是多么的渺小和汗顏?。〉钙兴_和上帝會(huì)保佑她的,，那個(gè)可敬的小姑娘,，也但愿她和她的家人，在社會(huì)的關(guān)注與關(guān)懷下,，從今以后,，也一天比一天地好起來的,，我們共同祈禱并祝福她——————一路走好。
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)老子《道德經(jīng)》,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，目的是要把我的學(xué)習(xí)體會(huì)告訴大家,，與大家一起分享,，互相交流，共同勉勵(lì),，促進(jìn)我們高職教育深入發(fā)展,。
其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，它博大精深，充分體現(xiàn)了中國古代的樸素辯證法,，揭示了事物的產(chǎn)生,、發(fā)展、變化的規(guī)律,。學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,，對(duì)于加強(qiáng)文化建設(shè)，提高人們素質(zhì),，促進(jìn)社會(huì)和諧,，具有極其重要的意義。
《道德經(jīng)》里的道指的是規(guī)律,，道家認(rèn)為“規(guī)律是自然的,，變化的，不為人所控制的,?！币俺浞肿鹬匾?guī)律，然后才是利用規(guī)律,?！边@是一種非常樸素的辯證思想，全面體現(xiàn)了我國古代人民對(duì)大自然的探索與思考,，具有很強(qiáng)的科學(xué)性,。道家對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不僅對(duì)中國傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，而且至今仍具有深遠(yuǎn)的意義,，仍然是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界、利用世界的有力武器,。道家對(duì)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí),，從小的方面說，對(duì)每個(gè)人的生活,、工作,、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義;從大的方面說，對(duì)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，具有非常久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性。
“善者,，吾善之,。不善者，吾亦善之,，善德,。”這句話告訴我們,，不管別人是善是惡,，都能一視同仁，這是一種美好的品德,。它的真正涵義是,，不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污，而是要教善人和圣人如何教化不善之人,，使人改惡從善,，最后達(dá)到人人向善修道，天下太平,。所以,，我們學(xué)習(xí)老子這句話后，在與別人交往時(shí),，不能以自己的原則去判斷別人,，然后決定是否與之交往;而是在積極與善人和圣人交往，向善人和圣人學(xué)習(xí)的`同時(shí),，也要與不善之人交往,，通過自己的日常行為去教化不善之人，使大家都成為善人,。如果我們的社會(huì)真能做到這一點(diǎn),，將是一個(gè)和善社會(huì)，給每個(gè)人帶來無窮的幸福,，享受人生的快樂,。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行,，始于足下,。”這是《道德經(jīng)》中很有影響力的句子,，也是被人們廣泛傳誦的,。它告訴我們，任何偉大人物的成長,，任何偉大事業(yè)的成就,，都是從細(xì)小做起，要腳踏實(shí)地,，勤學(xué)苦練,，不斷耕耘。任何好高鶩遠(yuǎn),、不切實(shí)際的想法都要不得,，也是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值,，就必須記住老子這句話，做到“千里之行,，始于足下,。”認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)工作,，朝著既定目標(biāo)，一步一步邁進(jìn),，那就能干出一番事業(yè),，不虛度人生，實(shí)現(xiàn)輝煌,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，教師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,，是學(xué)校工作的主體,，是學(xué)生成長前進(jìn)的領(lǐng)路人，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下,、繼往開來的重大責(zé)任,。所以，在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中,，我們教師要靜下心來,，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，提高自身素質(zhì),，爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者,。
我的演講完了，謝謝大家,！
傳承中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人描繪的美好生活,，仙鶴長鳴,，神鹿奔躍，日月輪回,，世代不息,。
中華文化源遠(yuǎn)流長，東方文化美德幾千年長盛不衰,，文化是民族的生命，文化與民族共生共存,，只有民族文化的復(fù)興,，才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分,，是文化的靈魂,，也是民族的價(jià)值觀，更是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志,。傳統(tǒng)社會(huì)的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開始,，靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶,。
中華傳統(tǒng)美德,，是世代相傳并不斷調(diào)整和更新的思維方式、價(jià)值觀念,、行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣,；
她既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性,；
她作為文化的基因,，在每個(gè)中國人的血液中流淌；
她無時(shí)無刻不在影響著每個(gè)中國人和自己的后代,。
一個(gè)民族特有的民族精神,，既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要,，使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián),，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神。
民族精神“重在弘揚(yáng)”、“重在培育”,，但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,。繼承是前提，創(chuàng)新才是根本,，是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動(dòng)力,。作為一個(gè)民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。惟有創(chuàng)新,，才能發(fā)展；
惟有創(chuàng)新,，才能不朽,。歷史沒有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止,，民族精神也就不會(huì)終結(jié),。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是歷史性和時(shí)代性的統(tǒng)一,，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一,。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的,。在我國革命,、建設(shè)和改革的每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，都會(huì)孕育出新的民族精神,。
正是這種閃爍著時(shí)代光輝的民族精神,，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物：林則徐、譚嗣同,、魯迅,、雷鋒、王進(jìn)喜,、焦裕祿,、孔繁森，他們?yōu)檎衽d中華上下求索,、矢志不渝,，推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步，深刻地改變著時(shí)代的面貌,，他們高揚(yáng)著鮮明的時(shí)代精神,，挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。這就是一個(gè)民族的精神和力量,。
漢唐氣象,，時(shí)代華章,。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴，一種昂揚(yáng)向上,、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神正在神州大地激越弘揚(yáng),。
一部中華五千年文明史，正是一部浩氣長存正氣磅礴的絢麗詩史,，在這個(gè)歷史長河中,，不斷有正氣人物，正氣故事出現(xiàn),。在我們宏偉壯闊的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中,，英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的,，在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的美德和社會(huì)公德,，也張揚(yáng)著浩然的民族正氣和民族精神，這些是我們對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行公民道德和民青少年學(xué)生是祖國的未來和民族的希望,，在他們身上有沒有優(yōu)秀的民族精神,，是關(guān)系到社會(huì)主義千秋大業(yè)的大事。因此,，我們一定要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生民族精神的教育,，努力把其培養(yǎng)成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者。
族精神教育的生動(dòng)教材,。只有不斷弘揚(yáng)和培育符合時(shí)代特征的民族精神，并用它來哺育下一代,，我們的民族振興才會(huì)有希望,。
愛國是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德,，愛國更是對(duì)中華民族精神的一種生動(dòng)的詮釋,。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設(shè)的精神動(dòng)力，是光照千秋的高尚情操,，是偉大的中華之魂,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
